Sprawozdanie 2013/14 - V LO im. A. Witkowskiego

Transkrypt

V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
IM. AUGUSTA WITKOWSKIEGO
W KRAKOWIE
SPRAWOZDANIE
ZA ROK SZKOLNY 2013/2014
KRAKÓW 2014
Opracowała - Zdzisława Niewińska
2
Regulacje V Zakładowe
Dyrekcja V Zakładu niniejszym zawiadamia:
2 września AD 2013 – Nowy, 142 Rok Szkolny czas zacząć
Godz. 9.00 Powitanie nowych V Zakładników (uczniowie klas I)
w Kinie Kijów (Aleja Zygmunta Krasińskiego)
Godz. 9.00 Spotkanie starych V Zakładników z Gospodarzami Klas
w salach Zakładu (klasy II i III wg harmonogramu)
Klasa 2a – sala 1
Klasa 2f – sala 24
Klasa 2b – sala 35
Klasa 2g – sala 3
Klasa 2c – sala 37
Klasa 2h – sala 29
Klasa 2d – sala 22 Klasa 2i – sala 16
Klasa 2e – sala 21
Klasa 2j – sala 5
Klasa 3a – sala 32
Klasa 3d – sala 20 Klasa 3e – sala 25
Klasa 3g – sala 2
Godz. 10.00 Aby z czystym sumieniem rozpocząć naukę – Msza Święta w Kolegiacie Św. Anny
Godz. 11.00 Spotkanie nowych V Zakładników z Gospodarzami Klas (klasy I)
Klasa 1a – sala 1
Klasa 1g – sala 3
Klasa 1d – sala 24
Klasa 1i – sala 16
Klasa 1e – sala 21
Klasa 1j – sala 5
Godz. 13.00 Pierwsze starcie nowych V Zakładników na Zakładowym froncie czyli
egzaminy językowe z pierwszego języka (j. angielski, j. niemiecki, j. francuski)
Dyrekcja uprzejmie przypomina, iż 1 września jest dniem galowym
(krawaty lub apaszki są do zakupienia w sekretariacie szkoły)
XVI Kierownik V Zakładu
3
Nauczyciele i pracownicy w roku szkolnym 2013/2014
Nadzorcy Zakładu:
Dyrektor
mgr Stanisław Pietras
Wicedyrektorzy
dr Marcin Chruściel
mgr Zdzisława Niewińska
Ochronka Zakładowa
mgr Irena Kamińska - pedagog
mgr Michał Niewiński – psycholog
Lazaret Zakładowy
Małgorzata Pyzio - pielęgniarka dyplomowana
Zbiory Biblioteczne
mgr Urszula Alispahić
mgr Danuta Kaniecka
Instytut Nauk Humanistycznych
Katedra Literatury i Języka Polskiego, tudzież Wiedzy o Kulturze
dr Marcin Chruściel
mgr Maria Hryniewicz
mgr Edyta Jantos
mgr Andrzej Kos
mgr Dariusz Martynowicz
mgr Bożena Ostachowska-Kos
mgr Dariusz Pasieka
mgr Sylwia Winiarska-Żmigrodzka
Katedra Filozofii
Bartosz Przybył Ołowski
mgr Piotr Klimowski
Katedra Historii
mgr Piotr Boroń
dr Stanisław Garlicki
mgr Józef Jaworski
mgr Rafał Kobylec
Katedra Teologii Katolickiej
mgr NataliaTendaj
mgr Zbigniew Sala
mgr Paweł Głowacz
4
Instytut Lingwistyczny
Katedra Języka Angielskiego
mgr Ewa Dudek
mgr Elżbieta Kandyba
mgr Krystyna Klimek
mgr Elżbieta Napiórkowska
mgr Agnieszka Olszewska-Rabiega
mgr Ewa Pałka
mgr Magdalena Płaneta
mgr Anna Ostrowska-Paton
mgr Maria Skrzypek
mgr Agnieszka Sowińska
mgr Grażyna Zagórny
Katedra Języka Francuskiego
mgr Katarzyna Bajer
mgr Halina Fanderowska
mgr Dorota Kramarz
dr Krzysztof Kotuła
mgr Aneta Krupa
mgr Anetta Kapłon
mgr Elżbieta Szewczyk-Gurgul
Katedra Języka Hiszpańskiego
mgr Marzena Kurzawińska
mgr Renata Sokólska-Pyzik
Katedra Języka Niemieckiego
mgr Iwona Jankowska-Rabiega
mgr Barbara Skiendzielewska-Dec
mgr Monika Stanula
mgr Agnieszka Wojtasiewicz
mgr Maria Zborczyńska-Płodzień
Katedra Języka Rosyjskiego
mgr Regina Gryboś
Katedra Języka Włoskiego
Lidia Hocke
Katedra Języka Łacińskiego
mgr Wojciech Kowalski
5
Instytut Nauk Matematycznych
Katedra Matematyki
mgr Agnieszka Borcz
mgr Lucyna Cięciwa
dr Jacek Dymel
mgr Beata Gunia
mgr Bogusław Kraszewski
mgr Michał Niedźwiedź
mgr Anna Sroka
Katedra Informatyki i Technologii Informacyjnej
mgr Agata Brezdeń
dr Andrzej Dyrek
mgr Agnieszka Tarnówka-Stec
Instytut Nauk Przyrodniczych
Katedra Biologii
dr Elżbieta Ćwioro
mgr Zdzisława Niewińska
mgr Elżbieta Opozda-Zuchmańska
Katedra Chemii
dr Zbigniew Fryt
mgr Patrycja Paciorek
dr Wojciech Przybylski
Katedra Fizyki
mgr Barbara Matoga
mgr Stanisław Pietras
dr Tomasz Zając
Katedra Geografii
mgr Edyta Osuch
mgr Paweł Słowiak
Instytut Nauk Społecznych
mgr Dawid Drabczyk
Katedra Przedsiębiorczości
mgr Tomasz Bieńkowski
mgr Monika Palonek
6
Katedra Przysposobienia Obronnego
mgr Małgorzata Berkowicz-Małek
Katedra Aktywności Fizycznej, Sportu i Turystyki
mgr Monika Kabłak-Ziembicka
mgr Janusz Kosiński
mgr Agnieszka Kubić
mgr Bogumiła Mrugalska
mgr Elżbieta Piekarska
mgr Krzysztof Stolarski
mgr Jacek Studnicki
Wydział Administracji
Sekretariat V Zakładu
Kinga Kanior
Departament Finansów
Lucyna Dechnik - główna ksiegowa
mgr Edyta Karwat - specjalista ds. płac
Departament Administracji i Spraw Ludzkich
mgr Natalia Karelus - specjalista ds. kadr
mgr Tadeusz Kamiński - kierownik administracji
Departament Przechowywania Dokumentów Bardziej i Mniej Ważnych
Bartosz Biegun
Departament Utrzymania Technicznego Zakładu w Stanie ‘Jako - Takim’
i Jego Dalszego ‘Płynnego Rozwoju’
Ryszard Bicz - konserwator
Krystyna Hocke – woźna
Krzysztof Maciukiewicz - woźny
Departament Walki o Utrzymanie Czystości i Utylizacji Pozostałości
po działalności V Zakładników
Anna Barnaś
Barbara Bąk
Grażyna Grzybowska
Józefa Jagocha
Maria Niedbała
Dorota Ratyńska
7
8
UCZNIOWIE
W ROKU SZKOLNYM 2013/14
Klasa 1a
Rozszerzony program nauczania z języka polskiego oraz historii.
Przedmioty uzupełniające: przyroda, konwersatorium j. obcego nowożytnego,
podstawy łaciny i historia filozofii
Wychowawca - mgr Rafał Kobylec
Bar
Baziur
Bors
Chmura
Ciszewska
Dańda
Dubas
Dwornik
Dyczek
Dyga
Dziasek
Franczak
Gędłek
Gładysz
Gradzikiewicz
Grzybczak
Jackowska
Kasperski
Agata
Tomasz
Aleksandra
Dominika
Olga
Joanna
Kamil
Weronika
Weronika
Alicja
Ludmiła
Jakub
Weronika
Iwona
Ada
Karolina
Marta
Jakub
Kącka
Kowalski
Król
Kruk
Kwarciak
Leonowicz
Malinowska
Miś
Noga
Nowakowska
Ostrowska-Paton
Piznal
Skalna
Skowron
Tupta
Natalia
Wiktor
Weronika
Wojciech
Emilia
Julia
Daria
Alicja
Anna
Anna
Sophie
Marta
Agnieszka
Maja
Wiktoria
Klasa 1b
Rozszerzony program nauczania z historii, wiedzy o społeczeństwie, geografii.
Przedmioty uzupełniające: konwersatorium j. obcego nowożytnego
i wstęp do prawoznawstwa
Wychowawca - dr Stanisław Garlicki
Antos
Balas
Budzałek
Burdzy
Chęciński
Cieśla
Dziula
Goliński
Grabiec
Hutorowicz
Janas
Janeczko
Jaszczyńska
Kidacki
Krzykawska
Kucharski
Lunn
Łukaszka
10
Karolina
Julia
Joanna
Michał
Mateusz
Aleksander
Angelika
Oskar
Andrzej
Joanna
Tomasz
Zuzanna
Pola
Eryk
Aleksandra
Szymon
Hugo
Krzysztof
Makowska
Mazurkiewicz
Nawara
Nowicka
Pająk
Pilch
Piskorz
Podkowa
Pyzik
Rymaszewska
Sagan
Sraga
Szamburska
Tarnowska
Tuleja
Warszawska
Wiecheć
Zawierucha
Magdalena
Konrad
Agnieszka
Zuzanna
Agnieszka
Katarzyna
Joanna
Konrad
Aleksander
Gabriela
Wiktoria
Kinga
Maria
Ewa
Karolina
Wiktoria
Aleksandra
Weronika
Klasa 1c
Rozszerzony program nauczania z matematyki i chemii (przy współpracy z UJ).
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, konwersatorium j. obcego
nowożytnego, fizyka stosowana, fizjologia i anatomia człowieka.
Wychowawca - mgr Monika Palonek
Burban
Chrupek
Drabina
Drapała
Dutkiewicz
Dziedzic
Fatuła
Goncerz
Gońka
Klatka
Kocój
Król
Krzeczek
Krzyżek
Kuś
Migo
Migoń
Miklusiak
Miszkurka
Anna
Aleksandra
Radosław
Jakub
Alicja
Michał
Daniel
Sebastian
Monika
Karolina
Michał
Krzysztof
Elżbieta
Tomasz
Jakub
Emilia
Jan
Karol
Agnieszka
Mraczny
Nowak
Okapa
Pękala
Piróg
Polek
Saribekian
Stachura
Stępień
Stoch
Stokowacka
Surma
Świerk
Trybała
Wesołowska
Włoch
Wróblewska
Zieja
Jan
Weronika
Maciej
Agnieszka
Szymon
Dobrochna
Alwina
Rafał
Paweł
Bartłomiej
Klara
Olga
Kamila
Agnieszka
Gabriela
Patryk
Aleksandra
Bartłomiej
Klasa 1d
Rozszerzony program nauczania z matematyki, fizyki i informatyki.
Przedmioty uzupełniające: konwersatorium j. obcego nowożytnego,
historia i społeczeństwo.
Wychowawca - mgr Lucyna Cięciwa
Baranik
Bisztyga
Bujakowski
Chyży
Ćwięka
Fluder
Gurdek
Kalina
Kasperczyk
Kiersztejna
Kowalczyk
Kowalski
Lara
Lassak
Markiewicz
Maślakiewicz
Miś
Patryk
Anna
Piotr
Joanna
Piotr
Emilia
Konrad
Łukasz
Anna
Katarzyna
Krzysztof
Wojciech
Małgorzata
Jakub
Jan
Wojciech
Hubert
Mruk
Mucha
Ogiela
Pajdzik
Pham
Piekarz
Piskorz
Puz
Sendor
Skoczyk
Sokół
Steczek
Surdacki
Swędrak
Wieczorek
Woźniak
Zalewski
Żbik
Kacper
Maciej
Anna
Grzegorz
Marcin
Karolina
Jacek
Krzysztof
Sebastian
Karol
Mateusz
Szymon
Michał
Piotr
Bartosz
Filip
Piotr
Jakub
11
Klasa 1e
Rozszerzony program nauczania z matematyki, fizyki
i informatyki (przy współpracy UJ).
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo,
konwersatorium j. obcego nowożytnego.
Wychowawca - mgr Sylwia Winiarska-Żmigrodzka
Basiura
Batorski
Białas
Bogacz
Cudak
Drewnik
Dutkiewicz
Gołda
Helm
Janeczko
Kapała
Kaszuba
Kawula
Kita
Kmiecik
Konieczny
Kopciński
Kowalski
Wojciech
Jakub
Jan
Anna
Magdalena
Aleksandra
Julia
Jan
Piotr
Łukasz
Szymon
Rafał
Bartłomiej
Kacper
Krzysztof
Jakub
Mateusz
Krzysztof
Kulma
Lurka
Łysik
Maćkowski
Marzec
Michalec
Mikołajczyk
Ostrzołek
Pardyl
Pniak
Pochroń
Surówka
Szałapak
Szpyrka
Wawrzynek
Zieliński
Zwonek
Dawid
Filip
Paweł
Mateusz
Aleksander
Aleksander
Piotr
Mikołaj
Adam
Mikołaj
Tomasz
Maciej
Alicja
Mateusz
Wojciech
Tomasz
Michał
Klasa 1f
Rozszerzony program nauczania z biologii i chemii.
konwersatorium j. obcego nowożytnego, matematyka stosowana.
Wychowawca - mgr Beata Gunia
Bahyrycz
Batko
Błasiak
Brzegowy
Burliga
Chrzanowski
Ciepał
Ciszek
Czop
Dąbek
Drojewski
Endres
Haberka
Juszczyk
Kasprzycki
Kluczewska
Kobylarczyk
Konczewska
Koper
12
Krzysztof
Sandra
Kamil
Karolina
Karolina
Mateusz
Joanna
Karol
Karolina
Urszula
Krzysztof
Oskar
Alicja
Monika
Maciej
Monika
Justyna
Katarzyna
Paulina
Kowalczyk
Krzak
Kuriata
Kuś
Makulska
Mróz
Niemiec
Nowak
Poznańska
Przybyszewski
Pulka
Słota
Sychta
Śledzik
Świąć
Torowska
Tyrybon
Waśko
Wilk
Wojciech
Estera
Kacper
Kinga
Aleksandra
Michalina
Anna
Anna
Urszula
Jan
Anna
Michał
Maciej
Monika
Agata
Anna
Natalia
Małgorzata
Kamil
Klasa 1g
Rozszerzony program nauczania z matematyki i fizyki (przy współpracy UJ).
konwersatorium j. obcego nowożytnego, informatyka stosowana.
Wychowawca - mgr Paweł Słowiak
Ambrożkiewicz
Bąk
Bratasz
Cieślar
Ćwiklicki
Gurgul
Jaromin
Jarosz
Kasprzycki
Kolarska
Lippa
Luśtyk
Łakomy
Makieła
Michalik
Mocniak
Nowak
Olbrychtowicz
Mateusz
Karol
Zofia
Igor
Piotr
Anna
Maciej
Paweł
Tomasz
Dorota
Gustaw
Jakub
Łukasz
Krzysztof
Beniamin
Antonina
Stanisław
Michał
Pyla
Rutkowski
Sowa
Stachel
Stankiewicz
Stefaniak
Strzałka
Szczerbiński
Szczęsny
Szopa
Ślusarz
Wierzbik
Wnuk
Wodnicka
Wolny
Zamarski
Zubilewicz
Żaba
Mateusz
Karol
Filip
Ewelina
Marcin
Justyna
Filip
Piotr
Szymon
Natalia
Natalia
Konrad
Aleksandra
Karolina
Maciej
Krzysztof
Artur
Grzegorz
Klasa 1h
Wychowawca - mgr Małgorzata Berkowicz Małek
Abu Faraj
Bębenek
Bolek
Bruzda
Chrapek
Dzielski
Grabowski
Gzyl
Handzlik
Janik
Janowski
Juzaszek
Kałuża
Kozioł
Koźliński
Krehlik
Kruc
Kwaśniewska
Luśtyk
Gina
Adam
Adam
Katarzyna
Anna
Mateusz
Szymon
Patryk
Joanna
Szymon
Maciej
Katarzyna
Jacek
Aleksandra
Jan
Olga
Oskar
Paulina
Łukasz
Manterys
Marciszewska
Marzec
Moskwa
Musiał
Pandel
Piechowicz
Ponicki
Popko
Przeniosło
Rączka
Siedlar
Skawińska
Surówka
Świstuń
Typkiewicz
Wolny
Zając
Zalasińska
Jakub
Aleksandra
Wojciech
Michał
Aleksandra
Anastazja
Karolina
Kamil
Maria
Joanna
Wiktoria
Maciej
Anna
Anna
Zuzanna
Arkadiusz
Wiktoria
Małgorzata
Julia
13
Klasa 1i
Wychowawca - mgr Dariusz Martynowicz
Anioł
Bajer
Brezdeń
Brzyska
Duliński
Fałczyńska
Furgał
Gacek
Grzegorczyk
Gunia
Hanarz
Iwan
Juszczak
Kret
Krótki
Krystek
Krzemień
Kurek
Leśniak
Aleksandra
Magdalena
Katarzyna
Lidia
Wojciech
Aleksandra
Natalia
Helena
Dorota
Zuzanna
Maksymilian
Stanisław
Bartłomiej
Kinga
Filipina
Kinga
Izabela
Marta
Wiktor
Markiewicz
Matus
Mieżyńska
Miszczyk
Nowak
Okarmus
Rąpała
Sroka
Staszczyk
Styczeń
Sudrzyk
Tabasz
Wojciechowska
Woźniak
Wójcik
Zasada
Złydach
Zyznawska
Michał
Dominika
Anna
Aleksandra
Karolina
Maja
Michał
Karolina
Karolina
Barbara
Anna
Magdalena
Gabriela
Martyna
Mikołaj
Aleksandra
Elżbieta
Katarzyna
Klasa 1j
Rozszerzony program nauczania z matematyki i historii.
Przedmioty uzupełniające: podstawy historii sztuki, podstawy rysunku,
arcydzieła literatury powszechnej.
Wychowawca - mgr Agata Brezdeń
Adamczyk
Balcer
Czyżycka
Dziuba
Grabiec
Hebda
Hondel
Horwacik
Hyła
Jarosik
Juszczyk
Karapetyan
Kletschka
Kowalska
Kuszak
Kwiecień
Leśnik
Machnik
Marczyk
Milc
14
Urszula
Gabriela
Weronika
Klaudia
Hanna
Natalia
Paulina
Julia
Elżbieta
Karolina
Anna
Asmik
Zuzanna
Zuzanna
Viktoria
Olga
Joanna
Mariola
Paweł
Karolina
Nieśpielak
Nowak
Ociepa
Olivier
Ożóg
Palarczyk
Pawelec
Pilch
Poluk
Poskrobko
Rawska
Rodak
Rumian
Smaza
Sokołowska
Sułek
Śliwa
Wójcik
Wsołek
Witold
Alicja
Paulina
Paulina
Alicja
Danuta
Katarzyna
Dominika
Dominika
Weronika
Alicja
Maciej
Wiktoria
Monika
Monika
Weronika
Anna
Tomasz
Zuzanna
Klasa 2a
Rozszerzony program nauczania z języka polskiego oraz historii.
Przedmioty uzupełniające: przyroda, konwersatorium j. obcego nowożytnego,
podstawy łaciny i historia filozofii
Wychowawca - mgr Ewa Pałka
Drelicharz
Hydzik
Kaleta
Kędziora
Kubacka
Kuźmiński
Lenart
Lichańska
Lorek
Masłowiec
Mazurek
Miłowski
Niezgoda
Pala
Pasek
Raczyńska
Gertruda
Anna
Joanna
Mateusz
Karina
Antoni
Andrzej
Natalia
Zofia
Maria
Anna
Michał
Julia
Weronika
Weronika
Agata
Slobodyuk
Słowińska
Smok
Stier
Stinia
Szmyt
Ślęzak
Waszkiewicz
Wcisło
Węc
Wieszt
Włodarczyk
Wojnowska
Wolas
Zapalska
Zarębski
Zych
Marta
Magdalena
Anna
Paola
Aleksandra
Angelika
Zofia
Katarzyna
Maciej
Weronika
Leah
Natalia
Dominika
Wiktoria
Patrycja
Jakub
Jędrzej
Klasa 2b
Rozszerzony program nauczania z historii, wiedzy o społeczeństwie, geografii.
Przedmioty uzupełniające: konwersatorium j. obcego nowożytnego
i wstęp do prawoznawstwa
Wychowawca - mgr Bożena Ostachowska Kos
Banasik
Bobak
Buchała
Bugaj
Czarnota
Dobosz
Doboszewski
Dudzik
Dulska
Gawron
Grzesiuk
Hajdus
Hwang
Juśkiewicz
Kasperowicz
Kozień
Kozłowski
Kuipers
Lisak
Joanna
Piotr
Natalia
Agnieszka
Magdalena
Damian
Jeremi
Jakub
Aleksandra
Karol
Maciej
Konrad
Zuzanna
Mateusz
Lila
Adam
Jakub
Sebastian
Filip
Madej
Migoń
Młynarczyk
Moskal
Niemczyk
Niziołek
Noga
Pasternak
Pis
Potyrała
Sęk
Sojak
Tekielak
Wąs
Wątroba
Wicherek
Wierzbicka
Wyszomirska
Jakub
Karol
Barbara
Anna
Agnieszka
Anna
Mikołaj
Katarzyna
Karol
Jan
Karolina
Marek
Jakub
Mateusz
Jakub
Marta
Aleksandra
Julia
15
Klasa 2c
Rozszerzony program nauczania z matematyki i chemii (przy współpracy z UJ).
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, konwersatorium j. obcego
nowożytnego, fizyka stosowana, fizjologia i anatomia człowieka.
Wychowawca - dr Wojciech Przybylski
Adamczyk
Adamiec
Byrska
Dutka
Dziura
Harczuk
Jambor
Jędrzejowski
Kania
Klaja
Kłeczek
Kozłowski
Krawczyk
Krochmal
Kuszlik
Łukasik
Malanowicz
Kamila
Barbara
Aleksandra
Barbara
Paweł
Marcin
Klaudia
Damian
Michał
Katarzyna
Agata
Paweł
Natalia
Jakub
Jakub
Andrzej
Marcin
Musiał
Nowak
Oleniacz
Pacanowska
Pierzchała
Poskrobko
Radwan
Raszka
Róg
Sidorowicz
Stanczykiewicz
Stręk
Szczepaniuk
Szewczyk
Szydło
Wyżlińska
Żychowicz
Adrian
Michał
Patrycja
Aleksandra
Gabriela
Łukasz
Joanna
Filip
Maria
Olga
Ewa
Hubert
Kamil
Michał
Joanna
Anna
Mikołaj
Klasa 2d
Rozszerzony program nauczania z matematyki, fizyki i informatyki.
Przedmioty uzupełniające: konwersatorium j. obcego nowożytnego,
historia i społeczeństwo.
Wychowawca - mgr Barbara Matoga
Almert
Balec
Bednarek
Białończyk
Budziak
Burda
Ciarach
Dyduch
Gołyźniak
Grabowski
Grzegorek
Gwizdała
Jelonek
Kalisz
Kazior
Kąkol
Koczur
Krzanowski
Leśniak
Miśkiewicz
16
Anna
Karolina
Mateusz
Urszula
Alfred
Anna
Marcin
Jan
Piotr
Michał
Łukasz
Jakub
Michalina
Aleksandra
Radosław
Bartłomiej
Maciej
Krzysztof
Kacper
Łukasz
Mucha
Müller
Parafiński
Pirowska
Polkowska
Pubrat
Radoń
Sobol
Sochacki
Soszyński
Stachoń
Ściga
Świerczek
Wnęk
Zimnoch
Ziółkowska
Paweł
Jakub
Mateusz
Paulina
Zofia
Filip
Marcin
Marzena
Mateusz
Mateusz
Małgorzata
Łukasz
Karol
Maciej
Maria
Monika
Klasa 2e
Rozszerzony program nauczania z matematyki, fizyki
i informatyki (przy współpracy UJ).
konwersatorium j. obcego nowożytnego.
Wychowawca - dr Jacek Dymel
Błaszkiewicz
Buczek
Bułat
Byczek
Czarska
Czopek
Deka
Dudek
Grzybowska
Karwala
Karwowska
Kaźmierczak
Kleiner
Kościsz
Kusek
Mader
Marek
Matula
Mnich
Miłosz
Tomasz
Katarzyna
Rafał
Gabriela
Krzysztof
Konrad
Martyna
Weronika
Mariusz
Barbara
Łukasz
Tomasz
Jan
Bartosz
Paweł
Joanna
Mikołaj
Aleksandra
Najdek
Nakielny
Nowak
Palenica
Pitrus
Rajtar
Rączka
Siwiec
Stanisz
Stobierski
Switek
Sznajd
Tokarz
Uchwat
Walaszczyk
Wodziński
Woźniak
Mateusz
Kamil
Joanna
Paweł
Bruno
Kamil
Dawid
Adrian
Michał
Michał
Kamil
Jan
Mateusz
Piotr
Katarzyna
Bartosz
Piotr
Klasa 2f
Wychowawca - dr Elżbieta Ćwioro
Adamska
Bolt
Bukowski
Bylica
Chodorowska
Chrząszcz
Furczyńska
Gogola
Grabowska
Gucwa
Hodurek
Jakubowska
Janik
Jawor
Jędrusiak
Junak
Kamińska
Kasza
Kądziołka
Kojat
Paulina
Sandra
Jakub
Jan
Julia
Anna
Patrycja
Dawid
Martyna
Michał
Małgorzata
Julia
Jennifer
Agnieszka
Michał
Olga
Weronika
Karolina
Katarzyna
Paulina
Komnata
Konior
Kucharczyk
Lis
Maga
Melnyczuk
Mitka
Muszalska
Myśliwiec
Rząca
Sikorska
Sychta
Szybalska
Śliwińska
Urbańczyk
Warchał
Zaborowska
Kinga
Agnieszka
Klaudia
Maciej
Wojciech
Krzysztof
Aleksandra
Alicja
Aleksandra
Sybilla
Jagoda
Szymon
Krystyna
Michalina
Kamila
Anna
Łucja
17
Klasa 2g
Rozszerzony program nauczania z matematyki i fizyki (przy współpracy UJ).
konwersatorium j. obcego nowożytnego, informatyka stosowana.
Wychowawca - mgr Agnieszka Tarnówka Stec
Adamski
Banaszak
Barszcz
Dora
Fliśnik
Guła
Habzda
Jasiński
Kautsch
Knapik
Krehlik
Kropiewnicki
Król
Kurdziel
Markowski
Mazgaj
Morawiecki
Moskal
Nawojowski
Nguyen Van
Robert
Katarzyna
Agnieszka
Zuzanna
Grzegorz
Szymon
Marcin
Jan
Julian
Andrzej
Tomasz
Kamil
Dominika
Jacek
Miron
Marcin
Krzysztof
Antonina
Łukasz
Ola
Pencarski
Potok
Przewięźlikowski
Romanowicz
Sala
Salawa
Siupik
Sokół
Sumara
Szałwiński
Szołdra
Szulc
Tracz
Wilkosz
Wit
Przemysław
Marcin
Magda
Tomasz
Artur
Michał
Michał
Konrad
Filip
Tomasz
Małgorzata
Tomasz
Jakub
Klasa 2h
konwersatorium j. obcego nowożytnego, fizyka stosowana.
Wychowawca - dr Zbigniew Fryt
Bień
Brzoza
Buława
Cieplińska
Dulewicz
Furman
Gil
Głuszyński
Jankowska
Jaworski
Kopycińska
Kosiński
Krzemińska
Kuras
Marszałek
Maśnica
Matuszyk
Migalska
Nguyen Van
Niemiec
18
Agnieszka
Michał
Iga
Natalia
Magdalena
Natasza
Anna
Michał
Gabriela
Jędrzej
Joanna
Kamil
Natalia
Adrianna
Joanna
Piotr
Dominika
Małgorzata
Anna
Agnieszka
Oślizło
Ozga
Paduch
Paś
Podkowa
Polak
Sabaj
Saganowska
Serwicka
Słowik
Szostak
Święch
Trojak
Waśniowski
Wątorska
Wieczorek
Zajdel
Zawiślan
Anna
Izabela
Maciej
Patrycja
Klaudia
Dagna
Katarzyna
Alicja
Agnieszka
Maja
Dawid
Julia
Aleksandra
Dariusz
Izabela
Marta
Michał
Katarzyna
Klasa 2i
Rozszerzony program nauczania z matematyki, geografii i wiedzy o społeczeństwie.
konwersatorium j. obcego nowożytnego, ekonomia stosowana.
Wychowawca - mgr Grażyna Zagórny
Borowska
Brachowicz
Chabasiewicz
Chmielewska
Chrząścik
Ciurej
Długosz
Dziedzic
Garcarz
Górski
Grad
Gut
Jakubek
Janek
Kaczmarek
Kaleta
Krzemień
Kudla
Mitka
Palkij
Klaudia
Piotr
Julia
Magdalena
Justyna
Izabela
Filip
Kacper
Sławomir
Wojciech
Aleksandra
Maksymilian
Maciej
Marta
Kacper
Julia
Aleksandra
Ignacy
Zuzanna
Justyna
Pałka
Panek
Polit
Siakas
Siudak
Trela
Wawrzkiewicz
Wells
Wertepna
Woźniczka
Wójcik
Ziomek
Ewa
Wojciech
Konstancja
Wiktor
Robert
Aleksandra
Karol
Dallas
Beata
Dominik
Agnieszka
Michał
Klasa 2j
Rozszerzony program nauczania z matematyki i historii.
Przedmioty uzupełniające: podstawy historii sztuki, podstawy rysunku,
arcydzieła literatury powszechnej.
Wychowawca - mgr Agnieszka Wojtasiewicz
Baczyńska
Bialik
Błocka
Bobicka
Broszkiewicz
Cięciwa
Czarakcziew
Czekaj
Dymek
Gancarczyk
Gawron
Globisz
Hanusek
Jakubowska
Kielar
Kocjan
Kokoszka
Kubala
Kubala
Kurdybowicz
Katarzyna
Aleksandra
Małgorzata
Rita
Karolina
Joanna
Paweł
Aleksandra
Karolina
Magdalena
Karolina
Jan
Uta
Jowita
Aleksandra
Gabriela
Joanna
Gabriela
Jędrzej
Maja
Lipowska
Sanak
Seweryn
Sierak
Szczurek
Szymański
Śliwa
Taborek
Tracz
Uthke
Wojciechowska
Wójcik
Olga
Katarzyna
Kaja
Filip
Beata
Maciej
Sebastian
Krystian
Grzegorz
Katarzyna
Sara
Agnieszka
19
Klasa 3a
Rozszerzony program nauczania z języka polskiego, języka obcego oraz historii,
(przedmiot dodatkowy filozofia).
Wychowawca - mgr Dariusz Pasieka
Brzezińska Maria
Bujas Jolanta
Celuch Magdalena
Chajduga Przemysław
Daniluk Weronika
Fazan Teresa
Frączysty Andrzej
Gnatowska Julia
Hausner Katarzyna
Jabłoński Mikołaj
Kardas Aleksandra
Kołodziej Kalina
Kuśmider Taiga
Kuśmierczyk Magdalena
Kwasek Filip
Kwiecień Julia
Łopatka Marta
Marmuszewska Barbara
Mateja-Furmanik Magdalena
Miśkowiec Sylwia
Niemiec Jakub
Nowacka Dorota
Nowak Monika
Potępa Patryk
Smolarski Miłosz
Sudyk Anastasiia
Sułkowska Anna
Szczepańska Dominika
Szybowski Paweł
Szymańska Anita
Ślęzak Zofia
Wargacka Sonia
Wirkijowska Natalia
Wrońska Karolina
Załazińska Weronika
Zielińska-Rapacz Barbara
Żyrek Adrianna
Żyrkowska Aleksandra
Klasa 3b
Rozszerzony program nauczania z języka obcego, geografii,
wiedzy o społeczeństwie oraz historii,
(przedmiot dodatkowy filozofia).
Wychowawca - mgr Dawid Drabczyk
Adamczyk Agata
Bertman Krzysztof
Błądek Michał
Ciaptacz Jan
Cieślik Bartłomiej
Dąbrowska Agnieszka
Dyląg Alexandre
Gadacz Zuzanna
Iwulski Szymon
Jaśtal Michał
Kacprzak Olga
Kaleta Jakub
Kosak Paulina
Kowacz Joanna
Kowalska Patrycja
Kucia Karolina
Kurylik Tomasz
Kuśnierz Paulina
Kwiatek Aleksander
Łatała Katarzyna
20
Małecka Urszula
Masłowska Barbara
Nazim Natalia
Paczka Maria
Pilikowski Tomasz
Pobożniak Jakub
Potocka Aleksandra
Prusak Wiktoria
Rawski Jakub
Rodak Wojciech
Rudol Michalina
Rutka Katarzyna
Stelmach Karolina
Ścisło Monika
Trela Aleksandra
Tyndel Olga
Wiążewska Katarzyna
Włodek Kamil
Wójcik Małgorzata
Zając Dominik
Klasa 3c
Rozszerzony program nauczania z języka obcego, matematyki
oraz chemii (przy współpracy UJ),
(dodatkowe zajęcia laboratoryjne na Wydziale Chemii UJ).
Wychowawca - mgr Edyta Osuch
Bednarz Stanisław
Chełkowski Cezary
Ćwiklińska Paulina
Dziekan Patryk
Gajda Przemysław
Górska Gabriela
Janecka Natalia
Janecka Iga
Kałka Andrzej
Kołek Maria
Kopyto Marta
Kowalik Paulina
Kozłowski Kamil
Kudela Sebastian
Kwiatkowska Anna
Lachman Piotr
Łanecki Jakub
Malarz Michał
Markiewicz Karol
Mazurków Julia
Michalec Kinga
Mozgawa Bartosz
Mroczek Marcel
Pasławski Karol
Podsiadło Jan
Rokita Joanna
Sepioło Dominik
Skawski Mateusz
Sobieraj Katarzyna
Stępień Weronika
Stobińska Iwona
Szumacher Aleksandra
Szymczuch Paulina
Trzaska Piotr
Wójcik Paweł
Wrona Eryk
Wszołek Anna
Zalecki Paweł
Zdybał Dominik
Klasa 3d
Rozszerzony program nauczania z języka obcego, matematyki, fizyki
oraz informatyki.
Wychowawca - mgr Agnieszka Kubić
Badowska Aleksandra
Beaumont Damien
Brzeski Jan
Cempla Michał
Cieślik Paweł
Dąbrowski Jakub
Dubikowski Jacek
Dudek Maciej
Gałczyński Patryk
Grabka Michał
Grochola Paweł
Hałaszuk Szymon
Jabłonowski Rafał
Kawińska Aleksandra
Kijanka Bartosz
Kiszka Filip
Kocot Maciej
Kotowski Tomasz
Krowicka Judyta
Król Maciej
Latacz Kalina
Machowski Antoni
Morawiec Mateusz
Ordyna Paweł
Pachacz Konrad
Rejek Szymon
Rębilas Krzysztof
Rybczyńska Ewelina
Smolarski Mikołaj
Stempień Łukasz
Stobiecki Jacek
Uchacz Marcin
Urbaniak Małgorzata
Wis Krzysztof
Woźniak Tomasz
Zakrzewski Wojciech
21
Klasa 3e
Rozszerzony program nauczania z języka obcego,
matematyki (przy współpracy z UJ), informatyki (przy współpracy z UJ),
(przedmiot dodatkowy - algorytmika (prowadzona przez pracownika UJ).
Wychowawca - mgr Bogusław Kraszewski
Bartosik Dominik
Bąk Paweł
Borkowski Grzegorz
Burys Jacek
Czachurski Patryk
Derbisz Jan
Francuz Krzysztof
Glapa Michał
Gwinner Jan
Helis Jakub
Janczura Mateusz
Knapczyk Piotr
Kruk Piotr
Łabaj Jakub
Łukasz Szymon
Morawski Stanisław
Mura Karolina
Nowak Mateusz
Paleczny Maria
Petkow - Dimitrow Ewa
Piątek Monika
Piekarczyk Adam
Pluta Michał
Pyczek Dawid
Rapacz Maciej
Raźny Marcin
Rówiński Jakub
Słoczyński Adam
Stokowacki Franciszek
Stryszowski Artur
Strzałka Igor
Suder Dawid
Suruło Krzysztof
Szałach Bartłomiej
Tułowiecki Jan
Windak Mateusz
Windys Marcel
Klasa 3f
Rozszerzony program nauczania z języka obcego, biologii oraz chemii.
Wychowawca - mgr Agnieszka Borcz
Błądek Małgorzata
Bolt Klaudiusz
Bylina Marcin
Drelicharz Herrada
Dusik Jerzy
Duszyk Karolina
Dybaś Karolina
Frankowska Ada
Gajdosz Anna
Gług Wojciech
Głuszyński Michał
Kańska Magdalena
Kowalska Julia
Kozak Karolina
Kozłowska Anna
Kubiak Gabriela
Kuffel Mikołaj
Kula Artur
Lampa Magdalena
22
Leśniak Agnieszka
Lizak Justyna
Luba Katarzyna
Łobożewicz Maksymilian
Nieć Michał
Parka Izabela
Prawdzic Seńkowska Alicja
Pyrz Emilia
Staszczak Bartłomiej
Śpiewak Aneta
Świątko Magdalena
Urbańska Sara
Wach Anita
Wierzbicka Julia
Wilk Marta
Wojdan Gabriela
Wołoch Magdalena
Woźniak Aleksandra
Wszołek Magdalena
Klasa 3g
Rozszerzony program nauczania z języka obcego, matematyki i informatyki,
(fizyka prowadzona przez pracowników UJ).
Wychowawca - mgr Krzysztof Stolarski
Badura Michał
Belowski Łukasz
Białas Anna
Biel Michał
Błażejowski Michał
Budzik Katarzyna
Cynk Karolina
Czepielik Adam
Hadasz Artur
Heydel Michał
Hoduń Anna
Jarosz Robert
Kawula Maria
Markowski Dominik
Mikołajek Piotr
Padlewski Szymon
Prośniak Oskar
Pytel Agnieszka
Rosiewicz Jan
Rząsa Piotr
Sagnowski Kacper
Sendorek Joanna
Smoter Maciej
Staroń Piotr
Szeląg Katarzyna
Śliwa Adam
Tatuśko Michał
Truszkowska Karolina
Wawak Tomasz
Zieliński Michał
Życzkowski Jan
Klasa 3h
Rozszerzony program nauczania z języka obcego, biologii oraz chemii.
Wychowawca - mgr Elżbieta Opozda-Zuchmańska
Antosik Patrycja
Bębenek Zuzanna
Bodulski Piotr
Bracha Urszula
Bysiek Agnieszka
Dunajska Agnieszka
Dusza Patryk
Francuz Zuzanna
Gierka Aleksandra
Janeba Marcelina
Kalinowska Izabela
Karmazyn Jarosław
Karska Paulina
Kękuś Magdalena
Kurczab Magdalena
Lewińska Karolina
Łobożewicz Jakub
Makieła Marta
Manterys Kamil
Marzec Konrad
Mazgaj Mateusz
Miśkowiec Piotr
Naziemiec Aleksandra
Pajdzik Adriana
Paździora Katarzyna
Pilarczyk Radosław
Płonczyńska Alicja
Ragan Alina
Rusek Urszula
Russek Aleksandra
Shaheed Ariana
Słaboń Aleksander
Stępniowski Jakub
Suchoń Kinga
Szajnowski Damian
Szydło Marcin
Turnau Stefan
Tyrańska Mariola
Zając Dominika
23
24
UROCZYSTOŚCI
25
Rozpoczęcie roku szkolnego
2 września AD 2013 – Nowy, 142 Rok Szkolny V Liceum rozpoczął się od spotkania w kinie Kijów. O godz. 9.00 powitał nowych V Zakładników bardzo serdecznie
i ujmująco przewodniczący Samorządu Uczniowskiego - Artur Kula:
Szanowni Państwo,
Mam zaszczyt przywitać Dyrekcję szkoły, grono pedagogiczne, zaproszonych gości, rodziców, a w szczególności uczniów klas pierwszych na inauguracji nowego roku szkolnego.
Dziś, po wakacyjnej przerwie rozpoczynamy nowy rok szkolny, by szukać własnego celu
w życiu, wzbogacać wiedzę, rozwijać zainteresowania, by znaleźć odpowiedzi na nurtujące
nas pytania.
Po tych słowach wprowadzony został Sztandar V Liceum, a chór szkolny odśpiewał
Hymn państwowy.
Następnie w kilku zdaniach Artur Kula opowiedział historię szkoły popartą prezentacją starych fotografii:
W 1871 roku cesarz Austrii Franciszek Józef założył I Cesarsko-Królewską Wyższą
Szkołę Realną w Krakowie. Była to szkoła o profilu politechnicznym, w której nauczano
w języku polskim.
Szkoła osiągnęła szybko bardzo dobre wyniki w nauczaniu przede wszystkim dzięki
doskonałej kadrze nauczycieli, która składała się w dużej części ze znanych profesorów
Uniwersytetu Jagiellońskiego i Akademii Sztuk Pięknych. Dzięki temu szkoła uchodziła za
jedną z najlepszych w Galicji.
