kartka pocztowa z adresem
Transkrypt
kartka pocztowa z adresem
Kryteria oceny kartki pocztowej wraz z adresem [klasy IV – VI] Numer kryterium I II III IV V VI Kryteria Poprawne zaadresowanie kartki [Umieszczenie we właściwych miejscach niezbędnych elementów adresu: - imię (inicjał) i nazwisko - ulica z numerem domu - kod pocztowy i nazwa miejscowości z siedzibą poczty.] Bezpośredni lub pośredni zwrot do adresata oraz podpisanie kartki przez nadawcę Realizacja podanego tematu Dobór słownictwa dostosowany do osoby adresata oraz wyrażonej treści Poprawność językowa [dopuszczalny 1 błąd] Poprawność ortograficzna [dopuszczalny 1 błąd] Kryterium dla ucznia z dysleksją Liczba punktów 1p. 1p. 0 – 2p. 1p. 1p. 1p. Wypowiedź jest komunikatywna (pomimo błędów w zapisie) Poprawność interpunkcyjna [dopuszczalny 1 błąd] VII VIII Kryterium dla ucznia z dysleksją Wypowiedź jest logicznie uporządkowana Estetyka zapisu [czystość, czytelność zapisu, brak skreśleń] 1p. 1p. Jeżeli uczeń nie wyznacza granicy zdań, nie przyznaje się punktów za kryteria V i VII. Przeliczenie punktów na oceny (dopuszcza się możliwość stosowania + i -) : 9p. –> bardzo dobry 8 - 7p. –> dobry 6 - 5p. –> dostateczny 4 - 3p. –> dopuszczający 2p. – 0 p. –> niedostateczny