Regulamin prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie e

Załącznik do zarządzenia Rektora
PWSZ im. Prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
w sprawie wprowadzenia Regulaminu prowadzenia zajęć
dydaktycznych w formie e-learningu
Regulamin prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie e-learningu
§1
Postanowienia ogólne
1. Regulamin prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie e-learningu, zwany dalej
Regulaminem określa zasady i warunki korzystania z udostępnianej przez PWSZ
im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu platformy e-learningowej Moodle.
2. Regulamin dotyczy zasad korzystania z platformy e-learningowej Moodle, a użyte
w nim określenia oznaczają:
a. Użytkownik: osoba posiadająca konto na platformie Moodle (student,
słuchacz, uczestnik szkolenia, nauczyciel akademicki),
b. Konto użytkownika: zbiór danych dotyczących użytkownika, m.in. dane
personalne, adres email itp., przechowywanych na platformie e-learningowej
Moodle
c. E-nauczyciel: użytkownik posiadający uprawnienia do prowadzenia
zajęc/szkoleń na platformie e-learningowej Moodle,
d. E-student: użytkownik zapisany na zajęcia/szkolenia,
e. Administrator: osoba odpowiedzialna za działanie platformy e-learningowej
Moodle, zakładanie kont Użytkowników, nadawanie im odpowiednich
uprawnień oraz przeprowadzanie szkoleń Użytkowników w tym działania
i korzystania z platformy,
f. Koordynator wydziałowy ds. e-learningu: osoba odpowiedzialna działanie
platformy e-learningowej Moodle na Wydziale,
g. Uprawnienia: czynności jakie może wykonywać Użytkownik platformy
e-learningowej Moodle,
h. Dane dostępu: login i hasło Użytkownika.
3. Korzystanie z platformy e-learningowej Moodle wymaga od Użytkownika aktywnego
adresu poczty elektronicznej e-mail oraz dostępu do Internetu.
4. Zalogowanie się na platformie e-learningowej oraz korzystanie z jej zasobów jest
możliwe po zapoznaniu się i zaakceptowaniu niniejszego Regulaminu.
5. Organizacja zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem platformy e-learningowej Moodle
nie może pozostawać w sprzeczności z definicją studiów stacjonarnych z której
wynika, że co najmniej połowa programu kształcenia jest realizowana w postaci zajęć
dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich
i studentów.
6. Przeliczniki dla godzin prowadzonych w formie e-learningowej określa w drodze
uchwały o pensum dydaktycznym Senat Uczelni.
7. Nauczyciel akademicki może przeprowadzić nie więcej niż 25% konsultacji on line.
Terminy tych konsultacji powinny być podane do wiadomości studentów na
2 tygodnie przed realizacją.
8. Kształcenie w zakresie umiejętności praktycznych, powinno odbywać się na zajęciach
dydaktycznych w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim.
1
9. Zaliczenia i egzaminy odbywają się wyłącznie poprzez bezpośredni kontakt
studenta/ów i nauczyciela akademickiego, na terenie Uczelni.
§2
Platforma e-learningowa Moodle w Uczelni
1. Zajęcia z wykorzystaniem platformy e-learningowej Moodle mogą odbywać się
w ramach:
a. studiów I stopnia,
b. studiów podyplomowych,
c. kursów doszkalających,
d. szkoleń
organizowanych i prowadzonych przez Uczelnię.
2. Zajęcia e-learningowe będące wsparciem dla innych metod kształcenia, mogą przyjąć
różne formy. Są to m.in.:
a. umieszczanie materiałów elektronicznych, np. sylabusów, konspektów zajęć,
tekstów, prezentacji, grafiki, animacji, nagrań audio lub video.
b. umieszczanie zadań do rozwiązania,
c. tworzenie testów i quizów z przedmiotu, szkolenia, kursu,
d. realizowanie
przez
studentów/słuchaczy
projektów
grupowych,
z wykorzystaniem platformy Moodle,
e. przeprowadzanie kolokwiów, konsultacji i innych form zajęć zatwierdzonych
przez Dziekana Wydziału i Wydziałową Komisje ds. Jakości Kształcenia.
3. Warunkiem prowadzenia przez nauczyciela akademickiego zajęć w formie
e-learningowej jest ukończenie szkolenia w zakresie podstaw e-learningu i obsługi
platformy Moodle.
4. Warunkiem udziału w zajęciach prowadzonych e-learningowo jest ukończenie przez
student/słuchacza szkolenia w zakresie korzystania z platformy e-learningowej Moodle.
5. Użytkownicy platformy e-learningowej Moodle, są zobowiązani do wypełnienia
swojego profilu prawdziwymi danymi osobowymi: imię i nazwisko, miejscowość i kraj
zamieszkania.
6. Uzyskanie konta jest jednoznaczne ze zgodą na przetwarzanie danych osobowych
Użytkownika w zakresie niezbędnym dla obsługi platformy e-learningowej Moodle.
7. Nauczyciel akademicki zamierzający prowadzić zajęcia w formie e-learningowej,
zobowiązany jest do:
a. przygotowania materiałów źródłowych do całego przedmiotu,
b. złożenia w semestrze zimowym do 15 października realizowanego roku
akademickiego, a w semestrze letnim na 14 dni przed rozpoczęciem semestru
do Dziekana Wydziału pisemnego wniosku o wyrażenie zgody na odbywanie
zajęć z wykorzystaniem platformy Modle,
c. archiwizowania na płytach CD/DVD materiałów z zajęć prowadzonych
e-learningowo i przekazywania ich na koniec każdego miesiąca do dziekanatu
Wydziału.
