Plan Pracy Szkoły w roku szkolnym 2016/17

Publiczne Gimnazjum nr 1 w Pszczynie - dokumenty
Roczny plan pracy Gimnazjum
Podstawy prawne:
1) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 października 2009 r w sprawie nadzoru pedagogicznego Dz.U. nr 168, poz. 1324
2) Wniosków z realizacji nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora Gimnazjum
3) Deklaracja Praw Dziecka, Deklaracja Praw Człowieka
Podstawą regulującą funkcjonowanie pracy szkoły jest:
1) Statut Gimnazjum
2) Regulamin Rady Pedagogicznej
3) Regulamin Rady Rodziców
4) Regulamin Samorządu Uczniowskiego
5) Koncepcja rozwoju i pracy PG1
6) Wewnątrzszkolny System Oceniania
7) Plan Pracy Zespołów Przedmiotowych
8) Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego
9) Szkolny Program Wychowawczy
10) Szkolny Program Profilaktyczny
11) Kalendarz roku szkolnego
12) Kalendarz imprez
Plan opracowany został w oparciu o:
1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 .
2. Plan nadzoru pedagogicznego Śląskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2016./2017 .
3. Koncepcję pracy PG 1 .
4. Wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej podsumowującym rok szkolny 2015/2016.
Plan został opracowany przez: T.Gandyk-Bigos – dyrektora szkoły, U. Zygmunt – wicedyrektora. Plan skonsultowany z nauczycielami w
Zespołach Przedmiotowych
Główny cel do zrealizowania: poprawa jakości nauczania, skuteczne przygotowanie do egzaminów gimnazjalnych i do dalszego etapu edukacji
Rok szk. 2016/17
Strona 1
PG 1 - dokumenty
Lp.
1.
Zadanie
Realizacja prawa oświatowego
Sposób realizacji
Termin
Osoby
odpowiedzialne
Uwagi
1) Określenie celów i zadań do pracy w roku szkolnym
VIII
dyrektor
IX
dyrektor
a) zatwierdzenie Planu Pracy Gimnazjum na rok
szkolny
b) zatwierdzenie Planu nadzoru pedagogicznego na rok
szkolny
2.
Dbałość o wszechstronny rozwój
uczniów
d) nowelizacja prawa wewnątrzszkolnego
Na bieżąco
e) realizacja kierunków polityki oświatowej państwa
określonych przez Ministra Edukacji Narodowej
Wg harmonogramu
nadzoru
Szkolny zespół ds.
nowelizacji
dyrektor
Wg harmonogramu
nadzoru
f) realizacja planu nadzoru Śląskiego Kuratora Oświaty
Wg harmonogramu
nadzoru
Cały rok
Wg harmonogramu
nadzoru
Wszyscy nauczyciele
2)Wdrażanie podstawy programowej w klasach
pierwszych, drugich i trzecich
a)opracowanie rozkładów materiału
b)numerowanie kolejne lekcji z każdego przedmiotu
c)monitorowanie nowej podstawy
1) Dokumentacja sukcesów uczniów – konkursy,
zawody, olimpiady
Do 10 IX
Cały cykl
kształcenia
Na bieżąco
2) Szkolny Program Wspierania Uzdolnień
Do końca IX
a) Szkolny Program Wspierania Uzdolnień, wdrożenie
programu MEN
3) Przeprowadzenie ankiety wśród uczniów dotyczącej Do 10 IX
wyboru kół zainteresowań i opracowanie wyników
a) sporządzenie listy chętnych do uczestnictwa w kołach Do 15 IX
4)Aktualizacja list uczniów uzdolnionych:
Dyrektor
Nauczyciele wg
przydziału zadań
dodatkowych
Zespoły Przedmiotowe
Zespół Wychowawczy
Wszyscy nauczyciele,
którzy prowadzić będą
koła
Nie dotyczy zespołów
wyrównawczych
Do 10 IX
a) z przedmiotów matematyczno- przyrodniczych:
Rok szk. 2016/17
Strona 2
PG 1 - dokumenty
Praca z uczniem mającym
trudności w nauce
3.
