£Geometria

G
£ eometria
Geometria to dział matematyki zajmujący się własnościami prostych, krzywych, figur oraz powierzchni.
Z geometrią dziecko spotyka się na co dzień we własnym otoczeniu. To symetryczność naszego ciała, otaczające nas bryły (np. warzywa i owoce, budynki). Świat wokół nas układa się w określone wzory: kafelki
w łazience, płatki śniegu, tapeta na ścianie itp.
Wchodzenie dziecka w świat geometrycznego porządku i właściwości figur otwiera przed nim nowe doświadczenia związane z matematyką. Daje możliwość obserwowania otoczenia pod innym kątem, a przede
wszystkim sprawia, że matematyka staję się nauką związaną z bliską dziecku rzeczywistością.
W naszych propozycjach sięgamy do zasobów dostępnych w zasięgu ręki; proponujemy aktywności, podczas
których dziecko: jest aktywne, konstruuje, porównuje, szuka symetrii w najbliższym otoczeniu.
Uczniowie i uczennice podczas proponowanych zajęć korzystają z tego, co mają pod ręką. Czasami wystarczy zawartość piórnika, zdjęcie, kartka, rysunek. Zawsze ważne jest własne przeżycie, doświadczanie geometrycznych zjawisk przez dziecko.
Zachęcamy też dzieci do poszukiwań, tworzenia wzorów; wprowadzamy nowe figury (spoza podstawy
programowej), takie, które każde dziecko może zbudować, korzystając z figur dobrze już mu znanych.
W pracy z dziećmi nad zagadnieniami geometrycznymi - oprócz doświadczania i obserwacji – ważne jest także
opisywanie. W proponowanych aktywnościach zwracamy uwagę na to, jak opisujemy to, co widzimy:
jakich pojęć używamy, jak dobieramy słowa, by dobrze opisać obrazek, układ klocków czy relacje przestrzenne, czy nasz opis jest zrozumiały dla rówieśników.
Projekt dofinansowała Fundacja mBanku