Informacja dla ucznia Drogi czwartoklasisto!

Matematyka kluczem do sukcesu ucznia
i wszechstronnego rozwoju wiejskiej szkoły
Informacja dla ucznia
Drogi czwartoklasisto!
Prosimy cię o rozwiązanie zestawu zadań obejmującego działania na liczbach
naturalnych. Nie jest to klasówka z matematyki, tylko sprawdzian, jak potrafisz wykorzystać
zdobytą wiedzę w róŜnych sytuacjach.
Czytaj uwaŜnie wszystkie polecenia.
W kaŜdym zadaniu tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Na rozwiązanie testu masz 45 minut.
POWODZENIA!!!
1. Pinokio ma nos o długości 5 cm.Jego nos wydłuŜa się o 3 cm podczas jednego kłamstwa.
Jaką długość będzie miał nos, gdy skłamie jeden raz?
a) 3 cm
b) 8 cm
c) 2 cm
2. O ile cm wydłuŜy się nos jeśli skłamie 4 razy?
a) 7
b) 9
c) 12
3. Ile razy musiał skłamać pajac, jeśli jego nos ma obecnie 20 cm?
a) 20 razy
b) 5 razy
c) 10 razy
4. Ojciec Pinokia – Gepetto ma 58 lat i jest starszy od syna o 47 lat. Ile lat ma Pinokio?
a) 10
b) 11
c) 12
5. Pinokio miał dwóch przyjaciół: kota i lisa. Kot miał 9 lat, a lis był od niego 4 razy starszy.
Ile lat miał lis?
a) 36
b) 13
c) 5
6. Ulubioną ich zabawą były skoki. Lis skoczył 18 m, zaś kot skoczył 3 razy krócej.
Ile metrów skoczył kot?
a) 15 m
b) 6 m
c) 21 m
7. Nasi bohaterowie postanowili zrobić huśtawkę na drzewie. Zebrali swoje oszczędności
w kwocie 100 zł i kupili 13 m sznura po 5 zł za metr oraz gwoździe za 12 zł.
Wybierz wyraŜenie, za pomocą którego obliczysz, ile otrzymali reszty?
a) 100 – 13 · 5 + 12
b) 100 – 12 + 13 · 5
c) 100 – ( 13 · 5 + 12)
Test z matematyki dla klasy czwartej szkoły podstawowej
1
Matematyka kluczem do sukcesu ucznia
i wszechstronnego rozwoju wiejskiej szkoły
8. Ulica, przy której mieszkali nazywa się „ Kolorowa”, poniewaŜ składa się z trzech
kolorowych odcinków: czerwonego, fioletowego i niebieskiego. Czerwony ma długość 9 km,
fioletowy jest o 4 km krótszy, a niebieski jest 3 razy dłuŜszy niŜ czerwony i fioletowy razem
wzięte. Ile kilometrów ma ulica Kolorowa?
a) 36 km
b) 56 km
c) 27 km
9. Dobra wróŜka chciała nauczyć Pinokia liczyć. PomóŜ wybrać mu poprawnie obliczoną
sumę:
a)
142
370
+
24
2030
b)
+
142
370
24
436
c)
+
142
370
24
536
10. Pinokio opuścił dom swojego ojca. Przez 265 dni błąkał się po wsiach i miastach, 176 dni
przebywał w brzuchu rekina, a 198 dni spędził na bezludnej wyspie.
Ile dni nie było Pinokia w domu?
a) 396
b) 639
c) 369
11. Dobra wróŜka przeniosła Pinokia na bal do księcia. Przybyło tu 1790 postaci bajkowych.
838 postaci opuściło salę balową przed północą. Ile postaci pozostało? Wybierz poprawnie
obliczoną róŜnicę.
a)
–
1790
838
7410
b)
1790
– 838
968
c)
1790
– 838
952
12. Na pierwszy bal do księcia przybyło 3020 gości. Na drugi o 824 gości mniej niŜ na pierwszy,
a na trzeci o 209 mniej niŜ na drugi. Ile gości było na trzecim balu?
a) 1987
b) 2197
c) 2811
13. Baba Jaga budując domek z pierników uŜyła 12 paczek po 37 pierników. Z ilu pierników
zbudowany jest domek? Wybierz poprawnie obliczony iloczyn.
a)
1
x 3
8
+ 3 6
4 4
2
7
4
b)
4
1
x 3
7
+ 3 6
4 3
2
7
4
4
c)
1
x 3
1
+ 3 6
3 7
2
7
4
4
14. Baba Jaga uŜyła do budowy domku 7 paczek czekolady po 18 kostek. Oblicz, ile musiała
zapłacić za czekoladę, jeśli jedna kostka kosztowała 3 zł?
a) 387 zł
b) 278 zł
c) 378 zł
Test z matematyki dla klasy czwartej szkoły podstawowej
2
Matematyka kluczem do sukcesu ucznia
i wszechstronnego rozwoju wiejskiej szkoły
15. Do domku Baby Jagi zawitali Jaś i Małgosia. Jaś ma 15 lat, a Małgosia jest od niego o 8 lat
młodsza. Za ile lat suma ich lat będzie równa 100?
a) 23
b) 39
c) 78
16. Królik wyhodował w swoim ogrodzie 372 marchewki. Chce się nimi podzielić po równo
z Prosiaczkiem i Tygryskiem. Po ile marchewek przypadnie dla kaŜdego?
a) 124
b) 134
c) 144
17. Sowa ma 135 ksiąŜek. Na pierwszej półce ustawiła ksiąŜki kulinarne, na drugiej 78 ksiąŜek
z bajkami. Za pomocą którego równania obliczysz, ile sowa ma ksiąŜek kulinarnych?
a) x – 78 = 135
b) 78 – x = 135
c) x + 78 = 135
18. Tygrysek przez 2 godziny biegał po lesie, 60 minut rozmawiał z Kłapouchym, a 3 godziny
i 25 minut pomagał Królikowi w ogrodzie. Ile czasu spędził poza domem?
a) 5 godz. 25 min
b) 6 godz. 25 min
c) 7 godz. 25 min
19. Kubuś Puchatek zebrał 120 baryłek miodu w kaŜdej po 42 litry. Na ile tygodni wystarczy mu
miodu, jeśli będzie zjadał 2 razy dziennie po 3 litry.
a) 120
b) 138
c) 168
20. Kubuś Puchatek miał 1278 litrów miodu w dwóch beczkach. Jeśli z pierwszej beczki przeleje
do drugiej 112 litrów miodu, to ilość miodu w obydwu beczkach będzie jednakowa.
Ile jest miodu w drugiej beczce?
a) 527 litrów
b) 572 litry
c) 727 litrów
Test z matematyki dla klasy czwartej szkoły podstawowej
3
Matematyka kluczem do sukcesu ucznia
i wszechstronnego rozwoju wiejskiej szkoły
KARTA ODPOWIEDZI
Kod ucznia
A
Klasa
B
Numer zadania
Numer w dzienniku
C
Odpowiedzi
1
a
b
c
2
a
b
c
3
a
b
c
4
a
b
c
5
a
b
c
6
a
b
c
7
a
b
c
8
a
b
c
9
a
b
c
10
a
b
c
11
a
b
c
12
a
b
c
13
a
b
c
14
a
b
c
15
a
b
c
16
a
b
c
17
a
b
c
18
a
b
c
19
a
b
c
20
a
b
c
Test z matematyki dla klasy czwartej szkoły podstawowej
4
Matematyka kluczem do sukcesu ucznia
i wszechstronnego rozwoju wiejskiej szkoły
Kartoteka testu
Nr
Badana umiejętność
zadania
Uczeń:
-rozwiązuje zadanie tekstowe związane z
1.
porównywaniem róŜnicowym
Kategoria
celu
C
Poziom
P
2.
-rozwiązuje zadanie tekstowe związane z
porównywaniem róŜnicowym
C
P
3.
-dokonuje porównywania róŜnicowego liczb
C
P
4.
-dokonuje porównywania ilorazowego liczb
C
P
5.
-rozwiązuje zadanie tekstowe dotyczące porównywania
ilorazowego
C
P
6.
-rozwiązuje zadanie tekstowe dotyczące porównywania
ilorazowego
C
P
7.
-rozwiązuje zadanie tekstowe opisując sytuację za
pomocą wyraŜenia arytmetycznego
C
P
8.
-ustala sposób rozwiązania zadania, dokonuje obliczeń z
zastosowaniem działań łącznych na liczbach
D
Pp
9.
-dodaje liczby sposobem pisemnym
A, C
P
10.
-rozwiązuje zadania tekstowe z wykorzystaniem
dodawania pisemnego
C
P
11.
-odejmuje liczby sposobem pisemnym
A, C
P
12.
-rozwiązuje zadanie wykorzystując odejmowanie
sposobem pisemnym
C
P
13.
-mnoŜy liczby sposobem pisemnym
A, C
P
14.
-dokonuje obliczeń wykorzystując mnoŜenie sposobem
pisemnym
C
P
15.
-ustala sposób rozwiązania zadania wielodziałaniowego
D
Pp
16.
- rozwiązuje zadanie tekstowe wykorzystując dzielenie
sposobem pisemnym
C
P
17.
-wykrywa zaleŜności między danymi i zapisuje je w
postaci równania
D
Pp
18.
-rozwiązuje zadania tekstowe związane z czasem
C
P
Test z matematyki dla klasy czwartej szkoły podstawowej
5
Matematyka kluczem do sukcesu ucznia
i wszechstronnego rozwoju wiejskiej szkoły
Nr
Badana umiejętność
zadania
Uczeń:
19. -rozwiązuje zadania wielodziałaniowe
20.
-ustala sposób rozwiązania zadania, wykonuje działania
łączne na liczbach
Kategoria
celu
C
D
Poziom
Pp
Pp
KARTA ODPOWIEDZI
1. b
2. c
3. b
4. b
5. a
6. b
7. c
8. b
9. c
10. b
11. c
12. a
13. a
14. c
15. b
16. a
17. c
18. b
19. a
20. a
Test z matematyki dla klasy czwartej szkoły podstawowej
6