dr Dorota Dziewanowska Temat rozprawy doktorskiej: Kształtowanie

dr Dorota Dziewanowska Temat rozprawy doktorskiej: Kształtowanie

dr Dorota Dziewanowska
Temat rozprawy doktorskiej: Kształtowanie sprawności mówienia w procesie nauczania języka rosyjskiego
metodą reproduktywno-kreatywną w klasie V i VI szkoły podstawowej
promotor: dr hab. Janusz Henzel
recenzenci: prof. dr hab. Krystyna Iwan, prof. dr hab. Władysław Woźniewicz
data obrony: 16 grudnia 1988 r.
dr hab. Dorota Dziewanowska
Temat rozprawy habilitacyjnej: Aspektowo-kompleksowe nauczanie akcentuacji na studiach rusycystycznych
recenzenci w przewodzie habilitacyjnym: prof. dr hab. Leszek Bednarczuk, dr hab. prof. AP Janusz Henzel,
prof. dr hab. Krystyna Iwan
data obrony: 29 września 2005 r.
Dorota Dziewanowska
stopień naukowy: dr hab.
stanowisko: profesor Akademii Pedagogicznej w Krakowie
zainteresowania naukowe:
kształtowanie sprawności mówienia w korelacji z pozostałymi sprawnościami językowymi w procesie
glottodydaktycznym
strategie nauczania artykulacji, intonacji i akcentuacji rosyjskiej
strategie nauczania gramatyki i ortografii rosyjskiej
zagadnienia preparacji i ewaluacji materiałów glottodydaktycznych oraz programów nauczania
dobór i przyswajanie materiału glottokulturoznawczego i kształtowanie kompetencji komunikacyjnej
studentów rusycystyki
Bibliografia prac Doroty Dziewanowskiej
I. Monografie
1.
2.
D. Dziewanowska, Kształtowanie sprawności mownych w procesie nauczania języka rosyjskiego metodą
reproduktywno-kreatywną w klasie V i VI szkoły podstawowej. Prace monograficzne nr 175, Wydawnictwo
Naukowe WSP, Kraków 1993, ss. 271.
ISSN 0239-6025; ISBN 83-85898-27-1
D. Dziewanowska, Aspektowo-kompleksowe nauczanie akcentuacji na studiach rusycystycznych. Prace
monograficzne nr 408, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków 2005, ss. 428.
ISNN 0239-6025; ISBN 83-7271-321-9
II. Artykuły
1. D. Dziewanowska, Koncepcja nowej wersji eksperymentalnego podręcznika języka rosyjskiego dla klasy V,
(w:) Z aktualnych studiów rusycystycznych, Olsztyn 1987, s. 259-268.
2. D. Dziewanowska, Z doświadczeń nauczania języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w szkole
podstawowej, (w:) Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Zeszyt 116, Prace Rusycystyczne VII, Wydawnictwo
Naukowe WSP, Kraków 1987, s. 283-299.
ISSN 0239-7686
3. D. Dziewanowska, Принципы построения экспериментального учебника русского языка для 5-го
класса польской восьмилетней школы, «Русский язык за рубежом», 1988, № 2, с. 81-84.
ISSN 0121-615X
4. D. Dziewanowska, Принципы построения учебного комплекса для экспериментального обучения
русскому языку в 5-м и 6-м классах 8-летней школы, (w:) Theorie und Praxis der Gestalung und
Verwendung von Russischlehr-bueche rn und anderen Unterrichtsmittenln, " Dresdner Reihe zur
Forschung", 1989, nr 4, s. 45-51.
ISSN 0233-0164
5. D. Dziewanowska, Уровень артикуляционной корректности студентов 1-го курса Института
русской Филологии Краковской высшей педагогической школы в свете тестов и самооценки
испытуемых, (w:) Вопросы оптимизации процесса усвоения русского языка студентами-филолгами.
Материалы симпозюмя МАПРЯЛ-Краков'85, red. J. Henzel, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków
1990, s. 60-70.
