RM - Sprawdzian 6-klasisty. Repetytorium

Transkrypt

Alicja Cholewa-Zawadzka
Rozkład materiału
EXPRESS PUBLISHING:
SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY
REPETYTORIUM
Poziom A1 wg CEF (ESOKJ)
wrzesień 2014
© Express Publishing & EGIS
SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY. REPETYTORIUM
Wstęp
Express Publishing: Sprawdzian szóstoklasisty – Repetytorium to publikacja
przeznaczona dla uczniów przygotowujących się do pierwszego egzaminu zewnętrznego
z języka angielskiego – sprawdziany szóstoklasisty. Materiał zamieszczony w Repetytorium
(poziom A1 w skali przyjętej przez Radę Europy) został opracowany zgodnie z zapisanymi w
nowej podstawie programowej wymaganiami ogólnymi i szczegółowymi oraz Informatorem
o sprawdzianie od roku szkolnego 2014/2015.
Repetytorium obejmuje 12 modułów, z których każdy odpowiada jednemu zakresowi
tematycznemu wymienionemu w podstawie programowej. Dział Across Cultures (na końcu
podręcznika), pozwalający na jednoczesne poznawanie kultury krajów anglojęzycznych
i rozwijanie umiejętności językowych, stanowi materiał na lekcje dodatkowe do
zrealizowania w ostatnich miesiącach nauki, już po sprawdzianie szóstoklasisty. W ramach
każdego tematu uczeń ma możliwość powtórzenia, przećwiczenia i utrwalenia materiału
leksykalnego (zob. słowniczek otwierający moduł, sekcja Słownictwo) i gramatycznego
(sekcja Gramatyka) za pomocą urozmaiconych ćwiczeń oraz ciekawych tekstów. W ramach
każdego działu tematycznego uczniowie ćwiczą w sposób zintegrowany wszystkie
umiejętności wymagane na sprawdzianie (Rozumienie ze słuchu, Znajomość funkcji
językowych, Znajomość środków językowych i Rozumienie tekstów pisanych). Dodatkowo po
każdych czterech modułach w Repetytorium zamieszczono Przykładowe zestawy
egzaminacyjne, co pozwala na systematyczne i kompleksowe przygotowanie do sprawdzianu.
Zaprezentowany poniżej rozkład materiału do Express Publishing: Sprawdzian
szóstoklasisty. Repetytorium zawiera: numery kolejne lekcji, miejsca służące do wpisania
daty zajęć, propozycje tematów lekcji, odnośniki do konkretnych stron w podręczniku oraz
wymagania szczegółowe zapisane w nowej podstawie programowej.
Z podręcznika można korzystać zarówno w szkole, jak i w domu do samodzielnej
pracy ucznia. W tym pierwszym przypadku Repetytorium może służyć jako podręcznik
przygotowujący do sprawdzianu szóstoklasisty w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej
lub stanowić uzupełnienie ogólnego kursu języka angielskiego już od klasy czwartej.
Poniższy rozkład materiału zakłada, że nauczyciel dysponuje trzema jednostkami
lekcyjnymi tygodniowo, a praca nad każdym z dwunastu modułów zajmie od czterech do
pięciu godzin. Na realizację sekcji Przykładowe zestawy egzaminacyjne 1–3 przeznaczonych
zostało sześć godzin. Przyjmuje się także, że część zadań (szczególnie ćwiczeń leksykalnych)
uczeń wykona indywidualnie jako pracę domową. Ponadto zakłada się, że na każdą jednostkę
w dziale Across Cultures należy poświęcić 2–3 godziny lekcyjne.
Niniejszy rozkład materiału stanowi propozycję i może podlegać modyfikacjom,
szczególnie że przygotowano go do realizacji w trakcie ok. 100 godzin zajęć w klasie szóstej
szkoły podstawowej.
Rozkład materiału – E X P R E S S P U B L I S H I N G : S P R A W D Z I A N
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
1
2
3
4
5
6
7
8
Temat lekcji
Człowiek – wygląd zewnętrzny, ubrania,
charakter, zainteresowania. Ćwiczenia
leksykalne.
