☺ EFEKTY PRACY SZKOLNYCH KÓŁ ZAINTERESOWAŃ Zespołu
Transkrypt
☺ EFEKTY PRACY SZKOLNYCH KÓŁ ZAINTERESOWAŃ Zespołu
EFEKTY PRACY SZKOLNYCH KÓŁ ZAINTERESOWAŃ Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Poznaniu 60 – 175 Poznań, ul Żonkilowa 34 I PÓŁROCZE ROKU SZKOLNEGO 2012/2013 NAZWA KOŁA PROWADZĄCY KLUB MONIKA SOROKA MIŁOŚNIKÓW GIER ANNA LEWANDOWSKA JĘZYKOWYCH 41 uczniów SP i G KLUB PRZYJACIÓŁ KSIĄŻKI 17 OSÓB GIMNAZJUM ANNA LEWANDOWSKA JADWIGA SKRABUCHA EFEKTY - wzbogacanie słownictwa i ćwiczenie odmiany wyrazów w języku polskim - doskonalenie zasad gry: wykorzystywania premii słownych i literowych, sumowania punktacji i sposobu zliczania premii - ćwiczenie umiejętności korzystania ze słowników językowych - wskazanie rozwijającej opcji spędzania czasu wolnego - doskonalenie poprzez zabawę umiejętności logicznego i kreatywnego myślenia oraz pracy w zespole - rozwijanie sprawności dedukcji, wyszukiwania nowych strategii i taktyk -dyskusje na temat nowości wydawniczych i książek ostatnio czytanych przez członków koła – promowanie wartościowej literatury - realizacja programu CEO „Poczytaj mi przyjacielu” – uczennice potrafią dobrać odpowiednią bajkę dla dzieci, przeczytać ją w dobrym tempie i z odpowiednią dykcją -przygotowanie i wystawienie inscenizacji „Czerwony Kapturek szuka księcia” – rozwijanie umiejętności plastycznych i aktorskich, wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za wspólną pracę, integracja członków Klubu Przyjaciół Książki - organizacja imprez w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych – wzmacnianie zdolności organizacyjnych - ćwiczenia w świadomym korzystaniu z różnych środków informacji - przygotowanie wystaw i dekoracji bibliotecznych – ćwiczenie zdolności pracy zespołowej i kreatywności; KOŁO MŁODYCH REDAKTORÓW 30 osób MONIKA SOROKA MAŁGORZATA CZERNIAWSKA UNIHOKEJ „Trener osiedlowy” Gimnazjum Chłopcy 16 osób ANDRZEJ PIĄTEK DORADZTWO ZAWODOWE ALDONA ŚRAMA-TOMCZAK KOŁO TEATRALNE „ŚWIETLIKI” Klasy 1-3 SP ANNA SZCZEPANIAK - opracowanie książek pod kierunkiem nauczyciela, prace porządkowe w bibliotece – przedstawienie drogi książki od zakupu do wypożyczenia ; wzmacnianie odpowiedzialności za zbiory biblioteczne -zaprezentowanie nowym członkom redakcji sposobu pracy na platformie „Junior Media” -doskonalenie umiejętności redagowania różnych form dziennikarskich -korygowanie błędów w tekstach -doskonalenie umiejętności pracy nad graficzną stroną pisma -omawianie nowych pomysłów na teksty do pisma -doskonalenie umiejętności gry w unihokeja -aktywne spędzanie czasu wolnego -rozwijanie sprawności, kondycji - udział w eliminacjach mistrzostw m. Poznania szkół gimnazjalnych awans do półfinałów tych rozgrywek -5 miejsce w turnieju finałowym Mistrzostw Województwa Wielkopolskiego w kategorii junior starszy organizowanych przez Wielkopolski Związek Unihokeja. -wzrost zainteresowania tematyką zawodoznawczą nie tylko wśród uczniów klas III, ale także I i II gimnazjum -badanie predyspozycji zawodowych uczniów gimnazjum -rozwijanie współpracy z rodzicami uczniów klas III G – przygotowanie rodziców do efektywnego wspierania dzieci w podejmowaniu decyzji edukacyjnych, zawodowych -wczesne zapoznanie uczniów, zainteresowanie światem pracy i zawodów poznanie ograniczeń zdrowotnych, branży i zawodów przyszłości oraz poznańskiego rynku pracy pomaga absolwentom w bezstresowym zaistnieniu na rynku pracy -bardzo dobre przygotowanie uczniów do świadomego i trafnego wyboru szkoły ponadgimnazjalnej i dalszej ścieżki kształcenia -ćwiczenie emisji głosu, prawidłowej wymowy, dykcji -elementy logopedii i logo rytmiki w celu ułatwienia dzieciom prawidłowego oddechu, dykcji 11 osób KOŁO FILMOWE „Okiem kamery” Klasy I – III G 20 osób ANNA WERONIKA GRALA -ćwiczenie aranżacji ruchowych -17 09.2012 – wyjście do DK „Stokrotka” na przedstawienie pt „Stoliczku nakryj się” w wykonaniu aktorów z Krakowa -26.09.2012 – w ramach projektu „Uczeń z pasją - nauka cię szuka” - wyjazd do Wrocławia do Centrum Nauki „Humanitarium” -08.10.2012 – wyjście do DK „Stokrotka” na przedstawienie pt. „Pani Jesień dary niesie” -25. 