Scenariusz zajęć z języka angielskiego dla 3

Scenariusz zajęć z języka angielskiego
dla 3-latków
Temat zajęć: „Walking, walking” Song
UCZESTNICY: dzieci 3 - letnie.
CZAS TRWANIA ZAJĘĆ: 15 min.
CELE OGÓLNE:
-
osłuchanie z brzmieniem języka angielskiego;
-
kształtowanie rozumienia ze słuchu;
CELE OPERACYJNE
Dziecko:
•
rozumie słowa oznaczające wybrane czynności (walk, hop, run, stop),
•
przedstawia się na forum grupy,
•
śpiewa piosenkę „Walking, walking...”
METODY:
-
słowne: rozmowa, objaśnienia i instrukcje;
-
czynne: ćwiczenia praktyczne;
-
percepcyjne: obserwacja i pokaz.
FORMY:
•
zbiorowa
•
indywidualna
POMOCE DYDAKTYCZNE:
-
pacynka;
-
piłka,
-
kukiełka;
-
nagranie piosenki.
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
I. CZĘŚĆ WSTĘPNA
1. Przywitanie – pozdrowienie maskotki „Hello”
2. Rozgrzewka językowa – przedstawiamy się z kolegom.
Nauczyciel przedstawia się „I am Aneta” a następnie przedstawia maskotkę „I am Cheeky”.
Potem rzuca piłkę do dziecka i zachęca go do przedstawienia się „I am ...” Każda wypowiedź
nagradzana jest brawami.
II. CZĘŚĆ GŁÓWNA
1. Zabawa „Look at me”:
Nauczyciel wprowadza wszystkich w tematykę zajęć. Powtarza czynności i nazywa je (walk,
run, hop, stop) zachęcając dzieci, aby powtarzały odpowiednie ruchy i słowa.
2. Zabawa „Walking, walking”:
Nauczyciel pokazuje wymienione wcześniej czynności za pomocą kukiełki. Dzieci naśladują
jej ruchy i nazywają czynności.
3. Wspólne śpiewanie piosenki.
Dzieci ustawiają się w kole i naśladując nauczyciela próbują śpiewać piosenkę.
III. CZĘŚĆ KOŃCOWA
1. Utrwalenie poznanych słówek – „Listen to me”.
Dzieci poruszają się przy muzyce, gdy ona cichnie nauczyciel wydaje komendy określające
poznane czynności, a maluchy naśladują je.
2. Pożegnanie się z maskotką - „Goodbye”.
Opracowała
Aneta Komar
Przedszkole nr 13