IV. Biuro Obsługi Placówek Warszawskiego Koła PSOUU

1
2
Sprawozdanie merytoryczne z działalności Warszawskiego Koła
Polskiego Stowarzyszenia
na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym
za rok 2012
Dane organizacji:
Warszawskie Koło Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym
00-139 Warszawa, ul. Elektoralna 12/14
tel. 22 624-05-74, tel./fax 22 624-92-05
www.psouu.warszawa.pl
e-mail: [email protected]
Data rejestru w Krajowym Rejestrze Sądowym: 24.06.2003 r.
Numer KRS: 0000162557
REGON: 011517690
NIP: 525-15-64-547
Cele: Działanie na rzecz wyrównywania szans osób z upośledzeniem umysłowym, tworzenia
warunków przestrzegania wobec nich praw człowieka prowadzenia ich ku aktywnemu
uczestnictwu w życiu społecznym oraz wspieranie ich rodzin.
50 lat temu:
Początek 1963 roku – to pierwsze kontakty rodziców między sobą,
rodzenie się odwagi, woli i koncepcji wspólnego działania.
dzieci,
Sprawa dotyczy dz
ieci, młodzieŜy i dorosłych z głębszym
upośledzeniem umysłowym. W czerwcu po nieudanej próbie
utworzenia
odrębnej
organizacji
powstaje
Komitet
Pomocy
Dzieciom Specjalnej Troski przy Zarządzie Głównym Towarzystwa
pani
Przyjaciół Dzieci. Przewodniczącą zostaje pa
ni Ewa Garlicka.
W październiku powstaje w Warszawie Koło Pomocy Dzieciom
Specjalnej Troski gdzie zarejestrowanych jest 330 dzieci.
W styczniu 1991 r. wszystkie koła terenowe jak również i Koło Warszawskie wystąpiły ze
struktur TPD tworząc własną organizację pod nazwą: Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób
z Upośledzeniem Umysłowym. Koło Warszawskie przystąpiło do struktur Stowarzyszenia 24
lutego 1991 roku. Następnie uzyskało osobowość prawną i zostało zarejestrowane w sądzie
jako Warszawskie Koło Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem
Umysłowym.
Od 24 stycznia 2007 r. zostało zarejestrowane jako Organizacja Pożytku Publicznego – zgodnie
z ustawą o działalności pożytku publicznego i wolontariacie.
W roku sprawozdawczym Zarząd Koła w Warszawie działał w składzie:
1. Marciniak Krzysztof
2. Psiurska Danuta
3. Paluch Katarzyna
4. Syller Stanisława
5. Gozdan Maria
6. Kaczmarek Danuta
7. Mirosław Zbigniew
8. Pągowska Zofia
9. Witwicka Kilar Grażyna
- Przewodniczący Zarządu
- Wiceprzewodnicząca Zarządu
- Sekretarz Zarządu
- Skarbnik Zarządu
- Członek Zarządu
- Członek Zarządu
- Członek Zarządu
- Członek Zarządu
- Członek Zarządu
3
Obecnie Koło zrzesza 750 członków zapisanych na podstawie złożonej deklaracji, a ilość
świadomych członków działających zgodnie ze statutem nie zwiększa się. Wynika to z faktu, iż
niektórzy są jedynie klientami naszych działań.
Sprawozdanie obejmuje działania prowadzone przez Warszawskie Koło Polskiego
Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym w okresie od 1 stycznia do
31 grudnia 2012 roku.
I.
II.
III.
IV.
Funkcjonowanie stałych ośrodków rehabilitacyjnych
Nowe projekty
Pozostała działalność statutowa
Biuro Obsługi Placówek Warszawskiego Koła PSOUU
I.
Funkcjonowanie stałych ośrodków rehabilitacyjnych
Informacja o liczbie uczestników i zatrudnionych w poszczególnych ośrodkach prowadzonych
w 2012 roku przez Warszawskie Koło PSOUU
Lp.
Rodzaj placówki
Adres do
telefon/fax.
korespondencji
1.
Ośrodek
RehabilitacyjnoEdukacyjnoWychowawczy
ul. Wrzeciono
10c ul.
Krasińskiego
38c
2.
Środowiskowy
ul. Hoża 27
Dom Samopomocy
Ilość
zatrudnio
Ilość
nych
zatrudni
pracowni
Liczba
onych
ków w
korzystających pracow
przeliczen
ników
iu na
ogółem
pełne
etaty
Ilość
zatrudnion
ych
pracownik
ów w
ramach
umów
cywilnoprawnych
Tel./fax 226338188
tel./fax 228356020
269
45
26,57
13
Tel./fax 226286043
25
6
5
1
3.
Środowiskowy
ul. Grochowska Tel./fax 22Dom Samopomocy 259a
8109481
44
14
10
4
4
Środowiskowy
Dom
Samopomocy*
Ul. Górska 7
Tel. 22
851-05-95
30
6
6
-
5.
Ośrodek Dzienny
ul. Walecznych
25 m 10
Tel./fax 226176141
15
7
2,75
4
6.
Dom Rodzinny
ul. Mysłowicka
12
22-8332215
9
5
4
1
7.
Zespół
Rehabilitacyjny
ul. Elektoralna
12/14
22-6240574
34
22
0,25
21
44
4
-
4
Mieszkanie
ul. Oszmiańska
22 4087711
Treningowe
10/3
* W strukturach Warszawskiego Koła PSOUU – od 1.10.2012 r.
8.
1.
Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy (OREW)
Ośrodek
Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy,
obejmował
systematyczną,
kompleksową edukacją i rehabilitacją dzieci i młodzież z głębokim i znacznym stopniem
4
niepełnosprawności intelektualnej, z wadami sprzężonymi z niepełnosprawnością oraz
deficytami neurologicznymi.
W Ośrodku prowadzone były:
• zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze jako forma realizacji przez głęboko niepełnosprawne dzieci obowiązku szkolnego
– 43 uczniów,
• zajęcia uzupełniające stymulujące rozwój
– 24 uczestników
• zajęcia z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju
– 20 dzieci
• oraz prowadzona w ramach NZOZ-u Ośrodka Rehabilitacyjnego i kontraktu z NFZ-em
rehabilitacja dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego
– 172 pacjentów
Głównym zadaniem podejmowanych w Ośrodku zabiegów było spowodowanie lepszego
funkcjonowania dzieci i zapewnienie im szerszego udziału w życiu ich najbliższego otoczenia.
Przez cały rok placówka zajmowała się również wspieraniem rodzin, udzielała szeroko pojętej
pomocy psychologicznej, rzeczowej i prawnej.
Ośrodek współpracował z organizacjami pozarządowymi oraz organami samorządu
terytorialnego.
W ramach zajęć rewalidacyjno-wychowawczych prowadzone były zajęcia usprawniające różne
sfery aktywności:
- muzykoterapia – kształtująca u dzieci świadomość muzyczną i usprawniająca percepcję
słuchową,
- zajęcia logopedyczne – wykorzystujące pozawerbalne formy komunikacji,
- usprawnianie małej motoryki – ze szczególnym naciskiem na kształtowania funkcji
manipulacyjnych,
- usprawnianie dużej motoryki – z ćwiczeniami Metodą Ruchu Rozwijającego – W. Sherborne
umożliwiającymi bezpieczne poznawanie przestrzeni i bezpośredni kontakt z nauczycielem,
- rozwijanie zainteresowania otoczeniem – kształtowanie umiejętności funkcjonowania w nim
- elementy z zakresu integracji sensorycznej – stymulującej układ przedsionkowy, słuchowy,
proprioceptywny i wzrokowy.
Głównym celem zajęć dodatkowych było rozwijanie autonomii ucznia, jego socjalizacja oraz
wyposażenie w maksymalną niezależność życiową w zakresie zaspokojenia podstawowych
potrzeb:
- młodzież uczyła się radzenia sobie w sytuacjach zagrażających zdrowiu i życiu,
- kształtowała umiejętności radzenia sobie w zespole,
- rozwijała umiejętności korzystania z instytucji i placówek samoobsługowych,
- brała udział w zawodach sportowych i turystycznych.
Warsztaty terapeutyczne zorganizowane podczas zajęć:
- wizyta grupy teatralnej Studnia O – Bajki różnych narodów,
- zajęcia z wykorzystaniem bębnów i gongów – muzyka afrykańska,
- realizacja projektu – „Zaprezentuj siebie”,
- warsztaty uczące uzewnętrzniać emocje negatywne w sposób akceptowany społecznie,
- zajęcia kulinarne- przepisy świąteczne,
- warsztaty – codzienna moda nastolatków,
- spotkanie z lekarzem pierwszego kontaktu – ABC zdrowia,
- sesja nagraniowa w profesjonalnym studiu – nagranie płyty z polskimi kolędami.
Pion rehabilitacji działający w ramach NZOZ-u Ośrodka Rehabilitacyjnego prowadził:
- kinezyterapię – kształtującą korzystne nawyki ruchowe, wzmacniającą mięśnie posturalne,
wprowadzającą korekcję i kompensację niedoborów ruchowych,
5
- system ćwiczeń ciężarkowo bloczkowych UGUL,
- ćwiczenia indywidualne i grupowe.
W ramach fizjoterapii:
- odbywał się masaż w urządzeniu do masażu wirowego kończyn górnych i dolnych,
- hydroterapia w wannie do masażu podwodnego,
- zabiegi laserowe dodatnio wpływające na gojenie ran, zadrapań i odleżyn,
- odbywały się również indywidualne zajęcia logopedyczne, z zakresu integracji sensorycznej
oraz terapii psychologicznej i pedagogicznej.
Wszystkie zabiegi zostały ustalone w ścisłej współpracy z lekarzami: neurologiem, rehabilitacji
medycznej oraz pediatrą.
Wszyscy nauczyciele i fizjoterapeuci brali czynny udział w działaniach mających na celu
wprowadzenie innowacyjnych rozwiązań modyfikujących znane już sposoby pracy.
Uczestniczyli w:
- warsztatach dotyczących sposobów konstruowania indywidualnych programów pracy
terapeutycznej,
- szkoleniach dotyczących prawidłowych technik diagnostycznych,
- warsztatach dotyczących pogłębiania umiejętności pracy z dzieckiem niepełnosprawnym
intelektualnie np.: gotowość szkolna, usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
wideotrening, techniki jedzenie,
- warsztatach dotyczących alternatywnych technik komunikacji,
- spotkaniach w sprawie ewaluacji metod terapii oraz przygotowywanie autorskich
zindywidualizowanych sposobów badania dzieci,
a także w tygodniowym wyjeździe edukacyjnym do Włoch zorganizowanym przez Unię
Europejskich Federalistów podczas którego zapoznali się z systemem oświaty i szkolnictwa
specjalnego obowiązującego na terenie tego kraju.
Placówka zadbała również o to, aby każde dziecko, które może już rozpocząć naukę szkolną
otrzymało pełną, rzetelnie przygotowaną dokumentację pozwalającą na lepszy start naszego
wychowanka w nowym środowisku.
Wspólnie z Akademią Pedagogiki Specjalnej kontynuowano realizację projektu
współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej pn.: Dobre praktyki - Dobrzy nauczyciele Skuteczna szkoła.
Projekt, którego trwanie jest przewidziane na cztery najbliższe lata polega na organizowaniu,
planowaniu, koordynowaniu działań merytorycznych dotyczących przebiegu praktyk
studenckich.
W trakcie trwania projektu konsultacjami objęte były grupy lub indywidualni studenci
kształcący się na I lub II roku studiów, którym staraliśmy się przybliżyć zadania związane
z pracą zawodową pedagoga specjalnego.
Niezależnie od bieżącej działalności merytorycznej podejmowane są konkretne kroki w sprawie
uzyskania nowego lokalu, gdyż dotychczasowe pomieszczenia przestają spełniać normy placówek
zdrowotnych i oświatowych oraz wymogi nałożone przez Unię Europejską.
