regulaminem - Fundacja alter eko

 Regulamin warsztatów
Warsztaty: „Wisła z bliska”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
§1
Postanowienia ogólne
Niniejszy Regulamin określa ogólne warunki udziału w warsztatach pn. „Wisła z bliska”.
Organizatorem warsztatów jest Fundacja alter eko z siedzibą w Warszawie (00-793) przy ul. Kujawskiej 3/1, wpisana do
rejestru stowarzyszeń prowadzonego przez Sąd Rejonowy dla m. st. Warszawy, pod numerem KRS 0000448852, NIP
521-364-33-22.
Warsztaty prowadzone będą od dnia 26 października 2015 roku do dnia 30 listopada 2015 roku.
Organizator odpowiada za treści merytoryczne i przystępność przekazywanej wiedzy podczas warsztatów, natomiast
odpowiedzialność za sprawy związane z zachowaniem i bezpieczeństwem uczestników ponoszą opiekunowie,
zarówno w szkole podczas warsztatów w sali, jak i w terenie podczas questów przyrodniczych.
Edukatorzy prowadzący warsztaty mają prawo odmówić ich kontynuowania w przypadku nieodpowiedniego
zachowania dzieci/młodzieży i braku reakcji opiekunów.
Opiekun wyraża zgodę na upublicznienie wizerunku dzieci (uczniów) w celach promocji i dokumentacji projektu oraz
wyraża zgodę na przetwarzanie danych osobowych podanych w karcie zgłoszenia.
§2
Przedmiot warsztatów
Celem warsztatów jest krzewienie wiedzy przyrodniczej wśród dzieci w wieku 5-10 lat przez realizację warsztatów nt.
nadwiślańskiej bioróżnorodności, w tym rezerwatu ornitologicznego „Ławice Kiełpińskie”.
Każda klasa wybiera 1 obowiązkowy temat pt. „Nietoperz – nocny rezydent brzegów Wisły” oraz 2 dowolne tematy z
pozostałych proponowanych.
W przypadku dzieci w wieku 5-7 lat nauczyciel wybiera 3 tematy – w tym 1 obowiązkowy pt. „Nietoperz – nocny rezydent
brzegów Wisły” oraz 2 inne z listy dla grupy młodszej. Warsztaty odbywać się będą wyłącznie w sali lekcyjnej i trwać będą
jednorazowo 1 godz. i 40 min. Łącznie każda klasa realizuje 3 tematy trwające po 1 h i 40 min.
W przypadku dzieci w wieku 8-10 lat nauczyciel wybiera 3 tematy – w tym 1 obowiązkowy pt. „Nietoperz – nocny rezydent
brzegów Wisły” oraz 2 inne z listy dla grupy starszej. Warsztaty dla dzieci w wieku 8-10 lat odbywać się będą zarówno w
sali (1 godz. 45 min.), jak i w terenie (1 godz.). Wyjątkiem jest warsztat pn. „Nietoperz – nocny rezydent brzegów Wisły”,
w którym quest zastąpiono zajęciami praktycznymi w sali lekcyjnej. Łącznie każda klasa realizuje 2 tematy trwające po 2 h
i 45 min. oraz 1 temat – 2 h.
Zajęcia prowadzone będą w formie prelekcji, pogadanek przyrodniczych i zajęć plastycznych w sali lekcyjnej (w
przypadku dzieci w wieku 5-7 lat) oraz dodatkowo questów terenowych odbywających się na terenach nadwiślańskich
w miejscu wskazanym przez organizatora (w przypadku dzieci w wieku 8-10 lat).
Tematyka warsztatów została dołączona do niniejszego Regulaminu. Z listy warsztatów (oddzielnej dla dzieci
młodszych i starszych), opiekun wybiera dla swojej grupy dwa interesujące go tematy oraz jeden temat obligatoryjny
pn. „Nietoperz – nocny rezydent brzegów Wisły”.
§3
Uczestnictwo
Uczestnikami warsztatów mogą być uczniowie mazowieckich placówek oświatowych (w tym publiczne i prywatne
szkoły specjalne, integracyjne lub/i z oddziałami integracyjnymi oraz grupy „0” w przedszkolach publicznych lub
prywatnych) zlokalizowanych w zasięgu doliny Wisły w północnej części Warszawy.
Warsztaty adresowane są do czterech grup uczniów w wieku 5-10 lat, przy czym warsztaty prowadzone będą w dwóch
kategoriach wiekowych uczestnika – 5-7 lat oraz 8-10 lat, a każda z grup nie może liczyć mnie niż 20 osób.
Na minimum 7 dni przed warsztatami uczestnik powinien wypełnić kartę zgłoszenia, która dostępna jest na stronie
www.altereko.pl lub osobiście w biurze projektu (ul. Trębacka 3, 00-074 Warszawa). Kartę zgłoszenia należy dostarczyć
koordynatorowi w dowolny sposób (osobiście, mailem na adres [email protected] lub pocztą). Brak karty zgłoszenia w
w/w terminie jest równoznaczne z rezygnacją z warsztatów.
Uczestnicy questów terenowych powinni być do nich odpowiednio przygotowani, tj. ubrani w buty terenowe, nakrycie
głowy, kurtkę przeciwdeszczową, co umożliwi odbycie warsztatów w zróżnicowanych warunkach pogodowych.
Uczestnictwo w warsztatach jest nieodpłatne.
Opiekun ma obowiązek każdorazowo podpisać protokół przeprowadzenia warsztatów przedłożony przez edukatora.
§4
Postanowienia końcowe
Przekazanie organizatorowi podpisanej karty zgłoszenia jest równoznaczne z akceptacją zapisów regulaminu.
Regulamin wchodzi w życie z dniem 20.10.2015 r.
 Regulamin warsztatów
Wiek: 5-7 lat
Tematyka
(6 spotkań, 10 h)
Prelekcja (40 min.) + Warsztat (1 h)
(wiek 5-6 lat): warsztat puzzli z tektury –
składania wewnętrznej i zewnętrznej budowy ryby zestaw 1: głowa, tułów, ogon, płetwa grzbietowa,
brzuszna, piersiowa, łuski, oko, otwór gębowy i nosowy
omówienie warunków życia
oraz zestaw 2: kręgosłup i ości, serce, wątroba, nerki,
ryb, zmian poziomów wody
żołądek, jelita, skrzela, pęcherz pławny (materiały:
temat 1: Rybie problemy,
(susze i powodzie), nielegalnych
tektura, flamastry, kredki, długopis, nożyczki, nożyk do
czyli warunki życia w wodzie połowów (materiały/ środki:
cięcia, tablica poglądowa z budową ryby do
(1 h i 40 min.)
prezentacja komputerowa,
przerysowania na tekturze)
plansze, opowiadanie o
podłożu historycznym)
(wiek 7 lat): warsztat łuskowania
tworzenia recyklingowych fartuszków z papierowych
łusek (materiały: kolorowe papiery i gazety, folia, papier
pakowy, flamastry, klej, nożyczki, dziurkacz, tasiemki)
(wiek 5-6 lat): warsztat tworzenia siedlisk owadzich,
sadzenie roślinnych gat. łąkowych i budowanie uli z
omówienie owadziego
recyklingu (materiały: sadzonki roślin, ziemia ogrodnicza,
bogactwa nadwiślańskich łąk doniczki biodegradowalne, rękawiczki, tacki, odpady,
temat 2: Bzyki i pełzaki czyli
(materiały/ środki: prezentacja drewno, materiały techniczne i dekoracyjne)
nadwiślańskie bogactwo
komputerowa, okazy owadów
owadzie
złowione w pojemniki do
(wiek 7): film „Wejdź do świata pszczół” połączony z
(1 h i 40 min.)
oznaczania, rozsypanka
warsztatem obserwacji owadów skrzydlatych w
literowa)
powiększeniu (materiały: mikroskopy stereoskopowe ze
światłem i preparaty, arkusze lup A4 i pojemniki do
odławiania z zasobów Fundacji alter eko)
omówienie różnorodności
gatunkowej ptaków, zachowań
ptasich (porozumiewanie się,
gubienie piór), migracji ptaków
wycinanie sylwetek ptasich z tektury, kolorowanie i
temat 3: Ptasie trele, czyli
(materiały/ środki: klucze do
wyklejanie zgodnie ze schematem (wprowadzenie: film
awifauna Rezerwatu "Ławice oznaczania, plansze i zdjęcia,
pt. „Ptasi taniec”, materiały: nożyczki, kleje, pastele,
Kiełpińskie"
płyta CD z odgłosami ptaków,
kolorowy papier i gazety, blok techniczny A3, ołówki,
(1 h i 40 min.)
baśnie, wiersze, różne rodzaje
gumki biurowe, elementy dekoracyjne)
pokarmu dla ptaków wodnych –
mieszanka zbóż, ziarna
kukurydzy, warzywa, kasza,
płatki owsiane)
omówienie zagrożeń dla
zwierząt bytujących na
temat 4: Śladami
obszarach Natura 2000, metod warsztat rozpoznawania tropów zwierząt, odlewy
nadwiślańskich zwierząt
aktywnej ich ochrony
gipsowe (materiały: formy tekturowe, mieszanki
(1 h i 40 min.)
(materiały/ środki: plansza z
gipsowe, farby)
tropami, opowiadanie, slajdy
przyrodnicze, film)
omówienie zasad echolokacji,
hibernacji, sposobów żywienia,
budowy ucha, długowieczności
i zagrożeń nietoperzy
temat 5: Nietoperz – nocny (niszczenie schronień, budowa warsztat plastyczny z wprowadzeniem filmowym –
rezydent brzegów Wisły
wiatraków, prace
przyjazny portret nietoperza (materiały: kredki, pastele,
(1 h i 40 min.)
termomodernizacyjne) oraz
bloki rysunkowe)
zawodu chiropterologa
(materiały/ środki: slajdy z
wystawy „Nocni Łowcy” M.
