☺ EFEKTY PRACY SZKOLNYCH KÓŁ ZAINTERESOWAŃ Zespołu

Transkrypt

☺ EFEKTY PRACY SZKOLNYCH KÓŁ ZAINTERESOWAŃ Zespołu

EFEKTY PRACY SZKOLNYCH KÓŁ ZAINTERESOWAŃ
Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Poznaniu
60 – 175 Poznań, ul Żonkilowa 34
I PÓŁROCZE ROKU SZKOLNEGO 2012/2013
NAZWA KOŁA
PROWADZĄCY
KLUB
MONIKA SOROKA
MIŁOŚNIKÓW GIER ANNA LEWANDOWSKA
JĘZYKOWYCH
41 uczniów
SP i G
KLUB PRZYJACIÓŁ
KSIĄŻKI
17 OSÓB
GIMNAZJUM
ANNA LEWANDOWSKA
JADWIGA SKRABUCHA
EFEKTY
- wzbogacanie słownictwa i ćwiczenie odmiany wyrazów w języku polskim
- doskonalenie zasad gry: wykorzystywania premii słownych i literowych,
sumowania punktacji i sposobu zliczania premii
- ćwiczenie umiejętności korzystania ze słowników językowych
- wskazanie rozwijającej opcji spędzania czasu wolnego
- doskonalenie poprzez zabawę umiejętności logicznego i kreatywnego
myślenia oraz pracy w zespole
- rozwijanie sprawności dedukcji, wyszukiwania nowych strategii i taktyk
-dyskusje na temat nowości wydawniczych i książek ostatnio czytanych przez
członków koła – promowanie wartościowej literatury
- realizacja programu CEO „Poczytaj mi przyjacielu” – uczennice potrafią
dobrać odpowiednią bajkę dla dzieci, przeczytać ją w dobrym tempie i z
odpowiednią dykcją
-przygotowanie i wystawienie inscenizacji „Czerwony Kapturek szuka
księcia” – rozwijanie umiejętności plastycznych i aktorskich, wzmacnianie
poczucia odpowiedzialności za wspólną pracę, integracja członków Klubu
Przyjaciół Książki
- organizacja imprez w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek
Szkolnych – wzmacnianie zdolności organizacyjnych
- ćwiczenia w świadomym korzystaniu z różnych środków informacji
- przygotowanie wystaw i dekoracji bibliotecznych – ćwiczenie zdolności
pracy zespołowej i kreatywności;
KOŁO MŁODYCH
REDAKTORÓW
30 osób
MONIKA SOROKA
MAŁGORZATA
CZERNIAWSKA
UNIHOKEJ
„Trener osiedlowy”
Gimnazjum
Chłopcy
16 osób
ANDRZEJ PIĄTEK
DORADZTWO
ZAWODOWE
ALDONA
ŚRAMA-TOMCZAK
KOŁO TEATRALNE
„ŚWIETLIKI”
Klasy 1-3 SP
ANNA SZCZEPANIAK
- opracowanie książek pod kierunkiem nauczyciela, prace porządkowe w
bibliotece – przedstawienie drogi książki od zakupu do wypożyczenia ;
wzmacnianie odpowiedzialności za zbiory biblioteczne
-zaprezentowanie nowym członkom redakcji sposobu pracy na platformie
„Junior Media”
-doskonalenie umiejętności redagowania różnych form dziennikarskich
-korygowanie błędów w tekstach
-doskonalenie umiejętności pracy nad graficzną stroną pisma
-omawianie nowych pomysłów na teksty do pisma
-doskonalenie umiejętności gry w unihokeja
-aktywne spędzanie czasu wolnego
-rozwijanie sprawności, kondycji
- udział w eliminacjach mistrzostw m. Poznania szkół gimnazjalnych awans
do półfinałów tych rozgrywek
-5 miejsce w turnieju finałowym Mistrzostw Województwa Wielkopolskiego
w kategorii junior starszy organizowanych przez Wielkopolski Związek
Unihokeja.
