Opis przedmiotu – wersja pełna
Transkrypt
Opis przedmiotu – wersja pełna
Opis przedmiotu – wersja pełna Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa Wydziału Nazwa kierunku/specjalności Ratownictwo medyczne Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne Kulturowe uwarunkowania zdrowia i choroby NAZWA PRZEDMIOTU (zgodnie z obowiązującym standardem kształcenia i/lub programem nauczania zatwierdzonym przez Radę WNoZ) Historia zdrowia publicznego Przedmioty wprowadzające Wymagania wstępne Liczba godzin Warunki zaliczenia przedmiotu Forma zajęć dydaktycznych 1. Ogółem 2. Wykłady 3. Seminaria 4. Ćwiczenia 5. Zajęcia praktyczne 6. Praktyki zawodowe 7. Samokształcenie Punkty ETC Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia Stopień/tytuł/nazwisko i imię osób realizujących przedmiot Cele przedmiotu (wynikowe dotyczące wiedzy, umiejętności i postaw) Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela, umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia) Środki dydaktyczne usprawniające proces nauczania 15 Zaliczenie pisemnego sprawdzian z problematyki omawianej na seminariach 15 Forma zaliczenia przedmiotu (odpowiednie podkreślić) Egzamin Zaliczenie z oceną Zaliczenie 1 Katedra Nauk Społecznych, Pracownia Historii Zdrowia Publicznego oraz Polityki Społecznej i Zdrowotnej Osoba odpowiedzialna za przedmiot Wykaz osób prowadzących zajęcia Dr Stanisław Antczak Dr Stanisław Antczak Po ukończeniu studiowania student powinien posiadać elementarną wiedzę o znaczeniu kultury jako czynnika wyjaśniającego różnice w zachowaniach różnych społeczeństw i klucz do zrozumienia tych różnic w odniesieniu do takich zjawisk, jak zdrowie i choroba w wybranych wielkich kręgach kulturowych współczesnego świata – świecie islamu, cywilizacjach – chińskiej, japońskiej, indyjskiej, buddyjskiej, kulturach czarnej Afryki Wykład, dyskusja, interpretacja tekstów źródłowych, prezentacja Rzutnik pisma, foliogramy, laptop i rzutnik multimedialny, mapy Numer kolejny 1 Liczba godzin 5 2 5 Seminarium Temat i treści nauczania Temat: kultura: pojęcie, jego interpretacje i wpływ kultury na funkcjonowanie współczesnych społeczeństw Treści nauczania: interpretacje pojęcia kultura, znaczenie symboli w kulturze, mechanizmy zmiany kulturowej, podziały i wymiary kultur, enkulturacja, źródła i zakres zróżnicowania kulturowego współczesnego świata Temat: Zdrowie i choroba Treści nauczania: interpretacja (definicje) pojęć zdrowia i choroby, w aspekcie fizycznym i psychicznym Temat: Kulturowe uwarunkowania zdrowia i choroby w świecie islamu, w Chinach i Indiach Treści nauczania: zdrowie i choroba wg islamu, medycyna tradycyjna w świecie arabskim, wymogi islamu a epidemia, opieka medyczna nad muzułmanami w diasporze, wymogi ramadanu a choroba i jej leczenie; znaczenie tradycji taoistycznej i konfucjańskiej w stosunku Chińczyków do zdrowia i choroby, tradycyjna medycyna i farmakopea chińska w praktykach leczniczych w Chinach; tradycyjna medycyna indyjska ayurweda i adiwasi i jej współczesne znaczenie w Indiach; japońska 3 Wykaz literatury podstawowej dostępnej dla studenta (do 4 pozycji). Wykaz literatury uzupełniającej (do 4 pozycji). ─ ─ dbałość o zdrowie i przestrzeganie higieny, opieka medyczna w Japonii Temat: Buddyzm wobec zdrowia i choroby Treści nauczania: nauki Buddy i ich wpływ na zdrowie, medyczne nauki Buddy, rola medytacji i tradycyjnej medycyny tybetańskiej w krajach kulturowo zdominowanych przez wyznawców buddyzmu. Temat: Kulturowe uwarunkowania zdrowia i choroby w Afryce subsaharyjskiej Treści nauczania: wpływ religii i kolektywizmu na życie społeczne w czarnej Afryce, kulturowe uwarunkowania szerzenia się AIDS oraz praktykowania obrzezania kobiet i ich zdrowotne konsekwencje, miejsce tradycyjnych uzdrowicieli i ich praktyk leczniczych w dzisiejszej Afryce Temat i treści nauczania: kult ciała i troska o ciało we współczesnej kulturze Zachodu Samokształcenie Temat i treści nauczania 5 Liczba godzin M. Herzfeld, Antropologia. Praktykowanie teorii w kulturze i społeczeństwie, Kraków 2004, H. Gertner, U źródeł medycyny. Starożytne Indie, Kraków 1996 Należy stosować czcionkę Time New Roman, nr 9, pojedynczy odstęp między wierszami. Adres strony internetowej dla standardów kształcenia: http://www.bip.nauka.gov.pl/bipmein/index.jsp?place=Lead07&news_cat_id=117&news_id=982&layout=1&page=te xt