TEST ORTOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW KLAS III Imię i nazwisko

TEST ORTOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW KLAS III Imię i nazwisko

TEST ORTOGRAFICZNY
DLA UCZNIÓW KLAS III
Imię i nazwisko
..............................................................................................................
Nazwa szkoły
………………………………………………………………………...
Imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego do konkursu
………………………………….............................................................
Ćwiczenie 1
Uzupełnij wierszyk, wpisując „ż” lub dwuznak „rz”, „u” lub „ó”, a
następnie dokończ zdania zawierające reguły pisowni.
Spotkały się ró.... a z pok….ywą, popatrzyły na siebie k….ywo.
Có…. za …roda, z p….ekąsem ….ecze pok….ywa,
Lecz te kolce …rodę ps….ją – tak kł….ją. Szkoda, szkoda.
Z kolcami mi do twa….y. Pani jest b….ydka i w dodatku
pa….y!
a. W wyrazach: pok…ywa, k…ywo, p…ekąsem, b…ydko
piszemy…, ponieważ
……………………………………………………………………….....
b. W wyrazie r…...a piszemy… i … ,
ponieważ……………………………………………….........................
c. W wyrazie twa.…y piszemy …. ,
ponieważ…………………………………………………...
d. W wyrazie pa …y piszemy .… ,
ponieważ………………………………………………….....
Ćwiczenie 2
Uzupełnij rzeczowniki w poniższym zdaniu, wpisując „u” lub „ó”.
Następnie wybierz jedną z proponowanych odpowiedzi i otocz ją
kółkiem.
W wyrazach: sk…wka, zas…wka, ok…wka, ws…wka, piszemy
..…, ponieważ:
a. Rzeczowniki te kończą się na –ówka.
b. W wyrazach im pokrewnych zachodzi wymiana na „e’, „o” lub „a”.
c. Są to wyjątki od reguły pisowni rzeczowników zakończonych na:
- ów, -ówka, -ówna.
d. Rzeczowniki te należą do wyrazów z „ó” niewymiennym.
Ćwiczenie 3
Uzupełnij szeregi wyrazów literami „ó” lub „u”, a następnie dokończ
regułę do każdego szeregu, wybierając odpowiednie określenie z
ramki.
na początku niektórych wyrazów
gdy w innych formach tego samego wyrazu następuje
wymiana na o, a lub e
w zakończeniach rzeczowników: -utki, -uś, -uszek
w wyrazach, w których nie zachodzi wymiana na o, a lub e
w zakończeniach liczby mnogiej rzeczowników rodzaju
męskiego
w niektórych czasownikach
a. dom…w, syn…w, but…w, chłopc…w, plac…w
Literę ….
piszemy………………………………………………………………....
b. …semka, …wczesny, …wdzie, …w
Literę …
piszemy………………………………………………………………....
c. ch…r, pł…tno, wr…żba, pr…żny
Literę …
piszemy………………………………………………………………....
d. skr..t, l…d, mr…z, pi…ro
Literę …
piszemy………………………………………………………………....
e. mięci…tki, syn…ś, garn…szek
Literę …
piszemy………………………………………………………………....
f. k…ć, ps…ć, spr…ć, sn…ć
Literę …
piszemy………………………………………………………………....
Ćwiczenie 4
Uzupełnij wyrazy i podkreśl te, które nie zawierają połączenia
literowego ,,om”.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
k.....…ponent
k..…...pozytor
k….....pas
k..…...pać się
k….....binator
k..…...tomierz
Ćwiczenie 5
Wpisz w odpowiednich miejscach: „rz”, „ż”, „ó”, „u”, „h” lub „ch”.
W oddali dost…egłem oczy dzikiej bestii. Ja…yły się z głębi
zieleni niczym …ar…wki. Trwo…liwie spoj…ałem na
za…artowanego w boja… p…yjaciela. Romek wy…ylił się
zza k…ew…w i spokojnie podszedł do zwie…ęcia. To był
lew, król puszczy. Na jego widok wszyscy wpadali w popło…
i …ciekali. Dziś lew był …sposobiony p…y…ylnie do
zwiedzających w zoo. P…yjaźnie pat…ył zza krat i stroszył
g…ywę.
Ćwiczenie 6
W zakończeniach rzeczowników rodzaju męskiego piszemy –arz. Ale
w tej grupie występują wyjątki, Wypisz dwa wyrazy, które są
wyjątkami od tej reguły.
a. ………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………
Ćwiczenie 7
Uzupełnij zdania cząstką ,,nie” pisaną łącznie lub rozdzielnie.
a.
b.
c.
d.
Marek ........ wiedział, że jego kot jest rasowy.
......... widząc poprawy, ......... kontynuował leczenia.
Lubię .......... bezpieczeństwo, ale .........jestem ryzykantem.
Te reguły są .........jasne, ale niebawem postaram się je wyjaśnić.
Ćwiczenie 8
Uzupełnij szeregi rzeczowników końcówkami –stwo lub –wstwo.
a.
b.
c.
d.
kuzyn→ kuzyno.............
wykonawca→ wykona................
ojciec→ ojco.................
król→ króle..................
Ćwiczenie 9
Uzupełnij tekst, wpisując w odpowiednich miejscach: „ą”, „ę”, „em”,
„en”, „om”, „on”.
Królu - mówił Chochlik - zaprez.....tował.... ci moj.... skr....n....
osob...., której imi.... jest dobrze znane. Podj...ł... trudn....
decyzj....., stoj.....c w g.....stym g.....szczu ortograficznych zdań.
Było wiele k......plikacji, ale okazał..... si... k.......pet.....tny. Teraz
wszystkie rozumi...... i umi...... . Obiecał..... sobie, że dojd......
do finału i doszedł..... . Jest..... wdzi.....czny moim nauczyciel.....,
koleg...... i koleżank......, dzi.....ki którym wyeliminuj...... bł.....dy
i pok......am k.....kur.....cj..... .
Ćwiczenie 10
Uzupełnij tabelę, a następnie dokończ regułę.
Rzeczownik
Kraków
baba
aktor
Rzym
chłop
Przymiotnik
+ski
Zakończenie –ski piszemy po
spółgłoskach:.................................................................................
Ćwiczenie 11
Przy każdej odpowiedzi zaznacz kolumnę prawda lub fałsz.
a. W wyrazie pilny litera i oznacza samogłoskę.
b. Samogłoskę „i” piszemy na początku wyrazów
przed spółgłoską.
c. W wyrazach: jabłko, jeż piszemy „j” przed
samogłoskami zgodnie z wymową.
d. Cząstkę ,,nie” z czasownikami piszemy łącznie
e. W wyrazie niepodobna piszemy cząstkę ,,nie”
łącznie.
Prawda Fałsz
Prawda Fałsz
Prawda Fałsz
Prawda Fałsz
Prawda Fałsz
Opracowała: Anna Marcewicz
Szkoła Podstawowa nr 1 w Bełżycach