Zaimki osobowe, czasownik to be –
powtórzenie.
Czasowniki can i have got, zaimki pytające –
powtórzenie.
Rozumienie ze słuchu i znajomość funkcji
językowych – przygotowanie do sprawdzianu.
Znajomość środków językowych i rozumienie
tekstów pisanych – przygotowanie do
sprawdzianu.
Rodzaje domów, pomieszczenia, wyposażenie –
powtórzenie słownictwa.
Liczba mnoga rzeczowników, zaimki
wskazujące (this, that, these, those) – ćwiczenia
gramatyczne.
There is/are, przyimki miejsca, kierunku i
odległości – powtórzenie.
SZÓSTOKLASISTY
Realizacja wymagań
szczegółowych podstawy
programowej
1.1, 3.1, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3,
5.1, 6.1, 6.2, 6.3, 6.5, 7.1, 9,
10, 11, 12
1.1, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 5.1,
6.1, 6.2, 6.3, 6.5, 9, 10, 12
1.1, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 5.1,
7.1, 9, 12
1.1, 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6,
3.1, 3.2, 6.1, 6.2, 6.3, 6.5,
8.2, 9, 12
Dział podręcznika
Strony
podręcznika
Module 1
4–6
Module 1
7–8
Module 1
8–9
Module 1
10–11
Module 1
12–13
1.1, 3.1, 3.2, 3.3, 8.2, 9, 12,
13
Module 2
14–16
1.2, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 5.1,
6.5, 8.2, 9, 10, 12, 13
Module 2
17–18
1.2, 3.1, 3.2, 3.3, 5.1, 9, 12,
13
Module 2
18–19
9
Module 2
20–21
10
sprawdzianu.
Module 2
22–23
– REPETYTORIUM
1.2, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 5.1,
8.1, 8.2, 9, 12, 13
1.2, 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6,
3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 6.4, 6.5,
6.6, 9, 12, 13
1.2, 3.1, 3.2, 8.1, 8.2, 9, 12,
13
Rozkład materiału
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
11
12
13
14
15
16
Temat lekcji
Przedmioty i przybory szkolne – ćwiczenia
leksykalne. Przeprowadzanie wywiadu z
kolegą/koleżanką – ćwiczenia w mówieniu.
Formy dzierżawcze – ćwiczenia leksykalnogramatyczne. Liczebniki główne i porządkowe.
A computer, an apple, the guitar – użycie
przedimków określonych i nieokreślonych.
sprawdzianu.
I write music, I’m a composer – opisywanie
zawodów.
Dział podręcznika
Strony
podręcznika
Module 3
24–26
Module 3
27, 29
Module 3
28
Module 3
30–31
Module 3
32–33
Module 4
34–36
Realizacja wymagań
programowej
1.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 5.1,
5.3, 6.1, 6.3, 6.5, 8.1, 8.2, 9,
10, 12, 13
1.3, 3.1, 3.2, 4.1, 6.4, 6.5,
8.1, 8.2, 9, 10, 12, 13
1.3, 3.1, 3.2, 4.1, 5.1, 8.2, 9,
12, 13
1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 4.1, 6.1, 6.5,
6.6, 8.2, 9, 10, 12
1.3, 3.1, 3.2, 3.3, 5.1, 9, 12,
13
1.4, 3.1, 3.2, 4.1, 5.1, 6.5,
8.1, 8.2, 9, 10, 12, 13
1.4, 3.1, 3.2, 4.1, 5.1, 5.2,
6.5, 8.1, 8.2, 9, 10, 11, 12, 13
1.4, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 5.1,
5.2, 6.5, 9, 12, 13
1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2,
4.3, 6.5, 8.1, 9, 10, 12, 13
17
Czas Present Simple – powtórzenie.
Module 4
37–38
18
Czas Present Simple – powtórzenie (c.d.).
Przyimki czasu.
