ii liceum ogólnokształcące im. ks. jana twardowskiego w dębicy. lata

Transkrypt

Grzegorz Zych
II LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
IM. KS. JANA
TWARDOWSKIEGO
W DĘBICY.
LATA 2006-2016.
ZARYS
MONOGRAFICZNY
Dębica 2016
0
Na wstępie niniejszej monografii dyrekcja, grono pedagogiczne i uczniowie II LO
im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy składają serdeczne podziękowania wszystkim instytucjom i pojedynczym osobom, które przyczyniły się do powstania nowej dębickiej szkoły
średniej w roku 2006, a później troszczyły się o jej rozwój i wspomagały ją organizacyjnie.
Poniżej chcielibyśmy wyróżnić tych, którzy przez lata szczególnie wspierali liceum „Twardowskiego” – pomagali w jego tworzeniu, a później w modernizacji. Wyrazy największej
wdzięczności kierujemy w stronę takich osób jak:
Stefan Bieszczad –
Przewodniczący Rady
Powiatu Dębickiego
w latach 2002-2006;
właściciel firmy Suret
Stanisław Chmura –
Starosta Powiatu Dębickiego
w latach 2002-2006
Paweł Adamek –
Barbara Pelczar – Białek –
w okresie założycielskim
II LO – Przewodniczący
Komisji Oświaty Starostwa
Powiatowego w Dębicy
przez lata – Dyrektor
Wydziału Edukacji, Kultury,
Turystyki, Sportu i Promocji
Starostwa Powiatowego
w Dębicy
1
Władysław Bielawa –
Starosta Powiatu Dębickiego
w latach 2006-2014
Zbigniew Sroczyński –
Zastępca Dyrektora Wydziału
Edukacji, Kultury, Turystyki,
Sportu i Promocji Starostwa
Powiatowego w Dębicy
w latach 1998-2015; od 2015 r.
Dyrektor Wydziału Edukacji
Starostwa Powiatowego
w Dębicy
Małgorzata Gargas –
dyrektor Poradni Psychologiczno –
Pedagogicznej w Dębicy
Jacek Ochab –
Teresa Karweta –
dyrektor Centrum Kształcenia
Praktycznego w Dębicy
dyrektor Zespołu Szkół nr 4
im. Mikołaja Kopernika
w Dębicy w latach 2006-2010
Zbigniew Drzymała –
dyrektor Miejskiego Gimnazjum nr 1
im. Adama Mickiewicza
w Dębicy od 1999 r.
Hanna Stasicka –
dyrektor Miejskiego Gimnazjum nr 3
im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego
w Dębicy w latach 2002-2006
Dziękujemy również sponsorom, którzy z wielką życzliwością wspierali naszą szkołę
finansowo od samego początku jej istnienia: zarówno w okresie przygotowawczym w latach
2005-2006, jak i w trakcie jej funkcjonowania. Przekazywane przez nich fundusze przeznaczane były na remonty i modernizację budynku szkoły, nagrody dla uczniów, organizowanie
wyjazdów na konkursy i olimpiady, organizowanie konkursów szkolnych i powiatowych,
imprez charytatywnych, wycieczek oraz na wiele innych przedsięwzięć. Zdajemy sobie sprawę z tego, że lista osób i przedsiębiorstw zasłużonych dla funkcjonowania II LO jest bardzo
szeroka, dlatego z góry dziękujemy wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób pomagali szkole.
Do firm i instytucji, które przez lata szczególnie wspierały II LO, należą: firma Suret
pana Stefana Bieszczada, Ventor pana Janusza Urbanika, Prografix pana Bartosza Matei,
Darco pana Józefa Darłaka, hurtownia Kograko państwa Krzysztofa i Grażyny Kozaków,
Fabryka Farb i Lakierów Śnieżka pana Piotra Mikruta, Fundacja Śnieżki Twoja Szansa pani
Anny Mikrut, Biznes Serwis Internet i Marketing pana Pawła Werbowego, Stowarzyszenie
Dębicki Klub Biznesu pana Zbigniewa Nosala, Pex-Pool państwa Katarzyny i Janusza Kaniów, Lerg pana Mariana Kwietnia, Biuro Turystyczne LUCYNA pani Lucyny Bańdur, Carumo Polsmak pana Jerzego Sarnocińskiego, Power Water’s i TIS państwa Tomasza i Sylwii
Aniołów, a także hotel Gold pani Beaty Tyksińskiej, klub Endorfina Fitness & Squash pani
Anny Urbanik, Fabryka Farb, Lakierów i Klejów CHEMSTAL, Przedsiębiorstwo Handlowo
– Usługowo – Produkcyjne Marcopol, MTM Straszęcin, MT-NET, STEK-ROL, Collectiv
Agencja Imprez, HOLON Consultants, Miejskie Przedsiębiorstwo Energetyki Cieplnej w Dębicy, Wodociągi Dębickie oraz Podkarpacki Bank Spółdzielczy.
Jeszcze raz bardzo dziękujemy za życzliwość i udzieloną pomoc.
Dyrekcja i cała społeczność II LO im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy
2
Spis treści
Wstęp…………………………………………………………………………………………..5
1. Geneza szkoły………………………………………………………………………………6
2. Charakter szkoły i jego kształtowanie się w ciągu kolejnych lat………………………….12
3. Infrastruktura szkoły……………………………………………………………………….26
3.1. Budynek szkoły i jego otoczenie……………………………………………………...26
3.2. Przystosowanie infrastruktury do potrzeb liceum…………………………………….28
3.3. Remonty………………………………………………………………………………29
4. Patron………………………………………………………………………………………32
5. Kadra nauczycielska i pozostali pracownicy szkoły………………………………………42
6. Organizacje szkolne, koła zainteresowań i ważne miejsca w II LO……………………....55
6.1. Samorząd Uczniowski i Szkolny Klub Debatancki…………………………………..55
6.2. Wolontariat……………………………………………………………………………62
6.2.1. Klub 8 Wspaniałych i Szkolne Koło Caritas…………………………………...62
6.2.2. Organizacja koncertów charytatywnych……………………………………….73
6.2.3. Akcja Pola Nadziei……………………………………………………………..78
6.2.4. Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy……………………………………...…79
6.2.5. Współpraca z Towarzystwem Pomocy im. św. Brata Alberta…………………81
6.2.6. Szlachetna Paczka i inne zbiórki środków dla potrzebujących………………...83
6.2.7. Bale charytatywne……………………………………………………………...85
6.2.8. Słowo podsumowania……………………………………………………….….86
6.3. Koła teatralne…………………………………………………………………………86
6.4. DKF……………………………………………………………………………….…..95
6.5. Koło fotograficzne……………………………………………………………………99
6.6. „PismOK”……………………………………………………………………………105
6.7. Klub Europejski………………………………………………………………...……108
6.8. Szkolne Koło HDK i PCK…………………………………………………...………111
6.9. Liga Ochrony Przyrody…………………………………………………………..….113
6.10. Szkolny Klub Przedsiębiorczości i Koło Przedsiębiorczości………………………116
6.11. Harcerstwo i Koło turystyczne……………………………………………………..119
6.12. Klub Historyczny Armii Krajowej – Koło turystyki historycznej…………………121
6.13. Sekcja Filozofii…………………………………………………………………….124
6.14. Inne koła zainteresowań……………………………………………………………125
6.15. Biblioteka szkolna………………………………………………………………….126
6.16. Gabinet pedagoga szkolnego……………………………………………………….128
6.17. Szkolny Ośrodek Doradztwa Zawodowego………………………………………..129
6.18. Szkolne radio……………………………………………………………………….130
6.19. Gabinet Profilaktyki i Pomocy Przedlekarskiej……………………………………131
7. Udział w programach i projektach edukacyjnych oraz innowacjach pedagogicznych…..131
7.1. Modernizacja szkoły…………………………………………………………………133
7.2. Działalność wychowawcza szkoły…………………………………………………..137
7.3. Język polski………………………………………………………………………….139
7.4. Warsztaty dziennikarskie……………………………………………………………140
3
7.5. Warsztaty prawnicze……………………………………………………………..….146
7.6. Historia………………………………………………………………………………149
7.7. Wiedza o społeczeństwie…………………………………………………………….151
7.8. Języki obce………………………………………………………………………......152
7.9. Podstawy przedsiębiorczości……………………………………………………..….156
7.10. Biologia i chemia…………………………………………………...………………165
7.11. Fizyka i astronomia……………………………………………………...…………170
7.12. Geografia……………………………………………………………………...……173
7.13. Innowacje pedagogiczne a reforma programowa w liceum ogólnokształcącym od
2012 r. …………………………………………………………………...…………175
8. Konkursy organizowane przez II LO…………………………………………………….176
9. Sukcesy uczniów…………………………………………………………………………194
9.1. Wyniki matury…………………………………………………………………….…194
9.2. Najlepsi uczniowie…………………………………………………………………..198
9.3. Język polski………………………………………………………………………….200
9.4. Historia………………………………………………………………………………202
9.5. Wiedza o społeczeństwie……………………………………………………….……207
9.6. Języki obce……………………………………………………………….………….209
9.7. Podstawy przedsiębiorczości……………………………………………………...…213
9.8. Matematyka………………………………………………………………………….216
9.9. Biologia………………………………………………………...……………………219
9.10. Chemia……………………………………………………………………………...221
9.11. Fizyka i astronomia…………………………………………………………...……222
9.12. Geografia…………………………………………………………………...………226
9.13. Osiągnięcia artystyczne…………………………………………………………….227
9.14. Osiągnięcia sportowe………………………………………………………………240
9.15. Inne sukcesy……………………………………………………………………..…273
10. Uroczystości szkolne i nie tylko……………………………………………………..…278
11. Promocja szkoły………………………………………………………………………...291
12. Sławni absolwenci………………………………………………………………...……298
Próba podsumowania…………………………………………………………………….….300
Aneks – lista absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego
w Dębicy (lata 2006-2016)………………………………………………………………….302
Bibliografia………………………………………………………………………………….332
4
Wstęp
10 lat istnienia szkoły to mało i dużo jednocześnie. Mało – jeśli wziąć pod uwagę pojawiające się siłą rzeczy na początku istnienia każdej szkoły problemy z przekonaniem
uczniów i ich rodziców o wartości nowej placówki oraz jeśli porównać te 10 lat z okresem
funkcjonowania innych, zasłużonych dla lokalnej społeczności szkół, dużo zaś – zważywszy
na liczbę uczniów, jaka „przeszła” przez mury szkoły czy liczbę egzaminów i konkursów,
w jakich ci uczniowie mieli szansę uczestniczyć. Te 10 lat to również moment niepowtarzalny
i niecodzienny. Większość szkół w Polsce i na świecie ma go bowiem już dawno za sobą.
Dla II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy, utworzonego w 2006 r., to tak naprawdę pierwszy ważny jubileusz. To po pierwsze – okazja do podsumowań. A jest już co wspominać. W latach 2006-2016 szkoła, która w pierwszym miesiącu
istnienia dysponowała niewielką bazą lokalową i dydaktyczną oraz nie mogła pochwalić się
żadnymi sukcesami, dość szybko zdobyła uznanie wśród lokalnej społeczności, zaś obecnie
jej działalność i oferta edukacyjna cieszą się dużym zainteresowaniem gimnazjalistów
i oczywiście samych uczniów szkoły, a także ich rodziców. Jak podsumować te pierwsze,
trudne, ale i jedyne w swoim rodzaju lata, które z perspektywy czasu można określić jako
„okres walki o przetrwanie”, walki dla II LO zwycięskiej? Zabierając się do pisania niniejszej
książki, należało zastanowić się nad kwestią: czy „aż”, czy „dopiero” 10 lat. Tworzenie monografii tak młodej placówki mogłoby wydawać się śmieszne. Jednak biorąc pod uwagę niezwykłą aktywność i kreatywność wszystkich nauczycieli, którzy pracowali lub wciąż pracują
w tej szkole, sukcesy uczniów, wielość projektów edukacyjnych i innych przedsięwzięć realizowanych w II LO, obawy o śmieszność stają się bezzasadne. Monografia II LO jest konieczna. Te pierwsze podsumowania muszą być jednak nieśmiałe, bo dopiero po dłuższym czasie
okaże się, co tak naprawdę było ważne dla dorobku szkoły, co przetrwało, a co nie. Dlatego
z dużą dozą ostrożności nadaliśmy tej książce podtytuł: „zarys monograficzny”. Na monografię z prawdziwego zdarzenia przyjdzie jeszcze czas. Może na 20-lecie szkoły?
Jubileusz 10-lecia to także okazja do snucia prognoz. Już dziś można powiedzieć, że
II LO to szkoła pełna życia, tętniąca pomysłami, energią uczniów i nauczycieli, którzy nie
boją się wyzwań, otwarta na to, co oryginalne. Nieodcinająca się od tradycji szkolnictwa dębickiego, ale wpasowująca się w nie i odświeżająca spojrzenie na polską edukację początku
XXI wieku. Nie można też nazywać II LO „szkołą prowincjonalną”, skoro jej uczniowie odnoszą duże sukcesy, uczestniczą w programach edukacyjnych tak jak ich koledzy z wielkich
metropolii. II LO umożliwia swoim wychowankom rozwój intelektualny, emocjonalny, artystyczny i sportowy. To od uczniów zależy, co zrobią z otrzymanym od szkoły potencjałem.
Przez te ostatnie 10 lat, jak się wydaje, większość uczniów ten potencjał wykorzystała. Przyszłość „Twardowskiego” śmiemy rysować w jasnych barwach. Wiele już za nami, wiele jednak przed nami… Oby jak najwięcej sukcesów, jak najmniej rozczarowań.
Oddaję więc w ręce czytelników niniejszy „zarys monograficzny” z wielką obawą, jak
zostanie przyjęty. Zdaję sobie sprawę z możliwych niedociągnięć, przeoczeń, bo i trudno napisać monografię szkoły, o której dotąd w tak szerokim zakresie nie pisano, a jeśli już o niej
wspominano, to najczęściej w wywiadach, relacjach czy krótkich wzmiankach i notkach gazetowych. Oparłem się zarówno na owych wzmiankach, jak i na dokumentacji szkoły, ale przede wszystkim na rozmowach i spostrzeżeniach nauczycieli oraz uczniów II LO, bo podmiotowe spojrzenie na własne miejsce pracy lub nauki jest najcenniejsze i najbardziej przemawia
do wyobraźni. Chcę serdecznie podziękować wszystkim, którzy pomogli w zdobyciu informacji koniecznych do napisania książki, zwłaszcza Pani dr Barbarze Pelczar – Białek, Dyrek5
torowi Wydziału Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Dębicy
oraz nauczycielom i pracownikom administracji II LO w Dębicy, którzy przekazali materiały
wykorzystane przy tworzeniu monografii. Życząc miłej lektury, liczę na wskazówki, które
pomogą w napisaniu pełniejszej monografii na kolejny jubileusz szkoły.
Autor
1. Geneza szkoły
Powstanie II LO w Dębicy 1 września 2006 r. przypadło na niezbyt sprzyjający moment w rozwoju dębickiego szkolnictwa średniego po 1989 r. W powiecie dębickim istniało
już kilka liceów ogólnokształcących – zarówno samodzielnych (I Liceum Ogólnokształcące
im. Króla Władysława Jagiełły w Dębicy, Liceum im. Sebastiana Petrycego w Pilźnie), jak
i będących częścią zespołów szkół (Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 im. Jana Pawła II
w Dębicy, Zespołu Szkół nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Dębicy, Zespołu Szkół
Ekonomicznych im. Janusza Korczaka w Dębicy, Zespołu Szkół Zawodowych im. Marii Curie – Skłodowskiej w Pustkowie-Osiedlu, Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Brzostku i Zespołu Szkół w Jodłowej). Część tych liceów (zwłaszcza I LO im. Króla Władysława Jagiełły)
miało ugruntowaną pozycję na rynku edukacyjnym, co roku odpowiedni nabór, a absolwenci
tych szkół osiągali przez lata wiele sukcesów naukowych, artystycznych i sportowych. Powstanie kolejnego liceum w powiecie dębickim wydawało się więc wtedy mało zasadne,
wręcz niepotrzebne. Mogło wywołać i wywołało w środowisku opory i protesty. Wynikały
one nie tylko z obawy nauczycieli innych szkół przed gorszym naborem i utratą pracy, ale
i z przeświadczenia, że nowe liceum zaburzy równowagę w szkolnictwie średnim na terenie
Dębicy i okolic. Poza tym perspektywa niżu demograficznego, który w ciągu kilku lat miał
objąć swoim zasięgiem szkoły średnie, była kolejnym argumentem przeciwko tworzeniu nowej placówki. Rady pedagogiczne szkół średnich powiatu dębickiego organizowały spotkania
z przedstawicielami Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Dębicy, na których dyskutowano, nieraz w gorącej atmosferze, na temat zasadności tworzenia nowego liceum.
Decyzja o utworzeniu szkoły była bardzo odważnym pomysłem. Jak się później okazało, nowa placówka wprowadziła nie chaos, ale ożywczy ferment do lokalnego środowiska.
Z inicjatywą stworzenia szkoły wyszedł ówczesny Przewodniczący Rady Powiatu Dębickiego
Stefan Bieszczad. Wsparli go w tym przedstawiciele Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki,
Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Dębicy, wydziału kierowanego wtedy przez
dr Barbarę Pelczar – Białek. Mieli oni wewnętrzne przeświadczenie, iż w prawie 50tysięcznym mieście, jakim jest Dębica, powinny istnieć dwie szkoły ogólnokształcące
z prawdziwego zdarzenia. Uznali też, że szkolnictwo na poziomie liceum ogólnokształcącego
jest, poza Liceum Ogólnokształcącym im. Króla Władysława Jagiełły, zbyt rozproszone
w dębickich szkołach i nie przynosi wymiernych rezultatów. Chodziło tu przede wszystkim
o zespoły szkół, w których licea niejednokrotnie znajdowały się na marginesie działalności
tych placówek, skupionych raczej na szkolnictwie zawodowym i prowadzeniu techników.
Należy jednak podkreślić, że w części zespołów szkół (np. w ZSE czy w ZS nr 2 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego) licea radziły sobie bardzo dobrze, a ich uczniowie osiągali często
wysokie wyniki w nauce.
6
Władze powiatu miały mimo to wewnętrzne poczucie, że nowe liceum jest potrzebne,
a jego powstanie na nowo uporządkuje i uspójni edukację licealną w Dębicy. Dla Wydziału
Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy ważna była kwestia, aby zespoły szkół skupiły
się na przygotowywaniu swoich absolwentów do zdobycia konkretnego zawodu. Chodziło
więc o stopniowe wyłączanie klas ogólnokształcących z zespołów szkół, by nastąpiło wyraźne sprofilowanie lokalnego szkolnictwa średniego oraz by zaprowadzony został wyraźny podział na dobre szkoły ogólnokształcące i dobre szkoły zawodowe. Najlepszym wyjściem wydawało się więc stworzenie placówki niełączącej w sobie liceum, technikum i zasadniczej
szkoły zawodowej, ale skupionej tylko na kształceniu ogólnym, wyspecjalizowanej właśnie
w tym kierunku. Powstanie II LO było więc pokłosiem troski władz powiatu o poziom szkolnictwa zawodowego w okolicy. Poza tym zespoły szkół były przepełnione i nieprzygotowane
na przyjmowanie tak dużej liczby uczniów. Władze powiatu, troszcząc się jednak o los już
istniejących placówek i mając w świadomości zbliżający się do tych szkół niż demograficzny,
nie chciały jednorazowo „wyprowadzić” z zespołów szkół do II LO zbyt dużej liczby
uczniów, dlatego co roku nabór do nowo powstałego liceum był planowany tylko na 5 oddziałów klasowych.
II LO miało odgrywać razem z I LO wiodącą rolę w szkolnictwie ogólnokształcącym
w powiecie. II LO miało też stanowić swoiste uzupełnienie dla I LO, zwłaszcza jeśli chodzi
o objęcie troską uczniów o zdolnościach humanistycznych. Klasy humanistyczne i językowe
– to one miały być tym elementem, w którym specjalizowałoby się nowe liceum (choć już
w pierwszym roku jego istnienia pojawili się w nim uczniowie wybitni także w dziedzinie
nauk ścisłych). II LO stało się więc dla liceum „Jagiełły” naturalną, ale i potrzebną konkurencją w obrębie rynku edukacyjnego.
Kolejną przyczyną stworzenia nowej szkoły była chęć wypracowania nowoczesnej
wizji absolwenta, przygotowanego do funkcjonowania w skomplikowanej rzeczywistości
społecznej, na trudnym rynku pracy w Polsce początku XXI wieku. Tworzenie całkiem nowej
placówki stało się zatem dogodnym momentem na wprowadzenie do dębickiego środowiska
w pełni nowoczesnego spojrzenia na edukację na poziomie średnim.
Rozmowy na temat stworzenia II LO toczyły się od 2005 r., a przybrały na sile jesienią
tego roku. 26 października 2005 r. Paweł Adamek, Przewodniczący Komisji Oświaty Starostwa Powiatowego w Dębicy przedstawił podczas obrad Rady Powiatu propozycję powołania
w Dębicy drugiego samodzielnego liceum. Na potrzeby Starostwa pracownicy Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy przeprowadzili wśród uczniów gimnazjów powiatu,
ich rodziców i nauczycieli ankietę na temat potrzeby powstania nowej szkoły. Zaangażowana
w tworzenie nowej szkoły była dyrektor poradni Małgorzata Gargas, która m.in. ułożyła
i przeprowadziła te ankiety oraz przedstawiła ich wyniki na jednej z sesji Rady Powiatu Dębickiego. Ostatecznie dzięki staraniom Stefana Bieszczada Rada Powiatu Uchwałą
Nr XXXVII/420/06 z 26 stycznia 2006 r. założyła z dniem 1 września 2006 r. II LO na podbudowie programowej gimnazjum, wyznaczając mu jako siedzibę budynek przy ulicy Sportowej 24 w Dębicy. Wedle tego aktu założycielskiego, organem prowadzącym szkołę stał się
Powiat Dębicki, a organem sprawującym nadzór pedagogiczny został Podkarpacki Kurator
Oświaty w Rzeszowie. Wykonanie uchwały powierzono Zarządowi Powiatu Dębickiego
z ówczesnym Starostą Stanisławem Chmurą na czele. Natomiast uchwałę w sprawie nadania
statutu II LO w Dębicy Rada Powiatu podjęła 4 kwietnia 2006 r. (Uchwała Nr XL/434/06).
7
Zarząd Powiatu Dębickiego okazał się przychylny pomysłowi stworzenia szkoły,
o czym świadczą kolejne posunięcia władz. Na podstawie Uchwały Nr 138/536/2006 z 7 lutego 2006 r. Zarząd rozpisał konkurs w celu wyłonienia kandydata na stanowisko dyrektora
powstającej szkoły. Konkurs został ogłoszony przez Starostwo Powiatowe 11 lutego 2006 r.
Ogłoszenia konkursu zamieszczono w gazetach „Ziemia Dębicka” i „Nowiny” (Rzeszów).
W wyniku konkursu, który odbył się w marcu 2006 r., wyłoniono kandydata – mgr inż. Martę
Czekaj. I to jej właśnie Zarząd Powiatu Dębickiego Uchwałą Nr 145/563/2006 z 31 marca
2006 r. powierzył na podstawie umowy – zlecenia obejmującej okres do 31 sierpnia 2006 r.
zadanie utworzenia szkoły. Stanowisko dyrektora II LO powierzono zaś jej na okres od
1 września 2006 r. do 31 sierpnia 2011 r. Została jednak zobligowana do przygotowania szkoły od strony bazowej, opracowania arkusza organizacyjnego szkoły, dokumentacji szkolnej,
skompletowania kadry pedagogicznej i administacyjno – obsługowej oraz przygotowania
i przeprowadzenia pierwszego naboru. Marta Czekaj była wówczas nauczycielką chemii
w Miejskim Gimnazjum nr 1 w Dębicy. Wcześniej pracowała w Zespole Szkół Zawodowych
w Pustkowie-Osiedlu. To osoba pełna pasji i zaangażowania w problemy szkolnictwa, ale
również świadoma wyzwań, jakie stawia przed współczesną polską szkołą świat, zwłaszcza
gospodarka rynkowa. Potrafi świetnie kierować całym gronem nauczycielskim, jest skutecznym facylitatorem, czyli potrafi zadbać o sprawną komunikację między pracownikami. Już
pracując w Pustkowie, prezentowała nowatorskie spojrzenie na edukację, prowadząc tam zajęcia metodą projektów. To dzięki konsekwencji Zarządu Powiatu Dębickiego oraz determinacji Marty Czekaj nowe dębickie liceum zaczęło realnie funkcjonować. Swoje dotychczasowe doświadczenia, pasję poznawczą, umiejętność długofalowego planowania oraz zdolności
organizacyjne i menadżerskie postanowiła wykorzystać, tworząc nową szkołę „od podstaw”.
Wyrażenie „od podstaw” – należy rozumieć tu w sensie dosłownym, bo jedyną bazą była
w zasadzie część budynku przy ul. Sportowej 24 w Dębicy. Budynek ten został stworzony
w 1981 r. przez Kombinat Przemysłowo – Rolny „Igloopol” z przeznaczeniem dla sportowców z powstałego przy zakładzie Ludowego Klubu Sportowego Igloopol Dębica. Mieściły się
w tym budynku: w latach 1981-1999 Szkoła Podstawowa nr 5, a w latach 1999-2006 Miejskie
Gimnazjum nr 3 w Dębicy. W 2005 r. część uczniów gimnazjum (klasy pierwsze i drugie)
została przeniesiona do budynku Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 w Dębicy przy ul. Paderewskiego 4, a od 1 września 2006 r. przenieśli się tam także trzecioklasiści. Dodatkowo,
od 2005 do 2009 r. uczyło się w budynku przy ul. Sportowej 24 kilka klas Zespołu Szkół
Ekonomicznych w Dębicy. W momencie, gdy budynek stał się od 1 września 2006 r. siedzibą
II LO, zostały w nim wydzielone części dla II LO i dla ZSE. Prawe skrzydło zajęła filia Liceum Ekonomicznego w Dębicy. Reszta budynku została przeznaczona dla nowo powstającego II LO. Należało przystosować wyznaczone pomieszczenia do potrzeb nowej placówki.
Przede wszystkim odświeżono i wymalowano sale lekcyjne, pomieszczenia administracji,
korytarze i sanitariaty.
Przygotowanie szkoły od strony bazowej wymagało wsparcia ze strony licznych
sponsorów. Na nich II LO zawsze mogło liczyć, jeszcze zanim zostało powołane do istnienia.
W trakcie gorączkowych przygotowań do otwarcia szkoły oraz w następnych latach szczególną pomoc materialną udzielało liceum wiele firm lub organizacji, z których należy wymienić
przede wszystkim: firmę Suret Stefana Bieszczada, Fabrykę Farb i Lakierów Śnieżka, Fabry8
kę Farb, Lakierów i Klejów CHEMSTAL, Stowarzyszenie Dębicki Klub Biznesu (wspierające szkołę w realizacji projektów europejskich), Przedsiębiorstwo Handlowo – Usługowo –
Produkcyjne Marcopol, Ventor, Prografix, Darco, MTM Straszęcin, MT-NET, STEK-ROL,
Collectiv Agencję Imprez, Biznes Serwis Internet i Marketing oraz Fundację Śnieżki Twoja
Szansa, wspierającą finansowo uczniów zdolnych. Konkursy organizowane przez II LO często były dofinansowywane także przez Stowarzyszenie Uwierz w siebie, którego prezesem
jest Marta Czekaj. Dzięki tym sponsorom szkoła otrzymała pomoce naukowe, stypendia dla
uczniów, stroje sportowe dla uczniów, środki czystości i farby. II LO mogło liczyć na wsparcie szeroko rozumianego środowiska biznesowego w Dębicy, któremu zależało na stworzeniu
liceum nowoczesnego i otwartego na zmiany. Zawsze można było liczyć też na przychylność
Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy, zwłaszcza Dyrektor Barbary Pelczar –
Białek i jej zastępcy Zbigniewa Sroczyńskiego. Kilka miesięcy po rozpoczęciu działalności
II LO otrzymało w listopadzie 2006 r. dzięki Wydziałowi pieniądze na zakup kolejnych pomocy naukowych: telewizora, odtwarzacza VHS, nagłośnienia, książek do biblioteki, map,
programów multimedialnych. Przykłady takiego wsparcia udzielanego w późniejszym czasie
można by mnożyć.
Praca nad zaadaptowaniem budynku nie była jednak przedsięwzięciem tak karkołomnym i żmudnym jak sama organizacja szkoły – kompletowanie kadry pedagogicznej, przygotowanie Planu rozwoju szkoły na pierwszych 5 lat jej istnienia, stworzenie dokumentów obowiązujących w szkole, praca nad promocją nieistniejącej jeszcze placówki i naborem na rok
szkolny 2006/2007. Brakowało wówczas gwarancji na to, że szkoła w ogóle powstanie. Była
to więc sytuacja tymczasowa. Był to stan zawieszenia nie tylko dla p.o. dyrektora szkoły, ale
i dla władz powiatu, które podjęły trud reformowania szkolnictwa średniego na swoim terenie. Mimo to liceum powstało, bo oprócz dobrego nastawienia władz powiatu i samej pani
dyrektor znaleźli się uczniowie z trzecich klas gimnazjów oraz ich rodzice, którzy postanowili
zaufać wizji szkoły prezentowanej przez Martę Czekaj i samemu ją współtworzyć. Podania
o przyjęcie do klas pierwszych II LO złożyło w sumie 525 uczniów. Sama rekrutacja, która
zakończyła się 7 lipca 2006 r., była pierwszym wielkim sukcesem szkoły. Kandydaci wybrali
bowiem wielką niewiadomą. Jednak, jak po latach wspominali, nie zawiedli się. Postawili
wówczas nie tylko na własny rozwój, ale i na potrzebę zmiany w dębickiej edukacji i sami
stali się tej zmiany współautorami. W pierwszym roku istnienia szkoły powstało 5 klas o następujących profilach: matematyczno – fizyczno – informatyczny (wychowawca: Lucyna Prażak), biologiczno – chemiczny (wychowawca: Barbara Żołądek), językowy (wychowawca:
Barbara Szymaszek), humanistyczno – dziennikarski (wychowawca: Bogusława Król – Olechowska; od kwietnia 2007 r. do lutego 2008 r. – Iwona Stasiowska w zastępstwie za Bogusławę Król – Olechowską) i sportowy (wychowawca: Grażyna Bakalarska; od II semestru
2006/2007 – Katarzyna Lamberska – Kot). Największym zainteresowaniem w czasie pierwszej rekrutacji cieszyła się klasa humanistyczno – dziennikarska, do której było aż 172 chętnych. O przyjęcie do klasy matematyczno – fizyczno – informatycznej starało się 87 uczniów,
do biologiczno – chemicznej – 97 osób, językowej – 95, a sportowej – 74. Nowo przyjęci
uczniowie wraz z rodzicami zajęli się w miesiącach wakacyjnych 2006 roku przygotowywaniem sal lekcyjnych do użytku m.in. przygotowywali gazetki ścienne w salach lekcyjnych.
Współtworzyli tak naprawdę warsztat pracy swój oraz swych przyszłych nauczycieli. Czynnie
włączyli się też w przygotowywanie powiatowej inauguracji roku szkolnego 2006/2007, która
miała się odbyć właśnie w dopiero co powstałej placówce oświatowej. Dlatego stworzyli ze
swego grona trzy sekcje: artystyczną, organizacyjną i dekoracyjną, których celem było jak
9
najlepsze zorganizowanie uroczystości. Całej szkolnej wspólnocie zależało, aby inauguracja
pierwszego roku funkcjonowania II LO wypadła pomyślnie. Każdy, zarówno nauczyciele, jak
i uczniowie oraz rodzice, był w te przygotowania bardzo zaangażowany. Była to bowiem niecodzienna sytuacja – rzadko współcześnie uczniowie mają możliwość udziału w organizacji
całkiem nowej szkoły – szkoły bez historii, bez przeszłości, szkoły z „czystym kontem”,
„czystą kartą”. Już wkrótce mieli tę „białą kartę” zapisać swoją pracą, zaangażowaniem i sukcesami osiąganymi w trakcie pierwszego roku szkolnego 2006/2007. Po latach, będąc już na
studiach, przedstawiciele pierwszego rocznika będą wspominać, że niewiele osób chciało im
uwierzyć w to, iż w pierwszej klasie pobytu w swoim liceum byli… najstarszymi uczniami
szkoły i nie mieli tam ani starszych, ani młodszych kolegów. Ta niezwykła, niepowtarzalna
atmosfera zaangażowania, oczekiwania, ale i niepewności, jak szkoła będzie funkcjonować
i jak zostanie przyjęta, udzieliła się całemu szkolnemu środowisku. Istniały obawy, czy placówka spełni pokładane w niej nadzieje. Te lęki pojawiały się głównie przez pierwsze trzy
lata jej funkcjonowania, jeszcze przed pierwszym egzaminem maturalnym w historii szkoły.
Warto jednak podkreślić, że te trudne miesiące organizowania nowej szkoły, przed 1 września
2006 r., były pełne entuzjazmu i wszyscy nawzajem motywowali się do pracy.
Przygotowaniem i przeprowadzeniem postępowania kwalifikacyjnego zajęli się pod
przewodnictwem Iwony Stasiowskiej przyszli nauczyciele II LO: Edyta Adamczyk – Pluta,
Marta Hyjek, Renata Kantor, Beata Kądziołka, Bogusława Król – Olechowska, Katarzyna
Lamberska – Kot, Małgorzata Ognisty, Lucyna Prażak, Irena Stawarz, Barbara Szymaszek,
Marek Śmietana i Barbara Żołądek. Działania mające na celu wyposażenie szkoły w pomoce
dydaktyczne i sprzęty, oprócz p.o. dyrektora szkoły podjęły Barbara Żołądek, Iwona Stasiowska, Grażyna Bakalarska i Renata Kantor. Elżbieta Kęsik zaangażowała się zaś w zorganizowanie dla szkoły sprzętu sportowego. W związku z tym, że jedna z klas miała być o profilu
sportowym, należało przeprowadzić wśród kandydatów do tego oddziału dodatkową rekrutację w postaci testów sprawnościowych, nie dość, że przed nowym rokiem szkolnym, jak zawsze bywa w tego typu klasach, ale również w niecodziennych okolicznościach, de facto
w nieistniejącej jeszcze placówce. Przeprowadzeniem tych testów zajęli się w czerwcu 2006
r. przyszli nauczyciele wychowania fizycznego II LO: Elżbieta Kęsik, Damian Cudecki, Maciej Kita i Michał Kutrzuba. Od pierwszego roku szkolnego za przygotowanie podziału godzin odpowiedzialne był dwie nauczycielki matematyki Lucyna Prażak i Marta Hyjek. Świetnie wypełniały swoją funkcję przez wszystkie kolejne lata.
Powiatowa inauguracja roku szkolnego 2006/2007 odbyła się w II LO 4 września
2006 r. Najpierw, o godzinie 11:00 w kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej
w Dębicy odbyła się msza święta poprowadzona przez ks. prałata Józefa Wątrobę i ks. prałata
Józefa Dobosza. Następnie, o godzinie 12:00 na sali gimnastycznej szkoły odbyła się część
oficjalna. Wzięli w niej udział Wicewojewoda Podkarpacki Robert Godek, Starosta Powiatu
Dębickiego Stanisław Chmura, Burmistrz Miasta Dębicy Edward Brzostowski, Przewodnicząca Rady Powiatu Dębickiego Maria Przebięda, Radny Sejmiku Województwa Podkarpackiego Jan Pieniądz i przedstawiciel Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Andrzej Bojarski. Już
w czasie tej uroczystości uczniowie II LO, którzy w trakcie nauki w gimnazjum osiągali wysokie wyniki w nauce, otrzymali stypendia Fundacji Śnieżki Twoja Szansa, zajmującej się
pomocą uzdolnionej młodzieży z ubogich rodzin z regionu dębickiego. Uczniom wyróżniającym się w dziedzinie sportu wręczone zostały także stroje sportowe ufundowane przez firmę
Prografix, wspierającą finansowo i materialnie II LO od samego początku. W części artystycznej poświęconej 67. rocznicy wybuchu II wojny światowej wystąpili młodzi artyści
10
z grupy teatralno – wokalnej Feniks, związani z Miejskim Ośrodkiem Kultury w Dębicy. Byli
to uczniowie Miejskiego Gimnazjum nr 1 w Dębicy i uczniowie nowej szkoły. Do występu
przygotowała ich nauczycielka wychowania fizycznego II LO Elżbieta Kęsik, zaś scenografię
przygotowała Katarzyna Lamberska – Kot, nauczycielka języka polskiego w nowej szkole.
Sytuacja była o tyle niecodzienna, że część artystyczną przygotowywały tak naprawdę osoby
z zewnątrz, którzy formalnie nie były jeszcze uczniami szkoły. O godzinie 13:00 odbyło się
spotkanie towarzyskie nauczycieli z zaproszonymi gośćmi. Dzień był bardzo chłodny, wiał
ostry wiatr, a niebo płakało…
Msza święta w kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy w czasie powiatowej inauguracji
roku szkolnego 4 września 2006 r. (fot. z archiwum II LO w Dębicy)
Przecięcie wstęgi przed bramą II LO w Dębicy przez Starostę Powiatu Dębickiego Stanisława Chmurę
i dyrektor szkoły Martę Czekaj w dniu rozpoczęcia pierwszego roku istnienia placówki 4 września 2006 r.
(fot. z archiwum II LO w Dębicy)
11
Dyrektor II LO Marta Czekaj przyjmująca gratulacje od Burmistrza Miasta Dębicy Edwarda Brzostowskiego w trakcie oficjalnej części akademii z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2006/2007
Część artystyczna akademii z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2006/2007
Pierwszy rok istnienia szkoły był niezwykły i dla uczniów, i dla pracujących tu 25 nauczycieli. Społeczność szkolna była niewielka – liczyła 5 oddziałów, czyli 142 uczniów.
Wszyscy się znali, więc można było czuć się niemal jak w prywatnym, rodzinnym gronie. Ta
atmosfera kameralności sprzyjała pokonywaniu różnych problemów, przed jakimi stanęła
nowa szkoła, takich jak np. brak na stałe sali gimnastycznej czy niewielka liczba klasopracowni. Można stwierdzić, że te trudne miesiące poprzedzające otwarcie szkoły zapowiadały
wielką pasję edukacyjną i aktywność nietuzinkowej kadry, która rozpoczęła tu swoją pracę.
2. Charakter szkoły i jego kształtowanie się w ciągu kolejnych lat
Nowa, długo wyczekiwana w powiecie dębickim jakość, którą wprowadziło II LO do
dębickiej edukacji, ujawniła się już w dokumentach organizujących pracę szkoły, zwłaszcza
w Planie rozwoju szkoły na pierwszych 5 lat jej istnienia. Ten 5-letni plan na lata 2006-2011
został opracowany przez dyrektor Martę Czekaj, ale propozycje do niego mogła zgłaszać cała
Rada Pedagogiczna, podobnie jak do planów szkoły na kolejne lata. Projekt wizji szkoły na
pierwsze lata jej istnienia przedstawiła gronu pedagogicznemu dyrektor Marta Czekaj na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 16 kwietnia 2007 r. Oto najważniejsze elementy tego projektu,
konsekwentnie w kolejnych latach realizowanego:
„1. Chcemy być szkołą wysokiej jakości, gdzie wszyscy, nie tylko uczniowie, nieustannie się
uczą i rozumieją, że edukacja to proces ciągły, trwający całe życie.
12
2. Pragniemy, by nasza szkoła była przyjazna dla uczniów i ich rodziców, wspierała rodziców
i rodzinę w przygotowaniu młodego człowieka do pełnienia ważnych ról społecznych.
3. Rozwijamy zainteresowania, talenty, kreatywność i osobowość uczniów, opierając je na
postawach tolerancji i cnotach obywatelskich, odwadze cywilnej i odpowiedzialności za innych i wspólne dobro.
4. Uczymy prawdy, szlachetności, wrażliwości i odpowiedzialności, wspomagamy młodych
ludzi w samokształceniu i samodoskonaleniu się.
5. Wprowadzamy partnerskie zasady współpracy przy rozwiązywaniu problemów i podejmowaniu decyzji oraz przyjazną atmosferę opartą na poszanowaniu odmiennych postaw,
przekonań.
6. Rozwijamy u uczniów poczucie własnej wartości i wiary we własne możliwości.
7. Tworzymy szkołę nowoczesną, śmiało stawiającą czoło wyzwaniom cywilizacyjnym i kulturowym”1.
Otwartość, partnerstwo, tolerancja, kształtowanie kreatywności i poczucia własnej godności – te zasady stanęły u podstaw wizji nowej szkoły. Od pierwszego roku istnienia szkoła
wypracowuje krok po kroku wizję absolwenta II LO, na którą składają się liczne cechy. Absolwent II LO ma być człowiekiem aktywnym społecznie, pogodnym, kulturalnym (ma szanować pracę innych, dbać o porządek w swoim otoczeniu, być schludnie ubrany). Powinien
być „rycerski, zorganizowany, obowiązkowy, umie tańczyć i pływać, ma aktywnie uczestniczyć w kulturze wysokiej, posiadać zdolność autoprezentacji (…), angażować się w działalność wolontariacką, pracę na rzecz szkoły i lokalnej społeczności, powinien być zmotywowany do rozwoju i działania, przygotowany do istnienia na rynku pracy, mieć poczucie własnej
wartości, być solidnie wykształcony, znać zasady kulturalnej zabawy i wypoczynku”2. Ma
umieć korzystać z nowoczesnych technologii informacyjnych, posługiwać się językami obcymi, pracować w grupie i efektywnie organizować własny warsztat pracy.
Projekty podstawowych dokumentów regulujących funkcjonowanie szkoły, tzn. Szkolnego Programu Wychowawczego (opracowanego przez Iwonę Stasiowską), Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania (opracowanego przez Renatę Kantor) i Regulaminu Szkoły (opracowanego przez Iwonę Stasiowską) zostały zaprezentowane w czasie pierwszego posiedzenia
Rady Pedagogicznej 29 sierpnia 2006 r. Były one modyfikowane w późniejszym czasie –
nauczyciele mogli zgłaszać uwagi i poprawki do tych dokumentów. Z kolei, Procedury postępowania kryzysowego w II LO zostały w listopadzie 2006 r. zebrane i zredagowane przez
zespół w składzie: Renata Kantor, Magdalena Łączak i Agnieszka Skirtun po wcześniejszym
ich wypracowaniu przez wszystkich nauczycieli w trakcie pracy w zespołach w czasie posiedzenia Rady Pedagogicznej z 14 listopada 2006 r. Instrukcję bezpieczeństwa pożarowego
w II LO także w listopadzie 2006 r. opracował Krzysztof Zapłacki, wyznaczony 16 października 2006 r. na społecznego inspektora bhp3. W tym samym czasie pedagog szkolny Marcin
Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy
odbytych w latach 2006-2009, s. 67-68.
2
Załącznik nr 2 do protokołu nr 1/2011/12, w: Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej
II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2011/2012.
3
Jedna z ważniejszych aktualizacji tej instrukcji miała miejsce na początku roku szkolnego 2015/2016 w związku z przeniesieniem na parter budynku gabinetu dyrektora szkoły i sekretariatu. Wówczas pomieszczenie,
w którym gabinet znajdował się wcześniej (sala nr 102), zamieniono na nowoczesną salę lekcyjną języka angielskiego.
1
13
Dudziak opracował Program działań profilaktycznych, w którym położył największy nacisk
na profilaktykę pierwszorzędową, skierowaną do uczniów o niskim poziomie ryzyka związanego z uzależnieniami i promującą zdrowy tryb życia, a także wspomagającą rozwój psychofizyczny młodych ludzi poprzez wskazywanie im, jak mogą konstruktywnie zorganizować
sobie wolny czas – poprzez uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych.
Głównym celem nowej szkoły było i jest przygotowanie wychowanków do matury
i studiów. Sukces szkoły mierzy się w sukcesach uczniów. Stąd główny nacisk kładziony na
profesjonalne przygotowywanie lekcji. Lekcja to, jak często powtarza dyrektor Marta Czekaj,
„najważniejsze wydarzenie w szkole”. Od jakości przeprowadzanych zajęć zależą poziom
motywacji uczniów do nauki oraz waga ich sukcesów. Ale II LO już od 2006 r. chciało też
pokazać, że „nie samymi lekcjami szkoła stoi”. Dlatego oferta edukacyjna zawsze uwzględniała możliwość uczestnictwa uczniów w zajęciach pozalekcyjnych z większości przedmiotów, fakultetach przygotowujących do matury, kołach zainteresowań (teatralnym, fotograficznym, DKF-ie, Szkolnym Klubie HDK, Szkolnym Kole PCK, zespole redakcyjnym szkolnej
gazetki pt. „PismOK”). Udział w nich jest ułatwiony dzięki jednozmianowemu systemowi
pracy od początku istnienia szkoły. Lekcje najczęściej rozpoczynają się od godziny 8:00
i trwają najpóźniej do 15:40. Z roku na rok, zwłaszcza od 2012/2013, ograniczana jest liczba
lekcji rozpoczynających się o 7:10.
Na lekcjach z wielu przedmiotów uczniowie mają możliwość pracować metodą projektów np. w ramach innowacji pedagogicznych. Dyrektor II LO podchodzi do funkcjonowania
szkoły nowatorsko – szkoła jest jak firma, a jej klientami są uczniowie. Trzeba więc wsłuchiwać się w oczekiwania obecne na rynku edukacyjnym i proponować uczniom taką ofertę,
która zapewni im sukces maturalny, zapoczątkuje ścieżkę ich kariery zawodowej, ale i rozwinie ich talenty. Bogata oferta projektów, programów, zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych
sprawia, że każdy uczeń II LO na przestrzeni 10 lat istnienia szkoły mógł znaleźć coś dla siebie – jakąś formę zajęć, która zmotywowałaby go do rozwoju lub po prostu zaciekawiła.
II LO to szkoła otwarta na nowoczesność, ale i na środowiska akademickie. Od lat nawiązuje współpracę z uczelniami wyższymi, co skutkuje udziałem uczniów w zajęciach wyjazdowych na uczelniach (wykładach, ćwiczeniach, konwersatoriach, laboratoriach). To ważne, aby pokazywać uczniom mieszkającym z dala od wielkich centrów edukacyjnych, jak
w praktyce wygląda szkolnictwo na najwyższym poziomie. Do uczelni, z którymi w ciągu
tych 10 lat współpracowało dębickie LO, należały: Uniwersytet Rzeszowski, Politechnika
Rzeszowska, Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie, Wyższa Szkoła Prawa
i Administracji Rzeszów – Przemyśl, Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Dębicy,
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Rzeszowie, Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Rolniczy w Krakowie, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie (wraz z filią w Dębicy)
i Politechnika Krakowska. Obecnie uczelniami patronackimi II LO są WSIiZ w Rzeszowie,
Wyższa Szkoła Prawa i Administracji Rzeszów – Przemyśl, Politechnika Rzeszowska i Uniwersytet Rolniczy w Krakowie. Poza tym, przedstawiciele wielu uczelni wyższych przyjeżdżali przez lata do II LO w ramach rekrutacji na kolejny rok akademicki. Ich spotkania z młodzieżą odbywały się najczęściej na godzinach wychowawczych. Inne ważne dla II LO instytucje naukowe, z którymi nawiązana została współpraca, to m.in. Polskie Towarzystwo Fizyczne i Instytut Pamięci Narodowej. Otwartość II LO to także chęć wymiany doświadczeń
z innymi placówkami, również zagranicznymi. W tym duchu 18 października 2007 r. odbyła
się w II LO wizyta studyjna nauczycieli z USA i krajów Unii Europejskiej: Anglii, Francji,
Rumunii, Portugalii i Niemiec. Nauczyciele spotkali się, aby podyskutować na temat rozwoju
14
szkolnictwa w różnych krajach UE. Reprezentanci każdego z wymienionych krajów przygotowali prezentację dotyczącą edukacji w danym państwie. Polskie szkolnictwo zaprezentowali
uczniowie II LO. Przedstawili w języku angielskim przed gośćmi swoje osiągnięcia, jakie
zdobyli dzięki uczestnictwu w zajęciach dodatkowych i pozalekcyjnych z różnych przedmiotów: w kółkach chemicznym, fotograficznym, dziennikarskim, fizycznym i w Klubie Ośmiu
Wspaniałych. Klasa IIC (językowa) przedstawiła zaś sztukę teatralną w języku angielskim.
Spotkanie z nauczycielami z innych krajów było elementem programu UE Wyrównywanie
szans edukacyjnych dzieci i młodzieży. Tę konferencję metodyczną zorganizowali Iwona Stasiowska, Marcin Dudziak, Barbara Szymaszek, Grażyna Bakalarska, Urszula Deszcz, Halina
Borowiec i Marek Śmietana.
W roku 2010/2011 nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Katarzyna Buszek
z pomocą nauczycieli języka angielskiego Haliny Borowiec i Urszuli Deszcz zorganizowała
kolejne spotkanie z nauczycielami z Unii Europejskiej. Konferencja pt. Edukacja, innowacje,
przedsiębiorczość od przedszkola do dorosłego życia była pomysłem Kuratorium Oświaty
w Rzeszowie, reprezentowanego przez starszego wizytatora Hannę Stasicką. 19 października
2010 r. II LO gościło nauczycieli z Finlandii, Irlandii, Belgii, Włoch, Wielkiej Brytanii, Hiszpanii, Niemiec, Francji i Turcji. Uczniowie II LO zaprezentowali gościom swoje najciekawsze inicjatywy i projekty m.in. Foto Street Jakuba Matei, Swapping Party autorstwa Katarzyny Urbanik i Dominiki Migoń oraz działania szkolnego wolontariatu. Gościom z zagranicy
zostały zaprezentowane przez uczniów założenia innowacji pedagogicznej ‘Klasa menadżerska’, która była wdrażana w II LO od września 2010 r. Uczniowie i nauczyciele II LO wzięli
też udział w prowadzonych w języku angielskim dyskusjach z gośćmi na temat systemu edukacji w różnych państwach UE.
Nauczyciele z krajów Unii Europejskiej w czasie II wizyty studyjnej w II LO – 19 października 2010 r.
(fot. z archiwum II LO)
Prezentacja zajęć z podstaw przedsiębiorczości w II LO podczas II wizyty studyjnej nauczycieli z krajów
Unii Europejskiej – 19 października 2010 r. (fot. z archiwum II LO)
15
Jako jeden z atutów szkoły podkreślana zawsze była nauka języków obcych w grupach
międzyoddziałowych, dostosowanych do aktualnych lingwistycznych umiejętności uczniów.
Stąd pierwszoklasiści rozpoczynający naukę w II LO na początku września rozwiązują test
poziomujący z języka obcego i na podstawie jego wyników dostają się do określonej grupy
językowej – na wyższym lub niższym poziomie zaawansowania. Część zajęć języka angielskiego prowadzonych jest z udziałem native speakera. Podobnie jak w nauczaniu innych
przedmiotów także i w nauce języków obcych w II LO preferowane jest podejście indukcyjne, czyli takie, w którym uczniowie samodzielnie wypracowują wnioski dotyczące danego
problemu oraz nauczanie poprzez przeżywanie, bo wiedza połączona z emocjami jest skutecznie przyswajana przez człowieka.
Jednymi z najważniejszych założeń II LO są podmiotowe podejście do ucznia i indywidualizacja procesu nauczania. Podmiotowość przejawia się w tym, że uczniowie szkoły decydują o tym, jakich przedmiotów będą chcieli się uczyć. W pierwszych latach istnienia szkoły
widoczne to było w tym, że uczniowie sami wybierali języki, których będą się uczyć jako
języki obce pierwszy i drugi. Początkowo mieli do wyboru języki: angielski, niemiecki, francuski i hiszpański, a od roku 2012/2013 także rosyjski. Przez 2 lata (2011/2012 i 2012/2013)
chętni uczestniczyli w zajęciach z przedmiotu dodatkowego: język łaciński i kultura antyczna.
Uczniowie klas humanistycznych (dziennikarsko – prawniczych) decydują z kolei o tym,
w jakich warsztatach – dziennikarskich czy prawniczych – chcą brać udział. Odkąd w wyniku
reformy edukacji od 2012 r. w szkołach średnich została wprowadzona nowa podstawa programowa, uczniowie po pierwszym semestrze klasy pierwszej dokonują wyboru dodatkowych
przedmiotów rozszerzonych (wiedza o społeczeństwie, matematyka, język angielski) oraz
dodatkowych przedmiotów uzupełniających – higiena, technika pracy laboratoryjnej, elementy rysunku technicznego, elementy informatyki, a od roku 2015/2016 – technika pracy laboratoryjnej dla matematyków. 6 czerwca 2013 r. Rada Pedagogiczna zatwierdziła programy nauczania następujących przedmiotów uzupełniających dodatkowych: higiena (program autorski
Barbary Żołądek), elementy informatyki (program jednego z wydawnictw, zmodyfikowany
przez Krzysztofa Krzystyniaka), elementy rysunku technicznego (program autorski Krzysztofa Krzystyniaka) i technika pracy laboratoryjnej (program autorski Marty Czekaj, napisany
we współpracy z Grzegorzem Pachem). Szkolnym koordynatorem do spraw wyboru przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających jest od stycznia 2012 r. Dorota Nowak, która wraz
ze swoim zespołem opracowała kierunki kształcenia w II LO oraz regulamin wyboru rozszerzeń i przedmiotów uzupełniających. Posiedzenie Rady Pedagogicznej, na którym miały miejsce dyskusja na ten temat oraz ustalenie listy rozszerzeń i przedmiotów uzupełniających, odbyło się 26 stycznia 2012 r. Istniała początkowo możliwość wybrania przez uczniów osiągających najlepsze wyniki dwóch dodatkowych przedmiotów rozszerzonych, co stanowiło atut
szkoły. W roku 2014/2015 regulamin wyboru rozszerzeń został zmodyfikowany: uczniowie
klas pierwszych nie wybierają już drugiego dodatkowego przedmiotu rozszerzonego
ze względu na małe zainteresowanie młodzieży takim wyborem. Jednak zaznaczają w deklaracji wyboru ów drugi dodatkowy przedmiot rozszerzony na wypadek, gdyby nie została
utworzona grupa z pierwszego wybranego przedmiotu rozszerzonego. Regulamin wyboru
rozszerzeń i przedmiotów uzupełniających zakłada obecnie, że uczeń wybiera albo jeden dodatkowy przedmiot rozszerzony i jeden przedmiot uzupełniający dodatkowy, albo nie wybiera
dodatkowego przedmiotu rozszerzonego, lecz wtedy musi zdecydować się na dwa przedmioty
uzupełniające dodatkowe. W zależności od tego, jakich wyborów dokonywali uczniowie, ta16
kie powstawały grupy w obrębie konkretnych przedmiotów, nawet gdy trudne stawało się
wtedy układanie planu zajęć.
Wymagania uczniów II LO nigdy nie były dostosowywane do ilości etatów nauczycieli. Zawsze było wprost przeciwnie – szkoła stała „frontem do ucznia”, tzn. dyrekcja i nauczyciele nie godzili się na kreowanie sztucznych sytuacji, w których uczniowie mieliby być zmuszani do uczestnictwa w narzucanych z góry i niechcianych zajęciach. W tym sensie to uczniowie stawali się kreatorami szkolnej organizacji zajęć, bo były one dostosowywane do potrzeb młodzieży i wymagań rodziców, którzy powierzyli szkole swoje dzieci.
Ważne w II LO zawsze było indywidualne podejście do potrzeb ucznia oraz pochylanie
się nad jego predyspozycjami, aby je rozwinąć, ale też nad słabościami i deficytami, aby je
zniwelować. Nie zawsze było to łatwe. Najbardziej udawało się to na zajęciach z języków
obcych, warsztatach dziennikarskich, warsztatach prawniczych, warsztatach przedsiębiorczości, przedmiotach uzupełniających (z racji mało licznych grup uczniów uczestniczących
w tych lekcjach). Jednak chyba najlepiej udało się to osiągnąć na zajęciach nauczania indywidualnego, które od samego początku były prowadzone w II LO. Nieignorowanie trudności,
jakie mieli niektórzy uczniowie, polegało na tym, że w momencie, gdy do szkoły trafiał uczeń
m.in. z problemami emocjonalnymi lub gdy te problemy ujawniły się w trakcie nauki, po
otrzymaniu odpowiedniego orzeczenia Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy
podejmowana była decyzja o zorganizowaniu zajęć nauczania indywidualnego. Trud nauczycieli pracujących z takimi uczniami był i jest ogromny. Warto podkreślić, że tego typu lekcje
prowadzone były nie tylko w szkole, ale często i w domu ucznia (nawet gdy uczeń mieszkał
w innym powiecie, kilkadziesiąt kilometrów od Dębicy), w zależności od jego potrzeb i aktualnej sytuacji zdrowotnej. Najważniejszy w tym zakresie jest fakt, że szkoła nigdy nie marginalizowała uczniów z problemami, ale starała się im pomóc i doprowadzić ich do matury,
którą w prawie 100% przypadków udawało im się zdać za pierwszym razem. To wspólny
sukces uczniów, ich rodziców, dyrekcji szkoły i grona pedagogicznego. Nauczaniem indywidualnym w latach 2006-2016 objętych było 19 uczniów. Ten typ nauczania odbywał się albo
przez cały rok szkolny, albo przez jego część, w zależności od decyzji poradni psychologiczno – pedagogicznej. Część tych uczniów miała zajęcia indywidualne z wszystkich przedmiotów, a niektórzy tylko wybrane przedmioty realizowali w obrębie nauczania indywidualnego,
zaś resztę w systemie klasowo – lekcyjnym. Prowadzone też były zajęcia rewalidacyjne dla
uczniów, którym takowe przysługiwały. Osobą prowadzącą te zajęcia jest nauczycielka wychowania fizycznego Dorota Nowak. Nauczyciele II LO wiele razy zapoznawali się z literaturą dotyczącą poważnych chorób uczniów np. zespołu Aspergera i autyzmu, i to nie tylko
uczniów objętych nauczaniem indywidualnym. Dyrekcja, wychowawcy i pedagog dbali też
o to, aby dla tych uczniów organizowana była pomoc koleżeńska.
W roku 2011/2012 zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
w szkole zorganizowano pomoc psychologiczno – pedagogiczną, którą objęci zostali uczniowie ze specjalnymi potrzebami. Polegała ona na stworzeniu zespołów składających się z wychowawcy i nauczycieli danego ucznia, które miały się zająć stworzeniem indywidualnego
programu pomocy dla wychowanka. Stworzono także dokumentację w postaci Indywidualnych Programów Edukacyjno – Terapeutycznych (IPET-ów) dla uczniów z orzeczeniami
o potrzebie kształcenia specjalnego, Kart Indywidualnych Potrzeb Ucznia (KIPU) i Planów
Działań Wspierających dla uczniów z opiniami o dostosowaniu wymagań ze względu na specyficzne trudności w uczeniu się. Odbyły się też w związku z tym indywidualne spotkania
tych zespołów z rodzicami uczniów. Od roku 2013/2014 zgodnie z rozporządzeniem Ministra
17
Edukacji Narodowej zrezygnowano z tworzenia zespołu dla konkretnego ucznia wymagającego pomocy psychologiczno – pedagogicznej. Zadania zespołu przejął wychowawca klasy,
który współpracuje w tej mierze z nauczycielami, specjalistami, poradnią i rodzicami danego
ucznia. Zniesiono wtedy potrzebę opracowywania KIPU dla danego ucznia. Szkolnym koordynatorem do spraw pomocy psychologiczno – pedagogicznej była Agnieszka Czapla (od
września 2011 r. do stycznia 2015 r.). Później funkcję tę pełniła Maria Trojanowska (od lutego 2015 r. do czerwca 2015 r.), zaś od września 2015 r. zajął się tym pedagog szkolny Marcin
Dudziak. Indywidualne podejście do uczniów widać było także, gdy nauczyciele zajmowali
się uczniami, którzy powracali z zagranicy, gdzie spędzili swoje dzieciństwo. Uczniowie ci
byli obejmowani w II LO opieką psychologiczno – pedagogiczną. Organizowane były dla
nich również zajęcia wyrównawcze, zwłaszcza z języka polskiego.
Przez lata na bieżąco były monitorowane postępy uczniów w nauce m.in. poprzez tworzenie kart obserwacji uczniów. Na kartach tych odnotowywane były oceny końcoworoczne
z języka polskiego, matematyki, języka obcego wiodącego i przedmiotów kierunkowych
w danym profilu oraz wyniki z matur próbnych i matury właściwej. Porównując je z wynikami z gimnazjum, można było śledzić, co stało się z potencjałem każdego ucznia w trakcie
jego nauki w II LO. Ze względu na wprowadzenie dziennika elektronicznego szkoła zrezygnowała z wypełniania kart obserwacji uczniów od roku 2015/2016.
Funkcję drogowskazu w kreowaniu wizji rozwoju szkoły pełniły i pełnią nadal wyniki
anonimowych ankiet, jakie przeprowadza wśród uczniów i rodziców od pierwszego roku istnienia placówki pedagog szkolny. Pytania w tych ankietach dotyczą stopnia zadowolenia
z wyboru szkoły, tego, co w szkole się podoba, a co należałoby poprawić, poziomu bezpieczeństwa w szkole, atmosfery panującej w danym oddziale klasowym i relacji między nauczycielami a uczniami (sprawiedliwość oceniania, lekcje ciekawe i mniej ciekawe oraz przyczyny takiej oceny zajęć przez uczniów). Od roku 2011/2012 wśród uczniów klas drugich
przeprowadzane były ankiety przygotowane przez Najwyższą Izbę Kontroli w ramach diagnozy zjawisk patologicznych wśród dzieci i młodzieży. Pytania dotyczyły tego, czy młodzież była świadkiem niepożądanych zachowań we własnym gronie. W ankietach znalazły się
również pytania o znajomość zasad oceniania obowiązujących w Wewnątrzszkolnym Systemie
Oceniania i przedmiotowych systemach oceniania oraz przestrzegania tych zasad przez nauczycieli, a także relacji między nauczycielami a wychowankami. Dyrekcja i grono pedagogiczne zawsze były otwarte na głosy uczniów i ich rodziców, stąd też ewentualne problemy
zdiagnozowane dzięki tymże badaniom były stopniowo eliminowane.
Nie ma skutecznego nauczania bez wychowania – to zdanie można by uznać za jedną
z idei przyświecających II LO. Przykłady elitarnych szkół nie tylko z Polski pokazują, że wysokie wyniki w nauce są w dużej mierze zdeterminowane tym, jak realizowany jest w danej
szkole program wychowawczy. Każda szkoła odnosi sukcesy na polu naukowym, jeśli dba
także o poziom wychowania uczniów – takie przeświadczenie stanęło zatem u podstaw szkolnego Planu działań wychowawczych i opiekuńczych, opracowanego w 2006 r. przez Iwonę
Stasiowską. Jednym z celów istnienia II LO jest wychowanie młodzieży do przestrzegania
podstawowych wartości etycznych. Wszechstronny rozwój ucznia – intelektualny, fizyczny,
emocjonalny, ale i aksjologiczny – to podstawowe założenia nowoczesnej edukacji, realizowane w II LO. Stąd tak wielki nacisk kładziony na działalność wolontariacką, ale i na przestrzeganie zasad poszanowania drugiej osoby w zwykłych, codziennych kontaktach. Misją tej
szkoły jest wychowanie gruntownie wykształconego młodego człowieka, otwartego na świat
i wyzwania współczesności, tolerancyjnego, wrażliwego na potrzeby innych, uczciwego,
18
przedsiębiorczego, umiejącego posługiwać się nowoczesnymi technologiami, porozumiewać
się kilkoma językami obcymi, dyskutować i publicznie prezentować własne zdanie. Ważne
jest także to, aby był świadomy własnej wartości i uwierzył, że może odnieść sukces.
W szkolnym Planie działań wychowawczych i opiekuńczych nacisk położono na kilka obszarów rozwoju młodego człowieka. W obszarze rozwoju moralnego najważniejszy staje się proces budowania odpowiedniego systemu wartości i jego przestrzeganie. Rozwój ten jest prowadzony na godzinach wychowawczych oraz poprzez angażowanie uczniów w działalność
wolontariacką i pracę na rzecz szkoły w celu budowania wspólnoty. Drugi obszar dotyczy
rozwoju emocjonalnego poprzez kształtowanie poprawnych relacji wśród uczniów oraz między uczniami i nauczycielami, a także poprzez propagowanie pozytywnych emocji. Temu
służą tematy realizowane na godzinach wychowawczych, organizowanie wspólnie z nauczycielami imprez szkolnych, takich jak akademie, ogniska integracyjne, półmetki, Dni Otwarte
dla Gimnazjalistów, jak również rozwiązywanie na bieżąco problemów wychowawczych
przez nauczycieli z pomocą pedagoga szkolnego. Z kolei, rozwój duchowy uczniów wzmacniany jest przez ich udział w lokalnych wydarzeniach kulturalnych, wyjazdy na spektakle
teatralne, wycieczki turystyczno – krajoznawcze, udział w wykładach i uczestnictwo w konkursach artystycznych. Oczywiście, istotny jest też rozwój intelektualny młodzieży zapewniany przez organizowane w szkole koła zainteresowań, udział w konkursach i olimpiadach.
W zakresie rozwoju społecznego nauczyciele troszczą się o umiejętność komunikowania się
i pracy w grupie, rozwijanie postaw tolerancyjnych, kultury zachowania, budowanie postaw
patriotycznych, obywatelskich i proeuropejskich. Kształtowana jest też wola młodych ludzi
poprzez wyrabianie w nich obowiązkowości i punktualności. Przez lata nauczyciele troszczyli
się także o propagowanie zdrowego stylu życia uczniów poprzez lekcje poświęcone ochronie
zdrowia, profilaktyce zdrowotnej i walce z uzależnieniami, a także promowanie aktywnego
sposobu spędzania wolnego czasu. Nauczyciele wychowania fizycznego poprzez zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne oraz przygotowywanie uczniów do zawodów sportowych dbali o rozwój
sprawności fizycznej uczniów.
Celem szkolnego Planu działań wychowawczych i opiekuńczych, realizowanego przez
wszystkich nauczycieli w II LO, jest uwrażliwianie młodzieży na kwestie aksjologiczne, czyli
propagowanie ważnych wartości, przede wszystkim takich jak: uczciwość, szacunek, odpowiedzialność, odwaga, sprawiedliwość, pokojowość, samodyscyplina, optymizm, szczęście,
przyjaźń, miłość, honor, solidarność, piękno i mądrość. Na godzinach wychowawczych
w klasach pierwszych w ramach planu wychowawczego i programu profilaktycznego II LO
uwzględniane są m.in. następujące problemy: integracja uczniów w klasie i w szkole, uzależnienie od środków psychoaktywnych i kształtowanie języka mówienia o sobie; w klasach
drugich – emocje, konflikty interpersonalne, preorientacja zawodowa, uzależnienia, zagrożenia związane z cyberprzestrzenią i mediami, w klasach trzecich – sztuka autoprezentacji
i radzenie sobie ze stresem. Warto też w tym miejscu wymienić instytucje, z którymi współpracuje szkoła w zakresie działalności wychowawczej. Są to m.in. Starostwo Powiatowe
w Dębicy, Urząd Miejski w Dębicy, Komenda Powiatowa Policji w Dębicy, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Dębicy, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Dębicy,
Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Dębicy czy Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Dębicy. Dlatego na godziny wychowawcze od czasu do czasu zapraszani są przedstawiciele policji, Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej czy Ośrodka Interwencji Kryzysowej.
19
Przedsiębiorczość, otwartość, kreatywność, aktywność i poczucie własnej wartości – te
cechy mają nabyć uczniowie w trakcie nauki w II LO. Mają nauczyć się, jak rozpoznać własne talenty i jak je w sobie rozwinąć. Stąd, oprócz zwykłej szkolnej nauki, zachęca się tu
młodzież do udziału w projektach edukacyjnych. Młody człowiek nie może się bowiem bać
wyzwań współczesności. Ważne w II LO jest współdziałanie nauczycieli z różnych przedmiotów w kształtowaniu umiejętności kluczowych młodych ludzi – np. sztuka prezentacji związana z umiejętnościami retorycznymi jest kształtowana na wszystkich przedmiotach, a nie
tylko na języku polskim, a zdolności matematyczne – nie tylko na matematyce, ale również
na innych przedmiotach matematyczno – przyrodniczych.
W pierwszym roku dyrekcja i nauczyciele próbowali wprowadzić obowiązek noszenia
przez uczniów jednakowych strojów uczniowskich w ciemnym kolorze. Jednak pomysł ten
nie przyjął się, o czym świadczyły wyniki ankiety przeprowadzonej wiosną 2007 r. wśród
uczniów przez Radę SU i obecnie uczniowie mają dowolność w tej kwestii, ale muszą dbać
o schludność i przyzwoitość w doborze strojów szkolnych. Zaś w dniach, kiedy odbywają się
uroczystości szkolne, są zobowiązani do noszenia tzw. strojów galowych. Realizowanie tych
zasad jest egzekwowane przez wychowawców.
W duchu troski o wychowanie uczniów w II LO wprowadzona została na wniosek zespołu wychowawczego pod kierownictwem Bogusławy Król – Olechowskiej instytucja wychowawcy wspomagającego. Jego rolą jest wspieranie głównego wychowawcy, zastępowanie
go w trakcie nieobecności, opieka nad klasą w trakcie wycieczek i uroczystości szkolnych. Po
raz pierwszy funkcję takiego wychowawcy wprowadzono 16 października 2006 r. w klasie IE
o profilu sportowym. Wychowawcą tym została Katarzyna Lamberska – Kot. Zaś od roku
2010/2011 każda klasa ma swojego wychowawcę wspomagającego. Najczęściej jest tak, że
co roku funkcję dodatkowego wychowawcy w danym oddziale pełni inny nauczyciel.
W II LO pamięta się o tym, że dzieci i młodzież wychowują przede wszystkim rodzice.
Nauczyciele mogą pełnić jedynie funkcję wspomagającą wobec rodziny. Dlatego kontakt
z rodzicami jest w tej szkole niezwykle ważny. Oprócz spotkań z rodzicami, które odbywają
się kilka razy w ciągu roku (na początku I i II semestru rozpoczynają się od spotkania ogólnego z dyrekcją i wszystkimi nauczycielami na sali gimnastycznej lub lustrzanej), w II LO preferowane były także inne formy kontaktu. W pierwszych latach każdy nauczyciel wyznaczał
stały termin swojego dyżuru konsultacyjnego (raz na tydzień), w czasie którego zainteresowany spotkaniem rodzic mógł przyjść i porozmawiać. W 2008 r. zostały zorganizowane Dni
Otwarte dla Rodziców. Polegają one na tym, że wszyscy nauczyciele w jednym terminie
w wyznaczonych klasopracowniach czekają na spotkanie z rodzicami. W następnych latach
Dni Otwarte dla Rodziców nie były jednak organizowane. Dopiero w roku 2013/2014 szkoła
zrezygnowała z cotygodniowych dyżurów konsultacyjnych na rzecz Dni Otwartych dla Rodziców. Warto też wspomnieć, że przez lata pod koniec sierpnia odbywały się też jedyne
w swoim rodzaju spotkania wychowawców z uczniami z przyszłych klas pierwszych i ich
rodzicami. Spotkania te były połączeniem wywiadówki i godziny wychowawczej. Pozwalały
na zapoznanie się uczniów i ich rodziców z wychowawcą, a także stanowiły pierwszy etap
budowania silnej więzi wewnątrzklasowej już przed pierwszym dzwonkiem w nowej szkole.
W II LO ważny jest kontakt dyrekcji i nauczycieli z Radą Rodziców, na którą zawsze można
liczyć nie tylko jako na organ opiniujący i doradczy, ale też wspierający szkołę finansowo
poprzez wpłaty na Radę Rodziców.
Przez lata II LO wypracowywało swój charakter szkoły nowoczesnej, biorącej pod
uwagę potrzeby rynku pracy. Uwidaczniało się to w tworzeniu określonych profili nauczania
20
i ich modyfikowaniu w zależności od oczekiwań lokalnego środowiska, zwłaszcza uczniów
kończących naukę w gimnazjach. Mimo planów stworzenia klasy dwujęzycznej od
2007/2008, w której część przedmiotów wykładana byłaby też w języku angielskim (po to,
aby uczniowie po ukończeniu nauki w liceum byli przygotowani na studia również na zagranicznych uczelniach), nie udało się tego zrobić. Rekrutacja na ten rok okazała się w ogóle
bardzo trudna. Udało się stworzyć następujące oddziały: A (matematyczno – fizyczno – informatyczny) połączony z oddziałem C (językowym; wychowawcą obu była Marta Hyjek),
B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Marek Śmietana), D (humanistyczno – dziennikarski; wychowawca: Agnieszka Stankiewicz) i E (sportowy; wychowawca: Dorota Nowak).
Utworzenie 5 planowanych oddziałów wymagało wówczas obniżenia wymagań wobec kandydatów. Jednak walka o dalsze istnienie szkoły była wtedy ważniejsza. Powołano zatem
w roku 2007/2008 dwa zespoły mające opracować na nowy rok szkolny innowacje pedagogiczne w postaci klas humanistyczno – dziennikarskiej i sportowej z elementami ratownictwa
medycznego. Autorką innowacji klasy humanistyczno – dziennikarskiej była Magdalena Jedziniak (Kusibab). Do zespołu opracowującego tę propozycję edukacyjną należeli też:
Agnieszka Stankiewicz, Iwona Stasiowska, Marcin Dudziak i Mariusz Wiech. Tworząc tę
innowację, opierali się na doświadczeniach Bogusławy Król – Olechowskiej, która we wrześniu 2006 r. wdrożyła warsztaty dziennikarskie w klasach D jako dodatkowe zajęcia. Magdalena Jedziniak przedstawiła tę innowację na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 26 lutego
2008 r. Innowacja ta została wprowadzona w życie w roku 2008/2009. Natomiast innowację
klasy sportowej z elementami ratownictwa medycznego pt. Nauczmy się ratować ludzkie życie opracowali nauczyciele wychowania fizycznego wspólnie z Barbarą Żołądek i Krzysztofem Zapłackim, który przedstawił ją na tym samym posiedzeniu Rady Pedagogicznej. Także
i ta innowacja została zaakceptowana przez nauczycieli i wprowadzona w nowym roku szkolnym. Realizowana była przez jeden rok.
W roku 2008/2009 powstało 5 kolejnych oddziałów. Były to: A (matematyczno – fizyczno – geograficzny; wychowawca: Marta Kopańska, a od roku 2009/2010 – Katarzyna
Lamberska – Kot), B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Tomasz Czapla, a w zastępstwie od listopada 2009 r. do marca 2010 r. – Bogumił Skrętkowski), C (językowy, z rozszerzonym językiem angielskim i geografią; wychowawca: Małgorzata Czachor) i D (humanistyczno – dziennikarski; wychowawca: Magdalena Kusibab). Powstał też oddział E – sportowy (wychowawca: Damian Cudecki), mimo że pod koniec roku 2007/2008 po kolejnej analizie preferencji wyboru profili klas przez gimnazjalistów pojawiła się propozycja zastąpienia
profilu sportowego humanistycznym. Priorytetami w działalności szkoły w roku 2008/2009,
wyznaczonymi przez Ministra Edukacji Narodowej i Podkarpackiego Kuratora Oświaty, stały
się zwracanie uwagi na prawa człowieka w trakcie zajęć z różnych przedmiotów, utrzymanie
wysokiego poziomu nauczania matematyki w związku z wprowadzeniem obowiązkowego
egzaminu maturalnego z tego przedmiotu oraz edukacja nastawiona na poznanie regionu
i kraju poprzez rozwinięcie działalności turystyczno – krajoznawczej w ramach zajęć dydaktyczno – wychowawczych obowiązkowych i dodatkowych.
Jak już wspomniano, dyrekcja II LO sondowała wśród gimnazjalistów zapotrzebowanie
na określone kierunki kształcenia. W tym celu wśród gimnazjalistów przeprowadzane były
ankiety dotyczące wyboru przez nich profili w szkole średniej. Jedna z kolejnych ankiet przeprowadzona została na początku 2009 r. Na jej podstawie zaproponowana została zmiana rozszerzeń przedmiotów w klasach C: z geografii na rozszerzony język polski, a w klasie IE – na
rozszerzone matematykę i wiedzę o społeczeństwie, co stworzyłoby nowy profil prawniczo –
21
ekonomiczny w miejsce sportowego, który, jak wskazywały odpowiedzi udzielane przez
gimnazjalistów w ankiecie, cieszył się wśród nich nikłym zainteresowaniem. Sprawa rezygnacji z profilu sportowego była wówczas wielokrotnie dyskutowana przez grono pedagogiczne. Wskazywano z jednej strony na sukcesy sportowe uczniów dotychczasowych klas
sportowych, ale z drugiej – na dość poważne problemy wychowawcze w pracy z tą młodzieżą. Wśród nauczycieli została więc przeprowadzona ankieta. Większość Rady Pedagogicznej
opowiedziała się ostatecznie za rezygnacją z profilu sportowego na rzecz klasy prawniczo –
ekonomicznej. Zmianę tę wprowadzono jednak dopiero od roku 2009/2010 i od tego momentu w II LO nie powstała już żadna klasa sportowa. Na miejsce klasy sportowej nie powstała
jednak klasa prawniczo – ekonomiczna, lecz matematyczno – geograficzna i matematyczno –
historyczna, bo takie były oczekiwania gimnazjalistów. W murach szkoły pojawiły się więc
w sumie trzy roczniki klas sportowych. Sprawę przywrócenia klasy sportowej podjęto po latach, wiosną 2015 r., ale i wówczas z tego pomysłu zrezygnowano.
Nabór na rok 2009/2010 pokazał, że szkoła ma już za sobą moment krytyczny, bo na
150 miejsc w klasach pierwszych było 172 kandydatów. W roku tym utworzono więc klasy:
A (matematyczno – fizyczno – informatyczną; wychowawca: Lucyna Prażak), B (biologiczno
– chemiczną; wychowawca: Barbara Żołądek), C (filologiczną, z rozszerzonym językiem
polskim i angielskim), D (dziennikarsko – prawniczą; wychowawca: Bogusława Król – Olechowska) i E (matematyczno – geograficzną i matematyczno – historyczną; wychowawca:
Grażyna Bakalarska).
W związku z tym, że mało wyrazistym profilem był profil klasy C, od roku 2010/2011
dyrekcja wspólnie z nauczycielami postanowiła wprowadzić innowację pedagogiczną w klasie C w postaci warsztatów przedsiębiorczości, które miałyby być realizowane w klasie drugiej. To zmieniłoby ten oddział w profil menadżerski z prawdziwego zdarzenia. Zaplanowano
też podział klasy A na profile: matematyczno – fizyczny i matematyczno – informatyczny. Po
konsultacjach z przewodniczącymi zespołów przedmiotowych i po analizie wyników ostatniej
rekrutacji dyrekcja postanowiła dokonać naboru na rok 2010/2011 do pięciu klas: A (matematyczno – informatycznej i matematyczno – fizycznej), B (biologiczno – chemicznej), C (menadżerskiej z rozszerzonymi językiem angielskim, wiedzą o społeczeństwie i geografią),
D (humanistyczno – dziennikarskiej) i E (matematyczno – geograficznej). Liczba kandydatów
na 150 miejsc wyniosła 179. Wyniki rekrutacji przeszły najśmielsze oczekiwania – powstało
bowiem aż sześć klas, w tym aż dwie dziennikarsko – prawnicze, co świadczyło o tym, że
innowacyjne zajęcia w postaci warsztatów dziennikarskich i warsztatów prawniczych realizowane w dotychczasowych oddziałach humanistyczno – dziennikarskich zdały egzamin i dla
kandydatów były atrakcyjną formą rozwijania swych humanistycznych zdolności. Profile klas
utworzonych w roku 2010/2011 były zatem następujące: A (matematyczno – fizyczno – geograficzny; wychowawca: Sławomir Surowiec), B (biologiczno – chemiczny; wychowawca:
Krzysztof Krzystyniak), C (menadżerski, z rozszerzonymi językiem angielskim i geografią;
wychowawca: Katarzyna Buszek), D (dziennikarsko – prawniczy; wychowawca: początkowo
Agnieszka Czapla, później – od grudnia 2010 r. do sierpnia 2011 r. – Karolina Kantor, a od
września 2011 r. – Bogumił Skrętkowski), E (dziennikarsko – prawniczy; wychowawca: Dorota Nowak) i F (matematyczno – informatyczny; wychowawca: Marta Hyjek).
Gdy we wrześniu 2010 r. rozpoczął się piąty rok istnienia szkoły, została w niej przeprowadzona tzw. ewaluacja problemowa (zewnętrzna) przez dwóch starszych wizytatorów
z Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Jolantę Strzępek i Wandę Ostafin. Całe badanie trwało
od 27 września do 31 października 2010 r. Zostało nim objętych 266 uczniów (ankieta i wy22
wiad grupowy), 75 rodziców (ankieta i wywiad grupowy) i 32 nauczycieli (ankieta i wywiad
grupowy). 8 października 2010 r. odbyło się wstępne spotkanie Rady Pedagogicznej z ewaluatorami, zaś 11, 13 i 15 października przeprowadzone zostały wywiady, ankiety, obserwacje
i hospitacje. Przeprowadzone zostały także wywiady z dyrektorem szkoły, z przedstawicielami samorządu lokalnego, partnerami szkoły i z pracownikami niepedagogicznymi II LO.
Ewaluacja dotyczyła następujących obszarów funkcjonowania placówki: efektów kształcenia,
procesów zachodzących w szkole, relacji ze środowiskiem lokalnym i zarządzania. Szczególnie ważne okazały się wnioski z obszaru Procesy zachodzące w szkole. W wyniku przeprowadzonych obserwacji, hospitacji, ankiet i analizy dokumentacji ewaluatorki stwierdziły, że:
„szkoła ma przemyślaną koncepcję pracy, a działania podejmowane w celu jej realizacji są
z nią spójne i adekwatne do potrzeb uczniów; szkoła kształci i rozwija kompetencje uczniów
niezbędne do funkcjonowania na rynku pracy; modyfikowana oferta edukacyjna szkoły zapewnia wieloaspektowy rozwój ucznia; stosowane w szkole nowatorskie rozwiązania podnoszą atrakcyjność i skuteczność realizacji podstawy programowej; w szkole podejmowanych
jest wiele działań wspierających i motywujących ucznia (…); nauczyciele współpracują
w planowaniu i organizacji procesów edukacyjnych, a wprowadzane zmiany są efektem
wspólnie podejmowanych decyzji; (…) szkoła podejmuje wiele różnorodnych działań, które
umożliwiają uczniom wykorzystywanie swoich możliwości; promowana w szkole idea wolontariatu sprzyja kształtowaniu pożądanych społecznie postaw, a podejmowane akcje są bezpośrednią pomocą dla uczniów szkoły; działania wychowawcze podejmowane przez szkołę są
spójne, co sprzyja eliminowaniu niepożądanych postaw uczniów (…); szkoła prowadzi systematyczną i zorganizowaną analizę postępów ucznia, której celem jest podniesienie jakości
kształcenia; (…) szkoła podejmuje działania, aby pomagać uczniom mającym problem w nauce”4. Szkole wystawiono bardzo wysokie oceny, wahające się między poziomem A (bardzo
wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę) i B (wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę). Najlepiej oceniono proces opatrzony nazwą Oferta edukacyjna umożliwia realizację podstawy programowej ze względu na niezwykle bogatą ofertę zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Szkoła otrzymała ocenę B za koncepcję pracy, poziom zorganizowania procesów edukacyjnych, poziom współdziałania nauczycieli i jego wpływ na procesy
edukacyjne, kształtowanie postaw uczniów i prowadzenie działań służących wyrównywaniu
szans edukacyjnych.
W związku z kończącą się 31 sierpnia 2011 r. pierwszą kadencją Marty Czekaj na stanowisku dyrektora szkoły i ubieganiem się przez nią o nową kadencję, 14 grudnia 2010 r. Rada
Pedagogiczna w odpowiedzi na pismo Starosty Powiatu Dębickiego Władysława Bielawy
pozytywnie zaopiniowała dotychczasową pracę dyrektora szkoły. Władze powiatu, doceniając
profesjonalizm Marty Czekaj, nacisk kładziony przez nią na innowacyjność edukacji, nowatorskie rozwiązania stosowane w zarządzaniu szkołą oraz troskę o potrzeby uczniów i aktywność dyrektora w społeczności lokalnej, zadecydowały po konsultacjach z kuratorem oświaty,
że Marta Czekaj pozostanie na stanowisku dyrektora szkoły. Zarząd Powiatu Dębickiego
Uchwałą Nr 94/2011 z 30 czerwca 2011 r. przedłużył zatem powierzenie stanowiska dyrektora II LO Marcie Czekaj na okres od 1 września 2011 r. do 31 sierpnia 2016 r. Uchwała została
wykonana przez Starostę Powiatu Dębickiego Władysława Bielawę. Starosta skierował do
Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana
Twardowskiego w Dębicy odbytych w latach 2009-2011, s. 233-234.
4
23
Rady Pedagogicznej w 2011 r. pismo z wnioskiem o zaopiniowanie przedłużenia kadencji
dyrektora. Rada Pedagogiczna większością głosów pozytywnie zaopiniowała ten wniosek.
W związku z tym Marta Czekaj pozostała na tym stanowisku na drugą kadencję – w latach
2011-2016.
Gdy zbliżało się 5-lecie szkoły, które przypadło na początek roku 2011/2012, dyrekcja
wspólnie z Radą Pedagogiczną opracowały koncepcję rozwoju szkoły na lata 2011-2016. Prace nad stworzeniem tej koncepcji zostały poprzedzone szkoleniem dla wszystkich nauczycieli.
10 lutego 2011 r. Plan Rozwoju Szkoły na lata 2011-2016 został przedstawiony Radzie Pedagogicznej i pozytywnie przez nią zaopiniowany.
Przełomowym rokiem, jeśli chodzi o wprowadzanie nowych i modyfikowanie już
wprowadzonych profili klas w zależności od aktualnych potrzeb rynkowych i tzw. kierunków
zamawianych (co wiązało się też z jednym z wyraźnych wniosków z ewaluacji zewnętrznej),
był rok 2011/2012. Przed rekrutacją na ten rok Rada Pedagogiczna zagłosowała za wprowadzeniem progu punktowego przy naborze. Liczba kandydatów do klas pierwszych na rok
2011/2012 wynosiła 169 na 150 miejsc. Wówczas ustalono, jakie będą profile klas. Część
z nich była już rozpoznawalna na dębickim rynku edukacyjnym – świetnie już w tym momencie sprawdzały się profile: klas A (matematyczno – fizyczny), B (biologiczno – chemiczny) i D (dziennikarsko – prawniczy) – nie było wówczas problemu z naborem uczniów do
tych klas, a marką każdej z nich była realizowana metoda projektu dostosowana do danego
profilu. Część profili wymagała ciągle dopracowania, jak profile klas C (menadżerskich)
i E (matematyczno – geograficznych). Należało zatem uczynić wyraźniejszym charakter tych
oddziałów. Temu służyło wdrożenie w roku 2011/2012 w klasie menadżerskiej projektu Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo przez Katarzynę Buszek, a w roku 2011 w klasie matematyczno – geograficznej projektu GLOBE przez Małgorzatę Czachor i Sławomira Surowca.
Dzięki temu oferta edukacyjna obu tych klas stała się atrakcyjniejsza i nie ustępowała w niczym projektom i innowacjom realizowanym przez pozostałe profile. Świadczą o tym wyniki
naboru do klas C i E – od roku 2014 nie było problemu z naborem do tych oddziałów.
W roku 2011/2012 wychowawcami klas pierwszych zostali: Katarzyna Lamberska –
Kot (IA; profil matematyczno – fizyczny), Grzegorz Zych (IB; profil biologiczno – chemiczny), Damian Cudecki (IC; profil menadżerski), Magdalena Kusibab (ID; profil dziennikarsko
– prawniczy) i Małgorzata Czachor (IE; profil matematyczno – informatyczny i matematyczno – geograficzny). W styczniu 2012 r. Małgorzatę Czachor w funkcji wychowawcy zastąpił
Mariusz Wiech. Czasowo (od kwietnia do października 2013 r.) w zastępstwie za Magdalenę
Kusibab funkcję wychowawcy klasy D pełniła Marta Raś, a od grudnia 2013 r. do kwietnia
2014 r. wychowawcą klasy IA była Lucyna Prażak.
Liczba kandydatów do klas pierwszych na rok 2012/2013 wynosiła 159 na 150 miejsc
(z pierwszego wyboru). Ogółem, aż 444 uczniów z trzecich klas gimnazjów brało pod uwagę
II LO jako swoją potencjalną szkołę średnią. Profile były takie same jak w poprzednim roku:
klasa A (matematyczno – fizyczny; wychowawca: Agnieszka Czapla; w lutym 2015 r. zastąpiła ją Barbara Szymaszek), klasa B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Barbara Żołądek; od listopada 2013 r. zastępowała ją Anna Bigus), klasa C (menadżerski, z rozszerzonymi
językiem angielskim i geografią; wychowawca: Jolanta Wysowska; od lutego 2015 r. zastępowała ją Maria Król); klasa D (dziennikarsko – prawniczy; wychowawca: Bogusława Król –
Olechowska), klasa E (matematyczno – geograficzny; wychowawca: Anna Winiarska).
Liczba chętnych na rok szkolny 2013/2014 wynosiła 176 na 120 miejsc. Początkowo
na nowy rok szkolny planowano utworzyć cztery oddziały: matematyczno – fizyczny, biolo24
giczno – chemiczny, menadżerski i dziennikarsko – prawniczy, ale ostatecznie powstało
5 klas: A (matematyczno – fizyczna; wychowawca: Sławomir Surowiec), B (biologiczno –
chemiczna; wychowawca: Krzysztof Krzystyniak), C (połączone klasy menadżerska i dziennikarsko – prawnicza; wychowawca: Małgorzata Czachor), D (dziennikarsko – prawnicza;
wychowawca: Dorota Nowak) i E (połączone klasy matematyczno – fizyczna i matematyczno
– geograficzna; wychowawca: Marta Hyjek). W roku 2014/2015 pojawił się pomysł, aby
zmienić nazwę klasy biologiczno – chemicznej na „biochemiczną”, ale nie przyjęło się to
wśród uczniów.
W roku szkolnym 2013/2014 liczba kandydatów do nauki w klasach pierwszych na rok
2014/2015 znacznie przewyższyła liczbę miejsc i wyniosła 230 chętnych na 150 miejsc. Powstało więc aż sześć oddziałów: A (matematyczno – fizyczny; wychowawca: Lucyna Prażak,
a od roku 2015/2016 – Marta Raś), B (biologiczno – chemiczny; wychowawca: Magdalena
Łączak), C (menadżerski, z rozszerzonymi językiem angielskim i geografią lub językiem angielskim i informatyką; wychowawca: Katarzyna Buszek), D (dziennikarsko – prawniczy;
wychowawca: Magdalena Kusibab; od stycznia 2016 r. zastępował ją Grzegorz Zych), E (matematyczno – geograficzny; wychowawca: Katarzyna Lamberska – Kot) i F (połączone klasy
matematyczno – fizyczna i biologiczno – chemiczna; wychowawca: Beata Para).
Chętnych uczniów do klas pierwszych na rok 2015/2016 było aż 242 na 150 miejsc.
W roku 2015/2016 zostało utworzonych pięć klas: A (matematyczno – fizyczna; wychowawca: Anna Bigus), B (biologiczno – chemiczna; wychowawca: Damian Cudecki), C (menadżerska, z rozszerzonymi językiem angielskim i geografią; wychowawca: Anna Winiarska;
w lutym 2016 r. zastąpiła ją Halina Borowiec), D (dziennikarsko – prawnicza; wychowawca:
Barbara Szymaszek). Nowum stał się oddział E z podziałem na część matematyczno – geograficzną i część matematyczno – biologiczną (wychowawca: Elżbieta Jarosz). Dyrekcja
i Rada Pedagogiczna wyszły bowiem z założenia, że skoro wielu uczniów wybiera studia
o profilu biologicznym, to warto stworzyć dla tych uczniów możliwość uczenia się biologii
rozszerzonej i siłą rzeczy także matematyki, bo na kierunkach przyrodniczych na uczelniach
wyższych punktowana jest matematyka rozszerzona na maturze.
W roku 2015/2016 kończyła się druga kadencja Marty Czekaj na stanowisku dyrektora
szkoły. Wówczas Marta Czekaj zgłosiła się do konkursu na kolejną kadencję. Od wyborów
samorządowych z listopada 2014 r. pełniła funkcję Radnej Rady Miejskiej w Dębicy i Przewodniczącej Komisji Oświaty Rady Miejskiej w Dębicy. Za swoją aktywność na polu edukacji, szeroko rozumianą działalność społeczną, ale przede wszystkim za to, że stworzyła od
podstaw szkołę ponadgimnazjalną i w stosunkowo niedługim czasie, bo w ciągu niespełna 10
lat, zbudowała jej prestiż, zajęła pierwsze miejsce w plebiscycie „Obserwatora Lokalnego” na
najbardziej wpływowych ludzi dębickiej oświaty w roku 2015 (w tym samym plebiscycie
wicedyrektor szkoły Iwona Stasiowska zajęła 34. miejsce). Wielkie zaangażowanie Marty
Czekaj w unowocześnianie II LO zadecydowało o tym, że Rada Pedagogiczna 21 stycznia
2016 r. pozytywnie zaopiniowała ocenę pracy pani dyrektor. Opinia ta została przygotowana
na wniosek Starostwa Powiatowego w Dębicy w związku z wyznaczonym na 2016 r. konkursem na stanowisko dyrektora szkoły. Na przedstawiciela Rady Pedagogicznej II LO do komisji konkursowej wybrana została Iwona Stasiowska. Wiosną 2016 r. dyrekcja wspólnie z Radą
Pedagogiczną, rodzicami i uczniami wypracowali koncepcję rozwoju szkoły na kolejnych
5 lat, co stało się podstawą stworzenia Planu Rozwoju Szkoły na lata 2016-2021. W wyniku
konkursu, który odbył się 18 maja 2016 r., Marta Czekaj została wybrana na dyrektora II LO
na kolejne lata.
25
3. Infrastruktura szkoły
3.1. Budynek szkoły i jego otoczenie
Dwupiętrowy budynek szkoły znajduje się w północno – zachodniej części miasta. Całkowita powierzchnia nieruchomości gruntowej zajmowanej przez szkołę wynosi 5668,5 m2,
z czego 1349,5 m2 przypada na powierzchnię terenu pod obiektami budowlanymi, 1520 m2 to
powierzchnia obszarów sportowych, 1425 m2 – powierzchnia obszarów zielonych wokół
szkoły, a 1374 m2 to pozostałe tereny, przede wszystkim plac przed budynkiem. Zarząd Powiatu Dębickiego Decyzją Nr 21 z 23 lipca 2009 r. oddał szkole w trwały zarząd nieruchomości, z których II LO dotąd korzystało, łącznie z salą gimnastyczną i przylegającymi do niej
pomieszczeniami. Protokół zdawczo – odbiorczy spisano 1 września 2009 r.
Od zachodu budynek szkoły sąsiaduje z hotelem Igloopol (wybudowanym w latach
80. XX wieku przez kombinat „Igloopol”). Hotel ten został sprzedany w 2010 r. prywatnemu
właścicielowi, a jego nazwa została zmieniona na Gold. Budynek hotelu w kolejnych latach
został wyremontowany. Po prawej stronie szkoła sąsiaduje zaś z Domem Sportu i Rehabilitacji Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji. W budynku Domu Sportu znajduje się też bar
Enigma, z którego usług często korzystają nauczyciele i uczniowie II LO.
Wejście do szkoły (fot. G. Zych)
Widok szkoły od strony południowej (fot. G. Zych)
Dzięki bliskiemu sąsiedztwu obiektów sportowych sytuacja szkoły, jeśli chodzi o prowadzenie zajęć WF-u mimo początkowego braku sali gimnastycznej w pełnym wymiarze
godzin, była nie najgorsza. Od września 2006 r. uczniowie II LO mogli w ramach lekcji WF-u
26
odbywać zajęcia na jednym z basenów przy ulicy Piłsudskiego. Zimą odbywały się też zajęcia
na tamtejszym sztucznym lodowisku. Od południa budynek II LO sąsiaduje z zespołem boisk
piłkarskiego i treningowego. Przez pierwsze lata II LO prowadziło zajęcia na stadionie piłkarskim LKS Igloopol. Obecnie korzysta przede wszystkim z hali MOSiR-u. Aby II LO mogło
korzystać z boiska treningowego, Starostwo Powiatowe zwróciło się w pierwszych latach
istnienia szkoły do Burmistrza Miasta Dębicy o udostępnienie II LO tego boiska znajdującego
się od strony stadionu Igloopol. Nie było ono przez wcześniejsze lata w pełni wykorzystywane, a poprawiłoby organizację zajęć WF-u. Władze miasta odniosły się przychylnie do tej
prośby i dzięki temu z boiska korzystali przez kilka lat uczniowie liceum.
Boisko treningowe znajdujące się od południowo – zachodniej strony budynku szkoły (fot. G. Zych)
Tereny zielone przed szkołą zostały zagospodarowane wiosną 2009 r. dzięki nawiązaniu przez nauczycielkę biologii Barbarę Żołądek współpracy z Wydziałem Ochrony Środowiska Starostwa Powiatowego w Dębicy. Wzięli w tych pracach udział także uczniowie szkoły
w ramach edukacji ekologicznej.
W 2010/2011 pojawiła się propozycja Starostwa Powiatowego w Dębicy, aby zmienić
lokalizację szkoły. Nową siedzibą II LO miałby zostać budynek przy placu Gryfitów, czyli
dawny pałac Raczyńskich, w którym mieściły się przez pewien czas dębicki sąd i prokuratura.
Kilka razy pomysł ten był rozważany przez Radę Pedagogiczną. Atutem tej zmiany byłoby
przybliżenie II LO do centrum miasta, dzięki czemu szkoła byłaby może jeszcze częściej wybierana przez dębicką młodzież. Negatywną stroną takiej opcji na pewno byłyby konieczność
budowania przez szkołę swojego wizerunku niejako od podstaw w nowym miejscu, brak rozbudowanej bazy sportowej oraz niewiele przestrzeni do wykorzystania w samym budynku
przy placu Gryfitów i w jego pobliżu. Ostatecznie, władze powiatowe z tego pomysłu zrezygnowały.
Z infrastrukturą wiąże się problem ewakuacji uczniów i pracowników szkoły. Sprawne
wyprowadzenie wszystkich osób znajdujących się w budynku w razie ewentualnego niebezpieczeństwa jest kluczową sprawą. W pierwszych latach był za nią odpowiedzialny Krzysztof
Zapłacki, który na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 6 listopada 2007 r. przedstawił nauczycielom instrukcję Standardowa procedura ewakuacji uczniów i nauczycieli z budynku szkoły.
Do tej instrukcji zaproponowane zostały przez Radę Pedagogiczną poprawki. W roku
2012/2013 nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa Maciej Kita przygotował plan ewakuacji
szkoły. We wrześniu 2015 r. opracowana została nowa Instrukcja Bezpieczeństwa Pożarowego II LO, z którą zapoznali się wszyscy nauczyciele szkoły. Kilka razy przeprowadzana była
w szkole próbna ewakuacja m.in. 20 listopada 2012 r. i 2 października 2014 r. O tym, że
przeprowadzanie takich działań jest konieczne, pokazał 13 października 2015 r., kiedy to nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły byli zmuszeni przeprowadzić prawdziwą ewakuację
z powodu podrzucenia w szkole przez pewną osobę podejrzanego pakunku. Podrzucona
27
paczka została unieszkodliwiona. W II LO na bieżąco prowadzone są szkolenia pracowników
z bezpieczeństwa i higieny pracy oraz kontrole budynku pod tym kątem.
Monitoring w II LO został uruchomiony wiosną 2008 r. w postaci dwóch kamer rejestrujących to, co dzieje się na parterze i przed wejściem do szkoły. W roku 2015/2016 dzięki
udziałowi w programie Bezpieczna+ środki bezpieczeństwa zostały rozbudowane m.in. o monitoring obejmujący pierwsze i drugie piętro oraz salę gimnastyczną.
3.2. Przystosowanie infrastruktury do potrzeb liceum
Początkowo II LO miało poważne problemy lokalowe ze względu na to, że część pomieszczeń budynku wykorzystywana była przez Liceum Ekonomiczne w Dębicy. II LO
w latach 2006-2009 zajmowało pierwsze piętro oraz zachodnią część drugiego piętra (sale
201 – 206). Reszta budynku (parter i wschodnia część drugiego piętra) zajmowana była przez
Zespół Szkół Ekonomicznych w Dębicy. Poważną trudność stanowił też brak sali gimnastycznej, która byłaby stale dostępna. Przez pierwsze lata z sali korzystali również bowiem
uczniowie dębickiego „ekonomika”. Dlatego w 2007 r. dyrekcja postanowiła wykorzystać
zdewastowane pomieszczenie po dawnej stołówce (świetlicy), znajdujące się na parterze
i zaadaptować je jako mniejszą salę gimnastyczną, tzw. małą salę gimnastyki korekcyjnej.
We wrześniu 2007 r. pomieszczenie zostało oddane do użytku. Ze względu na małą powierzchnię (146,42 m2) odbywały się tam głównie zajęcia z gry w tenisa stołowego i w szachy, zajęcia z aerobiku, gimnastyki artystycznej, wokalno – teatralne i taneczne. W pomieszczeniu tym od 19 lipca do 24 sierpnia 2007 r. wyremontowano podłogę, którą wyłożono panelami, zamontowano poręcze i lustra, stąd zaczęto to miejsce określać jako salę baletową, częściej jednak – jako salę lustrzaną. Dzięki pozyskanym środkom finansowym sala została odpowiednio wyposażona w sprzęt sportowy. Jest to reprezentacyjne pomieszczenie szkoły,
dlatego odbywają się w nim mniejsze uroczystości szkolne, spotkania z gośćmi, debaty, konkursy. Sala jest także wynajmowana na różne zajęcia pozalekcyjne. Na jej zapleczu, w którym
dawniej znajdowały się pomieszczenia kuchenne, początkowo planowano stworzyć nowoczesną siłownię. Ostatecznie jedno z pomieszczeń zostało wykorzystane jako sala kinowa,
w której uczniowie oglądają filmy w trakcie zajęć lekcyjnych oraz odbywają się pozalekcyjne
spotkania Dyskusyjnego Klubu Filmowego.
Południowe skrzydło budynku wraz z salą lustrzaną (fot. G. Zych)
Po likwidacji filii Liceum Ekonomicznego latem 2009 r. zwolniła się reszta sal na parterze i prawym (wschodnim) skrzydle szkoły na drugim piętrze łącznie z dużą salą gimnastyczną (o powierzchni 286,8 m2), w której odtąd już bez przeszkód ćwiczyć na zajęciach wychowania fizycznego mogli uczniowie „dwójki”. Przygotowywanie infrastruktury szkoły do rozpoczęcia zajęć dydaktycznych był to bardzo gorący okres w historii szkoły. Dlatego dość
28
szybko należało uporządkować sprawy związane z bazą materialną. W związku z tym 14
grudnia 2006 r. została powołana komisja inwentaryzacyjna, a jej przewodniczącą została
Małgorzata Ognisty. Kolejna komisja inwentaryzacyjna została powołana 30 sierpnia 2013 r.,
a jej przewodniczącą została Anna Bigus. Komisja ta w ciągu roku 2013/2014 uporządkowała
w znacznym stopniu spisy inwentarzowe w poszczególnych pomieszczeniach szkoły.
Sala gimnastyczna II LO (fot. G. Zych)
Sieć komputerową w budynku szkoły wykonali w 2006 r. w ramach praktyk uczniowie
Centrum Kształcenia Praktycznego w Dębicy, z którym II LO się porozumiało. Latem i jesienią 2007 r. przygotowywana była do użytku przez Krzysztofa Krzystyniaka sala komputerowa nr 113. Jej uroczyste otwarcie nastąpiło z okazji Dnia Edukacji Narodowej 15 października 2007 r. Dzięki stworzeniu i wyposażeniu nowej pracowni uczniowie oprócz uczestnictwa
w lekcjach z wykorzystaniem 16 komputerów z odpowiednim oprogramowaniem mogli brać
udział w różnego rodzaju wydarzeniach dziejących się w sieci. I tak, w pierwszym semestrze
2007/2008 z inicjatywy uczniów z klasy IIA trzy razy odbyło się tzw. LAN Party, czyli sieciowe rozgrywki sportowe nadzorowane przez dyrektor Czekaj i opiekunów pracowni informatycznej, Krzysztofa Krzystyniaka i Paulinę Saganowską.
Przez lata kładziony był nacisk na wygląd sal lekcyjnych (gazetki ścienne, ukwiecenie, porządek) i korytarzy, co przełożyło się na zainicjowaną przez SU rywalizację poszczególnych oddziałów o najlepszy wystrój klasopracowni. Co roku wyznaczani są też nauczyciele, którzy dekorują hol na parterze, robią gazetki na pierwszym i drugim piętrze oraz obok sali
gimnastycznej.
3.3. Remonty
W czasie ferii zimowych 2007/2008 zostały wstawione nowe okna w salach 202 i 204.
Dokonana została również wymiana oświetlenia w sali gimnastycznej na bardziej energooszczędne i jaśniejsze. W kolejnych miesiącach wykonano instalację elektryczną do pracowni
informatycznej (sala nr 113) i Centrum Informacji Multimedialnej, wyremontowano szatnię
obok sali gimnastycznej, a także ubikacje i szatnię obok sali lustrzanej. W czasie wakacji
2009 r. wymieniono oświetlenie w salach lekcyjnych, wycyklinowano parkiety i wymalowano wiele klasopracowni. W kolejne wakacje przerobione zostały instalacje centralnego
ogrzewania i wodno – kanalizacyjna. W pierwszym semestrze roku 2011/2012 w celu zapewnienia odpowiednich warunków bezpieczeństwa i higieny zakupiono urządzenia podgrzewające wodę i zamontowano nowe kabiny w ubikacjach. Zlikwidowano także część lady w szatni oraz zakupiono odczynniki chemiczne i projektor do pracowni chemicznej.
29
Wygląd budynku szkoły jest sprawą istotną dla wizerunku placówki w środowisku lokalnym. W pierwszych latach wygląd II LO pozostawiał wiele do życzenia. Nie był zbytnio
reprezentacyjny. Sprawa poprawy estetyki budynku stała się kluczowa. Od roku 2007/2008
dyrektor szkoły analizowała projekty Unii Europejskiej, które mogłyby posłużyć w celu pozyskania funduszy na odnowienie i docieplenie budynku. W roku 2010/2011 został złożony
wniosek o docieplenie i remont szkoły. Przetarg na remont wygrała firma Igloobud z Dębicy.
Termomodernizacja budynku szkoły została przeprowadzona w drugiej połowie 2012 r., od
lipca do listopada. Najpierw wykonano prace wewnątrz budynku (wymiana kaloryferów,
okien i parapetów), aby pracownie były gotowe na 1 września 2012 r. W czasie wakacji wymieniono także instalację centralnego ogrzewania, wymieniono drzwi wejściowe, ocieplono
dach, usunięto boazerię z korytarzy, zaś na jej miejsce ułożono płytki, a także przebudowano
wiatę przed wejściem. Pozostałe prace wykonano w drugiej kolejności. Przez wakacje, a także
jesienią trwało ocieplanie budynku i remont sali gimnastycznej (wymiana okien i świetlenia).
Koszt całego remontu wyniósł 1592630,83 zł. We wrześniu 2012 r. szkoła otrzymała od Starostwa Powiatowego w Dębicy dodatkowe 90 tysięcy zł na dokończenie remontu sali gimnastycznej, wyłożenie kostki brukowej przed budynkiem i asfaltu w pobliżu szkoły, nowe ogrodzenie, barierki chromoniklowe i oświetlenie.
Budynek II LO w trakcie przeprowadzanej termomodernizacji – lato 2012 r. (fot. z archiwum II LO)
Przedstawiciele dębickiego szkolnictwa mogli podziwiać wspaniały efekt tego remontu
w czasie powiatowych obchodów Dnia Edukacji Narodowej, które odbyły się 12 października
2012 r., a ich gospodarzem było właśnie II LO. W roku 2012/2013 powstała na parterze
osobna szatnia dla uczniów klas pierwszych. Protokół odbioru końcowego wykonanej inwestycji spisano 10 grudnia 2012 r. Remont nie doszedłby do skutku, gdyby nie aktywność
urzędników Starostwa Powiatowego w Dębicy, zwłaszcza osobiste zaangażowanie ówczesnego Starosty Powiatu Dębickiego Władysława Bielawy.
30
Widok szkoły przed remontem z 2012 r. (fot. z archiwum II LO)
Widok szkoły po przeprowadzeniu termomodernizacji w 2012 r. (fot. G. Zych)
W październiku i listopadzie 2013 r. została zrealizowana inwestycja Przebudowa boisk sportowych przy szkołach ponadgimnazjalnych Powiatu Dębickiego dla potrzeb Powiatowego Szkolnego Związku Sportowego w Dębicy oraz Międzyszkolnego Uczniowskiego Klubu
Lekkiej Atletyki „Dębica” Korzeniowski.pl, przygotowana przez Starostwo Powiatowe w Dębicy we współpracy z Międzyszkolnym Uczniowskim Klubem Lekkiej Atletyki MUKLA
Dębica dzięki środkom pozyskanym z Ministerstwa Sportu. Inwestycja polegała m.in. na
przebudowie wielofunkcyjnego boiska sportowego o powierzchni 424,31 m2 z wykorzystaniem sztucznej, poliuretanowej nawierzchni. Boisko to znajduje się od południowo –
wschodniej strony budynku II LO. Wykonawcą tej inwestycji była firma EUROCOURT
z Radomia. Z tego boiska korzystają uczniowie szkoły do gry w koszykówkę, siatkówkę
i tenisa ziemnego w czasie zajęć wychowania fizycznego. Zbudowana na nim została również
skocznia do skoków w dal, z której także korzystają uczniowie.
31
Boisko sportowe przy budynku szkoły, wykorzystywane podczas zajęć wychowania fizycznego
(fot. G. Zych)
4. Patron
Już w pierwszym roku społeczność II LO podejmowała temat wyboru patrona dla szkoły. Jest to sprawa o tyle istotna, że patron w pewnym sensie zawsze nadaje charakter danej
placówce i ton wszelkim działaniom edukacyjnym, wychowawczym i społecznym prowadzonym przez szkołę. Wskazuje też system wartości, jakim powinni się kierować zarówno nauczyciele, jak i uczniowie. W pierwszych trzech latach istnienia szkoły podejmowane były
działania zmierzające do wyboru patrona. W roku 2006/2007 ówczesny opiekun Centrum
Informacji Multimedialnej w II LO Iwona Stasiowska odbyła szkolenie pt. Patron szkoły –
procedury nadania imienia. Również rodzice mieli swój udział w procesie wyboru patrona.
W czasie spotkania z rodzicami, które odbyło się pod koniec maja 2007 r., zostali oni poproszeni o podanie własnych propozycji. Ponadto, w czasie posiedzenia Rady Pedagogicznej
5 lutego 2008 r. został powołany zespół zadaniowy pod przewodnictwem Iwony Stasiowskiej,
a w jego skład weszli następujący nauczyciele: Dorota Nowak, Lucyna Prażak, Maciej Kita,
Krzysztof Zapłacki, Renata Kantor, Magdalena Łączak, Agnieszka Stankiewicz, ks. Mariusz
Węgrzyn, Mariusz Wiech i Barbara Szymaszek jako koordynator prac zespołu. Głównym
zadaniem tej grupy stało się przygotowanie planu konkretnych już działań związanych z wyborem i nadaniem imienia szkole oraz stworzenia projektu sztandaru szkoły. Zespół do końca
lutego 2008 r. przedstawił dyrektorowi szkoły plan działań. W ich obręb weszło zorganizowanie wśród uczniów referendum w sprawie wyboru patrona szkoły. Najpierw każda klasa
przedstawiła swojego kandydata. Uczniowie zaproponowali następujące osoby: Kazimierza
III Wielkiego, Stefana Batorego, Jana III Sobieskiego, Stanisława Augusta Poniatowskiego,
Henryka Sienkiewicza, Stanisława Wyspiańskiego, ks. Jana Twardowskiego i Kazimierza
Górskiego. Sylwetki tych postaci zostały przedstawione uczniom na godzinach wychowawczych. Kandydatury te zostały przedstawione gronu pedagogicznemu. Materiały informacyjne
na temat kandydatów przygotował nauczyciel historii Mariusz Wiech. Rada Pedagogiczna
w czasie posiedzenia 7 kwietnia 2008 r. opowiedziała się za wyborem Kazimierza III Wielkiego na patrona szkoły. W trakcie referendum przeprowadzonego pod koniec maja 2008 r.
przez Samorząd Uczniowski młodzież miała do wyboru trzech kandydatów: króla Kazimierza
Wielkiego, ppłk. Adama Lazarowicza (żołnierza Armii Krajowej, walczącego w czasie
II wojny światowej na ziemi dębickiej) i ks. Jana Twardowskiego. Na patrona wybrany został
ks. Twardowski ze względu na optymistyczne przesłanie jego życia i twórczości oraz zgodność jego biografii i dzieł z misją i wartościami realizowanymi przez II LO w ramach Planu
działań wychowawczych i opiekuńczych. Wybór ten został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną i przyjęty przychylnie przez Radę Rodziców. Uznano, że prostota życia i twórczości
księdza, głoszenie przez niego wartości ewangelicznych, takich jak miłość bliźniego, miło32
sierdzie, pokora i tolerancja wpiszą się w zakres wartości propagowanych przez szkołę. Nad
całą akcją wyboru patrona czuwała Iwona Stasiowska.
Od września 2008 r. społeczność szkolna zaczęła kierować coraz większą uwagę ku
osobie ks. Jana, przygotowując się, także pod względem intelektualnym, do uroczystości nadania imienia szkole. Jednak należy pamiętać, że postać ks. Twardowskiego pojawiała się
w zbiorowej świadomości uczniów znacznie wcześniej, bo już w 2006 r. Warto przypomnieć,
iż w drugim numerze szkolnej gazetki „PismOK” z grudnia 2006 r. zorganizowano plebiscyt
na „Najsympatyczniejszego Ucznia” II LO, który miał otrzymać statuetkę „Uśmiechniętej
Dwójki”. Plebiscyt został zainspirowany słowami ks. Twardowskiego, znanego przecież
z poczucia humoru oraz ironicznego stosunku do świata i siebie samego: „Tylko śmiech umie
przybliżyć ludzi do ludzi” oraz „Uśmiech jest najprawdziwszy, kiedy jednocześnie uśmiechają się oczy”.
Ks. Jan Twardowski (1915-2006) – patron II LO w Dębicy od 2009 r. (fot. z archiwum II LO)
Po przeprowadzonym referendum realizowany był w szkole przez cały rok 2008/2009
program Spotkanie z ks. Janem, przybliżający jego sylwetkę życiową i twórczą. Jesienią 2008
r. nauczyciele Agnieszka Stankiewicz, Magdalena Jedziniak i Tomasz Czapla zorganizowali
spotkanie uczniów z przyjacielem ks. Twardowskiego, historykiem literatury, eseistą i krytykiem literackim Waldemarem Smaszczem. Młodzież miała okazję posłuchać anegdot i ciekawostek na temat księdza, ale przede wszystkim dowiedzieć się czegoś na temat specyfiki jego
poezji. Od tego momentu uczniowie wiele razy będą uczestniczyć w spotkaniach autorskich
z Waldemarem Smaszczem.
Krytyk literacki i przyjaciel ks. Twardowskiego Waldemar Smaszcz w trakcie prelekcji na sali lustrzanej
II LO – październik 2008 r. (fot. T. Czapla)
33
W roku 2008/2009 przygotowany został przez nauczyciela historii Tomasza Czaplę
projekt sztandaru, zaaprobowany przez Radę Pedagogiczną. Wykonania sztandaru podjęło się
Studio Haftu Artystycznego Elżbiety Niewolewskiej z Tarnobrzega. Hasło na sztandarze pochodzi z kazania, jakie ks. Twardowski wygłosił 12 grudnia 1971 r. na mszy świętej z okazji
zjazdu wychowanków Gimnazjum im. Tadeusza Czackiego w Warszawie, do którego uczęszczał5.