6. D. Dziewanowska, Экспериментальное обучение акцентуации в 5-м и 6-м классах польской
восьмилетней школы, "Przegląd Rusycystyczny", 1990, Nr 1-4 (49-52), s. 41-47.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
D. Dziewanowska, Kształtowanie sprawności językowych na podstawie nowej wersji podręcznika
eksperymentalnego dla klasy V, (w:) Próby doskonalenia pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły
podstawowej. Prace badawcze w szkołach-laboratoriach WSP w Krakowie w latach 1984-1987,
Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1991, s. 75-83.
D. Dziewanowska, Eksperymentalne nauczanie języka rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w
klasie VI, (w:) Próby doskonalenia pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej. Prace
badawcze w szkołach - laboratoriach WSP w Krakowie w latach 1984-1987, Wydawnictwo Naukowe
WSP, Kraków 1991, s. 83-89.
D. Dziewanowska, Koncepcja optymalizacji nauczania akcentuacji na młodszych latach studiów
rusycystycznych, (w:) Unowocześnienie kształcenia wyższego w zakresie filologii rosyjskiej oraz nauczania
języka rosyjskiego w szkole podstawowej i średniej. Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1991, s. 1724.
D. Dziewanowska, Wnioski dotyczące optymalizacji procesu dydaktycznego oraz doskonalenia materiałów
dydaktycznych do nauczania języka rosyjskiego w klasach VII i VIII Szkoły podstawowej, (w:)
Unowocześnienie kształcenia wyższego w zakresie filologii rosyjskiej oraz nauczania języka rosyjskiego w
szkole podstawowej i średniej, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1991, s. 119-132.
D. Dziewanowska, Analiza danych empirycznych uzyskanych w toku eksperymentalnego nauczania języka
rosyjskiego metodą reproduktywno-kreatywną w klasie V, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Zeszyt 149,
Prace Rusycystyczne VIII, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1992, s. 153-167.
ISSN 0239-7986
D. Dziewanowska, Z badań nad opanowaniem systemu akcentuacyjnego języka rosyjskiego przez studentów
rusycystyki, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Zeszyt 149, Prace Rusycystyczne VIII, Wydawnictwo
Naukowe WSP, Kraków 1992, s. 167-177.
ISSN 0239-7986
D. Dziewanowska, Założenia zbioru ćwiczeń z akcentuacji rosyjskiej dla studentów rusycystyki, Rocznik
Naukowo-Dydaktyczny, Zeszyt 149, Prace Rusycystyczne VIII, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków
1992, s. 177 -185.
ISSN 0239-7986
D. Dziewanowska, Формирование коммуникативной компетенции на занятиях по русскому языку в
школе (с использованием репродуктивно-креативного метода, «Русский язык за рубежом» 1993, №
4, с. 78 - 81.
ISSN 0131-615X
D. Dziewanowska, Проект пособия по страноведению для четырехлетнего курса обучения
русскому языку в средней школе, (w:) Nowe realia i ich odzwierciedlenie we współczesnym języku
rosyjskim. Wydawnictwo ART-Olsztyn, Olsztyn 1994, s. 58-63.
D. Dziewanowska, Projekt zbioru tekstów dla uczniów szkoły średniej rozpoczynających naukę języka
rosyjskiego, "Języki obce w szkole", 1995, Nr 1, s. 28-34.
PL ISSN0 446-7965
D. Dziewanowska, Błędy intonematyczne uczniów klasy V i sposoby ich przezwyciężania (na materiale
nauczania eksperymentalnego), Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Wydawnictwo Naukowe WSP, Zeszyt
177, (Prace Rusycystyczne IX), Kraków 1995, s. 125-131.
ISBN 83-8684 1-15-X; ISSN 0239-7986
D. Dziewanowska, Możliwości uczniów polskich w zakresie opanowania artykulacji rosyjskiej (na
materiale nauczania w klasie V szkoły podstawowej), Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Wydawnictwo
Naukowe WSP, Zeszyt 177, (Prace Rusycystyczne IX), Kraków 1995 s. 117- 123.
ISBN 83-8684 1-15-X; ISSN 0239-7986
D. Dziewanowska, Próby systemowego nauczania akcentuacji rosyjskiej w klasie szóstej szkoły
podstawowej, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Wydawnictwo Naukowe WSP w Krakowie, Zeszyt 177,
(Prace Rusycystyczne IX), Kraków 1995, s. 133-138.