Lokal musi być odpowiednio zaadaptowany do potrzeb niepełnosprawnych dzieci i ich rodzin.
Niewątpliwie jest to bardzo ważne zadanie jednocześnie trudne i wymagające ogromnych nakładów
czasu oraz zdobycia niezbędnych środków.
20 LAT
od 1992 r. do 2000 r. funkcjonował jako Ośrodek Terapii Dziecięcej,
a od roku 2000 - OREW
6
2. Środowiskowy Dom Samopomocy - ul. Hoża 27
Środowiskowy Dom Samopomocy przy ul Hożej 27 lok 11 c, czynny 5 dni w tygodniu od godz.
700 do 1600. Przeznaczony jest dla osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu
umiarkowanym i znacznym. W roku 2012 do Środowiskowego Domu Samopomocy
uczęszczało 25 osób w wieku od 25 do 63 lat z terenu Warszawy.
1. Oferta placówki .
Prowadzenie terapii zajęciowej i rehabilitacji społecznej w trybie dziennym na terenie ośrodka
i poza nim. W placówce program realizowany jest w poszczególnych pracowniach gdzie
prowadzone są zajęcia tematyczne:
• pracownia kulinarna - pomoc w przygotowaniu posiłków, samodzielne wykonywanie
prostych posiłków, przygotowanie gorących napojów, obsługa sprzętu gospodarstwa
domowego, nauka zmywania naczyń i wykonywanie prostych czynności kuchennych,
nakrywanie stołu przed posiłkiem, nauka właściwego używania sztućców.
• pracownia plastyczna - wykonywanie prac plastycznych z zastosowaniem różnych technik
m.in. malowanie farbami, papieroplastyka, malowanie na szkle, wykonywanie prostej
ceramiki i ozdób, wykonywanie kartek świątecznych itp.
• pracownia dziewiarska - nauka i ćwiczenie szycia, haftu, szydełkowania, szycia na
maszynie, wyszywania z użyciem koralików, filcowanie, wykrój i szycie torebek z filcu,
• pracownia stolarska - wykonywanie różnymi technikami prac plastycznych, praca
w drewnie, metaloplastyka, mozaika ceramiczna oraz wykonywanie prostych drewnianych
zabawek i naprawa mebli drewnianych.
• pracownia fotograficzna - samodzielne wykonywanie zdjęć techniką
cyfrową
w pomieszczeniach i plenerze, fotografia reporterska (foto -relacje z życia ośrodka,
imprez), prosta obróbka cyfrowa i wydruk fotografii.
• zajęcia z rehabilitacji ruchowej prowadzone w małych grupach mają na celu poprawę
ogólnej sprawności fizycznej,
• muzykoterapia - prowadzenie zajęć z muzykoterapii, zajęć ruchowych oraz bazujących na
metodzie Weroniki Scherborne, wprowadzenie zajęć teatralnych na bazie teatru
lalkowego.
• rehabilitacja społeczna realizowana poprzez wyjścia do muzeum, kina, teatru, udział
w spotkaniach poza ośrodkiem, nauka samodzielnego przemieszczania się komunikacją
miejską., współudział w organizacji festynu integracyjnego w szkole podstawowej nr 203,
wyjścia do sklepu, spacery tematyczne, udział wybranych uczestników w projekcie
mieszkania treningowego, udział w szkoleniach dotyczących zatrudnienia (8 osób
ukończyło pomyślnie kurs komputerowy).
2. Informacje o uczestnikach
7
W roku 2012 do Środowiskowego Domu Samopomocy uczęszczało 25 uczestników (11 kobiet
i 14 mężczyzn) z terenu Śródmieścia, ale także z Mokotowa, Woli, Wawra, Białołęki, Bródna,
Ursynowa, Ursusa. Są to osoby z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu:
umiarkowanym i znacznym w wieku od 25 do 63 lat. Większość pozostaje pod opieką rodziny
lub jednego z rodziców, część uczestników pozostaje pod opieką domów stałego pobytu
(2 osoby). Uczestnicy zamieszkują w dzielnicy Śródmieście -11 osób - i 14 osób z innych
dzielnic.
W większości są to osoby o niskim statusie materialnym.
3. Rezultaty realizacji zadania
Główne rezultaty to:
-
utrzymanie dobrej sprawności fizycznej większości uczestników,
utrzymanie dobrej sprawności psychicznej uczestników,
wzrost frekwencji uczestników na zajęciach,
wzrost poczucia bezpieczeństwa i poziomu identyfikacji uczestników oraz ich opiekunów
z ośrodkiem,
udział wybranych uczestników w projekcie wsparcia zawodowego,
udział wybranych uczestników w projekcie mieszkania treningowego,
wsparcie merytoryczne rodzin uczestników,
poprawa samodzielności uczestników w zakresie samodzielnego poruszania się
komunikacją miejską,
zmiana sposobu spędzania wolnego czasu na bardziej aktywny,
poprawa poziomu higieny uczestników,
ogólna poprawa samodzielności i samoobsługi uczestników,
poprawa samooceny osób poddanych terapii,
ogólna poprawa funkcjonowania w grupie.
4. Rola innych podmiotów w realizacji zadania
- Ośrodek Pomocy Społecznej Śródmieście ul. Żurawia 43 - nadzór organizacyjny,
współpraca w zakresie świadczeń,
- Zarząd Warszawskiego Koła PSOUU – nadzór merytoryczny i organizacyjny nad
funkcjonowaniem placówki,
-
Szkoła Podstawowa nr 203 - organizacja festynu integracyjnego, użyczanie sali
gimnastycznej i boiska na potrzeby uczestników ŚDS,
Środowiskowy Dom Samopomocy przy ul. Grochowskiej - współpraca merytoryczna,
wspólne imprezy integracyjne dla uczestników,
Środowiskowy Dom Samopomocy przy ul. Górskiej - współpraca programowa,
Dom Dziennego Pobytu „Pod Sosnami”, w Śródborowie - współpraca programowa,
Dom Rodzinny Warszawskiego Koła PSOUU ul. Mysłowicka 12, Warszawa,
Dom Pomocy Społecznej ul. Odrębna 10, Warszawa.
Uczestnicy placówki co roku biorą czynny udział w imprezach organizowanych poza placówką
takich jak: wyjazdy na turnusy rehabilitacyjne i zabawy karnawałowe organizowane przez
8
Warszawskie Koło PSOUU, a także w festynach integracyjnych, sportowych i artystycznych
organizowanych przez różnego rodzaju organizacje i instytucje z którymi współpracujemy.
W ramach rehabilitacji społecznej uczestnicy uczęszczają do muzeów: Wojska Polskiego,
Narodowego, w Wilanowie, Plakatu, Etnograficznego, Kolejnictwa, Techniki, Motoryzacji,
Powstania Warszawskiego, wystawy w Warszawskiej Zachęcie, wyjścia do kina, teatru, itp.
Wyjścia do miejsc użyteczności publicznej, nauka samodzielnego poruszania się komunikacją
miejską, ćwiczą orientację w terenie.
14 LAT
Rok założenia środowiskowego domu samopomocy - 1998 r.
3. Środowiskowy Dom Samopomocy – ul. Grochowska 259a
Zakres działań placówki
Oferta naszej placówki skierowana jest do dorosłych osób niepełnosprawnych intelektualnie,
które z uwagi na swoje deficyty rozwojowe i trudną sytuację na rynku pracy nie znalazły
zatrudnienia po szkole średniej. Ograniczenia wypływające ze stanu zdrowia, niski poziom
wykształcenia oraz brak adekwatnych dla pracownika niepełnosprawnego możliwości
zatrudnienia ograniczają możliwości uczestnictwa w szeroko pojętym życiu społecznym:
kształtowaniu życia rodzinnego, życia zawodowego, uczestniczenia w wydarzeniach
kulturalnych i rozrywkowych itp. Program placówki jest więc także odpowiedzią na potrzeby
tych osób w zakresie określenia przynależności do grupy społecznej, potrzeby samorealizacji
rozwoju zainteresowań. Realizowane zadania składają się na działania wspierające uczestników zajęć i ich rodziny w każdej dziedzinie życia, zapobiegając tym samym ich wykluczeniu
społecznemu, które pogłębia istniejące już problemy zdrowia fizycznego, psychicznego
i bierność społeczną.
Z oferty placówki w pierwszym półroczu skorzystało 42 uczestników, a w drugim
45 osób. W ramach programu terapeutyczno-rehabilitacyjnego prowadzona była rehabilitacja
fizyczna, psychiczna i społeczna, reintegracja osób oraz terapia zajęciowa. Osoby
niepełnosprawne poddane były intensywnej rehabilitacji fizycznej (gimnastyka indywidualna,
grupowa), społecznej i psychicznej oraz terapii zajęciowej. 10 osób uczestniczyło
w warsztatach dotyczących seksualności osób niepełnosprawnych 6 osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym i głębokim uczestniczyło w programie
aktywizacji zawodowej w ramach projektu: „Wsparcie osób z upośledzeniem umysłowym
w stopniu umiarkowanym, znacznym oraz głębokim”. 14 osób uczestniczyło w treningu
spędzania wolnego czasu, który miał na celu reintegrację społeczną. 8 osób uczestniczyło
w programie mieszkania treningowego. 34 uczestników systematycznie korzysta z konsultacji
specja-listycznych u psychiatry i neurologa.
Placówka stara się także wspierać rodziców pod względem merytorycznym w podejmowanych przez nich działaniach dotyczących rehabilitacji swoich dzieci. Staramy się
ukierunkować i pokazać nowe możliwości pracy z osobami niepełnosprawnymi poprzez
szkolenia, warsztaty i programy aktywizacji osób niepełnosprawnych oraz konsultacje
specjalistyczne w zakresie psychologicznego i farmakologicznego wsparcia osób
niepełnosprawnych.
9
Charakterystyka uczestników
Uczestnicy zajęć Środowiskowego Domu Samopomocy to osoby z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym i głębokim, mający oboje rodziców
lub jednego rodzica - w większości przypadków jedno z rodziców już nie żyje; lub sieroty
całkowite. Do placówki trafiają osoby zaraz po ukończeniu edukacji szkolnej, bądź po
doświadczeniu korzystania z innych placówek terapeutycznych, których oferta okazała się
nieadekwatna dla potrzeb beneficjenta. Większość uczestników mieszka na terenie Pragi –
Południe, pozostali: Woli, Marek, Rembertowa, Śródmieścia, Sulejówka. Wszyscy podopieczni
mają przyznane renty z tytułu niepełnosprawności intelektualnej. Część uczestników obok
niepełnosprawności intelektualnej cierpi na różnego rodzaju schorzenia sprzężone: cukrzycę,
niedoczynność tarczycy, wady słuchu i wzroku, epilepsję, mózgowe porażenie dziecięce,
autyzm, paru beneficjentów porusza się na wózku inwalidzkim, co powoduje poważne
trudności w życiu codziennym, wymagające pomocy i opieki niezbędnej do życia w środowisku
rodzinnym.
Nasi podopieczni to osoby z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (1),
umiarkowanym (22), znacznym (21) i głębokim (1), mający oboje rodziców (21osób), jednego
rodzica (21 osób) - w większości przypadków jedno z rodziców już nie żyje, bez rodziców –
oboje nie żyją (3 osoby).
Zakres realizowanych szczegółowo zadań
Cele pracy Środowiskowego Domu Samopomocy są podyktowane koniecznością odnalezienia
się w rzeczywistości społecznej i kulturowej osób niepełnosprawnych intelektualnie. Program
rehabilitacyjno-terapeutyczny realizowany w placówce jest nastawiony na wyposażenie jego
odbiorców w takie umiejętności i sprawności, które ułatwią im funkcjonowanie
w społeczeństwie.
