Leon Leja PLAN NADZORU PEDAGOGICZN

„Jeżeli nauczyciel nie umie badać tego co robi
Nigdy nie będzie postępu w dydaktyce.”
Leon Leja
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO
W ZESPOLE SZKÓŁ NR 36 IM. M. KASPRZAKA
I.
Podstawa prawna oraz źródła planowania
II.
Cele nadzoru pedagogicznego
III.
Formy nadzoru pedagogicznego
IV.
Plan ewaluacji wewnętrznej
V.
Plan kontroli
VI.
Wspomaganie
VII.
Harmonogram obserwacji prowadzonych przez nauczycieli zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz innych zajęć i czynności
wynikających z działalności statutowej szkoły.
VIII.
Harmonogram ocen nauczycieli
IX.
Harmonogram ocen dorobku zawodowego nauczycieli
Przedstawiony:
Radzie Pedagogicznej w dniu 30 sierpnia 2013 r. (aktualizacja w dniu 11 września 2013 r.) oraz Radzie Rodziców w dniu 11 września 2013 r.
I.
Podstawa prawna oraz źródła planowania:
art. 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty – Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami, który daje
dyrektorowi szkoły delegację do sprawowania nadzoru pedagogicznego (dyrektor szkoły lub placówki oraz inni nauczyciele zajmujący stanowiska
1
kierownicze, z zastrzeżeniem art. 36 ust. 2, sprawują nadzór pedagogiczny w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w tych szkołach i placówkach, a
w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe oraz u pracodawców, u których jest organizowana praktyczna nauka zawodu, także w
stosunku do instruktorów praktycznej nauki zawodu),
§ 20 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 07 października 2009 r. (DzU nr 168, poz.1324, z późn zmian.) w sprawie nadzoru
pedagogicznego, który określa zadania dyrektora szkoły w ramach sprawowanego nadzoru (organizuje ewaluację wewnętrzną i wykorzystuje jej
wyniki do doskonalenia jakości pracy szkoły lub placówki; kontroluje przestrzeganie przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności
dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek; wspomaga nauczycieli w realizacji ich zadań, w
szczególności przez: organizowanie szkoleń i narad, motywowanie do doskonalenia i rozwoju zawodowego, przedstawianie nauczycielom wniosków
wynikających z nadzoru pedagogicznego; obserwuje prowadzone przez nauczycieli zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze oraz inne
zajęcia i czynności wynikające z działalności statutowej szkoły lub placówki) ze zmianami wprowadzonymi rozporządzeniem Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 10 maja 2013 r. (Dz. U.z dnia 10 maja 2013 r., poz.560)
podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014:
plan nadzoru pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014,
wnioski z realizacji planu nadzoru pedagogicznego i planu pracy szkoły w roku szkolnym 2012/2013,
wymagania wobec szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych i szkół artystycznych oraz placówek kształcenia ustawicznego,
placówek kształcenia praktycznego i ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego, określone w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym
(pkt.II Załącznika do rozporządzenia Ministra Edukacji narodowej z dnia 10 maja 2013 r. poz.560 )
II.
priorytety w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli w województwie mazowieckim na 2014 r.
Cele nadzoru pedagogicznego
Ocena stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły i nauczycieli
Analiza i ocena efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły
Udzielanie pomocy nauczycielom w wykonywaniu ich zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych
Inspirowanie nauczycieli do innowacji pedagogicznych, metodycznych i organizacyjnych.
III.
Formy nadzoru pedagogicznego
Ewaluacja wewnętrzna i wykorzystywanie jej wyników do doskonalenia jakości pracy szkoły
2
Kontrola przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej
działalności statutowej szkół i placówek
Wspomaganie nauczycieli w realizacji ich zadań, w szczególności przez:
o
organizowanie szkoleń i narad,
o
motywowanie do doskonalenia i rozwoju zawodowego,
o
przedstawianie nauczycielom wniosków wynikających ze sprawowanego przez dyrektora szkoły nadzoru pedagogicznego.