ISBN 83-8684 1-15-X; ISSN 0239-7986
D. Dziewanowska, Акцентуационные ошибки студентов младших курсов русской филологии, "Studia
Rossica Posnaniensia", vol. XXVI, UAM Poznań 1995, s. 303-309.
ISBN 83-232-0605-8; ISSN 0081-0884
D. Dziewanowska, Концепция альтернативного учебника русского языка для первого года обучения в
средней школе, (w:) Tekst i słownik w nauczaniu języka i literatury rosyjskiej. Materiały międzynarodowej
konferencji naukowej (Opole, 20-21 września 1994), Opole 1995, s. 307-311.
ISBN 83-902795-1-7
D. Dziewanowska, Учебные материалы по обучению русской акцентуации для польской школы, (w:)
Współczesne problemy dydaktyki języka rosyjskiego na różnych poziomach nauczania. Prace naukowe
Uniwersytetu Śląskiego nr 1548, Katowice 1995, s. 62-66.
ISSN 0208-6336; ISBN 83-226-0652-4
23. D. Dziewanowska, Projekt zbioru ćwiczeń z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej i
średniej, "Języki obce w szkole", 1996, Nr 3, s. 228-238.
PL ISSN 0446-7965
24. D. Dziewanowska, Новый подход к обучению акцентуации студентов Краковского педагогического
университета, (w:) Вопросы лингвистики и лингводидактики. Материалы конференции МАПРЯЛ,
(Kraków, 23-24 IV 1996 r.), red. T. Żeberek, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1996, s. 288-294.
ISBN 83-86841-70-2
25. D. Dziewanowska, Структура и способы использования нового пособия по орфографии для
студентов младших курсов Краковского педагогического университета, (w: ) Новое в русском
языке и методике его преподавания. Лингвистическое описание и практика преподавания русского
языка в социокультурном контексте современности (III). Материалы международной конференции
(Варшава, 23-24 мая 1996), red. S. Chwatow, A. Stelmaszuk, T. Miedziński, Wydawnictwo ZG PTR
Warszawa 1996, s. 68-74.
26. D. Dziewanowska, Podejście kognitywne a nauczanie artykulacji i intonacji rosyjskiej w szkole polskiej,
Neofilolog. Czasopismo Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, Nr 13, Poznań 1996, s. 69-75.
27. D. Dziewanowska, Корреляция формирования лингвистической компетенции (на материале
обучения акцентуации, (w:) Literatury i języki Słowian wschodnich. Stan obecny i tendencje rozwojowe,
tom II. Materiały międzynarodowej konferencji naukowej (Opole, 24-26 września 1996, red. B. Kodzis, S.
Kochman, I. Danecka, Uniwersytet Opolski Instytut Filologii Wschodniosłowiańskiej, Opole 1997, s. 246250.
ISBN 83-902795-5-X
28. D. Dziewanowska, Культуроведческий минимум по русской живописи и формирование
страноведческой компетенции студентов-русистов, (w:) Новое в теории и практике описания и
преподавания русского языка, Материалы научно-методической конференции, происходившей 2223 мая 1997 года в Варшаве, выпуск IV, red. N. Isajew, J. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 1997, s.
64-66.
ISBN 83-87170-21-6
29. D. Dziewanowska, Экспериментальное обучение русской акцентуации студентов Краковского
педагогического университета, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского
языка, Материалы научно-методической конференции, происходившей 27-28 мая 1998 года в
Варшаве, выпуск V, red. N. Isajew, J. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 1998, s. 79-84.
30. D. Dziewanowska, Использование спаренных текстов при параллельном обучении иностранным
языкам, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, WSP w Krakowie, Zeszyt 199, (Prace Rusycystyczne X),
Kraków 1999, s. 111-114.
ISBN 83-87513-53-9; ISSN 0239-7986
31. D. Dziewanowska, Формирование умений в области письменной речи в процессе обучения нормам
русской орфографии на младших курсах русистики, (w:) Новое в теории и практике описания и
преподавания русского языка, Материалы научно-методической конференции, происходившей 6-7
мая 1999 года в Варшаве, выпуск VI, red. N. Isajew, J. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 1999, s. 9197.