Sztandar szkoły (fot. G. Zych)
2 czerwca 2009 r. dyrekcja, Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski II LO zwrócili się do Starosty Powiatu Dębickiego Władysława Bielawy z wnioskiem
o nadanie szkole imienia ks. Jana Twardowskiego. Wniosek został przyjęty pozytywnie,
o czym świadczy Uchwała Rady Powiatu Dębickiego w sprawie nadania II LO w Dębicy
imienia ks. Jana Twardowskiego, podjęta 14 lipca 2009 r. (Uchwała nr XXVIII/229/09).
Już wiosną 2009 r. powołane zostały zespoły zadaniowe organizujące uroczystość nadania imienia szkole. Było to wielkie święto, które odbyło się we wtorek 22 września 2009 r.
I tak, przygotowaniem zaproszeń, listy gości, zaproszeniem lokalnych mediów, pozyskaniem
sponsorów, zamówieniem osoby filmującej uroczystość zajęli się Marcin Dudziak (przewodniczący zespołu), Halina Borowiec, Mariusz Wiech i Sławomir Surowiec. Nawiasem mówiąc,
zdjęcia podczas uroczystości wykonywał pedagog szkolny Marcin Dudziak, który jest też
profesjonalnym fotografem. Za opiekę nad pocztem sztandarowym, przemarsz z kościoła do
Domu Kultury „Mors’, następnie przemarsz do szkoły i odsłonięcie tablicy pamiątkowej odpowiedzialni byli Krzysztof Zapłacki i Marek Śmietana. W skład pocztu weszło troje uczniów
z klas drugich i trzecich. Część artystyczną przygotował zespół dekoracyjno – artystyczny:
Magdalena Jedziniak (przewodnicząca), Katarzyna Lamberska – Kot, Barbara Szymaszek,
Lucyna Prażak i Tomasz Czapla. Agnieszka Stankiewicz i Tomasz Czapla przygotowali dekoracje i wystawę poświęconą patronowi. Krzysztof Krzystyniak przygotował na tę okazję
cegiełki w cenie 5 zł, rozprowadzane wśród rodziców uczniów na spotkaniach w celu zdobycia brakujących środków finansowych na uroczystość. Zaś Grzegorz Zych przygotował scenariusz lekcji wychowawczej. Lekcję tę przeprowadzili w tym dniu wszyscy wychowawcy
w swoich klasach. Zajęcia te były oczywiście poświęcone życiu i twórczości ks. Twardowskiego. Zespół cateringowy pod okiem Urszuli Deszcz zorganizował poczęstunek dla gości na
sali lustrzanej, przygotowany przez uczniów ZSE w Dębicy. Barbara Żołądek i Bogusława
Król – Olechowska pomagały w pozyskiwaniu środków finansowych na tę uroczystość. ReszZob. ks. Jan Twardowski, Autobiografia. Myśli nie tylko o sobie, oprac. Aleksandra Iwanowska, tom 1, Smak
dzieciństwa 1915-1959, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2006, s. 93.
5
34
ta nauczycieli zajęła się organizacją spotkania na sali lustrzanej z przedstawicielami klas,
pierwszymi absolwentami szkoły i zaproszonymi gośćmi. Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 10:00 w kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy. Wtedy został
poświęcony sztandar szkoły przez bp. pomocniczego diecezji tarnowskiej Wiesława Lechowicza. Następnie w DK „Mors” odbyła się część oficjalna i artystyczna, której scenariusz
napisała Karolina Chojnacka, uczennica klasy trzeciej. Po uroczystości każda klasa udała się
do swojej sali na lekcję wychowawczą poświęconą ks. Twardowskiemu, a na parterze budynku nastąpiło odsłonięcie tablicy poświęconej patronowi i poświęcenie jej przez biskupa.
Msza święta w kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy w uroczystość nadania szkole
imienia ks. Jana Twardowskiego – 22 września 2009 r. (fot. z archiwum II LO)
Obrzęd poświęcenia sztandaru szkoły przez ks. bp. Wiesława Lechowicza – 22 września 2009 r.
W czasie tego święta po raz pierwszy zaprezentowany został sztandar szkoły. Opiekę
nad pocztem sprawowali od 2009 r. Tomasz Czapla i Krzysztof Zapłacki, a od 2011/2012 –
Bogumił Skrętkowski i Mariusz Wiech. Wymienieni dwaj ostatni opiekunowie pocztu opracowali jego regulamin w roku 2012/2013. Co roku powoływane są dwa poczty sztandarowe,
aby nie było problemu z wystawieniem pocztu w razie absencji któregoś z jego członków.
Nowi członkowie biorą udział we wstępnym szkoleniu. Poczet szkoły uczestniczy w różnych
oficjalnych uroczystościach miejskich i powiatowych, a także w obchodach rocznicy urodzin
ks. Twardowskiego co roku w czerwcu w Warszawie.
35
Uroczysty przemarsz społeczności szkolnej II LO i zaproszonych gości z kościoła Krzyża Świętego i Matki
Bożej Bolesnej w Dębicy do DK „Mors” w dniu nadania imienia szkole (fot. z archiwum II LO)
Część oficjalna akademii w dniu nadania imienia szkole (fot. z archiwum II LO)
Część artystyczna akademii w DK „Mors” w dniu uroczystości nadania imienia szkole
Mottem szkoły stały się słowa ks. Jana Twardowskiego: „Nie bój się chodzenia po
morzu”, pochodzące z jego Wiersza z banałem w środku. Znalazły się one na tablicy pamiątkowej umieszczonej na holu budynku szkoły oraz na stronie internetowej II LO. Wyrażają
one charakter tej placówki, w której udało się zrobić coś bardzo trudnego – wykreować nową
rzeczywistość edukacyjną w Dębicy, nową wspólnotę uczniów i nauczycieli, osiągającą na
każdym kroku coraz to większe sukcesy, nastawioną na rozwój i samodoskonalenie, stawiającą czoło kolejnym wyzwaniom, pokonującą kolejne ograniczenia. Osoby wchodzące na zmodernizowaną w 2011 r. wersję strony internetowej szkoły mogły też usłyszeć (w latach 201136
2015) piosenkę pt. Spoza nas w wykonaniu Mieczysława Szcześniaka, napisaną przez niego
do słów wspomnianego wiersza.
Odsłonięcie tablicy pamiątkowej poświęconej ks. Janowi Twardowskiemu na holu szkoły przez Poseł na
Sejm RP Renatę Butryn i poświęcenie tablicy przez ks. bp. Wiesława Lechowicza – 22 września 2009 r.
Dzień Patrona połączony z Dniem Absolwenta (którego pomysłodawczynią była Bogusława Król – Olechowska) wszedł od 2009 r. do kalendarza imprez szkolnych. Jest obchodzony najczęściej w trzecim tygodniu września, zwykle w piątek. Uroczystość rozpoczyna się
w DK „Mors” od akademii, w czasie której przypominane jest przesłanie życia i twórczości
ks. Twardowskiego. Następuje też wówczas przekazanie sztandaru szkoły nowemu pocztowi,
zaś przedstawiciele klas pierwszych składają ślubowanie. Wyznaczona przez dyrektor szkoły
klasa przedstawia część artystyczną, dotyczącą patrona. Czasem są to akademie trochę refleksyjne, a czasem trochę dowcipne, jak ta z 2010 r. pt. Poezja, która ocala człowieczeństwo –
wspomnienie o ks. Janie Twardowskim (przygotowana przez klasę IIB pod opieką Barbary
Żołądek i Grzegorza Zycha), czasem pełne humoru, jak ta z 2014 r., kiedy to klasa IIA o profilu matematyczno – fizycznym, przygotowana przez swoją nauczycielkę języka polskiego
Magdalenę Kusibab, zaprezentowała najpierw „wywiad” z księdzem Janem, a następnie
w celu zilustrowania prawd życiowych, wyrażanych przez Twardowskiego często w sposób
żartobliwy, uczniowie ukazali scenki z popularnych polskich seriali komediowych, takich jak
Ranczo czy Świat według Kiepskich. Młodzi aktorzy wplatali w swoje wypowiedzi słowa
ks. Twardowskiego.
Akademia z okazji Dnia Patrona i Absolwenta w pierwszą rocznicę nadania szkole imienia – 22 września
2010 r. (fot. z archiwum II LO)
37
Scenki z części artystycznej akademii z okazji Dnia Patrona Szkoły – wrzesień 2012 r. i wrzesień 2014 r.
(fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej)
Po akademii uroczystość przenosi się w mury II LO, do sali lustrzanej, w której nauczyciele, zwłaszcza wychowawcy, spotykają się z absolwentami szkoły. Klasy drugie obsługują gości i przygotowują placki na tę okazję. W tym dniu w każdej klasie wychowawcy
przeprowadzają godzinę wychowawczą na temat przesłania życia i twórczości ks. Twardowskiego. Na tych zajęciach wykorzystywane są nieraz przez nauczycieli filmy dokumentalne
o ks. Twardowskim, znajdujące się w bibliotece szkolnej.
Spotkanie nauczycieli z absolwentami szkoły na sali lustrzanej podczas Dnia Patrona i Absolwenta w roku
2011 (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej)
W związku z nadaniem szkole imienia wygospodarowane zostało w 2009 r. pomieszczenie na tzw. Izbę Patrona, określaną również jako Pokój Mistrza Jana. Początkowo znajdowało się ono w sali nr 205 na drugim piętrze, a od 2012 do 2015 r. – w sali nr 2 na parterze.
Zgromadzono tam materiały i wystawki dotyczące ks. Twardowskiego. Był tam też kącik do
nauki, z którego korzystali chętni uczniowie. Odbywały się w tym pomieszczeniu również
zajęcia nauczania indywidualnego, spotkania nauczycieli z rodzicami uczniów, a w latach
2014-2015 swoją siedzibę miał w tej sali szkolny doradca zawodowy Katarzyna Buszek.
Postać patrona stała się natchnieniem dla nauczycieli do propagowania jego myśli również poprzez twórczość artystyczną. Wszakże Jan Twardowski, oprócz tego, że był kapłanem,
był też artystą. Dlatego od roku 2008/2009 w II LO organizowany jest Konkurs sztuk wszelkich pw. Księdza Jana Twardowskiego „Dojrzewanie do radości”. Jego pomysłodawcami
byli: nauczycielka języka polskiego Agnieszka Stankiewicz (Czapla) i nauczyciel historii
38
Tomasz Czapla. Geneza tego przedsięwzięcia wiąże się z realizacją w szkole programu Spotkanie z ks. Janem. Celem programu było rozpropagowanie wśród uczniów idei życiowych
realizowanych przez ks. Twardowskiego. Idea konkursu wiąże się z postacią patrona szkoły
oraz z franciszkańskim i personalistycznym przesłaniem jego twórczości. Konkurs odbywał
się w kategoriach odpowiadających różnym dziedzinom sztuki: poezji, innym działom literatury (eseistyka, proza epicka), plastyce i fotografii. Początkowo uczestnicy mogli też zmagać
się w kategorii dziennikarsko – filmowej, tworząc reportaż filmowy lub etiudę filmową, inspirowane myślą przewodnią konkursu i wskazanymi tekstami poetyckimi ks. Jana Twardowskiego. Młodzież, odwołując się do wskazanych w regulaminie konkursu utworów ks. Twardowskiego, tworzy własne teksty kultury przy użyciu różnych technik artystycznych. Konkurs
ma na celu twórczo zainspirować wrażliwych na piękno świata i sztuki młodych ludzi nie
tylko do rozwijania swoich artystycznych uzdolnień, ale i do refleksji na temat Boga i jego
stworzenia.
Pierwsza edycja konkursu odbyła się wiosną 2009 r. jako element przygotowań do
nadania imienia szkole. Jury, w którego skład weszła dyrekcja szkoły, poloniści, pedagog
szkolny Marcin Dudziak i fotograf Tomasz Wrona, przyznało następujące nagrody:
- w kategorii poetyckiej: I miejsce – ex aequo Klaudia Kusz (ID) i Anna Materowska (IC)
- w kategorii literackiej: I miejsce – Aleksandra Białek (IID), wyróżnienie – Agnieszka Broniec (IID)
- w kategorii plastycznej: I miejsce – Karolina Chojnacka (IID), wyróżnienie – Dominika
Horbal (ID)
- w kategorii fotograficznej: I miejsce – Paulina Hołobowska (ID), wyróżnienia – Klaudia
Kusz (ID) i Mateusz Molek (IA).
Druga edycja konkursu z października 2010 r. nosiła tytuł O szczęściu – oczami Mistrza Jana. Jury (Iwona Stasiowska, poloniści, Barbara Szymaszek i ks. Janusz Rząca), oceniając prace, wzięło pod uwagę dojrzałość interpretacji myśli ks. Twardowskiego, indywidualne spojrzenie, oryginalność i styl prac. Członkowie jury nagrodzili następujących uczniów:
- w kategorii poetyckiej: I miejsce – nie zostało przyznane, II miejsce – ex aequo Oktawia
Pięta (IB) i Sylwester Duda (IE), III miejsce – Anna Wojtaszczyk (IIIB); wyróżnienie – Katarzyna Czerwiec (IID), wyróżnienie za osobowość twórczą – Agnieszka Grych (IIE)
- w kategorii literackiej: I miejsce – Patrycja Zaborowska (IE)
- w kategorii plastycznej: wyróżnienie za czystość przekazu dla Iwony Paździor (IIE)
- w kategorii fotograficznej: wyróżnienie – Karolina Pazdan (ID).
Trzecia edycja konkursu z września 2012 r. nosiła tytuł Wiosna. Budzi się życie i właśnie tego miała dotyczyć refleksja artystyczna uczniów. Jury w składzie wicedyrektor Iwona
Stasiowska oraz poloniści (Agnieszka Czapla, Bogusława Król – Olechowska i Grzegorz
Zych) wzięło pod uwagę dojrzałość wypowiedzi artystycznej, jej oryginalność i formę,
i przyznało następujące nagrody:
- w kategorii poetyckiej: I miejsce – Sylwester Duda (IIIF), wyróżnienie – Barbara Kulig (ID)
- w kategorii literackiej – pierwsze wyróżnienie – Patrycja Zaborowska (IIIE), drugie wyróżnienie – Anna Gruba (IA)
- w kategorii plastycznej – wyróżnienie – Beata Świstak (ID)
- w kategorii fotograficznej – I miejsce – Aleksandra Duda (IE), wyróżnienia – Adrianna Biłas (IA) i Joanna Magdoń (IA).
Wyniki tej edycji konkursu zostały ogłoszone w czasie akademii w Dniu Patrona Szkoły.
39
Czwarta edycja tego konkursu z 10 czerwca 2015 r. miała już inny charakter. Przyjęła
ona formę szkolnego Konkursu Recytatorskiego i Poezji Śpiewanej ks. Jana Twardowskiego
Dojrzewanie do radości. Uczniowie recytowali lub śpiewali (solo lub w grupie wokalno –
instrumentalnej) utwór napisany przez ks. Twardowskiego. Wyniki były następujące. W kategorii ‘recytacja’ pierwsze miejsce zajęła Klaudia Tarnawska (IIA), drugie miejsce – Marlena
Marć (akompaniament: Jakub Uriasz, IE), a trzecie – Magdalena Mróz (IB). Wyróżnienia
w tej kategorii zdobyły Andżelika Słota (IB) i Anna Bodziak (IID). W kategorii ‘soliści i grupy wokalno – instrumentalne’ pierwsze miejsce zajął zespół muzyczny składający się
z uczniów z klasy IA: Agnieszka Szymaszek, Aleksandra Owsiak, Przemysław Niedziela
i Jakub Bukowski. Drugiego miejsca w tej kategorii nie przyznano, a trzecie zajęła grupa muzyczna w składzie: Karolina Cielak (IIB) i akompaniujący jej Ireneusz Wardzała (IIA).
W skład jury weszli Jan Borek, dyrektor Miejskiego Ośrodka Kultury w Dębicy (przewodniczący jury), Dominika Migoń i Andrzej Kaput (organista w Parafii Św. Jadwigi w Dębicy).
Organizatorami konkursu były Iwona Gębala, Magdalena Łączak i Grażyna Bakalarska. Konkurs stanowił przygotowanie do powiatowego konkursu, który został zaplanowany na następny rok w związku z dziesiątą rocznicą śmierci księdza i zbliżającym się dziesięcioleciem
II LO.
Nagrodzeni w Konkursie Recytatorskim i Poezji Śpiewanej ks. Jana Twardowskiego Dojrzewanie do radości – 10 czerwca 2015 r. i szkolnym etapie kolejnej edycji tego konkursu 9 marca 2016 r. (fot. ze zbiorów
B. Król – Olechowskiej i z archiwum II LO)
W marcu 2016 r. w lokalnych szkołach odbyły się eliminacje szkolne piątej edycji
konkursu, tym razem o zasięgu powiatowym. Odbyły się one w trzech kategoriach: recytacja,
występ wokalny solo i występ zespołu muzycznego. Do finału powiatowego z II LO jury
w składzie Katarzyna Lamberska – Kot, Bogusława Król – Olechowska i Grzegorz Zych wytypowało w trakcie eliminacji szkolnych 9 marca 2016 r.: w kategorii ‘recytacja’ – Natalię
Skowronek (klasa ID), a w kategorii występu wokalnego – Żanetę Susz (IIIC) z akompaniującym jej na gitarze Sebastianem Kosińskim (IIF). Wyróżnienia w kategorii ‘recytacja’ otrzymały zaś Klaudia Tarnawska (IIIA) i Justyna Kubicka (IC). 22 kwietnia 2016 r. odbył się na
sali lustrzanej II LO finał powiatowy. Jury w składzie Jan Borek, Dominika Migoń i Karolina
Chmiel przyznało nagrody następującym osobom:
- w kategorii ‘recytacja’: I miejsce – Julia Dziedzic (ZS nr 2 w Dębicy), II miejsce – Natalia
Wałęga (ZSE w Dębicy), III miejsce – Szymon Bielatowicz (MG nr 4 w Dębicy), wyróżnienia – Karolina Zaworska (MG nr 3 w Dębicy) i Hanna Bek (MG nr 1 w Dębicy)
- w kategorii ‘poezja śpiewana’ – I miejsce – Żaneta Susz i Sebastian Kosiński (II LO w Dębicy), wyróżnienie – zespół w składzie: Maria Barnaś, Weronika Chęciek, Natalia Darłak,
40
Karolina Mazur, Magdalena Szczepanek (Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Pustkowie-Osiedlu).
Koordynatorką tej edycji konkursu była Iwona Gębala.
Kilka razy nauczyciele i uczniowie II LO odwiedzali miejsca związane z biografią
ks. Twardowskiego. 27 listopada 2010 r. grupa uczniów pod opieką Anny Bigus, Doroty Nowak, Macieja Kity i Tomasza Czapli odwiedziła mieszkanie ks. Twardowskiego w klasztorze
Sióstr Wizytek przy ul. Krakowskie Przedmieście 34 w Warszawie. Odbyło się to poza zajęciami lekcyjnymi, co świadczy o tym, że uczniowie potrafią poświęcić swój wolny czas, by
poszerzyć swoją wiedzę o sprawy ważne dla szkoły. Wycieczkę zorganizowali nie tylko nauczyciele i uczniowie zainteresowani postacią ks. Jana, ale też członkowie Klubu Historycznego Armii Krajowej – Koła turystyki historycznej prowadzonego wówczas przez Tomasza
Czaplę. Wizyta w mieszkaniu księdza została w związku z tym poprzedzona lekcją historii
w Muzeum Powstania Warszawskiego. Wiosną 2013 r. w Warszawie młodzież wzięła udział
w spotkaniu szkół noszących imię ks. Twardowskiego. Uczestnikami spotkania opiekowała
się Magdalena Łączak zajmująca się Samorządem Uczniowskim II LO.
Pierwsza wizyta młodzieży z II LO w mieszkaniu ks. Twardowskiego w Warszawie – 27 listopada 2010 r.
(fot. T. Czapla)
Delegacja uczniów z II LO wraz z opiekunem Magdaleną Łączak obok krypty w Świątyni Opatrzności
Bożej w Warszawie, gdzie spoczywa ks. Jan Twardowski – 4 czerwca 2013 r. (fot. z archiwum II LO)
Delegacje II LO biorą też udział w stolicy w corocznych czerwcowych uroczystościach z okazji kolejnych rocznic urodzin ks. Twardowskiego przypadających na 1 czerwca.
Uczestniczą wtedy m.in. we mszy świętej w Świątyni Opatrzności Bożej w Wilanowie, gdzie
41
w Panteonie Wielkich Polaków spoczywa ciało księdza, odwiedzają jego mieszkanie i biorą
też udział w rocznicowych imprezach towarzyszących. Ważną wycieczką była ta zorganizowana w setną rocznicę urodzin patrona 20-21 czerwca 2015 r. W wyjeździe wzięła udział
wspólnie większość nauczycieli i grupa uczniów. Oprócz stałych punktów, takich jak msza
święta w Świątyni Opatrzności Bożej, koncelebrowana przez ks. kardynała Kazimierza Nycza
i nawiedzenie grobu ks. Twardowskiego, uczestnicy mieli okazję obejrzeć mieszkanie
ks. Jana, kościół Sióstr Wizytek przy Krakowskim Przedmieściu w Warszawie oraz pałac
w Wilanowie. Przewodnikiem dla grupy z Dębicy był Tadeusz Olszewski – organista w tym
kościele i jeden z bliskich znajomych księdza. Tego typu wyjazdy konsolidują społeczność
II LO i przypominają jej o priorytetach moralnych ważnych w pracy wychowawczej z młodzieżą.
5. Kadra nauczycielska i pozostali pracownicy szkoły
Skompletowanie profesjonalnej kadry pedagogicznej to nie lada wyzwanie. Chodzi o to,
aby dobrać ludzi kompetentnych, ambitnych i zaangażowanych w swoją pracę. I takich osób
szukała od samego początku dyrektor Czekaj. Wybierała ludzi, których uważała za specjalistów w swoich dziedzinach, a do tego takich, którzy w swoich dotychczasowych miejscach
pracy wykazywali się kreatywnością i wkładali całe serce w to, czym się dotąd zajmowali.
Nauczyciele zatrudnieni w II LO wykorzystali w nowej szkole swoje dotychczasowe doświadczenie zawodowe. W pierwszym roku szkolnym zatrudnionych zostało 25 nauczycieli,
z czego cztery osoby jako nauczyciele etatowi. Zatrudniono też 6 osób należących do administracji i obsługi szkoły. Byli to w pierwszej kolejności Edyta Janasiewicz (Gwóźdź) – referent
do spraw kadrowych (od 2006 r.), Elżbieta Socha – woźna (od 2006 r.), pan Krzysztof – konserwator (od 2006 r.), Bernadetta Gałat – pracownik obsługi szkoły (wrzesień 2006 r.) i Bernadetta Wołowiec – pracownik obsługi szkoły (od 2006 r. do 2008 r.). W kolejnych latach do
obsługi szkoły dołączyli: pani Maria (od 2008 r.), pani Dorota (od 2008 r.) i Andrzej Olechowski (2011-2012). Sekretarką szkoły jest od 2009 r. Kinga Świstak. Na stanowisku księgowej pracowały: Katarzyna Gleń (2006 – 2010), Marta Parys (2010 r.), Elżbieta Ćwikła
(2010-2013) i Barbara Zaucha (od 2013 r.).
Od początku istnienia szkoły prawą ręką dyrektor Marty Czekaj jest Iwona Stasiowska.
To ona w II LO czuwa nad poprawnym funkcjonowaniem placówki m.in. w pierwszych latach opiekowała się Centrum Informacji Multimedialnej, Samorządem Uczniowskim, zajmuje
się też rekrutacją do szkoły i układaniem zastępstw. Zgodnie z przepisami prawa, w momencie gdy liczba oddziałów w liceum ogólnokształcącym wynosi co najmniej 12, w szkole może
zostać utworzone stanowisko wicedyrektora. W związku z tym, że w roku szkolnym
2008/2009 liczba oddziałów w II LO miała wynosić, wedle prognoz, 15, została podjęta decyzja o utworzeniu stanowiska wicedyrektora. 23 kwietnia 2008 r. dyrektor Czekaj przedstawiła Radzie Pedagogicznej kandydaturę Iwony Stasiowskiej na stanowisko wicedyrektora.
Rada Pedagogiczna pozytywnie zaopiniowała tę kandydaturę. Pozytywną opinię wydał też
organ prowadzący szkołę. Iwona Stasiowska zaczęła pełnić swoją funkcję we wrześniu
2008 r.
42
Marta Czekaj – dyrektor II LO od 2006 r.
Iwona Stasiowska – wicedyrektor II LO od 2008 r.
Nauczyciele II LO są bardzo ambitni i ciągle się kształcą, podnosząc swoje kwalifikacje.
Przez lata kilkoro nauczycieli ukończyło studia magisterskie, doktoranckie i podyplomowe.
Często sami wychodzą z propozycjami szkoleń Rady Pedagogicznej. W roku 2011/2012
przewodniczącą Wewnątrzszkolnego Zespołu Doskonalenia Nauczycieli została Katarzyna
Buszek, która opracowała Wieloletni Plan Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli, zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną 18 listopada 2011 r. W roku 2013/2014 pod nieobecność
Katarzyny Buszek przygotowaniem planu doskonalenia zawodowego Rady Pedagogicznej
zajmowała się Marta Kmiecik. Następnie funkcję tę przejęła ponownie Katarzyna Buszek.
Od początku istnienia szkoły zostały zorganizowane następujące szkolenia dla Rady Pedagogicznej w ramach Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli:
- 14 grudnia 2006 r. – referat Lucyny Prażak pt. Praca z uczniem zdolnym i warsztaty pt. Innowacje pedagogiczne (praca w zespołach zadaniowych)
- 8 stycznia 2008 r. – szkolenie na temat aktualnie obowiązujących przepisów, które regulują
zasady przeprowadzania egzaminu maturalnego od 2009 r. (przeprowadzone przez Grażynę
Bakalarską, Halinę Borowiec i Martę Hyjek)
- 13 czerwca 2008 r. – szkolenie pt. Działalność innowacyjna w szkole (przeprowadzone
przez Tadeusza Polańskiego z PCEN-u)
- 15 października 2010 r. – szkolenie wyjazdowe na temat emisji głosu i sztuki autoprezentacji (przeprowadzone przez aktora Roberta Kuźniara)
- 13 kwietnia 2011 r. – szkolenie dotyczące Edukacyjnej Wartości Dodanej (przeprowadzone
przez Annę Pawlus – Łutczyk z Podkarpackiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie)
- 13 października 2011 r. – szkolenie pt. Lekozależność na temat uzależnień od leków (wykład dr Lucyny Samborskiej)
- 14 października 2011 r. – szkolenie pt. Reforma programowa w kontekście pomocy psychologiczno – pedagogicznej – założenia, zmiany i nowości (przeprowadzone przez pedagoga
szkolnego Marcina Dudziaka) i szkolenie pt. Nowe liceum od roku 2012 – ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN (przeprowadzone przez dyrektor Martę
Czekaj)
- 23 lutego 2012 r. – szkolenie pt. Kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ogólnodostępnej (przeprowadzone przez Małgorzatę Gargas z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy)
43
- 27 marca 2012 r. – 4-godzinne szkolenie i ćwiczenia warsztatowe Rady Pedagogicznej pt.
Konstruowanie i ewaluacja programów nauczania (zorganizowane przez Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie i poprowadzone przez pracownika PCEN-u Annę
Pawlus – Łutczyk)
- sierpień 2012 r. – szkolenie podstawowe i wdrażające w funkcjonowanie dziennika elektronicznego Uonet firmy VULCAN
- rok szkolny 2012/2013 – szkolenia poszczególnych zespołów przedmiotowych dotyczące
reformy programowej (organizowane przez PCEN)
- 13 grudnia 2012 r. – szkolenie Rady Pedagogicznej pt. Szkolna Niebieska Karta – nowe obowiązki. Nauczyciel funkcjonariuszem monitorującym sytuację w domach swoich
uczniów (przeprowadzone przez pedagoga szkolnego Marcina Dudziaka)
- 13 grudnia 2012 r. – szkolenie pt. Zastosowanie nowoczesnych technologii w praktyce pedagogicznej – moduł I: Wykorzystanie tablicy interaktywnej; szkolenie dotyczyło głównie
wykorzystania tablicy interaktywnej w pracy nauczyciela i zostało poprowadzone przez Marka Ognistego z Biura Projektów Edukacyjnych BIPRED
- 6 maja 2013 r. – szkolenie praktyczne z obsługi dziennika elektronicznego Optivum (przeprowadzone przez Piotra Puźniaka)
- 29 sierpnia 2013 r. – szkolenie z programu EGZAMIN v. 14.00 umożliwiającego dokonywanie analizy wyników sprawdzianów i egzaminów (przeprowadzone przez Jarosława Chojnowskiego, autora programu)
- 19 września 2013 r. – szkolenie pt. Opieka psychologiczno – pedagogiczna i nowe zadania
wychowawcy (przeprowadzone przez wicedyrektor Iwonę Stasiowską)
- 19 grudnia 2013 r. – szkolenie pt. Autyzm i zespół Aspergera (przeprowadzone przez psycholog Martę Szewczyk z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy)
- 9 stycznia 2014 r. – szkolenie na temat zmian na egzaminie maturalnym z języka polskiego
od 2015 r. (przeprowadzone przez Grzegorza Zycha)
- 7 kwietnia 2014 r. – szkolenie pt. Prowadzenie obserwacji pod kątem realizacji wymagań
podstawy programowej (przeprowadzone przez Małgorzatę Tołoczyńską – Lekacz, konsultanta w dziedzinie prawa oświatowego)
- 8 kwietnia 2014 r. – szkolenie pt. Emisja głosu (przeprowadzone przez Katarzynę Godzisz –
Antonik z Vocal Studio w Dębicy)
- 26 sierpnia 2014 r. – szkolenie z nowej wersji programu EGZAMIN v. 15.00 (przeprowadzone przez Jarosława Chojnowskiego)
- 29 sierpnia 2014 r. – szkolenie praktyczne z obsługi dziennika elektronicznego Optivum
NET+ (UONET+); szkolenie przeprowadzone przez Piotra Puźniaka i ponawiane w kolejnych
latach w związku z modernizacją dziennika
- 11 października 2014 r. – szkolenie dotyczące stosowania tabletów na zajęciach lekcyjnych
(szkolenie na konferencji wyjazdowej w Bukowinie Tatrzańskiej, przeprowadzone przez Macieja Jonka, edukatora z firmy Multiedukacja)
- coroczne (od 2009 r.) szkolenia prowadzone przez wicedyrektor II LO Iwonę Stasiowską,
dotyczące procedur obowiązujących w trakcie egzaminów maturalnych.
Jak widać, szkolenia te dotyczyły wielu dziedzin, nie tylko metodyki nauczania i kwestii
wychowawczych. Współczesny nauczyciel musi być otwarty na zmiany w edukacji i na nowe
technologie. Kadra pedagogiczna II LO jest tego świadoma, stąd można mówić w jej przypadku o kształceniu ustawicznym. Jak już zostało wspomniane, wielu nauczycieli II LO
44
w ciągu ostatnich 10 lat ukończyło studia na kolejnych kierunkach, studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne i mnóstwo szkoleń. Chętni nauczyciele brali też udział przez pewien czas
w organizowanej przez szkołę nauce języków obcych. Są to więc ludzie pełni sił, wytrwałości
i umiejący pogodzić pracę zawodową z dalszą edukacją. Ich wysiłki są dostrzegane przez
dyrektora szkoły, Starostwo Powiatowe w Dębicy, Kuratorium Oświaty w Rzeszowie, a nawet Ministerstwo Edukacji Narodowej. Świadczą o tym następujące nagrody przyznane nauczycielom II LO przez organy na różnych szczeblach:
- 2006/2007 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Elżbieta Kęsik, Iwona Stasiowska
- 2007/2008 – Nagroda Starosty Powiatu Dębickiego: Marta Czekaj
- 2007/2008 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Lucyna Prażak, Marek Śmietana, Marcin Dudziak
- 2008/2009 – Medale Komisji Edukacji Narodowej: Lucyna Prażak, Iwona Stasiowska, Marek Śmietana
- 2008/2009 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Iwona Stasiowska, Lucyna Prażak
- 2008/2009 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Marta Hyjek, Barbara Żołądek, Anna Bigus, Małgorzata Ognisty
- 2009/2010 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Lucyna Prażak
- 2009/2010 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Barbara Żołądek, Anna Bigus
- 2009/2010 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Grażyna Bakalarska, Magdalena Jedziniak, Katarzyna Lamberska – Kot, Dorota Nowak, Bogusława Król – Olechowska, Agnieszka Stankiewicz, Mariusz Wiech, Tomasz Czapla
- 2010/2011 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Marta Czekaj
- 2010/2011 – Nagroda Starosty Powiatu Dębickiego: Dorota Nowak
- 2010/2011 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Lucyna Prażak, Marta Hyjek, Iwona Stasiowska,
Bogusława Król – Olechowska, Katarzyna Buszek, Magdalena Kusibab, Halina Borowiec,
Barbara Żołądek, Agnieszka Czapla, Sławomir Surowiec
- 2011/2012 – Medale Komisji Edukacji Narodowej – Marta Hyjek, Dorota Nowak, Barbara
Żołądek, Bogusława Król – Olechowska, Marcin Dudziak
- 2011/2012 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Anna Bigus
- 2011/2012 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Bogusława Król – Olechowska, Katarzyna Buszek, Małgorzata Czachor
- 2011/2012 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Iwona Stasiowska, Grażyna Bakalarska, Urszula
Deszcz, Marta Hyjek, Lucyna Prażak, Barbara Żołądek, Damian Cudecki, Sławomir Surowiec, Tomasz Czapla, Krzysztof Zapłacki
- 2012/2013 – Medale Komisji Edukacji Narodowej: Małgorzata Czachor, Anna Bigus, Tomasz Czapla
- 2012/2013 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Małgorzata Czachor
- 2012/2013 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Lucyna Prażak, Marta Hyjek, Sławomir
Surowiec
- 2012/2013 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Iwona Stasiowska, Katarzyna Buszek, Marta
Kmiecik, Dorota Nowak, Barbara Żołądek, Katarzyna Lamberska – Kot, Grażyna Bakalarska,
Mariusz Wiech, Krzysztof Krzystyniak
- 2013/2014 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Katarzyna Buszek
- 2013/2014 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Agnieszka Czapla, Katarzyna Lamberska – Kot, Iwona Stasiowska
45
- 2013/2014 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Marta Hyjek, Lucyna Prażak, Barbara Szymaszek,
Magdalena Łączak, Bogusława Król – Olechowska, Sławomir Surowiec, Krzysztof Krzystyniak, Maciej Kita, Grzegorz Zych
- 2014/2015 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Marta Hyjek
- 2014/2015 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Marta Czekaj, Magdalena Kusibab,
Marcin Dudziak
- 2014/2015 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Małgorzata Czachor, Marta Krzemień, Dorota
Nowak, Lucyna Prażak, Iwona Stasiowska, Anna Winiarska, Krzysztof Krzystyniak, Bogumił
Skrętkowski, Sławomir Surowiec
- 2015/2016 – Nagroda Podkarpackiego Kuratora Oświaty: Iwona Stasiowska
- 2015/2016 – Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego: Marta Czekaj, Grażyna Bakalarska,
Magdalena Łączak
- 2015/2016 – Nagrody Dyrektora Szkoły: Katarzyna Buszek, Małgorzata Czachor, Dorota
Nowak, Marta Hyjek, Lucyna Prażak, Magdalena Kusibab, Barbara Żołądek, Bogumił Skrętkowski, Sławomir Surowiec, Maciej Kita.
Wyróżnienie nauczycieli przez dyrektor Martę Czekaj podczas gali zakończenia roku szkolnego 2008/2009
(fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej)
W trakcie pracy w II LO wielu nauczycieli zyskało także kolejne stopnie awansu zawodowego. Stopień nauczyciela kontraktowego w czasie pracy w II LO osiągnęły następujące osoby:
- 2006/2007 – Edyta Adamczyk – Pluta, Krzysztof Zapłacki
- 2007/2008 – Marta Czeluśniak, Marta Kmiecik
- 2008/2009 – Magdalena Jedziniak, Marta Kopańska – Kogut
- 2009/2010 – Aleksandra Grzech
- 2010/2011 – Karolina Kantor
- 2011/2012 – Sławomir Skrzypek.
Stopień nauczyciela mianowanego w trakcie pracy w II LO osiągnęli:
- 2008/2009 – Katarzyna Lamberska – Kot, Agnieszka Stankiewicz, Maciej Kita
- 2009/2010 – Halina Borowiec
- 2010/2011 – Joanna Hajec
- 2012/2013 – Marta Kmiecik, Bogumił Skrętkowski, Grzegorz Zych
- 2013/2014 – Magdalena Łączak, Marta Raś
- 2014/2015 – Magdalena Kusibab.
Zaś stopień nauczyciela dyplomowanego zdobyli:
- 2007/2008 – Anna Bigus, Marcin Dudziak
- 2009/2010 – Grażyna Bakalarska
46
- 2010/2011 – Katarzyna Buszek, Damian Cudecki
- 2011/2012 – Mariusz Wiech
- 2012/2013 – Katarzyna Lamberska – Kot, Jolanta Wysowska, Maciej Kita
- 2014/2015 – Halina Borowiec, Anna Winiarska.
Zdjęcie grona pedagogicznego II LO w Dębicy w roku szkolnym 2015/2016 (fot. ze zbiorów G. Zycha)
Poniżej prezentujemy alfabetyczną listę wszystkich nauczycieli, którzy prowadzili zajęcia
dydaktyczne oraz wychowawcze w II LO przez ostatnie 10 lat:
Nazwisko i imię nauczyciela
(w nawiasach podano nazwiska przed ich zmianą dokonaną w trakcie pracy w II LO)
Adamczyk – Pluta Edyta
historia
Bakalarska Grażyna
język niemiecki, język angielski
Bigus Anna
wychowanie fizyczne
ks. Bołoz Marek
religia
Borowiec Halina
język angielski, język rosyjski
Bujak Magdalena
język łaciński i kultura antyczna
Buszek Katarzyna
Chłopek Jan
podstawy przedsiębiorczości, warsztaty przedsiębiorczości, od września 2014 r. – pełnienie funkcji Szkolnego
Doradcy Zawodowego
matematyka
Cudecki Damian
wychowanie fizyczne
Nauczane przedmioty/
funkcja pełniona w II LO
47
Okres pracy
w II LO
od września
2006 r. do
sierpnia
2007 r.
od września
2006 r.
od września
2007 r.
od września
2013 r.
od września
2006 r.
2011/2012
i 2012/2013
od września
2009 r.
od lutego
2015 r. do
czerwca 2015
r.
od września
2006 r.
Czachor Małgorzata
geografia
Czapla (Stankiewicz) Agnieszka
język polski, warsztaty dziennikarskie, od lutego 2012 r. –
pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego
historia, warsztaty dziennikarskie
Czapla Tomasz
Deszcz Urszula
chemia, technika pracy laboratoryjnej; od września 2006 r.
– pełnienie funkcji dyrektora szkoły
język angielski, Business English
Doniec Anna
geografia
ks. Dudek Paweł
religia
Dudziak Marcin
Dydyńska Dorota
pełnienie funkcji pedagoga szkolnego; wychowanie do
życia w rodzinie
język niemiecki
Dziedzic Renata
chemia
Erazmus Grażyna
ks. Florek Mariusz
technologia informacyjna
religia
Florka Paweł
etyka, wiedza o kulturze, język polski
Gębala Iwona
Gil (Grzech) Aleksandra
język rosyjski; od września 2015 r. – pełnienie funkcji
bibliotekarza szkolnego
język angielski
Hyjek Marta
matematyka
Jarosz Elżbieta
chemia, technika pracy laboratoryjnej, technika pracy
laboratoryjnej dla klas matematycznych, przyroda
geografia
Czekaj Marta
Kantor Karolina
48
od września
2008 r.
od września
2007 r.
od września
2008 r. do
sierpnia 2012
r.
od września
2006 r.
od września
2007 r. do
sierpnia 2011
r.; od września
2012 r. do
kwietnia 2013
r.; od września
2015 r.
od września
2015 r.
od września
2010 r. do
sierpnia 2011
r.
od września
2006 r.
od września
2008 r. do
sierpnia 2009
r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2008
r.
2006/2007
od września
2014 r. do
sierpnia 2016
r.
od grudnia
2013 r. do
czerwca 2014
r.; od października 2014
r.
od września
2013 r.
od września
2009 r. do
sierpnia 2013
r.
od września
2006 r.
od września
2008 r.
od września
2010 r. do
sierpnia 2011
Kantor Renata
geografia
Kądziołka Beata
język angielski
Kęsik Elżbieta
wychowanie fizyczne
Kita Maciej
Kopacz Stanisław
wychowanie fizyczne, przysposobienie obronne, edukacja
dla bezpieczeństwa
język angielski
Kopańska – Kogut Marta
biologia
Król Maria
język angielski
Król – Olechowska Bogusława
język polski, warsztaty dziennikarskie
Kruszyńska Marta
język polski
Krzemień (Kmiecik) Marta
język niemiecki, wychowanie fizyczne
Krzystyniak Krzysztof
Kusibab (Jedziniak) Magdalena
informatyka, technologia informacyjna, elementy informatyki, elementy rysunku technicznego
język polski, warsztaty dziennikarskie; od września 2008 r.
do sierpnia 2011 r. – pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego
Kutrzuba Michał
wychowanie fizyczne
Lamberska – Kot Katarzyna
język polski, wiedza o kulturze
Łączak Magdalena
język francuski; od września 2011 r. do sierpnia 2015 r. –
pełnienie funkcji sekretarza Rady Pedagogicznej
elementy rysunku technicznego
Mazur Mirosław
Van Der Merwe Nicholas Geoffrey
Mrzygłód (Hajec) Joanna
język angielski (native speaker)
biologia, higiena
49
r.; od stycznia
2012 r. do
stycznia 2013
r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2009
r.
od września
2008 r. do
sierpnia 2009
r.
od września
2006 r. do
maja 2007 r.
od września
2006 r.
od września
2010 r. do
sierpnia 2011
r.
od września
2008 r. do
sierpnia 2009
r.
od września
2013 r.
od września
2006 r.
od grudnia
2010 r. do
czerwca 2011
r.
od września
2007 r.
od września
2007 r.
od kwietnia do
czerwca 2007
r.; wrzesień
2007 r.; styczeń 2008 r.;
od września
2008 r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2007
r.
od września
2006 r.
od września
2006 r.
od września
2014 r.
od października 2015 r.
od września
2009 r. do
Nowak Dorota
wychowanie fizyczne, zajęcia rewalidacyjne
Nowak Halina
matematyka
Nowak Urszula
chemia
Ochał Jadwiga
język hiszpański
Ognisty Małgorzata
podstawy przedsiębiorczości
Ostrowska Małgorzata
biologia
Pacana – Kawalec Małgorzata
matematyka
Pach Grzegorz
chemia
Panek Kamila
język angielski
Para Beata
Pawlukiewicz Regina
podstawy przedsiębiorczości, warsztaty przedsiębiorczości, chemia, przyroda
język niemiecki
Piękoś (Saganowska) Paulina
technologia informacyjna, informatyka
Prażak Lucyna
matematyka
Proczek – Sroka Małgorzata
fizyka i astronomia
ks. Prus Wojciech
religia
Przybyło – Kroger Althea
język angielski, Future Leader Program
50
sierpnia 2012
r.; od grudnia
2013 r. do
stycznia 2015
r.
od września
2007 r.
od lutego do
czerwca 2015
r.
od września
2008 r. do
sierpnia 2009
r.
od września
2010 r. do
czerwca 2011
r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2009
r.
od września
2014 r. do
stycznia 2015
r.
od września
2015 r.
od września
2010 r. do
października
2011 r.; od
września 2012
r. do czerwca
2013 r.
od lutego 2016
r.
od września
2013 r.
od września
do listopada
2014 r.
od września
2007 r. do
sierpnia 2009
r.
od września
2006 r.
od września
2009 r. do
sierpnia 2011
r.
od września
2011 r. do
sierpnia 2013
r.
od września
2009 r. do
Rafalczuk – Rogowska Aneta
język angielski
Rajnfus Ewa
biologia, higiena
Raś (Czeluśniak) Marta
ks. Rząca Janusz
język hiszpański; od września 2015 r. – pełnienie funkcji
sekretarza Rady Pedagogicznej
religia
Skirtun Agnieszka
język hiszpański
Skrętkowski Bogumił
historia, wiedza o społeczeństwie, historia i społeczeństwo, warsztaty dziennikarskie
Skrzypek Sławomir
technologia informacyjna, informatyka
Stasiowska Iwona
Stasiowska Marta
wiedza o społeczeństwie, warsztaty prawnicze; od września 2006 r. do sierpnia 2008 r. – pełnienie funkcji bibliotekarza szkolnego; od września 2008 r. – pełnienie funkcji
wicedyrektora szkoły
matematyka, informatyka, elementy informatyki
Stawarz Irena
biologia
Stawarz – Schab Barbara
język niemiecki
Stefan Dorota
Steinwinder David
Surowiec Sławomir
fizyka i astronomia, przyroda
Szarzyński Andrzej
wychowanie fizyczne
ks. Szkarłat Krzysztof
religia
51
sierpnia 2012
r.
od września
2010 r. do
sierpnia 2011
r.
od grudnia
2013 r. do
stycznia 2015
r.
od września
2007 r.
od września
2010 r. do
sierpnia 2014
r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2007
r.
od listopada
2009 r. do
lutego 2010 r.;
od września
2010 r.
od września
2011 r. do
sierpnia 2012
r.
od września
2006 r.
od września
2014 r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2007
r.
od grudnia
2014 r. do
czerwca 2015
r.
od września
2011 r. do
stycznia 2012
r.
od października 2012 r.
do maja 2013
r.
od września
2008 r.
od września
2008 r. do
kwietnia 2009
r.
od września
Szymaszek Barbara
język angielski
Śmietana Marek
fizyka i astronomia
Trojanowska Maria
Weber Jordan
ks. Węgrzyn Mariusz
religia
Wiech Mariusz
historia, wiedza o społeczeństwie, historia i społeczeństwo
Wielgus Michał
religia
Winiarska Anna
język angielski, Business English
Wiśniowska Marzena
Wnęk (Ziarnik) Dorota
technologia informacyjna
matematyka
Wysowska Jolanta
matematyka
Zalewska Bernadeta
język niemiecki
Zapłacki Krzysztof
przysposobienie obronne; od października 2006 r. do
sierpnia 2011 r. – pełnienie funkcji społecznego inspektora
bhp
Zych Grzegorz
Żabicki Zbigniew
język polski, warsztaty dziennikarskie; od września 2011 r.
– pełnienie funkcji sekretarza Rady Pedagogicznej; od
września 2014 r. do stycznia 2016 r. – pełnienie funkcji
bibliotekarza szkolnego
wychowanie fizyczne
Żołądek Barbara
biologia, higiena, wychowanie do życia w rodzinie
2008 r. do
sierpnia 2010
r.
od września
2006 r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2010
r.
od lutego do
czerwca 2015
r.
czerwiec 2013
r., od września
2013 r. do
czerwca 2015
r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2010
r.
od września
2007 r.
od września
2015 r.
od września
2011 r.
2006/2007
od stycznia do
czerwca 2010
r., od września
2013 r.
od września
2008 r.
od grudnia
2014 r. do
czerwca 2015
r.
od września
2006 r. do
sierpnia 2011
r.
od września
2009 r.
od września
2014 r.
od września
2006 r.
Nauczyciele oprócz prowadzenia zajęć dydaktycznych i wychowawczych, kółek
przedmiotowych, projektów, przygotowywania uczniów do olimpiad, konkursów i zawodów
pełnią także funkcje dodatkowe. Spośród wielu dodatkowych zajęć warto wspomnieć tu np.
o komisji skrutacyjnej, która zlicza głosy w trakcie zatwierdzania uchwał lub zasięgania opinii Rady Pedagogicznej w czasie jej posiedzeń. W skład tej komisji chodzą Iwona Stasiowska,
52
Halina Borowiec i Mariusz Wiech. Przygotowywaniem szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników zajmuje się zaś od roku 2012/2013 Grzegorz Zych,
który 9 stycznia 2013 r. stanął na czele zespołu zadaniowego do spraw opiniowania programów nauczania. Zespół ten zebrał w drugim semestrze 2012/2013 wszystkie programy nauczania i utworzył z nich szkolny zestaw. Pracami szkolnego zespołu do spraw ewaluacji wewnętrznej kieruje natomiast Grażyna Bakalarska. Kontrolowaniem realizacji podstawy programowej zajmuje się od roku 2012/2013 Grzegorz Zych, początkowo trzy razy na rok, a od
2015/2016 – co miesiąc. Z kolei, Krzysztof Krzystyniak drukuje co roku świadectwa dla
uczniów. Posiedzenia Rady Pedagogicznej początkowo były protokołowane tylko w wersji
papierowej. Zmieniło się to od września 2011 r., kiedy powołani zostali na stałe sekretarze
Rady Pedagogicznej – protokolanci jej posiedzeń – Grzegorz Zych i Magdalena Łączak. Od
tego momentu protokoły były tworzone zarówno w wersji papierowej, jak i elektronicznej.
We wrześniu 2015 r. Magdalenę Łączak w tej funkcji zastąpiła Marta Raś.
Przewodniczącymi zespołów przedmiotowych są: Katarzyna Lamberska – Kot
(przedmioty humanistyczne), Barbara Żołądek (przedmioty matematyczno – przyrodnicze),
Dorota Nowak (wychowanie fizyczne i PO/EdB). Przewodniczącą zespołu języków obcych
była do sierpnia 2012 r. Grażyna Bakalarska, a obecnie funkcję tę sprawuje Barbara Szymaszek.
Z racji trudnego dostępu do metodyków nauczania w powiecie dębickim dyrekcja II LO
wyszła z założenia, że szkoła musi zapewnić nauczycielom tego typu wsparcie. Nauczyciele
w II LO uczą się więc nawzajem od siebie, a to dzięki organizowanym lekcjom koleżeńskim,
czyli otwartym zajęciom, na które dany nauczyciel zaprasza swoich kolegów. Dzięki temu
zwłaszcza młodsi nauczyciele mogą podpatrywać, jak na lekcji pracują nauczyciele – mistrzowie i udoskonalać swój warsztat pracy. Tego typu lekcje organizowane były od pierwszego roku, zależnie od chęci nauczycieli. Zaś od roku 2013/2014 każdy nauczyciel ma obowiązek przeprowadzenia co najmniej jednej lekcji koleżeńskiej w ciągu roku. Zaprasza na nią
swoich kolegów ze swojego zespołu przedmiotowego lub – jak w roku 2014/2015 – z zespołu
doskonalącego, w skład którego wchodzili nauczyciele różnych przedmiotów. Od roku
2011/2012 po każdej lekcji hospitowanej przez dyrektora lub wicedyrektora szkoły przeprowadzana jest wśród uczniów ankieta dotycząca relacji pomiędzy nimi a nauczycielem prowadzącym lekcję, sprawiedliwości oceniania czy poziomu merytorycznego i metodycznego
prowadzonych zajęć. Z lekcji otwartych sporządzane są protokoły gromadzone w sekretariacie szkoły. Są one uwzględniane przy analizie realizacji podstawy programowej.
Nauczyciele II LO są też bardzo cenieni jako świetni fachowcy, dlatego są zapraszani do
uczestnictwa w pracach jury konkursów organizowanych także przez inne szkoły m.in. Halina
Borowiec w konkursie języka angielskiego w Miejskim Gimnazjum nr 2, a także w konkursie
języka angielskiego na szczeblu rejonowym szkół gimnazjalnych w Gimnazjum w Pustyni,
zaś Barbara Szymaszek – również w konkursie w Pustyni. Także nauczycielki matematyki
Lucyna Prażak, Marta Hyjek i Dorota Wnęk wiele razy poprawiały prace konkursowe z matematyki w różnych szkołach powiatu np. w I LO. Wiele razy nauczyciele opiekowali się też
studentami, którzy wybierali II LO na miejsce praktyk pedagogicznych. Dotyczyło to przede
wszystkim takich przedmiotów jak język polski i historia.
Dyrekcja II LO dba o to, aby kadra nauczycielska, wzorem pracowników korporacji,
stanowiła silny zespół, a jednym z warunków takiej spójności grona pracowników jest wspólnie spędzany wolny czas. Dlatego od pierwszego roku działa w II LO zespół nauczycieli odpowiedzialny za integrację pracowników i organizację wyjazdów integracyjnych. Nauczyciele
53
dzięki temu mieli okazję uczestniczyć w wyjazdach np. do Ośrodka Szkoleniowo – Wypoczynkowego Cyziówka w Kamionce (20 czerwca 2008 r. na piknik integracyjny i 15 października 2010 r. na szkolenie Rady Pedagogicznej), do Krynicy (19 czerwca 2009 r.), do
Baranowa Sandomierskiego (w październiku 2009 r. na biesiadę staropolską), do Krakowa
(w styczniu 2010 r. do Teatru im. Juliusza Słowackiego na spektakl pt. Tango Piazzolla), do
restauracji w Willi Wiluszówka w Dębicy (w czerwcu 2010 r.), do Bukowiny Tatrzańskiej
i Zakopanego (24-25 sierpnia 2012 r), do Zamościa i Lublina (22-23 sierpnia 2013 r.), do
Krakowa na kolację i sztukę teatralną (27 czerwca 2014 r.), do Bukowiny Tatrzańskiej i Zakopanego m.in. na szkolenie dotyczące stosowania tabletów za zajęciach lekcyjnych (10-11
października 2014 r.). Do organizacji tychże spotkań i wyjazdów najbardziej przyczyniła się
Barbara Szymaszek. Od roku 2011/2012 organizowane są też w okresie zimowym zabawy
karnawałowe dla dzieci pracowników szkoły. Nad przygotowaniem tych spotkań czuwa Katarzyna Buszek.
Grupa nauczycieli II LO podczas pierwszego ogniska integracyjnego klas pierwszych 28 września 2006 r.;
od lewej: Lucyna Prażak, Grażyna Bakalarska, dyrektor Marta Czekaj, Elżbieta Kęsik, Edyta Adamczyk
– Pluta i Magdalena Łączak (fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej)
Nauczyciele II LO podczas zwiedzania pałacu królewskiego w Wilanowie – 21 czerwca 2015 r.
Jako ciekawostkę można podać fakt, że od 2007 r. nauczyciele II LO uczestniczą w Turnieju Piłki Siatkowej Nauczycieli o Puchar Starosty Dębickiego. Warto podkreślić, iż w rozgrywkach tych biorą udział nie tylko wuefiści, ale i nauczyciele innych przedmiotów. W roku
2011/2012 wuefiści z II LO zwyciężyli w I Mistrzostwach Gmin Powiatu Dębickiego na
wodnym torze przeszkód Aqua Track w Dębicy.
54
Problem wartości etycznych to niezwykle istotna sprawa w pracy nauczyciela, nie tylko
jeśli chodzi o ocenianie czy wychowywanie uczniów, ale i kontakty ze współpracownikami.
Dlatego w czerwcu 2014 r. został opracowany Kodeks etyki dla pracowników II LO. Nauczyciele się z nim zapoznali, nanieśli uwagi i podpisali odpowiednie oświadczenia dotyczące
respektowania zasad zawartych w dokumencie.
W szkole działa także komisja socjalna będąca organem doradczym w zakresie dysponowania funduszem socjalnym. W jej pracach przez lata aktywnie uczestniczyli Lucyna Prażak, Marta Hyjek, Magdalena Kusibab, Renata Kantor, Edyta Janasiewicz i Damian Cudecki.
W 2015 r. powołana została zaś Komisja Zdrowotna przy II LO w Dębicy, opiniująca przyznawanie świadczeń nauczycielom objętym opieką medyczną. W jej skład weszły Iwona Stasiowska i Bogusława Król – Olechowska.
Nauczyciele II LO to nie tylko specjaliści w swoich dziedzinach, ale również ludzie
troszczący się o dobro wspólne, jakim jest baza szkoły. Przykładem takiej troski była pomoc
udzielona przez nauczycieli w trakcie ewakuacji szkoły podczas pamiętnej powodzi z maja
2010 r. Budynek szkoły, leżący w pobliżu rzeki Wisłoki, w pierwszej kolejności był narażony
na zalanie. Do zabezpieczenia sprzętu, zwłaszcza z parteru budynku, w tym księgozbioru
z biblioteki, zgłosiło się oprócz dyrekcji dobrowolnie kilkoro nauczycieli. Na szczególne podziękowania zasługują w tym względzie Agnieszka Czapla, Aleksandra Grzech, Barbara
Szymaszek, Damian Cudecki i Tomasz Czapla.
Kooperacyjne zdolności nauczycieli stały się widoczne zwłaszcza podczas przygotowywania uroczystości nadania imienia szkole w 2009 r. (zob. rozdz. 4.) i obchodów 10-lecia
szkoły, zaplanowanych na wrzesień 2016 r. Przez cały rok 2015/2016 nauczyciele w sposób
profesjonalny przygotowywali jubileuszowe obchody w 12 zespołach zadaniowych, wyznaczonych przez dyrektora szkoły. Były to następujące zespoły: do przygotowania monografii
szkoły, części artystycznej, poczęstunku, filmu o historii szkoły, zaproszeń i promocji obchodów w lokalnych mediach, dekoracji szkoły, balu absolwenta, organizacji witania gości
i działań kierowania całością, organizacji konkursu dotyczącego twórczości ks. Jana Twardowskiego, pikniku dla uczniów, mszy dziękczynnej oraz przygotowania pamiątek związanych ze szkołą. Opracowaniem projektu budżetu na te uroczystości zajęły się Katarzyna Buszek i Beata Para.
6. Organizacje szkolne, koła zainteresowań i ważne miejsca w II LO
6.1. Samorząd Uczniowski i Szkolny Klub Debatancki
Jak w każdej szkole, tak i w II LO od samego początku działał Samorząd Uczniowski.
Początkowo, w latach 2006 – 2008 Samorządem opiekowała się Iwona Stasiowska, a w roku
2008/2009 Marta Hyjek. Później, w roku 2009/2010 funkcję tę objął Mariusz Wiech, zaś od
roku 2010 – ponownie Marta Hyjek, od 2012/2013 razem z Magdaleną Łączak. Zwykle pod
koniec września każdego roku szkolnego odbywają się wybory do Rady Samorządu. Wyniki
kolejnych wyborów były następujące:
- 2006 r. – przewodniczący: Justyna Ciszek (od października 2006 r. do kwietnia 2008 r.)
- 2008 r. – przewodniczący: Jakub Cebula (od kwietnia 2008 r. do kwietnia 2009 r.)
- 2009 r. – przewodniczący: Jakub Mateja (od kwietnia 2009 r. do kwietnia 2010 r.)
- 2010 r. – przewodniczący: Natalia Kuszowska (od kwietnia 2010 r. do września 2011 r.)
- 2011 r. – przewodniczący: Jakub Wolak (od września 2011 r. do września 2012 r.)
- 2012 r. – przewodniczący: Filip Pająk (od września 2012 r. do września 2013 r.)
55
- 2013 r. – przewodniczący: Kamila Ciebień (od września 2013 r. do września 2014 r.)
- 2014 r. – przewodniczący: Julia Bażela (od września 2014 r. do października 2015 r.)
- 2015 r. – przewodniczący: Marlena Marć (od października 2015 r. do września 2016 r.)
„Poczet” przewodniczących Samorządu Uczniowskiego II LO z lat 2006-2016: Justyna Ciszek, Jakub
Cebula, Jakub Mateja, Natalia Kuszowska, Jakub Wolak, Filip Pająk, Kamila Ciebień, Julia Bażela
i Marlena Marć (fot. z archiwum II LO)
Tradycją II LO jest to, że nowy przewodniczący SU otrzymuje symboliczny złoty klucz
z rąk poprzednika w trakcie uroczystej akademii. Pierwsze wybory do Rady SU odbyły się
4 października 2006 r. Zostały poprzedzone opracowaniem przez opiekunów SU regulaminu
56
wyborów, programu wyborczego, plakatów reklamujących każdego z kandydatów (a kandydatami w pierwszych wyborach były Justyna Ciszek z klasy ID, Adriana Modelska z klasy IB
i Sabina Cielak z klasy IC) i przygotowaniem miejsca do głosowania. Głosowanie odbywa się
zawsze na parterze szkoły – albo przed głównym wejściem, albo obok sali lustrzanej. Tuż po
pierwszych wyborach opracowany został regulamin SU. W pierwszym roku SU miał swojego
rzecznika prasowego (Magdalenę Rzeczycką). Od początku istnienia Rada SU podzielona
była na sekcje zajmujące się różnymi dziedzinami. I tak np. w roku 2006/2007 zostały wyodrębnione: sekcja odpowiedzialna za obsługę multimedialną imprez szkolnych (Maciej Madura
i Dawid Pikor), sekcja dekoracyjna (Katarzyna Socha, Paulina Cieśla, Magdalena Stankiewicz), sekcja rozrywkowa (Angelika Zawora, Magdalena Stankiewicz), sekcja odpowiedzialna za organizację dyskotek szkolnych (Patryk Malcher), sekcja muzyczna (Kacper Piękoś),
sekcja zajmująca się techniczną obsługą imprez (Mateusz Mastaj, Dominik Skrzypek, Łukasz
Pędrak) oraz sekcja odpowiedzialna za gablotę SU znajdującą się na parterze szkoły (Alicja
Hochołowska, Adriana Modelska). W kolejnych latach praca SU była organizowana w podobnych sekcjach. Już w pierwszej kadencji SU zaznaczył swą działalność kulturalną poprzez
zorganizowanie dyskotek szkolnych, przygotowywanie tekstów do gazetki szkolnej „PismOK” i lokalnych gazet, a także stworzenie kalendarium szkolnego. W pierwszym roku
swego istnienia zrealizował kilka akcji charytatywnych, które w kolejnych latach przejęły
Klub 8 Wspaniałych i Szkolne Koło Caritas: kilka zbiórek darów dla osób potrzebujących np.
przed Świętami Bożego Narodzenia 2006 r., zbiórkę pieniędzy w trakcie XV Finału Wielkiej
Orkiestry Świątecznej Pomocy 14 stycznia 2007 r. oraz zorganizowanie pomocy dla Zespołu
Szkół Specjalnych w Dębicy. Przygotował także stałą tablicę informacyjną SU na parterze
szkoły obok sali lustrzanej. Na tablicy tej znalazły się kalendarium, gazetka i informacje na
temat rywalizacji poszczególnych oddziałów o najlepszy wystrój klasopracowni.
W pierwszym roku SU wprowadził także codzienne losowanie „szczęśliwego numerka”, zwalniającego uczniów mających taki właśnie numer w dzienniku od odpowiedzi ustnej
w tym dniu. W pierwszym semestrze roku 2011/2012 zmodyfikowano zasady tego losowania.
Odtąd „szczęśliwy numerek” może być losowany dopiero po zakończeniu całej kolejki. Od
września 2015 r. jest on nie tylko wywieszany na tablicy SU, jak było dotychczas, ale i publikowany na stronie internetowej II LO. Opracowane zostały także regulaminy współzawodnictwa klas w różnych dziedzinach: wystrój klasopracowni, wyniki w nauce, frekwencja i wyniki
sportowe. Klasopracownie oceniane były początkowo przez przedstawicieli SU, zaś po zmianie regulaminu oceniania w 2014/2015 – przez komisję w składzie: dyrekcja szkoły, Iwona
Gębala, woźna Elżbieta Socha i przedstawiciele SU. Ocena była dokonywana w trzech kategoriach: ukwiecenie, dekoracja i porządek. W pierwszych latach istnienia szkoły odbywała się
kilka razy w ciągu roku, a w późniejszych latach co miesiąc. Dotyczyła ona nie tylko sal lekcyjnych, ale również pozostałych pracowni.
SU od 2006 r. zajął się też organizacją szkolnej dyskoteki andrzejkowej, a od 2007 r.
– również i mikołajek, w czasie których uczeń przebrany za św. Mikołaja wędruje po szkole,
wręczając uczniom i nauczycielom słodycze. Członkowie Rady SU przygotowują dekoracje
szkoły przed Bożym Narodzeniem i osobiście ją ozdabiają. Dostarczają uczniom „pocztę walentynkową”. SU zajmuje się też organizacją akademii na rozpoczęcie roku szkolnego, pomaga w przygotowaniu i prowadzeniu ogniska integracyjnego klas pierwszych, półmetka klas
drugich, studniówek i akcji Szlachetna Paczka. Współdziała ze szkolnym wolontariatem także
w innych, oprócz Szlachetnej Paczki, dziedzinach. Siłą rzeczy przygotowuje część oficjalną
szkolnych akademii. W kolejnych latach te wszystkie zadania weszły na stałe do zakresu
57
działalności SU. Typuje on też kandydatów do stypendium Prezesa Rady Ministrów i wyraża
opinię na temat tych uczniów, wobec których podjęta zostaje procedura skreślenia z listy
uczniów.
Od 2008 r. dzięki coraz prężniej działającemu Samorządowi przed jego wyborami zaczęły się odbywać kampanie wyborcze z prawdziwego zdarzenia. Każdy kandydat skupiał
wokół siebie sztab ludzi odpowiedzialnych za przekonywanie społeczności szkolnej do poglądów głoszonych przez kandydata. Jak każda „młoda demokracja” również i samorząd
szkolny przechodził początkowy kryzys. Czasem plakaty wyborcze i głoszone hasła świadczyły o niedojrzałości kandydata i jego sztabu, o braku koncepcji działania. Często były to
obietnice bez pokrycia. Kandydaci nie ustrzegli się też tzw. „czarnego PR-u”. W pewnym
momencie jednak uczniowie zaczęli podchodzić do wyborów bardziej poważnie. Zaczęto
organizować coraz bardziej profesjonalne debaty wyborcze, na których każdy kandydat najpierw przedstawiał swój program, a następnie odbywała się dyskusja między kandydatami,
zaś jej słuchaczami byli uczniowie i nauczyciele szkoły. Widownia mogła zadawać pytania.
Było to nie tylko trudne, ale i zobowiązujące dla kandydatów. Musieli jeszcze raz na nowo
przemyśleć swoje hasła i zastanowić się nad ich argumentacją. Zarówno te debaty, jak i same
wybory były dla wszystkich uczniów szkołą demokracji, a dla tych marzących o karierze
szkolnego polityka – nauką rozsądku i planowania swoich działań.
Z inicjatywy SU i jego opiekunów młodzież II LO wzięła udział kilka razy, począwszy
od wyborów parlamentarnych z jesieni 2007 r., w akcji Młodzi głosują, zorganizowanej pod
patronatem organizacji pozarządowej Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie. Akcja
polega na tym, że młodzież tuż przed właściwymi wyborami – prezydenckimi, parlamentarnymi czy samorządowymi – oddaje swój głos na realnych kandydatów i ich komitety wyborcze, choć często nie posiada jeszcze prawa wyborczego z racji niepełnoletniości. Dla uczniów
to nie tylko zabawa, ale i metoda zainteresowania polityką i powinnościami obywatelskimi.
Poza tym, wyniki tych nieformalnych, „szkolnych wyborów” pokazują w jakimś stopniu preferencje polityczne młodych ludzi, często bardzo zaskakujące. Po raz pierwszy akcja ta odbyła się w II LO 18 października 2007 r.
Akcja Młodzi głosują przed wyborami parlamentarnymi z października 2011 i 2015 r.
Od roku 2008/2009 SU przeprowadza też głosowanie wśród uczniów i nauczycieli na
najbardziej wyraziste osobowości spośród trzecioklasistów na zakończenie ich roku szkolnego. Zwycięzcom w różnych, często niezwykłych dziedzinach, wręczane są statuetki, tzw.
„MaturJany”.
58
Samorząd Uczniowski II LO wsławił się organizowanymi dość często dyskusjami na
różne tematy. Jedną z nich była zorganizowana z inicjatywy uczennic z klasy ID o profilu
dziennikarsko – prawniczym, Pauliny Pierzchały, Katarzyny Czerwiec i Anny Zając, debata
z 2009 r. na temat działań SU. W jej trakcie przedstawiono bieżące działania Samorządu
i wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów na temat SU. Dokonano diagnozy jego
obecnych działań, wskazano jego słabości. Wnioski były następujące: samorząd szkolny ma
działać skutecznie, należy zaktywizować jak największą liczbę uczniów, zaś członkowie SU
powinni kontynuować inicjowanie działań, których celem będzie zainteresowanie reszty
uczniów jego funkcjonowaniem i tworzenie atmosfery szkoły przyjaznej dla całej społeczności. Takim przedsięwzięciem już wcześniej były na pewno wybory Mistera Szkoły jesienią
2007 r., zorganizowane z okazji Dnia Chłopaka. Ich zwycięzcą został Jakub Cebula z klasy
IB.
Podobną debatę jak tę z 2009 r. zorganizowały i przeprowadziły 3 kwietnia 2012 r.
uczennice klasy IIB Agnieszka Sztogrin i Aleksandra Drozd. Ekspertami w tej debacie byli
dyrektor Marta Czekaj, Marta Hyjek jako opiekun SU, Bogumił Skrętkowski – nauczyciel
historii i WoS-u oraz Jakub Wolak – ówczesny przewodniczący SU. Dzięki temu, że spotkanie zostało nagrane, a następnie nagranie to zostało umieszczone na stronie internetowej Centrum Edukacji Obywatelskiej, obie uczennice w nagrodę wzięły udział 1 czerwca 2012 r.
w posiedzeniu Sejmu Dzieci i Młodzieży w Warszawie.
Wiele razy SU uczestniczył w szkoleniach i warsztatach na temat funkcjonowania szkolnej samorządności. Jesienią 2009 r. przedstawiciele SU pod opieką Mariusza Wiecha wzięli
udział w posiedzeniu reprezentantów samorządów szkolnych przygotowujących stworzenie
Miejskiej Rady Młodzieżowej. SU w roku 2008/2009 wyszedł też z propozycją zamontowania w budynku szkoły sieci bezprzewodowej Wi-Fi, co udało się wprowadzić w życie kilka lat
później, w 2012 r. Zaś w roku szkolnym 2012/2013 przedstawiciele SU pod opieką Marty
Hyjek w ramach programu Samorząd debatuje (stworzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej) wzięli udział 16 listopada 2012 r. w Katowicach w warsztatach na temat funkcjonowania samorządów uczniowskich w celu podniesienia skuteczności własnych działań. Następnie sami zorganizowali już w II LO debatę na temat pracy SU. Aby jeszcze efektywniej
kierować pracą SU, jego opiekunki Marta Hyjek i Magdalena Łączak od 2012 r. uczestniczyły
w kursie e-learningowym dotyczącym funkcjonowania samorządu. SU kierowany przez Filipa Pająka sprawował także opiekę nad wizytą Amerykanina Phillipa Munoza w II LO
w grudniu 2012 r.
SU był też zaangażowany w prace nad wdrożeniem reformy programowej w liceum od
2012 r. Dlatego w roku 2011/2012 przedstawiciele SU spotkali się z panią dyrektor, od której
otrzymali informacje na temat zbliżającej się reformy programowej w szkołach ponadgimnazjalnych. Przekazali następnie te informacje na godzinach wychowawczych poszczególnym
klasom i zebrali od uczniów opinie na temat proponowanych od 2012 r. kierunków kształcenia.
Niezwykle kreatywną przewodniczącą SU była Julia Bażela. Jedną z jej inicjatyw
w roku 2014/2015 było przygotowanie w formacie pdf bazy wybranych lektur z języka polskiego do liceum, która umieszczona została na stronie internetowej II LO. To SU kierowany
przez Julię doprowadził do zakupu mikrofalówki na użytek uczniów szkoły, zorganizował
kilka dyskotek szkolnych m.in. Hawaii-Fluo Party (22 stycznia 2015 r.), „pocztę walentynkową” czy Szkolny Turniej Ping-Ponga.
59
W roku 2012/2013 odbyły się dwie debaty SU na temat tolerancji. Pomysł ich zorganizowania poddali sami uczniowie, którzy czuli potrzebę dyskusji poświęconej przejawom dyskryminacji. Po pierwszej debacie udało się usunąć portal Hated II LO zawierający agresywne
wpisy uczniów pod adresem szkoły. Cenne jest, że tego typu trudne sprawy są na bieżąco
rozwiązywane, a nie pomijane milczeniem. Konieczność coraz częstszego organizowania
debat na różne tematy sprawiła, że w marcu 2013 r. z inicjatywy SU został zorganizowany
Szkolny Klub Debatancki, który stał się jedną z innowacji pedagogicznych szkoły. Jego
opiekunką została Marta Hyjek. Później dołączyła do niej Magdalena Łączak. W działalność
Klubu zaangażował się też Paweł Florka. Klubowicze, których co roku jest zwykle kilkanaścioro, skupiają się na organizowaniu kolejnych debat w II LO oraz przygotowywaniu się do
Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich, zainicjowanych przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i do Powiatowego Turnieju Debat Oksfordzkich, którego gospodarzem
od 2014 r. jest II LO. Jednak już znacznie wcześniej w szkole organizowane były debaty oksfordzkie np. w roku 2010/2011 – Czy matematyka powinna być obowiązkowa na maturze?
(odpowiedzialni za tę dyskusję byli opiekun SU Marta Hyjek, SU i klasa IIE). Na koniec tej
debaty Natalia Kuszowska, ówczesna przewodnicząca szkoły, przedstawiła ciekawą prezentację multimedialną na temat szerokiego zastosowania matematyki w różnych dziedzinach wiedzy i działalności człowieka.
Celem Klubu jest kształtowanie kompetencji kluczowych młodych ludzi w zakresie
zdolności przeprowadzania wystąpień publicznych, dyskutowania i argumentowania swoich
racji. Część uczestników debaty broni danej tezy, a druga część – obala ją. Dyskusję, która
odbywa się najczęściej w godzinach popołudniowych, a więc zwykle po lekcjach, prowadzi
marszałek z pomocą sekretarza. Uczestnicy muszą stosować się do określonego regulaminu
i są bardzo dokładnie oceniani nie tylko za merytoryczną stronę swoich wystąpień, ale i za
zdolności retoryczne, elokwencję i kulturę dyskusji. W organizowanych kilka razy w ciągu
roku szkolnego debatach uczestniczą także uczniowie spoza Klubu. Dyskutanci zaś, przygotowując się do tego, mogą korzystać z pomocy konsultantów i platformy internetowej. Jak
stwierdziła opiekunka Klubu Marta Hyjek, „Szkolne debaty rozwijają w uczestnikach kulturę
dyskutowania, uczą, jak prowadzić samodzielną dyskusję, zajmować własne stanowisko,
komponować wypowiedź ustną czy pracować w grupie, tym samym otwierają nas na zainteresowanie światem oraz swobodną wymianę zdań. Debaty te uczą także szacunku wobec odmiennych poglądów, mobilizują do szukania i formułowania argumentów na poparcie własnych sądów”6. O tym, jak szerokie jest spektrum tematów podejmowanych w czasie tych
spotkań, niech świadczą tezy, nad którymi dyskutowano w pierwszym semestrze roku
2014/2015: „Testowanie kosmetyków na zwierzętach powinno być zakazane”, „Narkotyki
powinny być zalegalizowane dla wszystkich osób dorosłych”, „Praca w korporacji negatywnie wpływa na życie”, „Norweski Komitet Noblowski powinien zaprzestać przyznawania
Pokojowej Nagrody Nobla”, „Decyzja o Powstaniu Warszawskim była słuszna” i „Służba
zdrowia powinna być sprywatyzowana”.
W trakcie przygotowań do dyskusji kładziony jest nacisk na stawianie tezy, dobór
skutecznych argumentów merytorycznych, tworzenie wypowiedzi spójnych logicznie, poprawnych stylistycznie i gramatycznie. Przygotowywanie się uczniów do udziału w debatach
Zob. Załącznik nr 4 do protokołu nr XIII/2014/15, w: Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady
Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym
2011/2012.
6
60
polega w praktyce na pogłębianiu wiedzy socjologicznej, historycznej i politycznej oraz poszerzaniu swych umiejętności retorycznych, stylistycznych oraz tych związanych z kulturą
języka i etyką słowa. Działalność Klubu ma więc charakter interdyscyplinarny.
Szkolny Klub Debatancki to szkoła retoryki i obywatelskości. Tu szlifują swoje talenty
krasomówcze młodzi ludzie, którzy wykazują się nietuzinkowym myśleniem, odwagą i umiejętnością kreowania rzeczywistości wokół siebie. Najbardziej aktywnymi uczestnikami działań Klubu byli w latach 2013-2016 następujący uczniowie: Magdalena Wojnarowska, Jakub
Brzezowski, Witold Drożdżowski, Mateusz Solarz i Mateusz Suchy. W szkole organizowane
są także przez Oddział IPN-u w Rzeszowie warsztaty dla uczestników Turnieju Debat Oksfordzkich o Puchar Prezesa IPN. W warsztatach, które odbyły się 2 grudnia 2015 r., wzięli
udział nie tylko uczniowie z II LO, ale i z ZS nr 2 oraz ZSE w Dębicy.
Od września 2013 r. młodzież II LO z inicjatywy opiekuna SU Marty Hyjek bierze
udział w międzynarodowym projekcie pod nazwą EUROWEEK – Szkoła Liderów. W dniach
14-16 września 2013 r. został on zorganizowany przez Europejskie Forum Młodzieży w Bystrzycy Kłodzkiej. Młodzież uczestniczyła wtedy w zajęciach o charakterze obozu szkoleniowego. Są one prowadzone w języku angielskim przez nauczycieli z całego świata. Dotyczą
kwestii kulturowych, politycznych o zasięgu ogólnoświatowym. Uczniowie biorą udział
w debacie oksfordzkiej i innych dyskusjach, kształtując swoje zdolności retoryczne i przywódcze oraz rozwijając wiedzę na temat życia obywatelskiego. W szkole liderów uczestniczą
przedstawiciele SU przede wszystkim pod opieką Marty Hyjek. Podobne warsztaty odbyły się
3-7 listopada 2014 r. w Długopolu-Zdroju i 16-20 grudnia 2015 r. w Międzygórzu w Sudetach
(elementem dodatkowym tego wyjazdu była jednodniowa wycieczka do Pragi). SU w roku
2014/2015 w związku z zaangażowaniem się w ten projekt założył Szkolny Klub Liderów
jako kontynuację Szkolnego Klubu Debatanckiego.
Młodzież II LO razem z innymi uczestnikami obozów naukowych EUROWEEK wraz z opiekunami
Martą Hyjek i Magdaleną Łączak w Długopolu-Zdroju i Międzygórzu (fot. z archiwum II LO)
61
Działalność w SU sprawia, że w uczniach wzmacniane są postawy prospołeczne, szacunek wobec tradycji i praw obowiązujących w szkole. Uczniowie też bardziej integrują się
i aktywizują w środowisku lokalnym, co stanowi dość duży kapitał na przyszłość.
6.2.Wolontariat
Czas nauki w szkole średniej to nie tylko przygotowanie młodego człowieka do studiów i dorosłego życia w sferze intelektualnej, ale i okres rozwijania się w młodzieży inteligencji emocjonalnej, empatii i formowania systemu wartości. Temu służy zakrojona na
ogromną skalę działalność wolontariatu II LO, która stała się w pewnym sensie znakiem rozpoznawczym szkoły w środowisku lokalnym. „… za szacunkiem dla godności własnej powinno iść poszanowanie godności drugiej osoby” – zdanie to znalazło się w ogłoszeniu reklamowym z 2009 r., zawierającym ofertę edukacyjną II LO. Można by je uznać za motto
działalności wolontariatu szkoły.
„Jeżeli kochasz, czas zawsze odnajdziesz, nie mając nawet ani jednej chwili.” – te
z kolei słowa, tym razem ks. Jana Twardowskiego, patrona II Liceum Ogólnokształcącego
w Dębicy, odzwierciedlają misję, jaką szkoła przyjęła sobie za punkt honoru – służenie lokalnej społeczności także poprzez działalność charytatywną. Celem tej działalności jest uwrażliwianie młodych ludzi na różne problemy społeczne, takie jak niepełnosprawność, sieroctwo,
ubóstwo i bezdomność. Uczniowie prężnie udzielają się w różnych sekcjach szkolnego wolontariatu, poświęcając swój wolny czas dla osób potrzebujących. Wymaga to od młodzieży
umiejętności organizowania swojego czasu w sposób świadomy, tak żeby wystarczyło go też
na naukę i odpoczynek. Młodzi poświęcają ten czas dla szczytnych celów, chcąc pomnożyć
dobro w swoim otoczeniu. Stanowią wzór dla rówieśników, których zachęcają do podobnej
działalności. Są to ludzie ambitni, pewni siebie, operatywni i kreatywni. Sami, pochodząc
z różnych środowisk, zarówno miejskich, jak i wiejskich, z rodzin o różnym statusie materialnym, lepiej rozumieją ludzi, którzy zostali doświadczeni przez los. Praca w szkolnym wolontariacie sprawia, że uczniowie II LO nabywają także takich cech osobowości jak obowiązkowość i punktualność.
Tematyka związana z uwrażliwianiem młodzieży na problem wsparcia ubogich i potrzebujących jest tak ważna dla II LO, że stanowi istotny element Szkolnego planu działań
wychowawczych i opiekuńczych szkoły. Z roku na rok coraz więcej uczniów angażowało się
w działalność charytatywną. Obecnie dotyczy to prawie każdego ucznia II LO, bo jeśli nawet
nie bezpośrednio, to poprzez udział w różnorakich zbiórkach pieniędzy wszyscy wychowankowie mają przynajmniej styczność z dobroczynnością. Liczba aktywnych wolontariuszy
wynosi co najmniej 100 osób w każdym roku szkolnym, począwszy od 2008/2009.
„Kochać drugiego człowieka oznacza wielką pracę nad sobą.” – jeszcze inne słowa
ks. Jana Twardowskiego dobrze oddają cel działalności wolontariatu w II LO. Pomoc potrzebującym uczy naszych wolontariuszy cierpliwości, pokory i szacunku wobec drugiego człowieka. To chyba najcenniejsze wartości, jakie człowiek może wynieść z obcowania z drugą
osobą. Dlatego z roku na rok poszerzana jest działalność II LO na tym polu. Szczegółów na
temat „Twardowskiego” wolontariatu można dowiedzieć się na stworzonej na Facebooku
we wrześniu 2011 r. stronie http://www.facebook.com/groups/266835186681375/.
6.2.1. Klub 8 Wspaniałych i Szkolne Koło Caritas
Wzorem innych polskich szkół także i II LO postanowiło stworzyć u siebie komórki
wolontariackie, które w duchu organizowanych od 1993 r. w Polsce Konkursów 8 Wspania62
łych i w nurcie bezinteresownej działalności Caritas Polska próbowałyby ulepszać świat tu, na
miejscu, w lokalnej społeczności. Założyciele Klubu i Koła wyszli bowiem z założenia, że
jeśli zacząć pomagać, to najpierw osobom mieszkającym w okolicy, aby efekty tego wsparcia
były bardziej wymierne i zostały zauważone nie tylko przez dębiczan, lecz i przez samych
wolontariuszy. Klub 8 Wspaniałych został założony w II LO we wrześniu 2006 r., a jego
opiekunem został pedagog szkolny Marcin Dudziak. Początkowo działalność klubowiczów
wspierały także osoby spoza szkoły np. harcerze z 30. Środowiskowej Drużyny Starszoharcerskiej „Wagabunda” im. Jana Kity (której drużynową była ówczesna uczennica klasy IB
Alicja Hochołowska). Od samego początku działalność członków szkolnego Wolontariatu
wpisuje się w projekt Fundacji Świat na TAK, której jednym z celów jest premiowanie działań
charytatywnych prowadzonych przez młodzież i motywowanie jej do dalszej pracy tego typu
np. poprzez zainicjowanie Ogólnopolskiego Samorządowego Konkursu Nastolatków Ośmiu
Wspaniałych. To właśnie ta Fundacja powołuje i wspiera młodzieżowe Kluby 8 Wspaniałych
istniejące na terenie całego kraju.
Klub 8 Wspaniałych w pierwszych latach istnienia szkoły (fot. M. Dudziak)
Szkolne Koło Caritas zostało zaś powołane na wniosek dyrektor Marty Czekaj skierowany do Kurii Diecezjalnej w Tarnowie. Kuria przychylnie odpowiedziała na ten wniosek
i zatwierdziła Szkolne Koło Caritas w październiku 2009 r. Koło początkowo prowadzili
wspólnie ks. Mariusz Węgrzyn i Mariusz Wiech, a od września 2010 r. – sam Mariusz Wiech.
Organizacja ta ma swój zarząd, który jest wybierany spośród wolontariuszy. Warto przypomnieć skład pierwszego zarządu z roku 2009/2010: przewodnicząca – Patrycja Strzałka, wiceprzewodnicząca – Anna Zając, skarbnik – Klaudia Plizga.
Szkolne Koło Caritas działa w kilku sekcjach. Każda jest odpowiedzialna za inny zakres działań prowadzonych przez uczniów w czasie wolnym, poza zajęciami szkolnymi:
- sekcja współpracująca z Zespołem Szkół Specjalnych w Dębicy – sekcja terapii zajęciowej
- sekcja współpracująca z przedszkolami
- sekcja odpowiedzialna za współpracę z Domem Dziecka „Hanka” w Dębicy
- sekcja współpracująca z Domem Seniora w Dębicy
- sekcja do opieki nad osobami niepełnosprawnymi dorosłymi
- sekcja techniczna
- sekcja ‘zespół szkolny’ – zajmująca się koordynacją wszystkich działań Koła
63
Szkolny Wolontariat wraz z opiekunami Mariuszem Wiechem i Marcinem Dudziakiem w roku 2011/2012
Działalność obu szkolnych organizacji jest przebogata. Obie ze sobą współpracują,
uzupełniając się wzajemnie. Działają w nich często ci sami uczniowie, dlatego trudno omawiać je osobno. W związku z tym, niedługo po powstaniu Szkolnego Koła Caritas, zaczęto
używać nazwy „Wolontariat II LO” do opisu działań obu tych organizacji.
Szkolny Klub 8 Wspaniałych z dziećmi z Zespołu Szkół Specjalnych w Dębicy w roku szkolnym 2009/2010
(fot. M. Dudziak)
Ważną dziedziną działalności wolontariuszy są przeprowadzane różnego rodzaju zbiórki
i innego typu akcje dla osób potrzebujących. Było ich bardzo wiele. Wymieńmy w tym miejscu te najbardziej spektakularne. 14-24 listopada 2006 r. członkowie Klubu 8 przeprowadzili
akcję Ciuszek, czyli zbiórkę odzieży na zimę dla świetlicy profilaktyczno – wychowawczej
Nazaret działającej przy Parafii Św. Jadwigi w Dębicy (pomysłodawczynią akcji była Elżbieta Kęsik). W roku następnym zorganizowali akcję Bombki – własnoręcznie wykonali, a później sprzedawali ozdoby choinkowe, zaś dochód ze sprzedaży przeznaczyli dla uczniów z ZSS
w Dębicy. W roku 2009/2010 członkowie Szkolnego Koła Caritas przeprowadzili akcję zbierania pieniędzy dla dziecka adoptowanego z Afryki – z Brazzaville, stolicy Konga. Wiosną
2010 r. wzięli udział w sesji poświęconej dobroczynności w powiecie dębickim. W czerwcu
2010 r. zaś młodzież odwiedziła pacjentów Oddziału Dziecięcego w Zespole Opieki Zdrowotnej w Dębicy z okazji Dnia Dziecka. W pierwszym semestrze 2010/2011 aż sześć razy
przeprowadzili sprzedaż ciast i kanapek w celu zdobycia środków na zakup pompy insulino64
wej dla jednego z uczniów II LO. Sprzedawali też kartki świąteczne dla chorej dziewczynki.
W roku 2012/2013 szkolny wolontariat brał udział w akcjach charytatywnych Ciasta i babeczki (19 października) oraz Ciastkomania (4 października). Swoimi doświadczeniami ci
młodzi ludzie podzielili się z innymi wolontariuszami w czasie spotkania z Salwatoriańskim
Wolontariatem Misyjnym 21 września 2012 r. W listopadzie 2013 r. pomagali w organizacji
akcji Ciastkobranie (sprzedaż ciastek na cele charytatywne) i Wrzuć misiaka dla dzieciaka
(tworzenie paczek z zabawkami dla dzieci z ubogich polskich rodzin z Polskiej Sobotniej
Szkoły w Jaworowie na Ukrainie).
Uczestniczyli też w unijnym programie Młodzież w działaniu 6 września 2012 r., poprzedziwszy to spotkaniem ze specjalistami – Marią Marciszyn i Pawłem Haynem zaproszonymi do II LO. Celem programu było wzmacnianie w młodych ludziach prospołecznych postaw, opartych na solidarności i tolerancji.
Akcja Wrzuć misiaka dla dzieciaka – listopad 2013 r. (fot. z archiwum II LO)
Specyfikę wolontariatu II LO kształtują w dużej mierze spotkania z dziećmi z Zespołu
Szkół Specjalnych przy ul. Matejki 22 w Dębicy. Współpraca między szkołami została nawiązana w styczniu 2007 r. Uczniowie – wolontariusze z II LO zapraszają raz na miesiąc
w soboty oraz w ferie zimowe do budynku własnej szkoły swoich rówieśników i młodszych
kolegów z Zespołu Szkół Specjalnych, organizując dla nich zajęcia integracyjne w ramach
współpracy ze Stowarzyszeniem Na Rzecz Wspomagania Osób z Niepełnosprawnością i Ich
Otoczenia Z Potrzeby Serca. Są to zajęcia świetlicowe mające charakter warsztatów terapii
zajęciowej. Zajęcia te odbywały się np. pod nazwą Świat urwisa. Zwykle raz w miesiącu na
sali kinowej II LO pojawiają się dzieci z ZSS w Dębicy, aby obejrzeć filmy dla najmłodszych.
Później na sali lustrzanej odbywają się zajęcia integracyjne – wspólne gry i zabawy tych dzieci z młodzieżą II LO. Wolontariusze także raz na miesiąc w godzinach popołudniowych spotykają się w Klubie Rodzica i siedzibie Stowarzyszenia, która mieści się w budynku ZSS,
z rodzicami i terapeutami dzieci z ZSS, aby poszerzyć swoją wiedzę na temat niepełnosprawności. Prowadzą też przez około dwie godziny zajęcia ogólnorozwojowe, wpływające na rozwój intelektualny, manualne, sensomotoryczne np. tańce, zabawy ruchowe, wspólny śpiew,
wykonywanie prac plastycznych, ćwiczenia sprawnościowe, gry planszowe i to, co najważniejsze, czyli rozmowy z drugim człowiekiem. Czasem przedstawiają program artystyczny,
jak np. Ale bajki na podstawie tekstów Jana Brzechwy w roku 2006/2007. Wiadomo, jak
65
ważne są dla niepełnosprawnych dzieci bezpośredni kontakt z drugą osobą, możliwość porozmawiania ze swoimi rówieśnikami, oderwania się od trosk dnia codziennego. Młodzi wolontariusze, prowadząc zajęcia świetlicowe dla osób niepełnosprawnych, organizują im czas,
dają opiekę, dodatkowo dbając o ich potrzeby ogólnorozwojowe. Jednocześnie odciążają choć
na moment rodziców tych dzieci. Prowadzą te zajęcia pod okiem wychowawców z ZSS.
Czas, w którym wolontariusze zajmują się dziećmi niepełnosprawnymi, rodzice wykorzystują
na pozyskanie teoretycznej i praktycznej wiedzy od specjalistów z różnych dziedzin w kontekście oligofrenopedagogiki np. zapoznają się z nowoczesnymi formami terapii stosowanymi
przy upośledzeniach umysłowych. Wolontariusze wiele razy organizowali też dla dzieci
z ZSS mikołajki, jasełka i konkursy kolęd z nagrodami. Młodzież licealna od czasu do czasu
w soboty zabiera pod opieką pedagoga szkolnego dzieci z ZSS do centrów rozrywki np. do
Sali Zabaw dla Dzieci Bawilandia w Dębicy, do kina czy pizzerii w ramach sobotnich zajęć
pod nazwą Podróże Małe i Duże. Zajęcia te polegają także na symbolicznych podróżach po
świecie przez oglądanie w sali kinowej II LO filmów dokumentalnych lub animowanych dotyczących dalekich krajów czy kontynentów. Towarzyszą temu warsztaty plastyczne i ruchowe.
Wolontariusze II LO pomagali także w przygotowaniu pikniku rodzinnego Eko-kultura,
zorganizowanego 4 czerwca 2011 r. przez Stowarzyszenie Z Potrzeby Serca, a kilkanaście dni
później – w organizacji przez ZSS paraolimpijskiego turnieju piłki nożnej na stadionie KS
Wisłoka w Dębicy. Od października 2012 r. II LO wspólnie z ZSS prowadzi akcję charytatywną – Konkurs Fotograficzny na MÓWIK. Polega to na wykonaniu zdjęć, a zdjęcie z największą liczbą lajków na Facebooku „wygrywa” sprzęt zawierający Android, który umożliwia osobom niemym komunikowanie się z innymi. 19 maja 2016 r. wolontariusze z II LO
wsparli zaś organizację obchodów Dnia Godności Osób z Niepełnosprawnością i Festynu
Rodzinnego z okazji 50-lecia ZSS w Dębicy.
Wolontariusze z II LO podczas zajęć z dziećmi z Zespołu Szkół Specjalnych w Dębicy w ramach Klubu
Rodzica – rok 2009/2010 (fot. M. Dudziak)
66
Wolontariusze z II LO podczas zajęć z dziećmi z Zespołu Szkół Specjalnych w Dębicy – rok 2015/2016
(fot. M. Dudziak)
Nasi wolontariusze odwiedzali także przez te lata Przedszkola Miejskie nr 12 i 10
w Dębicy. Najpierw, od roku 2010/2011 nauczyciele II LO Marcin Dudziak, Mariusz Wiech
i Jolanta Wysowska nawiązali współpracę z Przedszkolem Miejskim nr 12, mieszczącym się
przy ul. Cmentarnej w Dębicy. Współpraca w każdym roku rozpoczynała się od spotkania
z dyrektorem przedszkola, omówieniem w obecności uczniów liceum zasad współpracy
i wskazaniem oczekiwań wobec wolontariuszy. Tutaj młodzi ludzie stawali się na krótki czas
swego rodzaju wychowawcami i autorytetami dla dzieci, organizując dla nich gry i zabawy
w świetlicy kilka razy w tygodniu, a także mikołajki, teatrzyk (np. sztukę z okazji mikołajek
pt. Gdzie jest koszyczek?, przedstawioną dzieciom 4 grudnia 2015 r.) i bale karnawałowe.
Dzieci z Przedszkola Miejskiego nr 10 w Dębicy podczas zajęć w sali kinowej i sali lustrzanej II LO – rok
2014/2015 (fot. z archiwum II LO)
67
Przygotowywali dekoracje na wspomniane uroczystości, rozplanowując te przedsięwzięcia
w najdrobniejszych szczegółach. Analogiczna współpraca została nawiązana na początku
roku 2011/2012 (6 października 2011 r.) z Przedszkolem Miejskim nr 10 przy ul. Kołłątaja
w Dębicy. Warto wspomnieć też o tym, że przez lata 2009-2010 i 2013 uczniowie z klasy
sportowej wraz z wychowawcą Damianem Cudeckim współorganizowali wiosną obchody
Dnia Ziemi w Przedszkolu Miejskim nr 2 Integracyjnym w Dębicy przy ul. Konarskiego.
Mikołajki w Przedszkolu Miejskim nr 12 w Dębicy zorganizowane 4 grudnia 2015 r. przez wolontariuszki
z II LO (fot. M. Dudziak)
Wolontariusze odwiedzają także Dom Dziecka „Hanka” w Dębicy, organizując dla wychowanków tej placówki gry, zabawy np. mikołajki, zawody sportowe w piłce siatkowej
w celu integracji z wychowankami, a także pomoc w nauce i zajęciach domowych. Nie zapominają też o magii Świąt Bożego Narodzenia, dlatego przygotowują dla dzieci paczki pod
choinkę. Szkolny Dyskusyjny Klub Filmowy, którym opiekuje się pedagog szkolny Marcin
Dudziak, organizował dla tych dzieci także pokazy filmowe.
Z kolei, sekcja wolontariatu odpowiedzialna za Dom Seniora pomagała osobom starszym, oferując im rozmowę oraz życzliwość (będącą antidotum na samotność) w siedzibie
Domu Seniora w Dębicy, jak i pomoc w pracach fizycznych w domach tych osób (zakupy,
sprzątanie). W grudniu 2015 r. wolontariusze przygotowali i dostarczyli dębickim seniorom
prezenty bożonarodzeniowe.
68
Akcja przygotowywania prezentów bożonarodzeniowych dla dębickich seniorów – grudzień 2015
Wolontariusze odwiedzają też Dębickie Hospicjum Domowe im. Jana Pawła II w Dębicy, a od roku 2014/2015 pod opieką ks. Mariusza Florka – także pensjonariuszy przebywających w Domu Pomocy Społecznej im. Świętego Ojca Pio w Dębicy. Współpracują też
ze świetlicami środowiskowymi MOPS-u w Dębicy, co poprzedzane jest spotkaniem informacyjno – szkoleniowym z pracownikami MOPS-u np. z Beatą Kwiatek, kierowniczką świetlic środowiskowych MOPS w Dębicy.
W roku 2007/2008 zorganizowana została akcja Skrzydła Nadziei. Wymyślił ją
ks. Mariusz Węgrzyn, a nazwę stworzyła uczennica klasy IIC Monika Kloc. Akcja, którą kierowali Klub 8 Wspaniałych, pedagog Marcin Dudziak i ks. Mariusz Węgrzyn, polegała na
tym, że w czasie Wielkiego Postu wśród uczniów szkoły sprzedawano cegiełki w celu zebrania tzw. „jałmużny serca”, czyli dobrowolnie przekazanych pieniędzy. Dochód z tej akcji został przeznaczony na zakup laptopa dla potrzebującego ucznia do robienia notatek. W kolejnych latach II LO przyłączyło się do akcji noszącej tę samą nazwę, a zorganizowanej przez
Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Dębicy. Polegała ona na przygotowywaniu paczek dla
ubogich rodzin. Paczki te zawierają żywność, artykuły chemiczne, odzież i zabawki. Pracownicy MOPS-u typują potrzebujące rodziny. Od roku 2010/2011 akcję nadzorował Mariusz
Wiech wraz ze Szkolnym Kołem Caritas, tworząc nawet specjalną sekcję „Skrzydła Nadziei”
w obrębie Szkolnego Koła Caritas, zajmującą się kompletowaniem zawartości paczek.
Zasięg działania wolontariatu II LO objął nawet Kraków, bo 8 października 2011 r.
uczniowie Filip Pająk i Jakub Górka uczestniczyli w organizowanym przez Fundację Mam
Marzenie II Ogólnopolskim Dniu Marzeń w Galerii Kazimierz w Krakowie. Spotkali się wtedy z ciężko chorymi dziećmi, spędzając z nimi czas na zabawie – układaniu puzzli, rysowaniu
i zabawie z członkami Fundacji Dr Clown. Celem tego przedsięwzięcia było wzbudzenie optymizmu i zwiększenie motywacji psychicznej chorych dzieci. Uczniowie szkoły byli też publicznością na koncertach charytatywnych organizowanych w DK „Mors” w celu pomocy
mieszkańcom wschodniej Ukrainy ogarniętej wojną (2014-2015).
Szkolny wolontariat współpracował także z Fundacją Na Rzecz Osób Niewidomych
i Niepełnosprawnych Pomóż i Ty. Wspierał również osoby cierpiące z powodu choroby nowotworowej, jak np. w czasie akcji charytatywnej Rogal dla Andrzeja, zorganizowanej przez
Magdalenę Łączak 12 listopada 2015 r. (wśród uczniów sprzedawane były rogale marcińskie
z Cukierni Bassara w Dębicy, a dochód z ich sprzedaży został przeznaczony na leczenie Andrzeja Burdzego). Temu celowi poświęcone było też przedsięwzięcie charytatywne pod na69
zwą Każdy z nas może być świętym Mikołajem – Wygrajmy Razem! – charytatywny „Weekend
dla Andrzeja”. Odbyło się ono 6 grudnia 2015 r. w hali MOSiR w Dębicy i wzięli w nim
udział także uczniowie II LO, m.in. bardzo zaangażowała się w to klasa IIB o profilu biologiczno – chemicznym, która przeprowadzała tam pokazy chemiczne, jakie mogli podziwiać
uczestnicy tego wydarzenia. Uczniowie II LO sprzedawali podczas tej imprezy produkty
przygotowane przez Hotel Gold w Dębicy, Hotel Lord w Dębicy, Dwór na Wolicy – Restauracja i Pensjonat, Przedsiębiorstwo Gastronomiczno – Handlowe Stomilanka w Dębicy oraz
dębickie cukiernie Bassara, R. Bukowski, J. W. Wiktor, a także Maestro Tomasz Podkul
Chocolatier.
Sprzedaż rogalików w ramach akcji Rogal dla Andrzeja – listopad 2015 r. (fot. M. Łączak)
Wakacje to czas odpoczynku dla młodzieży, ale nie dla wolontariuszy z II LO. Przykładem może być ich pomoc udzielona dębickiemu MOK-owi i Fundacji Gwiazda Nadziei
w organizacji koncertu charytatywnego, który odbył się 19 sierpnia 2012 r. w muszli koncertowej przy ul. Brzegowej w Dębicy. Zasłużyli się przy tej imprezie tacy uczniowie jak
Agnieszka Bacher, Paulina Ciszek, Katarzyna Rogus, Daniela Machmudow, Szymon Klisiewicz i Kacper Czekaj. Przedsięwzięcie zostało zorganizowane z myślą o dzieciach – podopiecznych Fundacji Gwiazda Nadziei i o panu Stanisławie Nodze. W koncercie zagrały zespoły muzyczne B-Site, Face of Hate i Illuminandi. Wystąpili też tancerze ze Stowarzyszenia
Złota Para. Wolontariusze zajęli się również zapewnieniem różnych atrakcji dla dzieci np.
malowaniem twarzy i pleceniem warkoczy.
W roku 2011/2012 uczniowie zaangażowani w działalność dobroczynną brali udział
w szkoleniu pt. Eurowolontariat – ciekawy start w dorosłe życie w ramach współpracy z rzeszowskim oddziałem Eurodesk Polska, czyli sieci instytucji powstałych z myślą o młodzieży,
a finansowanych przez Komisję Europejską, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu Erasmus+. Spotkanie to miało
na celu pokazać uczniom II LO możliwości połączenia pasji wolontariackiej z rozwojem osobistym poprzez podjęcie działalności w różnych krajach Europy.
W Klubie Ośmiu uczniowie nie tylko skupiają się na pomocy innym, ale także rozwijają swoje pasje. Temu służyły spotkania, w czasie których klubowicze rozmawiali o swoich
zainteresowaniach np. w roku 2007/2008 w ramach cotygodniowych spotkań z cyklu Moja
muzyka. Członkowie szkolnego Caritasu dbali też o integrację wolontariackiego grona m.in.
przez wspólne wyjścia na lodowisko w czasie ferii, wycieczki np. do Piwnicznej czy organizowanie ogniska wiosną lub w czasie wakacji.
70
Działalność wolontariacka uczniów II LO jest co roku dostrzegana i doceniana przez
zewnętrzne gremia. W roku 2006/2007 Alicja Hochołowska, uczennica pierwszej klasy na
początku roku szkolnego została wybrana przewodniczącą szkolnego Klubu Ośmiu. Za swoją
działalność została w tym samym roku laureatką VII Powiatowego Etapu XIII Ogólnopolskiego Samorządowego Konkursu Nastolatków Ośmiu Wspaniałych i reprezentowała powiat
dębicki w finale ogólnopolskim, który odbył się w Białogardzie. Dobroczynność ma we krwi
– od lat była harcerką i uczestniczyła w wielu kwestach charytatywnych. Rok później laureatką powiatowego etapu tego konkursu została Aleksandra Białek. W roku 2008/2009 wyróżnienie w tym konkursie otrzymała Katarzyna Urbanik, zaś w roku 2009/2010 Patrycja Strzałka jako jedna ze zwycięzców etapu powiatowego dostała się do ogólnopolskiego finału. Za
swoje zaangażowanie dwie uczennice działające w szkolnym wolontariacie Agnieszka Bacher
i Anna Kuciemba zostały 22 marca 2011 r. ogłoszone laureatkami XI Powiatowego Etapu
XVII Ogólnopolskiej Edycji tego samego konkursu. 6 marca 2012 r. wśród laureatów znalazły się Magdalena Dygdoń i Iwona Paździor. W 2014 r. w czasie XIV Powiatowego Etapu
XX Ogólnopolskiej Edycji do finałowej ósemki dostało się dwóch Filipów z trzecich klas:
Filip Pająk i Filip Krzyżak. List gratulacyjny i nagrodę otrzymała także uczennica klasy
pierwszej Julia Bażela, która zaznaczy jeszcze wyraźniej swoją obecność w szkole nie tylko
na polu wolontariatu, ale i jako przewodnicząca SU. Rok później to właśnie ona wygrała XV
Powiatowy Etap XXI Edycji tegoż konkursu, dzięki czemu została skierowana jako reprezentantka powiatu dębickiego do ogólnopolskiego finału, który odbył się w Ostródzie na początku czerwca 2015 r. Została uhonorowana m.in. za pomoc w organizacji koncertu charytatywnego Anioły są takie ciche… w styczniu 2015 r. oraz za udział w akcjach WOŚP, Pola Nadziei i Szlachetna Paczka, akcji pomocy dla Ukrainy czy Wrzuć misiaka dla dzieciaka. W tym
samym powiatowym etapie z 2015 r. laureatek z II LO było jeszcze kilka, co świadczy
o prężnym rozwoju wolontariatu w tej szkole. Jednym z ośmiorga laureatów została Klaudia
Łączak za swoją pracę z osobami niepełnosprawnymi, dziećmi z Przedszkola Miejskiego
nr 10 i z Domu Dziecka „Hanka” oraz za aktywny udział w wielu akcjach charytatywnych np.
WOŚP, Szlachetna Paczka czy działaniach organizowanych przez Stowarzyszenie Razem
Zdziałamy Więcej w celu promocji gminy Żyraków. Laureatką została też Agnieszka Górska
za pomoc udzielaną Domowi Dziecka „Hanka” i osobom niepełnosprawnym ze Stowarzyszenia Rodziców i Przyjaciół Osób Niepełnosprawnych Radość. Zaś Martę Polniaszek uhonorowano za pomoc dzieciom z ZSS w Dębicy, z Przedszkola Miejskiego nr 10 oraz za udział
w akcji WOŚP i bożonarodzeniowych zbiórkach żywności i odzieży dla ubogich rodzin
z MOPS-u. Marta Polniaszek w 2015 r. została też wyróżniona w wojewódzkim etapie konkursu Lady D. im. Krystyny Bochenek, zorganizowanego przez panią Poseł na Sejm RP Renatę Butryn i Macieja Szymańskiego, dyrektora Oddziału Podkarpackiego PFRON w Rzeszowie. Konkurs ten promuje aktywność osób niepełnosprawnych w środowisku lokalnym i pomoc im udzielaną. Warto podkreślić, że uczennica nagrodzona została obok tak aktywnych
dębickich kobiet jak Anna Wójcik i Elżbieta Kęsik. Zaś w 2016 r. laureatkami XVI Powiatowego Etapu konkursu Ośmiu Wspaniałych zostały uczennice II LO: Anna Michalik (reprezentująca swoją szkołę) i Natalia Lewicka (reprezentująca wolontariat ZHP).
71
Alicja Hochołowska, Aleksandra Białek, Katarzyna Urbanik, Patrycja Strzałka, Agnieszka Bacher, Iwona
Paździor, Magdalena Dygdoń (tu: przyjmująca gratulacje od Posła na Sejm RP Kazimierza Moskala)
i Anna Michalik – wolontariuszki wyróżnione w różnych edycjach Ogólnopolskiego Samorządowego
Konkursu Nastolatków Ośmiu Wspaniałych (fot. z archiwum II LO)
Agnieszka Górska i Marta Polniaszek wraz z opiekunem – pedagogiem szkolnym Marcinem Dudziakiem
podczas finału XXI Ogólnopolskiego Samorządowego Konkursu Nastolatków Ośmiu Wspaniałych –
Ostróda, czerwiec 2015 r. (fot. ze zbiorów M. Dudziaka)
72
Co roku podczas gal zakończenia roku szkolnego dla klas trzecich w kwietniu, a klas
pierwszych i drugich w czerwcu podsumowania działań wolontariackich dokonuje najczęściej
Marcin Dudziak. Czasem towarzyszyli mu w tym Agnieszka Czapla i Mariusz Wiech. Ogłaszana jest wówczas tzw. „złota dziesiątka” najskuteczniejszych wolontariuszy o wielkim sercu. Najbardziej aktywni wolontariusze otrzymują specjalne serduszka lub breloczki.
6.2.2. Organizacja koncertów charytatywnych
Oprócz żmudnej, codziennej pomocy osobom potrzebującym II LO zaistniało w środowisku jako organizator koncertów charytatywnych. Pieniądze uzyskane ze sprzedaży biletów są przeznaczane na leczenie ciężko chorych dzieci. Dyrekcja szkoły wyszła bowiem
z założenia, że tylko szeroko zakrojone akcje charytatywne są w stanie zwrócić uwagę lokalnej społeczności na problemy osób nieuleczalnie chorych. Tego typu impreza ma wymiar
wychowawczy. Widownię na tych koncertach stanowią bowiem uczniowie szkół gimnazjalnych i średnich powiatu dębickiego. Imprezy te odbywają się w Domu Kultury „Mors”
w Dębicy. Współorganizatorem wszystkich dotychczasowych edycji koncertu był Miejski
Ośrodek Kultury w Dębicy. W czasie kolejnych koncertów na scenie występowali: wokaliści,
zespoły muzyczne, młodzi aktorzy, grupy taneczne i grupy kabaretowe. Dużą część prezentujących się na scenie stanowili uczniowie II LO.
I edycja została zorganizowana dla 2-letniej Weroniki Berlik i odbyła się 5 października 2007 r. pod hasłem Pomóżmy Weronice. Dziewczynka urodziła się z wadą serca i zrostami palców stóp i dłoni. Pieniądze z koncertu zostały przeznaczone na opłacenie operacji,
jakiej Weronika musiała się poddać w listopadzie 2007 r. w Hamburgu. Głównymi organizatorami przedsięwzięcia byli: Fundacja Dzieciom Zdążyć z Pomocą i MOK w Dębicy. II LO
zaś włączyło się w organizację kwesty w trakcie koncertu. Aby lepiej wypromować ideę koncertu, członkowie szkolnego Koła fotograficznego stworzyli fotoreportaż pt. Pomóżmy Weronice, zaś wolontariusze z Klubu 8 Wspaniałych zorganizowali akcję charytatywną Ciastko –
upiekli ciasta i sprzedawali je w trakcie imprezy, której gwiazdami byli zespół Gang Marcela
i niewidomy śpiewak operowy Armand Perykietko.
Od roku 2008/2009 dzięki nawiązaniu ściślejszej współpracy z Miejskim Gimnazjum
nr 1 przez Marcina Dudziaka i Agnieszkę Stankiewicz z II LO współorganizowanie koncertu
nabrało tempa. Miejskie Gimnazjum nr 1 w Dębicy było współtwórcą widowiska w latach
2008-2013. Osobami koordynującymi przygotowania do koncertu z ramienia gimnazjum były
w głównej mierze Agnieszka Jakubowska – Cetnar, Elżbieta Zima i Magdalena Rasińska,
nauczycielki z tej szkoły.
Kolejne koncerty stały się wspaniałą formą promocji II LO jako szkoły kreującej
znaczny wycinek lokalnego życia społecznego, ale też formą promocji talentów młodzieży
z II LO i to nie tylko artystycznych, lecz również menadżerskich. Nad organizacją imprez
czuwała zawsze jedna z klas II LO, zwykle z wychowawcą. W pewnym sensie uczniowie
II LO, którzy uczestniczyli w koncercie i jako występujący, i jako widzowie, stawali się
współtwórcami sukcesu danego widowiska. Od 2008 r. koncert odbywał się zwykle w okolicach mikołajek na początku grudnia, a hasłem przewodnim przedsięwzięcia stała się fraza:
„Mikołaj dociera wszędzie…”. Rozpoczynał się najczęściej przed południem.
5 grudnia 2008 r. odbyła się jego II edycja pt. Anioły są takie ciche. Zbierano wówczas
pieniądze na leczenie 4-letniej Gabrysi Ciepły, dziewczynki cierpiącej na anemię aplastyczną
– ciężką chorobę krwi o charakterze nowotworowym. Wystąpili wtedy m.in. wokalistki Sara
Chmiel i Karolina Chmiel z II LO, grupa tańca nowoczesnego ze Szkoły Tańca i Ruchu Soul
73
Dance z Dębicy, która prezentowała się także w innych edycjach koncertu, kabaret ADHD
z II LO i zespół Wielki Zderzacz Hadronów. Odbyła się też licytacja cennych rzeczy. Nad
całością czuwały dwie uczennice II LO: Dominika Migoń i Katarzyna Urbanik. W trakcie
imprezy przeprowadzona została także licytacja przedmiotów sponsorowanych przez dębickie
firmy. Koncertowi towarzyszyło zorganizowanie I Halowego Turnieju Piłki Nożnej Gramy
dla Gabrysi. W jego organizacji wzięli udział tacy uczniowie jak Bartosz Pisz, Bartosz Baczyński, Tomasz Kozikowski i Bartłomiej Cygan.
Plakaty promujące koncerty charytatywne Anioły są takie ciche z 2008 i 2016 r. (fot. z archiwum II LO)
III edycja koncertu z 10 grudnia 2009 r. została zorganizowana dla dzieci z domu dziecka w Tupizie w Boliwii, prowadzonego przez Siostry Służebniczki w Dębicy. Boliwijski akcent był obecny przez całą imprezę, bo na scenie pojawił się misjonarz z Boliwii ojciec Józef
Smyksy, który przybliżył widowni sytuację dzieci z tego południowoamerykańskiego kraju,
ale opowiadał też o tamtejszych obyczajach. Dzieci towarzyszące postaci św. Mikołaja na
scenie ubrane były też w narodowe boliwijskie stroje. W trakcie koncertu wystąpili również
młodzi ludzie związani z II LO – albo jego ówcześni uczniowie, albo już jego absolwenci.
Pojawiły się więc świetne wokalistki z „Twardowskiego”: Sara Chmiel, Karolina Chmiel,
Aleksandra Kamińska, Jagoda Mateja i Weronika Socha. Koncert poprowadzili młodzieżowi
animatorzy kultury: Dominika Migoń, Katarzyna Urbanik i Jakub Cebula, a obsługą techniczną zajął się Dawid Pikor. Współorganizacją koncertu zajęła się z ramienia II LO nauczycielka
języka polskiego Agnieszka Stankiewicz.
8 grudnia 2010 r. odbył się IV koncert, tym razem przeznaczony dla Tomka, ucznia
MG nr 1 w Dębicy. W przygotowanie ze strony II LO zaangażowane zostały klasy ID i IIB
pod opieką wychowawców Bogusławy Król – Olechowskiej i Barbary Żołądek. Pieniądze
zostały wykorzystane na rehabilitację chłopca, który po wypadku kilka miesięcy przebywał
w śpiączce oraz na kupno specjalistycznego sprzętu medycznego.
W czasie V Koncertu Charytatywnego Mikołaj dociera wszędzie… dla Pawła 6 grudnia
2011 r., w którym widownię stanowiło około tysiąc uczniów z dębickich szkół gimnazjalnych
i średnich, dochód został przekazany na rzecz 11-letniego ucznia ze Szkoły Podstawowej
nr 11 w Dębicy Pawła Mitana, cierpiącego na porażenie mózgowe, czterokończynowy niedowład i upośledzenie umysłowe w stopniu głębokim. W trakcie koncertu zebrano ponad 7 tysięcy zł na podnośnik dla chłopca. Dzięki jednemu ze sponsorów, firmie Arkus & Romet
Group udało się zaprosić do udziału w koncercie sportowca specjalizującego się w trialu ro74
werowym, Krystiana Herbę, uczestnika programu TVN Mam talent! z 2009 r. Zaprezentował
on jako gwiazda koncertu swoje akrobacje rowerowe. Wśród prowadzących imprezę znalazły
się uczennice II LO Katarzyna Lach i Jagoda Mateja. Wśród solistów pojawili się też uczniowie szkoły – Jagoda Mateja, Aleksandra Warżała, Weronika Socha i Sylwester Duda oraz
klasa IB ze skeczem pt. Lekarze, którym wygrała zmagania artystyczne podczas ogniska integracyjnego. W związku z koncertem klasa IC (menadżerska) zorganizowała loterię fantową.
