SOCJOLOGIA 1. Informacje o przedmiocie (zajęciach), jednostce

Nazwa jednostki prowadzącej
Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku,
kierunek:
Wydział Ogólnomedyczny
Nazwa kierunku:
Fizjoterapia
Poziom kształcenia:
Pierwszy
Profil kształcenia:
Praktyczny
Moduły wprowadzające / wymagania wstępne:
Nazwa
modułu
(przedmiot
lub
grupa przedmiotów):
Osoby prowadzące:
Socjologia
mgr Daniel Dojlidko
1 ECTS
Forma
studiów
/liczba
godzin
F-1-P-S-11
studia
studia
Liczba
stacjonarne
niestacjonarne
punktów
w/ćw
w/ćw
ECTS
Zajęcia zorganizowane:
15/-h
9/-h
0,5
Praca własna studenta:
15h
20h
0,5
/liczba punktów ECTS:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
udział w wykła-
5*3h
dach
3*3h
udział w ćwicze-
-h
niach
-h
konsultacje
-h
15h
RAZEM:
Bilans nakładu pracy studenta:
0,5
9h
Samodzielna praca studenta:
przygotowanie do
-h
ćwiczeń
-h
przygotowanie do
15h
kolokwiów
20h
przygotowanie do
-h
egzaminu
-h
RAZEM:
0,5
15h
20h
Cele modułu:
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu socjologii
ogólnej, co ma w przyszłej pracy z pacjentem ułatwić komunikację oraz zrozumienie
procesów społecznych i ich bezpośredniego wpływu na zdrowie populacji. Studenci zdobędą
również wiedzę, która w znacznym stopniu będzie pomocna w rozpoznawaniu
zapotrzebowania na usługi fizjoterapeutyczne w różnych grupach społecznych oraz
odnalezieniu się na rynku pracy.
Efekty kształcenia:
Odniesienie do
Przedmiotowy
Efekty kształcenia
efekt kształcenia
kierunkowych
efektów kształcenia
P_W01
Definiuje pojęcie Socjologii jako nauka społeczna
K_W09
K_W11
P_W02
Definiuje człowieka jako istotę społeczną
K_W09
P_W03
Opisuje grupę i więź społeczna oraz ich wpływ na spo- K_W09
łeczeństwo
P_W04
Opisuje i rozróżnia dewiacje społeczne
K_W09
K_W11
P_W05
Charakteryzuje społeczeństwo jako pole nieustannych K_W09
zdarzeń społecznych
P_U01
Wykorzystuje w pracy z pacjentem umiejętności ko- K_U05
K_U31
munikacyjne i pro-społeczne
P_U02
Wykorzystuje umiejętności interpretacji danych demo- K_U05
graficzno-socjologicznych na potrzeby rozpoznania K_U31
rynku usług rehabilitacyjnych w regionie
P_U03
Wykorzystuje w pracy z pacjentem lub grupą pacjen- K_U05
tów umiejętności budowania relacji społecznych elimi- K_U31
nujących stygmatyzację i negatywne postawy na linii
społeczeństwo-niepełnosprawny
P_K01
Wrażliwy
na
problemy
osób
niepełnosprawnych K_K08
ruchowo w Polsce
P_K02
Dba o poprawne postawy środowiska społecznego wo- K_K04
K_K06
bec osób chorych i niepełnosprawnych
P_K03
Otwarty na pomoc wobec osób chorych i niepełno- K_K06
sprawnych w zakresie rehabilitacji oraz powrotu do
życia społecznego po urazach
Wiedza - student:
•
Definiuje pojęcie Socjologii jako nauka społeczna.
•
Definiuje człowieka jako istotę społeczną.
•
Opisuje grupę i więź społeczna oraz ich wpływ na społeczeństwo.
•
Opisuje i rozróżnia dewiacje społeczne.
•
Charakteryzuje społeczeństwo jako pole nieustannych zdarzeń społecznych.
Umiejętności - student:
•
Wykorzystuje w pracy z pacjentem umiejętności komunikacyjne i pro-społeczne.
•
Wykorzystuje umiejętności interpretacji danych demograficzno-socjologicznych na
potrzeby rozpoznania rynku usług rehabilitacyjnych w regionie.
•
Wykorzystuje w pracy z pacjentem lub grupą pacjentów umiejętności budowania relacji
społecznych eliminujących stygmatyzację i negatywne postawy na linii społeczeństwoniepełnosprawny.
Kompetencje społeczne – student:
•
Wrażliwy na problemy osób niepełnosprawnych ruchowo w Polsce.
•
Dba
o
poprawne
postawy
środowiska
społecznego
wobec
osób
chorych
i niepełnosprawnych.
•
Otwarty na pomoc wobec osób chorych i niepełnosprawnych w zakresie rehabilitacji oraz
powrotu do życia społecznego po urazach.
Forma zajęć/metody dydaktyczne:
Wykład
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia.
Nr efektu
Metody weryfikacji efektu kształcenia
kształcenia Formujące:
Podsumowujące:
P_W01
Zaliczenie pisemne – student generuje /
P_W02
Kolokwium
rozpoznaje odpowiedź (esej, raport;
P_W03
krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/;
P_W04
test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test
P_W05
wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test
dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi)
P_U01
Ocena aktywności studenta w czasie Realizacja zleconego zadania
P_U02
zajęć
P_U03
P_K01
Ocena aktywności studenta w czasie Przedłużona obserwacja przez opieku-
P_K02
zajęć
na / nauczyciela prowadzącego
P_K03
Treści programowe:
Wykłady – studia stacjonarne:
1. Wprowadzenie do socjologii. (1h)
2. Główne nurty socjologii. (1h)
3. Człowiek jako istota społeczna. (1h)
4. Społeczeństwo. Jednostka a społeczeństwo. (1h)
5. Więź społeczna. (1h)
6. Rodzina. (1h)
7. Naród. (1h)
8. Grupy społeczne. Mniejszości narodowe. (1h)
9. Instytucje i organizacje. (1h)
10. Struktura społeczna. Rola społeczna. (1h)
11. Kultura. Kultura masowa. (1h)
12. Społeczeństwo w procesie zmian. Procesy i ruchy społeczne. (1h)
13. Dewiacje społeczne. Konformizm, nonkonformizm. (1h)
14. Religia. Elementy religioznawstwa. (1h)
15. Demografia a Socjologia. (1h)
Wykłady - studia niestacjonarne:
1. Wprowadzenie do socjologii. Główne nurty socjologii. Człowiek jako istota
społeczna. Społeczeństwo. Jednostka a społeczeństwo. Więź społeczna. (3h)
2. Rodzina. Naród. Grupy społeczne. Mniejszości narodowe. Instytucje i organizacje.
Struktura społeczna. Rola społeczna. (3h)
3. Kultura. Kultura masowa. Społeczeństwo w procesie zmian. Procesy i ruchy społeczne. Dewiacje społeczne. Konformizm, nonkonformizm. Religia. Elementy religioznawstwa. Demografia a Socjologia. (3h)
Literatura podstawowa:
1. Giddens : Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004
2. Piotr Sztompka: Socjologia,Wyd. Znak, Kraków 2002
3. Barbara Szacka: Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa 2003
Literatura uzupełniająca:
1. Elliot Aronson: Człowiek istota społeczna, PWN, Warszawa 1997
Program opracował/a, data
opracowania programu