polskim
Transkrypt
polskim
Uczniowie klasy 1H sekcji dwujęzycznej z językiem hiszpańskim rozpoczynają program Comenius wraz z czterema innymi krajami Uczniowie klasy 1H z Sekcji Dwujęzycznej z językiem hiszpańskim z XXII Liceum im. José Martí wezmą, w tym i w przyszłym roku szkolnym, udział w programie Comenius. Jest to projekt językowy, w który są zaangażowane placówki edukacyjne z różnych krajów. Celem projektu jest umocnienie współpracy i mobilności w Europie poprzez wykonywanie wspólnych zadań. Koordynatorami projektu w naszym liceum są pani profesor Monika Zwierzyńska-Pióro i pan profesor Rubén Cristobal Hornillos. W programie uczestniczyć będą szkoły z Francji, Hiszpanii, Włoch i Szwecji. Projekt narodził się z chęci dostarczenia uczniom narzędzi i wiedzy, aby lepiej zrozumieli aktualny świat, poprzez poznanie spuścizny kulturowej, która jest kluczem do teraźniejszości i do współistnienia Europejczyków. Uczniowie poznają wybitne dzieła autorów naszego kręgu kulturowego, które powoli zamieniają się w mity (postacie literackie, sławne obrazy, dzieła teatralne, etc.), co w efekcie pozwoli wzbogacić ich własną kulturę. Ponadto uczniowie nauczą się rozpoznawać dawne figury, używane w dzisiejszych obrazach i poznają ich różne znaczenia semantyczne, co pozwoli im zrozumieć teksty kultury i rozwinąć krytyczne na nie spojrzenie. Nauka języków będzie wzmocniona, poprzez prowadzenie zajęć w języku hiszpańskim. Ponadto mamy nadzieję zmotywować uczniów do współpracy poprzez używanie nowych technologii i metod. WIZYTY I ZAJĘCIA Na początek projektu uczniowie przygotują prezentację swojej szkoły i rozpoczną prace nad propozycją plakatu z uwzględnieniem różnych motywów kulturowych z całej Europy obecnych w naszych czasach. Oprócz tego, każda szkoła będzie miała konkretny temat do opracowania. W przypadku uczniów z Liceum José Martí będą to reportaże z każdego ze spotkań. W tym celu stworzona została grupa, która nauczy się nagrywania i obróbki filmów, a także pisania scenariuszy. Bez wątpienia jednak najciekawszym i najbardziej oddziałującym na uczniów elementem projektu będą wizyty we współpracujących szkołach. Rozpoczynać je będzie zimowa wizyta w Instituto de Educación Secundario Ruiz de Alda, szkole która znajduje się w San Javier (Murcia, Hiszpania), a zakończą odwiedziny wiosną roku 2014 w Lycee Polyalent Costebelle we Francji (kraju, który jest organizatorem i koordynatorem projektu). W między czasie uczniowie będą mieli okazję odwiedzić Polskę, Włochy i, prawdopodobnie, Szwecję. Program odwiedzin realizowany między tymi szkołami jest możliwy dzięki sfinansowaniu go przez Unię Europejską i OAPEE (Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, Organ Autonomiczny Programów Edukacyjnych w Europie), który ma filię w każdym z 27 krajów, które go tworzą i decydują, które projekty będą realizowane. Dlaczego Comenius? Program wziął swoją nazwę od nazwiska profesora Jana Amosa Komeńskiego (1592-1670), znanego jako „Ojciec Pedagogiki”. Był on z wykształcenia teologiem, filozofem y pedagogiem. Urodził się na Morawach, w Czechach. Miał wpływ na reformy edukacyjne wielu krajów europejskich, w tym Polski.