Module 4
38–39
19
Module 4
40–41
Module 4
42–43
1.4, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 6.5,
8.1, 9, 12, 13
44–46
1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2,
2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 6.5, 7.1, 9,
12, 13
20
21
sprawdzianu.
Powtórzenie i utrwalenie materiału z modułów
1-4 – sprawdzian (zestaw egzaminacyjny 1 –
zadania 1-6).
Przykładowy
zestaw
egzaminacyjny 1
Rozkład materiału
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
Temat lekcji
Dział podręcznika
Strony
podręcznika
Przykładowy
zestaw
egzaminacyjny 1
47–49
Realizacja wymagań
programowej
22
1-4 - sprawdzian (zestaw egzaminacyjny 1 –
zadania 7-11).
23
Omówienie sprawdzianu.
24
Rodzina, przyjaciele i znajomi, czynności życia
codziennego – powtórzenie słownictwa,
ćwiczenia leksykalne.
Module 5
50–52
25
Czas Past Simple – czasowniki regularne.
Module 5
53–54
26
Bezokolicznik z to, bez to i czasownik z
końcówką -ing – powtórzenie.
Module 5
54–55
27
Module 5
56–57
Module 5
58–59
1.5, 3.1, 3.2, 3.3, 9, 12, 13
Module 6
60–62
1.6, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2,
4.3, 5.1, 5.2, 9, 12, 13
Module 6
63–64
1.6, 3.1, 3.2, 5.1, 6.3, 6.4,
6.6, 9, 12, 13
Module 6
64–65
1.6, 3.1, 3.2, 8.2, 9, 12, 13
28
29
30
31
sprawdzianu.
What do you need to make a sandwich? –
ćwiczenia leksykalne.
Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
określniki some, any, no, much, many, a lot –
ćwiczenia gramatyczne.
Pass me the ketchup! – tryb rozkazujący. Zaimki
one/ones.
1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1, 3.2,
3.3, 9, 12, 13
1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2,
2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.1, 3.2,
3.3, 6.5, 7.1, 9, 12, 13
1.5, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 5.1,
5.2, 6.1, 6.5, 7.1, 8.1, 8.2, 9,
10, 12, 13
1.5, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 5.1,
5.2, 6.5, 8.1, 9, 10, 12, 13
1.5, 3.1, 3.2, 4.2, 4.3, 5.2,
5.3, 6.1, 6.3, 6.4, 6.5, 7.1, 9,
10, 12, 13
1.5, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3,
6.3, 6.5, 6.6, 9, 10, 12, 13
Rozkład materiału
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
32
33
34
Temat lekcji
sprawdzianu.
There’s a market in Almond Street – sklepy i
usługi.
Dział podręcznika
Strony
podręcznika
Module 6
66–67
Module 6
68–69
Module 7
70–72
Realizacja wymagań
programowej
1.6, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 6.3,
6.5, 6.7, 8.1, 9, 10, 12, 13
1.6, 3.1, 3.2, 3.3, 9, 12, 13
1.7, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 5.1,
6.5, 8.2, 9, 10, 12, 13
1.7, 3.1, 3.2, 5.1, 5.2, 6.5,
8.2, 9, 12, 13
1.7, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2,
5.1, 5.2, 10, 11, 12, 13
1.7, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 9, 12, 13
35
Bill is the boy who… – zdania przydawkowe.
Module 7
73–74
36
Czas Past Simple – czasowniki nieregularne.
Module 7
74–75
Module 7
76–77
Module 7
78–79
1.7, 3.1, 3.2, 3.3, 5.1, 8.2, 9,
12, 13
Module 8
80–82
1.8, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2,
4.3, 5.1, 5.2, 6.3, 9, 12, 13
Module 8
83
37
38
39
40
sprawdzianu.
Single or return? – podróżowanie i turystyka,
powtórzenie słownictwa.
Przymiotniki i przysłówki – ćwiczenia
gramatyczne.
41
Stopniowanie przymiotników i przysłówków.
Module 8
84–85
42
Module 8
86–87
43
sprawdzianu.
Module 8
88–89
1.8, 3.1, 3.2, 9, 12, 13
1.8, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 5.1,
8.1, 8.2, 9, 10, 11, 12, 13
1.8, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 3.3, 6.5, 6.7,
8.1, 9, 10, 11, 12, 13
1.8, 3.1, 3.2, 3.3, 9, 11, 13
Rozkład materiału
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
44
45
Temat lekcji
zadania 1-6).
zadania 7-11).
Dział podręcznika
Przykładowy
zestaw
egzaminacyjny 2
Przykładowy
zestaw
egzaminacyjny 2
Strony
podręcznika
90–92
93–95
46
47
Let’s celebrate! – uroczystości i zwyczaje.
Module 9
96–98
48
Czas Present Continuous – powtórzenie.
Module 9
99–100
49
Spójniki – znaczenie i użycie.
Module 9
100–101
50
Module 9
102–103
51
sprawdzianu.
Module 9
104–105
52
What’s your favourite sport? – dyscypliny i
sprzęt sportowy.
Module 10
106–108
53
Czas Present Perfect – powtórzenie.
Module 10
109–110
54
Czas Present Perfect – określenia czasu: just,
already, yet, ever, never. Wykrzyknienia.
Module 10
110–111
Realizacja wymagań
programowej
1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 2.1, 2.2,
2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.1, 3.2,
6.3, 6.5, 9, 12, 13
1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 3.1, 3.2,
3.3, 9, 12, 13
1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 2.1, 2.2,
2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.1, 3.2,
3.3, 6.3, 6.5, 9, 12, 13
1.9, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.3,
5.1, 5.3, 6.3, 6.5, 8.1, 9, 10,
11, 12, 13
1.9, 3.1, 3.2, 4.1, 5.1, 6.5,
8.2, 9, 12, 13
1.9, 3.1, 3.2, 5.1, 8.2, 9, 12,
13
1.9, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3,
6.3, 6.4, 6.5, 9, 12, 13
1.9, 3.1, 3.2, 3.3, 9, 12, 13
1.10, 3.1, 3.2, 4.2, 4.3, 5.1,
5.2, 6.3, 6.4, 8.2, 9, 10, 12,
13
1.10, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 5.1,
5.2, 9, 12, 13
1.10, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3,
8.1, 9, 10, 12, 13
Rozkład materiału
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
55
56
57
58
Temat lekcji
sprawdzianu.
What’s the matter? – części ciała, choroby i
urazy.
Czasowniki modalne can/can’t, must/mustn’t,
could/couldn’t, should/shouldn’t, have to/don’t
have to, will.
Dział podręcznika
Module 10
112–113
Module 10
114–115
1.10, 3.1, 3.2, 3.3, 9, 12, 13
Module 11
116–118
1.11, 3.1, 3.2, 9, 10, 12, 13
Module 11
119–120
1.11, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3,
5.1, 8.1, 9, 12, 13
59
Czasowniki modalne – c.d.
Module 11
120–121
60
Module 11
122–123
Module 11
124–125
Module 12
126–128
Module 12
129–130
Module 12
130–131
Module 12
132–133
61
62
63
64
65
sprawdzianu.
Pogoda, zwierzęta, krajobraz, środowisko
naturalne – ćwiczenia leksykalne.
Konstrukcja be going to.
Czas Future Simple – ćwiczenia gramatyczne. It
jako podmiot zdania.
Realizacja wymagań
programowej
1.10, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 6.5,
6.7, 8.2, 9, 10, 12, 13
Strony
podręcznika
1.11, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3,
5.1, 8.1, 9, 12, 13
1.11, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 6.5, 6.6, 6.7,
8.1, 8.2, 9, 10, 12, 13
1.11, 3.1, 3.2, 3.3, 9, 12, 13
1.12, 3.1, 3.2, 4.1, 5.1, 6.3, 9,
10, 12, 13
1.12, 4.1, 5.1, 6.5, 9, 12, 13
1.12, 3.1, 3.2, 5.1, 5.2, 9, 12,
13
1.12, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,
2.6, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 6.3,
6.5, 6.7, 8,2, 9, 10, 12
Rozkład materiału
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
Temat lekcji
sprawdzianu.
zadania 1-6).
zadania 7-11).