Ignaczaka, opowiadanie)
temat 6: Wiklinowe zarośla,
czyli drzewa i krzewy w linii
brzegowej
(1 h i 40 min.)
omówienie funkcji zarośli dla
warsztat plastyczny – kolaż recyklingowy (materiały:
życia nadbrzeżnego (materiały/ nożyczki, kleje, pióra, kolorowe gazety, bloki techniczne,
środki prezentacja
kolorowe papiery, pastele)
komputerowa)
 Regulamin warsztatów
Wiek: 8-10 lat
Tematyka
(6 spotkań, 15 h)
Prelekcja (45 min.) + Warsztat (1 h) + Quest (1 h)
wyjątek - warsztat nr 5 – prelekcja (45 min.) i praktyka (1 h i 15 min.)
warsztat oceny jakości wody pobranej z
omówienie warunków życia ryb, zmian
temat 1: Rybie
Wisły i wpływu zbadanych
poziomów wody (susze i powodzie),
problemy, czyli
zanieczyszczeń na rozwój życia
nielegalnych połowów
quest badawczy pt.
warunki życia w
wodnego
(materiały/ środki: prezentacja
"Jakość życia w Wiśle"
wodzie
(materiały: walizka przyrodnika „Woda”
komputerowa, plansze, opowiadanie o
(2 h i 45 min.)
z zasobów Fundacji alter eko, notatniki,
podłożu historycznym)
długopisy)
warsztat rozwoju chrząszcza –
przygotowanie z liści pokarmu dla larw quest badawczy pt.
temat 2: Bzyki i
omówienie owadziego bogactwa
chrząszczy i wykonanie ilustracji larwy "Owadzie zwyczaje"
pełzaki czyli
nadwiślańskich łąk
chrząszcza
(materiały: oznaczenia,
nadwiślańskie
(materiały/ środki: prezentacja
(materiały: liście olchy i drzew
wskazówki, pudełka do
bogactwo owadzie komputerowa, okazy owadów złowione owocowych, bloki rysunkowe, kredki,
obserwacji owadów i
(2 h i 45 min.)
w pojemniki do oznaczania)
flamastry)
klucze do oznaczania
gatunków owadów)
omówienie różnorodności gatunkowej
ptaków, zachowań i ich migracji
temat 3: Ptasie trele, (materiały/ środki: klucze do
czyli awifauna
oznaczania, plansze i zdjęcia, płyta CD z
Rezerwatu "Ławice odgłosami ptaków, baśnie, wiersze,
Kiełpińskie"
rozsypanka literowa, różne rodzaje
(2 h i 45 min.)
pokarmu dla ptaków wodnych –
mieszanka zbóż, ziarna kukurydzy,
warzywa, kasza, płatki owsiane)
omówienie zagrożeń dla zwierząt
temat 4: Śladami
bytujących na obszarach Natura 2000,
nadwiślańskich
metod aktywnej ich ochrony
zwierząt
(materiały/ środki: opowiadanie, zdjęcia
(2 h i 45 min.)
przyrodnicze i film dydaktyczny)
warsztat konstruktorski - modelowanie
sztucznych wysp dla ptaków na wodzie
(materiały do makiety: farby, tektura
falista, gazety, plastelina, wata, taśma
klejąca, folie itp.)
warsztat rozpoznawania tropów
zwierząt, odlewy gipsowe
(materiały: formy tekturowe, mieszanki
gipsowe, farby)
warsztat origami – nietoperz w roli
głównej w oryginalnych rozmiarach
(materiały: zestaw papierów do origami,
omówienie zasad echolokacji,
nożyczki, kleje, ołówki, elementy
hibernacji, sposobów żywienia, budowy
dekoracyjne)
ucha, długowieczności i zagrożeń
temat 5: Nietoperz –
nietoperzy (niszczenie schronień,
nocny rezydent
warsztat majsterkowania – budowanie
budowa wiatraków, prace
brzegów Wisły
domków dla nietoperzy według
termomodernizacyjne, dewastacja
(2 h)
instrukcji
jaskiń) oraz zawodu chiropterologa
(materiały: elementy tekturowe,
(materiały/ środki: slajdy z wystawy
nożyczki, zszywacze, dziurkacze,
„Nocni Łowcy” M. Ignaczaka)
spinacze, kleje, miarki, sznurki itp.)
temat 6: Wiklinowe
zarośla, czyli drzewa
i krzewy w linii
brzegowej
(2 h i 45 min.)
omówienie funkcji zarośli dla życia
nadbrzeżnego
(materiały/ środki: prezentacja
komputerowa, okazy naturalne)
warsztat tworzenia przedmiotów z
wikliny recyklingowej
(materiały: tutki recyklingowe, stare
gazety, kleje, nożyczki, elementy
dekoracyjne)
terenówka ptasia pt.
"Jesienne ptakoliczenie"
(materiały: oznaczenia,
wskazówki, lornetki i
klucze do oznaczania
gatunków ptaków)
quest komiksowy pt.
"Tropiciele zwierząt"
(materiały: oznaczenia,
wskazówki, lupy, arkusze
powiększające i plansze)
----------
quest przyrodniczy pt.
"Turniej z kluczem"
(materiały: oznaczenia,
wskazówki, klucze do
oznaczania roślin
łąkowych)