Zadania realizowane w Środowiskowym Domu Samopomocy to:
• Podtrzymywanie i rozwijanie aktywności i kondycji fizycznej oraz wyrównywanie
deficytów motorycznych poprzez rehabilitację ruchową indywidualna i grupową gimnastyka korekcyjna, aerobik, codzienna gimnastyka poranna (ćwiczenia na sprzęcie
rehabilitacyjnym), gry i zabawy zespołowe, wyjścia do kręgielni, spacery m.in. do
pobliskiego Parku Skaryszewskiego, wycieczki po mieście i poza miasto;
• Profilaktyka chorób cywilizacyjnych tj. otyłość, cukrzyca, miażdżyca, nadciśnienie
tętnicze poprzez systematyczną aktywność fizyczną i promowanie zdrowych wzorców
żywieniowych na zajęciach kulinarnych
• Kształtowanie postaw samodzielności i niezależności poprzez trening samoobsługi
w czynnościach życia codziennego: higienicznych, przyrządzanie posiłków, trening
umiejętności szkolnych.
• Kształtowanie postaw zaradności życiowej poprzez trening umiejętności praktycznych
(sprzątanie, pranie, prasowanie, robienie zakupów, wizyty w różnych instytucjach:
poczta, bank, urząd gminy, galerie, muzea), obsługa urządzeń technicznych,
audiowizualnych i sprzętu gospodarstwa domowego; udział w programie
mieszkalnictwa treningowego, prowadzonym przez Warszawskie Koło PSOUU.
10
• Stymulacja i integracja sensoryczna - terapia w poszczególnych pracowniach:
ceramicznej, plastycznej, rękodzielniczej, papieru czerpanego, stolarskiej, technik
różnych, muzykoterapia 2 razy w tygodniu;
• Rozwijanie uzdolnień artystycznych i stwarzanie warunków ekspresji artystycznej –
praca w pracowniach i zajęcia z muzykoterapii umożliwiają znalezienie własnego
sposobu wyrażania siebie i swego „ja” poprzez sztukę, grę na instrumentach
perkusyjnych oraz udział w konkursach plastycznych, w aukcjach i kiermaszach
okolicznościowych
• Kształtowanie zainteresowań poprzez biblio-, muzyko- i filmoterapię.
• Kształtowanie, rozwijanie i podtrzymywanie umiejętności komunikacji werbalnej
i niewerbalnej w rozmowie terapeutycznej i poprzez funkcjonowanie w grupie
rówieśniczej.
• Kształtowanie umiejętności budowania relacji międzyludzkich zgodnie z zasadą
poszanowania godności, intymności i praw człowieka.
• Zachowanie równowagi emocjonalnej i dobrostanu psychicznego poprzez indywidualne konsultacje specjalistyczne z lekarzem neurologiem, psychiatrą,
z psychologiem.
• Kształtowanie postaw i zachowań społecznie akceptowanych – trening właściwego
zachowania w różnego rodzaju okolicznościach np. przy posiłku; wycieczki, wizyty
w miejscach publicznych – miejscach zbiorowej rekreacji, kinach, wystawach, teatrach,
na kręgielni, wizyty gości, wdrażanie zasad korzystania z komunikacji masowej,
wycieczki w miejsca pamięci narodowej.
• Kształtowanie postaw asertywności i wzmacnianie samooceny uczestników poprzez
warsztaty m.in. z zakresu seksualności, zachęcanie do samodzielności, celebrowanie
indywidualnych świąt uczestników np. urodzin.
• Reintegracja społeczna i przeciwdziałanie stereotypom dotykającym osoby niepełnosprawne intelektualne – wycieczki: muzea, galerie, kino, teatr, kawiarnie, cykl
wycieczek po Warszawie, udział w imprezach integracyjnych oraz trening spędzania
wolnego czasu; udział w wyjazdowych turnusach rehabilitacyjnych oraz wycieczkach
krajoznawczych.
• Aktywizacja zawodowa – udział podopiecznych w warsztatach, praktykach i szkoleniach
zawodowych w ramach aktywizacji zawodowej zorganizowane przez Zarząd Główny
PSOUU oraz CENTRUM DZWONI.
• Poznawanie szerszego środowiska społecznego i kształtowanie umiejętności radzenia
sobie w środowisku lokalnym – poprzez robienie zakupów, wycieczki, wystawy, korzystanie z komunikacji miejskiej, wizyty w różnych instytucjach, spotkania integracyjne,
udział w programie mieszkalnictwa treningowego, kontakt z ośrodkiem pomocy
społecznej.
• Kształtowanie postaw proekologicznych – wycieczki po mieście i poza miasto.
Pracownie i rodzaje treningów prowadzonych w placówce
• Zajęcia ceramiczne w pracowni ceramicznej: wykonane w ramach ćwiczeń manualnych
prace takie jak ramki, naczynia, płaskorzeźby, maski, świeczniki, figurki, przyciski do
papieru, biżuteria i in., stanowią ozdobę dla ośrodka oraz są eksponowane na
kiermaszach okolicznościowych (Boże Narodzenie, Wielkanoc).
11
• W ramach zajęć stolarskich w pracowni stolarskiej kształcone są umiejętności:
podstawowej obróbki drewna, wypalania w drewnie, wycinania, rzeźbienia oraz
wykończenia prac: lakierowania, malowania. Uczestnicy uczą się w podstawowym
zakresie zasad działania i obsługi poszczególnych narzędzi takich jak dłuta, młotki,
kombinerki, wyrzynarka, szlifierka, piła elektryczna i in. Pracownia stolarska dokonuje
także prostych napraw sprzętu w ośrodku.
• Pracowania kulinarna w trybie rotacyjnym dla każdej z grup ma na celu przygotowanie
codziennego ciepłego posiłku dla uczestników ośrodka. Są to proste potrawy takie jak
zupy, makaron, ryż, kasza z sosem, placki, naleśniki, a także sałatki, przystawki, desery
na imprezy okolicznościowe. Ich przygotowanie wymaga nauki obsługi narzędzi
kuchennych oraz prostych sprzętów. Trening czynności gospodarstwa domowego
takich jak planowanie zakupów i ich wykonanie, przygotowywanie nakryć do posiłków,
sprzątanie, zmywanie rozwija samodzielność uczestników. W ramach zajęć pracowni
kulinarnej prowadzone są także pogadanki na temat zasad zdrowego żywienia, zaleceń
dietetycznych w określonych schorzeniach (otyłość, cukrzyca, nietolerancja na
białko i in.).
• W pracowniach robótek ręcznych: filcowania, makramy, decoupage’u, wyszywania,
uczestnicy opanowują i ćwiczą umiejętności szycia ręcznego na materiale i kartonie,
haftu, malowania na materiale. Przygotowują karty świąteczne wykorzystując techniki
papieroplastyki.
• W pracowni papieru czerpanego i plastycznej wykonuje się prace o zróżnicowanej
tematyce (kalendarz świąt, zmiany pór roku itp.) w różnych technikach: malowanie
akwarelami, pastelami, akrylami, farbami plakatowymi, farbami do szkła i porcelany,
wyklejanie, kształtowanie z mas plastycznych np. plasteliny, modeliny, masy solnej,
masy papierowej, masy kukurydzianej, gipsu.
• Trening rehabilitacyjny prowadzony jest w formie rehabilitacji indywidualnej i grupowej prowadzonej przez magistra rehabilitacji, jak i w formie codziennej gimnastyki
porannej (ćwiczenia ogólnorozwojowe w pozycji stojącej, siedzącej, klęcznej, leżącej
w zależności od możliwości uczestników), prostego programu aerobiku, ćwiczeń na
bieżni, steperach, na rowerkach treningowych, gry w tenisa stołowego, hokeja, kręgle,
bulle, gier i zabaw zespołowych. Aktywności ruchowej służą także liczne wyjścia
grupowe na wycieczki, spacery.
• Trening higieniczny realizowany jest w formie wykładów z elementami metod
aktywnych (burza mózgów, grafy, scenki dramowe), pokazów oraz codziennych
ćwiczeń praktycznych (samodzielne mycie całego ciała, pranie, sprzątanie).
• Trening społeczny obejmuje także różnego rodzaju warsztaty edukacyjne m.in.
dotyczące seksualności osób niepełnosprawnych, zdrowego stylu życia itp.
• Program aktywizacji zawodowej realizowany jest w poszczególnych pracowniach
poprzez wdrażanie nawyku sumiennej pracy, punktualności, wywiązywania się
z podjętych zobowiązań. Nawiązana została także współpraca z Centrum DZWONI
(Doradztwa Zawodowego i Wsparcia Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie)
działającego przy PSOUU.
• Trening spędzania czasu wolnego organizowany jest w formie biblio-, muzykoi filmoterapii.
• Zajęcia z muzykoterapii odbywają się w trzech grupach: rytmicznej, bębniarskiej (gra
na afrykańskich bębnach djembe) oraz wokalnej, dwa razy w tygodniu. Grupa
bębniarska korzysta także z sali tanecznej w CPK.
12
•
Niwelowanie stereotypów dotyczących osób niepełnosprawnych odbywa się poprzez
wycieczki krajoznawcze m.in. do gospodarstw agroturystycznych, autokarowe np. do
Płocka, do Trójmiasta z programem edukacyjnym, wyjścia do kina, muzeum, galerii, do
kręgielni,
do Centrum Nauki Kopernik, uczestnictwo w miejskich imprezach
okolicznościowych, piknikach integracyjnych m.in. Korowodzie Integracyjnym, Dniu
Godności Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie.
Inne inicjatywy
W minionym roku we współpracy z firmą Simens udało się nam zorganizować 3-dniowy
wyjazd. Grupa 10 osób niepełnosprawnych intelektualnie z naszej placówki miała możliwość
zwiedzenia i podziwiania najciekawszych miejsc na terenie Malborka, Gdańska, Gdyni
i Sopotu. Natomiast wolontariusze z firmy Simens mieli możliwość po raz pierwszy poznania
i wejścia w relacje z osobami niepełnosprawnymi.
Wsparcie rodzin i osób bliskich
Placówka nasza stara się wspierać rodziców pod względem merytorycznym w podejmowanych
przez nich działaniach dotyczących rehabilitacji swoich dzieci. Rodzice często pozostawieni
sobie z problem funkcjonowania dziecka niepełnosprawnego, wyczerpani codzienną walką,
zamykają się na nowe inicjatywy terapeutyczne. Staramy się ukierunkować i pokazać nowe
możliwości pracy z osobami niepełnosprawnymi poprzez szkolenia, warsztaty i programy
aktywizacji osób niepełnosprawnych oraz konsultacje specjalistyczne w zakresie
psychologicznego i farmakologicznego wsparcia osób niepełnosprawnych.
Działania nasze ukierunkowujemy na wzajemną współpracę z rodzicami, gdyż to jest kluczem
do sukcesu terapeutycznego i pozwala na pełną realizację zamierzonych celów aktywizacyjnowspierających.
Dodatkowe imprezy i wyjścia w ciągu roku:
- Bal karnawałowy,
- Spotkanie Wielkanocne,
- Wyjście do kina Muranów : cykl filmów edukacyjnych (3 razy),
- Warsztaty na temat seksualności osób niepełnosprawnych,
- Wyjście na kręgle(3 razy),
- Cykl wycieczek: najciekawsze miejsca w Warszawie: Łazienki Królewskie, plaża nad Wisłą,
- BUW, ZOO – spotkanie edukacyjne,
- Wycieczka do Gospodarstwa Agroturystycznego „Pod Kogutem”,
- Wycieczka do Centrum Nauki Kopernik,
- Udział w piknikach integracyjnych przy ul. Elektoralnej, w Parku Sowińskiego,
- Wycieczka 3-dniowa: Malbork, Gdańsk, Gdynia, Sopot,
- Warsztaty z zakresu zdrowego odżywiania i diet,
- Spotkanie Bożonarodzeniowe.
13 LAT
Rok utworzenia placówki - 1999.
