PLAN PRACY

PLAN PRACY
OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ INTERNATU
Liceum Ogólnokształcącego z Litewskim Językiem
Nauczania im. 11 Marca w Puńsku
na rok szkolny 2013/2014
DZIAŁ I. ADMINISTRACYJNO-GOSPODARCZY: ORGANIZACJA PRACY.
L.P
1.
Zadania
Sprawy
organizacyjne
Cel
Formy realizacji
1.Organizacja zespołu
grupowego.
2. Rozwój samorządności
wychowanków:
-umiejętności
współdziałania w
zespole,
-rozwijanie samodzielności i
odpowiedzialności życiowej.
1.Zakwaterowanie wychowanków
do pokoi, wydanie
przysługujących
rzeczy.
2.Zebranie organizacyjne w
grupie:
-szczegółowe omówienie
regulaminu placówki, ze
szczególnym zwróceniem uwagi
na prawa i obowiązki
wychowanka
-wskazanie dróg ewakuacyjnych,
zapoznanie
nowo przybyłych z rozkładem
pomieszczeń w internacie i
rozkładem dnia.
-wybór SU reprezentującego
grupę.
3.Zebrania z uczniami w
trakcie trwania roku szkolnego.
Osoba odp.
Termin
realizacji
Wychowawcy
wg. potrzeb
Wychowawcy
wg. potrzeb
Wychowawcy
wg. potrzeb
Uwagi
L.P
2.
Zadania
Cel
Formy realizacji
Prowadzenie
1. Mobilizowanie
1.Naprawa uszkodzonego sprzętu. Pan W. Biernacki
niezbędnych prac na wychowanków do pełnienia
rzecz internatu
2.Prace porządkowe na rzecz
obowiązków wobec
Wychowawcy
internatu (wewnątrz budynku, jak i
internatu.
terenie przydzielonym wokół).
Wychowankowie
3. Organizacja dyżurów w
łazience, świetlicy, korytarzu i
pomieszczeniu kuchennym.
4. Osobista odpowiedzialność
wychowanków za poniesione
szkody.
5. Systematyczne zgłaszanie wad
i usterek (zapis w zeszycie
usterek).
3.
Osoba odp.
Żywienie
Termin
realizacji
wg. potrzeb
wg. potrzeb
Wychowankowie
cały rok
szkolny
Wychowankowie
cały rok
szkolny
Wychowankowie
cały rok
szkolny
6. Wyrabianie nawyku
oszczędnego gospodarowania
energią elektryczną i wodą.
Wychowawcy
cały rok
szkolny
1. Zorganizowanie żywienia dla
zainteresowanych uczniów.
Dyrektor
wrzesień
2013
DZIAŁ II.ZADANIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE
Uwagi
L.P.
1.
Zadania
Troska o wyniki
nauczania.
Cel
Formy realizacji
1.Zapewnienie wychowankom 1.Tworzenie zgodnych z
powodzenia szkolnego.
zasadami techniki pracy
umysłowej warunków do
samodzielnej nauki.
2.Zwrócenie szczególnej uwagi
na efektywne wykorzystanie
czasu przeznaczonego na naukę
własną, samokontrolę i
odpowiedzialność za uzyskane
postępy. Przestrzeganie
ustalonego porządku dnia w
internacie.
3.Udostępnianie pomocy
naukowych np. korzystanie z
komputera, internetu.
4.Organizacja pomocy
wychowankom mającym
trudności w nauce.
5.Kontrola postępów
wychowanków w nauce: oceny
szkolne, frekwencja.
6.Kontakt z rodzicami,
wychowawcami klas i
nauczycielami poszczególnych
przedmiotów
7. Rozwijanie chęci i ambicji
dobrej nauki poprzez zwiększanie
kredytu zaufania wobec uczniów
wykazujących się dobrymi
wynikami w nauce- "Bilet
zaufania”- Określenie warunków
- średnia minimum 4,3 za oceny
semestralne.
Osoba odp.
Termin
realizacji
Wychowawcy
Cały rok
szkolny
Wychowawcy
Wychowawcy
Pomoc naukowa
koleżeńska
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
Wychowawcy
Wychowawcy
na bieżąco
na bieżąco
Wychowawcy
na bieżąco
Wychowawcy
w II półroczu
Uwagi
2.
Wspomaganie
rozwoju
wychowanków
1.Promowanie odpowiednich
wzorów zachowania:
kulturalne zachowanie na co
dzień, poszanowanie mienia
internatu.
2.Uczenie
szacunku
do
ważnych wartości życiowych,
rodzinnych i patriotycznych
1.Dyżury poranne, popołudniowe
Wychowawcy
i nocne.
Pan W. Biernacki
2. Dbałość o odpowiedni
stosunek młodzieży do
przełożonych, pracowników
Wychowawcy
internatu i szkoły oraz do siebie
nawzajem.
3.Pogadanki, rozmowy na temat
odpowiedniego zachowania się
Wychowawcy
na co dzień oraz w szczególnych
sytuacjach (np. święta)
4.Eliminowanie grubiańskich
Wychowawcy
zachowań i słownictwa u
uczniów przez stosowanie m.in.
upomnień, nagan.