Nad przygotowaniami do imprezy czuwała nauczycielka języka polskiego Bogusława Król –
Olechowska.
Na VI Koncercie Charytatywnym Mikołaj dociera wszędzie… dla Eli, który odbył się
6 grudnia 2012 r., zebrano 8 tysięcy zł na zakup sprzętu rehabilitacyjnego i dalsze leczenie Eli
Klucznik, uczennicy III Liceum Ogólnokształcącego przy ZS nr 2 w Dębicy. Dziewczyna od
urodzenia cierpi na przepuklinę oponowo – rdzeniową, dysplazję obu stawów biodrowych
i wodogłowie. Obok tradycyjnych uczestników koncertu, czyli grupy tanecznej Soul Dance
i młodych aktorów z grupy teatralno – wokalnej Safo, pojawili się też artyści z Centrum Sztuki Wokalnej w Rzeszowie. Organizacją koncertu zajęły się z ramienia II LO Bogusława Król
– Olechowska, Agnieszka Czapla i Jolanta Wysowska ze swoją klasą IC o profilu menadżerskim.
VII Koncert Charytatywny Mikołaj dociera wszędzie… dla „Radości” odbył się
6 grudnia 2013 r. Uzbieraną kwotę ponad 8 tysięcy zł przeznaczono na doposażenie nowej
siedziby Warsztatów Terapii Zajęciowej w Dębicy, a zarazem na pomoc dla Stowarzyszenia
Rodziców i Przyjaciół Osób Niepełnosprawnych Radość z Dębicy. Z ramienia II LO nad koncertem czuwała nauczycielka WF-u Anna Bigus wraz ze swoją klasą IIB o profilu biologiczno
– chemicznym. Jedną z wokalistek występujących w koncercie była uczennica II LO Katarzyna Żabicka, a jednym z prowadzących – Piotr Urbanik, także uczeń II LO. Atrakcją koncertu był występ akrobatów ze szkoły Elite Talent Club w Rzeszowie, uczestników programu
Mam talent! – bliźniaków Kamila i Krystiana Kłeczków z Rzeszowa oraz występ grupy Safo,
tancerzy z Soul Dance i tancerzy z Klubu Tańca „Złota Para” z Dębicy.
W roku 2014/2015 II LO postanowiło zorganizować już samodzielnie własny koncert,
inicjując w ten sposób kolejny cykl przedsięwzięć charytatywnych w powiecie dębickim.
29 stycznia 2015 r. odbył się koncert, tym razem pod hasłem Anioły są takie ciche – dzielimy
się swoim talentem, pomagając innym, zorganizowany przez II LO i MOK w Dębicy. II LO
wróciło więc do hasła imprezy charytatywnej z 2008 r. Koordynatorką koncertu z 2015 r. była
nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Katarzyna Buszek, która pozyskała sponsorów. Dochód ze sprzedaży biletów został przeznaczony na leczenie dzieci chorych na mukowiscydozę: Marysi i Krzysia Jakiełków oraz Kamili Bonar. Gwiazdą koncertu był zespół poprockowy Łzy, którego wokalistką była Sara Chmiel, nie tylko absolwentka II LO, mająca ciągły kontakt ze swoją „alma mater”, ale również uczestniczka jednego z wcześniejszych koncertów, a więc zaznajomiona z ideą całego przedsięwzięcia. Oprócz Łez w koncercie wystąpiły także inne formacje muzyczne i soliści: Engamber (tworzony m.in. przez dwoje uczniów
II LO Joannę Magdoń i Oskara Gawlika), No Name (Aleksandra Baran – wokal, Alicja
Deszcz – pianino, Jakub Uriasz – gitara, Ignacy Gawron – gitara, Jakub Bałer – gitara basowa, Dawid Ferenc – perkusja; część tej grupy też stanowili uczniowie II LO), Siostry Sisters
(bliźniaczki Natalia i Żaneta Susz z II LO), Kamila Raś i Karolina Cielak (obie także z II LO).
Oprócz występów muzycznych na scenie zaprezentowane zostały umiejętności taneczne
uczniów Szkoły Tańca i Ruchu Soul Dance z Dębicy i popisy sprawnościowe członków Akademii Sztuki Capoeira Unicar Dębica. Bez przesady można powiedzieć, że do organizacji
75
tego koncertu zmobilizowani zostali wszyscy uczniowie II LO. Większość uczniów szkoły
stanowiła część co najmniej dziewięćsetosobowej widowni koncertu. Aktywnie w przygotowanie imprezy zaangażował się Samorząd Uczniowski z przewodniczącą Julią Bażelą na czele. Poza tym jedno z młodzieżowych miniprzedsiębiorstw działających w II LO w roku szkolnym 2014/2015 Promote It zaprojektowało i wydrukowało bilety, zaproszenia i plakaty promujące to wydarzenie. Koncert poprowadzili Julia Bażela i Piotr Urbanik z II LO. Przedsięwzięcie odbiło się szerokim echem i zostało bardzo dobrze odebrane w Dębicy, zyskując
przychylne recenzje nie tylko jako wydarzenie dobroczynne, ale także artystyczne. Zebrano
wówczas ze sprzedaży biletów, kawy i ciastek w trakcie koncertu, zbiórki wolnych datków
w czasie koncertu i w czasie sesji Rady Miejskiej około 10 tysięcy zł dla dzieci, dla których
impreza została zorganizowana. II LO potwierdziło swoją pozycję jako szkoła, w której działalność wolontariacka jest prowadzona na szeroką skalę i to z sukcesami. Pokazało też gimnazjalistom – wolontariuszom, że będą mogli kontynuować swoje działania charytatywne
w liceum przy ul. Sportowej. Koncert nie mógłby się odbyć bez pomocy licznych sponsorów
– firm Darco, Suret, Ventor, TIS/Tysweld, dębickiego oddziału Podkarpackiego Banku Spółdzielczego, Agencji Artystycznej Arena oraz Rady Rodziców II LO. Impreza odbyła się pod
patronatem Burmistrza Miasta Dębicy Mariusza Szewczyka i Starosty Powiatu Dębickiego
Andrzeja Reguły. Patronami medialnymi byli: „Obserwator Lokalny”, Polska TV Regionalna
i Debica.TV.
Piotr Urbanik i Julia Bażela – prowadzący
koncert charytatywny Anioły są takie ciche…
– 29 stycznia 2015 r. (fot. z archiwum II LO)
Sara Chmiel z zespołem Łzy podczas tego koncertu
Ideę własnego koncertu charytatywnego II LO postanowiło kontynuować w roku kolejnym. II koncert z tego cyklu odbył się 11 lutego 2016 r., także w DK „Mors”. Dochód został
przeznaczony również dla Kamili Bonar oraz Marysi i Krzysia Jakiełków. Gwiazdą koncertu
był raper Mezo wraz z zespołem, któremu towarzyszyła wokalistka Ewa Jach. Jako support
wystąpili lokalni wokaliści – Aleksandra Ożóg, Sara Drozd i Maciej Kita (absolwent II LO,
nie tylko wokalista, ale również gitarzysta, któremu akompaniował na fortepianie inny absolwent szkoły Dawid Lach; obaj wystąpili już jako studenci Akademii Muzycznej w Krakowie)
oraz zespoły muzyczne: SEKEND (jako wokalistka wystąpiła w nim uczennica II LO Aleksandra Baran), WHY NOT? (jako gitarzysta wystąpił w nim uczeń II LO Jakub Uriasz)
i Deszcze Niespokojne (wokalistką była w nim uczennica II LO Alicja Deszcz, a jeden
z akompaniujących jej muzyków to Piotr Gawle, także ówczesny uczeń II LO). Organizacją
koncertu zajęła się kolejny raz Katarzyna Buszek wraz ze swoją klasą IIC. Koncert poprowadzili uczniowie II LO Marlena Marć i Jakub Olechowski. Scenariusz imprezy przygotowała
76
uczennica II LO Julia Bażela, a inna uczennica Alicja Suknarowska zajęła się opracowaniem
materiałów promocyjnych. Sponsorami były następujące firmy: Suret, Darco, Power Water’s,
Lerg, Trans – Star, hotel Gold, Hyber i Carumo Polsmak. Także i tym razem Burmistrz Miasta Dębicy i Starosta Powiatu Dębickiego objęli patronat nad imprezą. Współorganizatorem
był kolejny raz MOK w Dębicy. Wsparcia udzielił także MOPS w Dębicy. Widzami koncertu
było ponad 850 uczniów ze szkół średnich i z gimnazjów powiatu dębickiego. Zebrano prawie 8,5 tysiąca zł.
MEZO oraz supportujący go lokalni artyści (również z II LO) podczas koncertu charytatywnego Anioły są
takie ciche… – 11 lutego 2016 r. (fot. z archiwum II LO)
W roku 2015/2016 MG nr 1 w Dębicy wróciło do idei koncertu Mikołaj dociera wszędzie…, dlatego 16 grudnia 2015 r. w DK „Mors” odbył się VIII koncert pod hasłem Mikołaj
dociera wszędzie… do Andrzeja również (dochód ze sprzedaży biletów został przeznaczony
na leczenie Andrzeja Burdzego). Mimo że II LO nie współorganizowało tej imprezy, to jednak poprzez zakupienie biletów przez grupę uczniów i oglądanie występów włączyło się
w szczytny cel, jaki patronował przedsięwzięciu.
Zdolności organizacyjne wolontariuszy z „dwójki” zostały też wykorzystane w przygotowaniach do I Wojewódzkiego Festiwalu dla Dzieci i Młodzieży z Niepełnosprawnością I Ty
masz talent, który odbył się 5 listopada 2014 r. w DK „Mors”. Festiwal ten został zorganizowany przez Zespół Szkół Specjalnych w Dębicy, MOK w Dębicy, Stowarzyszenie Z Potrzeby
Serca działające przy ZSS i Starostwo Powiatowe w Dębicy. Rok później, w grudniu 2015 r.
wolontariusze z II LO wspomogli organizację kolejnej edycji tego festiwalu.
77
Młodzież z II LO zaangażowana w organizację I Wojewódzkiego Festiwalu Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej I Ty masz talent – 2014 r. (fot. z archiwum II LO)
6.2.3. Akcja Pola Nadziei
Szkolny wolontariat II LO jest kojarzony z funkcjonowaniem Klubu 8 Wspaniałych
i Szkolnego Koła Caritas, i tak też często jest nazywany – jako Klub Ośmiu i Szkolne Koło
Caritas. Ale działalność dobroczynna uczniów z „dwójki” nie zamyka się w ramach obu tych
organizacji. Młodzież liceum uczestniczy bowiem także w innych przedsięwzięciach. Jednym
z nich jest coroczna akcja pod nazwą Pola Nadziei, w której biorą oczywiście udział członkowie Klubu 8 Wspaniałych i Szkolnego Kola Caritas.
Jej celem jest wsparcie Stowarzyszenia Dębickiego Hospicjum Domowego im. Jana
Pawła II pomagającego ciężko chorym osobom, które znajdują się w stanie terminalnym i ich
rodzinom oraz aktywizowanie młodzieży szkolnej do działalności społecznej, zwłaszcza na
rzecz chorych i niepełnosprawnych. Akcja Pola Nadziei, jak i cała działalność hospicjum
utrzymana jest w duchu wartości chrześcijańskich, i propaguje takie wartości ewangeliczne
jak bezinteresowna pomoc drugiemu człowiekowi, miłość bliźniego i miłosierdzie. Uczniowie
II LO chętnie uczestniczą w tej akcji od roku 2007/2008, a więc od samych jej początków, bo
właśnie w 2007 r. miała miejsce jej pierwsza edycja w powiecie dębickim.
Jesienią uczestniczą w uroczystej inauguracji kolejnej edycji Pól Nadziei. Inauguracja
odbywa się na placu Solidarności w Dębicy pod pomnikiem papieża św. Jana Pawła II. Razem z wolontariuszami z innych szkół sadzą tam symboliczne żonkile. Potem sadzą większą
liczbę cebulek tych kwiatów, będących symbolem nadziei życia, na trawniku przed budynkiem II LO. Wiosną zaś ścinają je, a następnie sprzedają wśród uczniów, rodziców i nauczycieli szkoły oraz poza szkołą. W wyznaczoną przez Stowarzyszenie niedzielę marca lub
kwietnia kwestują na rzecz hospicjum przed kościołem Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy, rozdając darczyńcom żonkile. Dochód uzyskany ze sprzedaży kwiatów przeznaczany jest na rzecz hospicjum. Początkowo szkolnym koordynatorem akcji byli Agnieszka
Stankiewicz i Marcin Dudziak. Od roku 2010/2011 opiekunem jest Bogusława Król – Olechowska, której w opiece nad uczniami pomogła w tym właśnie roku Karolina Kantor. Bogusława Król – Olechowska w akcję angażuje przede wszystkim kilkanaścioro uczniów ze swoich klas o profilu dziennikarsko – prawniczym. W 2014 r. uczniami opiekowała się obok Bogusławy Król – Olechowskiej Dorota Wnęk (pieniądze zbierane były nie tylko pod kościołem,
ale też innego dnia pod budynkiem Starostwa Powiatowego w Dębicy), a w 2015 r. – Magdalena Łączak.
78
Sadzenie cebulek żonkili na trawniku przed budynkiem II LO przez uczniów pod opieką Agnieszki Czapli
jesienią 2008 r. w ramach akcji Pola Nadziei; żonkile, które wyrosły przed szkołą na wiosnę oraz akcja ich
sprzedaży na terenie szkoły (fot. z archiwum II LO)
6.2.4. Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy
Działalność szkolnego wolontariatu byłaby niepełna bez uczestnictwa w corocznej
akcji charytatywnej organizowanej przez Fundację Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
Co roku na początku stycznia uczniowie zbierają pieniądze na ten cel na terenie miasta i gminy Dębica. Uczestniczą w tym członkowie szkolnego Klubu 8 Wspaniałych i Szkolnego Koła
Caritas. Widać więc, jak przenikają się różne zakresy działalności wolontariatu II LO – nie
potrzeba było bowiem tworzyć osobnej sekcji zajmującej się akcją WOŚP-u, bo akcja ta odbywa się tylko raz na rok, a co ważniejsze, nigdy wśród wolontariuszy „ze Sportowej” nie
brakowało chętnych do tej akcji. Chociaż trzeba przyznać, że początki były skromne. Tak
naprawdę pierwszy udział II LO w akcji WOŚP-u, mianowicie w XV Finale z 14 stycznia
2007 r., to efekt pracy Samorządu Uczniowskiego pierwszej kadencji, który zorganizował
12 stycznia zbiórkę pieniędzy na cel wyznaczony przez Fundację. W 2007 r. celem tym było
ratowanie życia dzieci poszkodowanych w wypadkach i nauka pierwszej pomocy. W II LO
udało się zebrać wśród uczniów 87 zł. W XVI Finale (13 stycznia 2008 r.), z którego pieniądze zostały przeznaczone na pomoc dzieciom ze schorzeniami laryngologicznymi, młodzież
II LO wzięła udział także z inicjatywy SU (który co roku włącza się w pomoc w organizacji
akcji), a nad akcją czuwała Iwona Stasiowska, ówczesny opiekun SU. Troje uczniów z II LO
zebrało wtedy około 3 tysiące zł. W ramach XVII Finału z 11 stycznia 2009 r. zorganizowany
został szkolny finał WOŚP. Mianowicie, 8 stycznia odbyła się loteria fantowa i sprzedaż losów (najwięcej fantów zebrała wtedy klasa ID), a 11 stycznia – dyskoteka w stylu retro, której
towarzyszyły pokaz ogni sztucznych („Światełko do nieba”) i zajęcia DKF-u. Opiekę nad
młodzieżą sprawowali Jolanta Wysowska, Marta Kopańska i Marcin Dudziak. Uczniowie
zebrali w czasie tego finału 301 zł, które jak zwykle przekazali do Sztabu „Kwiatek” w ZS
nr 2 w Dębicy. Poza tym, kilkoro uczniów zbierało 11 stycznia pieniądze na terenie miasta.
Zebrane środki zostały przeznaczone na wczesne wykrywanie nowotworów u dzieci.
Loteria fantowa zorganizowana przez uczniów szkoły w ramach XVII Finału WOŚP – styczeń 2009 r.
79
W kolejnych latach II LO przyłączało się do akcji w sposób coraz lepiej zorganizowany.
Przypomnijmy kolejne Finały WOŚP-u i cele, jakie im przyświecały:
- XVIII Finał – 10 stycznia 2010 r. – wczesne wykrywanie nowotworów u dzieci
- XIX Finał – 9 stycznia 2011 r. – zakup sprzętu dla dzieci z chorobami urologicznymi i nefrologicznymi (24 uczniów z II LO kwestowało na terenie miasta Dębicy i okolicznych miejscowości)
- XX Finał – 8 stycznia 2012 r. – zakup sprzętu do ratowania życia wcześniaków i zakup
pomp insulinowych (II LO zebrało 16 tysięcy zł)
- XXI Finał – 13 stycznia 2013 r. – ratowanie życia dzieci i zapewnienie godnej opieki medycznej seniorom (33 wolontariuszy z II LO zebrało 20500 zł)
- XXII Finał – 12 stycznia 2014 r. – zakup sprzętu dla dziecięcej medycyny ratunkowej i zapewnienie godnej opieki medycznej seniorom (wolontariusze z II LO zebrali około 12 tysięcy
zł)
- XXIII Finał – 11 stycznia 2015 r. – podtrzymanie wysokich standardów leczenia dzieci na
oddziałach onkologicznych i pediatrycznych oraz zapewnienie godnej opieki medycznej seniorom (26 wolontariuszy z II LO zebrało wówczas 11170 zł)
Wolontariusze z II LO podczas XXIII Finału WOŚP 2015 (fot. z archiwum II LO)
- XXIV Finał – 10 stycznia 2016 r. – zakup urządzeń medycznych dla oddziałów pediatrycznych i zapewnienie godnej opieki medycznej seniorom (17 uczniów zbierało pieniądze na
Rynku w Dębicy, pod kościołem Ducha Świętego w Dębicy, pod kościołem w Straszęcinie
i w Galerii Raj w Dębicy).
Przygotowaniem uczniów do uczestnictwa w akcji (wysyłaniem uczniów na szkolenia
dotyczące bezpieczeństwa i zasad zbiórki pieniędzy do puszek), a także opieką nad nimi
w trakcie finału zajmowała się od roku 2008/2009 Jolanta Wysowska jako główny koordynator, a w roku 2015/2016 – Damian Cudecki. W latach 2010-2011 swojego wsparcia udzielał
w tym zakresie Krzysztof Zapłacki, a w roku 2011/2012 – Maciej Kita.
80
Udział wolontariuszy w XXIV Finale WOŚP 2016 (fot. z archiwum II LO)
Warto też wspomnieć, że w czasie finałów WOŚP uczniowie II LO niejednokrotnie nie
tylko zbierali pieniądze, ale występowali w czasie koncertów towarzyszących akcji np.
w czasie XVI Finału WOŚP w 2008 r. na dębickim Rynku wystąpił zespół Helion, do którego
należeli uczniowie II LO Michał Konefał i Anna Kolak z klasy IIC, a w czasie XX Finału
w 2012 r. – kwartet wokalny z II LO w składzie: Jagoda Mateja, Weronika Socha, Aleksandra
Warżała, Katarzyna Lach, a jako solista – Sylwester Duda.
6.2.5. Współpraca z Towarzystwem Pomocy im. św. Brata Alberta
II LO rozpoczęło we wrześniu 2009 r. współpracę z dębickim Kołem Towarzystwa
Pomocy im. św. Brata Alberta, mającego status organizacji użytku publicznego. Koło pomaga
bezdomnym mężczyznom, osobom starszym i ubogim. Nie posiada osobowości prawnej,
formalnie przynależy do Towarzystwa. Działa non profit, tzn. wszelkie środki przeznacza na
działalność statutową. Prowadzi działalność charytatywną, profilaktyczną wobec bezdomnych
mężczyzn i ubogich rodzin, udzielając im pomocy socjalnej, medycznej, prawnej, resocjalizacyjnej i duchowej. Na koordynatora współpracy z ramienia szkoły został wyznaczony nauczyciel języka polskiego Grzegorz Zych. Wówczas doszło do pierwszego spotkania koordynatora z prezesem Koła panią Anną Wójcik. Zostały ustalone zasady współpracy między
szkołą a Towarzystwem. Tego typu wstępne spotkania odbywają się na początku każdego
roku szkolnego. Z racji dość bliskiego sąsiedztwa II LO i siedziby Koła, mieszczącej się
w Domu dla Bezdomnych Mężczyzn przy ulicy Słonecznej 1 w Dębicy, szkoła na bieżąco
może wspomagać Towarzystwo. Współpraca ta przebiega wielotorowo. Po pierwsze, skupia
się na udzielaniu Towarzystwu wsparcia w pozyskiwaniu środków finansowych na modernizację budynku po byłym hotelu kolejowym przy ulicy Sandomierskiej 37 w Dębicy, który jest
a-daptowany na Zakład Opiekuńczo – Leczniczy i Pielęgnacyjny. W Zakładzie tym znajdują
opiekę nie tylko bezdomni, ale i ludzie starsi, ciężko chorzy i niepełnosprawni, zarówno leżący, jak i chodzący.
W ramach tego zakresu współpracy w roku szkolnym 2011/2012 Grzegorz Zych przygotował 11 uczniów z klasy IB do kwestowania na rzecz Zakładu. Pierwsza kwesta odbyła się
1 października 2011 r. w DK „Mors” w Dębicy w trakcie organizowanego przez dębickie
Koło koncertu charytatywnego pt. Nakarmić chlebem miłości, w czasie którego wystąpiła
Natalia Kukulska, druga kwesta – 18 listopada 2011 r. przed spektaklem teatralnym pt. Brat
naszego Boga Karola Wojtyły w DK „Mors”. Uczniowie rozdawali wówczas także ulotki
informacyjne na temat działalności Towarzystwa i obsługiwali imprezę. Na spektakl z 18 listopada została przygotowana wystawa fotograficzna, na której znalazły się zdjęcia przedsta81
wiające nowo tworzony Zakład Opiekuńczo – Leczniczy i Pielęgnacyjny. Zdjęcia wykonał
wyznaczony przez Grzegorza Zycha uczeń klasy IB Filip Pająk, ówczesny członek szkolnego
Koła fotograficznego. Widać tutaj, jak uzdolnienia i pasje młodzieży z „Twardowskiego”
mogą przysłużyć się szczytnym celom. Wolontariat II LO bowiem to organizacja, w której
uzupełniają się nawzajem konieczność pomocy potrzebującym, wypływająca z potrzeby serca
i z czystej ludzkiej przyzwoitości oraz chęci, talenty i pomysły samej młodzieży.
W roku 2011/2012 szkoła wzięła udział w IV edycji konkursu Ministerstwa Edukacji
Narodowej Otwarta Szkoła, promującego szkoły dbające o edukację obywatelską młodzieży.
Formularz zgłoszeniowy opracowali Grzegorz Zych i Bogumił Skrętkowski, opisując w nim
właśnie współpracę II LO z dębickim Kołem Towarzystwa, bo jest to dobry przykład kształtowania w uczniach postaw prospołecznych.
W grudniu 2012 r. wśród nauczycieli i uczniów II LO sprzedawane były tzw. „Talerze
Miłosierdzia”, wykonane z ćmielowskiej porcelany, które można wykorzystać np. jako talerze
dla „zabłąkanego wędrowca” w trakcie wieczerzy wigilijnej. Dochód z ich sprzedaży w wysokości 284 zł został przeznaczony na budowę wspomnianego Zakładu. Rok później, 14-15
grudnia 2013 r. (w sobotę i niedzielę) uczniowie wzięli udział w Jarmarku Bożonarodzeniowym na dębickim Rynku, gdzie sprzedawali „Talerze Miłosierdzia” i rozdawali ulotki propagujące działalność Towarzystwa.
Z kolei, 10 listopada 2014 r. w czasie V Rautu Niepodległości, zorganizowanego
przez Stowarzyszenie Wspólnota Ziemi Dębickiej w DK „Mors”, siedem uczennic z II LO
(Gabriela Bizoń, Klaudia Strózik, Katarzyna Klimek, Kinga Klabacha, Karolina Kurek, Adrianna Gawlik, Joanna Marecka) zbierało do puszek pieniądze na dokończenie adaptacji budynku Zakładu. Udało się zebrać około 1000 zł. Opiekunami wolontariuszek byli pedagog
Marcin Dudziak i Grzegorz Zych. Dokładnie rok później w trakcie VI Rautu w DK i Kinie
„Kosmos” w Dębicy pięć uczennic (Katarzyna Ozimek, Paulina Miśkiewicz, Anna Knych,
Weronika Kozioł i Paulina Dubas) zebrało pod opieką Grzegorza Zycha ponad 1500 zł. Cel
jest szczytny, bo, jak już wspomniano, w utworzonym Zakładzie opiekę znajdują ludzie bezdomni, starsi, przewlekle chorzy i niepełnosprawni.
Drugi zakres współpracy z Towarzystwem to rozprowadzanie przez uczniów liceum
ulotek i kalendarzyków propagujących akcję „Przekaż 1% podatku na schroniska i kuchnie
Towarzystwa Pomocy im. Św. Brata Alberta”. Odbywa się to w kilku turach, najczęściej od
stycznia do końca kwietnia, przed 30 kwietnia, czyli przed ostatecznym terminem składania
zeznań podatkowych za wcześniejszy rok. W pierwszej kolejności materiały te są rozprowadzane w północnej części miasta, na Osiedlu Słoneczne, pomiędzy linią kolejową a Wisłoką,
a kalendarzyki uczniowie przekazują swoim rodzinom i znajomym, niezależnie od miejsca
zamieszkania. Wolontariusze pozostawiają je w skrzynkach na listy w blokach mieszkalnych,
domach jednorodzinnych, a także w sklepach i instytucjach. Następnie angażowani są uczniowie spoza Dębicy i rozprowadzają je w poddębickich miejscowościach w obrębie gmin
Dębica, Czarna, Brzostek, Jodłowa, a niekiedy i w Pilźnie. Jednocześnie lub nieco później,
najczęściej wczesną wiosną, ulotki rozprowadzane są w pozostałej części Dębicy, na południe
od linii kolejowej. II LO otrzymuje też od Towarzystwa duże kalendarze i plakaty propagujące działalność Koła. Są one wywieszane w salach lekcyjnych i na korytarzach szkoły.
82
Kwesta na rzecz Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta w czasie Rautu Niepodległości w Dębicy
10 listopada 2014 r. (fot. M. Dudziak)
Kwesta na rzecz Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta w czasie Rautu Niepodległości w Dębicy
10 listopada 2015 r. (fot. G. Zych)
Główne cele współpracy między II LO a Towarzystwem to uwrażliwienie młodzieży
licealnej na problemy osób bezdomnych i starszych oraz zapoznanie z tematyką psychologiczno – pedagogiczną, związaną z opieką nad ludźmi bezdomnymi. Chodzi także o to, aby
zmieniać generalnie negatywny stosunek społeczeństwa do osób bezdomnych na bardziej
przyjazny. Warto zacząć to robić od młodego pokolenia. To wzmacnia postawę solidarystyczną i aktywizuje młodzież. Rozpropagowanie problemu bezdomności wśród uczniów
II LO sprawiło, że oswoili się oni z tą dosyć niepopularną w społeczeństwie, a tym bardziej
w środowisku młodych ludzi, tematyką i chętniej pomagali.
6.2.6. Szlachetna Paczka i inne zbiórki środków dla potrzebujących
W ramach pracy Klubu 8 Wspaniałych i SU już w okresie Świąt Bożego Narodzenia
2006 r. zorganizowana została akcja zbiórki żywności. Rada Pedagogiczna zasugerowała
wówczas, aby zorganizować całoroczną akcję pomocy dla dzieci z biednych środowisk. Pomysł ten został zmodyfikowany i II LO od roku 2010/2011 dzięki inicjatywie SU i Magdaleny Łączak oraz pod opieką jej i Marty Hyjek zaczęło uczestniczyć w akcji Szlachetna Paczka.
Jest to akcja organizowana przez Stowarzyszenie Wiosna i polega na przygotowywaniu paczek świątecznych dla ubogich rodzin.
W roku szkolnym 2014/2015 akcja Szlachetna Paczka, w której w ubiegłych latach
uczestniczyło II LO, nie była przeprowadzana w Dębicy, a mimo to uczniowie z wszystkich
klas skrzyknęli się i przynieśli do szkoły w grudniu 2014 r. paczki z najpotrzebniejszymi rzeczami dla rodzin wielodzietnych w ramach współpracy z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Dębicy. Można więc śmiało stwierdzić, że wszyscy uczniowie II LO przed Świętami Bożego Narodzenia stali się wolontariuszami. Członkowie sekcji pod nazwą „Skrzydła
Nadziei” ze Szkolnego Koła Caritas zebrali wtedy wśród wszystkich klas potrzebne artykuły
83
spożywcze, artykuły chemii gospodarczej, zabawki i kosmetyki dla dzieci. Pomoc została
udzielona czterem rodzinom.
Tworzenie prezentów bożonarodzeniowych w ramach współpracy z MOPS-em w Dębicy –
grudzień 2014 r. (fot. z archiwum II LO)
W roku 2013/2014 wolontariusze przygotowali także paczki dla Polaków z Ukrainy,
biorąc tym samym udział w akcji Razem dla Kresów, zaś w grudniu 2015 r. włączyli się
w akcję charytatywną Drużyna Dębickich Serc, zorganizowaną przez Hufiec ZHP Dębica
we współpracy z MOPS-em i dębickim Stowarzyszeniem Alternatywa. Ta ostatnia akcja polegała na zbieraniu paczek świątecznych dla potrzebujących rodzin.
Udział w akcji Drużyna Dębickich Serc – grudzień 2015 r. (fot. z archiwum II LO)
W kontekście Bożego Narodzenia warto wspomnieć też o tym, że nasi wolontariusze
biorą od 2014 r. (pod opieką Marcina Dudziaka) udział w Orszaku Trzech Króli w Dębicy,
który odbywa się 6 stycznia.
Udział wolontariuszy z II LO w kolejnych Orszakach Trzech Króli – 6 stycznia 2015 i 6 stycznia 2016 r.
84
Zbiórki darów odbywają się w II LO nie tylko z okazji Bożego Narodzenia. Sekcja
Szkolnego Koła Caritas ‘zespół szkolny’ przeprowadziła na wiosnę 2010 r. zbiórkę paczek na
Wielkanoc dla 19 rodzin wielodzietnych z Dębicy (mających 5-8 dzieci). W czerwcu 2010 r.
dokonała także zbiórki darów i pieniędzy na rzecz powodzian oraz potrzebujących uczniów
II LO.
Od roku 2008/2009 na przełomie listopada i grudnia uczniowie dzięki inicjatywie SU
biorą udział w ogólnopolskiej akcji Góra Grosza organizowanej przez Towarzystwo Nasz
Dom. Przynoszą do szkoły drobne monety. Zebrane pieniądze są przeznaczane dla dzieci
niewychowujących się we własnych rodzinach, ale np. w domach dziecka czy rodzinach zastępczych. Po raz pierwszy akcja ta w II LO odbyła się 3-5 grudnia 2008 r. za sprawą opiekunki SU Marty Hyjek i dwóch uczniów: Mateusza Bodzianego i Jakuba Bażeli. Udało się
wtedy zebrać 250,08 zł.
Młodzież II LO uczestnicząca w akcji Góra Grosza pod opieką Marty Hyjek – rok 2008/2009
Pracownicy obsługi II LO Elżbieta Socha i Krzysztof Bielecki co roku zajmują się także
zbiórką makulatury, z czego dochód jest przeznaczany na potrzeby szkoły. Prowadzą również
zbiórkę nakrętek plastikowych najczęściej na potrzeby osób chorych i niepełnosprawnych,
zwykle dzieci. W roku 2014/2015 zaś dochód z zebranych nakrętek zasilił konto Stowarzyszenia Razem Zdziałamy Więcej z siedzibą w Straszęcinie, zajmującego się aktywizacją środowiska lokalnego i kształtowaniem postaw filantropijnych.
Z kolei, w grudniu 2015 r. Katarzyna Buszek koordynowała na terenie II LO akcję Zostań Mikołajem, wymyśloną przez dębickie Stowarzyszenie Nowy Dom. Akcja polegała na
tym, że uczniowie wcielali się w rolę świętego Mikołaja i przygotowywali paczki dla wychowanków z rodzinnych domów dziecka i z rodzin zastępczych z województwa podkarpackiego. Zawartość paczek odpowiadała życzeniom dzieci spisanym w listach do świętego Mikołaja.
6.2.7. Bale charytatywne
Wolontariat to nie tylko służba potrzebującym, ale i szansa na spotkanie innych wrażliwych ludzi, chętnych do pomocy. Młodzi wolontariusze dębiccy mają możliwość takich spotkań i zabawy będącej formą wyróżnienia za nieustanne poświęcanie swoich sił i czasu innym. Z inicjatywy Starostwa Powiatowego w Dębicy przy współudziale II LO, Zespołu Szkół
Ekonomicznych w Dębicy i Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Dębicy w 2011 r.
odbył się Bal Młodego Wolontariusza, w którym wzięli udział młodzi aktywiści z gimnazjów
i szkół średnich powiatu wraz z opiekunami, również z II LO. Odbył się on 20 lutego 2011 r.
w hotelu Gold w Dębicy. Z II LO uczestniczyło w nim 15 wolontariuszy. Zabawę uświetniały
85
występy uczniów z II LO. Była to znacząca data, bo 2011 r. został ogłoszony przez Radę Unii
Europejskiej Rokiem Wolontariatu. Bal był pełną klasy formą docenienia najbardziej aktywnej młodzieży na polu dobroczynności. Gośćmi imprezy byli Posłowie na Sejm RP Renata
Butryn i Jan Warzecha oraz Starosta Powiatu Dębickiego Władysław Bielawa. Jednym
ze sponsorów imprezy było Stowarzyszenie Uwierz w siebie, którego prezesem jest Marta
Czekaj. Dzień wcześniej w restauracji Campari w Górze Motycznej odbył się bal charytatywny, z którego dochód został przeznaczony na zakup pompy insulinowej dla jednego z uczniów
II LO.
6.2.8. Słowo podsumowania
Udział uczniów II LO w różnych działaniach wolontariackich sprawił, że uczniowie
stali się bardziej empatyczni, wrażliwi na krzywdę drugiego człowieka i tolerancyjni.
Wzmocniła się ich aktywność społeczna. W wielu przypadkach poprawiły się ich oceny
z zachowania. Z roku na rok w II LO jest coraz więcej uczniów z zachowaniem wzorowym,
co można uznać za pochodną pracy w wolontariacie. Niejednokrotnie, mimo mniejszej ilości
czasu, który pozostał im na naukę, paradoksalnie osiągali lepsze wyniki w nauce niż przed
podjęciem działalności wolontariackiej. Swoim przykładem zachęcili wielu swoich rówieśników do udziału w różnych akcjach charytatywnych, w których uczestniczyła społeczność
II LO. Uczniowie II LO, którzy stali się czynnymi wolontariuszami, mimo że poświęcają
część siebie na rzecz potrzebujących, nie wyzbywają się jednak swego indywidualizmu. Zyskują bowiem swoisty kapitał, na którym mogą kreować pozytywną postawę wobec życia
i rozwijać się moralnie, emocjonalnie i duchowo. W świecie, w którym często mówi się
o braku empatii wśród młodych ludzi, wolontariusze z II LO, idąc tropem przesłania życia
i twórczości patrona szkoły, ks. Jana Twardowskiego, udowadniają, że młodzież potrafi
wspierać potrzebujących i nie ucieka od odpowiedzialności za słabszych i cierpiących. To
dobrze wróży na przyszłość, bo rolą szkoły jest przecież także uwrażliwianie lokalnej wspólnoty na problematykę szeroko rozumianego wykluczenia. II LO bezsprzecznie spełnia taką
właśnie rolę.
6.3. Koła teatralne
Na początku września 2006 r. zaczęło działać w II LO Koło wokalno – teatralne, a na
jego opiekunów zostały wyznaczone Katarzyna Lamberska – Kot, Bogusława Król – Olechowska, Elżbieta Kęsik i Barbara Szymaszek. Już w pierwszym roku istnienia otrzymało ono
nazwę „Koło teatralne TALIA” na cześć jednej z muz greckich, opiekunki komedii. W trakcie
pierwszego roku szkolnego głównym opiekunem Koła została nauczycielka języka polskiego
Katarzyna Lamberska – Kot. Do Koła należało wówczas 10 uczniów. Prężnie działająca TALIA w dużej mierze świadczyła o marce II LO już w pierwszych latach jego istnienia.
Początki były trudne: niewielu uczniów i skromna baza szkoły. To jednak nie odstraszyło pasjonatów literatury i teatru przed refleksją nad tekstem literackim i przed żmudnymi
próbami do kolejnych przedstawień. Cel istnienia Koła był wyraźny: odkryć i rozwinąć talenty aktorskie i muzyczne uczniów, nie tylko z klasy o profilu humanistycznym, skojarzyć nowo powstałą szkołę z amatorską twórczością teatralną na wysokim poziomie, pokazać pozostałym uczniom szkoły, na czym polega kultura elitarna oraz uświadomić, że amatorzy również mogą wystawiać wartościowe spektakle teatralne. Uczniowie wchodzący w skład Koła
spotykają się od początku roku szkolnego po lekcjach na warsztatach, w czasie których zapo86
znają się z tajnikami sztuki aktorskiej, zasadami obowiązującymi w warsztacie pracy aktora
i reżysera teatralnego, odbywają ćwiczenia z zakresu dykcji, ekspresji, mimiki, pantomimy
i plastyki ruchu. Często spotykali się też w czasie ferii zimowych. Uczniowie ci mają wpływ
na wybór sztuki, jaka będzie przez nich wystawiana.
Marka szkoły w dziedzinie artystycznej została wzmocniona poprzez rokroczne
współorganizowanie przez II LO razem z Wydziałem Edukacji Starostwa Powiatowego
w Dębicy i Miejskim Ośrodkiem Kultury w Dębicy Powiatowego Przeglądu Amatorskich
Zespołów Teatralnych. Finansowo przegląd był wspierany przez różne organizacje i firmy np.
Stowarzyszenie Uwierz w siebie, Fundację Śnieżki Twoja Szansa, firmę Suret, firmę Catering
Staf. Filipek S., Cukiernię Wiktor w Dębicy i Cukiernię Bassara w Dębicy. Inicjatorką tego
przeglądu była Katarzyna Lamberska – Kot. Udział w powiatowym przeglądzie i jego przygotowanie jest zwieńczeniem całorocznej pracy Koła. Ideą nadrzędną konkursu nie było to, aby
teatromani z II LO zawsze zdobywali laury na tym konkursie, lecz to, aby zmotywować dębickie środowisko szkolne do rywalizacji na polu artystycznym, wywołać refleksję wśród
widowni i zapewnić jej także godną rozrywkę. W rywalizacji biorą udział głównie uczniowie
ze szkół ponadgimnazjalnych powiatu dębickiego (w II, III, V, VI i VIII Przeglądzie brały
udział także grupy teatralne z gimnazjów). Laureaci otrzymują kryształowe kule i wyjeżdżają
do teatru na wybrany spektakl. Nagrodami były też pieniądze oraz sprzęt multimedialny. Jury
konkursu stanowią znawcy teatru. W dotychczasowych edycjach przeglądu w skład jury
wchodziły następujące osoby (w różnych konfiguracjach w zależności od edycji): Urszula
Rojek – animator kultury i instruktor teatralny, Barbara Przybyłowska – instruktor teatralny
i animator kultury, Anna Puzon – nauczycielka ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Dębicy, Alina
Jukna – dębicka artystka i animator kultury, Jan Maślanka – aktor, Dorota Bielatowicz – pedagog i instruktor teatralny, Grażyna Witkowska – Gac – instruktor teatralny, Jakub Margosiak – recenzent i założyciel młodzieżowego zespołu TEATR MAMROCZĄC, Ilona Stanaszek – instruktor teatralny, Klaudia Urban – aktorka i reżyser z Krakowskiego Teatru Studenckiego „Graciarnia” i Tomasz Smykalski – reżyser i aktor z teatru „Graciarnia”.
Pierwszy przegląd odbył się w dniach 12-13 marca 2008 r. w DK „Mors” (od drugiej
edycji odbywa się zaś w DK „Śnieżka”). Wówczas uczniowie z II LO wystawili spektakl pt.
Złoty smok według prozy Andrzeja Sapkowskiego. Warto przypomnieć, że aktorami byli wtedy uczniowie tylko klas pierwszych i drugich, bo rocznika maturalnego w szkole jeszcze nie
było. Jak się jednak okazało, młodzi aktorzy nie znaleźli się na straconej pozycji. Przegląd
stał się także okazją do przyjrzenia się umiejętnościom przygotowanych przez Annę Szelę –
Gizę młodych aktorów z Zespołu Szkół Ekonomicznych. Imprezie towarzyszyły warsztaty
teatralne poprowadzone przez aktora Teatru im. Ludwika Solskiego w Tarnowie Roberta
Żurka.
Warsztatowym i interpretacyjnym przygotowaniem aktorów z II LO do I Przeglądu
Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2008 było wystawienie przez nich farsy Marii
Pawlikowskiej – Jasnorzewskiej pt. Rezerwat 13 lutego 2008 r. Sztuka została zaprezentowana na deskach DK „Śnieżka” w ramach konfrontacji teatralno – muzycznych Scena otwarta
dla Ciebie. Próby do tej sztuki trwały prawie rok i wymagały wielkiego skupienia od wszystkich młodych aktorów (Adriany Modelskiej, Moniki Balasy, Magdaleny Rzeczyckiej, Alicji
Hochołowskiej, Natalii Kuneckiej, Katarzyny Klimczak, Gabrieli Papugi, Edyty Wrony, Małgorzaty Idzior, Katarzyny Sochy, Dawida Pikora, Rafała Dudka, Roberta Żeglenia i Kamila
Smusza), bo tak naprawdę był to dla nich debiut sceniczny. Widownia doceniła też scenografię oraz stroje i rekwizyty aktorów przygotowane przez sekcję plastyczną koła teatralnego.
87
Młodzi aktorzy występujący w sztuce pt. Rezerwat podczas I Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2008 (ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot)
Jeszcze lepiej poradzili sobie z tragifarsą Gabrieli Zapolskiej pt. Moralność pani Dulskiej. Była to jedna z najbardziej udanych i zapamiętanych pierwszych sztuk TALII. Uczniowie oprócz tego, że grali w przedstawieniu, zajęli się też przygotowaniem scenografii, co
świadczy również o ich talentach plastycznych. II LO zawsze mogło liczyć na pomoc dębickich domów kultury także w zakresie przygotowania kostiumów dla aktorów. Tak też było
w przypadku wystawienia Moralności pani Dulskiej. Stroje TALIA wypożyczyła właśnie
z DK „Śnieżka”. Długie i rzetelne przygotowania do wystawienia tego dramatu realistycznego opłaciły się. Sztuka, której premiera odbyła się 19 listopada 2008 r., zajęła pierwsze miejsce w ramach I Konfrontacji teatralno – muzycznych Spotkajmy się – scena otwarta dla Ciebie, projektu koordynowanego przez Starostwo Powiatowe w Dębicy oraz DK „Śnieżka”.
W tej „tragifarsie kołtuńskiej” wystąpili następujący uczniowie: Aleksandra Białek (jako pani
Dulska), Jakub Bażela (Zbyszko), Agata Buch (Hesia), Klaudia Surdel (Mela), Katarzyna
Gawlik (Juliasiewiczowa), Dorota Kopeć (Hanka), Katarzyna Kozioł (Tadrachowa), Justyna
Knap (Lokatorka z kamienicy Dulskich) i Krzysztof Szwed (Felicjan). Tradycją szkoły jest to,
że sztuki przygotowywane na wszelkie przeglądy i konkursy teatralne zwykle są też później
wystawiane przed publicznością z II LO. Dzięki temu uczniowie mają okazję podziwiać efekty pracy młodych aktorów i przemyśleć to, jak samemu godnie zaprezentować się na akademiach szkolnych.
88
Aktorzy z TALII grający w tragifarsie pt. Moralność pani Dulskiej (fot. K. Lamberska – Kot)
Te pierwsze sukcesy sprawiły, że w 2008 r. w II LO powstała grupa teatralna KALIOPE. Jej nazwa to imię greckiej muzy, opiekunki poezji epickiej oraz retoryki i filozofii. Opiekunem grupy została nauczycielka języka polskiego Magdalena Jedziniak. Zarówno członkowie Koła teatralnego TALIA, jak i grupy KALIOPE, nie bali się wziąć na warsztat trudnych
sztuk. Wystawiali zarówno sztuki własnego autorstwa, jak i dramaty polskich i zagranicznych
autorów, sztuki XIX- i XX-wieczne, począwszy od dramatu realistyczno – naturalistycznego
i komedii obyczajowych po poważne dramaty symboliczne – wbrew nazwom obu grup teatralnych, bo ani TALIA nie ograniczała się tylko do sztuk komediowych, ani KALIOPE nie
wystawiała tylko dzieł podejmujących pełne rozmachu tematy godne wielkiej epiki. O tym,
jak szerokie to spektrum, niech świadczy poniższe zestawienie samych tylko sztuk wystawionych na kolejnych przeglądach amatorskich zespołów teatralnych:
1. Spektakl pt. Spotkanie z zakochanym Adamem Mickiewiczem – sztuka przygotowana
przez TALIĘ na II Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2009, na którym
zajęła II miejsce (6 lutego 2009 r.); w sztuce wzięli udział: Anna Wodzień, Dominika
Migoń, Piotr Madura, Jakub Mateja i Łukasz Bieniasz.
2. Spektakl pt. Dajmy się zaskoczyć miłości na podstawie twórczości Agnieszki Osieckiej
i Jonasza Kofty – sztuka ta, przygotowana przez TALIĘ, zdobyła I wyróżnienie dla grupy
oraz indywidualne wyróżnienie aktorskie dla uczennicy z II LO Klaudii Surdel za monodram pt. Zdradzona żona (na motywach sztuki Esther Vilar pt. Zdrada) na III Przeglądzie
Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2010 (10 lutego 2010 r.).
Młodzi aktorzy z grupy teatralnej TALIA podczas spektaklu pt. Dajmy się zaskoczyć miłości na III Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2010 (fot. z archiwum II LO)
89
3. Spektakl pt. Obca na podstawie opowiadania Érica-Emmanuela Schmitta przygotowany
na IV Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2011 przez TALIĘ (9 lutego
2011 r.); w spektaklu wystąpili: Paulina Zięba, Jakub Jaszcz, Patryk Nylec, Gabriela Skiba, Aneta Krupa, Katarzyna Czerwiec, Magdalena Dygdoń i Joanna Falarz; uczniowie
II LO występujący w spektaklu otrzymali wyróżnienia indywidualne za osobowość aktorską (II miejsce – Jakub Jaszcz, III miejsce – Paulina Zięba).
TALIA podczas IV Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2011
(fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot)
4. Jasełka pt. W poszukiwaniu prawdy przygotowane przez grupę KALIOPE na V Przegląd
Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2012 (13 stycznia 2012 r.)
5. Spektakl pt. Orfeusz i Eurydyka wystawiony przez TALIĘ na VI Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2013 (6 lutego 2013 r.); sztuka została też wystawiona na IX Wojewódzkim Przeglądzie Zespołów Szkolnych O Gęsie Pióro w Stalowej
Woli; zarówno ten spektakl, jak i inne wystawione w czasie dębickiego przeglądu były
oparte o dowolny tekst literacki.
Jedna ze scen w sztuce pt. Orfeusz i Eurydyka podczas VI Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2013 (fot. K. Lamberska – Kot)
6. Serce w popiele – spektakl TALII w oparciu o opowiadanie Érica-Emmanuela Schmitta
na VII Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2014 (13 lutego 2014 r.);
tematyka tej sztuki, podobnie jak i spektakli wystawionych przez pozostałe zespoły w tej
edycji przeglądu, wiązała się z nauką moralną i społeczną Jana Pawła II ze względu na
90
mającą odbyć się 27 kwietnia 2014 r. kanonizację bł. Jana Pawła II; dlatego hasłem tej
edycji konkursu były słowa papieża: „Powstań ty, który straciłeś nadzieję”.
7. Współczesna komedia Roberto Perinelliego pt. Landru – morderca kobiet – wystawiona
przez TALIĘ; jej premiera odbyła się 26 lutego 2015 r.; skrócona wersja spektaklu pokazana została na VIII Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2015 (20 lutego 2015 r.), na którym zajęła trzecie miejsce, a współreżyserem sztuki była odtwórczyni roli sierżant Marty w tej komedii Julia Bażela; niezapomnianą kreację tytułowego bohatera stworzył w tym spektaklu Jakub Fołta; na tym samym przeglądzie uczennica II LO
Agnieszka Górska zdobyła drugie miejsce za monodram Niebieski ptak na podstawie poezji i prozy Haliny Poświatowskiej oraz nagrodę indywidualną w kategorii „Osobowość
aktorska” (opiekun: Dominika Migoń). Inny uczeń II LO Bartosz Piechota otrzymał zaś
wyróżnienie za szczerość kreowanej postaci w spektaklu Gdynia Orłowo.
TALIA podczas VIII Przeglądu Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2015
(fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot)
8. Państwo Makbet – sztuka na podstawie tragedii Williama Shakespeare’a wystawiona na
IX Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych Dębica 2016 (5 kwietnia 2016 r.);
w sztuce, która zdobyła wyróżnienie na tym przeglądzie, wystąpili: Paweł Morawczyński, Anna Michalik, Anna Skóra, Aleksandra Longosz – Nicpoń, Michał Kudra, Jakub
Uriasz i Zuzanna Mateja.
TALIA uświetniała swoimi występami również szkolne uroczystości np. 31 października 2006 r. przygotowała montaż słowno – muzyczny pt. Ocalić od zapomnienia na wieczór
poetycki poświęcony pamięci tych, którzy odeszli. Warto nadmienić, że obie grupy teatralne
działające w II LO ozdabiały swoją grą także wiele lokalnych uroczystości. Wystarczy
wspomnieć choćby Jasełka dla Rady Powiatu Dębickiego w styczniu 2008 r. (TALIA) czy
spektakl pt. Lunatycy na Dębickich Dniach Sztuki 8 października 2010 r. (KALIOPE), na
91
którym zabłysnęła wokalnie Aleksandra Kamińska, wykonując trudny utwór Nicka Cave’a
Przekleństwo Millhaven. Wymienianą już Moralność pani Dulskiej zaprezentowali w czasie
tych samych Dni Sztuki byli już członkowie grupy TALIA, wówczas już aktorzy dębickiego
Teatru Kurtyna (Aleksandra Białek jako Hesia, Klaudia Surdel jako Mela, Jakub Bażela jako
Zbyszko). Obie grupy zdobywały laury także na innych konkursach teatralnych:
- spektakl pt. Małego życia dzień ostatni na IV Festiwalu Twórczości Chrześcijańskiej w Zakopanem 2009 wystawiony przez grupę KALIOPE zdobył I wyróżnienie; warto przypomnieć,
że spektakl poświęcony był aborcji i jej skutkom, a jego dębicka premiera odbyła się 18 grudnia 2009 r. w DK „Mors”, a bezpośrednio po premierze przeprowadzona została dyskusja
panelowa na temat aborcji. W dyskusji wzięli udział etyk Wiesław Nosek, położna Małgorzata Frosztęga, psychoterapeuta Anna Gil i ksiądz Mariusz Węgrzyn. W tej niezwykłej sztuce
wystąpili: Dominika Migoń (która wraz z Anną Wodzień była autorką scenariusza spektaklu),
Paweł Pieniążek, Aleksandra Kamińska, Karolina Chmiel, Klaudia Surdel, Aleksandra Białek
i Jakub Cebula. Aktorom akompaniowali na instrumentach muzycznych Anna Wodzień
i Piotr Madura.
Sceny ze spektaklu Małego życia dzień ostatni wystawionego na IV Festiwalu Twórczości Chrześcijańskiej
w Zakopanem 2009 przez grupę teatralną KALIOPE (fot. M. Kusibab)
- spektakl pt. Lunatycy na Przeglądzie Teatralnym V Festiwalu Twórczości Chrześcijańskiej
Szukałem Was… Zakopane 2010 (maj 2010) – Grand Prix dla grupy KALIOPE oraz trzy indywidualne wyróżnienia za grę aktorską i talenty wokalne dla Dominiki Migoń, Aleksandry
Kamińskiej i Pawła Pieniążka
Grupa teatralna KALIOPE podczas V Festiwalu Twórczości Chrześcijańskiej Szukałem Was… Zakopane
2010, na którym zdobyła GRAND PRIX za spektakl pt. Lunatycy (fot. M. Kusibab)
- komedia klasycystyczna Aleksandra Fredry pt. Śluby panieńskie przygotowana przez grupę
TALIA; premiera odbyła się 28 października 2011 r. w DK „Śnieżka” w Dębicy; spektakl
cieszył się dużą popularnością i został odegrany jeszcze cztery razy m.in. przed publicznością
szkolną, dębicką oraz w gminie Żyraków. W sztuce zagrali: Katarzyna Czerwiec (Aniela),
92
Anna Dziedzic (Klara), Aneta Krupa (pani Dobrójska), Fabian Małek (sługa Jan), Patryk Nylec (Radost), Jakub Jaszcz (Gustaw) i Filip Śliwa (Albin).
Śluby panieńskie w wykonaniu TALII (fot. K. Lamberska – Kot)
- sztuka współczesnego chorwackiego pisarza Miro Gavrana Wszystko o kobietach – dębicka
premiera odbyła się 30 stycznia 2013 r. (TALIA)
Młode aktorki występujące w spektaklu pt. Wszystko o kobietach (fot. K. Lamberska – Kot)
Na pograniczu działalności teatralnej i wolontariackiej II LO można usytuować udział
uczniów w projekcie terapeutyczno – artystycznym Synestezja. Projekt ten polegał na współpracy II LO z Zespołem Szkół Specjalnych w Dębicy w ramach Programu Równe Szanse –
Kolorowa Akademia, współfinansowanego ze środków Fundacji Agory i Fundacji im. Stefana
Batorego. Celem tego projektu stała się integracja młodych ludzi bez względu na stopień niepełnosprawności. Patronem przedsięwzięcia było działające przy ZSS Stowarzyszenie Z potrzeby serca. W trakcie całego roku szkolnego 2011/2012 członkowie obu grup teatralnych
z II LO brali udział w zajęciach wokalno – aktorsko – tanecznych wspólnie z młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie ze Szkoły Przysposabiającej do Pracy w ZSS w Dębicy. Opiekunami zajęć wokalno – teatralnych dla młodzieży z II LO były Magdalena Kusibab i Katarzyna
Lamberska – Kot, zajęć teatralnych dla uczniów z ZSS – Anna Borkowska i Bogusława
Strzyż, zaś zajęć tanecznych dla młodzieży z ZSS – Barbara Kołodziej i Magdalena Przybycień. Celem było wspólne przygotowanie magicznego spektaklu pt. Lata dwudzieste, lata
trzydzieste…, łączącego w sobie różne dziedziny sztuki i utrzymanego w konwencji międzywojennego musicalu. Próby odbywały się raz w miesiącu w postaci zajęć integracyjnych. Dokumentację fotograficzną powstawania spektaklu i cyfrowe elementy scenografii stworzył
Paweł Stachnik. Zostały one przedstawione podczas premiery w postaci wystawy fotograficznej i kroniki multimedialnej. W trakcie realizacji projektu odbywały się zajęcia wspierające
i wykłady dla rodziców dzieci z ZSS, prowadzone przez psychologa z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Dębicy Martę Szewczyk. Uczniowie z ZSS byli też pod opieką logope93
dy Kariny Lewtak. Młodzi aktorzy z obu szkół wzięli również udział w wyjazdach do teatrów
w Rzeszowie i Krakowie celem przyjrzenia się profesjonalnym aktorom na scenie. Spektakl
zawierał elementy liryczne i kabaretowe. Został wystawiony 21 czerwca 2012 r.
w DK „Mors” w Dębicy, a wcześniej – 13 czerwca – jego fragmenty zostały przedstawione
szerszej publiczności na dębickim rynku w formie happeningu w konwencji międzywojennej.
Występowali w nim nie tylko doświadczeni scenicznie młodzi aktorzy z II LO, ale także młodzież z ZSS, która pokazała swoje talenty i udowodniła, że też potrafi integrować się z pełnosprawnymi rówieśnikami, zaistnieć przed publicznością i – co więcej – dokonać rzeczy prawie niemożliwej – wykreować na nowo pełen czaru i elegancji świat sprzed prawie stu lat,
wykorzystując zasadę syntezy sztuk. Uczniowie z ZSS wcielili się w postacie kataryniarzy,
mimów, siłaczy i ulicznych sprzedawców. Tak naprawdę w całym przedsięwzięciu chodziło
o to, aby oprócz aktywizacji artystycznej młodzieży z obu szkół dzieci z ZSS włączyły się
w życie miasta, aktywnie współuczestniczyły w życiu społecznym i korzystały z nowoczesnych technologii, co można by potraktować jako nawiązanie do międzywojennego hasła poetów z grupy Awangarda Krakowska: „Miasto. Masa. Maszyna”. W przygotowanie techniczne, wykonanie strojów, scenografii i rekwizytów włączyli się bliscy dzieci z ZSS. W projekcie Synestezja wzięli udział następujący uczniowie II LO jako aktorzy i wokaliści: Anna
Drąg, Paulina Zięba, Katarzyna Markiewicz, Klaudia Golonka, Dominika Kwiecień, Daria
Jefriemowa, Patrycja Żońca, Agnieszka Cząba, Katarzyna Lach, Jagoda Mateja, Kinga Wyszyńska, Weronika Barys, Gabriela Bialic, Gabriela Kozioł, Sylwester Duda i Jakub Raś.
W skład zespołu muzycznego weszli: Tomasz Dentko, Maciej Kita i Dominik Pyziński. Warto przypomnieć, że Marcin Dudziak jako opiekun Koła fotograficznego zorganizował dla
uczestników Synestezji plener fotograficzny.
Zaproszenie na spektakl realizowany w projekcie Synestezja (ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot)
Młodzi aktorzy z II LO i ZSS w Dębicy uczestniczący w projekcie Synestezja w roku 2011/2012
(fot. ze zbiorów M. Kusibab)
94
Koła teatralne w II LO to kuźnia talentów nie tylko aktorskich. Członkowie kół przez
lata reprezentowali II LO na wielu konkursach plastycznych, literackich, recytatorskich i muzycznych, o których mowa będzie w rozdziale 9. niniejszej pracy.
6.4. DKF
Celem II LO jest nie tylko przekazywanie wiedzy uczniom, ale także kształtowanie
i poszerzanie ich zainteresowań, wyrabianie w młodzieży umiejętności wyrażania własnych,
dojrzałych sądów, uczenie sztuki dyskutowania. Dlatego już od 28 września 2007 r. działa
w szkole Dyskusyjny Klub Filmowy, znany też pod nazwą Dyskusyjny Klub Filmożerców,
w skrócie: DKF. Jego pomysłodawcą był pedagog szkolny Marcin Dudziak. Przez lata pozyskiwał on sponsorów na prowadzenie DKF-u m.in. Urząd Miejski w Dębicy, Starostwo Powiatowe w Dębicy (poprzez stworzenie programu działania DKF-u, który mógłby zostać sfinansowany przez Starostwo) i dębickie wypożyczalnie kaset video np. Nico czy O.K. Underground. Zadbał też o to, aby działalność Klubu była zgodna z prawem, dlatego nawiązał
współpracę z biurem terenowym Stowarzyszenia Autorów ZAiKS w Tarnowie. Znając zainteresowania filmowe młodych ludzi, postanowił przekuć je na coś wartościowego i dlatego od
lat organizuje cotygodniowe spotkania uczniów poświęcone oglądaniu ciekawych polskich
i zagranicznych filmów fabularnych z różnych okresów oraz dyskutowaniu na temat obejrzanych dzieł. Zajęcia składają się z następujących części: ogólna informacja o filmie, przedstawienie problemu w nim zawartego, projekcja, analiza filmu i dyskusja nad dziełem. Słowo
„dzieło” jest tu na miejscu, gdyż w czasie spotkań DKF-u uczniowie mają okazję zapoznać
się z najlepszymi, najciekawszymi pozycjami filmowymi, także tymi trudnymi, wymagającymi skupienia. Wśród obejrzanych filmów można znaleźć dramaty psychologiczne, filmy
społeczno – obyczajowe, filmy historyczne, ale i komedie, filmy przygodowe, rozrywkowe,
z tym że jest to rozrywka z górnej półki. Przykładowo, w pierwszym roku istnienia DKF-u
młodzież obejrzała np. takie arcydzieła jak: Życie jest piękne (reż. Roberto Benigni; był to
pierwszy film wyświetlony na DKF-ie), Pół żartem, pół serio (reż. Billy Wilder), Dwunastu
gniewnych ludzi (reż. Sidney Lumet), Lepiej być nie może (reż. James L. Brooks) czy Ostatni
Mohikanin (reż. Michael Mann). Najważniejsze jednak w trakcie tych spotkań są sam namysł
nad filmem i dyskusja, nieraz bardzo gorąca, trwająca nawet kilka godzin, aż do wieczora.
Ale na takie dyskusje można sobie pozwolić, bo spotkania DKF-u odbywają się w piątki
o 14:00, a więc jest to interesujący i twórczy dla uczniów początek weekendu.
Początkowo spotkania te odbywały się w ostatnie piątki każdego miesiąca, lecz dość
szybko zamieniły się w cotygodniowe piątkowe zajęcia. Początkowo członkowie Klubu spotykali się w różnych salach lekcyjnych. W drugim semestrze 2007/2008 pedagog, wykorzystując środki finansowe z programu Równać Szanse, wsparcie finansowe Urzędu Miejskiego,
pomoc konserwatora pana Krzysztofa, ks. Mariusza Węgrzyna i ucznia Bartłomieja Kołodzieja, stworzył od podstaw salę kinową na zapleczu sali lustrzanej na parterze szkoły. Sala kinowa jest odpowiednio przystosowana do projekcji filmów – znajduje się w niej od pierwszego
semestru 2008/2009 duży ekran o wymiarach 3,5 m x 2,5 m, zaś specjalny sprzęt umożliwia
odbiór dźwięku przestrzennego wysokiej jakości Dolby Surround Pro Logic 5.1. Sprzęt do
sali kinowej II LO otrzymało zarówno dzięki zaangażowaniu pracowników szkoły (konserwatora, który wykonał ekran i Marcina Dudziaka), jak i uczniów. Marcin Dudziak pozyskał
środki finansowe na ten cel także od Urzędu Miejskiego w Dębicy, od prywatnych sponsorów
i z zasobów szkoły. We wspomnianym pomieszczeniu odbywają się też w razie potrzeby zajęcia lekcyjne, podczas których nauczyciele stosują projekcję filmu jako jedną z metod dydak95
tycznych. W sali mieści się około 30 osób, więc jest ona dostosowana do prowadzenia lekcji.
Sala kinowa była kilka razy remontowana. Generalny remont odbył się latem 2012 r., a na
feriach w lutym 2013 r. malowali ją sami uczniowie.
DKF – pierwszy rok funkcjonowania,
jeszcze nie w sali kinowej –
rok 2007/2008 (fot. z archiwum II LO)
Przygotowywanie sali kinowej do użytku
przez uczniów i konserwatora II LO
na rok 2008/2009
Uczniowie wraz z opiekunem Marcinem Dudziakiem w trakcie zajęć DKF-u w sali kinowej – rok szkolny
Oprócz długometrażowych filmów fabularnych amatorzy kina z II LO mają okazję oglądania filmów krótszych w ramach tzw. Szortów Profilaktycznych – Przeglądu Filmów Krótkometrażowych. Szorty polegają na tym, że w czasie danego spotkania DKF-u przed projekcją
właściwego filmu uczniowie oglądają film krótkometrażowy, często na tematy związane
z realizacją programu profilaktycznego szkoły, zwłaszcza w zakresie profilaktyki pierwszoi drugorzędowej. Oglądanie tych filmów, dyskusje o nich, prelekcje na tematy profilaktyczne
oraz udział w towarzyszących Szortom konkursach mają na celu uwrażliwić młodzież na problemy społeczne, ale i pobudzić ją do odkrywania w sobie pasji scenarzystów i reżyserów.
Widać więc, że działalność DKF-u wpisuje się w program wychowawczy szkoły dzięki osobie pedagoga, a zarazem opiekuna DKF-u. Szorty sponsorowane są, dzięki zabiegom Marcina
Dudziaka i dyrekcji II LO, przez Urząd Miejski w Dębicy. Są one wspierane przez Miejską
Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
96
Sympatycy szkolnego DKF-u podczas świętowania jego siódmych urodzin w 2014 r.
(fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej)
Uczniowie II LO mają możliwość publikowania swoich filmów na Facebooku. Właśnie w tym duchu – popularyzowania sztuki filmowej, ale i tworzenia własnego warsztatu
pracy młodego filmowca uczennica klasy o profilu menadżerskim Kamila Ciebień (przez jeden rok również przewodnicząca SU), promując wśród uczniów i nauczycieli zainteresowanie
sztuką filmową, tworzyła od 2013 r. cykl krótkich filmów – wywiadów z nauczycielami II LO
na temat X Muzy. Cykl został zatytułowany: Fajny film wczoraj widziałem. Dotąd „przepytani” ze swoich filmowych fascynacji i refleksji zostali następujący nauczyciele: wicedyrektor
Iwona Stasiowska, Mariusz Wiech, Bogumił Skrętkowski, Agnieszka Czapla, Barbara Szymaszek, dyrektor Marta Czekaj, Maciej Kita, Lucyna Prażak i Sławomir Surowiec. W czasie
rozmowy prezentowali swoje opinie na temat najlepszych i najgorszych, ich zdaniem, filmów,
ulubionych aktorów i czynników, które decydują o tym, że dany film można uznać za udany.
Dzięki takim wywiadom uczniowie mogą spojrzeć na swoich pedagogów w innym, bardziej
osobistym świetle oraz poznać ich pasje. Filmiki te można obejrzeć na facebookowej stronie
https://www.facebook.com/dkf2lo/videos. Kamili Ciebień w reżyserii i montażu tych filmów
pomagał kolega z klasy Michał Grabowski.
Kamila Ciebień i Michał Grabowski w trakcie przeprowadzania wywiadu z nauczycielem fizyki Sławomirem Surowcem w ramach cyklu Fajny film wczoraj widziałem (fot. z archiwum II LO)
Uczestnicy spotkań DKF-u od roku 2011/2012 mogą brać też udział w plebiscycie pod
nazwą Niezapominajka, którego celem jest wybór najciekawszego filmu prezentowanego aktualnie w piątkowe popołudnia. Nieraz byli też przygotowywani do udziału w Ogólnopolskim
Konkusie Wiedzy o Filmie oraz w organizowanych przez Marcina Dudziaka szkolnych kon97
kursach z nagrodami, polegających na rozwiązywaniu quizów o tematyce filmowej, tworzeniu plakatów i amatorskich filmów. Dla uczestników DKF-u prenumerowany jest miesięcznik
„Kino”, zajmujący się twórczością filmową.
„Filmożercy” z II LO biorą udział w Nocnych Wyjazdowych Maratonach Filmowych
(czyli w tzw. Nocach Filmożerców), w czasie których oglądają filmy, dyskutują o nich i rozwiązują zagadki na ich temat. Pierwszy maraton odbył się w Piwnicznej 30-31 maja 2014 r.,
a drugi, poświęcony obrazom z udziałem Johny’ego Deppa – w Głobikowej 2 lutego 2015 r.
Trzeci maraton, „z Judem Lawem”, miał miejsce 6-7 listopada 2015 r., zaś czwarty „z Clintem Eastwoodem” – 11-12 marca 2016 r. – oba ponownie w Głobikowej.
Od września 2011 r. działalność DKF-u można śledzić na Facebooku na podstronie
https://www.facebook.com/dkf2lo, założonej wraz z kontem przez ucznia Oskara Kocoła. Na
Facebooku powstało też forum dyskusyjne DKF-u. Odtąd właśnie na Facebooku ogłaszane są
konkursy DKF-u, jak na przykład od roku 2011/2012 konkurs Zgadnij, jaki to film czy Filmowa Wojna Plakatowa lub od roku 2013/2014 Filmowe kalambury. Popularna wśród DKFowców jest też strona internetowa http://www.facebook.com/filmozercy. W czerwcu 2015 r.
założona została internetowa gazetka DKF-u (https://dkflo2.wordpress.com/), na której można
zamieszczać relacje z wyjazdów do kina czy recenzje filmów obejrzanych na spotkaniach
DKF-u lub poza nimi.
Plakaty informujące o kolejnych Nocnych Maratonach Filmowych organizowanych przez szkolny DKF
W roku 2013/2014 napisany został projekt DKF-u przy współpracy ze Stowarzyszeniem Uwierz w siebie, dzięki czemu pozyskane zostały ze Starostwa Powiatowego w Dębicy
środki finansowe na prowadzenie zajęć, organizowanie konkursów np. Zgadnij, jaki to film
98
czy wyjazdów uczniów do kin w Rzeszowie. W nagrodę za swój udział w spotkaniach DKF-u
najbardziej aktywni uczestnicy wyjeżdżają pod opieką pedagoga do kina na tzw. Noc filmożerców np. 23 września 2014 r. do rzeszowskiego kina Helios na film pt. Miasto 44 w reżyserii Jana Komasy, a 5 grudnia 2014 r. – do kina Zorza w Rzeszowie na film pt. Wolny strzelec
w reżyserii Dana Gilroya. Wyjeżdżali też kilka razy do rzeszowskiego Multikina.
Od roku 2014/2015 organizowana jest w DKF-ie Loża Filmożerców. Polega ona na
tworzeniu plebiscytów na najlepsze i najgorsze filmy, które mają aktualnie swoje premiery
w kinach lub są prezentowane na zajęciach DKF-u. „Filmożercy” tworzą też autorskie filmy,
które później są publikowane na Facebooku, a następnie są recenzowane. Najgorszym przyznają symboliczne „Kłujące osty”, czyli antynagrody filmowe. Na Facebooku sprawnie działa
także DKF-owy Telewizyjny przypominacz filmowy, na którym promowane są najbardziej
wartościowe programy telewizyjne, jak również Wakacyjny nieprzegapiacz filmowy, zapowiadający najciekawsze filmy, jakie mają się pojawić w kinach latem. Zajęcia z DKF-u służą
także socjalizacji uczniów i ich scalaniu z grupą rówieśniczą. Młodzi ludzie uczą się bronić
swojego zdania i prezentować je w czasie dyskusji.
Loża Filmożerców – głosowanie na temat filmu pt. Birdman – 29 stycznia 2016 r. (fot. M. Dudziak)
We wrześniu 2015 r. DKF nawiązał współpracę z Domem Kultury i Kinem „Kosmos”
w Dębicy w celu organizacji Dębickiego Klubu Filmowego. Jego idea jest podobna do idei
DKF-u z II LO, tyle że zasięg oddziaływania ma być szerszy i obejmować miłośników filmu
z całej dębickiej społeczności. Uczestnicy spotykają się co jakiś czas w DK „Kosmos”, oglądają filmy i dyskutują na ich temat.
DKF w II LO to nie tylko miejsce, w którym ogląda się filmy, ale i ćwiczy się sztukę
rzeczowej dyskusji oraz kształtuje krytyczne spojrzenie na artefakty filmowe, co na pewno
jest pomocne w przygotowywaniu się do egzaminu maturalnego z języka polskiego. DKFowe rozmowy dotyczą bowiem nie tylko spraw warsztatu filmowego, ale i zasad estetyki, a ta,
jak wiadomo, nierozerwalnie jest związana z etyką.
6.5. Koło fotograficzne
Koło fotograficzne powstało we wrześniu 2006 r. z inicjatywy pedagoga szkolnego Marcina Dudziaka, który, samemu zajmując się tą dziedziną sztuki (wykonuje zdjęcia z różnego
rodzaju uroczystości), zaszczepił zainteresowanie nią uczniom z kolejnych roczników. Pozyskiwał też sponsorów na prowadzenie kółka i organizowanie szkolnych konkursów fotograficznych np. Laboratorium Fotograficzne Kodak Express Cyfrowy Świat (CK Raj). Od lat
99
wykonuje zdjęcia uczniom klas trzecich pod koniec ich nauki w liceum. Powstają dzięki temu
rokrocznie kolejne tabla, które można oglądać na parterze szkoły.
Spotkania członków Koła odbywają się w pokoju pedagoga. W trakcie spotkań wykorzystywane są sprzęt multimedialny i Internet. Zapał członków Koła do tworzenia bardziej
wyrafinowanych, a nawet noszących znamiona artyzmu zdjęć widoczny jest na kilku płaszczyznach. Po pierwsze, klubowicze biorą udział w różnego typu konkursach. Chyba najbardziej znaczący dla uczniów z Dębicy jest konkurs fotograficzny w ramach Rzeszowskich Dni
Kultury Szkolnej.
W czasie XV RDKS w październiku 2007 r. Anna Mika zdobyła wyróżnienie w wojewódzkim konkursie fotograficznym. Rok później w XVI RDKS Anna zajęła trzecie miejsce.
W XVII RDKS w 2009 r. Mateusz Molek zyskał trzecią nagrodę. W XVIII RDKS w 2010 r.
zgłoszeni przez Marcina Dudziaka uczniowie także zdobyli laury w dziedzinie fotografii: Jakub Mateja – pierwsze miejsce, a Mateusz Molek – wyróżnienie. W roku 2012/2013 kolejni
utalentowani młodzi fotografowie z II LO wzięli udział w jubileuszowych XX RDKS
i w zorganizowanym w ramach tego przeglądu konkursie fotograficznym Sztuka wyobraźni
mieli również wysokie wyniki: Karolina Raś – pierwsze miejsce, Adrianna Biłas – drugie
miejsce. Jury zwróciło też uwagę na zdjęcia wykonane przez Danielę Machmudow i Julię
Sudoł. Rok później, w XXI RDKS swój sukces dokładnie powtórzyła Adrianna Biłas, zajmując znowu drugie miejsce. W XXIII RDKS wyróżnienie otrzymał zaś Jakub Olechowski.
Zdjęcie wykonane przez Mateusza Molka – III miejsce w XVII RDKS w 2009 r.
Zdjęcia, które zdobyły laury na XX RDKS – rok szkolny 2012/2013; autorki zdjęć: Karolina Raś (I miejsce) i Adrianna Biłas (II miejsce)
100
Zdjęcia Pauliny Cieśli nagrodzone w Powiatowym Konkursie Fotograficznym Pejzaże i zabytki powiatu
dębickiego oraz w Powiatowym Konkursie Fotograficznym Sport w obiektywie – rok 2007/2008
Anna Mika oraz zdjęcie przez nią wykonane – I miejsce w Powiatowym Konkursie Fotograficznym Sport
w obiektywie – rok 2007/2008
Z inicjatywy opiekuna Koła w II LO odbywają się wielotematyczne szkolne konkursy
fotograficzne z nagrodami. Bardzo ciekawa tematyka pojawiła się na konkursach zorganizowanych już w roku 2006/2007: Dobrze, że jesteś i Emocjami maluję swój świat. W pierwszym
konkursie zwyciężyła Anna Mika, drugie miejsce zajęła Adriana Modelska, a trzecie – Tomasz Banach. W drugim konkursie uczestnicy musieli przy pomocy aparatu fotograficznego
tak pokazać obserwowany świat, aby ujawnić swoje emocje. Zwycięzcą został Tomasz Banach, pasjonat fotografii. Drugie miejsce zajęła Anna Mika, a trzecie – Sylwester Mysona.
Wyróżnienia otrzymały: Adriana Modelska, Paulina Cieśla, Klaudyna Trzyna i Joanna Mankiewicz. Patronat nad konkursem objęła firma Kodak Express z Centrum Handlowego Raj i to
ona ufundowała nagrody. W tym samym roku członkowie Koła wzięli udział także w innych
zmaganiach fotograficznych: Tomasz Banach w X Międzynarodowym Konkursie Fotografii
Cyfrowej CYBERFOTO 2007, zaś Anna Mika – w XII Międzyszkolnym Konkursie Wybieram trzeźwość, zorganizowanym przez ZSZ nr 1 w Dębicy. Warto też przypomnieć wyniki
konkursu z 2009/2010 pt. Homonimy: część 1. – Zimno, na który uczestnicy przygotowali
piękne, nastrojowe zdjęcia: pierwsze miejsce – Patrycja Strzałka, drugie miejsce – Nina Dąbrowska, trzecie miejsce – Mateusz Molek (w sumie na konkurs nadesłano 86 fotografii).
Inne ciekawe konkursy fotograficzne to np. te z roku 2010/2011 – zdjęcia wykonane
przez uczestników miały być impresją na następujące tematy: Chcę być wolnym… od nałogów, Nie bój się chodzenia po morzu oraz Homonimy: część 1. – Zimno i część 2. – Zjazd. Jak
widać, wiele konkursów np. Homonimy było organizowanych kilka razy w różnych latach.
101
Zdjęcia nagrodzone w szkolnym konkursie fotograficznym Homonimy: część 1. – Zimno – rok szkolny
2009/2010 (autorzy zdjęć: Patrycja Strzałka, Nina Dąbrowska, Mateusz Molek, Daria Kloc, Anna Dziedzic)
Kilka razy członkowie Koła wykonywali fotografie będące ikoniczną interpretacją
wierszy ks. Jana Twardowskiego np. w roku 2011/2012 próbowali zilustrować przy pomocy
zdjęć tematykę wierszy pt. Sprawiedliwość, Nic i *** [Jaka to radość]. W roku 2012/2013
zorganizowano konkurs Fotka z wakacji. Dzięki osobie opiekuna działalność Koła łączy się
ściśle z funkcjonowaniem DKF-u. Świadczą o tym konkursy fotograficzno – filmowe, zorganizowane w Kole w roku 2014/2015: Nakręć się na nauki ścisłe, Dębica oczami dębiczan,
Świat moich marzeń i Zdrowe wakacje.
Poniżej zestawione zostały ważniejsze osiągnięcia członków Koła fotograficznego
w różnych konkursach z kolejnych lat:
102
Rok szkolny
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2008/2009
2008/2009
2008/2009
Konkurs
Powiatowy Konkurs Fotograficzny
Pejzaże i zabytki powiatu dębickiego
2007
III Powiatowy Konkurs Fotograficzny Sport w obiektywie
IV Szkolny Konkurs Fotograficzny
Szczęściem jednego człowieka jest
drugi człowiek
Pięciobój Fotograficzny Pod powierzchnią (ogólnopolski konkurs
fotograficzny, organizowany przez
internetowy magazyn fotograficzny
„Fotopolis.pl”)
Konkurs fotograficzny w ramach
Powiatowego Konkursu Ekologicznego
Sport w obiektywie
Powiat dębicki w obiektywie
2009/2010
Powiat dębicki w obiektywie
2009/2010
Szkolny Konkurs Profilaktyczny
(kategoria: fotografia)
2010/2011
Szkolny Konkurs Fotograficzny Homonimy
2010/2011
Konkurs fotograficzny Chcę być
wolny od nałogów
2011/2012
Powiat dębicki w obiektywie (kategoria: Ludzie)
Zagrożenia XXI wieku
Zagrożenia XXI wieku
2011/2012
2012/2013
Osiągnięcia
- Paulina Cieśla – I i III miejsce
- Anna Mika – wyróżnienie
- Anna Mika – I miejsce
- Paulina Cieśla – wyróżnienie
- Tomasz Banach – I miejsce
- Anna Mika – II miejsce
- Magdalena Stankiewicz – III
miejsce
Anna Mika – VI miejsce
Sylwia Sitek – I miejsce
Sylwia Sitek – I miejsce
- Mateusz Molek – I miejsce
w kategorii ‘zabytek’
- Anna Mika – wyróżnienie
w kategorii ‘zabytek’
- Mateusz Molek – I i II miejsce
w kategorii ‘pejzaż’
- Jakub Mateja – I i II miejsce
w kategorii ‘portret’
- Sylwia Sitek – główna nagroda
w kategorii ‘reportaż sportowy’
- Bartłomiej Kamiński – wyróżnienie w kategorii ‘portret’
- Bartłomiej Kamiński – I miejsce
- Paulina Hołobowska – II miejsce
- Katarzyna Dziok – III miejsce
Patrycja Strzałka, Jakub Krzystyniak, Nina Dąbrowska, Daria
Kloc – wyróżnienia
- Małgorzata Szczepanik – I i II
miejsce
- Barbara Kocoł – III miejsce
Karolina Raś – I miejsce
Karolina Raś – II miejsce
Karolina Raś – wyróżnienie
Społeczność II LO ma także okazję oglądania od czasu do czasu fotografii wykonanych przez niektórych członków Koła, którzy decydowali się stworzyć miniwystawy swoich
zdjęć na terenie szkoły. Taką wystawę stworzyły na pierwszym piętrze szkoły np. Anna Mika
103
w roku 2007/2008 czy uczennica klasy biologiczno – chemicznej Sylwia Sitek w roku
2010/2011. Marcin Dudziak tworzył także miniwystawy zdjęć autorstwa uczniów II LO –
laureatów szkolnych i międzyszkolnych konkursów fotograficznych. Wystawy te były tworzone także ze zdjęć nagrodzonych w szkolnych i pozaszkolnych konkursach. Koło organizowało też sesje fotograficzne np. w roku 2011/2012 aż trzy: Zabawy cieniem, Portrety i Tło
barwne.
Wystawa zdjęć w II LO wykonanych przez Sylwię Sitek – rok szkolny 2010/2011
Członkowie Koła fotograficznego to w dużej mierze także wolontariusze. Nic więc
dziwnego, że w 2007 r. włączyli się do pomocy we współorganizacji przez II LO koncertu
charytatywnego, tworząc fotoreportaż Pomóżmy Weronice, którego celem było rozpropagowanie idei przedsięwzięcia. Brali też udział w konkursach fotograficznych organizowanych
w ramach realizacji szkolnego programu profilaktycznego. Efekty zmagań konkursowych
można było oglądać na terenie szkoły w postaci miniwystaw zdjęć fotograficznych np.
w pierwszym semestrze 2011/2012 zorganizowano dwie wystawy pt. Cyberprzemoc w fotografii w związku z realizacją programu profilaktycznego Internet – zdobycz techniki czy zagrożenie dla młodego człowieka?.
W roku 2014/2015 w Kole fotograficznym zaznaczyła swoją obecność Natalia Miazga,
która nie tylko wykonała zdjęcia do Szkolnego Konkursu Bibliotecznego w czerwcu 2015 r.,
ale i wykorzystywała swoje zdolności plastyczne do wykonywania charakteryzacji aktorów
z II LO występujących w sztuce pt. Landru – morderca kobiet. Stworzyła także scenografię
do tego spektaklu. Przygotowała też scenografię i charakteryzację aktorów do sztuki pt. Inny
nie znaczy gorszy, napisanej przez uczennicę Julię Bażelę. Wykonywała również profesjonalne zdjęcia i fotoreportaże z większości imprez szkolnych w czasie nauki w II LO.
W tym samym czasie, 24 października 2014 r. członkowie Koła wzięli udział w warsztatach z fotografii tematycznej. Zostały one zorganizowane dla młodych amatorów fotografii
przez Laboratorium FOTO LAB z Mielca w ramach Podkarpackiego Festiwalu Nauki i Techniki w Dębicy.
Koło organizuje też zarówno konkursy, jak i warsztaty fotograficzne dla gimnazjalistów, finansowane przez Starostwo Powiatowe w Dębicy. Powiatowy Konkurs Fotograficzny
dla gimnazjalistów organizowany jest przez II LO z inicjatywy Marcina Dudziaka od roku
2008/2009. Czasem uczniowie muszą przy pomocy fotografii dokonać interpretacji cytatu
z twórczości ks. Jana Twardowskiego, jak w II edycji konkursu z roku 2009/2010, kiedy to
należało odnieść się do słów: „I zapomnij że jesteś gdy mówisz że kochasz”. Wówczas najle104
piej podołały temu zadaniu takie gimnazjalistki jak: Klaudia Pacocha, Aleksandra Zachwiej
i Ilona Sztorc, które zajęły trzy pierwsze miejsca oraz Karolina Raś, Anna Ligęzka i Kinga
Drzał, które zdobyły wyróżnienia. Część nagrodzonych dołączyła w kolejnych latach do grona uczniów II LO.
Przez pewien czas o działalności Koła można było wiele się dowiedzieć na stronie internetowej www.foto-2lo.prv.pl. Zdjęcia wykonane przez uczniów II LO można obecnie
oglądać na Facebooku na podstronie www.facebook.com/pages/Kółko-fotograficzne-II-LODEBICA/121948974574578, założonej w październiku 2011 r. Są tam też informacje na temat ich kolejnych sukcesów.
6.6. „PismOK”
Szanująca się nowoczesna szkoła powinna mieć jakieś medium, przy pomocy którego
w ciekawy sposób można byłoby informować całą społeczność o tym, co dzieje się w murach
szkoły. Takim medium stała się w pierwszych latach gazetka pt. „PismOK”.
Pierwsza redakcja „PismOK-a” – rok szkolny 2006/2007; skład redakcji: Maria Pasowicz, Natalia Kunecka, Justyna Ciszek, Edyta Wrona, Joanna Mankiewicz, Magdalena Rzeczycka, Małgorzata Idzior,
Wioleta Mądro (fot. M. Dudziak)
Powstała jesienią 2006 r. z inicjatywy Rady Samorządu Uczniowskiego pod przewodnictwem Justyny Ciszek. SU postanowił poprzez prowadzenie gazetki promować własną działalność, która już w pierwszym roku istnienia szkoły była wieloaspektowa. Tytuł gazetki nie
został narzucony przez nauczycieli, ale na początku roku 2006/2007 przeprowadzono wśród
uczniów konkurs na nazwę czasopisma. Ostatecznie wygrała nazwa „PismOK” autorstwa
Moniki Kloc, odzwierciedlająca młodzieżowy charakter wydawnictwa. Pierwszy numer ukazał się dość szybko, bo już w listopadzie 2006 r. W latach 2006-2012 publikowana była
w formie papierowej. Wydrukowane zostały 24 numery gazetki. Ostatni ukazał się w czerwcu
2012 r. Nakład wynosił przeciętnie 50 sztuk. Drukowaniem gazetki zajmował się „Obserwator Lokalny”, zaś szkolna redakcja „PismOK-a” – składem i kolportażem. Gazetkę można
było kupić na terenie szkoły w przechodnich „PismOK-owych stoiskach prasowych” po symbolicznej cenie 1 zł. Czasem egzemplarze były też rozdawane w gimnazjach podczas promocji II LO.
105
Strony tytułowe trzech pierwszych wydań gazetki szkolnej „PismOK” (fot. M. Dudziak)
Za dostarczenie i dobór tekstów oraz ich korektę odpowiedzialni byli początkowo Iwona Stasiowska, Marcin Dudziak, ks. Mariusz Węgrzyn i Bogusława Król – Olechowska
(w kolejnych latach dołączyły do nich Agnieszka Czapla – od 2007/2008 i Magdalena Kusibab – od 2008/2009), za sprawy techniczne i wydruk – Marcin Dudziak i to on został opiekunem zespołu redakcyjnego gazetki. Pozyskiwał też, razem z ks. Mariuszem Węgrzynem,
sponsorów do prowadzenia czasopisma. Ważnymi sponsorami byli przez lata „Obserwator
Lokalny”, portal wiara.pl, będący partnerem tygodnika katolickiego pt. „Gość Niedzielny”
i firma Kodak Express. Autorami tekstów byli najczęściej uczniowie z klas humanistyczno –
dziennikarskich, ale zdarzały się też teksty napisane przez przedstawicieli oddziałów o innych
profilach oraz nauczycieli. Teksty dostarczali również członkowie SU.
Wybrane strony numeru 7. „PismOK-a” z 2007 r. (ze zbiorów M. Dudziaka)
106
Wybrane strony numeru 8. „PismOK-a” z 2007 r. (ze zbiorów M. Dudziaka)
Spotkania zespołu redakcyjnego, do którego należeli najczęściej uczniowie z klas humanistyczno – dziennikarskich, odbywały się w gabinecie pedagoga szkolnego. Dużą pomocą okazała się więc organizacja warsztatów dziennikarskich, których uczestnicy zarówno pisali teksty, jak i pomagali w zbieraniu informacji do czasopisma.
Redaktorzy „PismOK-a” przeprowadzający wywiady z Jerzym Trelą i Otylią Jędrzejczak (fot. z archiwum II LO)
W kolejnych numerach „PismOK-a” pojawiały się takie teksty jak wywiady z nauczycielami i pozostałymi pracownikami szkoły (cykle noszące tytuły Wywiad miesiąca i Niedokończone zdania, czyli wszystko o…), znanymi osobami (np. z pływakami Otylią Jędrzejczak
i Pawłem Korzeniowskim, aktorem Jerzym Trelą czy aspirantem sztabowym Wenancjuszem
Matyskiem), z uczniami (cykl pt. Trzy po trzy), reportaże, felietony (cykl pt. Męskim okiem
autorstwa Jakuba Bażeli zwykle na tzw. Trzynastej stronie), opowiadania i wiersze tworzone
przez uczniów. Uczniowie pisali też relacje z klasowych wycieczek oraz recenzje przedstawień np. tworzonych przez szkolne koła teatralne. Jeden z numerów (nr 16 z 2010 r.) miał
charakter specjalny, bo monograficzny – zamieszczone zostały w nim wiersze Anny Materowskiej, młodej, zdolnej poetki i uczennicy z klasy IIC. W gazetce były też umieszczane
artykuły tych uczniów II LO, którzy zdobywali laury w organizowanym przez szkołę Powiatowym Konkursie Dziennikarskim. Teksty do gazetki pisali również nauczyciele np. ks. Ma107
riusz Węgrzyn czy Magdalena Kusibab. Zamieszczane były też zdjęcia autorstwa uczniów
działających w szkolnym Kole fotograficznym. Horoskopy i dowcipy były nieodłącznym
elementem gazetki. Na łamach pisma ogłaszano konkursy m.in. na rozpoznanie nauczyciela
na podstawie jego zdjęcia z dzieciństwa lub w oparciu o fotografie pokazujące fragment jego
twarzy. Spora dawka humoru, rebusy, przepisy kulinarne, wyniki sond przeprowadzanych
wśród uczniów, plebiscyty np. na „Najsympatyczniejszego Ucznia” – to wszystko sprawiało,
że gazetka cieszyła się dużą poczytnością. W trakcie lektury „PismOK-a” szkolna społeczność mogła też zapoznać się z osiągnięciami uczniów w konkursach, olimpiadach i zawodach,
wydarzeniami z życia szkoły, opiniami uczniów na temat II LO i samej gazetki. Czasopismo
stało się także narzędziem do promowania szkoły w środowisku lokalnym, pokazując specyfikę II LO jako placówki nastawionej na aktywizację uczniów w różnych dziedzinach wiedzy
i życia.
W późniejszych latach do zespołu redakcyjnego dołączyła Magdalena Kusibab – od
roku 2008. Początkowo zajmowała się przygotowywaniem numerów gazetki wydawanej tradycyjnie. Jednak w roku 2012 rozpoczęły się prace nad stworzeniem wersji elektronicznej
czasopisma. Od tego momentu Magdalena Kusibab objęła pieczę nad internetową wersją „PismOK-a”, która została uruchomiona w październiku 2012 r. dzięki ówczesnym redaktorom
technicznym: Damianowi Bacherowi i Dominikowi Jaszczukowi. Zaś redaktorki Katarzyna
Markiewicz i Gabriela Kozioł zadbały o dostarczenie tekstów, wskazywały tematy, które
można byłoby poruszyć w gazetce i organizowały całą pracę. W kolejnych latach głównymi
redaktorami gazetki zostały Magdalena Wojnarowska i Paulina Podżus, zaś redaktorem technicznym był Michał Ochab. W styczniu 2016 r. na osobę odpowiedzialną za dobór artykułów
została wyznaczona Gabriela Mróz, zaś na redaktora technicznego – Natalia Miazga.
Od 2012 r. zaniechano wydawania gazetki w wersji papierowej, bo nie cieszyła się już
tak dużą popularnością uczniów jak jej elektroniczny odpowiednik, który jest dostępny na
stronie internetowej https://pismok.wordpress.com/. Na stronę gazetki można wejść także
poprzez stronę internetową szkoły. Gazetka internetowa została podzielona na kilka działów
m.in. aktualności, galeria i oferta edukacyjna. Zamieszczane tu artykuły, felietony, reportaże,
wywiady, recenzje i wiersze tworzą uczniowie, głównie z klas dziennikarsko – prawniczych.
Czytelnicy mają możliwość komentowania tych tekstów. Załączane są w „PismOK-u” również relacje telewizyjne z uroczystości szkolnych i sond przeprowadzanych przez uczniów.
Gazetka ma też swój fanpage na Facebooku, co stanowi formę promocji także wśród uczniów
gimnazjów i pozostałych szkół ponadgimnazjalnych. Ilość wejść na konto „PismOK-a” na
Facebooku jest dość duża. Dla przykładu w ciągu dwóch miesięcy, od kwietnia do czerwca
2015 r., odnotowano 2 tysiące wejść na stronę gazetki, a ogółem 20 tysięcy wyświetleń.
Ze względu na to, że w „PismOK-u” zamieszczane były przez lata artykuły uczniów,
którzy zdobywali laury na różnorakich konkursach dziennikarskich i publikowane są wiersze,
opowiadania, wywiady, reportaże i filmy autorstwa uczniów, można określić tę gazetkę jako
prawdziwą kuźnię talentów przyszłych dziennikarzy, a może i pisarzy oraz poetów.
6.7. Klub Europejski
Klub Europejski to organizacja szkolna, której działalność jest koordynowana przez
nauczycieli języków obcych. Powstał we wrześniu 2006 r., a jego pierwszymi opiekunami
byli nauczyciele języków obcych, choć nie tylko: Iwona Stasiowska, Grażyna Bakalarska,
Barbara Szymaszek, Edyta Adamczyk – Pluta i Magdalena Łączak. Celem działania Klubu
108
jest popularyzacja nauczania języków obcych oraz wiedzy na temat historii, obyczajów
i przyrody państw europejskich głównie poprzez konkursy.
We wrześniu każdego roku z okazji Europejskiego Dnia Języków, przypadającego na
26 września, organizowany jest konkurs pod hasłem Europa da się lubić – quiz dotyczący
wiedzy na temat głównych języków, jakimi posługują się mieszkańcy Unii Europejskiej. Biorą w nim udział uczniowie klas drugich. Z okazji Europejskiego Dnia Języków uczniowie
mieli też okazję wyjeżdżać do Krakowa, jak np. w 2009 r., kiedy uczestniczyli w pokazach
tańców europejskich, konkursach językowych i prezentacjach przygotowanych na tę okazję
przez szkoły językowe i wykładach w języku angielskim w Wyższej Szkole Europejskiej
im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie. Podobny wyjazd został zorganizowany 18 marca
2010 r. Uczniowie z okazji tego „święta języków” w 2009 r. pojechali także do Rzeszowa na
wykład w języku angielskim pt. English around the world (podobny wyjazd odbył się 8 lutego 2010 r.). Mieli też w tym samym 2009 r. okazję wysłuchać wykładu o literaturze brytyjskiej i uczestniczyć w otwarciu działu literatury obcojęzycznej w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Dębicy.
Udział uczniów II LO w wykładzie otwartym w języku angielskim w Wyższej Szkole Europejskiej
im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie 18 marca 2010 r. (fot. z archiwum II LO)
Klub Europejski organizuje od 2008 r. kolędowanie we wszystkich językach obcych
wykładanych w II LO. Impreza ta określana jest również jako Wieczór kolęd, choć zdarzyło
się, że kolędowano w godzinach porannych (stąd też inna nazwa: Wieczór kolęd o poranku).
Oprócz wykonywania kolęd w obcych językach uczniowie przedstawiają zwyczaje świąteczne w różnych krajach, wykorzystując do tego prezentacje multimedialne. Część uczestników
opowiada o obyczajach w tych państwach, jak np. uczniowie, którzy wiele lat spędzili za granicą. 22 grudnia 2015 r. w czasie kolejnego Wieczora kolęd o poranku Joanna Stanek opowiadała więc w języku niemieckim o zwyczajach bożonarodzeniowych popularnych w Niemczech, zaś Georgij Morawski po polsku ukazał najważniejsze tradycje świąteczne na Ukrainie. O zwyczajach świątecznych w swoim języku opowiadał wówczas także uczący w II LO
języka angielskiego native speaker Nicholas Geoffrey Van Der Merwe.
W ramach działalności Klubu przygotowywane są również niekonwencjonalne zajęcia
szkolne popularyzujące obyczaje krajów europejskich. Przez kilka lat około 21 marca w II LO
organizowany był Dzień Europejski. Jego celem było przybliżenie uczniom w sposób humorystyczny i z wykorzystaniem środków artystycznych wiedzy o kolejnych państwach Europy.
Dodatkowym celem tego przedsięwzięcia było zachęcenie uczniów do przyjścia do szkoły
w „dniu wagarowicza”. W 2007 r. zorganizowany został Dzień Hiszpański. 21 marca uczniowie pod kierunkiem nauczycielek języka angielskiego Barbary Szymaszek i Haliny Borowiec
przygotowali spektakl w języku angielskim, a następnie przedstawili w ramach Dnia Hiszpańskiego prezentację dotyczącą najpiękniejszego miejsca w Hiszpanii, stworzyli sceniczną pa109
rodię Don Kichota, powieści Miguela de Cervantesa i odtańczyli flamenco. Można było też
dokonać degustacji potraw hiszpańskich: gazpacho, krokietów z szynką serrano, sałatki warzywnej oraz ciasteczek z bakaliami i czekoladą.
Parodia Don Kichota Cervantesa stworzona przez członków Klubu Europejskiego na Dzień Hiszpański
21 marca 2007 r. (fot. z archiwum II LO)
Uczennice przed wykonaniem tańca flamenco podczas Dnia Hiszpańskiego w marcu 2012 r.
Rok później Magdalena Łączak, nauczycielka języka francuskiego, zorganizowała
Dzień Francuski. W 2011 r. odbył się Dzień Grecki: uczniowie, wykorzystując prezentację
multimedialną, opowiedzieli o kulturze Grecji po polsku i po angielsku, zaprezentowali też
taniec sirtaki (taniec Zorby), parodię talent show Greece Factor oraz część artystyczną o charakterze kabaretowym, dotyczącą mitologii greckiej. Odbyła się także degustacja potraw typowych dla kuchni tego kraju np. sałatki greckiej i sosu tzatziki. Całe to przedsięwzięcie
przygotowali nauczyciele języków obcych i języka polskiego: Barbara Szymaszek, Halina
Borowiec, Aleksandra Grzech oraz Grzegorz Zych. Rok później odbył się kolejny Dzień
Hiszpański ukazujący w formie scenek i prezentacji najważniejsze informacje o Hiszpanii.
Nauczycieli i uczniów poczęstowano też chłodnikiem gazpacho. Dzień Hiszpański przygotowali nauczyciele języków obcych, przede wszystkim Marta Raś oraz nauczyciel historii Mariusz Wiech.
110
6.8. Szkolne Koło HDK i PCK
Klub Honorowego Krwiodawstwa działa w II LO od września 2006 r. Jego opiekunami
byli początkowo Renata Dziedzic i Krzysztof Zapłacki. Klub powstał z myślą o tym, aby
wśród młodzieży upowszechnić ideę ratowania ludzkiego zdrowia i życia poprzez oddawanie
krwi. Inicjatorem powstania organizacji był Krzysztof Zapłacki, nauczyciel przysposobienia
obronnego. Od roku 2011/2012 opiekunem Klubu HDK jest Maciej Kita, nauczyciel edukacji
dla bezpieczeństwa. Do HDK w II LO należą pełnoletni uczniowie z klas drugich i trzecich,
którzy przeciętnie co 8 tygodni stawiają się wraz z opiekunem w Szpitalu Powiatowym
w Dębicy, w Terenowym Oddziale Regionalnego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa,
uczestnicząc w Wampiriadzie, czyli akcji oddawania krwi.
Działalność Szkolnego Klubu HDK była doceniana przez władze organizacji. Najbardziej aktywni młodzi krwiodawcy „ze Sportowej” otrzymywali Świadectwo dojrzałości społecznej oraz listy gratulacyjne od Marszałka Województwa Podkarpackiego i Podkarpackiego
Kuratora Oświaty za oddawanie krwi podczas akcji Potrzebna krew – Twoja także – Świadectwo Dojrzałości Społecznej. Świadczą o tym wyróżnienia przyznane 15 listopada 2010 r.
w Teatrze im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie podczas corocznego podsumowania działalności HDK Świadectwo dojrzałości społecznej. Wyróżnienia te otrzymali Krzysztof Zapłacki jako opiekun Klubu i trzy uczennice: Klaudia Kusz, Dominika Mierzwa i Joanna Łakomek. W kolejnym roku takie świadectwa odebrali od Podkarpackiego Zarządu Okręgowego
PCK i Podkarpackiego Kuratora Oświaty następujący uczniowie: Jakub Czekaj, Jarosław Kasprzyk, Paweł Kociołek, Maciej Szwed, Agnieszka Bacher, Lidia Rojek i Aleksandra Mistur.
W kolejnych latach najbardziej zaangażowanymi krwiodawcami z II LO byli m.in.:
- 2008/2009 – Wojciech Bielatowicz, Kornel Świtaj, Sylwester Mysona, Kacper Dzik
- 2009/2010 – Paulina Szęszoł, Paulina Falarz, Justyna Ligęzka, Aleksandra Rojek, Dominika
Mierzwa
- 2010/2011 – Joanna Łakomek, Filip Sak, Kamil Szymaszek, Klaudia Plizga, Aleksandra
Mistur, Jakub Czekaj, Maciej Szwed, Jarosław Kasprzyk, Bartłomiej Kamiński, Agnieszka
Bacher, Krzysztof Najuch, Marcin Hamala; w sumie w całym roku oddawało krew 29 osób
z II LO.
- 2011/2012 – Paweł Kociołek, Lidia Rojek, Aleksandra Mistur; w sumie w I semestrze 24
uczniów oddało 15 l krwi.
- 2012/2013 – Janusz Magdoń, Dominik Czernia, Magdalena Dygdoń, Maciej Prus, Maciej
Szyszka, Bartłomiej Działo, Adrian Pochodaj, Piotr Pawluś, Marta Wełna (krew oddawała
wówczas razem z uczniami nauczycielka geografii Karolina Kantor); w sumie w całym roku
szkolnym oddano prawie 34,950 l (piąte miejsce, jeśli chodzi o szkolne kluby HDK).
- 2013/2014 – Magdalena Falarz, Katarzyna Kramarz, Natalia Mądro, Mateusz Guziec, Mateusz Nowak, Kacper Rogowski; uczniowie oddali w I semestrze 13,5 l krwi (piąte miejsce,
jeśli chodzi o szkolne kluby HDK).
- 2014/2015 – Piotr Garus, Paweł Papiernik, Piotr Miazga, Mateusz Mikrut, Katarzyna Żyrkowska, Michał Michoń, Patryk Szymaszek, Magda Barszcz, Filip Furman, Magdalena Fediów, Iwona Zięba, Patryk Podolski, Klaudia Bogacz, Magdalena Skóra, Gabriela Rymut;
uczniowie oddali 35,55 l krwi (kolejny raz zajmując piąte miejsce).
- 2015/2016 – Mirosław Kleszcz, Ireneusz Wardzała, Aniela Piękoś, Łukasz Stawarz, Mariusz
Podgórski, Marcelina Żołądź, Klaudia Jeniec, Gabriela Ćwik, Klaudia Przywara; w roku
szkolnym 2015/2016 oddali oni 22,5 l krwi.
111
Ilość krwi oddawana przez lata wynosiła przeciętnie około 30 litrów rocznie.
W 2011 r. było to 30,8 l, w 2012 r. – 33,750 l, w 2013 r. – 34,950 l, a w 2014 r. – 31,050 l.
Szkolne Koło Polskiego Czerwonego Krzyża powstało w II LO w 2008 r. i od początku działa wspólnie z Klubem HDK. Od września 2008 r. do sierpnia 2009 r., następnie od
września 2012 r. do listopada 2013 r. oraz od lutego 2015 r. opiekę nad Kołem sprawowała
Barbara Żołądek. Natomiast od września 2009 r. do sierpnia 2012 r. i od listopada 2013 r. do
lutego 2015 r. działalnością Koła PCK opiekowała się nauczycielka biologii Joanna Mrzygłód. Koło ma swojego przewodniczącego, którym jest jeden z uczniów. Młodzież działająca
w PCK bierze udział w wielu konkursach organizowanych przez Zarząd Rejonowy PCK
w Dębicy. W roku 2009/2010 był to konkurs plastyczny i literacki pt. PCK w rysunku i wierszu, zorganizowany z okazji 90-lecia istnienia PCK. Alina Grzyb i Anna Kurdziołek zostały
wyróżnione w części plastycznej, zaś Anna Materowska – w części literackiej za prozę poetycką. Członkowie Szkolnego Koła PCK reprezentują też szkołę na różnych uroczystościach
związanych z działalnością organizacji np. w 2009 r. z okazji jubileuszu 90-lecia istnienia
PCK w Polsce uczestniczyli w uroczystej akademii w Państwowej Szkole Muzycznej w Dębicy. Biorą udział w corocznych finałach WOŚP, a także w innych akcjach charytatywnych
m.in. w majowych kwestach, jak ta z 2010 r., gdy na prośbę ZR PCK w Dębicy dwa razy
kwestowali przed dębickimi kościołami na rzecz wypoczynku letniego w Iwoniczu-Zdroju dla
dzieci z ubogich rodzin. Dzięki temu zostały zorganizowane wakacje dla 14 dzieci. Zebrali
wtedy najwięcej pieniędzy ze wszystkich grup PCK działających w powiecie dębickim. Działalność ta była kontynuowana także w roku następnym – tym razem dla 3 dzieci oraz w latach
kolejnych. W roku 2012 udało się zebrać ok. 1200 zł na ten cel, w 2014 – 1300 zł, a w 2016 –
1932 zł. Kwesty te od kilku lat organizuje Dorota Nowak, także z pomocą pozostałych wuefistów. Widać więc, że działalność szkolnego wolontariatu promieniuje na inne szkolne organizacje. Ważną dziedziną funkcjonowania Koła jest również udział w Zawodach Drużyn Sanitarnych PCK, w których uczniowie odnoszą sukcesy (por. rozdz. 9. niniejszej pracy).
Uczennice działające w Szkolnym Kole PCK podczas zbiórki pieniędzy – maj 2010 r. (fot. K. Krzystyniak)
W roku 2010/2011 członkowie Szkolnego Koła PCK pomogli w sporządzeniu listy
osób najbardziej poszkodowanych przez powódź 2010 r. w powiecie dębickim w celu udzielenia im pomocy materialnej. W roku 2011/2012 uczennice z klasy IIE (dziennikarsko –
prawniczej) Gabriela Magiera, Anna Krutow, Kinga Galus i Daria Jadach uczestniczyły zaś
112
w akcji Godne Dzieciństwo, organizowanej przez Zarząd Rejonowy PCK. Akcja polegała na
tym, że dziewczęta w sklepie Tesco w Dębicy pakowały zakupy klientom sklepu i dzięki temu zebrały ponad 600 zł. Pieniądze te zostały przeznaczone na zakup produktów do paczek
wielkanocnych dla rodzin potrzebujących. To ważne, że uczniowie II LO pamiętają o ubogich
nie tylko z okazji Świąt Bożego Narodzenia.
Uczennice II LO podczas udziału w akcji charytatywnej Godne Dzieciństwo w sklepie Tesco
Na Dzień Walki z Paleniem Tytoniu 22 listopada 2010 r. członkowie szkolnego PCK
przygotowali akcję informacyjną dotyczącą szkodliwości palenia. Zaś przed Bożym Narodzeniem 2010 r. przygotowane zostały paczki dla najbardziej zasłużonych krwiodawców z powiatu dębickiego. Członkowie Koła kilka razy z rzędu uczestniczyli też we wspólnym kolędowaniu na dębickim Rynku, a wraz z członkami HDK brali udział w spotkaniach mikołajkowych organizowanych przez ZR PCK i duszpasterstwo krwiodawców. Działalność HDK
i PCK w szkole jest zatem bardzo szeroka, a jej celem jest zarówno propagowanie postaw
prospołecznych, jak i troska o ochronę zdrowia i życia.
6.9. Liga Ochrony Przyrody
Liga Ochrony Przyrody działa w II LO od 2006 r. Jej głównym opiekunem była i jest
nauczycielka biologii Barbara Żołądek, a czasowo również pozostałe nauczycielki tego
przedmiotu: Irena Stawarz, Joanna Mrzygłód, Ewa Rajnfus i Małgorzata Ostrowska. Członkowie Ligi, którzy rekrutują się przede wszystkim z klas biologiczno – chemicznych, co roku
opłacają składkę przesyłaną do Zarządu Okręgowego LOP w Rzeszowie. Ważnym sposobem
propagowania wiedzy ekologicznej wśród członków LOP-u jest udział uczniów w debatach
i konferencjach ekologicznych. Jesienią 2006 r. uczniowie z I klasy o profilu biologiczno –
chemicznym uczestniczyli w sesji ekologicznej pt. Ochrona gleb, zorganizowanej przez ZSZ
w Pustkowie-Osiedlu i Starostwo Powiatowe w Dębicy. 23 października 2006 r. wzięli też
udział w konkursie ekologicznym Odkryj na nowo swój powiat, zorganizowanym przez ZSZ
nr 1 w Dębicy i zajęli w nim czwarte miejsce. Ważniejsze jednak było uczestnictwo w debacie ekologicznej poświęconej odkrywaniu piękna przyrody Dębicy i okolic oraz zagrożeniom,
jakie wynikają dla lokalnego środowiska z działalności zakładów przemysłu spożywczego.
Uczniowie, przede wszystkim z klas biologiczno – chemicznych i matematyczno –
geograficznych, biorą też udział w Sejmiku Ekologicznym Powiatu Dębickiego, organizowanym jesienią przez Starostwo Powiatowe w Dębicy i ZS nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Dębicy w sali sesyjnej Starostwa. Uczniowie uczestniczyli w wykładach, prezentacjach i dyskusjach na temat ochrony środowiska pod opieką nauczycielek biologii, poszerzając swoją wiedzę, jaką zdobywali w czasie lekcji biologii i w czasie zajęć kółka biologicznego. Problema113
tyka tych spotkań była następująca: ochrona gatunkowa roślin i zwierząt, różne znaczenia
ekologii, środowisko przyrodnicze i jego stan współczesny. Oto tematyka kolejnych sejmików, w których wzięli udział uczniowie II LO:
- 17 października 2007 r. – III Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Zanieczyszczenie powietrza w powiecie dębickim
- 2 grudnia 2009 r. – V Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Torba bawełniana zamiast foliowej (segregacja i zagospodarowanie odpadów)
- 6 grudnia 2011 r. – VI Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Energia zawsze
i na zawsze (odnawialne źródła energii)
- 5 grudnia 2012 r. – VII Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Szukamy rady
na dębickie odpady (gospodarka odpadami w regionie dębickim)
- 3 grudnia 2013 r. – VIII Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Chcę zdrowo
jeść, by zdrowo żyć (rolnictwo ekologiczne i racjonalne żywienie)
- 3 grudnia 2014 r. – IX Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Nie będzie nas,
czy będzie las? (ochrona lasów)
- 2 grudnia 2015 r. – X Sejmik Ekologiczny Powiatu Dębickiego pod hasłem Aby zdrowym
być, trzeba zdrowo żyć!
Młodzież II LO podczas VI Sejmiku Ekologicznego Powiatu Dębickiego – 6 grudnia 2011 r.
Członkowie LOP-u brali też udział w innych sesjach ekologicznych, także tych organizowanych przez ZSZ nr 1 np. Odkryj na nowo swój powiat (2007/2008), w VI Powiatowej
Debacie Ekologicznej Ekologia to moda czy konieczność? (25 listopada 2010 r.) czy w XI
Podkarpackiej Konferencji Edukacyjnej i warsztatach na rzecz zrównoważonego rozwoju
(zorganizowanych 26 marca 2013 r. na Uniwersytecie Rzeszowskim przez Komitet Okręgowy Olimpiady Biologicznej w Rzeszowie, Południowo – Wschodni Oddział Polskiego Towarzystwa Inżynierii Ekologicznej i Wydawnictwo Operon).
W ramach działalności Ligi Ochrony Przyrody II LO nawiązało jesienią 2007 r.
współpracę z I LO w Dębicy, by razem realizować projekt Starostwa Powiatowego w Dębicy
Ekologiczne wędrówki po powiecie dębickim. Celem tego projektu było stworzenie folderu
ukazującego miejsca w powiecie dębickim ważne z punktu widzenia troski o naturę: ścieżki
ekologiczne, pomniki przyrody i rezerwaty. Uczniowie z klasy o profilu biologiczno – chemicznym pod opieką nauczycielki biologii Barbary Żołądek i nauczycielki języka hiszpańskiego Marty Czeluśniak szukali takich właśnie miejsc w okolicy. Jednym z miejsc, które
114
„odszukali”, była pasieka w Bobrowej, gdzie spotkali się z pszczelarzem i zapoznali z tajnikami jego pracy. Folder będący wynikiem ich pracy ukazał się w 2007 r. pt. Ekologiczne wędrówki po powiecie dębickim. Uczniowie napisali jego tekst i wykonali zdjęcia, które zostały
umieszczone w folderze.
Podobny charakter miało przedsięwzięcie z roku 2009/2010. Wówczas uczniowie pod
opieką nauczycielki biologii Joanny Mrzygłód uczestniczyli w tworzeniu ogólnopolskiej bazy
gniazd bociana białego na prośbę Polskiego Towarzystwa Przyjaciół Przyrody „pro Natura”.
Udało się wówczas wytropić 12 gniazd bocianich na terenie powiatu dębickiego. Projekt został zrealizowany pod patronatem Starostwa Powiatowego w Dębicy i Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Rzeszowie.
Pod okiem Barbary Żołądek LOP organizowała także wielokrotnie szkolne zbiórki
zużytych baterii. Nauczycielka przeprowadzała również cykle szkoleń z zakresu profilaktyki
raka szyjki macicy, raka piersi oraz na temat chorób cywilizacyjnych: AIDS, cukrzycy i gruźlicy. Zabierała także uczniów na Marsz Różowej Wstążki, organizowany przez Stowarzyszenie Ruch Kobiet do Walki z Rakiem Piersi EUROPA DONNA DĘBICA. Od drugiego roku
istnienia szkoły uczniowie II LO uczestniczą w seminariach popularnonaukowych prowadzonych przez Stowarzyszenie. Pierwsze takie spotkanie odbyło się jesienią 2007 r. w pobliskim
hotelu Igloopol. Uczniowie wraz z towarzyszącymi im nauczycielami biologii i pracownikami
służby zdrowia mieli okazję wysłuchać wykładu dr. Wiktora Chmielarczyka z Centrum Onkologii – Instytutu im. Marii Skłodowskiej – Curie w Warszawie na temat profilaktyki raka
piersi. Po wykładzie uczniowie uczestniczyli w dyskusji. W kolejnych latach współpraca
ze Stowarzyszeniem była kontynuowana. Uczniowie uczestniczyli np. w konferencji naukowej 2 października 2015 r. pod hasłem Twoje zdrowie potrzebne jest Tobie i Twoim bliskim,
z okazji obchodzonego 15 października Breast Health Day.
W roku 2008/2009 Barbara Żołądek pozyskała pieniądze z Wydziału Ochrony Środowiska Starostwa Powiatowego w Dębicy na zagospodarowanie terenów zielonych wokół
szkoły, w tym na ich ukwiecenie. W zagospodarowaniu terenu wokół budynku pomagali sami
uczniowie pod opieką Barbary Żołądek, Elżbiety Sochy i konserwatora szkoły. Działania te
były kontynuowane w roku następnym dzięki środkom uzyskanym z Narodowego Funduszu
Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.