IV. PLAN EWALUACJI
PRZEDMIOT EWALUACJI
Funkcjonowanie zespołu nauczycieli uczących dany oddział
( przedmiot ewaluacji ustalony na podstawie wniosków z nadzoru z
poprzedniego roku szkolnego),
Działania szkoły na rzecz zdrowia uczniów (przedmiot ewaluacji
wynikający z kierunków polityki oświatowej państwa)
Działania szkoły na rzecz bezpieczeństwa uczniów
(przedmiot ewaluacji wynikający z kierunków polityki oświatowej
państwa)
Działania związane z organizacją spotkań z kandydatami do szkoły
(przedmiot ewaluacji ustalony na podstawie wniosków z nadzoru z
poprzedniego roku szkolnego)
Udzielanie informacji zwrotnej w procesie uczenia (przedmiot
ewaluacji ustalony na podstawie wniosków z nadzoru z poprzedniego
roku szkolnego)
TRMNIN WYKONANIA
EWALUACJI (termin
złożenia informacji i
wniosków do
dyrektora szkoły)
15 czerwca 2014 r.
20 listopada 2013 r.
30 kwietnia 2014 r.
10 marca 2014 r.
20 grudnia 2013 r.
Odpowiedzialny
Wychowawcy klas
Pani Krystyna Kupiec-przewodnicząca
Pan Maciej Zawadzki
Pani Anna Gilewska- Fitas
Pan Krzysztof Ślusarczyk- wicedyrektor
Pani Maria Szyszniewska
Pani Katarzyna Talarek
Pan N.Wozich (osoba odpowiedzialna za organizację
przedsięwzięcia)
członkowie zespołu ds. promocji szkoły
Przewodniczący zespołów przedmiotowych (ewaluacji
dokonuje każdy nauczyciel – informacje i wnioski
przekazuje na zebraniu zespołu przedmiotowego)
3
V. PLAN KONTROLI
Lp.
Zakres kontroli (temat, problem)
Podmiot kontroli
1
Przeprowadzenie diagnozy
wychowawczej i przekazanie
informacji innym nauczycielom
uczącym w danej klasie
Wychowawcy dwóch
wybranych klas na
każdym poziomie
2
Przeprowadzenie dyskusji z uczniami
i rodzicami na temat koncepcji pracy
szkoły
Wychowawcy 4 losowo
wybranych klas
3
Przeprowadzenie kontroli w
obszarach wskazanych przez MEN
(z wykorzystaniem arkuszy MEN)
4
Prawidłowość wykonywania
wniosków z nadzoru pedagogicznego
z poprzedniego roku
Nauczyciele wskazani
przez wicedyrektora
(5 nauczycieli z
różnych zespołów
przedmiotowych)
Wybrany nauczyciel z
każdego poziomu klas
5
Realizacja podstawy programowej
kształcenia ogólnego i ramowych
planów nauczania
(w tym zalecanych warunków
realizacji podstawy i opanowania
wskazanych w podstawie
umiejętności)
Wybrany nauczyciel
języka polskiego,
matematyki, fizyki,
chemii, biologii,
geografii….( wszystkich
przedmiotów
ogólnokształcących)
6
Przestrzeganie przepisów BHP, stan
techniczny pomocy dydaktycznych w
Laboratoria
elektroniczne,
Forma kontroli
Analiza zapisów w dziennikach
lekcyjnych i innej dokumentacji
wychowawcy klasy,
(plan pracy wychowawcy, tematyka
godzin do dyspozycji wychowawcy)
Analiza zapisów w dziennikach
lekcyjnych i innej dokumentacji
wychowawcy klasy
wywiad (rozmowa z wychowawcą)
Analiza dokumentacji
Wywiady (rozmowy z nauczycielami)
Wywiad (rozmowa) z nauczycielem,
sprawdzenie zapisów w dokumentacji
związanej z realizacją wniosku,
obserwacja zajęć (przy wnioskach z
obserwacji)
Analiza zapisów w dziennikach
lekcyjnych,
Wywiad (rozmowa) z nauczycielem,
Obserwacja zajęć,
Przegląd, rozmowa z nauczycielem i
uczniami, obserwacja lekcji W-F
Termin
Osoba kontrolująca
Wrzesień 2013
wicedyrektor
Październik
2013 r.