W 1896 roku szkoła została przeniesiona do budynku przy ulicy Studenckiej 12, gdzie
znajduje się do dzisiaj. W czasie I wojny światowej w budynku szkoły znajdował się szpital
wojskowy. Warto nadmienić, że wielu uczniów i nauczycieli walczyło w szeregach Legionów Polskich, a także później o utrzymanie suwerenności Polski.
W okresie dwudziestolecia międzywojennego szkoła zmieniła nazwę na Państwowe
Gimnazjum Matematyczno-Przyrodnicze, a od 1921r. jej patronem jest profesor August
Witkowski.
W czasie II wojny światowej szkoła została całkowicie zdewastowana, a wielu jej uczniów
i profesorów poniosło męczeńską śmierć. Jednakże zaraz po zakończeniu działań wojennych zaczęto na nowo organizować szkolne zajęcia i już w 1945 roku pierwsi uczniowie
zdali maturę.
W 1956 roku nastąpiła ostatnia już zmiana nazwy szkoły na V Liceum Ogólnokształcące imienia Augusta Witkowskiego.
Od lat pięćdziesiątych szkoła rozwijała się coraz prężniej i zaczęła osiągać znaczące
sukcesy. Dzięki ówczesnemu dyrektorowi, Stanisławowi Potoczkowi, powstał Teatr Szkolny, który przez 17 lat swego istnienia dał ponad 500 przedstawień obejrzanych przez
100 tysięcy widzów.
26
Spośród dyrektorów V Liceum szczególny wkład w rozwój szkoły wniósł Mieczysław
Stefanów. To dzięki niemu szkoła wszechstronnie się rozwinęła, stając się najlepszą szkołą
w Krakowie. To dyrektor Stefanów utworzył klasy humanistyczne, językowe i matematyczne we współpracy z Uniwersytetem Jagiellońskim.
W 1992 roku dyrektorem szkoły został nauczyciel fizyki, pan mgr Stanisław Pietras,
który kieruje szkołą do dziś.
Wielka Trójka
14. Stanisław Potoczek
(1954-1972)
15. Mieczysław Stefanów
(1972-1992)
np. gabinet biologiczny
16. Stanisław Pietras
1992-do dziś
czy geograficzny
bądź chemiczny
27
Prawdziwym hitem stały się dwa gabinety:
stomatologiczny
i medyczny.
Niektórzy uwierzyli, że tak jest do dziś.
Po prezentacji dyr. zabrał głos dyrektor Pietras, który po krótkim przemówieniu do
Zakładników przedstawił im wicenadzorców zakładowych - dyr. Zdzisławę Niewińską
oraz dyr. Marcina Chruściela, ochronkę zakładową - Irenę Kamińską (pedagog)
i Michała Niewińskiego (psycholog) oraz wychowawców klas pierwszych zwanych u nas
Gospodarzami klas.
Po prezentacji uczniowie w zadumie czy aby nie jest to pora do zmiany szkoły, udali
się na Mszę świętą do Kolegiaty św. Anny, a następnie do gmachu szkoły na spotkanie
ze swoimi gospodarzami.
28
Ślubowanie klas pierwszych
Pani Dyrektor! Panie Dyrektorze! Drodzy Nauczyciele! Szanowni Gości! Serdecznie
wszystkich witamy! Szczególnie nisko kłaniamy się Państwu Nauczycielom, którzy kiedyś
pracowali w naszym liceum, a obecnie zaszczycają Swoją obecnością ważne uroczystości!
Cieszymy się, że są z nami szanowni Rodzice- przedstawiciele Rady Rodziców ! Witamy
przedstawicieli Stowarzyszenia Absolwentów i Sympatyków V Liceum! Oczywiście, witamy
bohaterów dzisiejszego dnia czyli uczniów klas pierwszych, którzy dziś, podczas obchodów
Święta Komisji Edukacji Narodowej, złożą uroczyste ślubowanie.
Tymi słowy przedstawiciele Samorządu szkolnego rozpoczęli 12 października 2013
roku Dzień Edukacji Narodowej w V LO. Uroczystość odbyła się tradycyjnie w Auli Auditorium Maximum UJ przy ul. Krupniczej w Krakowie.
Po wprowadzeniu Sztandaru V Liceum chór odśpiewał Gaudeamus, a następnie
przedstawiciele klas pierwszych złożyli uroczyste ślubowanie na sztandar szkoły
MY, uczennice i uczniowie klas pierwszych
V Liceum Ogólnokształcącego
im. Augusta Witkowskiego w Krakowie
Ślubujemy na sztandar,
na którym widnieją wzniosłe i zobowiązujące słowa:
,,HONOR SZKOŁY JEST NASZYM HONOREM”
Ślubujemy zawsze dbać o dobre imię naszego Liceum
i strzec jego honoru.
Ślubujemy poświęcać swoje siły nauce i pomnażaniu dorobku
naszej Ojczyzny.
Ślubujemy swoim zachowaniem realizować piękne i szczytne idee
oraz zawsze bronić dobra i prawdy.
ŚLUBUJEMY
29
Po ślubowaniu głos zabrał dyrektor Marcin Chruściel
życząc pierwszakom, aby godnie reprezentowali naszą
szkołę.
Tradycyjnie już w Dniu Edukacji Narodowej ogłoszeni zostają
,,Absolwenci Roku”. To zaszczytny tytuł który otrzymują najlepsi
z najlepszych w minionym roku szkolnym. Tym razem tytuł ten
otrzymali:
Katarzyna Siekańska
Anna Jarzębska
i Krzysztof Gajoch.
To nie tylko zaszczytny tytuł, ale uhonorowanie tych absolwentów zegarkami z wygrawerowaną dedykacją. Zegarki funduje Stowarzyszenie Absolwentów i Przyjaciół V Liceum, a wręcza
absolwentoom sam przewodniczący Stowarzyszenia prof. Krzysztof Pałecki.
Od kilku lat uczniowie klas pierwszych biorą udział w konkursie wiedzy na temat Patrona naszej Szkoły – profesora Augusta
Witkowskiego.
Z grona pierwszaków wyłoniony zostaje zwycięzca, któremu dyrektor Marcin Chruściel wręczył wieczne pióro - nagrodę za zajęcie I miejsca. W bieżącym roku zwycięzcą
została Joanna Piskorz z klasy 1b.
Na zakończenie części oficjalnej uroczystości wręczone zostały nagrody i wyróżnienia
dla zwycięzców kolejnej edycji Szkolnego Konkursu Literackiego.
Poezja
I miejsca: Maksymilian Korczyk i Weronika Węc
II miejsce: Jakub Pobożniak
Wyróżnienia: Magdalena Czarnota
Katarzyna Wiążewska
Proza fabularna:
I miejsce: Aleksandra Czekaj
II miejsce: Iwona Stobińska
Eseje, felietony …
I miejsce: Katarzyna Sanak
II miejsca: Maciej Wcisło
i Jakub Kozłowski
Wyróżnienia: Katarzyna Banaszak, Karolina Dymek
i Gabriela Kocjan
30
Po części ofizjalnej uczniowie klasy II b zaproponowali wszystkim kwadrans wzruszających i zarazem pogodnych wspomnień. Opowiedzieli o szkole sprzed ponad wieku… zwracając się do wszystkich tymi słowy:
Szanowni Państwo!
Zapewne wszyscy wiemy, że historia naszej szkoły zaczęła się w 1871 roku, gdy miłościwie panujący cesarz Franciszek Józef I powołał do życia cesarsko-królewską Wyższą
Szkołę Realną w Krakowie. Przenieśmy się na kwadrans w czasy owej szkoły realnej , która
pierwszą siedzibę miała w Collegium Chemicum, a dopiero od lat dziewięćdziesiątych XIX
wieku mieściła się w nowym, pięknym gmachu przy Studenckiej.
Wspomnienia, które za chwilę usłyszymy, wydrukowano w arcyciekawej Księdze Pamiątkowej wydanej w roku 2001, a redagowanej przez zespół pod przewodnictwem pana
Grzegorza Małachowskiego, wówczas nauczyciela historii w naszym liceum. Otwórzmy
więc Księgę Pamiątkową… O pierwszych rocznikach Szkoły Realnej w Krakowie pisano w
latach siedemdziesiątych dziewiętnastego stulecia tak:
„Młodzież mało doborowa, zwabiona nowością, próbująca szczęścia w nowym zakładzie słynęła z niesforności, a talentami i pilnością ogółem mało celowała. (-) Niemal połowę nauki stanowiły przedmioty matematyczno-fizyczne , a języki klasyczne
i filozofię pominięto całkowicie. (- ) Do poszczególnych klas trafiała młodzież o znacznie zróżnicowanym wieku, na przykład w roku szkolnym 1873/74 do klasy piątej uczęszczali zarówno
czternastoletniletni chłopcy jak i dwudziesto,-trzyletni młodzieńcy.”
Początki były bardzo trudne, ale Szkoła Realna przetrwała i w niedługim okresie stała się
jednym z najlepszych, jak wówczas mówiono, zakładów w całej Galicji. I tak już pozostało po
dziś dzień! W szkole starano się zwykle zaprowadzić surową dyscyplinę, na straży której stały
regulaminy.
A może chcecie Państwo usłyszeć, jak brzmiały przykładowe tematy maturalne
z roku 1901 ? Posłuchajcie:
Składając egzamin z języka polskiego trzeba było realizować taki na przykład temat: „Wytłumaczyć i rozwinąć myśli Słowackiego o dramacie pt.” Balladyna” zawarte w liście do matki:
Tragedia cała ułożona tak, jakby lud układał. Starałem się, by ludzie w niej byli prawdziwymi
ludźmi, i aby mieli serca nasze ”.
Jedno z zadań matematycznych miało następującą treść:
„Jakie premie roczne należy opłacać dla 4-letniego dziecka , jeżeli tuż po skończonym
20-ym roku życia ma być wypłacona kwota 5 tysięcy koron, jeżeli towarzystwo ubezpieczeń
liczy 5%, na podstawie zaś tablic śmiertelności wynika, że z tysiąca narodzonych pozostaje w
czwartym roku życia pięćset dziewięćdziesiąt troje dzieci, a w 20-ym roku życia – czterysta
dziewięćdziesiąt jeden osób.”
Maturzyści z pierwszych roczników deklarowali wybór kilku przede wszystkim kierunków studiów oraz zawodów; po zakończeniu szkolnej edukacji chcieli być górnikami, chemikami, mechanikami, architektami, agronomami, inżynierami oraz telegrafistami.
A teraz fragmenty ich wspomnień, zamieszczonych w Księdze Pamiątkowej:
W Wspomnienia maturzysty z 1895 roku ( fragmenty):
Niepodobna opisać męki oczekiwania na pauzę, zwłaszcza kiedy skończył się wykład,a zaczęły pytania. Lada chwila mogło paść moje nazwisko, a wtedy św.Jan Kanty nie uratuje od
złego stopnia, bo po prostu nic się nie umiało z zadanej lekcji(-)! I wtedy każda minuta, sekunda dłużyła się potwornie i dzwonek tercjana niósł ratunek i ukojenie. Były pauzy mniejsze
większe. Zawsze w kieszeni miało się jakąś bułkę – z czymś. Uczniowie zamożniejsi jedli gorące
31
kiełbaski „ wirsztlami” zwane. Towaru dostarczał pan tercjan - dzwonnik szkoły. Jedzenie
jednak nie było wszystkim w czasie pauz. Wśród hałasu , rumoru , wrzasków i gonitw zdarzały się pauzowe zabawy zorganizowane. Staczaliśmy na przykład zajadłe homeryckie boje,
najczęściej w wielkiej sieni wjazdowej. Biada wszystkim przechodzącym profesorom! W wojennym zacietrzewieniu nie oszczędzało się nikogo, nie zważało się i na profesorów starających się
chyłkiem przedostać przez tereny bitewne…
Na lekcjach też bywało głośno. Zachowanie naszej klasy na chemii stale bywało okropne!
Jedni bezczelnie palili papierosy, inni wbrew alfabetycznemu porządkowi siedzenia gromadzili
się gdzieś
w tylnych nie obsadzonych ławkach i rżnęli w karty. Inni fabrykowali papierowe
kule i strzały kierowane z mniejszą lub większą celnością także w profesorskie szacowne głowy. Słychać było podśpiewywania, gwizdanie i hałas był wprost nieprzyzwoity.( -) Profesor
mścił się na nas- smarkaczach w ten sposób, że w tym szalonym rozgwarze, nie słyszany przez
nikogo , wykładał w tempie najspieszniejszym, aby zadać za karę jak najwięcej przedmiotu
chemii do uczenia się domowego.
Wspomnienia maturzysty z 1908 roku ( fragmenty):
Profesorów naszej „ budy” nie sposób było nazwać „belframi”. Spoglądali ojcowskim okiem na
wybryki swoich wychowanków. (-) Na przykład zdarzało się ,że zastępujący Dyrektora profesor
natykał się na gromadkę uczniów przemykających się „za szkołę” do Lasku Wolskiego. Zdawał
się wówczas skupiać uwagę na pobliskich pagórkach i drzewach, niby nie zauważając nicponi.
Nastał jednak dzień, gdy uczuł się zmuszonym ukarać naszą klasę popołudniowym karcerem.
Na tą karną lekcję postanowiliśmy pojechać zamówionym wozem meblowym. Gdy zamówiony
wóz jednak nie podjechał, wsiedliśmy do kilku dorożek i kazaliśmy się wieźć do szkoły przez
ulicę Floriańską, Rynek, Szewską – na Studencką. Na Garncarskiej zatrzymał nas spieszący do
szkoły zastępca Dyrektora. Przyjrzał się z uśmiechem korowodowi i rzekł: - A toście, łobuzy,
nie mogli i po mnie posłać dorożki?! Ta karna lekcja była wtedy wyjątkowo wesoła!
Profesor od fizyki nie ustępował w dobrotliwości dyrektorowi. Jednak psot na lekcjach nie
lubił, a jeszcze bardziej gniewało go czytanie pod ławką domowych książek. Surowy w klasie,
walczył jak lew o swoich uczniów czasie zdawania matury . Zgniewany raz nieporządkiem
podczas wykładu fizyki zawołał: - Umrę! Na tydzień przed maturą umrę i zobaczycie , co się
wtedy z wami stanie! Powodowaliśmy czasem ataki profesorskiego gniewu … Było to w sali
fizykalnej. Profesor obstawił się przyrządami i mruczał jakiś wykład pod nosem, trzymając
kredę w ręku. Ja, swoim zwyczajem , czytałem ukrytą pod ławką książkę. W pewnej chwili zauważyłem ,że staruszek spogląda raz po raz ku mnie i kręci w pacach kredę. Za chwilę rzucona
zza katedry przeleciała jednak obok mnie i ugodziła w czoło siedzącego za mną kolegę. Ten ,
niewiele myśląc , trzepnął ją w kierunku katedry. Pocisk rozbił się o tablicę. Klasa struchlała.
Napięcie rozbroił profesor, wyrzucając mnie za drzwi.
Naukę śpiewu prowadził z wielkim poświęceniem profesor, który był znakomitym kompozytorem. On też wyławiał spośród nas kandydatów do Krakowskiego Towarzystwa Śpiewaczego
„Echo”. Lekcje śpiewu były dla nas odprężeniem po wysłuchaniu trudnych przedmiotów. Stojący w auli fortepian wspomagał nas w nauce śpiewania. Niestety , aula wypełniona rzędami
długich ław stanowiła też dla niektórych dogodne miejsca do ukrycia się, odpisywania zadań domowych lub robienia różnych figli. Te figle przeszkadzały nie mogącemu poradzić sobie
z nami Profesorowi. Biedak, zdenerwowany, z poobijanymi o klawiaturę fortepianu dłońmi,
zbiegał po ratunek do dyrekcji lub do sali konferencyjnej. Dyrektor i ksiądz katecheta zaklinali
nas na wszystkie świętości , abyśmy oszczędzili zdrowia temu niezwykłemu artyście, który był
kompozytorem wielu utworów muzycznych ,pieśni i piosenek, śpiewanych z powodzeniem także podczas szkolnych uroczystości.
Nauczycielem matematyki, który już w pierwszej klasie napędził nam stracha, był starszy
, przygarbiony pan w meloniku na głowie, wspierający się na solidnej jesionowej lasce. Zanim
wszedł do sali, klasa szumiała, w powietrzu latały papierowe jaskółki, gąbki i szmaty do tablicy, a nierzadko pantofle gimnastyczne. Gdy profesor stawał w drzwiach, zamieraliśmy. On
32
tymczasem zdejmował melonik i wolnym krokiem zmierzał do katedry, po czym laską walił
kilka razy w pulpit, aż echo niosło po całym budynku. Wypowiadał wówczas sakramentalną
formułkę: (-) „ Wy, osły, jakich kula ziemska na grzbiecie nie nosiła, siadać!!!”. Innym razem
ten zmęczony , poczciwy staruszek całował nas w czoła , gdy szczęśliwie dobrze rozwiązaliśmy
na tablicy jakieś zadanie.
Opłatki wigilijne były urządzane na świetlicy, a potem rozpoczynały się wakacje zimowe. Tamtego roku obecnych było pięćdziesięciu uczniów i przybrana cukierkami i świeczkami choinka.
Przygotowano 150 pączków, masę herbatników i jak zwykle przy
takich uroczystościach gorzkawą herbatę. Po przemówieniu pana
Dyrektora wszyscy zaczęli konsumować pyszne zapasy żywności.
Panie z Komitetu Rodzicielskiego bardzo gorliwie pilnowały , aby
ze stołów wszystko znikło, a niektórzy z nadmiaru gorliwości
pakowali nie zjedzone pączki do kieszeni. W końcu zgaszono elektrykę, zaświecono świece na choince i zaczęto odprawiać kolędy.
Wziąwszy między siebie choinkę , stanęliśmy też zgodnie do fotografii. Wskutek „defektu” w auli zapanowały chwilowe ciemności, wśród których słychać było jakieś tajemnicze szumy. Po
zaświeceniu światła okazało się, że szum ten wydawało drzewko
– zgodnie przez wszystkich obdzierane z cukierków. Gdy znów
światło zgasło, usłyszeliśmy wszyscy głośny trzask i gwałtowny
kaszel. Potem okazało się, że to jeden z kolegów złapawszy przez
pomyłkę świecznik zamiast cukierka, chciał go zjeść i w następstwie spadł z choinki.
Moja klasa należała do najlepszych, jeżeli chodzi o naukę, ale mniej chwały przynosiły nam
liczne kawały. Trudno było sobie z nami poradzić, co doprowadziło nawet do przeniesienia
naszej grupy z sali na pierwszym piętrze ze skrzydła sąsiadującego z ogrodem ojców kapucynów . Poczynania niektórych moich kolegów uniemożliwiały bowiem zakonnikom kontemplację
czy odpoczynek w tej części ogrodu, która przylegała do gmachu szkoły. Przeniesiono nas więc
nad salę profesorską zwaną konferencyjną, co ułatwiało profesorom w razie potrzeby szybką
interwencję. Z tego przeniesienia byliśmy nawet zadowoleni, bowiem naprzeciw naszych okien
odbywały się kursy towarzystwa „Wiedza” – dla dziewcząt. Koleżanki bardzo chętnie opalały się w oknach swego budynku , albo na niby się uczyły , zerkając na nas, co oczywiście nie
wpływało korzystnie na naszą pilność.
Na osobną wzmiankę zasługuje nasze wykształcenie bojowe. Nie dopuszczając myśli o wybuchu wojny, wierząc zapewnieniom ,że nawet guzika nie oddamy, nie przykładaliśmy specjalnej
wagi do zajęć przysposobienia wojskowego. Traktowaliśmy je jako jedno z zajęć niepotrzebnych,
naszym zdaniem ,choć obowiązkowych. Dotyczyło to także obozu przysposobienia wojskowego,
na jaki pojechaliśmy do Starego Sącza nad Dunajcem. Tymczasem zdobyta wówczas wiedza
przydała się bardzo, gdy po maturze poszliśmy na wojnę! Dzięki temu obozowi doskonale dawaliśmy sobie radę podczas działań zbrojnych, nie wyłączając walki na bagnety.
33
Po uroczystości w Audytorium Maximum w auli szkolnej swoim śpiewem umilił nam
czas Adam Kozień:
z klasy IIb V LO
z klasy Ill Wydziału Wokalno-Instrumentalnego Szkoły Muzycznej im. Bronisława
Rutkowskiego w Krakowie
klasy śpiewu dr. Andrzeja Bieguna
klasy fortepianu mgr Grażyny Hesko - Kołodzińskiej
Repertuar:
1. Johann Sebastian Bach „Preludium (Fantazja) c -moll”
2. Joseph Haydn „Divertimento”
3. Franz Schubert .,,An die Musik” - śpiew
4. Giovanni Battista Bononcini ,,Arietta” - śpiew
5. Stefan Heller „Etiuda a - moll nr 5”
6. Ludwig Schytte „Etiuda E - dur op. 58”
7. Maciej Kamieński „Aria Antka” z II aktu opery „Nędza uszczęśliwiona” - śpiew
8. Antonio Scarlatti „La violette” - śpiew
9. Reinhold Gliere „Preludium”
lO. Fryderyk Chopin „Walc a - moll”
11. Ennio Morricone „Obój Gabriela”
l2. Luigi Denza ,,Funiculi Funicula” - śpiew
l3. Johann Strauss „Wielka sława to żart” z operetki „Baron cygański”- śpiew
akompaniament: mgr Renata Stec - Fill
34
Nagrody przyznane z okazji
Dnia Edukacji 2013
Nagroda Ministra Edukacji Narodowej
Stanisław Pietras
Nagroda Kuratora Oświaty
Tomasz Zając
Nagroda Prezydenta Miasta Krakowa
Barbara Matoga
Edyta Osuch
Nagroda Dyrektora
Urszula Alispahić
Małgorzata Berkowicz Małek
Agnieszka Borcz
Agata Brezdeń
Marcin Chruściel
Ewa Dudek
Jacek Dymel
Beata Gunia
Józef Jaworski
Irena Kamińska
Danuta Kaniecka
Rafał Kobylec
Dariusz Martynowicz
Barbara Matoga
Elżbieta Napiórkowska
Zdzisława Niewińska
Edyta Osuch
Dariusz Pasieka
Wojciech Przybylski
Monika Stanula
Agnieszka Wojtasiewicz
Maria Zborczyńska Płodzień
35
Wigilia 2013
Zdjęty hardą barzo o sobie dumą Anyoł
Uczestnicy:
Chór V LO
Uczniowie kl. 2b
○ Magda Czarnota,
○ Katarzyna Pasternak,
○ Marek Sojak,
○ Adam Kozień
Chór: Veni, veni…
M. Cz.
Zdjęty hardą barzo o sobie dumą Anyoł,
chciał się rownym czynić Panu Bogu: ero similis
Altissimo.
Ujęci chytrą piekielnego konsiliarza czarta
przeklętego perswazją,
Rodzice nasi Adam y Ewa: eritis sicut Dii,
scientes bonum et malum, będziecie jako Bogowie, ji będziecie wiedzieć co też dobrego,
a co złego, odkryli też jakaś w sobie Bostwa
zuchwałą żądzę, ji ambicją, kiedy przestąpiwszy przykazanie Pańskie, drzewu temu, które
wszechmogący Bog (wszytkie inne stworzone
rzeczy im podawszy) sobie zostawił ji zachował,
nie przepuścili, ale owocu jego, chcąc doznać, co
za smak w nim jest, skosztowali ji spożywali.
M.S.
Rzecz dziwna, dwie kreatury rozumem sobie podobne, podobnym sposobem przeciwko Stwórcy swojemu zgrzeszyły, a przecię przeciwko Aniołowi ji Adherentom jego ,
dekret podług sprawiedliwości; przeciwko Rodzicowi naszemu ji nam potomkom jego,
podług łaskawości. Skądże to? Czemuż to?
K.P.
Miłości to Boskiej ku nam grzesznym przypisać potrzeba,
ta nam to wygraną sprawy naszej sprawiła,
ta nam to Jednorodzonego Syna Bożego z Nieba na ziemię sprowadziła,
ta nam zbawienie nasze, odkupienie nasze, zjednała.
A.K.
Wiecie, iże nie ten Medyk albo lekarz najlepszy od pacjentów swoich najkochańszy
bywa, który będąc w profesji, w nauce swojej doskonały, nie p rzez posły posyła recepty, nakazuje leki, ale sam osoba swoją, z ochotą zstępuje do pacjenta, do chorego,
sam koło zdrowia jego pracuje ji chodzi.
Zachorzała była ciężko natura nasza ludzka, straciwszy przez grzech pierwszych rodziców naszych drogi klejnot pierworodnej niewinności. Opadała była z farby swojej cera
nasza, postać na podobieństwo Boskie stworzona.
Aby tedy najwyższy Bóg, ten najwyższy Lekarz Niebieski, mundi medela factus est,
36
pokazał, jako mu jest mile zdrowie nasze, jako miłe zbawienie nasze, nie przez posłów,
ale sam, Osobą swoją przenajświętszą zstępuje z Nieba, aby nas uzdrowił, aby postać
naszę zepsowaną naprawił, aby duszę naszę od wszelkich razów uleczył ji zbawił - uti
fine reatu neminem reperit, ita liberandis omnibus venit mówi S. Leo Papież.
Chór: Wesoły nam...
M. Cz.
Ale jeżeli już inaczej być nie mogło, tylko aby sam Jednorodzony Syn Boży zstąpił
z nieba, czemuż tedy w tej siermiędze naszej?
Czemuż w tej lichej lepiance naszej? Czemu przynajmniej nie w Serafina, Archanjoła jakiego postaci? Mniej by było przecię ubyło aparencji Majestatowi Bostwa twego
przenajświętszego! Dalić by byli przecię cześć ji chwałę większą, uwierzyli ji uznali by
cię byli prędzej za Boga prawdziwego, a tak, widząc postać na Tobie z gliny, z ziemie,
co rzeką? Pewnie będzie: filium Dei fe facit, Bogiem się czyni! Jakoż tak było!
K. P.
O, wielka miłości! Nie masz nic nad Boga wyższego, nie masz nic nad ziemię niższego,
a przecie Bóg, z nieogarnionej miłości swojej ku nam grzesznym, zstąpił na ziemię ji
wziął ciało na się z gliny, z ziemie, jako ji my, ji przyłączył je do Bostwa swojego.
Nihil Deo jublimus, nihil vilius limo, et tamen tanta dignatione Deus descendit in
limum dziwuje się Bernard święty.
Chór: Szczęśliwa kolebko...
M. S.
Nie przestrzega miłość prywaty: amor dignitatis nescius.
Wolał wszechmogący Bog nieco ulżyć Majestatowi swemu, wolał nieco umknąć powagi, prerogatywy Bostwu swemu Przenajświętszemu,
wolał siebie samego jako najbardziej uniżyć ji wywyższyć, byle tylko było podwyższyć
człowieka, byle tylko było miłość swoję ku nam grzesznym jako najbardziej wyrazić ji
oświadczyć, byle nas tylko było Niebu pozyskać ji zbawić. Tantum fecit Dei studium
tuae salutis, słowa Ambrożego św.
M. Cz.
Ten, który w wszechmocności swojej jest nieskończonym, w majestacie nieogarnionym, którego tronem jest Niebo, ten, ktoremu niezliczone miliony Aniołów świętych,
Archanioły ji wszytkich obywatelów niebieskich służą, kłaniają się ji przed majestatem jego na kolana padają, którego szatą jest nieskończona światłość, który okrywa
ji wychowuje tak dobrze wszystkie kreatury swoje, dziś ledwie trochą lichych pieluszek
sam się okrywa.
Chór: Gaudete, gaudete...
K. P.
O, mądrości, dobroci Boska! Cóż jest człowiek przeciwko Bogu? Natura ludzka przeciwko Boskiej jest jako jedno ziarko piasku przeciwko jakiej wielkiej gorze, jak jedna
kropla wody przeciwko całemu morzu, jak jedna bryłka błota przeciwko słońcu!
Ale jeszczeszby to przecię nie tak dziwno było, gdyby przynajmniej ten Bóg nasz,
Pan ji Zbawiciel przychodził na świat ji odprawiał narodzenie swoje jako panowie,
jako tego świata monarchowie, królowie. Wszak jest Panem nad pany, Królem nad
królami, przez niego wszystko, a bez niego nic.
37
M. S.
A w jakim się pokoju rodzi? Z jakim wczasem, z jaka wygodą?
Rodzi się zbiednej jednej stajni, między dwiema nierozumnemi bydlęty – wołem ji
osłem, powity lichemi pieluszkami ji położony jest w żłobie.
Rodzi się we wzgardzie, w nędzy, w ubóstwie, ji daje znać o sobie, że bardziej do
robaczka jednego podobien, niżeli do człowieka.
Jak pokora! Jakie uniżenie się! Być Panem szystkiego nieba ji ziemie, a przychodząc
na świat nie mieć nic.
A cóż tego za niewola? Co za przyczyna?
Nie inna, tylko miłość ku nam grzesznym.
M. Cz.
Zgrzeszyli pierwsi rodzice nasi ambicją, kusząc się jakoby o Bostwo, a toż wcielony
Bog płaci za nie pokorą. Wiedział, że świat miał wzgardzić ubóstwo – woli pompę, woli
dostatki, a toż żeby się w tym nie zawodził, żeby wiedział czym ma się dorabiać nieba
przy zasługach jego, daje naukę, daje przykład z siebie.
A.K.
Oto Pan nasz, oto Zbawiciel nasz, Zbawienie, Odkupienie nasze,
oto w stajni Bethleemskiej: Introite in conspectu ejus,
podźmy do niego nabożnym sercem ji umysłem,
kłaniajmy się niemu padając na kolana,
witajmy Pana Boga naszego oraz ji człowieka.
K. P.
Introite in conspectu ejuus in exultatione.
Wnijdźmy do tej stajnie ji cieszmy się z szczęścia naszego,
dziękujmy za wyświadczone nam dobrodziejstwo,
oddawajmy Panu Zbawicielowi naszemu miłość za miłość.
Adam Kozień (solo): Adeste fideles...
M. S.
Oddawajmy mu pokorę za pokorę, aby jako on, będąc najwyższym,
a przecię uniżył się tak barzo dla nas, tak my, będąc wszytcy prochem jednym ziemie, żebyśmy się żadną dumą nie unosili nad bliźnich naszych. Precz niechaj będzie
wszelka pycha, wyniosłość, nadętość z myśli, słow ji uczynkow naszych.
M. Cz.
Oddawajmy cierpliwość za cierpliwość,
a jeżeli bieda, nędza, dolegliwość jaka dokuczy,
niech nie mają miejsca w domach naszych przeklęctwa,
bo przez to biedy nie ubywa
ji tym nie błogosławieństwo na domy ściągnione bywa.
K. P.
Miejmy się do poprawy żywota,
do naśladowania Jezusa, Zbawiciela naszego.
Onci to jest wizerunkiem naszym,
więc powinność nasza jest wyrażać podobieństwo Jego na sobie.
A. K.
Uczemy się tak pilno postępków świeckich ji z taką pilnością przejmujemy mody,
38
albo obyczaje, które u drugich widziemy, a na życie Pana Zbawiciela naszego cale nie
pomniemy. Dworzanie, słudzy zwykli to czynić, co Pan rad widzi, wystrzegając czego
nienawidzi. A toż zbierzmy się dziś wszyscy na służbę Nowonarodzonego Pana, stańmy w pogotowiu u żłobu jego, ofiarujmy gotowość naszę, że pojdziemy za nim, że mu
służyć chcemy, że nauki jego ji przykładu, według możności naszej przestrzegać będziemy.
M. S.
Łączmy głosy nasze z głosami Anjołow świętych ji wyśpiewujmy poki żyjemy,
nie tylko słowy, ale ji dobremi uczynkami:
Gloria in excelsis Deo. Chwała na wysokości Bogu. Amen
Chór: Gdy się Chrystus rodzi...
K. P.
Zbierzmy się wszyscy, co nas tu jest, do kupy, a podźmy do tej szczęścliwej stajnie,
videamus hoc Verbum, powitajmy, oglądajmy to Słowo, Pana naszego Boga ji Człowieka oraz prawdziwego Zbawiciela naszego ji przypatrzmy się pilno narodzeniu jego.
M. Cz.
Mowmy z Bernardem świętym: Quanto pro me, vilior, tanto mihi carrior – o, dobrotliwy Jezu, im mi sie uboższy ji wzgardzeńszy stawiasz ji pokazujesz, tym mi milszym ji ukochańszym jesteś.
Witaj, witaj przenajświętsza Dziecino, przychodź szczęśliwie Zbawienie nasze, odkupienie nasze, żywocie nasz, pociecho nasza.
Kłaniamy się Tobie ji na kolana przed Toba upadamy, dziękując pokornie, żeś się nie
wzdrygnął wziąć natury naszej na się , iżeś się raczył stać dla nas człowiekiem.
Chór: Bóg sie rodzi...
39
Zakończenie roku klas III
Uroczystość zakończenia roku szkolnego dla trzecich klas odbyło się tradycyjnie w Auli Auditorium Maximum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem
pocztu sztandarowego szkoły oraz odśpiewaniem pieśni Gaudeamus przez chór szkolny.
Prowadzący uroczystość - Ada Żyrek i Paweł Szybowski
z klasy 3a tak zaczęli uroczystość:
Pragniemy serdecznie powitać Dyrekcję, Grono Pedagogiczne,
wszystkich gości i Was - towarzysze niedoli - drodzy maturzyści. Po
trzech latach, dla niektórych bardzo ciężkiej pracy, nadszedł dzień, aby
uroczyście zakończyć kolejny, wyjątkowy etap w naszym życiu - edukację szkolną. Wiemy, że już nigdy więcej nie dane nam będzie zgłosić
nieprzygotowania na matematyce, zasiąść w oślej ławce czy też ogłuchnąć od szkolnego
dzwonka. Z pewnością każdy z nas z sentymentem wspomni kiedyś zarówno te radosne
jak i przykre chwile ze szkolnych czasów. Za kilka dni czeka nas ostatnie szkole wyzwanie
– matura. Dzisiaj pożegnamy naszych ukochanych nauczycieli, którzy towarzyszyli nam
przez trzy lata. Prosimy Głowę V Zakładu - Pana Dyrektora Stanisława Pietrasa o kilka
słów na oficjalne rozpoczęcie uroczystości Zakończenia Roku Szkolnego 2013/2014.
Po wystąpieniu Pana Dyrektora głos zabrał były przewodniczący Samorządu
Uczniowskiego - Artur Kula. Z łezką w oku Artur wspomniał chwile spędzone w V LO.
Zaapelował do swoich kolegów i koleżanek, aby wstąpili w szeregi Stowarzyszenia
Absolwentów i Przyjaciół V LO, aby nadal odwiedzali szkołę - bo o niej nie da się tak
łatwo zapomnieć.
W myśl tradycji V Liceum nadszedł czas na wyjątkowy akcent uroczystości. Wyróżnienia wybitnych umysłów uczniowskich i nieprzeciętnych talentów.
O uhonorowanie laureatów olimpiad przedmiotowych laurami i figami Witkowskiego
poproszony został dyrektor Stanislaw Pietras.
40
Olimpijskie Laury i Figi 2013 otrzymali:
Olimpijskie Laury:
Karolina Cynk
Agnieszka Dąbrowska
Michał Jaśtal
Artur Kula
Mgdalena Kuśmierczyk
Paulina Kuśnierz
Szymon Łukasz
Barbara Masłowska
Tomasz Pilikowski
Weronika Święchowicz
Grzegorz Świrski
Mateusz Windak
Kamil Włodek
Paweł Zalecki
Michał Zieliński
Aleksandra Żyrkowska
W roku szkolnym 2013/14 nie wręczono V. Laurów Olimpijskich absolwentom,
którzy uzyskali tytuł finalisty. Wręczono im Figi.
Olimpijskie Figi:
Aleksandra Badowska
Katarzyna Budzik
Marcin Bylina
Magdalena Celuch
Jan Ciaptacz
Karolina Cynk
Jan Derbisz
Aleksander Dyląg
Michał Glapa
Jan Gwinner
Artur Hadasz
Anna Hoduń
Mateusz Janczura
Iga Janecka
Michał Jaśtal
Paulina Kosak
Patrycja Kowalska
Jakub Krężel
Karolina Kucia
Artur Kula
41
Magdalena Kuśmierczyk
Paulina Kuśnierz
Jakub Łabaj
Szymon Łukasz
Kamil Manterys
Barbara Masłowska
Jakub Niemiec
Mateusz Nowak
Tomasz Pilikowski
Aleksandra Potocka
Piotr Staroń
Anastasia Sudyk
Jan Tułowiecki
Tomasz Wawak
Mateusz Windak
Kamil Włodek
Paweł Zalecki
Dominik Zdybał
Michał Zieliński
Aleksandra Żyrkowska
Na zakończenie części oficjalnej chór szkolny odśpiewał Gaudemater, a poczet
sztandarowy odprowadził sztandar.
Część artystyczną rozpoczął wyczekiwany przez wielu nauczycieli moment, czyli
wręczenie Pietraszek. W ten sposób, już po raz kolejny uczniowie wyrażają wdzięczność i podziękować nauczycielom za rozbudzanie pasji, poświęcenie w przygotowaniu do matury, przekazywanie wartości na miarę dojrzałych ludzi oraz wyjątkową
atmosferę.
Na środek występowali w kolejności alfabetycznej przedstawiciele klas, odczytując
przygotowaną laudację i wręczyli nagrody zwycięskim belfrom
Następnie przedstawiciele klas II wręczyli swoim starszym kolegom i koleżankom
upominki, aby przypominały lata spędzone w liceum. Niektórym przewodniczącym
ciężko było unieść wszystkie pudła.
42
Na zakończenie uroczystości uczniowie klasy III a, potwierdzając swój artystyczny
temperament, na finał swych 3 lat w murach Piątki, przygotowali krótki występ artystyczny inspirowany konwencją akademii „klasycznych”.
Podczas niezwykłego kwadransa, nauczyciele, abiturienci i obecni w auli rodzice maturzystów mogli usłyszeć piosenki takie jak: „Nasza kochana szkoła”, „Pan Tadeusz” czy
„Spodnie Talesa”.
W wydarzenie to zaangażowało się aż 20 osób: Taiga Kuśmider, Basia Zielińska,
Basia Marmuszewska, Kasia Hausner, Dominika Szczepańska, Weronika Daniluk, Sylwia Miśkowiec, Madzia Celuch, Nastia Sudyk, Marta Łopatka, Julia Kwiecień, Kasia Wiążewska, Madzia Kuśmierczyk, Natalia Wirkijowska, Weronika Załazińska, Ania
Sułkowska, Artur Kula, Andrzej Frączysty, Kuba Niemiec, Patryk Potępa. Na gitarze
i skrzypcach grali koledzy z klasy II – Kasia Sanak i Kacper Dziedzic. Niezapomnianym
bębniarzem był Artur Kula.
Całość została nagrodzona zasłużonymi, ogromnymi brawami! Program artystyczny
– dowcipny, inteligentnie ironiczny, swobodny, świetnie wykonany - był przemiłym
zwieńczeniem pięknych 3 lat spędzonych w murach Witkowskiego.
Rozbawieni artystyczną aurą uczniowie, po zakończonej uroczystości, o godzinie
10.00 udali się do gmachu liceum po odbiór świadectw.
43
2014
w kategorii kl. III A
otrzymuje
prof. Dariusz Pasieka
Elegancki mężczyzna z książką w jednej ręce i kubeczkiem w drugiej. Przechodzący
wzdłuż sali na początku lekcji i przesiadający tych z ostatnich ławek do przodu.
Mówiący cicho
i spokojnie. Nazywający swoich uczniów Anią i Mistrzem. Znany z licznych dygresji.
Oczytany i kulturalny. Miły, zabawny i lubiany przez wszystkich. W dwóch słowach,
profesor Pasieka.
Elegancki mężczyzna, który okazuje szacunek nie tylko ubiorem, ale również swoim
zachowaniem. Wysłuchuje każdego z osobna, wdaje się w dyskusję, traktuje jak
równego sobie. Wspierający i troszczący się o swoich uczniów. Ironiczny – wtedy
kiedy trzeba. Jeden
z niewielu ludzi, którzy potrafią zamieścić na tablicy historię ludzkości oraz wyjaśnić
czym jest dusza i miłość. Każący zanotować w zeszytach, że przez chwilę będzie
mówił prawdę. Miły, zabawny i kochany przez swoją klasę. Słowem, Darpas.
Dziękujemy za to, że zawsze widział Pan więcej, niż byliśmy tego świadomi, że był
Pan dla nas wspaniałym polonistą i jeszcze lepszym wychowawcą.
Kraków, 25 kwietnia 2014 r.
44
2014
w kategorii kl. III B
otrzymuje
prof. Stanisław Garlicki
Pietraszką klasy 3B w roku pańskim 2014 postanowiliśmy uhonorować Człowieka,
który przez minione 3 lata był dla nas mistrzem, wodzem i przewodnikiem.
Człowieka, który prowadził nas, niczym Aleksander Macedoński, przez trudy nauki.
Człowieka, który zawsze dawał z siebie wszystko i niczym Napoleon nigdy nie
zostawiał swoich żołnierzy sam na sam z problemami.
Człowieka, który na swoim fachu zna się lepiej niż Pliniusz, Długosz i Zientara razem
wzięci.