-wzrost zainteresowania tematyką zawodoznawczą nie tylko wśród uczniów
klas III, ale także I i II gimnazjum
-badanie predyspozycji zawodowych uczniów gimnazjum
-rozwijanie współpracy z rodzicami uczniów klas III G – przygotowanie
rodziców do efektywnego wspierania dzieci w podejmowaniu decyzji
edukacyjnych, zawodowych
-wczesne zapoznanie uczniów, zainteresowanie światem pracy i zawodów
poznanie ograniczeń zdrowotnych, branży i zawodów przyszłości oraz
poznańskiego rynku pracy pomaga absolwentom w bezstresowym zaistnieniu
na rynku pracy
-bardzo dobre przygotowanie uczniów do świadomego i trafnego wyboru
szkoły ponadgimnazjalnej i dalszej ścieżki kształcenia
-ćwiczenie emisji głosu, prawidłowej wymowy, dykcji
-elementy logopedii i logo rytmiki w celu ułatwienia dzieciom prawidłowego
oddechu, dykcji
11 osób
KOŁO FILMOWE
„Okiem kamery”
Klasy I – III G
20 osób
ANNA WERONIKA
GRALA
-ćwiczenie aranżacji ruchowych
-17 09.2012 – wyjście do DK „Stokrotka” na przedstawienie pt „Stoliczku
nakryj się” w wykonaniu aktorów z Krakowa
-26.09.2012 – w ramach projektu „Uczeń z pasją - nauka cię szuka” - wyjazd
do Wrocławia do Centrum Nauki „Humanitarium”
-08.10.2012 – wyjście do DK „Stokrotka” na przedstawienie pt. „Pani Jesień
dary niesie”
-25. 10.2012 – wyjście w ramach projektu „Uczeń z pasją – nauka cię szuka”
na Komisariat Policji przy ul. Rycerskiej w Poznaniu
-09.11.2012 – przedstawienie w szkole pt. „11 listopada – święto odzyskania
niepodległości”
-11.11.2012 – występ z tym samym przedstawieniem w DK „Stokrotka” dla
społeczności lokalnej
-04.12.2012 – występ w DK „Stokrotka” z przedstawieniem pt. „4grudnia –
Barbórka”
-05.12.2012 – wyjście do DK „Stokrotka” na koncert świąteczny w wykonaniu
zespołu wokalnego „Stokrotki”
-06.12.2012 – wyjście do DK „Stokrotka” na spotkanie i zabawy ze św.
Mikołajem”
- realizacją projektu „Filmoteka Szkolna na kółkach”, działania projektowe,
które zostały zrealizowane podczas jednodniowej wycieczki do Łodzi
- udział w Wirtualnym Festiwalu Filmoteki Szkolnej, podczas trzech godzin w
dwóch drużynach uczniowie zmierzyli się z różnorodnymi zadaniami na
platformie internetowej
-w grudniu 2012 r. Julia Fischer wzięła udział w obradach jury dziecięcego na
30. Międzynarodowym Festiwalu Filmów dla Młodego Widza Ale kino! i
oczywiście w gali kończącej festiwal. Z grupą uczniów byliśmy także na
seansie filmowym podczas tegorocznego festiwalu (był to zestaw filmów
animowanych dla starszego widza
- podczas tego festiwalu dwie uczennice: Anna Wieczorek i Małgorzata
Kaczmarek zrealizowały w ciągu jednego dnia reportaż z wydarzeń
festiwalowych
KOŁO
INFORMATYCZNE
8 osób
ANNA SŁOMKA
KOŁO
MATEMATYCZNE
„MATEMATYKA
PLUS” 11 osób
HANNA COFTA
ZESPÓŁ WOKALNY
„Żonkilki”
21 OSÓB
AGNIESZKA KARWAT
-w ramach festiwalu nasza etiuda filmowa Agata gola! była prezentowana na
pokazie specjalnym „Wielka przygoda z filmem”
-w listopadzie sześcioro uczniów zostało zaproszonych na międzynarodowy
festiwal Dozwolone do lat 21. i uczestniczyło zarówno w projekcjach filmów
festiwalowych, jak i w gali kończącej. Dodatkową atrakcją była możliwość
