Seminarium magisterskie SYLABUS

Seminarium magisterskie
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Wydział Historyczno-Socjologiczny
Rodzaj przedmiotu
Dziedzina i dyscyplina nauki
Rok studiów/semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć
i egzaminów)
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Do wyboru, MK_9 seminarium magisterskie
Nauki społeczne, socjologia
Rok II, semestr III, IV
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Socjologia
Studia drugiego stopnia
Ogólnoakademicki
Stacjonarne
0500-SS2-2SEM
Polski
Przedmioty dla studiów I stopnia na kierunku socjologia lub moduł wyrównawczy dla
absolwentów niektórych innych kierunków.
150 godzin seminariów (60 godzin na I roku i 90 na II roku)
Student powinien zdobyć umiejętność samodzielnego sformułowania problemu
badawczego, analizowania zjawisk i problemów społecznych, przeprowadzenia
stosunkowo prostych badań empirycznych, wyciągania wniosków z rezultatów tych
badań i samodzielnego przygotowania pisemnej pracy magisterskiej spełniającej
kryteria metodologiczne, merytoryczne i formalne (poprawny język, właściwe
korzystanie ze źródeł itp.)
 Zajęcia odbywają się w formie seminarium.
 Zajęcia przede wszystkim przygotowują do techniki i redakcji pisania pracy
magisterskiej, jej ustrukturyzowania, poprawności językowej, wykładu własnej
koncepcji itp.
 W trakcie seminarium prowadzone są dyskusje studentów i prowadzącego na
tematy dotyczące tematyki seminaryjnej, omówienia niektórych prac z tego
zakresu, polemik.
 Na seminarium każdy student zobowiązany jest do zreferowania jednego tematu
niezbędnego, do poprawnej realizacji celu seminarium magisterskiego, w
nawiązaniu do swojej pracy magisterskiej.
 Studenci referują kolejne etapy przygotowywania pracy magisterskiej.
 Jeśli student wywiąże się z wyżej wymienionych zadań, ukończy on seminarium z
zaliczeniem.
Efekty kształcenia
W1. Ma wiedzę na temat metodyki pisania pracy magisterskiej.
W2. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności
przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności
intelektualnej.
W3. Ma pogłębioną wiedzę na temat specyfiki terminologii socjologicznej związanej
z zagadnieniem współczesnego społeczeństwa polskiego oraz potrafi samodzielnie
zdefiniować terminy związane z tematyka omawianą na seminarium.
U1. Potrafi tworzyć nowe typologie analizować materiał lub reinterpretować
istniejące w odniesieniu do zjawisk i procesów zachodzących we współczesnym
społeczeństwie polskim, jednocześnie potrafiąc formułować własne opinie w
stosunku do analizy tych zjawisk i wyciągać wnioski.
U2. Potrafi dokonać krytycznej oceny danych potrzebnych do napisania pracy
magisterskiej, umie umiejętnie i w oparciu o merytoryczne argumenty dobrać metody
badawcze i sposób analizy do konkretnych problemów socjologicznych związanych z
pisaną pracą magisterską oraz potrafi samodzielnie stawiać hipotezy badawcze
podejmuje próby ich falsyfikacji, krytycznie odnosząc się do otrzymanych wniosków.
U3. Posiada rozszerzone umiejętności merytorycznego argumentowania i
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
S2_W04, S2_W27
S2_W33
S2_W01, S2_W02
S2_U01, S2_U07, S2_U17
S2_U03, S2_U04, S2_U09
S2_U20, S2_U19, S2_U13
formułowania wniosków z wykorzystaniem poglądów różnych autorów podczas
referowania swoje pracy magisterskiej oraz jednocześnie potrafi w sposób twórczy i
krytyczny odnosić się do metod i technik badawczych, stosując je do uzyskania
odpowiedzi na postawiony problem badawczy .
