Projekt edukacyjny promujący zdrowy styl życia w

Projekt edukacyjny promujący zdrowy styl życia w SOSW w Mielcu
w roku szkolnym 2014/2015
Nazw projektu: ŻYJMY ZDROWO – KOLOROWO
I. Wstęp
Głównym celem projektu jest zapoznanie uczniów ośrodka z wiedzą z zakresu zdrowego stylu
życia. Każdy nauczyciel, pracując ze swoimi wychowankami, ma wiele różnych możliwości wpływania na
edukację prozdrowotną dzieci. Projekt składa się z cyklicznych zajęć, których tematykę można realizować
z uczniami na wszystkich rodzajach lekcji, wykorzystując również długie przerwy w szkole. Zajęcia te mają
sprzyjać efektywnemu rozwijaniu zainteresowania uczniów w tym względzie oraz samodzielnemu
poznawaniu zagadnień związanych ze zdrowiem człowieka i harmonijnym rozwojem.
Celem edukacji prozdrowotnej jest aktywne wprowadzenie uczniów w zagadnienia ochrony swojego
zdrowia i życia. Organizowanie takich spotkań z zakresu edukacji prozdrowotnej ma się przyczynić
do utrwalenia i propagowania prawidłowych wzorców zdrowego stylu życia u dzieci i młodzieży.
II. Cele projektu
Cele ogólne:
1. Zdobywanie wiedzy o zdrowiu
2. Wdrożenie do poczucia odpowiedzialności za zdrowie własne i innych osób
Cele szczegółowe
1. Nabycie przez uczniów prozdrowotnych nawyków
2. Zachęcanie uczniów do aktywnego działania na rzecz zdrowia własnego i innych
3. Wdrażanie uczniów do przestrzegania zasad bezpieczeństwa wobec siebie i innych,
w szkole, w domu, podczas nauki i w czasie wolnym
4. Kształtowanie umiejętności aktywnego spędzania czasu wolnego
5. Zapoznanie uczniów ze zdrowymi produktami
6. Dążenie do wypracowania nawyku prawidłowej postawy ciała
III. Przewidywane osiągnięcia uczniów:
-
wie jak dbać systematycznie o higienę własnego ciała
-
zachowuje higienę przy spożywaniu posiłków
-
przestrzega higieny osobistej - posiada nawyk mycia rąk przed jedzeniem i po wyjściu z toalety
-
wie jak zapobiegać wadom postawy
-
potrafi rozpoznać jakie produkty są zdrowe a jakie niezdrowe dla organizmu
-
wie jak dostosować ubranie do warunków pogodowych
-
zna korzyści wynikające ze spędzania czasu wolnego na świeżym powietrzu
-
umie przygotować z zastosowaniem wymogów higieny zdrowy posiłek
-
zna różne zabawy podnoszące sprawność fizyczną
-
rozpozna poprawnie owoce i warzywa
IV. Harmonogram działań:
Lp
.
1.
Temat miesiąca
Zdrowo jem, więcej wiem
2.
Aktywnie po zdrowie
3.
„Higiena osobista
i estetyczny wygląd
to podstawa”
4.
„Mój świąteczny stół ”
5.
Fundament zdrowia
- lepiej zapobiegać
niż leczyć …
6.
„Hartowanie organizmu”
Zadania
Zapoznanie wychowanków ze
zdrową żywnością.
Wykonanie zdrowych przekąsek.
Zaznajomienie uczniów z
konsekwencjami niedoboru i
nadmiaru pokarmu.
Zapoznanie uczniów z różnymi
formami spędzania wolnego
czasu – quiz, pogadanka,
krzyżówka. Walory spędzania
czasu na świeżym powietrzu.
Wypoczynek aktywny i bierny –
zajęcia praktyczne, krzyżówki,
rebusy. Organizowanie
aktywnych zajęć na świeżym
powietrzu.
Propagowanie dbałości o higienę
osobistą i odpowiedni wygląd spotkanie z pielęgniarką.
Wdrażanie do dostosowywania
ubioru do pory roku.
Rozwijanie prawidłowych
nawyków higienicznych i
uwrażliwiających na sposób
odżywiania się oraz na dbałość o
higienę jamy ustnej.
Stół świąteczny oraz codzienny –
zajęcia praktyczne. Nauka
składania serwetek na świąteczny
stół. Dbamy o ład i porządek na
jadalni – sumienne wykonywanie
dyżurów porządkowych w
klasach.
Zasady kulturalnego zachowania
się przy stole – pogadanka,
krzyżówki
Cykl spotkań poświęconych
odpowiedzi na pytanie:
Czy sposób żywienia ma wpływ
na stan zdrowia dzieci
i młodzieży?
ppt i pogadanki/ filmy edukacyjne
Prelekcja dla rodziców na
wywiadówce
Harce na świeżym powietrzu –
kulig, saneczkowe zjazdy, wojna
na śnieżki.
Bezpieczne sporty zimowe –
pogadanki, krzyżówki, zagadki.
Termin realizacji
Wrzesień 2014
Osoby
odpowiedzialne
Nauczyciele/
wychowawcy
Październik 2014
Nauczyciela
wf-u / wychowawcy
Listopad 2014
Nauczyciele/
wychowawcy,
pielęgniarka
Grudzień 2014
Nauczyciele/
wychowawcy
Styczeń 2015
Nauczyciele /
wychowawcy
Luty 2015
Nauczyciele /
wychowawcy
7.
Dbamy o ład i porządek
w miejscu pracy
i wypoczynku
Aktywnie po zdrowie – czyli
kochaj siebie pełną parą
8.
„Aktywność fizyczna jako
sposób na zdrowie”
9.
„Każdy ma prawo
do godnego życia”
10.
Jestem bezpieczny
w wakacje
Kształtowanie dbałości o ład i
porządek w miejscu pracy i
wypoczynku.
Sprzątanie po zimie-wiosenne
porządki.
Spotkanie z pielęgniarkąrozmowy o higienie.
Znaczenie porannej gimnastyki
dla zdrowia – ćwiczenia na
świetlicy, przerwach lekcyjnych,
wf-ie.
Piesze wycieczki formą
aktywności fizycznej Prawa i obowiązki dziecka –
pogadanki, prezentacje
multimedialne.
Zasady społeczne obowiązujące
w klasie – scenki tematyczne,
dyskusje, wykonanie plakatu
Zapoznanie z zasadami
bezpiecznych zabaw w czasie
letnim – krzyżówki, prace
plastyczne, quizy
Marzec 2015
Nauczyciele /
wychowawcy,
pielęgniarka
Kwiecień 2015
Nauczyciele /
wychowawcy
Maj 2015
Nauczyciele /
wychowawcy
Czerwiec 2015
Nauczyciele /
wychowawcy
Koordynatorzy projektu: Zofia Radwańska, Maria Partyka