Człowieka, który dzielnie starał się wykrzesać coś ze swych podopiecznych
przepytywanych pod tablicą, chociaż często przypominał wówczas Wikinga,
który sterując łodzią daremnie szuka gwiazd na zachmurzonym niebie – bardzo
zachmurzonym niebie.
Człowieka, który nie zrażał się faktem, że czasem musiały posypać się lufy, którymi
spokojnie uzbroilibyśmy pancernik typu Yamato.
Człowieka, od którego pogody ducha mógłby uczyć się Franciszek z Asyżu.
Człowieka, który jak Fryderyk Barbarossa wytrwale dążył do swojego celu – a cel
łatwy nie był. Ale udało się Panu! Udało się Panu rozognić naszą miłość do historii,
pobudzić ciekawość świata i pokazać jak czerpać radość ze zgłębiania najwspanialszej
z nauk. Za to chcieliśmy Panu bardzo serdecznie podziękować, bo bez Pana nie
bylibyśmy tym, kim jesteśmy. Niektórzy, jak biedny Herostrates, musieli spalić
Artemizjon, żeby zapisać się
w pamięci potomnych. Pana prosimy z tego miejsca, aby nie podpalał Pan niczego
– nie ma takiej potrzeby, nie zapomnimy o Panu, a chwila na poszeleszczenie
notatkami na stałe będzie elementem naszego planu dnia.
Pietraszkę od klasy 3B otrzymuje Z Bożej Łaski Cesarz Historii, Król Sali numer 32,
Książę kantorka, Pan Chrzanowa, po wieki August – Stanisław Garlicki.
Dan w Krakowie w piątek w dniu świętego Marka 2014 roku po narodzeniu
Chrystusa.
45
2014
w kategorii kl. III C
otrzymuje
prof. Bożena Ostachowska Kos
Nauczycielce najważniejszego przedmiotu w polskiej szkole,
Za to, że podczas odpowiedzi rozumiała nas lepiej niż my sami siebie,
Za przekonanie, że nie zgłaszamy się tylko dlatego, że jesteśmy… skromni?,
Za wiarę w naszą obecność na lekcjach,
Za środowe powitania o poranku,
Za dzielenie z nami emocji związanych z piłką nożną,
Za otwartość na nowe doświadczenia, nawet tak ekstremalne jak otwieranie Piccolo,
Za pamięć absolutną i testy, które dzięki niej się nie odbyły (choć zawsze byliśmy gotowi je
napisać),
Za przekonanie, że drzemka pomaga w zrozumieniu tekstu,
Za wyrąb lasów na prawie doskonałe kserówki,
Za niezakładanie się z uczniami, bo jeszcze można przegrać sprawdzian,
Za nadawanie przydomków,
Za dygresje, które często stawały się główną częścią naszych lekcji,
Za to, że dawała nam Pani wiele ciepła i wierzyła w nas,
Za to, że zawsze mogliśmy na Panią liczyć,
Klasa pełna wschodzących gwiazd polonistyki przyznaje Pietraszkę:
Pani Profesor Bożenie Ostachowskiej-Kos
Kraków 25 kwietnia 2014 r.
46
2014
w kategorii kl. III D
otrzymuje
prof. Paweł Słowiak
W imieniu całej klasy III D dziękujemy profesorowi Słowiakowi za dwa lata bombowych
lekcji, wystrzałowych sprawdzianów i wybuchów śmiechu.
Na zawsze zapamiętamy z jaką pasją i zaangażowaniem pokazywał nam Pan zjawisko
kaptażu i ruchy Ziemi. Tylko z Panem można było się śmiać dostając jedynkę pod tablicą.
Dzięki Panu lekcje geografii nigdy nie były przykrym obowiązkiem.
47
2014
w kategorii kl. III E
otrzymuje
prof. Grzegorz Herman
Pierwszy września, pierwszej klasy, pierwszej lekcji słychać głosy;
Siedzą w sali. Wszyscy spięci. Wszyscy młodzi.
Kto? Algosy.
Dziś znów siedzą w garniturach, mądrych mózgów pełne czaszki;
Dziś już koniec i przyznawać chcą w nagrodę.
Co? Pietraszki.
W prostych słowach dziękujemy - choć diamenty, ale prości;
Dużo szczęścia i spokoju i by życie swe osłodzić.
Bo? Z wdzięczności.
Z dumnym czołem podnosimy swoje oczy, twarze, nosy;
Życzym szczęścia i byś w duchu miał pogodę.
Kto? Algosy.
Za to żeś nam uświadomił, że programy to igraszki;
Za godziny algorytmów Ci wręczamy.
Co? Pietraszki.
Będziem trzymać je w pamięci, w cache’u w miarę możliwości;
Też coś w zamian na pamiątkę zostawiamy.
Bo? Z wdzięczności.
48
2014
w kategorii kl. III f
otrzymuje
prof. Zbigniew Fryt
Hej ju! Panu Frytowi klasa F dziękuje,
Za to, że Pan profesor mocno wierzy w fuje,
Że chemia czy o piętnastej, czy o ósmej rano
Była zawsze lekcją humorem ubraną.
Za kipiące probówki, tęczowe roztwory,
Za to, że do żartów był Pan zawsze skory.
Za każda wspólną lekcję, za każdy fakultet
Byle tylko chemia obrastała kultem.
Za chemiczne potyczki, równania, bilanse,
Za to, że błogo płynęły każde trzy kwadranse.
Za ojcowskie podejście do spraw zasadniczych
Za to, że byle kmieć biolchemowski mógł na Pana liczyć.
Za wszystkie stałe, ogniwa i te orbitale,
Co postać wielorybów przybrały zuchwale.
Za Markownikowa, a zwłaszcza Zajcewa,
Za to, że był pan ludzki i ludzko się gniewał.
Za to, że z uśmiechem zapraszał Pan pod tablicę dziewczęta,
Z pewnością każda szarmancję tę zapamięta.
49
Za to, że do walki zagrzewał Pan nas rok cały,
A to był wysiłek bez wątpienia niemały.
Za to, że wspierał nas Pan zawsze ramieniem męskim,
By po maturze każdy wyszedł zwycięskim.
Na Pana wsparcie zawsze możemy liczyć,
Zwłaszcza, gdy Cp przyjdzie nam obliczyć.
Na lekcje chodziliśmy z przyjemnością,
Bo Pan nas zarażał swoją radością.
Za przedmaturalnych smutków pocieszanie,
Z całego serca składamy podziękowanie.
Za nasza piękną, trzyletnią, chemiczną igraszkę
my dla Pana dziś mamy piątkową Pietraszkę!
50
2014
w kategorii kl. III G
prof. Jacek Dymel
Znam matematyków wielu,
Ale żaden z nich nie śmiał liczyć przy Dymelu.
(Jacek przez całą zimę nie wiedzieć gdzie bawił,
Teraz się nagle z chórem swym żydowskim zjawił)
Wiedzą wszak wszyscy, że mu nikt w matematyce
Nie wyrówna w biegłości, w fantazji, w technice
Proszą, aby przemówił, podają zadania
On wzdraga się, powiada, że szabas zabrania,
Odwykł od cyfr, liczb, nie śmie i gojów się wstydzi;
Kłaniając się umyka; gdy to Kasia widzi,
Podbiega i na białej podaje mu rączce
Kredę, którą zwykle mistrz dowody swe kończy;
Drugą logo EGMO na koszulce swej głaska
I dygając: „Dymelu”, mówi, „jeśli łaska,
Wszak oddałam referat, policzże Dymelu,
Wszak nieraz przyrzekałeś, miły przyjacielu?”
Dymel KATARZYNĘ dość lubił, kiwnął brodą
Na znak, że nie odmawia; do tablicy wiodą,
Zbiór dają, przekartkował, kredę mu przynoszą,
Wsuwają w zręczne ręce, on patrzy z rozkoszą
51
I z dumą, jak weteran w służbę powołany,
Gdy wnuki ciężki jego miecz ciągną ze ściany,
Zaśmiewa się, choć miecza dawno nie miał w dłoni,
Lecz uczuł, że dłoń jeszcze nie zawiedzie broni.
Tymczasem dwaj dyżurni przy tablicy stoją,
Zadanka przekładają, wodą gąbkę poją.
Dymel z przymrużonymi na poły oczyma
Milczy i nieruchomą kredę w palcach trzyma.
Spuścił ją, zrazu wzory rozpisując długie,
Potem polar swój głaszcząc przekształcał w zadumie;
Dziwią się wszyscy lecz to była tylko próba,
Bo wnet przerwał, odetchnął - nadchodzi rozróba
Cherry odkręcił: ciszę rozdarło syknięcie,
Łyk pociągnął, palcami tańcząc po zakrętce,
Nieznanego nigunu dźwięki wystukując.
Wnet poderwał rękę intuicji zew czując,
Spojrzał z góry, tablicę okiem otaksował,
Zapisał założenia, tezę sformułował,
Zdumieli się uczniowie...
Określił dziedzinę.
Dowodzenie rozpoczął, wena w mistrza płynie
Napełniając ducha ze źródła Euklida.
Funkcje wielu zmiennych tańczą pod ręką Żyda
Mieniąc się mnogością podstawień i translacji
Niczym marionetki pełne dumy i gracji
Primabaleriny, co w piruet się składa.
Przejść równoważnych miga scalona parada
Jak karnawał w Rio postępując rzędami,
Migocząc ekstremami i asymptotami.
Ostatnie szlify nadał, tezę udowodnił
Sala krzyczy w braw burzy: „Wiwat król pochodnej!”
52
Rozgrzał się Dymel, polar swój zerwał przez głowę,
Błysnęło logo OMa, lśniące jakby nowe.
Ktoś cisnął zadankiem z hardej geometryji,
Mistrz zadumany z cyrklem w ręce się pochylił.
Rysunek naszkicował, tłum jęknął zlękniony
Bo krzywo, błędnie, oznaczenia pomylone!
Decyzja - zespolone. Zapisał warunek
Lecz pomylił sprzężenia - a to ci frasunek!
Nieporadnie przekształca, liczy po próżnicy,
Niczym jakiś dyletant wzięty wprost z ulicy!
Nagle w ciszy Kina woła uradowana:
„Już wiem, rozumiem!”, krzyczy, „Udaje humana!”
Ucieszony Dymel zakończył krotochwile,
Z łobuzerskim uśmiechem po zbiory się schyla
Wkraczając odważnie w nierówności krainę.
Wśród uczniów wielki hałas: czegóż to użyje?
Jednomonotoniczne! Nesbitt! Może średnie?
Nie, raczej Cauchy-Schwarz, w formie Engela pewnie!
Lecz Dymel już wie. Publika widząc to blednie
Bo oto na ratunek bieży duch Muirheada
Gdy permutacjami żonglując tańczy kreda.
Zgrabnym szacowaniem mistrz w mig załatwił sprawę
I czarnym kwadracikiem zakończył zabawę.
Słońce zachodziło, zbliżała się sobota;
Dobiegała już końca Dymela robota.
Z setki gardeł uczniowskich prośba się wyrwała:
„Jeszcze jedno, ostatnie!” dziatwa głośno łkała.
Dymel smutku na twarzach żaków swych nie lubił,
Czym w gronie pedagogów od zawsze się chlubił.
Okulary poprawił, wziął archiwa OMa
I kartkował zaciekle, wzrokiem mknąc po stronach.
53
Znalazł na ostatniej równanie diofantyczne
Co było takoż trudne, jakoż było śliczne.
Podpowiedź intuicji jak zwykle trafiona:
Ilość rozwiązań będzie tutaj nieskończona.
Zapisał w kroku pierwszym najmniejszą liczb parę
I w drugim wyprowadzeń rozpoczął nawałę.
Już jasny widać uśmiech na twarzy każdego
Bo wiedzą, co nadchodzi; i gdy usta jego
Otwierają się z dumą rzec słowa prastare
Chór młodych mu wtóruje i na baczność staje:
„Na mocy indukcji twierdzenie jest prawdziwe!”
Zatrzęsły się podłogi, zadzwoniły szyby...
Dymel, jakby dziwił się swemu dowodowi,
Upuścił pisak z palców, uniósł w górę głowę,
Jarmułka zsunęła się z czoła na ramiona,
Powiewała poważnie broda podniesiona,
Na jagodach miał kręgi dziwnego rumieńca,
We wzroku, ducha pełnym, błyszczał żar młodzieńca...
54
2014
w kategorii kl. III H
prof. Paweł Słowiak
Profesora opiewam i jego szkolne czyny, co pierwszy
Z mapą Afryki, pasją miotany, do klasy naszej przybył,
Do uczniów biologią i chemią dręczonych okrutnie.
Wzrokiem dziewcząt z podziwem ścigany, srodze się błąkał
Po globusa kuli pragnąc nas poprowadzić do krain zamorskich.
Był raz rzeką, to znów ziemią, ręka zaś jego księżycem.
Ucznia mianował słońcem, a siebie planetą.
Wolał stawiać sprawiedliwe niż zawistne stopnie.
Droczył się z nami, czy wyjść-li możemy, czy też zostać mamy.
Zawsze go lekko niosły kroki taneczne.
Talent miał wielki do historii prześwietnych,
Choć od geografii nie całkiem odległych.
Przybył tu przed laty, niewiele od nas starszy.
Przez szyby tramwajów poznał Kraków cały
I tu osiadł, by młodość zachować.
Los zawiódł go do kamiennego Likeonu u Studenckiej kresu,
Gdzie katedrę geografii pełną wdzięku dźwignął.
Ciemny zarost, spod którego szeroki uśmiech wygląda,
Asyryjska uroda, co wyjątkowo dobre serce skrywa.
Pawłem Litościwym nazwany być może.
Najlepszym nauczycielem teraz go ogłaszamy
Tę oto Pietraszkę z chwałą wręczając
Temu, któremu sami zawdzięczamy wiele.
Wyjaw mi, Muzo przyczyny tej sprawy, dlaczego
Tak mało mieliśmy lekcji geografii i czemuż to teraz
Musimy stąd odejść, pozostawić Profesora i mury wyniosłe?
Czyjąż zawziętość znosić nam przez to przychodzi?
55
Po odczytaniu laudacji i wręczeniu PIETRASZEK, delegaci klas II pożegnali swoje
starsze koleżanki i kolegów wręczając im symboliczne upominki.
Na koniec nastąpiła mniej oficjalna część uroczystości zakończenia roku. Pomysł pokazania się każdej z klas wyniknął z tego, jak trzy lata spędzone w V Zakładzie zbliżyły
ich do siebie.
Mówi się, że lata spędzone w szkole średniej, to najpiękniejsze chwile życia. Na pamiątkę czasów licealnych każda klasa przygotowała kilkuminutową prezentacje.
56
Wydarzenia
Kampania wyborcza samorządu szkolnego
Programy wyborcze kandydatów na stanowisko Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego V LO
w Krakowie na rok szkolny 2013/2014
•
Piotr Brachowicz – 2i
- Wykłady studentów UJ, Akademii Muzycznej, turnieje siatkówki i koszykówki, eventy i happeningi również we
współpracy z innymi szkołami (obecnie współpraca nawiązana z gimnazjum i liceum Pijarów, IILO oraz British School
of Cracow)
- Fnansowe wsparcie Kanciapy dzięki zyskom ze sprzedaży Witkowski Clothing & Accesories. Będę także aktywnie
szukał sponsora
- Organizacja jednodniowych wymian pomiędzy klasami celem nawiązania nowych znajomości oraz wzbudzenia
większej sympatii między profilami
- Rozszerzenie kolekcji ubrań o T-shirty, koszulki, swetry,
szaliki, czapki itd. Planujemy wypuścić T-shirty z memami
Typowy Piątkowicz. Ponadto wydamy serię dodatków, np.
długopisy, ołówki, notesy itp.
- Utworzenie faktycznie działającego Sejmu VLO. Przedstawiony przeze mnie podział na poszczególne organy jest
projektem, dokładny podział izb Sejmu i Senatu zostanie ustalony przez posłów.
- Wprowadzenie nowych zniżek do restauracji, kawiarni, punktów ksero, szkół językowych itp.
- Dni tematyczne, które będą odbywały się cyklicznie, by przełamać monotonię
w szkole, np. Dzień retro, Dzień Muzyki, Dzień przedmiotów doświadczalnych itp.
- Wprowadzenie Yearbooków. Yearbook to rodzaj kalendarza połączonego z notesem, informacjami o szkole (dla pierwszaków i nie tylko np. który nauczyciel czego uczy
i jak wygląda, jaki jest plan szkoły, jak rozwiązywać szkolne problemy, skrót statutu),
kalendarzem szkolnym VLO, a przede wszystkim zdjęciami szkoły, uczniów, klas co
stanowi w przyszłości świetną pamiątkę
- Elektroniczna i papierowa gazetka szkolna informująca o działaniach samorządu, dyrekcji, nowych
projektach, konkursach, zawierająca również twórczość własną uczniów
- Zależy mi także na zwiększeniu ilości akcji charytatywnych i pośredniczeniu w wolontariacie
58
Paweł Czarakcziew – 2j
- Spotkania ze studentami z krakowskich uczelni (UJ, UE, AGH, ASP, AM, AWF,
PWST), które mają na celu pomoc w wyborze studiów i przybliżenie specyfiki uczelni i
kierunków
- Spotkania ze studentami z uczelni zagranicznych (Harvard, MIT, Cambridge, Tel
Aviv), których celem jest zapoznanie z procesem rekrutacji i przebiegiem studiów.
- Ścisła współpraca z samorządem Wydziału Prawa i Administracji (w szczególności
z Komisją Dydaktyczną). Możliwość uczestniczenia w spotkaniach, debatach organizowanych przez w/w samorząd oraz warsztaty prawnicze
- Ścisła współpraca z Międzynarodowym Stowarzyszeniem Studentów Prawa
- Współpraca ze Starym Teatrem, Akademią Muzyczną i Kinem Ars (specjalne zniżki dla uczniów oraz cykle spotkań)
Damian Dobosz – 2b
- Zorganizować cykl spotkań z politykami, naukowcami i ludźmi kultury, który byłby okazją do rozwoju
- Konkurs na karykaturę nauczyciela
- Zorganizować we współpracy z Uniwersytetem Jagiellońskim warsztaty prawnicze i zorganizować konkurs, którego zwycięzca miałby okazję pojechać do Brukseli
- Nawiązać współprace z Sekcjami UJ w celach zorganizowania warsztatów z różnych dziedzin nauki
- Utworzyć w Samorządzie urząd Rzecznika Praw Ucznia
- Rozszerzenie zakładowego asortymentu odzieżowego
- Stworzenia kalendarza szkolnego ze zdjęciami uczniów naszej szkoły
- Załatwić jeszcze więcej zniżek do krakowskich lokali, muzeów, siłowni
- Wygrać Szkolną Ligę Piłki Nożnej rozgrywaną wspólnie z Dwójką na jej hali
- olimpiada lekkoatletyki (I,II,V)
- Powrót „Żywych Szachów”
- Kontynuacja innych przedsięwzięć organizowanych przez obecny Samorząd
Karolina Emilia Nowak – 1i
- Wprowadzenie od 2 semestru DELF (Diplôme d’études en langue française -odpowiednik DSD dla najlepszej grupy z francuskiego)
- Organizacja konkursów (konkurs, „kto rozpozna najwięcej nauczycieli” na podstawie zdjęć z dzieciństwa oraz innych)
- Wystawa fotograficzna kółka fotograficznego V LO oraz osób zainteresowanych
fotografią
- Działalność kulturowa - wyjścia do teatru, kina i opery dla zainteresowanych
(grupa osób ze szkoły ma zniżki lub specjalne seanse)
- Zniżki
- Organizacja imprez okolicznościowych i umilenie tych dni w naszej szkole (walentynki: walentynkowa poczta, rozdawanie kwiatów, święta: wielkie pieczenie ciasteczek)
- DZIEŃ PATRONA: dla uczczenia pamięci wybitnego polskiego fizyka oraz jako
Święto Szkoły - na wiosnę, kiedy jest już ciepło, będzie to dzień wolny od nauki, w którym zorganizowana zostanie impreza plenerowa dla uczniów wszystkich trzech klas,
z licznymi atrakcjami sportowymi, naukowymi oraz kulinarnymi
- Rywalizacja między klasami: każda klasa jest inna i powinna dostać szansę zaprezentowania swojej oryginalności przed innymi - organizacja dni: Algo, Biol-Chemów,
Prawników, Humanów, Architektów... W dniu nauki na klku (2-3) godzinach lekcyjnych każdy profil (3 roczniki) przygotowywałby prezentacje.
- Szkolne koszulki, długopisty, gadżety
59
Wybory odbyły się 28 X 2013 roku, a; nowy Przewodniczący którym został Piotr
Brachowicz objął kadencję 4 XI 2013 roku.
Skład Rady Uczniów V Liceum Ogólnokształcącego
w roku szkolnym 2013/2014
Przewodniczący Samorządu Uczniowskiego: Piotr Brachowicz
Zastępca Przewodniczącego SU ds. klas I: Petro Kocherhan
Zastępca Przewodniczącego SU ds. klas II: Damian Dobosz
Zastępca Przewodniczącego SU ds. klas III: Krzysztof Bertman
Opiekun Rady Uczniów: prof. Monika Palonek
Sekretarz Rady Uczniów: Jan Ciaptacz
Doradca ds. prawnych: Tomasz Pilikowski
Ministerstwo Technologii Informacyjnej: Dominik Bartosik
Ministerstwo ds. Wolontariatu: Bartłomiej Stoch, Dominika Matus, Martyna Woźniak
Ministerstwo Sportu: Grzegorz Tracz, Szymon Sychta, Mateusz Kędziora
Ministerstwo ds. Wewnątrzszkolnych: Dorota Kolarska, Katarzyna Bruzda
Ministerstwo ds. Współpracy Między Szkołami: Aleksandra Trojak, Karol Markiewicz
Ministerstwo ds. Imprez Masowych: Radosław Pilarczyk
Ministerstwo Mediów Szkolnych: Antoni Otałęga
Ministerstwo ds. Nauki i Stypendiów: Jakub Madej
Ministerstwo Skarbu: Patryk Dusza
Samorządu Uczniowskiego V Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie
za okres listopad 2013r. – luty 2014r.
Samorząd Uczniowski obecnej kadencji działa od 5. listopada 2013r. Od tego czasu
udało nam się zorganizować oraz przedsięwziąć wiele wydarzeń, w tym między innymi:
1.Connect for Climate to ogólnopolska konferencja na temat ochrony środowiska
i zmian klimatycznych. W ramach projektu uczniowie klas II b oraz II i wyjechali do
Warszawy, gdzie mieli okazję rozmawiać ze światowymi ekspertami w tych dziedzinach.
Do działań samorządu należy zaliczyć: promocję wydarzenia, pomoc organizatorom
w dopracowaniu planu konferencji oraz przygotowanie wyjazdu 60 osób do Warszawy.
2.W drugiej połowie listopada samorząd rozprowadził około 200 sztuk szkolnych
bluz zamówionych przez poprzedni samorząd.
3.W drugiej połowie listopada samorząd rozpoczął projekt wydawania szkolnej gazetki, niestety w związku z dymisją ministra mediów gazetka nie pojawiła się. Planujemy reaktywację projektu w postaci bloga VLO.
4. W listopadzie samorząd współorganizował spotkanie z panem Januszem KorwinMikke, w którym wzięło udział wielu uczniów VLO.
5.Z początkiem grudnia V Liceum zaczęło cyklicznie spotykać się z przedstawicielami innych krakowskich szkół w ramach projektu K5, który ma na celu integrację
młodzieży oraz realizację wydarzeń kulturalnych i naukowych. Pierwszym z 5 zaplanowanych na ten rok projektów będzie „Nietypowy Konkurs Wiedzy o Krakowie”.
60
6.Na przełomie listopada i grudnia samorząd zaczął organizować listę zniżek w lokalach, klubach fitness, szkołach językowych itp. miejscach dla uczniów VLO. Aktualnie
to 20 różnych promocji, z których mogą korzystać nasi uczniowie.
7.Dnia 6 grudnia został zorganizowany Dzień św. Mikołaja. Samorząd sprzedawał
w tym dniu czapki mikołajowe, z których dochód został przekazany na akcję „Szlachetna Paczka”. W czasie przerw można było posłuchać świątecznych piosenek, a Mikołaj rozdawał cukierki. Była także możliwość zrobienia sobie zdjęcia ze świętym Mikołajem.
8.W dniach 2-13 grudnia w szkole przeprowadzona została akcja „Szlachetna Paczka”. Wartość zebranej przez samorząd pomocy przekroczył 2000 zł. Udało nam się zakupić między innymi piecyk gazowy do ogrzewania wody i 3 pary zimowych butów.
9.W drugim tygodniu grudnia razem z Panią Małgorzatą Berkowicz przeprowadziliśmy zbiórkę pieniędzy oraz darów dla schroniska dla zwierząt w Krakowie. Akcja ta
była udana, wartość pomocy przekroczyła 300 zł.
10. W grudniu pomogliśmy w organizacji Wigilii dla dyrektorów. Samorząd zorganizował obsługę bufetu oraz szatni dla gości.
11. Samorząd V Liceum wziął udział w Wielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy. 30
uczniów naszej szkoły kwestowało w ramach tej akcji.
12. Kolejnym dużym projektem była współorganizacja Świątecznego Koncertu Charytatywnego. Samorząd przygotował i sprzedał ponad 500 biletów na koncert. Przygotowana została także prezentacja multimedialna wyświetlana w czasie wydarzenia.
Obsługę techniczną w części stanowili członkowie samorządu szkolnego. Byliśmy także
odpowiedzialni za promocję i rozliczenie finansowe koncertu.
13. W dniach 16-17 grudnia razem z Panem Dariuszem Martynowiczem zorganizowaliśmy kiermasz ciast, z którego dochód został w całości przekazany na Koncert
Charytatywny.
14. W dniach 18-19 stycznia samorząd we współpracy z Maltą Służbą Medyczną
zorganizował Kurs Pierwszej Pomocy Przedmedycznej.
15. W styczniu w związku z Międzynarodowym Dniem Praw Człowieka przeprowadziliśmy w szkole Konkurs Wiedzy o Prawach Człowieka.
16. W lutym samorząd odbył kilka spotkań z przedstawicielami firm odzieżowych
w celu wyboru najlepszej oferty na produkcję bluz VLO. Negocjacje nadal trwają.
17. 21 lutego samorząd zorganizował promocję szkoły w ramach Dnia orientacji
zawodowej w Gimnazjum nr 15 w Krakowie.
18. 27 lutego samorząd sprzedał 200 pączków, z których zysk został przekazany
na akcję „Pomoc dla Ukrainy”, której jest współorganizatorem.
61
62
Program konferencji dyrektorów szkół zrzeszonych
w Towarzystwie Szkół Twórczych
oraz Stowarzyszeniu Szkół Aktywnych.
Kraków, w dniach od 12 do 14 grudnia 2013 r.
12 grudnia 2013 r. (czwartek)
– zakwaterowanie w hotelu IBIS, ul. Syrokomli 2 (doba hotelowa od 12.00)
– godz. 12.00 – rozpoczęcie konferencji w I Liceum Ogólnokształcącym im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie (ul. Plac na Groblach 9)
– godz. 13.30 – obiad
– godz. 15.00 – spotkanie w Sali Obrad Urzędu Miasta Krakowa z Władzami Miasta
i przedstawicielami Krakowskich Uczelni.
– godz. 16.30 – 18.00 msza św. w Kurii Metropolitarnej w Krakowie sprawowana
przez JE Księdza Kardynała Stanisława Dziwisza
– w godz. 18.00 – 19.30 – zwiedzanie muzeum w podziemiach Rynku Głównego
– godz. 20.00 – kolacja
13 grudnia 2013 r. (piątek)
V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego w Krakowie ul. Studencka 12
– godz. 9.30 – wykład inauguracyjny dr hab. inż. Janusza Morbitzera prof. UP na
temat „Ku lepszej edukacji w cyfrowym świecie. Próba przedstawienia charakterystyki
współczesnego ucznia i wskazanie drogi poprawy jakości edukacji”.
– godz. 10.30 – wykład prof. dr hab. Leszek Korporowicz (UJ) „Rozwojowa misja
ewaluacji”
– godz. 11.30 – panel dyskusyjny dyrektorów biorących udział w konferencji na
temat „Zagrożenia wynikające z wprowadzenia kolejnego etapu reformy szkolnictwa
ponadgimnazjalnego” (dyr. Joanna Raźniewska, dyr. Grażyna Złocka-Korzeniewska,
dyr. Wiesław Kosakowski, dyr. Marek Łaźniak).
– godz. 12.30 – 13.00 – wystąpienie prof. dra hab. Michała Śliwy rektora Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, na temat inicjatywy powołania Forum Pedagogicznego Dyrektorów Szkół
– godz. 13.30 – 14.30 – obiad w hotelu IBIS
- godz. 16.00 spotkanie dyrektorów w Zespołach Regionalnych (Północ, Centrum,
Południe) w budynku V LO im. Augusta Witkowskiego.
– godz. 17.30 – A. Vivaldi „Gloria” koncert chóru V LO w kościele O.O. Karmelitów
na Piasku (ul. Karmelicka)
– godz. 18.30 – wigilia w budynku II Liceum Ogólnokształcącym im. Króla Jana III
Sobieskiego (ul. Króla Jana III Sobieskiego 9)
14 grudnia 2013 r. (sobota)
– godz. 10.00 – podsumowanie konferencji
w I Liceum Ogólnokształcącym im. Bartłomieja
Nowodworskiego
63
Odsłonięcie tablicy pamiątkowej Marka Eminowicza
W pierwszą rocznicę śmierci prof. Marka
Eminowicza, w dniu 18 stycznia 2014 roku,
w gmachu V LO została odsłonięta tablica pamiątkowa.
Odsłonięcie tablicy poprzedziła
Msza św. odprawiona w Kolegiacie św. Anny,
którą celebrował uczeń profesora – ksiądz Leszek Garstka.
W uroczystości wzięli udział: siostra profesora, absolwenci- uczniowie, przyjaciele, nauczyciele, poczty sztandarowe V LO im. A. Witkowskiego, II LO im. Króla Jana III Sobieskiego oraz
harcerskiego szczepu ,,Zielona Trójka”.
Przy dźwiękach żołnierskiej sygnałówki uroczystego odsłonięcia tablicy dokonali:
siostra profesora Maria Eminowicz-Zgieg oraz Jego przyjaciel pan Jerzy Pawłowski.
Po części oficjalnej nastąpiły wspomnienia przyjaciół wzbogacone wyświetlanymi na
ekranie w auli licznymi zdjęciami z wypraw, spotkań w chacie i innych wydarzeń obrazujących życie profesora.
Na zakończenie dyrektor Stanisław Pietras wystąpił z propozycją ufundowania nagrody im. Marka Eminowicza dla najlepszego historyka – ucznia w danym roku
szkolnym. Nagroda będzie fundowana z corocznych składek przyjaciół profesora oraz
członków Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół V LO. Przewodniczącym Kapituły
Nagrody został Grzegorz Małachowski – uczeń i przyjaciel profesora, były nauczyciel
historii w V LO.
Pieniądze na fundusz nagrody można wpłacać na Konto Stowarzyszenia Przyjaciół
i Absolwentów V LO nr :
83 1240 1431 1111 0000 1045 4738
Z dopiskiem : Na nagrodę im. M. Eminowicza.
Fragmenty z uroczystości można oglądnąć w Kronice Krakowskiej z 18.01. godzina
18.40.
64
IMPREZY
Zapraszamy w dniu 20 listopada 2013 roku o godz. 15.00 do auli szkolnej
na
RYSZARDOWOZAPAŁOWE
PIĄTKOWOZAKŁADOWE
ZADUSZKI BLUESOWOJAZZOWE
66
Dnia 20 listopada 2015 roku o godz. 15 i godz. 16
odbyły się w naszym Zakładzie VI Zaduszki BluesowoJazzowe, których intencją było, jak co roku, przypomnienie postaci zmarłego w 2008 roku Profesora Ryszarda Zapały – „największego fizyka wśród muzyków
i największego muzyka wśród fizyków”. Wszyscy zapamiętaliśmy Go jako wspaniałego pedagoga, niezwykle
ciepłego, wrażliwego i obdarzonego poczuciem humoru
nauczyciela oraz przyjaciela młodzieży w V LO.
Na początku koncertu konferansjerzy w osobach Jowity Jakubowskiej oraz Stanisława Morawskiego po raz kolejny przybliżyli zebranym
gościom, zwłaszcza uczniom kl. 1, postać Profesora Zapały. Uczynili to na podstawie
zebranych wcześniej wspomnień Jego byłych podopiecznych, wśród których przewijały
się osobiste refleksje naszego absolwenta Pawła Młynarczyka. Trzy lata temu pełnił On
zaszczytną rolę prowadzącego koncert.
„Każda lekcja z Profesorem Zapałą była dla nas wielką przygodą i choć nieraz na zajęciach bywało ciężko, dzięki temu wszyscy fizykę zrozumieli, bardzo duża część ją polubiła,
a znalazła się i grupa osób, która ją pokochała. Ważniejsze jednak jest to, że było niesamowicie. Nikt z nas nigdy nie zapomni opowieści o słynnych fizykach, które Pan Profesor
opowiadał z taką pasją, że można Go było słuchać godzinami, czy słynnych zadań o Franku
i France”
– tak oto wspominał Profesora Zapałę Paweł Młynarczyk.
Koncerty utrzymane były w ciepłym i nostalgicznym tonie, a repertuar wybrany
przez młodych i utalentowanych artystów zawierał wiele poruszających, lirycznych, ale
i również nieco żywszych kompozycji muzycznych. Instrumentaliści i wokaliści włożyli
wiele serca, wysiłku i cennego czasu, by nadać szczególny charakter i wysoki poziom
w przygotowanie tym razem dwóch koncertów, które od lat cieszą się niesłabnącą popularnością wśród niezmiennie żywiołowo reagującej publiczności.
Opiekę nad całością koncertu sprawowały Profesor Małgorzata Berkowicz-Małek oraz profesor Ewa Dudek. Oprawą graficzną, czyli przygotowaniem stosownych plakatów
oraz programów,zajęła się Pani Dyrektor – Zdzisława Niewińska, a absolwent Stanisław Dziwisz podjął się obsługi
technicznej koncertów.
67
PROGRAM ZADUSZEK
JAZZOWO-BLUESOWYCH 2013
1.Summertime - Małgosia Lara (fortepian)
2.Requiem for a dream – Małgosia Lara (fortepian)
3.Strangers in the night – Małgosia Lara (fortepian) + Ania Kasperczyk (flet )
4.Ain’t no sunshine – Bartek Stoch (śpiew) + Kacper Dziedzic (gitara) + Dawid Rączka
(cajon) + Paweł Czarakcziew (wiolonczela)
5.Fever – Iza Ozga (śpiew) + Paweł Czarakcziew (wiolonczela)
6.Hit that jive - Karol Ciszek (fortepian) + Paweł Czarakcziew (wiolonczela) + Dawid
Rączka (cajon)
7.Love me again – Kasia Sanak (śpiew) + Julia Balas (fortepian) + Paweł Czarakcziew
(wiolonczela) + Dawid Rączka (cajon)
8.Girl on fire – Małgosia Hodurek (śpiew) + Kacper Dziedzic (gitara)
9.Spider’s web – Kasia Banaszak (śpiew)
10. Valerie – Dominika Prokurat (śpiew) – absolwentka V LO + Kacper Dziedzic (gitara) +
Dawid Rączka (cajon)
11. German song – Jennifer Janik (śpiew) + Kacper Dziedzic (gitara)
12. A thousand years – Kasia Baczyńska (śpiew) + Magda Czarnota (fortepian)
13. At last – Ania Ngyen Van (śpiew) + Kacper Dziedzic (gitara)
14. Sunny – Ewa Pałka (śpiew) + Kacper Dziedzic (gitara) + Paweł Czarakcziew
(wiolonczela)
15. Chelsea hotel nr 2 – Iza Ozga (śpiew) + Kacper Dziedzic (gitara)
16. Listen – Małgosia Hodurek (śpiew) + Adam Kozień (fortepian)
17. Zacznij od Bacha – Taiga Kuśmider (śpiew) + Ania Sułkowska (śpiew + altówka)
18. Na wieczny czas – zespół Soul of Five – Taiga Kuśmider (śpiew) + Kaja Boczkaja (śpiew)
+ Michał Wszołek (gitara elektryczna) + Michał Pawluśkiewicz (perkusja) + Szymon Zych
(śpiew + keyboard)
19. Wymyśliłem Ciebie – Taiga Kuśmider (śpiew) + Ania Sułkowska (śpiew + altówka)
20. The corn – zespół Soul of Five – Taiga Kuśmider (śpiew) + Kaja Boczkaja (śpiew) +
Michał Wszołek (gitara elektryczna) + Michał Pawluśkiewicz (perkusja) + Szymon Zych (śpiew
+ keyboard)
21. Skinny love – Zuzia Spisak (gitara + śpiew) – absolwentka V LO
22. Lilac wine – Ania Nguyen Van (śpiew) + Kacper Dziedzic (gitara)
23. Too close – Zuzia Spisak (gitara + śpiew) –absolwentka V LO
24. If I ain’t got you – Małgosia Hodurek (śpiew) + Kacper Dziedzic (gitara) + Bartek Stoch
(skrzypce) + Kuba Cygan (fortepian) + Dawid Rączka (cajon)
25. George Gershwin - pierwsze preludium – Marta Piznal (fortepian)
68
Dzień Nauki
im. prof. Ryszarda Zapały
11 marzec 2014
69
Program Dnia Nauki
11 marca 2014 roku odbył się tyradycyjny Dzień Nauki
poświecony pamięci prof. Ryszarda Zapały.
W tym dniu odbyło się 32 wykłady z różnych dziedzin::
BIOLOGIA
lek. med. Marta Piotrowska (absolwentka)
Pani doktor, a czemu mnie tak w krzyżu łupie? Czyli dlaczego pani doktor
powinna zrozumieć teorię ewolucji
Tomasz Turcza (absolwent)
,,Różyczka party… i co dalej?
CHEMIA
prof.. Teresa Szklarzewicz
Endosymbiozy w świecie owadów
prof.. Dziedzicka-Wasylewska
Białka fluorescencyjne jako ciekawe narzędzie badawcze
prof. Janusz Szklarzewicz
Chemia nieorganiczna u progu XXI wieku
Beata Myśliwa-Kurdziel
Enzym - który ,,widzi” światło
EWD
Małgorzata Berkowicz Małek
Cukrzyca - choroba XXI wieku
FIZYKA
dr Robert Ekiert UJ
Użycie metod biofizycznych do rozwiązywania zagadek biologicznych
dr Tomasz Panz
W poszukiwaniu wiecznej młodości i o starości
dr inż.. Mirosław Zimnoch AGH
Co nas kręci w fizyce czyli o obrotach ciał nie tylko
niebieskich
mgr Janusz Nicewicz MOA
Słońce - zwyczajna gwiazda
Mateusz Windak
Obserwacje teleskopowe
dr hab. Anna Wiśniewska Becker
Dlaczego warto jeść kolorowe warzywa
dr hab. Martyna Elas
Czym zajmuje się biofizyka
Karolina Jarosik
Obserwacje Nowej w Delfinie
70
GEOGRAFIA
mgr Bogusław Nowak
Syberyjskie krajobrazy
Marek Apollo, Mirosław Żołądek
Największe naturalne katastrofy świata (tsunami, wybuchy wulkanów,
ruchy grawitacyjne, trzęsienia Ziemi, huragany).
Marek Apollo, Mirosław Żołądek
Obszary wulkaniczne świata (zagrożenia i profity wynikające z życia
na tykającej bombie)
HISTORIA
Marcel Goldman
Przekazanie informacji o Holokauście i własnych przeżyciach
dr Piotr Bajor
Aktualne wydarzenia na Ukrainie
dr Maciej Miżejewski
Polski system prasowy
dr Marta Krukowska Budzan
Czy historyk może ufać pamięci?
dr Adam Świątek
Kresy wschodnie w XIX w.
dr Cecylia Kuta IP
Opozycja w PRL
Adrian Lesiczko
Techniki walki w XVII w - gr. rekonstrukcyjna
JĘZYK POLSKI
Aneta Załazińska
Retoryka sporu w dyskursie publicznym - słowa i gesty
dr Tomasz Majkowski
Gry wideo jako nowa literatura?