13
4.
Środowiskowy Dom Samopomocy – ul. Górska 7 (od 1.10.2012 r.)
Rok 2012 był 13 rokiem działalności Dzielnicowego Środowiskowego Domu Samopomocy
mieszczącego się w Warszawie przy ul. Górskiej 7. Dom ten od początku swojej działalności
tj. od roku 1999 aż do 30.09.2012 r. funkcjonował w strukturze Ośrodka Pomocy Społecznej
Dzielnicy Mokotów m.st. Warszawy. Zgodnie z założeniami Rozporządzenia MPiPS z dnia
9 grudnia 2010 r w sprawie środowiskowych domów samopomocy zadanie to zostało
wyłączone z zadań OPS Mokotów.
Od 01.10.2012 r. w wyniku wygranego konkursu na poprowadzenie zadania z zakresu
pomocy społecznej ogłoszonego przez Zarząd Dzielnicy Mokotów, prowadzenie placówki
powierzono Warszawskiemu Kołu Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem
Umysłowym. Placówka od tej chwili nosi nazwę „Środowiskowy Dom Samopomocy
Warszawskiego Koła Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem
Umysłowym”.
ŚDS przy ul. Górskiej 7 jest ośrodkiem środowiskowego wsparcia, placówką pobytu dziennego
Typ B, do której na codzienne zajęcia z terapii społecznej uczęszcza 30 osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym lub głębokim.
W większości są to absolwenci szkół specjalnych i szkół życia. Placówka spełnia wszystkie
standardy określone w Rozporządzeniu MPiPS z dnia 9 grudnia 2010 r w sprawie
środowiskowych domów samopomocy.
Rok 2012 pracownicy poświęcili na dostosowanie placówki do wymogów zakreślonych
w w/w Rozporządzeniu. Placówka była przygotowywana do wyłączenia jej z dniem 30.09.2012
r. ze struktur OPS Mokotów. Została przeprowadzona inwentaryzacja posiadanego sprzętu,
przygotowane projekty remontowo-adaptacyjne łazienek i pracowni, skalkulowano budżet
placówki, przygotowano pracowników do grupowego zwolnienia.
W bieżącej pracy z uczestnikami zajęć pracownicy ŚDS kontynuowali założenia terapii
społecznej ukierunkowanej na usamodzielnienie się naszych uczestników zajęć i zdobywanie
przez nich umiejętności z zakresu codziennego funkcjonowania w otwartym środowisku.
Konsekwentnie realizujemy ten kierunek w naszej pracy dostosowując zajęcia i proponowaną
naszym uczestnikom aktywność do poziomu ich funkcjonowania, zmierzając stale do większej
ich aktywności.
Praca z uczestnikami zajęć odbywa się w 4 grupach przypisanych każdemu z terapeutów
prowadzącemu własną pracownię. Grupa pod opieką terapeuty przebywa 2 tygodnie. Są one
dobrane tak aby były w nich zarówno osoby o większym zakresie umiejętności jak i te, których
poziom funkcjonowania jest niższy. Ważne było również to by poszczególne osoby dobrze
współpracowały ze sobą. Bardzo duży nacisk w codziennej pracy z naszymi uczestnikami zajęć
stawiamy na naukę współdziałania, wzajemne wspieranie, mobilizowanie się do pracy poprzez
przykład.
Poszczególne grupy planowały swój porządek dnia i to co będą robiły przez okres 2 tygodni.
Kontynuacja takiego podziału pracy pozwala na działania w mniejszych grupach i położenie
nacisku właśnie na naukę współpracy nad wypracowanymi wspólnie planami. Każdy
z terapeutów wnosił do pracy ze swoją grupą inny wkład merytoryczny, gdyż każdy skupiał się
na innych działaniach, sprawach, formach pracy. Terapeuci pracując już w takiej formule
14
2 rok, wypracowali indywidualne podejście do grupy i własny terapeutyczny koloryt pracy.
Zaproponowane zmiany szybko zaakceptowali również sami uczestnicy zajęć, aktywnie
włączając się - każdy na miarę swych indywidualnych możliwości. Stali się bardziej otwarci na
naukę współpracy, odpowiedzialność za grupę i własne działania.
Również w roku bieżącym zaplanowano dużą ilość wyjść na miasto w mniejszych grupach,
z opracowanym wcześniej i omówionym konkretnym planem działania. Nie były to już jak
kiedyś wyjścia tylko do muzeów, na wystawy czy wernisaże. Teraz były to wyjścia: do sklepów,
marketów, galerii w celu nauki robienia zakupów w sposób planowy, przymierzania ubrań,
szukania odpowiednich towarów, sklepów, nauka rozmów z ludźmi, zadawania pytań. Grupy
chodziły też do kawiarni, empików, cukierni, domów kultury, na kręgle, na spacery po mieście,
parkach, by uczyć się spędzać aktywnie czas wolny. Małe grupy pozwalały na wtopienie się
w rytm miasta, nie wyróżnianie się liczebnością, sprawniejsze przemieszczanie, naukę
współpracy, wzajemne wspieranie. Przez okres trzech miesięcy nasi uczestnicy zajęć
w specjalnie dobranych poziomem grupach uczestniczyli w Projekcie przygotowanym przez
Warszawskie Koło PSOUU, a prowadzonym przez p. dr Izabelę Fornalik „Kobiecość-męskośćseksualność. Jak sobie poradzić w dorosłym życiu”. Były to warsztaty przygotowujące ich do
dorosłego życia, uczące płciowości, poprawnych zachowań intymnych, wyrażania własnej
seksualności, norm społecznych, higieny intymnej. Był w nich moduł przeznaczony dla rodzin,
w którym p. dr Fornalik rozmawiała z rodzicami na temat prowadzonych warsztatów, a także
uczyła jak rozmawiać z dziećmi o tematach z zakresu seksualności. Kurs ten zarówno przez
uczestników zajęć jak i ich rodziny był bardzo pozytywnie odebrany.
W roku 2012 kontynuowana była praca nad wydawaniem gazetki ośrodkowej „Nasz świat pod
siódmym”. Gazetka jest miesięcznikiem i zawiera wszelkie informacje o życiu naszego Domu
.Można w niej znaleźć także ciekawostki z życia miasta, kraju, wiadomości sportowe, wywiady.
Cieszy się dużym zainteresowaniem i pozyskała już sobie czytelników wśród naszych rodzin,
przyjaciół i znajomych. Jest coraz ciekawsza zarówno pod względem graficznym jak
i redakcyjnym. Jej redagowanie poszerza horyzonty myślowe członków zespołu redakcyjnego,
uaktywnia ich na zbieranie i przetwarzanie informacji, uczy obserwacji, systematyczności,
dokładności. Pozwala też na systematyczne ćwiczenie reedukacyjne umiejętności szkolnych
z zakresu pisania, czytania, przepisywania na komputerze. Zespół redakcyjny pracuje pod
kierunkiem terapeutki p. Katarzyny Zduńskiej.
Od połowy sierpnia 8 osobowa grupa naszych uczestników zajęć brała udział w kursie
komputerowym zorganizowanym przez Warszawskie Koło PSOUU dla dwóch ŚDS-ów z Hożej
i Górskiej. Kurs prowadzony był przez instruktora w Mokotowskim Centrum Integracji
Społecznej przy ul. Woronicza 44 a. Trwał do 07.12.2012 r. Osoby uczestniczące w nim nabyły
szereg podstawowych umiejętności z zakresu obsługi komputera, co zostanie wykorzystane
w pracy tworzonej właśnie w naszym domu pracowni komputerowej.
W tym roku także nasi uczestnicy zajęć brali udziału w Projekcie „Mieszkanie chronione
treningowe” do którego zostaliśmy zaproszeni przez Warszawskie Koło PSOUU. Projekt
funkcjonuje już od 3 lat. Z naszej placówki w tym roku wzięło w nim udział 8 osób.
W codzienne zajęcia Domu zostały wtopione różne elementy pracy, które mogą być pomocne
naszym uczestnikom zajęć w dalszych treningach i jednocześnie będą utrwalały zdobyte przez
nich umiejętności z zakresu codziennego funkcjonowania. Mamy nadzieję, że stanie się to
zaczynem do tworzenia tego typu mieszkań docelowych na terenie Warszawy.
15
W ramach Domu i w tym roku prowadzone były stałe zajęcia dodatkowe stale poszerzone
nowe formy pracy:
zajęcia z muzykoterapii,
zajęcia metodą dramy,
zajęcia gimnastyczne, usprawniające, relaksacyjne,
zajęcia reedukacyjne,
zajęcia grupy przygotowującej przedstawienia teatralno-muzyczne,
treningi: kulinarny, higieniczno-kosmetyczny, ekonomiczny,
trening mieszkaniowy ( przygotowanie do zamieszkania w mieszkaniu chronionym
treningowym przy ul. Oszmiańskiej 10) – wybrani uczestnicy zajęć,
• kawiarenka (organizowane przez uczestników zajęć dla całej grupy wspólne spotkania
przy kawie i samodzielnie przygotowywanych w ramach pracowni kulinarnej
wypiekach),
• katecheza – towarzyszenie duchowe, zajęcia z ekumenicznego podejścia do życia –
prowadzone przez kleryków z Wyższego Metropolitalnego Seminarium Duchownego,
• prowadzenie gazetki- miesięcznika naszego Domu „Nasz świat pod siódmym„ – spotkania zespołu redakcyjnego,
• spotkania z ciekawymi ludźmi (zapraszanie gości, którzy opowiadają nam o swoich
pasjach, zainteresowaniach, pracy),
• spotkania muzykujące z grupami z innych placówek WTZ-y, ŚDS-y,
• pracownia umiejętności społecznych: stałe wyjścia grup do kawiarni, kina, teatru, na
zakupy, spacery po mieście, parkach, okolicach Warszawy,
Rok ten zaznaczył się również dużą ilością spotkań, z udziałem naszego Domu w różnego
rodzaju turniejach, festynach, balach, wycieczkach, rajdach, itd.
•
•
•
•
•
•
•
Były to między innymi :
• „Muzyczne spotkania kolędowe „Kolędy i Pastorałki „ – zorganizowane wspólnie z
placówkami prowadzonymi przez Katolickie Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych
(WTZ ul. Karolkowa, Deotymy, Podkowa Leśna, Zalesie Górne i ŚDS-mi)
• Bal karnawałowy w ŚDS " W bieli i czerni" zaproszeni zostali uczestnicy zajęć z ŚDS
Rydygiera i Hożej
• Bal z okazji tłustego czwartku w ŚDS Podkowa Leśna
• Bal ostatkowy w WTZ ul. Deotymy
• Spotkanie artystyczne w Domu Kultury " Arsus" w Ursusie
• Koncert zespołu Gawęda " Gawęda radość niesie" w Centrum Alzhaimera
• Impreza okolicznościowa przygotowana z okazji Dnia Kobiet dla Pań przez Panów
uczestniczących w zajęciach ŚDS
• Cotygodniowe zajęcia sportowe w Szkole Podstawowej na ul. Braci Załuskich
organizowane przez Klub Sportowy „Schaby”
• Wielkanocne spotkanie rodzin w ŚDS
16
• Eko-piknik w Ośrodku Wsparcia i Rehabilitacji ul. Rozłogi 10
• Turniej muzyczny „Jaka to melodia” organizowany przez ŚDS ul. Górska 7 dla
zaprzyjaźnionych z nami warszawskich ŚDS i WTZ (uczestniczyło w nim 7 placówek)
• Powitanie Lata z Fundacją Dr Clown
• Coroczne integracyjne ognisko w Powsinie. Spotkanie z WTZ z ul. Deotymy i ulicy
Karolkowej.
• Dzień sąsiada – impreza zorganizowana w ŚDS przy współpracy członków,
• ” Partnerstwo dla Mokotowa” dla lokalnej społeczności.
• Sąsiedzki Festyn Sielecki – coroczna prezentacja w trakcie całodniowego Festynu
twórczości uczestników zajęć (ŚDS jest członkiem „Partnerstwa dla Mokotowa”).
• Konkurs „Kucharz Doskonały” – organizowanym przez Stowarzyszenie ”Otwarte
Drzwi”. Udział grupy uczestników zajęć z ŚDS.
• Konkurs „Dzień z klawiaturą” – organizowanym przez Stowarzyszenie ”Otwarte Drzwi”.
Udział 4 osobowej grupy uczestników zajęć z ŚDS.
• IX Integracyjny „Rajd pieszo-rowerowy” w ŚDS w Łubcu.
• W ramach cyklu spotkań z ciekawymi ludźmi – spotkanie z p. Ireną Machlowiec
pedagogiem specjalnym mieszkającą za granicą, która opowiadała o Francji,
prezentowała zdjęcia i filmy.
• XIII Mazowiecki Przegląd Twórczości Artystycznej w Sochaczewie – prezentacja
przedstawienia teatralnego „Lekarstwo na nudę”.
• Warszawski Korowód Integracyjny w Parku Sowińskiego na Woli –impreza
organizowana przez WCPR – stoisko, prezentacja twórczości uczestników zajęć.
• „Dni Otwarte ŚDS” –
spotkanie muzyczne z warszawskimi placówkami
w ramach Regionalnej Platformy Współpracy Na Rzecz Inicjatyw Ekonomii Społecznej,
którą tworzymy na bazie Mazowieckiego Forum ŚDS wspólnie ze Stowarzyszeniem
BORIS.
• Koncert muzyków ze Staromiejskiego Klubu Piosenki dla uczestników ŚDS
i naszych rodzin.
• Konferencja " Dzień Zespołu Dawna" w Urzędzie Dzielnicy Bielany i wystawa zdjęć
Sławni ojcowie dzieci z Zespołem Dawna.
• Zawody sportowe organizowany przez WTZ Deotymy.
• Sportowy Turniej Integracyjny – „Halowy wielobój sportowy”- organizowany przez
Urząd Dzielnicy Żoliborz z Klubem Sportowym „Schaby”.
17
• Sielecki Jarmark Świąteczny zorganizowany w ramach „Partnerstwa dla Mokotowa”Prezentacja twórczości uczestników zajęć ŚDS.
• Spotkanie wigilijne na zakończenie projektu „Mieszkanie chronione treningowe”.
Uczestniczyły w nim wszystkie osoby biorące udział w tegorocznym Projekcie
Warszawskiego Koła PSOUU oraz ich rodziny, pracownicy placówek i zaproszeni
goście.
• Spotkanie wigilijne naszych rodzin z udziałem Kleryków z Wyższego Metropolitalnego
Seminarium Duchownego - wspólne muzyczne kolędowanie.
ŚDS jest aktywnym członkiem Mazowieckiego Forum Środowiskowych Domów Samopomocy
działającego przy Stowarzyszeniu BORIS. Na terenie ŚDS odbywają się spotkania członków
Forum, szkolenia, seminaria. Wspólnie z pracownikami innych mazowieckich placówek dla
osób z zaburzeniami psychicznymi tworzymy wizję nowego podejścia do pracy w tym obszarze
działań. Staramy się łączyć i konsolidować wokół niego zarówno nasze rodziny, jak i całą
społeczność lokalną, zmieniać często bardzo stereotypowy wizerunek osoby z zaburzeniami
psychicznymi utrwalony przez lata w społeczeństwie.
Od trzech lat ŚDS włączony jest aktywnie w działania grupy „Partnerstwo dla Mokotowa”.
Działamy w grupie na Sielcach czyli tej części Dolnego Mokotowa gdzie mieści się nasza
siedziba. Staramy się w ramach partnerstwa działać, na rzecz osób niepełnosprawnych,
przekazując mieszkańcom problematykę związaną z nasza pracą. W tym roku uczestniczyliśmy
w trzech dużych imprezach integracyjnych organizowanych przez Partnerstwo – „Sąsiedzkim
Festynie Sieleckim”, „Dniu Sąsiada” i „Sieleckim Jarmarku Świątecznym”. Obie imprezy
zorganizowane z dużym rozmachem cieszyły się dużym zainteresowaniem mieszkańców
Dolnego Mokotowa. W trakcie obu nasi uczestnicy zajęć prezentowali swoją twórczość
i dokonania placówki oraz wspaniale integrowali się z osobami uczestniczącymi w spotkaniach.
Pracownicy ŚDS:
Personel domu tworzy 6 -osobowy zespół pracowników.
Uczestnicy zajęć:
W codziennych zajęciach Domu uczestniczyła stała 30 osobowa grupa osób z niepełnosprawnością intelektualną zgodnie z wydanymi przez Dyrektora Ośrodka Pomocy
Społecznej Urzędu Dzielnicy Mokotów m. st. Warszawy decyzjami administracyjnymi.
Na dzień 31.12.2012 r. w zajęciach ŚDS uczestniczyło 30 osób. W trakcie roku 2012
odeszło 3 uczestników zajęć, a na ich miejsce zostali przyjęci 3 nowi z listy osób oczekujących.
W chwili obecnej na przyjęcie do placówki czeka 12 osób, czyli stopień zaspokojenia potrzeb
wynosił 71%.
Współpraca z podmiotami wymienionymi w § 21 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki
Społecznej z 9.12.2010 r.:
ŚDS współpracuje na co dzień z:
1. Pracownikami socjalnymi z OPS Dzielnicy Warszawa-Mokotów m.st. Warszawy – stała
współpraca (wywiady, pomoc rodzinom uczestników zajęć, itp.)
2. Instytutem Psychiatrii i Neurologii – współpraca z Poradnią Zdrowia Psychicznego
w sprawach uczestników zajęć będących pod opieką Poradni
18
3. Centrum „DZWONI” – współpraca w ramach programu aktywizacji zawodowej osób
z niepełnosprawnością intelektualną
4. Katolickim Stowarzyszeniem Niepełnosprawnych Archidiecezji Warszawskiej: stała
współpraca z placówkami prowadzonymi przez Stowarzyszenie, Warsztatami Terapii
Zajęciowej na ul. Deotymy, Karolkowej, w Podkowie Leśnej, w Zalesiu Górnym i z ŚDS
w Podkowie Leśnej – wspólne spotkania muzyczne, imprezy integracyjne, zawody
sportowe, wizyty w placówkach.
5. Fundacja Dr. Clown – wieloletnia współpraca z pracownikami Fundacji. Organizowanie
imprez i spotkań, na które przychodzą zaprzyjaźnieni z naszym ośrodkiem Clowni
bawiąc nas, organizując zawody, turnieje, itp.
6. Stowarzyszenie Rodziców i Opiekunów Osób z Zespołem Downa „Bardziej Kochani”udział w konferencjach organizowanych przez Stowarzyszenie „Czas dla Rodziców”,
spotkaniach, wystawach, pokazach filmowych.
7. Stowarzyszenie BORIS - współpraca w ramach Mazowieckiego Forum Środowiskowych
Domów Samopomocy – organizowanie spotkań dla ŚDS-ów z Mazowsza, szkoleń,
konkursów, w 2012 r. współpraca w ramach Regionalnej Platformy Współpracy Na
Rzecz Inicjatyw Ekonomii Społecznej, którą tworzymy na bazie Mazowieckiego Forum
ŚDS.
8. Stała, już 6 letnia współpraca z Wyższym Metropolitalnym Seminarium Duchownym na
ul. Krakowskie Przedmieście 52/54. Za zgodą władz uczelni przychodzą do nas młodzi
klerycy prowadząc bardzo ciekawe zajęcia z ekumenicznego podejścia do życia,
towarzyszenia duchowego. Zajęcia te są bardzo lubiane i oczekiwane przez naszych
uczestników zajęć. Odbywają się raz w tygodniu w każdy wtorek.
9. Współpraca ze Szkołami Specjalnymi przy ul. Bełskiej, Różanej, Elektoralnej, Społeczną
szkołą STO „Dać szansę”- udział w różnego rodzaju zawodach i imprezach
organizowanych przez Szkoły w celu zapoznania ich absolwentów z działalnością naszej
placówki.
Ocena realizacji zadań i wnioski
Wszystkie zadania wyznaczone do realizacji przez zespół wspierająco-aktywizujący ŚDS
w planie na roku 2012 zostały wykonane zgodnie z grupowymi i indywidualnymi harmoniogramami wspierającymi w stosunku do każdego uczestnika zajęć. Zrealizowany został zarówno
główny cel jakim jest aktywizacja społeczna uczestników zajęć jak i cele pośrednie: praca
z rodzinami, integracja społeczna, współpraca z podmiotami działającymi na rynku pomocy
osobom niepełnosprawnym. ŚDS stara się aktywnie włączać we wszelkie działania związane
z pracą na rzecz osób z zaburzeniami psychicznymi zarówno na teranie m. st. Warszawy jak
i Mazowsza. Przejście ze struktur OPS Mokotów do Warszawskiego Kola PSOUU to duże
wyzwanie organizacyjne. Będzie ono kontynuowane przez cały nasz zespół w roku 2013.
13 LAT
Rok utworzenia placówki - 1999.
19
5.
Ośrodek Dzienny ul. Walecznych 25 lok. 10
Ośrodek Dzienny mieszczący się przy ul. Walecznych 25/10 jest placówką, której działalność
kierowana jest do osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim, umiarkowanym
i znacznym. Z oferty placówki korzystało 15 uczestników, w tym 4 kobiety i 11 mężczyzn,
w wieku od 24 do 61 lat.
Pracownicy:
- 2 terapeutów
- muzykoterapeuta (umowa zlecenie)
- rehabilitant (umowa zlecenie)
- lekarz neurolog (dyżur 1 raz w miesiącu)
W ramach programu terapeutyczno-rehabilitacyjnego uczestnicy byli podawani intensywnej
rehabilitacji fizycznej, muzycznej oraz terapii zajęciowej. Terapia oparta głównie na
indywidualnym podejściu do każdego z uczestników ma na celu wykorzystanie maksymalnych
możliwości danej osoby.
Terapeuci realizowali zadania określone w przyjętych zasadach pracy placówki opartych na
indywidualnych planach terapeutycznych. Duży nacisk kładli się na rozwijanie samodzielności
społecznej poprzez:
- uczenie i utrwalanie umiejętności nawiązywania kontaktów,
- funkcjonowania w grupie,
- kształtowania równowagi emocjonalnej,
- kształtowania umiejętności przestrzegania obowiązujących norm,
- uczenie radzenia sobie w sytuacjach trudnych i konfliktowych,
- uczestnictwo w zorganizowanych imprezach np. wyjścia do kina, teatru, muzeum.
Realizowany program znacząco wpływa na zwiększenie samodzielności i zaradności życiowej
oraz podtrzymywaniu zdobytych umiejętności.