ISBN 83-912328-0-8
32. D. Dziewanowska, Коммуникативные упражнения в процессе обучения русской акцентуации
студентов-филологов, (w:) Актуальные вопросы преподавания русского языка, Materiały
Międzynarodowej Konferencji Naukowej (Kraków, 20-22 kwietnia 1998 r.), Wydawnictwo Naukowe
WSP, Kraków 1999, s. 75-79.
ISBN 83-87513-99-7
33. D. Dziewanowska, Założenia metodyczne oraz struktura zbioru ćwiczeń z ortografii rosyjskiej dla uczniów
szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły średniej, "Języki obce w szkole", 1999, Nr 5, s. 429-438.
PL ISSN 0446-7965
34. D. Dziewanowska, Możliwości systemowego nauczania akcentuacji rosyjskiej, "Języki obce w szkole",
2000, Nr 1, s. 11-17.
PL ISSN 0446-7965
35. D. Dziewanowska, Алгоритмизация акцентологической информации и ее использование в
практическом обучении акцентуации польских учащихся, "Przegląd Rusycystyczny", 2000, Nr 2 (90),
s. 93-98.
ISSN 0137-298X
36. D. Dziewanowska, Типичные фонетические ошибки, допускаемые студентами старших куров
русской филологии, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка. VII
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
Международная научная конференция, red. N. Isajew, J. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 2000, s.
113-121.
ISBN 83-912328-1-6
D. Dziewanowska, Работа со студентами-младшекурсниками над усвоением норм русского
правописания с использованием нового пособия по орфографии, (w:) Актуальные вопросы
языкового, культуроведческого и лингводидактического образования студентов русистики.
Материалы международной научной конференции, происходящей в Кракове 20-21 сентября 1999
года, red. J. Henzel, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków 2000, s. 36-43.
ISBN 83-7271-049-X
D. Dziewanowska, Wybrane problemy nauczania fonetyki na lektoracie języka obcego (na materiale języka
rosyjskiego), (w:) Linguodidactica z. IV. red. R. Hajczuk, A. Potyra, Wydawnictwo Uniwersytetu w
Białymstoku, Białystok 2000, s. 33-39.
ISBN 83-87884-69-3
D. Dziewanowska, Уровень фонетической корректировки студентов старших курсов русской
филологии Педагогической академии (на материале тестов), (w:) Новое в теории и практике
описания и преподавания русского языка. VIII Международная научная конференция, red. N. P.
Isajew, E. W. Isajewa, T. Miedziński, Warszawa 2001, s. 107-120.
ISBN 83-916372-0-4
D. Dziewanowska, Корректировка произношения и интонации у студентов старших курсов русской
филологии, (w:) Актуальные вопросы изучения, русской литературы и культуры, русского языка и
методики его преподавания европейском контексте, red. J. Henzel, L. Jochym-Kuszlik, F. Listwan,
Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków 2001, s. 499-507.
ISBN 83-7271-155-0
D. Dziewanowska, Lekcje języka rosyjskiego z komponentem akcentuacyjnym, „Języki Obce w Szkole”,
2002, Nr 1, s. 66-70.
PL ISSN 0446-7965
D. Dziewanowska, Обучение акцентуации с применением пособия для студентов русистики и
формирование лингвокоммуникативной компетенции, (w:) Новое в теории и практике описания и
преподавания русского языка. IX Международная научная конференция, red. I. Ł. Tietierjew, T.
Miedziński, Warszawa 2002, s. 105-111.
ISBN 83-916372-2-0
D. Dziewanowska, Оценка эффективности аспектно-комплексного обучения русской акцентуации
студентов филологов, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания русского языка. X
Международная научная конференция, red. I. Ł. Tietierjew, Warszawa 2003, s. 97-104.
ISBN 83-91391-6-1
D. Dziewanowska, Анализ и корректировка типичных ошибок, допускаемых студентами русской
филологии в сочинениях, тематически связанных с живописью, (w:) Новое в теории и практике
описания и преподавания русского языка. XI Международная научная конференция, ARTICO,
Warszawa 2004, s. 114-121.