JĘZYK ROSYJSKI
Paweł Orkisz
Bułat Okudżawa, Włodzimierz Wysocki
MATEMATYKA
prof. dr hab. Marian Mrozek
Efekt motyla
dr Tomasz Kapela
Tańczące planety
71
Krakowski Przegląd Małych Form Teatralnych
w Języku Angielskim
organizowany przez
V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego
Kraków, 26 marca 2014
Teatr Groteska, ul. Skarbowa 2
72
Patronat Imprezy:
Konsulat Generalny USA w Krakowie
Sponsorzy:
Instytucje:
Rada Rodziców V LO
Wydział Edukacji UMK
British Council w Krakowie
Stowarzyszenie Absolwentów V LO
Konsulat Generalny USA w Krakowie
Indywidualni:
Piotr Oczkowicz, Geomobile
Tomasz Napiórkowski, Compudraft
Wydawnictwa Językowe:
Nowa Era, Egis, Pearson, Oxford, Macmillan
Księgarnie:
Główna Księgarnia Naukowa, Księgarnia Matras,
Integra, Polanglo
73
Teatr Groteska,
ul. Skarbowa 2
10.00 – 10.15 - Rozpoczęcie IX KPMFT
GODZINA
10.15 – 10.30
The Bet by J.W. Goethe
10.35 – 10.55
The Gingerbread Lady
(Act II) by Neil Simon
11.00 – 11.20
The Return of Young
Prince
by A.G. Roemmers
11.25 – 11.45
12.00 – 12.20
The Bear
by Anton Chekhov
The Game
by Louise Bryant
Przerwa
13.00 – 13.20
Peoplespeak
by John Augustine
13.25 – 13.45
A Christmas Carol
by Charles Dickens
14.00 – 14.20
14.25 – 14.45
15.00 – 15.20
TYTUŁ, AUTOR
HR
by Eric Coble
It’s a kind of a funny
story
by Ned Vizzini
The Little Prince
based on A. de Exupery,
adapted by B. Henning
SZKOŁA
Kolegium Europejskie
w Krakowie
V Liceum
Ogólnokształcące
w Krakowie
XXVIII Liceum
Ogólnokształcące
w Krakowie
V Liceum
Ogólnokształcące
w Krakowie
Zespół Szkół Towarzystwa Salezjańskiego
w Oświęcimiu
V Liceum
Ogólnokształcące
w Krakowie
Kolegium Europejskie
w Krakowie
V Liceum
Ogólnokształcące
w Krakowie
Zespół Szkół
Ogólnokształcących
w Nowym Sączu
Zespół Szkół Gastronomicznych Nr 1
w Krakowie
15.30 - 16.30 – Obrady Jury
16.30 – Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród
17.00 – Zakończenie IX KPMFT
ORGANIZATORKI: Elżbieta Napiórkowska i Magdalena Płaneta
74
Wyniki IX Krakowskiego Przeglądu Małych Form Teatralnych
w Języku Angielskim
I miejsce: za sztukę “The Bear”
(Anna Nguyen Van, Maciej Jaromin, Tomasz Wójcik)
II miejsce: za sztukę “Peoplespeak”
(Jowita Jakubowska, Julia Chabasiewicz, Antoni Kuźmiński)
Za najlepszą rolę żeńską: Anna Nguyen Van oraz Julia Chabasiewicz
Za najlepszą rolę męską: Maciej Jaromin
Nagroda specjalna za drugoplanową rolę żeńską:
Katarzyna Baczyńska (w sztuce “HR”)
Nagroda specjalna za drugoplanową rolę męską:
Tomasz Wójcik
Uczniowie naszej szkoły brali udział w Festiwalu Młodzieży Artystycznej (to festiwal Małopolski) i zdobyli 1 nagrodę za przedstawienie Czechowa The Bear
75
I Memoriał Lekkoatletyczny im. dyr. Mieczysława Stefanowa
16 czerwca 2014 roku na stadionie lekkoatletycznym Akademii Wychowania Fizycznego społeczność V Liceum Ogólnokształcącego im. A. Witkowskiego uczciła pamięć wspaniałego
Dyrektora –pana Mieczysława Stefanowa.
Pan Dyrektor był wielkim przyjacielem młodzieży i miłośnikiem sportu. Uczniów-sportowców otaczał szczególną
opieką wiedząc, jak trudno jest łączyć intensywne treningi
i liczne zawody z systematyczną nauką.
Decyzją Dyrekcji V LO zawody lekkoatletyczne upamiętniające postać pana dyrektora M. Stefanowa będą się odbywać
w każdym roku szkolnym.
I Memoriał rozegrano przy bardzo dobrej pogodzie, w obecności licznej rzeszy kibiców(uczniów oraz nauczycieli). Młodzież
rywalizowała w kilku dyscyplinach: rozegrano zawody skoku w dal, pchnięcia kulą
i przeciągania liny (także między nauczycielami a uczniami). Niezwykłych emocji dostarczyły biegi (sztafety oraz biegi indywidualne na 100, 400 i 800 metrów).
Bardzo widowiskowy okazał się oczywiście tor przeszkód. W rywalizacji drużynowej
zwyciężyła najsprawniejsza i najwszechstronniejsza klasa II „B” , ale w innych klasach
też nie zabrakło obiecujących zawodników. A publiczność dopingowała gorąco!
76
Czerwcowe dni
Ostatni tydzień czerwca. Oceny wystawione, do wakacji jeszcze parę dni - trzeba to
jakoś wykorzystać. Postanowiliśmy zorganizować ,,Dzień Nauki”. Tym razem wykłady
przygotowali i wygłaszali nauczyciele z V LO, natomiast każdy uczeń mógł sobie wybrać temat, który go interesował.
Oto program takiego dnia:
M. Berkowicz
A.Borcz
P. Boroń
L. Cięciwa
D. Drabczyk
A. Dyrek
S. Garlicki
E. Jantos
A. Kos
R. Kobylec
D. Martynowicz
Alternatywne sposoby przetaczania krwi
Zajęcia dla 2j – geometria analityczna
Tego nie ma na lekcjach historii
Matematyczne rozmaitości
Totalitaryzm po sąsiedzku – Rumunia w czasach geniusza
Karpat
Podstawy mechaniki kwantowej
Miejsca niezwykłe wokół V LO
Czym jest literatura Holokaustu
Huculszczyzna
Chłop pańszczyźniany – jak naprawdę wyglądało życie
w Rzeczypospolitej XVI-XVIII w.
Herbert, Twardowski, Różewicz. Matka. Paralele
77
78
CHÓR SZKOLNY
80
CHÓR V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SOPRANY
Maria Bańdo
Aleksandra Drewnik
Zuzanna Hwang
Agnieszka Kurzyk
Patrycja Paś
Olga Surma
Zuzanna Świstuń
Aleksandra Zasada
ALTY
Urszula Adamczyk
Elżbieta Dworak
Magda Glapska
Anna Gurgul
Julia Piotrowska
TENORY
Adam Bębenek
Bartosz Biegun
Kacper Nowak
Mikołajk Pniak
Michał Słota
BASY
Aleksander Cieśla
Paweł Łysik
Dawid Rączka
Szymon Szczęsny
Michał Zając
DYRYGENT
Ewa Kieres
81
Bieżący rok szkolny był bardzo obfity w koncerty chóru szkolnego V LO w Krakowie.
Poniżej prezentowane są plakaty i program z poszczególnych koncertów
1 koncert miał miejsce 22.09.2013 roku w kościele św. Marka Ewangelisty, ul. św.
Marka 10, Kraków o godz. 17:30
W repertuarze Gloria Antonio Vivaldiego
Wykonawcy:
Chór V LO im. A. Witkowskiego w Krakowie
zespół Il Vento
sopran: Jolanta Kowalska
mezzosopran: Joanna Święszek
dyrygent: Ewa Kieres
2. Koncert kolęd w wykonaniu chórów: II, V i VII Liceum Ogólnokształcącego odbył się 12.01.2014 roku o
godzinie 18.00 w Kolegiacie św. Anny
dyrygenci:
Agnieszka Trela-Jochymek
Ewa Kieres
Agnieszka Dajcz
3. 23.01.2014 rok. Koncert kolędowo-noworoczny
w Domu Opieki Społecznej nr 4 w Krakowie
4. 26.01.2014 rok - udział w Małopolskich Spotkaniach Kolędowych zorganizowanych przez Akademię Muzyczną w Krakowie oraz
MDK „Korczak” - Chór V LO zajął I miejsce
5. Koncert Karnawałowy odbył się 30.01.2014
roku w auli V Liceum - Studencka 12.
Dyrygent Ewa Kieres
Fortepian Piotr Filek
82
6. 13 grudnia 2013, godz. 17:30 w Kościele O.O. Karmelitów na Piasku odbył się
koncert chóru V LO im. A. Witkowskiego oraz zespołu Il Vento
W programie:
ANTONIO VIVALDI
(1678-1741)
Gloria RV 589
1. Gloria in excelsis Deo
2. Et in terra pax
3. Laudamus Te
4. Gratias agimus Tibi
5. Propter magnam gloriam Tuam
6. Domine Deus
7. Domine, Fili unigenite
8. Domine Deus, Agnus Dei
9. Qui tollis peccata mundi
10. Qui sedes ad dexteram Patris
11. Quoniam Tu solus sanctus
12. Cum Sancto Spiritu
Antonio Vivaldi (1678-1741)
CHÓR V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SOPRANY
Maria Bańdo
Aleksandra Drewnik
Elżbieta Dworak
Zuzanna Hwang
Aleksandra Jaworska
Agnieszka Kurzyk
Patrycja Paś
Olga Surma
Aleksandra Zasada
ALTY
Urszula Adamczyk
Magda Glapska
Anna Gurgul
Julia Piotrowska
Marta Piotrowska
TENORY
Bartosz Biegun
Michał Cempla
Karol Ciszek
Michał Słota
BASY
Lech Duraj
Paweł Łysik
Dawid Rączka
Krzysztof Skwara
Szymon Szczęsny
Michał Zając
SOPRAN
Jolanta Kowalska
MEZZOSOPRAN
Joanna Święszek
DYRYGENT
Ewa Kieres
ZESPÓŁ IL VENTO
TRĄBKA
Tomasz Ślusarczyk
OBÓJ
Katarzyna Myśliwiec
I SKRZYPCE
Barbara Szpakiewicz
II SKRZYPCE
Magdalena Łukasik
ALTÓWKA
Dorota Mortek
WIOLONCZELA
Katarzyna Krawczyk
FAGOT
Ewa Piątek
TEORBA
Anna Wiktoria Swoboda
KLAWESYN
Anna Huszczo
83
7. W dniach 01-02.03.2014 roku odbyły się Warsztaty chóralne w Staniątkach,
a w dniach 20-25.03.2014 r. chór V LO wyjechał do Bolonii na zaproszenie Chóru
Młodzieżowego Coro Giovanile „Ad Maiora-la Bottega della Voce” z Bolonii (dyrygent
M.Napolitano). Odbyło się tam wspólne koncertowanie:
22.03 Koncert w Capella Farnese (Palazzo Acurssio)
23.03 Koncert w Centro Interculturale „Zonarelli”
8. Koncert 6.04.2014 roku - godzina 17.00
Kolegiata św. Anny
Stabat Mater
Emanuele Astroga
Wystąpili:
Joanna Kowalska Pawlikowska - sopran
Karol Bartosiński - kontratenor
Krzysztof Kozarek - tenor
Rafał Żur - bas
Chór V Liceum Ogólnokształcącego
Zespół Il Vento
Ewa Kieres - dyrygent
9. Koncerty Szekspirowskie
W 450 rocznicę urodzin Wiliama Szekspira odbyły się dwa
koncerty:
21 czerwca 2015 roku o godzinie 20.00 w Ogrodzie Józefa
Mehoffera w Krakowie - ul. Krupnicza 26
dyrygent - Ewa Kieres
fortepian - Piotr Filek
28 czerwca 2015 roku o godzinie 17.00 w Kawiarni
,,Cudowne Lata”
w Krakowie, ul. Garncarska 5
dyrygent - Ewa Kieres
fortepian - Piotr Filek
Na zakończenie sezonu w dniach 18-24.08.2014 odbyły
się Wakacyjne Warsztaty Chóralne w Sidzinie koło Jordanowa.
W Warsztatach wzięli udział wszyscy członkowie chóru.
84
Wspomnienia z pobytu w Włoszech
W 2013 r. nawiązaliśmy współpracę z włoskim chórem młodzieżowym Coro Giovanile „Ad Maiora- La Bottega della Voce” prowadzonym przez Michele Napolitano.
20-25 marca 2014 r. gościliśmy w Bolonii, gdzie wraz z włoskimi przyjaciółmi oraz
współpracującym z nami pianistą Piotrem Filkiem zaprezentowaliśmy dwa koncerty
w ramach V edycji festiwalu Rassegna di Primavera. Koncert z muzyką sakralną „Voci
d’Europa” odbył się w samym centrum miasta, w Palazzo Accursio na Piazza Maggiore, w pięknej renesansowej sali ¬ Capella Farnese. Następnego dnia przedstawiliśmy
repertuar świecki podczas koncertu „Cum canto” w Centro Interculturale Zonarelli,
tym razem prócz Chóru „Ad Maiora” wystąpił z nami zespół Coro Multietnico „Mikrokosmos”.
Prócz prezentacji repertuaru każdego z zespołów na wspólnych próbach pracowaliśmy nad utworami, które wykonaliśmy wspólnie - m.in. Eli, Eli G. Deakbardosa
i Stabat Mater Z. Kodaly’a. Oba występy spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem
publiczności. W czasie naszego pobytu zwiedziliśmy Bolonię oraz Wenecję.
Włoski Chór przybył do nas z rewizytą już w nowym roku szkolnym 7-11.10.2014r.
W Krakowie, jak w Bolonii, przedstawiliśmy wspólnie dwa koncerty z różnych programem: sakralnym w Kolegiacie św. Anny oraz świeckim w Muzeum Narodowym - Oddział Pałac Biskupa Erazma Ciołka. Zaprezentowaliśmy również koncert dla uczniów
V Zakładu w szkolnej auli.
85
86
WSZECHNICA
WITKOWSKIEGO
Janusz Makuch
Marcel Goldman
Katarzyna Klimasińska
Artur Przybysławski
Aneta Załazińska
Janusz Makuch
Dyrektor Festiwalu Kultury Żydowskiej w Krakowie
Janusz Makuch (ur. 1960 w Puławach) – założyciel Festiwalu
Kultury Żydowskiej w Krakowie
Absolwent polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Jest jednym z założycieli Festiwalu Kultury Żydowskiej w Krakowie.
Było to kolejne „Spotkanie z kulturą i historią żydowską” i znakomitym gościem,
który opowiedział o żydowskim święcie Chanuka i przybliżył Festiwal Kultury Żydowskiej w Krakowie.
Spotkanie odbyło się we wtorek 10 grudnia 2013 r. w auli szkolnej o godz. 11.00.
Marcel Goldman (ur. 1926)
O swoim życiu w Krakowie, Radomiu, Europie i Izraelu i korzeniach jego rodziny.
Wtorek 11.03. 2014 r., godz. 10.00 - kameralne spotkanie (raczej nie w formie
wykładu a rozmowy) z Panem Marcelem Goldmanem, krakowianinem mieszkającym
obecnie w Tel Avivie, autorem książki „Iskierki życia”, członkiem zarządu Towarzystwa
Przyjaźni Izrael - Polska.
Temat: przekazanie informacji o Holokauście i własnych przeżyciach.
88
Katarzyna Klimasińska
13 czerwca w auli gościliśmy Kasię Klimasińską, naszą Absolwentkę z 2000 roku, autorkę
dzienników amerykańskich pt. „Panna Huragan”. Kasia ukończyła warszawską Szkołę Główną Handlową i od ponad 7 lat jest reporterką
ekonomiczną agencji informacyjnej Bloomberg.
Wcześniej pracowała w PAP, a potem przeniosła się najpierw do Houston w Teksasie a potem do Waszyngtonu, gdzie mieszka do
dziś. Była świadkiem jednej z najgorszych katastrof ekologicznych w USA - wybuchu
platformy wiertniczej w Zatoce Meksykańskiej, o czym barwnie opowiedziała swoim słuchaczom. Zdradziła również niektóre mechanizmy rządzące polityką w stolicy
Ameryki. Z dużą swadą, jak rasowa aktorka przeczytała fragmenty swojej książki o
podróżach za koło podbiegunowe na Alasce oraz do Doliny Śmierci. Z właściwą sobie
inteligencją opowiedziała o kilku przygodach i zachęciła młodsze koleżanki i kolegów
do przeczytania jej książki, a także do śmiałych marzeń, zapewniając, że każdy kto
naprawdę chce, może odnieść sukces i sprawdzić, jak smakuje „American dream”.
Słuchacze zadali kilka ciekawych pytań oraz jedno praktyczne, jak znaleźć wydawcę.
Autorce udało się sprzedać kilka książek.
Dr Artur Przybysławski
Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji
Wykładowca języka tybetańskiego i filozofii buddyjskiej, tłumacz (j. angielski i tybetański). W 2001 roku doktorat na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego na podstawie rozprawy „Myśl Talesa i Heraklita w filozofii Arystotelesa, Hegla,
Nietzschego i Heideggera” (promotor: prof. dr hab. Władysław Stróżewski). Habilitacja w październiku 2010 na podstawie książki Buddyjska filozofia pustki. Do roku
2011 pracował w Katedrze Historii Filozofii na Uniwersytecie Łódzkim. Stypendysta
Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej, tłumacz nagrodzony wyróżnieniem Stowarzyszenia
Tłumaczy Polskich. Autor książek Coincidentia oppositorum, Buddyjska filozofia pustki
(seria Monografie Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej), Pustka jest radością, czyli filozofia
buddyjska z przymrużeniem (trzeciego) oka
W ramach Wszechnicy Witkowskiego oraz inauguracji współpracy z Katedrą Porównawczych Studiów Cywilizacji UJ, odbył się wykład nt. „ Buddyjska filozofia życia
codziennego”.
89
Dr hab. Aneta Załazińska
Językoznawca, członek Komisji Kultury Żywego Słowa przy
Radzie Języka Polskiego, członek Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, juror Olimpiady Literatury i Języka Polskiego,
dwukrotna laureatka Stypendium dla Młodych Naukowców
przyznanego przez Fundację na Rzecz Nauki Polskiej
Dr hab. Aneta Załazińska wygłosiła wykład o języku niewerbalnym w dyskursie publicznym. Prelegentka ilustrowała wywód materiałami filmowymi dyskusji toczonych
przez polityków. Swoje świetnie skomponowane wystąpienie wzbogaciła, wykorzystując
sztukę retoryki i swój własny repertuar znaków niewerbalnych. Uświadomiła uczestniczącym w spotkaniu klasom 3a i 1a, jak wiele informacji można przekazać poza
słowami, a również jak bardzo obnażają nas, demaskują zachowania niewerbalne, co
prowadzi do konkluzji, że warto, wiedząc o ich wadze, pracować nad ich świadomym
wykorzystywaniem.
90
Z UCZELNIĄ
ZA PAN BRAT
SOCJOLOGIA w V LO
V LO w ramach podpisanej umowy o współpracy z Instytutem Socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego uczestniczy w następujących działaniach/wydarzeniach:
- udział uczniów Piątki w zajęciach (najczęściej wykładach) studenckich w IS UJ
1) Studia nad ludnością i rodzinami, wykład, prof. dr hab. K. Slany,
2) Wstęp do socjologii, wykład, dr hab. J. Nowak,
3) Socjologia władzy, wykład, prof. dr hab. Hieronim Kubiak
- partycypacja w obradach V Kongresu Młodej Socjologii. (FOTO)
- cykle wykładów w murach VLO w ramach Wszechnicy Witkowskiego :
7 listopada 2013, prof. Jacek Nowak, wykład pt. „Po co nam
socjologia i do czego może przydać się wyobraźnia socjologiczna?”
Profesor Nowak – biogram: socjolog i antropolog, adiunkt
w Zakładzie Antropologii Społecznej Instytutu Socjologii UJ. Prowadzi badania w Europie Środkowo-Wschodniej wśród mniejszości
etnicznych i religijnych. Publikuje i wykłada z zakresu antropologii
społecznej, etniczności, nacjonalizmu i religii. Autor m.in. książki
„Zaginiony świat? Nazywają ich Łemkami” (2000), współautor
książki „Zarządzanie przestrzenią. Globalizacja, etniczność, władza” (2006).
25 listopada 2013, dr Aleksandra Wagner, wykład pt. „Jest
tylko przyszłość. I jej właśnie nie ma” Socjologiczne rozważania
o przyszłości.
Dr Wagner specjalizuje się w socjologii komunikowania. Szczególnie interesują ją problemy komunikowania publicznego, deliberacji i komunikowania organizacji działających w różnych
sektorach. Jest współautorką programu i koordynatorką specjalizacji Komunikowanie we współczesnym społeczeństwie w IS UJ.
Prowadzi autorskie badania nad wzorami dyskursu publicznego
na przykładzie wybranych kwestii polskiej energetyki. Aktualnie
kieruje zespołem badawczym realizującym projekt finansowany
przez Narodowe Centrum Nauki. Prowadzi zajęcia z socjologii
mediów, społecznej odpowiedzialności biznesu, Public Relations,
dialogu społecznego oraz warsztaty z socjologii przyszłości. Od kilku lat zajmuje się
działalnością trenerską i doradczą. Współpracuje stale z Urzędem Miasta Krakowa,
firmą szkoleniową Codework oraz z CDR w Krakowie. Ma na swoim koncie projekty
realizowane dla biznesu i administracji publicznej. Jest autorką oraz redaktorką książek, artykułów, raportów i strategii w obszarze komunikacji i dialogu społecznego.
92
12 grudnia 2013, dr Beata Kowalska, wykład pt. „Dlaczego
muzułmanki noszą chusty?”
Dr Kowalska - przedmiotem jej zainteresowań badawczych
w ostatnich latach był muzułmański feminizm i sytuacja kobiet
w krajach Bliskiego Wschodu. Temat ten pozwalał połączyć fascynacje naukowe z doświadczeniem w pracy w programach na
rzecz równości płci w kraju i za granicą. Podejmowane badania znajdowały także odbicie w prowadzonych kursach zarówno
z dziedziny studiów rozwojowych, jak i studiów genderowych. Została wyróżniona najważniejszą nagrodą JM Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego za dydaktykę – Pro Arte Docendi. Najważniejsze stypendia i wykłady zagraniczne: Cambridge University, Instytut Nauk o Człowieku
w Wiedniu, American Centre for Oriental Research w Ammanie, New School for Social
Research w Nowym Jorku, Rutgers University, Bufflo University.
27 lutego 2014, dr Agata Dziuban, „Ja’ zapisane na skórze.
O tatuowaniu ciała we współczesnym polskim społeczeństwie”
Dr Dziuban - socjolożka, streetworkerka, i tłumaczka. W obszarze jej zainteresowań naukowych znajdują się współczesne przemiany jednostkowej tożsamości, (transgresyjne) praktyki cielesne,
biopolityka i praca seksualna. Obecnie realizuje projekt badawczy
poświęcony mobilizacji pracowników seksualnych w obliczu epidemii HIV na terenie byłego Związku Radzieckiego. W latach 20132014, pełniła funkcję European HIV Policy Officer przy Global
Network of Sex Work Projects (NSWP). Współzałożycielka Sex
Work Polska, koalicji na rzecz praw pracowników seksualnych w
Polsce, oraz, od lipca 2014 roku, Policy Officer przy International
Committee for the Rights of Sex Workers in Europe (ICRSE).
20 marca 2014, dr Marta Smagacz-Poziemska, wykład pt.
„Socjologicznym okiem. Centrum handlowe - centrum miasta?
Dr Smagacz-Poziemska - jej główne zainteresowania naukowe związane są z socjologią miasta, socjologią przestrzeni, problemami społecznymi występującymi w miastach oraz społecznymi reakcjami na nie. Od kilkunastu lat prowadzi badania nad
procesami degradacji i rewitalizacji przestrzeni miejskiej, partycypacji społecznej, jakości życia w środowisku miejskim. Kierownik projektu badawczego NCN „Czy Miasto jest niepotrzebne? Nowe przestrzenie życiowe młodych mieszkańców miasta”.
Przewodnicząca Zarządu Krakowskiego Oddziału PTS.
93
94
BIBLIOTEKA SZKOLNA
Sprawozdanie z działalności biblioteki szkolnej
w roku szkolnym 2013/2014
Działalność biblioteki szkolnej opiera się na założeniach pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły. Podejmowane działania wynikają również z analizy pracy biblioteki
w latach ubiegłych, kładąc nacisk na podnoszenie jakości pracy. Jednym z głównych
zadań jest aktualizacja i wzbogacanie naszego księgozbioru w zakresie lektur, literatury
popularno-naukowej i literatury pięknej aby umożliwić uczniom uzyskanie wysokich
wyników w nauce, a w szczególności na egzaminie maturalnym. Dobry księgozbiór to
podstawa do realizacji programów nauczania, do podnoszenia kwalifikacji i samokształcenia nauczycieli. Jednym z ważniejszych zadań jest współpraca z nauczycielami
w dobrym przygotowaniu uczniów do olimpiady i konkursów z wielu dziedzin nauki
. Dzięki wsparciu finansowemu Rady Rodziców i szkoły dokonano zakupów na kwotę 7249,36 zł. W ramach rozwijania kultury czytelniczej, promowania czytelnictwa,
które jest jednym z priorytetów naszej pracy , nie tylko w Roku Czytelnictwa jest od
wielu lat prowadzona ekspozycja książek – gdzie oferujemy nie tylko literaturę piękną
ale również pozycje z zakresu m.in. psychologii, filozofii, historii .Nowości z literatury
pięknej dobierane są z wielką dbałością o czytelnika by mógł rozwijać swoje zainteresowania, obcować z dobrą literaturą z tzw. wyższej półki.
W minionym roku szkolnym pod hasłem Łakocie dla
duszy w cyklu co tygodniowym prezentowaliśmy cytaty,
myśli filozofów, literatów, uczonych. Pomysł takiej formy
popularyzacji osób znanych i mniej znanych poprzez ich
wypowiedzi, myśli, zrodził się trzy lata temu. W ogromnym tempie naszego życia warto zastanowić się, zatrzymać na chwilę i skłonić się do refleksji.
Dzięki wsparciu finansowym Rady Rodziców poszerzona została oferta tytułów czasopism proponowanych przez nauczycieli. Tytuły te to:
Niedziałki, Chemia w Szkole, Mówią Wieki, Didaskalia. Pozostała oferta to 12 tytułów
czasopism dostępnych w czytelni.
W ramach pracy wychowawczej prowadzimy akcje charytatywne, które mają na
celu zachęcić młodzież do podejmowania wspólnych działań i uwrażliwić ich na potrzeby innych.
Stałą już działalnością jest akcja zbierania zakrętek „Żeby pomóc dziecku” – prowadzona od 2008 r. W I semestrze udało się zebrać 7 worków 50 litrowych, w II semestrze 6 worków 50 litrowych.
W tym roku podjęliśmy akcje zbierania darów dla Polaków mieszkających na Kresach – z myślą o młodzieży uczącej się w polskich szkołach.
4 grudnia 2013 przekazaliśmy Stowarzyszeniu Polaków „Kresy” - 1200 tytułów
obejmujących książki; literatura piękną, popularno-naukową, podręczniki, śpiewniki, encyklopedie, albumy oraz nagrania wideo, zabawy edukacyjne, przybory szkolne
i biurowe. Ten wielki dar możliwy był dzięki nauczycielom i uczniom naszej szkoły oraz
sympatykom, którzy chętnie podarowali swoje zbiory.
Podjęliśmy również spontaniczną akcję niesienia pomocy poszkodowanym w wielkiej
powodzi w Bośni i Hercegowinie. Była to zbiórka darów dla uczniów ( materiały biurowe, zeszyty, plecaki ). Akcja będzie kontynuowana w przyszłym roku szkolnym.
Przeprowadzono już 13. edycję konkursu „Mistrz Ortografii V LO im. A. Witkowskiego”.
96
Po raz pierwszy zdarzyło się, że nie przyznano III miejsca.
Tytuł Mistrza Ortografii V LO im. Augusta Witkowskiego otrzymała zeszłoroczna
laureatka Katarzyna Walaszczyk, uczennica kl. 2c. Miejsce drugie uzyskała Katarzyna
Szeląg, uczennica kl. 3g i Anna Sudrzyk, uczennica kl. 1i. Poza konkursem, honorowy
uczestnik dr Andrzej Dyrek uzyskał po raz kolejny najlepszy wynik konkursu. Nasze
uczennice swoją wiedzę ze znajomości ortografii języka polskiego potwierdziły kolejnym sukcesem zajmując czołowe miejsca w I Krakowskim Konkursie Ortograficznym
organizowanym przez Koło Naukowe Językoznawców Studentów UJ im. Mieczysława
Karasia. W grupie ponadgimnazjalnej pierwsze miejsce zajęła Katarzyna Walaszczyk,
a drugie Anna Sudrzyk.
Jak co roku bierzemy udział w Dniu Otwartym V LO. Biblioteka i jej zbiory, wystawy na stałej ekspozycji cieszą się zainteresowaniem zwiedzających. Nasi uczniowie
świetnie promują bibliotekę pokazując ulubione miejsce swojej pracy i relaksu.
Biblioteka kładzie naciska na zainteresowania uczniów oraz zachęcanie ich do uczestnictwa w życiu kulturalnym miasta.
W ramach cyklu „Warto wiedzieć..”
- promujemy życie kulturalne w Krakowie; m.in. Noc Muzeów, Noc Teatrów, XVI
Małopolskie Dni Dziedzictwa Narodowego ( informacja o ważnych koncertach, wystawach, spotkaniach, programy teatralne )
- informacja o Targach Książki w Krakowie 24-27.10.2013
- Targach Edukacyjnych ( 20-22.03.2013)
Przypominamy również o ważnych rocznicach i świętach.
Maturzyści znajdą w czytelni informatory, ulotki, prezentacje elektroniczne o uczelniach wyższych w Polsce i za granicą. Podajemy również na tablicy ogłoszeń terminy
dni otwartych wyższych uczelni. W ramach dodatkowych działań realizujemy zastępstwa oraz uczestniczymy w pracach komisji przeprowadzających egzaminy maturalne.
Współpracujemy również z nauczycielami z języka niemieckiego w przeprowadzeniu
egzaminu na poziomie DSD.
W ramach podnoszenia swoich kwalifikacji uczestniczyłyśmy w konferencji poświęconej nowoczesnym narzędziom pracy w szkole „ Tablet i jego wykorzystanie w pracy
dydaktycznej nauczyciela”.
Przeprowadzono również komisyjnie selekcję księgozbioru w celu usunięcia starych
i zniszczonych egzemplarzy.
Na zakończenie pragnę podziękować dyrekcji, gronu nauczycielskiemu, uczniom za miłą
i życzliwą współpracę i zapraszam w nowym roku szkolnym do korzystania z naszych zasobów.
Danuta Kaniecka
Urszula Alispahić
97
Statystyka czytelnictwa w roku szkolnym 2013/2014
I semestr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3a
3h
3f
3d
3c
3g
3b
3e
2a
II semestr
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3a
3d
3h
2a
3f
3b
3c
3e
3g
średnia wypożyczonych książek w okresie całego roku szkolnego
wynosi 17,66
98
SPOTKANIA
Seminarium „Dzieje polskiego rządu na uchodźstwie”
W dniu 22 stycznia 2014 roku w auli V Liceum Ogólnokształcącego im. A. Witkowskiego w Krakowie odbyła się pierwsza część seminarium „Dzieje polskiego rządu na
uchodźstwie” zorganizowanego w ramach Małopolskiego Programu Edukacji Patriotycznej i Obywatelskiej przez Małopolskiego Kuratora Oświaty, Oddział Krakowski Polskiego Towarzystwa Historycznego i V Liceum Ogólnokształcące im. Augusta Witkowskiego. Pierwsze spotkanie poświęcone było dziejom rządu RP w latach 1939-1943, za
rządów gen. Władysława Sikorskiego. Dyrektor V LO powitał zebranych, a następnie
Prezes krakowskiego oddziału PTH prof. dr hab. Krzysztof Zamorski przybliżył zebranym dzieje i cele statutowe Polskiego Towarzystwa Historycznego. W roli ekspertów
wystąpili: prof. dr hab. Wojciech Rojek z Instytutu Historii UJ oraz dr hab., prof. UP
Mariusz Wołos z Instytutu Historii UP. Seminarium poprowadzili tegoroczni maturzyści
z klasy IIIa: Anna Sułkowska, Jakub Niemiec i Paweł Szybowski. Uczniowie przygotowali prezentację, która wprowadziła zebranych w temat – okoliczności powstania
polskiego rządu na uchodźstwie, jego organizacja i najważniejsze cele oraz krótkie kalendarium działalności rządu gen. Władysława Sikorskiego. W drugiej części uczniowie
zadawali pytania ekspertom i prosili ich o komentarz na temat okoliczności internowania naczelnych władz II RP w Rumunii, o podstawy prawne nominacji prezydenta
Raczkiewicza, o podległość rządu władzom Francji i Wielkiej Brytanii, o sposób kierowania rządem przez gen. W. Sikorskiego, o relacje między gen. Sikorskim a gen. Andersem, o układ Sikorski-Majski i powstanie Armii Polskiej w ZSRR, o sprawę katyńską
i jej wpływ na losy rządu Sikorskiego oraz o okoliczności katastrofy gibraltarskiej. Na
zakończenie uczniowie zgromadzeni w auli V LO zadawali pytania ekspertom, którzy
przez całe spotkanie z dużym znawstwem, barwnie i z wielką erudycją odpowiadali
na pytania uczniów. Pierwsze spotkanie można zaliczyć do udanych i owocnych, z niecierpliwością oczekujemy na kontynuację tego seminarium w najbliższych tygodniach
w II LO im. Króla Jana III Sobieskiego i III Społecznym LO im. Juliusza Słowackiego.
Jakub Niemiec
uczeń kl. III a w V LO
100
„Zachować pamięć. Historia i kultura dwóch narodów”
12 marca 2014 roku po intensywnych przygotowaniach przyszedł czas na piąte spotkanie młodzieży naszego Liceum z Izraelczykami ze szkoły Ginsburg Haoren
w Yavne. Po oficjalnym, ale bardzo ciepłym przywitaniu, tradycyjnie udaliśmy się do
Rynku Głównego, gdzie młodzież w małych grupach spędziła czas we własnym gronie.
Jedni kupowali pamiątki, inni poznawali uroki polskiej kuchni, jeszcze inni spacerowali,
a wszyscy rozmawiali, żartowali, ale nie unikali również tematów trudnych.
Po powrocie do szkoły miały miejsce warsztaty, prowadzone przez nauczycieli naszych szkół, którym jestem ogromnie wdzięczna za pomoc i zaangażowanie. Zajęcia
rozwijające umiejętności przywódcze zorganizowała i przeprowadziła Pani dyrektor
szkoły izraelskiej Rinat Almog, teatralne poprowadziły niezastąpione prof. E. Napiórkowska i prof. M. Płaneta, plastyczne prof. A. Ostrowska – Paton, językowe prof.
M. Skrzypek, muzyczne prof. J. Dymel, sportowe – prof. J. Kosiński. Może dwa słowa
o jednych z nich. Podczas części oficjalnej uczennica Ania Niemiec recytowała ostatni
wiersz niezwykle cenionej w Izraelu Wisławy Szymborskiej pt.: „Mapa”. Wcześniej polscy
uczniowie przygotowali tłumaczenie wiersza na język angielski. Uczestnicy warsztatu
plastycznego, przygotowali swoje malarskie interpretacje wiersza.
Wieczorem miała miejsce szalona, radosna zabawa: Purim party. Niesamowite ile
energii mają w sobie młodzi Izraelczycy i jak bardzo jest ona zaraźliwa – wszyscy bawili
się tak, jakby znali się od dawna. Przygotowaliśmy na zabawę niespodziankę: tradycyjnie jedzone w tym dniu cistka – Hamentaschen upieczone przez naszych uczniów.
Ok 20.30 spotkanie dobiegło końca. W krótkim czasie udało nam się obalić kilka
murów i zbudować mnóstwo mostów. Pamiętając, że ani facebook ani inne współczesne wynalazki nie zastąpią kontaktów między ludźmi już czekamy na przyszłoroczne
spotkanie.
Grażyna Zagórny
101
Uczelnie świata - drzwi i okna uczelni dla naszych uczniów
Tradycyjnie już naszą szkołe odwiedzają przedstawiciele różnych uczelni na świecie
przedstawiając propozycje spędzenia roku w innej szkole bądź podjęcia studiów na
wyższej uczelni.
W bieżącym roku szkolnym uczniowie zapoznali się z prezentacją następujących
uczelni:
6 listopada o godz. 16.00 odbyło się w auli spotkanie z panią Joanną Martyni, która jako przedstawiciel organizacji ASSIST opowiedziała o możliwościach uczenia się w amerykańskich
szkołach i wyjaśniła procedurę aplikacyjną.
W ramach programu edu ABROAD 5 listopada
gościliśmy przedstawiciela uczelni Lillebaelt Academy z Danii.
Uczelnia mieści się w Odense, mieście akademickim.
Uczelnia oferuje wiele bezpłatnych kierunków pierwszego stopnia w języku angielskim
STUDIA na NYU ABU DHABI
Dnia 26 maja 2014 r. o godz. 14.00 w auli odbyło
się spotkanie z panią Andrea Vagi, przedstawicielką New
York University, która zaprezentowała możliwości studiowania na uniwersytecie w Abu Dhabi. W spotkaniu wzięli udział uczniowie dużych
grup językowych klas piewszych oraz uczniowie pozostałych klas będący szczególnie
zainteresowani udziałem w tym spotkaniu.
102
WYMIANY I REWIZYTY
Wyjazd uczniów V LO na wymianę do szkoły HCRHS w USA!
W dniach 22.04-3.05.2014 odbyła się jubileuszowa - piąta edycja wymiany
edukacyjnej między naszym Liceum a szkołą HCRHS, New Jersey w USA, w ramach
której grupa młodzieży V Zakładu wyjechała do Stanów Zjednoczonych. Tym razem
w wymianie wzięła udział największa do tej pory liczba osób, bo aż dziewiętnastu
uczniów wraz z trzema opiekunami (prof. M. Planeta, prof. A. Tarnówka-Stec i prof.
A. Olszewska-Rabiega).
Niezwykle cennym doświadczeniem była możliwość mieszkania u amerykańskich rodzin, gdyż nasi uczniowie mieli sposobność poznania codziennej rzeczywistości Amerykanów, począwszy od sposobów odżywania się, dojeżdżania do szkoły (typowy 17letni amerykański uczeń tej szkoły dojeżdża do niej własnym samochodem i parkuje
na ogromnym parkingu szkolnym), organizowania sobie czasu wolnego, a skończywszy
na tradycyjnych spotkaniach przy grillu czyli barbecue. Inne pozostające na długo
w pamięci wydarzenia to spotkania w szkole: obserwacje zajęć dydaktycznych, prezentacje przedstawiające nasz kraj, miasto i szkołę, czy też nieformalne spotkania całej
grupy polsko-amerykańskiej młodzieży wraz z rodzicami. Poznanie sposobu funkcjonowania amerykańskiej szkoły, rodzajów zajęć obowiązkowych i fakultatywnych, poziomu
wiedzy czy też sposobu prowadzenia zajęć przez nauczycieli jest bezcenne w budowaniu
obrazu amerykańskiej szkoły.
Podczas naszego wyjazdu mieliśmy tez okazje odwiedzić Nowy Jork i Waszyngton.
Podczas pierwszej wycieczki pogoda nam dopisała i mogliśmy zwiedzić „miasto, które
nigdy nie spi”. Choć jego rozmiar i oferta turystyczna zdecydowanie wykracza poza
ramy jednego dnia, my musieliśmy zmieścić wszystko w jednym dniu. Ponieważ każdy
mógł zwiedzać wybrane przez siebie obiekty, udało się wiele zobaczyć: Statue of Liberty (z odległości), Newark, 5th Avenue, 7th Avenue, Broadway, Time Square, Central
Park, Muzeum of Art MOMA, Top of The Rock (wieżowiec) ….. Zakończeniem pobytu
w Nowym Jorku było zjadanie hamburgerów w Planet Hollywood. Niestety, w Waszyngtonie, pogoda nas zawiodła, i zwiedzaliśmy The National Mall - centrum miasta pełne świetnych muzeów w deszczu. Uczniowie mimo mocno deszczowej aury nie
poddali się i zwiedzali najsłynniejsze obiekty Waszyngtonu. Zobaczyli: Kapitol, Biały
Dom, Pomnik Waszyngtona, Pomnik Lincolna i na przykład muzeum Smithsonian Institution. Na szczęście nikt się nie rozchorował, choć wszyscy przemokli do suchej nitki.
Stolica USA zrobiła na nas ogromne wrażenie.
Kiedy nadszedł nieuchronny moment pożegnania, wielu uczniom zakręciła się łza
w oku, a uściskom nie było końca. Przyjęcie, które otrzymaliśmy ze strony amerykańskiej w pełni uzasadniało takie emocje - cała grupa biorąca udział w wymianie niesamowicie zintegrowała się, zaprzyjaźniła i teraz pozostaje na czekać na naszych amerykańskich przyjaciół, którzy przyjadą do nas za rok. Czekamy na nich w Krakowie.
Mamy nadzieje, ze uda nam się zorganizować dla nich równie atrakcyjny pobyt
w Krakowie.
Uczestnicy wyjazdu: Baczyńska Kasia, Brezdeń Kasia, Ciszek Karol, Grad Ola, Dudzik
Jakub, Gunia Zuza, Janek Marta, Leśniak Wiktor, Kasperski Jakub, Kautsch Julian,
Kuźminski Antoni, Marek Joanna, Markiewicz Michał, Niziołek Anna, Przewięźlikowski
Marcin, Pulka Anna, Rawska Alicja, Zajdel Michał, Zawierucha Weronika pod opieką
prof. Magdaleny Płanety, prof. Agnieszki Olszewskiej-Rabiegi oraz prof. Agnieszki Tarnówki-Stec.
