Druga Wielka Lekcja Geografii. Po czym "płynie" Łódź?

Druga Wielka Lekcja Geografii
Po czym „płynie” Łódź?
Na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego 16 listopada odbyła
się druga edycja Wielkiej Lekcji Geografii dla młodzieży szkół średnich z całej
Polski, poprowadzona przez uznanych wykładowców akademickich, nie tylko z
kraju, oraz gości 9. Explorers Festiwal. Udział w niej wzięło 530 osób z całej
Polski. Przybyli licealiści wraz ze swymi nauczycielami z 61 placówek
oświatowych m.in. z Bełchatowa, Chełma, Chorzowa, Łodzi, Łowicza, Ostrołęki,
Pabianic, Poddębic, Tucholi, Torunia, Tych, Wałbrzycha, Zgierza.
x
x
x
Tegorocznej lekcji towarzyszyło wiodące hasło: „Wody kuli ziemskiej – dziś i
jutro”. Zajęcia rozpoczęło wystąpienie Marka Pyki – prezesa Zarządu Zakładu
Wodociągów i Kanalizacji Sp. z o.o. w Łodzi, który wygłosił wykład inauguracyjny nt.
Po czym „płynie” nasza Łódź.
Następny wykład prof. Ryszarda Borówki, dziekana Wydziału Nauk
Przyrodniczych,
kierownika
Zakładu
Geologii
i Paleogeografii
Uniwersytetu
Szczecińskiego, nosił tytuł Strefa brzegowa Pomorza Zachodniego – przeszłość i
przyszłość. Po nim zaprezentowana została wizualizacja pod nazwą Ginące jeziora
prof. Nicholasa Middletona z Oksfordu, wykładowcy uniwersyteckiego, podróżnika,
badacza miejsc ekstremalnych, autora książek i popularnonaukowych programów
telewizyjnych.
Wykład prof. Macieja Zalewskiego z Europejskiego Regionalnego Centrum
Ekohydrologii Polskiej Akademii Nauk w Łodzi (działającego pod auspicjami
UNESCO), kierownika Katedry Ekologii Stosowanej Uniwersytetu Łódzkiego,
traktował o ekohydrologii – czyli nowej transdyscyplinarnej dziedzinie wiedzy,
integrującej ekologię i hydrologię w kontekście szeroko pojętych nauk o środowisku i
zrównoważonym rozwoju. Przedstawione zostały też podstawowe założenia
ekohydrologii oraz przykłady jej zastosowań podczas rozwiązywania problemów
gospodarki wodnej w dorzeczu Pilicy i Parany w Ameryce Południowej, jezior
Tanganika i Naiwasha w Afryce oraz zbiornika zaporowego Sagulin w Indonezji.
W holu gmachu Wydziału Zarządzania UŁ lekcji towarzyszył panel dyskusyjny
w języku angielskim nt. Pasja eksploracji a biznes, czyli jak ludzie sukcesu spędzają
wolny czas? Jego gośćmi byli m.in. Barbara Brighetti dziennikarka z Włoch znana z
udziału w różnych konkurencjach sportów ekstremalnych oraz Martin Strel, pływak
ze Słowenii. Mówili oni o swych doświadczeniach, drogach realizacji własnych pasji,
powiązaniach ze światem biznesu, barierach, wsparciu sponsorów i medialnym
wymiarze ich sukcesów.
Po wizualizacji "Gejzery Islandii" dr Elżbiety Papińskiej i dr. Sławomira
Kobojka z Wydziału Nauk Geograficznych UŁ zarządzono
krótką przerwę.
W kuluarach można było posłuchać pierwszych opinii o lekcji. Część uczniów nabrała
ochoty do kontynuowania nauki na Wydziale Nauk Geograficznych Uniwersytetu
Łódzkiego, uważając studia geograficzne za „wstęp” do wspaniałych podróży i
poznania świata.
W dalszej części lekcji prof. Paweł Jokiel, z Wydziału Nauk Geograficznych
UŁ, opowiadał o kryzysach i konfliktach w gospodarce wodnej. Dostęp do zasobów
wody jest na świecie zróżnicowany i ma niekiedy bardzo wysoką cenę. Brak lub
nadmiar wody to bowiem nie tylko klęska żywiołowa, ale i przyczyna głębokich
kryzysów gospodarczych, politycznych i cywilizacyjnych. W historii świata woda lub
obiekty wodne były niejednokrotnie powodem wojen i przyczyną poważnych
konfliktów politycznych. Nadal też stanowią podłoże napięć i trudnych do rozwiązania
problemów gospodarczych. Cierpią na tym zwykle najsłabsze i najbiedniejsze kraje
oraz społeczeństwa.
Z kolei wspomniany już wcześniej Martin Strel ze Słowenii, człowiek, który
przepłynął wpław niemal wszystkie najdłuższe rzeki na świecie, zaprezentował
wizualizację poświęconą lasom deszczowym Amazonii. Nadszedł też czas na
sprawdzenie wiedzy uczniów, którzy rozpoczęli rywalizację w konkursach na
Najlepszego Młodego Geografa i Najlepszą Szkołę.