Realizacja wymagań
programowej
Dział podręcznika
Strony
podręcznika
Module 12
134–135
1.12, 3.1, 3.2, 3.3, 9, 12
136–138
1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 2.1, 2.2,
2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.1, 3.2,
6.3, 6.5, 9, 12
139–141
1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 3.1, 3.2,
3.3, 9, 12
Przykładowy
zestaw
egzaminacyjny 3
Przykładowy
zestaw
egzaminacyjny 3
1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 2.1, 2.2,
2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.1, 3.2,
3.3, 6.3, 6.5, 9, 12
Sprawdzian szóstoklasisty – powtórzenie
najważniejszych informacji na temat egzaminu.
Across Cultures 1 – People. London: One City,
Many Cultures – słuchanie i czytanie.
London: One City, Many Cultures –
opowiadanie tekstu. Mówienie i pisanie –
ćwiczenia.
Warsaw is the capital city of Poland –
prezentacja informacji na temat stolic różnych
krajów.
Across Cultures 2 – Families. The British Royal
Family – słuchanie i czytanie.
The Royal Families – drzewo genealogiczne
hiszpańskiej rodziny królewskiej. Mówienie i
pisanie – ćwiczenia.
My Family Tree – prezentacja drzewa
genealogicznego swojej rodziny.
Across Cultures 1
142
1.1, 2.4, 3.1, 3.2, 8.1, 8.2, 9,
11, 12
Across Cultures 1
142
1.1, 4.1, 6.1, 6.2, 6.4, 7.1,
8.1, 9, 13
1.1, 4.1, 5.1, 8.1, 10, 11, 12,
13
Across Cultures 1
Across Cultures 2
143
1.5, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 8.1,
8.2, 9, 11, 12
Across Cultures 2
143
1.5, 4.1, 5.1, 6.5, 8.1, 8.2, 9,
10, 11
Across Cultures 2
1.5, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 6.1,
6.4, 6.5, 8.1, 10, 12, 13
Rozkład materiału
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
77
78
79
80
81
82
83
Temat lekcji
Across Cultures 3 – Houses. Unusual Houses –
słuchanie i czytanie.
My House, Your House – rozmowy o naszym
domu/mieszkaniu. Opisywanie niezwykłego
domu.
Unusual Houses – prezentacja informacji o
niezwykłych domach.
Across Cultures 4 – Schools with a difference.
Green Schools – słuchanie i czytanie.
My School – pytania i odpowiedzi na temat
szkoły. Opisywanie szkoły.
Which school do you prefer: Green School or
Chetham’s School of Music? Why? – dyskusja.
Across Cultures 5 – Hobbies. Teen Talk:
Hobbies – słuchanie i czytanie.
Dział podręcznika
Strony
podręcznika
Across Cultures 3
144
Across Cultures 3
144
Across Cultures 3
Across Cultures 4
145
Across Cultures 4
145
Across Cultures 4
Across Cultures 5
146
146
84
Have you got a hobby? – mówienie i pisanie.
Across Cultures 5
85
It’s a strange hobby! – prezentacja informacji o
dziwnym hobby.
Across Cultures 5
86
Across Cultures 6 – Food. Eat British! –
Across Cultures 6
147
87
My Favourite Dish – mówienie i pisanie.
Across Cultures 6
147
88
89
Dinner For My Family – prezentacja na temat
uroczystej kolacji dla swojej rodziny.
Across Cultures 7 – Sports. The University Boat
Race i Rugby – słuchanie i czytanie dwóch
tekstów.