104
Wspomnienia uczestnikow wymiany
W czasie naszego pobytu w kraju steków i pączków mieszkaliśmy u tamtejszych
rodzin. Chociaż jacy oni tamtejsi, skoro noszą nazwisko Podgorski… (tak, to u nich
mieszkałem ja). Muszę przyznać, że Amerykanie są bardzo otwarci i gościnni. Może jest
to tylko wrażenie powierzchowne, bo też niewiele można stwierdzić w ciągu dziesięciu
dni, jednak w tym czasie czułem się bardzo komfortowo i nie miałem powodów, by
być skrępowanym przebywając samemu wśród czwórki Jankesów. Wręcz przeciwnie –
było bardzo miło, luźno i zabawnie. Do wspaniałej atmosfery przyczyniała się też obecność pysznego jedzenia. Pierwszego dnia dostałem na śniadanie górę pancake’ów (nie,
nie naleśników. Pancake’ów.) z borówkami i tradycyjnie syropem klonowym. Nie można
było lepiej zacząć tej wymiany. Takie to było pyszne, lekkie i amerykańskie… Miałem
okazje spożywać ten kulinarny cud w towarzystwie stadka jeleni za oknem. Innego
dnia na obiad były hamburgery przyrządzone własnoręcznie przez pana Podgorskiego,
który niezależnie od pory roku i pogody dzielnie grilluje sobie na tarasie. Prawdziwie
polska niezłomność! High five Mr. Podgorski!
Inne rodziny nie ustępowały mojej pod względem uprzejmości i ciepła, jakie okazywali nam, przybyszom z kraju kwitnącej cebuli. Zawsze służyli pomocą, rozmową,
jedzeniem i chusteczkami higienicznymi. Samo dobro.
Co się zaś tyczy domów i ich organizacji, to widać, że współczesność nie zdołała
osłabić relacji między ludźmi i nie siedzą oni zamknięci w swoich pokojach przeglądając Internet, czy kanały telewizyjne. Ponadto Amerykanie są bardzo zaangażowani
w życie rodzinne i społeczne, rodzice uczestniczą w ważnych momentach w życiu swoich dzieci, a wspólne imprezy i spotkania z sąsiadami są czymś zupełnie naturalnym
i nierzadkim
Podsumowując: było pięknie, świetnie, fantastycznie i na tym kończę, bo nie starczy
miejsca na wszystkie pochwalne przysłówki.
Antoni Kuźmiński
Pierwszym wrażeniem, jakie odnosi się wchodząc do Hunterdon Central Regional
High School jest fakt, że niemal wszystko jest tutaj większe. Do szkoły uczęszcza pięć
razy więcej ucznów niż do V LO, a sam teren placówki, ze wszystkimi swoimi budynkami, parkingami, boiskami itp. jest pewnie kilkanaście, jeśli nie kilkadziesiąt razy
większy od powierzchni, którą zajmuje Piątka. HCRHS posiada między innymi wielkie
boiska do futbolu amerykańskiego czy baseballa. Lekcje są prowadzone w pięciu dużych
dwupiętrowych budynkach, a maturzyści mają prawo jeździć do szkoły samochodami
i parkować je na swoich własnych miejscach parkingowych.
Rozkład dnia amerykańskiego ucznia różni się od tego w Polsce. Przede wszystkim
Amerykanie w ciągu dnia mają zawsze 4 półtoragodzinne lekcje. Co więcej, w danym
semestrze, tydzień po tygodniu, każdego dnia są to te same 4 przedmioty w tej samej
kolejności. Uczniowie mają do wyboru szeroki wachlarz zajęć. Obok znanych w Polsce
„konwencjonalnych” przedmiotów, jak matematyka, angielski czy chemia, uczniowie
mogą też uczęszczać na zajęcia z gotowania, kreatywnego pisania czy też przygotowujące do zostania dziennikarzem telewizyjnym lub radiowym.
Dzień zaczyna się o godzinie 7:30. Przed pierwszą lekcją wyświetlany jest szkolny serwis informacyjny nagrywany dnia poprzedniego i prezentowany przez dwoje
uczniów (warto wspomnieć, że uczestnicy wymiany z Polski również kilka razy brali
udział w nagrywaniu takich wiadomości). Przerwy między lekcjami trwają ok. 15 minut nie licząc półgodzinnej przerwy na lunch, który można sobie kupić w kawiarence
zaopatrzonej w całe mnóstwo rodzajów jedzenia.
Marcin Przewięźlikowski
105
Po lekcjach nie mogliśmy narzekać na nudę - nasi hostowie dbali o to, abyśmy codziennie robili coś typowo amerykańskiego. I tak wzięliśmy udział w prawdziwym obiedzie z okazji Święta Dziękczynienia, ugotowanym przez jedną z mam, gdzie mieliśmy
okazję spróbować takich tradycjnych potraw jak słodkie ziemniaki, nowojorski sernik
czy klasyczny dziękczynny indyk. Ponieważ Central znane jest ze sportowych osiągnięć, nie mogło nas zabraknąć na trybunach w czasie meczów baseballa czy lacrosse’a, zupełnie u nas nieznanych. Ponadto uczyliśmy się jak grać w futbol amerykański, gotowaliśmy i jedliśmy amerykańskie ‘pancakes’ czy burgery, a przede wszystkim
integrowaliśmy się z naszymi hostami. Praktycznie co wieczór w którymś z domów
spotykaliśmy się dużą grupą i oglądaliśmy filmy, gotowaliśmy i jedliśmy amerykańskie
jedzenie, graliśmy w angielskie wersje różnych gier, a także po prostu godzinami gadaliśmy, plotkowaliśmy, a czasem ostro dyskutowaliśmy, co zawoocowało przyjaźniami,
które utrzymujemy do teraz. W weekend podczas dnia z hostami każdy z nas wyjechał
poza Flemington – do Filadelfii, na Shadfest w miejscowości nieopodal lub pozwiedzać
pobliski stan Pensylwania. Oczywiście, zaliczyliśmy też maraton w sklepach i galeriach
handlowych, dzięki czemu każdy z nas wrócił z walizką o przynajmniej dwa kilogramy cięższą... Muszę powiedzieć, że każdą minutę czasu wolnego wykorzystaliśmy do
maksimum – pomysłowość naszych hostów co do organizowania nam czasu naprawdę
nie miała granic, za co jesteśmy im bardzo wdzięczni, ponieważ to dzięki nim w tak
krótkim czasie udało nam się zasmakować życia w amerykańskim stylu.
Marta Janek
Wycieczka do Nowego Jorku – 26.04.2014
Zgodnie z tym, czego oczekiwaliśmy, Nowy Jork okazał się miastem niezwykle barwnym i tętniącym życiem. Wszechobecny tłum ludzi i ruchliwe ulice tworzą jego niepowtarzalny klimat. Mieliśmy szczęście, trafiając na idealną pogodę do zwiedzania, dzięki
czemu w tak niedługim czasie udało nam się zobaczyć wiele ciekawych miejsc. Spacer
zaczęliśmy od Times Square, gdzie co roku odbywa się jedna z największych zabaw sylwestrowych na świecie. Następnie udaliśmy się do Central Parku, a potem zrobiliśmy
krótką przerwę na lunch. Zaraz po tym, idąc w ślady Audrey Hepburn, poszliśmy do
słynnego sklepu jubilerskiego Tiffany’ego, gdzie znaleźliśmy prześliczny pierścionek za
jedyne 600 tysięcy dolarów. Po zwiedzeniu Piątej Alei udaliśmy się do Metropolitan
Museum of Art, a następnie wróciliśmy metrem na Times Square. Całą grupą zjedliśmy obiad w restauracji Planet Hollywood położonej przy głównym placu miasta.
Za wystrój lokalu służyły oryginalne rekwizyty ze znanych filmów, takich jak „Obcy”
czy „Polowanie na Czerwony Październik”. Wieczorem chcieliśmy jeszcze wjechać na
szczyt GE Building, znajdującego się w Rockefeller Center, ale niestety przeszkodził
nam deszcz. Na sam koniec naszej wycieczki udaliśmy się do Ground Zero, miejsca,
w którym stały wieże World Trade Center. Zrobiło ono na wszystkich ogromne wrażenie. Około 22, zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi, wyjechaliśmy z Nowego Jorku. Wszyscy
byliśmy zachwyceni tym barwnym miastem, choć mieliśmy bardzo mało czasu, żeby je
naprawdę poznać. Myślę, że wszyscy chętnie tam powrócimy, by znowu je zobaczyć.
Katarzyna Baczyńska
Wycieczka do Waszyngtomu – 29.04.2014
We wtorkowy ranek, 29 IV, jeszcze nie rozbudzeni zebraliśmy się na szkolnym parkingu, gdzie czekał na nas autokar mający zabrać nas do serca Stanów Zjednoczonych – Waszyngtonu. „DC”, jak Amerykanie mawiają na stolicę swojego kraju, widniał
106
w naszej wyobraźni jako miasto niemal przesadnie amerykańskie – przynajmniej tak
podpowiadały filmy, w których ulice obwieszone są flagami na każdym rogu, a gmach
Kapitolu widać z każdego okna. Po nieco długiej jeździe prawdziwą, amerykańską autostradą (w końcu odległość z Flemington do Waszyngtonu to aż 300 kilometrów!)
znaleźliśmy się w samym centrum miasta, czyli znanym ze zdjęć i filmów National
Mall. Niestety, pogoda zdecydowanie nie dopisała – deszcz zacinał niemiłosiernie,
niemal jak w znanej scenie filmu ‘Forrest Gump’. Wyposażeni w kurtki, parasole i szeleszczące peleryny dotarliśmy pod Mauzoleum Lincolna, które zrobiło na nas ogromne wrażenie. Pomimo nienajlepszej aury, widok rozciągający się ze szczytu schodów
Mauzoleum na charakterystyczny Reflecting Pool, Obelisk Waszyngtona i majaczący w
oddali Kapitol zaparł nam dech w piersiach. Wkrótce postanowiliśmy się rozdzielić na
dwie mniejsze grupy, które skierowały się odpowiednio w stronę budynku Kongresu i
Białego Domu. Oba z ikonicznych budynków nie zawiodły naszych oczekiwań – dzięki
uprzejmości krewnego jednej z naszych amerykańskich przyjaciół udało nam się załapać na wycieczkę po wnętrzu Kapitolu. Mieliśmy szansę m.in. odwiedzić salę, w której
w XIX wieku urzędował Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych, obejrzeć krótki film
dokumentalny opowiadający historię gmachu, a także przejść się niezwykle długim tunelem przeznaczonym w teorii jedynie dla personelu gmachu. Głodni, nieco zmęczeni,
lecz zdecydowanie zadowoleni skierowaliśmy się do znanego Air and Space Museum,
przez które musieliśmy niemal przebiec, żeby zdążyć na miejsce zbiórki na czas. Dzień
w Waszyngtonie zakończyliśmy wśród wahadłowców, księżycowych lądowników i dwupłatowców z początku XX wieku, skąd wyruszyliśmy w podróż powrotną do Flemington, która przebiegła wszystkim nam w doskonałej atmosferze.
Jakub Dudzik
107
Wymiana uczniów ze szkołą niemiecką
W dniach 8 -15 marca br. uczniowie niemieckiej szkoły Jacobson Gymnasium
w Seesen przebywali w Krakowie i okolicach, w ramach programu wymiany uczniów,
zorganizowanej przez V LO im. A. Witkowskiego w Krakowie.
Sobotnim wieczorem 8 marca siedemnastoosobowa grupa uczniów niemieckich
przyjechała do Krakowa autobusem. Spotkanie odbyło się na dworcu autobusowym.
Wszyscy przyjezdni byli zmęczeni po jedenastogodzinnej podróży. Każdy z uczniów
V LO biorących udział w wymianie, odebrał swojego jednego, wyznaczonego uprzednio
gościa na domową kolację powitalną. Pierwszy wieczór zarezerwowany był na poznanie się i wzajemną wymianę informacji o sobie.
Niedziela była dniem zorganizowanym przez
goszczące rodziny, które chciały przedstawić
swym gościom Kraków i jego okolice z jak najlepszej perspektywy. Dlatego Rynek Główny, Kopiec
Kościuszki, krakowskie Błonia, piękne krakowskie
kościoły oraz okolice Krakowa m.in. Ojcowski Park
Narodowy, czy zamek w Pieskowej Skale stały się
najczęściej odwiedzanymi miejscami tego dnia. Po
zjedzeniu w domu wspólnego niedzielnego obiadu,
składającego się z tradycyjnych potraw polskich,
prawie wszyscy uczniowie z wymiany spotkali
się wieczorem na krakowskim Rynku. Niemcy ze
wspólnego spotkania byli bardzo zadowoleni, gdyż
mogli wymienić się dotychczasowymi wrażeniami z pobytu. Byli zachwyceni Krakowem
i szczęśliwi, że będą spędzać czas w tak dużym i pięknym mieście jakim jest Kraków. Po
wspólnej przechadzce spacerze wybraliśmy się do kawiarni, by pogadać i jeszcze lepiej
się wzajemnie poznać. Był to bardzo długi dzień.
W poniedziałek o godzinie 9.30 uczniowie niemieccy powitani zostali serdecznie przez
dyrektora naszego liceum. Następnie wspólnie obejrzeliśmy film o Krakowie. O godzinie 11 nasi goście poszli wraz z przewodnikiem zwiedzać krakowski Rynek, Sukiennice
oraz zamek na Wawelu wraz z katedrą i dzwonem Zygmunta. Po obiedzie w stołówce
szkolnej udaliśmy się wspólnie do Galerii Krakowskiej.
We wtorek, po porannych zajęciach lekcyjnych młodzież z Seesen udała się na zwiedzanie dzielnicy Kazimierz oraz Collegium Maius. Obiad zjedliśmy wspólnie w pizzerii Dominium, a potem zabraliśmy naszych
partnerów z wymiany na kręgle i bilard do Hotelu Wilga.
W środę, po zwiedzeniu kopalni soli w Wieliczce, zorganizowaliśmy piknik nad wałami Wisły. Pogoda dopisała. Mogliśmy się
poopalać, leżąc na kocach i miło spędzając wspólnie czas.
Czwartek był dniem wyjątkowo wyczerpującym. Już o 7.30
czekał na naszych gości autokar do Oświęcimia. Muzeum było
dla nich bardzo przygnębiające. Po powrocie do Krakowa zjedliśmy w restauracji wspólny obiad. To był dobra okazja, by odpocząć i zebrać siły na dalszą część dnia - kupowanie pamiątek
i prezentów dla rodzin.
108
Piątkowe zwiedzanie podziemnego muzeum pod
płytą krakowskiego Rynku okazało się dla naszych
gości bardzo interesujące. Ocenili je jako najciekawsze
miejsce, jakie widzieli podczas swej wizyty. W szczególności bardzo podobało im się multimedialne ukazanie średniowiecznego miasta Krakowa. Po wyjściu
z podziemi podzieliliśmy się na dwie grupy. Wszyscy
chłopcy pojechali do aquaparku, natomiast dziewczyny pragnęły znów odwiedzić Galerię Krakowską.
Po wielkich i długich zakupach usiadłyśmy zmęczone
w pijalni czekolady E.Wedla, by pokrzepić nasze siły. Po miło spędzonej godzinie, wyruszyłyśmy do Parku Jordana. Nie byłyśmy tam długo, bo chłopcy wrócili z aquaparku na krakowski Rynek. Postanowiłyśmy spotkać się tam z nimi w jakimś lokalu, by
wspólnie spędzić ostatni wieczór.
Dnia 15 marca, w sobotni poranek nasi goście wyjechali pociągiem do Niemiec. Na szczęście wkrótce, już
za trzy miesiące, będzie okazja, by się z nimi zobaczyć,
kiedy zamienimy się rolami.
Rewizyta w Seesen
10 czerwca 2014 r.
Dzień Pierwszy
Wyjechaliśmy z lekkim opóźnieniem we wtorek, dziesiątego
czerwca. Po dwunastu godzinach jazdy obudziły nas niemieckie
szlagiery płynące prosto z autokarowych głośników. Tak, byliśmy już
na miejscu. Seesen to nieduże (20 tysięcy mieszkańców) miasteczko
położone przy krańcu gór Harz. Charakteryzuje się typową, niemiecką
zabudową i słynie z fabryki pierwszych puszek na świecie.
Nasza grupa oczekiwała nas już w holu szkolnym. Po gorącym,
pełnym uścisków i krzyków radości powitaniu, zostaliśmy zaproszeni
na śniadanie organizowane przez dyrekcję szkoły. Tuż po nim
wybraliśmy się na pierwszy spacer do ratusza, w którym powitał
nas sam burmistrz.
Dzień Drugi
Po pierwszej nocy u rodzin niemieckich wszyscy punktualnie stawiliśmy się w
Jacobson Gymnasium, aby zobaczyć typowe lekcje niemieckie. Niektórzy byli na lekcji
plastyki na której uczyli się jak robić „Mini-Kino”, inni za to mieli przyjemność zobaczyć
lekcję muzyki z samym dyrektorem szkoły. Po dwóch godzinach lekcji udaliśmy się do
muzeum miejskiego, aby zobaczyć fortepiany oraz wspomniane przeze mnie wcześniej
puszki. Na koniec przeszliśmy się po mieście wraz z uczniami niemieckimi, którzy
opowiadali nam barwną historię miasta i terenów sąsiedzkich
109
Dzień Trzeci
O godzinie 8 wszyscy byliśmy w autobusie
kierującym się do miasta Braunschweig. Jest
to ważny ośrodek przemysłowy w Dolnej
Saksonii, a także jedno z najpiękniejszych
miast na tym terenie. Po mieście oprowadzał
nas
wyjątkowo
przystojny
nauczyciel
polityki. Potem dostaliśmy czas wolny, wiec
większość grupy udała się do galerii handlowej
umiejscowionej w dawnym ratuszu.
Wieczorem Niemcy przygotowali dla nas
niespodziankę organizując ognisko, jednak do dziś nie wiadomo dlaczego samego ogniska
nie było. Był to jednak bardzo miło spędzony czas.
Dzień czwarty i piąty
Weekend był przeznaczony na spędzanie czasu z rodziną.
Dzień szósty
Po emocjonującym dla każdego weekendzie przygotowano
dla nas kolejną niespodziankę. Po prawie dwóch godzinach
jazdy autokarem dotarliśmy do miasta, w którym zostaliśmy
podzieleni na mniejsze grupy w których mieliśmy zwiedzać
miasto po wyznaczonej trasie.
Dzień siódmy
W ostatnim dniu mieliśmy okazję pojechać pociągiem do
miasta Goslar po którym oprowadzała nas polskojęzyczna
przewodniczka. Goslar, to jedno z najpiękniejszych miasteczek
w Dolnej Saksonii, na całe szczęście w przeciwieństwie do
Hannoveru - zupełnie ominięte podczas bombardowań
w czasie II Wojny Światowej. Po powrocie wszyscy zostaliśmy
zaproszeni na tradycyjnego grilla w Jacobson- Gymnasium,
a po nim wsiedliśmy do autokaru i wróciliśmy do domów.
110
Wymiana międzynarodowa ze szkołą w Strasbourgu
W dniach 2-6 grudnia 2013r. do V Liceum Ogólnokształcącego przyjechała grupa
młodzieży z francuskiej szkoły w Strasbourgu. Jest to szkoła o profilu architektonicznym: Lycee Le Corbusier Illkirch-Graffenstaden – Strasbourg Francja)
2 grudnia w godzinach wieczornych grupa została oficjalnie przywitana przez Pana
dyrektora Stanisława Pietrasa w auli szkolnej.
Kilku osobowa grupa młodzieży z naszej szkoły przedstawiła przy pomocy prezentacji multimedialnej historię naszej szkoły oraz film o naszej szkole i Krakowie.
Z kolei młodzież ze szkoły z Francji przedstawiła swoją szkołę za pomocą prezentacji
multimedialnej oraz pokazali obrazy i prace które sami wykonują na zajęciach w swojej
szkole.
Po przywitaniu młodzież została rozlokowana u rodzin polskich dzieci.
3 grudnia zbiórka w szkole o 9 rano, a następnie zwiedzanie miasta z przewodnikiem.
Zwiedzanie Nowej Huty, fabryka Schindlera, Starówka i Wawel
4 grudnia - zbiórka w szkole o 9 rano, a następnie dalsze zwiedzanie Krakowa.
Zwiedzanie Kazimierza, Rynek Główny oraz Muzeum Podziemi pod Rynkiem Głównym.
5 grudnia zajęcia całodniowe zorganizowane wspólnie z klasą architektoniczną V LO
oraz ASP Wydziałem Architektury Wnętrz w Bunkrze Sztuki.
Zajęcia dotyczyły zaprojektowania w dowolnie wybrany przez uczestników sposób
zmiany fasady budynku Bunkra Sztuki oraz Plant przyległych do Bunkra.
Zajęcia zakończyły się wspólnym przeglądem wykonanych przez wszystkich uczestników (80 osób) swoich prac i omówienie ich w języku angielskim zarówna przez
uczniów z Francji jak i też z naszego Liceum.
6 grudnia o godz. 7:30 – zbiórka przy autokarze pod Wawelem.
Grupa młodzieży z Francji zwiedziła w tym dniu w godzinach przedpołudniowych
Kopalnię Soli w Wieliczce i po zwiedzaniu wyjechali do Francji.
Agata Brezdeń
111
Wymiana międzynarodowa
do Illkirch-Graffenstaden – Strasbourg Francja
w dniach 24 – 28 marca 2014r.
W dniach 24 -28 marca 2014r. odbył się wyjazd 38 osobowej grupy młodzieży do
Francji.
Program wymiany
1.Wyjazd autokarem 38 osobowej grupy oraz 4 opiekunów i 2 kierowców autobusu
24 marca 2014r w godzinach wieczornych.
2.Przyjazd na miejsce (około godz. 18:00) - adres szkoły:
Lycee Le Corbusier
Illkirch-Graffenstaden – Strasbourg Francja
15, rue Lixenbuhl BP 10133
67404 Ostwald Cedex
Tel. > 03 88 66 87 66
Szkoła fax> 03 88 66 87 67
Fax CFA> 03 88 66 87 48
Mel Szkoła: ce.0672198A @ ac-strasbourg.fr
CFA Email: ce.0672066G @ ac-strasbourg.fr
www.lyceelecorbusier.com
3.Po przywitaniu przez Dyrekcję szkoły we Francji przydzielono nauczycielom
i uczniom noclegi u rodzin francuskich.
4.25 oraz 26 marca 2014r. – godz. 9:30 – zbiórka w szkole.
- Grupa naszych uczniów podzielona została na 2 mniejsze grupy, a następnie na
przemian przez 2 dni odbywały się zajęcia i zwiedzanie miasta.
- Zajęcia w szkole:
dla pierwszej grupy 10:00 – 13:00
dla drugiej grupy 13:00-18:30
Zajęcia prowadzone były przez nauczycieli francuskich w których uczestniczyła
młodzież z naszej szkoły. Były to zajęcia z projektowania, fizyki, fotografii i budownictwa.
- Zwiedzanie miasta:
dla pierwszej grupy: 13:30 – 19:00
dla drugiej grupy: 10:13
Zwiedzaliśmy Strasbourg: Starówka, Batorama-przepłynięcie łodzią po kanałach miasta, Museum of Fine Arts , Museum of Decorative Arts, Modern Art Museum
oraz budynek Parlamentu Europejskiego.
5. 27 marca 2014r. – godz. 9:00 – zbiórka w szkole
- Zwiedzanie Vitra Museum oraz w drodze powrotnej do Strasbourga zwiedzanie
zamku Château du Haut Koenigsburg
6. 28 marca 2014r. – godz. . 9:00 – zbiórka w szkole z bagażami i powrót do
Krakowa
Agata Brezdeń
112
OBOZY naukowe
i wycieczki KRAJOWE
Obóz 1d i 2d do Zakrzowa
W dniach 29 do 31 października 2013 roku miał miejsce trzydniowy wyjazd
integracyjny uczniów klas pierwszej oraz drugiej „D” do Zakrzowa. Opiekę nad młodzieżą
sprawowały panie profesor Lucyna Cięciwa, Barbara Matoga, Elżbieta Piekarska oraz
siostra Natalia Tendaj .
We wtorek w godzinach porannych spod Audytorium Maximum Uniwersytetu
Jagiellońskiego wyruszyły dwa autokary piątkowiczów, by po około godzinie jazdy
osiągnąć cel – Ośrodek Wczasowo-Rekolekcyjny Caritas im. Jana Pawła II.
Po
dotarciu okazało się, że ów ośrodek jest położony w spokojnej i cichej okolicy, a także
wyposażony w nowoczesne boiska przystosowane do gry m.in. w piłkę nożną i siatkówkę,
salę gimnastyczną, stół do tenisa stołowego oraz kilka sal konferencyjnych. Zaraz
po zakwaterowaniu uczniowie dostali około godzinę wolnego czasu ,którą niektórzy
postanowili przeznaczyć na zwiedzanie ośrodka , inni zaś na sport lub szeroko pojęty
relaks. Chłopcy zdążyli rozegrać międzyklasowy mecz piłki nożnej, w którym drugoklasiści
dobitnie zaznaczyli swoją przewagę. Po obiedzie i krótkim odpoczynku, pierwsza
klasa wybrała się na spacer po okolicznych górkach zdobywając przy okazji szczyt
Chełm „Stryszowski” o „imponującej ” wysokości 602m n.p.m . Wieczorem zaś, po
kolacji udaliśmy się do sal konferencyjnych, gdzie za zamkniętymi drzwiami poznawali
tajemnice nauk matematyczno- przyrodniczych. Po zajęciach, w pokojach, odbywała
się integracja i zacieśnianie więzi koleżeńskich, ogólnie, kwitło życie towarzyskie.
Następnego dnia po śniadaniu ponownie odbyły się lekcje fizyki oraz matematyki,
po których przyszedł czas na ruch i odpoczynek. Po posiłku , w odpowiedzi na prośby
uczniów miało miejsce wyjście do sklepu. Zakupy okazały się pretekstem do pójścia
na długi spacer po okolicy, trwający około trzech godzin, w czasie którego grupa
przeszła około siedem kilometrów odwiedzając kilka pobliskich wiosek. Do ośrodka
wróciliśmy po zmierzchu, wszyscy wyczerpani , lecz zadowoleni. Resztkami sił udaliśmy
się na wyczekiwaną kolację, która tego dnia okazała się smakować nadzwyczaj dobrze.
Później znów lekcje, a po nich integracja.
Trzeciego, ostatniego już dnia musieliśmy się spakować i po obiedzie, pożegnawszy
się z ośrodkiem, wyruszyliśmy w drogę powrotną do Krakowa.
Podsumowując, wolny czas spędzony na świeżym powietrzu, lecz także ciekawe
lekcje i wspaniała kadra nauczycielska sprawiły, że zgraliśmy się jako klasa, a także
nawiązaliśmy znajomości ze starszymi kolegami. Pomimo tego że wyjazd trwał tylko
niecałe trzy dni, bardzo się udał. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku również będziemy
mogli wziąć udział w podobnym wydarzeniu.
Obóz przetrwania, czyli „ALGORYTMY”
na obozie matematyczno-turystyczno-integracyjnym
Nic nie wskazywało, że rok szkolny 2013 /2014 rozpocznie się dla klasy pierwszej
„e” (o profilu, oczywiście, algorytmicznym) tak, hm, wielowymiarowo. Bo zdarzyło się
któregoś jesiennego dnia, że Profesor Kraszewski rzucił z błyskiem w oku i nadzieją
w głosie pytanie: „A może by tak spontaniczny wyjazd na łono natury”? (no,
może niezupełnie tak to brzmiało, ale propozycja wyjazdu w każdym razie padła).
„Z profesorem Hermanem?”- rozmarzył się. „On zadanka, ja zadanka, klasa - poranki
zajęte, wieczory zajęte…”. „A… łono natury?”- zagadnęłam nieśmiało. Postanowiłam
przecież jako wychowawczyni dbać o wszechstronny rozwój swoich wychowanków
i zacieśniać więzy. Profesor Kraszewski spojrzał na mnie wzrokiem nieobecnym. A potem
to już pojechaliśmy. Profesor polecił klasie zabrać książki i zeszyty, ja – buty i odzież do
chodzenia po górach. Kto miał rację? O tym opowiedzą sami zainteresowani.
114
„Zajęcia z matematyki ugruntowały moją niesamowitą wiedzę z tego przedmiotu,
a na algorytmice sprawdzałem swoje umiejętności w contestach”
„Dużo myślenia i mało spania”
„Dlaczego obóz był fantastyczny? W tym czasie wszystkie zajęcia były ekscytujące.
Wykład o inwersji umocnił mnie w wierze, że finał OM-a jest możliwy do osiągnięcia.
Wycieczka w góry przypomniała nam, że nie samą matematyką żyje człowiek.
W dodatku pojedynki z Kacprem i Rafałem w ping-ponga były „wisienką na torcie/
obozie”
„Obóz polegał przede wszystkim na nauce. Szczególnie podobały mi się zajęcia
z algorytmiki. Dużo się wtedy nauczyłem”
„Obóz był wspaniałą możliwością do zacieśnienia relacji w klasie oraz zdobycia różnych
ciekawych wiadomości. Zajęcia i wykłady matematyczne i algorytmiczne przeplatane
były grami zespołowymi i wycieczkami w góry, dzięki czemu obóz nabrał przyjemnego
kształtu”
„Dopiero wtedy zrozumiałem, jak w interesujący sposób można połączyć naukę
z odpoczynkiem i relaksem. Ta inwersja, potęga punktu… To wszystko było takie
piękne…”
„Dogodna lokalizacja pensjonatu „Marzena” pozwoliła na szybki dowóz pizzy
z pobliskiej restauracji. Z okien codziennie rano widzieliśmy piękne pastwiska. Takie
widoki od rana poprawiały mi humor.”
„Ilość atrakcji [po 4 godziny matematyki i algorytmiki]
spowodowała, że
niewystarczające okazały się posiłki w ośrodku, tak więc zmuszeni byliśmy do
wspomożenia lokalnej gospodarki poprzez zamawianie pizzy”
„W ośrodku niemożliwe było utrzymanie podstawowych funkcji życiowych. Cierpiałem
z powodu niedoboru zasięgu [Internetu]”
„Bezsprzecznie wspaniałe było ognisko”
„Z tęsknotą w sercu wspominam pyszny truskawkowy kompot, wspaniałe ognisko
z jeszcze wspanialszymi kiełbaskami, Łukasza śpiewająco „Rotę” oraz udany seans
dzieła Tarantino.”
„Gitara i śpiewanie, czyli profesor Herman w terenie, ognisko, kiełbaski i pan
Kraszewski, czyli drugie życie profesora matematyki”
„Za naszą potencjalną ignorancję nie groziły złe oceny – dzięki temu mogliśmy po
prostu cieszyć się nową wiedzą.”
„Spędziliśmy tak przyjemne chwile, że wręcz zakrawało to na skrajną abberację. Na
przykład grając w tenisa stołowego. Uprawianie tego sportu wraz z innymi pozwoliło
mi zapisać kolorową czcionką nową kartę w księdze mojego bytu, która nie zakończył
wraz wraz ze smutnym końcem obozu. To fascynujące doświadczenie pozwoliło mi się
ukształtować jako istocie ludzkiej. Reasumując: przez dwie doby i pół trzeciej uczyłem
się matematyki oraz algorytmiki, a wolne chwile wypełniała mi gra w tenisa stołowego
oraz integracja społeczna”
A obóz odbył się w Rabce-Ponicach w dniach 20-22 listopada 2013r. Nie możemy
doczekać się kolejnego wyjazdu. W planach mamy wycieczkę do Rumunii. Z profesorem
Kraszewskim, rzecz jasna. Tym razem stosu książek nie zabieramy. Może jedynie jakiś
skromny zbiór zadań jako remedium na nudę w autokarze…
Sylwia Winiarska i „Algorytmy”
115
Obóz integracyjny klasy 1J
W dniach 17-19 września 2013r. klasa 1J o profilu historia-matematyka przebywała na obozie integracyjnym w Bukowinie Tatrzańskiej w ośrodku wypoczynkowym
„Stasinda”.
Przez 3 dni odbywały się zajęcia z psychologami w formie gier i zabaw. We wszystkich zajęciach uczestniczył również wychowawca klasy, aby dobrze poznać dzieci, ich
charakterystyczne cechy, zdolności , zainteresowania oraz zachowanie się w grupie.
18 września od godz. 8:30 do 13:00 wychowawca wraz z opiekunami grupy, psychologami oraz przewodnikiem udali się na wycieczkę na Rusinową Polanę.
Wspólne wyjście to też szansa na poznanie swoich uczniów. Na wyjeździe były trzy
klasy. Po powrocie z wycieczki ponownie odbywały się zajęcia z psychologami dla każdej klasy osobno, a wieczorem ognisko, w którym uczestniczyły wszystkie 3 klasy.
W późnych godzinach wieczornych odbyło się spotkanie wychowawcy klasy, pedagoga
oraz psychologa w którym został omówiony program pobytu oraz wspólna rozmowa
o uczniach, ich zachowaniach, charakterach oraz planach na przyszłość.
19 września do godzin południowych psycholog prowadzący zajęcia wraz z wychowawcą przeprowadzali zajęcia kończące wyjazd poznając wrażenia młodych ludzi i po
obiedzie młodzież wyruszyła do domu.
Agata Brezdeń
Obozy integracyjne
W roku szkolnym 2013/14 zorganizowano obozy integracyjne dla klas: 1c, 1f, 1g,
1h, 1i, 1j. Pozostałe klasy integrowały się podczas wycieczek klasowych z wychowawcami. Tradycyjnie obozy odbywały się we wrześniu, w Bukowinie Tatrzańskiej, w wygodnym, oferującym doskonałą kuchnię ośrodku „Stasinda”. W ciągu trzech dni pobytu
na obozie uczniowie uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez psychologów PPP nr
1 realizując program „Razem Raźniej”, podziwiali widoki Tatr na Rusinowej Polanie,
bawili się przy ognisku i dyskotece, brali udział w licznych zajęciach sportowych.
Wychowawcy mieli okazję zobaczyć wychowanków w innym, pozaszkolnym wydaniu
i z pomocą psychologów stworzyć plan działań wychowawczych integrujących klasę.
Obóz naukowy klasy 3d
W dniach 19-21 listopada 2014 uczniowie klasy 3d wyjechali do Bukowiny Tatrzańskiej na obóz naukowy zorganizowany przez prof. Barbarę Matogę. Celem obozu była realizacja podstawy programowej z fizyki. Tematem przewodnim była optyka
geometryczna. Uczniowie uczestniczyli w wykładach, w grupach ćwiczyli umiejętności
rozwiązując zadania problemowe i rachunkowe, wykonywali doświadczenia. Był też
czas na zajęcia integracyjne klasy.
Obóz naukowy 3a
We wrześniu 2013 roku zorganizowany został w Bukowinie obóz naukowy dla klasy
3a. W ramach obozu uczniowie intensywnie pracowali na zajęciach z historii, języka polskiego, WOS-u i matematyki. Przez 4 dni ćwiczyli arkusze maturalne i napisali próbne matury z języka polskiego i historii. Opiekunowie (prof. prof. B. Gunia,
J. Jaworski, D. Drabczyk i D. Pasieka) prowadzili konsultacje, rozwiązując indywidualne
problemy uczniów 3a. Dodatkowe spotkania odbyli z nauczycielami uczniowie przygotowujący się do olimpiad przedmiotowych.
116
Sprawozdanie z wycieczki 1d do Chorzowa
Dnia 13 grudnia 2013 roku pojechaliśmy do Planetarium im. Mikołaja Kopernika
w Chorzowie. Jest to największy tego typu obiekt w Polsce. Początek wycieczki został
zaplanowany na godzinę 9.00, o tej właśnie porze spod teatru Groteska wyruszyliśmy
podróż. Choć pozornie z Krakowa do Chorzowa nie jest tak daleko, to podróż dłużyła
się niemiłosiernie. Po 1,5h jeździe dotarliśmy na miejsce, planetarium to położone jest
w sercu malowniczego parku co kontrastuje z typowym: przemysłowym krajobrazem
Górnego śląska.
Seans rozpoczął się o godzinie 10.30. W czasie prezentacji mieliśmy okazje zobaczyć
gwiazdy oraz konstelacje najbardziej charakterystyczne dla nieba letniego, wiosennego, jesiennego oraz zimowego. Ponadto mogliśmy podziwiać niebo półkuli południowej.
Prezentacja skończyła się ok godziny 12.00 Do Krakowa wróciliśmy po 13.00
Wycieczka ta została uznana przez wszystkich za bardzo udaną. Sądzę że z pewnością
ta wizyta na Górnym Śląsku utkwi na długo w pamięci moich kolegów i koleżanek.
2g Wycieczka na Dolny Śląsk 30.09.-2.10.2013
Pierwszego dnia, po wielogodzinnej podróży przez pola, lasy i pustkowia, gdzie jedynym objawem występowania rozwiniętej cywilizacji był chiński market w środku ziem uprawnych, pierwszym zamieszkanym miastem, które odwiedziliśmy, były
Ząbkowice Śląskie, zwane też Frankensteinem. W oczy rzucał się brak szerszej myśli
architektonicznej, przy starej zabudowie rynku stały postkomunistyczne bloki, które
uniemożliwiały podziwianie urokliwych kamieniczek. Następnie przemieściliśmy się do
ruin dawnego fortu, twierdzy Srebrnogórskiej. Była ona pełna mrocznych, zimnych
i tajemniczych przejść i komnat. Nieustraszeni odkrywcy ruszyli na ich podbój, lecz zostali zahamowani przez rządzącą jak zwykle twardą ręką panią wychowawczynię. Już
karni zostaliśmy przetransportowani do Wambierzyc, gdzie znajduje się sanktuarium
maryjne. W absolutnym porządku zwiedzaliśmy go i nikt nie ważył się skakać po schodach czy też zjeżdżać po poręczy. Później udaliśmy się na spoczynek do Pasterki, gdzie
świętowaliśmy Dzień Chłopaka. Nasz trud już skończony.
Kolejny dzień spędziliśmy plątając się bez celu po Górach Stołowych. Odwiedziliśmy
też labirynt w Błędnych Skałach. Już nauczeni poprawnego zachowania, zachowaliśmy
pełną subordynację – skoro wchodzenie na skały jest zabronione, to nikt, a już na
pewno nie Miron, nie łamie tego zakazu, a schodzenie ze szlaku jest nie do pomyślenia.
Po całodziennej wędrówce, wykończeni wróciliśmy do Pasterki, aby wieczorem, przy
świetle gwiazd usiąść przy ognisku.
Ostatniego dnia, już spakowani, wyruszyliśmy do Krakowa, jednak po drodze mieliśmy w planach jeszcze kilka postojów. Pierwszym z nich było Chełmsko Śląskie, gdzie
mieliśmy okazję oglądać wnętrze domu tkaczy i przyjrzeć się, jak wyglądał ten zawód.
Kilku z nas odkryło w sobie prawdziwą pasję do tkania, szczególnie odnajdując w tym
sposób na pozbycie się negatywnych emocji. Następnie udaliśmy się do Krzeszowa, gdzie spędziliśmy czas
krążąc po opactwie Cystersów i podziwiając architekturę i niezwykłe obrazy. Ostatnim naszym przystankiem była Świdnica, a w niej drewniany Kościół
Pokoju. Wracamy do Krakowa …
Autorzy: Miron Markowski, Małgorzata Szulc
Zdjęcia: Zuza Dora
2g na Szczelińcu Wielkim – Góry Stołowe 1. X. 2013
117
Obóz astronomiczny na Kudłaczach
4-dniowy obóz w listopadzie 2013 na Kudłaczach (Pcim) – w obserwacjach Leonidów i fotografowaniu nieba uczestniczy ok. 20 uczniów w tym 12 uczniów z V LO
w Krakowie, Opiekę nad uczniami sprawują Tomasz Zając (V LO), Grzegorz Sęk (MOA)
i Tymon Kretschmer.
Jak rzadko pogoda dopisała, więc nocami obserwowaliśmy i fotografowaliśmy niebo.
Kilka zdjęć początkującego amatora astrofotografii:
Jowisz i jego cztery księżyce Galileusza
Księżyc w pełni zawsze psuje obserwacje astronomiczne ale w teleskopie wygląda pięknie
118
Mgławica w Orionie
Uczestnicy obozu
Obóz astronomiczny w Rozdzielu
Z MOA zorganizowany został także 3 dniowy obóz astronomiczny w Rozdzielu
(k. Limanowej) 23-25 maj 2014 r. Wzięło w nim udział 21 osób, w tym 13 uczniów
z V LO.
Saturn w teleskopie szkolnym
Gromada kulista M13
A w dzień oglądaliśmy plamy na Słońcu
Liczymy plamy na Słońcu przez teleskop szkolny
W sobotę dopadła nas letnia burza, niektórzy nie zdążyli schować teleskopu
Przeciwwaga w deszczu
Ale zawsze wszystko uchodzi nam na sucho
119
120
WYJAZDY
ZAGRANICZNE
Wycieczka klasy II B do Rumunii w czerwcu 2014 roku.
W ostatnim tygodniu minionego roku szkolnego klasa II „B” wzięła udział w pasjonującej wyprawie do Rumunii. Naszym przewodnikiem był p.Michał Jurecki – wybitny
znawca historii, kultury i geografii Rumunii, Węgier , Mołdawii i innych państw Europy
Środkowej, autor wielu książek i materiałów pisanych głównie z myślą o turystach.