U4. Potrafi przygotować pracę magisterską i zaprezentować swój dorobek naukowy z
zakresu problemów współczesnego społeczeństwa polskiego, przestrzegając reguł
redakcyjnych i językowych, zasad warsztatowych oraz samodzielnie rozstrzygając
dylematy etyczne związane pojawiające się podczas pisania pracy magisterskiej.
U5. Potrafi samodzielnie zaproponować rozwiązanie problemu socjologicznego w
swojej samodzielnie zaprojektowanej i zrealizowanej pracy magisterskiej w oparciu o
posiadaną wiedzę teoretyczną i metodologiczną.
K1. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z rzetelnym napisaniem
pracy magisterskiej oraz potrafi krytycznie wykorzystywać źródła wiedzy,
jednocześnie potrafiąc zaplanować w czasie czynności badawcze .
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studenta
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
S2_U22, S2_U25, S2_U11
S2_U16, S2_U18
S2_K04, S2_K05, S2_K13
25
675 godzin, obejmuje:
udział w seminariach magisterskich: 150 godz.
konsultacje z promotorem: 16 godz.
samodzielna praca studenta: 509 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
o charakterze praktycznym
01.09.1015
Koordynator
przedmiotu:
Liczba godzin
166
509
Punkty ECTS
6,15
18,85
Prof. dr hab. Piotr Tadeusz Gliński
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Opis
Seminarium magisterskie
Nazwa przedmiotu
0500-SS2-2SEM
Kod przedmiotu
Socjologia
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Historyczno-Socjologiczny, Instytut Socjologii
Polski
Język przedmiotu
Rok II, semestr III, IV
Rok studiów/ semestr
150 godzin seminariów (60 godzin na I roku i 90 na II roku)
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
25
Liczba punktów ECTS
Prof. dr hab. Piotr T.Gliński
Prowadzący
Tematy i problemy:
Treści
merytoryczne
1.Praktyka funkcjonowania społeczności lokalnych
przedmiotu
Efekty kształcenia
wraz ze sposobem
ich weryfikacji
2.Funkcjonowanie sektora pozarządowego
3.Ruchy społeczne (w tym szczególnie współczesne ruchy sieciowe itp.)
4. Kultura demokracji i kultura obywatelska
5.Funkcjonowanie instytucji demokratycznych
6. Problematyka demokracji bezpośredniej i partycypacyjnej
7.Problematyka świadomości obywatelskiej
8.Ruchy i organizacje ekologiczne
9.Problematyka świadomości ekologicznej
Zagadnienia te ujmowane są niekiedy – dodatkowo - w perspektywie porównawczej i
międzynarodowej
Efekty
weryfikacja
W1. Ma wiedzę na temat metodyki pisania pracy magisterskiej.
Ocena w trakcie
zajęć, praca
dyplomowa,
egzamin
dyplomowy
W2. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony
własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność
zarządzania zasobami własności intelektualnej.
Ocena w
trakcie zajęć,
praca
dyplomowa,
egzamin
dyplomowy
W3. Ma pogłębioną wiedzę na temat specyfiki terminologii
socjologicznej
związanej
z
zagadnieniem
współczesnego
społeczeństwa polskiego oraz potrafi samodzielnie zdefiniować
terminy związane z tematyka omawianą na seminarium
U1. Potrafi tworzyć nowe typologie analizować materiał lub
reinterpretować istniejące w odniesieniu do zjawisk i procesów
zachodzących we współczesnym społeczeństwie polskim, jednocześnie
potrafiąc formułować własne opinie w stosunku do analizy tych
zjawisk i wyciągać wnioski.
U2. Potrafi dokonać krytycznej oceny danych potrzebnych do
napisania pracy magisterskiej, umie umiejętnie i w oparciu o
merytoryczne argumenty dobrać metody badawcze i sposób analizy do
konkretnych problemów socjologicznych związanych z pisaną pracą
magisterską oraz potrafi samodzielnie stawiać hipotezy badawcze
podejmuje próby ich falsyfikacji, krytycznie odnosząc się do
otrzymanych wniosków.
Ocena w trakcie
zajęć, praca
dyplomowa,
egzamin
dyplomowy
Ocena w trakcie
zajęć, praca
dyplomowa,
egzamin
dyplomowy,
referat.