PROGRAM
Terapia zajęciowa terapia zajęciowa w pracowniach:
technik różnych, hafciarskiej, plastycznej, stolarskiej
Trening kulinarny- przygotowanie małego posiłku dla wszystkich uczestników Ośrodka pod
kierunkiem terapeuty
Trening umiejętności społecznych - wizyty w instytucjach publicznych, wyjścia do galerii,
muzeum, restauracji, kina, teatru, spacery po okolicy
Zajęcia plastyczne - malowanie, rysowanie, wykonywanie prac różnymi technikami
Biblioterapia - czytanie, analiza i refleksje związane z tematem przeczytanej pozycji
Zajęcia teatralne - proste układy taneczne, ćwiczenia oddechowe, drama, odgrywanie scenek
Zajęcia relaksacyjne - różne techniki relaksu przy muzyce relaksacyjnej
Zajęcia psychoedukacyjne - zajęcia psychologiczne wspierające sferę emocjonalną i społeczną
Trening umiejętności praktycznych - zajęcia edukacyjne zajęcia edukacyjne wspierające sferę
poznawczą uczestników z naciskiem na wykorzystanie nabytych umiejętności w życiu
codziennym
Trening higieny osobistej - codziennie nauka dbania o czystość rąk, schludny wygląd
20
Zajęcia w kręgu - wspólna pogadanka, trudne pytania i odpowiedzi, omawianie bieżących
problemów
Organizacja czasu wolnego - wspólne oglądanie filmów, słuchanie muzyki, gry planszowe,
towarzyskie
Muzykoterapia ćwiczenia muzyczno-ruchowe, wokalne, taneczne
Gimnastyka korekcyjna ćwiczenia ogólnorozwojowe
Zajęcia ruchowo – muzyczne z elementami jogi
Przygotowywanie występów i różnego rodzaju imprez w zależności od potrzeb
Warsztaty plastyczne w SCEK ul. Jezuicka 4 - zajęcia prowadzone przez J. Łabędzką w ramach
„Grupy aktywności twórczej”
W ramach rehabilitacji społecznej w Ośrodku organizowanie były imprezy okolicznościowe,
w których wzięli udział uczestnicy wraz z rodzinami, opiekunami i przyjaciółmi. Podczas
spotkania wigilijnego zaprezentowane zostało przedstawienie jasełkowe w wykonaniu
uczestników i terapeutów. Było ono przygotowane w ramach zajęć muzycznych i teatralnych.
W sezonie wiosenno-letnim odbywały się w zajęcia w ogrodzie, który jest do dyspozycji
Ośrodka. Uczestnicy wraz z terapeutami wykonywali prace porządkowe, takie jak koszenie
trawy, grabienie itp.
Organizowaliśmy wycieczki po bliższej i dalszej okolicy.
24 LATA
Rok utworzenia ośrodka: 1988.
6.
Dom Rodzinny im. Czesławy Rzymowskiej ul. Mysłowicka 12
Rok 2012 był rokiem jubileuszowym 20-letniego funkcjonowania Domu Rodzinnego
im. Czesławy Rzymowskiej.
Zamieszkuje w nim 9 osób (6 kobiet i 3 mężczyzn) ze znaczną i umiarkowaną
niepełnosprawnością intelektualną, pełnych sierot w wieku 46-63 lata.
Nasza 20-letnia praktyka wskazuje na słuszność organizowania małych domów rodzinnych, bo
tylko w takich małych dziewięcio-dziesięcioosobowych Domach, można zapewnić zachowanie
pełnej indywidualności każdego mieszkańca. Wówczas każdy mieszkaniec takiego Domu ma
swój własny „kącik”, własne rzeczy i drobiazgi, własne potrzeby. W celu zapewnienia pełnej
,,normalności” funkcjonowania, wskazanym jest, by jego mieszkańcy w ciągu dnia mogli
pracować zawodowo, bądź uczęszczać do dziennych ośrodków rehabilitacyjnych. Przebywając
poza Domem mają dodatkowo określone obowiązki, a także zawierają nowe znajomości,
przyjaźnie.
Taką zasadę, chociaż z wielkim trudem, udaje się utrzymać w Domu na Mysłowickiej,
każdy z mieszkańców wychodzi do, pracy bądź ośrodka, a po pracy wraca do ,,swojego domu"
witany przez pracownika i przez mieszkańców, którzy wcześniej wrócili. Taka sytuacja
powoduje, że nie są znudzeni własnym towarzystwem. Pozytywem jest również to, że Dom
jest koedukacyjny, dzięki czemu kobiety i mężczyźni uczą się wzajemnego obcowania, okazują
sobie pomoc, uczą się form grzecznościowych. Wspólne zamieszkiwanie dopinguje kobiety do
dużej dbałości o swój wygląd, a mężczyzn zmusza do czystości, porządku, dbałości o język
i odpowiedniego zachowania. Zdarzają się również konflikty, jak w każdym innym domu
i zadaniem personelu jest umiejętne łagodzenie takich napięć.
21
W Domu nie są organizowane „specjalistyczne” zajęcia, są natomiast normalne
domowe obowiązki, a poza tym mieszkaniec robi to co musi i to co chce.
Rehabilitacją są czynności wynikające z funkcjonowania Domu i wykonywane przez
mieszkańców na co dzień przy wsparciu instruktorów-asystentów. Mieszkając w otwartym
środowisku, stają się odpowiedzialni za swoje postępowanie, samodzielni w wykonywaniu
wielu czynności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania.
Forma zamieszkania w takich Domach (mieszkaniach wspomaganych), będzie dla wielu osób
z niepełnosprawnością intelektualną alternatywną formą w stosunku do Domów Pomocy
Społecznej.
20 LAT
Rok utworzenia – 1992.
7.
ZESPÓŁ REHABILITACYJNY ul. Elektoralna 12/14
W 2012 roku w Zespole Rehabilitacyjnym z kompleksowego wsparcia terapeutycznego
korzystały 34 osoby z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym ze sprzężeniami (epilepsja, mózgowe porażenie dziecięce, schorzenia metaboliczne)
w wieku od 24 r.ż. do 60 r.ż.
Uczestnicy Zespołu mieszkają na terenie Warszawy i okolic, w większości przyprowadzani są
na zajęcia przez opiekunów, kilkoro dojeżdża samodzielnie. Każdy uczestnik pracuje wg
opracowanego indywidualnego planu działań (IPD) przygotowanego przez terapeutów na
podstawie przeprowadzonej diagnozy i zgodnie z zaleceniami lekarza i psychologa.
W Zespole pracuje 20 terapeutów zatrudnionych w oparciu o umowy zlecenia i 1 kierownik,
zatrudniony w oparciu o umowę o pracę. Wszyscy terapeuci są nauczycielami szkoły
specjalnej, mają wyższe wykształcenie, zdecydowana większość to nauczyciele dyplomowani.
Zespół Rehabilitacyjny mieści się na terenie szkoły specjalnej, uczestnicy korzystają ze
wszystkich pracowni szkolnych wyposażonych w niezbędny sprzęt do prowadzenia zajęć.
Placówka funkcjonuje od poniedziałku do piątku w godzinach 700 – 1700. Uczestnicy zgodnie ze
swoimi zainteresowaniami i predyspozycjami podzieleni są na trzy grupy:
- I grupa o profilu rękodzieło artystyczne (12 osób)
- II grupa o profilu przysposobienie do pracy (10 osób)
- III grupa o profilu wychowanie patriotyczne (12 osób).
Planowane działania zrealizowane były poprzez prowadzenie 6 bloków tematycznych,
z których wynikały poszczególne formy wsparcia:
1. zajęcia sportowe z siatkówki, koszykówki, piłki nożnej, tenisa stołowego, gdzie formą
wsparcia były zajęcia z danej dziedziny sportu obywające się w każdej grupie
2. zajęcia rehabilitacyjne (z rehabilitacji społecznej) podzielone na następujące formy
wsparcia:
- zajęcia kompetencji społecznych odbywające się we wszystkich grupach
- zajęcia socjalizujące odbywające się w dwóch grupach
- funkcjonowanie osobiste i społeczne odbywające się w każdej grupie
- zajęcia kształtujące samodzielność i poczucie tożsamości narodowej
odbywające się w każdej grupie
22
3. przygotowanie do pracy zawodowej podzielone na następujące formy wsparcia:
- praktyczna obsługa komputera odbywająca się we wszystkich grupach
- technika biurowa odbywająca się w każdej grupie
- zajęcia komputerowe odbywające się we wszystkich grupach
- wychowanie do pracy odbywające się w dwóch grupach
4. plastyka i wychowanie estetyczne podzielone na następujące formy wsparcia:
- zajęcia plastyczne – dekoratorstwo i zdobnictwo odbywające się we wszystkich
grupach
- zajęcia rękodzielnicze z elementami tkactwa odbywające się w we wszystkich
grupach
- zajęcia techniczne – obróbka sznurka (makrama) odbywające się w dwóch
grupach
5. ekologia i gospodarstwo domowe podzielone na następujące formy wsparcia:
- szycie i drobne naprawy odzieży odbywające się w dwóch grupach
- zajęcia kulinarne odbywające się we wszystkich grupach
- zajęcia gospodarstwa domowego odbywające się w dwóch grupach
- zajęcia ekologiczne promujące ochronę przyrody odbywające się w każdej
grupie
6. utrwalanie zdobytych umiejętności poznawczych podzielone na następujące formy
wsparcia:
- zajęcia z kreatywności odbywające się we wszystkich grupach
- muzykoterapia odbywająca się we wszystkich grupach
- zajęcia relaksacyjne z elementami choreoterapii odbywające się w dwóch
grupach
- biblioterapia odbywająca się we wszystkich grupach
- zajęcia teatralne odbywające się we wszystkich grupach.
Uczestnicy Zespołu Rehabilitacyjnego podlegają corocznej ocenie funkcjonalnej – ocenie
efektywności działań terapeutycznych. Ocenie podlega funkcjonowanie społeczne,
emocjonalne, funkcje poznawcze, zdolności manualne, umiejętności praktyczne. Diagnozy są
materiałem porównawczym w stosunku do okresu poprzedniego.
Regularne, wielospecjalistyczne działania pozwalają uczestnikom poprawić funkcjonowanie
społeczne (samodzielność, niezależność), kompetencje społeczne w relacjach z ludźmi
i otoczeniem. Poprawiają zaradność i samodzielność w życiu codziennym. Utrzymują na
zadawalającym poziomie kondycję fizyczną i psychiczną. Poprawiają zdolność komunikowania
się z różnymi środowiskami. Dzięki prowadzanym przez terapeutów działaniom uczestnicy
nabywają umiejętności zachowania się w miejscach użyteczności publicznej, a przede
wszystkim nie tracą posiadanych już umiejętności. Zaleca się kontynuację zadań zawartych
w indywidualnych planach działań.
19 LAT
Rok utworzenia placówki - 1993
8.
KLUBY INTEGRACYJNE
Koło prowadzi 3 Kluby Integracyjne, (80 osób), w których prowadzona jest aktywizacja
społeczna i zawodowa. Zajęcia odbywają się kilka razy w miesiącu w następujących zespołach
zainteresowań: wokalno-tanecznym, plastycznym, turystycznym, teatralnym, nauki życia
23
rodzinnego i towarzyskiego. Realizując cele współpracy ze środowiskiem nawiązano
współpracę z Filharmonią Narodową im. Stanisława Moniuszki w Warszawie. W wyniku tej
współpracy uczestnicy Klubu Przyjaciel trzykrotnie wysłuchali koncertów w ramach
„czwartków muzycznych dla wszystkich” Przed każdym spektaklem instruktor zapoznawał
z odpowiednio dobranym repertuarem. Ta działalność łączyła się z kształtowaniem zamiłowań
muzycznych w oparciu o narodową literaturę muzyczną. Ponadto podczas spotkań klubowych
uczono tekstów i melodii polskich piosenek harcerskich, biesiadnych, turystycznych i radiowych przy akompaniamencie fortepianu. Podczas wspólnych wyjazdów i spacerów
przypominano zasady ruchu drogowego, bezpiecznego przejazdu środkami transportu jak
i zapoznawano z nowoczesnym wyposażeniem technicznym autobusów, pociągów czy
tramwajów. Informacje te utrwalano m.in. podczas wycieczek do Teresina-Niepokalanowa,
Milanówka, Puszczy Kampinowskiej. Poza tym we wszystkich klubach organizowano imprezy
stałe, okazjonalne tj.: z okazji świąt Bożego Narodzenia, Wielkanocy, Międzynarodowego Dnia
Kobiet, dnia Wojska Polskiego, Barburki i in. Organizowane są gry, zabawy towarzyskie,
konkursy, kwizy, spotkania z poezją, potańcówki przy muzyce mechanicznej i wspólne
śpiewanie przy pianinie i akordeonie.