dyrektor, wicedyrektor
Po ukazaniu się
arkuszy na
stronach MEN
wicedyrektor
Październik
2013, styczeń
2014, kwiecień
2014
dyrektor
10. XII. 2013 r.
10. III. 2014 r.
dyrektor, wicedyrektor
Październik
2013
wicedyrektor
4
7
8
9
laboratoriach elektronicznych i
informatycznych oraz salach w
których realizowane są zajęcia
wychowania fizycznego
Zgodność szkolnego planu nauczania
technikum z ramowym planem
nauczania
Zgodność kształcenia w technikum z
klasyfikacją zawodów szkolnictwa
zawodowego
Frekwencja uczniów podczas zajęć
obowiązkowych oraz pozalekcyjnych
informatyczne, sale
gimnastyczne, boisko,
siłownia, sala do tenisa
stołowego
Szkolne plany
nauczania wszystkich
oddziałów
Wszyscy uczniowie, ze
szczególnym
uwzględnieniem
frekwencji oddziałów o
najniższej frekwencji w
minionym roku
szkolnym
Analiza arkusza organizacji
IX. 2013 r.
Analiza zapisów w przepisach prawa
oświatowego
IX.2013 r.
Analiza zapisów w dziennikach
lekcyjnych, sporządzanie zestawień
miesięcznych i ich publikacja,
przekazywanie wniosków
wychowawcom i pedagogowi
szkolnemu
Systematycznie
cały rok szkolny
dyrektor, kierownik
laboratorium zajęć
praktycznych
dyrektor, kierownik
laboratorium zajęć
praktycznych
dyrektor
VI. WSPOMAGANIE
Lp.
1.
2
Zakres wspomagania
( uwzględniający podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa,
uzgodniony po diagnozie i na podstawie wniosków z nadzoru z
poprzedniego roku )
Doskonalenie form i metod współpracy zespołowej
(na podstawie wniosków z nadzoru z poprzedniego roku oraz
przeprowadzonej diagnozie)
- korzystanie z tablicy interaktywnej podczas prowadzenia zajęć
Formy i metody pracy z uczniem o specyficznych potrzebach
edukacyjnych (na podstawie wniosków z pracy zespołu
wychowawczego przedstawionego na zebraniu rady pedagogicznej)
Forma
Termin
Odpowiedzialny
Szkolenie Rady Pedagogicznej
Zgodnie z
harmonogramem
Dyrektor
Firma zewnętrzna
Wymiana doświadczeń w
zespołach nauczycieli uczących
dany oddział – lekcje otwarte i
koleżeńskie
Zgodnie z
planem pracy
zespołów
przedmiotowych
w 2013/2014 r.
Przewodniczący
zespołów
przedmiotowych
5
3.
Wykorzystanie między innymi: norm staninowych, analizatora matur,
licznika EWD do analiz wyników egzaminów maturalnych oraz
egzaminów zawodowych
Szkolenie wewnętrzne zespołu do
spraw analizy.
4.
Projektowanie ewaluacji - metody alternatywne w ewaluacji
wewnętrznej
Szkolenie rady
(wsparcie systemowe z udziałem
SORE, dyrektor lub firma
zewnętrzna)
Przewodnicząca
zespołu do spraw
analizy – p. A.