Poza tym, co roku we wrześniu uczniowie II LO pod opieką nauczycieli uczestniczą
w akcji Sprzątanie Świata w Dębicy lub okolicznych miejscowościach (np. w 2006 r. w Czarnej, w 2007 r. – w Przecławiu i Korzeniowie, w 2011 r. – w Pustkowie, w 2014 r. – na poligonie w Pustkowie-Osiedlu, w 2015 r. – ponownie w Pustkowie). Szkolnym koordynatorem
tej akcji była także Barbara Żołądek, a pod jej nieobecność Joanna Mrzygłód. Akcja odbywa
się przy współpracy Starostwa Powiatowego w Dębicy i Nadleśnictwa Dębica.
Uczniowie pod opieką Barbary Żołądek podczas pierwszej w dziejach szkoły akcji Sprzątanie Świata –
wrzesień 2006 r. (fot. z archiwum II LO)
115
Akcja Sprzątanie Świata w Pustkowie – 20 września 2011 r. (fot. z archiwum II LO)
Członkowie LOP-u wielokrotnie brali udział w konkursach i olimpiadach dotyczących
ekologii oraz konkursach artystycznych o tej tematyce (por. rozdz. 9. niniejszej pracy).
Wszystkie powyższe działania wpisują się w konsekwentnie realizowany w II LO międzyprzedmiotowy program edukacji ekologicznej, którego elementy pojawiają się także w projekcie Ciekawa chemia, w programie GLOBE (geografia) i w różnych inicjatywach nauczyciela fizyki Sławomira Surowca, polegających m.in. na zorganizowaniu w roku 2012/2013
debaty oksfordzkiej na temat zalet i wad energetyki atomowej. W debacie tej, oprócz uczniów
II LO, wzięli też udział przedstawiciele Starostwa Powiatowego. Koordynacja treści z różnych przedmiotów w znacznym stopniu sprzyja poszerzaniu wiedzy przez uczniów w zakresie
nauk matematyczno – przyrodniczych.
6.10. Szkolny Klub Przedsiębiorczości i Koło Przedsiębiorczości
Szkolny Klub Przedsiębiorczości powstał dzięki uchwale podjętej 14 listopada 2006 r.
przez Radę Pedagogiczną z inicjatywy nauczycielki podstaw przedsiębiorczości Małgorzaty
Ognisty. Założycielka Klubu przedstawiła wtedy jego regulamin. Działalność tej szkolnej
organizacji została zgłoszona do Narodowego Banku Polskiego. Głównym celem Klubu było
propagowanie wiedzy ekonomicznej i rozwijanie praktycznych umiejętności z tego zakresu.
Członkowie Klubu uczestniczyli w wielu konkursach. Na uwagę zasługują Ogólnopolski
Konkurs Wiedzy o Bankach, Olimpiada Wiedzy o Finansach i Olimpiada Przedsiębiorczości.
Uzyskiwali w nich sukcesy, czasem na wysokim szczeblu (por. rozdz. 9. niniejszej pracy).
W latach 2006/2007 i 2007/2008 uczestniczyli w projektach Moje finanse – z klasy do kasy
oraz Ferie z Tedem i Kołczem. W roku 2007/2008 członkowie Klubu z klasy IIA, zgrupowani
w dwa zespoły, wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Zarządzanie Firmą – MESE, zorganizowanym przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości. Zaś w październiku 2007 r.
kilkoro uczniów zajęło się pisaniem eseju pt. Dlaczego warto oszczędzać? na konkurs organizowany przez Fundację Kronenberga, City Handlowy i Fundację Think! w ramach Światowego Dnia Oszczędzania. Natomiast w maju 2008 r. szkoła została zgłoszona do udziału
w I edycji programu właśnie tej Fundacji pod nazwą Certyfikat Jakości Szkoła Przedsiębiorczości w obszarach: gospodarowanie finansami i stosowanie wiedzy ekonomicznej. Celem
programu było wyróżnienie szkół, które najlepiej kształtują w swoich wychowankach postawę przedsiębiorczości. Z kolei, w roku 2008/2009 członkowie Klubu, zgrupowani w dwa 3osobowe zespoły pod przewodnictwem Jakuba Bażeli i Franciszka Wołocha, wzięli udział
w VI Ogólnopolskim Konkursie Menadżerskim, a pięcioro uczniów ukończyło kurs elearningowy na portalu NBP.
116
W czerwcu 2008 r. młodzi przedsiębiorcy z II LO uczestniczyli w zorganizowanej przez
Starostwo Powiatowe w Dębicy konferencji inaugurującej projekt pt. Zostańcie w Dębicy –
cykl działań aktywizacyjnych oraz informacyjno – promocyjnych na rzecz powstrzymania migracji zarobkowej. Przez lata brali też udział w działaniach promocyjnych szkoły.
We wrześniu 2009 r. powstało w II LO Koło Przedsiębiorczości jako kontynuacja Klubu. Koło zostało założone przez Katarzynę Buszek, która wówczas rozpoczęła pracę w II LO
jako nauczycielka podstaw przedsiębiorczości. Od tego momentu działalność Koła zaczęła się
skupiać co roku wyraźnie na kilku obszarach:
- przygotowywanie uczniów do konkursów, olimpiad i udziału w projektach: Olimpiada
Przedsiębiorczości, Olimpiada Wiedzy o Finansach – Banki w Akcji, SIGG – Szkolna Internetowa Gra Giełdowa w ramach projektu Rekiny Przedsiębiorczości (partnerem merytorycznym projektu jest Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości), AD REM – Ogólnopolski
Konkurs Debat o Gospodarowaniu, konkurs Biznes Junior 2010, Konkurs Wiedzy o Bankowości (organizowany przez Podkarpacki Bank Spółdzielczy), Konkurs Wiedzy o Gospodarce
i Rozwoju Regionalnym, Konkurs Ministerstwa Finansów i portalu Edukator.pl na scenariusz
filmu animowanego o tematyce ekonomicznej (2009/2010), Podkarpacki Konkurs Wiedzy
o Podatkach (organizowany przez Podkarpacki Oddział Krajowej Izby Doradców Podatkowych w Rzeszowie), Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Gospodarce (organizowany przez Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie), konkurs Twój pierwszy skok na biznes
(organizowany przez Rzeszowską SKOK), Konkurs Narodowego Banku Polskiego na pracę
pisemną, Wirtualny Menedżer (międzywojewódzki konkurs ekonomiczny dla szkół ponadgimnazjalnych, organizowany przez Fundację Na rzecz nauki i edukacji – TALENTY, WSIiZ
w Rzeszowie i NBP) oraz wiele innych konkursów
- organizacja wycieczek do Warszawy – zwiedzanie Giełdy Papierów Wartościowych, budynków Sejmu RP, Pałacu Prezydenckiego, Muzeum Wojska Polskiego, Gabinetu Numizmatycznego Mennicy Polskiej S.A., Łazienek Królewskich oraz Pałacu Kultury i Nauki
Młodzież II LO pod opieką nauczycielek Katarzyny Buszek i Magdaleny Łączak podczas wizyty w budynku Sejmu RP w trakcie wycieczki do Warszawy 29 października 2010 r. (fot. B. Skrętkowski)
117
Młodzież II LO podczas wizyty w budynku Sejmu RP 2 października 2015 r. (fot. B. Skrętkowski)
- udział w Młodzieżowych Spotkaniach z Fiskusem w Dębicy (quizie podatkowym organizowanym przez Urząd Skarbowy w Dębicy)
- udział w licznych konferencjach dotyczących ekonomii i rynku pracy np. w spotkaniu
w Starostwie Powiatowym w Dębicy pt. Zdobądź wiedzę, zanim wyjedziesz – wyjazd za granicę Twoim wyborem (konferencja z 16 października 2014 r., zorganizowana przez Powiatowy Urząd Pracy w Dębicy i Komendę Powiatową Policji w Dębicy, dotycząca zagrożeń
związanych z podejmowaniem pracy za granicą), w warsztatach i wykładach w budynku
II LO pt. Tajemnice sukcesu najbogatszych ludzi na świecie (zorganizowanych 20 listopada
2014 r. we współpracy z WSIiZ w Rzeszowie i poprowadzonych przez Joannę Hady – pracownika naukowego WSIiZ) czy w zajęciach pt. Ubezpieczenia gospodarcze i społeczne (dotyczących systemu emerytalnego i umów ubezpieczeniowych; zajęcia poprowadził 17 marca
2015 r. dr Jacek Rodzinka z WSIiZ w Rzeszowie)
- spotkania z „praktykami życia gospodarczego”: specjalistami z dziedziny bankowości
(BGŻ, Alior Bank, Bank Pekao SA, Getin Bank, Podkarpacki Bank Spółdzielczy) i przedstawicielami firm ubezpieczeniowych (Aviva, Compensa, Ergo Hestia, PZU, Towarzystwo
Ubezpieczeń Wzajemnych), doradcami podatkowymi, Powiatowym Rzecznikiem Konsumentów
- konsultacje z zakresu nauki przedmiotu ‘podstawy przedsiębiorczości’ – poprawa sprawdzianów
- udzielanie uczniom porad dotyczących pisania biznesplanu własnej firmy
- współpraca z Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie (w pierwszym semestrze
2012/2013) – uczestnictwo w wykładach w dębickiej filii Uniwersytetu, udział klasy menadżerskiej w inauguracji roku akademickiego 2012/2013
- koordynacja programu Kultura bezpieczeństwa w szkole pod patronatem Państwowej Inspekcji Pracy w Rzeszowie
- od roku 2011/2012 – organizowanie wyjść na Podkarpackie Spotkania Edukacyjne do ZSE
w Dębicy, gdzie uczniowie mają okazję zapoznać się z ofertą edukacyjną szkół wyższych
z województw podkarpackiego i małopolskiego
- uczestnictwo w programie Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości Dzień przedsiębiorczości np. poprzez wysyłanie uczniów na jednodniowe praktyki w wybranych zakładach pracy (w późniejszych latach weszło to w zakres działań Szkolnego Ośrodka Doradztwa Zawodowego przy II LO)
118
- udział w projekcie edukacyjnym Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości pod nazwą
Szkoła praktycznej ekonomii – Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo
- indywidualne doradztwo zawodowe (zaowocuje to w pewnym momencie powołaniem Katarzyny Buszek na funkcję szkolnego doradcy zawodowego w II LO)
6.11. Harcerstwo i Koło turystyczne
W 2006 r. na szkolnego koordynatora działań w ramach harcerstwa został wyznaczony
nauczyciel WF-u Maciej Kita, a w 2008 r. – nauczyciel historii, a jednocześnie podharcmistrz
Tomasz Czapla, wieloletni instruktor 13. Drużyny Harcerzy Wędrowników „Kałużacy”
z Dębicy. Tomasz Czapla zadbał o to, aby uczniowie II LO włączyli się aktywnie w działalność harcerską. Weszli oni w skład drużyny harcerskiej 5. Dębicka Drużyna Wędrownicza
„Sprzysiężeni” im. Dębickich Sybiraków. We wrześniu 2008 r. wzięli udział w biwaku poświęconym tematyce II wojny światowej i uczestnictwu dębiczan w tej wojnie. Biwak został
zorganizowany dla 30 DSH „Wagabunda” im. Jana Kity (związanej z Zespołem Szkół w Latoszynie) i 55 DSH „Gawra” im. Jasi i Jeremiego Zborowskich (związanej z Miejskim Gimnazjum nr 1 w Dębicy). W kolejnych miesiącach współprowadzili kurs zastępowych zorganizowany przez hufiec ZHP Dębica. W tym samym roku przygotowali także wigilię 7. Szczepu
Drużyn Dębickich „Invicti” im. gen. Mariusza Zaruskiego. Rozprowadzali też po szkołach,
kościołach i różnych instytucjach Betlejemskie Światełko Pokoju w ramach projektu Braterstwo Kwatery Głównej ZHP. W styczniu 2009 r. przygotowali występ artystyczny na spotkanie opłatkowe Dębickich Sybiraków. W roku 2008/2009 wzięli także udział w Harcerskim
Przeglądzie Kolęd i Pastorałek, na którym zajęli pierwsze miejsce.
Z kolei, Koło turystyczne powstało we wrześniu 2006 r., a jego opiekunami zostali
wówczas Michał Kutrzuba, Damian Cudecki i Renata Kantor. W kolejnych latach do grupy
opiekunów dołączyli Maciej Kita, Krzysztof Zapłacki, Marta Kopańska i Karolina Kantor.
Koło specjalizuje się w uczestnictwie w rajdach, wyjazdach na strzelnicę (od 2010 r., najczęściej pod koniec czerwca, pod opieką Macieja Kity lub Krzysztofa Zapłackiego) oraz organizacji wycieczek krajoznawczych w obrębie powiatu dębickiego i zagranicznych. Początkowo
Krzysztof Zapłacki przez lata organizował ogólnoszkolne wycieczki zagraniczne np. jesienią
2008 r. do Pragi. Później zajęła się tym Magdalena Łączak.
Od 2007 r. młodzież II LO uczestniczy pod opieką nauczycieli wychowania fizycznego
także w Powiatowym Rajdzie na górę Liwocz (562 m n.p.m.), najwyższy szczyt Pogórza
Ciężkowickiego, wchodzący w skład Parku Krajobrazowego Pasma Brzanki. Rajd odbywa się
jesienią, zwykle na początku października. Jest organizowany przez Zespół Szkół im. Jana
Pawła II w Brzostku i Zespół Szkół w Jodłowej. Młodzież przyjeżdża najpierw autokarem
pod budynek liceum w Jodłowej, skąd rozpoczyna się około dwudziestokilometrowy marsz
na górę Liwocz. Po dojściu na szczyt uczniowie odpoczywają przy ognisku i biorą udział
w konkursach z nagrodami. Następnie otrzymują pamiątkowe dyplomy uczestnictwa w rajdzie, schodzą ze szczytu w kierunku miejscowości Brzostek, skąd odjeżdżają podstawionym
autokarem do Dębicy.
Nauczyciele wychowania fizycznego w II LO Dorota Nowak i Maciej Kita organizują
od roku 2013/2014 weekendowe piesze rajdy turystyczne szlakami górskimi w edycji jesiennej i wiosennej. I Jesienny Rajd Górski Bieszczady 2013 z 12-13 października 2013 r. obejmował trasę prowadzącą przez Połoninę Caryńską, Wielką Rawkę, Małą Rawkę, Kremenaros
i Szeroki Dział. Podobny charakter miał I Wiosenny Rajd Górski Bieszczady 2014 z 26-27
kwietnia 2014 r. i kolejne jesienne rajdy. W trakcie III Jesiennego Rajdu Pieszego 17-18 paź119
dziernika 2015 r. 20 uczestników miało okazję m.in. wędrować Połoniną Wetlińską i wejść na
najwyższy szczyt Bieszczadów – Tarnicę. W innym kierunku zaś udali się miłośnicy pieszych
wędrówek w trakcie II Wiosennego Rajdu Górskiego Gorce – Pieniny 2015 z 17-18 kwietnia
2015 r. i III Wiosennego Rajdu Górskiego Beskid Żywiecki 2016 z 16-17 kwietnia 2016 r.
W organizacji rajdów wspomagały szkołę Starostwo Powiatowe w Dębicy i Stowarzyszenie
Twoja Szansa.
Powrót uczniów z I Jesiennego Rajdu Górskiego w Bieszczady – 13 października 2013 r. (fot. z archiwum
II LO)
W pierwszych latach pracujący wówczas w II LO ks. Mariusz Węgrzyn organizował
we wrześniu rowerowe wycieczki uczniów do Sanktuarium Narodzenia Najświętszej Maryi
Panny w Zawadzie. Celem wyjazdów była troska o rozwój fizyczny i duchowy młodzieży.
Pierwsza taka pielgrzymka w dziejach szkoły odbyła się 17 września 2006 r. Towarzyszyły
jej także nowenna w zawadzkim kościele i ognisko.
Od września 2009 r. młodzież II LO pod opieką Damiana Cudeckiego bierze udział
w rajdzie rowerowym pod nazwą Bicyklomania. Jego celem jest propagowanie aktywności
ruchowej i poznawanie piękna krajobrazu powiatu dębickiego. Uczniowie brali też udział
w rajdzie Truskawki i rajdzie „Obserwatora Lokalnego” wiosną 2013 r.
120
Uczniowie II LO podczas rajdu Bicyklomania w czerwcu 2015 r. (fot. M. Dudziak)
W roku 2010/2011 opiekę na Kołem turystycznym, określanym wówczas też jako Koło
geograficzne, sprawowała nauczycielka geografii Karolina Kantor. Członkowie Koła pod
nazwą Grzmoty Twardowskiego uczestniczyli wówczas w imprezach na orientację, poznając
środowisko i walory geograficzne powiatu dębickiego. Oprócz wyjazdów członkowie Koła
brali udział kilka razy w miesiącu w spotkaniach, w czasie których przygotowywali się teoretycznie i organizacyjnie do marszów na orientację. Uczestniczyli również w kolejnym rajdzie
na Liwocz. Nawiązali też współpracę z Kolbuszowskim Klubem Turystycznym Salamandra,
który zorganizował szkolenie z marszów na orientację. Karolina Kantor wyjechała także razem z młodzieżą do Kolbuszowej na zawody w tej właśnie dyscyplinie. Uczniowie wzięli
również udział w II Podkarpackim Konkursie Turystyczno – Krajoznawczym, zorganizowanym przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 im. Jana Szczepanika w Krośnie i Wyższą
Szkołę Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych (WSETiNS) w Kielcach.
6.12. Klub Historyczny Armii Krajowej – Koło turystyki historycznej
Klub Historyczny Armii Krajowej działał najsprawniej przede wszystkim w roku
2010/2011 pod opieką nauczyciela historii Tomasza Czapli, choć, jak wspomniano, już wcześniej młodzież II LO była zaangażowana w przedsięwzięcia o tematyce historycznej wykraczające poza zwykłe obowiązki szkolne. Celem Klubu było propagowanie patriotycznych
i odpowiednich pod względem etycznym postaw życiowych reprezentowanych przez bohaterów AK, także tych, którzy walczyli na terenie Dębicy w czasie II wojny światowej. W okresie swojej działalności Klub współpracował przede wszystkim z kombatantami Światowego
Związku Żołnierzy AK – Środowiskiem 5. Pułku Strzelców Konnych AK. Młodzież przygotowała dla tej organizacji część artystyczną na spotkanie kolędowe. Poza tym, uczniowie Patrycja Zaborowska, Marta Miazga i Adrian Mazur weszli w skład pocztu sztandarowego
5. Pułku Strzelców Konnych AK, reprezentując go na różnych uroczystościach lokalnych.
Funkcjonowanie Klubu nawiązywało też w dużej mierze do działalności 13 DHW „Kałużacy”.
Członkowie Klubu spotykali się na zbiórkach stacjonarnych w Pokoju Mistrza Jana lub
w sali historycznej (nr 216) w budynku II LO. Tematyka tych spotkań była zgodna z programem dydaktyczno – wychowawczym o nazwie Kuźnia, zawierającym w sobie treści patrio-
121
tyczne, które dotyczą historii Polskiego Państwa Podziemnego oraz losów „Żołnierzy Wyklętych” na ziemi dębickiej.
Młodzież licealna z „dwójki” dba nie tylko o rozwój intelektualny, ale i fizyczny. Bierze zatem udział w imprezach łączących te dwa aspekty swojej osobowości. Dlatego dużą
popularnością cieszyły się wśród uczniów II LO rajdy historyczne i marsze, w czasie których
młodzi podążali szlakami, jakimi kiedyś wędrowali polscy żołnierze. Udział w tych imprezach był przygotowywany przez jedną z sekcji Klubu, a mianowicie sekcję turystyki historycznej.
Takim przedsięwzięciem był I Rajd Historyczny Kryptonim „Deser” 2007 Szlakiem
Partyzanckim II Zgrupowania AK Obwodu Dębica. Został on zorganizowany przez 13. Drużynę Harcerzy Wędrowników „Kałużacy”, Hufiec ZHP w Dębicy, ZS nr 2 w Dębicy i Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej – Środowisko 5. Pułku Strzelców Konnych AK. Był
to rajd weekendowy, w czasie którego patrol około 20 uczniów z II LO pod opieką nauczyciela historii Mariusza Wiecha oprócz pokonania wyznaczonego szlaku obejrzał w leśnym szałasie film o Polskim Państwie Podziemnym i spotkał się z byłymi komendantami Armii Krajowej. Uczniowie mogli więc wczuć się w atmosferę walki partyzanckiej z czasów II wojny
światowej. Patrol z II LO zajął czwarte miejsce. W kolejnych latach młodzież także brała
udział w tych rajdach np. w 2009 r., kiedy to pod opieką Tomasza Czapli i Macieja Kity drużyna II LO zajęła pierwsze miejsce. Jesienią 2010 r. odbyły się zaś wędrówka pierwszą częścią szlaku partyzanckiego Braciejowa – Kałużówka i bieg Śladami 5. Pułku Strzelców Konnych. Zimą, w czasie ferii młodzież II LO uczestniczyła też w biegu terenowym na szlaku
obejmującym miejscowości: Róża – Wiewiórka – Góra Motyczna. Trasę przygotowały Patrycja Zaborowska i Monika Gawle. Celem rajdu było przybliżenie wojennych losów mieszkańców tych wsi.
Z kolei, V Rajd Historyczny Kryptonim „Deser” Szlakiem Partyzanckim II Zgrupowania AK Obwodu Dębica z 30 września 2011 r. był niezwykły, bo został zorganizowany przez
Klub Historyczny Armii Krajowej z II LO i Krąg Przewodników Szlaku Partyzanckiego dla
upamiętnienia powstania Polskiego Państwa Podziemnego. Patronat nad przedsięwzięciem
objęli Starosta Powiatu Dębickiego i Prezes Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej
– Środowiska 5. Pułku Strzelców Konnych AK, a patronat naukowy – Instytut Pamięci Narodowej – Oddział w Rzeszowie. Komendantem rajdu był Tomasz Czapla. Jak zawsze, rajd był
przeznaczony dla młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych. Trasa prowadziła m.in. przez
Gumniska i Braciejową, zaś jako punkt kulminacyjny wyznaczono polanę „Kałużówka”.
Uczniowie II LO, przede wszystkim Patrycja Zaborowska, Michał Dębowski i Dawid Ciurkot, zajęli się przygotowaniem programu całej imprezy i obsługiwali punkty zadaniowe na
trasie rajdu.
122
Uczniowie II LO w trakcie V Rajdu Historycznego Kryptonim „Deser” Szlakiem Partyzanckim II Zgrupowania AK Obwodu Dębica z 30 września 2011 r.; na pierwszym zdjęciu – Tomasz Czapla, komendant
rajdu (fot. z archiwum II LO)
Nie można też zapomnieć o VI Rajdzie Gwiaździstym o Proporzec Przechodni 5. Pułku
Strzelców Konnych AK Szlakiem Partyzanckim II Zgrupowania AK Obwodu Dębica
z 10 czerwca 2011 r.. Przeznaczony był on dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych
i gimnazjalnych z gminy i miasta Dębica. W rajdzie tym uczniowie II LO pracowali jako grupa zadaniowa na jednej z tras szlaku i na punkcie szlaku. Rok później, 25 czerwca 2012 r.
w VII Rajdzie Gwiaździstym, zorganizowanym przez Krąg Przewodników Szlaku Partyzanckiego i Zespół Szkół w Gumniskach, uczniowie II LO współpracujący z Kręgiem Przewodników przygotowali kolejny raz trzy punkty zadaniowe na trasie. W podobnym rajdzie uczniowie wzięli udział w pierwszym semestrze 2013/2014. Szczególnie zaangażowani w organizację Rajdu Gwiaździstego byli tacy uczniowie jak Marta Miazga, Adrian Mazur, Dawid Ciurkot, Dawid Wielgus, Jakub Wolak i Filip Krzyżak. Członkowie Klubu uczestniczyli też
w roku 2011/2012 w renowacji Szlaku Partyzanckiego – poprawie oznakowania trasy m.in.
poprzez odnowienie tablic na szlaku. Poprzez udział w warsztatach zapoznawali się również
z zasadami obowiązującymi przewodników szlaku.
Klubowicze zajmowali się też dekorowaniem biało – czerwonymi chorągiewkami grobów żołnierzy AK na Cmentarzu Wojskowym w Dębicy przed Dniem Zadusznym 2010 r.,
zaś w okresie bożonarodzeniowym przygotowali na spotkanie opłatkowe Środowiska 5. Pułku Strzelców Konnych AK program poetycki z wykorzystaniem kolęd stworzonych w czasie
okupacji.
123
Uczestniczyli też w debatach i warsztatach historycznych. Wzięli np. udział w zajęciach
polegających na analizie źródeł ikonograficznych i kartograficznych o charakterze historycznym w Muzeum Regionalnym w Dębicy. 14 października 2010 r. przysłuchiwali się sesji naukowej w Tarnowie na temat Szlaku Wschodniego Frontu I Wojny Światowej. Ponadto,
27 listopada 2010 r. współorganizowali wycieczkę do Warszawy do miejsc związanych
z ks. Janem Twardowskim.
Młodym historykom działającym w Klubie przybliżona została także tematyka dotycząca „Żołnierzy Wyklętych”. Klubowicze wzięli udział jako słuchacze 1 marca 2011 r., czyli
w trakcie obchodzonego po raz pierwszy Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”,
w zorganizowanej w Rzeszowie przez IPN debacie historycznej pt. Stosunek społeczeństwa
polskiego wobec reżimu komunistycznego w latach 1944-1956.
Ważną dziedziną działalności Klubu był udział w konkursach, zwłaszcza w II Międzypowiatowym Konkursie Wiedzy o Armii Krajowej i Polskim Państwie Podziemnym. W konkursie tym, zorganizowanym przez Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie i Starostwo
Powiatowe w Tarnowie, Patrycja Zaborowska zajęła pierwsze, a Katarzyna Wałęga – dziewiąte miejsce. Członkowie Klubu brali też kilka razy udział w Powiatowym Konkursie Armia
Krajowa w powiecie dębickim.
6.13. Sekcja Filozofii
Mimo że etyka nie jest przedmiotem obowiązkowym w liceum ogólnokształcącym, to
w II LO w ciągu ostatnich lat znajdowali się pasjonaci nie tylko samej etyki, ale i szeroko
rozumianej filozofii. Zajęcia pozalekcyjne z etyki były prowadzone przez Pawła Florkę już
w roku 2007/2008. Odbywały się raz w tygodniu w czwartki w godzinach popołudniowych.
Chętnych nie brakowało – w zajęciach uczestniczyło kilkanaścioro licealistów. Mimo że zajęcia nie były obowiązkowe i wydawałoby się, że etyka jako przedmiot szkolny w małych miastach nie była wtedy jeszcze tak popularna, ta dość spora liczba uczestników warsztatów
świadczyła o tym, iż wielu młodych ludzi z II LO zastanawia się nad ważnymi kwestiami
związanymi z moralnością oraz pragnie podyskutować o szczęściu, sensie życia i współczesnej kulturze. Jeśli chodzi o szkoły średnie w powiecie dębickim, to oprócz II LO takie zajęcia Paweł Florka prowadził tylko w LO w Pilźnie (tam uczestniczyło w nich tylko kilkoro
uczniów). W pewnym sensie uczestników tych warsztatów w II LO można nazwać wybrańcami, bo poświęcili wolny czas na rozwijanie swych pasji i zajmowanie się często trudnymi
problemami filozoficznymi.
Etykę jako przedmiot obowiązkowy zamiast religii uczniowie II LO zaczęli wybierać
od roku szkolnego 2014/2015. W roku 2014/2015 etykę wybrało 6 osób, a rok później
uczęszczało na nią już 10 uczniów. Ta zwyżkowa tendencja świadczy nie tyle o odrzucaniu
refleksji religijnej przez niektórych uczniów liceum, ale o chęci poszerzenia swojej wiedzy
i horyzontów myślowych o rozważania na temat moralności, tym bardziej że niektórzy uczniowie uczestniczyli zarówno w zajęciach z religii, jak i z etyki.
Uczniem II LO, który ukochał nie tylko etykę, ale i filozofię jako dyscyplinę, był na
pewno Paweł Jamróz. W roku 2012/2013 jako uczeń klasy IIA wziął udział w XXV Olimpiadzie Filozoficznej i 20 kwietnia 2013 r. został finalistą etapu centralnego, dzięki czemu był
zwolniony z egzaminu maturalnego z filozofii. Udział w olimpiadzie wymagał od Pawła najpierw w etapie szkolnym napisania pracy na temat podany przez Komitet Główny Olimpiady,
następnie w etapie okręgowym – napisania eseju, rozwiązania testu i dokonania ustnej interpretacji fragmentu tekstu filozoficznego, zaś w etapie centralnym – odbycia rozmowy z komi124
sją na temat pracy napisanej w etapie szkolnym. Jego kolega z klasy Amadeusz Michnik także
wziął udział w tej samej olimpiadzie i dostał się do etapu okręgowego. W kolejnym roku Paweł również został finalistą etapu centralnego tej olimpiady. W roku 2015/2016 Przemysław
Niedziela, także uczeń klasy matematyczno – fizycznej, uczestniczył w okręgowym etapie
XXVIII Olimpiady Filozoficznej, w którym zdobył największą liczbę punktów. 16 kwietnia
2016 r. w Warszawie wziął udział w etapie centralnym tej olimpiady, osiągając tytuł finalisty.
Opiekunem tych uczniów był Paweł Florka.
Paweł Jamróz i Przemysław Niedziela – olimpijczycy z filozofii (fot. z archiwum II LO )
Zainteresowania filozoficzne uczniów II LO Paweł Florka próbował przekuć w organizację debat filozoficznych, których odbyło się kilka. Od roku 2013/2014 działa bowiem
w II LO również z inicjatywy Pawła Florki i SU Sekcja Filozofii, której celem jest kształtowanie intelektualne i kulturalne uczniów. 20 marca 2014 r. SU zorganizował w sali nr 103
w II LO sympozjum filozoficzne. Wypełniła je publiczna obrona pracy Pawła Jamroza pt.
Indywidualny i społeczny wymiar religii w ujęciu św. Tomasza z Akwinu, którą napisał w etapie szkolnym olimpiady filozoficznej. Publiczność złożona z nauczycieli i uczniów II LO
wysłuchała najpierw wygłoszonego przez autora wykładu, będącego skrótem jego pracy,
a później wzięła udział w gorącej dyskusji m.in. na temat tomizmu.
Działalność Sekcji polegała także na organizacji Konkursu Filozoficzno – Literackiego
Lekcja Filozofii na najlepszą pracę filozoficzną. Chętni do udziału w nim gimnazjaliści lub
licealiści z powiatu dębickiego pisali rozprawę na jeden z podanych tematów. Prace były recenzowane przez jury. W pierwszym roku działalności sekcji recenzentami byli uczestnicy
olimpiady filozoficznej Paweł Jamróz i Amadeusz Michnik. Sekcja organizowała także wykłady osób z innych szkół. Jednym z gości takiego wykładu i jego głównym referentem był
laureat olimpiady filozoficznej z 2014 r. Tomasz Grzyb, uczeń Liceum Ogólnokształcącego
im. Jana Pawła II Sióstr Prezentek w Rzeszowie. Wystąpił on z wykładem pt. Koncepcje
człowieka w ujęciu trzech psychoanalityków: Ericha Fromma, Zygmunta Freuda i Carla Gustava Junga. Próba syntezy. Rozstrzygnięto wówczas także wspomniany wcześniej Konkurs
Filozoficzno – Literacki. Jego laureatem został uczeń ZS nr 2 w Dębicy Szczepan Zięba za
pracę pt. Granice mojego języka są granicami mojego świata.
6.14. Inne koła zainteresowań
W II LO, jak w większości szkół średnich nauczyciele organizują zajęcia dodatkowe
dla pasjonatów danej dziedziny lub po prostu – dla uczniów, którzy chcą poszerzyć swoją
wiedzę z jakiegoś przedmiotu lub zdawać go na maturze. Dużą popularnością cieszyły się
125
przez lata stworzone we wrześniu 2006 r. koła zainteresowań: historyczne (założone przez
Edytę Adamczyk – Plutę), języka angielskiego (Barbara Szymaszek), języka francuskiego
(Magdalena Łączak), biologiczne (Barbara Żołądek), fizyczne (Marek Śmietana), Szkolny
Klub Przedsiębiorczości (Małgorzata Ognisty) i dwa koła matematyczne (Lucyna Prażak
i Marta Hyjek). Im bardziej zwiększała się liczba nauczycieli w szkole, tym częściej każdy
nauczyciel organizował własne koło zainteresowań ze swoich przedmiotów lub zajęcia fakultatywne dla uczniów przygotowujących się do egzaminu maturalnego, zwłaszcza na poziomie
rozszerzonym np. w roku 2010/2011 rozpoczęły działalność koło języka rosyjskiego Haliny
Borowiec (później prowadziła je Iwona Gębala) i zajęcia dodatkowe z rysunku technicznego,
bardzo przydatne dla uczniów, którzy planowali studia na kierunkach technicznych (prowadził je nauczyciel informatyki Krzysztof Krzystyniak). Jednym z ciekawszych kół zainteresowań były zainicjowane w roku 2015/2016 przez Urszulę Deszcz zajęcia z Technical English (Język angielski techniczny), pomocne dla uczniów marzących o uczelniach technicznych. Organizowanie tych zajęć wiązało się w dużej mierze także z realizacją godzin dodatkowych, tzw. „godzin karcianych”, o których mowa jest w art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela.
Nauczyciele II LO przez wiele lat w zależności od potrzeb uczniów prowadzili dla chętnych
zajęcia dodatkowe z różnych przedmiotów w czasie ferii zimowych, a wuefiści – zajęcia
z unihokeja czy wyjazdy na narty (np. do Limanowej 12 marca 2011 r.), połączone z nauką
jazdy (w weekendy lub też w czasie ferii). Uczniowie pragnący rozwijać swoje uzdolnienia
sportowe uczęszczali na treningi do Międzyszkolnego Uczniowskiego Klubu Sportowego
MUKLA – Korzeniowski Dębica, którego prezesem i jednym z trenerów jest Anna Bigus,
nauczycielka wychowania fizycznego w II LO.
6.15. Biblioteka szkolna
Od początku nie miała to być zwykła biblioteka, ale Centrum Informacji Multimedialnej. CIM to miejsce będące połączeniem tradycyjnej biblioteki i nowoczesnych technologii,
które służą do wyszukiwania informacji z różnych dziedzin wiedzy. Jego opiekunem w II LO
została we wrześniu 2006 r. Iwona Stasiowska. CIM znajdowało się początkowo na pierwszym piętrze w pomieszczeniu nr 108, w lewym skrzydle budynku. Biblioteka została wyposażona w meble biblioteczne i komputer. Latem 2009 r. została przeniesiona na parter do pomieszczenia nr 5 w lewym skrzydle budynku, zaś w dawnym pomieszczeniu biblioteki odtąd
znajduje się reprezentacyjny pokój nauczycielski, przeniesiony tam z małej sali nr 101.
Od samego początku, jeszcze przed otwarciem szkoły Iwona Stasiowska zajęła się pozyskiwaniem książek. Już w pierwszym roku zdobyła dla biblioteki wiele darmowych pozycji. Wiele pozycji zostało zakupionych. Pod koniec roku 2006/2007 księgozbiór liczył 663
egzemplarze na kwotę 9694 zł. Poza tym, z biblioteki można było już wówczas wypożyczać
mapy, plansze edukacyjne, kasety wideo i płyty CD. Zaprenumerowano wtedy 15 tytułów
czasopism. Z roku na rok liczba zbiorów stale się powiększała. Ważnym nabytkiem były materiały dydaktyczne z Filmoteki Polskiej, pozyskane przez Sławomira Surowca. Na dzień 21
marca 2016 r. księgozbiór biblioteki liczył 3000 woluminów książek, 116 egzemplarzy czasopism, 172 broszury i 204 płyty DVD i CD. W pomieszczeniu biblioteki została też zorganizowana czytelnia, którą uczniowie dość chętnie odwiedzali, zwłaszcza gdy pojawiły się
w niej stanowiska komputerowe z dostępem do Internetu (stało się to już w pierwszym roku
istnienia szkoły). W czytelni uczniowie przede wszystkim szukali pozycji potrzebnych do
części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w „starej wersji” (sprzed 2015 r.) –
tzw. prezentacji maturalnej.
126
Biblioteka szkolna przyjęła również jako jedno z ważniejszych swoich zadań działalność edukacyjną. Stąd kolejni bibliotekarze (Iwona Stasiowska: od września 2006 r. do sierpnia 2008 r., Magdalena Kusibab: od września 2008 r. do sierpnia 2011 r., Dorota Stefan: od
września 2011 r. do lutego 2012 r., Agnieszka Czapla: od lutego 2012 r., Grzegorz Zych: od
września 2014 r. do stycznia 2016 r., Maria Trojanowska: od lutego do czerwca 2015 r., Iwona Gębala: od września 2015 r.) tworzyli tablice informacyjne, poetyckie i rocznicowe oraz
stałe lub czasowe wystawy np. w pierwszym semestrze 2006/2007 powstała wystawa pt.
Przemija postać świata z okazji Międzynarodowego Święta Bibliotek Szkolnych, obchodzonego w czwarty poniedziałek października od 1999 r. Inne wystawy zorganizowane w szkolnej bibliotece to m.in. wystawa w związku ze Światowym Dniem Książki i Praw Autorskich
23 kwietnia 2007 r., wystawa z okazji Dnia Praw Człowieka 10 grudnia 2007 r. czy wystawa
z kwietnia 2016 r. pt. Można odejść na zawsze, by stale być blisko, którą tworzyły zdjęcia
przedstawiające księdza Twardowskiego w kościele Wizytek w Warszawie, wykonane przez
Czesława Czaplińskiego (wystawa przygotowana przez Instytut Papieża Jana Pawła II na 100lecie urodzin poety).
Bibliotekarze w II LO zajmowali się przez lata także redagowaniem informacji
o II LO do lokalnej prasy oraz pomagali w wydawaniu szkolnej gazetki „PismOK”. Przygotowywali też uczniów do różnych konkursów np. plastyczno – literackich czy z dziedziny
wychowania i profilaktyki. W pierwszym roku zorganizowany został konkurs na ex libris
szkolnej biblioteki, w którym każdy uczeń mógł stworzyć znak własnościowy dla pozycji
znajdujących się w bibliotece II LO. Najciekawszy okazał się ex libris wymyślony przez Patryka Malchera. Drugie miejsce zajęła w tym konkursie Katarzyna Socha, a trzecie – Bernadeta Drapalska. Bibliotekarze organizowali też kilka razy akcję pod hasłem Uwolnij książkę,
dzięki czemu pozyskano od uczniów kilkadziesiąt pozycji książkowych jako dary dla biblioteki.
Co roku szkolni bibliotekarze w II LO opracowują roczny plan pracy biblioteki, prowadzą dziennik biblioteki szkolnej, opracowują nowe pozycje formalnie i rzeczowo, tworzą
bibliografie tematyczne, kontaktują się z wydawnictwami w celu zaopatrzenia biblioteki
w nowe pozycje, przede wszystkim lektury szkolne, książki popularnonaukowe z różnych
dziedzin i literaturę piękną. Wiele nabytków to dary od różnych osób: nauczycieli, uczniów
i instytucji. Od 2006 r. większość pozycji znajdujących się w bibliotece jest katalogowana
elektronicznie przy pomocy programu komputerowego MOL Optivum. Bibliotekarze opiekują się też stażystami i studentami, którzy od czasu do czasu odbywają praktyki w II LO.
W zależności od potrzeb uczniów prowadzili także konsultacje dla uczniów klas trzecich
ze sporządzania opisu bibliograficznego do egzaminu maturalnego z języka polskiego w części ustnej (do tzw. „starej matury” – do 2014 r.), ale również zajęcia poprawkowo – wyrównawcze dla uczniów z różnych klas.
Biblioteka szkolna II LO (fot. G. Zych)
Czytelnia wraz ze stanowiskami komputerowymi
w pomieszczeniu biblioteki II LO (fot. G. Zych)
127
Bibliotekarze zajmują się też promocją czytelnictwa poprzez zabieranie uczniów na
spotkania z pisarzami, historykami literatury i krytykami literackimi do Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Dębicy lub Biblioteki Pedagogicznej Wojewódzkiej w Rzeszowie
– Filia w Dębicy. Uczniowie mieli zatem okazję spotkać się między innymi z Waldemarem
Smaszczem (2008/2009, 2009/2010, 2015/2016), Wojciechem Kuczokiem (2008/2009), Andrzejem Gnarowskim (2009/2010), Michałem Rusinkiem (2013/2014) czy Agnieszką Kosińską (2015/2016). Warto zauważyć, że spotkanie autorskie z Agnieszką Kosińską, wieloletnią
sekretarz Czesława Miłosza, na temat jej książki pt. Miłosz w Krakowie poprowadzili 4 listopada 2015 r. w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Dębicy nauczyciele języka
polskiego z II LO: Bogusława Król – Olechowska i Paweł Florka.
We wrześniu po raz pierwszy w II LO pracownicy biblioteki – Grzegorz Zych i Iwona
Gębala – zorganizowali giełdę używanych podręczników. Chętni uczniowie zostawiali stare
podręczniki, które można było zakupić. Giełda cieszyła się sporym zainteresowaniem. W czasie pierwszego kiermaszu, który odbył się 7-8 września 2015 r., uczniowie dostarczyli 87 woluminów, a sprzedano 55.
6.16. Gabinet pedagoga szkolnego
Gabinet pedagoga szkolnego mieści się na pierwszym piętrze szkoły, obok pokoju nauczycielskiego, w sali nr 106. Od początku istnienia szkoły funkcję pedagoga pełni Marcin
Dudziak. Jego działalność jest wielowymiarowa. Trzeba pamiętać, że oprócz bycia pedagogiem udziela się on w Klubie 8 Wspaniałych, którego jest twórcą, a także założył i prowadzi
DKF oraz Koło fotograficzne. Jako pedagog dokonuje co roku diagnozy sytuacji wychowawczej, przy pomocy ankiet dla uczniów i ich rodziców bada atmosferę w szkole i poszczególnych oddziałach klasowych, monitoruje relacje między uczniami a nauczycielami. Przez lata
przeprowadził wiele interwencji pedagogicznych poprzez rozmowy indywidualne, zajęcia
grupowe, mediacje, konfrontacje, a nawet wyjazdy do domów uczniów w celu zdiagnozowania problemu i rozwiązania go z pomocą rodziców danego ucznia. Utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów: zarówno bezpośredni, jak i telefoniczny. Przeprowadza też ankiety na temat
używek i wyboru szkoły wśród uczniów wszystkich klas i rodziców. Dokonuje analizy socjometrycznej w wybranych oddziałach. Początkowo przeprowadzał testy zainteresowań zawodowych wśród uczniów. Prowadzi zajęcia z wychowania do życia w rodzinie, a w razie
potrzeby – godziny wychowawcze. Przez pierwsze lata współpracował z doradcami zawodowymi i organizował ich spotkania z uczniami.
Pedagog szkolny Marcin Dudziak w swoim gabinecie (fot. z archiwum II LO)
128
Ważną dziedziną jego działalności jest współpraca z wieloma instytucjami, takimi jak
m.in. Urząd Miejski w Dębicy (np. w ramach organizacji pomocy stypendialnej dla uczniów
i wyprawki szkolnej), Fundacja Śnieżki Twoja Szansa, Komenda Powiatowa Policji w Dębicy, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Dębicy i Gminne Ośrodki Pomocy Społecznej
(w ramach organizacji dożywania dla uczniów), Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Dębicy, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Dębicy, Sąd Rejonowy w Dębicy (tu zwłaszcza – współpraca z Zespołem Kuratorskiej Służby Sądowej), Miejska Komisja
Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Dębicy, REWEN – Poradnia Terapii Uzależnień i Współuzależnień, Profilaktyka Uzależnień i Przemocy Domowej, Ośrodek Interwencji
Kryzysowej w Dębicy, Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka w Rzeszowie, Komenda
Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Dębicy, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie
w Dębicy i Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy pn. Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych w Krakowie. Przez lata opracowywał wnioski o stypendia socjalne dla uczniów, przygotowywał prezentacje multimedialne na spotkania z rodzicami oraz
na spotkania z gimnazjalistami w trakcie prowadzonej rekrutacji. Przeprowadził także wiele
akcji profilaktycznych np. w ramach programu profilaktycznego HIV i AIDS (2007/2008) czy
akcje dotyczące cyberprzemocy i patologicznych zachowań kibiców (2011/2012). Bez przerwy też szkoli się w swojej dziedzinie, uczestnicząc w kursach i warsztatach np. na temat anoreksji i bulimii (2011/2012), co przydaje mu się w codziennej pracy z młodymi ludźmi.
6.17. Szkolny Ośrodek Doradztwa Zawodowego
Okres nauki w liceum to dla młodych ludzi nie tylko czas edukacji, ale również planowania własnej ścieżki kariery. U progu dorosłości młodzież zastanawia się nad kierunkiem
dalszej edukacji i drogi zawodowej. Dlatego w II LO od roku 2007/2008 w ramach godzin
wychowawczych lub podstaw przedsiębiorczości organizowane były spotkania z doradcą zawodowym. W trakcie zajęć omawiane było zapotrzebowanie na różne zawody w kontekście
aktualnej sytuacji rynkowej. Uczniowie rozwiązywali testy dotyczące ich predyspozycji zawodowych, zamiłowań i zdolności. Testy te były następnie wspólnie omawiane. Uczniowie
otrzymywali też szereg wskazówek, czym się kierować, wybierając studia. Zajęcia te cieszyły
się dużym zainteresowaniem uczniów, jednak były niewystarczające, bo w ich trakcie nie
było możliwości porozmawiania o indywidualnych predyspozycjach każdego młodego człowieka z osobna. Uczeń zainteresowany własnym rozwojem musiał umawiać się z doradcą na
dodatkowe spotkanie, już poza szkołą, najczęściej w Młodzieżowym Centrum Kariery przy
ul. Brzegowej w Dębicy, w pobliżu II LO. Nauczycielka podstaw przedsiębiorczości w II LO
od roku 2009 Katarzyna Buszek od początku swojej pracy w tej szkole informowała uczniów
także o kampanii społecznej Świadomie wybieram przyszłość, dzięki czemu mieli możliwość
darmowego dostępu do testu preferencji i predyspozycji zawodowych na portalu KluczdoKariery.pl.
Z roku na rok coraz bardziej paląca stawała się potrzeba, aby szkoła miała własnego
doradcę zawodowego i to na miejscu, do dyspozycji uczniów. Dzięki staraniom dyrektora
szkoły od roku 2014/2015 w II LO działa Szkolny Ośrodek Doradztwa Zawodowego, zajmujący się preorientacją zawodową wśród licealistów. Na początku mieścił się on na parterze
szkoły w sali nr 2, w Pokoju Mistrza Jana, zaś od roku 2015/2016 został przeniesiony do pomieszczenia po dawnej szatni, do sali nr 6, również na parterze (w związku z przeniesieniem
sekretariatu i Gabinetu Dyrektora Szkoły z pierwszego piętra na parter, do pomieszczeń
nr 2 i 4). Szkolnym doradcą zawodowym została nauczycielka podstaw przedsiębiorczości
129
Katarzyna Buszek. Główny cel istnienia ośrodka związany jest z przekonaniem, że aby
uchronić młodych ludzi przed błędnymi decyzjami życiowymi i porażkami w karierze zawodowej, należy na bieżąco monitorować ich rozwój edukacyjny. Szkoła to bowiem wstęp
i przygotowanie do prawdziwej pracy. Jeśli zatem uczeń w swojej szkole będzie mógł często
spotykać się z doradcą, to będzie bardziej świadomy swoich zdolności i słabości, dzięki czemu zwiększy się szansa, że lepiej pokieruje swoją karierą.
Katarzyna Buszek opracowała i wdrożyła we wrześniu 2014 r. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w II LO w Dębicy. Jako doradca diagnozuje potrzeby uczniów
dotyczące zdobywania informacji edukacyjnych i zawodowych. Wskazuje zarówno uczniom,
jak i ich rodzicom dodatkowe źródła informacji na temat aktualnych trendów na rynku pracy
i programów edukacyjnych Unii Europejskiej. Udziela indywidualnych porad uczniom i rodzicom, ale prowadzi też grupowe zajęcia aktywizujące w kierunku planowania kariery.
Umożliwia to uczniom dokonać diagnozy własnych preferencji, zdolności i zainteresowań
zawodowych. W czasie tych spotkań Katarzyna Buszek, wykorzystując zawsze kontekst potrzeb rynku pracy, kształtuje w młodych ludziach umiejętność dokonywania świadomych wyborów zawodowych. Przeprowadza też ankiety dotyczące zapotrzebowania uczniów na usługi
doradcze i roli doradcy zawodowego. Współpracuje również z różnymi instytucjami np.
z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Dębicy, poradniami specjalistycznymi i z szeroko rozumianym środowiskiem lokalnym, organizując m.in. jednodniowe praktyki dla
uczniów w zakładach pracy w ramach Dnia przedsiębiorczości.
Terminy spotkań doradcy z uczniami ustalane są indywidualnie dla każdego z nich.
W indywidualnych spotkaniach doradczych uczestniczy duża liczba uczniów, głównie z klas
trzecich, ale też z młodszych roczników. Świadczy to o dojrzałym podejściu do planowania
własnej przyszłości przez znaczną część młodzieży II LO. Katarzyna Buszek w ramach pracy
ośrodka stworzyła także możliwość konsultacji dla rodziców uczniów, co ma pomóc młodym
ludziom w podejmowaniu trafnych decyzji edukacyjno – zawodowych.
6.18. Szkolne radio
Latem 2009 r. nauczycielka języka polskiego i warsztatów dziennikarskich Magdalena
Kusibab zdobyła środki finansowe na uruchomienie szkolnego radiowęzła. Jego powstanie
wiązało się z prowadzeniem warsztatów dziennikarskich w klasach dziennikarsko – prawniczych. W klasach drugich podczas tych zajęć uczniowie zapoznają się z podstawami dziennikarstwa radiowo – telewizyjnego. Praca w szkolnym radiu miała być sposobem na rozwijanie
przez uczniów swoich umiejętności w tym typie dziennikarstwa. Magdalena Kusibab wzięła
wówczas udział w programie unijnym na temat organizacji szkolnego radiowęzła. Szkolne
radio o nazwie Jazgot rozpoczęło działalność we wrześniu 2009 r. Pomieszczenie radia znajduje się obok sali gimnastycznej. Radiowęzeł prowadzą uczniowie ze wspomnianych klas
drugich o profilu dziennikarsko – prawniczym, którzy początkowo przed lekcjami i w czasie
niektórych przerw, później już przede wszystkim w czasie długiej przerwy (10:25-10:45) pełnią tam dyżury i zapewniają oprawę muzyczną, sami dobierając repertuar. Sporadycznie poprzez szkolny radiowęzeł ogłaszane są przede wszystkim przez członków SU bieżące komunikaty dla uczniów i informacje dotyczące życia szkoły. Pracując w radiowęźle, uczniowie
doskonalą swoje umiejętności zdobyte nie tylko w czasie szkolnych zajęć warsztatowych, ale
również w czasie praktyk w lokalnych rozgłośniach radiowych. Często to właśnie uczniowie
pracujący w radiowęźle zajmowali się obsługą muzyczną imprez szkolnych. Od roku
130
2010/2011 szkolnym radiem opiekuje się Bogumił Skrętkowski, prowadzący warsztaty
dziennikarskie w klasie drugiej.
6.19. Gabinet Profilaktyki i Pomocy Przedlekarskiej
Jak w każdej szkole, także i w II LO działa Gabinet Profilaktyki i Pomocy Przedlekarskiej. Znajduje się on naprzeciw sali gimnastycznej obok kantorka dla nauczycieli wychowania fizycznego. Funkcję pielęgniarki szkolnej pełniły: w latach 2006-2009 Grażyna Guzik
i Anna Waśko, od września 2009 r. do sierpnia 2014 r. – Lucyna Cyrulik, a od września
2014 r. – Agnieszka Hayn – pielęgniarki Zespołu Opieki Zdrowotnej w Dębicy. Ich działania
powtarzają się każdego roku. W klasach pierwszych i trzecich przeprowadzane są testy przesiewowe (pomiar wzrostu, masy ciała, ciśnienia tętniczego krwi, badanie ostrości wzroku,
badanie wad postawy). Uczniom przekazywane są karty profilaktycznego badania lekarskiego
– są więc kierowani na profilaktyczne badania do lekarza podstawowej opieki zdrowotnej, jak
również na szczepienia. Prowadzone jest też poradnictwo dla uczniów z problemami zdrowotnymi, szkolnymi i społecznymi. W razie potrzeby udzielana jest uczniom pierwsza pomoc
przedmedyczna oraz pomoc przy urazach i nagłych niedyspozycjach. Pielęgniarki realizowały
także wiele akcji np. Rzuć palenie we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno – Epidemiologiczną w Dębicy (2009/2010), program edukacyjny Wybierz życie – pierwszy krok w ramach profilaktyki raka szyjki macicy i zakażeń wirusem HPV (począwszy od roku
2013/2014) lub informowały uczniów o programach zdrowotnych np. o działaniach z zakresu
profilaktyki chorób nowotworowych skóry w ramach Europejskiego Dnia Walki z Czerniakiem (12 maja 2015 r.). Zajmują się też uzupełnianiem zawartości apteczek szkolnych, wyposażaniem gabinetu w niezbędne leki, środki dezynfekcyjne i materiały opatrunkowe.
Pielęgniarki przygotowywały również gazetki ścienne na temat profilaktyki zdrowotnej
i różnych chorób np. cukrzycy, raka szyjki macicy, HIV i AIDS oraz uzależnień. Prowadziły
też pogadanki indywidualne i grupowe z uczniami na tematy dotyczące chorób i zdrowego
stylu życia (m.in. profilaktyki wad postawy, wad wzroku, utrzymania prawidłowej masy ciała, konsekwencji zdrowotnych nadmiaru i niedoboru masy ciała, kontroli ciśnienia tętniczego
krwi, zasad zdrowego odżywiania się, znaczenia aktywności fizycznej, radzenia sobie ze stresem, higieny snu i nauki czy skutków zdrowotnych palenia tytoniu i picia alkoholu).
7. Udział w programach i projektach edukacyjnych oraz innowacjach pedagogicznych
II LO to szkoła, której sukces w dużej mierze wynika z prowadzenia projektów edukacyjnych i innowacji pedagogicznych. Uczniowie zdobywają tą metodą wiedzę poprzez praktyczne działanie i odkrywanie, czyli jak najbardziej efektywnie, ale też w sposób niekonwencjonalny, daleko wykraczający poza wymagania stawiane przez podstawę programową. „Projekty to nasza specjalność” – mawia często dyrektor szkoły. Nauka przebiega wówczas atrakcyjnie dla uczniów. Inny typ projektów w II LO to te, które wzbogacają bazę dydaktyczną
szkoły. Dyrekcja i nauczyciele wiele razy zdobywali pieniądze na udoskonalenie warsztatu
pracy, poszerzenie gamy narzędzi dydaktycznych. Te wszystkie działania opłaciły się, o czym
świadczą coraz lepsze wyniki uczniów w nauce. A projektów realizowanych przez uczniów
w II LO nie brakuje! Od kilku już lat klasy o różnych profilach biorą udział w tego typu działaniach. „Staramy się, aby uczniowie z każdej klasy sprawdzili w praktyce, na czym polega
wybrana przez nich dziedzina wiedzy i na czym polega planowanie pracy. Uczniowie II LO
mogą wykazać się umiejętnościami ze swojej dziedziny” – zwracała wiele razy uwagę dyrek131
tor Marta Czekaj. To niezwykle ważne w dzisiejszych czasach, aby już od wczesnej młodości
rozwijać swoje talenty w praktycznym działaniu.
Z tematyką innowacji pedagogicznych nauczyciele II LO zapoznali się na jednym
z pierwszych posiedzeń Rady Pedagogicznej, bo już 14 grudnia 2006 r. Odbyły się wówczas
warsztaty poprowadzone przez dyrektor Czekaj. Najpierw pani dyrektor omówiła to zagadnienie pod kątem teoretycznym. Następnie nauczyciele w zespołach zadaniowych wypełniali
Kartę innowacji, robiąc swoisty projekt danej innowacji. Każda grupa pracowała nad innym
zagadnieniem. Były to plany takich innowacji jak: nauczanie indywidualnym programem lub
tokiem kształcenia, klasa dwujęzyczna, klasa sportowa (na nowo zorganizowana) i zajęcia
pozalekcyjne z uczniem zdolnym. Każdy z tych zespołów miał zająć się wdrożeniem „swojej”
innowacji. Już w roku 2006/2007 realizowana była jedna z nich, mianowicie praca z uczniem
zdolnym. Dotyczyła ona uczennic: Justyny Ciszek, Karoliny Stachnik i Jadwigi Piekary, które
miały dodatkowe zajęcia z przedmiotów wiodących dwa razy w tygodniu. W lutym 2007 r.
opracowany został zaś projekt wdrożenia od września 2007 r. klasy C – dwujęzycznej. Celem
wprowadzenia takiego oddziału było umożliwienie uczniom sprawnego posługiwania się językiem angielskim we wszystkich dziedzinach życia i poznanie kultury krajów anglojęzycznych. Wymagania wobec uczniów pragnących znaleźć się w takiej klasie były wysokie – wiązały się ze średnio zaawansowaną znajomością języka angielskiego, która miała zostać
sprawdzona testem kompetencji. Zajęcia edukacyjne miały być prowadzone w dwóch językach: polskim i angielskim. W celu wysondowania opinii wśród gimnazjalistów z klas trzecich i ich rodziców zostały wśród nich przeprowadzone ankiety, w których 68 na 128 ankietowanych gimnazjalistów oraz 17 na 42 ankietowanych rodziców było zainteresowanych tą
propozycją. Jednak chyba wymóg dobrej znajomości języka angielskiego odstraszył potencjalnych kandydatów i klasa nie powstała. Elementy tego pomysłu zostały mimo to wykorzystane przy organizacji oddziałów C (o profilu językowym, filologicznym, a później menadżerskim), w których od pewnego momentu część zajęć języka angielskiego zaczęli prowadzić native speakerzy. Uczniowie z klas C od 2007 r. mogli także uczestniczyć w zajęciach
dodatkowych z języka angielskiego stosowanego w biznesie. Zajęcia te pod nazwą Biznes
w języku angielskim prowadziła początkowo Urszula Deszcz. Zaś od roku 2011/2012 Business English został włączony do siatki godzin obowiązkowych w ramach języka angielskiego
na poziomie rozszerzonym w klasach C o profilu menadżerskim i od tego czasu prowadzi te
zajęcia Anna Winiarska. W zastępstwie realizowały je także Urszula Deszcz i Kamila Panek.
Dodatkowo, Renata Dziedzic, która miała uczyć chemii w klasie dwujęzycznej, w roku
2007/2008 prowadziła przez kilka miesięcy dla chętnych uczniów z klasy IC dodatkowe zajęcia pod nazwą Chemia w języku angielskim, w czasie których uczniowie zapoznawali się
z terminologią chemiczną w języku angielskim, utrwalając jednocześnie materiał z lekcji
chemii. Ostatecznie jednak zajęcia te przybrały formę konsultacji dla uczniów mających problemy z opanowaniem materiału z tego przedmiotu.
II LO w Dębicy jako szkoła, która rozwija w swoich uczniach twórcze i aktywne podejście do życia oraz pewność siebie, staje się dzięki temu w pewnym sensie współtwórcą przyszłej kariery zawodowej swoich wychowanków i współautorem ich sukcesów. Poniżej przedstawione zostały najważniejsze programy i przedsięwzięcia edukacyjne, które były realizowane w II LO.
132
7.1. Modernizacja szkoły
Od samego początku II LO brało udział w różnego rodzaju programach i projektach
edukacyjnych. Dyrekcja szkoły wychodziła bowiem z założenia, że nowa placówka od razu
musi stać na jak najwyższym poziomie, ale i być wciąż modernizowana. Już na początku
2006 r. szkoła, która de facto jeszcze nie funkcjonowała, przystąpiła do sfinansowanego przez
Unię Europejską projektu Pracownie komputerowe dla szkół. Jego celem było wyposażenie
pracowni komputerowych i centrów informacji multimedialnych. II LO przeszło pomyślnie
ten projekt i dzięki staraniom Starostwa Powiatowego w Dębicy (zwłaszcza ówczesnego Wicestarosty Powiatu Dębickiego Stanisława Skawińskiego) oraz Kuratorium Oświaty w Rzeszowie otrzymało za darmo latem 2006 r. nowoczesny sprzęt komputerowy, wykorzystywany
efektywnie od początku nie tylko na lekcjach informatyki i technologii informacyjnej, ale też
na lekcjach języka angielskiego i języka niemieckiego prowadzonych przez Grażynę Bakalarską. Szkoła bowiem od początku stawiała na nowoczesną i atrakcyjną formę nauczania, stąd
bazowanie na technikach multimedialnych przy nauce języków obcych. 15 komputerów trafiło zatem do pracowni informatycznej, a 4 do utworzonego w szkole Centrum Informacji Multimedialnej. W ramach tego projektu wielu nauczycieli wzięło udział w kursie komputerowym w roku 2006/2007. Dwa lata później, w roku 2008/2009 za sprawą udziału w tym projekcie szkoła otrzymała programy komputerowe obsługujące kursy z języków angielskiego,
niemieckiego, francuskiego, hiszpańskiego i rosyjskiego do wykorzystywania w trakcie lekcji.
Jednym z pierwszych projektów, w jakich wzięła udział szkoła, był unijny program Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży, podobnie jak poprzedni – realizowany
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. II LO było jedyną szkołą w powiecie, która
przystąpiła do tego programu. Był on realizowany od 1 listopada do 31 grudnia 2006 r.
Świadczy to o woli walki i niezwykłej motywacji dyrektor Marty Czekaj, aby jej placówka
zaistniała na mapie edukacyjnej powiatu i aby nie przeoczyć możliwości rozwoju, proponowanych przez państwo. Udział w tym konkursie był zapowiedzią tego, że II LO będzie w kolejnych latach bardzo zainteresowane różnymi projektami i w dużej mierze to w nich będzie
upatrywało szansy modernizacji oraz bycia zauważonym w środowisku. Głównym celem
udziału w tym konkursie było pozyskanie 6 tysięcy zł na fundusz stypendialny dla dzieci pochodzących z rodzin o niskich dochodach, aby zorganizować dla tych uczniów zajęcia pozalekcyjne. II LO było wówczas szkołą liczącą pięć oddziałów, więc z tych zajęć mogli korzystać bezpośrednio wszyscy uczniowie. Zorganizowano dzięki tym pieniądzom do końca 2006
roku kółka fotograficzne, dziennikarskie (w tym kółko odpowiedzialne za wydawanie gazetki
szkolnej) i matematyczne, zakupiono sprzęt potrzebny do ich prowadzenia oraz odpowiednio
przygotowano pracownie. Zaczęto też organizować zajęcia o charakterze psychologiczno –
pedagogicznym, wspierające rozwój ucznia, a także zajęcia rozwijające u młodych ludzi
przedsiębiorczość i zdolności artystyczne. W realizacji projektów Mierz siły na zamiary
i Każdy rodzi się do zwycięstwa w ramach tego programu szkołę wspierały materialnie i merytorycznie Starostwo Powiatowe w Dębicy, firmy SURET Stefana Bieszczada i Przedsiębiorstwo Handlowo – Usługowo – Produkcyjne Marcopol Marek Mysona oraz „Obserwator
Lokalny” z redaktorem naczelnym Ryszardem Pajurą. Projekty były skierowane do uczniów
z problemami w nauce, którzy uczestniczyli w zajęciach pozalekcyjnych o charakterze wyrównawczym, ale i do uczniów zdolnych, którzy uczęszczali na kółka zainteresowań. Celem
programu była aktywizacja młodzieży na płaszczyźnie rozwoju zawodowego oraz walka
133
przeciwko wycofywaniu się z życia społecznego przez młodych ludzi pochodzących z biedniejszych środowisk.
Także jesienią 2006 r. nauczyciele zostali zapoznani przez Edytę Adamczyk – Plutę
i Halinę Borowiec z tematyką Programu Learning Komisji Europejskiej i jego głównej akcji
w postaci eTwinning. Obie nauczycielki przeszły kurs komputerowy dotyczący tego zagadnienia i przekazały tę informację Radzie Pedagogicznej w grudniu 2006 r. eTwinning to społeczność edukacyjna szkół w Europie współpracujących ze sobą przy pomocy technologii
informacyjno – komunikacyjnej (ICT). Współpraca ta polega na tworzeniu partnerstwa
w ramach różnych dziedzin tematycznych, na wymianie informacji i organizowaniu wspólnych projektów przez szkoły komunikujące się na platformie eTwinningu. Idea współpracy
z instytucjami międzynarodowymi ciągle była obecna w świadomości grona pedagogicznego
i w pewnym momencie przełożyła się na udział w programie AIESEC. Poza tym, w roku
2013/2014 Halina Borowiec powróciła do tego projektu i wzięła w nim udział wraz z grupą
uczniów.
Na początku roku 2008/2009 uruchomiona została przez nauczyciela fizyki Sławomira
Surowca platforma e-learningowa, dzięki której szereg treści nauczania uczniowie mogli
otrzymywać drogą elektroniczną od nauczyciela. Na platformie tworzone są kursy z różnych
przedmiotów, a w obrębie kursów umieszczane są przez nauczycieli materiały dla uczniów
oraz testy do wykonania. Kilka razy w II LO odbywały się szkolenia dla nauczycieli na temat
korzystania z tej platformy np. we wrześniu 2009 r. i w marcu 2010 r. Prowadzili je trener
z PCEN-u z pomocą Sławomira Surowca. Od lat wykorzystują tę metodę nauki fizyki Sławomir Surowiec, Mariusz Wiech i niektórzy nauczyciele języków obcych.
Począwszy od 2010 r., w wielu salach lekcyjnych zostały zamontowane na stałe projektory multimedialne, co stanowiło ułatwienie dla nauczycieli w przygotowywaniu sprzętu na
zajęcia i znacznie uatrakcyjniło proces dydaktyczny z wielu przedmiotów. W roku 2012/2013
szkoła pozyskała środki na zakup tablic interaktywnych do sal nr 212 (opiekun sali: Katarzyna Buszek) i 214 (opiekun sali: Marta Hyjek), co znacznie wspomogło naukę, zwłaszcza języka angielskiego, podstaw przedsiębiorczości i matematyki. Obie nauczycielki przeprowadziły wiosną 2013 r. lekcje otwarte z podstaw przedsiębiorczości i matematyki z wykorzystaniem tablicy interaktywnej.
1 września 2010 r. II LO przystąpiło do projektu Unii Europejskiej Inwestujemy
w edukację w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Po uzyskaniu pomyślnej oceny
merytorycznej w szkole w roku 2010/2011 zostały uruchomione dodatkowe zajęcia wyrównawcze i rozwijające zainteresowania w sumie dla 235 uczniów z różnych przedmiotów
w celu wyrównywania szans edukacyjnych i podnoszenia kompetencji kluczowych. Zajęcia
prowadziło 12 nauczycieli II LO. W zajęciach wyrównawczych uczestniczyło 69 uczniów,
którzy na koniec poprzedniego roku szkolnego uzyskali z danego przedmiotu ocenę dostateczną lub niższą. Były to zajęcia z matematyki, fizyki i chemii. Zaś w zajęciach podnoszących kompetencje kluczowe uczestniczyli uczniowie, którzy na koniec roku 2009/2010
otrzymali z danego przedmiotu ocenę dobrą lub wyższą. Prowadzone były z matematyki, fizyki, chemii, biologii, informatyki (zarządzanie siecią informatyczną i grafika komputerowa –
zajęcia prowadzone przez Dominika Trzaskacza i Piotra Dudka) i języka angielskiego dla 166
osób. Uczniowie uczestniczący w zajęciach mieli zapewniony posiłek regeneracyjny. 32
uczniów poprawiło dzięki zajęciom wyrównawczym ocenę końcoworoczną o stopień. Z kolei,
przyrost wiedzy uczniów podnoszących swoje kompetencje kluczowe wyniósł 20%, co wy134
mierzono przy pomocy przeprowadzonych testów. Dzięki pieniądzom pozyskanym w ramach
projektu zdobyto środki np. na wyposażenie pracowni laboratoryjnych chemicznej i fizycznej
na kwotę 46 tysięcy zł. W tych pracowniach odbywały się zajęcia podnoszące kompetencje
kluczowe. Zakupiono pomoce dydaktyczne na zajęcia dodatkowe z matematyki, biologii, informatyki i języka angielskiego: programy komputerowe, przybory matematyczne, plansze
edukacyjne, aparaty fotograficzne, gry planszowe do nauki języka angielskiego, książki
z płytami CD-ROM, a także sprzęt do doświadczeń fizycznych i chemicznych na kwotę 19
tysięcy zł. Na potrzeby projektu została stworzona strona internetowa, zakupione zostały tablice informacyjne, przygotowano ulotki, plakaty i naklejki. W ramach projektu uczniowie
wzięli udział w dwóch wyjazdach edukacyjnych z fizyki do Wytwórni Sprzętu Komunikacyjnego „PZL – Rzeszów” oraz w zajęciach laboratoryjnych z fizyki, chemii i biologii na Politechnice Rzeszowskiej, Akademii Rolniczej w Krakowie i na Uniwersytecie Rzeszowskim.
Zorganizowane zostały także zajęcia weekendowe z astronomii w schronisku w Głobikowej
koło Dębicy. Uczestnicy otrzymali też materiały szkoleniowe. Projekt był realizowany do
30 czerwca 2011 r. Jego ogólna wartość wyniosła 387 tysięcy zł. Za monitorowanie funduszy
Unii Europejskiej przeznaczonych na szkolnictwo odpowiedzialna jest od 2011 r. w II LO
Katarzyna Buszek.
3 listopada 2011 r. uczniowie wzięli udział w zorganizowanym w budynku II LO szkoleniu z projektu Szkoła Nowych Technologii. Dzięki zajęciom poprowadzonym przez stażystów z firmy Microsoft uczestnicy zdobyli wiedzę na temat oprogramowania Windows Phone, HTML5, usługi Live, oprogramowania Microsoft Kinect i sposobów tworzenia stron internetowych. Otrzymali też dostęp do programu Microsoft DreamSpark.
W styczniu 2012 r. zainstalowana została w budynku szkoły bezprzewodowa sieć komputerowa Wi-Fi dzięki zaangażowaniu nauczycieli informatyki – Krzysztofa Krzystyniaka
i Sławomira Skrzypka. W 2012 r. z myślą o nowym roku szkolnym 2012/2013 zostały napisane wnioski do Fundacji Śnieżki Twoja Szansa i Firmy Oponiarskiej Dębica S.A. na zakup
komputerów. Szkoła otrzymała wtedy 5 tysięcy zł na kupno siedmiu komputerów wraz
z oprogramowaniem. W roku szkolnym 2012/2013 większość sal lekcyjnych została wyposażona w ten właśnie sprzęt. Z roku na rok w kolejnych klasopracowniach zaczęto montować na
stałe projektory i ekrany projekcyjne.
Z kolei, w roku 2012/2013 zakupiono tablicę interaktywną do sali nr 101 (sala języka
angielskiego). 20 września 2013 r. w trakcie Dnia Absolwenta i Patrona sala ta została uroczyście otwarta. Opiekunka pracowni Halina Borowiec przeprowadziła wtedy lekcję języka
angielskiego dla uczniów i przedstawicieli władz lokalnych z wykorzystaniem technik multimedialnych, w tym tablicy interaktywnej.
Dla modernizacji pracy szkoły istotna wydaje się także sprawa dokumentacji szkolnej,
zwłaszcza dzienników zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Do końca sierpnia 2011 r. w II LO
dzienniki poszczególnych oddziałów, dzienniki zajęć indywidualnych i dzienniki zajęć tzw.
„godzin karcianych” prowadzone były tylko w wersji papierowej. Pierwsze plany wprowadzenia dziennika elektronicznego pojawiły się na początku 2008 r. Miał on zostać uruchomiony od roku 2008/2009. 23 marca 2010 r. zostało przeprowadzone szkolenie z dziennika
elektronicznego, ale na jego uruchomienie trzeba było jeszcze poczekać ze względu na brak
wystarczających środków finansowych i planowany generalny remont budynku szkoły. Ostatecznie wdrożony został od roku 2012/2013 dziennik Uonet firmy VULCAN. W tym właśnie
roku prowadzona była jeszcze w szkole podwójna dokumentacja, papierowa i elektroniczna,
a od następnego roku – tylko elektroniczna. Uruchomienie dziennika elektronicznego zostało
135
bezpośrednio poprzedzone szkoleniem przeprowadzonym przez Piotra Puźniaka. Co roku
w sierpniu Rada Pedagogiczna jest szkolona ze zmian wprowadzanych w systemie tego
dziennika. Od września 2014 r. w szkole uruchomiona została zmodernizowana jego wersja,
nosząca nazwę OptivumNET+ (UONET+). Administratorami dziennika elektronicznego zostali Krzysztof Krzystyniak i Sławomir Surowiec.
W roku 2014 pojawił się w II LO pomysł stworzenia pierwszej w Polsce e-klasy w szkole średniej. Jednocześnie II LO znalazło się w gronie nielicznych szkół Podkarpacia i stało się
jedną z czterdziestu w kraju, które postanowiły stworzyć taką klasę. Nauka w niej miała się
odbywać z wykorzystaniem tabletów. Starostwo Powiatowe wyraziło zgodę na utworzenie eklasy. Szkoła otrzymała tablety. E-klasą został oddział IE o profilu matematyczno – geograficznym, który rozpoczął naukę w II LO 1 września 2014 r. Wychowawcą tej klasy była Katarzyna Lamberska – Kot. 25 sierpnia 2014 r. na sali lustrzanej odbyła się pokazowa lekcja historii z wykorzystaniem tabletów. Wzięli w niej uczniowie przyszłej e-klasy. Lekcję obserwowali rodzice i nauczyciele. Poprowadził ją Maciej Jonek, edukator projektu Multiedukacja.pl. Dotyczyła ona m.in. budowy średniowiecznego miasta. Zajęcia te pokazały, że prowadzenie lekcji z wykorzystaniem tabletów wymaga doskonałej znajomości warsztatu pracy
nauczyciela, umiejętności zaprowadzenia dyscypliny na zajęciach oraz utrzymania odpowiedniego tempa pracy. Z tego sprzętu na lekcjach korzystali uczniowie chętni, którzy wypełnili
specjalne oświadczenia i otrzymali od wydawnictw kody dostępu do podręczników elektronicznych. Nauczyciele prowadzący zajęcia w klasie IE opracowali na początku roku szkolnego regulamin korzystania z tabletów i umowy z rodzicami w tej sprawie. Uczniowie zaś podpisali umowy użyczenia tego sprzętu. Tablety były przechowywane w sali 115. Od września
2014 r. uczniowie mogli korzystać z tego sprzętu w trakcie zajęć. II LO stało się w pewnym
sensie pionierem na skalę ogólnopolską, jeśli chodzi o wykorzystanie tabletów na zajęciach
na wszystkich przedmiotach w szkole średniej. Jednak bycie pionierem najczęściej nie jest
usłane różami. Nie na wszystkich przedmiotach można było korzystać przy pomocy tabletów
z podręczników w wersji elektronicznej z prawdziwego zdarzenia. Najczęściej wydawnictwa
oferowały e-booki, a nie multibooki, które zawierałyby różne aplikacje np. możliwość oglądania obrazów trójwymiarowych. Podręczniki elektroniczne więc w większości przypadków
nie różniły się niczym od tych w wersji papierowej. Dość duże były również koszty korzystania z tabletów – zbliżone do ceny podręczników papierowych. Duża też była odpowiedzialność za ewentualne zepsucie sprzętu w ciągu 3 lat, na które wypożycza się tablet danemu
uczniowi. Tablet jest poza tym własnością szkoły, więc nie można go zabierać do domu.
Można z niego korzystać tylko podczas zajęć lekcyjnych za wiedzą nauczyciela. Dlatego
w pierwszym roku istnienia e-klasy tabletów używało na lekcjach tylko troje uczniów. Przyszłość pokaże, czy będą jeszcze kolejni chętni na korzystanie z tego typu narzędzi dydaktycznych.
W roku 2015/2016 dzięki wnioskowi przygotowanemu przez dyrektor Martę Czekaj
szkoła pozyskała pieniądze ze środków Rządowego programu wspomagania w latach 20152018 organów prowadzących szkoły w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkołach Bezpieczna+. II LO otrzymała wtedy 14 tysięcy zł. Pieniądze te
zostały spożytkowane kilkutorowo – wykorzystano je w kilku sferach funkcjonowania szkoły:
„- rozszerzenie monitoringu w szkole – objął on pierwsze i drugie piętro oraz salę gimnastyczną (…)
- montaż instalacji alarmowej – czujników dymu i ruchu (…)
136
- organizacja dla uczniów klas pierwszych i ich rodziców warsztatów z komunikacji; osoby
odpowiedzialne: pedagog szkolny i wychowawcy klas pierwszych (kwota przeznaczona na
ten cel: 1600 zł)
- zorganizowanie debaty oksfordzkiej; osoby odpowiedzialne: Marta Hyjek i Magdalena Łączak oraz Samorząd Uczniowski
- organizacja wieczoru kolęd; osoby odpowiedzialne: nauczyciele języków obcych; koordynatorzy: Marta Raś i Iwona Gębala (kwota przeznaczona na ten cel: 400 zł)
- organizacja konkursu Niepodległość jest z Nas; osoba odpowiedzialna: Magdalena Kusibab
(kwota przeznaczona na ten cel: 600 zł)”7.
W tym samym roku zainstalowana została także wewnętrzna sieć telefoniczna w szkole.
7.2. Działalność wychowawcza szkoły
We wrześniu 2006 r. dopiero co powstałe II LO przystąpiło do pierwszej edycji programu społecznego Szkoła bez przemocy. Jest to akcja prowadzona przez dwie grupy wydawców prasy: Media Regionalne i Polska Press oraz Fundację Orange. Celem przedsięwzięcia
jest walka z agresją wśród młodzieży i wspieranie konstruktywnych – prospołecznych postaw
wśród młodych ludzi. II LO otrzymało od organizatorów materiały dydaktyczne na temat
przemocy: scenariusze zajęć wychowawczych, poradniki i filmy instruktażowe. Społeczność
szkolna zobowiązała się przestrzegać 10 zasad zawartych w kodeksie Szkoły bez przemocy:
„Szkoła jest wspólnotą”, „Wszyscy się szanujemy”, „Wspólnie działamy przeciw przemocy”,
„Niczego nie ukrywamy”, „Zawsze reagujemy”, „Nauczyciel nie jest sam”, „Uczniowie wiedzą, jak działać”, „Rodzice są z nami”, „Mamy sojuszników” oraz „Nagradzamy dobre przykłady”. Te reguły znalazły swoją realizację w codziennej praktyce szkolnej, ale i w różnych
działaniach zapisanych w Szkolnym Programie Wychowawczym. II LO w 2006 r. znalazło się
wśród 3 tysięcy szkół w Polsce (10% wszystkich placówek), które przystąpiły do tej akcji.
Nauczyciele i uczniowie uczestniczyli w zajęciach na temat przeciwdziałania przemocy
w szkole. Być może także udział w tym programie od pierwszej edycji sprawił, że w II LO nie
było większych problemów z agresją wśród młodzieży na terenie szkoły. Kiedy przez pierwsze lata w szkole funkcjonowały klasy o profilu sportowym, wszelkie problemy związane
z rywalizacją młodzieży sympatyzującej z różnymi klubami sportowymi były od razu rozwiązywane dzięki rozmowom z uczniami oraz współpracy między dyrekcją, nauczycielami, pedagogiem i rodzicami. Już w pierwszym roku zdecydowano się np. na comiesięczne spotkania
z rodzicami uczniów z klasy sportowej w celu rozwiązywania bieżących problemów, także
wychowawczych.
W kontekście działalności wychowawczej warto wspomnieć o tym, że jesienią 2007 r.
II LO wzięło udział w II edycji akcji Światełko pamięci dla cmentarza Łyczakowskiego
w ramach programu Ocalić od zapomnienia, zorganizowanego z inicjatywy Konsulatu Generalnego RP we Lwowie i Polskiego Radia Lwów. Akcja była prowadzona w całym województwie podkarpackim, a jej celem było zebranie funduszy na kupno zniczy, które zapłonęły
1 listopada na tym lwowskim cmentarzu, gdzie pochowanych jest wielu Polaków8.
Protokół nr III/2015/16, w: Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum
Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2015/2016, s. 5.
8
Tak naprawdę realizacja różnych projektów w dziedzinie wychowawczej dotyczy w większości przypadków
przebogatej działalności szkolnego wolontariatu, więc informacji na ten temat należy szukać także w rozdz. 6.2.
niniejszej monografii.
7
137
Nowa szkoła w pierwszych latach istnienia podlegała licznym kontrolom. W pierwszym roku odwiedzili ją przedstawiciele tzw. „trójek giertychowskich”, w skład których weszli przedstawiciel kuratorium – wizytator Adam Kawałek, policji – komisarz Bożena Lisak
i samorządu lokalnego – Dyrektor Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy
dr Barbara Pelczar – Białek. Wcześniej przeprowadzono wśród uczniów ankiety dotyczące
bezpieczeństwa młodzieży na terenie szkoły i w jej pobliżu. 27 lutego 2007 r. w trakcie spotkania z przedstawicielami tych trzech instytucji miała miejsce dyskusja z młodzieżą m.in. na
temat wyników ankiet. W spotkaniu wzięło udział najpierw po trzech uczniów z każdej klasy,
następnie Rada Pedagogiczna i rodzice. Zwrócono uwagę na specyficzne usytuowanie szkoły
– tuż przy tzw. „osiedlu igloopolowskim” i przy obiektach sportowych Igloopolu. Stąd troska
władz o bezpieczeństwo uczniów w kontekście potencjalnych zamieszek w trakcie imprez
sportowych. Jednak przez 10 lat istnienia szkoły nie było żadnych problemów tego typu ani
w trakcie zajęć szkolnych, ani w trakcie przemierzania przez uczniów drogi z domu do szkoły
i z powrotem. Bliskość tak wielkiego osiedla i rozbudowanej bazy sportowej to jeden z atutów II LO, a nie zagrożenie dla szkoły. Najważniejszym efektem tego spotkania było nawiązanie przez liceum stałej współpracy z policją i określenie warunków przyszłych wspólnych
działań. W kolejnych latach ta współpraca polegała na prowadzeniu przez policjantów (m.in.
Wenancjusza Matyska, Bożenę Lisak i Alinę Sujdak – Kostkę) zajęć wychowawczych
z uczniami, a także spotkań z rodzicami i nauczycielami na temat cyberprzemocy, środków
odurzających i halucynogennych, patologii społecznych oraz bezpieczeństwa młodych ludzi
w szkole i poza nią. Nauczyciele byli też na bieżąco szkoleni z procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych.
W roku 2011/2012 szkoła realizowała program profilaktyczny w ścisłej współpracy
z Komendą Powiatową Policji w Dębicy. Po pierwsze wdrożony został program prewencyjny
Pseudokibic, który polegał na tym, że policjantka st. sierż. Alina Sujdak – Kostka poprowadziła w każdej klasie zajęcia na temat dopingu, zachowań kibiców, zasad fair play czy różnic
między kibicami a pseudokibicami. W związku z tym 7 grudnia 2011 r. odbył się konkurs
międzyklasowy obejmujący kilka kategorii: zawody sportowe (tor przeszkód), doping drużyny ze swojej klasy oraz test wiedzy na temat zagadnień zaprezentowanych uczniom przez
policjantkę. W konkursie wzięły udział klasy pierwsze i drugie.
Od listopada do grudnia 2011 r. w ramach realizacji szkolnego programu profilaktycznego organizowane były we współpracy z Komendą Powiatową Policji w Dębicy zajęcia
z młodzieżą klas pierwszych dotyczące zagrożenia cyberprzemocą (program Stop cyberprzemocy. Internet – zdobycz techniki czy zagrożenie dla młodego człowieka?). Na godzinach wychowawczych gościli policjanci, przede wszystkim komisarz Bożena Lisak wraz z pedagogiem szkolnym, którzy zapoznawali uczniów z tą problematyką. Zorganizowano także konkurs fotograficzny dotyczący tej tematyki. Takie zajęcia były kontynuowane w następnych
latach.
Z kolei, w roku 2013/2014 pedagog szkolny zainicjował w ramach realizacji szkolnego
programu profilaktycznego współpracę z chrześcijańską Wspólnotą Cenacolo Polska z Poręby
Radlnej, pomagającą młodym ludziom, zwłaszcza uzależnionym od narkotyków. Dzięki nawiązaniu tej współpracy klasy drugie wzięły udział w spotkaniach z przedstawicielami organizacji i wysłuchały świadectw osób uzależnionych. Na godzinach wychowawczych i na spotkaniach DKF-u przeprowadzane były pogadanki na temat uzależnienia od środków psychoaktywnych. W klasach trzecich zaś były i są realizowane zajęcia dotyczące Niebieskiej Karty
i walki z przemocą w rodzinie podczas godzin wychowawczych, lekcji wychowania do życia
138
w rodzinie i spotkań DKF-u. Organizowane były też zajęcia profilaktyczne pt. Grupy rówieśnicze, aby zwrócić uwagę na sposoby rozwiązywania konfliktów między młodymi ludźmi.
7.3. Język polski
Tworzenie miniprojektu to jedna z najciekawszych metod dydaktycznych, które najlepiej aktywizują uczniów – i to nie tylko tzw. kinestetyków, ale także wzrokowców i słuchowców. Wymaga ona dużego zaangażowania w przygotowanie i udział w zajęciach. Jej założeniem jest słuszny skądinąd pogląd, że najlepiej uczymy się poprzez działanie. Metodę tę
z powodzeniem stosują wszyscy nauczyciele języka polskiego II LO, kiedy przybliżają pierwszoklasistom np. świat mitów greckich i rzymskich. Wówczas uczniowie wcielają się w postacie bogów i bohaterów starożytnych. W domu przygotowują stroje, charakteryzację, scenariusz scenek, które prezentują na lekcji. Podobnie jest, kiedy przedstawiają ballady Adama
Mickiewicza. Wówczas na podstawie tekstu wybranej przez siebie ballady tworzą krótką inscenizację dzieła. Muszą wykazać się kreatywnością, pomysłowością, wyczuciem literackim
i artystycznym, aby przetworzyć utwór na formę dramatyczną. Uczniowie dobierają się
w grupy. Po zajęciach szkolnych organizują próby, aby przygotować się na tę jedyną w swoim rodzaju lekcję. To też ich integruje, pozwala wyzyskać drzemiące w nich talenty aktorskie,
recytatorskie, plastyczne, a nieraz i muzyczne.
Spotkania z balladami Mickiewicza na lekcji języka polskiego w klasie IID (dziennikarsko – prawniczej) –
listopad 2010 r. (fot. B. Król – Olechowska)
Uczniowie wcielający się w postacie z mitologii greckiej na lekcjach języka polskiego w klasach IA (matematyczno – fizycznej) i IC (menadżerskiej) – 2011 r. (fot. K. Lamberska – Kot)
139
7.4. Warsztaty dziennikarskie
Warsztaty dziennikarskie to pierwsza innowacja pedagogiczna, w jakiej mieli przyjemność uczestniczyć uczniowie II LO. Zostały one zorganizowane na początku roku
2006/2007 przez nauczycielkę języka polskiego Bogusławę Król – Olechowską. W tym samym roku szkolnym w prowadzenie warsztatów zaangażowała się inna polonistka Magdalena
Kusibab. Obie napisały program nauczania tych zajęć. Powstanie warsztatów wiązało się
z rolą, jaką początkowo II LO miało odgrywać w szkolnictwie ogólnokształcącym w powiecie. II LO w zamyśle władz powiatu miało bowiem otoczyć opieką uczniów o uzdolnieniach
humanistycznych. Stąd nacisk kładziony na klasy humanistyczne i językowe.
W warsztatach dziennikarskich uczestniczą uczniowie z klas humanistyczno – dziennikarskich, zwanych od roku 2009/2010 dziennikarsko – prawniczymi. Kiedy warsztaty powstawały, żadna inna szkoła w powiecie dębickim nie mogła się pochwalić takim typem zajęć. Było to więc swoiste nowum w dębickim szkolnictwie. Idea warsztatów była taka, aby
uczniów o zainteresowaniach humanistycznych, literackich lub po prostu – pisarskich zachęcić do tworzenia własnych tekstów informacyjnych i publicystycznych, i być może – odkrycia
w sobie pasji dziennikarza. Prawda jest bowiem taka, że wielu uczniów z klas humanistycznych wybierało i wybiera studia dziennikarskie. Udział w takich warsztatach w wymiarze
1 godziny tygodniowo na etapie licealnym jest dla nich świetną szkołą dziennikarstwa, fundamentem do dalszego rozwoju w tym kierunku. Poza tym, forma zajęć – minimum teorii,
maksimum praktyki – była i jest atrakcyjna dla uczniów. Uczestnicy warsztatów najpierw
analizują teksty stworzone przez zawodowych dziennikarzy, poznają różne gatunki informacyjno – publicystyczne, a następnie tworzą własne teksty, nie tylko prasowe. Nauka poprzez
działanie – to klucz popularności tychże zajęć wśród humanistów z II LO. Duży nacisk prowadzący te lekcje (Bogusława Król – Olechowska, Magdalena Kusibab, Agnieszka Czapla,
Tomasz Czapla, Grzegorz Zych i Bogumił Skrętkowski) kładli przez lata na to, aby uczestnicy warsztatów stali się świadomymi odbiorcami informacji, wyczulonymi na manipulację
i zafałszowywanie rzeczywistości. Nauczenie świadomego funkcjonowania w społeczeństwie
informacyjnym to istotny cel tych zajęć. Prowadzący zwracają także uwagę na obiektywizm
w przedstawianiu faktów, etykę i kulturę słowa oraz umiejętność poszukiwania informacji.
W czasie zajęć, zwłaszcza z zakresu dziennikarstwa radiowo – telewizyjnego, uczniowie wykorzystują nowoczesne technologie. W klasie pierwszej zajęcia poświęcone są dziennikarstwu
prasowemu. Uczniowie poznają podstawowe zasady tytułowania i komponowania tekstów
gazetowych. Poznają też gatunki w obrębie tego dziennikarstwa, a następnie sami piszą noty
informacyjne, komentarze prasowe, reportaże, eseje, felietony, wywiady. W klasie drugiej
zajęcia dotyczą dziennikarstwa radiowego i telewizyjnego, i skupiają się na kwestiach dotyczących sztuki mówienia, tworzenia newsów, prowadzenia serwisu informacyjnego, szukania
informacji w różnych źródłach oraz tworzenia radiowych i telewizyjnych wywiadów, reportaży i felietonów. Uczniowie prowadzą wówczas szkolne radio, przeprowadzają sondy, wykonują i opracowują nagrania (autoprezentacje, minireportaże) przy pomocy edytora plików
dźwiękowych Audacity. W klasie trzeciej zaś zajęcia z warsztatów mają charakter pomocniczy wobec przygotowań do ustnego egzaminu maturalnego z języka polskiego, dlatego są
nastawione na doskonalenie umiejętności retorycznych, sztuki autoprezentacji, ale i na typowo dziennikarskie zagadnienia, jak rola Internetu jako medium informacyjnego.
Nieodłącznym elementem warsztatów są praktyki dziennikarskie i przez lata chyba to
one najbardziej przyciągały uczniów do tych zajęć. W pierwszej klasie były to praktyki
w redakcjach lokalnych gazet: „Obserwatora Lokalnego”, „Ziemi Dębickiej”, „Informacji
140
Dębickich” czy „Nowin Rzeszowskich”. Praktyki te rozpoczynają się od spotkania organizacyjnego w redakcji gazety, gdzie uczniowie są zaznajamiani ze specyfiką pracy w danym czasopiśmie. Oglądają dawne numery tygodnika, rozmawiają z redaktorem naczelnym Ryszardem Pajurą, dyskutują o roli prasy lokalnej w tworzeniu świadomości ludzi z „małej ojczyzny” i organizują swój warsztat pracy w gazecie. Następnie wyznaczane są terminy, w których zgłaszać się mają do redakcji już na właściwe praktyki grupy uczniów, najczęściej 2- lub
3-osobowe. W czasie praktyk wypełniają oni polecenia dziennikarzy, pomagają w redagowaniu tekstów i wyszukiwaniu informacji. Najważniejsze jest baczne obserwowanie, „podglądanie” dziennikarzy przy ich pracy. To na pewno było i jest dla uczniów najbardziej interesujące
i inspirujące. W trakcie praktyk w redakcji „Obserwatora Lokalnego” uczniowie przeprowadzali wywiady ze znanymi osobami z powiatu dębickiego, tworzyli też cykl zamieszczany
w „Obserwatorze Lokalnym”, dotyczący młodych, zdolnych ludzi – Jeszcze o nich usłyszymy
i opracowywali do gazety przepisy kulinarne z Dębicy i okolic.
W klasach drugich uczniowie jeździli przez lata na wizyty do rozgłośni radiowych lub
do studia lokalnych telewizji: mowa tu o RDN Małopolska z siedzibą w Tarnowie, Radiu
Kraków, Radiu Rzeszów i Polskiej Telewizji Regionalnej PTVR, której Oddział Podkarpacie
ma siedzibę w Dębicy. Praktyki odbywane w klasach drugich były z pewnością jeszcze ciekawsze dla uczniów. Mogli oni wystąpić i występowali na żywo w radiu, przeprowadzali
wywiady radiowe i telewizyjne, sondy uliczne dla telewizji, ale mogli też zapoznać się z pracą dziennikarza od strony technicznej – współuczestniczyli bowiem także w montowaniu zebranego materiału, tak aby nadawał się do wyemitowania. Nagrywali też program pt. Serwis
maturalny. Niektórzy „dziennikarze” z II LO sprawdzili się i już w trakcie nauki w liceum
związali się z daną rozgłośnią czy telewizją, jak np. Magdalena Wojnarowska, która od
2014 r. nie tylko przygotowywała reportaże dla PTVR, ale była też prezenterką stacji i prowadziła program informacyjny Magazyn Miejski.
Młodzież w trakcie praktyk dziennikarskich w studiu RDN Małopolska pod opieką Bogusławy Król –
Olechowskiej – czerwiec 2008 r. (fot. z archiwum II LO)
Przez pierwsze dwa lata nauczyciele prowadzili warsztaty dziennikarskie społecznie
w ramach zajęć dodatkowych. Dopiero od 2008 r. Starostwo Powiatowe w Dębicy, widząc
sens organizacji tego typu lekcji oraz duże zainteresowanie uczniów, przeznaczyło na nie
środki finansowe. W związku z tym na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 26 lutego 2008 r.
Magdalena Kusibab, która od roku prowadziła te zajęcia, przedstawiła nauczycielom innowację klasy humanistyczno – dziennikarskiej jako jej autorka. 26 lutego 2008 r. Rada Pedago141
giczna zatwierdziła innowację w postaci klasy humanistyczno – dziennikarskiej w związku
z planami wprowadzenia od nowego roku warsztatów dziennikarskich do siatki godzin obowiązkowych dla klas D. Za współautorkę należy też uznać Bogusławę Król – Olechowską,
która jako pierwsza w II LO wdrożyła warsztaty we wrześniu 2006 r. Innowacja ta weszła
w życie od września 2008 r. Za główne cele jej wprowadzenia należy uznać „nabycie [przez
uczniów – dop. mój – G.Z.] umiejętności w poszukiwaniu, selekcjonowaniu i przekazywaniu
informacji, kształtowanie umiejętności pisania artykułów publicystycznych, podniesienie poziomu poprawności językowej, kształtowanie wrażliwości społecznej, wdrożenie do autoprezentacji, współpraca z lokalnymi mediami”9. Cele te miały być osiągnięte głównie poprzez
zajęcia o charakterze warsztatowym, praktycznym, współpracę z lokalnymi mediami, praktyki w redakcjach gazet, radiu i telewizji oraz zajęcia z fotografii i grafiki komputerowej.
W związku z koniecznością zatwierdzenia programów nauczania również dla przedmiotów
dodatkowych w kontekście wejścia w życie od 1 września 2012 r. nowej podstawy programowej dla szkół średnich Rada Pedagogiczna zatwierdziła 29 czerwca 2012 r. napisany przez
Magdalenę Kusibab i Bogusławę Król – Olechowską program nauczania warsztatów dziennikarskich. Program ten został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania.
Od momentu wprowadzenia w 2010 r. w klasach humanistycznych drugiego typu
warsztatów – prawniczych, uczniowie z klas dziennikarsko – prawniczych wybierają na początku pierwszej klasy, w których warsztatach będą uczestniczyć. Nie wszyscy humaniści
muszą realizować się na polu dziennikarskim czy ogólnie rzecz biorąc – pisarskim. Szkoła
pozostawia uczniom tutaj możliwość wyboru.
Uczestnicy warsztatów dziennikarskich byli też autorami wielu artykułów zamieszczanych na łamach „Obserwatora Lokalnego”, z którym II LO współpracowało od samego początku. Dla przykładu w 2008 r. Monika Balasa, Maria Jukna i Katarzyna Jamróz przeprowadziły wywiad z Pawłem Adamkiem, dębickim działaczem kultury, na temat przygotowywanego przez niego wystawienia na dębickiej scenie opery Giuseppe Verdiego Nabucco, a następnie napisały też artykuł na temat przygotowań do premiery. Była to w pewnym sensie
prapremiera, bo po raz pierwszy dzieło to zostało wystawione w tłumaczeniu na język polski10. Warto zwrócić uwagę, że jedną z solistek w czasie tej prapremiery była wiolonczelistka,
a zarazem ówczesna nauczycielka informatyki z II LO Paulina Saganowska. W operach reżyserowanych przez Pawła Adamka występowała już od 2000 roku. Ten przykład pokazuje
również, że kadra nauczycielska II LO to osoby wszechstronnie utalentowane, prawdziwi
„ludzie renesansu”. Uczniowie „dwójki” przez wiele lat należeli też do obsługi widowni.
Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy
odbytych w latach 2006-2009, s. 187.
10
Zob. Uczniowie klasy dziennikarskiej II LO w Dębicy, Trema na pewno będzie, „Obserwator Lokalny” 2008,
nr 18 (403), s. 20.
9
142
Jeden z wywiadów przeprowadzonych przez uczennice klasy humanistyczno – dziennikarskiej i zamieszczony w „Obserwatorze Lokalnym” – rok szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum szkoły)
Pisanie pierwszych artykułów z prawdziwego zdarzenia to świetny sposób kształtowania umiejętności dziennikarskich, zwłaszcza precyzyjnego stawiania pytań, co jest podstawą
warsztatu dziennikarza. W 2008 r. „dziennikarze” z II LO przeprowadzili więc sondę wśród
uczniów trzecich klas gimnazjów w sprawie ich preferencji dotyczących wyboru szkoły średniej11. Przeprowadzili też w 2008 r. wywiad z dr Barbarą Pelczar – Białek, ówczesnym Dyrektorem Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy na temat kształcenia uczniów
w technikach i zapotrzebowania na ten typ edukacji12. Pisali również artykuły dotyczące tego,
co dzieje się w ich szkole, opisywali uroczystości szkolne, dzięki czemu czytelnicy z Dębicy
i okolic mogli na bieżąco dowiedzieć się, co słychać w nowym liceum. Jako przykład przywołajmy krótki artykuł Joanny Mankiewicz na temat uwspółcześnionych jasełek bożonarodzeniowych (bez Jezusa w żłóbku i bez osiołków), wystawionych 22 grudnia 2006 r. w szkole
przez klasę ID pod opieką Bogusławy Król – Olechowskiej i ks. Mariusza Węgrzyna z II LO.
W tych niezwykłych jasełkach, w których nowo narodzonego Jezusa symbolizowała biała
róża, wystąpiła też dębicka animatorka kultury i instruktorka teatralna Alina Jukna z Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy13.
Uczniowie klasy dziennikarskiej II LO w Dębicy, Gimnazjalisto, co dalej?, „Obserwator Lokalny” 2008, nr 22
(407), s. 21.
12
Edyta Wrona, Wioleta Mądro, Izabela Borer, Ślusarze potrzebni od zaraz. Rozmowa z Barbarą Pelczar –
Białek – dyrektorem Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu i Promocji w dębickim Starostwie,
„Obserwator Lokalny” 2008, nr 19 (404), s. 20.
13
Joanna Mankiewicz, Jasełka bez osiołków, „Obserwator Lokalny” 2007, nr 3 (336), s. 17.
11
143
Pierwsze w II LO jasełka bożonarodzeniowe – 22 grudnia 2006 r. (fot. z archiwum II LO)
Uczestnicy warsztatów dziennikarskich wielokrotnie brali udział w zajęciach wyjazdowych. Ciekawym doświadczeniem był wyjazd klasy IID i części klasy ID na wykłady na
Wydziale Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej UJ 15 kwietnia 2011 r. Oprócz wskazówek dotyczących nagrywania wywiadów uczniowie obejrzeli bardzo nowoczesne studio telewizyjne kampusu, co dało im wyobrażenie, jak wygląda praca we współczesnej telewizji.
W czerwcu 2013 r. uczniowie II LO, nie tylko z klas dziennikarsko – prawniczych, uczestniczyli w warsztatach medialnych zorganizowanych w I LO w Dębicy przez Wyższą Szkołę
Kultury Społecznej i Medialnej w Toruniu. Natomiast 15 listopada 2013 r. wzięli udział w
warsztatach pt. Prawdziwy PR na Uniwersytecie Rzeszowskim na temat zasad marketingu
i komunikacji społecznej oraz próbowali swoich sił w symulowanych audycjach radiowych
i telewizyjnych.
Uczestnicy warsztatów dziennikarskich z II LO w redakcji „Obserwatora Lokalnego” w latach 2008
i 2012, w tym spotkanie z redaktorem naczelnym gazety Ryszardem Pajurą (fot. z archiwum II LO)
Uczniowie uczestniczący w warsztatach dziennikarskich brali udział w kilku projektach. Jednym z nich był ten realizowany jesienią 2007 r. wspólnie ze Stowarzyszeniem Dębicki Klub Biznesu. Uczniowie z klasy IID (humanistyczno – dziennikarskiej) jako jedna
z grup młodzieży reprezentującej koła dziennikarskie z dębickich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych przygotowali projekt pt. Opracowanie informatora rynku pracy i zawodów
w powiecie dębickim – szkolne koła dziennikarskie, polegający na stworzeniu folderu informacyjnego na temat oferty edukacyjnej dębickich szkół średnich i lokalnego rynku pracy –
liczby etatów w wybranych firmach, profili tych przedsiębiorstw i zapotrzebowania na nowych pracowników. Uczniowie odwiedzali szkoły i instytucje w celu zdobycia danych na ten
144
temat. Później umieszczali te informacje na odpowiedniej stronie internetowej. W opracowanym w ten sposób informatorze zebrane zostały fakty na temat zapotrzebowania na konkretne
zawody i wykwalifikowanych pracowników w różnych branżach na terenie powiatu dębickiego. W trakcie realizacji projektu 21 września 2007 r. uczniowie spotkali się w dębickim
ratuszu z dziennikarzami „Gazety Krakowskiej” – Piotrem Kopą i Adamem Klensem, którzy
przybliżyli im proces powstawania gazety i problemy związane z pracą dziennikarza, a pod
koniec października 2007 r. młodzież odwiedziła w Krakowie redakcję „Gazety Krakowskiej”, aby doskonalić swój warsztat dziennikarski. Projekt zakończył się podsumowaniem
29 listopada 2007 r. w postaci szczególnej lekcji przedsiębiorczości, w której wzięło ponad
100 osób, w tym uczniowie II LO. Zorganizowali ją Stowarzyszenie Dębicki Klub Biznesu
i szkolny doradca metodyczny z Zespołu Szkół Ekonomicznych – Anna Chmura w sali sesyjnej Starostwa Powiatowego w Dębicy. Projekt ten można umiejscowić na pograniczu działań
warsztatów dziennikarskich i Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości. Uczniami opiekowała się
Magdalena Kusibab. Do grona uczniów II LO, którzy wzięli udział w projekcie, należeli Justyna Ciszek, Monika Balasa, Izabela Borer, Monika Herian, Maria Jukna, Katarzyna Jamróz,
Małgorzata Idzior, Joanna Mankiewicz, Wioleta Mądro, Maria Pasowicz, Edyta Wrona, Magdalena Rzeczycka, Natalia Kunecka i Jacek Zapart. Dzięki udziałowi w projekcie udoskonalili
oni swój warsztat dziennikarski, zwłaszcza umiejętność poszukiwania i selekcji informacji.
Dowiedzieli się też wiele na temat przedsiębiorczości dzięki udziałowi w wykładzie Bartosza
Matei z dębickiej firmy Prografix. Służyli również radą uczniom z MG nr 2 w Dębicy, którzy
także uczestniczyli w całym przedsięwzięciu i odwiedzili II LO. Nagrodą za udział w projekcie był ponowny wyjazd licealistów do redakcji „Gazety Krakowskiej”.
W roku 2008/2009 młodzież pod opieką Magdaleny Kusibab brała udział w tworzeniu
książki o działaczach Solidarności aktywnych na terenie Dębicy pt. Szanuj przeszłość – poszukiwanie korzeni Solidarności na terenie powiatu dębickiego. Najbardziej zaangażowanymi
w to przedsięwzięcie uczniami byli Jakub Dybowski, Tomasz Banach, Justyna Ciszek, Monika Balasa, Edyta Wrona, Maria Jukna, Katarzyna Jamróz i Natalia Kunecka.
Z kolei, uczennice z klas dziennikarsko – prawniczych, uczęszczające na warsztaty
dziennikarskie, uczestniczyły w roku szkolnym 2012/2013 (od marca do maja 2013 r.) w tworzeniu książki na temat dębickich amazonek. Wzięły bowiem udział w projekcie Piękne i bestia, zorganizowanym przez Dębickie Stowarzyszenie Amazonka, czasopismo „Informacje
Dębickie” i II LO. Zadaniem uczennic z klasy ID (Gabrieli Bartnik, Magdaleny Fediów, Anny Galus, Beaty Mróz, Anny Nikiel, Pauliny Olechowskiej i Kingi Wantuch) było przeprowadzenie wywiadów z trzema kobietami (spośród dziewięciu dębiczanek, jakie miały się stać
bohaterkami przygotowywanej książki), które pokonały chorobę nowotworową. Następnie
dziewczęta zredagowały teksty oparte na tych rozmowach np. reportaże i wywiady. 29 maja
2013 r. na sali lustrzanej II LO odbyła się promocja powstałej w ten sposób książki pt. Nieustraszone. Historie Dębickich Amazonek walczących z rakiem piersi. W czasie tej uroczystości uczennice zaprezentowały fragmenty tej publikacji. Była to tym samym również promocja
klasy dziennikarsko – prawniczej i II LO jako partnera projektu. Uczennice pracowały pod
opieką Bogusławy Król – Olechowskiej, która też poprowadziła to spotkanie. Książka powstała również dzięki Krzysztofowi Czuchrze, właścicielowi firmy Grupa Gryf Media, będącej wydawcą tej pozycji. Egzemplarze wydanej książki zostały bezpłatnie rozkolportowane
podczas Dni Dębicy 2013.
145
Promocja książki pt. Nieustraszone. Historie Dębickich Amazonek walczących z rakiem piersi 29 maja
2013 r. na sali lustrzanej II LO (fot. B. Król – Olechowska)
Rok później II LO drugi raz wzięło udział w tym projekcie i w 2014 r. została wydana
kolejna książka, tym razem nosząca tytuł Nieustraszone. Po raku może być pięknie. Do grona
uczennic, które przygotowywały materiały do tej pozycji, dołączyły: Justyna Berlik, Dominika Ciszek, Anna Bodziak, Gabriela Pluta, Monika Grabowska, Paulina Podżus, Joanna Ziemiańska i Katarzyna Żabicka.
Okładki książek powstałych dzięki projektowi Piękna i bestia przy współudziale II LO w Dębicy
7.5. Warsztaty prawnicze
Inicjatorem wprowadzenia tej innowacji do klas humanistycznych w roku 2007/2008
i autorem programu nauczania tych zajęć była w II LO nauczycielka wiedzy o społeczeństwie
Iwona Stasiowska. Innowacja, której próżno było szukać w którejkolwiek dębickiej szkole
średniej, ma na celu zapoznanie uczniów myślących o karierze prawniczej lub po prostu zainteresowanych tą tematyką z najważniejszymi zasadami regulującymi prawo. Początkowo, od
września 2007 r. odbywały się zajęcia kółka prawniczego. Dopiero od roku 2010/2011
przedmiot ten został wprowadzony do podziału godzin klas humanistycznych jako warsztaty
prawnicze. Została wówczas wdrożona kolejna innowacja związana z klasami humanistycznymi, mianowicie klasa dziennikarsko – prawnicza, będąca kontynuacją klasy humanistyczno
– dziennikarskiej. Program nauczania z warsztatów prawniczych został stworzony przez Iwonę Stasiowską i zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną na posiedzeniu 29 czerwca 2012 r.
146
w związku z koniecznością zatwierdzenia programów nauczania, które miały obowiązywać
od momentu wejścia w życie nowej podstawy programowej do szkół ponadgimnazjalnych od
1 września 2012 r. Program ten został włączony wówczas do szkolnego zestawu programów
nauczania.
Uczniowie podczas tych zajęć zapoznają się z rodzajami prawa, typami przestępstw,
dowiadują się praktycznych rzeczy np. na temat stosowania przepisów prawnych związanych
z różnymi dziedzinami życia. Cel tych lekcji łączy się z ideą prowadzenia warsztatów dziennikarskich – chodzi o kształtowanie młodego człowieka świadomego zasad, na których oparte
jest współczesne społeczeństwo informacyjne i obywatelskie. Znajomość prawa to nie tylko
obowiązek prawników, sędziów i innych osób związanych z wymiarem sprawiedliwości, lecz
konieczność narzucana przez realia dzisiejszego świata. Dlatego uczestnicy zajęć zapoznają
się z zagadnieniami dotyczącymi m.in. postępowania administracyjnego, prawa cywilnego,
prawa o wykroczeniach, prawa karnego, kodeksu ruchu drogowego, prawa rodzinnego i opiekuńczego, prawa spadkowego, prawa pracy i ubezpieczeń społecznych oraz prawa międzynarodowego. W celu aktualizacji swojej wiedzy korzystają także ze specjalistycznych poradników takich jak „Codziennik Prawny” (opracowany przez Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich), portali np. „Dziennik Gazeta Prawna”, „Edukacja Prawnicza”, „Lex” czy „Verlag
Dashöfer”, internetowych serwisów doradczych kancelarii prawniczych oraz programu edukacji prawniczej przygotowanego przez „Newsweek”, dzięki czemu mogą śledzić na bieżąco
zmiany w przepisach. Program warsztatów jest też oparty na podręczniku dla szkół ponadgimnazjalnych Jolanty Jerzewskiej pt. Elementy prawa. W trakcie zajęć uczniowie nie tylko
mają opanować najważniejsze informacje z tej dziedziny, ale przede wszystkim umieć się
poruszać w zawikłanym systemie przepisów, poprawnie posługiwać się terminologią prawniczą, a co najważniejsze umieć znaleźć odpowiednie przepisy dotyczące jakiegoś problemu
natury prawnej. Cennym doświadczeniem dla uczniów jest z pewnością analiza tekstów ustaw
i innych aktów prawnych. Warsztatowy charakter zajęć sprawia, że zajęcia przypominają
konwersatorium, a uczniowie dyskutują i działają. Na uczenie poprzez działanie pozwalają
aktywizujące metody dydaktyczne stosowane w trakcie zajęć – debaty prawnicze, miniprojekty realizowane przez uczniów, odgrywanie ról (drama na zajęciach), praca w grupach, zabawy
i gry dydaktyczne oraz środki multimedialne (filmy edukacyjne, prezentacje multimedialne
itp.).
Uzupełnieniem zajęć są wyjścia uczniów do Sądu Rejonowego w Dębicy w celu obejrzenia rozprawy sądowej karnej lub cywilnej i spotkania z sędzią, kuratorem rodzinnym oraz
wizyty w Prokuraturze Rejonowej w Dębicy, w czasie których poznają zasady pracy prokuratorów. Uczniowie odwiedzali też Zakład Karny w Dębicy, aby poznać reguły jego funkcjonowania. Wyjeżdżali również do Sądu Okręgowego w Rzeszowie, gdzie spotykali się z tamtejszymi sędziami. Odbywały się także wyjścia do Oddziału ZUS-u w Dębicy na dyskusje na
temat systemu ubezpieczeń społecznych oraz spotkania z przedstawicielami Domu Dziecka
„Hanka” w Dębicy o tematyce dotyczącej prawa rodzinnego.
147
Uczennice II LO w trakcie wizyt w Zakładzie Karnym i w Sądzie Rejonowym w Dębicy – rok szkolny
Uczestnicy warsztatów prawniczych brali udział w różnych projektach edukacyjnych.
21 lutego 2012 r. przystąpili do zorganizowanego przez WSIiZ w Rzeszowie projektu Ciekawa lekcja. Polegał on na tym, że mieli możliwość wysłuchać w II LO wykładów doktorantów
z rzeszowskiej uczelni na temat zawierania umów w prawie cywilnym i na temat wolności
wypowiedzi. W kolejnych latach projekt ten był kontynuowany w II LO. Najciekawszym jego
elementem był udział uczniów w symulacjach rozprawy sądowej i procesu legislacyjnego.
W czasie tych drugich symulacji uczniowie wcielali się w role polityków lub zwykłych obywateli dążących do uchwalenia danej ustawy. Brali też udział we wrześniu 2014 r. w projekcie Unii Europejskiej Edukacja szkolna przeciwko wykluczeniu prawnemu, realizowanym
przez Grupę Olsztyńska Szkoła Biznesu. Na sali lustrzanej II LO odbyły się wówczas wykłady na temat prawa karnego, a później symulowana rozprawa sądowa. Podobne rozprawy organizowane były w II LO także we współpracy z WSIiZ w Rzeszowie. Uczestnicy warsztatów mieli też okazję wysłuchać w kwietniu 2012 r. wykładu przybyłych do szkoły absolwentów II LO, a jednocześnie studentów UJ – Jakuba Bażeli i Filipa Grabowskiego na temat tworzenia i działalności stowarzyszeń zwykłych i rejestrowych w Polsce. Podobnie 30 kwietnia
2014 r. inna absolwentka szkoły i studentka prawa Patrycja Żońca, związana z Podkarpackim
Centrum Edukacji Prawniczej, przeprowadziła wraz z koleżanką ze studiów zajęcia z prawa
karnego dla „prawników” z II LO. Były one poświęcone stalkingowi i odpowiedzialności za
to przestępstwo.
Wizyta uczniów II LO w Sądzie Rejonowym w Dębicy – 5 października 2011 r. (fot. z archiwum II LO)
148
Znajomość prawa, którą uczniowie poszerzają w trakcie zajęć, przydaje im się, nie tylko gdy uczestniczą w konkursach prawniczych, zdobywając laury i indeksy na wyższe uczelnie, takie jak WSIiZ w Rzeszowie, ale nawet wtedy, gdy są już studentami prawa, a absolwentów II LO, którzy wybrali taką drogę kariery, nie brakowało przez lata. Udział w warsztatach w wielu przypadkach pomógł uczniom także w osiągnięciu wysokich wyników na egzaminie maturalnym z wiedzy o społeczeństwie.
7.6. Historia
Nauczyciele historii II LO przez lata inspirowali uczniów do udziału w wielu projektach, których celem było poszerzanie świadomości historycznej młodych ludzi. Czasem wykorzystywali do tego różnego rodzaju rocznice. Wiosną 2010 r. w II LO w ramach szkolnych
obchodów 70. rocznicy zamordowania polskich oficerów w Katyniu, Charkowie i Twerze
nauczyciel historii Tomasz Czapla z klasą IIB (notabene o profilu biologiczno – chemicznym,
a nie humanistycznym), której był wychowawcą, zorganizował projekt katyński Śmierć NIEdaremna. W projekcie wzięły udział klasy pierwsze i drugie. Współzawodniczyły one
w trzech kategoriach: informacyjnej (przygotowanie „Przystanku Katyń” w swojej pracowni
przez daną klasę), artystycznej (wykonanie przez dany oddział trzech plakatów będących
symbolicznymi przedstawieniami tej zbrodni i jej skutków) i naukowej (wzięcie udziału
w quizie historycznym). Uczestniczyło w tym wielu uczniów z różnych klas. Po zsumowaniu
punktów z rywalizacji w tych trzech kategoriach pierwsze miejsce zajęła klasa ID, drugie –
IID, a trzecie – ex aequo klasy IE i IIB. Z najlepszych plakatów wykonanych przez uczniów
stworzona została miniwystawa. W ramach projektu odbył się apel poświęcony również ofiarom katastrofy smoleńskiej z 10 kwietnia 2010 r.