10.2012 – wyjście w ramach projektu „Uczeń z pasją – nauka cię szuka” na Komisariat Policji przy ul. Rycerskiej w Poznaniu -09.11.2012 – przedstawienie w szkole pt. „11 listopada – święto odzyskania niepodległości” -11.11.2012 – występ z tym samym przedstawieniem w DK „Stokrotka” dla społeczności lokalnej -04.12.2012 – występ w DK „Stokrotka” z przedstawieniem pt. „4grudnia – Barbórka” -05.12.2012 – wyjście do DK „Stokrotka” na koncert świąteczny w wykonaniu zespołu wokalnego „Stokrotki” -06.12.2012 – wyjście do DK „Stokrotka” na spotkanie i zabawy ze św. Mikołajem” - realizacją projektu „Filmoteka Szkolna na kółkach”, działania projektowe, które zostały zrealizowane podczas jednodniowej wycieczki do Łodzi - udział w Wirtualnym Festiwalu Filmoteki Szkolnej, podczas trzech godzin w dwóch drużynach uczniowie zmierzyli się z różnorodnymi zadaniami na platformie internetowej -w grudniu 2012 r. Julia Fischer wzięła udział w obradach jury dziecięcego na 30. Międzynarodowym Festiwalu Filmów dla Młodego Widza Ale kino! i oczywiście w gali kończącej festiwal. Z grupą uczniów byliśmy także na seansie filmowym podczas tegorocznego festiwalu (był to zestaw filmów animowanych dla starszego widza - podczas tego festiwalu dwie uczennice: Anna Wieczorek i Małgorzata Kaczmarek zrealizowały w ciągu jednego dnia reportaż z wydarzeń festiwalowych KOŁO INFORMATYCZNE 8 osób ANNA SŁOMKA KOŁO MATEMATYCZNE „MATEMATYKA PLUS” 11 osób HANNA COFTA ZESPÓŁ WOKALNY „Żonkilki” 21 OSÓB AGNIESZKA KARWAT -w ramach festiwalu nasza etiuda filmowa Agata gola! była prezentowana na pokazie specjalnym „Wielka przygoda z filmem” -w listopadzie sześcioro uczniów zostało zaproszonych na międzynarodowy festiwal Dozwolone do lat 21. i uczestniczyło zarówno w projekcjach filmów festiwalowych, jak i w gali kończącej. Dodatkową atrakcją była możliwość zrealizowania w ciągu dwóch dni własnego filmu animowanego „Pozdrowienia od kolorowych” pod okiem pani Magdy Bryll - przeprowadzenie warsztatów wprowadzających w historię i teorię filmu dla klas 5 SP przez cztery uczennice -wielu uczniów przyczynia się również do dokumentowania pracy na kółku poprzez wykonywanie zdjęć, kręcenie filmów oraz redagowanie tekstów do „Gimnazjonu” -kształtowanie zainteresowań uczniów poprzez tworzenie grafiki, prezentacji, animacji, projektowanie stron internetowych -stosowanie różnorodnych metod komunikacji elektronicznej -nauka rozwiązywania różnorodnych problemów za pomocą komputera - bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem, - wyszukiwanie, gromadzenie i przetwarzanie informacji z różnych źródeł, -rozwiązywanie problemów i podejmowaniu decyzji z używaniem komputera, - wykorzystanie komputera oraz programów i gier edukacyjnych do poszerzenia wiedzy i umiejętności z różnych dziedzin. -zachęcanie do korzystania z różnych źródeł informacji -liczenie zadań, rozwiązywanie testów matematycznych o treściach wykraczających poza program nauczania -rozwijanie myślenia matematycznego -poszerzenie zakresu wiedzy i umiejętności matematycznych -udział w konkursie Olimpusek -pobudzanie i rozwijanie zainteresowań muzyką i sztuką -przygotowanie przedstawienia z okazji Dnia Edukacji -zaprezentowanie przedstawienia uczniom klas 4-6 i rodzicom -przygotowanie oprawy muzycznej do apelu z okazji 11 Listopada -przygotowywanie przedstawienia „Wigilijny wieczór” KOŁO PLASTYCZNE SP MARTA KOŚCIUKIEWICZ KOŁO NAUKOWE MARIA FILIP KLUB EUROPEJSKI GIMNAZJUM 7 OSÓB DARIA PIEKNA KOŁO CHEMICZNE „Chemia, Ty i ja jak MAŁGORZATA MORAWSKA -występ z piosenką na spotkaniu wigilijnym klas 4-6 -Rozwój indywidualnych zdolności oraz aktywności twórczej - podniesienie umiejętności manualnych poprzez odrysowywanie, wycinanie, przyklejanie elementów - poznanie przez uczniów różnych technik i doświadczenie pracy z różnorodnym materiałem plastycznym (orgiami płaskie z koła, wydzieranka, malowanie farbami, masa solna, tkanina) - dbanie o estetykę prac - kreatywność w tworzeniu własnych rozwiązań - życzliwość i dzielenie się przyniesionymi materiałami - rozwijanie zainteresowania otaczającym światem - poszerzenie wiedzy dziecka na temat „praw nauki” - rozbudzanie ciekawości poznawczej, zainteresowań dzieci -kształcenie umiejętności wyciągania wniosków -kształcenie umiejętności wykonywania prostych doświadczeń i eksperymentów -poszerzenie wiedzy na temat wody, prądu, powietrza, zajęcia z mikroskopem -pogłębianie wiedzy europejskiej poprzez uczestnictwo w spotkaniach, organizowanie imprez szkolnych oraz angażowanie się w projekty pozaszkolne -upowszechnianie wiedzy na temat państw Europy, -uczenie młodzieży aktywności, tolerancji, szacunku dla różnic kulturowych i odmienności innych narodów, umiejętności wyszukiwania informacji, współpracy w grupie oraz realizacji założonych celów -przeprowadzenie konkursu plastycznego dla uczniów SP „Powrót do szkoły”. Konkurs zorganizowany był przez Regionalne Centrum Informacji Europejskiej. -przygotowanie quizu o baśniach europejskich dla uczniów SP - prezentacje multimedialne nt. euro – waluty europejskiej -Unia Europejska laureatem pokojowej nagrody Nobla – dyskusja -przygotowanie i przeprowadzenie apelu bożonarodzeniowego -poszerzanie wiedzy z zakresu chemii -przygotowanie do Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego wiązania dwa” LOGOPEDIA Klasy 0 a, 0 b 24 osoby ANNA SZCZEPANIAK KLUB BAJKOCZYTANIA 6 OSÓB SP JADWIGA SKRABUCHA -rozwiązywanie problemów i zadań dotyczących min.: budowy atomu i cząsteczki, właściwości związków chemicznych, stężeń roztworów - Wykonywanie doświadczeń chemicznych oraz dokonywanie opisu i analizy zachodzących procesów -udział w „Nocy naukowców” na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Uczestnictwo w tym przedsięwzięciu pozwoliło uczniom nie tylko zobaczyć wiele ciekawych doświadczeń chemicznych, ale także poznać chemię jako naukę interdyscyplinarną -rozwijanie uzdolnień i zainteresowań przedmiotem -sprawne korzystanie z dostępnych źródeł wiedzy, wykorzystywanie i przetwarzanie zdobytych informacji -planowanie własnej pracy -twórcze rozwiązywanie problemów -bezpieczne wykonywanie doświadczeń chemicznych -prezentowanie umiejętności przed szerszą publicznością. -objęcie terapią przede wszystkim dzieci z klas „0”, z opóźnionym rozwojem mowy, mało sprawnymi narządami mowy, zaburzonym słuchem fonematycznym , seplenieniem, rotacyzmem -usprawnianie mowy i funkcji słuchowo-językowych -ćwiczenia narządów mowy, usprawnianie artykulatorów -ćwiczenie słuchu fonematycznego - terapia logopedyczna dostosowana do potrzeb i dysfunkcji, jakie posiadają dzieci, celem usprawniania rozwoju mowy i funkcji słuchowo-językowych. -współpraca z rodzicami w ukierunkowywaniu ich pracy z dzieckiem -czytanie książek o różnorodnej tematyce, omawianie treści, wyjaśnianie nowych słów, wyrażeń, sytuacji -gra w scrable dla dzieci i inne gry słowne, np. „Sy-la-by” -zwiększenie zasobu czynnego i biernego słownictwa dzieci -poprawa