8. Dziekan Wydziału wyraża na piśmie zgodę na prowadzenie zajęć w w/w formie, przy
założeniu, że istnieje odpowiedni dostęp do infrastruktury i oprogramowania, które
umożliwią realizowanie zajęć w formie e-learningowej.
9. Dziekan Wydziału, po wyrażeniu zgody na prowadzenie zajęć w formie e-learningowej
przez nauczycieli akademickich, składa do Prorektora ds. Kształcenia i Pełnomocnika
Rektora ds. Jakości Kształcenia w terminie: w semestrze zimowym do 30 października
2
realizowanego roku akademickiego oraz 14 dni od rozpoczęcia semestru letniego wykaz
zajęć, które będą prowadzone z użyciem e-learningu zawierający:
a. imię, nazwisko, stopień naukowy lub tytuł naukowy nauczyciela
akademickiego prowadzącego zajęcia,
b. nazwę realizowanego przedmiotu,
c. kierunek, rok, semestr i rodzaj studiów na których realizowany będzie
przedmiot.
d. wymiar godzin przedmiotu zawarty w programie kształcenia,
e. wymiar godzin przedmiotu realizowanych e-learningowo.
10. Odpowiedzialność prawna i merytoryczna w zakresie przygotowania i realizowania
zajęć przy użyciu platformy e-learningowej Moodle, spoczywa na nauczycielu
akademickim, będącym autorem treści realizowanych w ramach zajęć.
11. Dziekan Wydziału ma prawo wglądu w materiały dydaktyczne przygotowane przez
nauczyciela akademickiego dla realizacji zajęć przy użyciu platformy e-learningowej
Moodle oraz zażądania w tym zakresie wyjaśnień od nauczyciela akademickiego.
12. Informację o prowadzeniu części zajęć przy użyciu platformy e-learningowej Moodle,
powinien zawierać sylabus/opis przedmiotu.
13. Wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne nabywane przez studentów w ramach
zajęć e-learningowych muszą być zgodne z wiedzą, umiejętnościami i kompetencjami
społecznymi założonymi w sylabusie/opisie przedmiotu.
14. Nauczyciel akademicki umieszcza na platformie e-learningowej Moodle tylko
materiały do których posiada prawa autorskie. W przeciwnym wypadku, wymagana jest
zgoda autora opracowania.
15. Koordynatorzy wydziałowi ds. e-learningu są odpowiedzialni za działanie platformy
e-learningowej na Wydziale, m.in. w zakresie:
a. nadzoru merytorycznego nad wdrażaniem na wydziale platformy
e-learningowej Moodle,
b. organizacji kursów i szkoleń w zakresie e-learningu dla pracowników
i studentów wydziału,
c. nadzór nad organizacją i prowadzeniem wydziałowej bazy nauczania
z wykorzystaniem e-learningu,
d. nadzór nad umieszczaniem materiałow e-learningowych na platformie Moodle
na wydziale.
16. Koordynator zobowiązany jest po zakończeniu każdego z semestrów złożyć pisemne
sprawozdanie z działalności platformy e-learningowej Moodle na wydziale Dziekanowi
Wydziału oraz do wiadomości Prorektora ds. Kształcenia i Pełnomocnika ds. Jakości
Kształcenia.
17. Udostępnianie oraz powielanie przez studentów materiałów umieszczonych na
platformie e-learningowej Moodle bez zgody nauczyciela akademickiego jest
zabronione.
18. Wypowiedzi zamieszczane na forum nie mogą zawierać treści obraźliwych
i nieprzyzwoitych.
19. Niewłaściwe używanie platformy e-learningowej Moodle opisane w pkt. 14 i 15,
może skutkować zablokowaniem konta.
20. Administrator platformy e-learningowej Moodle ma prawo do zgłoszenia do Komisji
Dyscyplinarnej udokumentowany przypadek naruszenia niniejszego Regulaminu.
3
§3
Warunki bezpieczeństwa
1. Login i hasło dostępu zostają przekazane przez Administratora platformy
e-learningowej Moodle, przed pierwszym logowaniem indywidualnie każdemu
Użytkownikowi platformy. Po pierwszym zalogowaniu Użytkownicy są zobowiązani
do zmiany hasła.
2. W sytuacji gdy Użytkownik zapomni hasła, może odzyskać je samodzielnie na
podstawie loginu lub adresu e-mail. Na wniosek Użytkownika system platformy
generuje link poprzez, który Użytkownik otrzymuje nowe hasło. Hasło to należy
zmienić po zalogowaniu.
3. Użytkownik zobowiązany jest do nie udostępniania hasła osobom trzecim. Ponosi on
pełną odpowiedzialność za skutki własnych zaniedbań w tym zakresie, tj. skutki
działań osób trzecich na platformie e-learningowej.
§4
1. O zmianach w Regulaminie Użytkownicy będą informowani za pośrednictwem poczty
e-mail na adres wskazany przez Użytkownika.
2. Dodatkową pomoc oraz wszelki informacje niezbędne do korzystania z platformy
e-learningowej Moodle Użytkownik może uzyskać u Administratora platformy.
4