ISBN 83-916372-4-7
D. Dziewanowska, Трудности в усвоении студентами-филологами норм акцентуации русского
глагола и способы их преодоления, (w:) Новое в теории и практике описания и преподавания
русского языка. XII Международная научная конференция, Warszawa 2005, s. 53-58.
ISBN 83-91391-6-1
D. Dziewanowska, Формирование у студентов-русистов страноведческой компетенции в области
живописи как подготовка к полиголу культур, (w:) Русистика и современность. Материалы VII
международной научно-практической конференции 17-18 сентября 2004. Том 2. Диалог культур в
обучении русскому языку и русской словесности, Изд. «Сударыня», Санкт-Петербург 2005, s. 61-66.
ISBN 5-87499-062-5
D. Dziewanowska, Pomoce multimedialne w nauczaniu gramatyki języka rosyjskiego. Podręcznik i płyta
CD-ROM «Грамматика без проблем», (w:) Komunikacja językowa w społeczeństwie informacyjnym.
Nowe wyzwania dla dydaktyki języków obcych. Pod red. Jolanty Krieger-Knieji, Urszuli PaprockiejPiotrowskiej, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, Lublin 2006, s.
453-459.
ISBN 83-7306-315-3
D. Dziewanowska, Работа над фонетической корректностью речи в процессе обучения студентоврусистов репродуктивно-креативным методом, (w:) Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis,
Folia 42, Studia Russologica I, pod red. D. Dziewanowskiej i L. Korenowskiej, Kraków 2007, s. 20-28.
ISSN 1643-6512
49. D. Dziewanowska, Обеспечение правильности и плавности высказывания как ключевая проблема
современной методики преподавания иностранных языков (попытка практического решения
вопроса), (w:) XIII Международная научно-методическая конференция из цикла «Новое в теории и
практике описания и преподавания русского языка», Warszawa 2007, s. 53-58.
ISBN 978-83-922081-1-0
50. D. Dziewanowska, Способы преодоления трудностей при обучении поляков фонетическим нормам
русского языка [в:] Русский язык как иностранный. Теория. Исследования. Практика. Выпуск IX,
Ред. И П. Лысакова, Санкт-Петербург 2007, с. 348-356.
ISBN 5-87499-043-7
51. D. Dziewanowska, Живопись как один из важнейших компонентов обучения студентов-русистов
русской культуре и активному участию в диалоге культур, (w:) Кириллица: От возникновения до
наших дней. Установочные доклады и тезисы международной научно-практической конференции 68 декабря 2007 г., Российский институт культурологии, Москва, с. 34-36.
52. D. Dziewanowska, Aspekt kulturoznawczy w procesie kształcenia kompetentnego użytkownika języka
obcego, (w:) Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica II, Kraków (w
druku)
53. D. Dziewanowska, Koncepcje glottodydaktyczne Włodzimierza Gałeckiego – twórcy polskiej metodyki
nauczania języka rosyjskiego, (w:) Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia
Russologica II, Kraków (w druku)
54. D. Dziewanowska, Problemy kształtowania sprawności pisania u studentów rusycystyki, (w:) Annales
Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica II, Kraków (w druku)
III. Streszczenia i tezy referatów
1.
2.
3.
4.
5.
6.
D. Dziewanowska, Уровень артикуляционной корректности студентов 1-го курса Института
русской филологии Краковской высшей педагогической школы в свете тестов и самооценки
испытуемых, (w:) Международный симпозиум «Вопросы оптимизации усвоения русского языка
студентами-филологами», Тезисы докладов и сообщений, Kraków 1985, s. 22-23.
281/M/85,200
D. Dziewanowska, Формирование основ коммуникативной компетенции на 1-м и 2-м годах обучения
русскому языку в польской школ, (w:) Пятая международная конференция русистов, Тезисы
докладов и сообщений, Nitra 1988, s. 73-74.
D. Dziewanowska, Экспериментальное обучение акцентуации в 5-м и 6-м классах польской
восьмилетней школы, (w:) VII Международный конгресс преподавателей русского языка и
литературы «Русский язык и литература в общении народов мира: проблемы функционирования и
преподавания», Тезисы докладов и сообщений, «Русский Язык», Москва 1990, s. 398-399.