O tym, jak pasjonującą dziedziną wiedzy może być archeologia, przekonali się uczniowie, którzy 23-25 sierpnia 2010 r. pod opieką nauczyciela historii Mariusza Wiecha obserwowali prace na wykopalisku archeologicznym w Kolonii Żyrakowskiej. W trakcie tych wykopalisk (będących skutkiem prac, jakie poprzedziły budowę autostrady A4), badacze z Fundacji Rzeszowskiego Ośrodka Archeologicznego odkryli osadę z wczesnego średniowiecza.
Zobaczenie na własne oczy pozostałości osady sprzed kilkunastu wieków było dla młodzieży
pasjonującym doświadczeniem. Uczniowie sami znaleźli wtedy elementy ceramiczne i kości.
Byli też świadkami odkrywania przez archeologów ukrytych w ziemi żaren.
Nauka historii poprzez przeżywanie i zrozumienie sytuacji ludzi z przeszłości może być
fascynującym doświadczeniem. O tym, że historia to nie tylko zbiór faktów, ale i przeżyć,
mogli przekonać się w roku 2013/2014 uczniowie II LO, którzy wzięli udział w zorganizowanej przez rzeszowski oddział Instytutu Pamięci Narodowej IV edycji projektu pt. O tym nie
można zapomnieć… – Spotkania z kobietami, które przeszły piekło obozów i łagrów. Najpierw
uczestnicy spotkali się z pracownikami IPN-u na zamku w Rzeszowie, gdzie w czasie II wojny światowej znajdowało się więzienie gestapo, a po wojnie – Urząd Bezpieczeństwa. Wstępem do prowadzenia wywiadów z byłymi więźniarkami lagrów i łagrów jest w tym projekcie
bowiem poznawanie historii życia wybranych więźniów (np. w roku 2013/2014 uczniowie
zapoznali się z losami Alicji Wnorowskiej – osoby represjonowanej przez UB), a następnie
ćwiczenia z psychologiem, zawierające wskazówki, jak rozmawiać o traumie. Uczniowie
otrzymują też informacje na temat techniki nagrywania rozmów przy pomocy kamery. Zdobywają wiedzę na temat aparatu represji w III Rzeszy i ZSRR wobec narodów podbitych.
W roku 2013/2014 uczniowie z klas IB (biologiczno – chemicznej) i IID (dziennikarsko –
prawniczej) zorganizowali się w dwie czteroosobowe grupy. W skład pierwszej weszły
149
Agnieszka Górska, Katarzyna Fik, Marta Polniaszek i Katarzyna Litwin z klasy IB, a do drugiej należeli Magda Barszcz, Filip Furman, Mateusz Solarz i Albert Bielatowicz z klasy IID.
Następnie nagrali wywiad o charakterze notacji historycznej z byłymi więźniarkami lagru
w Ravensbrück: Zofią Rosiek i Haliną Krzymowską, z którymi spotkali się w Krakowie oraz
zmontowali filmy będące rejestracją tych rozmów. Te dwie dzielne i doświadczone przez los
i historię kobiety opowiadały nie tylko o traumie związanej z pobytem w obozie, ale również
o trudnej rzeczywistości w PRL-u, gdzie trzeba było ukrywać swoją akowską i zesłańczą
przeszłość. W nagrywaniu wywiadu przez pierwszy zespół uczestniczyli też Jerzy Godzisz –
wiceprezes Zarządu Koła Związku Sybiraków w Dębicy oraz ekipa techniczna z lokalnej telewizji debica.tv. W etapie wojewódzkim grupy zajęły odpowiednio pierwsze i trzecie miejsca. Dostały się do ogólnopolskiego finału, który odbył się w Warszawie 6 czerwca 2014 r.
w Centrum Edukacyjnym IPN im. Janusza Kurtyki „Przystanek Historia” w Warszawie. Do
udziału w projekcie przygotował uczniów nauczyciel historii i warsztatów dziennikarskich
Bogumił Skrętkowski.
Uczniowie II LO nagrodzeni podczas finałów wojewódzkich dwóch edycji projektu O tym nie można zapomnieć… – Spotkania z kobietami, które przeszły piekło obozów i łagrów – lata 2014 i 2015 (fot. B. Skrętkowski)
Rok później ten sam nauczyciel razem z Mariuszem Wiechem zachęcił uczniów do
wzięcia udziału w V edycji tego projektu. Tym razem powstały aż trzy czteroosobowe zespoły uczniów. Przeprowadzili oni wywiady z kobietami doświadczonymi przez historię: z panią
Janiną Szymaszek z Pilzna, która doświadczyła w młodości zesłania na Syberię, z panią Ireną
Markiewicz z Krakowa – więźniarką z Ravensbrück i z panią Janiną Mędrek z Dębicy, również zesłaną w dzieciństwie wraz z rodzicami na Sybir. Pierwszy wymieniony zespół w składzie: Maksymilian Czaja, Bartłomiej Gordon, Konrad Lipiński i Kamil Łapa, przygotowany
przez Bogumiła Skrętkowskiego, zajął pierwsze miejsce w etapie wojewódzkim, zaś drugi
zespół w składzie: Dagmara Lesiak, Kinga Zwierzyk, Kamila Kołodziej i Monika Madej pod
opieką Mariusza Wiecha otrzymał wyróżnienie w etapie wojewódzkim. Do finału konkursu
dostał się ostatni z zespołów, tworzony przez uczennice z klasy pierwszej o profilu dziennikarsko – prawniczym: Kingę Łoch, Gabrielę Mróz, Martę Pilch i Martę Słotę. Dziewczęta
przygotowane przez Bogumiła Skrętkowskiego otrzymały tam wyróżnienie (wcześniej,
w etapie wojewódzkim zajęły drugie miejsce). Przygotowany przez nie film został zaprezentowany 29 maja 2015 r. w czasie finału w siedzibie Instytutu Pamięci Narodowej w Warszawie. W nagrodę w kwietniu 2016 r. w Niemczech dziewczęta wzięły udział w rocznicowych
uroczystościach wyzwolenia obozu KL Ravensbrück.
150
Marta Słota, Gabriela Mróz, Marta Pilch i Kinga Łoch – uczennice wyróżnione w finale V edycji O tym
nie można zapomnieć… – Spotkania z kobietami, które przeszły piekło obozów i łagrów – rok 2014/2015; tu:
podczas obchodów 71. rocznicy wyzwolenia obozu koncentracyjnego w Ravensbrück – kwiecień 2016 r.
7.7. Wiedza o społeczeństwie
Metodę miniprojektu z powodzeniem wykorzystuje od lat na swoich lekcjach nauczycielka wiedzy o społeczeństwie i wicedyrektor Iwona Stasiowska, kiedy omawia problem
subkultur młodzieżowych np. skatersów, blokersów czy rastafarian. Wówczas uczniowie
wcielają się w członków tych subkultur. W domu przygotowują kostiumy, scenki do odegrania oraz prezentacje wykorzystujące techniki multimedialne.
Metoda dramy w trakcie lekcji wiedzy o społeczeństwie na temat subkultur młodzieżowych – 25 lutego
2015 r. (fot. I. Stasiowska)
Dzięki tak pomysłowemu podejściu do nauki młodzież lepiej zapamiętuje prezentowane treści, a przy tym świetnie się bawi. Zajęcia stają się bardziej atrakcyjne i są wspominane przez
absolwentów nawet po kilku latach od momentu ukończenia szkoły.
Ważnym projektem łączącym tematykę omawianą na lekcjach wiedzy o społeczeństwie i warsztatach prawniczych jest udział młodzieży z klas drugich o profilu dziennikarsko
– prawniczym II LO od marca 2015 r. w Podkarpackiej Młodzieżowej Akademii Prawa
i Bezpieczeństwa, zorganizowanej przez Wyższą Szkołę Prawa i Administracji Rzeszów –
Przemyśl i Podkarpackiego Kuratora Oświaty. Akademia, stworzona w ramach programu
Bezpieczna przyszłość, polega na tym, że uczniowie na terenie własnej szkoły raz na miesiąc
uczestniczą w wykładach i warsztatach prowadzonych przez sędziów, prokuratorów, funkcjonariuszy policji i Straży Granicznej. Poza tym wyjeżdżają też do WSPiA w Rzeszowie, gdzie
biorą udział w warsztatach poświęconych kryminalistyce i bezpieczeństwu, uczą się posługiwania wariografem, pobierania odcisków palców, oglądają sprzęt, jakim posługują się formacje mundurowe w Polsce. Tematyka zajęć dotyczy odpowiedzialności za przestępstwa i wy151
kroczenia oraz techniki kryminalistycznej. Uczniowie uczestniczą w zajęciach praktycznych
w laboratorium kryminalistycznym, na strzelnicy elektronicznej i w symulowanych rozprawach sądowych. Biorą też udział w Podkarpackim Młodzieżowym Święcie Bezpieczeństwa
Wewnętrznego, organizowanym przez tę uczelnię, podczas którego oglądają m.in. sprzęt
i pojazdy służb mundurowych, symulację ujęcia przemytnika, odbicia więźnia, pokazy musztry paradnej i tresurę psów tropiących. Zajęcia odbywają się w wymiarze 3-4 godzin miesięcznie. Stanowią dla uczniów przedsmak zajęć na wyższej uczelni. Słuchacze Akademii
otrzymują indeks i dyplomy. Pierwsza jej edycja, w której wzięło udział II LO, zakończyła się
3 grudnia 2015 r. Kolejna rozpoczęła się w maju 2016 r.
Wykład i zajęcia praktyczne na sali lustrzanej II LO w ramach Podkarpackiej Młodzieżowej Akademii
Prawa i Bezpieczeństwa – 2015 r. (fot. z archiwum II LO)
7.8. Języki obce
Nauka języków obcych to jeden z priorytetów II LO. Dyrektor szkoły wiele razy
przypominała uczniom o tym, że współcześni pracodawcy wymagają znajomości nie jednego,
ale kilku języków obcych, stąd realizowane już w pierwszych latach istnienia II LO programy
związane z praktyczną edukacją językową. Szkoła od początku mogła poszczycić się tym, że
była jedyną w powiecie, w której uczniowie uczestniczyli w lekcjach języka hiszpańskiego.
Zajęcia te prowadziła początkowo Agnieszka Skirtun. Ukończyła ona kurs języka hiszpańskiego w Akademickim Centrum Języków Obcych i mogła pochwalić się dyplomem DELE
Intermedio de Instituto Cervantes. W styczniu 2007 r. zorganizowane zostały próbne zajęcia
z native speakerem języka hiszpańskiego – Kubańczykiem Lázarem Luisem Delgado Conde,
pracującym wówczas w IV LO w Rzeszowie. Pojawił się nawet plan wprowadzenia zajęć
z native speakerem języka hiszpańskiego od września 2007 r., ale ostatecznie II LO z tego
pomysłu zrezygnowało.
Od roku 2007/2008 zaczęto w II LO stopniowo wprowadzać innowację pedagogiczną
pod nazwą Business English. Jej celem było zapoznanie uczniów ze słownictwem biznesowym w języku angielskim. Początkowo były to zajęcia pozalekcyjne Biznes w języku angielskim w ramach koła przedmiotowego. Ich program opracowała Urszula Deszcz i to ona też je
prowadziła w klasie IC. Zajęcia te bowiem zostały pomyślane jako ciekawe uzupełnienie lekcji języka angielskiego i podstaw przedsiębiorczości. W roku 2010/2011 zostały wprowadzone jako obowiązkowy element w nauczaniu języka angielskiego na poziomie rozszerzonym
dla kolejnych roczników z klas C, które od tego samego roku zyskały nazwę ‘klasa menadżerska’ w związku z wprowadzoną w nich innowacją pedagogiczną. W tym samym roku szkolnym 25 maja Urszula Deszcz przeprowadziła w klasie IC lekcję otwartą dla rodziców i nau152
czycieli na temat How to give a presentation. Program nauczania Business English, napisany
przez Annę Winiarską jako modyfikacja programu autorstwa Magdaleny Kębłowskiej, został
zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną na posiedzeniu 15 czerwca 2012 r. w związku z koniecznością zatwierdzenia programów nauczania, jakie miały obowiązywać w liceum od
1 września 2012 r., czyli od momentu wejścia w życie nowej podstawy programowej do szkół
średnich. 29 czerwca 2012 r. program nauczania Business English wszedł w skład szkolnej
listy programów nauczania. W czasie zajęć uczniowie zapoznają się z podstawową terminologią biznesową w języku angielskim. Lekcje prowadzone są metodami interaktywnymi np.
dramą. Uczniowie bardzo często wcielają się w role pracowników instytucji udzielających
informacji obcokrajowcom, negocjatorów czy pracowników obsługi klienta. Dzięki temu uczą
się szybkiego reagowania na poziomie języka obcego na różne sytuacje komunikacyjne,
z jakimi zapewne spotkają się kiedyś już jako pracownicy związani z biznesem.
Klasy C można uznać za szczególny eksperyment edukacyjny w II LO, bo oprócz
wdrożenia Business English wprowadzone zostały do siatki godzin od roku 2009/2010 zajęcia
z native speakerem, realizowane również w ramach lekcji języka angielskiego na poziomie
rozszerzonym. Pomysł zrodził się dzięki nawiązaniu w 2009 r. współpracy z Altheą Przybyło
– Kroger, Amerykanką o dębickich korzeniach, byłą senator stanu Vermont w USA, która po
latach wróciła do Dębicy i założyła tu w 2004 r. szkołę językową Althea Institute, gdzie uczyła nie tylko języka angielskiego, ale i umiejętności przywódczych. Ta charyzmatyczna kobieta
w latach 2009-2012 prowadziła jako native speaker cotygodniowe zajęcia z języka angielskiego dla uczniów z klas C. Prowadziła też zajęcia dodatkowe z języka angielskiego dla
chętnych uczniów w ramach Future Leader Program. Z funduszy Unii Europejskiej w roku
2010/2011 pozyskano środki na stworzenie miejsca do samodzielnej nauki języka angielskiego, czyli Szkolnego Centrum Samokształceniowego (English Language Self Access Centre,
ELSAC) na parterze szkoły, gdzie Althea Przybyło wraz za swoimi współpracownikami
ze szkoły językowej prowadziła zajęcia. Jeszcze wiosną 2012 r. marzyła o rozbudowaniu ELSAC. Jednak realizację tych planów przerwała jej śmierć w sierpniu 2012 r. II LO nie zrezygnowało mimo to z pomysłu cotygodniowego prowadzenia kilku lekcji języka angielskiego
w klasach menadżerskich przez native speakera. Zadania tego podjęli się lektorzy Brytania
School of English w Dębicy: David Steinwinder (od października 2012 r. do maja 2013 r.),
Jordan Weber (czerwiec 2013 r., lata 2013/2014 i 2014/2015) oraz Nicholas Geoffrey
Van Der Merwe (od października 2015 r.).
Althea Przybyło podczas zajęć Future Leader Program (fot. z archiwum II LO)
153
Jednym z projektów realizowanych w latach 2008/2009 i 2009/2010 w ramach nauki
języków obcych była Europa Miast (The Youth in Europe of Towns). Został on sfinansowany
jako część programu Unii Europejskiej Europa dla obywateli. Uczniowie wzięli udział w konferencji międzynarodowej, zorganizowanej przez Urząd Miejski w Dębicy w ramach współpracy samorządów i społeczności lokalnej państw Unii Europejskiej w celu wymiany doświadczeń dotyczących rozwoju demokracji lokalnej i społeczeństwa obywatelskiego w miastach partnerskich krajów UE. W spotkaniach, w których uczestniczyli uczniowie II LO,
wzięli udział także uczniowie innych dębickich szkół, jak również młodzież z różnych krajów
Europy. Przedstawiciele II LO ukazali swoją wizję wkładu młodych ludzi w budowanie nowoczesnego poczucia obywatelskości. Koordynatorem projektu w II LO była nauczycielka
języka angielskiego Halina Borowiec. W realizacji programu swego wsparcia udzielili jej
także Grażyna Bakalarska, Barbara Szymaszek, Bogusława Król – Olechowska i Krzysztof
Krzystyniak, którzy pomogli uczniom przygotować prezentację multimedialną pt. Młodzież
w Europie.
Prezentacja II LO w Dębicy w czasie programu Młodzież w Europie Miast – Dębica, 7 – 9 maja 2009 r.
Uczniowie II LO od czasu do czasu oglądają też sztuki teatralne w języku angielskim. W roku 2010/2011 w ramach Europejskiego Programu Edukacyjnego NaukaBezGranic,
którego celem jest uatrakcyjnienie nauki języka angielskiego, Urszula Deszcz zorganizowała
wyjazd do Krakowa na monodram w języku angielskim pt. Face. Z kolei, 18 stycznia 2012 r.
uczniowie uczestniczyli w Rzeszowie w warsztatach Charles Dickens – 200 Years z okazji
200. rocznicy urodzin tego angielskiego pisarza. Obejrzeli również uwspółcześnioną anglojęzyczną wersję spektaklu na podstawie Opowieści wigilijnej tegoż autora.
Interesującym projektem było zorganizowanie 31 maja 2012 r. przez klasę IC pod
opieką Anny Winiarskiej pokazu prezentacji multimedialnych w języku angielskim dla pozostałych uczniów szkoły. Prezentacje dotyczyły regionu dębickiego: ciekawych miejsc, form
rozrywki i subkultur działających na ziemi dębickiej. Celem tego przedsięwzięcia było poszerzenie świadomości regionalnej młodych ludzi oraz doskonalenie sztuki autoprezentacji
i sprawności lingwistycznych.
Ciekawym projektem były także Warsztaty Przekładowe w Państwowej Wyższej Szkole
Zawodowej im. Stanisława Pigonia w Krośnie. W trakcie zajęć 25-26 marca 2014 r. uczniowie Alicja Suknarowska, Paulina Olechowska, Jędrzej Stelmach i Oskar Gawlik zapoznali się
z podstawowymi zasadami translatoryki i podjęli próby tłumaczenia tekstów obcojęzycznych.
Drużyna z II LO zajęła się tłumaczeniem angielskiego tekstu o Pięknej, Bestii i Gastonie.
Mogła wówczas także skorelować swoją znajomość języka angielskiego z wiedzą z poetyki
154
i teorii literatury. Opiekunami uczniów były nauczycielki Anna Winiarska i Halina Borowiec.
W kolejnych latach uczniowie także uczestniczyli w tego typu warsztatach.
Innym projektem realizowanym od roku 2011/2012 w II LO jest nawiązanie współpracy z AIESEC. Jest to międzynarodowa organizacja studencka, która przygotowuje dla studentów praktyki zagraniczne, także o charakterze edukacyjnym w ramach programu Enter
Your Future. Studenci, przede wszystkim filologii, wyjeżdżają w ramach AIESEC do innego
kraju i tam prowadzą zajęcia dla uczniów. Chodzi tu przede wszystkim o to, aby młodzież np.
licealna zapoznała się z elementami kultury, historii, polityki, geografii i ekonomii innych
państw dzięki zajęciom prowadzonym w językach obcych. Od września 2011 r. do II LO
przyjeżdżali więc studenci – praktykanci, często z egzotycznych krajów. Prowadzili każdorazowo przez kilka dni bardzo inspirujące zajęcia w języku angielskim na temat krajów, z których pochodzili. Nocowali w domach uczniów, którzy podejmowali się pełnienia przez tych
kilka dni funkcji swego rodzaju przewodnika po Dębicy. Rodzina takiego ucznia stawała się
w tym momencie tzw. Host Family, czyli gospodarzem dla studenta obcokrajowca. 19-23
września 2011 r. do II LO przyjechali studenci Lamaya, Tsuiri i Stevan. Reprezentowali oni
Gruzję, Egipt i Indonezję. Oprócz prowadzenia zajęć pełnili też funkcję sędziów w konkursie
językowym Europa da się lubić. Kolejne wizyty studentów odbywały się w odstępach kilku
miesięcy: 19-23 marca 2012 r. do II LO przyjechali studenci Devi i Sandy z Chin i Indonezji,
14-18 stycznia 2013 r. – trzy studentki z Chin, Rosji i Nowej Zelandii, 23-27 września 2013 r.
– dwoje studentów z Chin (Lily Xu) i Bułgarii (Ivan Ivanov), 17-21 lutego 2014 r. – dwoje
studentów z Chin i Australii, 19-23 stycznia 2015 r. – troje studentów z Chin, Indonezji
i Tajwanu. Koordynacją programu zajmuje się Halina Borowiec.
Studenci z Gruzji, Egiptu i Indonezji, którzy przybyli do II LO w ramach programu AIESEC – wrzesień
2011 r.; tu: z nauczycielką języka angielskiego Haliną Borowiec (fot. z archiwum II LO)
Studenci – obcokrajowcy z programu AIESEC w trakcie zajęć z uczniami – marzec 2012 r. i wrzesień
155
W kontekście wizyt obcokrajowców w II LO należy wspomnieć też wizytę Agnieszki
Machoty, Polki, która wiele lat spędziła w Argentynie. Na kilku lekcjach języka hiszpańskiego w II LO w roku 2011/2012 przedstawiała uczniom obraz Argentyny od strony jej mieszkańców – opowiadała o historii, kulturze, geografii tego kraju, o różnicach między oryginalnym językiem hiszpańskim a językiem, którym posługują się Argentyńczycy. Uczniowie mogli też skosztować tradycyjnego argentyńskiego napoju yerba mate. Szkołę odwiedził też
22 września 2011 r. abp Mathias Ngarteri Mayadji z diecezji N’Djamena w Czadzie. W trakcie katechezy przedstawił młodzieży realia, w których funkcjonuje Kościół chrześcijański
w Czadzie.
7.9. Podstawy przedsiębiorczości
Uczniowie II LO należący do Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości pod opieką nauczycielki podstaw przedsiębiorczości Małgorzaty Ognisty wzięli udział w roku szkolnym
2006/2007 (od listopada 2006 r. do marca 2007 r.) w ogólnopolskim konkursie przedsiębiorczości Moje finanse – Z klasy do kasy. Konkurs zorganizowany przez Narodowy Bank Polski,
bank Citi Handlowy, „Gazetę Wyborczą” i Fundację Bankową im. Leopolda Kronenberga
polegał w szkołach ponadgimnazjalnych na prowadzeniu warsztatów, które zapoznałyby
uczniów z tematyką ekonomiczną, zwłaszcza jej wycinkiem dotyczącym inwestowania, oszczędzania i funkcjonowania giełdy papierów wartościowych. Uczniowie zorganizowali się
w komitety, których celem było inwestowanie pieniędzy w akcje spółek WIG 20, fundusze
inwestycyjne, obligacje skarbowe, waluty i złoto. Mogli też zakładać lokaty terminowe. Zorganizowali się w następujące komitety inwestycyjne: ziomy20, Inwestorki i BALERA Invest
SQUAD (BIS). Chociaż nie wygrali konkursu, to jednak sam udział w nim był przygotowaniem gruntu pod już bardziej zaplanowaną działalność w ramach projektu edukacyjnego.
Warto zaznaczyć, że partnerem konkursu była Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości,
z którą szkoła nawiąże ściślejszą współpracę w kolejnych latach. Rok później w kolejnej edycji tego projektu z II LO wystartowało aż pięć zespołów, a drużyna w składzie: Jakub Cebula,
Jakub Bażela i Filip Grabowski zajęła 35. miejsce w województwie podkarpackim na kilka
tysięcy zespołów biorących w tym udział. Również w kolejnych latach szkoła uczestniczyła
w programie Moje finanse. Jego celem jest poszerzanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie zarządzania finansami osobistymi. Nauczyciele podstaw przedsiębiorczości korzystali
w trakcie zajęć z materiałów dydaktycznych pozyskanych dzięki przystąpieniu do tego programu.
Innym projektem z zakresu ekonomii z lutego i marca 2007 r. był organizowany także
przez NBP konkurs wiedzy o EURO, rynku pracy, finansach i oszczędzaniu Ferie z Tede
i Kołczem. Uczniowie biorący w nim udział najpierw musieli zapoznać się z kursami elearningowymi znajdującymi się na stronie internetowej NBPortal.pl, następnie na tej samej
platformie rozwiązywać co tydzień testy z wiedzy ekonomicznej, zaś ostatecznie rozwiązać
Super Test. Justyn Godek i pomagający mu w przygotowaniach do opanowania zagadnień
konkursowych uczniowie z klasy ID (humanistycznej) dostali się do finału tego konkursu.
Justyn zdobył także dwa certyfikaty w konkursie e-learningowym organizowanym przez
NBP: Ekonomia wokół nas i Z EURO w kieszeni. Opiekunem ucznia była Małgorzata Ognisty.
W roku 2007/2008 ta sama nauczycielka wykorzystała w trakcie zajęć ze swojego
przedmiotu w klasie IIA program Zarządzanie Firmą – MESE, stworzony przez Fundację
Młodzieżowej Przedsiębiorczości, dzięki któremu uczniowie mogli tworzyć symulację kom156
puterową funkcjonowania przedsiębiorstwa i zobaczyć, jak wirtualnie firma radzi sobie
w warunkach konkurencji gospodarki rynkowej. Dwa zespoły uczniów z klasy IIA zostały
w związku z tym zgłoszone w grudniu 2007 r. do Ogólnopolskiego Konkursu Zarządzanie
Firmą – MESE. Całe to przedsięwzięcie zostało zorganizowane w ramach programu Ekonomia w szkole.
Od września 2009 r. nauczycielem podstaw przedsiębiorczości w II LO jest Katarzyna
Buszek. Już na początku września zorganizowała na terenie szkoły zajęcia warsztatowe Debata o gospodarowaniu w ramach Ogólnopolskiego Konkursu Debat o Gospodarowaniu AD
REM, zainicjowanego przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości. Zmotywowanie
uczniów zainteresowanych tą tematyką do dyskusji stanowiło punkt wyjścia do rozwijania
ekonomicznych pasji wśród młodych ludzi. W kolejnych miesiącach i latach Katarzyna Buszek skutecznie motywowała młodzież do wzięcia udziału w szeregu różnych projektów
z dziedziny ekonomii.
Już w roku 2010/2011, a dokładnie 17 listopada 2010 r. Katarzyna Buszek uczestniczyła w konferencji pt. Innowacyjne metody kształtowania postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży. Konferencję zorganizowała Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie
w ramach projektu Przedsiębiorcze szkoły. W tym samym czasie uczniowie Katarzyny Buszek wzięli udział w Podkarpackim Konkursie Wiedzy o Gospodarce (łączącym elementy
wiedzy ekonomicznej i sprawności fizycznej) na kampusie WSIiZ w Kielnarowej. Drużyna
w składzie: Magdalena Dygdoń, Gerard Smagacz i Konrad Krycki zajęła drugie miejsce. Zaś
17 listopada 2011 r. troje uczniów z klasy IIC (menadżerskiej) Aleksandra Bocheńska, Magdalena Dygdoń i Konrad Krycki wzięło udział w kolejnym Konkursie Wiedzy Ekonomicznej
zorganizowanym przez WSIiZ w Rzeszowie w ramach projektu Przedsiębiorcze szkoły. Konkurs znowu przyjął formę gry terenowej, w czasie której uczestnicy weszli w role funkcjonariuszy Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego. Mieli za zadanie odnaleźć i „rozbroić” ładunek wybuchowy podłożony na terenie Giełdy Papierów Wartościowych. Aby temu sprostać,
musieli wykonać zadania z ekonomii.
Z kolei, w październiku 2011 r. w ramach preorientacji zawodowej uczniowie klas trzecich wzięli udział (tak jak we wcześniejszych latach) w programie Świadomie wybieram przyszłość, który polega na uczestnictwie w spotkaniach z doradcami zawodowymi. W trakcie
tego typu spotkań słuchali wskazówek dotyczących szukania pracy. Mieli też możliwość rozwiązywania testów preferencji i predyspozycji zawodowych.
Aleksandra Bocheńska, Konrad Krycki i Magdalena Dygdoń w czasie Konkursu Wiedzy Ekonomicznej,
zorganizowanego przez WSIiZ w Rzeszowie – 17 listopada 2011 r. (fot. z archiwum II LO)
157
Także w listopadzie 2011 r. Katarzyna Buszek zmotywowała uczniów do wzięcia
udziału w projekcie Dębica – Małe Davos. Światowy Tydzień Przedsiębiorczości 2011 w powiecie dębickim. Był on realizowany przez Dębicki Klub Biznesu z myślą o aktywnych i ambitnych mieszkańcach powiatu dębickiego. Dwadzieścioro uczniów wraz z pozostałymi
uczestnikami wzięło udział w warsztatach poprowadzonych przez Katarzynę Buszek, a także
miało możliwość przyjrzenia się z bliska pracy w firmach Arkus & Romet, Darco i Sekwoja
oraz spróbować swoich sił w Olimpiadzie Przedsiębiorczości. Dwóch uczniów z klasy IIA
zajęło w tych zmaganiach wysokie miejsca: Szymon Klisiewicz – drugie, a Albert Podraza –
czwarte. Nagrody otrzymali w czasie Gali Przedsiębiorczości Dębickiego Klubu Biznesu.
Z kolei, 6 września 2012 r. w siedzibie MOK-u w Dębicy uczniowie wzięli udział
w spotkaniu pt. Młodzież w działaniu na temat funduszy unijnych. Spotkanie poprowadził
Paweł Hayn, Konsultant Funduszy Europejskich.
Innym ważnym projektem edukacyjnym z dziedziny ekonomii są Rekiny przedsiębiorczości. Jest on współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego, a jego autorem jest Fundacja Edukacji Rynku Kapitałowego. Najpierw uczestnicy projektu biorą udział w Szkolnej Internetowej Grze Giełdowej, w trakcie której w praktyce poznają, na czym polega inwestowanie na giełdzie i uczą się, jak podejmować decyzje
w grupie. Inwestują wirtualne 100000 zł w akcje spółek. Jest to możliwe za sprawą kursu elearningowego, w którym biorą udział. W roku 2011/2012 drużyna Perkele z II LO, złożona
z uczniów klasy IA, Kamila Kudry, Oskara Kocoła i Michała Prusa, najpierw zajęła dziewiąte
miejsce w rankingu wojewódzkim, a następnie otrzymała tytuł laureatów III edycji projektu
i wygrała tzw. premię lotną za to, że uzyskała największą dodatnią procentową zmianę wartości portfela inwestycyjnego w wyznaczonym okresie.
Michał Prus, Oskar Kocoł i Kamil Kudra podczas gali wręczenia nagród III edycji projektu Rekiny przedsiębiorczości – Giełda Papierów Wartościowych w Warszawie, 23 kwietnia 2012 r. (fot. z archiwum II LO)
Był to wielki sukces młodych ekonomistów z „Twardowskiego”, tym bardziej że w III edycji
konkursu wzięło udział 27 tysięcy uczniów z 1602 szkół z całej Polski. Gala finałowa odbyła
się 23 kwietnia 2012 r. na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie. Opiekunem
uczniów była Katarzyna Buszek.
Klasa menadżerska, wdrożona w II LO 1 września 2010 r., to ważna innowacja pedagogiczna, nastawiona na wyrabianie w uczniach zdolności odpowiedzialnego radzenia sobie
w dziedzinie ekonomii. Wprowadzenie tej innowacji pedagogicznej zostało pozytywnie zaopiniowane przez Radę Pedagogiczną 11 marca 2010 r. Klasa menadżerska zaczęła funkcjonować od września 2010 r. Projekt tej innowacji opracowała Katarzyna Buszek. Klasa me158
nadżerska w założeniu ma być to oddział, w którym uczniowie mają poszerzony program
nauczania języka angielskiego, WoS-u i geografii. W klasie tej liczba godzin z podstaw
przedsiębiorczości została zwiększona w całym 3-letnim cyklu nauczania w liceum o 1 godzinę dla ucznia i 2 godziny dla nauczyciela (ze względu na podział klasy na grupy). Program
nauczania tego przedmiotu został poszerzony o takie zagadnienia jak marketing, bankowość
i finanse. Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem komputerów i zasobów internetowych.
Niejednokrotnie na zajęciach uczniowie spotykają się ze specjalistami z branży bankowej,
marketingowej i ubezpieczeniowej. Jak już wspomniano, mają też zajęcia Business English
i języka angielskiego z native speakerem. We wrześniu 2010 r. dzięki staraniom Katarzyny
Buszek honorowy patronat nad klasą objął Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie. Dzięki
temu podjęta została współpraca z Zamiejscowym Ośrodkiem Dydaktycznym w Dębicy Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Katarzyna Buszek wspólnie z kierownikiem naukowo – dydaktycznym Ośrodka prof. Arturem Hołdą opracowała zasady współpracy szkoły
z uczelnią. Przełożyło się to na udział uczniów w wykładach np. z mikroekonomii i finansów
na uniwersytecie. W tym samym roku uczniowie tej klasy (Aleksandra Bocheńska, Magdalena Dygdoń, Konrad Krycki i Mateusz Wolański) przygotowali w II LO pod patronatem
uczelni wystawę amerykańskich papierów wartościowych, która została otwarta 7 czerwca
2011 r. Na zajęciach z przedsiębiorczości w tej klasie realizowane są takie bloki tematyczne
jak: JA jako menadżer. Warsztaty nt. prowadzenia działalności gospodarczej, Ja jako obywatel, pracownik i Europejczyk. Rynek pracy i integracja gospodarcza.
W roku 2010/2011 Katarzyna Buszek postanowiła zainicjować w ramach warsztatów
realizowanych w klasie menadżerskiej projekt edukacyjny Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości pod nazwą Szkoła praktycznej ekonomii – Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo.
Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości jest pozarządową organizacją użytku publicznego,
która przybliża młodzieży zasady funkcjonowania gospodarki rynkowej.
Gdy II LO przystępowało do tego współfinansowanego przez Unię Europejską projektu, stało się w roku 2011/2012 częścią elitarnej grupy 100 szkół w Polsce, które zdecydowały
się na tę nowoczesną metodę poszerzania wiedzy z ekonomii. Wówczas projekt ten był testowany na 1200 uczniach z całej Polski. W drugiej edycji, z roku 2012/2013, został wdrożony
już przez 160 nauczycieli i przetestowany na 1920 uczniach, a od kolejnej edycji (2013/2014)
jest już dostępny dla wszystkich liceów i techników w kraju. II LO było więc jedną z pierwszych szkół, które zdecydowały się na to wyzwanie. Projekt zawierający elementy gry edukacyjnej zakłada, że uczniowie tworzą we własnej szkole firmę z prawdziwego zdarzenia, na
wzór spółki jawnej. Szukają pomysłu na produkt własnej firmy, opracowują biznesplan, gromadzą kapitał, prowadzą działania marketingowe, organizują proces produkcji i sprzedaży.
Muszą też stworzyć strukturę swojego miniprzedsiębiorstwa – wyznaczyć dyrektora naczelnego, dyrektora do spraw finansowych, dyrektora do spraw organizacyjnych, dyrektora do
spraw produkcji i dyrektora do spraw marketingu. Korzystają w swych działaniach z pomocy
konsultantów – ekspertów z dziedziny ekonomii. Działalność firmy trwa przez prawie cały
rok szkolny. Członkowie przedsiębiorstwa rozliczają się z urzędem skarbowym, odprowadzają składki na ZUS tak jak w normalnym życiu. Uczą się dzięki temu zasad prowadzenia działalności gospodarczej w warunkach gospodarki rynkowej. Podatki i składki na ZUS trafiają
do Rady Rodziców. Kapitał początkowy firmy stanowią najczęściej wpłaty jej członków, które są pomnażane w trakcie roku szkolnego. Rynkiem zbytu produktów tworzonych przez firmę jest II LO. Choć czasem zyski danego miniprzedsiębiorstwa nie były duże, uczniowie
prowadzili działalność niemal do końca roku szkolnego. Lecz nie o zyski tutaj chodzi. Kiero159
wanie firmą przez młodzież to przede wszystkim świetna lekcja ekonomii, biurokracji (uczniowie prowadzą dokumentację finansową w wersji papierowej i elektronicznej) i dobry sposób poznania warunków tworzenia przedsiębiorstwa, zwłaszcza zdobywania różnego rodzaju
pozwoleń. Uczniowie w trakcie prowadzenia firmy osiągali sukcesy, ale czasem musieli przełknąć gorycz porażki – zdarzało się bowiem, że zyski były tak niewielkie, iż nie starczało na
zapłacenie podstawowych składek. Jednak i te trudne doświadczenia były potrzebne – młodzież zyskała świadomość, że prowadzenie biznesu nie jest łatwe, a poza tym za sprawą poniesionych porażek uczniowie zdawali sobie sprawę z tego, co robią jeszcze nie dość dobrze
i próbowali to naprawić. Udział w tym projekcie uczył młodych ludzi trudnej sztuki kooperacji i kompromisu. Nie obywało się bez sporów, czasem ostrych, między członkami danego
miniprzedsiębiorstwa. W ostatecznym rozrachunku było to mimo wszystko doświadczenie
budujące.
Celem ponawianego co roku projektu jest także poszerzenie przez uczniów terminologii ekonomicznej, wyrobienie w sobie zdolności planowania, racjonalnego myślenia i umiejętnego gospodarowania kapitałem, wchodzenie w różne funkcje – klienta, konsumenta, menadżera, przedsiębiorcy. Młodzież zapoznaje się też od podszewki z funkcjonowaniem banków i funduszy inwestycyjnych. Uczy się praktycznych rzeczy, takich jak wypełnianie formularzy bankowych czy zeznań PIT. Nauka poprzez działanie sprawia w tym przypadku, że uczniowie kształtują swoją inicjatywność i przedsiębiorczość. Jednym z celów wdrożenia tego
programu było też opracowanie narzędzi do prowadzenia zajęć z przedmiotu z nowej podstawy programowej od 2012 r. – ekonomia w praktyce.
Rada Pedagogiczna 25 marca 2011 r. podjęła uchwałę o wdrożeniu tej innowacji od
roku 2011/2012. Projekt jest prowadzony w klasach drugich o profilu menadżerskim – IIC.
Podstawy przedsiębiorczości to przedmiot realizowany we wszystkich klasach pierwszych,
także w menadżerskiej. W klasie drugiej natomiast nie jest realizowany. Jednak z myślą
o wspomnianej innowacji Katarzyna Buszek zdecydowała się realizować w klasie drugiej
w oddziale o tym profilu przedmiot pod nazwą ‘warsztaty przedsiębiorczości’. Właśnie
w trakcie zajęć z tego przedmiotu uczniowie opracowują strategię działania swoich przedsiębiorstw, zdają comiesięczne raporty z ich funkcjonowania i przygotowują się do przedstawienia wyników swojej pracy. Na zakończenie opracowują i przesyłają do organizatorów projektu raporty z całorocznej działalności.
Pod koniec roku szkolnego organizowane są na sali lustrzanej II LO zajęcia otwarte
z udziałem dyrekcji, nauczycieli, rodziców, a niekiedy przedstawicieli władz samorządowych
i lokalnych mediów. W czasie tych zajęć członkowie miniprzedsiębiorstw przedstawiają wyniki finansowe swoich firm, opowiadają o ich funkcjonowaniu, wykorzystując do tego prezentacje multimedialne. Część informacji przedstawiają w języku angielskim, z wykorzystaniem słownictwa biznesowego. Klasy menadżerskie odbywają bowiem naukę języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Część ich zajęć z języka angielskiego to wspomniany już
Business English. Młodym ludziom z miniprzedsiębiorstw działających w II LO pomaga
w przygotowaniu „angielskiej” części ich wystąpień Anna Winiarska, nauczycielka Business
English. Na koniec podsumowania uczniowie odbierają z rąk dyrektor Marty Czekaj specjalne certyfikaty potwierdzające udział w projekcie.
13 czerwca 2012 r. odbyły się na sali lustrzanej II LO zajęcia będące podsumowaniem pierwszej edycji projektu Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo. W trakcie spotkania uczniowie z klasy IIC o profilu menadżerskim (rocznik 2010-2013) przedstawili prezentacje
z zakresu działalności zorganizowanych przez siebie trzech miniprzedsiębiorstw: Enjoy
160
(sprzedaż upominków i prezentów okolicznościowych, ozdób świątecznych, serduszek itp.),
Hoolsy (sprzedaż artykułów szkolnych np. długopisów, markerów i zakreślaczy, organizacja
loterii, której zwycięzca otrzymał bon do sklepu Empik; warto wspomnieć, że w trakcie akademii na zakończenie roku szkolnego przez klasy maturalne przedstawiciele SU wręczyli
trzecioklasistom długopisy z logo II LO, przygotowane przez to miniprzedsiębiorstwo) i Millionaires (sprzedaż własnoręcznie zdobionych ramek na zdjęcia).
Przykładowe produkty tworzone i sprzedawane przez miniprzedsiębiorstwa Millionaires, Hoolsy i Enjoy
(ze zbiorów K. Buszek)
Podsumowanie działalności miniprzedsiębiorstw w roku szkolnym 2011/2012 (fot. K. Buszek)
16 maja 2013 r. kolejna klasa IIC (rocznik 2011-2014) opowiedziała o rocznej działalności zorganizowanych przez siebie trzech miniprzedsiębiorstw: Armilla (sprzedaż bransoletek z muliny i zeszytów z okładką wykonaną zgodnie z zamówieniem klientów), hm – hand
made UPOMINKI (sprzedaż różnych akcesoriów np. szalików, etui na telefon, świeczek ozdobnych, prezentów i bombek świątecznych, kartek walentynkowych itp.) oraz Wild Accessories (produkcja oraz sprzedaż wisiorków i różnego rodzaju naszyjników).
W kolejnym roku klasa IIC (rocznik 2012-2015) pod opieką nauczycielki podstaw
przedsiębiorczości Beaty Pary zorganizowała się w dwa miniprzedsiębiorstwa: TO-CO-CZA
(tworzenie i sprzedaż kartek okolicznościowych, zwłaszcza świątecznych, zaproszeń na półmetki i studniówki, wizytówek, stroików, bombek świątecznych, aniołków gipsowych, pisanek, ozdobnych figurek na Wielkanoc) i Gadżecik (sprzedaż gadżetów młodzieżowych np.
bransoletek, kolczyków, pierścionków i naszywek). Podsumowanie rocznej działalności odbyło się tradycyjnie na sali lustrzanej 24 czerwca 2014 r.
161
Produkty wyrabiane i sprzedawane przez miniprzedsiębiorstwo Armilla (ze zbiorów K. Buszek)
Produkty wyrabiane i sprzedawane przez miniprzedsiębiorstwo Wild Accessories (ze zbiorów K. Buszek)
Podsumowanie działalności miniprzedsiębiorstw w roku szkolnym 2012/2013 (fot. K. Buszek)
Jednak największy sukces i rozgłos zdobyły miniprzedsiębiorstwa założone w roku
szkolnym 2014/2015 przez klasę IIC (rocznik 2013-2016) pod opieką Katarzyny Buszek.
Część klasy utworzyła Coffeinę. Było to przedsiębiorstwo, które sprzedawało społeczności
II LO kawę, napoje kawowe, gorącą czekoladę i herbatę. Co dzień na długiej przerwie (10:2510:45) uczniowie sprzedawali te napoje w holu na parterze szkoły. Na te produkty przez cały
162
rok był popyt, o czym świadczyły długie kolejki obok stanowiska, przy którym pracowali
przedstawiciele firmy. Członkowie tego miniprzedsiębiorstwa na własnej skórze przekonali
się, że założenie firmy to nie taka prosta sprawa. Dużo zależy od zgody różnych instytucji.
Coffeina przez półtora miesiąca walczyła o to, aby sanepid pozwolił na sprzedaż napojów
w szkole. Z kolei, druga firma o nazwie Artistic wyrabiała nadruki na koszulki i torby. Największy sukces odniosła firma Promote It. Było to przedsiębiorstwo zajmujące się szeroko
pojętą promocją II LO. Przez cały rok szkolny uczestniczyło w różnych przedsięwzięciach,
zwłaszcza tych organizowanych przez szkołę, ale nie tylko. Do najważniejszych działań firmy
należało np. wykonanie plakatu dla Szkolnej Grupy Apostolskiej działającej przy parafii
Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy. Firma wsparła też działania prężnie funkcjonującego w II LO szkolnego wolontariatu przy organizacji koncertu charytatywnego Anioły są takie ciche… – dzielimy się swoim talentem, pomagając innym dla dzieci chorych na
mukowiscydozę. Promote It wykonało plakaty, zaproszenia i bilety na to wydarzenie, które
zostało zorganizowane przez II LO w Dębicy i Miejski Ośrodek Kultury w Dębicy w styczniu
2015 r. Uczniowie – zgodnie z celem swojej firmy zawartym w jej nazwie – rozpropagowali
ideę przedsięwzięcia, także na portalu społecznościowym Facebook. Koncert okazał się wielkim sukcesem całej szkolnej społeczności, w tym również i uczniów z Promote It. Ważną
dziedziną działalności firmy była też produkcja długopisów dla gimnazjalistów odwiedzających II LO i dla maturzystów z 2015 r. Miniprzedsiębiorstwo wykonało również zdjęcia
uczniów szkoły oraz tabla dla absolwentów II LO. Uczniowie pokazali, że są w stanie zaistnieć na rynku pracy, poznali smak sukcesu… ale i ciężkiej pracy.
Kreatywni uczniowie z Promote It (Joanna Stanek – dyrektor naczelny firmy, Alicja
Suknarowska, Sylwia Bartkowicz, Natalia Baran, Natalia Podgórska i Konrad Lamparty)
wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie na Najlepsze Młodzieżowe Miniprzedsiębiorstwo
PRODUKCIK 2015 i tutaj też osiągnęli sukces, tym razem już na skalę ogólnokrajową, bo
zakwalifikowali się do finału. Konkurs zorganizowany został przez Fundację Młodzieżowej
Przedsiębiorczości w ramach programu Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo – Być przedsiębiorczym. Członkowie firmy Promote It zostali wybrani spośród ponad 2600 uczniów z 221
szkół z całej Polski do pierwszej trzydziestki i rywalizowali w trakcie finału 28-29 maja
2015 r. na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie, gdzie wystawili swoje stoisko
promujące ich działalność. Firmę reprezentowały w Warszawie Joanna Stanek, Alicja Suknarowska i Natalia Podgórska. Organizatorzy konkursu, kwalifikując tę firmę do finału, nagrodzili tych uczniów za bardzo dojrzały stosunek do własnej szkoły. Jak zwróciła uwagę dyrektor szkoły, organizatorów konkursu zaskoczyło to, że młodzież, która zazwyczaj jest krytycznie nastawiona do świata dorosłych, postanowiła promować szkołę w lokalnym środowisku.
Zostało to ocenione jako bardzo nowatorskie podejście młodych ludzi. Podsumowanie działalności trzech miniprzedsiębiorstw z roku 2014/2015 odbyło się 26 maja 2015 r.
163
Członkowie młodzieżowego miniprzedsiębiorstwa Promote It z roku 2014/2015 – finalistów Ogólnopolskiego Konkursu na Najlepsze Młodzieżowe Miniprzedsiębiorstwo PRODUKCIK 2015
W roku 2015/2016 powstały w klasie IIC (rocznik 2014-2017) cztery firmy. Trzy zajmowały się działalnością spożywczą: Cake Me Up (sprzedaż zdrowych produktów zbożowych – bułek drożdżowych i ciastek zbożowych), LONG (przygotowanie i sprzedaż herbaty
o różnych smakach i pojemnościach, słodzonej miodem), Tea&Coffee (przygotowanie
i sprzedaż kawy zbożowej z dodatkami smakowymi, słodzonej miodem, ewentualnie z dodatkiem mleka). Czwarte miniprzedsiębiorstwo Travelgers prowadziło zaś działalność usługową
(organizacja czasu wolnego poprzez oferowanie i organizowanie wycieczek krajowych i zagranicznych oraz imprez szkolnych np. firma zajęła się organizacją balu karnawałowego dla
dzieci pracowników II LO zimą 2016 r.). Uroczysta prezentacja efektów pracy tych młodzieżowych firm odbyła się 14 czerwca 2016 r.
Stoiska miniprzedsiębiorstw LONG oraz Tea&Coffee, sprzedających herbatę i kawę – rok szkolny
Zarówno działalność Promote It z roku 2014/2015, jak i innych młodzieżowych firm
w II LO wpisuje się wyraźnie w plan funkcjonowania tejże szkoły. Dla II LO w Dębicy priorytetem jest to, aby uczniowie zdobyli praktyczne umiejętności, konieczne do radzenia sobie
już w dorosłości na trudnym i wymagającym rynku pracy. Dlatego dba się tu o to, aby uczniowie posługiwali się metodą projektu i nauczyli się, jak organizować warsztat swojej pracy
oraz jak działać w zespole. To wspaniały sposób zdobycia doświadczeń koniecznych w dorosłym życiu. Jak stwierdza dyrektor Marta Czekaj, chodzi o to, aby motywować uczniów do
działania, aktywizować ich poprzez konkretne projekty, przy realizacji których będą mogli
wykazać się kreatywnością, często niekonwencjonalnymi rozwiązaniami, ale i sumiennością.
164
Podsumowując dotychczasowe funkcjonowanie innowacji pedagogicznej, jaką jest klasa menadżerska, można uznać ją za eksperyment bardzo udany, przeprowadzony z wielką pieczołowitością i troską o realne potrzeby uczniów zainteresowanych działalnością gospodarczą.
Sprawdziły się w tej klasie także zajęcia Business English i język angielski z native speakerem.
7.10. Biologia i chemia
Nauczyciele biologii, chemii i geografii II LO od listopada 2006 r. realizują wspólnie
projekt edukacji ekologicznej, mający nie tylko poszerzyć wiedzę uczniów na temat ochrony
przyrody, ale również uświadomić im wzajemne związki między różnymi przedmiotami
matematyczno – przyrodniczymi. Projekt edukacji ekologicznej realizowany jest w II LO
wielopoziomowo. Wiąże się to nierozerwalnie z działaniem Ligi Ochrony Przyrody. Od
2006 r. dzięki inicjatywie dyrektor szkoły i nauczycielki chemii Marty Czekaj, uczniowie
II LO brali udział w projekcie Wiemy, co pijemy. Celem projektu, realizowanego
we współpracy z Wydziałem Środowiska, Gospodarki Wodnej, Rolnictwa i Leśnictwa
Starostwa Powiatowego w Dębicy, było badanie stopnia zanieczyszczenia wody i zapoznanie
młodzieży z problemami niedoboru wód powierzchniowych w Polsce oraz z koniecznością
ochrony zasobów czystej wody. Uczniowie w ramach projektu odbywali wycieczki do
Wodociągów Dębickich, dzięki czemu zapoznawali się z zasadami funkcjonowania
oczyszczalni ścieków, sortowania śmieci i zagospodarowania odpadów. W czasie zajęć kółka
chemicznego przeprowadzali także doświadczenia związane z zanieczyszczeniami wody np.
badanie odczynów roztworów wodnych, badanie zawartości azotanów, azotynów,
fosforanów, chlorków, jonów amonu, tlenku węgla i dwutlenku węgla w wodzie oraz
oznaczanie kwasowości i zasadowości wody. Dzięki udziałowi w projekcie szkoła pozyskała
w pierwszym roku pieniądze na zakup sprzętu laboratoryjnego do pracowni chemicznej.
W kolejnych latach projektem tym zajmowały się też inne nauczycielki chemii – Renata
Dziedzic, Urszula Nowak i Elżbieta Jarosz.
Uczestnicy kółka przedmiotowego z chemii w trakcie przygotowywania doświadczeń chemicznych – rok
szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum II LO)
W kolejnych latach uczniowie uczestniczyli w wielu wykładach i ćwiczeniach na Uniwersytecie Jagiellońskim pt. Spotkania z ciekawą chemią. W czasie zajęć laboratoryjnych na
UJ przeprowadzali wiele doświadczeń np. badali odczyn roztworów wodnych i ich zawartość,
wyodrębniali DNA z krwi oraz przeprowadzali reakcje biuretową, ksantoproteinową i reakcję
umożliwiającą wykrywanie soli. Z kolei, np. na Politechnice Rzeszowskiej uczestniczyli
w roku 2009/2010 w wykładach dotyczących organizmów transgenicznych i zagadnień elektrochemicznych.
165
W roku szkolnym 2010/2011 szkoła wzięła udział w projekcie Inwestujemy w edukację –
podnoszenie kompetencji kluczowych oraz wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów
w II LO im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy, sfinansowanym przez Europejski Fundusz
Społeczny. Dzięki temu uczniowie z klas biologiczno – chemicznych uczestniczyli w zajęciach laboratoryjnych na Wydziale Ogrodniczym oraz Genetyki Uniwersytetu Rolniczego
w Krakowie, gdzie założyli hodowlę kaktusa i marchwi oraz przeprowadzili izolację materiału genetycznego cebuli. W trakcie zajęć mogli skorzystać z jednego z najbardziej nowoczesnych mikroskopów w Polsce. Odwiedzili też WSK Rzeszów i obserwowali planetę Jowisz
w schronisku w Głobikowej. 12 marca 2011 r. wzięli zaś udział w zajęciach laboratoryjnych
Analiza jakościowa kationów i Chemia wody na Wydziale Inżynierii Środowiska Politechniki
Rzeszowskiej.
Uczniowie z klas biologiczno – chemicznych w trakcie zajęć laboratoryjnych realizowanych w ramach
projektu Inwestujemy w edukację – rok szkolny 2010/2011 (fot. z archiwum II LO)
Dzięki dotacji 400 tysięcy zł, uzyskanej w ramach projektu, szkoła zakupiła pomoce
dydaktyczne do nauki przedmiotów matematyczno – przyrodniczych i programy komputerowe do nauki grafiki komputerowej oraz wyposażyła pracownie fizyczną i chemiczną, co
znacznie wzbogaciło bazę dydaktyczną liceum. Prawie 80 tysięcy zł otrzymanych z dotacji
zostało przeznaczonych na środki trwałe i pomoce dydaktyczne dla II LO.
Wspominany już w tej monografii kontakt uczniów i nauczycieli z absolwentami II LO
dotyczy też klas biologiczno – chemicznych. Jest on bardzo owocny i inspirujący dla uczniów
z tych właśnie oddziałów. Przekonali się o tym 21 maja 2015 r., gdy wzięli udział w XIV Festiwalu Nauki w Krakowie, co zorganizował UJ pod hasłem Oświeć się!. Przewodnikiem
młodzieży po stoiskach festiwalu był absolwent II LO i student medycyny UJ Łukasz Radziszewski. Uczniowie mieli wówczas okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat anatomii człowieka i jego chorób.
Warto przypomnieć, że w roku 2012/2013 nauczyciel chemii Grzegorz Pach, pragnąc
uatrakcyjnić naukę tego przedmiotu uczniom klas pierwszych i drugich o innych profilach niż
biologiczno – chemiczny, zaproponował młodzieży realizację trzech mikroprojektów edukacyjnych, których był koordynatorem. Pierwszy nosił nazwę Analiza składu chemicznego wy166
branego kosmetyku na podstawie danych zawartych na etykiecie produktu. Dzięki temu uczniowie zapoznali się z zasadami nazewnictwa składników kosmetyków INCI (International
Nomenclature of Cosmetic Ingredients) oraz określali skład chemiczny kosmetyku wraz
ze wskazaniem funkcji każdej substancji. Drugi mikroprojekt – Analiza tekstu popularnonaukowego – skłonił uczniów do sięgnięcia do specjalistycznych czasopism o tematyce chemicznej i napisania streszczenia wybranego artykułu. Z kolei, mikroprojekt Alternatywne źródła
energii polegał na wyszukiwaniu informacji i stworzeniu prezentacji multimedialnych ukazujących w sposób obiektywny zalety i wady stosowania alternatywnych źródeł energii.
Klasy drugie o profilu biologiczno – chemicznym rokrocznie od 2010/2011 prowadzą
późną zimą i wiosną kilka razy pokazy chemiczne dla gimnazjalistów oraz dla swoich młodszych kolegów z liceum w ramach projektu pod nazwą Spotkanie z ciekawą chemią. Jest to
też ważny element Dni Otwartych dla Gimnazjalistów. Dla młodych chemików z liceum to
duże wyzwanie, ale i okazja sprawdzenia umiejętności prowadzenia doświadczeń chemicznych, sprawnej pracy w grupach zadaniowych i przekazywania swojej wiedzy rówieśnikom
nie poprzez wykład, ale działanie. Już w roku 2010/2011 ówczesna klasa IIB, pracując metodą projektu, przygotowała zajęcia dla gimnazjalistów pt. Wpływ środowiska na korozję. Od
2012 r. II LO jest odwiedzane wiosną przez gimnazjalistów i ich opiekunów w celu uczestniczenia w pokazach chemicznych. Licealiści pracują w tym projekcie metodą tzw. stolików
zadaniowych pod kierunkiem nauczycieli chemii, przede wszystkim dyrektor Marty Czekaj
oraz innych nauczycieli tego przedmiotu: Elżbiety Jarosz, Beaty Pary (a w poprzednich latach
także Grzegorza Pacha). Zajęcia te wpisują się też w program edukacji ekologicznej.
Pokazy chemiczne dla gimnazjalistów – rok 2012 (fot. z archiwum II LO)
Uczniowie klas drugich o profilu biologiczno – chemicznym jesienią przeprowadzają
w pracowni chemicznej proste doświadczenia, w styczniu losują grupy i tematy ćwiczeń do
wykonania przez daną grupę. Opracowują też instrukcje i karty spostrzeżeń z doświadczeń
chemicznych. Każdy zespół wykonuje inne zadanie. Zanim uczniowie zaczną demonstrować
doświadczenia gimnazjalistom, prezentują je klasom pierwszym o tym samym profilu. Doświadczenia te w większości przypadków dotyczą treści nauczania chemii na poziomie gimnazjum. Każdy zespół musi się jak najbardziej postarać, aby doświadczenie wykonane właśnie przez niego zostało najlepiej ocenione przez gimnazjalistów.
167
Pokazy chemiczne dla gimnazjalistów – rok 2013 (fot. z archiwum II LO)
Uczennice klasy IIB podczas pokazów chemicznych dla gimnazjalistów – rok 2015 (fot. E. Jarosz)
Do najczęściej wykonywanych w trakcie tych pokazów należą doświadczenia takie
jak: wykrywanie gazów, określanie pH roztworów wodnych za pomocą różnych wskaźników,
rozdzielanie mieszanin różnymi sposobami, otrzymywanie soli, elektroliza, wykrywanie
skrobi i białka, otrzymywanie CO2, tlenu i wodoru, synteza i analiza różnych związków chemicznych. W doświadczeniach wykorzystywane są np. takie urządzenia jak pH-metr i elektrolizer. Pokazy odbywają się w pracowni chemicznej odpowiednio wyposażonej dzięki środkom pozyskanym z Unii Europejskiej w ramach wspomnianego już projektu Inwestujemy
w edukację. Doświadczeniom chemicznym towarzyszą niejednokrotnie zajęcia otwarte z fizyki dla gimnazjalistów. W roku 2015/2016 pokazy odbywały się pod hasłem: Raz, dwa, trzy
– chemię poznasz Ty!.
168
W związku z projektem Spotkanie z ciekawą chemią klasy biologiczno – chemiczne
prowadzące doświadczenia dwukrotnie wzięły udział w konkursie Wydawnictwa Nowa Era
Projekt z klasą. Polegał on na tym, że na zgłoszone do niego grupy uczniów, realizujące projekty edukacyjne, można było głosować drogą internetową. Zespoły, które zdobyły najwięcej
głosów, otrzymywały grant w postaci nagrody pieniężnej. W konkursach brały udział setki
grup z całej Polski. W 2013 r. klasa IIB o profilu biologiczno – chemicznym (rocznik 20112014) zgłosiła do III edycji konkursu doświadczenia chemiczne prowadzone przez siebie
w II LO, a rok później kolejni chemicy z klasy drugiej (rocznik 2012-2015) zgłosili się do
następnej edycji. Wprawdzie uczniowie z II LO nie dostali się do ścisłego finału, ale nie to
jest najważniejsze. To, że uczniowie sami wyszli z inicjatywą wzięcia udziału w tym konkursie, jest chyba najcenniejsze. Dzięki temu II LO zostało uhonorowane tytułem „Dobrze ZaPROJEKTowana Szkoła” i znalazło się na „Mapie Dobrze Zaprojektowanej Edukacji”, co
świadczy o nowoczesnym podejściu do procesu kształcenia przez kadrę pedagogiczną, o nacisku kładzionym na rozwijanie wśród uczniów umiejętności kluczowych, czyli praktycznych
umiejętności, które będą im przydatne w dorosłym życiu w trakcie uczestnictwa w życiu społecznym. Kolejny raz II LO pokazało też, że jest szkołą angażującą wychowanków do twórczych i niekonwencjonalnych działań wykraczających poza podstawę programową, co służy
rozwijaniu talentów młodych ludzi. Dzięki temu nauka w takiej szkole staje się atrakcyjna
i daleka od monotonii.
Od roku 2013/2014 w szkole realizowane są dwie innowacje pedagogiczne, związane
z wejściem w życie reformy programowej w liceach ogólnokształcących: technika pracy laboratoryjnej i higiena. Obie innowacje są realizowane jako dodatkowe przedmioty uzupełniające
w grupach międzyoddziałowych w klasach drugich i trzecich, wybierane przez chętnych
uczniów. Autorką pierwszej innowacji jest dyrektor Marta Czekaj, która napisała do niej program nauczania. Technika pracy laboratoryjnej to przedmiot, na którym uczniowie, najczęściej z klas biologiczno – chemicznych, przeprowadzają różne doświadczenia, poznając chemię od praktycznej strony. Udział w tych zajęciach ma nie tylko przygotować ich do studiów
na kierunkach medycznych i przyrodniczych, gdzie tego typu zajęcia laboratoryjne są na porządku dziennym, ale i pomóc im w zrozumieniu teoretycznych wiadomości z chemii. TPL
jest też skorelowana z projektem Spotkanie z ciekawą chemią. Umiejętność przeprowadzania
podstawowych doświadczeń pomaga uczniom w przygotowywaniu pokazów chemicznych
dla gimnazjalistów. Druga innowacja to higiena, autorstwa nauczycielki biologii Barbary Żołądek. Celem tych zajęć jest wdrożenie uczniów do zachowań prozdrowotnych i higienicznych, co pokrywa się w dużej mierze z celami techniki pracy laboratoryjnej. Dzięki udziałowi
w obu innowacjach uczniowie poszerzają swoją wiedzę z przedmiotów przyrodniczych oraz
częściej wybierają medycynę i kierunki biologiczne na studiach wyższych.
W roku 2015/2016 do tych innowacji dołączyła technika zajęć laboratoryjnych dla
matematyków (autorstwa Marty Czekaj, Elżbiety Jarosz i Beaty Pary) ze względu na zapotrzebowanie na tego typu zajęcia wśród przyszłych studentów kierunków technicznych, gdzie
bardzo często prowadzone są zajęcia laboratoryjne. Zakres materiału realizowanego w czasie
lekcji TPL dla matematyków obejmuje takie działy jak: budowa atomu, roztwory wodne
i chemia organiczna. Innowacja ta została zaopiniowana przez Radę Pedagogiczną 28 sierpnia
2015 r. i jest realizowana jako dodatkowy przedmiot uzupełniający w klasach drugich i trzecich.
169
7.11. Fizyka i astronomia
Nauczyciele z II LO dbają o to, aby przekonać uczniów do swojego przedmiotu. Często
wybierają metody niekonwencjonalne. Do takich nauczycieli w pierwszych latach istnienia
szkoły należał z pewnością fizyk Marek Śmietana, który wziął udział w roku 2009/2010
w programie edukacyjnym Sugestia, zorganizowanym przez Wytwórnię Sprzętu Komunikacyjnego Państwowe Zakłady Lotnicze – Rzeszów i Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. Celem
przedsięwzięcia była popularyzacja przemysłu lotniczego na Podkarpaciu. W ramach projektu
uczniowie z klas matematyczno – fizycznych uczestniczyli w niezwykłej interaktywnej lekcji
fizyki poprowadzonej na sali lustrzanej II LO przez pracowników WSK PZL – Rzeszów.
Uczniów najbardziej zainteresował tunel aerodynamiczny, przy pomocy którego zademonstrowano sposób poruszania się samolotów. Chyba już na stałe klasy matematyczno – fizyczne z II LO będą związane z tematyką lotnictwa.
Interaktywna lekcja z fizyki na sali lustrzanej II LO w ramach programu Sugestia
Kilka lat po tej pamiętnej lekcji, w latach 2013/2014 i 2014/2015 szkoła wzięła udział
w projekcie edukacyjnym Badania warunków termicznych do lotów szybowcowych na terenie
Bieszczadów, określanym w skrócie jako Dolina Lotnicza. Patronem przedsięwzięcia była
Politechnika Rzeszowska. Wzięli w tym udział uczniowie klasy matematyczno – fizycznej,
której wychowawcą była Agnieszka Czapla (rocznik 2012-2015). Najpierw trzej uczniowie
tej klasy – Mateusz Mikrut, Jakub Stachura i Patryk Ptaszek – we wrześniu 2013 r. uczestniczyli w drużynowych zawodach województwa podkarpackiego, w wyniku czego wygrali dla
szkoły i swojej klasy udział w projekcie. Mieli odszukać na terenie Bieszczadów miejsca
ważne z punktu widzenia historii lotnictwa w tym regionie i na podstawie swoich poszukiwań
oraz wiedzy z dziedziny lotnictwa opracować elektroniczny lotniczy przewodnik turystyczny,
zawierający lotnicze trasy turystyczne nad Bieszczadami dla pilotów szybowców. Opiekunami naukowymi młodzieży byli dr Tomasz Rogalski z Politechniki Rzeszowskiej – dyrektor
Akademickiego Ośrodka Szybowcowego w Bezmiechowej oraz nauczycielka matematyki
Lucyna Prażak i nauczyciel fizyki Sławomir Surowiec z II LO. Projekt ten był niezwykle użyteczny, bo łączył w sobie różne dziedziny wiedzy. Uczniowie musieli bowiem, zbierając informacje potrzebne do wykonania zadań, wykazać się wiedzą z aerodynamiki lotniczej, statystyki, matematyki i historii. Musieli również wykorzystać swoją znajomość języka angielskiego, bo w finale projektu przedstawili wyniki swojej pracy właśnie po angielsku. W ramach przygotowania do tych zadań brali udział po lekcjach aż dziewięć razy w spotkaniach –
panelach eksperckich z dr. Rogalskim na terenie II LO. Następnie cztery razy w weekendy –
11-12 października 2013 r., w maju 2014 r., 8-10 września 2014 r. i 28-30 listopada 2014 r.
170
wyjeżdżali pod opieką Sławomira Surowca, Krzysztofa Krzystyniaka i Lucyny Prażak na
weekendy do Akademickiego Ośrodka Szybowcowego Politechniki Rzeszowskiej w Bezmiechowej Górnej, gdzie uczestniczyli w wykładach, warsztatach naukowych, ale i latali szybowcem. W czasie pierwszego wyjazdu zapoznali się z historią tego regionu, zwłaszcza
z okresem II wojny światowej (służyły temu rozmowy z najstarszymi mieszkańcami miejscowości), zaś wyjazdy drugi i trzeci były realizacją praktycznej części projektu – uczniowie
opracowali szlak lotu szybowca na danym terenie i prowadzili zajęcia dla uczniów z jednej
ze szkół podstawowych z Rzeszowa w ramach tzw. „Politechniki Dziecięcej”, zorganizowanej przez Fundację Wspierania Edukacji przy Stowarzyszeniu Dolina Lotnicza (tego typu
zajęcia uczniowie Sławomira Surowca z innych klas matematyczno – fizycznych prowadzili
także w kolejnych latach, również na terenie Dębicy w DK „Śnieżka” we współpracy z Gminą Dębica i Szkołą Podstawową nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Dębicy). Odbyły się
wtedy także warsztaty praktyczne, czyli loty szybowcowe z udziałem uczniów. Zadaniem
młodzieży było też sporządzenie sprawozdań i przesłanie ich drogą elektroniczną do Rzeszowa.
Uczniowie klasy matematyczno – fizycznej podczas warsztatów szybowcowych w Bezmiechowej
Ostatni wyjazd, z listopada 2014 r. stanowił podsumowanie projektu. Wyniki swojej
pracy uczniowie przedstawili w formie prezentacji multimedialnej z angielskim komentarzem
samej młodzieży w czasie konferencji naukowej na Politechnice Rzeszowskiej oraz w czasie
międzynarodowej konferencji naukowej Research and Education in Aircraft Design 15 października 2014 r. w Wilnie. Stworzony został też film z lotów szybowcowych w AOS
w Bezmiechowej. Udział II LO w tym projekcie wiązał się z uczestnictwem szkoły w konkursie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ścieżki Kopernika na projekt naukowy,
w którym młodzież szkolna prowadzi badania pod opieką przedstawicieli uczelni wyższych.
Połączenie nauki z zabawą i przeżywaniem to chyba najlepsza forma kształcenia, i reklama
edukacji w II LO.
Uczniowie II LO w czasie zajęć z fizyki w ramach projektu Inwestujemy w edukację – rok szkolny
171
W ramach innego projektu – Inwestujemy w edukację – uczniowie z klas matematyczno – fizycznych wzięli udział 10 lutego 2011 r. w zajęciach w Instytucie Fizyki Uniwersytetu Rzeszowskiego. Młodzież pracowała w pięciu zespołach eksperymentalnych i prowadziła doświadczenia z mechaniki, elektrostatyki, optyki i fizyki współczesnej. Zaś 17 lutego
w tym samym roku brała udział na Politechnice Rzeszowskiej w zajęciach laboratoryjnych
Ruch obrotowy – wyznaczenie momentu bezwładności bryły sztywnej.
Oświeceniową ideę łączenia „przyjemnego z pożytecznym” nauczyciel fizyki Sławomir Surowiec wcielił w życie, organizując także wyjazdy młodzieży do CERN-u w Szwajcarii. Głównym celem tych wycieczek jest stworzenie uczniom możliwości obejrzenia z bliska
Wielkiego Zderzacza Hadronów. W celu popularyzowania wiedzy nauczyciel ten organizował również na sali lustrzanej II LO szkolne debaty oksfordzkie np. na temat energetyki dla
klas matematyczno – fizycznych w roku 2012/2013. Podobną debatę – TAK dla alternatywnych źródeł energii – zorganizowały 29 października 2015 r. Elżbieta Jarosz i Marta Hyjek
w ramach rządowego programu Bezpieczna+.
Sławomir Surowiec zachęca uczniów do poszerzania swojej wiedzy także z astronomii.
Stąd wyjazdy do obserwatoriów i udział w projektach dotyczących tej dziedziny. 14 marca
2011 r. 30 uczniów spotkało się z polskim astronomem Aleksandrem Trębaczem. Obejrzeli
oni multimedialny wykład na temat rozmiarów wszechświata, życia gwiazd i powstawania
planet, a także reportaż z całkowitego zaćmienia Słońca – zjawiska obserwowanego w Meksyku. Wyjazdy do obserwatoriów astronomicznych odbywały się kilka razy. 12-13 października 2011 r. młodzież oglądała niebo w czasie „pikniku pod gwiazdami” w Młodzieżowym
Obserwatorium Astronomicznym w Niepołomicach, a 8 września 2012 r. pod opieką Sławomira Surowca brała udział w budowie radioteleskopu RT-9 w Rzepienniku Biskupim w powiecie tarnowskim. Ten radioteleskop był drugim co do wielkości tego typu obiektem w Polsce (średnica jego czaszy wynosi 9 metrów), zaś obecnie stanowi element otwartego
w czerwcu 2015 r. Obserwatorium Astronomicznego Królowej Jadwigi w Rzepienniku Biskupim. Uczniowie zajmowali się głównie oczyszczaniem paneli do tarczy tego urządzenia.
Uczniowie klasy biologiczno – chemicznej w czasie jednego z wyjazdów w ramach zajęć z astronomii –
2011 r. (fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej)
Od 20 listopada do 6 grudnia 2012 r. fascynaci fizyki z „Twardowskiego” uczestniczyli w programie GRAIL MoonKAM, zorganizowanym przez NASA i Sally Ride Science. Misja Gravity Recovery and Interior Laboratory (GRAIL), w której wzięły udział szkoły z całego świata, polegała głównie na wykonaniu zdjęć powierzchni Księżyca i badaniu pola grawitacyjnego satelity Ziemi. Uczniowie II LO zrobili 600 fotografii powierzchni Księżyca za
pomocą kamer znajdujących się na pokładzie sond GRAIL i znaleźli się w elitarnej grupie
172
pięciu szkół z całego świata (obok szkół z Chicago, Nowego Jorku, Jersey City i Houston),
jakie zdobyły nagrody w tym projekcie. Do grona uczniów biorących w nim udział należeli
m.in. Grzegorz Pękala, Magdalena Skalska, Anna Maria Stanek, Maciej Bizoń, Aleksandra
Zachwiej i Kamil Uriasz. Inny uczeń, Filip Pająk z klasy biologiczno – chemicznej, wziął
z kolei udział w projekcie Karpackie Niebo, którego celem była promocja astronomii na terenie Karpat. Filip 12-21 sierpnia 2013 r. uczestniczył w obozie naukowym pod nazwą Astrostaż Variable 2013 w obserwatorium astronomicznym we wsi Roztoky na Słowacji, gdzie
zajmował się obserwacją cefeid, czyli gwiazd pulsujących.
Uczestnicy programu GRAIL MoonKAM wraz z opiekunem Sławomirem Surowcem oraz jedno ze zdjęć
Księżyca przez nich wykonanych – 2012 r. (fot. z archiwum II LO)
Dzięki inicjatywie Sławomira Surowca, który skontaktował się z lubelską firmą Educo
BSH, szkoła wzięła udział w latach 2013-2015 w projekcie Przyroda w liceum. Opracowanie
i wdrożenie programu nauczania oraz przygotowanie kompletu materiałów do nauczania
przyrody, współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej. Celem projektu było uatrakcyjnienie zajęć z przyrody, czyli obowiązkowego przedmiotu dodatkowego, wprowadzonego do
liceum w związku z reformą podstawy programowej od 2012 r. i realizowanego w klasach
humanistycznych. II LO dołączyło do grona 160 szkół w Polsce, które wzięły udział w tym
przedsięwzięciu. Szkoła otrzymała dzięki temu multimedialny kurs nauczania przyrody
w szkole ponadgimnazjalnej wraz ze sprzętem: tabletem dla nauczyciela, projektorem multimedialnym i pomocami dydaktycznymi dla nauczyciela np. scenariuszami lekcji. Nauczyciel
przyrody realizujący program – Sławomir Surowiec – uczestniczył też w szkoleniach dotyczących nauczania tego przedmiotu. Z kolei, uczniowie otrzymali dostęp do serwera, który
pełnił funkcję podręcznika do przyrody. Po zakończeniu realizacji projektu otrzymany sprzęt
pozostał w szkole na wyposażeniu pracowni fizycznej.
7.12. Geografia
Już we wrześniu 2006 r. szkoła zainteresowała się projektem Unii Europejskiej Ziemia,
powietrze, woda. Odpowiedzialnych za jego wdrożenie było kilka nauczycielek, z Renatą
Dziedzic na czele. Był to projekt wpisujący się w edukację ekologiczną, a jego celem było
zainteresowanie uczniów tą tematyką także pod kątem poszerzania swojej wiedzy geograficznej. Z roku na rok coraz więcej uczniów wybierało geografię jako przedmiot zdawany na egzaminie maturalnym. W związku z tym stworzony został profil matematyczno – geograficzny,
po raz pierwszy w roku 2008/2009.
173
Aby uczynić wyrazistszym profil klas matematyczno – geograficznych, dyrekcja szkoły
postanowiła wdrożyć w II LO program edukacyjny GLOBE, który poszerzyłby wiedzę
uczniów z dziedziny geografii i uatrakcyjniłby naukę tego przedmiotu. GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) to międzynarodowy program edukacyjny
z dziedziny nauk przyrodniczych, skupiający ponad 24 tysiące szkół podstawowych i ponadpodstawowych z ponad 100 krajów świata. Jego uczestnicy zajmują się badaniem środowiska
przyrodniczego, a następnie wyniki swoich badań przekazują przy pomocy platformy internetowej międzynarodowej społeczności GLOBE. „Program umożliwia poznawanie globalnych
zagadnień środowiska poprzez badania jego komponentów, ukazując Ziemię jako spójny
system powiązanych zjawisk i procesów. Zrozumienie interakcji zachodzących pomiędzy
atmosferą, hydrosferą, biosferą, geosferą i kriosferą, naukowe pojmowanie świata jako systemu powiązań, zastosowanie obserwacji i eksperymentów, prowadzenie pomiarów, pytania naukowe oraz nowoczesne metody interpretacji wyników rozwijają wyobraźnię i kreatywność uczniów. Interdyscyplinarne podejście daje możliwość integrowania wiedzy
i umiejętności z różnych obszarów edukacyjnych”14. Program ma charakter interdyscyplinarny – łączy wiedzę z geografii, chemii, fizyki, biologii, ekologii, informatyki i komunikacji.
Plany wdrożenia projektu pojawiały się już w 2009 r. Jednak dopiero w sierpniu
i we wrześniu 2011 r. po zdobyciu funduszy Małgorzata Czachor, Barbara Żołądek i Sławomir Surowiec zajęli się instalacją stacji meteorologicznej przed budynkiem szkoły. Środki
finansowe w wysokości około 5000 zł na uruchomienie stacji pozyskała od sponsorów Małgorzata Czachor z pomocą Barbary Żołądek. Stacja jest narzędziem niezbędnym do realizacji
programu GLOBE. Karolina Kantor, która wówczas uczyła geografii w II LO oraz Sławomir
Surowiec, nauczyciel fizyki, na początku roku 2012/2013 wzięli udział w warsztatach wstępnych dla nauczycieli GLOBE. Szkoła została zarejestrowana w tym systemie. Od września
2012 r. realizacja programu ruszyła już pełną parą dzięki zaangażowaniu Małgorzaty Czachor, Karoliny Kantor, Barbary Żołądek i Sławomira Surowca. Gdy II LO wdrażało u siebie
ten program, znalazło się w grupie ośmiu szkół z województwa podkarpackiego, które do
GLOBE przystąpiły.
Stacja meteorologiczna przed budynkiem II LO (fot. G. Zych)
Zob. Załącznik nr 24 do protokołu nr 9/2012/13, w: Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady
Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym
2012/2013.
14
174
Już we wrześniu 2012 r. uczniowie zaczęli prowadzić badania atmosfery i wody. Aby
to uczynić, musieli, zgodnie z wymogami programu, określić miejsca pobierania próbek.
Miejsca te muszą znajdować się w obrębie obszaru o powierzchni 15 km x 15 km, czyli tzw.
Obszaru Badawczego Programu GLOBE. Szkoła zaś usytuowana ma być w centrum tego
terenu. Położenie szkoły w pobliżu rzeki Wisłoki okazało się wielkim atutem. Miejsce pobierania próbek hydrologicznych na Wisłoce jest bowiem w obrębie wskazanego obszaru. Z kolei, stacja meteorologiczna znajdująca się przed budynkiem II LO to drugie miejsce badań,
tym razem atmosferycznych. W ramach projektu co tydzień w godzinach porannych Małgorzata Czachor wraz z przeszkolonymi uczniami z klas drugich i trzecich o profilu matematyczno – geograficznym udają się do punktu pomiarowego nad Wisłoką, pobierają próbki
wody, badają je wstępnie na miejscu (określają temperaturę i stan atmosfery), a następnie są
one gruntownie analizowane – początkowo w pracowni chemicznej II LO z pomocą nauczycieli chemii, obecnie zaś w laboratorium poza szkołą. Z kolei, inni, odpowiednio przeszkoleni
uczniowie zajmują się comiesięcznym badaniem zachmurzenia nieba, wykorzystując do tego
stację meteorologiczną – sczytują dane pod opieką Sławomira Surowca. W określaniu stanu
atmosfery brali też udział uczniowie z klas matematyczno – fizycznych. Program wymaga od
młodych ludzi postawy opartej na naukowej precyzji w przeprowadzaniu badań oraz gromadzeniu i interpretowaniu zebranych informacji. Uczniowie również wprowadzają uzyskane
informacje do Uczniowskiego Serwera Danych Programu GLOBE, czyli amerykańskiej bazy
danych GLOBE, za co odpowiedzialny jest nauczyciel fizyki Sławomir Surowiec. Korzystają
także z systemów programu GLOBE dostępnych w Internecie do pogłębiania swojej wiedzy
z dziedziny nauk przyrodniczych.
W związku z realizacją projektu GLOBE uczennice II LO wzięły udział 7-10 czerwca
2014 r. w zajęciach terenowych Globe Games w Iwoniczu-Zdroju. Uczestniczki musiały wykazać się orientacją w terenie, wiedzą z zakresu nauk matematyczno – przyrodniczych i topografii terenu oraz posługiwania się GPS-em. Uczennice zostały podzielone na dwa zespoły.
Jeden – organizacyjny (Patrycja Szpak i Patrycja Gierlicka) pod opieką Macieja Kity prowadził szkolenie z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i pomagał tworzyć stanowiska
na trasie zajęć. Drugi zespół (Iwona Hendzel i Klaudia Bogacz) pod opieką Małgorzaty Czachor rozwiązywał konkretne zadania już na trasie, która obejmowała kopalnię ropy naftowej
Bóbrka, hutę szkła w Rymanowie, zamek Kamieniec w Odrzykoniu, rezerwat przyrody
Prządki i stację meteorologiczną w okolicach Strzyżowa.
7.13. Innowacje pedagogiczne a reforma programowa w liceum ogólnokształcącym od
2012 r.
Przełomowym momentem, jeśli chodzi o formalne wdrożenie innowacji pedagogicznych (które i tak w większości od wielu lat były realizowane w II LO w różnych formach,
zarówno w postaci zajęć obowiązkowych na poziomie podstawowym, rozszerzonym czy zajęć uzupełniających, jak i kółek pozalekcyjnych), był rok 2013/2014. W związku z wprowadzaną wówczas w liceum reformą programową Rada Pedagogiczna 27 lutego 2014 r. podjęła
bowiem uchwałę o wdrożeniu na kolejne lata następujących innowacji: warsztatów dziennikarskich (autorstwa Magdaleny Kusibab i Bogusławy Król – Olechowskiej), warsztatów
prawniczych (autorstwa Iwony Stasiowskiej), klasy menadżerskiej z rozszerzonym programem nauczania geografii i języka angielskiego, w tym Business English (autorstwa Katarzyny Buszek i Anny Winiarskiej), techniki pracy laboratoryjnej (autorstwa Marty Czekaj), higieny (autorstwa Barbary Żołądek), DKF-u (autorstwa Marcina Dudziaka), Szkolnego Klubu
175
Debatanckiego (autorstwa Marty Hyjek), matematyki rozszerzonej (autorstwa Jolanty Wysowskiej), elementów informatyki (autorstwa Krzysztofa Krzystyniaka) i elementów rysunku
technicznego (autorstwa Krzysztofa Krzystyniaka).
Warto wyjaśnić cel wprowadzenia trzech innowacji wymienionych tu jako ostatnie,
o których wcześniej nie było mowy. Matematyka rozszerzona realizowana jest w II LO jako
przedmiot w grupach międzyoddziałowych od roku 2013/2014 w związku z reformą programową w liceum. Oprócz przygotowania do matury z matematyki na poziomie rozszerzonym
zajęcia te zawierają w sobie również wyjazdy uczniów na wykłady na uczelniach wyższych
oraz pracę z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. Z kolei, elementy informatyki i elementy
rysunku technicznego to dwa dodatkowe przedmioty uzupełniające, wybierane przez uczniów
i realizowane w klasach drugich i trzecich w grupach międzyoddziałowych. W czasie zajęć
z elementów informatyki uczniowie uczą się programowania, poznają sieci komputerowe,
grafikę 3D i realizują projekty multimedialne. Przedmiot ten jest wybierany przez uczniów,
którzy nie mają w swojej siatce godzin informatyki rozszerzonej, a przecież na wszystkich
kierunkach studiów obecnie wymagane są różne umiejętności w zakresie stosowania technik
komputerowych. Z kolei, wprowadzenie przedmiotu ‘elementy rysunku technicznego’ wiąże
się z wybieraniem przez uczniów studiów technicznych, na których takie umiejętności są niezbędne, a trzeba pamiętać, że uczniowie liceów ostatni raz mają kontakt z zajęciami technicznymi w gimnazjum. Dlatego na lekcjach z elementów rysunku technicznego młodzież uczy
się posługiwać przyrządami kreślarskimi i pomiarowymi, rozwija swoją wyobraźnię przestrzenną, kształci zdolność interpretacji rysunków maszynowych, elektrycznych, elektronicznych i geodezyjnych. W czasie zajęć zapoznaje się też z programem AutoCAD służącym do
projektowania i wykonywania grafiki inżynierskiej. Zajęcia z rysunku technicznego, zwłaszcza z programu AutoCAD, oprócz Krzysztofa Krzystyniaka, prowadzi Mirosław Mazur
z Centrum Kształcenia Praktycznego w Dębicy. Podobna idea – troski o wychowanie techniczne uczniów w liceum ogólnokształcącym – przyświecała Katarzynie Buszek. Nauczycielka podstaw przedsiębiorczości jesienią 2015 r. zorganizowała kurs rysunku architektonicznego dla uczniów z klas pierwszych i drugich, którzy rozważali studiowanie architektury lub
kierunków pokrewnych. Kurs był prowadzony w II LO przez Rzeszowski Instytut Architektury.
Wszystkie wymienione tu innowacje wpisują się w reformę programową w liceum
ogólnokształcącym, która kładzie nacisk na praktyczne umiejętności uczniów oraz wszechstronny i oparty o interdyscyplinarność rozwój młodych ludzi.
8. Konkursy organizowane przez II LO
II LO zaistniało pośród innych szkół powiatu dębickiego również jako organizator konkursów o zasięgu powiatowym. Ich celem jest zachęcenie młodzieży z całego powiatu do
aktywności w różnych dziedzinach wiedzy, ale i promocja II LO. Nie najważniejszą rzeczą
jest to, aby w tego typu konkursach zwyciężał jego organizator, czyli II LO. Priorytetem jest
aktywizacja środowiska lokalnego. Jednym z tych konkursów jest współorganizowany
ze Starostwem Powiatowym w Dębicy od 2008 r. Powiatowy Przegląd Amatorskich Zespołów Teatralnych, szczegółowo omówiony w rozdziale 6. niniejszej pracy.
176
Poniżej prezentujemy wyniki kolejnych edycji konkursu:
Edycja
konkursu
I
Rok
2008
I miejsce – grupa teatralna z ZSE w Dębicy
II
2009
W kategorii gimnazjów:
- I miejsce – grupa teatralna z Zespołu Szkół Publicznych w Nagoszynie
III
2010
IV
2011
V
2012
VI
2013
VII
2014
VIII
2015
Wyniki
W kategorii szkół ponadgimnazjalnych:
- I miejsce – grupa teatralna Niebiańskie Grzesznice z LO w Pilźnie
- I miejsce – grupa teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy
- wyróżnienie – grupa teatralna TALIA z II LO w Dębicy
- wyróżnienie – grupa teatralna z ZS w Jodłowej
- wyróżnienie – grupa teatralna Od Czapy z LO w Pilźnie
- wyróżnienie – grupa teatralna Melpomena z Publicznego Gimnazjum w Grabinach
- wyróżnienie – Klaudia Surdel (z II LO w Dębicy) za monodram pt. Zdradzona
żona
- nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Aneta Kuszowska z ZS nr 2 w Dębicy
- Nagroda Publiczności – Tomasz Babik z ZS nr 2 w Dębicy
- wyróżnienia indywidualne za osobowość aktorską: Jakub Jaszcz i Paulina Zięba
z grupy teatralnej TALIA z II LO
- I miejsce – Amatorska Grupa Teatralna z Publicznego Gimnazjum w Jodłowej
- wyróżnienie – grupa teatralna Tu i Teraz z gimnazjum przy Zespole Szkół w Pustyni
- nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Martyna Materowska z Amatorskiej
Grupy Teatralnej z Publicznego Gimnazjum w Jodłowej
- I miejsce – grupa teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy
- I miejsce – grupa teatralna Debiut z Publicznego Gimnazjum przy Zespole Szkół
w Zawadzie
- II miejsce – grupa teatralna z MG nr 2 w Dębicy
- III miejsce – ex aequo grupa teatralna KMBA z Publicznego Gimnazjum w Nagoszynie i Amatorska Grupa Teatralna z Publicznego Gimnazjum w Jodłowej
- I miejsce – Szkolne Koło Teatralne z ZSE w Dębicy
- II miejsce – Trupa Twórcza Trufle z I LO w Dębicy
- III miejsce – Grupa Teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy
- wyróżnienie – Koło Teatralne z LO w Jodłowej
- nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Klaudia Drozd z Trupy Twórczej
Trufle z I LO w Dębicy
- Grand Prix – Trupa Twórcza Trufle z I LO w Dębicy
- wyróżnienie – grupa teatralna Kle-Kle z LO w Pilźnie
- nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Dominika Jarosz z I LO w Dębicy za
monodram pt. Ona
- Grand Prix – Trupa Twórcza Trufle z I LO w Dębicy
- I miejsce – Grupa Teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy
- II miejsce – Agnieszka Górska (uczennica II LO w Dębicy) za monodram pt.
Niebieski ptak
- III miejsce – ex aequo Szkolne Koło Teatralne z ZSE w Dębicy i grupa teatralna
TALIA z II LO w Dębicy
- wyróżnienie za szczerość kreowanej postaci w spektaklu pt. Gdynia Orłowo –
177
IX
2016
Dominika Jarosz (uczennica I LO w Dębicy)
- wyróżnienie – Sylwia Stelmach z Zespołu Szkół Publicznych w Nagoszynie
- nagroda specjalna „Osobowość Aktorska” – Agnieszka Górska (uczennica II LO
w Dębicy)
- I miejsce – Grupa Artystyczna Safo (MOK w Dębicy)
- II miejsce – Trupa Twórcza Trufle z I LO w Dębicy
- III miejsce – Grupa Teatralna Kwiatek z ZS nr 2 w Dębicy
- wyróżnienie – grupa teatralna TALIA z II LO w Dębicy
- wyróżnienie – koło teatralne „Świat teatrem, aktorami ludzie” z ZSZ w Pustkowie-Osiedlu
- nagroda na monodram – Agnieszka Górska (uczennica II LO w Dębicy) za monodram pt. Przychodźcy
- wyróżnienie za monodram – Julia Jarząb (uczennica I LO w Dębicy) za monodram pt. Ona
- wyróżnienie aktorskie – Jakub Skupień (MOK w Dębicy)
- wyróżnienie aktorskie – Julia Dziedzic z ZS nr 2 w Dębicy
- osobowość aktorska – Agnieszka Górska
Koniecznie trzeba też wspomnieć o organizowanym od 2008 r. z inicjatywy nauczycielki języka polskiego z II LO Magdaleny Kusibab Powiatowym Konkursie Dziennikarskim. Jest on pokłosiem warsztatów dziennikarskich prowadzonych w szkole i przeznaczony
jest przede wszystkim dla uczniów zainteresowanych publicystyką. Jego celem jest propagowanie zasad rzetelnego dziennikarstwa, promowanie zawodu i etosu dziennikarza, kształtowanie krytycznego i logicznego myślenia u młodych ludzi oraz odkrywanie na nowo dębickiej „małej ojczyzny”. Wziąć udział w tych dziennikarskich zmaganiach może każdy chętny
uczeń gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej. Poziom konkursu jest wysoki. Świadczą o tym
nagrody, które zdobywają w nim uczniowie gimnazjów, mimo że w kilku edycjach konkursu
nie było podziału na dwie kategorie wiekowe – gimnazjaliści byli oceniani na równi
z uczniami szkół średnich. Prace oceniało jury składające się z lokalnych dziennikarzy, jak
również z polonistek prowadzących w II LO warsztaty dziennikarskie, Magdaleny Kusibab
i Bogusławy Król – Olechowskiej. W pracach jury brali udział czasem nauczyciele języka
polskiego z innych szkół np. Zbigniew Drzymała, dyrektor MG nr 1 w Dębicy.
Wyniki konkursu ogłaszane są w czasie akademii z okazji zakończenia roku szkolnego
przez klasy maturalne pod koniec kwietnia. Wtedy też wręczane są nagrody laureatom, fundowane co roku przez Starostwo Powiatowe w Dębicy i Stefana Bieszczada, prezesa firmy
Suret. Warto nadmienić, że konkurs był i jest świetną promocją szkoły. Wielu gimnazjalistów
w nim uczestniczących przybywało znowu „na Sportową” w kolejnych latach już jako uczniowie II LO.
Edyta Wrona – zwyciężczyni I edycji organizowanego przez II LO Powiatowego Konkursu Dziennikarskiego – 2008 r. (fot. z archiwum II LO)
178
W 2008 r., czyli podczas I edycji konkursu uczestnicy w pierwszym etapie musieli napisać felieton lub reportaż na temat życia własnej szkoły. Finał zaś polegał na adiustacji i redakcji tekstu oraz na napisaniu wywiadu z wybranym bohaterem literackim. Zwyciężczynią
została Edyta Wrona, uczennica II LO, zaś drugie miejsce zdobyła Justyna Ciszek, także
z II LO (opiekunowie: Bogusława Król – Olechowska i Magdalena Kusibab).
W 2009 r. w II edycji konkursu należało napisać wywiad z wybraną postacią z utworu
literackiego, a w finale rozwiązać test językowy i napisać felieton. W kategorii szkół średnich
niekwestionowanym zwycięzcą został współorganizator konkursu, czyli II LO, gdyż kolejne
miejsca zdobyły uczennice z tej szkoły: pierwsze miejsce – Klaudia Kusz, drugie – Dominika
Migoń, trzecie ex aequo – Sylwia Pasik i Agata Sroczyńska. Opiekunami uczennic były Magdalena Kusibab i Agnieszka Czapla.
Uczestnicy finałowych zmagań w Powiatowym Konkursie Dziennikarskim – 2008 r. (fot. M. Kusibab)
W III edycji z 2010 r. nagrody w kategorii szkół ponadgimnazjalnych powędrowały do
uczennic II LO: Paulina Pierzchała zdobyła pierwsze (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), Dominika Migoń – drugie (opiekun: Magdalena Kusibab), a Sylwia Pasik i Aleksandra
Kamińska – trzecie miejsce (opiekun: Magdalena Kusibab).
W IV edycji z 2011 r. uczestnicy musieli napisać wywiad z fikcyjnym rozmówcą na
temat stosowania dopalaczy i używek przez uczniów oraz na temat pasji młodzieży i konfliktów w szkole. W kategorii szkół średnich kolejny raz laury powędrowały do reprezentantów
gospodarza konkursu: Paulina Pierzchała zdobyła pierwsze (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), Weronika Socha – drugie (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), Sylwester
Duda – trzecie miejsce (opiekun: Magdalena Kusibab).
W V edycji z 2012 r. nagrodzone prace w kategorii szkół średnich pochodziły w większości z II LO. Magdalena Gliwa zdobyła pierwsze miejsce za artykuł pt. Szkoła przetrwania,
a Katarzyna Markiewicz (autorka artykułu pt. Nowy temat Tabu) i Natalia Madej (autorka
artykułu pt. Z podłogą się nie zaprzyjaźnisz) – trzecie miejsce. Z kolei wyróżnienia otrzymali
Patrycja Żońca (za tekst pt. Prawdziwa rzeczywistość szkolnej egzystencji) i Sylwester Duda
(za tekst pt. Wdzięczność). W tej edycji konkursu w jury zasiadła obok Magdaleny Kusibab,
która przygotowała wymienionych uczniów do konkursu i Bogusławy Król – Olechowskiej
Joanna Garbulińska z redakcji „Miasto Dębica”.
VI edycję z 2013 r. można by określić mianem felietonistycznej, gdyż jej uczestnicy
mieli napisać teksty na dowolny temat, spełniające wymogi tego właśnie gatunku publicystyki. I także wówczas część laurów powędrowała do uczniów II LO, wychowanek Magdaleny
179
Kusibab: Sylwia Łabuz zdobyła drugie miejsce za felieton pt. Szpilka wbita w ramię – o nieumiejętności szycia i życia, a Natalia Szaraniec – trzecią lokatę za Miłość XXI wieku.
VII edycja konkursu z 2014 r., oznaczona podtytułem Dębica okiem młodych, dotyczyła spojrzenia na Dębicę przez uczniów tutejszych gimnazjów i szkół średnich (bez rozróżniania na te dwie kategorie). Ta edycja szczególnie zapadła w pamięć uczestnikom konkursu, ich
opiekunom, ale i władzom samorządowym, bo okazało się, że młodzi ludzie świetnie wyczuwają problemy współczesności na „własnym podwórku”, dostrzegają bolączki swojej „małej
ojczyzny” i potrafią je nazywać. Umieją jednak pochwalić to, co się udało zmienić na lepsze
w życiu mieszkańców w ciągu ostatnich lat. Kilka głównych nagród zdobyły uczennice II LO:
pierwsze miejsce – Kinga Wyszyńska, trzecie miejsce – Klaudia Jeniec (opiekun: Magdalena
Kusibab) i wyróżnienie – Magdalena Wojnarowska (opiekun: Bogusława Król – Olechowska). W skład jury weszli dziennikarze z Polskiej Telewizji Regionalnej, która od tej edycji
konkursu stała się współorganizatorem konkursu. Oprócz nagród rzeczowych laureaci dostali
od PTVR możliwość nakręcenia i zmontowania reportaży telewizyjnych związanych z tematyką wyróżnionych tekstów. Była to dla tych uczniów swoista kontynuacja warsztatów dziennikarskich, w których część z nich uczestniczyła w szkole.
VIII edycja konkursu pod hasłem Reporterskim okiem odbyła się w 2015 r. i wymagała
od uczniów napisania artykułu na temat: „Co nowe władze miasta mogą zrobić dla mieszkańców, aby w Dębicy żyło się lepiej?”. Pierwsze miejsce ex aequo z uczennicą z Miejskiego
Gimnazjum nr 3 w Dębicy Agnieszką Gruszką zdobyła Marta Polniaszek z II LO (opiekun:
Magdalena Kusibab). Laureaci konkursu oprócz nagród rzeczowych otrzymali od Polskiej
Telewizji Regionalnej możliwość stworzenia reportaży telewizyjnych poruszających tematy,
o których pisali w swoich artykułach. To, że w gronie laureatów obok licealistów znaleźli się
uczniowie gimnazjów, świadczy o coraz wyższym poziomie konkursu.
IX edycja z 2016 r. wymagała napisania artykułu na jeden z dwóch podanych tematów:
„Dębiczanin, który miał wpływ na rozwój lub promocję naszego miasta i regionu” oraz „Czy
politycy, samorządowcy są autorytetem dla młodego pokolenia?”. Zwyciężczyniami w kategorii szkół ponadgimnazjalnych zostały: Gabriela Mróz (pierwsze miejsce za artykuł pt. To
nie tylko pieniądze), Katarzyna Kos (drugie miejsce za artykuł pt. Polityk autorytetem – czy to
jest możliwe?), Gabriela Pluta (drugie miejsce ex aequo za artykuł pt. Nowe autorytety) oraz
Justyna Berlik (trzecie miejsce za artykuł pt. ,,W polityce głupota nie stanowi przeszkody”,
czyli o wpływie „brudnej polityki” na irracjonalną, fanatyczną część młodzieży). Opiekunem
uczennic był Grzegorz Zych.
Poniżej prezentujemy wyszczególnienie wszystkich zwycięzców z poszczególnych edycji
konkursu:
Edycja
konkursu
I
Rok
2008
II
2009
Wyniki
- I miejsce – Edyta Wrona (II LO w Dębicy)
- II miejsce – Justyna Ciszek (II LO w Dębicy)
- III miejsce – Barbara Hunia (ZS nr 2 w Dębicy)
- wyróżnienie – Sylwia Pasik (ZS w Latoszynie)
- I miejsce – Paulina Zając (Gimnazjum w Brzostku)
- II miejsce – Karolina Zatoka (Publiczne Gimnazjum w Pilźnie)
- III miejsce – Malwina Tołpa (Gimnazjum w Siedliskach – Bogusz)
180
- wyróżnienia: Olga Stasiowska (późniejsza uczennica II LO) i Aleksandra Górska (obie
z ZS w Pustkowie)
III
2010
IV
2011
V
VI
2012
2013
VII
2014
VIII
2015
- I miejsce – Klaudia Kusz (II LO w Dębicy)
- II miejsce – Dominika Migoń (II LO w Dębicy)
- III miejsce – ex aequo Sylwia Pasik i Agata Sroczyńska (obie z II LO w Dębicy)
- I miejsce – Paulina Pierzchała (II LO w Dębicy)
- II miejsce – Dominika Migoń (II LO w Dębicy)
- III miejsce – ex aequo Sylwia Pasik i Aleksandra Kamińska (obie z II LO w Dębicy)
- I miejsce – Patrycja Łączak (Publiczne Gimnazjum w Pustyni)
- II miejsce – Natalia Kędra (Publiczne Gimnazjum w Żyrakowie)
- III miejsce – Paulina Świstak (ZS w Siedliskach – Bogusz)
- I miejsce – Paulina Pierzchała (II LO w Dębicy)
- II miejsce – Weronika Socha (II LO w Dębicy)
- III miejsce – Sylwester Duda (II LO w Dębicy)
- wyróżnienie – Anna Kubik (ZS nr 2 w Dębicy)
- I miejsce – Kinga Bonar (ZS w Pustyni)
- II miejsce – Joanna Socha (MG nr 2 w Dębicy)
- III miejsce – Maria Prucnal (MG nr 2 w Dębicy)
- I miejsce – Magdalena Gliwa (II LO w Dębicy)
- II miejsce – Michalina Wolska (LO w Pilźnie)
- III miejsce – ex aequo Katarzyna Markiewicz i Natalia Madej (obie z II LO w Dębicy)
- wyróżnienia – Patrycja Żońca i Sylwester Duda (oboje z II LO w Dębicy)
- I miejsce – Marta Polniaszek (MG nr 3 w Dębicy) – późniejsza uczennica II LO
- II miejsce – Sylwia Mazur (MG nr 2 w Dębicy)
- III miejsce – Julia Bażela (MG nr 1 w Dębicy) – późniejsza uczennica II LO
- wyróżnienie – Dominik Wrona (Publiczne Gimnazjum w Żyrakowie)
- I miejsce – Dominika Jarosz (I LO w Dębicy)
- II miejsce – Sylwia Łabuz (II LO w Dębicy)
- III miejsce – Natalia Szaraniec (II LO w Dębicy)
- I miejsce – Kinga Wyszyńska (II LO w Dębicy)
- II miejsce – Justyna Węgrzyn (ZS nr 2 w Dębicy)
- III miejsce – Klaudia Jeniec (II LO w Dębicy)
- wyróżnienia – Magdalena Wojnarowska (II LO w Dębicy), Dariusz Piekarczyk
(ZS nr 2 w Dębicy) i Marlena Marć (Publiczne Gimnazjum w Straszęcinie)
- I miejsce – ex aequo Agnieszka Gruszka (MG nr 3 w Dębicy) i Marta Polniaszek (II LO
w Dębicy)
- II miejsce – Katarzyna Grych (ZSE w Dębicy)
- wyróżnienia: Dariusz Piekarczyk (ZS nr 2 w Dębicy), Tomasz Grzybowski (MG nr 2
w Dębicy) i Kamila Kobosz (MG nr 3 w Dębicy)
181
IX
2016
- I miejsce – Hanna Bek (MG nr 1 w Dębicy)
- II miejsce – Agnieszka Gruszka (MG nr 3 w Dębicy)
- III miejsce – Anna Dydo (MG nr 3 w Dębicy)
- I miejsce – Gabriela Mróz (II LO w Dębicy)
- II miejsce – ex aequo Katarzyna Kos i Gabriela Pluta (II LO w Dębicy)
- III miejsce – Justyna Berlik (II LO w Dębicy)
- wyróżnienie – Katarzyna Pawełko (Warsztaty Terapii Zajęciowej w Dębicy)
Od roku 2012 Stowarzyszenie Wspólnota Ziemi Dębickiej, którego prezesem jest Stefan Bieszczad, organizuje wraz z Miejskim Ośrodkiem Kultury w Dębicy z okazji Narodowego Święta Niepodległości konkurs literacko – plastyczny dla uczniów szkół podstawowych,
gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Niepodległość jest z Nas. Jego idea polega na interpretacji podanego utworu, mającego charakter patriotyczny. Uczniowie tworzą dzieła plastyczne, prezentacje mulitmedialne lub eseje, zgodnie z regulaminem konkursu. II LO stało
się partnerem tego przedsięwzięcia od drugiej edycji w 2013 r. Nauczycielki języka polskiego
II LO Magdalena Kusibab i Agnieszka Czapla przekazywały informacje na temat tego konkursu do szkół z powiatu dębickiego i przygotowywały pracę jury. Początkowo w organizację
był też zaangażowany nauczyciel historii Tomasz Czapla. Wręczenie nagród odbywa się
w czasie organizowanego wspólnie przez Stowarzyszenie Wspólnota Ziemi Dębickiej i II LO
Rautu Niepodległości w przeddzień 11 listopada w obecności najwyższych lokalnych władz
i ludzi kultury. Konkurs ten stanowi świetną lekcję historii i uświadamia, że każdy może stać
się współtwórcą oraz współgospodarzem wolności swojego kraju i regionu.
W konkursie biorą udział także uczniowie II LO. W kategorii literackiej w grupie szkół
ponadgimnazjalnych w 2012 r. Patrycja Zaborowska zajęła pierwsze miejsce, a Anna Stelmach – trzecie. Pisały o bohaterach, którzy zaznaczyli swój udział w walce o wolność na ziemi rzeszowskiej w czasie II wojny światowej – o Łukaszu Cieplińskim i Eugeniuszu Dębickim. W roku 2015/2016 Marta Słota zajęła trzecie miejsce w kategorii szkół ponadgimnazjalnych za esej będący interpretacją wiersza Jerzego Żuławskiego pt. Do moich synów (opiekun:
Magdalena Kusibab).
Ważną grupę konkursów powiatowych, inicjowanych przez II LO, stanowi Międzyszkolny/Powiatowy Konkurs Pisowni Języka Angielskiego Spelling Competition. Jego organizacja została poprzedzona pilotażowym szkolnym konkursem ortograficznym z języka angielskiego, przygotowanym przez nauczycielki języka angielskiego Halinę Borowiec i Barbarę Szymaszek w lutym 2007 r. Te same nauczycielki były w roku 2007/2008 pomysłodawczyniami I edycji konkursu powiatowego. Współorganizatorkami były zaś w różnych latach
także Grażyna Bakalarska, Anna Winiarska i Maria Król. Celem konkursu jest zwiększenie
motywacji młodzieży do nauki języka angielskiego oraz zwrócenie uwagi uczniów na graficzną stronę języka w różnych jego odmianach. Konkurs polega na rozwiązaniu 45minutowego w etapie szkolnym, a 60-minutowego w etapie powiatowym testu językowego,
w którym należy odszukać i poprawić błędy ortograficzne, a następnie wykonać zadanie
sprawdzające poprawny zapis i rozumienie ze słuchu (uczestnicy wysłuchują i zapisują trudne
wyrazy). Są też polecenia dotyczące tworzenia wyrazów przy pomocy formantów oraz podania pisowni danego wyrazu w brytyjskiej i amerykańskiej odmianie języka angielskiego.
Uczestnicy muszą wykazać się również wiedzą z interpunkcji angielskiej.
182
Najpierw w poszczególnych szkołach ponadgimnazjalnych odbywa się etap szkolny.
Etap powiatowy ma miejsce w II LO i bierze w nim udział kilkanaścioro uczniów wyłonionych z I etapu. Zadania w finale oceniają nauczyciele z kilku szkół ponadgimnazjalnych powiatu dębickiego, nie tylko anglistki z II LO. W finale I edycji tego konkursu z 8 lutego
2008 r. wzięło udział 12 uczniów z II LO, ZSE w Dębicy, III LO przy ZS nr 2 w Dębicy i LO
w Pilźnie. Wygrali go w większości uczniowie II LO. Klaudia Kuczek z II LO zajęła pierwsze
miejsce, drugie – ex aequo Rafał Dudek i Patryk Malcher także z II LO, a trzecie – Magdalena Cichoń z ZSE. Uczestnicy finału otrzymują zawsze zaświadczenie o udziale w konkursie,
a jego laureaci – także nagrody. Przez lata sponsorami nagród były wydawnictwa językowe
Pearson Longman, Oxford University Press, Macmillan, Nowa Era, a także Starostwo Powiatowe w Dębicy, Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Dębicy i II LO.
Klaudia Kuczek – uczennica II LO, zwyciężczyni I edycji konkursu Spelling Competition w 2008 r.
II edycja konkursu z roku 2008/2009 była specyficzna, bo konkursowi Spelling Competition z 16 marca 2009 r. towarzyszył Powiatowy Konkurs Ortograficzny z Języka Niemieckiego, zorganizowany przez nauczycielkę języka niemieckiego i języka angielskiego w II LO
Grażynę Bakalarską. Już w pierwszych latach tego typu zmagania cieszyły się dużą popularnością, bo np. w II edycji Spelling Competition w obu konkursach wzięło udział aż 32
uczniów z kilku szkół ponadgimnazjalnych (I LO w Dębicy, II LO w Dębicy, ZS nr 2 w Dębicy, ZSE w Dębicy, ZS w Brzostku i LO w Pilźnie). Zwycięzcami konkursu języka angielskiego zostali: Klaudia Szczupak (I miejsce; I LO), Konrad Pociask (II miejsce; I LO)
i Krzysztof Gaweł (III miejsce, III LO). Zwycięzcą konkursu ortografii niemieckiej został
Stefan Bocheński z I LO.
W finale III edycji Spelling Competition 26 marca 2010 r. laury zdobyli: pierwsze miejsce – Stefan Bocheński (I LO), drugie – ex aequo Renata Strzok i Paulina Pierzchała (II LO),
a trzecie – ex aequo Paulina Barszcz (I LO) i Aleksandra Jarosz (II LO). W IV edycji
z 21 marca 2011 r. trzy pierwsze miejsca zajęli: Rafał Undas (I LO), Stefan Bocheński (I LO)
i Paulina Pierzchała (II LO). Ogłoszeniu wyników w III i IV edycji towarzyszyła część artystyczna, przygotowana przez uczniów II LO pod opieką Aleksandry Grzech.
Duże zainteresowanie konkursem świadczyło o tym, że inne szkoły dostrzegały od początku inicjatywy podejmowane przez II LO i brały w nich udział, co było dobrą prognozą na
przyszłość. Organizatorzy dbają o to, by zapewnić pełną bezstronność. Zadania konkursowe
są przygotowywane od 2011 r. także przez wykładowców Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Dębicy (Dominikę Janusz i Pawła Podlaska), z którym II LO nawiązało
współpracę już w roku 2006 dzięki Barbarze Szymaszek i Halinie Borowiec. Kilkakrotnie też
organizowane były zarówno w NKJO w Dębicy, jak i w NKJO w Rzeszowie, zajęcia językowe dla uczniów II LO.
183
21 marca 2012 r. w trakcie Dnia Europejskiego odbył się finał V edycji konkursu. Pytania zostały ułożone przez nauczycieli NKJO w Dębicy. Zwycięzcami okazali się Rafał Undas
z I LO (I miejsce), Paulina Pierzchała z II LO (II miejsce) i Dawid Lesiak z II LO (III miejsce).
Zwycięzcy V i IX edycji konkursu Spelling Competition z 2012 i 2016 r. (fot. z archiwum II LO)
VI edycja, której finał odbył się 22 marca 2013 r., przyniosła podobne wyniki: Rafał
Undas z I LO – pierwsze miejsce, Dawid Lesiak z II LO – drugie miejsce, Joanna Socha
z I LO – drugie miejsce ex aequo, a Oskar Liszka z I LO – trzecie miejsce. Opiekunami
uczniów z II LO były Barbara Szymaszek i Anna Winiarska.
W VII edycji 8 kwietnia 2014 r. wzięli udział uczniowie z I LO, II LO, ZSE, ZSZ nr 1,
ZS nr 2, LO w Pilźnie i ZS w Brzostku – w sumie aż 19 osób. W czołówce byli gospodarze:
pierwsze miejsce zajęła Martyna Bielawa, a trzecie – Dawid Lesiak. Miejsce drugie przypadło
uczniowi z „Jagiełły”, Rafałowi Undasowi. Fundatorem nagród dla laureatów było jak zwykle
Starostwo Powiatowe w Dębicy i dodatkowo w tym roku wydawnictwo językowe Longman.
W VIII edycji konkursu 25 marca 2015 r. wzięło udział 15 uczniów z pięciu szkół średnich:
I LO, II LO, ZSZ nr 1, ZS nr 2 i ZSE. Pierwsze miejsce zajęła reprezentantka I LO Joanna
Socha, zaś kolejne lokaty – gospodarze: drugie miejsce – Martyna Bielawa, trzecie – Jędrzej
Stelmach. 16 marca 2016 r. w IX edycji pierwsze miejsce zajęła zaś Aleksandra Wegrzyn
(LO w Pilźnie), a miejsca drugie i trzecie – uczniowie ZS nr 2 – Przemysław Miler i Szymon
Rajnfus.
Również przedmioty matematyczno – przyrodnicze w II LO mają swoją „reprezentację” w postaci powiatowego konkursu zainicjowanego przez tę szkołę. Chodzi o organizowany od czerwca 2008 r. Powiatowy Konkurs Geograficzno – Matematyczny Metrem, żaglowcem na chmurze, czyli matematyczno – geograficzne podróże. Ma on, jak sama nazwa
wskazuje, charakter interdyscyplinarny i pozwala uczestnikom połączyć swoje umiejętności
matematyczne z wiedzą na temat przyrody. Popularyzuje także wiedzę i umiejętności matematyczne i geograficzne wśród uczniów gimnazjów. Skłania to uczestników do poszerzania
swojej wiedzy z dziedziny nauk ścisłych. Celem konkursu jest też promocja II LO wśród
gimnazjów powiatu dębickiego, bo jest on skierowany tylko do uczniów z trzeciego etapu
edukacyjnego. Biorą w tym udział uczniowie, którzy uczęszczają do klas trzecich, a więc
kończą swoją naukę w gimnazjum. Zmagania uczestników co roku polegają na wykonaniu
puli zadań. Dzieli się ona na dwie części: matematyczną i geograficzną. W matematycznej
uczestnicy wykonują zadania otwarte z algebry i geometrii, zaś w geograficznej – rozwiązują
test obejmujący najczęściej wiedzę z następujących działów: kartografia, astronomia, geografia fizyczna i mapa świata. Punkty uzyskane przez uczniów w obu transzach są sumowane.
Nagrody finansuje Starostwo Powiatowe w Dębicy – patron konkursu. Pytania układają nau184
czycielka matematyki Lucyna Prażak i nauczycielka geografii Małgorzata Czachor (oprócz
edycji z 2008 r., kiedy pytania z geografii układała Renata Kantor oraz edycji z 2012 r., kiedy
pytania te układała Karolina Kantor). Konkurs odbywa się w budynku II LO wiosną, najczęściej na przełomie marca i kwietnia.
Przywołajmy nazwiska zwycięzców wybranych edycji tego konkursu. W III edycji,
która odbyła się 10 czerwca 2010 r., zwycięzcą okazał się Dominik Czernia z Publicznego
Gimnazjum w Brzeźnicy. Kolejna, IV edycja konkursu odbyła się w czerwcu 2011 r. i wzięło
w niej udział 24 uczniów. Zaś 11 czerwca 2012 r. zwycięzcami V edycji konkursu zostali:
- Tomasz Szczepkowicz z MG nr 2 w Dębicy – I miejsce
- Dawid Tomasiewicz z MG nr 1 w Dębicy – II miejsce
- Kamil Kryczka z MG nr 2 w Dębicy – III miejsce.
Wzięło w niej udział w sumie 20 uczniów.
Gimnazjaliści nagrodzeni w Powiatowym Konkursie Geograficzno – Matematycznym Metrem, żaglowcem
na chmurze, czyli matematyczno – geograficzne podróże – 11 czerwca 2012 r. i 16 marca 2016 r.