Czynne posługiwanie się przez
nauczycieli i uczniów językami
obcymi:
-angielskim
-francuskim
-niemieckim
Rok szk. 2016/17
b) z przedmiotów humanistycznych
Do 10 IX
c) wyznaczenie opiekunów dla uczniów uzdolnionych
zgodnie z Rozporządzeniem o pomocy psychologicznopedagogicznej
d) udział w konkursach i zawodach sportowych:
Do 15 IX
Dyrektor
Zespół doradczy
Cały rok
Według ofert
5)Zbieranie informacji o konkursach i udziale w nich
uczniów
Na bieżąco
J.Fronia
6)Opracowanie przez nauczycieli wychowania
fizycznego harmonogramu uczestnictwa w zawodach
sportowych
- sporządzenie przez nauczycieli wychowania
fizycznego oferty dla uczniów realizacji 2 godzin wf w
formach alternatywnych
1)Realizacja Rozporządzenia o pomocy psychologiczno
pedagogicznej
a)indywidualna pomoc ze strony nauczycieliopracowanie dostosowań
b)samopomoc koleżeńska
c)częstszy kontakt z rodzicami uczniów
d)organizacja zajęć wyrównawczych,
socjoterapeutycznych, doradztwa zawodowego
1) Poszukiwanie szkół zagranicznych chętnych do
współpracy
Do końca IX
A.Biela
Do 5 IX
Naucz. wf
Cały rok
Wszyscy nauczyciele,
pedagog, psycholog,
doradca zawodowy
Cały rok
W.Bryła i nauczyciele
języków obcych
a) prowadzenie korespondencji (komunikowanie się)
Cały rok
Naucz. języków
obcych
b) organizacja tygodniowych warsztatów językowych
za granicą
Maj-czerwiec
Zespół
Obcych
c) pozyskiwanie środków finansowych
na realizację projektów językowych
Na bieżąco
Dyrektor, W.Bryła
2) Prowadzenie kół języka angielskiego, niemieckiego,
francuskiego
Cały rok
Naucz. języków
obcych
Do 10 IX
Zgłoszenie uczniów uzdolnionych
do „Indywidualnego programu
nauczania”
Dla klas 1 do 30.09. po
obserwacjach
Na bieżąco
Języków
Strona 3
PG 1 - dokumenty
4.
Współpraca z innymi Szkołami:
a) Udział w programie e-Twinning, Erasmus Plus
Cały rok
3) Uczestnictwo nauczycieli w nauce języka
angielskiego, niemieckiego, francuskiego, włoskiego
(kursy, warsztaty)
4)Stosowanie metody projektu - kontynuacja (także w
wersji angielskiej, niemieckiej i francuskiej)
Cały rok
5) Redagowanie strony internetowej gimnazjum w
wersji angielskiej, niemieckiej i francuskiej
Cały rok –
na bieżąco
1) Rozwijanie współpracy ze szkołami za granicą
Cały rok
Dyrektor
W.Bryła
A.Witosza
2) Rozwijanie współpracy ze szkołami
ponadgimnazjalnymi
Cały rok
Dyrektor
M.Szary
Wg propozycji
nauczycieli
3)Nawiązanie współpracy z innymi gimnazjami i
Cały rok
szkołami ponadgimnazjalnymi oraz wyższymi
4)Nawiązanie współpracy ze szkołami podstawowymi –
zapraszanie na zajęcia otwarte, do udziału w konkursach
5.