5. Umożliwienie wychowankom
Wychowawcy
uczestnictwa w zajęciach
pozalekcyjnych, kółkach
zainteresowań, itp.
6. Zachęcanie do bezinteresownej
pomocy koleżeńskiej.
Wychowawcy
7.Wspólne organizowanie
uroczystości w internacie
(Andrzejki, Spotkanie wigilijne,
Wychowawcy
Zapusty, Ognisko).
cały rok
szkolny
cały rok
szkolny
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
wg. potrzeb
wg. potrzeb
3.
4.
Kształtowanie
postaw społecznych
i
świadomości
ekologicznej.
Uczestnictwo
młodzieży w życiu
kulturalnym
1.Kształtowanie
rzetelnego
stosunku wychowanków do
obowiązków szkolnych.
2.Ugruntowanie wrażliwości
emocjonalnej wychowanków
do człowieka jako najwyższej
wartości
na
podstawie
literatury, filmów itp.
3. Dbałość o środowisko
naturalne.
1.Organizowanie czasu
wolnego przez młodzież w
wartościowy sposób.
1.Pielęgnowanie wartości
związanych z pojęciem ojczyzny
Wychowawcy
i narodu (uczestnictwo w
Wychowankowie
obchodach rocznic)
Opieka nad grobami zmarłych Wioleta Wojno
nauczycieli i zasłużonych ludzi.
2.Udział w obchodach ważnych
rocznic, świąt i uroczystości Wychowawcy
państwowych.
3. Pogadanki na temat
recyklingu i jego znaczenia dla
Wychowawcy
czystości środowiska,
Wychowankowie
segregowanie śmieci.
1.Umożliwienie wychowankom
uczestniczenia indywidualnie lub
zbiorowo w zajęciach służących
kształtowaniu
pożądanych
wzorców spędzenia czasu.
2.Oglądanie wybranych
programów tv, promowanie
czytelnictwa przez propozycje
dobrej książki. Wyjście do kina
lub teatru, na wystawy do DKL,
imprezy kulturalne.
na bieżąco
wg. potrzeb
na bieżąco
na bieżąco
Wychowawcy
na bieżąco
Wychowawcy
na bieżąco
5.
6.
Wychowanie
1.Kształtowanie właściwych
estetyczne i moralne postaw w zakresie etyki,
szacunku w stosunku do
rodziców, osób starszych i
przełożonych.
1.Pomoc koleżeńska, kulturalne
zachowanie.
2. Przygotowywanie gazetek
Wioleta Wojno
ściennych tematycznych i
okolicznościowych.
Wychowankowie
3.
Dbanie
o
porządek
i
estetykę
w
2.Dbałość o ład i estetykę
Wychowawcy
pomieszczeniach ogólnego
otoczenia.
użytku
Wychowankowie
4. Dbanie o porządek i estetykę w
Daiva Wołyniec
świetlicy.
Współpraca
z 1.Kontakt z osobami
rodzicami
odpowiedzialnymi za uczniów
wychowanków i ze na terenie szkoły oraz z ich
szkołą
domami rodzinnymi w sposób
pośredni i bezpośredni.
1.Rozmowa
z
rodzicami,
nauczycielami, wychowawcami.
na bieżąco
przez cały
rok szkolny
na bieżąco
na bieżąco
Wychowawcy
na bieżąco
Wychowawcy
na bieżąco
Wychowawcy
na bieżąco
Osoba odp.
Termin
realizacji
zajęć Wychowawcy
na bieżąco
2.Zachęcanie młodzieży do gry w Wychowawcy
tenisa stołowego, koszykówkę,
siatkówkę, biegania i spacerów"Prawdziwy sportowiec - wolny
od nałogów".
na bieżąco
2.Informowanie
na
bieżąco
rodziców w zakresie spraw
dotyczących
zachowania
wychowanków w internacie.
2.Informowanie
Rady
Pedagogicznej szkoły o sytuacji
wychowawczej w internacie.
DZIAŁ III. HIGIENA I ZDROWIE
L.P
1.
Zadania
Dbałość o zdrowy
styl życia.
Cel
1.Uświadomienie uczniom
znaczenia
zdrowego
odżywiania
i
podejmowania
aktywności ruchowej dla
zachowania zdrowia.
Formy realizacji
1.Popularyzowanie
rekreacyjno – sportowych.
Uwagi
L.P
2.
Zadania
Kształtowanie
postaw
prozdrowotnych.
Cel
Formy realizacji
Osoba odp.
Termin
realizacji
1.Agresja i przemoc; anoreksja i
bulimia; szkodliwość narkotyków,
alkoholu i tytoniu dla młodego
organizmu-dyskusje, pogadanki,
gazetki w holu internatu, filmy
DVD, prezentacje.
Wychowawcy
na bieżąco
2.Systematyczna kontrola ładu w
2.Przyzwyczajanie
pokojach, zwrócenie uwagi na
młodzieży do przestrzegania higienę osobistą, czystość bielizny
higieny osobistej.
pościelowej.
Wychowawcy
na bieżąco
1. Ochrona wychowanków
przed uzależnieniami,
chorobami i
innymi zagrożeniami.
Uwagi