zrealizowania w ciągu dwóch dni własnego filmu animowanego
„Pozdrowienia od kolorowych” pod okiem pani Magdy Bryll
- przeprowadzenie warsztatów wprowadzających w historię i teorię filmu dla
klas 5 SP przez cztery uczennice
-wielu uczniów przyczynia się również do dokumentowania pracy na kółku
poprzez wykonywanie zdjęć, kręcenie filmów oraz redagowanie tekstów do
„Gimnazjonu”
-kształtowanie zainteresowań uczniów poprzez tworzenie grafiki, prezentacji,
animacji, projektowanie stron internetowych
-stosowanie różnorodnych metod komunikacji elektronicznej
-nauka rozwiązywania różnorodnych problemów za pomocą komputera
- bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem,
- wyszukiwanie, gromadzenie i przetwarzanie informacji z różnych źródeł,
-rozwiązywanie problemów i podejmowaniu decyzji z używaniem komputera,
- wykorzystanie komputera oraz programów i gier edukacyjnych do
poszerzenia wiedzy i umiejętności z różnych dziedzin.
-zachęcanie do korzystania z różnych źródeł informacji
-liczenie zadań, rozwiązywanie testów matematycznych o treściach
wykraczających poza program nauczania
-rozwijanie myślenia matematycznego
-poszerzenie zakresu wiedzy i umiejętności matematycznych
-udział w konkursie Olimpusek
-pobudzanie i rozwijanie zainteresowań muzyką i sztuką
-przygotowanie przedstawienia z okazji Dnia Edukacji
-zaprezentowanie przedstawienia uczniom klas 4-6 i rodzicom
-przygotowanie oprawy muzycznej do apelu z okazji 11 Listopada
-przygotowywanie przedstawienia „Wigilijny wieczór”
KOŁO
PLASTYCZNE
SP
MARTA
KOŚCIUKIEWICZ
KOŁO NAUKOWE
MARIA FILIP
KLUB EUROPEJSKI
GIMNAZJUM
7 OSÓB
DARIA PIEKNA
KOŁO CHEMICZNE
„Chemia, Ty i ja jak
MAŁGORZATA
MORAWSKA
-występ z piosenką na spotkaniu wigilijnym klas 4-6
-Rozwój indywidualnych zdolności oraz aktywności twórczej
- podniesienie umiejętności manualnych poprzez odrysowywanie, wycinanie,
przyklejanie elementów
- poznanie przez uczniów różnych technik i doświadczenie pracy z
różnorodnym materiałem plastycznym (orgiami płaskie z koła, wydzieranka,
malowanie farbami, masa solna, tkanina)
- dbanie o estetykę prac
- kreatywność w tworzeniu własnych rozwiązań
- życzliwość i dzielenie się przyniesionymi materiałami
- rozwijanie zainteresowania otaczającym światem
- poszerzenie wiedzy dziecka na temat „praw nauki”
- rozbudzanie ciekawości poznawczej, zainteresowań dzieci
-kształcenie umiejętności wyciągania wniosków
-kształcenie umiejętności wykonywania prostych doświadczeń i eksperymentów
-poszerzenie wiedzy na temat wody, prądu, powietrza, zajęcia z mikroskopem
-pogłębianie wiedzy europejskiej poprzez uczestnictwo w spotkaniach,
organizowanie imprez szkolnych oraz angażowanie się w projekty
pozaszkolne
-upowszechnianie wiedzy na temat państw Europy,
-uczenie młodzieży aktywności, tolerancji, szacunku dla różnic kulturowych i
odmienności innych narodów, umiejętności wyszukiwania informacji,
współpracy w grupie oraz realizacji założonych celów
-przeprowadzenie konkursu plastycznego dla uczniów SP „Powrót do
szkoły”. Konkurs zorganizowany był przez Regionalne Centrum Informacji
Europejskiej.