Stosowanie przez uczniów i
nauczycieli nowoczesnych
technologii informatycznych
Rok szk. 2016/17
Naucz. języków
obcych
M.Koczy
dyrektor
Także organizacja
„Obcojęzycznych Dni Szkoły”
Wszyscy nauczyciele
Każdy nauczyciel zaplanuje i
zrealizuje projekty
Tłumaczenie materiałów już
zamieszczonych
Składanie wniosków
do fundacji w celu pozyskiwania
środków finansowych, organizacji
wymiany młodzieży
Dyrektor
Przewodniczący
Zespołów
1) Prowadzenie dziennika elektronicznego
Cały rok
Wszyscy nauczyciele
2) Wykorzystanie pracowni komputerowych i
językowo-komputerowej
Cały rok
Wszyscy nauczyciele
3) Wyposażanie gabinetów lekcyjnych w sprzęt
audiowizualny
Cały rok
dyrektor
Wg potrzeb nauczycieli i
możliwości finansowych
4) Stosowanie technologii informatycznej
w procesie edukacyjnym (zwłaszcza
w przedmiotach matematyczno- przyrodniczych)
Cały rok
Nauczyciele
przedmiotów
matematycznoprzyrodniczych
Zgłaszanie przeprowadzonych
lekcji, rejestr lekcji prowadzony
na bieżąco
Strona 4
PG 1 - dokumenty
5) Zwiększenie udziału w pozalekcyjnych zajęciach
informatycznych
Praca nad uatrakcyjnieniem
procesu dydaktycznego
6.
Gimnazjum jako szkoła
przyjazna dla ucznia –
przeciwdziałanie agresji i
niedostosowaniu społecznemu
oraz ochrona przed
demoralizacją
M. Szmidt
A.Chrapkiewicz
1)Wykorzystywanie na lekcjach przedmiotowych:
Cały rok
nagrań, audycji, tablic interaktywnych, wszelkich
dostępnych pomocy
2)Stosowanie metod aktywnych w tym metody projektu
3)Współpraca z instytucjami upowszechniania wiedzy:
biblioteki, muzea, zapraszanie wybitnych postaci życia
nauki i kultury
4)Organizacja i popularyzacja konkursów
5)Prezentacja dorobku artystycznego, sportowego i
naukowego uczniów
1) Działania związane z organizacją turystyki szkolnej
Cały rok
oraz pozalekcyjnych zajęć sportowych
Wszyscy nauczyciele
a) sporządzenie Planu wycieczek klasowych
i szkolnych (zestawienie w harmonogram)
Do 10 IX
Wicedyrektor
b) utworzenie pozalekcyjnych zajęć sportowych
Od X
Dyrektor
Z.Oszek
c) zaplanowanie ogólnoszkolnych imprez sportowych,
typu: „Wiosenny Turniej Gimnazjalny”, „Dzień
Sportu”, itp.
2) Realizacja przedsięwzięć mających na celu
wzmocnienie działalności gimnazjum w zakresie sportu
i turystyki:
a) aktywny udział w zawodach sportowych
oraz innych akcjach sportowych
Wg harmonogramu
imprez
Dyrektor
Naucz.wf
Cały rok wg
harmonogramu
sporządzonego
przez naucz. w-f
Na bieżąco w
zależności od
środków
Do 10 IX
Z.Oszek
3) Rozbudowa monitoringu wizyjnego
4) Dopracowanie procedur związanych z walką z:
alkoholem, tytoniem, narkotykami, kradzieżą, agresją
Rok szk. 2016/17
Cały rok
Na podstawie pisemnych planów
wychowawców
i nauczycieli
Według zgłoszeń uczniów
W organizacji biorą udział
wszyscy nauczyciele
dyrektor
Dyrektor
Pedagog, Psycholog
Strona 5
PG 1 - dokumenty
7.
8.
Otoczenie szczególną opieką
uczniów zaniedbanych
środowiskowo i ubogich
Aktywny udział w życiu szkoły
Samorządu Uczniowskiego
Rok szk. 2016/17
5)Zorganizowanie czasu wolnego uczniom- duża oferta
zajęć pozalekcyjnych zgodnych z oczekiwaniami
uczniów
6)Rozwijanie współpracy z PPP
7)Wdrażanie uczniów niedostosowanych społecznie do
obowiązujących norm
8)Uświadamianie zagrożeń typu: AIDS, alkoholizm,
narkomania, dopalacze
Do 10 IX
Rada Pedagogiczna
Harmonogram kół
Cały rok
Pedagog, psycholog,
doradca zawodowy,
pielęgniarka
1) Rozpoznanie sytuacji rodzinnej
i środowiskowej oraz ustalenie form pomocy
Do końca IX
i na bieżąco
2) Rozpoznanie wyposażenia uczniów w podręczniki
szkolne i wypożyczenie najuboższym uczniom z
biblioteki szkolnej:
a) pozyskiwanie do biblioteki szkolnej brakujących
podręczników
Do 10 IX
Wychowawcy klas
Pedagog
Psycholog
Wychowawcy
Bibliotekarz
Na bieżąco
Bibliotekarz
Nawiązanie współpracy z
wydawnictwami
3) Ustalenie poziomów wymagań dla uczniów
z opiniami i orzeczeniami PPP
Zgodnie z
harmonogramem
Wszyscy nauczyciele
Na podstawie listy uczniów
sporządzonych przez Pedagoga i
Psychologa
2) Organizacja paneli tematycznych przybliżających
kandydatów na patrona
Wg odrębnych
harmonogramów
3) Prowadzenie zajęć, konkursów promujących postać
patrona
Cały rok
4) Włączenie do wspólnych działań środowiska
pszczyńskiego
Wg odrębnych
harmonogramów
1) Wybory do Samorządu Uczniowskiego
Czerwiec
M.Swoboda
2) Plan pracy Samorządu Uczniowskiego
Do 10 IX
M.Swoboda
3) Ustalenie harmonogramu imprez szkolnych
Do 10 IX
A.Kubica
Zespół
Wg Ordynacji Wyborczej
obowiązującej w PG1
Strona 6
PG 1 - dokumenty
Aktywna praca uczniów w
Szkolnym Kole Caritas wolontariat
9.
11.
Dbałość o pozytywny wizerunek
szkoły w środowisku
4)Uaktywnienie SU w procesie dydaktycznowychowawczym:
a)organizacja dyżurów
b)opieka nad klasami i pracowniami
c)konkursy
d)inspirowanie do współzawodnictwa w nauce, sporcie,
pracach społecznych, pomocy innym
e)realizacja programu edukacji regionalnej
5)Współpraca z ZSS, Ośrodkiem DOREW
Cały rok
1) Zamieszczanie informacji w mediach
Cały rok
Zespół ds. promocji
2) Strona internetowa gimnazjum:
Na bieżąco
M.Szmidt-Tetla
a) stałe uaktualnianie – najświeższe informacje
Cały rok
J.Szwarczewska,
A.Jureczko
b) strona internetowa w wersji angielskiej ,
niemieckiej i francuskiej
Cały rok
A.Chrapkiewicz,
M.Mazurczyk,
E.Matula
Dyrektor
Wychowawcy
Współpraca szkoły z Rodzicami i 1)Zapoznanie rodziców z dokumentami szkolnymi
a)udział rodziców w tworzeniu Programu
środowiskiem
Wychowawczego i Profilaktycznego
2)udział rodziców w przygotowywaniu imprez
szkolnych
3)pedagogizacja rodziców
1) Uczestnictwo w szkoleniach
Pozyskiwanie środków
dla beneficjentów
pozabudżetowych
Rok szk. 2016/17
8 IX
Cały rok
2) Wysyłanie wniosków
Cały rok
3) Wybory do Rady Rodziców
8 IX
a) sporządzenie Planu pracy Rady Rodziców
Do X
Opiekun SU
Wg Planu Pracy SU
D.Szklanny
Wg Planu Pracy SKC
Zespół uczniów
Kontynuacja projektu "Szkoła
współpracy"
Pedagog , psycholog
Dyrektor
lub wyznaczeni
nauczyciele
Dyrektor
lub wyznaczeni
nauczyciele
Wychowawcy
Dyrektor
Przew. Rady Rodziców Przedstawienie Radzie
Pedagogicznej
Strona 7
PG 1 - dokumenty
12.