Z kolei, 22 marca 2013 r. w VI edycji uczestniczyło 12 gimnazjalistów. W VII edycji
8 kwietnia 2014 r. wzięli udział uczniowie z Miejskich Gimnazjów nr 1, 2, i 3 w Dębicy oraz
z Publicznego Gimnazjum w Straszęcinie. Wyniki tej edycji konkursu były następujące:
- I miejsce – Jędrzej Miś z MG nr 2 w Dębicy
- II miejsce – Maciej Bochnowski z MG nr 3 w Dębicy
- III miejsce – Patryk Szczygieł z MG nr 3 w Dębicy.
25 marca 2015 r. w VIII edycji zwycięzcami spośród uczniów dębickich i poddębickich gimnazjów okazali się:
- Paulina Sarama z MG nr 3 w Dębicy – I miejsce
- Mateusz Maciejowski z MG nr 3 w Dębicy – II miejsce
- Mateusz Kolak z MG nr 2 w Dębicy – III miejsce.
W IX edycji 16 marca 2016 r. zwyciężył Dawid Stępień (MG nr 3 w Dębicy), drugie miejsce
zajęła Izabela Czaja (PG w Nagawczynie), a trzecie – Kacper Wygonik (MG nr 2 w Dębicy).
Wyróżnienie zdobyła Aleksandra Grobelny (MG nr 2 w Dębicy).
Niektórzy gimnazjaliści biorący udział w konkursie, także ci zdobywający w nim
laury, tak przekonują się do II LO, że wybierają je jako swoją szkołę średnią i już jako jego
uczniowie osiągają dalsze sukcesy. Przykładem może być Patryk Szczygieł, który od września 2014 r., a więc kilka miesięcy po udziale w tym konkursie został uczniem II LO i już
w pierwszej klasie zdobył indeks AGH dzięki uczestnictwu w Olimpiadzie O Diamentowy
Indeks AGH, także w dziedzinie geografii. Zarówno dyrekcja, jak i grono pedagogiczne
185
„Twardowskiego” wiedzą, że warto jest inwestować w tego typu konkursy, bo sukcesy gimnazjalistów mają szansę przełożyć się na sukces liceum – gospodarza matematyczno – geograficznych zmagań.
II LO przypadła również w udziale, dzięki osobistemu zaangażowaniu nauczyciela fizyki Sławomira Surowca, współorganizacja razem z Kuratorium Oświaty w Rzeszowie wojewódzkich eliminacji XXIX edycji Ogólnopolskiego Młodzieżowego Seminarium Astronomiczno – Astronautycznego im. Prof. Roberta Głębockiego. Organizatorami konkursu przeznaczonego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych są Olsztyńskie Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne, Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne w Grudziądzu oraz Młodzieżowe Obserwatorium Astronomiczne w Niepołomicach pod patronatem Polskiego Towarzystwa Astronomicznego, Polskiego Towarzystwa Astronautycznego i Polskiego Towarzystwa Miłośników Astronomii. Było to wielkie wyróżnienie dla II LO spośród wszystkich
szkół średnich Podkarpacia. Uczestnicy konkursu musieli napisać referaty z zakresu astronomii lub astronautyki – albo na tematy szczegółowe, albo o charakterze przeglądowym. Jednym z konsultantów dla autorów tych referatów był Sławomir Surowiec. Wojewódzkie eliminacje konkursu odbyły się 28 lutego 2013 r. w budynku II LO i polegały na wygłoszeniu swoich referatów przez dopuszczonych do tego etapu uczestników. Eliminacje te wygrał Mateusz
Zajchowski z I LO w Krośnie. Zwycięzca został skierowany na finał ogólnopolski OMSA,
który odbył się w Grudziądzu 21-23 marca 2013 r.
W związku z formowaniem się w II LO od roku 2013/2014 Szkolnego Klubu Debatanckiego szkoła wyszła z inicjatywą zorganizowania Powiatowego Turnieju Debat Oksfordzkich. Pomysłodawcą konkursu był nauczyciel historii, wiedzy o społeczeństwie oraz
historii i społeczeństwa II LO Bogumił Skrętkowski. Idea turnieju związana była z 25. rocznicą pierwszych częściowo wolnych po II wojnie światowej wyborów parlamentarnych w Polsce z czerwca 1989 r. i 25-leciem przemian demokratycznych w Polsce. Aby zainteresować
młodzież tymi wydarzeniami i zachęcić ją do refleksji na temat niedocenianej i niedostrzeganej często wolności, dyrekcja II LO wraz z historykami postanowiła zorganizować przedsięwzięcie, które połączy wiedzę o państwie, społeczeństwie i historii z umiejętnościami retorycznymi oraz będzie okazją do zaprezentowania się młodych ludzi przed szerszą publiką.
Młodzież biorąca udział w zmaganiach musi wykazać się umiejętnością prowadzenia kulturalnej i rzeczowej dyskusji. Pula tez jest znana wcześniej uczestnikom konkursu. Turniej polega na tym, że każda z drużyn, w skład której wchodzą uczniowie szkół średnich z powiatu
dębickiego, losuje tezę i ma jej bronić lub udowadniać jej błędność. To, po której stronie będzie stała dana drużyna, nie jest znane wcześniej, ale zależy od polecenia, jakie zostanie przez
nią wylosowane 15 minut przed pojedynkiem. Po krótkim przygotowaniu przedstawiciele
drużyny broniącej tezy definiują ją i podają argumenty na jej poparcie, a kolejni mówcy uzupełniają te argumenty. Przedstawiciele strony przeciwnej podają kontrargumenty. Następnie
dyskusja jest podsumowywana. Nad prawidłowym przebiegiem debaty czuwają eksperci –
marszałek wraz z sekretarzem. Członkowie jury mają do dyspozycji 10 punktów, które rozdzielają między drużyny. Odrzucana jest możliwość remisu.
9 czerwca 2014 r. na sali lustrzanej II LO odbył się I Powiatowy Turniej Debat Oksfordzkich. Został poprowadzony przez zwycięzców Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich
z Poznania z 2013 r., uczniów II LO im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie. Tematyka
dyskusji dotyczyła najpierw tezy: „Reforma Balcerowicza przyczyną siły III RP”. Pozostałe
tezy, nad którymi dyskutowali uczestnicy, brzmiały następująco: „Rok 1989 – w pełni wykorzystane zwycięstwo” oraz „Okrągły Stół faktycznie odsunął komunistów od władzy w Pol186
sce”. Do finału turnieju dostali się uczniowie ZS nr 2 w Dębicy i II LO. Uczniowie z II LO
(Witold Drożdżowski, Jakub Brzezowski, Mateusz Suchy i Mateusz Solarz) mieli obalić tezę,
że „4 czerwca 1989 roku w Polsce skończył się komunizm”, zaś ich konkurenci z „Kwiatka”
– udowodnić słuszność tego zdania. Jury w składzie: dr Barbara Pelczar – Białek – Dyrektor
Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy, Zbigniew Sroczyński – jej zastępca,
Michał Prażak – Sekretarz Powiatu, Maciej Małozięć – sekretarz Światowego Związku Żołnierzy AK – Oddział w Dębicy i Ryszard Pajura – redaktor naczelny „Obserwatora Lokalnego” uznało, że młodzież z II LO była bardziej przekonująca i to ona została zwycięzcą pierwszej edycji turnieju. W turnieju brali udział również przedstawiciele ZSE w Dębicy
i ZSZ nr 1 w Dębicy. Ekspertami byli, jak wspomniano, uczniowie II LO w Krakowie: Grzegorz Nowowiejski (marszałek), Jakub Drobny (sekretarz), Mikołaj Krupa i Szymon Groblicki.
Turniej stał się też okazją podsumowania konkursu plastycznego dla gimnazjalistów Ku wolności 1980-1989, zorganizowanego także przez II LO. W konkursie zwyciężyła uczennica
Zespołu Szkół w Stasiówce Anita Pustułka, która wykonała plakat. Drugie miejsce w konkursie plastycznym zajęła Daria Dobrowolska (ZS w Stasiówce), trzecie – Wiktoria Dragan
(uczennica gimnazjum w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Pustkowie), a wyróżnienie zdobył Dawid Kaczor (uczeń gimnazjum w Zespole Szkół Publicznych w Żyrakowie). Z prac plastycznych, które wzięły udział w konkursie, stworzono wystawę przed wejściem na salę lustrzaną. Sponsorami nagród turnieju byli: Starosta Powiatu Dębickiego i firma
Lech-Elektronika Lech Dziewulski. Organizację debaty wsparła też hurtownia Kograko.
21 maja 2015 r. w sali sesyjnej Starostwa Powiatowego w Dębicy odbyła się druga
edycja tego turnieju z okazji 25-lecia samorządności w Polsce. Wzięli w niej udział przedstawiciele następujących dębickich szkół średnich, zorganizowani w 6-osobowe drużyny: ZSE,
ZSZ nr 1, ZS nr 2, ZS nr 4 i II LO. Najpierw odbyła się tzw. runda grupowa. Drużyny, które
w tej części eliminacji zwyciężyły, dostały się do finału, a te, które zajęły drugie miejsca,
w finale walczyły o trzecią lokatę. Do finału dostali się przedstawiciele II LO i ZSE. W debacie dotyczącej tego, czy decentralizacja władzy służy lepszemu zarządzaniu państwem, zwyciężyli organizatorzy, czyli II LO. ZSE był drugi, ZS nr 2 zdobył trzecie miejsce. Dyskusje
dotyczyły także nowoczesnego rozumienia patriotyzmu i tego, czy jest to dziś modna postawa
w społeczeństwie. Z ramienia II LO w debacie wzięli udział uczniowie: Magdalena Wojnarowska, Jakub Brzezowski, Witold Drożdżowski i Mateusz Suchy. Ich opiekunami byli Marta
Hyjek i Paweł Florka. Również inni uczniowie II LO jako organizatora turnieju prowadzili
kolejne dyskusje. Byli to: Julia Bażela (marszałek), Piotr Gawle (marszałek), Katarzyna Kos
(sekretarz) i Mariusz Fleszar (sekretarz). Na ekspertów wyznaczono Pawła Florkę (nauczyciela etyki) i Jakuba Izdebskiego z IPN-u w Rzeszowie. W skład jury weszli Agnieszka Radwańska, Ewa Podolska, Ryszard Pajura, Krzysztof Czuchra, Zbigniew Sroczyński i Maciej Małozięć. Patronat nad turniejem objął Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Bronisław Komorowski.
187
Uczestnicy I i II Powiatowego Turnieju Debat Oksfordzkich – 9 czerwca 2014 r. i 21 maja 2015 r.
(fot. B. Skrętkowski)
Ten turniej to także świetny sposób poszerzania wiedzy młodych ludzi o społeczeństwie
i polityce. Ażeby w nim uczestniczyć, trzeba wykazać się szeroką wiedzą z tych właśnie
dziedzin. Tego wymagają tezy, nad którymi debatują uczestnicy. W drugiej edycji konkursu
były to, oprócz finałowej, takie asercje jak: „Zdobycie wyższego wykształcenia gwarancją
sukcesu na rynku pracy”, „Patriotyzm jest niemodny”, „Subkultury młodzieżowe są zagrożeniem dla społeczeństwa” oraz „Lepiej związać swą przyszłość z powiatem dębickim, niż wyemigrować za granicę”.
7 czerwca 2016 r. na sali lustrzanej II LO odbył się III Powiatowy Turniej Debat Oksfordzkich z okazji 1050 – lecia chrztu Polski. II LO reprezentowała drużyna w składzie: Mateusz Kolak, Maksymilian Czaja, Aleksander Giza i Justyna Kubicka. Debaty poprowadzili
absolwenci II LO: Jakub Brzezowski i Magdalena Wojnarowska, uczestnicy poznańskich
Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich. W roli eksperta wystąpił Marcin Lewandowski, koordynator projektu Tarnowska Liga Debatancka. Po zakończeniu fazy grupowej jury złożone
z dębickich samorządowców i przedstawicieli lokalnych mediów wyłoniło finalistów. Pierwsze miejsce zajęła drużyna z ZS nr 2 w Dębicy, drugie – II LO w Dębicy, a trzecie
– ZSE w Dębicy. Teza debaty finałowej brzmiała: „Wielokulturowość i wielowyznaniowość
ubogaca społeczeństwa”. Współorganizatorem turnieju było tradycyjnie Starostwo Powiatowe
w Dębicy.
Z okazji 10-lecia istnienia szkoły nauczyciele wychowania fizycznego Dorota Nowak
i Maciej Kita zorganizowali 9 czerwca 2016 r. Jubileuszowy Bieg na Orientację w lesie na
Wolicy. W sportowych zmaganiach wzięli udział uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Wyniki były następujące:
Kategoria G 1 – dziewczęta – gimnazjum
1. Katarzyna Śmietana
MG nr 2
2. Patrycja Nowak
MG nr 2
3. Katarzyna Kliś
MG nr 4
4. Paulina Bania
MG nr 1
5. Jagoda Kopeć
MG nr 4
6. Katarzyna Serafin
MG nr 1
7. Julia Mierzwa
MG nr 2
8. Maria Cich
MG nr 1
9. Justyna Ciebień
MG nr 4
10. Wiktoria Lic
MG nr 1
11. Anna Szyszka
MG nr 2
Kategoria G 2 – chłopcy – gimnazjum
1. Jakub Kulas
MG nr 4
2. Paweł Fołta
MG nr 2
3. Kacper Krzystyniak
MG nr 2
4. Damian Osika
MG nr 4
5. Michał Dziurzyński
MG nr 2
6. Jakub Augustyn
MG nr 2
7. Bartosz Garbacz
MG nr 4
8. Bartosz Kalita
MG nr 2
9. Maksym Pavlow
MG nr 4
10. Łukasz Hadała
MG nr 4
11. Krzysztof Mastej
MG nr 1
188
12. Weronika Pająk
13. Konstancja Domarska
MG nr 1
MG nr 1
12. Kacper Świątek
13. Rafał Wiercioch
14. Hubert Cieśla
MG nr 1
MG nr 1
MG nr 1
Kategoria L 1 – dziewczęta – szkoła ponadgimnazjalKategoria L 2 – chłopcy – szkoła ponadgimnazjalna
na
1. Paulina Ciepiela
1. Dominik Giełbaga
2. Aleksandra Machnik
2. Michał Knych
3. Magdalena Stachnik
3. Jakub Bomba
4. Katarzyna Zaborowska
4. Gabriel Gąsiorek
5. Aleksandra Skwirut
5. Mateusz Kolak
6. Maria Zapotoczna
6. Szymon Kulas
7. Wiktoria Straciło
7. Andrzej Dudziak
8. Tamara Szlachta
8. Mateusz Sobczyk
9. Anna Krawczyk
9. Dawid Małozięć
10. Marcelina Misielak
10. Korneliusz Kołodziej
11. Paulina Sarama
11. Wiktor Chmielowski
12. Gabriela Żurek
12. Bartłomiej Bieszczad
13. Paulina Kukułka
13. Dawid Kaczor
14. Katarzyna Prus
14. Maksymilian Krupa
15. Julia Czerwiec
16. Magdalena Wolak
W II LO organizowanych jest także wiele konkursów szkolnych. Nie sposób ich
wszystkich wyliczyć. O niektórych była już mowa przy okazji działalności organizacji istniejących w szkole. Głównym celem tych konkursów jest rozwijanie talentów artystycznych
młodzieży, ale również zwiększenie pozalekcyjnej aktywności uczniów w opanowywaniu
wiedzy z różnych dziedzin.
Do tej pierwszej grupy należy z pewnością organizowany od 2010 r. konkurs pt. Dojrzewanie do radości, od 2015 r. mający formę turnieju recytatorskiego i poezji śpiewanej na
podstawie twórczości ks. Jana Twardowskiego. Mowa była o tym przy prezentowaniu sylwetki patrona szkoły (por. rozdz. 4. niniejszej pracy).
Polonistyczne fascynacje uczniów II LO przejawiają się jednak nie tylko w inicjowaniu przez szkołę wspomnianych powyżej konkursów teatralnego, dziennikarskiego czy recytatorskiego. Od 2010 r. w II LO nauczyciel języka polskiego Grzegorz Zych organizuje bowiem Szkolny Konkurs Historycznoliteracki. Jego celem jest przypomnienie i uświadomienie
uczniom, że język polski w liceum to nie tylko tworzenie i wystawianie sztuk przez szkolne
trupy teatralne, pisanie tekstów publicystycznych, układanie wierszy czy ich recytowanie, ale
również konkretna wiedza historyczno- i teoretycznoliteracka. Temu służy właśnie ten konkurs polegający na rozwiązaniu testu, który dotyczy wiedzy o życiu i twórczości danego pisarza. Każda edycja poświęcona jest innemu autorowi. Jest więc szansą przypomnienia jego
sylwetki twórczej, najczęściej w kontekście rocznicowym. Zwycięzcy otrzymują nagrody
książkowe. Poniżej wyszczególnione zostały kolejne edycje konkursu i ich laureaci:
- I edycja – 10 lutego 2010 r. – poświęcona Marii Konopnickiej i Elizie Orzeszkowej z okazji
setnej rocznicy ich śmierci; wyróżnienie za udział otrzymał Grzegorz Pasowicz (klasa IA)
- II edycja – 15 marca 2012 r. – poświęcona Bolesławowi Prusowi z okazji setnej rocznicy
jego śmierci; wyróżnienie za udział otrzymała Oktawia Pięta (IIB)
- III edycja – 13 marca 2013 r. – poświęcona Adamowi Mickiewiczowi; I miejsce – Klaudia
Koruba (IIIE), II miejsce – Lidia Sokół (IID), III miejsce – Natalia Madej (IIID)
189
- IV edycja – 24 marca 2014 r. – poświęcona Janowi Kochanowskiemu z okazji 430. rocznicy
jego śmierci; I miejsce – Klaudia Kapustka (IIC), II miejsce – Magdalena Wojnarowska (IC),
III miejsce – Anna Żabicka (IIIB)
- V edycja – 16 marca 2015 r. – poświęcona ks. Janowi Twardowskiemu z okazji setnej rocznicy jego urodzin; wyróżnienie za udział otrzymała Adrianna Bielatowicz (IID)
- VI edycja – 23 marca 2016 r. – poświęcona Henrykowi Sienkiewiczowi z okazji setnej
rocznicy jego śmierci i 170. rocznicy urodzin; I miejsce – Kamil Łapa (IID), II miejsce –
Aneta Muniak (IID), III miejsce – Kinga Łoch (IID).
Najczęściej w tym konkursie uczestniczą uczniowie z klas dziennikarsko – prawniczych, dla których język polski to ważny przedmiot i dlatego postrzegają go w kontekście
konkretnej wiedzy z historii literatury, jaką należy przyswoić. Część uczestników konkursu
po ukończeniu liceum wybierała studia filologiczne, w tym i filologię polską.
W związku z obchodzonym co roku w maju Ogólnopolskim Tygodniem Bibliotek pracownicy biblioteki II LO – Maria Trojanowska i Grzegorz Zych zdecydowali się zorganizować w 2015 r. I edycję Szkolnego Konkursu Bibliotecznego. Polegał on na tym, że chętni
uczniowie wcielili się w wybraną przez siebie postać literacką z dowolnej lektury omawianej
w liceum – zadbali o swoją charakteryzację, strój i rekwizyty. Uczniowie przebrani za bohaterów literackich wzięli udział w sesji zdjęciowej. Ich fotografie zostały wystawione następnie
w holu szkoły. Cała społeczność szkolna mogła głosować na osobę, która najlepiej wcieliła
się w daną postać. Celem konkursu była próba pokazania uczniom, że na szkolne lektury
można spojrzeć w inny, atrakcyjny dla młodzieży sposób. Dla samych uczestników ważna
z pewnością była nauka poprzez przeżywanie i być może – chęć zdobycia popularności wśród
rówieśników. W I edycji konkursu zwyciężyła uczennica klasy IB Andżelika Słota, która
wcieliła się w Artemidę, a drugie miejsce zdobyła Kinga Klabacha, także z klasy IB – jako
Panna Młoda z Wesela Stanisława Wyspiańskiego.
Uczestniczki Szkolnego Konkursu Bibliotecznego z 2015 r. (fot. ze zbiorów M. Trojanowskiej)
Rok później II edycja konkursu, przygotowana przez pracownika biblioteki szkolnej Iwonę
Gębalę, odbyła się pod hasłem Literackie metamorfozy uczniów. Tym razem pierwsze miejsce
190
ex aequo zdobyli uczniowie z klasy IIF Jagoda Cisło (jako Jagna z Chłopów Władysława
Reymonta) i Bogdan Pajdo (jako Michał Wołodyjowski), zaś kolejne miejsce zajęła Sabina
Bartoszek z klasy IC (jako Balladyna).
Młodzieży licealnej nie trzeba specjalnie przekonywać do nauki języków obcych.
Uczniowie wiedzą, że jest to sprawa nie tylko bieżących ocen i egzaminu maturalnego, ale
również jedno z najważniejszych wymagań stawianych dziś przez pracodawców. Dlatego
uczniowie chętnie uczestniczą również w szkolnych konkursach językowych, o których będzie mowa poniżej. Jednak sama znajomość języka nie jest wystarczająca. Powinno się wiedzieć coś niecoś o innych krajach. W tym duchu od 2006 r. z okazji Europejskiego Dnia Języków, który przypada 26 września, nauczyciele języków obcych II LO w ramach działań
Klubu Europejskiego zaczęli organizować Konkurs wiedzy o krajach europejskich Europa da
się lubić. Jest on poprzedzony zajęciami dotyczącymi idei przyświecającej ustanowionemu
w 2001 r. przez Radę Europy „świętu języków”. Celem konkursu jest spojrzenie na kraje europejskie pod różnym kątem. Znajomość języka obcego, jakim posługują się mieszkańcy danego kraju, to tylko punkt wyjścia do zdobycia całokształtu wiedzy na temat tego państwa.
Pomysłodawczynią konkursu była Halina Borowiec. Pytania do tego konkursu układały przez
lata, oprócz organizatorki, także inne nauczycielki języków obcych: Grażyna Bakalarska,
Barbara Szymaszek, Anna Winiarska, Marta Krzemień, Marta Raś i Magdalena Łączak. Dotyczą one kultury, geografii, historii, polityki, wiedzy o społeczeństwie i języków w różnych
państwach Europy. Konkurs przeznaczony był początkowo dla wszystkich roczników,
a w ostatnich latach – przede wszystkim dla uczniów klas drugich. Od 2011 r. w konkursie
tym uczniowie rywalizują ze sobą drużynowo (zwykle są to drużyny 4-osobowe). Odpowiadają na pytania w wersji dwujęzycznej – angielsko – polskiej, wyświetlane w formie prezentacji multimedialnej. O tym, że konkurs jest skierowany do klas o różnych profilach, a nie
tylko do klas z rozszerzonym językiem angielskim, niech zaświadczą wyniki I edycji drużynowej, która odbyła się 23 września 2011 r. na sali lustrzanej. Zwyciężyły wtedy uczennice
z klasy IIB o profilu biologiczno – chemicznym (rocznik 2010-2013). Z kolei, 26 września
2013 r. w II edycji konkursu wzięło udział 5 zespołów. Bezkonkurencyjnymi zwycięzcami
okazali się znowu uczniowie z klasy IIB, tyle że z jednego z kolejnych roczników (rocznik
2012-2015), którzy odpowiedzieli bezbłędnie na prawie wszystkie pytania. To pokazuje, że
znajomość kultury i historii Europy to nie tylko domena klas humanistycznych i językowych,
ale i tych o profilu przyrodniczym. Dobrze wyedukowany człowiek nie może się bowiem
ograniczać tylko do swojej dziedziny. A o to dbają dyrekcja i nauczyciele II LO od początku
istnienia placówki. W 2014 r. w III edycji z kolei zwyciężyła drużyna z klasy IIC (menadżerskiej z rozszerzonym językiem angielskim, rocznik 2013-2016), a w 2015 r. – reprezentanci
klasy IIF (o profilu matematyczno – fizycznym i biologiczno – chemicznym, rocznik 20142017). Sponsorami konkursu są wydawnictwa językowe (np. Pearson) oraz Samorząd Uczniowski.
191
Konkurs Europa da się lubić – wrzesień 2015 r. (fot. z archiwum II LO)
„Nie samym językiem angielskim II LO stoi”. Kładzie się tu bowiem nacisk także na
inne języki obce, mimo że są one rzadziej wybierane przez uczniów jako przedmioty maturalne. Do takich języków należy z pewnością język francuski. O upowszechnienie wiedzy
o Francji, jej kulturze i języku na przekór wszechobecnej kulturze anglosaskiej dba w II LO
nauczycielka języka francuskiego Magdalena Łączak. Jest ona pomysłodawczynią Konkursu
wiedzy o Francji i krajach francuskojęzycznych. Odbywa się on od 2009 r. wiosną i polega na
rozwiązaniu w języku polskim testu dotyczącego historii, kultury, geografii, polityki, a nawet
sztuki kulinarnej tego państwa i innych krajów frankofońskich. Poniżej znajdują się nazwiska
zwycięzców wybranych edycji konkursu. Uczęszczali oni do oddziałów o różnych profilach:
- I edycja – 2009 r.: I miejsce – Joanna Sobuś (IA), II miejsce – ex aequo Aleksandra Jarosz
(IB) i Aleksandra Książek (IIA), III miejsce – Dorota Gil (IID)
- II edycja – 2010 r.: I miejsce – ex aequo Izabela Czuba (IIIC) i Joanna Sobuś (IIA), II miejsce – Aleksandra Jarosz (IIB), III miejsce – Katarzyna Gawlik (IIIC)
- IV edycja – 2012 r.: I miejsce – Anna Żabicka (IB)
- V edycja – 2013 r.: I miejsce – Michał Rębiś (IB), II miejsce – Tomasz Latała (IIA),
III miejsce – Monika Gawle (IIIE)
- VI edycja – 2014 r.: I miejsce – Michał Rębiś (IIB), II miejsce – Anna Żabicka (IIIB),
III miejsce – Anna Zyznar (ID)
- VII edycja – 2015 r.: I miejsce – Ewelina Staroń (IC), II miejsce – Agata Pater (ID),
III miejsce – Anna Zyznar (IID)
- VIII edycja – 2016 r.: I miejsce – Kamila Kobosz (ID), II miejsce – Sebastian Graniczkowski (ID), III miejsce – Ewelina Staroń (IIC).
192
Zwycięzcy konkursu otrzymują nagrody ufundowane przez Instytut Francuski w Krakowie,
Wydawnictwo Nowela i Wydawnictwo Hachette.
Uczniowie nagrodzeni w szkolnym Konkursie wiedzy o Francji i krajach francuskojęzycznych w roku
2013 (fot. M. Łączak)
W szkole odbywają się także co roku konkursy bożonarodzeniowe z inicjatywy nauczycieli języków obcych np. 21 grudnia 2008 r. zorganizowany został szkolny konkurs Tradycje Świąt Bożego Narodzenia w Krajach Anglosaskich ‘Christmas Quiz’. Pierwsze miejsce
zajęła w nim Renata Strzok, drugie – ex aequo Monika Milas i Katarzyna Wiącek, a trzecie –
Lidia Rojek.
Nauczycielka języka niemieckiego Marta Krzemień organizuje też co roku na przełomie września i października z okazji Europejskiego Dnia Języków i rocznicy zjednoczenia
Niemiec (3 października) indywidualny Konkurs Wiedzy o Europie, w czasie którego uczniowie muszą wykazać się, wykorzystując język niemiecki, wiedzą na temat historii, polityki,
kultury i geografii krajów Europy, zwłaszcza krajów niemieckojęzycznych. Jedną z jego najlepszych laureatek była w ciągu ostatnich lat Patrycja Zaborowska, która zdobyła w nim
pierwsze miejsce w roku 2012/2013. Jego zwycięzcami w roku 2010/2011 zostali Rafał Staniec (IIA), Szczepan Kołodziej (IIE) i Bartłomiej Czuba (IIE), w roku 2013/2014 – Joanna
Stanek, a w 2015/2016 pierwsze miejsce zdobył Patryk Szczygieł (IIF), a drugie – Katarzyna
Zaborowska (IB).
9 czerwca 2011 r. Marta Krzemień zorganizowała konkurs Gebrauchsartikel Übersetzung, polegający na tłumaczeniu oryginalnych tekstów użytkowych z języka niemieckiego na
język polski. Pierwsze miejsce zajęła w nim Patrycja Zaborowska, drugie – Gabriela Zięba,
a trzecie – Kinga Sok. 26 kwietnia 2012 r. Marta Krzemień zorganizowała podobny konkurs.
Tematyka tekstów dotyczyła podróżowania po Europie, polityki i kuchni europejskiej. Patrycja Zaborowska zajęła w tym konkursie pierwsze miejsce. Rok później, w czerwcu 2013 r.
Marta Krzemień ponownie zorganizowała konkurs Tłumaczenie tekstów użytkowych z języka
niemieckiego na język polski. Pierwsze miejsce zajęła wówczas Justyna Raś. Podobne konkursy były organizowane także w kolejnych latach.
Każdego roku w grudniu odbywa się też niemieckojęzyczny konkurs świąteczny. Jest
to konkurs indywidualny, przeznaczony dla tych uczniów, którzy chcą wykazać się wiedzą na
temat tradycji bożonarodzeniowych obszaru niemieckojęzycznego, zwłaszcza Niemiec.
W zorganizowanych 4 stycznia 2013 r. przez Martę Krzemień zmaganiach Tradycje i zwyczaje świąteczne w krajach niemieckojęzycznych pierwsze miejsce zajęła Lidia Sokół, a rok później 15 stycznia 2014 r. – Joanna Stanek. Warto też wspomnieć o innych konkursach języka
niemieckiego, inspirowanych także przez Grażynę Bakalarską. Były to np. Ciekawostki
193
o Niemczech z roku 2007/2008. Są to też konkursy na temat Świąt Bożego Narodzenia, jak
ten z roku 2008/2009: Feste und Bräuche in den deutschsprachigen Ländern czy – z tego samego roku – szkolny konkurs ortograficzny z języka niemieckiego Meisler der Rechtschreibung, w którym pierwsze miejsce zdobyła Agata Sroczyńska.
Od roku 2015/2016 w szkole przeprowadzana jest także część pisemna drugiego (okręgowego) etapu Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Niemieckiego dla uczniów zakwalifikowanych przez Komitet Okręgowy w Rzeszowie.
W ramach nauki języka hiszpańskiego uczniowie uczestniczyli również w szkolnych
konkursach np. w 2010/2011 na tłumaczenie wiersza z języka hiszpańskiego na język polski.
Z kolei, matematycy, aby rozbudzić wśród nowych uczniów II LO zainteresowanie
„królową nauk” i doskonalić w nich zdolność logicznego myślenia, organizowali Rozmaitości
matematyczne – konkurs na najlepszego matematyka klas pierwszych. Celem zmagań było
także uświadomienie uczniom praktycznego zastosowania matematyki i wyłowienie talentów
matematycznych z grona pierwszaków. W konkursie, który odbył się 2 czerwca 2010 r., zwyciężył Paweł Kociołek z klasy IA (matematyczno – fizyczno – informatycznej), a kolejne
miejsca zajęli Paweł Bysiewicz z tej samej klasy oraz Paulina Pierzchała – z klasy ID (o profilu… dziennikarsko – prawniczym). „Wyławianie” talentów w przypadku tego konkursu
przyniosło efekty, bo jego zwycięzcy zdobywali laury także w międzyszkolnych turniejach
matematycznych.
Oferta konkursów organizowanych przez II LO była i jest przebogata. Motywują one
uczniów do rozwijania zdolności z różnych dziedzin, a poza tym z bogatej puli konkursów,
w jakich mogą uczestniczyć licealiści, właśnie szkolne zmagania są dla uczniów najbardziej
„osiągalne” pod względem możliwości zdobycia laurów.
9. Sukcesy uczniów
9.1. Wyniki matury
II LO może poszczycić się tym, że jest tzw. szkołą sukcesu, jeśli weźmiemy pod uwagę specjalny miernik, zwany Edukacyjną Wartością Dodaną (EWD). To znaczy, że uczniowie
w trakcie nauki w II LO nie zaprzepaszczają szans własnego rozwoju. Nie stoją też w miejscu, ale poszerzają swoją wiedzę i umiejętności. Świadczą o tym wysokie wyniki na maturze.
W roku 2010/2011 powołany został zespół zadaniowy do spraw EWD. Na jego czele stanęła
Katarzyna Buszek. Nauczyciele zostali przeszkoleni z tego zakresu. EWD zaczęło było przeliczane w II LO od roku 2011/2012, przede wszystkim z matematyki. Zajmowała się tym Dorota Wnęk. Należy zwrócić uwagę, że 99,9% absolwentów szkoły przystępowało do egzaminu maturalnego. Od pierwszej sesji maturalnej w II LO w 2009 r. szkoła może się poszczycić
wysoką zdawalnością matury powyżej średniej krajowej oraz wynikami powyżej średniej
krajowej, wojewódzkiej i powiatowej. To efekt nie tylko bieżącej ciężkiej pracy nauczycieli
i uczniów, ale i organizowanych próbnych egzaminów maturalnych i badań wyników. Co
roku uczniowie klas trzecich piszą matury próbne z przedmiotów podstawowych i rozszerzonych na przełomie listopada i grudnia (przygotowane przez Wydawnictwo Pedagogiczne
OPERON) oraz lutego i marca, uczniowie klas drugich – matury próbne z języka polskiego,
matematyki i języka obcego na poziomie podstawowym w czerwcu, zaś uczniowie klas
pierwszych – badanie wyników z języka polskiego, matematyki i języka obcego, również
w czerwcu.
Wielu absolwentów zdało w ciągu tych lat egzamin maturalny, zdobywając 100%
punktów na maturze pisemnej.
194
Tymi szczęśliwcami w czasie pierwszej matury z 2009 r. byli następujący uczniowie:
- Michał Kantor – matematyka – poziom rozszerzony
- Karolina Stachnik – fizyka – poziom rozszerzony.
W kolejnym (2010) roku do grupy wybrańców dołączyli:
- Aleksandra Białek – język polski – poziom podstawowy
- Kamila Rugała – matematyka – poziom podstawowy
- Aleksandra Rojek – język angielski – poziom podstawowy
- Jakub Bator – język angielski – poziom podstawowy.
W 2011 r. byli to:
- Dominika Migoń – język polski – poziom podstawowy
- Anna Rutka – matematyka – poziom podstawowy
- Agnieszka Dobrowolska – matematyka – poziom podstawowy
- Ewelina Mikrut – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Joanna Socha – matematyka – poziom podstawowy
- Mateusz Świątek – matematyka – poziom podstawowy
- Aleksandra Jarosz – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Katarzyna Kutrzuba – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Patrycja Jeż – matematyka – poziom podstawowy
- Paweł Pieniążek – język angielski – poziom podstawowy
- Monika Milas – język angielski – poziom podstawowy
- Renata Strzok – język angielski – poziom podstawowy
- Katarzyna Urbanik – język angielski – poziom podstawowy
- Katarzyna Wiącek – język angielski – poziom podstawowy
- Paweł Krajewski – język angielski – poziom podstawowy.
W 2012 r. byli to:
- Jakub Krzystyniak – matematyka – poziom podstawowy
- Urszula Krzemień – matematyka – poziom podstawowy
- Paulina Pierzchała – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Barbara Kocoł – matematyka – poziom podstawowy
- Rafał Staniec – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Małgorzata Szczepanik – matematyka – poziom podstawowy
- Łukasz Radziszewski – język angielski – poziom podstawowy
- Magdalena Sanecka – język angielski – poziom podstawowy
- Lidia Rojek – język angielski – poziom podstawowy
- Agnieszka Fediów – język angielski – poziom podstawowy
- Gabriela Skiba – język angielski – poziom podstawowy
- Olga Stasiowska – język angielski – poziom podstawowy.
195
Maturzyści w oczekiwaniu na rozpoczęcie egzaminu maturalnego – sesja majowa 2012 r. (fot. ze zbiorów
B. Król – Olechowskiej)
W 2013 r. zaś:
- Patrycja Zaborowska – język polski – poziom podstawowy, język niemiecki – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Natalia Madej – język polski – poziom podstawowy
- Beata Cząba – matematyka – poziom podstawowy, matematyka – poziom rozszerzony
- Gabriela Furgał – matematyka – poziom podstawowy
- Oktawia Pięta – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Sylwia Jedynak – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Monika Gawle – matematyka – poziom podstawowy
- Anna Krutow – matematyka – poziom podstawowy
- Natalia Cesarz – matematyka – poziom podstawowy
- Sylwester Duda – matematyka – poziom podstawowy
- Rafał Kubik – matematyka – poziom podstawowy
- Daniel Skowron – matematyka – poziom podstawowy
- Damian Gorczyca – matematyka – poziom rozszerzony, język angielski – poziom podstawowy
- Dominik Czernia – język angielski – poziom podstawowy
- Michał Żak – język angielski – poziom podstawowy
- Martyna Cisło – język angielski – poziom podstawowy
- Paweł Czernicki – język angielski – poziom podstawowy
- Izabela Rajnfus – język angielski – poziom podstawowy
- Dominika Majka – język angielski – poziom podstawowy
- Aleksandra Zachwiej – język angielski – poziom podstawowy.
W 2014 r. byli to:
- Paweł Jamróz – filozofia – poziom rozszerzony (finalista olimpiady filozoficznej)
- Karol Kołodziej – język angielski – poziom podstawowy
- Natalia Kowalów – język angielski – poziom podstawowy
- Julia Sudoł – język angielski – poziom podstawowy
- Karolina Raś – język angielski – poziom podstawowy
196
- Radosław Kaput – język angielski – poziom podstawowy
- Magdalena Falarz – język hiszpański – poziomy podstawowy i rozszerzony (finalistka olimpiady języka hiszpańskiego)
- Lidia Sokół – język niemiecki – poziom podstawowy
- Jagoda Wojciechowska – język niemiecki – poziom podstawowy
- Anna Maria Stanek – język niemiecki – poziom rozszerzony (laureatka olimpiady języka
niemieckiego).
W 2015 r. w gronie „wybrańców” znaleźli się:
- Joachim Zborowski – język polski – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy, biologia – poziom rozszerzony (finalista olimpiady biologicznej)
- Magda Barszcz – język polski – poziom podstawowy
- Paulina Kozioł – język polski – poziom podstawowy, język niemiecki – poziom podstawowy
- Katarzyna Żabicka – język polski – poziom podstawowy
- Anna Galus – język polski – poziom rozszerzony
- Paulina Olechowska – język polski – poziom rozszerzony
- Kinga Wantuch – język polski – poziom rozszerzony, język angielski – poziom podstawowy
- Piotr Garus – matematyka – poziom podstawowy
- Paula Kolbusz – matematyka – poziom podstawowy
- Natalie Bala – język angielski – poziom podstawowy
- Adrianna Biłas – język angielski – poziom podstawowy
- Anna Gruba – język angielski – poziom podstawowy
- Hubert Podgórski – język angielski – poziom podstawowy
- Maria Chmiel – język angielski – poziom podstawowy
- Michał Grabowski – język angielski – poziom podstawowy
- Jędrzej Stelmach – język angielski – poziom podstawowy
- Artur Szwejda – język angielski – poziom podstawowy
- Albert Bielatowicz – język angielski – poziom podstawowy.
Natomiast w 2016 r. 100-procentowy wynik osiągnęli:
- Justyna Berlik – język polski – poziom rozszerzony, język niemiecki – poziom podstawowy
- Justyna Bezak – język polski – poziom rozszerzony, matematyka – poziom podstawowy
- Weronika Pociask – język polski – poziom rozszerzony
- Witold Drożdżowski – matematyka – poziom podstawowy
- Paweł Gakan – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Piotr Gawle – matematyka – poziom podstawowy
- Łukasz Stawarz – matematyka – poziom podstawowy
- Michał Szczyrek – matematyka – poziom podstawowy
- Maria Tokarz – matematyka – poziom podstawowy
- Aleksandra Żak – matematyka – poziom podstawowy
- Kamil Sulisz – matematyka – poziom podstawowy
- Robert Żurek – matematyka – poziom podstawowy, język angielski – poziom podstawowy
- Mikołaj Balasa – język angielski – poziom podstawowy
- Gabriela Ćwik – język angielski – poziom podstawowy
197
- Martyna Panek – język angielski – poziom podstawowy, język angielski – poziom rozszerzony
- Aleksandra Wlazło – język angielski – poziom podstawowy
- Bazyli Kicia – język angielski – poziom podstawowy
- Kamila Mądro – język angielski – poziom podstawowy
- Julia Bażela – język angielski – poziom podstawowy
- Maria Grabowska – język angielski – poziom podstawowy
- Natalia Podgórska – język angielski – poziom podstawowy
- Alicja Suknarowska – język angielski – poziom podstawowy
- Daria Zając – język angielski – poziom podstawowy
- Katarzyna Zima – język angielski – poziom podstawowy
- Natalia Susz – język angielski – poziom podstawowy
- Joanna Stanek – język niemiecki – poziom rozszerzony (laureatka olimpiady języka niemieckiego).
Zdawalność matury w II LO, począwszy od pierwszej sesji, która miała miejsce
w szkole w maju 2009 r., kształtowała się przez większość lat bardzo wysoko:
- 2009 r. – 94%
- 2010 r. – 93%
- 2011 r. – 93%
- 2012 r. – 96%
- 2013 r. – 98%.
W roku 2014 II LO mogło się pochwalić najwyższą zdawalnością matury w powiecie –
97,2%. Zaś tzw. „nowa matura” w 2015 r. została zdana za pierwszym razem przez 90,4%,
a w 2016 r. – przez 97% absolwentów.
9.2. Najlepsi uczniowie
Tradycją szkoły stało się to, że podczas gali zakończenia roku szkolnego zarówno dla
maturzystów, jak i dla klas pierwszych oraz drugich, wręczane są uczniom nagrody za wyniki
w różnych dziedzinach. Podsumowania wyników w nauce dokonywała najczęściej wicedyrektor Iwona Stasiowska. Uczniowie, którzy osiągają na koniec roku szkolnego średnią co
najmniej 4,75, oprócz otrzymania tzw. „świadectw z paskiem”, wpisują się od 2007 r. do Złotej księgi. Uczniowie, którzy osiągnęli najwięcej w dziedzinie naukowej (również i posiadacze „świadectw z paskiem”), otrzymują w czasie akademii zakończenia roku nagrody książkowe i dyplomy.
Oto zestawienie uczniów z najwyższą średnią w kolejnych latach:
- 2006/2007 – Jennifer Mytych (klasa IA) – 5,38
- 2007/2008 – Klaudia Bomba (klasa ID) – 5,4
- 2008/2009 – Ewelina Mikrut (klasa IA) – 5,35
- 2009/2010 – Anna Zając (klasa ID) – 5,27
- 2010/2011 – Łukasz Radziszewski (klasa IIB) – 5,43
- 2011/2012 – Anna Zając (klasa IIID) – 5,39; Łukasz Radziszewski (klasa IIIB) – 5,38; Paulina Pierzchała (klasa IIID) – 5,29; Natalia Madej (klasa IID) – 5,19
- 2012/2013 – Magdalena Marć (klasa IIA) i Piotr Garus (klasa IA) – 5,13
- 2013/2014 – Agnieszka Górska (klasa IB) i Marta Polniaszek (klasa IB) – 5,31
- 2014/2015 – Ewelina Staroń (klasa IC) – 5,27
198
- 2015/2016 – Joanna Stanek (klasa IIIC) – 5,37; Aleksander Giza (klasa IA) – 5,25; Kinga
Wrzesień (klasa IE) – 5,25; Ewelina Staroń (klasa IIC) – 5,25 i Marlena Marć (klasa IIE) –
5,25.
Najlepszemu uczniowi wręczany jest „Złoty ołówek”.
Z roku na rok utrzymywała się zwykle tendencja wzrostu, jeśli chodzi o liczbę uczniów
ze „świadectwami z wyróżnieniem”:
- 2006/2007 – 15 uczniów
- 2007/2008 – 18 uczniów
- 2008/2009 – 47 uczniów
- 2009/2010 – 32 uczniów
- 2010/2011 – 51 uczniów
- 2011/2012 – 46 uczniów
- 2012/2013 – 37 uczniów
- 2013/2014 – 68 uczniów
- 2014/2015 – 93 uczniów
- 2015/2016 – 113 uczniów.
Na zakończenie roku szkolnego w czerwcu wręczana jest też nagroda klasie, która
osiągnęła najwyższą średnią. Nagrodą tą jest czek dla klasy. Oto zestawienie oddziałów, które
w poszczególnych latach osiągnęły najwyższą średnią:
- 2006/2007 – klasa IA – 4,1 (wychowawca: Lucyna Prażak)
- 2007/2008 – klasa IA – 4,03 (wychowawca: Marta Hyjek)
- 2008/2009 – klasa IIIA – 4,18 (wychowawca: Lucyna Prażak)
- 2009/2010 – klasa IID – 4,00 (wychowawca: Magdalena Jedziniak)
- 2010/2011 – klasa IIB – 4,24 (wychowawca: Barbara Żołądek), klasa IIID – 4,24 (wychowawca: Magdalena Kusibab)
- 2011/2012 – klasa IIIB – 4,27 (wychowawca: Barbara Żołądek)
- 2012/2013 – klasa IB – 4,28 (wychowawca: Barbara Żołądek)
- 2013/2014 – klasa IA – 4,43 (wychowawca: Sławomir Surowiec)
- 2014/2015 – klasa IB – 4,54 (wychowawca: Magdalena Łączak)
- 2015/2016 – klasa IB – 4,66 (wychowawca: Damian Cudecki).
Oddział, który ma najwyższą frekwencję w szkole, także otrzymuje w czerwcu czek do wykorzystania w celach klasowych.
Na koniec roku szkolnego Rada Pedagogiczna decyduje, który z uczniów otrzyma miano stypendysty Prezesa Rady Ministrów.
Oto lista uczniów, którzy otrzymali tę nagrodę w kolejnych latach:
- 2007/2008 – Karolina Stachnik
- 2008/2009 – Justyna Ciszek
- 2009/2010 – Jakub Bażela
- 2010/2011 – Anna Zając
- 2011/2012 – Łukasz Radziszewski
- 2012/2013 – Natalia Madej
- 2013/2014 – Magdalena Marć
- 2014/2015 – Jakub Brzezowski
199
- 2015/2016 – Robert Żurek
- 2016/2017 – Ewelina Staroń.
Nauczyciele II LO dbają też o to, aby ich uczniowie otrzymywali stypendia, zwłaszcza
te przeznaczone dla uczniów uzdolnionych i mających osiągnięcia na różnych polach. Nauczyciele – opiekunowie dydaktyczni z myślą o swoich wychowankach składają podania
o przyznanie uczniom tych pieniędzy. Szczególnie cenne są stypendia Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podkarpackiego w ramach Programu stypendialnego dla uczniów
szczególnie uzdolnionych z terenu województwa podkarpackiego, zwłaszcza za wybitne osiągnięcia w zakresie przedmiotów matematyczno – przyrodniczych (choć nie tylko) i wysokie
wyniki w nauce. Przykładowo, w 2010 r. otrzymali je: Grzegorz Pasowicz, Paweł Bysiewicz,
Katarzyna Czerwiec, Ewelina Mikrut, Łukasz Radziszewski, Renata Leja, Natalia Kuszowska, Rafał Staniec, Monika Szela i Paula Bujak. W 2011 r. nagrodzone zostały Natalia Kliś
i Natalia Balasa. W 2012 r. otrzymali je: Monika Gawle, Natalia Kubisztal, Grzegorz Pasowicz, Paweł Bysiewicz, Dominik Czernia, Agnieszka Cząba, Beata Cząba, Łukasz Radziszewski, Urszula Ciszek, Urszula Krzemień, Gabriela Gąsior, Rafał Staniec i Oskar Kocoł.
W 2015 r. uzyskali je następujący uczniowie z klas matematycznych i biologiczno – chemicznych: Aleksandra Majka, Anna Rdzak, Edyta Pietrucha, Izabela Polniaszek, Karolina
Cielak, Konrad Kubek, Olga Furgał, Piotr Garus, Przemysław Niedziela i Stanisław Muciek.
Kilkoro uczniów II LO otrzymało także w różnych latach stypendia Zarządu Województwa
Podkarpackiego w Rzeszowie w ramach Programu wspierania edukacji uzdolnionej młodzieży „Nie zagubić talentu”. W 2011 r. były to Natalia Kliś w kategorii ‘taniec’ i Natalia Balasa
(wówczas już absolwentka szkoły) w dziedzinie naukowej, w 2012 r. – Anna Maria Stanek
w dziedzinie naukowej, a w 2015 r. – utalentowana wokalnie Aleksandra Ożóg oraz Patryk
Szczygieł za osiągnięcia naukowe. W roku 2012/2013 uczennica Anna Maria Stanek jako
jedyna z powiatu dębickiego uzyskała stypendium ministra właściwego do spraw oświaty
i wychowania za wybitne osiągnięcia edukacyjne za rok 2011/2012. Wielu uczniów otrzymywało też przez lata stypendium Fundacji Śnieżki Twoja Szansa w ramach Programu Pomocy Stypendialnej dla uzdolnionej młodzieży z ubogich rodzin. Najzdolniejszym uczniom
nauczyciele umożliwiali także udział w warsztatach naukowych, jak np. z przedmiotów ścisłych wiosną 2013 r. w Gdańsku.
9.3. Język polski15
Od samego początku istnienia II LO uczniowie uczestniczą w konkursach o charakterze literackim. W roku 2007/2008 Joanna Mankiewicz zajęła drugie miejsce w powiatowym
finale I Konkursu Literackiego Bezpieczeństwo w szkole, zorganizowanego przez Komisję
Bezpieczeństwa przy Starostwie Powiatowym w Dębicy, Komendę Powiatową Policji i Zespół Szkół nr 2 im. E. Kwiatkowskiego w Dębicy. Pierwszy etap polegał na napisaniu pracy
na temat bezpieczeństwa młodzieży. Do finału dostało się 9 uczestników, którzy musieli, wykorzystując środki literackie, dokonać analizy konkretnej sytuacji dotyczącej zagrożeń, jakie
mogą czyhać na młodzież.
W poniższych podrozdziałach będzie mowa o sukcesach uczniów w różnych konkursach poza konkursami
organizowanymi przez II LO, bo te zostały omówione w rozdziale 8.
15
200
Od 2010 r. dębicka gazeta „Obserwator Lokalny” organizuje Konkurs Dziennikarski
dla Uczniów Szkół Ponadgimnazjalnych Powiatu Dębickiego Co nas kręci. Jego celem jest
propagowanie pięknej polszczyzny wśród młodzieży i rzetelnego pisarstwa dziennikarskiego.
W I edycji konkursu aż cztery uczennice II LO zdobyły wyróżnienia: Magdalena Gliwa (za
artykuł pt. Razem raźniej), Aleksandra Kamińska (Sto dni przygotowań), Anna Materowska
(Co mnie kręci…?) i Paulina Pierzchała (E viva España). W 2011 r. konkurs ten wygrała Dominika Przebięda dzięki felietonowi pt. 20 minut z życia licealisty, a Lidia Sokół i Katarzyna
Markiewicz zdobyły wyróżnienia – Lidia za tekst pt. Książka, do której powracam, będący
analizą twórczości Paula Coelho, a Katarzyna za swój Koncert na wiolonczelę. W 2012 r.
III edycję konkursu wygrała Katarzyna Markiewicz z II LO za artykuł pt. Nastoletnia mama
pod wpływem, zaś Magdalena Gliwa zdobyła wtedy wyróżnienie specjalne za tekst pt. Kręci
mi się w głowie. W IV edycji z 2013 r. (zatytułowanej nieco inaczej niż zwykle, a mianowicie: „Tacy jesteśmy”) Katarzyna Markiewicz zdobyła wyróżnienie za felieton pt. Przepraszam, nie tańczę. W IV edycji wyróżnienie otrzymała też Weronika Barys z tej samej klasy co
Katarzyna – za tekst pt. SpoRRtowy fundament. W przypadku Katarzyny udział w tego typu
konkursach nie poszedł na marne. Dziewczyna po zdaniu matury rozpoczęła studia na pierwszym roku dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego. Opiekunem Pauliny Pierzchały była
Bogusława Król – Olechowska, Anny Materowskiej – Agnieszka Czapla, zaś pozostałych
uczennic – Magdalena Kusibab. W 2014 r. trzecie miejsce w V edycji tego konkursu zajęła
Magdalena Mróz za Obieżyświata pełną gębą! (opiekun: Bogusława Król – Olechowska),
Klaudia Jeniec zdobyła wyróżnienie za artykuł pt. Kobiety vs piłka nożna (opiekun: Magdalena Kusibab), zaś Anna Nikiel – wyróżnienie za tekst pt. Oprócz błękitnego nieba, nic mi dzisiaj nie potrzeba (opiekun: Bogusława Król – Olechowska). W VI edycji z 2015 r. II LO zdobyło dwa wyróżnienia: Magdalena Mróz za Drogę (opiekun: Bogusława Król – Olechowska)
i Jakub Olechowski za artykuł pt. Trzy pióra (opiekun: Bogusława Król – Olechowska).
Uczennice II LO nagrodzone w konkursie dziennikarskim „Obserwatora Lokalnego” w 2014 r. razem
z laureatami z innych szkół i ich opiekunami (fot. z archiwum II LO)
Oto pozostałe wyniki uczniów w konkursach literackich:
Rok szkolny
2006/2007
2006/2007
Konkurs/olimpiada
XIII Międzyszkolny Konkurs Wybieram trzeźwość (zorganizowany przez
ZSZ nr 1 w Dębicy)
III Ogólnopolski Konkurs Młodzi
przeciwko patologiom społecznym
(zorganizowany przez Pedagogium –
201
Osiągnięcia
Monika Balasa – wyróżnienie
w kategorii pisemnej za reportaż
Opiekun
Iwona
Stasiowska
Joanna Mankiewicz – udział
w finale w Warszawie (nagroda
za napisanie scenariusza filmo-
Iwona
Stasiowska
2007/2008
2009/2010
2010/2011
2013/2014
Wyższą Szkołę Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie)
XXXVIII Olimpiada Literatury
i Języka Polskiego
XL Olimpiada Literatury i Języka
Polskiego
XLI Olimpiada Literatury i Języka
Polskiego
XLIV Olimpiada Literatury i Języka
Polskiego
wego)
Justyna Ciszek, Maria Jukna –
udział w etapie okręgowym
Dominika Migoń – udział w etapie okręgowym
Magdalena
Kusibab
Magdalena
Kusibab
Aleksandra Białek, Renata Strzok
– udział w etapie okręgowym
Paulina Pierzchała, Anna Zając –
Oskar Mosior – udział w etapie
okręgowym
Agnieszka
Czapla
Bogusława Król
– Olechowska
Grzegorz Zych
Joanna Mankiewicz – finalistka III Ogólnopolskiego Konkursu Młodzi przeciwko patologiom społecznym –
rok szkolny 2006/2007 (fot. z archiwum II LO)
9.4. Historia
W roku szkolnym 2006/2007 nauczycielka historii z II LO Edyta Adamczyk – Pluta
przygotowała dwie uczennice do dwóch konkursów i stała się współautorką sukcesu dziewcząt. Chodzi po pierwsze o Magdalenę Rzeczycką, która wzięła udział w konkursie organizowanym przez rzeszowski oddział Instytutu Pamięci Narodowej Doświadczenie świadka
historii. Życie w czasach Gomułki i Gierka i zajęła w nim czwarte miejsce. Magdalena napisała pracę na temat postrzegania PRL-u z czasów Władysława Gomułki i Edwarda Gierka,
a następnie rozwiązała test historyczny. Z kolei, Justyna Ciszek wzięła udział 8 marca 2007 r.,
obok 58 uczestników z całej Polski, w finale ogólnopolskiego VII Konkursu Historycznego
Polska Piastowska, organizowanego przez VIII LO im. Króla Kazimierza Wielkiego w Białymstoku. Ten bardzo wymagający konkurs dotyczy wiedzy na temat rządów władców
z pierwszej polskiej dynastii. Finał odbywa się w Białymstoku. W tym samym konkursie
w roku 2009/2010 uczestniczył uczeń klasy biologiczno – chemicznej Michał Jabłkowski, co
zakończyło się dla niego dużym sukcesem – został finalistą. Podobny sukces odniosła w roku
2014/2015 Katarzyna Ozimek. Opiekunem Michała i Katarzyny był Mariusz Wiech.
Największym osiągnięciem z dziedziny historii, jakie zanotowało II LO i sam Mariusz
Wiech, było zdobycie przez Jakuba Bażelę w roku 2008/2009 tytułu finalisty centralnego etapu XXXV Olimpiady Historycznej. Ten sam uczeń w następnym roku otrzymał indeks na UJ
za zakończony sukcesem udział w Konkursie Wiedzy o UJ.
202
Jakub Bażela – finalista XXXV Olimpiady Historycznej w roku szkolnym 2008/2009
Trzy drużyny uczniów z II LO brały udział także 14-18 września 2011 r. w międzynarodowym konkursie historycznym w ramach programu Współpraca Polsko – Węgierska
2011, zorganizowanego przez Ministerstwo Administracji i Sprawiedliwości na Węgrzech.
Konkurs dotyczył współpracy Polski i Węgier w latach 1918-1945. Zmagania finałowe miały
miejsce w miejscowości Csopak nad jeziorem Balaton na Węgrzech. Skład drużyn był następujący. Pierwszy zespół tworzyli Karolina Kudroń, Kacper Czekaj i Janusz Magdoń (opiekun:
Bogumił Skrętkowski), drugi – Karolina Pazdan, Paulina Wolańczyk i Dagmara Krauze
(opiekun: Mariusz Wiech), trzeci – Karolina Maroń, Natalia Madej i Anna Zając (opiekun:
Mariusz Wiech). II LO wzięło też udział w II edycji tego konkursu 17-21 września 2012 r.
w miejscowości Zanka nad jeziorem Balaton. Zmagania dotyczyły wiedzy m.in. na temat postaci Józefa Bema. Młodzież z II LO, podzielona na trzy drużyny (I – Dagmara Krauze, Katarzyna Ochał i Paulina Wolańczyk; II – Klaudia Golonka, Natalia Madej i Zuzanna Papuga;
III – Magdalena Broda, Alan Jędrysek i Oktawia Pięta), mogła poszczycić się czwartym miejscem w kategorii szkół ponadgimnazjalnych. Przy okazji zwiedziła też malowniczą okolicę.
Opiekunem uczniów był Mariusz Wiech, który wraz z Bogumiłem Skrętkowskim przygotował ich do tych zmagań. Warto podkreślić, że w tym konkursie uczestniczyła młodzież nie
tylko z klas o profilu dziennikarsko – prawniczym, ale także reprezentanci profilów matematyczno – fizyczno – geograficznego i biologiczno – chemicznego.
Młodzież II LO podczas międzynarodowego konkursu historycznego w ramach programu Współpraca
Polsko – Węgierska 2011 w Csopak na Węgrzech (fot. B. Skrętkowski)
203
Do konkursów organizowanych przez rzeszowski oddział IPN-u, cieszących się wielką
popularnością wśród uczniów, należy konkurs Stan wojenny w Polsce – stan wojenny w Polsce południowo – wschodniej. W jego II edycji w roku 2012/2013 wziął udział uczeń klasy
matematycznej Jakub Wolak i zajął w nim trzecie miejsce. Przygotował prezentację multimedialną obrazującą wydarzenia stanu wojennego w Dębicy i lokalnych bohaterów opozycji
solidarnościowej. Do konkursu przygotował go Bogumił Skrętkowski.
Wielkim sukcesem okazał się udział Jakuba Brzezowskiego w roku 2013/2014 w VII
Ogólnopolskiej Olimpiadzie Tematycznej Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego im. majora
Marka Gajewskiego. Uczeń dostał się do finału i zajął w nim szóste miejsce 5-7 czerwca
2014 r. w Warszawie. W finale czekały na Jakuba różne konkurencje (np. Broń i Barwa, Eksponat Muzealny, Geografia Historyczna, Malarstwo Batalistyczne, Recenzja Książki Historycznej), które wymagały od niego wykazania się ogromną, często drobiazgową wiedzą na
temat polskiej obronności. Rozdanie nagród miało miejsce na Zamku Królewskim w Warszawie. Medale wręczali zwycięzcom członkowie Klubu Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari.
Jakub Brzezowski (trzeci od lewej) wśród innych nagrodzonych podczas finału VII Ogólnopolskiej Olimpiady Tematycznej Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego 7 czerwca 2014 r. w Warszawie
(fot. B. Skrętkowski)
Z okazji Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” 2015 Katolickie Centrum
Edukacji KANA w Dębicy, Światowy Związek Żołnierzy Armii Krajowej – Środowisko
5. Pułku Strzelców Konnych AK w Dębicy, IPN w Rzeszowie, Miejski Zarząd Oświaty
w Dębicy i Wydział Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy zorganizowały I edycję regionalnego konkursu historycznego. Jego celem jest przypomnienie sylwetek żołnierzy AK
z Dębicy i okolic, którzy nie pogodzili się z władzą komunistyczną po 1945 r., ale próbowali
kontynuować dorobek Polskiego Państwa Podziemnego w PRL-u. W tym I Konkursie Wiedzy o Niezłomnych Żołnierzach Ziemi Dębickiej Wilczymi Śladami zwyciężyła w kategorii
szkół ponadgimnazjalnych uczennica II LO Katarzyna Fik. Napisała ona świetny esej na temat Ponieważ żyli prawem wilka – By historia nie zatarła się w pamięci. Poruszyła w nim
problem niesprawiedliwego i często błędnego postrzegania „Żołnierzy Wyklętych” nie tylko
w PRL-u, ale i we współczesnej Polsce np. przez część mediów. Opiekunem naukowym
uczennicy był Bogumił Skrętkowski. W nagrodę jej praca została wydrukowana w „Biuletynie Informacyjnym. Powiat Dębicki – Dębica” z 1-2 marca 2015 r.
Ważnym osiągnięciem w roku 2015/2016 było zdobycie przez Daniela Lisa – miłośnika historii średniowiecza – tytułu finalisty X Olimpiady Mediewistycznej, zorganizowanej
przez Uniwersytet Gdański i LO im. Wincentego Pola w Czersku. Daniel musiał wykazać się
204
znajomością map, umiejętnością analizy tekstów źródłowych i wiedzą z historii sztuki średniowiecznej. Ucznia do olimpiady przygotował Bogumił Skrętkowski.
Pozostałe osiągnięcia uczniów w konkursach historycznych przedstawia poniższa tabela:
Rok szkolny
2007/2008
2007/2008
2008/2009
Konkurs/olimpiada
IV Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim (zorganizowany przez Towarzystwo Przyjaciół Ziemi Dębickiej, Muzeum Regionalne w Dębicy i ZS nr 2
im. E. Kwiatkowskiego w Dębicy)
Międzyszkolny Konkurs Wiedzy
o II Wojnie Światowej (zorganizowany przez ZSE w Dębicy)
V Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim
2008/2009
XXXV Olimpiada Historyczna
2008/2009
Konkurs wojewódzki Drogi do niepodległości
XIII Konkurs Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim
2008/2009
2009/2010
XXXVI Olimpiada Historyczna
2010/2011
XV Konkurs Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim
2010/2011
XXXVII Olimpiada Historyczna
2010/2011
VII Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim
IV Ogólnopolski Konkurs Wiedzy
o Kazimierzu Wielkim i Jego Czasach (zorganizowany przez Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)
II Międzypowiatowy Konkurs Wiedzy o Armii Krajowej i Polskim
Państwie Podziemnym (zorganizowany przez Samorządowe Centrum
Edukacji w Tarnowie i Starostwo
Powiatowe w Tarnowie)
VIII Powiatowy Konkurs Armia
Krajowa w powiecie dębickim
2010/2011
2010/2011
2011/2012
2011/2012
2012/2013
V Ogólnopolski Konkurs Wiedzy
o Kazimierzu Wielkim i Jego Czasach
IX Powiatowy Konkurs Armia Kra-
205
Osiągnięcia
Bartosz Bieś, Emilia Skok – III
miejsce drużynowo
Opiekunowie
Mariusz Wiech
Kacper Piękoś – I miejsce
Mariusz Wiech
Jakub Cebula, Filip Grabowski,
Łukasz Bieniasz – III miejsce
drużynowo
Klaudia Bomba, Barbara Buch,
Michał Kmieć, Bartosz Bieś –
udział w etapie wojewódzkim
- Krzysztof Grabiec – I miejsce
- Bartosz Bieś – wyróżnienie
Sabina Cielak, Patryk Malcher,
Magdalena Stasiowska – zdobycie
indeksów na UJ
Jakub Bażela, Klaudia Bomba,
Olga Stasiowska, Anna Zając –
Patryk Lech – zdobycie indeksu
na UJ
Mariusz Wiech
Anna Zając, Olga Stasiowska –
Patrycja Zaborowska – I miejsce
Mariusz Wiech
Anna Zając, Dagmara Krauze,
Karolina Maroń – udział w etapie
wojewódzkim
Mariusz Wiech
Patrycja Zaborowska – I miejsce
Tomasz Czapla
Patrycja Zaborowska, Natalia
Madej i Marta Miazga – III miejsce w klasyfikacji drużynowej
szkół ponadgimnazjalnych
Barbara Kocoł – udział w etapie
okręgowym
Tomasz Czapla
Anna Stelmach, Katarzyna
Bogumił
Tomasz Czapla
i Mariusz
Wiech
Tomasz Czapla
Iwona
Stasiowska
Mariusz Wiech
i Tomasz Czapla
Mariusz Wiech
Tomasz Czapla
Mariusz Wiech
jowa w powiecie dębickim
2012/2013
2012/2013
2012/2013
2013/2014
VI Ogólnopolska Olimpiada Tematyczna Losy żołnierza i dzieje oręża
polskiego im. majora Marka Gajewskiego
XXXIX Olimpiada Historyczna
VI Ogólnopolski Konkurs Wiedzy
X Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim
2014/2015
XI Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim
2014/2015
I Powiatowy Konkurs Powiat dębicki
– moja mała ojczyzna (konkurs historyczno – geograficzny o powiecie
dębickim, zorganizowany przez I LO
w Dębicy)
II Powiatowy Konkurs Powiat dębicki – moja mała ojczyzna
2015/2016
2015/2016
2015/2016
2015/2016
2015/2016
III Konkurs Historyczny o Żołnierzach Wyklętych (zorganizowany
przez Komitet Pamięci Rotmistrza
Witolda Pileckiego i Klub „Gazety
Polskiej” im. Rotmistrza Witolda
Pileckiego w Kobyłce)
XLII Olimpiada Historyczna
IX Ogólnopolska Olimpiada Tematyczna Losy żołnierza i dzieje oręża
polskiego im. majora Marka Gajewskiego
II Konkurs o Niezłomnych Żołnierzach Ziemi Dębickiej Wilczymi
Śladami (konkurs krasomówczy
206
Chmielowska, Mateusz Solarz –
III miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół ponadgimnazjalnych;
Anna Stelmach – III miejsce
w klasyfikacji indywidualnej
szkół ponadgimnazjalnych
Mateusz Solarz – udział w etapie
wojewódzkim
Skrętkowski
Aleksandra Rodzoń, Beata Świstak, Kinga Franczak – udział
w etapie wojewódzkim
Mateusz Solarz, Magda Barszcz –
Mariusz Wiech
Katarzyna Żmuda, Sylwia Kuciemba, Anna Stelmach –
III miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół ponadgimnazjalnych
Ewelina Staroń, Maksymilian
Czaja, Katarzyna Firmanty –
III miejsce w klasyfikacji drużynowej szkół ponadgimnazjalnych
Aleksandra Bukowska – III miejsce
Mariusz Wiech
- Paweł Szlachta – III miejsce
- Karolina Dolczak – nagroda
ufundowana przez Posła na Sejm
RP Kazimierza Moskala
Maksymilian Czaja i Kinga Mazur – II miejsce w kategorii ‘film’
Mariusz Wiech
Kamila Kobosz, Karolina Dolczak, Anna Knych, Sebastian
Graniczkowski – udział w etapie
okręgowym
Aleksander Giza – udział w etapie
okręgowym
Mariusz Wiech
Andrzej Dudziak, Maksymilian
Czaja – udział w etapie międzyszkolnym
Bogumił
Skrętkowski
Sebastian Graniczkowski – udział
w etapie międzyszkolnym
Karolina Sroka i Natalia Skowronek – ex aequo II miejsce
Mariusz Wiech
Mariusz Wiech
Mariusz Wiech
Bogumił
Skrętkowski
Bogumił
Skrętkowski
Bogumił
Skrętkowski
Bogumił
Skrętkowski
Mariusz Wiech
2015/2016
2015/2016
zorganizowany przez Katolickie
Centrum Edukacji KANA w Dębicy
i Światowy Związek Żołnierzy Armii
Krajowej – Środowisko 5. Pułku
Strzelców Konnych AK w Dębicy)
XII Powiatowy Konkurs Armia Krajowa w powiecie dębickim
IX Ogólnopolski Konkurs Wiedzy
- Andrzej Dudziak – I miejsce
- Anna Knych – II miejsce
- Anna Knych, Andrzej Dudziak,
Aleksander Giza – I miejsce
w klasyfikacji drużynowej szkół
ponadgimnazjalnych
Anna Knych, Sebastian Graniczkowski, Paweł Szlachta, Jan Stępień, Karolina Sroka – udział
w etapie okręgowym
Bogumił
Skrętkowski
i Mariusz
Wiech
Mariusz Wiech
Sabina Cielak, Magdalena Stasiowska, Patryk Malcher i Patryk Lech – zdobywcy indeksów na UJ dzięki
udziałowi w Konkursie Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim – lata 2008/2009 i 2010/2011
9.5. Wiedza o społeczeństwie
Oto najważniejsze osiągnięcia uczniów II LO w olimpiadach i konkursach o tematyce związanej z wiedzą o społeczeństwie:
Rok szkolny
2007/2008
2007/2008
2008/2009
2010/2011
2010/2011
2010/2011
Konkurs/olimpiada
Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej
Jestem Polakiem, jestem Europejczykiem
XLIX Olimpiada Wiedzy o Polsce
i Świecie Współczesnym
Osiągnięcia
Filip Grabowski – wyróżnienie
Opiekun
Iwona
Stasiowska
Jakub Bażela – udział w II etapie
Iwona
Stasiowska
XI Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy
o Prawie
LII Olimpiada Wiedzy o Polsce
I Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy
o Państwie i Prawie (zorganizowana
przez Wyższą Szkołę Prawa i Administracji w Rzeszowie)
Powiatowy Konkurs Wiedzy o Polskiej Prezydencji w UE
Joanna Mankiewicz – udział
Klaudia Kusz, Jakub Kmiecik –
Natalia Madej – udział w etapie
okręgowym
Iwona
Stasiowska
Iwona
Stasiowska
Iwona
Stasiowska
Katarzyna Czerwiec, Anna Zając,
Paulina Pierzchała – laureaci
(nagrodą był wyjazd do Brukseli
Iwona
Stasiowska
207
2011/2012
II Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy
o Państwie i Prawie
2011/2012
Powiatowy Konkurs Wiedzy o Polskiej Prezydencji w UE
2011/2012
LIII Olimpiada Wiedzy o Polsce
Powiatowy Konkurs Wiedzy o Unii
Europejskiej (zorganizowany przez
europosłankę Elżbietę Łukacijewską;
konkursowi towarzyszyła „lekcja
europejska” poprowadzona w II LO
przez europosłankę)
Ponadgimnazjalny Konkurs Prawny
Gra o Studia (zorganizowany przez
Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie)
2012/2013
2013/2014
2014/2015
Ponadgimnazjalny Konkurs Prawny
Gra o Studia
2014/2015
V Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy
o Państwie i Prawie
208
we wrześniu 2011 r. i wizyta
w siedzibie Parlamentu Europejskiego)
Agnieszka Fediów, Martyna Kumięga, Natalia Madej, Paulina
Wolańczyk, Anna Zając – udział
w etapie okręgowym
Anna Ochab – laureatka (nagrodą
był wyjazd do Brukseli i wizyta
w siedzibie Parlamentu Europejskiego)
Anna Zając – udział w etapie
okręgowym
Natalia Madej, Aleksander Muskała, Przemysław Szymaszek –
laureaci (nagrodą była wycieczka
do Parlamentu Europejskiego
w Brukseli w czerwcu 2013 r.)
- Paulina Kozioł – I miejsce (nagroda – stypendium w wysokości
100% czesnego za I rok studiów
na Wydziale Prawa WSIiZ, kierunki: administracja lub prawo)
- Magda Barszcz – II miejsce
(nagroda – jw.)
- Katarzyna Radwańska –
III miejsce (nagroda – jw.)
- Kinga Wyszyńska – IV miejsce
(nagroda – stypendium w wysokości 50% czesnego za I rok studiów na Wydziale Prawa WSIiZ,
kierunki: administracja lub prawo)
- Paulina Kozioł – III miejsce
w finale (nagroda – stypendium
w wysokości 100% czesnego za
I rok studiów na Wydziale Prawa
WSIiZ, kierunek: administracja)
- Mateusz Solarz – V miejsce
w finale (nagroda – stypendium
w wysokości 50% czesnego za
I rok studiów na Wydziale Prawa
WSIiZ, kierunek: administracja)
- Klaudia Łączak – udział w finale
Paulina Kozioł – udział w II etapie
Iwona
Stasiowska
Mariusz Wiech
Iwona
Stasiowska
Mariusz Wiech
Iwona
Stasiowska
Iwona
Stasiowska
Iwona
Stasiowska
Anna Ochab – laureatka Powiatowego Konkursu Wiedzy o Polskiej Prezydencji w UE – 2011/2012
Uczestnicy finału Ponadgimnazjalnego Konkursu Prawnego Gra o Studia, zorganizowanego przez Wyższą
Szkołę Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie – 27 stycznia 2015 r. (fot. ze zbiorów I. Stasiowskiej)
9.6. Języki obce
Wielu uczniów II LO osiągało sukcesy także w dziedzinie języków obcych. Uczennica
klasy IIB Anna Maria Stanek jako jedyna spośród uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu dębickiego otrzymała stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania za
wybitne osiągnięcia edukacyjne w roku szkolnym 2011/2012. Anna bowiem została laureatką
w finale XXXV Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Niemieckiego, zdobywając piąte miejsce
w Polsce spośród 25 tysięcy uczestników wszystkich etapów olimpiady i 56 finalistów.
W etapie centralnym dokonała analizy językowej tekstu na temat węzła gordyjskiego i odpowiadała na pytania komisji dotyczące literatury, polityki, gospodarki, geografii i historii krajów niemieckojęzycznych. Jako laureatka olimpiady otrzymała 100% punktów na egzaminie
maturalnym z języka niemieckiego na poziomie rozszerzonym, a także wyjechała na tygodniowe seminarium do Lubeki. Zajęła też trzecie miejsce i osiągnęła status laureata w finale
II Ogólnopolskiego Dyktanda Języka Niemieckiego Das Deutsch Diktat 24-25 marca 2012 r.
w Siedlcach, zdobywając tytuł Wicemistrzyni Ortografii Niemieckiej. Dyktando jest organizowane przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego na Uniwersytecie
Przyrodniczo – Humanistycznym w Siedlcach. W finale z 2012 r. wzięło udział 66 osób
z całej Polski. Anna we wczesnym dzieciństwie mieszkała w Niemczech. Po przyjeździe do
Polski chodziła do gimnazjum, a potem do II LO do klasy o profilu biologiczno – chemicznym, ale jej zainteresowania dotyczyły również innych, często bardzo odległych od siebie
dziedzin, takich jak nauka języków obcych, ekologia czy teologia (Ania brała też udział
209
w olimpiadzie teologii katolickiej). Osiągała bardzo dobre i dobre wyniki w nauce z większości przedmiotów. Do olimpiady językowej i dyktanda przygotowała ją Grażyna Bakalarska.
Anna Maria Stanek odbierająca nagrodę za zajęcie trzeciego miejsca w II Ogólnopolskim Dyktandzie
Języka Niemieckiego Das Deutsch Diktat 24-25 marca 2012 r. w Siedlcach (fot. z archiwum II LO)
Anna otrzymała także nagrodę pieniężną dla laureatów olimpiad, konkursów i turniejów o zasięgu wojewódzkim, ogólnopolskim lub międzynarodowym w ramach programu
wspierania edukacji uzdolnionej młodzieży Nie zagubić talentu. Nagroda ta została przyznana
przez Zarząd Województwa Podkarpackiego w Rzeszowie. Casus Anny jest charakterystyczny dla II LO. Wielokrotnie uczęszczali do tej szkoły uczniowie, którzy swoje dzieciństwo
spędzili za granicą. Dlatego gdy zaczynali naukę w II LO, szkoła w zależności od ich potrzeb
organizowała zajęcia wyrównawcze z zakresu poprawnego posługiwania się językiem polskim (mówienie, czytanie, pisanie), aby ułatwić tym młodym ludziom na płaszczyźnie językowej start w nowym środowisku. Do tej grupy uczniów należały również np. siostry Magdalena i Klaudia Falarzówny – uczestniczki olimpiady języka hiszpańskiego (spędziły swoje
dzieciństwo w Hiszpanii) czy Oskar Mosior, uczestnik XLIV Olimpiady Literatury i Języka
Polskiego w roku 2013/2014 (spędził swoje dzieciństwo w Grecji).
Młodsza siostra Anny Stanek Joanna, która od 2013 r. uczęszczała do II LO, także
osiągnęła wiele, jeśli chodzi o konkursy języka niemieckiego. Najpierw w roku 2013/2014,
będąc w pierwszej klasie o profilu menadżerskim, została laureatką, tym razem XXXVII
Olimpiady Języka Niemieckiego. W finale, który odbył się w Poznaniu 28-30 marca 2014 r.,
zajęła aż drugie miejsce spośród 25 tysięcy osób z całej Polski, jakie wzięły udział
we wszystkich etapach olimpiady oraz spośród 63 finalistów z Poznania. W nagrodę, podobnie jak jej siostra, została zwolniona z egzaminu maturalnego z języka niemieckiego, otrzymując 100% punktów na poziomie rozszerzonym. Dodatkowo, wygrała dzięki olimpiadzie
wyjazd stypendialny do Niemiec w sierpniu 2014 r. na spotkanie z uczniami i studentami
z Niemiec, Danii i Łotwy. Opiekunem Joanny była Marta Krzemień. To nie wszystkie sukcesy uczennicy, bowiem w II etapie Ogólnopolskiego Konkursu Językowego The Point Open
2014/2015 w kategorii ‘język niemiecki, poziom C1’ zdobyła 96% punktów i dostała się do
finału. Ten odbył się w Krakowie 20 czerwca 2015 r. i zdobyła w nim pierwsze miejsce jako
jedna z siedmiu finalistek i jedna z 1582 uczniów z całej Polski uczestniczących w konkursie.
W nagrodę oprócz uczestniczenia w kursach językowych The Point wyjechała na dwa tygodnie do szkoły językowej w Cambridge. 27 kwietnia 2015 r. zaś, razem z Magdaleną Mróz
i Patrykiem Szczygłem zajęła pierwsze miejsce w eliminacjach wojewódzkich konkursu Turbolandeskunde – Wędrówka po krajach niemieckiego obszaru językowego. Konkurs został
zorganizowany przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego, a eliminacje
210
wojewódzkie miały miejsce w I LO w Mielcu. Opiekunem uczennicy w tym konkursie była
Grażyna Bakalarska.
Joanna Stanek – laureatka XXXVII Olimpiady Języka Niemieckiego – rok 2013/2014
Nie tylko z ramienia szkoły uczniowie II LO biorą udział w konkursach językowych. Niektórzy reprezentują inne instytucje. W 2015 r. Martyna Panek i Jakub Brzezowski
z II LO wraz z koleżanką z I LO Marceliną Mazur jako reprezentanci Katolickiego Centrum
Edukacji KANA w Dębicy wzięli udział w 2015 r. we wspomnianym powyżej konkursie
Turbolandeskunde. Okazali się najlepsi w eliminacjach wojewódzkich w Mielcu. Dostali się
do finału, który odbył się w czerwcu 2015 r. w Krakowie. Tam wzięli udział w projekcie polegającym na zorganizowaniu wycieczki lub wystawy w języku niemieckim. Opiekę naukową
nad nimi sprawowała nauczycielka języka niemieckiego z KANY Magdalena Smołucha. Rok
później drużyna z II LO (Stanisław Muciek, Arkadiusz Kopacz i Patryk Szczygieł) pod opieką nauczycielki języka niemieckiego Marty Krzemień zajęła pierwsze miejsce w drugim etapie tego konkursu i awansowała do etapu ogólnopolskiego.
Uczniowie II LO uczestniczyli też z powodzeniem w wielu konkursach języka angielskiego. 18 kwietnia 2012 r. 6-osobowa drużyna II LO (m.in. Natalia Bodziak, Natalia Madej,
Martyna Cisło, Barbara Stanaszek i Kamil Kudra) najpierw wzięła udział w seminarium
z okazji 200-lecia urodzin Charlesa Dickensa pt. Commemorating the 200th birthday of the
great Charles Dickens! w ZS nr 2 im. E. Kwiatkowskiego w Dębicy. W trakcie seminarium
zdobyła pierwsze miejsce w konkursie na temat życia i twórczości tego XIX-wiecznego angielskiego pisarza What do you know about Charles Dickens and his books?.
Warto także wspomnieć o VII Powiatowym Konkursie Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych Zdrowy styl życia w ZSE w Dębicy z roku 2011/2012. Pierwsze miejsce zajął w nim
Dawid Lesiak (opiekun: Barbara Szymaszek), a drugie – Paulina Pierzchała (opiekun: Aleksandra Grzech). Konkurs dotyczył wiedzy związanej z żywieniem i zdrowym stylem życia
oraz kulturą, historią, geografią, instytucjami państwowymi i systemem oświaty w USA,
Wielkiej Brytanii i innych krajów, których mieszkańcy posługują się językiem angielskim.
Naturalnie, wszelkie zadania pisemne zostały ułożone w języku angielskim. W VIII edycji
tego konkursu z 30 kwietnia 2013 r. uczniowie II LO – Dawid Lesiak i Martyna Bielawa –
zdobyli odpowiednio pierwsze i trzecie miejsce. W IX edycji tego konkursu z 9 kwietnia
2014 r. Martyna Bielawa uzyskała drugie miejsce, zaś Aleksandra Żak, Natalie Bala i Paulina
Olechowska wzięły udział w finale. Rok później, 10 kwietnia 2015 r. w X edycji czwarte
211
miejsce i wyróżnienie otrzymała Aleksandra Żak, zaś w 2016 r. trzecie miejsce zdobyła Anna
Myszka.
II LO zdążyło też zaznaczyć swoją obecność na jednej z najmłodszych olimpiad,
mianowicie na Olimpiadzie Języka Hiszpańskiego. W IV Olimpiadzie w roku 2013/2014
Magdalena Falarz najpierw zdobyła najwięcej punktów w drugim etapie, zajmując pierwsze
miejsce, a następnie została finalistką etapu centralnego, osiągając 19. miejsce. Warto przypomnieć, że Magdalena swoje dzieciństwo spędziła w Hiszpanii, więc znajomość języka
hiszpańskiego ma we krwi.
W poniższej tabeli przedstawione są pozostałe wyniki uczniów w konkursach językowych:
Rok szkolny
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2010/2011
2010/2011
2010/2011
Konkurs/olimpiada
Powiatowy Konkurs Wiedzy o Austrii (w ZSE w Dębicy)
Powiatowy Konkurs Wiedzy o Austrii
IV Powiatowy Konkurs Wiedzy
o Krajach Anglojęzycznych Zdrowy
styl życia (zorganizowany przez ZSE
w Dębicy)
Konkurs języka angielskiego (o indeks Nauczycielskiego Kolegium
Języków Obcych w Dębicy)
V Powiatowy Konkurs Sitten und
Bräuche in den deutschsprachigen
Ländern (konkurs dotyczący Świąt
Bożego Narodzenia w krajach niemieckojęzycznych)
XXXV Olimpiada Języka Angielskiego
Osiągnięcia
Natalia Dzieńska – wyróżnienie
Wojewódzki Konkurs Języka Hiszpańskiego w Mielcu (zorganizowany
przez Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Sandomierzu)
I Olimpiada Języka Hiszpańskiego
- Patryk Lech – I miejsce
- Klaudia Falarz – IV miejsce
Adriana Modelska – V miejsce
Patryk Malcher – III miejsce
Opiekunowie
Grażyna
Bakalarska
Grażyna
Bakalarska
Barbara
Szymaszek
- Klaudia Kuczek – III miejsce
- Patryk Malcher – IV miejsce
Barbara
Szymaszek
Aleksandra Rojek – II miejsce
Barbara
Szymaszek
- Patrycja Zaborowska – I miejsce
- Gabriela Zięba – wyróżnienie
Marta
Krzemień
Paulina Pierzchała – udział
w etapie okręgowym
Barbara
Szymaszek
i Aleksandra
Grzech
Jadwiga Ochał
Klaudia Falarz – udział w II etapie
Paulina Pierzchała – udział
w etapie okręgowym
Jadwiga Ochał
2011/2012
XXXVI Olimpiada Języka Angielskiego
2011/2012
III Olimpiada Języka Hiszpańskiego
Mateusz Miela – IV miejsce
Aneta Kalita – udział w II etapie
Marta Raś
XXXVI Ogólnopolska Olimpiada
Języka Niemieckiego
Quiz językowy podczas Seminarium
naukowego Odkryj Świat Szekspira
(zorganizowanego przez ZS nr 2
Patrycja Zaborowska – udział
w II etapie
Kinga Wantuch, Filip Furman,
Magda Barszcz, Julia Bażela,
Aleksandra Żak – I miejsce
Marta
Krzemień
2012/2013
2012/2013
2013/2014
212
Aleksandra
Grzech
i Urszula
Deszcz
Barbara
Szymaszek
_
2013/2014
w Dębicy)
Małopolski Konkurs Wiedzy o Kulturze Krajów Francuskojęzycznych
(zorganizowany przez VI LO
im. Adama Mickiewicza w Krakowie
i Instytut Francuski w Krakowie)
2015/2016
XXXIX Ogólnopolska
Języka Niemieckiego
Olimpiada
2015/2016
Ogólnopolski Konkurs Językowy na
niemieckojęzyczną kartkę z pamiętnika Tag für Tag (zorganizowany
przez Szkołę Języków Obcych
GLOSSA w Krakowie)
Anna Zyznar, Michał Rębiś –
udział w finale
Magdalena
Łączak
Claudia Pociask, Stanisław Muciek – udział w II etapie
Marta
Krzemień
Joanna Stanek – tytuł finalistki
Grażyna
Bakalarska
9.7. Podstawy przedsiębiorczości
Mimo że podstawy przedsiębiorczości nie są przedmiotem maturalnym, wielu
uczniów poświęca czas na naukę tego przedmiotu w zakresie wykraczającym daleko poza
wymagania podstawy programowej. Robią to z myślą o podjęciu studiów na uczelniach ekonomicznych lub o założeniu własnego biznesu. Dlatego dyrekcja i nauczyciele kładli od początku duży nacisk na rozwijanie w uczniach ekonomicznych pasji. Przekładało się to też na
wyniki w konkursach o tematyce związanej z tą dziedziną życia i to już w pierwszych latach
istnienia szkoły.
Filip Grabowski jako jedyny z Dębicy wziął udział w finale Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Bankach Kredyt bankowy 4-6 stycznia 2008 r. w siedzibie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu. Spośród 14823 uczestników z całej Polski znalazł się w finałowej setce.
Jakub Bażela i Justyna Ciszek dostali się zaś do drugiego etapu III Olimpiady Przedsiębiorczości pod hasłem Psychologia biznesu. Justyna Ciszek, uczennica klasy drugiej, przeszła do
etapu centralnego i zajęła w nim czternaste miejsce spośród 50 uczestników. Etap ten odbył
się 3 kwietnia 2008 r. w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie. Uczennica najpierw rozwiązała test z wiedzy ekonomicznej, a później broniła przed komisją swoją prezentację multimedialną dotyczącą przedsiębiorczości. Została dzięki temu laureatką i zdobyła indeks na
uczelnię ekonomiczną, zaś szkoła otrzymała pokaźny księgozbiór o tematyce ekonomicznej.
Tych troje uczniów przygotowała do konkursów nauczycielka podstaw przedsiębiorczości
Małgorzata Ognisty.
213
Filip Grabowski – finalista Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Bankach Kredyt bankowy 4-6 stycznia
W roku 2009/2010 wielkim sukcesem był na pewno wynik Katarzyny Urbanik, uczennicy klasy IIC, w III Konkursie Wiedzy o Gospodarce i Rozwoju Regionalnym. Katarzyna
doszła do finału. Odbył się on 17 czerwca 2010 r. na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu
Warszawskiego i została wtedy laureatką, zajmując szóste miejsce. Z kolei, Anna Materowska, uczennica tej samej klasy, została wyróżniona w Konkursie Ministerstwa Finansów
i portalu edukator.pl na scenariusz filmu animowanego o tematyce ekonomicznej. Opiekunem
uczennic była nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Katarzyna Buszek.
Innym ogólnopolskim konkursem z dziedziny ekonomii jest ten pod nazwą Jestem szefową, organizowany z inicjatywy Pełnomocnika Rządu do Spraw Równego Traktowania
i Ministra Edukacji Narodowej pod patronatem Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej
w Polsce. Celem konkursu jest aktywizowanie kobiet, pokazywanie ich jako przedsiębiorczych liderek, promowanie takiego obrazu nowoczesnej kobiety wśród młodzieży oraz przełamywanie stereotypów dotyczących udziału kobiet w życiu społecznym. Konkurs polega na
tym, że biorące w nim udział licealistki piszą pracę na podany temat. W pracy tej wyobrażają
sobie, że są przywódczyniami, menadżerkami oraz opisują przyczyny i cele wyboru takiej
aktywności. W roku 2011/2012 w III edycji konkursu wzięła udział Julia Sudoł, uczennica
klasy pierwszej, pisząc tekst, w którym wcieliła się w ambasadorkę Papui–Nowej Gwinei.
Została dzięki temu finalistką oraz otrzymała podwójne wyróżnienie od Europejskiej Unii
Kobiet i firmy Procter & Gamble. Nagrodą dla Julii był staż w tej właśnie firmie. Taką decyzję podjęło jury złożone z kobiet i mężczyzn aktywnych w polskiej polityce i biznesie. Gala
wręczenia nagród odbyła się w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Jedną z nagród było spotkanie ze sławnymi kobietami realizującymi się na płaszczyźnie polityki, ekonomii i mediów
(m.in. z Hanną Gronkiewicz – Waltz i Dorotą Zawadzką), udział w warsztatach, szkoleniach
i IV Kongresie Kobiet, a także w przyjęciu w rezydencji Ambasadora USA w Polsce. Te wydarzenia miały miejsce 12-14 września 2012 r. Było to cenne doświadczenie dla licealistki
Dębicy. Julię do konkursu przygotowała Katarzyna Buszek. Sponsorem wyjazdu do Warszawy było Stowarzyszenie Dębicki Klub Biznesu.
214
Julia Sudoł podczas finału ogólnopolskiego konkursu Jestem szefową – Warszawa, 12-14 września 2014 r.
Oto pozostałe wyniki uczniów w konkursach z dziedziny przedsiębiorczości:
Rok szkolny
2008/2009
2009/2010
2009/2010
2010/2011
2010/2011
2010/2011
2010/2011
Konkurs/olimpiada
IV Olimpiada Przedsiębiorczości
Współczesne zarządzanie – koncepcje, metody
Konkurs Ministerstwa Finansów
i portalu Edukator.pl (konkurs na
scenariusz filmu animowanego
o tematyce ekonomicznej)
I Młodzieżowe Spotkanie z Fiskusem
(zorganizowane przez Urząd Skarbowy w Dębicy)
Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Gospodarce
(zorganizowany
przez
WSIiZ w Rzeszowie)
VI Olimpiada Przedsiębiorczości
III Olimpiada Wiedzy o Finansach –
Banki w Akcji
I Podkarpacki Konkurs Wiedzy
o Podatkach (zorganizowany przez
Podkarpacki Oddział Krajowej Izby
Doradców Podatkowych w Rzeszowie)
2011/2012
Podkarpacki Konkurs Wiedzy o Gospodarce
2011/2012
II Podkarpacki Konkurs Wiedzy
o Podatkach
215
Osiągnięcia
Jakub Bażela, Mateusz Bodziany
– udział w etapie okręgowym
Opiekun
Małgorzata
Ognisty
Anna Materowska – wyróżnienie
Katarzyna
Buszek
7-osobowa drużyna z II LO –
I miejsce za rozwiązanie quizu
podatkowego
Magdalena Dygdoń, Konrad
Krycki i Gerard Smagacz –
II miejsce
Gerard Smagacz i Dominik Bonarek – udział w etapie okręgowym
Maciej Szyszka – udział w etapie
okręgowym
- Natalia Kuszowska – III miejsce
w etapie wojewódzkim (zdobycie
tytułu laureata) i udział w etapie
ogólnopolskim w Katowicach
- Jakub Wolak – IV miejsce
w etapie wojewódzkim (zdobycie
tytułu laureata) i udział w etapie
ogólnopolskim w Katowicach
- Anna Zając – VI miejsce
Aleksandra Bocheńska, Magdalena Dygdoń, Konrad Krycki –
wyróżnienie
Olga Hodur, Paulina Wodzień,
Aneta Kalita, Gerard Smagacz,
Jakub Wolak – udział w II etapie
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
2011/2012
VII Olimpiada Przedsiębiorczości
2011/2012
Jestem przedsiębiorczy – I edycja
konkursu dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych z regionu podkarpackiego (zorganizowany przez Państwową Wyższą Szkołę Techniczno –
Ekonomiczną w Jarosławiu)
2012/2013
III Młodzieżowe Spotkanie z Fiskusem
2012/2013
III Podkarpacki Konkurs Wiedzy
o Podatkach
VIII Olimpiada Przedsiębiorczości
2012/2013
2014/2015
V Młodzieżowe Spotkanie z Fiskusem
2015/2016
XI Olimpiada Przedsiębiorczości
2015/2016
Wirtualny Menedżer 4 (międzywojewódzki konkurs zorganizowany przez
Fundację Na rzecz nauki i edukacji –
TALENTY, WSIiZ w Rzeszowie
i NBP)
Gerard Smagacz – udział w etapie
okręgowym
Dominik Bonarek, Kacper Czekaj, Dominik Czernia, Wojciech
Domińczak, Szymon Klisiewicz,
Kamil Kudra, Janusz Magdoń
i Gerard Smagacz – udział
w finale; Szymon Klisiewicz –
wyróżnienie za biznesplan
Patryk Ptaszek, Jakub Stachura,
Michał Grabowski, Natalia Nykiel – IV miejsce drużynowo
w quizie podatkowym
Aneta Kalita – udział w etapie
wojewódzkim
Szymon Klisiewicz – udział
w etapie okręgowym
Paulina Bukowska, Arkadiusz
Kopacz, Justyna Pochodaj, Kacper Grzesiakowski, Konrad Kubek – I miejsce drużynowo
w quizie podatkowym
Ewelina Staroń – udział
w II etapie
Aleksander Giza, Korneliusz
Kołodziej, Filip Olechowski –
wyróżnienia
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
Katarzyna
Buszek
9.8. Matematyka
Na sukcesy w dziedzinie matematyki II LO nie musiało długo czekać. Kilkoro uczniów,
którzy wybrali w 2006 r. nowo powstałą szkołę na miejsce dalszej edukacji, wykazywało wybitne zdolności matematyczne. Należała do tej grupy z pewnością Karolina Stachnik. Już
w roku szkolnym 2006/2007 zajęła pierwsze miejsce w etapie wojewódzkim XXII Konkursu
Matematycznego im. prof. Jana Marszała na poziomie klas pierwszych. Zdobyła maksymalną
liczbę punktów. Nagrodę odebrała 5 lutego 2007 r. w Łańcucie, gdyż konkurs jest organizowany przez I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Łańcucie. To efekt ciężkiej pracy Karoliny, ale i świetnego przygotowania, którego udzieliła jej nauczycielka matematyki Lucyna Prażak. Natomiast Małgorzata Bysiewicz, uczennica klasy biologiczno –
chemicznej, została w 2007 r. wyróżniona w Międzynarodowym Konkursie Kangur Matematyczny (opiekun: Marta Hyjek), co nie przeszkadzało jej interesować się poezją i zdobyć laury
w jednym z konkursów poetyckich.
216
Małgorzata Bysiewicz – uczennica wyróżniona w Międzynarodowym Konkursie Kangur Matematyczny –
Rok później wspomniana wyżej Karolina Stachnik zdobyła drugie miejsce w następnej edycji
konkursu im. Marszała na poziomie klas drugich. Najwyższym jak na razie osiągnięciem
uczniów szkoły z matematyki są dokonania Roberta Żurka. Jako uczeń klasy IIE (matematyczno – fizycznej) w roku 2014/2015 został laureatem VIII edycji Ogólnopolskiej Olimpiady
O Diamentowy Indeks AGH z dziedziny matematyki. W finale zajął trzecie miejsce i oczywiście zdobył indeks na tę uczelnię. Swój sukces powtórzył także w roku 2015/2016. Zaś w XV
Podkarpackim Konkursie Matematycznym im. Franciszka Lei w tym samym roku został finalistą. Jego opiekunem była Marta Hyjek.
Robert Żurek – laureat VIII i IX Ogólnopolskiej Olimpiady O Diamentowy Indeks AGH z matematyki
w latach 2014/2015 i 2015/2016 (fot. z archiwum II LO)
Pozostałe wyniki uczniów przedstawiają się następująco:
Rok szkolny
2006/2007
2006/2007
Konkurs/olimpiada
III Międzyszkolny Konkurs Matematyczno – Informatyczny (zorganizowany przez ZSE w Dębicy)
VII Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei (zorganizowany przez Oddział Podkarpacki
Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki i Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli)
217
Osiągnięcia
- Karolina Stachnik – I miejsce
- Rafał Dudek – II miejsce
Opiekunowie
Lucyna Prażak
- Karolina Stachnik – udział
w finale
- Rafał Dudek – III miejsce
w etapie powiatowym
Lucyna Prażak
2007/2008
VIII Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei
2007/2008
XXIII Konkurs Matematyczny
im. prof. Jana Marszała
IV Międzyszkolny Konkurs Matematyczno – Informatyczny
II Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
V Międzyszkolny Konkurs Matematyczno – Informatyczny
IX Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei
2007/2008
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2009/2010
2009/2010
XXIV Konkurs Matematyczny
VI Międzyszkolny Konkurs Matematyczno – Informatyczny
X Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei
2010/2011
XI Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei
2010/2011
XXVI Konkurs Matematyczny
2011/2012
XII Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei
XXVII Konkurs Matematyczny
Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
2011/2012
2011/2012
2012/2013
2012/2013
2013/2014
XXVIII Konkurs Matematyczny
VI Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
XIV Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei
218
- Karolina Stachnik – II miejsce
w etapie rejonowym i udział
- Rafał Dudek – IV miejsce
w etapie rejonowym i udział
w finale
Karolina Stachnik i Marcin Mądro – udział w finale
- Franciszek Wołoch – I miejsce
- Krzysztof Szwed – V miejsce
Marcin Mądro – udział
w III etapie
Ewelina Mikrut – I miejsce
Lucyna Prażak
Ewelina Mikrut – finalistka etapu
rejonowego
Lucyna Prażak
Maria Pisarczyk – udział w etapie
rejonowym
Paweł Kociołek – udział w finale
wojewódzkim
- Ewelina Mikrut – III miejsce na
poziomie klas drugich
- Paweł Kociołek – finalista na
poziomie klas pierwszych
- Beata Cząba – I miejsce w etapie powiatowym i udział w finale
- Paweł Bysiewicz, Paweł Kociołek – udział w finale
- Beata Cząba – I miejsce w etapie powiatowym i udział w finale
- Paweł Kociołek – udział w finale
siostry Beata i Agnieszka Cząba
– finalistki
Beata Cząba – wyróżnienie
w finale na poziomie klas drugich
- Natalia Kuszowska – udział
w II etapie
- Olga Stasiowska – udział
w II etapie
Agnieszka Cząba, Tomasz Latała
– udział w finale
Beata Cząba, Kacper Czekaj,
Damian Gorczyca, Dominik
Czernia – udział w II etapie
- Bartosz Gil – II miejsce w finale
- Piotr Gawle – III miejsce
w finale
- Jakub Brzezowski i Witold
Drożdżowski – udział w finale
Marta Hyjek
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Marta Hyjek
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
2013/2014
2014/2015
2014/2015
2014/2015
2015/2016
XXIX Konkurs Matematyczny
XXX Konkurs Matematyczny
XV Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei
Międzynarodowy Konkurs Kangur
Matematyczny 2015
XXXI Konkurs Matematyczny
2015/2016
IX Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
2015/2016
XVI Podkarpacki Konkurs Matematyczny im. Franciszka Lei
2015/2016
Międzynarodowy Konkurs Kangur
Matematyczny 2016
- Justyna Bezak – udział w etapie
rejonowym
Marta Hyjek
Patryk Ptaszek – udział w etapie
wojewódzkim
Robert Żurek – II miejsce w etapie powiatowym
Robert Żurek – I miejsce w etapie
powiatowym w grupie klas drugich i udział w finale
- Piotr Cebula – I miejsce w etapie powiatowym w grupie klas
pierwszych
- Edyta Pietrucha – II miejsce
w etapie powiatowym w grupie
klas pierwszych, udział w finale
i zdobycie wyróżnienia
Lucyna Prażak
Piotr Cebula, Piotr Gawle, Witold
Drożdżowski – wyróżnienia
Robert Żurek – wyróżnienie
Lucyna Prażak
Mateusz Kolak – wyróżnienie
Edyta Pietrucha, Witold Drożdżowski, Bartosz Gil, Patryk
Szczygieł – udział w II etapie
Mateusz Kolak i Filip Olechowski
– finaliści II etapu
Lucyna Prażak
Filip Olechowski – wyróżnienie
Lucyna Prażak
Marta Hyjek
Marta Hyjek
Marta Hyjek
Lucyna Prażak
Marta Hyjek
Marta Hyjek
Lucyna Prażak
Lucyna Prażak
9.9. Biologia
Znaczące sukcesy w olimpiadach przedmiotowych uczniowie II LO uzyskiwali w zmaganiach z biologii i związanej z nią ekologii. Jennifer Mytych w roku 2007/2008 wzięła
udział w XXIII Olimpiadzie Wiedzy Ekologicznej i została finalistką etapu wojewódzkiego.
Z kolei, w XXVI Olimpiadzie Wiedzy Ekologicznej w roku 2010/2011 Michał Skóra zajął
pierwsze miejsce w etapie okręgowym. Jego ostateczny wynik w tej olimpiadzie to zdobycie
tytułu finalisty w trakcie zmagań w etapie centralnym w Poznaniu. Natomiast Łukasz Radziszewski, uczeń klasy drugiej o profilu biologiczno – chemicznym, został w roku 2011/2012
finalistą w centralnym etapie XXVII Olimpiady Wiedzy Ekologicznej. Zaś Joachim Zborowski, uczeń klasy trzeciej o profilu biologiczno – chemicznym został w roku 2014/2015 finalistą centralnego etapu XLIV Olimpiady Biologicznej, dzięki czemu otrzymał indeks na kilka
wyższych uczelni medycznych. Wszystkich wyżej wymienionych uczniów przygotowała do
olimpiad nauczycielka biologii Barbara Żołądek.
219
Michał Skóra, Łukasz Radziszewski – olimpijczycy z ekologii oraz Joachim Zborowski – olimpijczyk
z biologii (fot. z archiwum II LO)
Poniżej przedstawione zostały inne wyniki uczniów w konkursach biologicznych i ekologicznych:
Rok szkolny
2006/2007
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2008/2009
2009/2010
2010/2011
Konkurs/olimpiada
II Powiatowy Konkurs Ekologiczny
Odkryjmy na nowo swój powiat (zorganizowany przez ZSZ nr 1 w Dębicy)
Zdrowie znaczy życie (konkurs zorganizowany przez Stowarzyszenie
Razem dla Ziemi Dębickiej w ramach
projektu związanego z profilaktyką
raka)
III Powiatowa Olimpiada Ekologiczna (zorganizowana przez LO w Pilźnie)
XXIV Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
IV Powiatowy Konkurs Ekologiczny
Odkryj na nowo swój powiat: ekologia to moda czy konieczność (zorganizowany przez ZSZ nr 1 w Dębicy)
XXV Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
2010/2011
XXVI Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
V Powiatowa Olimpiada Ekologiczna
2010/2011
VI Powiatowy Konkurs Ekologiczny
2011/2012
XLI Olimpiada Biologiczna
2011/2012
XXVII Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
220
Osiągnięcia
Anna Klekot i Jennifer Mytych –
IV miejsce
Opiekun
Barbara
Żołądek
Aleksandra Nowak, Justyna Magdoń, Judyta Mądro, Piotr Brzostowski – I miejsce zespołowo
Barbara
Żołądek
Małgorzata Bysiewicz – I miejsce
Barbara
Żołądek
Jakub Cebula, Gabriela Papuga,
Małgorzata Bysiewicz – udział
w etapie okręgowym
Małgorzata Bysiewicz i Ewelina
Mikrut – II miejsce zespołowo
Barbara
Żołądek
Łukasz Radziszewski, Michał
Skóra, Katarzyna Kutrzuba –
Łukasz Radziszewski – udział
w etapie okręgowym
- Łukasz Radziszewski – I miejsce
- Michał Skóra – II miejsce
Łukasz Radziszewski, Oktawia
Pięta – II miejsce zespołowo
Magdalena Broda, Oktawia Pięta,
Alan Jędrysek, Łukasz Radziszewski – udział w etapie okręgowym
Łukasz Radziszewski, Oktawia
Pięta, Grzegorz Pękala – udział
w etapie okręgowym
Barbara
Żołądek
Marta
Kopańska
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
2011/2012
2012/2013
VI Powiatowa Olimpiada Ekologiczna
XLII Olimpiada Biologiczna
2012/2013
XXVIII Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
2012/2013
IX Rejonowa Olimpiada o Uzależnieniach i Ich Konsekwencjach (zorganizowana przez Zarząd Rejonowy
PCK w Dębicy)
VII Powiatowa Olimpiada Ekologiczna
VIII Powiatowy Konkurs Ekologiczny Odkryj na nowo powiat dębicki
XXIX Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
2012/2013
2012/2013
2013/2014
2013/2014
IX Powiatowa Olimpiada Ekologiczna
2013/2014
IX Powiatowy Konkurs Ekologiczny
2014/2015
XI Rejonowa Olimpiada o Uzależnieniach i Ich Konsekwencjach (zorganizowana przez ZSE w Dębicy)
XXX Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
2014/2015
2015/2016
XLV Olimpiada Biologiczna
2015/2016
XXXI Olimpiada Wiedzy Ekologicznej
XX Olimpiada Wiedzy o Żywieniu
i Żywności
X Powiatowa Olimpiada Ekologiczna
2015/2016
2015/2016
2015/2016
2015/2016
2015/2016
XI Powiatowy Konkurs Ekologiczny
Odkryj na nowo powiat dębicki
XII Rejonowa Olimpiada o Uzależnieniach i Ich Konsekwencjach
Konkurs Wiedzy Neurobiologicznej
BRAIN BEE 2016 (zorganizowany
przez Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika i Koło Naukowe Studentów Neurobiologii UJ
„Neuronus”)
Łukasz Radziszewski – II miejsce
Magdalena Broda, Oktawia Pięta,
Alan Jędrysek, Gabriela Gąsior,
Anna Maria Stanek, Justyna Olchawa – udział w etapie okręgowym
Oktawia Pięta, Gabriela Ciszek,
Anna Maria Stanek – udział
w etapie okręgowym
- Aleksandra Bukowska –
III miejsce
- Monika Gawle – V miejsce
- Dominika Majka – VI miejsce
Oktawia Pięta – II miejsce
Oktawia Pięta i Filip Pająk –
I miejsce
Joachim Zborowski, Filip Pająk,
Gabriela Gąsior – udział w etapie
okręgowym
- Gabriela Ciszek – I miejsce
- Joachim Zborowski – II miejsce
- Filip Pająk – III miejsce
Filip Pająk i Joachim Zborowski –
II miejsce zespołowo
- Kamila Bukowska – I miejsce
- Katarzyna Fik – wyróżnienie
Joachim Zborowski, Hubert Podgórski, Daniel Sikora – udział
w II etapie
Marta Polniaszek – udział
w II etapie
Andrzej Dudziak, Eliza Tęcza,
Aneta Kubek – udział w II etapie
Katarzyna Fik, Katarzyna Litwin
– udział w II etapie
Tamara Szlachta – IV miejsce
Olga Furgał, Małgorzata Tabas –
III miejsce drużynowo
- Katarzyna Fik – I miejsce
- Kamila Bukowska – II miejsce
Katarzyna Firmanty – 17. miejsce
w etapie ogólnopolskim
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Joanna
Mrzygłód
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
Barbara
Żołądek
9.10. Chemia
Największym jak dotąd sukcesem II LO w dziedzinie chemii był udział Joachima Zborowskiego w roku szkolnym 2014/2015 w finale VII Podkarpackiego Konkursu Chemicznego
221
im. Ignacego Łukasiewicza – konkursu zorganizowanego przez Wydział Chemiczny Politechniki Rzeszowskiej (opiekun: Marta Czekaj). Inne osiągnięcia uczniów z chemii prezentuje
poniższa tabela:
Rok szkolny
2007/2008
Konkurs/olimpiada
I Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
2007/2008
Powiatowy Konkurs Chemiczny
(zorganizowany przez LO w Jodłowej)
II Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2014/2015
2014/2015
2015/2016
II Podkarpacki Konkurs Chemiczny
im. Ignacego Łukasiewicza
Powiatowy Konkurs Chemiczny
IV Podkarpacki Konkurs Chemiczny
61. Olimpiada Chemiczna
VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny
Osiągnięcia
Jennifer Mytych, Natalia Dzieńska, Anna Klekot – udział w etapie okręgowym
Jennifer Mytych – wyróżnienie
Opiekun
Marta Czekaj
Alicja Hochołowska, Natalia
Dzieńska – udział w etapie okręgowym
Katarzyna Kutrzuba – udział
w II etapie
- Urszula Krzemień – II miejsce
- Łukasz Radziszewski – III miejsce
Urszula Krzemień – udział
w II etapie
Aleksandra Bukowska, Hubert
Podgórski – udział w II etapie
Anna Maria Strzałka – udział
w finale
Paweł Rymut – udział w II etapie
Marta Czekaj
Marta Czekaj
Elżbieta Jarosz
Marta Czekaj
Marta Czekaj
Marta Czekaj
Marta Czekaj
Beata Para
9.11. Fizyka i astronomia
W tej tak trudnej i wymagającej dziedzinie nauki, jaką jest fizyka, uczniowie II LO zdobywali laury już w pierwszym roku istnienia szkoły. Widać więc, że od samego początku
szkołę tę wybierali uczniowie nie przypadkowi, ale utalentowani i wierzący, że właśnie tutaj
rozwiną skrzydła.
W roku szkolnym 2006/2007 uczniowie klasy pierwszej o profilu matematyczno – fizycznym Karolina Stachnik, Rafał Dudek, Marcin Mądro, Kamil Smusz i Robert Żegleń,
przygotowani przez nauczyciela fizyki z II LO Marka Śmietanę, zajęli czwarte miejsce spośród dziewięciu zespołów uczestniczących w XVIII Ogólnopolskim Turnieju Młodych Fizyków w Katowicach (jako jedyny taki zespół z województwa podkarpackiego). Otrzymali też
od Polskiego Towarzystwa Fizycznego rekomendację na studia związane z fizyką na uczelniach europejskich oraz 50 punktów dodatkowych, jeśli ubiegaliby się o przyjęcie na Uniwersytet Śląski. Konkurs polegał na rozwiązaniu 20 zadań z fizyki, a następnie na obronie rozwiązania jednego z tych zadań.
Karolina Stachnik zajęła w tym samym roku szkolnym także drugie miejsce w V Regionalnym Konkursie Prac Uczniowskich z fizyki za pracę eksperymentalną z elementami pracy
naukowej pt. Wpływ ruchu elektrolitu na jego opór elektryczny. Pierwszej nagrody wówczas
nie przyznano, więc Karolina okazała się tak naprawdę zwyciężczynią konkursu. Prace oceniało jury składające się z członków Polskiego Towarzystwa Fizycznego – Oddział w Rzeszowie. W 2006/2007 uczniowie szkoły wzięli też udział w międzynarodowym, Polsko –
Ukraińskim Konkursie Fizycznym Lwiątko, organizowanym przez Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół V LO im. Augusta Witkowskiego w Krakowie. Karolina Stachnik i Rafał
222
Dudek, przygotowani kolejny raz przez Marka Śmietanę, uzyskali tytuł „taona”, tzn. zdobyli
co najmniej 75 pkt, a mniej niż 100 pkt na poziomie klas pierwszych liceum i technikum.
Szkoła za tak wysoki wynik otrzymała pomoc naukową.
W następnym roku uczniowie II LO wzięli udział w XIX Ogólnopolskim Turnieju
Młodych Fizyków w Katowicach, podczas którego, rozwiązując zadania fizyczne, musieli
posługiwać się językiem angielskim. Poradziła sobie z tym pod opieką Marka Śmietany drużyna w składzie: Aleksandra Książek, Franciszek Wołoch, Robert Żegleń, Rafał Dudek, Kamil Smusz i Kacper Piękoś.
W roku szkolnym 2008/2009 troje uczniów II LO, Rafał Dudek (uczeń klasy trzeciej
o profilu matematyczno – fizyczno – informatycznym), Aleksandra Książek i Franciszek Wołoch (uczniowie klasy drugiej o tym samym profilu), wzięło udział w XX Ogólnopolskim
Turnieju Młodych Fizyków w Katowicach i zajęło tam czwarte miejsce. Jako członkowie
Grupy Twórczej Quark, działającej przy Pałacu Młodzieży w Katowicach, zostali także skierowani na XVI Międzynarodową Konferencję Młodych Naukowców ICYS w Pszczynie 2009
(24-29 kwietnia 2009 r.). W konferencji wzięły udział zespoły z różnych krajów. Polskę reprezentowały dwie sześcioosobowe drużyny, w których znaleźli się laureaci ogólnopolskich
konkursów z fizyki, matematyki, informatyki i ekologii. Opiekunem drużyny Reprezentacji
Polski został wybrany przez Polskie Towarzystwo Fizyczne Marek Śmietana, co było ogromnym wyróżnieniem dla niedawno powstałego II LO. Uczniowie II LO wchodzący w skład
jednego z polskich zespołów zostali laureatami konferencji. Rafał Dudek otrzymał w Pszczynie złoty medal i wyróżnienie Europejskiego Towarzystwa Fizycznego za pracę pt. Zachowanie kropli wody na powierzchni sadzy. Rozprawa ta była formą dokumentacji podskakiwania
kropli wody z prędkością dwóch tysięcy klatek na sekundę. Aleksandra Książek i Franciszek
Wołoch dostali zaś srebrne medale za pracę pt. Perkolacje w ogniwie woltaicznym. Był to
ogromny sukces uczniów szkoły, tym bardziej że zostali wyróżnieni spośród młodych naukowców nie tylko z Polski, ale z 20 państw świata. Tyle bowiem państw wysłało swoich
przedstawicieli na tę konferencję. Młodzi naukowcy z Dębicy otrzymali rekomendacje Polskiego i Europejskiego Towarzystwa Fizycznego na uczelnie zagraniczne. Rok później Aleksandra Książek zdobyła brązowy medal na XXVII Międzynarodowej Konferencji Młodych
Fizyków w Indonezji za referat pt. Żarówkowa rewolucja, wygłoszony przez autorkę w języku angielskim.
Opiekunem naukowym wymienionych powyżej uczniów był także Marek Śmietana.
223
Karolina Stachnik, Aleksandra Książek, Rafał Dudek, Marcin Mądro, Robert Żegleń, Kamil Smusz,
Franciszek Wołoch i Kacper Piękoś – uczniowie reprezentujący II LO na różnych konferencjach fizycznych w pierwszych latach istnienia II LO (fot. z archiwum II LO)
Kolejny nauczyciel fizyki w II LO Sławomir Surowiec także angażował uczniów w różnego rodzaju przedsięwzięcia z fizyki i astronomii (i to z sukcesami). W roku szkolnym
2013/2014 jeden z jego uczniów Jakub Brzezowski (uczęszczający wówczas do klasy pierwszej) został laureatem XL Ogólnopolskiego Młodzieżowego Seminarium Astronomicznego
im. Profesora Roberta Głębockiego w Grudziądzu 20-23 marca 2014 r. za referat pt. Mleczne
opowieści, czyli garść informacji o naszej galaktyce, w którym opisał swoje badania Drogi
Mlecznej, wykonane przy pomocy radioteleskopu. Jakub uzyskał dziewiąte miejsce w kraju.
