zadania

KONKURSJĘZYKOZNAWCZYWIEŻABABEL09.12.2015r.
KONKURSJĘZYKOZNAWCZYDLASZKÓŁPODSTAWOWYCH
„WIEŻABABEL”
(czaspisania:45min)
Imięinazwisko.........................................................................................PUNKTY.....................
Instrukcja
1. Poniżejznajdziesz5zadań,którenależyrozwiązać,wpisującodpowiedziwodpowiedniepola.
2. Narozwiązaniezadańmasz45minut.
3. Uważnieczytajpoleceniaiwyraźniewpisujodpowiedzi.
Zadanie1(10pkt.)
Odsuchegodozgniłego!
Wjęzykubeng*zapisanonastępująceparywyrazów:
gā(suszyć)–gàlē(suchy)
trā̰ (czerwienić)–trà̰ lē(zaczerwieniony)
ŋṵ̄ ā̰ (palić)–ŋṵ̀ à̰ lē(spalony) pā(wypełniać)–pàlē(wypełniony)
Uzupełnijpustemiejsca:
mā(…………..……….)–………………….(ugotowany)………………….(zamykać)–tà̰ lē(zamknięty)
vɔ̰̄ (…………..……….)–………………….(zgniły)
*Bengtojęzykznigero-kongijskiejrodzinyjęzykowej,którymposługujesięsiedemnaścietysięcymieszkańcówdystryktuLacs
położonegowcentralnymregionieRepublikiWybrzeżaKościSłoniowej.
Zadanie2(5pkt.)
Ktozobaczy,ktoprzyjdzie?
Poniżejzapisanowyrażeniawjęzykuwan*orazichpolskietłumaczenia.Uzupełnijpustemiejsca.
nã̀ n zò– przyszedłem
yàáyiyrɔ́ lé–onpijewodę
kãnzò–przyszliśmy
ãáyiyrɔ́ lé–wypijeciewodę
yàáeŋ̀ –onzobaczy
laã́ zòŋ̀ –typrzyjdziesz
̀ã ã́ eŋ̀ –onizobaczą
ã̀ nzò–oniprzyszli
językpolski
językwan
a)__________________ yàázò
językpolski
językwan
wypiłemwodę
b) __________________
*Wantojęzyk,którymposługująsięmieszkańcyRepublikiWybrzeżaKościSłoniowejwdystrykcieWorodougou,napółnocnywschód
odtamtejszegonajwiększegojeziora–Kossou.
Zadanie3(10pkt.)
Dingdingbongbong
Poniżejzapisanoliczbywsystemiedingding*:
2 bong-eek-ding
14 bong-bong
3 ding-ding-eek-bong
16 bong-bong-bong-eek-ding
5 ding
17 ding-ding-bong
12 ding-bong
23 ding-ding-ding-ding-ding-ding-eek-bong
Zapiszliczby:
4–____________________9–______________________20–__________________________
*Ding ding to sposób zapisu liczb wymyślony przez Alexandra Wajberga dla mieszkańców fantastycznej krainy Fongaponga, który
odtwarza się za pomocą specjalnego instrumentu zbudowanego z tamburynu, dzwonka oraz trąbki, wytwarzających kolejno dźwięki
bong,dingorazeek.
KONKURSJĘZYKOZNAWCZYWIEŻABABEL09.12.2015r.
Zadanie4(10pkt.)
Wielkiskarb
Poniżej znajdziesz zdanie z powieści „Pan Samochodzik i templariusze” zapisane za pomocą szyfru
różokrzyżowców*. Spróbuj odszyfrować poniższą wiadomość, wiedząc, że dotyczy ona skarbu templariuszy.
WrozwiązaniucałegozadaniapomożeCitabelkaumieszczonaponiżej.
JUTRO O SWICIE WYRUSZYMY
SZUKAC SKARBU TEMPLARIUSZY
A B C D E
F
G H I J K L M N O P Q
R S T U V W X Y Z
F Q a)Zapiszodszyfrowanąwiadomość(5pkt.):
___________________________________________________________________________
b)Zapiszszyfremimięinazwiskoautorapowieści„PanSamochodzikitemplariusze”(5pkt.):
ZBIGNIEWNIENACKI_________________________________
* Szyfr różokrzyżowców, zwany częściej szyfrem masońskim, to kod stworzony prawdopodobnie w osiemnastym wieku przez członków środowisk
wolnomularskich. Służył do przekazywania tajnych informacji. Przypuszcza się, że kształty symboli nawiązują do szyfru stworzonego przez zakon
templariuszy działający od XII do XIV wieku w okresie wojen krzyżowych. Szyfr ten wykorzystywany był później również w trakcie wojny secesyjnej
doprzekazywaniarozkazówwojennych(podejrzewasię,żetakzaszyfrowaneinformacjeprzekazywałswoimpodwładnymm.in.generałWaszyngton).
Zadanie5(10pkt.)
Słońiżabawlesie
Poniżejzapisanorzeczownikizjęzykalogba*.Przeczytajjeipodzielnagrupy,anastępniewpiszdotabeli.
Zastanówsię,cołączypodanewyrazyipodajogólnenazwydlakażdejztychgrup.Zwróćuwagęnietylko
natłumaczeniapolskie,aleteżnato,jakwyglądajątesłowawjęzykulogba.
odró (słoń), oló (krokodyl), umá (matka), ùbídzé (córka), ubɔme (miasto), ugusa (brat), úmútí (stodoła),
andɔ (kot), agbíglɔmɔ (pająk), akukɔ́li (paznokcie), aŋaŋa (żebro), úwá (las), úgbè (teść), ogbómí (małpa),
adda (jaszczurka), ubónùtsá (chatka), abukpa (ramię), otsófì (pyton), akpakpla (żaba), agbashi (ręka)
GRUPA 1
GRUPA 2
GRUPA 3
GRUPA 4
GRUPA 5
……………….
………………
……………….
…………….
1.
…………….
2.
3.
4.
*Logbatojęzyk,którymposługująsięmieszkańcypołudniowo-wschodniejGhany.Należydorodzinynigero-kongijskieji
jestjęzykiemzagrożonym–mówinimzaledwie7500osób.