Ocena w trakcie
zajęć, praca
dyplomowa,
egzamin
dyplomowy,
referat
U3.
Posiada
rozszerzone
umiejętności
merytorycznego
argumentowania i formułowania wniosków z wykorzystaniem
poglądów różnych autorów podczas referowania swoje pracy
magisterskiej oraz jednocześnie potrafi w sposób twórczy i krytyczny
odnosić się do metod i technik badawczych, stosując je do uzyskania
odpowiedzi na postawiony problem badawczy
U4. Potrafi przygotować pracę magisterską i zaprezentować swój
dorobek naukowy z zakresu problemów współczesnego społeczeństwa
polskiego, przestrzegając reguł redakcyjnych i językowych, zasad
Ocena w trakcie
zajęć, praca
dyplomowa,
egzamin
dyplomowy,
referat
Ocena w trakcie
zajęć, praca
dyplomowa,
Forma i warunki
zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury
podstawowej
i uzupełniającej
warsztatowych oraz samodzielnie rozstrzygając dylematy etyczne
związane pojawiające się podczas pisania pracy magisterskiej.
U5. Potrafi samodzielnie zaproponować rozwiązanie problemu
socjologicznego w swojej samodzielnie zaprojektowanej i
zrealizowanej pracy magisterskiej w oparciu o posiadaną wiedzę
teoretyczną i metodologiczną.
K1. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z
rzetelnym napisaniem pracy magisterskiej oraz potrafi krytycznie
wykorzystywać źródła wiedzy, jednocześnie potrafiąc zaplanować w
czasie czynności badawcze.
Zaliczenie w postaci egzaminu dyplomowego.
egzamin
dyplomowy
Ocena w trakcie
zajęć, praca
dyplomowa,
egzamin
dyplomowy
Ocena w trakcie
zajęć, praca
dyplomowa,
egzamin
dyplomowy
Warunki zaliczenia seminarium magisterskiego:
 Aktywne uczestnictwo w seminarium.
 Przygotowanie oraz wygłaszanie referatów z postępów pisania pracy
magisterskiej.
 Terminowe przedstawianie koncepcji pracy i jej rozdziałów.
 Nieobecność tolerowana za uzasadnionym usprawiedliwieniem; konieczność
nadrobienia nieobecności na dyżurze.
Literatura:
Bartkowski J. 2006. Więź społeczna i aktywność stowarzyszeniowa. W: A. Gawkowska,
P. Gliński i A. Kościański (red.), Teorie wspólnotowe a praktyka społeczna:
obywatelskość, polityka, lokalność. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN.
Dąbrowska J., M. Gumkowska i J. J. Wygnański. 2002. Podstawowe fakty o
organizacjach pozarządowych – raport z badania 2002. Warszawa: Stowarzyszenie
Klon/Jawor.
Drucker P. 1995. Zarządzanie organizacją pozarządową. Teoria i praktyka. Warszawa:
Fundusz Współpracy, Program Phare Dialog Społeczny – NGOs.
Gliński P. 1996. Polscy Zieloni. Ruch społeczny w okresie przemian. Warszawa:
Wydawnictwo IFiS PAN.
Gliński P. 2005a. Aktywność aktorów społecznych – deficyt obywatelstwa wobec
codziennej zaradności Polaków. W: W. Wesołowski i J. Włodarek (red.), Kręgi
integracji i rodzaje tożsamości. Polska. Europa. Świat. Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe SCHOLAR.
Gliński P. 2006. Samounicestwienie ruchu społecznego – ruch antyglobalistyczny a
globalne społeczeństwo obywatelskie, „Studia Socjologiczne” nr 2.
Gliński P. 2006a. Samorządna Rzeczpospolita w Trzeciej Rzeczpospolitej. W: A.Sułek
(red.), Solidarność: wydarzenie – konsekwencje – pamięć, oddane do druku.
Gliński P., B. Lewenstein i A. Siciński (red.). 2002. Samoorganizacja społeczeństwa
polskiego: Trzeci sektor. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN.