Jakub Brzezowski podczas wygłaszania prezentacji na XL Ogólnopolskim Młodzieżowym Seminarium
Astronomicznym im. Profesora Roberta Głębockiego w Grudziądzu 21 marca 2014 r.
224
W trakcie seminarium odbył się nie tylko konkurs, bo uczestnicy wykonywali różnego rodzaju zadania badawcze z dziedziny astronomii np. pomiar rotacji Słońca czy wyznaczanie odległości między ciałami niebieskimi.
Międzyszkolny Konkurs Doświadczeń Fizycznych, w którym Łukasz Świstak i Mateusz Molek zdobyli
II miejsce – rok szkolny 2009/2010 (fot. z archiwum II LO)
W roku szkolnym 2013/2014 Patryk Ptaszek, Mateusz Mikrut i Jakub Stachura z oddziału o profilu matematyczno – fizycznym zajęli pierwsze miejsce w Wojewódzkim Konkursie z Wiedzy Lotniczej, zorganizowanym przez Politechnikę Rzeszowską. Dzięki temu uczniowie tej klasy wzięli udział we wspomnianym już projekcie Dolina Lotnicza. Z kolei,
w roku 2015/2016 Patryk Kozak został finalistą IX Ogólnopolskiej Olimpiady O Diamentowy
Indeks AGH.
Pozostałe najważniejsze sukcesy uczniów z fizyki i astronomii zebrane są w poniższej tabeli:
Rok szkolny
2007/2008
Konkurs/olimpiada
57. Olimpiada Fizyczna
2007/2008
2010/2011
I Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
Międzyszkolny Konkurs Doświadczeń Fizycznych
Fuzja jądrowa (konkurs zorganizowany przez Krajowy Punkt Kontaktowy Euratom przy Instytucie Fizyki
Plazmy i Laserowej Mikrosyntezy
w Warszawie)
2011/2012
LV Olimpiada Astronomiczna
2014/2015
LVIII Olimpiada Astronomiczna
2014/2015
2014/2015
Konkurs Naukowy E(x)plory
2015/2016
2009/2010
225
Osiągnięcia
Karolina Stachnik, Franciszek
Wołoch – udział w etapie okręgowym
Karolina Stachnik – udział
w finale
Łukasz Świstak, Mateusz Molek –
II miejsce
- Paweł Bysiewicz – II miejsce
- Paweł Kociołek – IV miejsce
- Kacper Czekaj – V miejsce
Paweł Bysiewicz – udział w etapie okręgowym
Jakub Brzezowski, Witold Drożdżowski – udział w zawodach
II stopnia
Jakub Brzezowski, Bartosz Gil –
Jakub Brzezowski, Martyna Panek, Michał Ochab jako 3osobowy zespół – udział w etapie
regionalnym w Kielcach
Jakub Brzezowski, Bartosz Gil,
Opiekun
Marek
Śmietana
Marek
Śmietana
Sławomir
Surowiec
Sławomir
Surowiec
Sławomir
Surowiec
Sławomir
Surowiec
Sławomir
Surowiec
Sławomir
Surowiec
Sławomir
2015/2016
IV Ogólnopolski Konkurs Eksperyment Łańcuchowy (zorganizowany
przez Koło Naukowe Biofizyki Molekularnej i Fizyki Medycznej oraz
Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UJ)
Maria Tokarz, Piotr Gawle –
drużyna w składzie: Jakub Bomba, Wiktor Traciak, Aleksander
Giza, Sebastian Występek i Julia
Wrona – I wyróżnienie w kategorii ‘szkoły średnie i uczelnie wyższe’ za BOBinator
Surowiec
Sławomir
Surowiec
9.12. Geografia
Dużą popularnością wśród młodzieży II LO cieszy się Ogólnopolska Olimpiada
O Diamentowy Indeks AGH z zakresu geografii z elementami geologii. Zwycięzcy finału
olimpiady otrzymują prawo do studiowania na Akademii Górniczo – Hutniczej w Krakowie
na dowolnym kierunku z pominięciem procedury rekrutacyjnej. Co roku w tym konkursie
biorą udział uczniowie szkoły. W roku 2010/2011 laureatką IV edycji tej olimpiady została
Natalia Balasa, zaś w roku następnym – Rafał Staniec.
Natalia Balasa, Rafał Staniec, Patryk Szczygieł i Ewelina Staroń – laureaci Ogólnopolskiej Olimpiady
O Diamentowy Indeks AGH z geografii (fot. z archiwum II LO)
W roku szkolnym 2013/2014 Jakub Brzezowski już w pierwszej klasie został laureatem
VII edycji tej olimpiady, zajmując w trzecim, finałowym etapie, który odbył się w Krakowie,
trzecie miejsce w Polsce spośród 424 uczniów z całej Polski, jacy wzięli udział w tej olimpiadzie. Otrzymał indeks na tę uczelnię w czasie gali w auli AGH 4 czerwca 2014 r. W roku następnym laureatem kolejnej edycji tej olimpiady został uczeń klasy IF o profilu matematyczno
– fizycznym Patryk Szczygieł, a w 2016 r. – tytuł laureata uzyskała Ewelina Staroń, uczennica klasy IIC o profilu menadżerskim. Oboje także otrzymali indeksy na tę uczelnię. Opiekunem uczniów była Małgorzata Czachor.
Oto inne najważniejsze sukcesy uczniów w konkursach geograficznych:
Rok szkolny
2006/2007
Konkurs/olimpiada
Internetowy Konkurs Travel Polska
Wycieczka z klasą
2009/2010
III Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
IV Ogólnopolska Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH
X Międzyszkolny Konkurs Geograficzny Odkryj świat z Poznaj Światem
(zorganizowany w Zespole Szkół
Ponadgimnazjalnych nr 5 w Krośnie)
VIII Ogólnopolska Olimpiada
2010/2011
2012/2013
2014/2015
226
Osiągnięcia
udział uczniów – opracowanie
wycieczki pt. Zamki, w których
straszy
Rafał Staniec – udział w etapie
okręgowym
Rafał Staniec – udział w finale
Opiekun
Renata Kantor
Joanna Skrzyniarz – udział
w finale
Małgorzata
Czachor
Małgorzata
Czachor
Małgorzata
Czachor
Klaudia Kapustka, Klaudia Szy-
Małgorzata
O Diamentowy Indeks AGH
2015/2016
2015/2016
XLII Olimpiada Geograficzna
maszek, Sylwia Kuciemba –
Magdalena Grych, Aleksandra
Żak, Arkadiusz Kopacz, Klaudia
Królikowska, Katarzyna Kozak,
Kacper Mroczka – udział w etapie
okręgowym
Żaneta Susz – udział w II etapie
Czachor
Małgorzata
Czachor
Małgorzata
Czachor
9.13. Osiągnięcia artystyczne
II LO to szkoła, w której uczniowie nie tylko poświęcają czas na naukę, ale i odkrywają
swoje talenty w różnych dziedzinach sztuki. Wśród absolwentów mieliśmy początkujących
poetów, pisarzy, plastyków, grafików, aktorów, recytatorów, wokalistów, muzyków instrumentalistów i tancerzy. Spróbujmy przedstawić tych najbardziej wybitnych, którzy rozsławiali imię szkoły na różnego rodzaju konkursach, przeglądach i uroczystościach.
Świat poezji to domena niektórych wrażliwych uczniów II LO. Są pośród nich tacy,
którzy tworzą wiersze, czasem na wysokim poziomie artystycznym. Dostrzegają to jurorzy na
przeglądach i konkursach. W czasie XV Rzeszowskich Dni Kultury Szkolnej w 2007 r., zorganizowanych przez III LO im. Cypriana Kamila Norwida w Rzeszowie, Monika Balasa zdobyła drugie miejsce w kategorii literackiej – poezja, a wyróżnienie otrzymała Anna Kolak
(obie za swoje utwory poetyckie).
Monika Balasa Anna Kolak, Monika Kloc – poetki z pierwszych lat istnienia II LO
Spektakularnym sukcesem na arenie poetyckiej było zdobycie w 2007 r. przez Monikę
Kloc trzeciego miejsca w kategorii wiekowej 14-20 lat w IV Międzynarodowym Konkursie
Poetyckim Sen o Karpatach. Konkurs polegał na ułożeniu tekstu poetyckiego o tematyce górskiej. W zmaganiach wzięli udział poeci polscy, łemkowscy i słowaccy. Monika Kloc ułożyła
dwa wiersze. Nagrodzony został jej tekst pt. Spotkanie jako jeden spośród 65 utworów nadesłanych na ten turniej z kilku krajów. W nagrodę uczennica uczestniczyła także w warsztatach
poetyckich poprowadzonych przez jednego z członków jury, poetę Józefa Barana.
Duże sukcesy na polu poezji osiągała również Anna Materowska. W roku 2009/2010
zdobyła drugie miejsce w VII Konkursie Poetycko – Plastycznym Błogosławiona Karolino,
świeć nam przykładem za wiersz *** [Czasami trzeba…]. Konkurs został zorganizowany
227
przez Szkołę Podstawową im. Bł. Karoliny w Wał – Rudzie i przez Samorządowe Centrum
Edukacji w Tarnowie.
Anna Materowska podczas VII Konkursu Poetycko – Plastycznego Błogosławiona Karolino, świeć nam
przykładem – rok 2009/2010 (fot. z archiwum II LO)
„II licea” tworzą też coś w rodzaju „rodziny szkół”, podobnie jak szkoły imienia
ks. Jana Twardowskiego. Dlatego II LO w Dębicy chętnie uczestniczy w konkursach organizowanych przez „pokrewne” sobie placówki. Do takich konkursów należy Turniej Jednego
Wiersza O Laur Plateranki. Jego pomysłodawcą jest II LO im. Emilii Plater w Sosnowcu. Do
XIX ogólnopolskiego finału tego turnieju, który odbył się 25 listopada 2011 r. w Sosnowcu,
dostała się Oktawia Pięta z II LO w Dębicy. Przedstawiła jury swój wiersz pt. Biedronka.
Znalazł się on w grupie 21 utworów wybranych przez komisję konkursową pod przewodnictwem prof. Mariana Kisiela z Uniwersytetu Śląskiego spośród 206 tekstów nadesłanych
z Polski i zagranicy. Opiekunem uczennicy był Grzegorz Zych.
Od 2011 r. Liceum Ogólnokształcące w Pilźnie organizuje Powiatowy Konkurs Poetycki
O bocianie pióro. Biorą w nim udział uczniowie obdarzeni talentem poetyckim i wrażliwością
oraz mogący pochwalić się własną twórczością poetycką. W II LO wśród młodzieży w każdym roku pojawiają się poeci – amatorzy. Finały konkursu odbywają się w LO w Pilźnie pod
koniec roku kalendarzowego. Już w I edycji w 2011 r. II LO miało swoich laureatów: Sylwia
Łabuz zajęła drugie, a Sylwester Duda – trzecie miejsce (opiekun uczniów: Magdalena Kusibab). Ponieważ w tej edycji nie przyznano pierwszej nagrody, Sylwię można uznać za zwyciężczynię konkursu. W 2012 r. w II edycji Sylwester Duda zajął trzecie miejsce, a Magdalena Fediów zdobyła wyróżnienie. W 2013 r. w III edycji uczennice Magdaleny Kusibab
otrzymały część nagród: Katarzyna Markiewicz zajęła trzecie miejsce, zaś Sylwia Łabuz
i Marta Kozioł zdobyły wyróżnienia sponsorów. W 2014 r. w IV edycji tego konkursu pierwsze miejsce w kategorii ‘wiersz liryczny’ otrzymał od jury uczeń II LO Przemysław Niedziela. Zdobył także „Bocianie pióro”, czyli nagrodę publiczności. Jego opiekunem była Magdalena Kusibab. Wyróżnienie od jednego ze sponsorów konkursu w kategorii ‘wiersz satyryczny’ otrzymała Anna Bodziak (opiekun: Grzegorz Zych). Do finału dostały się utwory wskazane przez jury w składzie: Ewa Korczyńska i Roman Misiewicz, zaś publiczność wybrała
spośród tych utworów zwycięzcę. Uczestnicy finału konkursu wzięli także udział w warsztatach poetyckich, które poprowadziła organizatorka konkursu Elżbieta Kurowska.
228
Swoją obecność w konkursach literackich zaznaczyła także Julia Bażela, w latach
2014-2015 przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego. Jest to dziewczyna obdarzona wieloma pasjami, udzielająca się w grupie teatralnej TALIA, szkolnym wolontariacie i Szkolnym
Klubie Debatanckim. W 2014 r. wzięła udział w IV edycji Ogólnopolskiego Konkursu Uczmy
się PaTrzeć, w którym wykorzystała swój talent literacki i teatralny, pisząc scenariusz spektaklu profilaktycznego pt. Inny nie znaczy gorszy, dotyczący problemu odrzucenia i wykluczenia. Otrzymała za to nagrodę Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji. Scenariusz ten
został opublikowany na stronie internetowej www.pat.policja.gov.pl. Opiekunem uczennicy
była Katarzyna Lamberska – Kot. Grupa teatralna TALIA 12 czerwca 2015 r. wystąpiła właśnie z tą sztuką na XVII Konfrontacjach Zespołów Teatralnych Małych Form Antrakt
w Przemyślu. Wyreżyserowała ją sama autorka.
Scena ze spektaklu pt. Inny nie znaczy gorszy, do którego scenariusz napisała Julia Bażela
(fot. K. Lamberska – Kot)
Z kolei, w roku 2015/2016 Agata Pater wzięła udział w II Ogólnopolskim Konkursie
Literackim na opowiadanie fantastyczne Na srebrnym globie (organizowanym przez I LO
w Dębicy) i otrzymała w nim wyróżnienie za utwór pt. Pamiętnik z apokalipsy (opiekun:
Grzegorz Zych).
Uczniowie II LO biorą udział w konkursach niosących ważne przesłanie etyczne i religijne. W 2007 r. z okazji drugiej rocznicy śmierci papieża Jana Pawła II uczestniczyli
w II Powiatowym Konkursie Cywilizacja Miłości, zorganizowanym przez Zespół Szkół Ekonomicznych w Dębicy i parafię Matki Bożej Anielskiej w Dębicy. Uczestnicy mieli stworzyć
utwór poetycki lub ikoniczny związany z przesłaniem życia i nauczaniem zmarłego papieża.
W kategorii poetyckiej trzecie miejsce zdobyła Monika Balasa, zaś w kategorii plastycznej
trzecie miejsce – Karolina Maruszak. W grudniu 2014 r. w IX edycji tego konkursu wyróżnienie otrzymała Aleksandra Ożóg, która ułożyła wiersz pt. Dzielcie swój chleb z biednymi.
Wiersz był próbą wyrażenia poetyckiej refleksji na temat słów Jana Pawła II zawartych
w tytule tego utworu, a będących również hasłem przewodnim konkursu. Opiekunem uczennicy była Katarzyna Lamberska – Kot.
Do konkursów z przesłaniem moralnym i społecznym należał z pewnością ten organizowany przez Zarząd Główny Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta, Zgromadzenie
Sióstr Albertynek Posługujących Ubogim, Młodzieżowy Dom Kultury „Śródmieście”
we Wrocławiu i Gimnazjum nr 14 we Wrocławiu. II LO też brało w nim udział, gdyż dębickie Koło Towarzystwa przekazywało szkole informacje na ten temat. W kategorii literackiej
drugiej edycji tego konkursu z roku 2013 pod hasłem Dom, rodzina, miłość – utrata tych war229
tości to bezdomność dwie uczennice z klasy ID Anna Galus i Anna Nikiel zajęły trzecie miejsce (opiekun: Bogusława Król – Olechowska). Ich nagrodą była trzydniowa wycieczka do
Krakowa. Zaś w 2014 r. Joanna Smagacz, uczennica klasy pierwszej, otrzymała wyróżnienie
w tym właśnie ogólnopolskim konkursie pod hasłem Człowiek tworzony na obraz i podobieństwo Boga. Ecce homo. Oto człowiek w kategorii plastycznej za plakat o tematyce związanej
z szacunkiem wobec godności człowieka (opiekun: Magdalena Kusibab).
Wracając do dwóch Ann, czyli Anny Galus i Anny Nikiel – trzeba przyznać, że stanowiły zgrany tandem na konkursach „z przesłaniem”, bo w tym samym roku szkolnym, w którym zdobyły laury w konkursie Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta, wzięły udział
w innym wolontariackim konkursie – Pól Nadziei. W 2013 r. odbywał się on pod hasłem:
Człowiek nie jest tylko sprawcą swoich czynów, ale przez te czyny jest zarazem w jakiś sposób
twórcą samego siebie. Uczennice w kategorii prozy w grupie wiekowej młodzieży ponadgimnazjalnej zajęły czołowe miejsca: Anna Nikiel – pierwsze, a Anna Galus – drugie (opiekun:
Bogusława Król – Olechowska). To nie był pierwszy sukces uczniów II LO w tym konkursie,
bo już w roku 2010/2011 Klaudia Stalec pod opieką Bogusławy Król –Olechowskiej zajęła
w nim pierwsze miejsce. W 2015 r. swój sukces (pierwsze miejsce) w kategorii ‘proza’ powtórzyła Anna Nikiel (opiekun: Bogusława Król – Olechowska), a laureatem konkursu
w kategorii poetyckiej został Przemysław Niedziela (opiekun: Magdalena Kusibab).
W 2016 r. zaś uczniowie II LO zdobyli większość nagród w konkursie literackim Pól Nadziei,
który odbywał się pod hasłem: W sercu człowieka nie powinno nigdy obumierać ziarno nadziei. W kategorii ‘poezja’ zwyciężyli uczniowie Bogusławy Król – Olechowskiej: Paweł
Szlachta (pierwsze miejsce), Natalia Cisło (drugie miejsce) i Justyna Papiernik (trzecie miejsce), natomiast w kategorii ‘proza’ pierwszą lokatę zdobyła uczennica Katarzyny Lamberskiej
– Kot Anna Skóra.
Podobnym w charakterze konkursem, w którym uczniowie mogli wykazać się swoimi
zdolnościami artystycznymi, był II Powiatowy Konkurs Plastyczny i Informatyczny Jan Paweł II – Świadek Wiary, Nadziei i Miłości, zorganizowany w roku 2013/2014 przez Zespół
Szkół im. Jana Pawła II w Głowaczowej oraz Gminne Centrum Kultury i Promocji w Czarnej.
Anita Sidor zajęła w nim pierwsze miejsce, a Sylwia Kuciemba – drugie.
Warto wspomnieć też o sukcesie Dominiki Ciszek w roku 2013/2014, która w Ogólnopolskim Konkursie My, Obywatele, zorganizowanym przez Instytut Aktywności Społecznej
i Polskie Bractwo Kawalerów Gutenberga, zdobyła pierwsze miejsce w kategorii graficznej,
zostając jednym z 9 laureatów. Uczestnicy przy użyciu narzędzi artystycznych rozwijali jeden
z tematów dotyczących społeczeństwa obywatelskiego i tego, co oznacza bycie obywatelem
współczesnej Europy. Był to więc konkurs łączący wiedzę z dziedziny polityki i socjologii
z umiejętnościami artystycznymi. Dominika wykonała plakat będący ilustracją tematu: Ja –
obywatel Europy. Co to oznacza?. Jej rysunek znalazł się na okładce siódmego numeru czasopisma „zamIASt” z maja 2014 r., wydawanego przez Instytut Aktywności Społecznej.
Opiekunem uczennicy był Mariusz Wiech.
230
Plakat autorstwa Dominiki Ciszek, którym zwyciężyła w Ogólnopolskim Konkursie My, Obywatele – rok
2013/2014 (fot. D. Ciszek)
Z kolei, uzdolnieni plastycznie uczniowie II LO Przemysław Niedziela, Piotr Cebula
i Natalia Miazga zaprezentowali jesienią 2015 r. na wystawie prac plastycznych Jana Macieja
Maciucha w Galerii Sztuki MOK w Dębicy swoje obrazy namalowane podczas pleneru malarskiego uczniów ze szkół powiatu dębickiego w Zawadce Rymanowskiej. Obraz Przemysława Niedzieli został podarowany Starostwu Powiatowemu w Dębicy jako podziękowanie za
wsparcie finansowe wyjazdu młodzieży do Zawadki Rymanowskiej, udzielone przez władze
powiatowe. Obrazy tych uczniów pod koniec roku trafiły na licytacje, z których dochód został
przeznaczony na leczenie chorego na raka Andrzeja Burdzego.
O osiągnięciach aktorskich mowa była już przy opisie działalności grup teatralnych
II LO i laurów zdobywanych przez szkołę na przeglądach teatralnych (zob. rozdziały 6. i 8.
niniejszej pracy). Warto w tym miejscu zatem wspomnieć o tym, że do II LO uczęszczało
także wielu świetnych recytatorów, bo przecież oni też musieli się wykazać zdolnościami
aktorskimi. Z pewnością należy do tej grupy Dominika Migoń, która wzięła udział w 54.
Ogólnopolskim Konkursie Recytatorskim i w etapie powiatowym 18 marca 2009 r.
w DK „Śnieżka” zdobyła drugie miejsce, kwalifikując się do eliminacji rejonowych w Sędziszowie Małopolskim. Trzecie miejsce w etapie powiatowym zajęła wtedy Maria Jukna.
Kilka lat później Dominika już jako absolwentka II LO i instruktor Grupy Artystycznej
16
Safo z Miejskiego Ośrodka Kultury w Dębicy (od stycznia 2015 r.) będzie przygotowywała
uczennicę II LO Agnieszkę Górską do przeglądów teatralnych i recytatorskich. Jak się okaże,
z dużym powodzeniem. Agnieszka odniosła w latach 2014-2015 wiele sukcesów scenicznych.
16 marca 2015 r. zdobyła drugie miejsce w półfinale Ogólnopolskiego Konkursu W kręgu
poezji i prozy lagrowej więźniarek obozu KL Ravensbrück, który odbył się w Bochni. Natomiast w finale 29 kwietnia w Miejskim Centrum Kultury w Rudzie Śląskiej zajęła pierwsze
miejsce. W czasie konkursu wyrecytowała fragment prozy napisanej przez jedną z więźniarek
tego obozu Urszulę Wińską z jej książki pt. Zwyciężyły wartości. Wspomnienia z Ravensbrück, a także wiersz innej więźniarki Danuty Brzosko – Mędryk pt. To my, ten las pasiaJest to grupa aktorska, wokalna, teatralna i recytatorska, skupiająca uczniów z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Dębicy.
16
231
ków… z jej zbioru gawęd wspomnieniowych pt. Mury w Ravensbrück. Pierwsza połowa
2015 r., a zwłaszcza kwiecień, były dla Agnieszki bardzo udane, bo 16 kwietnia w Sędziszowie Małopolskim zwyciężyła jako reprezentantka dębickiego MOK-u w eliminacjach rejonowych 60. Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego w kategorii ‘turniej teatrów jednego
aktora’, za co została skierowana do eliminacji wojewódzkich. 24 kwietnia 2015 r. w Przemyślu zwyciężyła również i w etapie wojewódzkim, dzięki czemu dostała się do finału w Słupsku, który odbył się w dniach 4-6 czerwca. W każdym z etapów przedstawiła wspomniany już
powyżej monodram pt. Niebieski ptak. Otrzymała też 27 kwietnia 2015 r. nagrodę w XI Wojewódzkim Przeglądzie Zespołów Szkolnych O Gęsie Pióro w Stalowej Woli w kategorii
‘teatr’. Przykład Agnieszki i jej instruktorki Dominiki pokazuje, że „ludzie z Twardowskiego”
trzymają się razem, i nawet po latach wspierają swoją dawną szkołę, przyczyniając się do
sukcesów jej wychowanków. Za swoje osiągnięcia Agnieszka otrzymała we wrześniu 2015 r.
stypendium Burmistrza Miasta Dębicy za wybitne osiągnięcia w zakresie twórczości artystycznej i upowszechniania kultury.
W 2015 r. Dominika Migoń napisała scenariusz spektaklu dotyczącego problemu uzależnień we współczesnym świecie. Sama go też wyreżyserowała. W tym przejmującym spektaklu, którego premiera odbyła się 14 listopada 2015 r. w DK „Śnieżka”, wystąpiła Grupa
Artystyczna Safo, a w jej skład wchodziły wówczas uczennice II LO m.in. Julia Bukała oraz
wspomniane już Agnieszka Górska i Aleksandra Ożóg. Spektakl ten zdobył pierwsze miejsce
na IX Powiatowym Przeglądzie Amatorskich Zespołów Teatralnych 201617.
Dominika Migoń – recytatorka w II LO, późniejsza dębicka animatorka kultury oraz Agnieszka Górska –
utalentowana recytatorka i aktorka z II LO (fot. z archiwum II LO)
W marcu 2016 r. w eliminacjach powiatowych 61. Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego kilka uczennic II LO zdobyło laury, przechodząc do kolejnego etapu: Justyna Kubicka zajęła pierwsze miejsce w turnieju recytatorskim w kategorii szkół średnich (opiekun:
Katarzyna Lamberska – Kot), Aleksandra Ożóg (jako reprezentantka MOK-u w Dębicy) zdobyła nagrodę w turnieju poezji śpiewanej, Julia Bukała (jako reprezentantka MOK-u) – naW trakcie XX Jubileuszowego Przeglądu Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych Pajace w kwietniu 2016 r.,
towarzyszącego IX Powiatowemu Przeglądowi Amatorskich Zespołów Teatralnych, sztuka wyreżyserowana
przez Dominikę Migoń pt. Gdzie jest król? w wykonaniu Dziecięcego Teatru Fantazja (z MOK w Dębicy) zdobyła pierwsze miejsce. Był to więc drugi sukces absolwentki II LO jako reżyserki teatralnej podczas Festiwalu
Teatralnego Dębica 2016.
17
232
grodę w turnieju Wywiedzione ze słowa, zaś Agnieszka Górska (także jako reprezentantka
MOK-u) – nagrodę w turnieju teatrów jednego aktora. W trakcie eliminacji rejonowych tego
konkursu 6 kwietnia 2016 r. w Sędziszowie Małopolskim Agnieszka, Julia i Aleksandra zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego, w którym Aleksandra zdobyła pierwszą nagrodę
i dostała się do eliminacji centralnych, zaś jej koleżanki otrzymały wyróżnienia. Dziewczęta
zostały przygotowane do tego konkursu przez Dominikę Migoń.
Uczniowie z „dwójki” brali też udział w finale Powiatowego Konkursu Recytatorskiego Poezji Religijnej. Konkurs organizowany jest przez MOK w Dębicy, a jego finał odbywa się w DK „Śnieżka”. Uczniowie przechodzą najpierw przez etap szkolny, z którego
wyłanianych jest do pięciu osób kierowanych do etapu powiatowego. Do konkursu przygotowują wiersze o tematyce związanej z Bogiem i wiarą. 20 listopada 2009 r. Paweł Pieniążek
(jako reprezentant Osiedlowego Klubu Kultury „EMKA” w Dębicy) zajął pierwsze miejsce
w kategorii uczniów szkół ponadgimnazjalnych i osób dorosłych. Drugie miejsce zdobyła
wtedy Anna Materowska z ramienia II LO. Oboje reprezentowali powiat dębicki w finale
XIX Podkarpackiego Konkursu Poezji Religijnej 11 grudnia 2009 r. w Sędziszowie Małopolskim. Z kolei, 18 listopada 2011 r. w etapie powiatowym pierwsze miejsce zajęła Maria Markiewicz jako reprezentantka Osiedlowego Klubu Kultury „EMKA” w Dębicy (opiekun: Jarosław Markiewicz), a wyróżnienie otrzymała Monika Gawle jako reprezentantka II LO (opiekun: Magdalena Kusibab).
Uczennice II LO nagrodzone w finale Powiatowego Konkursu Recytatorskiego Poezji Religijnej
17 listopada 2015 r. (fot. I. Gębala)
Natomiast 17 listopada 2015 r. w kategorii szkół średnich w turnieju recytatorskim tego konkursu drugie miejsce zdobyła Agnieszka Górska (jako reprezentantka DK „Śnieżka”), trzecie
– Justyna Kubicka (reprezentująca II LO), a wyróżnienia – Klaudia Tarnawska i Julia Czerwiec. W kategorii osób dorosłych zaś wyróżnienie otrzymał absolwent II LO z 2015 r. Bartosz Piechota (jako reprezentant DK „Śnieżka”). Jedną z prowadzących uroczystość była
uczennica II LO Aleksandra Ożóg.
II LO to także miejsce, w którym pojawiło się wiele świetnych młodych wokalistek
i wokalistów. Już w roku 2008/2009 na Powiatowym Przeglądzie Talentów w Dębicy Aleksandra Kamińska zdobyła pierwsze, a jej koleżanka z klasy Karolina Chmiel – trzecie miejsce. W tym samym roku Karolina zakwalifikowała się w trakcie powiatowego Przeglądu Wokalistów i Zespołów Śpiewam bo lubię (na którym zajęła drugą lokatę) do XIX Przeglądu
Piosenki Śpiewaj razem z nami, organizowanego w Centrum Kultury w Przemyślu. Wiosną
2009 r. Karolina Chmiel z II LO jako reprezentantka dębickiej szkoły śpiewu Vocal Studio
233
Katarzyny Godzisz – Antonik zdobyła Grand Prix na tym przeglądzie. Otrzymała również
nagrodę od dziecięcego jury. Na tym samym przeglądzie trzecie miejsce zdobyła Aleksandra
Kamińska. Obie zakwalifikowały się do tego etapu w czasie eliminacji powiatowych, w których Ola zajęła pierwsze miejsce. Aleksandra Kamińska dostała się także do finału Ogólnopolskiego Konkursu Piosenki Wygraj Sukces w Tarnobrzegu. Karolina i Ola przez kilka lat
stanowiły zgrany tandem i gdy pojawiły się na jakimś konkursie, było pewne, że zdobędą
główne laury. Obie wystartowały w konkursie na Piosenkę „Z Tekstem” w ramach XVII Rzeszowskich Dni Kultury Szkolnej w październiku 2009 r., zorganizowanych przez III LO
w Rzeszowie. Ola zdobyła wówczas pierwsze miejsce za niezapomniane wykonanie piosenki
Jaka róża, taki cierń z repertuaru Edyty Geppert, a Karolina – drugą lokatę za piosenkę pt.
Twarze Michała Bajora. Karolina zajęła w roku 2009/2010 także drugie miejsce na Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki Religijnej i Patriotycznej Polonia Semper Fidelis w Dębicy,
a 21 listopada 2010 r. zwyciężyła na II Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki z Duszą w Teresinie. Obie dziewczyny zaś zajęły pierwsze miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Piosenki Rozśpiewane nutki w Chojnowie. Obie zostały też w 2009 r. stypendystkami Burmistrza Miasta
Dębicy w zakresie twórczości artystycznej i upowszechniania kultury, i odebrały te nagrody
podczas koncertu na dębickim Rynku18. Notabene, koncert poprowadzili uczniowie II LO:
Dominika Migoń (która cały czas była związana z dębickim MOK-iem) i Jakub Cebula.
Zdolnym młodym wokalistą z II LO był na pewno Sylwester Duda, który w roku 2010/2011
zajął trzecie miejsce w XX Podkarpackim Konkursie Poezji Religijnej w Sędziszowie Małopolskim w kategorii ‘poezja śpiewana’ i pierwsze miejsce w Powiatowym Konkursie Piosenki
Poetyckiej. Nie można nie wspomnieć o innym uzdolnionym wokaliście i gitarzyście Macieju
Kicie, który 3 grudnia 2011 r. zdobył drugie miejsce na III Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki
z Duszą z Teresinie.
Karolina Chmiel i Aleksandra Kamińska – świetne wokalistki z II LO (fot. z archiwum II LO)
Ważnym konkursem, w którym wielokrotnie wokaliści II LO zdobywali laury, jest Powiatowy Konkurs Piosenki Obcojęzycznej, organizowany przez wiele lat przez Zespół Szkół
w Jodłowej. Oto lista zdobywców nagród na tym konkursie spośród uczniów „Twardowskiego”:
18
Po latach Karolina Chmiel została jednym z nauczycieli śpiewu w Krakowskiej Fundacji Sztuki (w 2014 r.).
234
- V edycja – 8 marca 2007 r.: duet Magdalena Stankiewicz i Angelika Zawora – II miejsce
w kategorii ‘zespoły’
- VI edycja – 19 lutego 2009 r.: Anna Materowska (wraz z akompaniującymi jej na gitarach
Piotrem Zapartem i Michałem Konefałem) – II miejsce w kategorii ‘soliści’; Karolina Chmiel
i Anna Mika – I miejsce w kategorii ‘zespoły’
- VII edycja – 23 lutego 2011 r.: Aleksandra Warżała – I miejsce w kategorii ‘soliści’
- VIII edycja – 8 marca 2012 r.: Weronika Socha – III miejsce w kategorii ‘soliści’; Aleksandra Warżała, Norbert Knych, Maciej Kita, Krzysztof Stańczyk – II miejsce w kategorii ‘zespoły’
- IX edycja – 6 marca 2013 r.: Aleksandra Warżała – I miejsce w kategorii ‘soliści’.
Anna Materowska z zespołem podczas VI Powiatowego Konkursu Piosenki Obcojęzycznej w Jodłowej
w 2009 r. (fot. M. Dudziak)
Aleksandra Warżała podczas VII Powiatowego Konkursu Piosenki Obcojęzycznej w Jodłowej w 2011 r.
(fot. M. Dudziak)
Swoją obecność na wielu festiwalach zaznaczyła w latach 2014-2016 Aleksandra
Ożóg. Osiągała wówczas laury na wielu konkursach wokalnych. Na II Fetting Festiwal
w Baranowie koło Żyrardowa 18 października 2014 r., reprezentując MOK w Dębicy, znalazła się w pierwszej dziesiątce uczestników za świetne wykonanie piosenki Alicji Majewskiej
Jeszcze się tam żagiel bieli. Warto nadmienić, że w jury tego koncertu zasiadły same sławy
związane z polską muzyką rozrywkową: Alicja Majewska, Włodzimierz Korcz, Zbigniew
Wodecki i Maria Szabłowska. Ola występowała też wówczas z grupą wokalno – teatralną
Safo działającą przy MOK-u w Dębicy. Inny sukces dziewczyny to pierwsze miejsce na
235
V Festiwalu Piosenki Aktorskiej, Filmowej i Musicalowej – Piosenka w meloniku w Rzeszowie 12 lutego 2015 r. za piosenkę Wybacz mamasza Agnieszki Osieckiej i Przemysława Gintrowskiego (konkurs międzywojewódzki organizowany przez Rzeszowski Dom Kultury). Ola
była najlepsza spośród prawie dwustu uczestników z województw podkarpackiego, lubelskiego, świętokrzyskiego, małopolskiego i śląskiego w kategorii wiekowej 16-18 lat. Tak uznało
jury w składzie: Olga Bończyk, Magdalena Skubisz, Robert Janowski i Dariusz Kordek.
Uczennicę do konkursów wokalnych przygotowywały Dominika Migoń i Agnieszka Augustynowicz.
Wiosną 2015 r. w organizowanym w DK „Śnieżka” przez MOK w Dębicy i Dębickie
Towarzystwo Muzyczno – Śpiewacze III Konkursie Wokalnym Tylko Polska Piosenka Ola
zajęła pierwsze miejsce ex aequo ze swoją koleżanką z I LO Marią Sochą w kategorii wiekowej 13-17 lat. Nagrodę w kategorii ‘zespoły’ otrzymała zaś grupa Safo z MOK-u, w której
skład wchodziły uczennice II LO Natalia i Żaneta Susz. W jury konkursu zasiedli Przemysław
Branny, Alicja Płonka i Konrad Mastyło. Jesienią 2015 r. jako reprezentantka grupy artystycznej Safo Ola podczas VIII Ogólnopolskiego Turnieju Piosenki Poetyckiej ‘Andrzej Poniedzielski 2015’ zdobyła drugie miejsce w kategorii ‘młodzież 16-20 lat’. Turniej został zorganizowany przez Ośrodek Szkolno – Wychowawczy dla Niepełnosprawnych Ruchowo
w Busku – Zdroju. Ola zaśpiewała piosenkę pt. Żyłam tylko snem. Akompaniował jej na fortepianie Piotr Madura, który przygotował ją do tego konkursu. W kwietniu 2016 r. otrzymała
Grand Prix w IV Konkursie Wokalnym Tylko Polska Piosenka, który odbył się w DK „Śnieżka” w Dębicy, a jednym z jego jurorów był piosenkarz Jerzy Połomski. Zdobyła tę nagrodę za
wykonanie piosenek pt. Miasteczko Bełz (z tekstem Agnieszki Osieckiej) i Literatura (do tekstu Mariana Hemara).
Sylwester Duda, Żaneta i Natalia Susz, Aleksandra Ożóg – wybitni wokaliści z II LO
W V Powiatowym Przeglądzie Kolęd i Pastorałek w DK „Śnieżka” w roku szkolnym
2014/2015 uczennice II LO Aleksandra Ożóg, Natalia i Żaneta Susz (wraz z koleżanką z I LO
236
Marią Sochą) jako reprezentantki Grupy Artystycznej Safo zwyciężyły w kategorii zespołów
wokalnych ‘gimnazja i szkoły średnie’. Bliźniaczki Natalia i Żaneta jako zespół Sisters zdobyły też drugą nagrodę w XIII Rejonowym Przeglądzie Talentów Dębica 2015, zorganizowanym w kwietniu 2015 r. przez ZSE w Dębicy w DK „Śnieżka”. Otrzymały ją w kategorii ‘zespół’ za utwór zespołu Animals pt. The House of the Rising Sun i za piosenkę Kayah pt. Supermenka. Dziewczętom akompaniował na gitarze Sebastian Kosiński.
Z kolei, w XII Rejonowym Przeglądzie Talentów 2 kwietnia 2014 r. w DK „Kosmos”
w Dębicy, w którym wzięło udział dziewięć szkół z powiatów dębickiego i ropczycko – sędziszowskiego, w kategorii ‘soliści’ nagrody otrzymały Karolina Cielak i Katarzyna Żabicka
z II LO.
Wielu uczniów II LO uczęszczało do Państwowej Szkoły Muzycznej im. Krzysztofa
Pendereckiego w Dębicy. Warto nadmienić, że część z nich grała w Orkiestrze Państwowej
Szkoły Muzycznej w Dębicy i brała udział w operach reżyserowanych przez Pawła Adamka.
Wystarczy wskazać m.in. Gabrielę Skibę, Gabrielę Bialic, Marię Markiewicz, Katarzynę
Markiewicz, Oktawię Piętę, Karolinę Skórę, Aleksandrę Warżałę, Magdalenę Skalską, Marię
Tokarz, Izabelę Szeligę, Pawła Prucnala, Macieja Kitę, Maksymiliana Gawle, Dawida Lacha,
Przemysława Niedzielę i wielu innych. Niektórzy, jak np. Magdalena Marć, Joanna Ziemiańska, Gabriela Bizoń, Natalia Lewicka, Daniel Skowron, Piotr Osocha, jako członkowie Grupy
Tanecznej LDC Akademii Rozwoju Artystycznego Miejskiego Ośrodka Kultury w Dębicy
występowali w czasie oper w scenach tanecznych. Na marginesie trzeba przypomnieć, że
uczniowie II LO przez kilka lat pomagali w obsłudze widowni w trakcie oper. Poza tym, była
grupa uczniów „Twardowskiego” uczęszczających do miejscowej Szkoły Tańca i Ruchu Soul
Dance.
II LO może być dumne ze swoich uzdolnionych muzycznie absolwentów. Ich sukcesy
muzyczne to wprawdzie nie efekt pracy nauczycieli z II LO, ale w pewnym sensie rozsławiają
„ogólniak”, do którego uczęszczali. Tak było też w przypadku Gabrieli Skiby. Gdy była
w pierwszej klasie liceum, wystąpiła podczas jubileuszu 35-lecia szkoły muzycznej w 2009 r.
przed Krzysztofem Pendereckim i wykonała na flecie miniaturę napisaną przez niego. Wielkim talentem muzycznym okazał się również Paweł Prucnal, zwycięzca m.in. Ogólnopolskich
Przesłuchań Centrum Edukacji Artystycznej Uczniów Klas Wiolonczeli i Kontrabasu Szkół
Muzycznych II Stopnia.
Paweł Prucnal i Maciej Kita – wybitni instrumentaliści z II LO (fot. z archiwum II LO)
Uczniowie II LO tworzyli też zespoły muzyczne, które chętnie uświetniały szkolne
uroczystości. Taką grupą był 4-osobowy zespół Jazz Sen Sue. W jego skład wchodzili Maciej
237
Kita (gitara) i Paweł Prucnal (kontrabas). W 2012 r. do zespołu dołączyli Jakub Raś i Norbert
Knych (obaj także z II LO).
Taniec nowoczesny to też jedna ze sztuk. Również i w II LO pojawiła się uczennica,
która profesjonalnie zajęła się tańcem, co przełożyło się na jej udział w konkursach. Chodzi
o Marię Lebryk, która jesienią 2012 r. wzięła udział w jubileuszowych XX Rzeszowskich
Dniach Kultury Szkolnej. Wystąpiła w kategorii ‘konkurs taneczny – soliści’. Zaprezentowała
próbkę tańca nowoczesnego, za co została uhonorowana pierwszym miejscem. Jej występ
można było też oglądać w Internecie. Wraz z grupą Soul Dance wywalczyła zwycięstwo na
IDO Mistrzostwach Polski SHOW DANCE – Twardogóra 2011.
Nie tylko w „poważnych” konkursach brali udział uczniowie II LO. Wielu z nich cechuje dość duże poczucie humoru. Był czas, kiedy zwykłą skłonność do zgrywy niektórzy uczniowie postanowili przekuć na działalność kabaretową. Dzięki temu działał w szkole powstały w 2005 r. kabaret ADHD. W jego skład weszli chłopcy, którzy znali się już z okresu szkoły
podstawowej, czterej uczniowie z II LO – Cezary Graboś, Paweł Pieniążek, Maciej Bil i Łukasz Bieniasz oraz uczeń ZSE w Dębicy Dominik Nowak. „Uświetniali” swoimi żartami
szkolne uroczystości, ale też uczestniczyli w przeglądach i konkursach. Ich najważniejszym
osiągnięciem był udział w III Przeglądzie Sztuki Rozrywkowej Kabaretonik w Lubaczowie
29 października 2009 r. Przegląd został zorganizowany przez Miejski Dom Kultury im. Aleksandra Sas – Bandrowskiego w Lubaczowie. Chłopcy zdobyli wówczas wszystkie możliwe
nagrody: Złotą Beczkę Śmiechu przyznano im za piosenkę satyryczną KarSong, Srebrną
Beczkę Śmiechu – za żartobliwy monolog w wykonaniu Pawła Pieniążka pt. Blondynka,
a Brązową – za skecz Lekarze. Zdobyli też drugie miejsce na II Powiatowym Przeglądzie Kabaretów Szkolnych Dębica 2010.
Występ kabaretu ADHD podczas Dni Otwartych Szkoły w 2010 r. (fot. z archiwum II LO)
Tradycją szkoły stało się, że na koniec roku szkolnego wręczane są nagrody dla
uczniów, którzy osiągnęli największe sukcesy na polu sztuki. Ogłaszana jest wówczas tzw.
„złota dziesiątka” takich właśnie osobowości twórczych. Wręczane są im filiżanki, pamiątkowe dyplomy, a od 2014 r. także statuetki. Podsumowania tego dokonywały przez lata Katarzyna Lamberska – Kot i Magdalena Kusibab.
238
Oto inne ważniejsze sukcesy w dziedzinie artystycznej:
Rok szkolny
2006/2007
Konkurs
XIII Międzyszkolny Konkurs Wybieram Trzeźwość (zorganizowany przez
ZSZ nr 1 w Dębicy)
Osiągnięcia
Karolina Maruszak – wyróżnienie
w kategorii plastycznej
Opiekun
Iwona
Stasiowska
2006/2007
XI Przegląd Kolęd i Pastorałek Oj
grajcie, śpiewajcie Mu…
Zofia
Kulijewicz
2006/2007
III Ogólnopolski Turniej Poetycki
„O Srebrne Pióro” Prezydenta Miasta
Mielca
Konkurs plastyczny na ex libris Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Dębicy
Powiatowy Konkurs Recytatorski
Poezji Religijnej
I miejsce – zespół Aplauz (w jego
skład wchodziły m.in. dwie
uczennice II LO: Małgorzata
Idzior i Anna Piekło)
Anna Kolak – II wyróżnienie
w kategorii młodzieżowej
Karolina Maruszak, Katarzyna
Klimczak, Patryk Malcher – wyróżnienia
- Maria Jukna – III miejsce
- Tomasz Banach – wyróżnienie
(jako reprezentanci DK „Mors’)
Michał Wielgosz – II miejsce w
kategorii plastycznej
Monika Balasa – II miejsce w
kategorii poetyckiej
- Anna Kolak – II miejsce w konkursie twórczości poetyckiej
- Sylwester Mysona – I miejsce
w kategorii prac plastycznych
- Sylwia Sitek – wyróżnienie
w kategorii prac plastycznych
Agata Sroczyńska – III miejsce
w kategorii ‘Rozważania o filmie
Andrzeja Wajdy Katyń’
Agnieszka Moskal – III miejsce
Iwona
Stasiowska
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2007/2008
2008/2009
2008/2009
XIV Międzyszkolny Konkurs Wybieram Trzeźwość
XV Rzeszowskie Dni Kultury Szkolnej
XVI Rzeszowskie Dni Kultury
Szkolnej
Powiatowy konkurs plastyczny Recycling w naszym mieście (zorganizowany przez ZSZ nr 1 w Dębicy)
2009/2010
Ogólnopolski Konkurs o Katyniu
2009/2010
I Powiatowy Konkurs Piosenki Poetyckiej (zorganizowany przez I LO
w Dębicy)
LVI Ogólnopolski Konkurs Recytatorski (zorganizowany przez Towarzystwo Kultury Teatralnej)
I Powiatowy Przegląd Kolęd i Pastorałek
Rejonowy Przegląd Talentów Szkół
Promujących Zdrowie
II Powiatowy Przegląd Kolęd i Pastorałek
VIII Powiatowy Konkurs Ekologiczny Odkryj na nowo powiat dębicki
(konkurs plastyczny)
II Powiatowy Konkurs Plastyczny
i Informatyczny Jan Paweł II – świadek wiary, nadziei i miłości (zorganizowany przez Zespół Szkół w Głowaczowej)
Międzyszkolne Mistrzostwa Polski
Story Cubes
2010/2011
2010/2011
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
239
Katarzyna Czerwiec – I miejsce
w eliminacjach powiatowych
Agnieszka Moskal – II miejsce
Natalia Kliś – I miejsce
Dominika Kwiecień – I miejsce
Angelika Placek i Katarzyna
Rogus – I wyróżnienie
- Anita Sidor – I miejsce
- Sylwia Kuciemba – II miejsce
Dominika Bargieł – IV miejsce za
opowiadanie Wycieczka do Nieba
Bogusława Król
– Olechowska
Alina Jukna
Iwona
Stasiowska
Magdalena
Kusibab
Magdalena
Kusibab
Barbara
Żołądek
Agnieszka
Czapla
Katarzyna
Lamberska –
Kot
Bogusława Król
– Olechowska
Magdalena
Kusibab
_
Magdalena
Kusibab
Barbara
Żołądek
Magdalena
Kusibab
i Katarzyna
Lamberska –
Kot
Katarzyna
Lamberska –
2015/2016
2015/2016
2015/2016
2015/2016
2015/2016
XXI Międzyszkolny Konkurs Wybieram Trzeźwość
XIV Rejonowy Przegląd Talentów
Szkół Promujących Zdrowie (zorganizowany przez ZSE w Dębicy)
XVIII Ogólnopolski Festiwal Słowa
Lubaczów 2016
Ogólnopolski Konkurs Plastyczny
Martwa Natura (zorganizowany
przez Młodzieżowy Dom Kultury
w Rzeszowie)
XVII Wojewódzki Konkurs
Plastyczny dla Dzieci i Młodzieży
Izabella z Czartoryskich Lubomirska
(1736-1816) i jej czasy
(wynik uzyskany dzięki głosowaniu internautów)
Kinga Klabacha – II miejsce
w kategorii plastycznej
Sebastian Kosiński – wyróżnienie
za akompaniament gitarowy
Kot
Aleksandra Ożóg – I miejsce
w kategorii: XXVI Ogólnopolski
Turniej Recytatorski Literatury
Tworzonej na Obczyźnie Od
Mickiewicza do Miłosza
- Urszula Zych – I miejsce
- Kinga Klabacha – wyróżnienie
Dominika
Migoń
Aleksandra Otulska – I miejsce
Mariusz Wiech
Magdalena
Łączak
_
Barbara
Żołądek
Agata Sroczyńska – zdobywczyni III miejsca w Ogólnopolskim Konkursie o Katyniu w 2010 r.
9.14. Osiągnięcia sportowe
Już w pierwszych latach uczniowie II LO zaznaczyli swoją obecność na zawodach
sportowych w różnych dyscyplinach. Osiągnięcia niektórych sportowców były rzeczywiście
wybitne, czasem nawet na skalę europejską. Warto zacząć od Jagody Mózgowskiej, która
jako reprezentantka Międzyszkolnego Klubu Pływackiego Bobry Dębica, a jednocześnie
uczennica II LO, w czasie zimowych Mistrzostw Polski Juniorów w przedziale wiekowym
17-18 lat w Kozienicach 25-28 stycznia 2007 r. zdobyła czwartą lokatę na dystansie 200 m
stylem grzbietowym i ostatecznie zajęła siódme miejsce w finałach B. Podobnie – wysoko,
choć poza podium, znalazła się w maju 2007 r. w Finałach Grand Prix Polski w Pływaniu,
które odbyły się w Dębicy – zajęła wtedy czwarte miejsce na dystansie 50 m stylem motylkowym i dziesiąte na dystansach 100 m i 200 m stylem grzbietowym. Uzyskała wówczas także trzecie miejsce w finale B wyścigu na 200 m stylem grzbietowym w kategorii seniorek,
a w sztafecie 4x100 m stylem dowolnym – czwarte miejsce. Z kolei, w czasie zawodów
240
Sprint Rock Meeting w Dębicy z 5 maja 2007 r. ustanowiła rekord okręgu 17-latek w pływaniu na 50 m stylem motylkowym. W zawodach tych wzięło udział 130 zawodników z ośmiu
klubów z województw podkarpackiego, małopolskiego i lubelskiego.
Spektakularne sukcesy osiągnęła też Sara Rejniak, która we wrześniu 2014 r. zajęła
jako reprezentantka Ludowego Uczniowskiego Klubu Sportowego w Lubzinie pierwsze miejsce na Mistrzostwach Europy w Sumo na Białorusi w kategorii kadeci i drugie miejsce w kategorii juniorów. W 2016 r. zakwalifikowała się na Mistrzostwa Świata w Sumo w Ułan Bator.
Z kolei, w czerwcu 2015 r. zawodniczka Bobrów i uczennica II LO Paula Sroczyńska
wygrała na Jeziorze Czerniakowskim zawody w ramach Grand Prix Polski na wodach otwartych w kategorii wiekowej 17-18 lat. Przepłynęła jako pierwsza dystans 7500 m, dzięki czemu
osiągnęła trzecią pozycję w pływaniu na wodach otwartych i komplet punktów w klasyfikacji
generalnej Grand Prix Polski w edycji 2015. Latem 2015 r. także jako zawodniczka Bobrów
zdobyła brązowy medal w Mistrzostwach Polski na Wodach Otwartych. Mistrzostwa te miały
miejsce na jeziorze Ukiel w Olsztynie. Do zawodów przygotował ją trener Sebastian Gogacz.
Latem 2015 r. Paula Sroczyńska i Maciej Bochnowski, reprezentujący Bobry, zajęli wysokie
pozycje w BCT Gdynia Maraton (Paula – drugie miejsce wśród kobiet, Maciej – trzecie
wśród mężczyzn). W całym cyklu Grand Prix Polski na Wodach Otwartych 2015 w kategorii
17-18 lat w klasyfikacji generalnej Paula zdobyła 35 pkt i wygrała całą klasyfikację, zaś Maciej osiągnął trzecią lokatę w klasyfikacji generalnej, uzyskawszy 18 pkt.
Wielki sukces odniosła też 15-17 kwietnia 2016 r. w Białymstoku Agnieszka Szymaszek, która zdobyła brązowy medal na Mistrzostwach Polski Juniorów i Młodzieżowców
w Badmintonie. Agnieszka reprezentowała wówczas Uczniowski Klub Sportowy Orbitek
Straszęcin.
Choć ci wybitni w dziedzinie sportu uczniowie wygrywali zawody jako reprezentanci
nie II LO, ale klubów sportowych, to II LO ma prawo, choćby częściowo, chlubić się ich sukcesami.
Nie należy zapominać, że równie ważne dla młodych sportowców były ich zwycięstwa
w zawodach na szczeblu lokalnym. Z roku na rok liceum krok po kroku poprawiało swoje
wyniki sportowe w mistrzostwach szkół ponadgimnazjalnych ‘Licealiada’, organizowanych
przez Podkarpacki Wojewódzki Szkolny Związek Sportowy.
Osiągnięcia szkoły w sporcie w kolejnych latach tak na poziomie powiatu, rejonu, jak
i województwa były i są imponujące. Wystarczy spojrzeć na poniższe zestawienie:
Rok szkolny
2006/2007
Zawody sportowe
Powiatowa Licealiada
w Piłce Ręcznej Dziewcząt
w Piłce Koszykowej Dziewcząt
241
Osiągnięcia
I miejsce
Uczestniczki: Aleksandra Dziedzic,
Beata Wieloch, Beata Wardzała, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Karolina Pasik, Joanna Szczygieł, Kinga
Wiśniewska, Alicja Szymaszek, Jolanta Dąbrowska, Magdalena Stankiewicz
II miejsce
Uczestniczki: Angelika Zawora, Karolina Pasik, Beata Wardzała, Joanna
Szczygieł, Alicja Szymaszek, Kinga
Wiśniewska, Edyta Halz, Angelika
Kruk, Magdalena Stankiewicz
II miejsce
w Sztafetowych Biegach
Przełajowych Dziewcząt
w Halowej Piłce Nożnej
w Piłce Siatkowej Chłopców
w Piłce Siatkowej Dziewcząt
w Piłce Koszykowej Chłopców
Przełajowych Chłopców
w Łyżwiarstwie Szybkim
Dziewcząt
Chłopców
w Tenisie Stołowym Chłopców
II Memoriał im. Włodzimierza Panasa w ZSZ nr 1
w Dębicy
Rejonowa Licealiada w Piłce
Ręcznej Dziewcząt
Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt
242
IV miejsce
Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Tomasz
Barycza, Łukasz Pędrak, Rafał Więcek, Dominik Skrzypek, Szczepan
Święch, Krystian Kowalski, Dariusz
Cabaj, Mateusz Hyliński, Piotr Banuch, Sebastian Cyboran, Kamil Kubas, Paweł Soboń
- Tomasz Barycza – król strzelców
całego turnieju
IV miejsce
Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Dominik
Skrzypek, Łukasz Pędrak, Sebastian
Cyboran, Piotr Banuch, Maciej Dąbroś, Rafał Więcek, Tomasz Barycza,
Paweł Soboń, Szymon Nesteruk
V miejsce
V miejsce
Uczestnicy: Łukasz Pędrak, Mateusz
Mastaj, Krystian Kowalski, Dominik
Skrzypek, Tomasz Barycza, Sebastian
Cyboran, Mateusz Hyliński, Szymon
Nesteruk, Bartosz Dudek, Rafał Więcek, Kamil Kubas, Paweł Soboń
V miejsce
V miejsce
V miejsce
VI miejsce
Beata Wieloch – I miejsce w pchnięciu
kulą
III miejsce
Uczestniczki: Joanna Szczygieł, Beata
Wardzała, Karolina Pasik, Kinga Wiśniewska, Angelika Kruk, Beata Wieloch, Angelika Zawora, Aleksandra
Dziedzic, Alicja Szymaszek, Magdalena Stankiewicz
IV miejsce
Uczestniczki: Gabriela Tokarz, Patrycja Mac, Bernadeta Drapalska, Beata
Wieloch, Beata Wardzała, Joanna
Szczygieł, Angelika Kruk, Angelika
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu
2007/2008
IV Turniej o Puchar Prezydenta Miasta Rzeszowa
w Karate Tradycyjnym
w Pływaniu
w Unihokeju Dziewcząt
w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Dziewcząt
243
Zawora, Edyta Halz, Karolina Pasik,
Kinga Wiśniewska, Aleksandra Dziedzic, Alicja Szymaszek
- Jagoda Mózgowska – I miejsce –
50 m – styl motylkowy
- Maksymilian Ozga – I miejsce –
50 m – styl klasyczny
- Michał Gawroński – II miejsce –
- V miejsce w pływaniu sztafetowym
stylem dowolnym 10x50 m
Uczestnicy: Kamil Kołc, Klaudia Kuczek, Joanna Szczygieł, Angelika
Zawora, Jagoda Mózgowska, Michał
Gawroński, Maksymilian Ozga, Maciej Dąbroś, Michał Kmieć, Bartosz
Dudek, Alicja Hochołowska, Mateusz
Mastaj
Karolina Pasik – I miejsce
I miejsce i awans do zawodów rejonowych
Uczestniczki: Katarzyna Gąsior, Karolina Pasik, Angelika Zawora, Joanna
Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Magdalena Stankiewicz, Aleksandra Dziedzic, Alicja Szymaszek, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Klaudia Kuczek, Sylwia Olechowska
I miejsce
I miejsce
I miejsce
Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Kruk, Natalia Janusz, Natalia Susz,
Edyta Halz, Izabela Czuba, Joanna
Wiktor, Marcelina Wójcik, Aleksandra
Rojek, Klaudia Surdel, Klaudia Kuczek, Monika Andreasik, Sylwia Olechowska
Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Joanna
Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Magdalena Stankiewicz, Maria Pisarczyk,
Aleksandra Dziedzic, Beata Wardzała,
Beata Wieloch, Klaudia Kuczek, Syl-
Chłopców
w Indywidualnych Biegach
Przełajowych
w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej Chłopców
Dziewcząt
w Badmintonie Dziewcząt
w Piłce Ręcznej Chłopców
w Unihokeju Chłopców
w Piłce Nożnej Chłopców
244
wia Olechowska
II miejsce
- Piotr Waleń – II miejsce w klasyfikacji indywidualnej
- Monika Andreasik – I miejsce
i awans do zawodów wojewódzkich
- Sylwia Olechowska – III miejsce
i awans do zawodów wojewódzkich
- Mateusz Mastaj – III miejsce i awans
do zawodów wojewódzkich
II miejsce
III miejsce
Uczestniczki: Katarzyna Gawlik, Karolina Bocheńska, Klaudia Kuczek,
Monika Andreasik, Sylwia Olechowska
III miejsce
III miejsce
Uczestnicy: Arkadiusz Charchut, Damian Kulik, Łukasz Pędrak, Tomasz
Barycza, Dominik Skrzypek, Szczepan
Święch, Piotr Banuch, Bartosz Baczyński, Mateusz Mastaj, Bartosz
Dudek, Szymon Nesteruk, Rafał Więcek, Kamil Mucha, Dawid Pikor, Krystian Kowalski
III miejsce
Uczestnicy: Damian Kulik, Łukasz
Pędrak, Tomasz Barycza, Dominik
Skrzypek, Szczepan Święch, Piotr
Banuch, Hubert Hendzel, Bartosz
Baczyński, Mateusz Mastaj, Mateusz
Hyliński, Paweł Gruszka, Kamil Mucha, Maciej Dąbroś
III miejsce
III miejsce
Uczestnicy: Arkadiusz Charchut, Łukasz Pędrak, Tomasz Barycza, Dominik Skrzypek, Szczepan Święch, Michał Kucharski, Piotr Banuch, Hubert
Hendzel, Bartosz Pisz, Mateusz Mastaj, Mateusz Hyliński, Rafał Więcek,
Michał Persak, Dariusz Cabaj
IV miejsce
Uczestniczki: Monika Adreasik, Katarzyna Gąsior, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Joanna Szczygieł, Elżbieta
Kałamarz, Edyta Halz, Magdalena
Stankiewicz, Beata Wardzała, Beata
Wieloch
w Szachach Drużynowych
w Badmintonie Chłopców
XI Bieg Niepodległości Dębica 2007
III Memoriał im. Włodzimierza Panasa w ZSZ nr 1
w Dębicy
Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt
Koszykowej Dziewcząt
245
IV miejsce
V miejsce
Uczestnicy: Izabela Kowalska, Dawid
Pikor, Kamil Smusz, Krzysztof Szwed
V miejsce
VI miejsce
Uczestnicy: Kamil Nowak, Kamil
Kołodziej, Wojciech Grych, Damian
Kulik, Hubert Hendzel, Marcin Waleń,
Bartosz Baczyński, Bartłomiej Cygan,
Bartosz Pisz, Mateusz Mastaj, Mateusz Hyliński, Rafał Więcek, Kamil
Kos
- Łukasz Piotrowski – II miejsce
- Natalia Janusz – IV miejsce
- Joanna Mądro – V miejsce
- Karolina Pasik – I miejsce w sztafecie 4x400 m
- Beata Wieloch – I miejsce w pchnięciu kulą
- Klaudia Surdel – I miejsce w sztafecie 4x400 m i II miejsce w biegu na
400 m
w biegu na 800 m, I miejsce w biegu
na 400 m i I miejsce w sztafecie 4x400
m
- Sylwia Olechowska – I miejsce
w skoku w dal, I miejsce w sztafecie
4x400 m i III miejsce w biegu na 100
m
- Angelika Kruk – II miejsce w biegu
na 800 m
- Beata Wardzała – II miejsce
w pchnięciu kulą
- Michał Jurik – II miejsce w pchnięciu kulą
- Maciej Dąbroś – III miejsce
w pchnięciu kulą
II miejsce
Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Kruk, Edyta Halz, Izabela Czuba,
Joanna Wiktor, Marcelina Wójcik,
Aleksandra Rojek, Klaudia Surdel,
Klaudia Kuczek, Monika Andreasik,
Sylwia Olechowska
II miejsce i awans do półfinału wojewódzkiego
Rejonowa Licealiada w Unihokeju Dziewcząt
Rejonowa Licealiada
Ręcznej Dziewcząt
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Dziewcząt
246
Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Aleksandra Dziedzic, Alicja Szymaszek,
Beata Wardzała, Beata Wieloch,
Klaudia Kuczek, Sylwia Olechowska
III miejsce
III miejsce i awans do finału wojewódzkiego
- Klaudia Surdel – II miejsce w sztafecie 4x100 m
- Aleksandra Rojek – II miejsce
w sztafecie 4x100 m
- Monika Andreasik – I miejsce indywidualnie w biegu na 400 m i II miejsce w sztafecie 4x100 m
- Sylwia Olechowska – I miejsce indywidualnie w skoku w dal i II miejsce w sztafecie 4x100 m
Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Kruk, Joanna Szczygieł, Elżbieta
Kałamarz, Natalia Janusz, Natalia
Susz, Joanna Wiktor, Marcelina Wójcik, Katarzyna Dyrcz, Aleksandra
Rojek, Klaudia Surdel, Beata Wardzała, Beata Wieloch, Klaudia Kuczek,
Monika Andreasik, Sylwia Olechowska
III miejsce
Uczestniczki: Katarzyna Gąsior, Karolina Pasik, Angelika Zawora, Angelika
Kruk, Joanna Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Magdalena Stankiewicz, Maria
Pisarczyk, Aleksandra Dziedzic, Beata
Wardzała, Beata Wieloch, Klaudia
Kuczek, Sylwia Olechowska
II miejsce i awans do finału wojewódzkiego
Uczestniczki: Joanna Szczygieł, Izabela Czuba, Maria Pisarczyk, Aleksandra
Dziedzic, Alicja Szymaszek, Beata
Wardzała, Beata Wieloch, Sylwia
Olechowska
- III miejsce w pływaniu sztafetowym
10x50 m stylem dowolnym
- Maksymilian Ozga – I miejsce –
50 m – styl klasyczny i awans do finału wojewódzkiego
- Paweł Wałga – II miejsce – 50 m –
styl grzbietowy i awans do finału wojewódzkiego
- Michał Gawroński – II miejsce –
50 m – styl motylkowy i awans do
finału wojewódzkiego
- Bartłomiej Kołodziej – III miejsce –
50 m – styl motylkowy i awans do
finału wojewódzkiego
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Piłce Koszykowej
Dziewcząt
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Unihokeju Chłopców
Półfinał
liady w
cząt
Półfinał
liady w
ców
Wojewódzki LiceaBadmintonie DziewWojewódzki LiceaBadmintonie Chłop-
Finał Wojewódzki Licealiady
w Pływaniu Chłopców
2008/2009
Dziewcząt
247
Uczestnicy: Alicja Hochołowska,
Kamila Kołc, Angelika Zawora, Joanna Szczygieł, Karolina Bocheńska,
Klaudia Kuczek, Maksymilian Ozga,
Paweł Wałga, Michał Gawroński,
Bartłomiej Kołodziej, Bartosz Dudek
III miejsce
Szczygieł, Elżbieta Kałamarz, Alicja
Szymaszek, Beata Wardzała, Beata
Wieloch, Monika Andreasik, Sylwia
Olechowska
IV miejsce
Uczestnicy: Damian Kulik, Piotr Banuch, Mateusz Hyliński, Adrian Ćwik,
Paweł Gruszka, Rafał Więcek, Krystian Kowalski
IV miejsce
Uczestniczki: Marcelina Zaucha, Justyna Ligęzka, Beata Wieloch
V miejsce
Uczestnicy: Arkadiusz Charchut, Tomasz Banach, Piotr Banuch, Adrian
Ćwik
IV miejsce drużynowo
- Michał Gawroński – I miejsce –
- Maksymilian Ozga – II miejsce –
50 m – styl klasyczny
IV miejsce
Uczestniczki: Beata Wieloch, Maria
Pisarczyk, Aleksandra Dziedzic, Joanna Szczygieł, Izabela Czuba, Beata
Wardzała, Sylwia Olechowska, Alicja
Szymaszek,
Bilans: IV miejsce
- Monika Andreasik – VII miejsce
VII miejsce
Uczestniczki: Karolina Pasik, Angelika Zawora, Angelika Kruk, Edyta
Halz, Izabela Czuba, Joanna Wiktor,
Marcelina Wójcik, Aleksandra Rojek,
Klaudia Surdel, Klaudia Kuczek, Monika Andreasik, Sylwia Olechowska
IX miejsce
I miejsce
- Justyna Giełbaga – I miejsce indywidualnie
w Szachach – gry indywidualne
Chłopców
248
- Magdalena Depa – II miejsce indywidualnie
Uczestniczki: Justyna Giełbaga, Magdalena Depa, Karolina Bocheńska,
Klaudia Kucz
I miejsce
Uczestnicy: Tomasz Barycza, Krystian
Kowalski, Mateusz Mastaj, Łukasz
Pędrak, Szczepan Święch, Bartosz
Dudek, Szymon Nesteruk, Michał
Kucharski, Arkadiusz Charchut, Rafał
Więcek, Michał Gawroński
I miejsce
Uczestniczki: Sylwia Olechowska,
Justyna Furgał, Klaudia Surdel,
Agnieszka Nowak, Patrycja Czerwiec,
Justyna Giełbaga, Kinga Osiniak,
Monika Bogdanowicz, Monika Andreasik, Izabela Czuba, Angelika Kruk
II miejsce
- Kamil Smusz – I miejsce
- Dawid Pikor – II miejsce
II miejsce
Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Tomasz
Barycza, Łukasz Pędrak, Kamil Mucha, Szczepan Święch, Maciej Dąbroś
II miejsce
Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Wojciech
Gawle, Marcin Waleń, Kacper Dzik,
Hubert Hendzel, Bartłomiej Piękoś,
Tomasz Barycza, Krzysztof Kaczor,
Kamil Kołodziej, Jakub Mateja, Rafał
Więcek
II miejsce
- Bartłomiej Piękoś – I miejsce indywidualnie
- Piotr Waleń – III miejsce indywidualnie
Uczestnicy: Bartłomiej Piękoś, Piotr
Waleń, Kamil Kos, Dominik Potwora
II miejsce
Uczestniczki: Angelika Zawora, Beata
Wardzała, Karolina Pasik, Alicja
Szymaszek, Aleksandra Dziedzic,
Joanna Szczygieł, Katarzyna Gąsior,
Sylwia Olechowska, Iwona Kilian,
Justyna Furgał, Justyna Giełbaga
II miejsce
Uczestnicy: Łukasz Pędrak, Arkadiusz
Charchut, Michał Kucharski, Tomasz
Barycza, Hubert Hendzel, Rafał Więcek, Mateusz Hyliński, Mateusz Ma-
Przełajowych
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych Chłopców
Koszykowej Chłopców
Rejonowa Licealiada
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt
Dziewcząt
249
staj
V miejsce
V miejsce
- Mateusz Mastaj – I miejsce
- Justyna Giełbaga – I miejsce
- Kinga Osiniak – II miejsce
- Marcin Waleń – III miejsce
- Sylwia Olechowska – IV miejsce
- Krzysztof Kaczor – IV miejsce
I miejsce
Uczestnicy: Piotr Brzostowski,
Krzysztof Kaczor, Michał Kucharski,
Kamil Kołodziej, Adrian Ćwik, Bartłomiej Piękoś, Kacper Dzik, Wojciech
Gawle, Marcin Waleń, Mateusz Mastaj, Mateusz Kędzior, Damian Kulik,
Kamil Mucha, Tomasz Barycza, Maciej Dąbroś
I miejsce
Uczestniczki: Monika Andreasik,
Beata Wardzała
III miejsce
III miejsce
Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Łukasz
Pędrak, Krystian Kowalski, Szczepan
Święch, Bartosz Dudek, Szymon Nesteruk
IV miejsce
I miejsce
Uczestniczki: Beata Wardzała, Joanna
Szczygieł, Alicja Szymaszek, Aleksandra Dziedzic, Justyna Giełbaga,
Sylwia Olechowska, Izabela Czuba
II miejsce
III miejsce
III miejsce
Uczestnicy: Piotr Banuch, Adrian
Ćwik, Paweł Gruszka, Jakub Mateja,
Bartosz Piękoś, Wojciech Kusowski,
Piotr Madura, Mateusz Hyliński, Krystian Kowalski
- Michał Gawroński – I miejsce – styl
motylkowy
- Bartłomiej Kołodziej – II miejsce –
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Sztafetowym 10x50 m
w Pływaniu
250
styl motylkowy
- Maksymilian Ozga – III miejsce –
styl klasyczny
VI miejsce
Uczestnicy: Weronika Gwóźdź, Monika Jakson, Karolina Bocheńska, Natalia Janusz, Justyna Giełbaga, Angelika
Zawora, Bartłomiej Kołodziej, Bartosz
Dudek, Michał Gawroński, Maksymilian Ozga, Maciej Dąbroś
- Michał Gawroński – I miejsce – styl
klasyczny
- Maksymilian Ozga – I miejsce – styl
klasyczny
- Bartłomiej Kołodziej – III miejsce –
styl motylkowy
II miejsce
Justyna Furgał, Klaudia Surdel,
Agnieszka Nowak, Patrycja Czerwiec,
Monika Bogdanowicz, Monika Andreasik, Izabela Czuba, Angelika Kruk,
Agnieszka Kipa
III miejsce
Uczestniczki: Patrycja Szerszeń, Marcelina Zaucha
III miejsce
Uczestniczki: Beata Wardzała, Joanna
Szczygieł, Alicja Szymaszek, Aleksandra Dziedzic, Justyna Giełbaga,
Sylwia Olechowska, Izabela Czuba
III miejsce
Uczestnicy: Mateusz Mastaj, Wojciech
Gawle, Marcin Waleń, Kacper Dzik,
Hubert Hendzel, Bartłomiej Piękoś,
Tomasz Barycza, Krzysztof Kaczor,
Kamil Kołodziej, Jakub Mateja, Rafał
Więcek, Piotr Madura
- Monika Andreasik – III miejsce
- Kinga Osiniak – X miejsce
IV miejsce
Uczestniczki:
Aleksandra
Rojek,
Agnieszka Kipa, Justyna Furgał, Justyna Magdoń, Klaudia Surdel, Patrycja Czerwiec, Sylwia Olechowska,
Agnieszka Nowak, Monika Bogdanowicz, Jolanta Konieczna, Elżbieta
Kałamarz, Beata Wardzała
V miejsce
VIII miejsce
w Aerobiku Sportowym
2009/2010
Ogólnopolski Memoriał Lekkoatletyczny we Wrocławiu
Chłopców
Indywidualne Zawody
Chłopców
Dziewcząt
w Piłce Nożnej
251
Uczestniczki: Marzena Orzechowska,
Magdalena Frosztęga, Ewelina Orzechowska, Ewelina Tulkis, Anna Dubisz, Magdalena Syrocka, Anna Kobylarz, Sylwia Olechowska
- Mateusz Kędzior – II miejsce
- Justyna Giełbaga – III miejsce
I miejsce
Uczestniczki: Justyna Giełbaga, Sylwia Olechowska, Kinga Osiniak, Iwona Paździor, Agnieszka Nowak,
Agnieszka Kipa, Patrycja Czerwiec,
Justyna Furgał, Monika Bogdanowicz,
Izabela Czuba, Aleksandra Rojek,
Klaudia Surdel
I miejsce
Uczestnicy: Bartłomiej Piękoś, Piotr
Drapała, Maciej Szwed, Dominik
Jarosz, Kamil Piskor, Mateusz Stafin
- Bartłomiej Piękoś – I miejsce
- Kamil Piskor – II miejsce
- Justyna Giełbaga – I miejsce
- Kinga Osiniak – II miejsce
- Wojciech Gawle – II miejsce i awans
do dalszego etapu
- Kacper Dzik – IV miejsce i awans do
dalszego etapu
II miejsce
Uczestniczki: Jolanta Konieczna, Justyna Magdoń, Justyna Furgał, Angelika Cebulak, Magdalena Durołek,
Aleksandra Stefanik, Justyna Giełbaga, Maria Pisarczyk, Elżbieta Kałamarz, Katarzyna Gąsior, Sylwia Olechowska, Patrycja Czerwiec, Kinga
Osiniak, Iwona Kilian
II miejsce
Justyna Giełbaga, Karolina Bocheńska, Magdalena Depa
II miejsce
Uczestnicy: Wojciech Gawle, Marcin
Waleń, Hubert Hendzel, Adrian Ćwik,
Kamil Kołodziej, Kacper Dzik, Mateusz Kędzior, Krzysztof Kaczor, Grzegorz Pasowicz, Bernard Bielatowicz,
Bartosz Piękoś, Piotr Madura, Wojciech Kusowski
III miejsce
IV miejsce
Uczestnicy:
Bartosz
Pisz,
Hubert
w Szachach
w Tenisie Stołowym
Rejonowa Licealiada w Biegach Przełajowych Dziewcząt
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada w Biegach Przełajowych Chłopców
Rejonowa Licealiada w Unihokeju Chłopców
Rejonowa Licealiada
Dziewcząt
Półfinał Wojewódzki Licea-
252
Hendzel, Bartosz Cygan, Mateusz
Prucnal, Kamil Kołodziej, Michał
Persak, Adrian Ćwik, Marcin Hamala,
Piotr Kozikowski
IV miejsce
IV miejsce
Uczestnicy: Daria Kloc, Bartosz Czuba, Dominik Dziedzic
VII miejsce
I miejsce
I miejsce
Uczestniczki: Agnieszka Kipa, Katarzyna Nowacka, Aleksandra Nowak,
Paula Bujak, Monika Bogdanowicz,
Justyna Furgał, Patrycja Czerwiec,
Monika Jakson, Iwona Paździor, Kinga Osiniak, Agnieszka Nowak, Justyna
Giełbaga, Sylwia Olechowska, Jolanta
Konieczna, Elżbieta Kałamarz, Nina
Dąbrowska, Anna Dziedzic, Aleksandra Stefanik
II miejsce
III miejsce
III miejsce
IV miejsce
Uczestnicy: Grzegorz Pasowicz, Dominik Bonarek, Jakub Czekaj, Piotr
Kwaśniewski
I miejsce i awans do finału wojewódzkiego
Uczestnicy: Adrian Ćwik, Damian
Kulik, Paweł Książek, Wojciech Kusowski, Bartłomiej Łączak, Bartłomiej
Piękoś, Bartosz Łopatka
III miejsce
Uczestniczki: Aleksandra Nowak,
Justyna Magdoń, Justyna Giełbaga,
Patrycja Czerwiec, Joanna Mac, Monika Bogdanowicz, Kinga Osiniak
III miejsce
Uczestniczki: Justyna Furgał, Kinga
Osiniak, Jolanta Konieczna, Joanna
Mac, Patrycja Czerwiec, Sylwia Olechowska, Katarzyna Gąsior, Elżbieta
Kałamarz, Justyna Giełbaga, Aleksandra Stefanik, Paulina Persak, Agnieszka Kulas, Iwona Kilian
III miejsce
liady w Piłce Koszykowej
Chłopców
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Aerobiku Sportowym
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich 10x50 m
w Pływaniu
Przełajowych
i Dziewcząt
2010/2011
253
IV miejsce
Uczestnicy: Kinga Mierzwa, Patrycja
Szerszeń, Natalia Kuszowska, Paweł
Książek, Adrian Ćwik, Bartosz Łopatka
V miejsce
Uczestniczki: Ewelina Tulkis, Marzena Orzechowska, Anna Kobylarz,
Katarzyna Dzięgiel, Marta Rzeszutek,
Natalia Kliś, Kinga Baran, Aleksandra
Furgał, Paulina Zarychta, Agnieszka
Zawalich
VII miejsce
Uczestnicy: Aleksandra Stefanik,
Lidia Rojek, Mateusz Stafin, Szczepan
Kołodziej
Bartosz Kut – I miejsce – styl dowolny
IV miejsce
Uczestniczki: Kinga Mierzwa, Natalia
Kuszowska
IV miejsce
Uczestniczki: Katarzyna Dzięgiel,
Natalia Kliś, Kinga Baran, Aleksandra
Furgał, Paulina Zarychta, Agnieszka
Zawalich, Marta Rzeszutek
IV miejsce
Uczestniczki: Paula Bujak, Katarzyna
Daniel, Anna Dziedzic, Regina Materowska, Iwona Paździor, Aleksandra
Stefanik
Justyna Giełbaga – IV miejsce
V miejsce
Uczestnicy: Wojciech Kusowski, Adrian Ćwik, Damian Kulik, Bartłomiej
Łączak, Bartosz Piękoś, Piotr Drapała,
Paweł Książek
IX miejsce
Uczestnicy: Bernard Bielatowicz,
Krzysztof Skóra, Rafał Ryczek, Dominik Bonarek, Łukasz Śliwa, Piotr
Kwaśniewski
X miejsce
Uczestnicy: Barbara Kocoł, Urszula
Krzemień, Katarzyna Świątek, Anna
Dziedzic, Iwona Paździor, Jarosław
Kasprzyk, Bernard Bielatowicz, Grzegorz Pasowicz
I miejsce
w Piłce Ręcznej
w Piłce Siatkowej
Powiatowa Licealiada w
Indywidualnych Biegach
Przełajowych
Przełajowych
Chłopców
10x1500 m
w Piłce Nożnej
w Piłce Koszykowej
w Szachach
Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych 10x1000 m
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada w Sztafetach Pływackich Chłopców
(6x50 m)
Rejonowa Licealiada w Aerobiku Sportowym
254
I miejsce
Uczestnicy: Piotr Drapała, Mateusz
Stafin
II miejsce
Uczestnicy: Marcin Hamala, Piotr
Kwaśniewski, Witold Dziedzic, Aleksandra Stefanik, Mateusz Marciniec,
Krzysztof Mądro
II miejsce
Uczestnicy: Dominik Bonarek, Łukasz
Śliwa, Piotr Kwaśniewski, Mateusz
Marciniec, Krzysztof Mądro
Bernard Bielatowicz – II miejsce
III miejsce
Rafał Ryczek, Grzegorz Pasowicz
IV miejsce
IV miejsce
Uczestnicy: Marcin Hamala, Łukasz
IV miejsce
Uczestnicy: Bartosz Czuba, Dominik
Dziedzic
I miejsce i awans do finału wojewódzkiego
Uczestnicy: Paweł Książek, Wojciech
Kusowski, Bartłomiej Łączak, Bartłomiej Piękoś, Kamil Piskor, Piotr Drapała, Jakub Pluta, Mateusz Wolański
I miejsce
Uczestniczki: Anna Dziedzic, Iwona
Paździor
Uczestniczki: Paulina Dydo, Beata
Krajewska, Paula Bujak, Patrycja
Czerwiec, Aleksandra Dziedzic, Kinga
Osiniak, Iwona Paździor, Katarzyna
Wałęga, Justyna Giełbaga, Katarzyna
Daniel, Agnieszka Nowak, Anna
Dziedzic, Aleksandra Stefanik
III miejsce
Rejonowa Licealiada w Sztafetach Pływackich (6x50 m)
III miejsce
- Martyna Grabowska – I miejsce
- Adrian Ozga – I miejsce
- Maciej Szyszka – I miejsce
- Michał Dudek – II miejsce
Rejonowa Licealiada
III miejsce
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Dziewcząt
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Chłopców
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Dziewcząt
Dziewcząt
w Sztafetach Pływackich
6x50 m
255
IV miejsce i awans do finału wojewódzkiego
Krzysztof Skóra, Maciej Jędrzejczyk,
Karol Banach, Kacper Bała, Paweł
Sujdak, Wojciech Gawle, Michał Dudek, Kamil Gąsior, Dominik Bonarek,
Jakub Kania, Piotr Kwaśniewski, Łukasz Śliwa, Mateusz Kędzior, Grzegorz Pasowicz
II miejsce
II miejsce w stylu dowolnym i awans
do finału wojewódzkiego
- Adrian Ozga – I miejsce – styl motylkowy
- Maciej Szyszka – II miejsce – styl
dowolny
- Michał Dudek – II miejsce – styl
klasyczny
III miejsce – w pływaniu sztafetowym
- Martyna Grabowska – I miejsce –
styl dowolny
III miejsce
Kinga Baran, Aleksandra Furgał, Paulina Zarychta, Agnieszka Zawalich,
Marta Rzeszutek, Jagoda Rak
III miejsce
IV miejsce
II miejsce
Kuszowska
Justyna Giełbaga – IV miejsce
IV miejsce
Uczestnicy: Mateusz Stafin, Paweł
Kociołek, Szczepan Kołodziej
VIII miejsce
Kinga Baran, Aleksandra Furgał, Pau-
w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej
2011/2012
I Halowy Turniej Piłki Nożnej o Puchar Samorządu
Uczniowskiego II LO
w Szachach – zawody indywidualne
Dziewcząt
Chłopców
Przełajowych
Przełajowych 10x1500 m
256
lina Zarychta, Agnieszka Zawalich,
Marta Rzeszutek
- chłopcy – IX miejsce
- dziewczęta – XII miejsce
Skład drużyny: Bernard Bielatowicz,
Grzegorz Pasowicz, Dominik Bonarek,
Piotr Kwaśniewski, Paula Bujak, Anna
Dziedzic, Iwona Paździor, Michał Jeż
XII miejsce
- Monika Gawle – VI miejsce
I miejsce – klasa IIF (rocznik 20102013)
- Damian Lewtak – I miejsce
- Dominik Dziedzic – I miejsce
- Monika Gawle – II miejsce
I miejsce
Uczestniczki: Justyna Olchawa, Aleksandra Bocheńska, Natalia Czachor,
Katarzyna Gulis
I miejsce:
Uczestnicy: Mateusz Wolański, Mateusz Stafin, Piotr Drapała, Bartłomiej
Szeliga, Dawid Giełbaga, Przemysław
Szymaszek
- Mateusz Stafin – I miejsce – indywidualnie
Bernard Bielatowicz – II miejsce
II miejsce
Uczestnicy: Rafał Ryczek, Patryk
Nylec, Dominik Bonarek, Łukasz
II miejsce
Uczestnicy: Marcin Hamala, Piotr
Kwaśniewski, Witold Dziedzic, Mateusz Marciniec, Michał Jeż, Krzysztof
Mądro
III miejsce
III miejsce
Rafał Ryczek, Grzegorz Pasowicz
III miejsce
III miejsce
Uczestnicy: Marcin Hamala, Łukasz
III miejsce
w Piłce Nożnej (zorganizowana w I LO w Dębicy)
Rejonowa Licealiada w Szachach
Rejonowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych 10x1000 m
Rejonowa Licealiada
w Szkolnej Lidze Lekkoatletycznej
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Chłopców 6x50 m
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt 6x50 m
w Szachach Indywidualnych
Chłopców 6x50 m
257
IV miejsce
I miejsce
Uczestnicy: Dominik Dziedzic, Damian Lewtak, Tomasz Mika, Monika
Gawle
I miejsce
III miejsce
III miejsce
IV miejsce
Krzysztof Skóra, Grzegorz Pasowicz,
Rafał Ryczek, Dominik Bonarek, Piotr
Kwaśniewski, Michał Jeż, Karolina
Russ, Paula Bujak, Iwona Paździor,
Barbara Kocoł, Aleksandra Stefanik
II miejsce
III miejsce
IV miejsce
Martyna Grabowska, Anna Żabicka,
Magdalena Broda, Bogna Rychlik,
Aleksandra Staromiejska, Magdalena
Falarz, Natalia Mądro
Damian Lewtak – I miejsce
II miejsce
Uczestnicy: Damian Lewtak, Monika
Gawle, Dominik Dziedzic, Tomasz
Mika
II miejsce
Kuszowska, Karolina Szymaszek
III miejsce
Uczestnicy: Marcin Dziedzic, Marcin
Gąsior
III miejsce
Uczestnicy: Karol Kołodziej, Dominik
Jaszczuk, Szczepan Kołodziej, Korneliusz Żybura, Norbert Siembida, Maciej Szyszka, Mateusz Stafin
- Maciej Szyszka – III miejsce na
dystansie 50 m stylem dowolnym
IX miejsce
2012/2013
Przełajowych
Dziewcząt
10x1000 m
Chłopców
Dziewcząt
w Piłce Nożnej Dziewcząt
Turniej „STOP PRZEMO-
258
XII miejsce
I miejsce
Uczestnicy: Monika Gawle, Damian
Lewtak, Tomasz Mika, Konrad Gawiec
- Małgorzata Ruda – II miejsce
- Anna Strzałka – IV miejsce
- Kamil Gąsior – I miejsce
- Konrad Kosiorowski – V miejsce
I miejsce
Uczestnicy: Mateusz Wolański, Przemysław Szymaszek, Bartosz Juchno,
Dawid Giełbaga, Bartłomiej Szeliga
I miejsce
Uczestniczki: Aleksandra Bocheńska,
Justyna Olchawa, Magdalena Mądro,
Katarzyna Gulis
II miejsce
II miejsce
II miejsce
Uczestnicy: Kacper Bała, Paweł Sujdak, Bartłomiej Lipczyński, Sławomir
Smagacz, Grzegorz Samborski, Maciej
Prus, Jakub Grych, Rafał Leja, Przemysław Wlezień, Jakub Kądzielawa
II miejsce
Uczestniczki: Paula Kolbusz, Anna
Maria Strzałka, Agnieszka Chmielowska, Paulina Przybyłowicz, Iwona
Hendzel
II miejsce
II miejsce
III miejsce
Uczestnicy: Konrad Kosiorowski,
Piotr Garus, Łukasz Wełna, Michał
Michoń
III miejsce
III miejsce
III miejsce
CY” (zorganizowany w ZSE
w Dębicy)
Rejonowa Licealiada w Pływaniu Sztafetowym Dziewcząt
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Chłopców – gry drużynowe
w Brzozowie
259
Uczestnicy: Dominika Przebięda,
Jagoda Wojciechowska, Karolina
Szymaszek, Paulina Dydo, Paweł
Sujdak, Kamil Gąsior, Szymon Cabaj,
Kamil Marciniec, Jakub Kądzielawa
III miejsce
Uczestniczki: Gabriela Rymut, Martyna Grabowska, Natalia Nykiel,
Agnieszka Cząba, Bogna Rychlik,
Julia Sudoł
III miejsce
Uczestniczki: Paulina Dydo, Karolina
Szymaszek, Karolina Łucarz
III miejsce
IV miejsce
Uczestniczki:
- Weronika Dec, Paulina Dydo, Iwona
Hendzel – bieg na 100 m
- Anna Maria Strzałka, Beata Krajewska, Monika Niedbalec – bieg na
400 m
- Agnieszka Cząba, Małgorzata Ruda,
Paulina Olechowska – bieg na 800 m
- Anna Wiercioch, Klaudia Bogacz –
pchnięcie kulą
- Natalia Nykiel, Karolina Szymaszek
– skok w dal
- Weronika Dec, Iwona Hendzel, Beata Krajewska, Paulina Dydo – sztafeta
4x100 m
VII miejsce
Uczestnicy:
- Maciej Jędrzejczyk, Kacper Bała –
bieg na 100 m
- Piotr Garus, Konrad Kosiorowski,
Dawid Rachwał – bieg na 400 m
- Kamil Gąsior, Jakub Grych – bieg na
800 m/1500 m
- Adam Różański, Albert Podraza,
Maciej Prus – pchnięcie kulą
- Jakub Kądzielawa, Dawid Maciąg –
skok w dal
III miejsce
V miejsce
I miejsce i awans do mistrzostw Polski
- Damian Lewtak – I miejsce
w Szachach – turniej indywidualny
w Tenisie Stołowym
w Pływaniu Sztafetowym
Chłopców
2013/2014
Ogólnopolskie
Drużynowe
Mistrzostwa Szkół Podstawowych, Gimnazjalnych i
Ponadgimnazjalnych w Szachach
Chłopców
Przełajowych
Dziewcząt
260
- Tomasz Mika – II miejsce
III miejsce
Uczestnicy: Kamil Gąsior, Marcin
Dziedzic
III miejsce
Uczestnicy: Korneliusz Żybura, Norbert Siembida, Bartosz Kawa, Maciej
Szyszka, Dominik Jaszczuk, Adam
Różański
VII miejsce
Uczestniczki: Martyna Grabowska,
Magdalena Broda, Bogna Rychlik,
Maria Lebryk, Natalia Mądro, Anna
Żabicka, Paulina Cabaj, Magdalena
Falarz, Magdalena Marć, Natalia Kowalów
V miejsce
I miejsce
Uczestnicy: Maciej Wiktor, Marcin
Dybowski, Beniamin Skarbek, Dawid
Giełbaga, Przemysław Szymaszek
- Magdalena Kapustka – I miejsce
- Jakub Fołta – I miejsce
II miejsce
Uczestniczki: Paulina Olechowska,
Iwona Hendzel, Justyna Olchawa,
Magdalena Kapustka, Anna Maria
Strzałka, Klaudia Jeniec, Gabriela
Rymut, Izabela Szeliga, Weronika
Ciszek, Paulina Przybyłowicz, Klaudia
Ćwik
II miejsce
Uczestniczki: Justyna Olchawa, Magdalena Mądro, Justyna Berlik, Beata
Świstak, Klaudia Bogacz
II miejsce
Uczestniczki: Dominika Przebięda,
Jagoda Wojciechowska, Weronika
Dec, Karolina Szymaszek, Martyna
Czuchra, Barbara Augustyn, Klaudia
Bogacz, Aniela Piękoś, Magdalena
Wojnarowska, Urszula Łępa
II miejsce
II miejsce
II miejsce
Turniej „STOP PRZEMOCY” (zorganizowany w I LO
w Dębicy)
Rejonowa Licealiada w Sztafetach Pływackich Dziewcząt
Rejonowa Licealiada w Sztafetach Pływackich Chłopców
Rejonowa Licealiada w Pływaniu – zawody indywidualne
Rejonowa Licealiada w Uni-
261
II miejsce
III miejsce
Uczestnicy: Jakub Grych, Mateusz
Kleszcz, Dawid Rachwał, Jakub Fołta,
Piotr Garus, Rafał Brończyk, Konrad
Gawiec, Witold Drożdżowski, Szymon
Czerwiec, Łukasz Stawarz, Konrad
Lamparty, Konrad Kosiorowski
III miejsce
Uczestnicy: Kamil Marciniec, Jakub
Kądzielawa, Konrad Gawiec, Mirosław Kleszcz, Beniamin Skarbek,
Patryk Ptaszek, Paweł Papiernik, Mateusz Kleszcz, Szymon Czerwiec,
Paweł Łoch, Kamil Skorupa
III miejsce
II miejsce
Uczestnicy: Dominika Przebięda,
Jagoda Wojciechowska, Karolina
Szymaszek, Weronika Dec, Martyna
Czuchra, Konrad Gawiec, Mirosław
Kleszcz, Kamil Marciniec, Jakub Kądzielawa, Beniamin Skarbek, Patryk
Ptaszek
II miejsce
Uczestniczki: Gabriela Rymut, Aleksandra Żak, Weronika Ciszek, Gabriela Kliś, Michalina Wawryniuk, Katarzyna Gulis, Paulina Moskal
II miejsce
Uczestnicy: Korneliusz Żybura, Dominik Jaszczuk, Norbert Siembida,
Karol Kołodziej, Piotr Bereś, Jakub
Dyda
- Weronika Ciszek – I miejsce – 50 m
– styl klasyczny
- Gabriela Rymut – I miejsce – 50 m –
styl grzbietowy
- Jakub Dyda – II miejsce – 50 m –
styl klasyczny
- Norbert Siembida – II miejsce – 50
m – styl grzbietowy
- Korneliusz Żybura – II miejsce – 50
m – styl dowolny
IV miejsce
Uczestniczki: Eliza Tęcza, Aneta
Stachnik,
Katarzyna
Radwańska,
Aniela Piękoś, Klaudia Jeniec,
Agnieszka Cząba, Justyna Berlik
IV miejsce
hokeju Chłopców
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada
Rejonowa Licealiada
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie Chłopców – gry drużynowe
(II LO było gospodarzem
tego finału; odbył się on
11 grudnia 2013 r.)
w Pływaniu Dziewcząt –
klasyfikacja indywidualna
262
Uczestnicy: Klaudiusz Węglarz, Dawid Giełbaga, Michał Micuła, Maciej
Wiktor, Maksymilian Reguła, Sławomir Lis, Marcin Dybowski
IV miejsce
Uczestnicy:
- Kamil Marciniec, Mateusz Zgłobica,
Konrad Lamparty – bieg na 100 m
- Piotr Garus, Witold Drożdżowski,
Dawid Rachwał – bieg na 400 m
- Jakub Fołta, Jakub Grych, Bartosz
Mędrek – bieg na 400 m
- Konrad Lamparty, Kamil Marciniec,
Mateusz Zgłobica, Patryk Kaczor –
sztafeta 4x100 m
- Przemysław Wlezień, Norbert Siembida – pchnięcie kulą
- Jakub Kądzielawa, Patryk Kaczor,
Wojciech Szydło – skok w dal
V miejsce
Uczestnicy: Filip Furman, Przemysław
Szymaszek
VI miejsce
- Aneta Stachnik, Justyna Bąk, Iwona
Hendzel – bieg na 100 m
- Anna Strzałka, Karolina Błotnicka,
Karolina Cielak – bieg na 400 m
- Gabriela Surman, Magdalena Kapustka, Klaudia Jeniec – bieg na
800 m
- Aneta Kubek, Aniela Piękoś, Natalia
Materowska – pchnięcie kulą
- Agata Kantor, Katarzyna Fik, Edyta
Król – skok w dal
- Karolina Szymaszek, Iwona Hendzel,
Justyna Bąk, Aneta Stachnik – sztafeta
4x100 m
III miejsce
V miejsce
I miejsce i awans do finału ogólnopolskiego
Uczestnicy: Damian Lewtak, Konrad
Gawiec, Katarzyna Płoszczyca, Tomasz Mika
- Weronika Ciszek – I miejsce – 50 m
– styl klasyczny
- Aleksandra Żak – I miejsce – 50 m –
styl grzbietowy
- Gabriela Rymut – II miejsce – 50 m
– styl grzbietowy
w Pływaniu Chłopców –
klasyfikacja indywidualna
Chłopców
Dziewcząt
Finał Ogólnopolski Licealiady w Szachach Drużynowych
2014/2015
II Mikołajkowy Turniej Piłki
Nożnej (zorganizowany przez
SU w II LO)
I Otwarte Mistrzostwa ZSZ
nr 1 w Dębicy w Nordic
Walkingu Dziewcząt
Chłopców
Przełajowych
263
- Korneliusz Żybura – I miejsce –
50 m – styl dowolny
- Jakub Dyda – II miejsce – 50 m –
styl klasyczny
- Norbert Siembida – III miejsce –
50 m – styl grzbietowy
IV miejsce
Uczestnicy: Korneliusz Żybura, Dominik Jaszczuk, Norbert Siembida,
Karol Kołodziej, Piotr Bereś, Jakub
Dyda
VI miejsce
Uczestniczki: Gabriela Rymut, Aleksandra Żak, Weronika Ciszek, Gabriela Kliś, Michalina Wawryniuk, Katarzyna Gulis, Paulina Moskal
VI miejsce
Uczestnicy: Marcin Dziedzic, Bartosz
Mędrek
VII miejsce
Uczestniczki: Weronika Ciszek, Natalia Lewicka, Paulina Cabaj, Justyna
Bezak, Julia Bukała, Magdalena Marć,
Natalia Kowalów, Natalia Mądro,
Emilia Kurgan
V miejsce
Uczestnicy: Katarzyna Płoszczyca,
Damian Lewtak, Tomasz Mika, Konrad Gawiec
drużyna składająca się z uczniów
z klas IC i ID – I miejsce
Weronika Ciszek – I miejsce
I miejsce
Uczestniczki: Magdalena Kapustka,
Paula Sroczyńska, Aleksandra Żak,
Beata Para, Karolina Cielak, Justyna
Kopala, Aleksandra Wlazło, Paulina
Moskal, Weronika Ciszek
I miejsce
Uczestnicy: Szymon Czerwiec, Mirosław Kleszcz, Konrad Lamparty, Jakub Fołta, Szymon Chytaj, Maciej
Wójcik, Oskar Kurczyk, Konrad Lipiński, Łukasz Stawarz
I miejsce
Uczestnicy: Michał Micuła, Jakub
Ferenc, Bartosz Barszcz, Maciej Wiktor, Michał Bochniewicz
- Jakub Fołta – I miejsce
- Magdalena Kapustka – I miejsce
- Maria Bielatowicz – II miejsce
Dziewcząt
Rejonowa Licealiada
264
- Paula Sroczyńska – III miejsce
- Justyna Kopala – V miejsce
- Klaudia Jeniec – VI miejsce
III miejsce
III miejsce
Uczestniczki: Klaudia Bogacz, Anna
Parat, Magdalena Mądro, Justyna
Wyszyńska, Marta Słota, Magdalena
Mróz, Paulina Jędrzejczyk, Klaudia
Królikowska, Magdalena Kołodziej,
Aleksandra Cieśla, Magdalena Grych,
Dagmara Lesiak, Paulina Jarosz
III miejsce
Uczestniczki: Żaneta Susz, Natalia
Susz, Katarzyna Zdeb, Patrycja Wójcik, Katarzyna Stalec, Kinga Klabacha, Katarzyna Płoszczyca, Adrianna
Gawlik, Marta Słota, Gabriela Mróz
III miejsce
IV miejsce
IV miejsce
V miejsce
Uczestniczki: Magdalena Mądro, Beata Świstak, Klaudia Bogacz, Aleksandra Kociołek
I miejsce
Uczestniczki:
- Iwona Hendzel, Alicja Suknarowska
– bieg na 100 m
- Maria Bielatowicz, Magdalena Kapustka, Izabela Szeliga – bieg na
400 m
- Paula Sroczyńska, Klaudia Jeniec,
Aleksandra Żak, Aleksandra Wlazło –
bieg na 800 m
- Aniela Piękoś, Aneta Kubek, Katarzyna Falarz – pchnięcie kulą
- Justyna Kopala, Anna Strzałka –
skok w dal
- Alicja Suknarowska, Justyna Kopala,
Magdalena Kapustka – sztafeta
4x100 m
I miejsce i awans do półfinałów wojewódzkich
Uczestniczki: Patrycja Wójcik, Joanna
Marecka, Katarzyna Stalec, Klaudia
Jeniec, Adrianna Gawlik, Daria Dziurgot, Eliza Tęcza, Aneta Stachnik
Rejonowa Licealiada
(II LO było gospodarzem
tego finału)
III miejsce
Uczestnicy:
- Patryk Kaczor, Łukasz Stawarz,
Dominik Sojka – bieg na 100 m
- Wojciech Szydło, Witold Drożdżowski, Arkadiusz Kopacz – bieg na
400 m
- Jakub Fołta, Mirosław Kleszcz, Maciej Wójcik, Szymon Chytaj – bieg na
1500 m
- Kamil Konieczny, Łukasz Ptaszek,
Kamil Skorupa – pchnięcie kulą
- Michał Ozga, Piotr Podsiadło, Kamil
Pitera – skok w dal
- Łukasz Stawarz, Patryk Kaczor,
Dominik Sojka, Wojciech Szydło –
sztafeta 4x100 m
- Paula Sroczyńska – I miejsce – styl
grzbietowy
- Aleksandra Żak – II miejsce – styl
motylkowy
- Weronika Ciszek – II miejsce – styl
klasyczny
- drużyna dziewcząt – III miejsce
Uczestniczki: Agnieszka Szymaszek,
Eliza Tęcza, Aniela Piękoś
- drużyna chłopców – V miejsce
Uczestnicy: Filip Furman, Kacper
Burdzy
III miejsce
Uczestniczki: Paula Sroczyńska, Gabriela Rymut, Aleksandra Żak, Weronika Ciszek, Kamila Kołodziej, Gabriela Bizoń, Justyna Bezak
III miejsce
Uczestnicy: Jakub Dyda, Piotr Bereś,
Michał Dyda, Maciej Wiktor, Filip
Cioś, Szymon Czerwiec
III miejsce
Uczestnicy: Marcin Dybowski, Michał
Micuła, Fabian Tatarski, Maksymilian
Reguła, Maciej Wiktor, Bartosz
Barszcz, Beniamin Skarbek
II miejsce
Uczestniczki: Gabriela Rymut, Paula
Sroczyńska, Aleksandra Żak, Weronika Ciszek, Kamila Kołodziej, Paulina
Moskal, Michalina Wawryniuk
IV miejsce
Uczestnicy: Konrad Gawiec, Łukasz
Stawarz, Katarzyna Płoszczyca, Filip
Cioś, Jakub Dropiński
V miejsce
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu – zawody
indywidualne
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Badmintonie
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Sztafetach Pływackich Chłopców
Dziewcząt
265
Chłopców
2015/2016
Dziewcząt
Przełajowych
266
Uczestniczki: Patrycja Wójcik, Joanna
Marecka, Katarzyna Stalec, Adrianna
Gawlik, Daria Dziurgot, Klaudia Jeniec, Agnieszka Szymaszek, Aniela
Piękoś
VI miejsce
Uczestniczki: Paulina Kośla, Magdalena Rokita, Justyna Bezak, Paulina
Cabaj, Weronika Ciszek, Aleksandra
Lis
VII miejsce
- Iwona Hendzel, Paulina Moskal,
Katarzyna Panek, Maria Bielatowicz –
bieg na 100 m
- Karolina Cielak, Magdalena Kapustka, Patrycja Wójcik – bieg na 400 m
- Beata Para, Aleksandra Żak, Aleksandra Wlazło – bieg na 800 m
- Sara Rejniak, Aneta Kubek, Dominika Kłys – pchnięcie kulą
- Justyna Kopala, Anna Strzałka, Weronika Ciszek – skok w dal
- Maria Bielatowicz, Paulina Moskal,
Justyna Kopala, Magdalena Kapustka
– 4x100 m
IX miejsce
Uczestnicy: Piotr Bereś, Jakub Dyda,
Michał Dyda, Maciej Wiktor, Filip
Cioś, Szymon Czerwiec
I miejsce
Uczestniczki: Katarzyna Kądzielawa,
Paulina Dubas, Gabriela Żurek, Magdalena Kołodziej, Marta Słota, Gabriela Mróz, Klaudia Królikowska, Paulina Jędrzejczyk, Katarzyna Prus, Magdalena Grych, Dominika Mastej, Justyna Wyszyńska, Weronika Kozioł
I miejsce
I miejsce
I miejsce
- Paula Sroczyńska – I miejsce
- Karolina Cielak – II miejsce
- Beata Para – III miejsce
- Kinga Klabacha – V miejsce
II miejsce
Uczestniczki: Angelika Momola, Patrycja Madej, Ewelina Kalita, Kamila
Mądro, Justyna Bąk, Żaneta Susz,
Chłopców
Turniej Otwarty Piłki Siatkowej o Puchar Dyrektora
ZSE w Dębicy (zorganizowany z okazji jubileuszu 80lecia ZSE w Dębicy)
Rejonowa Licealiada
267
Paulina Ciepiela, Gabriela Żurek,
Katarzyna Kądzielawa, Kornelia Sroka, Gabriela Kalita, Justyna Kopala,
Aleksandra Kośla, Dominika Mastej
II miejsce
II miejsce
Uczestnicy: Michał Ciebień, Michał
Nowak, Szymon Czerwiec, Ireneusz
Wardzała, Łukasz Stawarz, Kamil
Konieczny, Mirosław Kleszcz, Paweł
Morawczyński
II miejsce
IV miejsce
I miejsce
Uczestnicy: Katarzyna Prus, Gabriela
Żurek, Klaudia Królikowska, Magdalena Kołodziej, Mateusz Sobczyk,
Beniamin Skarbek, Wiktor Wójcik,
Piotr Głowacz, Mirosław Kleszcz
- Mateusz Sobczyk – najlepszy zawodnik turnieju
I miejsce i awans do zawodów wojewódzkich
Uczestniczki:
- Maria Bielatowicz, Paulina Moskal,
Katarzyna Kądzielawa, Alicja Suknarowska – bieg na 100 m
- Magdalena Kapustka, Tamara
Szlachta, Karolina Cielak – bieg na
400 m
- Beata Para, Aleksandra Wlazło, Kinga Klabacha – bieg na 800 m
- Dominika Kłys, Gabriela Żurek,
Paulina Ciepiela – pchnięcie kulą
- Marcelina Misielak, Justyna Kopala,
Weronika Ciszek – skok w dal
- Maria Bielatowicz, Katarzyna Kądzielawa, Magdalena Kapustka, Marcelina Misielak – 4x100 m
I miejsce i awans do półfinału
Uczestniczki: Joanna Marecka, Aleksandra Skwirut, Adrianna Gawlik,
Patrycja Wójcik, Katarzyna Stalec,
Marcelina Misielak, Daria Dziurgot
III miejsce
Uczestnicy: Bartosz Barszcz, Maciej
Wiktor, Dominik Giełbaga, Beniamin
Skarbek, Maksymilian Reguła, Fabian
Tatarski, Oskar Kurczyk, Jakub Ferenc
Rejonowa Licealiada
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Indywidualnym
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Sztafetowym Dziewcząt
Półfinał Wojewódzki Licealiady w Pływaniu Sztafetowym Chłopców
268
IV miejsce
Uczestnicy:
- Łukasz Stawarz, Arkadiusz Kopacz,
Maksymilian Reguła – bieg na 100 m
- Szymon Czerwiec, Hubert Ździebło,
Szymon Chytaj – bieg na 400 m
- Jakub Fołta, Mirosław Kleszcz, Maciej Wójcik – bieg na 1500 m
- Kamil Konieczny, Andrzej Dudziak,
Kacper Mroczek – pchnięcie kulą
- Kamil Pitera, Mateusz Sobczyk,
Patryk Kaczor – skok w dal
- Arkadiusz Kopacz, Łukasz Stawarz,
Patryk Kaczor, Maksymilian Reguła –
4x100 m
- Paula Sroczyńska – I miejsce – 50 m
stylem grzbietowym
- Maciej Bochnowski – I miejsce – styl
motylkowy
- Aleksandra Żak – II miejsce – 50 m
stylem grzbietowym
- Weronika Ciszek – II miejsce – styl
klasyczny
- Filip Cioś – II miejsce – styl dowolny
I miejsce
II miejsce i awans do zawodów wojewódzkich
Uczestniczki: Weronika Ciszek, Kamila Kołodziej, Paulina Moskal, Patrycja
Mytkoś, Ewelina Pajkowska, Paula
Sroczyńska, Aleksandra Żak
III miejsce i awans do zawodów wojewódzkich
Uczestnicy: Maciej Bochnowski, Filip
Cioś, Szymon Czerwiec, Jakub Dyda,
Michał Dyda, Hubert Siembida, Maciej Wiktor
I miejsce
Uczestniczki: Agnieszka Szymaszek,
Marlena Marć, Magdalena Stachnik
III miejsce
Uczestniczki: Alicja Suknarowska,
Paulina Moskal, Maria Bielatowicz,
Magdalena Kapustka, Karolina Cielak,
Tamara Szlachta, Beata Para, Marcelina Misielak, Justyna Kopala, Katarzyna Prus, Gabriela Żurek, Paulina Ciepiela
IV miejsce
Uczestnicy: Jakub Dropiński, Łukasz
Stawarz, Piotr Gawle, Katarzyna
Płoszczyca, Dominika Kłys
IV miejsce
Gdy popatrzy się na powyższe zestawienie, nic dziwnego, że już od roku 2008/2009
szkoła zajmuje niezmiennie pierwsze miejsce we współzawodnictwie sportowym w kategorii
‘Licealiada’ w powiecie dębickim. Awans na pozycję lidera na poziomie powiatu był bardzo
szybki i znaczący, jeśli porównać to z wynikami z lat 2006/2007 (VII miejsce) i 2007/2008
(III miejsce). W trakcie Powiatowych Podsumowań Współzawodnictwa Sportowego Szkół
nagrody indywidualne odbierali przez lata także nauczyciele WF-u uczący w II LO. Dorota
Nowak zaś współprowadziła tę uroczystość np. 13 listopada 2015 r. w I LO w Dębicy.
Dyrektor II LO Marta Czekaj przyjmująca puchar za zajęcie przez szkołę I miejsca we współzawodnictwie sportowym szkół ponadgimnazjalnych powiatu dębickiego w roku szkolnym 2013/2014
Pozycja w klasyfikacji wojewódzkiej we współzawodnictwie sportowym szkół ponadgimnazjalnych ‘Licealiada’ (klasyfikacji dokonywanej przez Podkarpacki Wojewódzki Szkolny
Związek Sportowy) była równie wysoka i śmiało można zaliczyć szkołę do czołówki w tej
właśnie kategorii. Wyniki na poziomie województwa były bowiem następujące: w roku
2006/2007 II LO zajęło LXVI miejsce, w 2007/2008 – już XX miejsce, a od roku 2008/2009
przeskok był ogromny, bo wtedy szkoła zajęła III miejsce. W roku 2009/2010 było to zaś IV,
w 2010/2011 – X, w 2011/2012 – X, w 2012/2013 – VII, w 2013/2014 – X, w 2014/2015 –
IX, a w 2015/2016 – IV miejsce. Te sukcesy wynikają nie tylko ze świetnego przygotowania
uczniów do zawodów przez nauczycieli wychowania fizycznego II LO, ale również z bardzo
dobrej współpracy samych wuefistów w swoim zespole przedmiotowym. Warto podkreślić,
że w pierwszych dwóch latach uczniowie II LO rywalizowali w zawodach sportowych najczęściej ze starszymi od siebie zawodnikami z innych szkół – w II LO mieliśmy wówczas
przecież tylko pierwszo- i drugoklasistów. Mimo to wyniki sportowe szkoły „ze Sportowej”
już wtedy były na dość wysokim poziomie. W końcu nazwa ulicy, przy której mieści się liceum, do czegoś zobowiązuje…
269
Zdobywcy czołowych miejsc w Finale Wojewódzkim Licealiady w Pływaniu: Michał Gawroński (I miejsce), Maksymilian Ozga (I miejsce) i Bartłomiej Kołodziej (III miejsce) – rok 2008/2009 (fot. z archiwum
II LO)
Drużyna dziewcząt II LO – zdobywczyń III miejsca w Finale Wojewódzkim Licealiady w Unihokeju
Dziewcząt pod opieką nauczyciela wychowania fizycznego Macieja Kity – rok szkolny 2008/2009
Drużyna aerobiku sportowego z II LO – zdobywczynie VIII miejsca podczas finału wojewódzkiego w roku
270
Zdobywczynie II miejsca w Finale Wojewódzkim w Sztafetowych Biegach Przełajowych Dziewcząt
w roku 2008/2009 wraz z opiekunem Anną Bigus (fot. z archiwum II LO)
Srebrny medal w Finale Wojewódzkim Licealiady w Szachach Drużynowych – rok szkolny 2011/2012; od
lewej: opiekun uczniów i nauczyciel WF-u w II LO Damian Cudecki oraz uczniowie – Monika Gawle,
Damian Lewtak, Tomasz Mika i Dominik Dziedzic (fot. z archiwum II LO)
Srebrny medal w Finale Wojewódzkim Licealiady w Sztafetach Pływackich Dziewcząt – rok szkolny
Wysokie wyniki w sporcie to również efekt prowadzenia przez nauczycieli wychowania fizycznego wielu zajęć pozalekcyjnych, co wiąże się z nieustannym przygotowywaniem
uczniów do zawodów sportowych z różnych dyscyplin m.in. z siatkówki (Dorota Nowak),
271
aerobiku sportowego (Dorota Nowak), lekkiej atletyki (Anna Bigus), pływania (Anna Bigus),
jazdy szybkiej chłopców na lodzie (Anna Bigus), jazdy szybkiej dziewcząt na lodzie (Dorota
Nowak), unihokeja (Maciej Kita), koszykówki dziewcząt (Damian Cudecki), koszykówki
chłopców (Maciej Kita), tenisa stołowego (Damian Cudecki), badmintona (Damian Cudecki),
szachów (Damian Cudecki) oraz piłki nożnej chłopców (Maciej Kita), piłki nożnej dziewcząt
(Damian Cudecki) i piłki ręcznej (Damian Cudecki). Należy jednak pamiętać, że sama oferta
lekcji wychowania fizycznego jest bogata, bo obejmuje chociażby zajęcia na pływalni i lodowisku, a w klasach trzecich – także naukę tańca. Zajęcia na pobliskiej 50-metrowej pływalni
i sztucznym lodowisku odbywają się w obrębie nowoczesnych obiektów sportowych LKS
Igloopol Dębica, zaś nauka tańca i zajęcia fitness – na szkolnej sali lustrzanej. Na sali gimnastycznej II LO, na pobliskich halach sportowych Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji
w Dębicy, boiskach sportowych i na Stadionie Miejskim przy ul. Ratuszowej prowadzone są
zajęcia z gier zespołowych i lekkiej atletyki. Zajęcia z unihokeja były przeprowadzane na
terenie obiektów sportowych w Dębicy, Straszęcinie i Pustkowie-Osiedlu. Organizowane były też sparingi z unihokeja, rozgrywane m.in. z reprezentacją z ZSE w Dębicy. Wuefiści
w swojej pracy korzystają ze sprzętu do gier i zabaw lekkoatletycznych kids athletics. Niejednokrotnie uczniowie pod opieką nauczycieli WF-u odwiedzali też klub fitness SOHO Body
Spirit w Dębicy, gdzie uczestniczyli w zajęciach z fitnessu i siatkówki. Poza tym, formą aktywizacji sportowej uczniów w II LO jest organizacja szkolnego turnieju sportowego w takich
dyscyplinach jak: tenis stołowy, piłka nożna (np. Mikołajkowy Turniej Piłki Nożnej o Puchar
SU czy Halowy Turniej Piłki Nożnej o Puchar SU), siatkówka (w ZSE w Dębicy oraz Mikołajkowy Turniej Piłki Siatkowej o Puchar SU II LO) i szachy. Wuefiści organizowali także
rajdy turystyczne np. szlakami górskimi w Bieszczadach lub Gorcach i Pieninach (w edycji
jesiennej i wiosennej), wyjazdy na narty np. do Laskowej czy na strzelnicę i zajęcia z udzielania pierwszej pomocy. Bogata oferta zajęć wychowania fizycznego w II LO sprawia, że od
roku 2012/2013 stopniowo zmniejsza się liczba zwolnień lekarskich z tego przedmiotu,
a uczniowie są coraz bardziej zaangażowani w uczestnictwo w tak różnorodnych zajęciach.