-przygotowanie quizu o baśniach europejskich dla uczniów SP
- prezentacje multimedialne nt. euro – waluty europejskiej
-Unia Europejska laureatem pokojowej nagrody Nobla – dyskusja
-przygotowanie i przeprowadzenie apelu bożonarodzeniowego
-poszerzanie wiedzy z zakresu chemii
-przygotowanie do Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego
wiązania dwa”
LOGOPEDIA
Klasy
0 a, 0 b
24 osoby
ANNA SZCZEPANIAK
KLUB
BAJKOCZYTANIA
6 OSÓB SP
JADWIGA SKRABUCHA
-rozwiązywanie problemów i zadań dotyczących min.: budowy atomu i
cząsteczki, właściwości związków chemicznych, stężeń roztworów
- Wykonywanie doświadczeń chemicznych oraz dokonywanie opisu i analizy
zachodzących procesów
-udział w „Nocy naukowców” na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w
Poznaniu. Uczestnictwo w tym przedsięwzięciu pozwoliło uczniom nie tylko
zobaczyć wiele ciekawych doświadczeń chemicznych, ale także poznać
chemię jako naukę interdyscyplinarną
-rozwijanie uzdolnień i zainteresowań przedmiotem
-sprawne korzystanie z dostępnych źródeł wiedzy, wykorzystywanie i
przetwarzanie zdobytych informacji
-planowanie własnej pracy
-twórcze rozwiązywanie problemów
-bezpieczne wykonywanie doświadczeń chemicznych
-prezentowanie umiejętności przed szerszą publicznością.
-objęcie terapią przede wszystkim dzieci z klas „0”, z opóźnionym rozwojem
mowy, mało sprawnymi narządami mowy, zaburzonym słuchem
fonematycznym , seplenieniem, rotacyzmem
-usprawnianie mowy i funkcji słuchowo-językowych
-ćwiczenia narządów mowy, usprawnianie artykulatorów
-ćwiczenie słuchu fonematycznego
- terapia logopedyczna dostosowana do potrzeb i dysfunkcji, jakie posiadają
dzieci, celem usprawniania rozwoju mowy i funkcji słuchowo-językowych.
-współpraca z rodzicami w ukierunkowywaniu ich pracy z dzieckiem
-czytanie książek o różnorodnej tematyce, omawianie treści, wyjaśnianie
nowych słów, wyrażeń, sytuacji
-gra w scrable dla dzieci i inne gry słowne, np. „Sy-la-by”
-zwiększenie zasobu czynnego i biernego słownictwa dzieci
-poprawa poziomu wypowiedzi ustnych i pisemnych dzieci
-rozwój wyobraźni i poczucia humoru
-tworzenie więzi między nauczycielem i uczniami
-wzrost czytelnictwa – uczniowie wypożyczają więcej książek
KOŁO
MOTOROWEROWE
26 OSÓB
GIMNAZJUM
ANNA SŁOMKA
UNIHOKEJ SP
Chłopcy i dziewczęta
30 OSÓB
DOROTA DULAT
UNIHOKEJ
GIMNAZJUM I SP
Dziewczęta
23 OSOBY
SYLWIA NAJEWSKASZESZUŁA
KOŁO
PRZYRODNICZE
KLASY 1-3 SP
MAŁGORZATA
PHILIPPS
KOŁO
INFORMATYCZNE
HANNA WARTECKA
-zapoznanie z pojęciami dotyczącymi ruchu drogowego
-zapoznanie z podstawowymi znakami drogowymi, rola znaków
ostrzegawczych
-kultura i bezpieczeństwo pieszych na drodze
-rozróżnianie głównych części zespołu motorowego, określanie ich funkcji
-właściwe zachowanie się pieszych i motorowerzystów na drodze
-rozpoznawanie rodzajów skrzyżowań, zasady poruszanie się po nich