ISBN 5-200-01337-2
D. Dziewanowska, Koncepcja nauczania akcentuacji rosyjskiej w szkole polskiej, (w:) Języki obce w
systemie edukacyjnym, Białystok-Supraśl 1996, s. 32.
D. Dziewanowska, Аспектно-комплексный и функционально-коммуникативный подход к обучению
русской, (w:) Тезисы докладов и выступлений научно-методической конференции «Современный
язык: функционирование и проблемы преподавания», Budapeszt 1997, s. 19-21.
D. Dziewanowska, Алгоритмизация акцентологической информации и ее использование в
практическом обучении акцентуации польских учащихся, (w:) IX Международный Конгресс
МАПРЯЛ, «Русский язык и литература на рубеже веков», Тезисы докладов и сообщений, том II,
Братислава 1999, s. 40-41.
ISBN 80-88982-01-4
IV. Skrypty i podręczniki
1. D. Dziewanowska, J. Szczęśniak, Podręcznik eksperymentalny do nauki języka rosyjskiego dla uczniów klasy
piątej, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1985, ss. 193 (wkład autorski 75%); wyd. II: Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988, ss. 200.
ISBN 83-02-04117-3
2. D. Dziewanowska, Wskazówki dla uczniów klasy piątej korzystających z podręcznika eksperymentalnego
do nauki języka rosyjskiego, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1985, ss. 8; wyd. II: Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988, ss. 8
ISBN 83-02-04117-3
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
D. Dziewanowska, J. Henzel, Poradnik metodyczny dla nauczycieli do eksperymentalnego podręcznika
języka rosyjskiego dla klasy V, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków, 1986, ss. 318 (wkład autorski 80
%); wyd. II; Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988, ss. 318.
ISBN 83-02-04118-1
D. Dziewanowska, Ćwiczenia z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej. Część I:
Czasownik. Materiały do nauczania eksperymentalnego, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1986,
wyd. II: 1991, ss. 155.
D. Dziewanowska, Ćwiczenia z wymowy i intonacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej. Materiały
do nauczania eksperymentalnego, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1987, ss. 57; wyd. II:
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988, ss. 57
ISBN 83-0204116-5
D. Dziewanowska, Wskazówki metodyczne dla nauczycieli korzystających ze zbioru ćwiczeń z akcentuacji
rosyjskiej, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków, 1987, ss. 39.
D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z akcentuacji dla studentów filologii rosyjskiej. Część I:
Czasownik, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1989, ss. 204; wyd. I, rzut II: Wydawnictwo Naukowe
WSP, Kraków 1993, ss. 206.
ISBN 83-85898-30-1
D. Dziewanowska, J. Henzel, E. Sławęcka, Ćwiczenia terminologiczno-stylistyczne z zakresu
literaturoznawstwa. Skrypt dla uczestników seminariów magisterskich z historii literatury rosyjskiej,
Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1990, ss. 241 (wkład autorski 30 %).
D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z akcentuacji dla studentów filologii rosyjskiej. Część II:
Przymiotnik, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1992, ss. 86.
D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z akcentuacji dla studentów filologii rosyjskiej. Część III:
Rzeczownik, Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1993, ss. 240.
ISBN 83-85898-09-3
D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z akcentuacji dla studentów filologii rosyjskiej. Część IV:
Liczebnik, Zaimek, Imiesłów przymiotnikowy, Imiesłów przysłówkowy, Wydawnictwo Naukowe WSP,
Kraków 1994, ss. 142.
ISBN 83-85898-50-6
D. Dziewanowska, Ćwiczenia praktyczne z ortografii dla studentów I roku filologii rosyjskiej,
Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1995, ss. 256; wyd. II: Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków
1998, ss. 256.
ISBN 83-85898-79-4
D. Dziewanowska, Ćwiczenia z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej i średniej. Część I:
Czasownik, WSiP, Warszawa, 1996, ss. 107.
ISBN 83-02-06045-3 część 1; ISBN 83-02-06044-5 całość
D. Dziewanowska, Ćwiczenia z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej i średniej. Część II:
Rzeczownik, WSiP, Warszawa, 1996, ss. 175.
ISBN 83-02-06046-1 część 2; ISBN 83-02-06044-5 całość
D. Dziewanowska, Ćwiczenia z akcentuacji rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej i średniej. Część III:
Przymiotnik, Liczebnik, Zaimek, WSiP, Warszawa, 1996, ss. 87.