Młodzieży towarzyszyli opiekunowie : wych.Bożena Ostachowska-Kos, p.Edyta Osuch,
p.Anna Sroka i p.Józef Jaworski.
Pod kierownictwem p. Przewodnika wszystko zobaczyliśmy i dowiedzieliśmy się tyle,
jakbyśmy wędrowali kilka tygodni po pięknej i bogatej w zabytki Rumunii. Byliśmy
na terenie Transylwanii, Saksonii Siedmiogrodzkiej oraz na Bukowinie. Zwiedziliśmy
m.in. Kluż-Napokę , cudowną Sighisoarę, Korund, Suczawę i Voronet. Poznaliśmy
tragiczne zawiłości relacji rumuńsko-węgierskich , poczuliśmy klimat kilku przepięknych miejscowości, podziwialiśmy malowane monastyry , a nawet byliśmy w miejscach
związanych z postacią hrabiego Drakuli. Odbyliśmy pieszą wycieczkę po Bukowinie,
przeszliśmy wąwóz Bicaz, odpoczywaliśmy nad Czerwonym Jeziorem …i poczuliśmy
powiew nadchodzących wakacji. W wiosce Rimetea ( u stóp malowniczej Skały Szeklerów) delektowaliśmy się niezapomnianymi widokami oraz oryginalnymi, regionalnymi potrawami.
Prawie wszyscy byliśmy w tamtych stronach po raz pierwszy i zapewne większość
z nas chętnie jeszcze kiedyś odwiedzi te niesamowicie atrakcyjne miejsca , a może
także inne rejony Rumunii.
122
WYCIECZKA DO WŁOCH
Opiekę nad uczniami sprawowali: s. Cecylia Natalia Tendaj, prof. Barbara Dec, prof.
Beata Gunia, prof. Monika Palonek, ks. Paweł Głowacz oraz Wojciech Kowalski. W wycieczce udział wzięło 55 uczniów.
Podróż rozpoczęła się na parkingu przy ul. Dolnych Młynów 10 w piątek 20 czerwca 2014 o godzinie 05:00, skąd z kilkoma postojami w Czechach i Austrii uczestnicy
wycieczki dostali się do Włoch. Środkiem lokomocji był klimatyzowany, wygodny autokar. Kierowcy szybko dali się poznać jako najwyższej klasy eksperci. Ich opanowanie,
perfekcyjna jazda oraz kultura osobista mogą śmiało stanowić wzór do naśladowania.
Pierwszy nocleg miał miejsce w Padwie w hotelu „Casa a Colori”, gdzie grupa dotarła
tuż po godzinie 20:00.
Sobota, 21 czerwca 2014, rozpoczęła się śniadaniem o godzinie 06:15. Wyjazd
z hotelu nastąpił godzinę później. Pierwszym zwiedzanym miejscem było centrum
Padwy, na czele z majestatyczną bazyliką św. Antoniego. Po dokładnym sprawdzeniu
obecności, o godz. 09:30 wycieczka ruszyła do Sieny. Po przybyciu o godzinie 13:00
udano się na Piazza del Campo
Po godzinie przeznaczonej na lunch przystąpiono do zwiedzania zwiedzanie muzeum.
Wielką atrakcją, poza obcowaniem ze sztuką, było wejście na facciatone, a więc punkt,
z którego roztaczał się wspaniały widok na całą Sienę.
Około 16:30 grupa zwiedziła katedrę Matki Bożej Wniebowziętej.
Po przechadzce po urokliwych sieneńskich uliczkach, przystrojonych barwnymi chorągwiami w związku ze zbliżającym się tradycyjnym wyścigiem, o godz. 17:30 miał
miejsce nieunikniony wyjazd z miasta.
Kolejny przystanek – Perugia – nastapił o 19.30. W zasługującym na najwyższe
pochwały hotelu „Sacro Cuore” na strudzonych podróżników oczekiwał gorący posiłek
z kilku dań oraz nocleg w pokojach.
W niedzielę,22 czerwca 2014, pobudka miała miejsce o 06:30. Po zjedzeniu śniadania, oddaniu kluczy grupa wyruszyła do Asyżu. Po Mszy św. w bazylice św. Franciszka
o godz. 09:05 odbyto wspólny spacer po górnym Asyżu, by potem w godzinach 10:30
– 12:05 zwiedzać Asyż w indywidualnym tempie, choć wielu uczniów do ks. Pawła
w drodze na punkt widokowy). Był to też czas na lunch.
Ostatnim zaplanowanym punktem programu na ten dzień była willa d’Este w Tivoli,
której zwiedzanie rozpoczęło się o 15:25. Po wycieczce po terenie willi oraz ogromnego kompleksu ogrodów wyruszono do Rzymu.
Autokar zatrzymał się pod Domem Polskim ok. 18:15.
Po śniadaniu w poniedziałek 23 czerwca 2014 grupa udała się na Mszę św. odprawioną przy grobie Jan Pawła II. Następnie cztery godziny można było poświęcić na
zwiedzenie Bazyliki
św. Piotra, razem z niezapomnianym wjazdem na kopułę Bazyliki.
Między 11:15 a 14:00 grupa podzielona na dwie mniejsze, skupione wokół przewodników w języku francuskim i włoskim, zwiedzała ogrody watykańskie
Czas między 14:10 a 17:00 spędzono na podziwianiu ogromnych kolekcji Muzeów
Watykańskich, by wreszcie powrócić do Domu Polskiego o 17.30.
Wtorek 24 czerwca spędzono na wędrówce po najbardziej ikonicznych lokalizacjach
w Wiecznym Mieście
123
Do południa grupa zdążyła zobaczyć Koloseum, Palatyn, Forum Romanum, Kapitol.
Potem Usta Prawdy Circo Massimo, oraz lunch w restauracji zarezerwowanej z wyprzedzeniem przez s. Natalię.
Kolejne godziny aż do wieczora wypełnił spacer po rzymskich placach (Fontana di
Trevi, Pantheon, Piazza Navona).
25 czerwca 2013 (środa) upłynęła pod znakiem sprzątania pokojów oraz pakowania. Jednak nie przeszkodziło to w uczestnictwie w papieskiej audiencji generalnej na
placu św. Piotra w godzinach 09:00 – 11:15.
Wyjazd do Orvietto miał mieć miejsce o godz. 14.30, jednak nastąpiła nieprzewidziana zmiana planów związana z nagłym, niezawinionym pogorszeniem stanu zdrowia siostry Natalii. Uczniowie pod opieką pozostałych nauczycieli oraz obsługi Domu
Polskiego zostali w hotelu, oczekując na powrót siostry Natalii ze szpitala.
Grupa w pełnym składzie opuściła Rzym dopiero o 20:00, całą noc pokonując autokarem drogę do Wiednia.
Do Wiednia grupa przyjechała 26 czerwca 2013 (czwartek) o godz. 10:00. Jeszcze
w autokarze uczniowie podzielili się wedle zainteresowań – część udała się do Muzeum
Historii Naturalnej (Naturhistorisches Museum) Muzeum Historii Sztuki (Kunsthistorische Museum)
Kwadrans spędzono na podziwianiu kolejnego, pozornie małego, ale atrakcyjnego
punktu w Wiwedniu – Schmetterlinghaus
W ciągu ostatniej godziny zwiedzono okolice placu przy Stefansdom, samą katedrę,
oraz przeznaczono trochę czasu na lunch.
Wycieczka opuściła Wiedeń o godz. 14:00, i udała się w podróż do Krakowa, gdzie
znalazła się o godzinie 20:10.
Siostra Natalia
Wycieczka 3d do Szwajcarskiej Saksonii
W dniach 9-12 września 2014, uczniowie klasy 3d wyjechali na wycieczkę do
Szwajcarskiej Saksonii. Program wyjazdu obejmował zwiedzanie Budziszyna w tym
Muzeum Łużyckiego, Reichenturm, Altewasserkunst, zwiedzanie małego miasteczka
Rathen-Bastei, skąd wyruszyliśmy spacerem po Parku Narodowym przez most kamienny -Basteibrucke do ruin zamku zbójnickiego z widokami na Łabę, zwiedzaliśmy
twierdzę- Królewski Kamień oraz oglądaliśmy mury obronne w Konigstein, zamek
hrabiny Cosel w Stolpen oraz zamk w Hohnstein, w Bad Schandau- zobaczyliśmy rynek, wieżę widokową oraz przejechaliśmy 100-letnią kolejką do doliny Kirnitztchal do
wodospadu. Pogoda i humory wszystkim dopisywały. Wycieczka była super.
124
Wycieczka klasowa z 1 B do regionu Transylwanii w Rumunii
Termin: 04-08 czerwca 2014
Cele i założenia programowe
Młodzież zapoznała się z historią, kulturą i tradycją dawnych terenów węgierskich
(obecnie Rumunia) zwanych Siedmiogrodem lub Transylwanią. Jest to miejsce bardzo
ciekawe pod względem historyczno-kulturowym. Mamy tu do czynienia z mieszanką
etniczną i religijną. Młodzież poznając te tereny, zrozumiała i nauczyła się więcej o
zawiłej historii Europy Środkowo-wschodniej.
Historia tego terenu silnie splata się z dziejami Polski. Celem wyjazdu było także
ukazanie tychże związków i ułatwienie ich zrozumienia.
Trasa
04 czerwca
– wyjazd o godz. 05.00, przejazd przez Słowację, Węgry do Rumunii
04 czerwca
– wieczór - przyjazd Oradei – zwiedzanie secesyjnego miasta
Przejazd do Rimetea (Torocko)
05 czerwca
– przejazd do Kluż-Napoka i Aiud.
Zwiedzanie zabytków starówki, gotyckiej fary św. Michała, pomnik Macieja
Korwina i zboru kalwińskiego. Poszukiwanie pamiątek związanych z Polską
(Stefan Batory, Izabela Jagiellonka, Józef Bem)
Przejazd do Aiud i zwiedzanie zboru kalwińskiego oraz murów obronnych.
06 czerwca
- Przejazd i zwiedzanie Sigisoary (wieża zegarowa, mury obronne, kościoły)
Przejazd do zamku Hunedoara
07 czerwca
- Przejazd do Alba Julia. Zwiedzanie twierdzy Alba Karolina, uniwersytetu
i renesansowej zabudowy miasta. Przejazd do Biertan średniowiecznej wioski
z zabytkowym kościołem i trzema pierścieniami murów obronnych.
Przyjazd do Sibiu. Zwiedzanie starówki (ratusz, kościoły i cerkwie).
Zamek Hunedoara
Torocko
– tutaj mieszkaliśmy w pensjonatach
125
Obóz naukowy
W dniach 21-26 czerwca 2014 uczniowie
klasy 2h, 2c, 1f i 2f brali udział w zagranicznym obozie naukowym zorganizowanym
przez prof. Barbarę Matogę przy współudziale
prof. Iwony Rabiegi. Opiekunami wycieczki byli
również: prof. Anna Ostrowska-Paton, prof.
Z. Fryt oraz prof. W. Przybylski. Program
wyjazdu obejmował:
- wizytę w Europejskiej Organizacji Badań
Jądrowych CERN, gdzie uczniowie uczestniczyli w interaktywnym wykładzie naukowym
dt
czastek elementarnych, akceleratorów
i detektorów z naciskiem na detektor Atlas
przy LHC. Uczniowie zapoznali się z elementami konstrukcyjnymi detektorów i akceleratorów w hali, w której elementy te przechodzą testy w ekstremalnych warunkach oraz zwiedzili wystawę Mikrokosmos na
terenie ośrodka naukowego CERN ,
- zwiedzanie Muzeum Einsteina w Bernie, które przybliżyło uczniom postać Einsteina, jego życie prywatne i dorobek naukowy
- wystawę interaktywną w Technoramie w Winterthur, gdzie uczniowie samodzielnie wykonywali doświadczenia, sprawdzali prawa fizyczne, rozwiązywali zagadki matematyczne, uczestniczyli w pokazach chemicznych i fizycznych.
- zwiedzanie Genewy i starówki w Bernie.
Jedną z atrakcji był nocleg na zamku w Dachsen w Szwajcarii , który położony jest
nad wodospadami na Renie.
126
OLIMPIADY
Znów jesteśmy najlepsi
w Małopolsce
128
Ranking najlepszych liceów i techników 2013
Już po raz szesnasty ,,Perspektywy” opublikowały Ranking Szkół Ponadgimnazjalnych 2014 „Perspektywy”.. Jego głównym zadaniem jest ułatwienie podjęcia decyzji
uczniom najstarszych klas gimnazjalnych, którzy w czerwcu będą musieli wybrać szkołę.
W wyborze najlepszego liceum kapituła rankingu posiłkowała się takimi kryteriami,
jak: sukcesy w olimpiadach (30 proc.), matura - przedmioty obowiązkowe (25 proc.),
matura - przedmioty dodatkowe (45 proc.). Z kolei w przypadku wyboru najlepszego
technikum - sukcesy w olimpiadach (20 proc.), matura - przedmioty obowiązkowe
(25 proc.), matura - przedmioty dodatkowe (25 proc.), wyniki egzaminów zawodowych (30 proc.).
W skład kapituły wchodzą przedstawiciele uczelni, dyrektorów okręgowych komisji
egzaminacyjnych (OKE) i przewodniczących komitetów głównych olimpiad. Jej pracom przewodniczył rektor Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
w Warszawie prof. dr hab. Jan Łaszczyk.
Ranking Liceów Ogólnokształcących 2014
1. Liceum Akademickie UMK w Toruniu
2. XIII Liceum Ogólnokształcące w Szczecinie
3. XIV Liceum Ogólnokształcące im. St. Staszica w Warszawie
4. V Liceum Ogólnokształcące im. A. Witkowskiego w Krakowie
W bieżacym roku Kapituła przygotowała dwa podrankingi szkół: pierwszy- w którym kryterium są wyniki matury oraz drugi - ranking olimpijski.
W Rankingu Maturalnym zajęliśmy 18 miejsce, a w Rankingu Szkół Olimpijskich
miejsce 2.
Nadal jesteśmy najlepszym liceum w Małopolsce.
129
MATEMATYKA
Tegoroczny finał LXV Olimpiady Matematycznej rozstrzygnięty.
Jan Gwinner uzyskał tytuł laureata i będzie reprezentował Polskę na LV Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej, która odbędzie się Cape Town (RPA) w dniach
3-13 lipca.
Michał Glapa i Konrad Deka uzyskali tytuł laureata.
Jan Derbisz zdobył nagrodę Mąkowskiego, która przyznawana jest za genialnie zredagowane rozwiązanie zadania.
Tytuł finalisty uzyskali: Michał Badura, Rafał Byczek, Karolina Cynk, Artur Hadasz,
Anna Hoduń, Aleksandra Mnich, Bruno Pitrus, Michał Pluta, Tomasz Wawak, Paweł
Zalecki.
Szczególne podziękowania młodym matematykom, którzy przyczynili się do sukcesów naszych uczniów: Tomaszowi Kobosowi, Patrykowi Pagaczowi, Tomaszowi Warszawskiemu.
Na zdjęciu (od lewej) Jan Gwinner, Michał Glapa, Konrad Deka, Jan Derbisz i prof.
Kraszewski
DUŻY
SUKCES NASZYCH UCZNIÓW W TRUDNEJ OLIMPIADZIE !
W sobotę , 29 marca 2014 , we Wrocławiu odbył się krajowy finał XII Międzynarodowej Olimpiady Lingwistyki Matematycznej, Teoretycznej i Stosowanej.
W gronie 21 laureatów znalazła się czwórka Uczniów z V Liceum Ogólnokształcącego
im. A. Witkowskiego w Krakowie:
- Maciej Kocot (klasa III d)
- Kacper Leśniak (klasa II d)
- Miron Markowski (II g)
-Mateusz Parafiński (klasa II d)
Nasze liceum w finale reprezentowali także :
- Piotr Miśkowiec (klasa III h)
- Maria Paleczny (klasa III e)
- Igor Strzałka (klasa III e)
Największy sukces odniósł Maciej Kocot , który zapewnił sobie udział w międzynarodowym finale olimpiady. Będzie jednym z 8 reprezentantów Polski podczas lipcowych zawodów w Pekinie!
130
Międzynarodowa Olimpiada Matematyczna
w Santa Maria (Kolumbia)
W dniach 18 - 28 lipca odbyła się się w Santa Maria (Kolumbia) 54. Międzynarodowa Olimpiada Matematyczna. Marcin Kostrzewa, absolwent V LO (klasa 3e), otrzymał wzmiankę zaszczytną. Pozostali członkowie polskiej reprezentacji zdobyli: Kamil
Rychlewicz - srebrny medal, Marek Sokołowski - brązowy medal, Konrad Paluszek
i Jakub Skorupski - wzmianki zaszczytne. Startowało 527 zawodników z 97 krajów
z całego świata.
Środkowoeuropejska Olimpiada Matematyczna
w Veszprém (Węgry)
W dniach 22-28 sierpnia odbyła się w Veszprém (Węgry) 7. Środkowoeuropejska
Olimpiada Matematyczna (Middle European Mathematical Olympiad). Uczeń klasy 2e,
Konrad Deka, w zawodach indywidualnych zdobył medal brązowy i w zawodach zespołowych medal złoty.
Na zdjęciu polska reprezentacja: srebrne medale: Albert Citko, Karol Kaszuba, Michał Figlus; medale brązowe: Daniel Grzegorzewski, Jakub Morawski, Konrad Deka
(drugi z prawej).
Opiekunem Marcina Kostrzewy i Konrada Deki jest prof. Jacek Dymel.
.
Dziękujemy absolwentom V LO oraz pracownicom IM UJ, którzy pomagali w przygotowaniach: Maciejowi Gawronowi, Krzysztofowi Kleinerowi, Tomaszowi Kobosowi,
Tomaszowi Lenarcikowi, Michałowi Sewerynowi, Michałowi Zającowi.
131
HISTORIA
Gdańsk szturmem wzięty!!!
Historyczny sukces uczniów V LO w finale XL Olimpiady Historycznej.
W dniach 4-7 kwietnia 2014 r. w Gdańsku odbył się finał centralny XL Olimpiady Historycznej, w którym V Zakład miał największą w swej historii - aż 15 osobową reprezentację. Nasi uczniowie przywieźli 10 tytułów laureatów i 5 tytułów finalistów, i tak:
Laureatami XL Olimpiady Historycznej zostali:
- IV miejsce: Dorota Nowacka – kl. 3a (XIX wiek) – opiekun: Józef Jaworski,
- IV miejsce: Jan Ciaptacz – kl. 3b (Średniowiecze) – opiekun: Stanisław Garlicki,
- IV miejsce: Adam Kozień – kl. 2b (Średniowiecze) – opiekun: Józef Jaworski,
- IV miejsce: Jakub Niemiec – kl. 3a (Średniowiecze) – opiekun: Józef Jaworski,
- IV miejsce: Marcin Uchacz – kl. 3b (Nowożytność) – opiekun: Stanisław Garlicki,
- V miejsce: Jeremi Doboszewski – kl. 2b (XX wiek) – opiekun: Józef Jaworski,
- VII miejsce (również laureat XXXIX OH): Artur Kula – kl. 3a (XIX wiek)
– opiekun: Józef Jaworski,
- VII miejsce: Marcin Raźny – kl. 3e (XX wiek) – opiekun: Stanisław Garlicki,
- XII miejsce: Oskar Goliński – kl. 1b (Nowożytność) – opiekun: Stanisław Garlicki,
- XIII miejsce: Konrad Hajdus – kl. 2b (Średniowiecze) – opiekun: Józef Jaworski
Tytuły finalistów XL Olimpiady Historycznej otrzymali:
- Sebastian Śliwa – kl. 2j (Średniowiecze) – opiekun: Stanisław Garlicki,
- Eryk Kidacki – kl. 1b (Nowożytność) – opiekun: Stanisław Garlicki,
- Wiktor Siakas – kl. 2i (XX wiek) – opiekun: Piotr Boroń,
- Jakub Kozłowski – kl. 2b (XIX wiek) – opiekun: Józef Jaworski,
- Michał Błądek – kl. 3b (Starożytność) – opiekun: Stanisław Garlicki.
Ona jedna i ich 14!
Komitet Główny XL Olimpiady Historycznej zakwalifikował do etapu centralnego
rekordową liczbę naszych uczniów - 15 (słownie: PIĘTNASTU)!
Serdecznie GRATULUJEMY!!!
A oto nasi bohaterowie (w kolejności alfabetycznej):
1) Błądek Michał - 3b
2) Ciaptacz Jan - 3b
3) Doboszewski Jeremi - 2b
4) Goliński Oskar - 1b
5) Hajdus Konrad - 2b
6) Kidacki Eryk - 1b
7) Kozień Adam - 2b
8) Kozłowski Jakub - 2b
9) Kula Artur - 3a
10) Niemiec Jakub - 3a
11) Nowacka Dorota - 3a
12) Raźny Marcin - 3e
13) Siakas Wiktor - 2b
14) Śliwa Sebastian - 2j
15) Uchacz Marcin - 3b
132
VIII Olimpiada Mediewistyczna, czyli jedenastu wspaniałych!
(etap międzyszkolny odbył się 14 III 2014 r., ogólnopolski finał w dniach 15-16
IV 2014 r.)
Do 59 osobowego ogólnopolskiego finału zakwalifikowała się aż 13 naszych
uczniów. Drugi etap olimpiady odbył się w Czersku, wyłoniono wtedy 22 finalistów, wśród nich było aż 11 uczniów V LO. Finał (także w Czersku) zdominowali nasi
uczniowie i na siedem tytułów laureatów, aż pięć przypadło młodym mediewistom
z V Zakładu. Jeszcze nigdy w historii Olimpiady Mediewistycznej żadna szkoła nie
zdominowała tak eliminacji i finału. Także po raz pierwszy w historii olimpiady jeden
uczeń, Jakub Niemiec, wygrał wszystkie trzy etapy olimpiady.
Wyniki szczegółowe VIII Olimpiady Mediewistycznej:
Laureaci:
Jakub Niemiec (IIIa) - I miejsce (opiekun: Józef Jaworski)
Adam Kozień (IIb) - II miejsce (opiekun: Józef Jaworski)
Jan Ciaptacz (IIIb) - III miejsce (opiekun: Stanisław Garlicki)
Jędrzej Kubala (IIj) - IV miejsce (opiekun: Stanisław Garlicki)
Jakub Tekielak (IIb) - VI miejsce (opiekun: Józef Jaworski)
Finaliści:
Sebastian Śliwa (IIj) – IX miejsce (opiekun: Stanisław Garlicki)
Konrad Hajdus (IIb) – XI miejsce (opiekun: Józef Jaworski)
Hugo Lunn (Ib) – XII miejsce (opiekun: Stanisław Garlicki)
Tomasz Janas (Ib) – XIII (opiekun: Stanisław Garlicki)
Krzysztof Kowalski (Ib) – XIX miejsce (opiekun: Stanisław Garlicki)
Jakub Wątroba (IIb) – XX miejsce (opiekun: Józef Jaworski)
Poniżej zdjęcie wszystkich uczestników wraz z opiekunem prof. S. Garlickim.
133
BIOLOGIA
XLIII OLIMPIADA BIOLOGICZNA
Do etapu szkolnego olimpiady zgłosiło się 32 uczniów z klas drugich i trzecich o profilach: biologiczno – chemicznym i matematyczno – chemicznym.
Wyróżnienie pracy otrzymała Julia Święch za „Przegląd roślin chronionych na terenie wsi Lubomierz woj. małopolskie”
Do zawodów centralnych zakwalifikowali się:
Patryk Dusza 3h
Jarosław Karmazyn 3h
Maciej Lis 2f
Alicja Prawdzic Seńkowska 3f
Ariana Shaheed 3h
Laureatami etapu okręgowego zostali następujący uczniowie;
Agata Foryciarz 3h, Patrycja Paś 2h oraz Szymon Sychta 2f,
Finał XLIII Olimpiady Biologicznej odbył się w dniach 26-28 IV w Warszawie.
Na 9 reprezentantów z małopolski – pięciu reprezentowało Kraków – wszyscy
z V LO.
Patryk Dusza 3h – finalista (E. Opozda – Zuchmańska)
Alicja Prawdzic Seńkowska 3f – finalistka (E. Ćwioro)
Maciej Lis 2f – laureat (E. Ćwioro)
Jarosław Karmazyn 3h – finalista (E. Opozda – Zuchmańska)
Ariana Shaheed 3h – finalistka (E. Opozda – Zuchmańska)
Na zdjęciu oprócz olimpijczyków znajdują się: dr M. Sobolewska, dr P. Bębas (Uniwersytet Warszawski) oraz prof. E. Opozda – Zuchmańska (VLO).
134
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Olimpiada Wiedzy o Państwie i Prawie
Tomasz Pilikowski – laureat V miejsca
Aleksander Marzec –finalista VI miejsca
Adam Kozień- finalista IX miejsca
Lila Kasperowicz- - finalistka X miejsca
Paulina Kuśnierz – finalistka
Paulina Kosak - finalistka
Aleksandra Potocka –finalistka
Urszula Małecka- finalistka
Agata Adamczyk- finalistka
Anna Moskal –finalistka
Anna Niziołek –finalistka
Barbara Zielińska-Rapacz- finalistka
Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym
Michał Błądek –laureat X miejsca
Tomasz Pilikowski –finalista
Jakub Madej –uczestnik finału
Olimpiada Wiedzy o Prawie
Aleksandra Wierzbicka- laureatka IV miejsca
Paulina Kuśnierz –laureatka XVI miejsca
Olimpiada Wiedzy o Planowaniu i Zarządzaniu Karierą Zawodową
Hugo Lunn
Katarzyna Waszkiewicz
Magdalena Czarnota
zakwalifikowani do II etapu.
135
FIZYKA I ASTRONOMIA
Olimpiada Astronomiczna
Do finału Olimpiady Astronomicznej kwalifikuje się 5 uczniów naszej szkoły na 19 wszystkich osób przyjętych do finału z całej Polski (to
stanowi 26% wszystkich uczniów w finale z jednej szkoły!) W olimpiadzie tej laureatem I szego
miejsca po raz drugi zostaje Paweł Zalecki (to
3 z rzędu wygrana Olimpiada Astronomiczna
V LO w Krakowie), pozostali uczniowie: Piotr
Staroń, Mateusz Windak, Jan Życzkowski oraz
Kasia Budzik zostają finalistami tej olimpiady.
W drodze na finał olimpiady astronomicznej
I zwycięzca Olimpiady Astronomicznej
(pierwszy od lewej)
Międzynarodowa Olimpiada Astronomiczna w Grecji
W sierpniu 2013 r w Międzynarodowej Olimpiadzie Astronomicznej w Grecji uczniowie którymi opiekował się dr Tomasz Zając zdobywają srebrny i brązowy medal. Srebro
zdobywa Paweł Zalecki a brąz Mateusz Windak.
Od lewej Mateusz Windak V LO (brązowy medal) i
Paweł Zalecki V LO (srebrny medal)
136
Olimpiada fizyczna
W olimpiadzie Fizycznej 2013/14 (Warszawa kwiecień 2014 r.) finalistą olimpiady zostaje uczeń dr Zająca Paweł Zalecki.
Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej „Euroelektra”
W olimpiadzie Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej „Euroelektra” 2013/14 (marzec
2014 r. w Nowym Sączu) laureatem IV miejsca w grupie teleinformatycznej zostaje Dawid
Suder, a uczestnikiem finału w grupie teleinformatycznej Bartłomiej Szałach
Olimpiada Wiedzy Technicznej
W Olimpiadzie Wiedzy Technicznej w Kielcach
(kwiecień 2014 r) uczestnikiem finału w grupie
mechanicznej został Paweł Zalecki
Dawid Suder i Michał Zieliński na OOWEIE
137
CHEMIA
LX Olimpiada Chemiczna
Zakwalifikowani do etapu 1:
L.p. Imię i nazwisko ucznia
1. Bednarz Stanisław 2. Bodulski Piotr 3. Drapała Jakub
4. Frankowska Ada
5. Gajda Przemysław
6. Gług Wojciech
7. Janik Szymon
8. Jędrusiak Michał
9. Jędrzejowski Damian
10. Karmazyn Jarosław
11. Kądziołka Katarzyna
12. Krężel Jakub
13. Kwiatkowska Anna
14. Podsiadło Jan
15. Sepioło Dominik
16. Stępniowski Jakub
17. Wójcik Paweł
18. Zalecki Paweł
19. Zamarski Krzysztof
20. Zawiślan Katarzyna
21. Zdybał Dominik
22. Żychowicz Mikołaj
Klasa
3c 3h
1c
3f
3c
3f
1h
2f
2c
3h
2f
3f
3c
3c
3c
3h
3c
3c
1g
2h
3c
2c
Imię i nazwisko nauczyciela
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Paciorek Patrycja
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Klasa
3c
3h
1c
3f
3c
3f
2f
2c
3h
2f
3f
3c
3c
3c
3c
1g
2h
3c
2c
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Paciorek Patrycja
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Zakwalifikowani do etapu 2:
1. Bednarz Stanisław
2. Bodulski Piotr
3. Drapała Jakub
4. Frankowska Ada
6. Gług Wojciech
7. Jędrusiak Michał
8. Jędrzejowski Damian
9. Karmazyn Jarosław
10. Kądziołka Katarzyna
11. Krężel Jakub
12. Kwiatkowska Anna
13. Sepioło Dominik
14. Wójcik Paweł
15. Zalecki Paweł
16. Zamarski Krzysztof
18. Zdybał Dominik
138
Zakwalifikowani do etapu 3 – laureaci (L), wyróżnieni (W) i finaliści (F):
1. Bednarz Stanisław (F)
2. Bodulski Piotr (F)
3. Frankowska Ada (F)
4. Gług Wojciech (F)
5. Jędrzejowski Damian (F)
6. Wójcik Paweł (F)
7. Zalecki Paweł (L)
8. Zawiślan Katarzyna (F)
9. Zdybał Dominik (L)
Klasa
3c
3h
3f
3f
2c
3c
3c
2h
3c
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Fryt Zbigniew
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
JĘZYK POLSKI
Tytuł Laureata uzyskał
Andrzej Frączysty
Finalistami XLIV OLiJP zostali:
Barbara Marmuszewska,
Teresa Fazan,
Artur Kula,
Sara Urbańska
Opiekunem uczniów był prof. D. Pasieka
Karolina Sęk - opiekunem była prof. B. Ostachowska Kos
Aleksandra Czekaj - opiekunem była prof. S. Żmigrodzka
Alfred Budziak - opiekunem był prof. D. Martynowicz
Anna Mazurek - opiekunem był prof. M. Chruściel
139
140
KONKURSY
„Czy znasz Kraków?”
V LO – krakowskie licea 6:2 i 8:2
czyli uczniowie z V LO dzieje Krakowa także znają najlepiej!
(finał drużynowy 19 V 2014 r. w Sali Baltazara Fontany w Krzysztoforach, dzień
później odbył się finał w kategorii indywidualnej w CM im. H. Jordana w Krakowie)
Uczniowie V LO zdominowali także Konkurs Historyczny „Czy znasz Kraków?”.
Po raz pierwszy w długoletniej historii konkursu, rozgrywanego od 1971 r., sześć
pierwszych miejsc zajęły zespoły z V LO:
I miejsce - zespół z kl. II b: Konrad Hajdus, Adam Kozień, Jan Potyrała (opiekun:
Józef Jaworski),
II miejsce - zespół z kl. II a: Joanna Kaleta, Weronika Pasek, Maciej Wcisło (opiekun:
Stanisław Garlicki),
III miejsce - zespół z kl. II a: Maria Masłowiec, Julia Niezgoda, Gabriela Pisarek
(opiekun: Stanisław Garlicki),
IV miejsce - zespół z kl. II j: Karolina Gawron, Wiktoria Sagan, Dominika Wojnowska (opiekun: Stanisław Garlicki),
V miejsce - zespół z kl. II b: Jakub Kozłowski, Jakub Tekielak, Jeremi Doboszewski
(opiekun: Józef Jaworski),
VI miejsce - zespół z kl. II b: Aleksandra Wierzbicka, Marek Sojak, Piotr Bobak
(opiekun: Józef Jaworski).
Nasi uczniowie odnieśli także w tej kategorii historyczny sukces, zajęli bowiem siedem pierwszych miejsc:
I miejsce - Jan Potyrała (II b), opiekun: Józef Jaworski,
II miejsce - Maria Masłowiec (II a), opiekun: Stanisław Garlicki,
II miejsce - Maciej Wcisło (II a), opiekun: Stanisław Garlicki,
IV miejsce - Joanna Kaleta (II a), opiekun: Stanisław Garlicki,
V miejsce - Weronika Pasek (II a), opiekun: Stanisław Garlicki,
VI miejsce - Aleksandra Wierzbicka (II b), opiekun: Józef Jaworski,
VI miejsce - Dominika Wojnowska (II j), opiekun: Stanisław Garlicki,
X miejsce - Jeremi Doboszewski (II b), opiekun: Józef Jaworski.
Pierwsza trójka uzyskała awans do finału przyszłorocznej edycji Ogólnopolskiego
Konkursu Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim i tym samym ma już zagwarantowane indeksy UJ.
Konkursu o historii i kulturze Żydów polskich.
W dniach 30-31.05. 2014 r. miał miejsce finał XI edycji Ogólnopolskiego konkursu
o historii i kulturze Żydów polskich.
Reprezentujący V LO zdobyli następujące tytuły:
Iza Parka ( finalistka)
Aleksandra Musiał (finalistka)
Tomasz Baziur (finalista)
Julia Gnatowska (laureatka specjalnego wyróżnienia oraz laureatka II miejsca)
Ponadto prof. Dawid Drabczyk otrzymał wyróżnienie za szczególne zasługi w propagowaniu wiedzy na temat historii i kultury Żydów polskich. Obok dyplomu nauczyciel otrzymał upominek- wieczne pióro od Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej.
142
XVIII Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Uniwersytecie Jagiellońskim
czyli sześć indeksów UJ jeszcze przed maturą!
(eliminacje odbyły się 8 III 2014 r., a finał 9 IV 2014 r.)
Szóstka maturzystów z V LO, już w kwietniu 2014 r., a więc jeszcze przed maturą, została laureatami XVIII edycji Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Uniwersytecie
Jagiellońskim:
• Izabela Parka (IIIf) – indeks UJ: dietetyka
• Dominika Szczepańska (IIIa) – indeks UJ: psychologia stosowana
• Marta Łopatka (IIIa) – indeks UJ: filologia germańska
• Patryk Potempa (IIIa) – indeks UJ: kognitywistyka
• Miłosz Smolarski (IIIa) – indeks UJ: socjologia
• Anastasiya Sudyk (IIIa) – indeks UJ: filologia szwedzka
Opiekunowie uczniów: - prof. Józef Jaworski i dr Stanisław Garlicki
Konkurs astronomiczny „ASTROLABIUM”
Nasza szkoła odniosła ogromny sukces w ogólnopolskim konkursie „Astrolabium”
organizowanym przez Fundację dla Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Konkurs odbył się 26 marca 2014 r. w szkołach , które zgłosiły chętnych uczestników z terenu całej Polski. W konkursie w grupie licealnej brało udział około 350 osób.
Zdecydowanym zwycięzcą (I miejsce) w konkursie został Paweł Zalecki (3C) który uzyskał 20 pkt. przewagę nad pozostałymi uczestnikami (Paweł jest podwójnym
zwycięzcą Olimpiady Astronomicznej). Paweł wygrał nagrodę główną teleskop astronomiczny.
II miejsce ex aequo zajęli nasi uczniowie Piotr Staroń (3G) i Mateusz Windak(3E)
III miejsce zdobyła Kasia Budzik (3G)
IV miejsce zdobyła uczennica 2c Natalia Krawczyk
VI miejsce zdobył Jan Życzkowski (3G)
VIII miejsce zdobył Łukasz Kalina (1D)
XI miejsce Patrycja Oleniacz (2C)
(pozostali uczniowie biorący udział w konkursie Karolina Mura 17 miejsce, Karolina
Jarosik 21, Krzysztof Puz 29)
Opiekunem grupy był dr Tomasz Zając
Wojewódzki Konkurs na Referat z zakresu Astronomii i Astronautyki
W konkursie tym I miejsce zdobyła Karolina Jarosik a II miejsce Mateusz Windak.
Konkurs odbył się w OMSA w Grudziądzu w marcu 2014 r.
Małopolski Turniej Przedsiębiorczości
Drużyna w składzie:
Jakub Madej, Mateusz Janczura, Mikołaj Noga- laureaci I miejsca
Ogólnopolskiego Konkursu Menedżerskiego
Drużyna w składzie:
Jakub Madej, Mateusz Janczura, Mikołaj Noga- zakwalifikowana do II etapu.
.
143
Zawody Robotyczne
W zawodach Robotycznych, które w tym roku odbyły się w Rumunii nasi uczniowie ,,Grupa RoboTeam” w
składzie: Aleksandra Kielar, Katarzyna Banaszak, Tomasz Sala, Patryk Gałczyński oraz Szymon Guła została finalistami.
Zawody Matematyczne Państw Bałtyckich
W zawodach wziął udział Konrad Deka, a polska drużyna trzecie miejsce
European Girl’s Mathematical Olympiad
Anna Hoduń zdobyła brązowy medal, a Katarzyna Budzik była uczestniczką zawodów. European Girl’s Mathematical Olympiad to międzynarodowe zawody
matematyczne dla dziewcząt, które miały swoją drugą edycję w tym roku.
Konkurs Prac Matematycznych
Nagrody otrzymało pięciu uczniów V LO. Opiekunem wszystkich uczniów i ich prac
był prof. Jacek Dymel.
Konkurs Prac Uczniowskich z Matematyki
Artur Zubilewicz - nagroda pierwszego stopnia
za pracę Czewiany i proste izogonalne
144
Jakub Luśtyk nagroda drugiego stopnia
za pracę O okręgach stycznych
Stanisław Nowak nagroda trzeciego stopnia
za pracę Problemy i użycie różnych metod dowodzenia
twierdzeń związanych z „trójwymiarowymi poliminami”
Justyna Stefaniak nagroda trzeciego stopnia za pracę
Problem Malfatti’ego i nie tylko
Konkurs Uczniowskich Prac z Matematyki miesięcznika Delta
Artur Zubilewicz zdobył medal złoty w 2014
za pracę Krzywe stożkowe
Konkurs Literacki
W konkursie literackim „ C.K.Norwid- poeta kultury”. Karol Migoń zajął II miejsce
w Polsce.
W konkursu Literackiego „ Słowo a obraz”.Joanna Banasik z IB zajęła III miejsce
w Polsce. Do konkursu uczniów przygotowywała prof. Bożena Ostachowska Kos.
Konkurs ,,Tischnerowskie Ślady”
13 marca 2014 roku w Wadowicach rozegrano finał IX edycji Ogólnopolskiego
Konkursu „Tischnerowskie Ślady. Uczestnicy tego konkursu prezentują zwykle imponującą wiedzę na temat życia i dorobku naukowego ks. prof. Józefa Tischnera.
Tegoroczna edycja przebiegała pod hasłem: „ Pojęcie piękna i dobra w filozofii Księdza Profesora Józefa Tischnera”.
Naszą szkołę w ogólnopolskiej rywalizacji reprezentowała Joanna Piskorz z klasy
I „B”.
Joasia osiągnęła najwyższy wynik w części pisemnej finału, w części ustnej przedstawiła wspaniałą prezentację, odpowiadała dobrze i została sklasyfikowana na II
miejscu.
Zdobyła indeks na filozofię!
Serdecznie gratulujemy i życzymy zwycięstwa w przyszłym roku.
Wojewódzki Konkurs Literacki w ramach XX Dni Norwidowskich
I miejsce - Mateusz Wąs - klasa 2b
II miejsce - Jakub Kozłowski - klasa 2b
II miejsce - Antoni Otałęga - klasa 2b
Opiekunką uczniów była prof. B. Ostachowska Kos
145
50. Ogólnopolski Konkurs Chemiczny im. prof. A. Swinarskiego
(UMK Toruń)
I. Zakwalifikowani do etapu 1:
1. Bednarz Stanisław
2. Bodulski Piotr
3. Frankowska Ada
5. Gług Wojciech
6. Krochmal Jakub
7. Wójcik Paweł
9. Zdybał Dominik
Klasa
3c
3h
3f
3c
3f
2c
3c
2h
3c
2c
Wojciech Przybylski
Zbigniew Fryt
Zbigniew Fryt
Wojciech Przybylski
Zbigniew Fryt
Wojciech Przybylski
Wojciech Przybylski
Zbigniew Fryt
Wojciech Przybylski
Wojciech Przybylski
II. Zalifikowani do etapu 2 – laureaci (L), wyróżnieni (W) i finaliści (F):
1. Bednarz Stanisław (L)
2. Bodulski Piotr (F)
3. Frankowska Ada (F)
4. Gajda Przemysław (F)
5. Gług Wojcich (F)
8. Zdybał Dominik (L)
9. Żychowicz Mikołaj (F)
Klasa
3c
3h
3f
3c
3f
3c
2h
3c
2c
Wojciech Przybylski
Zbigniew Fryt
Zbigniew Fryt
Wojciech Przybylski
Zbigniew Fryt
Wojciech Przybylski
Zbigniew Fryt
Wojciech Przybylski
Wojciech Przybylski
Wynik zespołowy: I miejsce w klasyfikacji ogólnopolskiej
Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej 2013/2014
(Wydział Chemii UJ)
a) klasy II
I. Laureaci (L), wyróżnieni (W) i finaliści (F):
1.