1.2, 4.1, 4.3, 6.1, 5.3, 6.3,
6.5, 8.1, 8.2, 9, 10, 11, 12, 13
1.2, 4.1, 5.1, 8.1, 10, 11, 12,
13
1.3, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 4.1,
4.2, 4.3, 6.3, 8.1, 9, 11, 12
1.3, 4.1, 6.5, 8.1, 8.2, 9, 10,
11, 12, 13
1.3, 4.1, 6.5, 8.1, 10, 11, 12,
13
1.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 3.1,
3.2, 8.1, 8.2, 9, 11, 12
1.1, 4.1, 4.3, 6.3, 6.4, 7.1,
8.1, 9, 12, 13
1.1, 4.1, 8.1, 10, 11, 12, 13
Across Cultures 6
Across Cultures 7
Realizacja wymagań
programowej
1.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 4.1,
5.1, 8.1, 8.2, 9, 11, 12
148
1.6, 2.4, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3,
5.1, 5.3, 6.3, 8.1, 8.2, 9, 11,
12
1.6, 4.1, 4.3, 5.1, 5.3, 6.3,
6.5, 7.1, 9, 11, 12, 13
1.6, 4.1, 5.1, 8.1, 10, 11, 12,
13
1.10, 2.4, 3.2, 4.1, 5.1, 9, 11,
12
Rozkład materiału
Nr
kolejny
lekcji
Data zajęć
90
91
92
93
94
95
96
97
98
Temat lekcji
Polish National Sport – mówienie i pisanie na
temat sportu narodowego w Polsce.
How to play… – prezentacja informacji na temat
wybranej dyscypliny sportu.
Across Cultures 8 – Animals. Wildlife Watch UK
– słuchanie i czytanie.
Opisywanie zwierzęcia żyjącego w Polsce –
mówienie i pisanie.
Animal Quiz – układamy quiz o zwierzętach.
Across Cultures 9 – History. Famous People –
Famous People – przeprowadzanie wywiadów
ze sławnymi osobami. Polish National Hero –
piszemy teksty o polskich bohaterach.
A Famous Person I Admire – prezentacje na
temat sławnych osób.
Across Cultures 10 – Travelling. Top tourist
atractions in London – słuchanie i czytanie.
Dział podręcznika
Strony
podręcznika
Across Cultures 7
148
Across Cultures 7
Across Cultures 8
149
Across Cultures 8
149
Across Cultures 8
Across Cultures 9
150
1.1, 2.4, 3.2, 6.5, 9, 11, 12
Across Cultures 9
150
1.1, 4.1, 5.1, 6.5, 8.1, 8.2, 9,
10, 11, 12, 13
Across Cultures 9
Across Cultures 10
151
151
99
Madame Tussauds – wywiady na temat muzeów.
Opisujemy atrakcję turystyczną w Polsce.
Across Cultures 10
100
Tourist Attractions – prezentujemy atrakcje
turystyczne na świecie.
Across Cultures 10
Realizacja wymagań
programowej
1.10, 4.1, 5.1, 8.1, 8.2, 9, 10,
11, 12, 13
1.10, 4.1, 5.1, 8.1, 10, 11, 12,
13
1.12, 2.4, 3.2, 8.1, 8.2, 9, 11,
12
1.12, 4.1, 5.1, 8.1, 8.2, 9, 11,
12, 13
1.12, 4.1, 5.1, 8.1, 8.2, 10,
11, 12, 13
1.1, 4.1, 5.1, 8.1, 10, 11, 12,
13
1.8, 2.4, 3.2, 4.3, 5.3, 6.3,
8.1, 9, 11, 12
1.8, 2.1, 2.2, 4.1, 4.3, 5.1,
5.3, 6.3, 6.5, 6.7, 8.1, 8.2, 9,
10, 11, 12, 13
1.8, 4.1, 5.1, 8.1, 10, 11, 12,
13
Rozkład materiału

RM - Sprawdzian 6-klasisty. Repetytorium

Transkrypt

Podobne dokumenty

kubbiki - Mebloscenka

E.H.O. Szkolenia językowe, Agnieszka Andruszewska wraz z Gminą

DURABOOK U12Ci