Oczekując na ich wyniki licealiści wysłuchali z uwagą kolejnego wykładu, tym
razem nt. Presja globalnych zmian klimatu – susza czy powódź prof. Haliny Lorenc
z
Instytutu
Meteorologii
i
Gospodarki
Wodnej
oraz
obejrzeli
wizualizację
zatytułowaną Atacama – dramatyczne ostrzeżenie Grzegorza Szyszkowskiego,
członka zarządu Polskiego Centrum Ekspedycyjnego, który na rowerze pokonał
peruwiańsko-boliwijski płaskowyż Altiplano, zwany również Tybetem Andów. Miejsce
to wyjątkowe, jeden z najtrudniej dostępnych rejonów świata ze względu na bardzo
dużą wysokość, silne wiatry, brak wody i często dróg. Wyprawy rowerowe na
Altiplano są bardzo rzadkim wydarzeniem i stanowią ogromne wyzwanie nawet dla
najwyższej klasy podróżników.
Na zakończenie lekcji ogłoszono wyniki konkursów i wręczono nagrody
zwycięzcom. Najlepszym Młodym Geografem okazał się Krzysztof Jabłoński z I
Liceum Ogólnokształcącego w Pabianicach, który otrzymał sprzęt sportowy firmy
Bergson. Na podium stanęli także: Kamil Cebulski (II miejsce) reprezentujący
Zespół Szkół Rodzin Katolickich w Chorzowie oraz Grzegorz Zagłoba (III miejsce) z
Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej w Poddębicach. Co ciekawe
najlepszego geografa wyłoniono dopiero podczas zaciętej dogrywki, w której
uczestnicy odpowiadali na kilkanaście pytań z materiału zaprezentowanego podczas
Wielkiej
Lekcji
Geografii.
Tytuł
Najlepszej
Szkoły
zdobyło
XXXII
Liceum
Ogólnokształcące w Łodzi, które w nagrodę otrzymało Puchar Jego Magnificencji
Rektora Uniwersytetu Łódzkiego oraz czek na kwotę 10 tys. zł od Prezesa Telewizji
Polskiej
S.A.
z
przeznaczeniem
na
uzupełnienie
wyposażenia
pracowni
geograficznej. II miejsce przypadło XV Liceum Ogólnokształcące w Łodzi, a III
miejsce II Liceum Ogólnokształcące w Tomaszowie Mazowieckim.
Test do konkursu na Najlepszego Młodego Geografa przygotował prof.
Krzysztof Kożuchowski, kierownik Katedry Geografii Fizycznej Wydziału Nauk
Geograficznych UŁ.
Organizatorami tegorocznej Wielkiej Lekcji Geografii byli: Twórcy Explorers
Festival, Wydział Nauk Geograficznych oraz Biuro Informacji i Promocji Uniwersytetu
Łódzkiego. Przy jej przygotowaniu współpracował także Zakład Wodociągów i
Kanalizacji Sp. z o.o. w Łodzi,
Czuwająca na przebiegiem lekcji i jej koordynatorka, Katarzyna Fischbach,
powiedziała „Kronice”: – Po zainteresowaniu, jakim cieszyła się pierwsza Wielka
Lekcja Geografii, dla organizatorów Explorers Festival, przedstawicieli Biura Promocji
UŁ oraz Wydziału Nauk Geograficznych Uniwersytetu Łódzkiego stało się jasne, że
taka impreza jest potrzebna, a kolejne jej edycje to tylko kwestia czasu. O słuszności
i sensie jej organizacji dodatkowo upewnił nas w tym roku odzew ze strony
zaproszonych do lekcji szkół.
Warto też wspomnieć, że 16 listopada w godzinach: 9-12 Polskie Radio
realizowało swój program z Wydziału Zarządzania UŁ. Stąd przekazywano relacje z
Wielkiej Lekcji Geografii oraz przeprowadzano „na żywo” wywiady z gośćmi 9.
Explorers Festiwal, m.in. z Barbarą Brighetti. Słynna włoska dziennikarka pobiła
rekord świata w skydivingu kobiet (skok z dużej wysokości z otwarciem spadochronu
na bardzo małej wysokości), skoczyła ze spadochronem z wysokości 10.900 m (na
granicy stratosfery) wykonując swobodny lot bez tlenu. Na swym koncie ma również
m.in. najdłuższy swobodny lot bez tlenu z wysokości ponad 10 tys. m.
Z dotychczasowych doświadczeń Wielkiej Lekcji Geografii wynika, że stanowi
ona znakomitą okazję do promocji nieprzemijających wartości wynikających z
kontaktu człowieka z przyrodą, przybliżania wiedzy o świecie oraz propagowania
życiowej aktywności, rozbudzania pasji i wrażliwości, w szczególności wśród osób
bardzo młodych, kształtujących dopiero swój stosunek do świata.
JAROSŁAW BOŻYK
JOANNA BLOMBERG-WIADERNA