ISBN 83-02-06047-X część 3; ISBN 83-02-06044-5 całość
D. Dziewanowska, Poradnik metodyczny dla nauczycieli korzystających ze zbioru ćwiczeń z akcentuacji
rosyjskiej, WSiP, Warszawa, 1996, ss. 95.
ISBN 83-02-06042-9
D. Dziewanowska, Ćwiczenia z ortografii rosyjskiej dla uczniów szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły
średniej, WSiP, Warszawa 1999, ss. 293.
ISBN 83-02-07319-9
D. Dziewanowska, Akcent w języku rosyjskim. Ćwiczenia praktyczne. Część I. Czasownik, Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa 2000, ss. 131.
ISBN 83-01-13406-2; ISBN 83-01-13440-2 (cz. 1-3)
D. Dziewanowska, Akcent w języku rosyjskim. Ćwiczenia praktyczne. Część II. Rzeczownik, Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa 2000, ss. 190.
ISBN 83-01-13407-0; ISBN 83-01-13440-2 (cz. 1-3)
D. Dziewanowska, Akcent w języku rosyjskim. Ćwiczenia praktyczne. Część III. Przymiotnik, liczebnik,
zaimek, imiesłów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000, ss. 178.
ISBN 83-01-13408-9; ISBN 83-01-13440-2 (cz. 1-3)
D. Dziewanowska, Грамматика без проблем. Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami, WSiP,
Warszawa 2005, ss. 207.
ISBN 83-02-092884-X
22. D. Dziewanowska, Грамматика без проблем. Zadania interaktywne, Płyta CD, WSiP, Warszawa 2005.
ISBN 83-02-092887-8
V. Recenzje
1. D. Dziewanowska, Давайте поговорим, "Języki obce w szkole", 1996, Nr 4, s. 379-380.
PL ISSN 0446-7965
2. D. Dziewanowska, Władysław Figarski: В Москву! 1.Podręcznik języka rosyjskiego dla klasy I gimnazjum.
Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne: 1999; Władysław Figarski: В Москву! 1. Zeszyt
ćwiczeń do podręcznika języka rosyjskiego dla klasy I gimnazjum. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, (w:) "Przegląd Rusycystyczny", 2000, Nr 4 (92), s. 104-105.
3. D. Dziewanowska, Helena Ples, Grażyna Bruzda: Trochę o wszystkim – nowy podręcznik języka
rosyjskiego, „Konspekt”, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2001, Nr 7, s.
151-152.
ISSN 1509-6726
VI. Prace redaktorsko-edytorskie
1. Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica I, pod red. D.
Dziewanowskiej i L. Korenowskiej, Kraków 2007, ss. 214.
ISSN 1643-6512
VII. Inne
1. H. Dąbrowska, D. Dziewanowska, J. Stankiewicz, M. Zybert, Program nauczania dla szkoły średniej
(liceum ogólnokształcącego, technikum, liceum zawodowego). Język rosyjski. Kurs kontynuacyjny, WSiP,
Warszawa 1996, ss. 24 (wkład autorski 20%).
ISBN 83-02-06491-2
2. D. Dziewanowska W. Figarski, J. Gregorczyk, Program nauczania dla szkoły podstawowej. Język rosyjski,
WSiP, Warszawa 1997, ss. 57 (wkład autorski 35 %).
ISBN 83-02-06492-0
D. Dziewanowska, W. Figarski, J. Gregorczyk, Program nauczania. Język rosyjski. Szkoła podstawowa,
WSiP, Warszawa 1999, ss. 43 (wkład autorski 35%).
ISBN 83-02-07479-9
3. D. Dziewanowska, Biografia Profesora Janusza Henzla (w:) Annales Academiae Paedagogicae
Cracoviensis, Folia 42, Studia Russologica I, pod red. D. Dziewanowskiej i L. Korenowskiej, Kraków 2007,
s. 5-7.
ISSN 1643-6512
kontakt (telefon służbowy: 012 662 67 39, e-mail: ddziewan@ap. krakow.pl, nr pokoju: 113 ul. Studencka 5)