Jaworska
13 listopada
2013 r.
dyrektor
VII. HARMONOGRAM OBSERWACJI ZAJĘĆ I INNYCH ZADAŃ STATUTOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI
LP
1
FORMA NADZORU (zgodnie
z planem nadzoru)
EWALUACJA
PROBLEMATYKA
Planowanie pracy zespołu nauczycieli uczących w
jednym oddziale
Analiza efektów pracy zespołu nauczycieli uczących w
jednym oddziale po I semestrze
Działania związane z organizacją spotkań z
kandydatami do szkoły (spotkanie informacyjne w sali
gimnastycznej szkoły, akcja w gimnazjach, Wolskie
Miasteczko Zawodów, udział w Targach Edukacyjnych,
zajęcia zawodowe dla uczniów klas trzecich
gimnazjów)
Udzielanie informacji zwrotnej w procesie uczenia się
OSOBY OBSERWOWANE
Spotkanie zespołu
oddziałów: 3D, 3E
Spotkanie zespołu
oddziałów: 3D, 3E
Pan Norbert .Wozich
Pai Ewa Dyziak
Pan Marcin Gołębiecki
Pan Paweł Grądzki
Pani Izabella Korycińska
Pani Maria Szyszniewska
Pan Radosław Winiarski
Pani Beata Pytlarczyk
Pani Dorota Półtorak
Pani Małgorzata Szudejko
Pan Krzysztof Ślusarczyk
Pani Kinga Kliszczyńska
Pan Sławomir Kostrzewski
Pani Wanda Kroplewska
Pan Mirosław Maciejczyk
Pan Grzegorz Sobczuk
Pani Bożena Stanisławska
Pani Olga Twardowska
Pan Aleksander Zubalski
TERMIN / ODDZIAŁ
Ustalony z wychowawcą
oddziału 3D, 3E
Ustalony z wychowawcą
oddziału 3D, 3E
styczeń, luty, marzec i
kwiecień 2014 r.
październik 2013 r.
listopad 2013 r.
grudzień 2013 r.
styczeń 2014 r.
luty 2014 r.
marzec 2014 r.
kwiecień 2014 r.
maj 2014 r.
październik 2013 r.
listopad 2013 r.
grudzień 2013 r.
styczeń 2014 r.
6
Realizacja podstawy programowej kształcenia
ogólnego i zalecanych w niej warunków
2
Realizacja podstawy programowej kształcenia w
zawodzie technik informatyk i zalecanych w niej
warunków
KONTROLA
Realizacja podstawy programowej kształcenia w
zawodzie technik elektronik i zalecanych w niej
warunków
Funkcjonowanie systemu oceniania i przekazywania
informacji zwrotnej związanej z oceną ucznia
Przeprowadzenie dyskusji z uczniami na temat
koncepcji pracy szkoły
Pani Dorota Benbenkowska
Pani Ewa Bogucka
Pani Honorata FalacińskaMikulska
Pan Beata Kruk
Pani E.Kołaczkowska
Pani Bożena Kostrzewa
Pani Joanna Kwiecień
Pan Jacek Łapko
Pani Emilia Olędzka
Pan Adrian Opiłowski
Pani Małgorzata
Pruszkowska Bonder
Pani Małgorzata Rybicka
Pani Aldona Szpejn
Pani Lidia Wasilewska
Pan Maciej Zawadzki
Pan Andrzej Kudelski
Pan Jan Bogdan
Pan Krzysztof Bisiakowski
Pan Mirosław Jankowski
Pan Roman Orlicz
Pan Henryk Wiśniewski
Pan Piotr Brzozowski
Pan Roman Szeląg
Pan Andrzej Dmoch
Pan Ryszard Furgał
Pan Stanisław Lopko
Pan Tadeusz Marchwicki
Pan Jerzy Figura
Pan Roman Kubiak
Pan Wojciech Matuszczak
Pan Mariusz Rasz
Pan Henryk Wiśniewski
Pani Zofia Czarnecka
luty 2014 r.
marzec 2014 r.
październik 2013 r.
listopad 2013 r.
grudzień 2013 r.
styczeń 2013 r.
luty 2014 r.
marzec 2014 r.
kwiecień 2014 r.
maj 2014 r.
październik 2013 r.
listopad 2013 r.
marzec 2014 r.
październik 2013 r.
listopad 2013 r.
grudzień 2013 r.
styczeń 2014 r.
luty 2014 r.
marzec 2014 r.
kwiecień 2014 r.
maj 2014 r.
październik 2013 r.
listopad 2013 r.
grudzień 2013 r.
styczeń 2014 r.