Znaczące efekty kształcenia
1) Uczniowie są diagnozowani: na wstępie,
w trakcie i na zakończenie etapu edukacyjnego
Wg harmonogramu
Planu nadzoru
Wg harmonogramu
Planu nadzoru
2) Analiza wyników klasyfikacji i promocji
oraz wyników egzaminu
Konferencje, prace
w Zespołach
a) analiza klasyfikacji i promocji
b) analiza wyników egzaminu z uwzględnieniem
poszczególnych przedmiotów
Do końca I i II
półrocza roku
szkolnego
Wg harmonogramu
Zespołów
Dyrektor,
przewodniczący
Zespołów
dyrektor
c) analiza poziomu osiągnięć edukacyjnych uczniów z
poszczególnych przedmiotów
Po każdej
klasyfikacji
d) analiza udziału w konkursach i zawodach
Do 10 VI
Przewodniczący
Zespołów
dyrektor
3) Przeprowadzenie pogłębionej analizy
na rzecz podnoszenia efektywności kształcenia:
Rok szk. 2016/17
a) monitorowanie wdrażania podstawy programowej
Na bieżąco, Plan
nadzoru
Dyrektor i
wicedyrektor
b) wyodrębnienie uczniów zdolnych
z poszczególnych przedmiotów
Na bieżąco
Nauczyciele
c) przeprowadzenie obserwacji w wybranych klasach
Wg harmonogramu
obserwacji zajęć
d) Monitorowanie form pomocy dla uczniów mających
trudności z różnych przedmiotów
Cały rok
4) Ocena stopnia i zakresu wykorzystania pracowni
komputerowych przez nauczycieli:
VI
Dyrektor, wicedyrektor Z uwzględnieniem:
- analizy realizacji podst.
programowej; pracy z uczniem
zdolnym
i mającym trudności;
wykorzystanie pracowni
komputerowej
Dyrektor, wicedyrektor Zajęcia pozalekcyjne; spotkania
ind.
z uczniami; motywowanie;
programy naprawcze dla uczniów
Dyrektor, wicedyrektor
Strona 8
PG 1 - dokumenty
a) rejestrowanie wszystkich lekcji przeprowadzonych w
pracowniach komputerowych
13.
14.
Podnoszenie przez nauczycieli
kwalifikacji
Modernizacja budynku
i otoczenia gimnazjum:
Cały rok
b) uzupełnianie bazy informatycznej (m. in.: programów Cały rok
komputerowych, tablic interaktywnych, rzutników,
komputerów, itp.)
1) Uaktualnienie Planu rozwoju zawodowego:
10 IX
M.Szmidt,
A.Chrapkiewicz
dyrektor
L.Markowska
a) rozmowy indywidualne z nauczycielami
zatrudnionymi w gimnazjum na czas nieokreślony
Na bieżąco
Dyrektor, wicedyrektor
2) Plan pracy WDN
Do 10 IX
L.Markowska
3)Wsparcie nauczycieli PG1 w podnoszeniu
kompetencji językowych i metodycznych w pracy z
uczniami o szczególnych potrzebach „PG1 w Europie”
(w ramach programu POWER SE Zagraniczna
mobilność kadry edukacji szkolnej)
1) Drobne remonty
2015-16
Koordynator W. Bryła
Wakacje
Organ prowadzący
2) Naprawa dachu, rynien
Wg planu
remontów
PZE
Konsultacje z Burmistrzem i przew. Komisji Społecznej
w sprawie remontu elewacji budynku – wprowadzenie
do planu budżetowego na następny rok
Na podstawie wniosków poszcz.
nauczycieli
Podsumowanie mobilności kadry
pedagogicznej na uroczystej
konferencji z udziałem
przedstawicieli UM
Organ prowadzący
Załączniki do planu pracy:
- plany pracy Zespołów, SU, SKC
- plan WDN i ZDN
- kalendarz imprez i wydarzeń
- harmonogram wycieczek szkolnych i klasowych
- harmonogram działań związanych z wyborem patrona szkoły
Rok szk. 2016/17
Strona 9