Zespół Tańca i Ruchu Klubu Balonik kilkanaście razy w ciągu roku 2012 występował na
imprezach warszawskich jak również w: Łodzi, Białymstoku, Kozienicach, Węgrowie
przedstawiając nowe choreografie taneczne. Z każdego występu przywożą wspaniałe trofea
i nagrody, a występy wzbudzały ogromny aplauz.
W Klubach zatrudnionych jest 6 osób w oparciu o umowy zlecenia.
od 42 lat Klub Przyjaciel
od 41 lat Klub Śmiałych
od 28 lat Klub Balonik
9.
MIESZKANIE TRENINGOWE
Od 2010 roku realizowany jest projekt pn.: „Prowadzenie mieszkania chronionegotreningowego dla osób niepełnosprawnych intelektualnie”.
W roku 2012, 44-osobowa grupa osób z niepełnosprawnością intelektualna wzięła udział
w projekcie odbywając treningi mieszkaniowe. Beneficjentami ostatecznymi były osoby
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym - uczestnicy
z 9 warszawskich dziennych placówek wsparcia oraz ich rodziny.
Trening usamodzielnienia mieścił się w obszarze rehabilitacji społecznej mającej na celu
wyposażenie osób z niepełnosprawnością intelektualną w umiejętności niezbędne do samodzielnego życia na miarę ich możliwości psychofizycznych i przeciwdziałać wykluczeniu
społecznemu tej grupy osób. W Projekcie przewidziany był również moduł pracy z rodziną
osób z niepełnosprawnością intelektualną, w celu przygotowania ich do myślenia o zaplanowaniu ich przyszłości.
Wsparcie i akceptacja rodzin dla planów usamodzielniania się osób z niepełnosprawnością
intelektualną oraz nowy sposób myślenia w tym zakresie będzie ważnym elementem sukcesu
planowanego przedsięwzięcia. Projekt objął również współpracę ze środowiskiem pracującym
na co dzień z osobami z niepełnosprawnością intelektualną w celu wspólnego
24
wypracowywania modelowych rozwiązań w ofercie terapeutycznej skierowanej do osób
niepełnosprawnych.
Każda z osób posiada dokumentację z przebiegu treningu wraz z informacjami o posiadanych
kompetencjach i zdobytych umiejętnościach.
Wszystkie osoby zakwalifikowane do projektu uzyskały akceptację Biura Polityki Społecznej
m. st. Warszawy.
Efektem końcowym założonych do realizacji celów będą wypracowanie na bazie
zdobytych w trakcie prowadzonego treningu doświadczenia, które pozwolą (miejmy
nadzieję w niedalekiej przyszłości) na utworzenie dla osób z niepełnosprawnością
intelektualną, warszawskiego sytemu mieszkań wspomaganych docelowych, które
będą alternatywą dla domów pomocy społecznej.
Realizatorzy zadania założyli sobie, aby w tym roku w Projekcie wzięło udział jak najwięcej
nowych uczestników, którzy w poprzednich latach nie brali udziału w treningu. Powiększono
również obszar działań o 3 nowe placówki, które po raz pierwszy skierowały swoich
uczestników zajęć do treningu mieszkaniowego.
W trakcie Projektu odbyły się 24 spotkania z rodzinami i personelem na terenie placówek,
oraz 22 spotkania w mieszkaniu treningowym przy ul. Oszmiańskiej. Każda z grup spotykała się
2-krotnie: na początku „turnusu” treningowego i po jego zakończeniu.
W Projekcie pracowało 3 trenerów w pracy zmianowej.
Całość nadzorował koordynator.
Projekt obsługiwało pod względem formalno-rachunkowym Biuro Obsługi Placówek
Warszawskiego Koła PSOUU.
Nowe projekty
1.
„Szkolenia - Warsztaty komputerowe dla osób z niepełnosprawnością intelektualną”
Głównym celem zaplanowanego działania był poprowadzenie warsztatów komputerowych,
obejmujących naukę podstawowych umiejętności z zakresu obsługi komputera oraz
korzystania z Internetu dla grupy osób z niepełnosprawnością intelektualną, na co dzień
uczestniczących w zajęciach dwóch warszawskich środowiskowych domów samopomocy.
Warsztaty prowadzone były na bazie pracowni komputerowej Mokotowskiego Centrum
Integracji Mieszkańców przy ul. Woronicza 44.
Osiągniętym rezultatem przedstawionego zadania – „Warsztaty komputerowe dla osób z niepełnosprawnością intelektualną” efektem ostatecznym jest nabycie przez te osoby
umiejętności z zakresu obsługi komputera i korzystania z internetu. Udział w Warsztatach
wyposażył ich w podstawowe umiejętności z tego zakresu tak potrzebne i pomocne
w ogólnym rozwoju społecznym. Będzie to miało duży wpływ na dalsze docelowe myślenie
o ich aktywizacji zawodowej i społecznej. Uczestnictwo w warsztatach zapobiegło także
wykluczeniu cyfrowemu tej grupy młodych ludzi a także ich marginalizacji we współczesnej
cywilizacji. Głównym celem tej formy wsparcia jest dostarczanie wiedzy, usprawnianie
kompetencji oraz zdolności komunikacyjnych oraz pokonywanie ograniczeń w porozumiewaniu się z otoczeniem.
Nabyte w trakcie warsztatów umiejętności umożliwią im także na skorzystanie z platformy
cyfrowej tworzonej przez m. st. Warszawa dla osób niepełnosprawnych. Zdobyta w trakcie
warsztatów wiedza pozwoli na szybsze i pełniejsze skorzystanie z oferty tworzonych w ramach
25
obu ŚDS-ów pracowni komputerowych. W ramach zadania planowymi działaniami został
objęta 16 osobowa grupa dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną - beneficjentów
dwóch ŚDS prowadzonych przez Warszawskie Koło Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób
z Upośledzeniem Umysłowym tj.
•
Środowiskowego Domu Samopomocy ul. Hoża 27,
•
Środowiskowego Domu Samopomocy z ul. Górskiej 7,
•
2 absolwentów ŚDS, którzy biorą udział w projekcie pracy na otwartym rynku
Osoby te nie korzystały w projektach oferującym naukę podstawowych umiejętności
komputerowych.
Zajęcia odbywały się codziennie dla dwóch 4 osobowych grup po 2,5 godz. dla każdej grupy
w okresie10.09 - 07.12.2012 r. (łącznie każda osób z uczestniczących w Projekcie mogła
w sposób ciągły uczestniczyć w zajęciach przez okres miesiąca).
Wartość projektu – 10.000,- zł.
Projekt sfinansowany przez Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej.
2.
Kontynuacja tworzenia bazy danych o osobach z niepełnosprawnością
intelektualną pn.: Warszawska Baza Danych Osobach z Niepełnosprawnością
Intelektualną „BAZONI”
W roku 2011 projekt tworzony był we współpracy z Mazowieckim Centrum Polityki
Społecznej, w roku 2012 Biurem Polityki Społecznej m. st. Warszawy.
Głównym celem zaplanowanego działania przy tworzeniu Warszawskiej Bazy Danych Osób
z Niepełnosprawnością Intelektualną – BAZONI
było zebranie w sposób jednolity
kompleksowych danych o osobach z niepełnosprawnością intelektualną, ich sytuacji rodzinnej
oraz potrzebach. Do wprowadzania potrzebnych nam danych posłużył specjalnie napisany w
2011 r. do tego celu program komputerowy. Po modyfikacji programu pozwolił on również na
ich kompleksową wielkoobszarową analizę. Zebrany w drodze ankietowej materiał stał się
podstawą do tworzonej w ramach Warszawskiego Koła PSOUU „Warszawskiej Bazy Danych
Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną”. Powierzone nam zadanie było realizowane na
terenie Warszawy. Zbieraniem danych objęte zostały rodziny osób z niepełnosprawnością
intelektualną. W pierwszej kolejności ankieterzy dotarli do środowisk związanych
z placówkami pobytu dziennego (ŚDS, WTZ). W drugim etapie ankietami objęte zostało
szkolnictwo specjalne i organizacje pozarządowe pracujące na rzecz osób z niepełnosprawnością intelektualną. Zebrane zostały dane od 284 osób z niepełnosprawnością
intelektualną, mieszkających na terenie m.st. Warszawy. Zebrany materiał został
przygotowany w formie prezentacji multimedialnej oraz opracowany w sposób analityczny
prezentujący zbiorcze dane o tej przebadanej ankietami grupie osób z niepełnosprawnością
intelektualną. Proces zbierania materiału w formie ankiet pozwolił nam na bliższy kontakt
z rodzinami osób z niepełnosprawnością intelektualną co zaowocowało aktywizacją naszego
środowiska wokół tematyki warszawskich działań na rzecz osób z niepełnosprawnością
intelektualną. Poznanie aktualnej sytuacji rodzin - socjalnej, materialnej, opiekuńczej i bytowej
pozwoli nam na zaplanowanie działań pomocowych ukierunkowanych na wytypowane
problemy. Będą to działania związane z różnymi formami aktywizacji zawodowej,
mieszkalnictwem chronionym oraz innymi formami pomocy tym osobom w życiu w otwartym
środowisku. Rodziny uczestniczące w projekcie miały też możliwość uzyskania potrzebnych im
26
informacji na interesujące ich tematy związane z codzienną terapią społeczną osób
z niepełnosprawnością intelektualną, aktywizacją zawodową, mieszkalnictwem chronionym
oraz innymi formami długoterminowej opieki stacjonarnej. Wszystkie zakładane cele zawarte
w ofercie zostały zrealizowane. Należy jednak stwierdzić, że zebranie potrzebnych nam danych
od rodzin jest bardzo trudne. Większość rodzin wykazuje bardzo nieufną postawę wobec
takich badań, wiele osób odmówiło w nich udziału. Potrzebna jest duża cierpliwość w tym
zakresie, zdobycie zaufania, ukazanie sensu naszej pracy.
Projekt współfinansowany przez Miasto Stołeczne Warszawa
Wartość projektu – 10.0000,10.0000,- zł.
3.
Zwiększenie samodzielności osób niepełnosprawnych intelektualnie
poprzez wyposażenie ich w kompetencje związane z rozumieniem i wyrażaniem
swojej kobiecości, męskości i seksualności w dorosłym życiu.
Głównym rezultatem realizacji niniejszego zadania publicznego było zdobycie przez osoby
niepełnosprawne intelektualnie biorące udział w projekcie kompetencji związanych z rozumieniem i wyrażaniem własnej kobiecości i męskości oraz seksualności, które są niezbędne
w samodzielnym życiu człowieka dorosłego.
Można stwierdzić, że uczestnicy projektu bardzo wyraźnie zwiększyli swoje kompetencje
w zakresie radzenia sobie z własną seksualnością. Zmienił się zasób ich słownictwa związanego
z tą sferą życia, zwiększyła się ich otwartość w podejmowaniu rozmów na tematy intymne,
a także świadomość, że można uzyskać pomoc od innych osób w sytuacji zagrożenia
wykorzystaniem seksualnym. Udział w warsztatach zwiększył nie tylko wiedzę uczestników, ale
także ich praktyczne umiejętności.
W warsztatach wzięły udział 92 osoby, w tym 62 osoby z niepełnosprawnością intelektualną,
uczęszczające do placówek objętych projektem oraz 30 osób będących kadrą poszczególnych
placówek. Zajęcia odbywały się w miesiącach kwiecień-maj -czerwiec 2012.
Wartość projektu 12.500,- zł.
Projekt współfinansowany przez Miasto Stołeczne Warszawa
III.
Pozostała działalność statutowa
1. W 2012 roku Koło zorganizowało i przeprowadziło:
18-dniowy turnus w Kamieńczyku, trzy 14-dniowe turnusy w Rowach, 14-dniowy
turnus w Istebnej i dwa 7-8-dniowe turnusy terapeutyczne dla dzieci i młodzieży
z OREW-u. Ze wszystkich wyjazdów skorzystało 350 osób z niepełnosprawnością
intelektualną wraz z opiekunami.