Pani Dorota Benbenkowska
spotkanie oddziału 4B
Ustalony z wychowawcą
oddziału
kwiecień 2014 r.
maj 2014 r.
październik 2013 r.
listopad 2013 r.
grudzień 2013 r.
styczeń 2013 r.
luty 2014 r.
maj 2014 r.
7
3
WSPOMAGANIE
Przeprowadzenie dyskusji z rodzicami na temat
koncepcji pracy szkoły
Pani Małgorzata ZgietNiewiadomska spotkanie z
rodzicami oddziału 3C
Ustalony z wychowawcą
oddziału
Przeprowadzenie diagnozy wychowawczej i
przekazanie informacji innym nauczycielom uczącym w
danym oddziale
Formy i metody pracy z uczniem o specyficznych
potrzebach edukacyjnych - prowadzenie zajęć
otwartych, lekcje koleżeńskie
Pan Andrzej Kowalczyk
spotkanie zespołu klasy 2F
Ustalony z wychowawcą
oddziału
Pani Małgorzata Nowak
Pani Marta Gugała
Pani Monika Korzeniecka
Pani Maria Królikowska
Pani Renata Kwiatkowska
listopad 2013 r.
grudzień 2013 r.
styczeń 2014 r.
luty 2014 r.
marzec 2014 r.
VIII. HARMONOGRAM OCEN NAUCZYCIELI
z inicjatywy
dyrektora
na wniosek
nauczyciela
z inicjatywy rady rodziców / organu
prowadzącego lub nadzorującego
IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA
Mirosław Jankowski
Aleksander Zubalski
TERMIN
Grudzień 2013 r
Styczeń 2014 r.
ODPOWIEDZIALNY
dyrektor, kierownik odpowiedzialny
za kształcenie zawodowe
IX.HARMONOGRAM OCEN DOROBKU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI
IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA
Marta Gugała
TERMIN
Czerwiec 2014 r.
UWAGI O REALIZACJI
Awans na stopień nauczyciela
dyplomowanego
Awans na stopień nauczyciela
mianowanego
Bożena Kostrzewa
Czerwiec 2014 r
Sławomir Kostrzewski
Czerwiec 2014 r.
Awans na stopień nauczyciela
kontraktowego
Andrzej Kowalczyk
Czerwiec 2014 r.
Awans na stopień nauczyciela
mianowanego
ODPOWIEDZIALNY
dyrektor
dyrektor
opiekun stażu: Pani Dorota
Benbenkowska
dyrektor
opiekun stażu: wicedyrektor Pan
Krzysztof Ślusarczyk
dyrektor
opiekun stażu: Pan Andrzej Kudelski
8
Maria Królikowska
Czerwiec 2014 r.
Olga Twardowska
Czerwiec 2014 r.
Grzegorz Sobczuk
Czerwiec 2014 r
Aleksandra Wasilewska
Czerwiec 2014 r.
Awans na stopień nauczyciela
dyplomowanego
Awans na stopień nauczyciela
dyplomowanego
Awans na stopień nauczyciela
kontraktowego
Awans na stopień nauczyciela
kontraktowego
dyrektor
dyrektor
dyrektor
opiekun stażu: Pan Norbert Wozich
dyrektor
opiekun stażu: Pani Wanda
Kroplewska
Uwaga: Dodatkowo będą obserwowane zajęcia wszystkich nauczycieli realizujących staże na wyższe stopnie awansu zawodowego.
9
10