poziomu wypowiedzi ustnych i pisemnych dzieci -rozwój wyobraźni i poczucia humoru -tworzenie więzi między nauczycielem i uczniami -wzrost czytelnictwa – uczniowie wypożyczają więcej książek KOŁO MOTOROWEROWE 26 OSÓB GIMNAZJUM ANNA SŁOMKA UNIHOKEJ SP Chłopcy i dziewczęta 30 OSÓB DOROTA DULAT UNIHOKEJ GIMNAZJUM I SP Dziewczęta 23 OSOBY SYLWIA NAJEWSKASZESZUŁA KOŁO PRZYRODNICZE KLASY 1-3 SP MAŁGORZATA PHILIPPS KOŁO INFORMATYCZNE HANNA WARTECKA -zapoznanie z pojęciami dotyczącymi ruchu drogowego -zapoznanie z podstawowymi znakami drogowymi, rola znaków ostrzegawczych -kultura i bezpieczeństwo pieszych na drodze -rozróżnianie głównych części zespołu motorowego, określanie ich funkcji -właściwe zachowanie się pieszych i motorowerzystów na drodze -rozpoznawanie rodzajów skrzyżowań, zasady poruszanie się po nich -zasady wykonywania różnych manewrów na drodze -znajomość przepisów o ruchu pieszych na drodze -19 uczniów zdało egzamin na kartę motorowerową -zajęcia odbywały się w dwóch grupach ćwiczebnych -wszechstronny rozwój organizmu -doskonalenie umiejętności potrzebnych do gry w unihokeja (technika zawodnika pola, technika bramkarza, taktyka gry) -uczenie się współdziałania w zespole, przestrzegania reguł i zasad -awans chłopców do półfinału Igrzysk Młodzieży Szkolnej -propagowanie dyscypliny, jaką jest unihokej -aktywne spędzenie czasu wolnego -doskonalenie umiejętności gry -kształcenie sprawności, ćwiczenie kondycji -udział w eliminacjach mistrzostw m. Poznania – awans do półfinałów -V miejsce w półfinałach Wielkopolskiej Ligi Unihokeja -Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań uczniów zjawiskami spotykanymi w codziennym życiu, których istotą są reakcje chemiczne oraz procesy fizyczne. -Kształtowanie właściwych postaw ekologicznych i prozdrowotnych. -Nauka poprzez zabawę -Uaktywnianie uczniów, także słabszych -Nauka współpracy w grupie -Poszerzenie wiadomości na temat przyrody -Ciekawe i pożyteczne spędzenie czasu wolnego -zajęcia odbywały się w trzech grupach -wszechstronny rozwój dziecka, przygotowanie do życia we współczesnym SZKOLNE KOŁO CARITAS WOLONTARIAT ANNA JĘSIAK świecie -rozwój zdolności oraz zainteresowań w zakresie obsługi komputera i dostępnego oprogramowania - kształtowanie postawy poszanowania własności intelektualnej -zapoznanie z budową komputera i zasadami obsługi urządzeń peryferyjnych -zdobywanie umiejętności poszukiwania, porządkowania oraz wykorzystania informacji z różnych źródeł - zapoznanie z mechanizmami działania Internetu , uczenie się selekcjonowania informacji, odrzucania tego, co zagraża bezpieczeństwu i prawidłowemu rozwojowi dzieci -tworzenie różnych prac z wykorzystaniem edytorów tekstu i grafiki - kształtowanie postawy otwartości, samodzielności w myśleniu, działaniu i ocenie, tolerancji oraz cierpliwości -uświadomienie uczniom, że komputer to nie tylko gry komputerowe i rozrywka, ale także narzędzie pomocne w nauce różnych przedmiotów oraz pracy -praca indywidualna z uczennicami klasy czwartej -Dzień Papieski- wystawa o bł. Janie Pawle II, rozprowadzanie kremówek i długopisów -włączenie się w Odpust Parafialny -praca charytatywna na rzecz szkoły – sprzątanie boiska -zbiórka puszek aluminiowych na rzecz fundacji Redemptoris Misio -wyjście na cmentarz, zapalenie zniczy na grobach -rozprowadzenie rogali świętomarcińskich na terenie parafii -dofinansowanie wycieczek -przygotowanie i przeprowadzenie akcji „nie bądź sknera, daj cukiera” – zbiórka słodyczy dla dzieci potrzebujących, przygotowanie 34 paczek -przygotowanie kartek świątecznych dla osób starszych z Osiedla Kwiatowego -wyjazd wolontariuszy na zjazd liderów do Gostynia Zebrała i opracowała Maria Filip