27
2. Imprezy noworoczne - w lutym 2012 na sześciu imprezach bawiło się ok. 1.000 dzieci,
młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną z rodzinami i opiekunami.
3. Zabawa Sylwestrowa - 31 grudnia 2012 w godz. 15-18 tradycyjnie jak co roku
zorganizowano zabawę dla uczestników Klubów Integracyjnych. Udał wzięło
ok. 60 osób niepełnosprawnych intelektualnie.
IV.
Biuro Obsługi Placówek Warszawskiego Koła PSOUU
Wymieniona powyżej działalność obsługiwana jest przez pracowników zatrudnionych
w Biurze Obsługi Placówek. tj.: finanse, kadry, księgowość,
1. Kierownik Biura Obsługi Placówek
2. Główna księgowa i pracownik księgowości
3. Pracownik ds. kadrowych: poza tym inne prace biurowe,
4. Specjalista ds. finansowych – kasjer
5. Specjalista ds. organizowania turnusów rehabilitacyjnych, poza tym inne prace
biurowe, oraz prowadzenie samochodu,
Koszty funkcjonowania całego biura (wynagrodzenia, czynsz, media, materiały, samochód
itp.) to niecałe 7% działalności wszystkich placówek.
KONTROLE i WIZYTACJE W ROKU 2012
1. 7 - 9.03.2012 r. - przeprowadzono kontrolę funkcjonowania Środowiskowego Domu
Samopomocy przy ul. Hożej 27. Kontrolę przeprowadzili pracownicy Biura Polityki Społecznej
Miasta Stołecznego Warszawy.
2. 04. i 06.06.2012 r. - Biuro Polityki Społecznej M. St. Warszawy przeprowadzono wizytację
Zespołu Rehabilitacyjnego przy ulicy Elektoralnej 12/14 oraz Domu Rodzinnego przy
ul. Mysłowickiej 12.
3. 19 i 20.07.2012 r. – Biuro Polityki Społecznej M. St. Warszawy przeprowadziło wizytację
Ośrodka Dziennego przy ul. Walecznych 25 oraz Środowiskowego Domu Samopomocy przy
ul. Hożej 27.
Wszystkie Organy Kontrolujące nie stwierdziły nieprawidłowości.
28
Wyjazdy rehabilitacyjne i terapeutyczne w r. 2012
Liczba uczestników
Lp.
1
2
Rodzaj wydarzenia
Obóz terapeutyczny w
Krynicy Górskiej (OREW)
Obóz terapeutyczny we
Władysławowie
(OREW)
Charakter
Czas trwania
osób
niepełno- opiekunów
sprawnych
Rehabilitacja, terapia,
usprawnianie i uspołecznienie
Rehabilitacja, terapia,
usprawnianie i uspołecznienie
7 dni
21
10
8 dni
28
10
3
turnus rehabilitacyjny w
Kamieńczyku
Rehabilitacja, terapia,
usprawnianie i uspołecznienie
18 dni
55
26
4
3 turnusy rehabilitacyjne
w Rowach
Rehabilitacja, terapia,
usprawnianie i uspołecznienie
3 x 14 dni
106
114
5
Turnus rehabilitacyjny w
Istebnej
Rehabilitacja, terapia,
usprawnianie i uspołecznienie
14 dni
54
29
Informacja o inwestycjach, remontach
Nazwa zadania
Lp.
1.
2.
Remont i adaptacja łazienek w
ŚDS przy ul. Wilczej 9a*
Remont i adaptacja pomieszczeń
w ŚDS przy ul. Górskiej 7
Data rozpoczęcia
Data zakończenia
Wartość
15.11.2012
31.12.2012
60.684,04
15.11.2012
31.12.2012
94.100,00
OREW
14.958,00
* Przeniesienie siedziby ŚDS z ul. HoŜej 27 na ul. Wilczą 9a
Wysokość uzyskanych przychodów w r. 2012 wyniosła –
Z czego:
- dotacje i subwencje
- z PDOF 1%,
- składki członkowskie
- składki dobrowolne
- darowizny celowe:
Działalność gospodarcza
przychody na turnusy rehabilitacyjne
Łączna kwota wypłaconych przez organizację
wynagrodzeń wyniosła
5.767.320,76 zł.
4.857.343,52 zł.
24.411,04 zł.
26.028,20 zł.
194.665,00 zł.
80.603,00 zł.
584.270,00 zł.
3.870.158,05 zł.
Zarówno Zarząd Koła jak i Komisja Rewizyjna za swoją działalność nie pobierają
wynagrodzeń.
29
Informacja o finansowaniu działalności Koła w r. 2012
Rodzaj
działalności
Lp.
Tytuł projektu
(stała, impreza
jednorazowa,
impreza cykliczna,
turystyka, inne)
Adresat
wniosku
Kwota
wnioskowana
-
1.
OREW -Subwencja oświatowa
stała
Urząd M. St.
Warszawy Biuro Edukacji
2.
OREW – rehabilitacja
stała
NFZ
3.
Dofinan. działalności Klubów (Umowa 3-letnia
z 2009 r.)
4.
Dofinansowanie działalności Ośrodka
Dziennego (Umowa 3-letnia z 2009 .)
stała
M. ST. W-wa
Kontrakt
-
Kwota przyznana
Kwota rozliczona
2.079.565,02
2.079.565,02
1.047.753,50
1.047.753,50
366.498,40
366.498,40
5.
Dofinansowanie działalności w Zespole
Rehabilitacyjnym (Umowa 3-letnia z 2012 r.)
6.
Dofinansowanie działalności Domu
Rodzinnego (Umowa 3-letnia z 2009 r.
7.
Dofinan. działalności Ośrodka Dziennego
(Umowa 3-letnia z 2012 r.)
stała
PFRON
86.500,10
86.500,10
8.
Dofinan. rehabilitacji w Zespole
Rehabilitacyjnym (Umowa 3-letnia ………….r.)
stała
PFRON
158.682,00
158.682,00
9.
Prowadzenie Ś.D.S.
ul. Grochowska
stała
534.850,00
534.850,00
390.870,00*
390.870,00*
10. Prowadzenie Ś.D.S. ul. Hoża
Prowadzenie Ś.D.S. ul. Górska 7
(w okresie 01.10. – 31.12.2012 r.)
Środki
Wojewody za
pośrednictwem
M. ST. W-wy
Środki
Wojewody za
pośrednictwem
M. ST. W-wy
Środki Wojewody za pośrednictwem
Dz. Mokotów
stała
stała
-
-
-
231.453,00** 231.453,00**
Dofinansowanie działalności Ośrodka
11. Dziennego
stała
Mazowiecki
Urząd
Wojewódzki –
Wydział
Polityki
Społecznej
-
6.000,00
6.000,00
stała
M. ST. W-wa
-
115.000,00
115.000,00
jednorazowa
MCPS
-
10.000,00
10.000,00
jednorazowa
M. ST. W-wa
-
10.000,00
10.000,00
jednorazowa
M. ST. W-wa
-
9.500,00
9,500,00
Dofinansowanie działalności w Zespole
12. Rehabilitacyjnym
13. Dofinansowanie działalności Domu
Rodzinnego
14. Dofinan. działalności Klubów Integracyjnych
15.
Prowadzenie Mieszkania Chronionego
Treningowego
16.
Szkolenia - Warsztaty komputerowe dla osób z
niepełnosprawnością intelektualną
17.
Zwiększenie samodzielności osób
niepełnosprawnych intelektualnie poprzez
wyposażenie ich w kompetencje związane z
rozumieniem i wyrażaniem swojej kobiecości,
męskości i seksualności w dorosłym życiu.
18. Program BAZONI
* w tym 100.000,- zł. na remont i doposażenie nowego lokalu przy ul. Wilczej 9a, lok. 3
** w tym 118.100,- zł. na remont i doposażenie
30
Spis Uchwał
Zarządu Warszawskiego Koła PSOUU w 2012 roku
Numer
uchwały
1/2012
30.01.2012
art. 29 par.1 pkt.1 Statutu
2/2012
30.01.2011
art. 29 par. 1 pkt. 2 Statutu
3/2012
4/2012
30.01.2012
30.01.2012
Art. 29 par. 1 pkt. 11 Statutu
5/2012
16.02.2012
art. 29 par. 1 pkt. 11
Statutu
6/2012
27.02.2012
art. 29 par.1 pkt.7 Statutu i
par. 4 Regulaminu BOP
7/2012
27.02.2012
art. 29 par.1 pkt.7 Statutu i
par. 4 Regulaminu BOP
8/2012
27.02.2012
art. 29 par. 1 pkt. 2 Statutu
9/2012
27.02.2012
art. 29 par.1 pkt.10 Statutu
10/2012
11/2012
02.04.2012
17.09.2012
Art. 29 par. 1 pkt. 11 Statutu
Odpłatności za turnusy organizowane przez
Warszawskie Koło PSOUU
Przyjęcia nowych członków
12/2012
13/2012
14/2012
17.09.2012
17.09.2012
29.10.2012
Regulaminu Zarządu Koła i
art. 29 par. 1 pkt. 1 Statutu
Art. 29 par. 1 pkt. 11 Statutu
Zatwierdzenie regulaminu Zespołu
Rehabilitacyjnego ul. Elektoralna 12/14
Przyjęcia nowych członków
Art. 10 Statutu
Wniosek o Kulę Doskonałości
art. 29 par.1 pkt.7 Statutu i
par. 4 Regulaminu BOP
15/2012
29.10.2012
16/2012
17/2012
29.10.2012
29.10.2012
Podziału kosztów BOP na poszczególne
placówki prowadzone przez Warszawskie Koło
PSOUU
Statutu i Regulaminu Środowiskowego Domu
Samopomocy ul. Górska 7
Wniosków na wyróżnienia i odznaczenia
18/2012
19/2012
17.12.2012
17.12.2012
20/2012
17.12.2012
Data uchwały
Podstawa prawna
art. 25 i 29 par. 1 ust. 6
Statutu
Regulaminu Zarządu Koła i
art. 29 par. 1 pkt. 1 Statutu
Art. 10 Statutu
art. 25 i 29 par. 1 ust. 6
Statutu
Art. 29 par. 1 pkt. 4 Statutu
Regulaminu Zarządu Koła i
art. 29 par. 1 pkt. 1 Statutu
Art. 29 par. 1 pkt. 4 Statutu
Warszawa, 31 grudnia 2012 roku
Treść uchwały
Przyjęcie sprawozdań z działalności
poszczególnych placówek prowadzonych przez
Warszawskie Koło PSOUU
Zarekomendowania p. Krzysztofa Marciniaka
do Społecznej Rady ds. Osób
Niepełnosprawnych przy Prezydencie m.st.
Warszawy
Przyjęcia nowych członków
Ustalenie terminu Walnego Zebrania
Sprawozdawczego Członków Warszawskiego
Koła PSOUU
Rezygnacji z członkowstwa p. Agnieszki
Dudzińskiej
Przyjęcia prowizorium budżetu na rok 2012
Warszawskiego Koła PSOUU
Podziału kosztów BOP na poszczególne
placówki prowadzone przez Warszawskie Koło
PSOUU
Zarekomendowania p. Pągowskiej na Członka
do ZG i p. Marciniaka na Członka do CKR
Ustalenie terminu Walnego Zebrania
Sprawozdawczego Członków Warszawskiego
Koła PSOUU
Przeznaczenie kwoty z 1%
Zatwierdzenie regulaminu gospodarowania
Funduszem Specjalnym
Przeznaczenie z Funduszu Specjalnego kwoty w
wys. 25.396,- zł. na działania związane z
pozyskaniem nowego lokalu na OREW
Przewodniczący Zarządu Koła
Krzysztof Marciniak
31