2.
3.
4.
5.
Jędrusiak Michał (L)
Zawiślan Katarzyna (L)
Serwicka Agnieszka (W)
Kosiński Kamil (W)
Trojak Aleksandra (W)
Wynik zespołowy: II miejsce
146
Klasa
2f
2h
2h
2h
2f
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Fryt Zbigniew
Fryt Zbigniew
Fryt Zbigniew
b) klasy III
1. Nieć Michał (L)
2. Gajdosz Anna (L)
3.. Michalec Kinga (L)
4. Kozak Karolina (L)
5. Wołoch Magdalena (L)
6. Kałka Andrzej (W)
7. Krężel Jakub (W)
8. Parka Izabela (W)
Klasa
3
3
3c
3
3
3c
3
3
Fryt Zbigniew
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Fryt Zbigniew
Wynik zespołowy: II miejsce
XXIX Konkurs Chemiczny Politechniki Warszawskiej
1. Zdybał Dominik (L3)
Klasa
3c
Przybylski Wojciech
XXII Konkurs Chemiczny dla młodzieży szkół średnich
(Politechnika Śląska, Gliwice)
1.Żychowicz Mikołaj (L2)
3. Bednarz Stanisław (L5)
4. Drapała Jakub (F)
7. Jędrzejowski Damian (F)
8. Zalecki Paweł (F)
9. Chrupek Aleksandra (F)
Klasa
2c
3c
3c
1c
3c
2h
2c
3c
1c
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
VIII Konkurs Chemiczny Uniwersytetu Śląskiego
I.
Laureaci (L), wyróżnieni (W) i finaliści (F):
2..Żychowicz Mikołaj (L2)
3. Wójcik Paweł (L3)
4. Zawiślan Katarzyna (L5)
5. Bednarz Stanisław (F)
6. Kwiatkowska Anna (F)
7. Zalecki Paweł (F)
Klasa
3c
2c
3c
2h
3c
3c
3c
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Fryt Zbigniew
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
Przybylski Wojciech
147
V Podkarpacki Konkurs Chemiczny im. Ignacego Łukasiewicza
I.
Laureaci (L), wyróżnieni (W) i finaliści (F):
1. Zdybał Dominik (W)
Klasa
3c
Przybylski Wojciech
Konkurs Fizyczny „Lwiątko 2014”
Była to kolejna edycja konkursu organizowana na całą Polskę przez prof.Barbare Matogę Udział w konkursie fizycznym „Lwiątko 2014” zadeklarowało ok.18 000
uczniów w Polsce z czego 80 uczniów naszej szkoły. W całej Polsce nagrodzonych zostało zostało ok 1800 uczniów w tym 25 uczniów naszej szkoły, którzy pisali zadania
testowe w kategorii klasy I, II i III liceum.
Zestawienie wyników naszej szkoły:
Tabela pokazuje liczbę punktów zdobytych przez ucznia, lokatę w Polsce i uzyskany
tytuł.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
148
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
lic
ZAMARSKI KRZYSZTOF 83,00
WILK KAMIL 81,25
WIERZBIK KONRAD
80,25
STRZALKA FILIP
78,75
KREHLIK TOMASZ
97,50
PRZEWIEZLIKOWSKI MARCIN97,50
NAWOJOWSKI LUKASZ
94,50
MARKOWSKI MIRON
93,75
JASINSKI JAN
92,50
RAJTAR KAMIL
90,00
KOCZUR MACIEJ
87,50
SWIERCZEK KAROL
82,50
GWIZDALA JAKUB
79,75
JEDRZEJOWSKI DAMIAN 79,25
KAZIOR RADOSLAW
76,25
KROCHMAL JAKUB
75,25
SALA TOMASZ
75,00
ZALECKI PAWEL
115,00
STARON PIOTR
101,25
HADASZ ARTUR
93,75
CZEPIELIK ADAM
91,00
WOJCIK PAWEL
88,75
ZYCZKOWSKI JAN
86,25
KAWULA MARIA
80,00
BUDZIK KATARZYNA
75,00
32
37
43
48
30
30
40
41
48
62
75
114
146
149
185
204
207
9
28
58
70
81
95
154
217
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
kaon
kaon
taon
taon
taon
taon
taon
taon
Kultura
KINO
Słowem i obrazem… Akademia Filmowa
Nie od dziś wiadomo, że sukces maturalny zależy nie tylko od stopnia zapamiętania
lektur obowiązkowych, ale także od stopnia orientacji uczniów w szeroko pojętej kulturze. W przygotowaniach do matury bardzo pomaga nam coroczny udział w projekcie
Filmoteka Szkolna. Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej, który daje młodzieży szansę nie
tylko na obejrzenie najlepszych osiągnięć kinematografii polskiej i światowej, ale także
na przedyskutowanie ważnych dla współczesnego świata problemów poruszanych w
filmach oraz na poznanie specyfiki języka filmowego. W roku szkolnym 2013/2014
klasy Ie i IIj uczestniczyły w znakomicie skomponowanym cyklu Kino współczesne i
raz w miesięcy chodziły na seans i dyskusję w Kinie pod Baranami. A było na co patrzeć i o czym rozmawiać! Filmy takie jak: W lepszym świecie (reż. S. Bier), Tlen (reż.
I Wyrypajew) czy Droga na drugą stronę (reż. A Damian) znacząco wzbogaciły naszą
znajomość kontekstów literackich, filozoficznych, kulturowych czy religijnych. Wyjście
przez sklep z pamiątkami (reż. Banksy) z kolei dał wszystkim możliwość przedyskutowania problemu miejsca sztuki i artysty we współczesnej rzeczywistości, zaś filmy
Jesteś Bogiem (reż. L. Dawid )czy Zero (reż. P. Borowski) podjęły temat wyobcowania
i samotności w mieście. Niezwykle ciekawy okazał się mało u nas znany bułgarski film
drogi Ave (reż. K. Bojanov), który pokazuje grę z tożsamością młodej bohaterki jako
sposób na zaistnienie w społeczeństwie ponowoczesnym.
Filmy pokazywane w cyklu nie tylko były dla nas oknem na świat, ale także lustrem,
w którym mogliśmy się przejrzeć.
Sylwia Winiarska
W zajęciach Akademii Filmowej uczestniczyli też klasy II ,,B” i I ,,B”:
Klasa I ,,B” - film „Dziewczynkę w trampkach”.
klasą III „C” - film ,,Baczyński”.
WYSTAWY
KlasA I ”B” - wystawa „Szuflada Szymborskiej”
Gr. francuska - Instytut francuski - wystawa fotografii poświęconej Langwedocji
Gr. angielskie - wyjście w czerwcu 2014 na wystawę o twórczości Stanleya Kubricka
w Muzeum Narodowym
TEATR
Klasa II B i II C Teatr im.J.Słowackiego
- spektakl wg sztuki A. Czechowa pt.”Mewa”.
Klasa IA, 1F i IIIA miała organizowane regularne wyjścia do teatrów krakowskich;
Udało się też zorganizować wyjazd do Wrocławia, gdzie uczniowie tych klas zobaczyli
adaptację Wojciecha Koscielniaka Mistrza i Małgorzaty w teatrze Coloseum.
Na scenach krakowskich obejrzeli:
Ziemię obiecaną,
Kordiana,
Ferdydurke,
Króla Edypa,
150
Aj, waj, historie z cynamonem,
Towiańczyków,
Body Art.,
Wielkie kazanie księdza Bernarda,
Edwarda III,
Ferdydurke (scena w szpitalu im. Babińskiego, w spektaklu grała uczennica klasy 3a,
Anita Szymańska),
Przemianę,
Trylogię.
151
152
PROJEKTY
WARSZTATY
„Sztafeta Pamięci w Wiedniu”
Wyjazd do Wiednia z okazji Sztafety Pamięci był niesamowitym przeżyciem. Nie tylko dowiedziałam się interesujących informacji na temat
II wojny światowej, ale również spotkałam ludzi, z którymi mogłam podzielić moją pasję.
I myślę, że na Wiedniu nie poprzestanę i nie zabraknie mnie na kolejnym spotkaniu.
Pierwsze spotkanie przy okrągłych stołach, w którym brałam udział był związany z panią Kathe Sasso. W tym czasie dowiedziałam się wiele szczegółów z życia pani
Sasso, które wiązały się z walką w ruchu oporu, obozem koncentracyjnym Ravensbrück
oraz walką o pamięć tego co już minęło. Pytania, które zadawano pani Sasso zdawały nigdy się nie kończyć, gdyż swoją osobą wzbudziła ogromne zainteresowanie wśród
młodzieży, która ją słuchała.
Drugie spotkanie przy okrągłych stołach było raczej jak rozmowa, w której każda
dodawała coś od siebie i nie zostawała pomijana. Dotyczyło ono miejsc pamięci, np.
obóz koncentracyjny w Auschwitz czy szpital psychiatryczny Am Spiegelgrund. Dyskusja, którą prowadziłyśmy z przedstawicielką stowarzyszenia zajmującym się takimi
miejscami, dotyczyła młodzieży, która odwiedza te miejsca, ich reakcji oraz jak ich się
powinno wcześniej przygotować. Podczas rozmowy dowiedziałam się również wiele na
temat roli przewodnika po miejscach pamięci i jestem zadowolona z tego, że wybrałam
ten temat.
W piątek oraz sobotę zostaliśmy poproszeni o wybranie grup warsztatowych,
które dotyczyły sztuki. Ja poszłam na warsztaty muzyczne prowadzone przez kompozytora Alexandra Kukelke. Z początku nie śpiewaliśmy za wiele (prócz rozgrzewki
oczywiście), tylko zastanawialiśmy się, jak wyrażać emocje poprzez muzykę. W tym
celu pan Kukelka włączał nam różne momenty z filmów, które dotyczyły tematu
II wojny światowej i pokazywał, jak muzyka może wpłynąć na nastrój filmu oraz sposobu, w jaki go odczuwamy. Na drugich zajęciach dostaliśmy nuty na „Lament” pana
Kukelki oraz wiersz „Der Uberlebende”, który recytowaliśmy na zmianę ze śpiewaniem
na końcowym występie. Jestem bardzo zadowolona, że wybrałam te warsztaty, ponieważ nie tylko dowiedziałam się coś na temat muzyki, ale również poznałam wielu
utalentowanych ludzi w moim wieku.
Ostatniego dnia, czyli w niedzielę udaliśmy się do szpitala Am Spiegelgrund,
w którym usłyszeliśmy jego historię w czasie II wojny światowej oraz zwiedziliśmy
kościół działający na terenie szpitala. Następnie przejechaliśmy do teatru, gdzie obejrzeliśmy spektakl opowiadający dzieje F. Zawrel’a. Chociaż samo przedstawienie było
w języku niemieckim, dostaliśmy wcześniej krótkie streszczenie (każdy w swoim języku). Na zakończenie Sztafety Pamięci udaliśmy się na wspólną kolację, na którą prowiant przywieźliśmy z domu. Była to również kolacja pożegnalna i wydawało się nie
będzie mieć końca.
Aleksandra Pacanowska
154
W dniach 15.10.2013 – 21.10.2013 V Liceum Ogólnokształcące wzięło udział
w międzynarodowej „Sztafecie Pamięci”. Ideą tego wydarzenia jest szerzenie świadomości straszliwych zbrodni nazizmu oraz faszyzmu podczas i po II Wojnie światowej.
Całe przedsięwzięcie przeprowadzane jest w jednym z biorących udział krajów(Polska, Austria, Wielka Brytania oraz Francja), gdzie uczniowie spotykają się, mieszkają
u miejscowych rodzin i uczestniczą w warsztatach tematycznych.
Nasza podróż rozpoczęła się w środę 21.10.2013r. na Dworcu Głównym, gdzie
o godzinie 22.00 wsiedliśmy do pociągu. Podróż trwała ok. 9h, ale nie dłużyła się specjalnie, ponieważ zostaliśmy umieszczeni w przedziałach sypialnych. O godzinie 7.00
staliśmy już wypoczęci na wiedeńskim dworcu. Dzień rozpoczęliśmy zostawieniem bagaży w wiedeńskim gimnazjum Stubenbestei. Następnie wyruszyliśmy na zwiedzanie
stolicy dawnego Habsburskiego imperium. Pierwszym zabytkiem, któremu poświęciliśmy uwagę, była Katedra św. Szczepana. Jest to jedna z największych świątyń europejskich i na pewno warto ją zobaczyć. Potem obejrzeliśmy Pałac Schönbrunn
gdzie trafiliśmy na uroczyste opuszczenie budynku przez prezydenta Austrii. Następnie
widzieliśmy z zewnątrz muzeum Albertina, pomnik Goethego oraz wiele pięknie odnowionych wiedeńskich kamienic. Na zakończenie zwiedziliśmy Kryptę Cesarską oraz
Austriacką Bibliotekę Narodową. Nie starczyło nam czasu na dalsze poznawanie stolicy Austrii, ponieważ musieliśmy zdążyć na uroczyste rozpoczęcie „Sztafet Pamięci”
w Ratuszu. Była to niezwykle wystawna uroczystość. Po wygłoszeniu mów otwierających i posileniu się poczęstunkiem poznaliśmy ludzi, u których mieliśmy spędzić najbliższe dwie noce. Ja trafiłem na Laurę, uczennicę szkoły międzynarodowego liceum
o profilu biznesowym. Następnie udaliśmy się do swoich „zagranicznych opiekunów”
i wykorzystaliśmy wieczór na pogłębienie znajomości. „Moja” rodzina okazała się bardzo przyjazna i pomocna. Byli to ludzie o wielu zainteresowaniach: zarówno ścisłych
jak i artystycznych. Okazało się, że nie różnimy się jednak tak bardzo: hitem tamtejszej
telewizji jest „The Voice of Germany” – program polegający na poszukiwaniu talentów
muzycznych mający swój odpowiednik w Polsce(„The Voice of Poland”).
Piątkowe zajęcia rozpoczęły się o godzinie 9.30 i odbywały się w szkole biznesu, gdzie
uczęszcza Laura. Całość zapoczątkował wykład pani profesor, pracującej w Akademii
Sztuk Pięknych, na temat odzyskiwania zagrabionych przez Niemców i Austriaków
dóbr w czasie II Wojny Światowej. Był to bardzo ciekawy wywód dający dokładne
informacje na temat teraźniejszego stanu prawnego tego problemu oraz szczegółów
technicznych odzyskiwania przedmiotów. Następnie należało wybrać wykład, na który
chciało się zapisać. Ja zdecydowałem się na wypowiedź Alfreda Grasela, który opowiedział nam o swoim życiu. Urodził się w Wiedniu, ale był niechcianym dzieckiem, więc
matka oddała go do domu dziecka. Życie w takim miejscu było ciężkie i zmusiło go
do niestosowania się do norm społecznych – kłamał, oszukiwał oraz sprawiał problemy wychowawcze. Nie miał niestety szczęścia, ponieważ jego okres edukacji pokrył się
z przyłączeniem Austrii do III Rzeszy. W tamtych czasach dzieci te były wysyłane do
obozów - ten sam los spotkał Alfreda. Cudem udało mu się przeżyć, a po wojnie stanął na nogi znalazł pracę i założył rodzinę. Była to bardzo budująca historia. Potem
wziąłem udział w warsztatach fotograficznych, na których manipulowaliśmy obrazem.
Zajęcia zakończyły się o godzinie 18.00 i resztę dnia spędziliśmy z rodzinami.
W sobotę życie sztafetowe przeniosło się do Stubenbastei, gdzie byliśmy już w czwartek. Tym razem wykład otwierający obalał tezę, iż Austria była pierwszą ofiarą Hitlera
oraz pokazywał, że sprawa nazizmu nie została w tym kraju ostatecznie zamknięta. Po wojnie nastąpiła cicha amnestia dotycząca wszystkich osób biorących udział
w Holokauście, przez co ci ludzie mieli otwartą drogę do awansu w demokratycznym
społeczeństwie. Następnie tak samo jak dzień wcześniej należało wybrać prezentacje,
której chciało się wysłuchać. Ja zdecydowałem się na przedstawienie współczesnych
ruchów neonazistowskich w Europie. W ten sposób udało mi się uzyskać ważną wiedzę
na temat powiązań pomiędzy tymi grupami oraz ich celów. Wykład był dodatkowo in-
155
teresujący, ponieważ pokazywał problem wielu krajach Europy na raz tworząc szerszą
perspektywę. Następnie dokończyliśmy warsztaty fotograficzne i zaprezentowaliśmy
wyniki naszej dwudniowej pracy. Wieczór jak zwykle każdy wypełnił integracją z goszczącymi wiedeńczykami.
Niedziela była naszym ostatnim dniem wymiany, dlatego już rano pożegnaliśmy
się z naszymi gospodarzami. Potem zwiedziliśmy szpital, w którym Austriacy w czasie II Wojny Światowej uśmiercali niepełnosprawnych i chorych ludzi, ponieważ nie
byli oni potrzebni społeczeństwu. Było to wstrząsające przeżycie. Następnie oglądnęliśmy sztukę teatralną, której tematem przewodnim był problem nieukaranych oprawców z czasów „Anschlussu”. Potem wzięliśmy udział w oficjalnym zakończeniu sztafety
i o godzinie 21.00 wsiedliśmy w pociąg do Krakowa. O godzinie 7.00, 21.10.2013
zakończyliśmy naszą wyprawę.
Podsumowując, wyjazd na długo zapadnie mi w pamięć. Łączył on w sobie przyjemności(poznanie równolatków z Europy) jak i obowiązki(kultywowanie pamięci o Holokauście). Sam pomysł organizowania kształcących wycieczek uważam za bardzo udany
i polecam każdemu tego typu przeżycie.
Maksymilian Gut
Naszą podróż do Wiednia rozpoczęliśmy dnia 16.10 koło godziny 22. na Dworcu
Głównym PKP w Krakowie, gdzie wsiedliśmy wszyscy do pociągu. Po całonocnej podróży, rano, wysypaliśmy się na dworcu Wien West Hbh, z zamiarem całodziennego
zwiedzania Wiednia. Po kupieniu biletu do metra pojechaliśmy do liceum Stubenbastei
– jednej z dwóch szkół, które brały udział w Relais- gdzie zostawiliśmy nasze rzeczy.
Następnie poszliśmy na Stephan Platzt, do katedry św. Stefana i już na wstępie otrzymaliśmy godzinę czasu wolnego. Wyjazd zapowiadał się wspaniale. Niestety muszę tu
pominąć większość zabytków, które zobaczyliśmy, bo było ich trochę dużo, a nie o tym
miało być to sprawozdanie. Jednak nie mogę nie wspomnieć o Österrichische National Biblothek, która myślę podobała się wszystkim najbardziej. Gdy zakończyliśmy
etap zwiedzania, udaliśmy się z powrotem do szkoły Stubenbastei, by się przebrać
w bardziej eleganckie stroje, przygotowane wcześniej na oficjalne rozpoczęcia „Relais
de la Mémorie” w Ratuszu.
Po miłym przywitaniu – w trzech różnych językach- zaczęło się przyjęcie. Głównym hasłem tego wieczoru było zapoznanie się z innymi uczestnikami oraz osobami,
u których mieliśmy, na te parę dni, zamieszkać. Pod koniec tego spotkania parę osób
już było zabranych do swoich rodzin, reszta zaś musiała z powrotem udać się do w/w
szkoły by tam spotkać się ze swoimi gospodarzami. Dużym zaskoczeniem okazali się
dla mnie moi , gdyż wszyscy w domu mówili po polsku z racji tego, iż Pani domu była
Polką. Ten wieczór z punktu widzenia Relais minął bardzo szybko, bo wszyscy rozjechali
się do swoich domów, by móc odpocząć.
Nazajutrz zaś, już na wstępie, poznaliśmy drugą szkołę biorącą udział w wymianie, Liceum Hertha Finberg’a, gdzie wszyscy zebraliśmy się na 8.30. Ku powszechnemu
zdziwieniu powitanie odbyło się również w języku polskim, jednak dalej musieliśmy
sobie radzić sami z naszymi zdolnościami językowymi, gdyż generalnie Relais był
prowadzony w trzech językach : niemieckim, francuskim i angielskim. Słowo wstępne
usłyszeliśmy od PanaYves Rollin, Prezesa „Relais de la Mémorie”, Marlies Ettl ,Dyrektorki goszczącego nas liceum. Następnie płynnie przeszliśmy do wykładu Pani Evy
Bliminger – rektora Akademii Sztuk Pięknych, starającej się nam przybliżyć odpowiedź na pytanie co się stało ze skradzionymi dziełami, podczas II wojny światowej.
Na zakończenie Pani Bliminger zebrała burzę oklasków, po czym nastąpiła przerwa. O
11.00 nastąpiły długo przeze mnie oczekiwane Okrągłe Stoły, ze świadkami historii.
Byli i są to ludzie, którzy na własnej skórze doświadczyli działanie min. nacjonalistów. Ja
156
się zapisałam do Alfreda Grasel’a, który przeżył Spiegelgrund, konzertierte lagger i miał
różne problemy rodzinne, której prawie nie znał. Jednak przeczytać o tym, a przeżyć
i usłyszeć na własne uszy to zupełnie co innego. Tak więc po tym spotkaniu byłam lekko
nieprzytomna – tak silnie oddziaływało to na mnie. Następnie był obiad, który pozwolił
ochłonąć ludziom i dał czas na oglądnięcie prac przywiezionych z różnych krajów. Po
przerwie poszliśmy na zajęcia, na których, dzięki tańcowi, ruchowi itp. integrowaliśmy
się. Później były warsztaty. Ponieważ wybrałam fotografie musiałam wybrać, czy chcę
zostać w szkolnym „studio”, czy chodzić po szkole i szukać fajnych perspektyw. Bardziej
spodobało mi się pierwsza opcja. Po podziale zaczęliśmy ustawiać i kombinować ze światłami. Następnie bawiliśmy się w układanie pozy, przełamywanie się w granicach dotyku. Wbrew pozorom ta „zabawa” nie była wcale taka prosta. By zdjęcie wyszło takie,
jakie chcemy, wiele czynników trzeba idealnie dopasować. A to, że mieliśmy przy tym
też dużo zabawy, to inna sprawa. Dzień zakończył się wieczorem u rodzin.
W sobotę szkołą, która gościła nas tym razem, był Stubenbastei. I tu spotkała mnie
kolejna niespodzianka, bo nie dość, ze usłyszeliśmy słowa powitania po polsku od dyrektorki tej szkoły, to jeszcze tą wypowiedź napisała jej dziewczyna u której mieszkałam – o czym mi nic nie powiedziała. Po wstępie, był wykład Pani Heidemarie Uhl,
wykładowcy w Instytucie Historii Współczesnej i członka Austriackiej Akademii Nauk.
Potem był znów Okrągłe Stoły, jednak tym razem z kimś innym. Tym razem poszłam
do Pani Weis, która była poetką. Gdy była mała jej ojciec dziennikarz miał przeczucie,
że coś się szykuje, więc spakował rodzinę i pojechali do Innsbrucka. Tam próbowali się
przedostać przez granicę do Szwajcarii, ale nijak im się to nie udawało. Za ostatnie
pieniądze dojechali do Wiednia, jednak nie mieli pomysłu co dalej. Niespodziewanie
z pomocą przyszła im kompletnie nieznana osoba, której zaufali nie mając nic do
stracenia. Dobrze zrobili, bo tylko i wyłącznie dzięki tej kobiecie wydostali się z Austrii
i pojechali do USA. Tak więc, choć to nie jest nawet połowa jej historii, to już to jest
dość przeżyć jak na jedno życie. Po przerwie był ciąg dalszy warsztatów fotograficznych. Tym razem nauczyciel dał nam jeszcze inną możliwość – oprócz kontynuacji
tamtych projektów– znaleźć kompletnie ciemne pomieszczenie i mając tylko latarkę
jako oświetlenie, sfotografować jakąś wymyśloną historię – oczywiście w tematyce
Relais. Miałyśmy niezła zabawę i parę strasznych momentów. Na przykład jak moja
koleżanka kopnęła w stalową szafkę, a myśmy były zaraz przy niej, w kompletnie
ciemnym pokoju, akurat po rozmowie o metodach zastraszania ludności podczas okupacji. No cóż... Musiałyśmy się również spieszyć, bo następnym punktem programu
były prezentacje każdego projektu ze wszystkich warsztatów. Taniec, teatr, muzyka,
screenprinting, fotografia, dziennikarstwo. Mnie osobiście najbardziej spodobał się teatr. Na koniec tego dnia puszczono nam krótki film. Opowiadał on o ofiarach II wojny
światowej za pomocą tańca. Film budził we mnie niepewność i uczucie napięcia. To było
na konie przedostatniego spotkania.
Za to w ostatnim dniu nie mieliśmy zajęć w przyjmujących nas szkołach tylko
zrobiliśmy parę wycieczek. Najpierw pojechaliśmy do kliniki „Am Spiegelgrund”, gdzie
zwiedziliśmy muzeum, memoriał, szpital i kościół Otto Wagnera. Dowiedzieliśmy tam
dużo rzeczy, min. że tylko raz w Austrii zrobiono protest – i to właśnie przeciwko
temu co działo się w tym „szpitalu”. Na przykład zabijano dzieci, by móc zbadać ich
mózgi, albo podawali im lekki, które tylko szkodziły i robiono wiele innych tego typu
rzeczy pod pretekstem chęci pomocy niepełnosprawnym dzieciom. Dla mnie to było
niepojęte, jak człowiek może coś takiego zrobić. Wiem, że nie brzmi to jakoś bardzo
wyjątkowo – w porównaniu do innych tortur podczas II wojny światowej, ale co innego
przeczytać, a co innego zobaczyć na własne oczy. Po obiedzie pojechaliśmy do teatru
na przedstawienie o F. Zawrel’u. Była to sztuka opowiadająca o jego życiu głównie na
podstawie wydarzeń w klinice „Am Spiegelgrund”, gdyż o innych, jak np. o pobycie
w więzieniu Pan Zawrel mówić, a tym bardzie przypominać sobie, nie chce. Opowie-
157
dzenie tej historii za pomocą lalek i jednego aktora nie jest łatwe, ale wg mnie było
to znakomite. To była najbardziej dla mnie wstrząsająca i wprost zmuszająca mnie
do różnych emocji rzecz jaką widziałam w Wiedniu. Do tej pory wraca do mnie echo
tego wspomnienia. Po sztuca zdarzyła się jeszcze jedna niespodzianka – rozdanie gazety „Relais”. Z tego co zrozumiałam, to nigdy wcześniej tego nie robiono – a jak dla
mnie był to bardzo fajny pomysł. Gazetki zawierały zdjęcia i krótkie opisy wszystkich
czynności jakie robiliśmy.
Oficjalne zakończenie było o 17.00. Była to impreza z min. regionalnym jedzeniem ze wszystkich krajów, które brały udział w wymianie. Bardzo dobrze wyczuwało
się też różnicę w atmosferze. To już nie były osobne grupy z osobnych miast z początku
wyjazdu. Teraz każdy się rozmawiał z każdym, grupki rozrosły się, wszędzie można
było zauważyć śmiejących się nastolatków – zresztą nie tylko. Nasi opiekunowie tez
dobrze się bawili, choć oni drogę integracyjną dawno mieli za sobą. Za to jak ogłoszono,
ze czas się zbierać, nagle wszyscy sobie przypomnieli o zbieraniu kontaktów, by móc
utrzymać znajomości. Bieganina, zdjęcia, ostatnie pożegnania, komórki wyłapujące sieć
byle by zdążyć dodać znajomych. To była niesamowita atmosfera – zresztą była ona
z nami od początku. Teraz osiągnęła ona punkt krytyczny. Na zakończenie powiem,
że dotrzymujemy obietnic. Ja sama rozmawiam z różnymi ludźmi z Relais – nawet
z tymi, z którymi nie rozmawiałam jakoś specjalnie dużo , a nagle okazało się, ze
mamy tyle wspólnego. A teraz wszyscy żyją tylko jedną myślą : „Byle do Paryża!”.
Pola Jaszczyńska
W środę 16.X.2013 późnym wieczorem wyruszyliśmy pociągiem z Dworca Głównego ku Wiedniowi, gdzie miała odbyć się kolejna sesja Sztafety Pamięci. Organizacja ta
zrzeszająca 12 szkół z 4 krajów europejskich-z Polski, z Austrii, z Francji i z Wielkiej
Brytanii, ma na celu propagowanie wśród młodzieży pamięci o okrutnych doświadczeniach II wojny światowej. Miał to być mój trzeci udział w spotkaniu Sztafety-we
wrześniu zeszłego roku, kiedy sesja odbywała się w Krakowie, gościłem w swym domu
uczennicę z Paryża, a w marcu bieżącego roku odbyłem podróż do Marsylii.
Tym razem polską delegację stanowiło 5 uczniów naszego liceum pod opieką pani
Elżbiety Szewczyk-Gurgul oraz pana dyrektora Stanisława Pietrasa oraz 4 uczniów
Gimnazjum nr 1 pod opieką nauczycielki języka francuskiego z tego gimnazjum, a zarazem absolwentki „Piątki”, pani Marty Kurzydło.
Do Wiednia dotarliśmy po 6 rano następnego dnia. Po szybkim śniadaniu na dworcu
i zostawieniu bagaży w jednej ze szkół biorących udział w programie od razu rozpoczęliśmy zwiedzanie Wiednia. Wcześniej gościłem w tym mieście tylko raz, 3 lata temu,
i pamiętałem, że zrobiło ono na mnie duże wrażenie. Nie inaczej było tym razem. Wiedeń jest bardzo czysty i zadbany, a także pełen przepychu-pełno w nim monumentalnych, klasycystycznych budowli, kamieniczek z XIX wieku (utrzymanych w lepszym
stanie niż nasze krakowskie) oraz pomników kolejnych cesarzy, książąt, generałów,
poetów itp. Zwiedzanie Wiednia trwało ok. 8 godzin i w tym czasie zobaczyliśmy większość z najbardziej znanych zabytków- katedrę św. Szczepana, Dom Hundertwassera,
hiszpańską dworską szkołę jazdy konnej czy pałac Hofburg, gdzie mieliśmy okazją zobaczyć prezydenta Austrii wyruszającego przy akompaniamencie wojskowej orkiestry
na delegację. Tego dnia byliśmy także przy grobie założyciela naszej szkoły, cesarza
Franciszka Józefa, by złożyć mu hołd.
Około godziny 17 zakończyliśmy zwiedzanie, by udać się na ceremonię otwarcia
wiedeńskiej sesji Sztafety, która miała odbyć się w ratuszu. Miały tam miejsca różnorakie przemówienia, podziękowania itp. oraz poczęstunek. Wtedy też spotkaliśmy się
z uczniami, którzy mieli nas gościć w swych domach przez najbliższe dni. Ja miałem je
spędzić u Vanji - pochodzącej z Serbii, młodszej ode mnie dziewczyny. Zamieszkałem
158
w apartamencie niedaleko Prateru, co zabawne na ulicy Krakowskiej (Krakauerstraße),
gdzie zostałem bardzo gościnnie przyjęty przez rodzinę Vanji.
Następnego dnia rozpoczął się właściwy program Sztafety- miały miejsca spotkania
ze świadkami historii oraz warsztaty artystyczne. Ja zapisałem się na spotkanie z Alfredem Graselem, który po urodzeniu został oddany przez matkę do sierocińca, skąd
będąc nastolatkiem został wzięty do młodzieżowego obozu pracy za niegrzeczne sprawowanie. Opowiedział nam swoje smutne lata młodości. Mimo przykrych doświadczeń
był bardzo pogodnym człowiekiem, co zrobiło na wszystkich wrażenie. Po zakończeniu
spotkania i dłuższej przerwie, każdy uczestnik miał zapisać się na warsztaty artystyczne- do wyboru były teatr, dziennikarstwo, fotografia, serigrafia, taniec i muzyka.
Dość przypadkowo i bez szczególnego zastanowienia zapisałem się na warsztaty fotograficzne. Celem pracy naszej grupy miało być ukazanie tego, jak manipulowanie kadrem, światłem i otoczeniem może zmienić sens i wymowę fotografii. Zajęcia były dość
żmudne i czasochłonne, więc po ich zakończeniu czułem się zmęczony. Około godziny
18:30 program piątkowy dobiegł końca i wróciłem do domu Vanji, gdzie zjedliśmy kolację. Niedługo potem pojechaliśmy metrem do dzielnicy zamieszkałej przez tureckich i
arabskich imigrantów, gdzie spędziliśmy wieczór w jednym z lokali wraz ze znajomymi
Vanji i paroma uczestnikami Sztafety z Francji.
Następnego dnia miały miejsce kolejne zajęcia- zapisałem się na wykład dotyczący
europejskich partii ekstremistycznych, a w dalszej części dnia kontynuowaliśmy warsztaty fotograficzne. Po ich zakończeniu odbyły się prezentacje wyników pracy poszczególnych- występy teatralne, taneczne i muzyczne oraz prezentacje naszych fotografii
i koszulek zaprojektowanych przez grupę serigraficzną. Gdy program sobotni dobiegł
końca udałem się do centrum miasta by kupić parę „suwenirów”, a potem wróciłem
do domu, gdzie mama Vanji przygotowała smaczną kolację - Wienerschnitzle z frytkami i sałatką. Wienerschnitzel to smażony na maśle kawałek cielęciny lub wieprzowiny
w panierce. Wersja wieprzowa nieco przypomina naszego schabowego. Po posiłku wyruszyliśmy w miasto by miło spędzić ostatnią noc w Wiedniu. Ponownie spotkaliśmy
wielu uczestników Sztafety i bawiliśmy się wspólnie z nimi.
Ostatni dzień zaczęliśmy od zwiedzania położonego w spokojnej okolicy na obrzeżach Wiednia szpitala psychiatrycznego Otto Wagner-spital. Podczas lat nazizmu przeprowadzano w nim nieludzkie eksperymenty paramedyczne na niepełnosprawnych
i chorych umysłowo pacjentach oraz przeprowadzono planowaną eutanazję kilkuset
z nich. Główny zleceniodawca tych okrutnych działań, dyrektor placówki Heinrich
Gross, nigdy nie odpowiedział za swe czyny. Po wojnie został bardzo szanowanym
ekspertem sądowym do spraw oceniania poczytalności oskarżonych oraz lekarzem
i wykładowcą uniwersyteckim. Został nawet uhonorowany jednym z najwyższych austriackich odznaczeń cywilnych. Dopiero u schyłku życiu na jaw zaczęły wychodzić
jego niegdysiejsze „dokonania” z lat młodości, do których Gross jednak nigdy się nie
przyznał. Doktor nie został nigdy postawiony przed sądem, gdyż zmarł przed rozpoczęciem przeciwko niemu kroków prawnych. Po zwiedzeniu kompleksu szpitalnego
oglądnęliśmy w teatrze sztukę dotyczącą sprawy Grossa, a następnie udaliśmy się na
ceremonię zamknięcia tej sesji Sztafety. Mieliśmy wtedy okazję spróbować przysmaków
przywiezionych przez „sztafetowiczów” z ich krajów. Otrzymaliśmy również gazetkę
dotyczącą wiedeńskiej sesji-efekt pracy grupy z warsztatów dziennikarskich. Po smutnym pożegnaniu udaliśmy się na dworzec, by wrócić nocnym pociągiem do Krakowa.
Wyprawa do Wiednia była dla mnie wspaniałym doświadczeniem pozwalającym poznać wiele rówieśników z różnych krajów, zwiedzić piękne miasto, dowiedzieć się mnóstwa rzeczy oraz po prostu przyjemnie spędzić czas. Mogę polecić udział w Sztafecie
Pamięci każdemu, gdyż naprawdę warto jest to przeżyć. Z niecierpliwością wyczekuję
kolejnej sesji, która odbędzie się w marcu w Paryżu.
Wiktor Siakas
159
Warsztaty dla klasy 2d
!3 czerwca 2014 r., klasa uczestniczyła w dwugodzinnych warsztatach pt. „poskromiony Atom” organizowanych przez Fundację Forum Atomowe. Fundacja FORUM
ATOMOWE działa już od 2008 roku, a powstała z myślą o szeroko pojętej działalności
informacyjnej i edukacyjnej w dziedzinie pokojowego wykorzystania energii atomowej
i promieniotwórczości oraz promocji idei budowy pierwszej polskiej elektrowni jądrowej. W zajęciach wykorzystano nowoczesne i interaktywne metody nauczania, przekazano w atrakcyjny sposób informacje o atomistyce i nauce o promieniowaniu.
Współpraca z Wydziałem Polonistyki UJ
Zajęcia klasy 1a prowadzone były przez profesora Kazimierza Sikorę, dr. Pawła Bukowca, dr. Tomasza Kunza i profesora Jakuba Niedźwiedzia.
Trzeci już rok zajęć prowadzonych w V LO przez pracowników WP UJ potwierdza
wybitne znaczenie tej innowacji. Jest unikatową, potężnie inspirującą uczniów formą
rozwijania zainteresowań, pogłębiania wiedzy, zdobywania kompetencji badawczych.
Przeżycia intelektualne, estetyczne i emocjonalne zaowocowały wzmocnieniem potrzeby samodzielnego kształcenia, poszukiwania, ambicją wykraczania poza program
liceum ogólnokształcącego. Nie byłoby to możliwe bez łączącego się z kompetencjami
merytorycznymi prowadzących ich osobistego stosunku do klasy, serdeczności i sympatii, jaka się pojawiła w relacjach naukowców UJ z uczniami naszej szkoły.
Akademia Fizyki dla szkół ponadgimnazjalnych
„Zima 2015- OPTYKA”
12 stycznia 2015 uczniowie klas 2d, 2g i 3d uczestniczyli w Akademii Fizyki dla
szkół ponadgimnazjalnych „Zima 2015- OPTYKA” . Był to blok wykładów zorganizowanych w Instytucie Fizyki UJ w nowym budynku przy ul. prof. S.Łojasiewicza. Wykłady prowadzili:
dr Tadeusz Pałasz – „Czego oko nie widzi”
prof. dr hab. Wojciech Gawlik – „Za co kochamy lasery?”
prof. dr hab. Marcin Wójcik –„Czym ogrzewa nas Słońce?”
mgr Jan Argasiński –„Kto gra kim. Czyli o relacji gracz - awatar – gra”
W przerwie między wykładami można było zobaczyć prezentację konkursu „Eksperyment łańcuchowy”, którego ideę przybliżył absolwent naszej szkoły, a obecnie
pracownik Instytutu Fizyki UJ- mgr Bogdan Łabędź.
160
Warsztaty matematyczne
Warsztaty Matematyczno-Psychologiczne
W dniach 4-8.11.2013 w Rabce Zdrój w domu wczasowym Karabela odbyły się
Warsztaty Matematyczno-Psychologiczne zorganizowane przez Jacka Dymela i Michała Niewińskiego. Ponadto jako kadra warsztatów wielką pomocą służyli: Krzysztof
Kleiner, Michał Seweryn i Michał Zając (studenci I roku matematyki, informatyki UJ,
absolwenci V LO).
Wszyscy uczniowie zostali podzieleni na cztery grupy. Grupę najmłodszą stanowili
uczniowie Gimnazjum nr 2, grupę młodszą - uczniowie klas pierwszych, grupę średnią
- uczniowie klas drugich, a grupę starszą – uczniowie klas trzecich.
Każdego dnia odbywały się wykłady, przygotowane przez kadrę i uczestników warsztatów, oraz konkursy zadaniowe, wzorowane na zawodach Olimpiady Matematycznej.
Każdego dnia odbywały się spotkania psychologiczne wybranych grup uczniów
z prof. Michałem Niewińskim.