-zasady wykonywania różnych manewrów na drodze
-znajomość przepisów o ruchu pieszych na drodze
-19 uczniów zdało egzamin na kartę motorowerową
-zajęcia odbywały się w dwóch grupach ćwiczebnych
-wszechstronny rozwój organizmu
-doskonalenie umiejętności potrzebnych do gry w unihokeja (technika
zawodnika pola, technika bramkarza, taktyka gry)
-uczenie się współdziałania w zespole, przestrzegania reguł i zasad
-awans chłopców do półfinału Igrzysk Młodzieży Szkolnej
-propagowanie dyscypliny, jaką jest unihokej
-aktywne spędzenie czasu wolnego
-doskonalenie umiejętności gry
-kształcenie sprawności, ćwiczenie kondycji
-udział w eliminacjach mistrzostw m. Poznania – awans do półfinałów
-V miejsce w półfinałach Wielkopolskiej Ligi Unihokeja
-Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań uczniów zjawiskami spotykanymi w
codziennym życiu, których istotą są reakcje chemiczne oraz procesy fizyczne.
-Kształtowanie właściwych postaw ekologicznych i prozdrowotnych.
-Nauka poprzez zabawę
-Uaktywnianie uczniów, także słabszych
-Nauka współpracy w grupie
-Poszerzenie wiadomości na temat przyrody
-Ciekawe i pożyteczne spędzenie czasu wolnego
-zajęcia odbywały się w trzech grupach
-wszechstronny rozwój dziecka, przygotowanie do życia we współczesnym
SZKOLNE KOŁO
CARITAS WOLONTARIAT
ANNA JĘSIAK
świecie
-rozwój zdolności oraz zainteresowań w zakresie obsługi komputera i
dostępnego oprogramowania
- kształtowanie postawy poszanowania własności intelektualnej
-zapoznanie z budową komputera i zasadami obsługi urządzeń peryferyjnych
-zdobywanie umiejętności poszukiwania, porządkowania oraz wykorzystania
informacji z różnych źródeł
- zapoznanie z mechanizmami działania Internetu , uczenie się
selekcjonowania informacji, odrzucania tego, co zagraża bezpieczeństwu i
prawidłowemu rozwojowi dzieci
-tworzenie różnych prac z wykorzystaniem edytorów tekstu i grafiki
- kształtowanie postawy otwartości, samodzielności w myśleniu, działaniu i
ocenie, tolerancji oraz cierpliwości
-uświadomienie uczniom, że komputer to nie tylko gry komputerowe i
rozrywka, ale także narzędzie pomocne w nauce różnych przedmiotów oraz
pracy
-praca indywidualna z uczennicami klasy czwartej
-Dzień Papieski- wystawa o bł. Janie Pawle II, rozprowadzanie kremówek i
długopisów
-włączenie się w Odpust Parafialny
-praca charytatywna na rzecz szkoły – sprzątanie boiska
-zbiórka puszek aluminiowych na rzecz fundacji Redemptoris Misio
-wyjście na cmentarz, zapalenie zniczy na grobach
-rozprowadzenie rogali świętomarcińskich na terenie parafii
-dofinansowanie wycieczek
-przygotowanie i przeprowadzenie akcji „nie bądź sknera, daj cukiera” –
zbiórka słodyczy dla dzieci potrzebujących, przygotowanie 34 paczek
-przygotowanie kartek świątecznych dla osób starszych z Osiedla Kwiatowego
-wyjazd wolontariuszy na zjazd liderów do Gostynia
Zebrała i opracowała
Maria Filip