Nauczyciele i uczniowie w trakcie jednego z wyjazdów na narty – rok szkolny 2008/2009 (fot. z archiwum
II LO)
Uczniowie II LO czasem zajmowali się przygotowywaniem imprez sportowych na terenie Dębicy np. w roku 2009/2010 pomagali w organizacji Otwartych Mistrzostw Dębicy
w Lekkiej Atletyce dla Szkół Podstawowych i Gimnazjalnych oraz Mistrzostw Powiatowego
Szkolnego Związku Sportowego w Dębicy w kategoriach: ‘Igrzyska Młodzieży Szkolnej’
i ‘Gimnazjada’, a w roku 2013/2014 – w organizacji Dni Sportu w Przedszkolu Miejskim
nr 2 Integracyjnym w Dębicy.
272
Do tradycji szkoły należy to, że na koniec roku szkolnego wręczane są nagrody dla
uczniów, którzy osiągnęli największe sukcesy sportowe. Ogłaszana jest wówczas tzw. „złota
dziesiątka” młodych sportowców z II LO. Wręczane są im np. statuetki o nazwie Victoria
i dyplomy. Podsumowania osiągnięć sportowych uczniów II LO dokonywała przez lata najczęściej nauczycielka WF-u Dorota Nowak.
9.15. Inne sukcesy
Jak już wcześniej wspomniano, absolwent II LO nie może bać się wystąpień publicznych i musi umieć bronić swojego zdania. Tego wymaga od niego współczesny świat. Dlatego w II LO w roku szkolnym 2012/2013 z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego został zorganizowany Szkolny Klub Debatancki. W 2014 r. jego członkowie – Filip Pająk, Amadeusz
Michnik, Paweł Jamróz i Filip Krzyżak – wzięli udział w finale Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich, podczas których wylosowany temat musieli rozpracować od dwóch stron – szukając argumentów za i przeciw. W 2015 r. kolejni reprezentanci Klubu – Magdalena Wojnarowska, Jakub Brzezowski, Witold Drożdżowski i Mateusz Suchy – wzięli udział w następnej
edycji Mistrzostw i także dostali się do finału w Poznaniu. Zajęli w nim dziewiąte miejsce.
Rok później w kolejnych finałach Witold Drożdżowski znalazł się w gronie „Najlepszych
Mówców Mistrzostw 2016 r.”. Do konkursu przygotowała ich Marta Hyjek z pomocą Pawła
Florki. II LO należy zatem do elity polskich szkół, w których kładzie się nacisk na kształtowanie zdolności retorycznych i umiejętność dyskutowania.
Uczniowie II LO podczas kolejnych finałów Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich wraz z opiekunami
Martą Hyjek i Pawłem Florką – Poznań 2014 i 2015 (fot. z archiwum II LO i ze zbiorów P. Florki)
Witold Drożdżowski, jeden z mówców w czasie Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich, reprezentował swoją szkołę także 25 marca 2015 r. w organizowanym przez I LO
w Dębicy VII Powiatowym Konkursie Poprawnej Polszczyzny Z językiem polskim za pan
brat w kategorii retorycznej, w której zdobył trzecie miejsce. Wygłosił w czasie finału przemowę na temat mody na patriotyzm. Do konkursu przygotował go Paweł Florka.
273
Witold Drożdżowski podczas Powiatowego Konkursu Poprawnej Polszczyzny Z językiem polskim za pan
brat w I LO w Dębicy 25 marca 2015 r. (fot. P. Florka)
Warto też wspomnieć o tym, że uczniowie pod kierunkiem katechetów przygotowywali się do olimpiad teologicznych. W roku 2011/2012 Anna Maria Stanek wzięła udział
w etapie diecezjalnym XXII Olimpiady Teologii Katolickiej (opiekun: ks. Wojciech Prus).
W kolejnym roku do tego samego etapu następnej edycji olimpiady dostali się Katarzyna
Radwańska, Paweł Jamróz i Anna Maria Stanek (opiekun: ks. Janusz Rząca). Z kolei, Jakub
Fołta w roku 2014/2015 zajął ósme miejsce w etapie diecezjalnym tej samej olimpiady. Dokładnie to samo miejsce rok później w tym samym etapie olimpiady zajęła Anna Knych, zaś
Dominik Wrona był jednym z uczestników tego etapu. Opiekunem tych uczniów był ks. Mariusz Florek.
Należy wspomnieć również, że uczniowie uczestniczą w konkursach z dziedziny psychologii. W roku 2015/2016 Monika Grabowska, przygotowana przez Marcina Dudziaka,
zajęła 35. miejsce w eliminacjach VIII Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Psychologicznej,
organizowanego przez czasopismo psychologiczne „Charaktery” i dostała się wraz z setką
innych uczestników z całej Polski do finału.
Ważną grupę konkursów, tym razem o charakterze teoretyczno – sprawnościowym, stanowią zmagania z dziedziny obrony cywilnej i bezpieczeństwa. Do tej grupy należą Powiatowe Zawody Drużyn Sanitarnych organizowane przez PCK. W roku 2008/2009 drużyna II LO
(Izabela Kowalska, Joanna Mądro, Bartłomiej Kołodziej, Jakub Cebula) zajęła w tych zawodach drugie, a w 2009/2010 – pierwsze miejsce i dostała się do etapu wojewódzkiego, w którym zdobyła szóste miejsce, zaś w roku 2010/2011 drużyna II LO zdobyła srebrny medal
w powiecie. Od 2011 r. uczniowie mogli do tego typu zmagań przygotowywać się jeszcze
efektywniej, ponieważ Firma Oponiarska Dębica przekazała szkole pomoce naukowe w postaci profesjonalnego sprzętu – fantomów resuscytacyjnych, stosowanych odtąd także na lekcjach przysposobienia obronnego i edukacji dla bezpieczeństwa. Szkoła otrzymała wówczas
od tej samej firmy także apteczki pierwszej pomocy.
274
Zajęcia z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej prowadzone przez nauczyciela edukacji dla bezpieczeństwa Macieja Kitę (fot. z archiwum II LO)
W roku 2011/2012 drużyna II LO w składzie – Magdalena Broda, Sylwia Kopcińska,
Kacper Czekaj, Janusz Magdoń i Filip Krzyżak – zajęła w tych zawodach piąte miejsce
w powiecie. 23 maja 2013 r. odbył się na rynku w Rzeszowie finał wojewódzki Ogólnopolskich Mistrzostw Pierwszej Pomocy PCK. Drużyna II LO (Karolina Szymaszek, Norbert
Siembida, Filip Krzyżak, Wojciech Wrona i Jakub Górka), która w zmaganiach powiatowych
zdobyła pierwszą lokatę, osiągnęła w zawodach wojewódzkich piąte miejsce. W roku
2013/2014 w etapie rejonowym tego konkursu drugie miejsce zajął zespół z II LO w składzie:
Karolina Szymaszek, Natalia Lewicka, Karolina Cielak, Agnieszka Bizoń i Filip Krzyżak. To
samo miejsce rok później w etapie powiatowym zdobyła następująca drużyna: Natalia Lewicka, Joanna Marecka, Karolina Cielak, Bogdan Pajdo, Jagoda Cisło i Konrad Lipiński. Do
konkursu przygotował ich nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa Maciej Kita.
Uczniowie II LO podczas Powiatowych Zawodów Drużyn Sanitarnych w roku 2008/2009, na których zdobyli II miejsce (fot. z archiwum II LO)
275
Drużyna II LO w trakcie Powiatowych Zawodów Drużyn Sanitarnych – rok szkolny 2011/2012
II LO było 15 marca 2008 r. gospodarzem drugiego, rejonowego etapu
Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o Obronie Cywilnej, organizowanego przez Kuratorium
Oświaty w Rzeszowie. Etap ten polegał na rozwiązaniu przez uczestników testu wiadomości,
a następnie na wykonaniu zadań praktycznych z zakresu zawartego w podstawie programowej
nauczania przysposobienia obronnego, w podręcznikach do tego przedmiotu i w publikacjach
zamieszczanych w miesięczniku „Przegląd Obrony Cywilnej”. Koordynatorem konkursu
w rejonie I – Rzeszów (obejmującym powiaty rzeszowski grodzki, rzeszowski ziemski,
leżajski, łańcucki, strzyżowski, mielecki, dębicki, kolbuszowski i ropczycko – sędziszowski)
był nauczyciel przysposobienia obronnego w II LO Krzysztof Zapłacki i to on ustalał kryteria
oceny zadań praktycznych, które wykonywali uczestnicy II etapu konkursu, a byli nimi
uczniowie szkół ponadgimnazjalnych z wymienionych powiatów. Krzysztofowi Zapłackiemu
w organizacji zawodów pomogła Marta Kmiecik. Do etapu wojewódzkiego dostały się wtedy
z II LO uczennice Celina Wójcik, Klaudia Bomba i Agata Sroczyńska, przygotowane przez
Krzysztofa Zapłackiego. W zawodach rejonowych wzięło udział 29 szkół.
Z kolei, inny nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa Maciej Kita zachęcał uczniów do
zapoznania się z zasadami funkcjonowania służb mundurowych w Polsce, zwłaszcza Policji,
Centralnego Biura Śledczego czy Służby Celnej. Dlatego w listopadzie 2012 r. kilku uczniów
pod jego opieką wzięło udział w I Podkarpackim Młodzieżowym Święcie Bezpieczeństwa
Wewnętrznego, zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Prawa i Administracji w Rzeszowie.
Uczniowie (Samuel Syrecki, Norbert Siembida, Amadeusz Michnik, Wojciech Wrona, Jakub
Górka, Przemysław Przydzielski, Maciej Bizoń i Filip Krzyżak) nie tylko wysłuchali wykładów, ale i obejrzeli pokazy przygotowane przez służby mundurowe np. pokaz techniki
obezwładniania, zatrzymania pojazdu i rozbrojenia napastnika oraz przedstawienie pracy
laboratorium kryminalistycznego.
276
Uczennice II LO, które zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego w zorganizowanym przez II LO rejonowym etapie Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o Obronie Cywilnej 15 marca 2008 r.; na zdjęciu razem z dyrektor II LO Martą Czekaj i koordynatorem konkursu rejonowego Krzysztofem Zapłackim (fot.
z archiwum II LO)
Maciej Kita również przygotowywał uczniów i to z sukcesem do Turnieju z zakresu
Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego dla dzieci i młodzieży powiatu dębickiego ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. W roku 2009/2010 uczniowie z II LO zajęli pierwsze miejsce drużynowo w zawodach powiatowych i dwunaste – w wojewódzkich, zaś
rok później – pierwsze miejsce drużynowo i trzy pierwsze lokaty w klasyfikacji indywidualnej w eliminacjach powiatowych (uczniowie: Jakub Mateja, Piotr Brzostowski i Wojciech
Kusowski). W roku 2011/2012 uczniowie z II LO odnieśli w tym konkursie zwycięstwo.
Z kolei, 20 października 2012 r. drużyna z II LO w składzie: Daniel Skowron, Kacper Kania
i Piotr Pawluś zdobyła pierwsze miejsce w zmaganiach powiatowych, które odbyły się na
terenie zespołów szkół w Jodłowej.
Maciej Kita i jego uczniowie zajmują się też działalnością edukacyjną z zakresu udzielania pierwszej pomocy wśród najmłodszych. W tym właśnie celu licealiści odwiedzili
19 marca 2012 r. Przedszkole Miejskie nr 10 w Dębicy. Młodzież pod opieką Macieja Kity
przeprowadziła dla dzieci zajęcia z udzielania pierwszej pomocy. W ćwiczeniach wykorzystano fantomy podarowane II LO przez Firmę Oponiarską Dębica. Tego typu zajęcia były
kontynuowane w kolejnych latach także w innych przedszkolach (np. w Straszęcinie w roku
2013/2014) i były poprzedzane spotkaniami treningowymi.
Drużyna II LO wraz z opiekunem Maciejem Kitą – zwycięzcy Turnieju z zakresu Bezpieczeństwa Ruchu
Drogowego – Jodłowa, 20 października 2012 r. (fot. z archiwum II LO)
277
Poniższa tabela zawiera informacje o innych sukcesach uczniów w konkursach z dziedziny dotyczącej szeroko rozumianego bezpieczeństwa:
Rok szkolny
2009/2010
Konkurs
Powiatowy Konkurs Wiedzy o Ruchu Drogowym
2009/2010
XIV Ogólnopolski Młodzieżowy
Turniej Motoryzacyjny
2010/2011
XXXIV Zawody Sportowo – Obronne Sprawni jak żołnierze
XVI Ogólnopolski Młodzieżowy
2011/2012
2012/2013
2012/2013
2014/2015
2014/2015
2015/2016
2015/2016
XVII Ogólnopolski Młodzieżowy
XXXVI Zawody Sportowo – Obronne Sprawni jak żołnierze
XXXVIII Ogólnopolski Turniej
Wiedzy Pożarniczej Młodzież zapobiega pożarom
XIX Ogólnopolski Młodzieżowy
XXXIX Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej Młodzież zapobiega
pożarom
Mistrzostwa Pierwszej Pomocy
o Puchar Starosty Powiatu Dębickiego
Osiągnięcia
Adam Wójcik, Piotr Brzostowski,
Wojciech Bielatowicz – III miejsce
Aleksandra Nowak, Wojciech
Kusowski, Piotr Brzostowski –
I miejsce w etapie powiatowym
i awans do etapu wojewódzkiego
Janusz Magdoń, Maciej Prus,
Paweł Pisarz – III miejsce
Magdalena Broda, Sylwia Kopcińska, Konrad Krycki – II miejsce w etapie powiatowym
III miejsce w etapie powiatowym
Opiekun
Maciej Kita
Jakub Grych, Przemysław Wlezień, Dawid Rachwał – udział
w etapie rejonowym w Zespole
Szkół w Kamieniu (biegi na
orientację, rzut granatem, udzielanie pierwszej pomocy
przedmedycznej, strzelanie,
sprawnościowy tor przeszkód)
Maciej Kita
Sylwia Kuciemba – I miejsce
w etapie powiatowym
Maciej Kita
Łukasz Ptaszek, Łukasz Stawarz,
Maksymilian Reguła – II miejsce
w etapie rejonowym
Dominik Wrona – I miejsce
w etapie powiatowym
Maciej Kita
Natalia Lewicka, Joanna Marecka, Filip Musiał, Jagoda Cisło,
Karolina Cielak, Julia Burza,
Aleksandra Rękawek – II miejsce
Maciej Kita
Maciej Kita
Maciej Kita
Maciej Kita
Maciej Kita
Maciej Kita
10. Uroczystości szkolne i nie tylko
Od początku swojego istnienia II LO kładło nacisk na doskonalenie kluczowych umiejętności, niezbędnych do radzenia sobie w dzisiejszym świecie. Jedną z tych umiejętności jest
zdolność przeprowadzania publicznych wystąpień i przemawiania do większej grupy osób.
Taką umiejętność uczniowie doskonalą w trakcie szkolnych akademii. Tradycją szkoły jest to,
że od samego początku w każdym roku szkolnym każda klasa musi zorganizować pod okiem
wychowawcy co najmniej jedną szkolną akademię. Jest to zadanie wymagające pomysłowości zarówno od uczniów, jak i nauczycieli. Dana klasa musi zaprezentować swoje talenty
przed resztą społeczności szkolnej, ale i sprawdzić samą siebie, czy jest już na tyle odważna,
aby występować publicznie. Każda akademia to także sprawdzian dojrzałości i sposób autoprezentacji danego oddziału klasowego. Akademie przez lata odbywały się najczęściej
w DK „Mors” lub na sali gimnastycznej II LO (tylko wyjątkowo w DK „Śnieżka”). Jeśli cho278
dzi o część oficjalną każdej akademii, od pierwszego roku kładziony jest duży nacisk, aby
hymn Polski był odśpiewywany przez całą szkolną społeczność, a nie odsłuchiwany z nagrania. To ważne w kształtowaniu patriotyzmu młodych ludzi. Istotna też staje się wówczas
obecność szkolnego pocztu sztandarowego. Został on utworzony po raz pierwszy w 2009 r.
przez Krzysztofa Zapłackiego. Jego opiekunami byli: Krzysztof Zapłacki, Tomasz Czapla,
a od roku 2011/2012 – Bogumił Skrętkowski i Mariusz Wiech. Przekazanie sztandaru nowemu pocztowi odbywa się w czasie akademii z okazji Dnia Patrona Szkoły. Ceremoniał przekazania sztandaru opracował nauczyciel historii II LO Tomasz Czapla, opierając się na propozycjach ceremoniału szkolnego stworzonych w Podkarpackim Kuratorium Oświaty oraz na
podstawowych zasadach musztry i ceremoniału wojskowego.
Uroczyste ślubowanie uczniów klas pierwszych ma miejsce w trakcie akademii na rozpoczęcie roku szkolnego, częściej jednak – w Dniu Patrona Szkoły. Tekst ślubowania klas
pierwszych to zmodyfikowany fragment Regulaminu dla ucznia Państwowego Gimnazjum
im. Tadeusza Czackiego w Warszawie, a więc szkoły, do której uczęszczał ks. Jan Twardowski19.
Ślubowanie klas pierwszych – rok szkolny 2011/2012 (fot. z archiwum II LO)
O nagłośnienie imprez szkolnych, ale i spotkań dyrekcji z rodzicami na sali gimnastycznej dbali przez lata Maciej Kita, Krzysztof Krzystyniak, Marcin Dudziak i Marek Śmietana. Przyuczani też do tego byli uczniowie, którzy sprawnie obsługiwali sprzęt nagłaśniający.
Ważną imprezą, przede wszystkim dla uczniów, jest ognisko integracyjne klas pierwszych. Odbywa się ono najczęściej pod koniec września. Przez większość lat uczniowie wyjeżdżali pod opieką wychowawców, wuefistów i pedagoga szkolnego do Ośrodka Rekreacyjno – Wypoczynkowego „Jałowce” w Kozłowie niedaleko Dębicy.
ks. Jan Twardowski, Autobiografia. Myśli nie tylko o sobie, oprac. Aleksandra Iwanowska, tom 1, Smak dzieciństwa 1915-1959, op. cit., s. 89.
19
279
Młodzież II LO w czasie pierwszego w dziejach szkoły pikniku integracyjnego klas pierwszych w ośrodku
„Jałowce” w Kozłowie – prezentacja profili klas biologiczno – chemicznej i sportowej – 28 września
W 2013 i 2014 r. piknik odbył się zaś w Sportowej Stodole KS Wisłoka w Dębicy. Zasada
przyświecająca tej imprezie jest prosta – przez zabawę i zdrową rywalizację lepiej się poznać
oraz zacieśnić relacje z kolegami i koleżankami nie tylko ze swojej klasy, ale i z całego rocznika. Każda klasa pierwsza w trakcie imprezy występuje na scenie z częścią artystyczną,
w czasie której prezentuje specyfikę własnego profilu, zwykle w sposób humorystyczny.
W skład jury oceniającego tę kategorię wchodzą: dyrektor szkoły, wychowawcy klas pierwszych (z tym, że dany wychowawca nie może głosować na swoją klasę) i pedagog szkolny.
Zwykle w zmaganiach artystycznych zwyciężały klasy humanistyczne (dziennikarsko –
prawnicze), choć były też lata, w których zwycięzcą zostawała klasa biologiczno – chemiczna
(2011 r., wychowawca: Grzegorz Zych) czy menadżerska połączona z klasą dziennikarsko –
prawniczą (2013 r., wychowawca: Małgorzata Czachor) lub sama menadżerska (2015 r., wychowawca: Anna Winiarska). W czasie pikniku klasy rywalizują też w dyscyplinach sportowych, wyznaczonych przez szkolnych wuefistów. Są to np. bieg przez tor przeszkód, przeciąganie liny, biegi przełajowe, bieg z piłeczką pingpongową na paletce, strzelanie z wiatrówki
do tarczy, turniej międzyklasowy piłki siatkowej, skoki na skakance czy trafianie piłkami do
worka. Po zawodach uczniowie siedzą przy ognisku, smażą kiełbaski i bawią się w swoim
towarzystwie jeszcze przez wiele godzin.
280
Ognisko integracyjne klas pierwszych – 29 września 2011 r.: prezentacje profili klas IB i ID oraz zabawa
taneczna (fot. K. Lamberska – Kot)
Na wzmiankę zasługują akademie z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Wówczas dyrektor Marta Czekaj informuje całą społeczność szkolną, którzy nauczyciele otrzymali Nagrody Kuratora Oświaty i Nagrody Starosty Powiatu Dębickiego, a sama wręcza nauczycielom Nagrody Dyrektora Szkoły. Część artystyczna zawsze jest wtedy dużym przeżyciem,
zwłaszcza dla nauczycieli. Uczniowie często bowiem wcielają się w role swoich ulubionych
pedagogów, przedstawiając ich w krzywym zwierciadle. Od 2008 r. wręczane są też nauczycielom tzw. „Jaśki’, czyli nagrody od uczniów w różnych, często żartobliwych kategoriach
np. Złotousty, Najciekawsza Osobowość, Strażnik Teksasu, Mistrz Ciętej Riposty czy Sędzia
Sprawiedliwy. Najczęściej to właśnie w trakcie tej akademii nowo wybranemu przewodniczącemu SU ustępujący przekazuje władzę, wręczając mu symboliczny klucz do szkoły. Zwycięzcy zmagań artystycznych z ogniska integracyjnego klas pierwszych właśnie wtedy prezentują przed całą szkołą swój program. Zarówno zwycięzcy części artystycznej, jak i zawodów sportowych z ogniska integracyjnego otrzymują w czasie tej akademii nagrody z rąk dyrektora szkoły.
Dwa razy II LO wraz z Wydziałem Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy organizowało powiatowe obchody Dnia Edukacji Narodowej: 12 października 2012 r. i 14 października 2015 r. W 2012 r. części oficjalna i artystyczna odbyły się w nowo wyremontowanym budynku szkoły na odnowionej sali gimnastycznej, a w 2015 r. – w DK „Mors”. W trakcie tych obchodów nauczyciele ze szkół średnich powiatu dębickiego zostali wyróżnieni Nagrodami Podkarpackiego Kuratora Oświaty i Starosty Powiatu Dębickiego. Dyrektor Marta
Czekaj wręczyła wówczas Nagrody Dyrektora Szkoły nauczycielom II LO. Przekazane też
zostały stypendia Prezesa Rady Ministrów dla najlepszych uczniów ze szkół ponadgimnazjalnych powiatu. Konferansjerami w trakcie obu uroczystości byli nauczyciele II LO: Bogusława Król – Olechowska i Sławomir Surowiec. Część artystyczną przygotowały: w 2012 r.
Agnieszka Czapla z klasą IA, a w 2015 r. – Barbara Szymaszek z klasą ID. W 2012 r. witaniem gości i obsługą zajęła się klasa IIB.
Należy też wspomnieć o akademii z okazji Narodowego Święta Niepodległości.
Oprócz udziału wszystkich uczniów w tradycyjnej akademii z okazji rocznicy odzyskania
niepodległości, dodatkowo w miejskich obchodach tego święta uczestniczą od 2007 r. delegacje klas drugich wraz z wychowawcami i dyrekcją szkoły. Biorą udział w części oficjalnej
i artystycznej na dębickim Rynku, potem we mszy świętej w kościele Św. Jadwigi w Dębicy,
a następnie w złożeniu kwiatów pod figurą Najświętszej Maryi Niepokalanie Poczętej na placu Gryfitów przy ul. Rzeszowskiej. W 2007 r. w obchodach tych na Rynku uczestniczyły klasy IA i IC wraz z IB, zaś klasa ID wzięła udział w wieczornym koncercie z okazji tego święta,
który odbył się w DK „Mors”, a klasa IE (sportowa) uczestniczyła wtedy w Biegu zwycię281
stwa. Podobny charakter ma od 2009 r. udział delegacji młodzieży II LO pod opieką nauczycieli w uroczystościach patriotycznych na „Kałużówce” w Pustkowie. Uroczystości odbywają
się tam pod koniec sierpnia z okazji rocznicy wybuchu II wojny światowej, walk prowadzonych w tym miejscu w ramach akcji „Burza” w 1944 r. oraz rocznicy powstania organizacji
pod nazwą Zrzeszenie Wolność i Niezawisłość. W obchodach tych biorą udział, oprócz nauczycieli i uczniów z dębickich szkół, także przedstawiciele środowisk kombatanckich i władz
samorządowych. Poczet sztandarowy wraz z opiekunem uczestniczy też rokrocznie w uroczystościach upamiętniających rocznicę rozstrzelania przez Niemców 54 polskich zakładników
2 lutego 1944 r. w pobliżu dębickiej cegielni przy torach kolejowych. Nie można zapomnieć
także o udziale w corocznych uroczystościach na Górze Śmierci w Pustkowie pod koniec
kwietnia, które upamiętniają więźniów niemieckiego obozu pracy przymusowej w Pustkowie.
Podobny charakter miało uczestnictwo pocztu sztandarowego wiosną 2010 r. w akcji sadzenia
na placu Mikołajkowów w Dębicy Dębów Pamięci, związanych z rocznicą zbrodni katyńskiej, jak również w obchodach Dnia Podziemnego Państwa Polskiego, który przypada
27 września.
Akademie z okazji Narodowego Święta Niepodległości – listopad 2007 r., sala gimnastyczna II LO oraz
listopad 2011 r., DK „Mors” (fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot i B. Król – Olechowskiej)
Poczet sztandarowy II LO podczas miejskich obchodów Narodowego Święta Niepodległości – 11 listopada
2013 r. (ze zbiorów B. Król – Olechowskiej)
Tuż przed Bożym Narodzeniem w szkole odbywają się jasełka i opłatek szkolny,
a także opłatki klasowe. W trakcie ogólnoszkolnych jasełek harcerze przekazują szkole Betlejemskie Światło Pokoju. Jednak w atmosferę bożonarodzeniową wprowadzają uczniów i nauczycieli nie tylko jasełka. Od 2008 r. odbywa się w szkole również kolędowanie w językach
obcych, tzw. Wieczór kolęd i pastorałek w językach obcych. Polega on na tym, że uczniowie
282
w swoich grupach językowych przygotowują się do wykonania kolęd i pastorałek w obcych
językach oraz do przedstawienia zwyczajów świątecznych w różnych krajach europejskich.
Efekty pracy uczniów są prezentowane szkolnej społeczności na sali lustrzanej, najczęściej
w godzinach popołudniowych, choć odbywały się też tzw. Wieczory kolęd o poranku. Inicjatorką pierwszego takiego kolędowania z 9 stycznia 2008 r. była nauczycielka języka francuskiego Magdalena Łączak. Uczniowie przygotowali wówczas kolędy w języku angielskim,
niemieckim, francuskim, hiszpańskim i polskim. Przedstawili też za pomocą technik multimedialnych, jak wyglądają Boże Narodzenie i Nowy Rok w różnych krajach Unii Europejskiej (Belgia, Wielka Brytania, Niemcy, Austria, Francja i Hiszpania). Podobnie kolędowanie
to wyglądało w latach następnych.
Jasełka szkolne z 2013 r. (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej)
Wieczór kolęd o poranku – 22 grudnia 2015 r. (fot. z archiwum II LO)
Przez kilka lat II LO razem z innymi dębickimi szkołami pod patronatem Starostwa
Powiatowego w Dębicy było pod koniec karnawału współorganizatorem kolędowania na
Rynku. Młodzież z II LO wykonywała na scenie pastorałki i piosenki zawierające uniwersalny przekaz. W roku 2007/2008 uczniowie śpiewali na Rynku kolędy w języku angielskim,
niemieckim i hiszpańskim. Przygotowały ich do tego nauczycielki języków obcych: Barbara
Szymaszek, Marta Czeluśniak, Grażyna Bakalarska i Marta Kmiecik. W tej imprezie przez
lata brali udział, obok II LO, nie tylko uczniowie z innych szkół średnich, lecz nierzadko też
artyści z lokalnych zespołów np. Zespołu Ludowego Morsy czy Zespołu Śpiewaczego Solidarny Senior. Na telebimie wyświetlano wtedy teksty utworów śpiewanych na scenie. Młodzież z II LO uświetniała swoimi występami nawet sesje Rady Powiatu, jak np. uroczystą
sesję z 27 grudnia 2007 r. Uczniowie przygotowali wówczas program artystyczny pod opieką
Iwony Stasiowskiej, Magdaleny Jedziniak i Katarzyny Lamberskiej – Kot.
283
Mikołajki w II LO – grudzień 2015 r. (fot. z archiwum II LO)
Młodzież aktywnie udzielała się także w przygotowaniach do imprez artystycznych na
terenie powiatu np. w organizacji I Powiatowego Festiwalu Piosenki Młodzieżowej Dębica
Śpiewa, zorganizowanego 14 grudnia 2008 r. przez Stowarzyszenie Uwierz w siebie. Szczególnym zaangażowaniem wykazali się: Ewelina Gruszka, Jakub Mateja, Maciej Madura, Piotr
Madura i Jakub Cebula. Powstałe w 2007 r. Stowarzyszenie zajmuje się m.in. wspieraniem
oświaty, rozwoju kultury i sztuki, promocją sportu i zdrowego trybu życia, pomocą uzdolnionej młodzieży, wyrównywaniem szans edukacyjnych oraz zapobieganiem społecznemu wykluczeniu. Prezesem Zarządu Stowarzyszenia jest Marta Czekaj, a siedzibą – II LO.
W pierwszych latach organizowane były też bardzo refleksyjne wieczory poezji, jak ten
z 9 listopada 2006 r. (przygotowany pod kierunkiem Katarzyny Lamberskiej – Kot). Określane były jako Wieczory pamięci tych, którzy odeszli…, poświęcone zmarłym, bliskim dla
uczniów, zarówno sławnym (jak Jan Paweł II, ks. Jan Twardowski czy Marek Grechuta), jak
i mniej znanym. Wiosną zaś organizowano dni rozważań wielkopostnych i apele, których
celem było przypomnienie i uczczenie rocznicy śmierci Jana Pawła II. Warto przypomnieć
wzruszający apel, który odbył się w Wielkim Tygodniu 2 kwietnia 2007 r. pt. Rozważania
pasyjne, przygotowany przez klasę ID pod opieką Bogusławy Król – Olechowskiej. Nawiązywał on do Drogi Krzyżowej oraz do postaci zmarłego papieża. Zaprezentowane zostały
w trakcie tego przedstawienia wiersze uczennicy Moniki Balasy i refleksje innej uczennicy
Marii Jukny, która była autorką scenariusza spektaklu.
Oddanie hołdu ofiarom katastrofy smoleńskiej przez delegację II LO w Warszawie – kwiecień 2010 r.
(fot. z archiwum szkoły)
W pamięci nauczycieli i absolwentów szkoły na pewno pozostanie apel, który został
zaprezentowany tuż po katastrofie smoleńskiej z 10 kwietnia 2010 r. Jego scenariusz został
wymyślony naprędce, choć wcześniej planowany był apel katyński w ramach szkolnych obchodów 70. rocznicy zamordowania polskich oficerów przez NKWD. Społeczność szkolna
284
zgromadziła się wtedy na sali gimnastycznej. W trakcie apelu zostały odczytane nazwiska
osób, które zginęły w Smoleńsku, zaś uczniowie przedstawili krótki montaż słowno – muzyczny. Nad całością czuwali nauczyciel historii Mariusz Wiech i ks. Mariusz Węgrzyn.
W 2011 r. do zestawu szkolnych akademii dołączyła akademia z okazji Narodowego
Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”, obchodzonego 1 marca. Uczniowie biorą też udział
w miejskich uroczystościach z okazji tej rocznicy – na dębickim Rynku, w kościele Św. Jadwigi i na Cmentarzu Wojskowym w Dębicy.
Akademia z okazji Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” – 1 marca 2016 r.
Początkowo osobno organizowana była gala na zakończenie roku szkolnego przez maturzystów, a osobno akademia z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. W późniejszych latach w czasie akademii na pożegnanie maturzystów pojawiał się moment na refleksję
o wydarzeniach z 1791 r. W miejskich i powiatowych obchodach Święta Narodowego 3 Maja
uczestniczą zaś od 2008 r. delegacje klas pierwszych wraz z wychowawcami i dyrekcją szkoły. Biorą udział w części oficjalnej i artystycznej na dębickim Rynku, potem we mszy świętej
na placu Solidarności, a następnie w złożeniu kwiatów pod figurą Najświętszej Maryi Niepokalanie Poczętej na placu Gryfitów.
Zarówno w trakcie kwietniowej gali zakończenia roku szkolnego przez maturzystów,
jak i w czasie zakończenia roku szkolnego przez klasy pierwsze i drugie, podsumowywane są
osiągnięcia naukowe, artystyczne, sportowe uczniów oraz ich działalność w zakresie wolontariatu. Dodatkowo, na kwietniowej uroczystości wręczane są najbardziej wyrazistym absolwentom, czyli „osobowościom uczniowskim” specjalne nagrody, tzw. „MaturJany”, w ciekawych, najczęściej humorystycznych kategoriach, takich jak chociażby przykładowe kategorie
z 2010 r.: Struś Pędziwiatr, Śpiąca Królewna czy Uciekający Kurczak. Uczniowie klas drugich w czasie gali zakończenia roku szkolnego przez maturzystów wręczają im upominki np.
długopisy z logo II LO lub bukieciki. Kilkakrotnie dla kończących edukację trzecioklasistów
przygotowywane były specjalne foldery ukazujące osiągnięcia absolwentów z tych roczników. Przygotowaniem folderów zajmowały się Anna Bigus i Magdalena Kusibab.
285
Uczniowie klas trzecich wyróżnieni podczas pierwszej w historii szkoły gali zakończenia roku szkolnego
przez maturzystów – 2009 r. (fot. K. Lamberska – Kot)
Wpisywanie się absolwentów szkoły do Złotej księgi w czasie zakończenia roku szkolnego przez uczniów
klas trzecich – 25 kwietnia 2014 r. (fot. z archiwum II LO)
Występ wokalny uczennic z klasy IB podczas akademii z okazji zakończenia roku szkolnego 2011/2012
Uzdolnieni artystycznie uczniowie II LO uświetniają swoimi występami również poważne uroczystości miejskie i powiatowe np. uroczystości z 2008 r. na dębickim Rynku związane z rocznicą uchwalenia Konstytucji 3 maja. Młodzież z II LO pod opieką Aliny Jukny
przedstawiła wówczas montaż słowno – muzyczny o charakterze patriotycznym. Jednym
z najbardziej zapamiętanych tego typu występów był także ten z 30 maja 2014 r. z okazji 25lecia istnienia Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej w Dębicy. Wówczas
w DK „Śnieżka” przed kombatantami i innymi zaproszonymi gośćmi wystąpili przygotowani
przez nauczycielkę języka polskiego Agnieszkę Czaplę uczniowie z montażem słowno – mu286
zycznym pt. Ognia – Deser, stworzonym w 2004 r. przez 13 DHW „Kałużacy” z okazji przekazania sztandaru bojowego dla Muzeum AK w Krakowie. Autorem scenariusza do tego
przedstawienia był Tomasz Czapla, dawny nauczyciel historii w II LO, a zarazem wieloletni
drużynowy „Kałużaków”. Uczniowie II LO zadbali też o oprawę części artystycznej finału
V edycji konkursu Gimnazjalista u progu kariery zawodowej, który odbył się 7 marca 2012 r.
w DK „Mors”.
W II LO organizowane są dyskoteki np. andrzejkowe i walentynkowe, bale szkolne
np. bal z roku 2006/2007 czy karnawałowy z 2007 r., przygotowany przez klasę IE pod opieką Katarzyny Lamberskiej – Kot, kiedy nie było jeszcze półmetków i studniówek. Od 2007 r.
kilka razy w budynku szkoły odbyły się półmetki dla klas drugich – na sali gimnastycznej lub
na holu na parterze budynku.
Półmetek szkolny klas drugich prowadzony przez wodzireja – 21 listopada 2009 r., sala gimnastyczna
II LO (fot. K. Lamberska – Kot)
Studniówki zaś odbywają się od roku 2008/2009 poza szkołą w wynajętym lokalu. Pamiętny,
pierwszy w dziejach II LO bal studniówkowy odbył się 3 stycznia 2009 r. w znajdującym się
w pobliżu szkoły hotelu Igloopol (obecnie Gold). Podczas tej imprezy młodzież przedstawia
programy artystyczne, w których niejako podsumowuje swoją 3-letnią naukę w liceum. Na
pierwszych studniówkach każda klasa, oprócz zatańczenia poloneza, prezentowała także swój
układ taneczny. W czasie prób poloneza i innych tańców wskazówek udzielali uczniom choreografowie i instruktorzy tańca m.in. Elżbieta Zymróz – Bodziany. Układ choreograficzny
poloneza otwierającego studniówkę przygotowywała również nauczycielka WF-u w II LO
Dorota Nowak.
Pierwszy w dziejach szkoły bal studniówkowy – 3 stycznia 2009 r., hotel Igloopol (fot. z archiwum II LO)
287
Studniówka z 2010 r. – polonez tańczony wspólnie przez nauczycieli i uczniów (fot. z archiwum II LO)
Studniówka z 2010 r. (fot. z archiwum II LO)
Prezentacje tańców przez klasy maturalne podczas studniówki z 12 lutego 2011 r.
(fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot i B. Król – Olechowskiej)
288
Do ogólnoszkolnych przedsięwzięć należały także wycieczki: od krajoznawczo – tematycznych po pielgrzymki maturzystów do Częstochowy pod koniec kwietnia, wyjazdy
młodzieży pod opieką katechetów na Spotkanie Młodych na Polach Lednickich na przełomie
maja i czerwca czy wyjazdy na kilkudniowe rekolekcje do Ciężkowic (zorganizowane przez
ks. Mariusza Węgrzyna np. 12-13 kwietnia 2008 r.). Rekolekcje w Ciężkowicach stały się
impulsem do powstania w czerwcu 2008 r. pod patronatem II LO grupy Ruchu Czystych
Serc. Jej członkowie – uczniowie II LO spotykali się przez pewien czas na plebanii przy kościele Krzyża Świętego i Matki Bożej Bolesnej w Dębicy pod opieką ks. Mariusza Węgrzyna.
Były to osoby, które podpisały deklaracje o zachowaniu czystości przedmałżeńskiej.
Praktycznie co roku organizowane są ogólnoszkolne wycieczki zagraniczne, w których
biorą udział zarówno uczniowie, jak i nauczyciele np. w roku 2009/2010 do Pragi,
w 2010/2011 – do Amsterdamu, Brukseli i Paryża, w 2011/2012 – do Wiednia, w 2012/2013
– do Monachium, w 2013/2014 – do Drezna i Miśni, w 2014/2015 – do Wilna, w 2015/2016 –
do Berlina. Jeśli chodzi o wyjazdy do Niemiec, to odbywały się one w grudniu, dlatego ważnym ich punktem było obejrzenie sławnych niemieckich jarmarków bożonarodzeniowych.
Początkowo organizował te wycieczki Krzysztof Zapłacki. Później główną organizatorką stała się Magdalena Łączak.
Uczestnicy wycieczki do Berlina – grudzień 2015 r. (fot. z archiwum II LO)
Organizowane były też wycieczki tematyczne np. Sławomir Surowiec zorganizował
w maju 2010 r. wyjazd, w czasie którego uczniowie z klasy IA (matematyczno – fizycznej)
poszerzali swoją wiedzę z fizyki jądrowej. Była to wycieczka do Europejskiego Ośrodka Badań Jądrowych CERN koło Genewy, gdzie znajduje się Wielki Zderzacz Hadronów. Podobny
wyjazd ten sam nauczyciel zorganizował też 12-18 kwietnia 2014 r. – wycieczka ta została
połączona ze zwiedzaniem Genewy, Chamonix i Parlamentu Europejskiego w Strasburgu.
Opiekunami w trakcie drugiego wyjazdu byli Sławomir Surowiec, Grażyna Bakalarska
i Magdalena Łączak. Kolejna tego typu wycieczka odbyła się 24-29 kwietnia 2016 r. Wszystkie te wyjazdy do Szwajcarii odbyły się dzięki wsparciu finansowemu ze strony dębickich
firm, pozyskanemu przez Sławomira Surowca.
Można też zaobserwować pewną tendencję w organizacji wycieczek klasowych
w II LO. Polega ona na tym, że nie są one monotematyczne, ale stanowią połączenie różnego
289
typu aktywności, takich jak np. wizyta w teatrze, zwiedzanie muzeów lub miejsc związanych
z wydarzeniami historycznymi czy zabawy sportowe i gry dydaktyczne.
Uczniowie z klasy matematyczno – fizycznej podczas wyjazdu do Ośrodka Badań Jądrowych CERN koło
Genewy – maj 2010 r. (fot. S. Surowiec)
Wychowawcy organizowali też wielokrotnie kuligi np. w Głobikowej, połączone czasem z obserwacją astronomiczną, jak kulig ze stycznia 2009 r., przygotowany przez Marka
Śmietanę. Od września 2008 r. trzecioklasiści jeżdżą na Salon Maturzystów Perspektywy do
Krakowa lub Rzeszowa, gdzie uczestniczą w wykładach na temat czekającego ich egzaminu
maturalnego. W latach 2009-2015, najczęściej w lutym lub marcu, uczniowie klas trzecich
w ramach kształcenia teatralnego i literackiego byli widzami spektaklu pt. Żyd na beczce,
opartego na reportażu Hanny Krall Zdążyć przed Panem Bogiem, a wystawianego co roku
w DK „Śnieżka” przez Kielecki Teatr Lektur. Z kolei, historycy czasem zabierają uczniów na
lekcje do Muzeum Regionalnego w Dębicy.
Niektórzy nauczyciele np. Barbara Szymaszek podejmowali z kolei trud organizacji
zielonej szkoły m.in. wiosną 2007 r. w Piwnicznej. Ta sama nauczycielka przygotowała
w roku 2007/2008 dla klasy C (językowej) wyjazd na zieloną szkołę o charakterze obozu językowego z nauką języka angielskiego w Tresnej koło Żywca. Inne przedsięwzięcia mające
charakter zielonej szkoły to m.in. warsztaty fizyczne w Głobikowej dla klasy IIIA (matematyczno – fizyczno – informatycznej) 8-12 września 2008 r., zorganizowane przez Marka
Śmietanę, wycieczka klasy IA (matematyczno – fizycznej) do Pucka pod opieką wychowaw290
cy i inicjatora przedsięwzięcia Sławomira Surowca i Mariusza Wiecha (15-21 kwietnia
2012 r.) czy wyjazd klasy IIA (matematyczno – fizycznej) do Bezmiechowej 11-16 maja
2015 r., także pod opieką wychowawcy – Sławomira Surowca, któremu towarzyszył Krzysztof Krzystyniak. W czasie wycieczki do Bezmiechowej młodzież miała okazję uczestniczyć
w lotach szybowcowych i biegach na orientację.
Kulig klasy IIA w Głobikowej – 29 stycznia 2010 r. (fot. K. Lamberska – Kot)
Organizowane były też kilka razy wyjazdy na strzelnicę np. do Tarnowskiego Klubu
Strzeleckiego Ligi Obrony Kraju czy do Mielca, zwykle pod koniec roku szkolnego. Młodzież sprawdzała swoje strzeleckie talenty pod okiem nauczycieli przysposobienia obronnego,
późniejszej edukacji dla bezpieczeństwa – Krzysztofa Zapłackiego i Macieja Kity.
Wyjazd młodzieży na strzelnicę w Mielcu – 13 czerwca 2012 r. (fot. z archiwum II LO)
Jak widać, spektrum tych wszystkich inicjatyw jest bardzo szerokie i są one w stanie
usatysfakcjonować każdego ucznia. Najważniejsze wydarzenia z życia szkoły są na bieżąco
opisywane i ilustrowane w specjalnej księdze, zwanej Kroniką szkoły. Najpierw jej prowadzeniem zajmowała się Magdalena Kusibab, zaś od 2008 r. czyni to Bogusława Król – Olechowska.
11. Promocja szkoły
II LO zawsze szło z duchem czasu, także jeśli chodzi o promowanie swojej obecności
w lokalnym środowisku. Dlatego już 7 marca 2007 r. delegacja uczniów uczestniczyła
w I Dniach Kariery, które odbyły się w Zespole Szkół nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Dębicy.
II LO, obok innych dębickich szkół ponadgimnazjalnych, miało tam swoje stoisko, a na nim
plakaty i informatory na temat „dwójki”, przygotowane przez Szkolny Klub Przedsiębiorczości. 4 kwietnia 2007 r. w Domu Sportu i Rehabilitacji przy ulicy Sportowej 26 w Dębicy
(a więc tuż obok budynku II LO) odbyły się zorganizowane przez Stowarzyszenie Dębicki
291
Klub Biznesu I Dębickie Targi Pracy i Edukacji pod patronatem władz miejskich i powiatowych. Były to targi skierowane m.in. do uczniów gimnazjów z powiatu dębickiego, którzy
mogli zapoznać się z szeroką ofertą lokalnych szkół ponadgimnazjalnych. II LO też miało
tam swoje stoisko, przygotowane przez Małgorzatę Ognisty i uczniów ze Szkolnego Klubu
Przedsiębiorczości. II LO zostało wówczas zareklamowane także przez klasę ID (humanistyczno – dziennikarską), która wystąpiła przed gimnazjalistami z jednym z odcinków swoich
Rozmów z D – Kontrolowanych. W kolejnych latach liceum również przygotowywało się do
targów edukacyjnych. 14-15 marca 2008 r. II LO wzięło udział w II Dniach Kariery, w czasie
których uczniowie pod opieką Małgorzaty Ognisty prezentowali ofertę edukacyjną szkoły na
jednym ze stoisk. II Dni Kariery odbyły się w ZSZ nr 1 w Dębicy i zostały zorganizowane
przez Starostwo Powiatowe w Dębicy, ZSZ nr 1 i Szkolny Ośrodek Kariery w ZS nr 4 w Dębicy. 20 listopada 2008 r. młodzież z II LO w ramach dodatkowych zajęć z podstaw przedsiębiorczości wzięła udział w II Targach Pracy, Edukacji i Przedsiębiorczości, przygotowanych
pod hasłem Zostańcie w Dębicy. W ostatnich latach jednymi z najciekawszych targów, w których uczestniczyło II LO, była I Giełda Szkół Ponadgimnazjalnych 8 maja 2015 r. w Gimnazjum im. Królowej Jadwigi w Brzostku. Swoją ofertę przedstawiło tam 13 szkół średnich
z powiatów dębickiego, jasielskiego i tarnowskiego. Stoisko II LO przygotowały Magdalena
Łączak i Edyta Janasiewicz, które także reprezentowały szkołę w trakcie targów.
Od wiosny 2007 r., na przełomie marca i kwietnia w II LO organizowane są Dni
Otwarte dla Gimnazjalistów. W realiach gospodarki rynkowej promocja jakiejkolwiek instytucji może przynieść wymierne efekty, jeśli instytucja otworzy swoje podwoje na potencjalnych klientów, którzy będą mogli obejrzeć ją od środka i poczuć choć na chwilę genius loci.
W pierwszych latach istnienia szkoły organizowanych było w danym roku kilka takich dni.
26-28 marca 2007 r. do II LO przybyło 400 uczniów z gimnazjów. Każda klasa zaprezentowała swój profil. Gimnazjalistom przedstawiona została zatem oferta edukacyjna II LO. Mogli wówczas także obejrzeć sztukę w języku angielskim pt. One thousand dollars w wykonaniu uczniów liceum z klasy językowej (przygotowaną pod opieką Barbary Szymaszek i Haliny Borowiec). Wzięli też udział w wymyślonych przez klasę ID Rozmowach z D – Kontrolowanych. Z okazji zorganizowanego wówczas przez Klub Europejski Dnia Hiszpańskiego licealiści z klasy sportowej (IE) przybliżyli młodszym kolegom kulturę Hiszpanii w specjalnym spektaklu dotyczącym losów Don Kichota.
Rozmowy z D – Kontrolowane w wykonaniu uczniów klasy humanistyczno – dziennikarskiej – rok
2006/2007 (fot. ze zbiorów T. Czapli)
292
Scenki przygotowane przez uczniów w czasie pierwszych Dni Otwartych dla Gimnazjalistów – 21 marca
Dzień Otwarty Szkoły – 24 marca 2010 r. (fot. K. Krzystyniak i K. Lamberska – Kot)
293
Już zimą 2007 r. z myślą o kolejnym roku szkolnym nauczycielka podstaw przedsiębiorczości Małgorzata Ognisty z pomocą uczniów należących do Szkolnego Klubu Przedsiębiorczości zapoczątkowała tworzenie projektu ulotki reklamującej II LO. Z myślą o następnych Dniach Otwartych dla Gimnazjalistów i rekrutacji na nowy rok szkolny 5 lutego 2008 r.
został powołany zespół zadaniowy, którego celem było przygotowanie folderu, plakatu i prezentacji multimedialnej, reklamujących działalność II LO, a także organizacja akcji informacyjnej na temat szkoły oraz stoiska na targi edukacyjne. Przewodniczącą tego zespołu została
Małgorzata Ognisty, a jego członkami: Marcin Dudziak, Katarzyna Lamberska – Kot, Anna
Bigus, Damian Cudecki, Urszula Deszcz, Paulina Saganowska, Barbara Żołądek i Marta
Kmiecik. W kolejnych latach podobne materiały, tzn. ulotki i zakładki promujące szkołę były
nadal tworzone i rozprowadzane wśród gimnazjalistów. Zaangażowani w to byli szczególnie
Edyta Janasiewicz i Marcin Dudziak, a także Katarzyna Buszek. Aby uzmysłowić uczniom,
że istnienie szkoły nie jest dane raz na zawsze, ale trzeba o nie dbać i je wzmacniać, dyrekcja
wraz z Katarzyną Buszek zorganizowały w roku 2011/2012 konkurs na projekt plakatu II LO,
rozstrzygnięty 13 marca 2012 r. Plakaty wykonane przez uczniów zostały wykorzystane
w akcjach promocyjnych szkoły.
Dzień Otwarty dla Gimnazjalistów – 31 marca 2012 r.
(fot. ze zbiorów K. Lamberskiej – Kot i z archiwum II LO)
Dzień Otwarty dla Gimnazjalistów – 2013 r. (fot. ze zbiorów B. Król – Olechowskiej)
Tradycją organizowanych w II LO Dni Otwartych dla Gimnazjalistów jest to, że biorą
w nich udział rzesze licealistów. Każda grupa uczniów II LO obrazuje pewien wycinek szkolnego życia oraz umiejętności, które zdobyła młodzież w trakcie nauki w szkole średniej. Ucz294
niowie z klas matematycznych przedstawiają gimnazjalistom zagadki matematyczne, „biolodzy” i „chemicy” – makietę człowieka i proste doświadczenia chemiczne. Humaniści organizują talk show, a sportowcy pokazują swoje umiejętności. Gimnazjalistom prezentowane są
także fotografie ukazujące najważniejsze szkolne wydarzenia mijającego roku: piknik integracyjny klas pierwszych, akcję Sprzątanie Świata, zawody sportowe, działalność szkolnego
wolontariatu, Koła fotograficznego, grup teatralnych, jak również zdjęcia z wycieczek klasowych. Dzięki temu gimnazjaliści widzą, że II LO tętni życiem, a uczniowie oprócz nauki mają
wiele innych obowiązków, równie fascynujących jak edukacja. Od strony merytorycznej
i organizacyjnej szkołę przedstawia wtedy dyrektor Marta Czekaj, zwracając uwagę na ofertę
edukacyjną i na zajęcia pozalekcyjne.
11 marca 2008 r. Dniowi Otwartemu towarzyszył Dzień Francuski, zorganizowany
przez Magdalenę Łączak. W jego trakcie gimnazjaliści i licealiści zapoznali się z elementami
kultury francuskiej. Ukazywanie II LO od różnych stron i zwracanie uwagi na wiele aspektów
jego funkcjonowania stało się tradycją każdych kolejnych Dni Otwartych. Odbywały się one
do 2011 r. w wybrane dni robocze (z wyjątkiem 2010 r., kiedy taki dzień odbył się w sobotę).
Zaś od 2012 r. odbywają się już tylko w wyznaczoną sobotę marca lub kwietnia. Od 2011 r.
w czasie Dni Otwartych bardzo dużą popularnością cieszą się pokazy chemiczne, realizowane
w ramach projektu Ciekawa chemia. Wykonywali je przez lata uczniowie z klasy drugiej
o profilu biologiczno – chemicznym pod opieką dyrektor Marty Czekaj oraz innych nauczycieli chemii: Grzegorza Pacha, Elżbiety Jarosz i Beaty Pary. Pokazy te odbywają się także
wcześniej, przed Dniem Otwartym, dla grup gimnazjalistów, które zarezerwowały dany termin. Doświadczeniom z chemii towarzyszą wtedy gry i zabawy psychologiczne, lekcje biblioteczne, lekcje o tematyce historycznej np. związanej z II wojną światową, zajęcia dotyczące
filmów np. Katedry w reżyserii Tomasza Bagińskiego (prowadzone przez Marcina Dudziaka
lub Agnieszkę Czaplę), a od 2015 r. – także spotkania ze Szkolnym Doradcą Zawodowym
Katarzyną Buszek.
Z roku na rok oferta prezentowana gimnazjalistom w trakcie Dni Otwartych jest coraz
atrakcyjniejsza. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego opowiadają o działalności szkoły.
Gimnazjaliści zapoznają się z działalnością szkolnego wolontariatu. Mogą oglądać miniprzedstawienia w wykonaniu uczniów z grup teatralnych TALIA i KALIOPE oraz brać udział
w konkursach z różnych przedmiotów, a także w quizach na temat patrona liceum tworzonych
przez bibliotekarzy szkoły, w symulowanych akcjach udzielania
pierwszej pomocy i zawodach strzeleckich, organizowanych przez
Macieja Kitę z pomocą licealistów. Nauczyciele fizyki (początkowo
Marek Śmietana, w późniejszych latach Sławomir Surowiec) przygotowują pokazy fizyczne. Szkolne miniprzedsiębiorstwa od 2012 r.
prezentują zaś swoje produkty. Tego dnia działa też DKF. Grupa
aerobiku sportowego pod opieką Doroty Nowak demonstruje swoje
umiejętności, a pozostali wuefiści organizują dla gimnazjalistów
zajęcia na sali gimnastycznej. W bibliotece tworzona jest miniwystawa poświęcona ks. Twardowskiemu, a gimnazjaliści mają okazję
wylosować motto na ten dzień, zaczerpnięte z twórczości księdza.
Uczniowie II LO zawsze chętnie angażują się w obsługę Dnia
Otwartego. Wyznaczona klasa oprowadza przybyłych gości po budynku liceum. Uczniowie
towarzyszą też nauczycielom w poszczególnych pracowniach. Tego dnia aktywnie działa
szkolne radio Jazgot. Były też lata, kiedy uczniowie przygotowywali dla gości kawiarenkę.
295
Uczniowie II LO zaznaczyli swoją obecność na rynku edukacyjnym, który, co tu dużo
mówić, jest powiązany z rynkiem pracy, kiedy wzięli udział w finale V edycji konkursu Gimnazjalista u progu kariery zawodowej. Odbył się on 7 marca 2012 r. w DK „Mors” w Dębicy.
Konkurs został zorganizowany przez MG nr 1 w Dębicy pod patronatem Stowarzyszenia Dębicki Klub Biznesu w celu zmotywowania gimnazjalistów do planowania swojej ścieżki kariery. Klasa IB (biologiczno – chemiczna) z II LO wystąpiła wówczas z programem artystycznym pt. Lekarze, którym wygrała zmagania artystyczne podczas ogniska integracyjnego
klas pierwszych we wrześniu 2011 r.
Warto pamiętać, że najbardziej skutecznym sposobem promocji II LO, oprócz Dni
Otwartych, były spotkania „twarzą w twarz” z gimnazjalistami również w ich macierzystych
szkołach. Od 2007 r. do gimnazjów całego powiatu w celu zareklamowania oferty edukacyjnej II LO udawali się przede wszystkim: dyrektor Marta Czekaj, wicedyrektor Iwona Stasiowska, Marcin Dudziak, a od 2015 r. – Katarzyna Buszek. Nawet dyskoteki szkolne, reklamowane poprzez Facebook, stają się sposobem promocji szkoły. Dowiadują się bowiem
o nich gimnazjaliści i czasem w nich uczestniczą jako osoby towarzyszące.
Specyficzną formą promocji szkoły, ale i zabawy, był udział jednej z klas w konkursie
Fun Klasa. 1 grudnia 2011 r. ówczesna klasa pierwsza o profilu biologiczno – chemicznym
zorganizowała się pod opieką wychowawcy Grzegorza Zycha w grupę pod nazwą Hoży Doktoży. Uczniowie wyszli z propozycją uczestnictwa w konkursie firmy Orange dla kibiców
piłki nożnej i zaproponowali wychowawcę na swego opiekuna. Konkurs polegał na stworzeniu grupy przyjaciół, którzy publikują filmy i zdjęcia z przebiegu realizacji wyznaczonych
zadań oraz zamieszczają je na stronie internetowej http://www.funklasa.pl. Uczniowie wykonali różne zadania m.in. przygotowanie menu dla kibiców, wykonanie piosenki fanów footballu (Piosenka fanów wg IB) i stworzenie teledysku do niej (film pt. Kibicowanie wg IB), lip
dub oraz komentowanie wydarzeń sportowych (film pt. Komentatorki). Klasa dostała się
7 lutego 2012 r. do ćwierćfinału konkursu. Wiosną 2012 r. odebrała nagrody m.in. vouchery,
piłki, gwizdki i parasole. Jedną z nagród – stół do gry w piłkarzyki –przekazała szkole w trakcie akademii na zakończenie roku szkolnego przez klasy maturalne.
Uczniowie II LO są świadomi, jak ważna jest dziś promocja placówek edukacyjnych
w lokalnym środowisku. Dlatego z inicjatywy samej młodzieży 3 kwietnia 2014 r. odbyły się
zdjęcia do filmiku promującego II LO pt. Promo video II LO w Dębicy!. Film, którego scenariusz stworzyli uczniowie, znalazł się w Internecie.
O szkole pisały różne gazety, zaciekawione tym, jak radzi sobie nowa publiczna placówka na, co tu dużo mówić, trudnym rynku edukacyjnym. Wspominały o II LO: „Gazeta Krakowska”, „Nowiny” (Rzeszów), „Obserwator Lokalny”, „Wiadomości Dębickie”, „Ziemia
Dębicka”, „Informacje Dębickie”, „Głos Dębicki” „Nasz Tygodnik” czy „Naszemiasto.pl”.
II LO dba o skuteczny marketing medialny, dlatego informacje do prasy lokalnej na temat
szkoły były redagowane i przekazywane początkowo przez Iwonę Stasiowską jako pracownika szkolnego CIM-u, a następnie przez nauczycieli prowadzących warsztaty dziennikarskie:
Magdalenę Kusibab, Bogusławę Król – Olechowską i Grzegorza Zycha. Najciekawsze artykuły na temat II LO, pochodzące z różnych gazet, są umieszczane od czerwca 2014 r. przez
Grzegorza Zycha na gazetce ściennej pt. Co w mediach piszczy na pierwszym piętrze szkoły.
Informacje o szkole pojawiały się też w lokalnych telewizjach: Polskiej Telewizji Regionalnej
PTVR, Debica.TV oraz w TVP3 Rzeszów.
296
Szkoła w Internecie: strona internetowa i Facebook
Świetnym sposobem promocji szkoły w dzisiejszych czasach wydaje się też sieć internetowa. W dobie mediów elektronicznych instytucja, która nie posiada własnej strony internetowej, nie istnieje na rynku pracy. Dotyczy to również szkolnictwa. Dlatego II LO dość szybko zyskało własną stronę internetową, która stała się jego wizytówką. Jednym z pomysłodawców stworzenia strony byli członkowie Rady Samorządu Uczniowskiego pierwszej kadencji
pod przewodnictwem Justyny Ciszek. W pierwszym semestrze 2006/2007 pojawił się pomysł,
aby SU nie tylko prowadził szkolną gazetkę, ale w dobie Internetu miał też własną stronę.
Stopniowo pomysł ten się rozszerzył i postanowiono stworzyć w sieci stronę ukazującą całokształt życia II LO, a nie tylko działalność Rady Samorządu. Powstało więc internetowe forum pod adresem http://forum.2lodebica.avx.pl, na którym uczniowie dyskutowali na temat
ogólnoszkolnych spraw.
Stronę internetową II LO (http://2lo-debica.ppe.edu.pl/) założył w 2006 r. i od początku prowadził Krzysztof Krzystyniak. Jest ona utrzymana w jasnych, radosnych kolorach,
z dominującym kolorem żółtym. Była kilka razy przeredagowywana przez Krzysztofa Krzystyniaka – kolejno w 2009, 2011 i 2015 r. Od września 2015 r. jej aktualizacją i modernizacją
zajmuje się zespół zadaniowy w składzie: Magdalena Łączak, Katarzyna Buszek, Krzysztof
Krzystyniak i Marta Stasiowska. Internet stał się, obok lokalnej telewizji i prasy, ważnym
medium, przy pomocy którego II LO było i jest promowane. Dyrektor Marta Czekaj zawsze
kładła nacisk na to, aby propagować wydarzenia szkolne w lokalnych mediach oraz zamieszczać informacje na ten temat na stronie internetowej szkoły, wraz z ilustrującymi je fotografiami. Warto pamiętać, że w trakcie przeredagowywania strony internetowej zasięgano opinii
uczniów. W pierwszym semestrze 2012/2013 byli oni ankietowani w sprawie jej oceny. Strona internetowa to dobro wspólne całej społeczności szkolnej, dlatego materiały na niej zamieszczane są przygotowywane przez różne osoby. Nauczyciele dostarczają członkom
wspomnianego zespołu zadaniowego informacje na temat osiągnięć uczniów, wydarzeń
z życia szkoły, w jakich brali udział, razem ze zdjęciami. Nauczyciele prowadzący warsztaty
dziennikarskie dostarczają zaś materiały na temat uroczystości szkolnych. Wuefiści z kolei
przekazują na stronę informacje o sportowych osiągnięciach uczniów.
Obecnie znajdują się na niej podstawowe wiadomości, takie jak najważniejsze wydarzenia z życia szkoły, w tym akademie czy wycieczki klasowe i ogólnoszkolne. Wymieniane
są też sukcesy naukowe, artystyczne i sportowe uczniów, informacje o ważnych miejscach
w II LO, organizacjach działających w szkole i kołach zainteresowań, galerie zdjęć oraz – co
szczególnie ważne dla uczniów – wzmianka o pracownikach szkoły, kalendarz roku szkolnego, podział godzin i informacje o zastępstwach, wychowawstwach, podręcznikach czy
„szczęśliwym numerku” na dany dzień. Ogłaszane są tu konkursy szkolne i międzyszkolne
oraz projekty i programy edukacyjne, w których biorą udział uczniowie. Rodziców szczególnie mogą zainteresować informacje na temat składu Rady Rodziców, o ubezpieczeniu
uczniów, planowanych spotkaniach klasowych i Dniach Otwartych dla Rodziców oraz aktualnych procedurach maturalnych. Podane są także terminy dyżurów pedagoga i szkolnego
doradcy zawodowego. Można tu również zapoznać się z podstawowymi dokumentami regulującymi pracę szkoły: Statutem II LO, Regulaminem II LO, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania oraz Planem działań wychowawczych i opiekuńczych w danym roku szkolnym. Są też
obecne: dostęp do elektronicznej wersji gazetki „PismOK”, informacje na temat dziennika
elektronicznego i dostęp do niego przez łącze https://uonetplus.vulcan.net.pl/powiatdebicki/,
wybrane artykuły prasowe i nagrania telewizyjne na temat II LO oraz baza lektur do liceum
297
w formacie pdf. Nie brakuje informacji o patronie szkoły i cytatów z jego twórczości. Ważne
są też zawarte na stronie wyniki egzaminów maturalnych z ostatnich lat i najlepsi maturzyści
II LO z ostatniego roku. Gimnazjalistów na pewno zainteresuje oferta edukacyjna na nowy
rok szkolny, a byłych już uczniów – informacje o sławnych absolwentach, jak również ankieta Badanie losów absolwentów w II LO w Dębicy, skierowana właśnie do nich, aby ją wypełnili w wersji elektronicznej, informując, gdzie studiują lub pracują i jak potoczyło się ich życie. Warto zajrzeć też na archiwalne informacje i galerie dotyczące tego, co działo się w szkole we wcześniejszych latach. Podana jest także liczba wejść na stronę internetową oraz logo
sponsorów szkoły, informacje o szkołach patronackich, linki na stronę II LO na Facebooku
oraz linki na strony innych szkół średnich powiatu dębickiego. W trosce o przyszłość szkoły
można zadać drogą elektroniczną pytanie dyrektorowi II LO.
Od listopada 2011 r. szkoła ma swoją dodatkową stronę internetową (fanpage) na
Facebooku, uruchomioną i prowadzoną przez SU (https://pl-pl.facebook.com/2lodebica). Jest
to świetny sposób promocji II LO wśród dębickiej młodzieży. Zamieszczane są tam bowiem
informacje na temat aktualnych wydarzeń z życia szkoły, Dni Otwartych dla Gimnazjalistów,
dyskotek szkolnych, osiągnięć uczniów II LO oraz organizowanych przez szkołę konkursów
dla gimnazjalistów. Pedagog Marcin Dudziak oraz opiekunowie i przedstawiciele SU sprawują nadzór nad poprawnością wpisów. Na Facebooku działają również strony wolontariatu
II LO, DKF-u i Koła fotograficznego. Prowadzona była też przez Sławomira Surowca
na Facebooku od listopada 2012 r. strona pod nazwą Fizyka II LO. Uczniowie prowadzą
i kontrolują na Facebooku od maja 2013 r. także stronę Cytaty Nauczycieli II LO w Dębicy.
12. Sławni absolwenci
II LO może być dumne z tych swoich uczniów, którzy są utalentowani wokalnie i na
własną rękę próbują zrobić karierę. Do takich wychowanków należy z pewnością Sara
Chmiel, którą dzisiaj śmiało już można określić jako piosenkarkę, aktorkę musicalową, kompozytorkę i autorkę tekstów piosenek. Uczęszczała do II LO w latach 2007-2010. Od najmłodszych lat rozwijała swoje zdolności muzyczne. Jest absolwentką Państwowej Szkoły
Muzycznej I Stopnia im. Krzysztofa Pendereckiego w Dębicy w klasie fortepianu. Przez kilka
lat była uczennicą Centrum Sztuki Wokalnej w Rzeszowie. Kiedy chodziła do liceum, zdobywała laury w różnych konkursach wokalnych: w 2007 r. razem z Tercetem Mocha zdobyła
GRAND PRIX Międzynarodowego Festiwalu Młodych Talentów Kaunas Talent na Litwie.
Rok później podczas kolejnej edycji tego festiwalu Sara, występując solo, otrzymała pierwsze
miejsce. Pierwsze miejsce zdobyła też na VI Międzynarodowym Festiwalu POP MUSIC
Srebrna Yantra w Bułgarii w 2008 r. Jedną z najważniejszych nagród wywalczyła jako członkini Tercetu Mocha na 46. Krajowym Festiwalu Piosenki Polskiej w Opolu. W koncercie Debiutów 12 czerwca 2009 r. wraz z dwiema koleżankami z tercetu zdobyła pierwsze wyróżnienie spośród 13 wykonawców. Dziewczęta zaśpiewały piosenkę pt. Cykady na Cykladach
z repertuaru zespołu Maanam. W 2009 r. została też finalistką Międzynarodowego Festiwalu
Telewizyjnego New Wave w Jurmale na Łotwie. We wrześniu tego samego roku w Gliwickim
Teatrze Muzycznym wzięła udział w musicalu pt. High School Musical on Stage, w którym
wcieliła się w rolę Gabrielli Montez. W kolejnym roku w tym samym teatrze wystąpiła
w musicalu Hair, a we wrześniu 2010 r. – w Teatrze im. Wojciecha Bogusławskiego w Kaliszu w musicalu Summertime. Udział w musicalach był bardzo czasochłonny. Był to trudny
298
czas dla Sary, bo uczyła się wówczas w klasie maturalnej. Jednak udało się jej pogodzić naukę z rozwojem artystycznym, w dużej mierze dzięki wyrozumiałości nauczycieli z wychowawcą Agnieszką Czaplą (Stankiewicz) na czele. Kadra nauczycielska życzliwie patrzyła na
rozwój kariery Sary. Gdy uczennica kończyła klasę drugą o profilu humanistyczno – dziennikarskim, Rada Pedagogiczna zagłosowała pozytywnie za tym, aby przyznano młodej wokalistce indywidualny tok nauczania przez 5 dni w tygodniu z wykorzystaniem platformy elearningowej i konsultacji z nauczycielami. Tym trybem Sara uczyła się od września 2009 r.
w klasie maturalnej. Ten wspólny wysiłek młodej piosenkarki i jej nauczycieli opłacił się.
Dzięki udziale w III edycji programu rozrywkowego Mam talent! jesienią 2010 r. została zauważona przez pop – rockowy zespół muzyczny Łzy i kilka miesięcy po zdaniu matury została od 1 stycznia 2011 r. wokalistką tej grupy, zastępując Annę Wyszkoni. W maju 2011 r.
zespół wydał z nową wokalistką płytę pt. Bez słów, a w marcu 2014 r. – Zbieg okoliczności.
Niektórych absolwentów II LO można śmiało zaliczyć do elity światowej, jeśli chodzi
o osiągnięcia naukowe. Trzeba w tym miejscu wspomnieć o Jennifer Mytych, która po skończeniu II LO w 2009 r. (uczyła się w klasie o profilu biologiczno – chemicznym), rozpoczęła
studia I stopnia na kierunku biotechnologia w Instytucie Biotechnologii Stosowanej i Nauk
Podstawowych na Uniwersytecie Rzeszowskim, gdzie została prezesem Koła Naukowego
BIOTECH.
Jest współautorką pracy naukowej na temat badania biologicznych właściwości nanodiamentów. Dzięki temu w czasie studiów została laureatką programu Ministerstwa Nauki
i Szkolnictwa Wyższego Generacja Przyszłości właśnie za udział w projekcie Identyfikacja
nowych zagrożeń związanych ze stosowaniem nanocząsteczek złota, srebra, krzemu oraz nanodiamentów na proces przedwczesnego starzenia się komórek ludzkich. W roku ukończenia
studiów licencjackich otrzymała jako jedna z 86 laureatów w Polsce Diamentowy Grant. Jest
to stypendium MNiSW w wysokości prawie 200 tysięcy zł, dzięki któremu Jennifer miała
możliwość prowadzić swój projekt naukowy Poszukiwanie nowych właściwości białka Klotho
w zwalczaniu zakażeń bakteryjnych. Została też stypendystką Uniwersytetu w Lund (Szwecja). Dzięki temu stypendium znalazła się w zespole naukowym kierowanym przez immunolog prof. Annę Blom z Uniwersytetu w Lund. Prowadziła swoje badania pod opieką prof. Anny Blom już jako studentka biotechnologii molekularnej na studiach magisterskich w Instytucie Biotechnologii Stosowanej i Nauk Podstawowych na Uniwersytecie Rzeszowskim. Jej
artykuły publikowane są w najbardziej prestiżowych czasopismach o charakterze naukowym.
Karierę naukową robi również Karolina Stachnik, która uczęszczała do klasy matematyczno – fizyczno – informatycznej w latach 2006-2009. Po ukończeniu II LO studiowała
fizykę techniczną na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej na Akademii Górniczo –
Hutniczej w Krakowie. W czasie studiów współpracowała z laboratorium fizyki i ośrodkiem
badawczym DESY – Deutsches Elektronen-Synchrotron w Hamburgu w Niemczech.
W 2013 r. wzięła udział w wymianie studentów w ramach programu Erasmus, dzięki czemu
mogła studiować na Uniwersytecie w Hamburgu. Napisała wówczas w języku angielskim
prace inżynierską i magisterską, dotyczące rozwijania techniki ptychografii (rodzaju mikroskopii rentgenowskiej, wykorzystującego zjawisko dyfrakcji). W 2014 r. ukończyła z wyróżnieniem studia II stopnia na AGH w Krakowie. Od października 2014 r. realizuje studia doktoranckie i współpracuje z ośrodkiem DESY w Hamburgu. Obecnie prowadzi badania z pty299
chografii i krystalografii, uczestniczy w warsztatach naukowych w różnych krajach Europy
(Niemcy, Szwajcaria, Francja, Włochy) oraz w konferencjach naukowych, jak np. w światowej konferencji fizyków w Melbourne w Australii w 2014 r. Jest także współautorką wielu
publikacji naukowych.
Sara Chmiel, Jennifer Mytych i Karolina Stachnik (fot. z archiwum II LO)
Próba podsumowania
10 lat istnienia szkoły to okres dość krótki. Wydawać by się też mogło – że łatwy do
podsumowania. Nie jest tak jednak w przypadku II LO. Bogactwo wydarzeń, w których brali
udział uczniowie, ogrom ich sukcesów, różnorodność oferty edukacyjnej, jaką prezentowała
szkoła przez całe 10-lecie – to czynniki, które świadczą o tym, że ten dość krótki czas został
w pełni wykorzystany przez dyrekcję, grono pedagogiczne, ale przede wszystkim przez wychowanków szkoły. Gdy II LO powstało, przez pierwsze 3 lata z niepokojem trzeba było patrzeć w przyszłość, bo każdy kolejny rok szkolny był tak naprawdę walką o przetrwanie szkoły na dębickiej mapie edukacyjnej. Dziś trudno już sobie wyobrazić dębickie szkolnictwo
ponadgimnazjalne bez „dwójki”. Powstanie tego liceum było potrzebne i dziś mało kto kwestionuje zasadność jego istnienia. Funkcjonowanie tej szkoły stało się czymś naturalnym.
Patrząc obiektywnie, jak na szkołę, która istnieje dopiero od dekady, dorobek II LO
można uznać za bardzo obszerny. Jako krótkie podsumowanie tych 10 lat niech posłuży zestawienie, które można by zatytułować: II LO w liczbach. A zatem – na przestrzeni od roku
szkolnego 2006/2007 do 2015/2016 szkołę tę ukończyło 1148 absolwentów. 99% z nich podeszło do egzaminu maturalnego. W szkole uczyło przez ten czas 93 nauczycieli. II LO wzięło udział w dziesiątkach projektów i programów edukacyjnych, których celem było uatrakcyjnienie i podniesienie jakości kształcenia. W szkole prowadzonych było 17 innowacji pedagogicznych. II LO może też poszczycić się 13 finalistami i wyróżnionymi w konkursach międzynarodowych, 10 laureatami i 11 finalistami olimpiad centralnych oraz w sumie aż około
100 laureatami i finalistami ogólnopolskich konkursów naukowych, artystycznych i sportowych. Zorganizowało również 12 konkursów o zasięgu powiatowym lub wojewódzkim. Kilkoro absolwentów robi już karierę zawodową nie tylko w Polsce, ale i za granicą. To rozsławia imię II LO i świadczy o wysokim poziomie nauczania w tej szkole. Możliwość dokonania
300
wyboru spośród wielości zajęć i projektów realizowanych w szkole to także sposób kształtowania przez uczniów własnej dojrzałości. Bo człowiek dojrzały to ten, który potrafi dokonywać przemyślanych wyborów. Tego też uczyli się przez lata absolwenci „Twardowskiego”.
Sukces szkoły został osiągnięty dzięki ambitnym ludziom, którzy mieli odwagę i siłę, aby
stworzyć to liceum. Podjęli to ryzyko mimo niesprzyjających okoliczności, a często i niechęci
znacznej części lokalnego środowiska. Wierzyli jednak we własne siły. Co najważniejsze,
zaufali im uczniowie, którzy wybrali szkołę bez dorobku i postanowili ten dorobek wspólnie
z nauczycielami stworzyć. Razem wypracowali markę „dwójki”.
Dla II LO jako dla młodej szkoły ważny jest Ranking Szkół Ponadgimnazjalnych
PERSPEKTYWY. W rankingu tym brane są pod uwagę sukcesy uczniów w olimpiadach
(30% wartości końcowej oceny pracy szkoły), wyniki matury z przedmiotów obowiązkowych
(45%) i z przedmiotów nieobowiązkowych (25%). W roku szkolnym 2013/2014 II LO znajdowało się na 28. miejscu w województwie spośród liceów, w 2014/2015 zaś – na 33. miejscu. Z kolei, w opublikowanym przez „Perspektywy” podrankingu szkół olimpijskich w roku
szkolnym 2014/2015 II LO zajęło 129. miejsce w Polsce. To jednak nie wszystko, jeśli chodzi
o ten ranking…
Przez te 10 lat II LO dokonało rzeczy prawie niemożliwej – nie tylko zaistniało na rynku edukacyjnym, lecz stało się też szkołą liczącą, o czym świadczyć mogą wyniki 18. Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych PERSPEKTYWY 2015/2016. II LO znalazło się wtedy po
raz pierwszy wśród 500 najlepszych szkół ponadgimnazjalnych z całego kraju (zajęło dokładnie 476. miejsce z wynikiem 39,3 pkt.) i zyskało prawo do posługiwania się „brązowym znakiem jakości” w 2016 r., zdobywając tym samym tytuł „Brązowej” Szkoły 2016. Zaś w kategorii najlepszych szkół ponadgimnazjalnych Podkarpacia w roku 2015/2016 II LO przesunęło
się z 33. miejsca na 21. lokatę.
Gdyby II LO nie powstało, większość wydarzeń, o których była mowa w tej monografii, nie zaistniałaby, a jeśliby do nich doszło, to nie w tak dużym natężeniu i nie w tak sprzyjającej sukcesom konfiguracji, jak na ul. Sportowej. Przez minione lata udało się spożytkować
i rozwinąć potencjał znacznej części młodzieży, która tu trafiła. Patrząc na minioną dekadę,
przedstawiciele Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Dębicy są dziś zdania, że
stworzenie II LO było jedną z najtrafniejszych decyzji podjętych przez władze powiatu
w dziedzinie szkolnictwa. II LO okazało się bowiem szkołą otwartą na nowoczesną edukację,
szkołą rzeczywiście stworzoną z myślą o uczniach, gdzie każdy młody człowiek traktowany
jest podmiotowo. Ta szkoła pozwala uczniom odkryć i rozwinąć ich uzdolnienia, znaleźć
swoją ścieżkę rozwoju i wesprzeć młodych ludzi w jej realizacji. Służą temu liczne i cenne
inicjatywy edukacyjne wychodzące od dyrekcji i samych nauczycieli II LO. Absolwenci doceniają twórczą i pełną samorządności atmosferę panującą w szkole jako czynnik, który pobudza w uczniach chęć samodoskonalenia się, a zwłaszcza rozwijania w sobie aktywności,
ambicji i odwagi. Holistyczne podejście do każdego ucznia, przyjmowanie do klas pierwszych także uczniów z różnymi deficytami i indywidualne podejście również do tej grupy
młodzieży mimo braku oddziału integracyjnego w szkole też jest zauważane i doceniane
przez środowisko lokalne.
Warto podkreślić, że w ciągu 10 lat funkcjonowania liceum zmieniła się świadomość
lokalnej społeczności i postrzeganie tej szkoły w środowisku. Widoczne jest to nawet w sposobie mówienia o tej placówce. Coraz rzadziej mówi się o uczniach i nauczycielach ze „Spor301
towej”, że to „ci z Zatorza”. Dziś raczej można usłyszeć, iż to reprezentanci „dwójki” lub
„Twardowskiego”, analogicznie jak mówi się o „jedynce”, czyli o liceum „Jagiełły”. Coraz
mniej lekceważących opinii o II LO, a coraz wyraźniejsze traktowanie go przez inne szkoły
jako równoprawnego partnera. Chyba odeszło też w przeszłość przekonanie, że w II LO „tylko się bawią i tańczą, a nie uczą”. Świadczą o tym przecież liczne osiągnięcia uczniów na
różnych polach. Liceum „Twardowskiego” osiągnęło sukces, ale musi się dalej rozwijać.
Przed nami przecież kolejne lata, kolejne dziesięciolecie, nowe wyzwania… Biorąc pod uwagę wszystko, co działo się przez ostatnie 10 lat w II LO, można być pewnym, że przyszłość
szkoły nie będzie czasem zmarnowanym, ale jak zawsze – dobrze wykorzystanym.
Aneks – lista absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego
w Dębicy (lata 2006-2016)
ROCZNIK 2006-2009
KLASA 3A (matematyczno – fizyczno – informatyczna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Imię
Iwona
Rafał
Paweł
Jagoda
Łukasz
Michał
Maria
Monika
Maciej
Marcin
Szymon
Ewelina
Dawid
Jadwiga
Kacper
Monika
Karolina
Dawid
Kamil
Klaudyna
Piotr
Jakub
Robert
Nazwisko
Baran
Dudek
Gruszka
Jurkowska
Kantor
Kantor
Kawa
Kusibab
Madura
Mądro
Ogrodnik
Olechowska
Pikor
Piekara
Piękoś
Różycka
Stachnik
Sanecki
Smusz
Trzyna
Waleń
Wolak
Żegleń
302
KLASA 3B (biologiczno – chemiczna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Imię
Bartosz
Małgorzata
Paulina
Natalia
Maksymilian
Alicja
Dariusz
Paulina
Anna
Katarzyna
Tomasz
Kornelia
Kamil
Karolina
Adrianna
Jennifer
Anastazja
Gabriela
Damian
Emilia
Mirosław
Paweł
Katarzyna
Magdalena
Agnieszka
Nazwisko
Bieś
Bysiewicz
Cieśla
Dzieńska
Gawlik
Hochołowska
Iwasieczko
Jasina
Klekot
Klimczak
Kociołek
Kruza
Kubas
Maruszak
Modelska
Mytych
Nowicka
Papuga
Pluta
Skok
Smusz
Soboń
Socha
Stankiewicz
Szaj
KLASA 3C (językowa)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Imię
Marta
Barbara
Sabina
Bartosz
Katarzyna
Katarzyna
Łukasz
Klaudia
Monika
Anna
Michał
Nazwisko
Bielatowicz
Buch
Cielak
Dudek
Dyrcz
Gawlik
Gliniak
Kędra
Kloc
Kolak
Konefał
303
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Koziara
Kuczek
Kutrzuba
Łagowska
Łakomek
Malcher
Mika
Mokrzycka
Nesteruk
Petela
Potwora
Stasiowska
Skrzypek
Susz
Świstak
Tyksińska
Wójcik
Wójcik
Zorzańska
Jadwiga
Klaudia
Łukasz
Mariola
Natalia
Patryk
Anna
Marta
Szymon
Damian
Dominik
Magdalena
Agnieszka
Natalia
Marcelina
Martyna
Marcelina
Joanna
Patrycja
KLASA 3D (humanistyczno – dziennikarska)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Imię
Monika
Tomasz
Julia
Izabela
Justyna
Rafał
Monika
Jakub
Justyn
Monika
Małgorzata
Katarzyna
Maria
Michał
Kamila
Małgorzata
Natalia
Fabian
Joanna
Wioleta
Maria
Anna
Magdalena
Nazwisko
Balasa
Banach
Bieniasz
Borer
Ciszek
Chmielewski
Czernecka
Dybowski
Godek
Herian
Idzior
Jamróz
Jukna
Kmieć
Kołc
Król
Kunecka
Łabuz
Mankiewicz
Mądro
Pasowicz
Piekło
Rzeczycka
304
24.
25.
26.
27.
28.
Sujdak
Wrona
Wojtaszek
Wolak
Zapart
Natalia
Edyta
Bartosz
Dorota
Jacek
KLASA 3E (sportowa)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Imię
Monika
Piotr
Tomasz
Łukasz
Dariusz
Maciej
Bernadeta
Aleksandra
Michał
Edyta
Mateusz
Krystian
Angelika
Patrycja
Mateusz
Kamil
Maksymilian
Karolina
Łukasz
Joanna
Alicja
Szczepan
Gabriela
Beata
Rafał
Kinga
Angelika
Nazwisko
Andreasik
Banuch
Barycza
Bojarzyn
Cabaj
Dąbroś
Drapalska
Dziedzic
Gawroński
Halz
Hyliński
Kowalski
Kruk
Mac
Mastaj
Mucha
Ozga
Pasik
Pędrak
Szczygieł
Szymaszek
Święch
Tokarz
Wardzała
Więcek
Wiśniewska
Zawora
ROCZNIK 2007-2010
Nr
1.
Imię
Jakub
Nazwisko
Bator
305
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Bodziany
Ciećkiewicz
Cielec
Drapała
Dziok
Książek
Pisarczyk
Raś
Rugała
Rutka
Sewera
Szęszoł
Szwed
Wróblewski
Zagórski
Zapart
Mateusz
Kamil
Karolina
Jakub
Filip
Aleksandra
Maria
Tomasz
Kamila
Krzysztof
Anna
Paulina
Krzysztof
Ernest
Damian
Piotr
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Imię
Wojciech
Natalia
Joanna
Monika
Jakub
Paulina
Natalia
Magdalena
Klaudia
Mateusz
Michał
Monika
Bartłomiej
Izabela
Monika
Marta
Dagmara
Karolina
Sylwia
Anna
Kamil
Norbert
Ewa
Rafał
Marcin
Joanna
Nazwisko
Bielatowicz
Bieszczad
Bobulska
Bukowska
Cebula
Ciebień
Cioś
Depa
Durołek
Dziedzic
Jabłkowski
Joniec
Kołodziej
Kowalska
Kutrzuba
Ligęzka
Łukaszewska
Matysek
Pankowska
Pluta
Potomski
Podgórski
Rokita
Siwula
Waleń
Wawrzkiewicz
306
27.
28.
Michał
Małgorzata
Wielgosz
Wrona
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Imię
Agata
Izabela
Paulina
Katarzyna
Adrian
Katarzyna
Justyna
Anna
Justyna
Michał
Agnieszka
Marta
Katarzyna
Aleksandra
Klaudia
Nazwisko
Chciuk
Czuba
Falarz
Gawlik
Hołubowski
Jachimiec
Knap
Krasnopolska
Ligęzka
Persak
Polzin
Potok
Puchalska
Rojek
Surdel
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Imię
Aneta
Agnieszka
Jakub
Aleksandra
Klaudia
Agnieszka
Agata
Monika
Sara
Karolina
Marta
Katarzyna
Dorota
Filip
Beata
Agnieszka
Natalia
Dorota
Katarzyna
Aneta
Nazwisko
Augustyn
Barnaś
Bażela
Białek
Bomba
Broniec
Buch
Caban
Chmiel
Chojnacka
Czyż
Gawlik
Gil
Grabowski
Kania
Kapłańska
Kiełbasa
Kopeć
Kozioł
Ligęska
307
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Mysona
Nowik
Opioła
Przybyszewska
Rak
Serafin
Serwatka
Sroczyńska
Sulisz
Świtaj
Wójcik
Wójcik
Wójcik
Sylwester
Agnieszka
Mateusz
Magdalena
Magdalena
Klaudia
Justyna
Agata
Katarzyna
Kornel
Agnieszka
Celina
Dorota
KLASA 3E (sportowa)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Imię
Bartosz
Karolina
Bartłomiej
Kacper
Magdalena
Katarzyna
Wojciech
Hubert
Natalia
Elżbieta
Kamil
Tomasz
Kamil
Damian
Filip
Joanna
Sylwia
Marzena
Łukasz
Bartosz
Mateusz
Dominika
Kinga
Przemysław
Joanna
Nazwisko
Baczyński
Bocheńska
Cygan
Dzik
Frosztęga
Gąsior
Grych
Hendzel
Janusz
Kałamarz
Kołodziej
Kozikowski
Kos
Kulik
Magierski
Mądro
Olechowska
Orzechowska
Piotrowski
Pisz
Prucnal
Puzia
Sanecka
Węgrzyn
Wiktor
308
ROCZNIK 2008-2011
KLASA 3A (matematyczno – fizyczno – geograficzna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Imię
Natalia
Ewelina
Łukasz
Jakub
Agnieszka
Magdalena
Wojciech
Weronika
Monika
Daniel
Ewa
Kacper
Agnieszka
Piotr
Jakub
Piotr
Grzegorz
Ewelina
Mateusz
Anna
Dominik
Paweł
Bartłomiej
Kamil
Anna
Joanna
Joanna
Mateusz
Łukasz
Paulina
Sylwia
Adam
Nazwisko
Balasa
Bartkowicz
Bieniasz
Cholewa
Dobrowolska
Dziedzic
Gawle
Gwóźdź
Jakson
Jasiński
Jeż
Knych
Kulas
Madura
Mateja
Michalak
Michalik
Mikrut
Molek
Opławska
Paśko
Pieniążek
Piękoś
Podrazik
Rutka
Sobuś
Socha
Świątek
Świstak
Wilk
Wilk
Wójcik
Nr
1.
2.
3.
Imię
Piotr
Dagmara
Angelika
Nazwisko
Brzostowski
Cabaj
Cebulak
309
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Chęciek
Drozdowski
Durołek
Gancarz
Giełbaga
Graboś
Grych
Jarosz
Jaźwiec
Knot
Kobylarz
Kowalska
Kusibab
Kutrzuba
Mądro
Miela
Nosal
Nowacka
Pastuła
Persak
Pietrucha
Piskor
Pyzińska
Rynkar
Sitek
Skóra
Świętoń
Wojtaszczyk
Wstawska
Klaudia
Mikołaj
Magdalena
Aneta
Justyna
Cezary
Kamila
Aleksandra
Magdalena
Karolina
Anna
Monika
Gabriela
Katarzyna
Anita
Sylwia
Sylwia
Katarzyna
Liliana
Paulina
Paulina
Kamil
Karolina
Aneta
Sylwia
Michał
Wioletta
Anna
Wioletta
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Imię
Katarzyna
Ewelina
Alina
Katarzyna
Anna
Agnieszka
Katarzyna
Ewelina
Anna
Patryk
Aneta
Joanna
Anna
Nazwisko
Balicka
Gruszka
Grzyb
Hyjek
Joniec
Kipa
Król
Kubek
Kucharska
Lech
Lipa
Łakomek
Materowska
310
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Mazur
Mierzwa
Milas
Ogrodnik
Sak
Sak
Smoła
Strzok
Szymaszek
Świstro
Tulkis
Urbanik
Wadas
Wiącek
Wróbel
Wywrot
Anna
Dominika
Monika
Paweł
Iwona
Filip
Katarzyna
Renata
Kamil
Natalia
Ewelina
Katarzyna
Weronika
Katarzyna
Grzegorz
Kinga
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Imię
Karolina
Anita
Monika
Karolina
Aleksandra
Krzysztof
Paulina
Dominika
Paulina
Patrycja
Aleksandra
Iwona
Jakub
Anna
Paulina
Klaudia
Dominika
Karolina
Agnieszka
Natalia
Sylwia
Klaudia
Patryk
Adam
Sebastian
Sylwia
Nazwisko
Chmiel
Czaja
Fediów
Gamus
Godek
Grabiec
Hołobowska
Horbal
Hubczyk
Jeż
Kamińska
Kilian
Kmiecik
Kuciemba
Kusibab
Kusz
Migoń
Mikosz
Moskal
Nykiel
Pasik
Pietraszewska
Sereda
Susz
Siembab
Surman
311
27.
28.
29.
30.
Szerszeń
Świątek
Wodzień
Zaborowska
Patrycja
Sylwia
Anna
Justyna
KLASA 3E (sportowa)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Imię
Maciej
Monika
Aleksandra
Patrycja
Adrian
Anna
Justyna
Krzysztof
Mateusz
Jolanta
Paweł
Wojciech
Bartłomiej
Joanna
Justyna
Daniel
Katarzyna
Agnieszka
Aleksandra
Kinga
Jakub
Michał
Hubert
Magdalena
Nazwisko
Bil
Bogdanowicz
Boro
Czerwiec
Ćwik
Dubisz
Furgał
Kaczor
Kędzior
Konieczna
Książek
Kusowski
Łączak
Mac
Magdoń
Marek
Michalik
Nowak
Nowak
Osiniak
Pluta
Pluta
Rudny
Syrocka
ROCZNIK 2009-2012
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Imię
Artur
Michał
Paweł
Dawid
Jakub
Michał
Nazwisko
Bielatowicz
Borek
Bysiewicz
Ciurkot
Czekaj
Dębowski
312
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Drapała
Dziedzic
Gawle
Jarosz
Jeż
Kamiński
Kasprzyk
Knych
Kociołek
Krzystyniak
Kwaśniewski
Markiewicz
Mądro
Miler
Niedzielski
Pasowicz
Prucnal
Skóra
Smagacz
Szwed
Śliwa
Zator
Piotr
Dominik
Joanna
Dominik
Michał
Bartłomiej
Jarosław
Albert
Paweł
Jakub
Piotr
Maria
Krzysztof
Lucyna
Grzegorz
Grzegorz
Paweł
Krzysztof
Bartłomiej
Maciej
Łukasz
Mateusz
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Imię
Kinga
Sabina
Dominik
Klaudia
Paula
Justyna
Aleksandra
Olga
Konrad
Urszula
Patryk
Renata
Justyna
Justyna
Ewelina
Natalia
Łukasz
Aleksandra
Justyna
Rafał
Nazwisko
Baran
Bielatowicz
Bonarek
Buch
Bujak
Ciecieręga
Furgał
Hochołowska
Kipa
Krzemień
Kulig
Leja
Łoch
Mazur
Niemiec
Pyzińska
Radziszewski
Raś
Rogowska
Ryczek
313
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Sanecka
Skóra
Skrzypek
Sok
Świętoń
Wielgus
Zarychta
Zawalich
Magdalena
Karolina
Krzysztof
Kinga
Renata
Dawid
Paulina
Agnieszka
KLASA 3C (filologiczna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Imię
Dominik
Agnieszka
Klaudia
Katarzyna
Nina
Witold
Katarzyna
Aleksandra
Maria
Michał
Paulina
Daria
Izabela
Anna
Tomasz
Karol
Aneta
Mateusz
Justyna
Mateusz
Kinga
Aleksandra
Monika
Jagoda
Lidia
Joanna
Katarzyna
Gerard
Natalia
Anna
Bartosz
Łukasz
Nazwisko
Babicz
Bacher
Czyż
Czaja
Dąbrowska
Dziedzic
Dziok
Herian
Jaszcz
Kabara
Kalita
Kloc
Kosińska
Kurdziołek
Leja
Litwicki
Madura
Marciniec
Marszałek
Miela
Mierzwa
Orkisz
Prus
Rak
Rojek
Serafin
Smołucha
Smagacz
Wilk
Zator
Burnat
Zięba
314
KLASA 3D (dziennikarsko – prawnicza)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Imię
Bernard
Katarzyna
Magdalena
Anna
Katarzyna
Agnieszka
Monika
Kamil
Jakub
Natalia
Aneta
Karolina
Martyna
Adrian
Regina
Katarzyna
Marek
Aleksandra
Paulina
Paulina
Klaudia
Karolina
Sylwia
Weronika
Klaudia
Aleksandra
Justyna
Patrycja
Marcelina
Filip
Katarzyna
Anna
Gabriela
Nazwisko
Bielatowicz
Czerwiec
Drzał
Dziedzic
Dzięgiel
Fediów
Gałat
Głąbowski
Jaszcz
Kliś
Krupa
Kucharska
Kumiega
Łysoń
Materowska
Matusik
Maź
Mistur
Pęcak
Pierzchała
Plizga
Russ
Skórska
Socha
Stalec
Stefanik
Strzałka
Strzałka
Szumańska
Śliwa
Świątek
Zając
Zięba
KLASA 3E (matematyczno – geograficzna i matematyczno – historyczna)
Nr
1.
2.
3.
4.
Imię
Bartłomiej
Katarzyna
Kinga
Agnieszka
Nazwisko
Czuba
Daniel
Drzał
Golczyk
315
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Grych
Hamala
Kania
Kasprzyk
Kobos
Kocoł
Kołodziej
Kuszowska
Madura
Najuch
Nylec
Opioła
Paździor
Płatek
Raś
Rokosz
Rzeszutek
Skiba
Socha
Stafin
Staniec
Stasiowska
Szczepanik
Szela
Zapart
Żurek
Agnieszka
Marcin
Michał
Bartosz
Bartłomiej
Barbara
Szczepan
Natalia
Magdalena
Krzysztof
Patryk
Bartosz
Iwona
Angelika
Monika
Aleksandra
Marta
Gabriela
Sławomir
Mateusz
Rafał
Olga
Małgorzata
Monika
Krzysztof
Norbert
ROCZNIK 2010-2013
KLASA 3A (matematyczno – fizyczno – geograficzna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Imię
Anna
Natalia
Beata
Kacper
Dominik
Klaudia
Monika
Aleksandra
Bartłomiej
Gabriela
Angelika
Damian
Nazwisko
Bystrek
Czachor
Cząba
Czekaj
Czernia
Czuchra
Dąbrowska
Drozdowska
Działo
Furgał
Gawiec
Gorczyca
316
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Grabowska
Grych
Kalina
Kalita
Klisiewicz
Kozak
Kozioł
Kudroń
Magdoń
Nosal
Podraza
Prus
Rudnik
Sieczka
Skrzyniarz
Szukała
Szyszka
Wodzień
Żak
Martyna
Monika
Michał
Aneta
Szymon
Michał
Katarzyna
Karolina
Janusz
Agnieszka
Albert
Maciej
Radosław
Hubert
Joanna
Anna
Maciej
Paulina
Michał
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Imię
Magdalena
Żaneta
Klaudia
Martyna
Aleksandra
Gabriela
Alan
Paulina
Sylwia
Magdalena
Klaudia
Magdalena
Justyna
Karolina
Natalia
Oktawia
Monika
Małgorzata
Elżbieta
Barbara
Mateusz
Joanna
Faustyna
Nazwisko
Broda
Ciepły
Cieśla
Cisło
Drozd
Jasica
Jędrysek
Kloc
Kopcińska
Kozińska
Krocz
Kubek
Lesiak
Łucarz
Nykiel
Pięta
Pych
Ruda
Skóra
Stanaszek
Strzałka
Szpara
Świętoń
317
24.
25.
Wełna
Zgłobica
Marta
Ilona
KLASA 3C (menadżerska)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Imię
Aleksandra
Paweł
Klaudia
Marianna
Magdalena
Agnieszka
Filip
Klaudia
Kamil
Sylwia
Justyna
Nadia
Anna
Konrad
Marcin
Justyna
Aleksander
Anna
Aleksandra
Małgorzata
Izabela
Gabriela
Sara
Patryk
Karol
Anna
Adrian
Mateusz
Nazwisko
Bocheńska
Czernicki
Dankowska
Donat
Dygdoń
Dykas
Dziedzic
Falarz
Gąsior
Jedynak
Kędzior
Klich
Kocoł
Krycki
Matuszkiewicz
Mędrek
Muskała
Ochab
Olechowska
Płoskoń
Rajnfus
Sąsiadek
Skarbek
Sohling
Warzecha
Wiercioch
Wilk
Wolański
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Imię
Natalia
Klaudia
Olga
Krzysztof
Maciej
Jakub
Natalia
Nazwisko
Bodziak
Golonka
Hodur
Janowski
Jędrzejczyk
Kania
Kipa
318
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Kowalczyk
Krajewska
Krauze
Kubek
Lach
Madej
Małozięć
Maroń
Mateja
Ochał
Papuga
Pater
Pazdan
Puchała
Samborski
Staromiejska
Tułacz
Wolańczyk
Zarychta
Zięba
Żońca
Emilia
Beata
Dagmara
Joanna
Katarzyna
Natalia
Agata
Karolina
Jagoda
Katarzyna
Zuzanna
Natalia
Karolina
Paulina
Grzegorz
Aleksandra
Karol
Paulina
Liliana
Paulina
Patrycja
KLASA 3E (dziennikarsko – prawnicza)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Imię
Karol
Szymon
Sylwia
Joanna
Kinga
Monika
Magdalena
Aldona
Daria
Karolina
Hubert
Dominika
Klaudia
Anna
Aleksandra
Gabriela
Dominika
Fabian
Marta
Jakub
Joanna
Nazwisko
Banach
Cabaj
Drwal
Falarz
Galus
Gawle
Gliwa
Gwóźdź
Jadach
Kalamarz
Kamiński
Kieraś
Koruba
Krutow
Łanucha
Magiera
Majka
Małek
Miazga
Piękoś
Pilch
319
22.
23.
24.
25.
26.
Paweł
Sławomir
Paulina
Katarzyna
Patrycja
Pisarz
Smagacz
Stelmach
Wałęga
Zaborowska
KLASA 3F (matematyczno – informatyczna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Imię
Kacper
Aleksandra
Natalia
Krystian
Bartosz
Sylwester
Paulina
Kacper
Mikołaj
Wojciech
Bartosz
Monika
Rafał
Krystian
Karol
Michał
Maciej
Bartłomiej
Adrian
Piotr
Adrian
Przemysław
Daniel
Paweł
Ilona
Bartosz
Kamil
Edyta
Aleksandra
Jakub
Aleksandra
Nazwisko
Bała
Bąk
Cesarz
Ciurkot
Draguła
Duda
Dydo
Kania
Kozak
Kramarz
Krzysztofczyk
Kubik
Kubik
Kubisztal
Kucharski
Kucharski
Kusiak
Lipczyński
Mazur
Pawluś
Pochodaj
Przydzielski
Skowron
Sujdak
Sztorc
Traciak
Uriasz
Wardzała
Warżała
Wolak
Zachwiej
320
ROCZNIK 2011-2014
KLASA 3A (matematyczno – fizyczna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Imię
Magdalena
Maciej
Agnieszka
Wojciech
Dawid
Wiktor
Paweł
Dominik
Magdalena
Norbert
Karol
Natalia
Filip
Dariusz
Kamil
Tomasz
Damian
Sławomir
Patrycja
Magdalena
Amadeusz
Joanna
Michał
Dominik
Norbert
Julia
Przemysław
Wojciech
Nazwisko
Bal
Bizoń
Cząba
Domińczak
Giełbaga
Hyjek
Jamróz
Kania
Kisiel
Knych
Kołodziej
Kowalów
Krzyżak
Kubek
Kudra
Latała
Lewtak
Lis
Łukaszewska
Marć
Michnik
Mróz
Prus
Raś
Siembida
Sudoł
Szymaszek
Wrona
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Imię
Maksymilian
Piotr
Gabriela
Julita
Urszula
Mateusz
Gabriela
Jakub
Katarzyna
Nazwisko
Barycza
Brodawka
Ciszek
Ciszek
Ciszek
Czarnota
Gąsior
Górka
Gulis
321
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Kępowicz
Korda
Krupa
Kubisztal
Madura
Mosior
Mroszczyk
Olchawa
Orzech
Ostafin
Pająk
Panek
Pękala
Placek
Rogus
Skalska
Sojka
Stanek
Staroń
Strózik
Szymaszek
Trojan
Wadas
Żabicka
Michał
Patrycja
Sylwia
Natalia
Magdalena
Oskar
Karolina
Justyna
Kinga
Gabriela
Filip
Monika
Grzegorz
Angelika
Katarzyna
Magdalena
Klaudia
Anna Maria
Maria
Katarzyna
Karolina
Sylwia
Jadwiga
Anna
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Imię
Paulina
Weronika
Natalia
Justyna
Klaudia
Magdalena
Anna
Gabriela
Katarzyna
Emilia
Anita
Urszula
Daniela
Aleksandra
Natalia
Anna
Olga
Klaudia
Nazwisko
Ciszek
Dec
Drzał
Duźniak
Dzięgiel
Falarz
Finek
Gołąb
Kramarz
Kurgan
Kurzawa
Łępa
Machmudow
Mazur
Mądro
Michalska
Niezgoda
Piszczek
322
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Raś
Rogowski
Tarczyńska
Tomasik
Wojtaszek
Zygmunt
Karolina
Kacper
Katarzyna
Konrad
Aleksandra
Magdalena
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Imię
Damian
Weronika
Gabriela
Natalia
Katarzyna
Anna
Katarzyna
Dominik
Daria
Maciej
Gabriela
Marta
Dominika
Katarzyna
Sylwia
Katarzyna
Dominika
Dominik
Katarzyna
Jakub
Justyna
Lidia
Anna
Natalia
Piotr
Jagoda
Kinga
Aleksandra
Nazwisko
Bacher
Barys
Bialic
Chłopek
Chmielowska
Drąg
Grzyb
Jaszczuk
Jefriemowa
Kita
Kozioł
Kozioł
Kwiecień
Litak
Łabuz
Markiewicz
Przebięda
Pyziński
Radwańska
Raś
Raś
Sokół
Stoś
Szaraniec
Wierzbanowski
Wojciechowska
Wyszyńska
Zarychta
KLASA 3E (matematyczno – informatyczna i matematyczno – geograficzna)
Nr
1.
2.
3.
Imię
Iwona
Rafał
Martyna
Nazwisko
Barnaś
Brończyk
Czuchra
323
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Rafał
Tomasz
Marcin
Daniel
Jakub
Mateusz
Klaudia
Dawid
Radosław
Jakub
Mateusz
Beata
Rafał
Dawid
Kamil
Rafał
Mateusz
Tomasz
Mateusz
Aneta
Justyna
Dawid
Patrycja
Bartłomiej
Aleksandra
Przemysław
Magdalena
Czuchra
Dentko
Dziedzic
Gorczyca
Grych
Guziec
Kaczka
Kapustka
Kaput
Kądzielawa
Kleszcz
Kociołek
Leja
Lesiak
Marciniec
Mastej
Mądro
Mika
Nowak
Opiela
Pasik
Rachwał
Rysiewicz
Szeliga
Topolska
Wlezień
Ziomek
ROCZNIK 2012-2015
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Imię
Natalie
Martyna
Adrianna
Marcin
Katarzyna
Piotr
Konrad
Anna
Paulina
Klaudia
Konrad
Edyta
Nazwisko
Bala
Bielawa
Biłas
Dybowski
Ferenc
Garus
Gawiec
Gruba
Jarosz
Kamińska
Kosiorowski
Król
324
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Kuśnierz
Magdoń
Markiewicz
Miazga
Mikrut
Papiernik
Ptaszek
Sanecka
Stachura
Stelmach
Wadas
Wełna
Węglarz
Wolak
Wójcik
Zołotar
Szymon
Joanna
Krystian
Piotr
Mateusz
Paweł
Patryk
Katarzyna
Jakub
Anna
Monika
Łukasz
Klaudiusz
Patrycja
Monika
Jakub
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Imię
Barbara
Rafał
Piotr
Kamila
Aleksandra
Anna
Katarzyna
Paula
Faustyna
Dominika
Dawid
Natalia
Gabriela
Michał
Sylwia
Justyna
Agnieszka
Hubert
Michał
Grzegorz
Anna
Anna Maria
Patryk
Magda
Oliwia
Dominika
Joachim
Nazwisko
Augustyn
Baran
Bereś
Brandys
Bukowska
Guziec
Hals
Kolbusz
Kowalczyk
Kukułka
Madej
Materowska
Micek
Michoń
Mika
Mordel
Pacanowska
Podgórski
Rębiś
Siedlarz
Strzałka
Strzałka
Szymaszek
Szypułka
Tutak
Wlazło
Zborowski
325
28.
Żyrkowska
Katarzyna
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Imię
Paulina
Jolanta
Maria
Agnieszka
Kamila
Bartosz
Katarzyna
Maksymilian
Michał
Bartłomiej
Klaudia
Dawid
Karolina
Andżelika
Magdalena
Michał
Paulina
Jędrzej
Artur
Klaudia
Katarzyna
Mikołaj
Karolina
Alicja
Nazwisko
Cabaj
Chmiel
Chmiel
Chmielowska
Ciebień
Czarnecki
Dudek
Gawle
Grabowski
Jasiński
Kapustka
Lach
Laskowska
Mazur
Mądro
Micuła
Przybyłowicz
Stelmach
Szwejda
Szymaszek
Tomasik
Uriasz
Wal
Wróbel
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Imię
Karolina
Magda
Gabriela
Albert
Mateusz
Klaudia
Katarzyna
Magdalena
Kinga
Filip
Anna
Oskar
Nazwisko
Bajor
Barszcz
Bartnik
Bielatowicz
Ciurkot
Ćwik
Derlęga
Fediów
Franczak
Furman
Galus
Gawlik
326
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Kozioł
Kulig
Maroń
Mróz
Niedbalec
Nikiel
Olechowska
Parat
Piechota
Podolski
Rodzoń
Skóra
Solarz
Stawarz
Szajgin
Świstak
Wantuch
Wrona
Żabicka
Paulina
Barbara
Dominika
Beata
Monika
Anna
Paulina
Anna
Bartosz
Patryk
Aleksandra
Patrycja
Mateusz
Gabriela
Monika
Beata
Kinga
Joanna
Katarzyna
KLASA 3E (matematyczno – geograficzna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Imię
Anna
Klaudia
Aleksandra
Patrycja
Iwona
Ewa
Katarzyna
Sylwia
Małgorzata
Paweł
Julia
Zuzanna
Piotr
Gabriela
Magdalena
Zuzanna
Michał
Patrycja
Monika
Łukasz
Żaneta
Patryk
Iwona
Nazwisko
Aksamit
Bogacz
Duda
Gierlicka
Hendzel
Humeniuk
Jachym
Kuciemba
Leska
Łoch
Najuch
Pocheć
Podsiadło
Rymut
Skóra
Socha
Strzałka
Szpak
Świątek
Waleń
Wolińska
Zarychta
Zięba
327
24.
Żmuda
Katarzyna
ROCZNIK 2013-2016
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Imię
Mikołaj
Jakub
Szymon
Gabriela
Witold
Iwona
Mariusz
Paweł
Piotr
Bartosz
Klaudia
Jakub
Mirosław
Dorota
Joanna
Michał
Elżbieta
Martyna
Aniela
Katarzyna
Mariusz
Klaudia
Łukasz
Kamil
Łukasz
Mateusz
Michał
Izabela
Klaudia
Maria
Ireneusz
Aleksandra
Nazwisko
Balasa
Brzezowski
Czerwiec
Ćwik
Drożdżowski
Duźniak
Fleszar
Gakan
Gawle
Gil
Jeniec
Kieś
Kleszcz
Kurdziel
Muciek
Ochab
Pacanowska
Panek
Piękoś
Płoszczyca
Podgórski
Przywara
Ptaszek
Skorupa
Stawarz
Suchy
Szczyrek
Szeliga
Tarnawska
Tokarz
Wardzała
Wlazło
Nr
1.
2.
Imię
Justyna
Kacper
Nazwisko
Bąk
Boro
328
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Buczak
Bukowska
Chwiej
Chyłek
Cielak
Fik
Górska
Kicia
Kubek
Lewicka
Litwin
Mądro
Miler
Pieniądz
Polniaszek
Porzuczek
Rusin
Sidor
Smagacz
Stachnik
Surman
Tęcza
Wawryniuk
Żółkiewska
Kinga
Kamila
Anna
Barbara
Karolina
Katarzyna
Agnieszka
Bazyli
Aneta
Natalia
Katarzyna
Kamila
Paulina
Paulina
Marta
Arleta
Katarzyna
Anita
Joanna
Aneta
Gabriela
Eliza
Michalina
Kinga
KLASA 3C (menadżerska i dziennikarsko – prawnicza)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Imię
Natalia
Sylwia
Julia
Marcin
Angelika
Maria
Magdalena
Ewelina
Konrad
Patrycja
Natalia
Patrycja
Kamil
Joanna
Gabriela
Alicja
Żaneta
Piotr
Nazwisko
Baran
Bartkowicz
Bażela
Ciebiera
Dubas
Grabowska
Grych
Kalita
Lamparty
Madej
Podgórska
Przybyłowicz
Radecki
Stanek
Struzik
Suknarowska
Susz
Urbanik
329
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
Zając
Zima
Żak
Bieszczad
Grabowska
Kaczor
Kamiński
Kiełb
Mędrek
Michoń
Momola
Podżus
Skarbek
Szydło
Wojnarowska
Ziemiańska
Daria
Katarzyna
Aleksandra
Natalia
Monika
Patryk
Przemysław
Karolina
Bartosz
Aleksandra
Angelika
Paulina
Beniamin
Wojciech
Magdalena
Joanna
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Imię
Justyna
Justyna
Adrianna
Karolina
Anna
Julia
Natalia
Aleksandra
Dominika
Dawid
Jakub
Jakub
Anna
Kinga
Monika
Klaudia
Paulina
Adrian
Michał
Katarzyna
Gabriela
Weronika
Kamila
Daria
Anna
Natalia
Nazwisko
Berlik
Bezak
Bielatowicz
Błotnicka
Bodziak
Bukała
Chodor
Cieśla
Ciszek
Czuba
Dyda
Fołta
Kania
Kopala
Kopcińska
Łączak
Miśkiewicz
Nowak
Ozga
Ozimek
Pluta
Pociask
Raś
Rojek
Słomba
Susz
330
27.
28.
29.
30.
31.
Świątek
Wójcik
Zbaraza
Zyznar
Żołądź
Łucja
Karolina
Grzegorz
Anna
Marcelina
KLASA 3E (matematyczno – geograficzna i matematyczno – fizyczna)
Nr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Imię
Gabriela
Weronika
Klaudia
Anna
Jakub
Magdalena
Justyna
Gabriela
Dominika
Krzysztof
Wiktoria
Joanna
Klaudia
Patrycja
Klaudia
Marcelina
Paulina
Kacper
Katarzyna
Patrycja
Kamil
Maksymilian
Joanna
Kamil
Dorota
Maciej
Robert
Urszula
Michał
Nazwisko
Bieniek
Ciszek
Czapiga
Czerwiec
Dropiński
Kapustka
Kipa
Kliś
Kłys
Książek
Kubas
Kumięga
Magdoń
Marcisz
Mazur
Misielak
Moskal
Pająk
Panek
Pisarczyk
Pitera
Reguła
Stasik
Sulisz
Szczepanik
Wiktor
Żurek
Jaśkiewicz
Bombrych
331
Bibliografia
1. II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy. Absolwenci szkoły.
Rocznik 2012-2015, II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy,
Dębica 2015.
2. II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy. Osiągnięcia absolwentów szkoły w latach 2009-2012, II Liceum Ogólnokształcące im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy, Dębica 2012.
3. Grych Wacław, Spacerem po Dębicy, fot. Józef Ambrozowicz, Agencja Wydawnicza JOTA, Rzeszów 2011.
4. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego w Dębicy odbytych w latach 2006-2009.
5. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w latach 2009-2011.
6. Księga protokołów posiedzeń plenarnych Rady Pedagogicznej II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Dębicy odbytych w roku szkolnym 2011/2012.
11. Mankiewicz Joanna, Jasełka bez osiołków, „Obserwator Lokalny” 2007, nr 3 (336), s. 17.
12. ks. Twardowski Jan, Autobiografia. Myśli nie tylko o sobie, oprac. Aleksandra Iwanowska, tom 1, Smak dzieciństwa 1915-1959, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2006.
13. Uczniowie klasy dziennikarskiej II LO w Dębicy, Gimnazjalisto, co dalej?, „Obserwator
Lokalny” 2008, nr 22 (407), s. 21.
14. Uczniowie klasy dziennikarskiej II LO w Dębicy, Trema na pewno będzie, „Obserwator
Lokalny” 2008, nr 18 (403), s. 20.
15. Wrona Edyta, Mądro Wioleta, Borer Izabela, Ślusarze potrzebni od zaraz. Rozmowa
z Barbarą Pelczar – Białek – dyrektorem Wydziału Edukacji, Kultury, Turystyki, Sportu
i Promocji w dębickim Starostwie, „Obserwator Lokalny” 2008, nr 19 (404), s. 20.
16. http://2lo-debica.ppe.edu.pl/
17. https://pl-pl.facebook.com/2lodebica
18. http://www.facebook.com/groups/266835186681375/
19. https://www.facebook.com/dkf2lo
20. https://dkflo2.wordpress.com/
21. www.facebook.com/pages/Kółko-fotograficzne-II-LO-DEBICA/121948974574578
332

ii liceum ogólnokształcące im. ks. jana twardowskiego w dębicy. lata

Transkrypt

Podobne dokumenty

Spotkanie z Maciejem Wisławskim - Automobilklub STOMIL

Człowiek – najlepsza inwestycja Szkoły zawodowe

wolne miejsca pracy - Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 im. Jana

UCHWAŁA NR XXIV/455/16 SEJMIKU

Numer 6 - marzec 2010 - Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 im. Jana