Uczestnikami Warsztatów byli następujący uczniowie Gimnzjum nr 2 w Krakowie:
Daniel Berdowski Michał Korman
Adrianna Bodziony Jadwiga Ligęza
Hubert Bratek
Roman Madej
Aleksandra Cynk
Aleksandra Pawłyszcze
Jędrzej Dobrowolski
Błażej Rozwoda
Jacek Gosztyła Rafał Tekielski
Jan Guzik
Michał Woźny
Filip Kamiński
Uczestnikami Warsztatów byli następujący uczniowie V LO w Krakowie
klasa 1g:
Karol Bąk
Zofia Bratasz
Paweł Jarosz
Filip Lurka
Jakub Luśtyk
Antonina Mocniak
Stanisław Nowak
Mateusz Pyla
Karol Rutkowski
Justyna Stefaniak
Filip Strzałka
Piotr Szczerbiński
Krzysztof
Zamarski
Artur Zubilewicz
klasa 2e:
Rafał Byczek
KonradDeka
Aleksandra Mnich
Mateusz
Tokarz
Bartłomiej Wodziński
161
klasa 3g:
MichałBadura
Katarzyna Budzik
Karolina
Cynk
Adam Czepielik
Artur Hadasz
Maria Kawula
Oskar Prośniak
Piotr Staroń
TomaszWawak
Michał Zieliński
W Warsztatach udział wzięli uczniowie I LO w Piotrkowie Trybunalskim:
Rafał Burczyński
MichałFiglus
Wojciech
Śmigielski
W konkursie dla uczniów Gimnazjum nr 2 najlepsze wyniki uzyskali:
Jacek Gosztyła
Jan Guzik
Michał Woźny
Hubert Bratek
Jadwiga Ligęza
Michał Korman
W konkursie dla uczniów w grupie młodszej najlepsze wyniki uzyskali:
Aleksandra Cynk
Artur Zubilewicz
Karol Rutkowski
Mateusz
Pyla
Krzysztof
Zamarski
Zofia Bratasz
Filip Lurka
Jakub Luśtyk
W konkursie dla uczniów w grupie średniej i starszej najlepsze wyniki uzyskali:
Michał Figlus
Michał Badura
KonradDeka
Artur Hadasz
Aleksandra Mnich
Piotr Staroń
MichałZieliński
W czasie Warsztatów wygłoszono następujące referaty:
Grupa najmłodsza
Referaty wygłosili: Monika Mazurkiewicz, Jacek Dymel:
Wzory skróconego mnożenia
Podzielność
Nierówności, nierówność Cauchy’ego
Kąty wpisane i opisane
162
Stereometria
Kombinatoryka
Podobieństwo, twierdzenie Talesa
Grupa młodsza
Referaty wygłosili: Jacek Dymel, Krzysztof Kleiner, Michał Seweryn i Michał Zając:
Przystawanie trójkątów
Ciągi
Okrąg opisany na czworokącie
Kombinatoryka
Równanie funkcyjne
Teoria liczb
Wielomiany
Grupa starsza i średnia
Okresowość - Artur Hadasz
Zbiory - Michał Badura
Wykładnicze równania diofantyczne - Konrad Deka
Biegunowe - Mateusz Tokarz
Symbol Legendre’a - Karolina Cynk
Kombinatoryka - Michał Figlus
Równanie Pella - Rafał Byczek
Sfery wpisane - Aleksandra Mnich
Geometria kombinatoryczna - Tomasz Wawak
Symediany - Rafał Burczyński, Wojciech Śmigielski
Współrzędne barycentryczne- Michał Zieliński
Geometria kombinatoryczna - Tomasz Wawak
Trygonometria w geometrii - Piotr Staroń
Półniezmienniki - Adam Czepielik
Wielomiany - Bartłomiej Wodziński
Jednokładność w przestrzeni - Katarzyna Budzik
Wielomiany i teoria liczb - Oskar Prośniak
Metoda parametryczna - Maria Kawula
Warsztaty olimpijskie
W dniach 7-11 lutego 2014 w V LO w Krakowie zostały zorganizowane przez prof.
Jacka Dymela Warsztaty olimpijskie dla wszystkich uczestników II etapu Olimpiady
Matematycznej. Zajęcia prowadzili: Krzysztof Kleiner, Michał Seweryn, Michał Zając
i Jacek Dymel. Każdego dnia uczniowie rozwiązywali każdego dnia po trzy zadania
w ciągu 5 godzin. Po każdym dniu odbywało się omówienie zadań
163
Projekt naukowy Śladami Łemków
Termin: 21-23 maja 2014
21 maja (środa)
→ wyjazd z Krakowa z ul. Kałuży o 9.00, przejazd do Nowego Sącza (zwiedzanie
Sądeckiego Parku Etnograficznego i miasteczka galicyjskiego), przejazd do Wysowej
Zdroju przez Uście Gorlickie,
22 maja (czwartek)
→ zwiedzanie Wysowej Zdroju – cerkiew, pijalnia wód mineralnych, park zdrojowy
→ wędrówka w góry z Wysowej
- przed południem - góra Kozie Żebro
- wieczorem - góra Jawor – sanktuarium
→ ognisko wieczorem
23 maja (piątek)
→ wyjazd z Wysowej o 09.00
→ zwiedzanie cerkwi w drodze powrotnej do Krakowa:
- Kwiatoń
- Uście Gorlickie
- Czarna
Międzynarodowe Warsztaty Fizyki Cząstek Elementarnych
Wraz z IFJ PAN prof. Barbara Matoga zorganizowała dla uczniów z Krakowa
i Olkusza Międzynarodowe Warsztaty Fizyki Cząstek Elementarnych. Warsztaty odbyły się 13 marca 2014 r. w naszej szkole. Uczestnicy zapoznali się z podstawami fizyki
cząstek elementarnych oraz metodami badań stosowanymi z tej dziedzinie.
W lipcu 2012 r. eksperymenty ATLAS i CMS ogłosiły odkrycie
nowej cząstki, bozonu Higgs’a, będącego kluczowym elementem dotąd brakującym
w Modelu Standardowym oddziaływań między cząstkami. Istnienie bozonu Higgsa było postulowane w teoriach wyjaśniających niezerową masę innych cząstek. Eksperymenty na LHC
dostarczyły więc potwierdzenia tych teorii, dzięki czemu ich twórcy, François Englert i Peter
W. Higgs, otrzymali Nagrodę Nobla w 2013 r.
Uczniowie w ramach warsztatów dokonali
samodzielnej analizy najnowszych,
związanych z odkrytą cząstką, danych doświadczalnych z eksperymentu ATLAS przy
LHC.
Otrzymane wyniki zostały omówione podczas wideokonferencji z udziałem kilku zagranicznych ośrodków i fizyków w CERN. W warsztatach brało udział 130 uczniów,
w tym 70 uczniów z naszej szkoły. Wśród naszych uczniów było 9 ekspertów, którzy
uczestniczyli w podobnych warsztatach w roku ubiegłym. Wszyscy uczestnicy otrzymali
certyfikaty, potwierdzające udział w zajęciach.
164
Małopolska Chmura Edukacyjna
Od 2013 r. trwają prace nad pilotażowym projektem unijnym Małopolska Chmura
Edukacyjna, którym to projektem zarządza Urząd Marszałkowski w Krakowie.
W projekcie tym rekrutowani są uczniowie z przedmiotu fizyka, a scenariusze zajęć
on-line z fizyki tworzyli dr M. Zimnoch, (koordynator z ramienia uczelni z przedmiotu
fizyka oraz prof. Tomasz Zając z V LO.
W lipcu odbyły się tygodniowe warsztaty letnie, w których opiekunem dzieci biorących udział w projekcie z naszej szkoły był prof. Tomasz Zając. W ramach tego projektu
prof. T. Zając sprawował opiekę nad zajęciami on-line z fizyki transmitowanymi na
żywo co tydzień z AGH w Krakowie.
Tomek Szołdra 3G przepowiada pogodę na wycieczce
w Tatry w ramach obozu letniego MCHE – Hala Gąsienicowa stacja meteorologiczna
Fizycy na schodach AGH – obóz
letni MCHE
165
Projekt Politechniki Krakowskiej
Od listopada 2013 r do maja 2014r. – 15 osobowa grupa uczestniczyła w projekcie zorganizowanym przez V LO i Politechnikę Krakowską Wydział Architektury.
Projekt polegał na wspólnych spotkaniach raz w miesiącu z grupą studentów z Koła
Naukowego Politechniki i uczniów V LO i pokazania możliwości studiowania na wydziale Architektury Politechniki Krakowskiej. Uczniowie V LO uczestniczyli również
w konkursie na zaprojektowanie i wykonanie makiety „Wyśnionej Wioski Wakacyjnej”.
Młodzież V LO wykonała sześć projektów, które zostały ocenione przez studentów
Politechniki oraz dr hab. Magdę Jagiełło i dr Przemysława Markiewicza pracowników
Politechniki Krakowskiej Wydziału Architektury. Dla zwycięzcy została przyznana nagroda w postaci książki o architekturze współczesnej na świecie. Nagrodę zdobyła Beata Szczurek uczennica klasy 2J
„Space game” - projekt ASP
Współpraca ASP Wydziału Architektury Wnętrz z V LO w Krakowie zaczęła się
w listopadzie 2011r. od programu naukowo-dydaktycznego, prowadzonego właśnie
przez Akademię Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie, Wydział Architektury
Wnętrz, który nosił tytuł: „W sieci designu” oraz w następnym roku szkolnym: „Space
game”.
Od września roku szkolnego 2013/2014 uczniowie klasy akademickiej przy V LO
im. A. Witkowskiego w Krakowie uczestniczą w zajęciach prowadzonych na Wydziale
Architektury Wnętrz przy ul. Humberta przez profesorów Akademickich:
adj.II-go st. Ryszarda Michalskiego prof. ASP
adj.II-go st. Jacka Jędo prof. ASP
166
Projekt naukowy Kształtowanie Przestrzeni
Kwiecień – maj 2014 r. - uczestniczenie i prowadzenie części zajęć w projekcie naukowym zorganizowanym przez Izbę Architektów Rzeczpospolitej Polskiej – Kształtowanie przestrzeni.
Program polegał na zorganizowaniu 20 godzin zajęć dla grupy młodzieży zainteresowanej tematem kształtowania przestrzeni.
Pięciu nauczycieli V LO przeprowadziła po 4 godz. zajęć ujmując pojęcie kształtowania przestrzeni w 5 przedmiotach: j. polski- Dariusz Martynowicz, matematykaAgnieszka Borcz, historia- Stanisław Garlicki, geografia- Paweł Słowiak oraz informatyka – Agata Brezdeń.
Finalnym produktem zajęć były 4 filmy które obrazowały zajęcia i zostały wysłane
do Izby Architektów Rzeczpospolitej Polski.
167
eFizyka - Multimedialne środowisko nauczania fizyki
dla szkół ponadgimnazjalnych
„Multimedialne środowisko nauczania fizyki w szkołach ponadgimnazjalnych”, jest
projektem, którego jednym z priorytetów jest wspieranie warsztatu nauczyciela fizyki
poprzez dostarczenie mu nowych narzędzi do pracy ze współczesnym uczniem.
Uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w roku szkolnym w testowaniu podręcznika
multimedialnego z fizyki. Niestety z różnym skutkiem. Uczniowie jednak wolą podręcznik w wersji tradycyjnej, choć dużym plusem epodręcznika są liczne filmy edukacyjne
i aplikacje multimedialne.
27 lutego 2014 roku zespół eprojektu z Politechniki Warszawskiej zawitał do
naszej szkoły organizując konferencję dla nauczycieli fizyki z Krakowa . W ramach
konferencji prof. Barbara Matoga przeprowadziła lekcję pokazową w klasie pierwszej,
wykład prowadził prof. Marian Kozielski na temat programu eFizyka a prof. Ryszard
Siegoczyński „O symetrii w fizyce” . Prezentowano Wirtualne ćwiczenia i Szkolne
Internetowe Laboratorium Fizyczne będące częścią składową projektu eFizyka.
168
AKCJE
CHARYTATYWNE
,,Akcja Mikołajkowa"
Dnia 6.12.2013 roku Samorząd Uczniowski V LO zorganizował "Akcję Mikołajkową".
Bardzo ważnym elementem wydarzenia była sprzedaż 120 czapek mikołajkowych za dobrowolnie zadeklarowaną przez nabywców kwotę. Zebrane datki
przekazane zostały na charytatywną inicjatywę o nazwie "Szlachetna Paczka", która
już od wielu lat wspierana jest bardzo aktywnie przez kolejne Samorządy Uczniowskie V LO. W tym roku, dzięki zaangażowaniu wszystkich uczniów naszej szkoły udało
się zebrać ponad 1600 zł, za które zakupiono piecyk gazowy, buty zimowe, akcesoria
do butów, skarpetki, żywność oraz środki czystości, chemię gospodarczą potrzebną
rodzinie. Uczniowie klasy IC wspomogli "Szlachetną Paczkę" w V LO poprzez sprzedaż ciast i przekazanie całego dochodu na jej organizację. Poza tym prowadzona była
zbiórka produktów żywnościowych. Wspólnymi siłami darczyńcy skompletowali 8 dużych, świątecznych paczek, które trafiły do potrzebującej rodziny. Szczegółowy wykaz
przychodów i wydatków przedstawiony jest w stosownym sprawozdaniu finansowym
Skarbnika SU VLO.
Ponadto w ramach "Akcji Mikołajkowej" w szkole rozdawane były słodycze,
a w czasie przerw odtwarzane były piosenki o tematyce świątecznej. Na wniosek Samorządu Dyrekcja VLO podjęła również decyzję o zwolnieniu uczniów z odpowiedzi
ustnych w dniu 6.12.2013. Celem obchodów dnia św. Mikołaja 2013 w V Liceum
Ogólnokształcącym były aktywizacja młodych ludzi na polu działalności charytatywnej, pogłębienie integracji wewnątrzszkolnej oraz wprowadzenie atmosfery świątecznej
w murach V LO w myśl zasady, że szkoła jest nie tylko miejscem nauki, ale również
społecznością uczniów i grona pedagogicznego. W czasie przebiegu tego wydarzenia nie
odnotowano żadnych incydentów. Akcja przebiegła zgodnie z planem, a społeczność
szkolna przyjęła ją bardzo pozytywnie.
Sekretarz Samorządu Uczniowskiego VLO Jan Ciaptacz
Szlachetna Paczka
W tym roku również V LO włączyło się w
organizację akcji Szlachetna Paczka, w ramach
której zbierano pieniądze i dary dla wybranej rodziny. Udało się zebrać wystarczającą
ilość, żeby zaspokoić doraźne potrzeby rodziny
przez nią wymienione. Łącznie zebrano 1525
złotych, natomiast „Paczek było 8 (całe auto
aż po sufit, nie zmieściłaby się już ani jedna paczka)”. Za pieniądze kupiono piecyk
gazowy, zimowe buty (4 pary), akcesoria do tychże i kilka par wełnianych skarpet,
jedzenie, środki czystości oraz kilka miłych „prezentów niespodzianek” dla każdego
członka rodziny.
Wygląda na to, że jest to rekord szkoły jeśli chodzi o tę akcję. Dziękujemy wszystkim
darczyńcom. Na szczególną podziękę zasługują uczniowie klasy 1B, którzy rozdysponowali między siebie kupno poszczególnych produktów, dzięki czemu złożyli bardzo dużą
część darów.
Organizacji Paczki towarzyszył Dzień Świętego Mikołaja oraz sprzedaż czapek mikołajowych z których dochód w całości został przekazany na zakup rzeczy dla rodziny.
Samorząd Uczniowski ma nadzieję, że inicjatywa pozytywnie wpłynęła na atmosferę
w szkole.
Jeszcze raz dziękujemy wszystkim darczyńcom!
Samorząd Uczniowski wraz z Opiekunem
170
Świąteczny Koncert Charytatywny – grudzień 2013
Gdyby wszyscy mieli po cztery jabłka
gdyby wszyscy byli silni jak konie
gdyby wszyscy byli jednakowo bezbronni w miłości
gdyby każdy miał to samo
nikt nikomu nie byłby potrzebny
Tradycyjnie, gdy tylko skończyły się Piątkowe Zaduszki Jazzowe, rozpoczęły się przesłuchania do Koncertu Świątecznego i po licznych próbach nasi
wykonawcy zaprezentowali się w odnowionej auli w sześciu odsłonach w koncertach
dla uczniów całej szkoły, Rodziców, absolwentów i przyjaciół V Zakładu.
Było to wydarzenie nie tylko o charakterze artystycznym, ale także integracyjnym.
Atmosfera sprzyjała niewątpliwie integracji środowiska uczniowskiego i nauczycielskiego – nauczyciele mogli podziwiać zdolności muzyczne i pasje swoich uczniów, uczniowie
mieli okazję zobaczyć uczącego w niecodziennej roli.
Jak zwykle publiczność szczelnie wypełniła salę podczas koncertów a zebrane
w tym roku pieniądze znacznie przekroczyły kwotę ofiarowaną w ubiegłym. Zabraliśmy prawie 6600 zł! Całość kwoty zasiliła Hospicjum św. Łazarza, które systematycznie wspieramy już od kilku lat. Bo nadrzędnym celem projektu jest uwrażliwienie na
los drugiego człowieka.
Koncert dzielił się na dwie części. W pierwszej – refleksyjnej – mogliśmy usłyszeć
m.in. „Wigilię na Syberii” w wykonaniu prof. Boronia i jego uczniów, nastrojową „Cichą
noc”, poruszające „Lulajże Jezuniu” czy „Nie było miejsca dla Ciebie”.
W drugiej części dominowały piosenki angielskie związane z tematyką świąt i zimy.
Mogliśmy usłyszeć m.in. „Let it snow”, Jingle
bells rock”, „Christmass Eve” w niesamowitym wykonaniu Małgorzaty Hodurek, kowbojskie „Winter Wonderland” czy też jazzową improwizację „The season’s upon us”.
171
Dużo emocji wzbudził występ nauczycieli, którzy jako wykonawcy zaprezentowali
się po raz pierwszy w tak licznym składzie – śpiewało ponad trzydzieści osób. W pamięci uczniów została wjeżdżająca na saniach Królowa Śniegu (w tej roli prof. Sylwia
Winiarska) czy końcowy występ Prof. Jacka Dymela, który wraz ze swoimi uczniami
wprowadził nas
w klimat kultury judaistycznej.
Organizatorzy koncertu – prof. Agnieszka Borcz i prof. Dariusz Martynowicz serdecznie dziękują występującym uczniom i nauczycielom, obsłudze sprzętu, twórcom
dekoracji, konferansjerom, Dyrekcji Szkoły za wsparcie projektu i obecność, szczególnie Piotrowi Brachowiczowi za pracę organizacyjną oraz wszystkim niewymienionym,
którzy przyczynili się do sukcesu wydarzenia.
Dariusz Martynowicz
Gwiazdka dla zwierzaka
Od listopada do grudnia 2013 roku uczniowie V LO zbierali
suchą karmę dla kotów i psów oraz konserwy dla psów i kotów.
W grudniu dary przekazane zostały Krakowskiemu Towarzystwu
Opieki nad Zwierzętami.
Pola Nadziei
W bieżącym roku 862,95 zł zebrali uczniowie i przekazali Krakowskiemu Hospicjum św. Łazarza w ramach akcji ,,Pola Nadziei”
172
IMPREZY
SPORTOWE
LICEALIADA
Jesienne Sztafetowe Biegi Przełajowe
27.09.2012r.
Lista startujących dziewcząt z naszej szkoły:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Lewińska Karolina Szymańska Anita Żyrek Adrianna
Żyrkowska Aleksandra Rusek Urszula
Przybyszewska Ewa Surzycka Maria
Chart Melania
Łenyk Magdalena Murowańska Magdalena kl
kl
kl
kl
kl
kl
kl
kl
kl
kl
2H
2A
2A
2A
2H
3B
3B
3B
3B
3B
Sztafeta dziewcząt zajęła 8 miejsce na 17 startujących sztafet
Na szczególne wyróżnienie zasługuje Karolina Lewińska z klasy 2h, która na trasie
wyprzedziła, aż 3 zawodniczki!
Uczniowie V Liceum Ogólnokształcącego im. Augusta Witkowskiego
startujący w Jesiennych Sztafetowych Biegach Przełajowych
27.09.2012r
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Habzda Marcin
Szołna Tomasz
Fliśnik Grzegorz
Mazgaj Marcin
Król Maciej
Spisak Maciej
Smaza Jakub
Nowicki Jan
Jędrusiak Maciej
Soja Michał
Szwarc Piotr
Opiekun: mgr Janusz Kosiński
Drużyna zajęła siódme miejsce
174
Lista uczestników V Liceum Ogólnokształcącego
biorących udział Biegu Sztafetowym im. kpt. Stawarza
Gazda Barbara
Kościelniak Agnieszka
Habzda Marcin
Jędrusiak Maciej
rezerwa:
Lewińska Karolina
Nowicki Jan
Szołdra Tomasz
Opiekun mgr Janusz Kosiński, Krzysztof Stolarski
Nasze Liceum zajęło siódme miejsce
Szkolne zawody
narciarskie i snowboardowe
o mistrzostwo
v Liceum Ogólokształcącego
im. Augusta Witkowskiego
Zawody przeprowadzono 21.02.2013r w Kasinie Wielkiej na stoku Śnieżnica.
W zawodach uczestniczyło 52 uczniów naszej szkoły. Każdy z uczestników
miał do pokonania dwa przejazdy. Liczył się łączny czas dwóch przejazdów.
Organizatorem zawodów był mgr Janusz Kosiński
Wyniki zawodów narciarskich i snowboardowych - dziewczęta
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
NARTY
SzydłoJoanna
Wieczorek Marta
Trybała Maja
Kojat Paulina
Sikorska Jagoda
Seweryn Kaja
Przybyszewska Ewa
Surzycka Maria
Stelmach Karolina
Russek Aleksandra
Makieła Marta
BłockaMałgorzata
Siembab Gabriela
Rząca Sylwia
Broszkiewicz Karolina
1 C
1 H
3H
1F
1F
1J
3B
3B
2B
2H
2H
1J
3C
1F
1J
43,54
43,84
44,36
45,47
47,73
48,38
48,58
50,30
50,34
51,19
52,09
52,39
55,56
56,38
59,47
175
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Jawor Agnieszka
HwangZuzanna
Ragan Alina
Kacprzak Olga
Janeba Marcelina
Szymańska Anita
Lizak Justyna
1F
1B
2H
2B
2H
2A
2F
61,60
63,17
69,15
1.72,10
-
1.
2.
3.
4.
SNOWBOARD
Handziuk Zuzanna
Pokrywa Zofia
Majak Ola
Krzemińska Natalia
3C
3D
3A
1H
61,76
65,20
69,84
-
-
Wyniki zawodów narciarskich i snowboardowych- chłopcy
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
176
NARTY
Brzeski Jan
Woźniak Tomasz
Padlewski Szyman
Uchacz Marcin
Jędrusiak Michał
Heydel Michał
Gług Wojtek
Górski Wojtek
Sznajd Jan
Jędrusiak Maciej
Kudela Sebastian
Marzec Konrad
Wawrzkiewicz Karol
Gut Maksymilian
Garcarz Sławomir
Rojek Szymon
Dyduch Jan
Siakas Wiktor
Miśkowiec Piotr
Pobożniak Jakub
Niemiec Jakub
Żychowicz Mikołaj
2D
2D
2G
2B
1F
2G
2F
1I
1E
3B
2C
2H
1I
1I
1I
2D
1B
1I
2H
2B
2A
1I
38,51
39,13
39,15
39,49
40,39
41,09
41,34
41,34
42,55
42,79
43,77
43,79
44,31
56,15
56,69
57,29
59,59
60,31
61,04
71,37
73,41
1.74,94
1.
2.
3.
4..
SNOWBOARD
Dąbrowski Jakub
2D
Kwiatkowski Bartosz
3B
Pszczoła Bartosz
3B
Trzaska Piotr
2C
61,38
64,04
64,39
68,03
Do zawodów wojewódzkich w narciarstwie alpejskim
w Kluszkowcach 13.03.2013 – środa
zakwalifikowali się z V LO następujący uczniowie:
Szydło Joanna
Kojat Paulina
Wieczorek Marta
Padlewski Szymon
Brzeski Jan
Jędrusiak Michał
W Zawodach Wojewódzkichj
drużyna Miasta Krakowa zajęła:
1. miejsce - drużynowo wśród chłopców
2. miejsce - drużynowo wśród dziewcząt
177
Mistrzostwach Krakowa w narciarstwie alpejskim
Drużyna V Liceum Ogólnokształcącego im. A. Witkowskiego w dniu 04.03.2013r.
wystąpiła na Mistrzostwach Krakowa w narciarstwie alpejskim
w następującym składzie:
Dziewczęta:
Szydło Joanna kl. 1c
Kojat Paulina kl. 1f
Wieczorek Marta kl. 1h
Chłopcy:
Padewski Szymon kl. 2g
Brzeski Jan kl. 2d
Jędrusiak Michał kl. 1f
Opiekunowie:
mgr Monika Kabłak-Ziembicka,
mgr Janusz Kosiński
W klasyfikacji drużynowej do współzawodnictwa Narciarstwo alpejskie dziewcząt Licealiada - V Liceum Ogólnokształcące zajęło II miejsce
W klasyfikacji drużynowej do współzawodnictwa Narciarstwo alpejskie chłopców Licealiada - V Liceum Ogólnokształcące zajęło I miejsce
W narciarstwie alpejskim - Licealiada - Siepraw 04 marzec 2013
w kategorii: dziewczęta
uczniowie V LO zajęli następujące miejsca:
Miejsca
Szydło Joanna
Kojat Paulina
Wieczorek Marta
V LO
V LO
V LO
1996311 22,970
1996317 24,489
1996370 24,366
2
12
13
22,808
24,515
24,702
45,778
49,004
49,068
W narciarstwie alpejskim - Licealiada - Siepraw 04 marzec 2013
w kategorii: chłopcy uczniowie V LO zajęli następujące miejsca:
Miejsca
Padlewski Szymon V LO 199548 21,366
1
Brzeski Jan
V LO 19956
22,039
4
Jędrusiak Michał
V LO 199698 22,615
5
178
21,392
21,961
22,595
42,758
44,000
45,210
Rozgrywki I Ligi amatorskiej siatkówki chłopców
w ramach Licealiady Krakowskiej Olimpiady Młodzieży
Rozgrywki były przeprowadzone w salach XIII Liceum Ogólnokształcącego
i Zespołu Szkół Komunikacyjnych nr 1. W rozgrywkach uczestniczyło dziesięć
szkół z Krakowa. Uczniowie V Liceum Ogólnokształcącego występowali w składzie:
Sojak Marek kl. 1b
Kozłowski Jakub kl. 1b
Stręk Hubert kl. 1c
Król Maciej kl. 2d
Pilarczyk Radosław kl. 2h
Ogiela Daniel kl. 3d
Nowicki De Poraj kl. 3b
Gubała Radosław kl. 3g
Dulny Andrzej kl. 3g kapitan
Tendera Wiktor kl. 3e
Grochal Bartosz kl. 3e
Świrski Grzegorz kl. 3e
Opiekunem drużyny jest mgr Janusz Kosiński. Niestety, nie utrzymaliśmy
się i w przyszłym sezonie przyjdzie nam występować w II Lidze.
Wyniki przeprowadzonych meczów:
Amatorska I liga SKS chłopców
ZS nr 1 – ZS Elektrycznych nr 1 2 : 0 (25:18; 25:19)
III LO – VIII LO 2 : 1 (23:25; 25:13; 15:13)
ZS Ekonomicznych nr 1 – ZSZ HTS 2 : 0 (25:18; 25:16)
ZS Łączności – XII LO 0 : 2 (23:25; 23:25)
XIII LO – V LO 2 : 0 (25:13; 25:23)
ZSZ HTS – VIII LO 2 : 1 (27:25; 23:25; 15:11)
V LO – ZS nr 1 1 : 2 (20:25; 25:20; 12:15)
XII LO – III LO 1 : 2 (17:25; 25:23; 12:15)
ZS Elektrycznych nr 1 – ZS Łączności 0 : 2 (18:25; 11:25)
ZS Ekonomicznych nr 1 – XIII LO 0 : 2 (20:25; 11:25)
ZS Łączności – V LO 2 : 0 (25:20; 25:11)
VIII LO – XII LO 2 : 1 (15:25; 25:17; 15:13)
ZS nr 1 – ZS Ekonomicznych nr 1 2 : 0 (27:25; 25:20)
III LO – ZS Elektrycznych nr 1 2 : 0 (25:12; 25:14)
XIII LO – ZSZ HTS 2 : 0 (25:15; 25:12)
XIII LO – ZS nr 1 2 : 0 (25:19; 25:14)
ZSZ HTS – XII LO 0 : 2 (26:28; 19:25)
V LO – III LO 0 : 2 (15:25; 23:25)
ZS Ekonomicznych nr 1 – ZS Łączności 2 : 0 (25:21; 25:17)
ZS Elektrycznych nr 1 – VIII LO 0 : 2 (15:25; 22:25)
XII LO – ZS Elektrycznych nr 1 2 : 1 (25:21; 17:25; 15:11)
III LO – ZS Ekonomicznych nr 1 2 : 1 (21:25; 25:21; 15:11)
ZS nr 1 – ZSZ HTS 2 : 0 (25:16; 25:17)
VIII LO – V LO 0 : 2 (17:25; 22:25)
ZS Łączności – XIII LO 0 : 2 (19:25; 20:25)
ZS Ekonomicznych nr 1 – VIII LO 2 : 1 (22:25; 25:12; 16:14)
ZS nr 1 – ZS Łączności 1 : 2 (25:20; 17:25; 9:15)
179
V LO – XII LO 1 : 2 (27:25; 23:25; 12:15)
ZSZ HTS – ZS Elektrycznych nr 1 2 : 0 (25:14; 25:18)
XIII LO – III LO 0 : 2 (15:25; 18:25)
ZS Elektrycznych nr 1 – V LO 2 : 0 (25:22; 28:26)
ZS Łączności – ZSZ HTS 0 : 2 (19:25; 23:25)
III LO – ZS nr 1 2 : 0 (25:16; 25:16)
XII LO – ZS Ekonomicznych nr 1 0 : 2 (20:25; 13:25)
VIII LO – XIII LO 0 : 2 (23:25; 18:25)
ZS nr 1 – VIII LO 2 : 1 (17:25; 25:22; 15:11)
ZSZ HTS – V LO 1 : 2 (27:25; 14:25; 9:15)
ZS Łączności – III LO 0 : 2 (19:25; 14:25)
ZS Ekonomicznych nr 1 – ZS Elektrycznych nr 1 2 : 1 (22:25; 25:20; 15:12)
XIII LO – XII LO 2 : 0 (25:16; 25:11)
III LO – ZSZ HTS 2 : 0 (25:12; 25:14)
VIII LO – ZS Łączności 2 : 0 (25:23; 25:18)
XII LO – ZS nr 1 0 : 2 (23:25; 25:27)
V LO – ZS Ekonomicznych nr 1 0 : 2 (15:25; 23:25)
ZS Elektrycznych nr 1 – XIII LO 0 : 2 (0:25; 0:25) wo
Tabela końcowa fazy zasadniczej:
1. III LO
9
2. XIII LO
9
3. ZS Ekonomicznych nr 1
9
4. ZS nr 1
9
5. XII LO
9
6. VIII LO
9
7. ZSZ HTS
9
8. ZS Łączności
9
9. V LO
9
10. ZS Elektrycznych nr 1
9
18 pkt
17 pkt
15 pkt
15 pkt
13 pkt
12 pkt
12 pkt
12 pkt
11 pkt
9 pkt
18
16
13
13
10
10
7
6
6
4
: 3
: 2
: 8
: 8
:12
:13
:13
:13
:15
:16
Krakowska LICEALIADA MŁODZIEŻY W PŁYWANIU
Kraków, 7.03.2013 Com Com Zone, ul. Ptaszyckiego 6
Opiekun: Monika Kabłak – Ziembicka
Skład sztafety dziewcząt V LO
1.Wieczorek Marta
2.Sanak Katarzyna 3.Pala Weronika 4.Jakubowska Jowita 5.Warchał Anna 6.Rząca Sybilla 7.Jawor Agnieszka 8.Kubacka Karina 9.Żyrek Adrianna 10. Wieszt Leah V LO zajęło 6 miejsce
180
1h
1j
1a
1j
1f
1f
1f
1a
2a
1a
Skład sztafety chłopców V LO:
1.Łukasik Andrzej 2.Koczur Maciej 3.Cieślik Paweł 4.Król Maciej 5.Tracz Grzegorz 6.Nowak Michał 7.Guła Szymon 8.Fliśnik Grzegorz 9.Buczek Tomasz 10. Parafiński Mateusz
V LO zajęło 8 miejsce
1c
1d
2d
2d
1j
1c
1g
1g
1e
1d
Starty indywidualne:
Konkurencja 50 m styl dowolny kobiet, 39 startujących:
19. miejsce zajęła Warchał Anna, czas: 38.28
22. miejsce zajęła Pala Weronika, czas: 39.74
Konkurencja 50 m styl klasyczny kobiet, 28 startujących:
4. miejsce Sanak Katarzyna, czas: 41.04
19. miejsce Wieczorek Marta, czas: 48.32
Konkurencja 50 m styl grzbietowy kobiet, 14 startujących:
6. miejsce Jawor Agnieszka, czas: 35.94
19. miejsce Rząca Sybilla, czas: 46.61
Konkurencja 50m styl motylkowy kobiet, 15 startujących:
10. miejsce Żyrek Adrianna, czas: 39.38
Konkurencja 50 m styl dowolny mężczyzn, 52 startujących:
13. miejsce Tracz Grzegorz, czas: 30.19
44. miejsce Cieślik Paweł, czas: 38.92
47. miejsce Król Maciej, czas: 40.25
Konkurencja 50 m styl klasyczny mężczyzn, 35 startujących:
13. miejsce Koczur Maciej, czas: 41.18
31. miejsce Kazior Radosław, czas: 1:10.84
Konkurencja 50 m styl grzbietowy mężczyzn, 28 startujących:
6. miejsce Nowak Michał, czas: 35.85
Konkurencja 50 m styl motylkowy mężczyzn, 28 startujących:
13. miejsce Guła Szymon, czas: 33.02
181
Amatorska I liga SKS dziewcząt – wyniki
VII LO – IV LO 2 : 0 (25:9; 25:13)
II LO – V LO 2 : 0 (25:0; 25:0) wo
XII LO – XXV LO 2 : 0 (25:10; 25:14)
XIII LO – ZS Ekonomicznych nr 2 2 : 0 (27:25; 26:24)
VIII LO – ZS Ekonomicznych nr 1 2 : 0 (25:14; 25:15)
IV LO – XIII LO 0 : 2 (6:25; 18:25)
ZS Ekonomicznych nr 2 – XII LO 2 : 0 (25:22; 25:18)
XXV LO – VIII LO 0 : 2 (11:25; 15:25)
II LO – VII LO 0 : 2 (16:25; 25:27)
VII LO – V LO 2 : 0 (25:10; 25:12)
ZS Ekonomicznych nr 1 – XXV LO 2 : 0 (25:20; 25:21)
XIII LO – II LO
2 : 0 (25:21; 25:19)
XII LO – IV LO 2 : 0 (25:17; 25:21)
VIII LO – ZS Ekonomicznych nr 2 2 : 0 (25:22; 25:21)
ZS Ekonomicznych nr 2 – ZS Ekonomicznych nr 1
V LO – XXV LO 0 : 2 (20:25; 14:25)
VII LO – XIII LO 2 : 0 (25:20; 25:22)
II LO – XII LO 0 : 2 (15:25; 15:25)
IV LO – VIII LO 0 : 2 (0:25; 0:25) wo
2 : 0 (25:22; 25:23)
XIII LO – V LO 2 : 0 (25:10; 25:4)
XXV LO – ZS Ekonomicznych nr 2 0 : 2 (16:25; 12:25)
ZS Ekonomicznych nr 1 – IV LO 2 : 0 (25:21; 25:15)
XII LO – VII LO 2 : 1 (20:25; 25:22; 15:9)
VIII LO – II LO 2 : 0 (25:8; 25:13)
II LO – ZS Ekonomicznych nr 1 0 : 2 (12:25; 21:25)
VII LO – VIII LO 2 : 1 (11:25; 25:22; 15:8)
XIII LO – XII LO 0 : 2 (17:25; 13:25)
IV LO – XXV LO 2 : 1 (22:25; 25:15; 15:8)
XII LO – V LO 2 : 0 (25:6; 25:13)
XXV LO – II LO 1 : 2 (16:25; 25:19; 12:15)
VIII LO – XIII LO 2 : 0 (25:20; 25:23)
ZS Ekonomicznych nr 2 – IV LO 2 : 0 (25:18; 25:22)
ZS Ekonomicznych nr 1 – VII LO 2 : 1 (17:25; 25:22; 16:14)
II LO – ZS Ekonomicznych nr 2 0 : 2 (11:25; 22:25)
XII LO – VIII LO 0 : 2 (22:25; 22:25)
XIII LO – ZS Ekonomicznych nr 1 2 : 0 (25:23; 25:16)
V LO – IV LO 2 : 1 (25:23; 17:25; 15:7)
VII LO – XXV LO 2 : 0 (25:13; 25:13)
IV LO – II LO 0 : 2 (7:25; 16:25)
VIII LO – V LO 2 : 0 (25:14; 25:12)
XXV LO – XIII LO 0 : 2 (16:25; 9:25)
ZS Ekonomicznych nr 1 – XII LO 2 : 1 (20:25; 25:19; 15:12)
ZS Ekonomicznych nr 2 – VII LO 2 : 0 (25:8; 25:21)
182
Tabela końcowa fazy zasadniczej:
1. VIII LO
9 2. ZS Ekonomicznych nr 2
9
3. XIII LO
9
4. VII LO
9
5. XII LO
9
9
7. II LO
9
8. XXV LO
9
9. IV LO
9 10. V LO
9
17
16
15
15
15
15
12
10
9
9
pkt
pkt
pkt
pkt
pkt
pkt
pkt
pkt
pkt
pkt
17 :
14 :
12 :
14 :
13 :
12 :
6 :
4 : 16
3 : 17
2 : 17
2
4
6
7
7
8
13
Z I ligi odchodzą drużyny IV LO i V LO.
Półfinały i finały, 21 marca 2013, Com Com Zone:
½ finał: XIII LO – ZS Ekonomicznych nr 2 2 : 0 (25:18; 25:22)
½ finał: VII LO – VIII LO 2 : 0 (25:18; 25:23)
mecz o 1 miejsce: VII LO – XIII LO 2 : 0 (25:18; 25:20)
mecz o 3 miejsce: VIII LO – ZS Ekonomicznych nr 2 2 : 1 (17:25; 25:9; 15:13)
Ostateczna kolejność w Amatorskiej I lidze SKS dziewcząt:
1. VII LO
2. XIII LO
3. VIII LO
5. XII LO
7. II LO
8. XXV LO
9. IV LO
10. V LO
183
Obóz narciarsko – snowboardowy
W czasie trwania ferii zimowych został zorganizowany obóz w miejscowości
Valloire we Francji.
Odbyły się dwa turnusy: 21 i 19 uczniów.
Miejscowość Valloire zwana Złotą Doliną wraz z pobliskim Valmeinier oddały
miłośnikom białego szaleństwa do dyspozycji 150 km tras z czego ponad 70%
leży powyżej 2000m npm, a na amatorów deski czekał profesjonalny snowpark
oraz snowcross.
Mieszkaliśmy w pięknych 6-osobowych apartamentach.
Zajęcia na nartach i deskach odbywały się codziennie w godz. 9.30 – 16.00,
a potem mogliśmy korzystać z basenu, sanny lub jacuzzi.
Organizatorem i wychowawcą wyjazdu był mgr Janusz Kosiński.
184
MATURA
Liczba zdających
Ogółem
Zdało
%
Nie zdało
%
287
287
100,0
0
0,0
Przedmioty zdawane obowiązkowo
Przedmiot Poziom
Średnia
Zdawało
Język
Język
Język
Język
podstawowy
podstawowy
ustny
ustny
71,5%
71,4%
79,3%
80,0%
286
1
287
1
Matematyka podstawowy
88,9%
48,0%
36,0%
286
1
1
Język angielski podstawowy
Język angielski podstawowy
Język angielski ustny
97,2%
88,0%
95,5%
265
1
266
Język francuski podstawowy
Język francuski ustny
100,0%
100,0%
3
3
Język hiszpański podstawowy
Język hiszpański ustny
77,5%
75,0%
2
2
Język niemiecki podstawowy
Język niemiecki ustny
98,5%
86,7%
15
15
Język rosyjski podstawowy
Język rosyjski ustny
100,0%
100,0%
1
1
polski
polski
polski
polski
Przedmioty zdawane dodatkowo
Przedmiot
Poziom
Średnia
Zdawało
Język polski
rozszerzony
73,8%
60
Biologia
Biologia
rozszerzony
rozszerzony
79,5%
58,3%
82
1
Chemia
Chemia
rozszerzony
rozszerzony
80,4%
76,7%
92
1
Filozofia
rozszerzony
90,0%
1
Fizyka i astronomia
Geografia
Geografia
rozszerzony
podstawowy
rozszerzony
68,8%
70,0%
86,0%
39
1
10
186
Przedmiot
Poziom
Średnia
Zdawało
Historia
Historia
rozszerzony
rozszerzony
76,6%
70,0%
50
1
Historia muzyki
rozszerzony
78,0%
1
Historia sztuki
rozszerzony
84,0%
8
Matematyka
rozszerzony
78,2%
164
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o społeczeństwie
podstawowy
rozszerzony
49,0%
68,2%
1
52
Język angielski
Język angielski
rozszerzony
ustny
87,7%
100,0%
227
2
Język francuski
Język francuski
Język francuski
podstawowy
rozszerzonypolski
ustny
96,0%
93,0%
100,0%
3
5
1
Język hiszpański
Język hiszpański
podstawowy
rozszerzony
90,8%
79,5%
4
2
Język niemiecki
Język niemiecki
Język niemiecki
podstawowy
rozszerzony
ustny
97,5%
89,6%
76,7%
4
21
2
Język rosyjski
Język rosyjski
podstawowy
rozszerzony
91,0%
100,0%
2
1
Język włoski
rozszerzony
90,0%
1
Informatyka
rozszerzony
89,7%
15
187
188
Z KRONIKI ŻAŁOBNEJ
22 grudnia 2013 roku odeszła od nas dr Kaziemiera Tyszkiewicz ,,Kika”.
Dr Kazimiera Tyszkiewicz, pracowała w V Liceum Ogólnokształcącym w latach
1987 -2002 ucząc biologii nie tylko w klasach biologiczno-chemicznych. Była wychowawcą wielu pokoleń młodzieży, służyła im radą, otaczała osobistą opieką i wsparciem, przygotowywała uczniów na studia medyczne.
190

Sprawozdanie 2013/14 - V LO im. A. Witkowskiego

Transkrypt

Podobne dokumenty

Gimnazjum i Liceum Towarzystwa Salezjańskiego

Miesiecznik Młodego Pucybuta