Program pracy koła plastycznego

Plan pracy koła plastycznego
w klasach I-III
Opracowała i wdraża mgr Barbara Kachniarz
nauczyciel Zespołu Oświatowego w Jedlance.
Zajęcia koła plastycznego odbywają się jeden raz w
tygodniu w wymiarze dwóch godzin lekcyjnych,
czasami dłużej w miarę potrzeb. Uczęszcza na nie 10-15
uczniów. Zajęcia odbywają się w klasopracowni
kształcenia zintegrowanego lub w plenerze.
Podczas zajęć uwzględniane są indywidualne
zainteresowania uczniów. Uczniowie mogą wpływać na
dobór realizowanych tematów.
Celem zajęć jest:
- rozwijanie u dzieci zainteresowań i uzdolnień
plastycznych
- zdobywanie umiejętności posługiwania się różnymi
technikami plastycznymi, oraz właściwego ich łączenia
- rozwijanie wyobraźni i twórczego myślenia
- nabywanie umiejętności pracy zespołowej
- podnoszenie własnej wartości, oraz dostrzegania jej w
innych
- rozwijanie sprawności manualnych uczniów
- kształcenie wrażliwości estetycznej
- udział w konkursach plastycznych
Założone osiągnięcia to:
- przejawianie u uczniów aktywności i inwencji
twórczej podczas zajęć
- poszerzenie wiedzy z wybranych dziedzin
plastycznych
- wdrażanie do prawidłowego nazewnictwa wybranych
narzędzi, technik i materiałów plastycznych
- poszanowanie prac własnych i kolegów
- umiejętność pracy w zespole
- wiara we własne możliwości
Formy zajęć to: indywidualna, zbiorowa, grupowa,
wycieczka.
Metody pracy:
- objaśnianie
- pokaz
- obserwacja
- ćwiczenia praktyczne
Ewaluacja odbywa się poprzez obserwację stosunków
interpersonalnych podczas zajęć, analizę prac
plastycznych, frekwencję na zajęciach, analizę wyników
uzyskiwanych w konkursach plastycznych.
STYCZEŃ
1.Malowanie pastą do zębów na kolorowym tle na temat
„Zimowy krajobraz” połączone ze słuchaniem piosenek
o tematyce zimowej.
2.Łączenie materiałów włókienniczych z innymi –
kwiaty na Dzień Babci i Dziadka.
3.Wykonywanie masek karnawałowych techniką
papieroplastyki.
4.Lepienie ze śniegu różnych stworków: bałwanków,
zwierzątek. Przyozdabianie materiałami
przyrodniczymi: kamykami, patyczkami, piórkami.
LUTY
1.Plecione zakładki do książek – łączenie ze sobą
materiałów przyrodniczych w kontrastowych kolorach.
2.Serduszko na Walentynki – wykonanie odlewu z
gipsu, ozdabianie według własnego pomysłu.
MARZEC
1.Ozdoby z koralików – wisiorki, bransoletki na Dzień
Kobiet.
2.Zapoznanie z techniką kolażu – temat dowolny
3.Wiosna – wyrażanie za pomocą różnych technik
plastycznych zmian zaobserwowanych wraz z jej
nadejściem.
4.”Wiosenne kwiaty”–wycinanka z kolorowego papieru.
KWIECIEŃ
1.Wykonanie plakatu na temat „Śmieci mniej, Ziemi
lżej” – praca w grupach.
2-3.Pisanki wielkanocne – batikowe, oklejane, w folii
(do wyboru dla uczestników koła).
MAJ
1.Lepienie z plasteliny na temat „Wiejska zagroda” –
praca grupowa – wspólne tworzenie podwórka
wiejskiego z różnymi zwierzętami domowymi.
2.”Świat w maju” – malowanie pejzażu w plenerze.
3.Dla mamy – wykonywanie ozdób, „biżuterii” z
modeliny (broszka, korale)
4.Zapoznanie z techniką origami – kwiaty
CZERWIEC
1.”Bibułkowa łąka” – łączenie materiałów
papierniczych ze sobą poprzez klejenie, dobór barw –
praca grupowa.
2.Rysownie na betonie kolorową kredą na temat
„Nasza szkoła” – planowanie, rozmieszczanie, podział
pracy – praca zespołowa.
3.”Dla taty” – zdjęcie w ramce wykonanej z masy
papierowej, ozdobionej dowolnie.
GRUDZIEŃ
1.Wyrażanie za pomocą twórczości plastycznej swoich
pragnień, malowanie farbami plakatowymi pracy na
temat „Dary Mikołaja”
2.”Szopka bożonarodzeniowa”- Wykonanie pracy
przestrzennej z różnych materiałów – praca zbiorowa.
3.Wykonanie bombki z kolorowych kółek – sklejanie,
dobór kontrastowych kolorów oraz innych ozdób
według własnego pomysłu.
STYCZEŃ
1.Łączenie materiałów włókienniczych z innymi –
„Rękawiczkowe stworki”.
2.”Zima” – „niewidzialny” rysunek świecą, malowanie
akwarelą.
3.”Dla Ciebie Babciu i Dziadku” – wykonanie
pachnących wazonów, z wykorzystaniem
różnokolorowych nasion, pestek itp.
4.”Kleksy – stworki” – prehistoryczne dinozaury; praca
wykonana techniką polegającą na rozdmuchiwaniu
kilku kropli plakatówki w różne strony.
Działania przywidziane na poszczególne
miesiące:
WRZESIEŃ
1.Wykorztstanie materiałów przyrodniczych i łączenie
ich z innymi – ludziki, stworki, zwierzątka itp.
2.Obrazek z liści wykonany techniką frotażu.
3.”Kolorowe figury geometryczne” – rodzaje barw,
zabawy barwą, łączenie ich ze sobą.
4.”Pejzaż jesienny” – malowanie farbami
akwarelowymi w plenerze.
PAŹDZIERNIK
1.Oglądanie albumów ze sztuką ludową, - podziwianie
piękna prac twórców ludowych.
2.Malowanie farbami – ozdabianie talerzyków
tekturowych według własnego pomysłu.
3.”Kolorowe okienka” – wykonywanie witraży z
kolorowych materiałów papierniczych, - wycinanie
4.”Szaruga jesienna” – Malowanie patykiem, oraz
czarnym tuszem na białym tle.
LISTOPAD
1.”Las jesienią” – praca wykonana ołówkiem
2.Wydzieranka z gazet czarnobiałych na temat
„Jesienne drzewa”.
3.Lepienie z masy solnej różnych kształtów, nazywanie
wytworów swojej pracy, wybieranie odpowiedniego
koloru farb do ozdobienia.
4.”Owoce” – malowanie pastelami martwej natury.