Gliński P., B. Lewenstein i A. Siciński (red.) 2004. Samoorganizacja społeczeństwa
polskiego: III sektor i wspólnoty lokalne w jednoczącej się Europie. Warszawa:
Wydawnictwo IFiS PAN.
Golinowska S. 1999. Teoretyczne podstawy działania organizacji pozarządowych. W: S.
Golinowska, D. Głogosz (red.), Pozarządowe instytucje społeczne. Między państwem a
społeczeństwem. Warszawa: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych.
Gumkowska M., Herbst J. i J. Wygnański. 2004. Wolontariat, filantropia i 1% - raporty z
badań 2004. Warszawa: Stowarzyszenie Klon/Jawor.
Gumkowska M. i J. Herbst. 2005. Podstawowe fakty o organizacjach pozarządowych –
raport z badania 2004, Warszawa: Stowarzyszenie Klon/Jawor.
Ilczuk D. 1995. Sektor non-profit w kulturze. Analiza instytucjonalno-finansowa
fundacji i stowarzyszeń. Warszawa: Instytut Kultury.
Koralewicz J., H. Malewska-Peyre. 1998. Człowiek człowiekowi człowiekiem. Analiza
wywiadów biograficznych działaczy społecznych w Polsce i we Francji. Warszawa: ISP
PAN
Kurczewska J. 2002. Lokalne społeczeństwa obywatelskie. Próba diagnozy. W: E. Hałas
(red.), Rozumienie zmian społecznych. Lublin: Wydawnictwo KUL.
Kurczewska J. (red.) 2004. Oblicza lokalności. Tradycje i współczesność. Warszawa:
wydawnictwo IFiS PAN.
Kurczewski J. (red.) 2003. Lokalne społeczności obywatelskie. Warszawa: Ośrodek
Badań Społecznych ISNS UW.
Lewenstein B. 2005. Toward Civic Visions of Local Communities. “Polish Sociological
Review” nr 2.
Putnam R. 1995. Demokracja w działaniu. Kraków: Wydawnictwo Znak.
Siciński A. 1991. Społeczeństwo obywatelskie jako przedmiot badań społecznych w
Polsce. W: Socjologia polityki w Polsce. Gdańsk: Gdańskie Towarzystwo Naukowe.
Sowa Z. K. 1988. Wstęp do socjologicznej teorii zrzeszeń. Warszawa: Państwowe
Wydawnictwo Naukowe.
Szacki J. 1994. Liberalizm po komunizmie. Kraków: Społeczny Instytut Wydawniczy
Znak.
Szacki J. (red.). 1997. Ani książę, ani kupiec: obywatel. Kraków: Społeczny Instytut
Wydawniczy Znak.
Szawiel T. 1982. Struktura społeczna i postawy a grupy etosowe. „Studia
Socjologiczne”, nr 1-2.
Tarkowska E. i J. Tarkowski. 1990. „Amoralny familizm”, czyli o dezintegracji
społecznej w Polsce lat osiemdziesiątych. W: E. Wnuk-Lipiński (red.), Grupy i więzi
społeczne w systemie monocentrycznym. Warszawa: IFiS PAN.
Trutkowski C. i S. Mandes. 2005. Kapitał społeczny w małych miastach. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR.
Wicenty D. 2004. Brudny kapitał społeczny – społeczne uwarunkowania i zagrożenia dla
demokracji. W: M. Szczepański i A. Śliz (red.), Obywatel w lokalnej społeczności.
Studia i szkice socjologiczne. Tychy-Opole: Śląskie Wydawnictwo Naukowe,
Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego.
Woźniak Z. 2001. Organizacje pozarządowe w procesie budowy społeczeństwa
obywatelskiego. W: M. Warowicki, Z. Woźniak (red.), Aktywność obywatelska w
rozwoju społeczności lokalnej. Warszawa: Program Partnerstwa dla Samorządu
Terytorialnego USAID, MUNICIPIUM S.A.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus