płeć w szkole - Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN

PŁEĆ W SZKOLE
Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Wydawnictwa zwarte:
1. Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku / red. nauk. Tadeusz Pilch. - Warszawa:
Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2003
2. Kobiety i mężczyźni: odmienne spojrzenia na różnice / red. Bogdan Wojcieszke.Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2002
3. Koedukacja a światopogląd katolicki / Antoni Prumbs. - Poznań: Naczelny Instytut
Wydawniczy Akcji Katolickiej, b.r.
4. Koedukacja w świetle badań współczesnej psychologii / Jan Fondaliński. - Poznań:
Naczelny Instytut Wydawniczy Akcji Katolickiej, 1936
5. Kryzys małego macho: jak rodzice i nauczyciele mogą lepiej zrozumieć chłopców /
Allan Guggenbühl. - Kielce: Wydawnictwo „Jedność”, 2007
6. Płeć i rodzaj w edukacji / red. Mariola Chomczyńska-Rubacha. - Łódź: Wyższa
Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna, 2004
7. Płeć mózgu: czyli o prawdziwej różnicy między mężczyzną a kobietą / Anne Moir,
David Jessel. - Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1997
8. Psychologia wychowawcza w zarysie / Stefan Baley. - Warszawa: Państwowe
Wydawnictwo Naukowe, 1965
9. Studia z dziejów edukacji kobiet na ziemiach polskich / Dorota Żołądź-Strzelczyk,
Wiesław Jamrożek ; Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama
Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań: „Bajt”, 2001
10. Szkoły mieszane: koedukacja / Teodora Męczykowska. - Warszawa: Wydawnictwo
M. Arcta, 1920
11. Wychowanie a role płciowe: program edukacyjny / Dorota Pankowska. - Gdańsk:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005
12. Zrozumieć płeć: studia interdyscyplinarne / red. Alicja Kuczyńska. - Wrocław:
Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2002
Wydawnictwa ciągłe:
1. Aktywność ruchowa i płeć jako czynniki różnicujące cechy osobowości młodzieży /
Monika Guszkowska // Wychowanie Fizyczne i Sport. - 2004, nr 3, s. 259–268
2. Bez tych chłopaków byłoby lepiej...'': społecznie nieprzystosowana płeć? / Jan
Tatarowicz // Nowa Szkoła. - 1997, nr 9, s. 44–48
Oprac. Beata Loch– nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN
„WOM” w Częstochowie Filia w Myszkowie
1
3. Co by powiedziała hrabianka / Anna Paciorek // Rzeczpospolita. - 1996, nr 291, s. 4
4. Czy chłopcy to łobuziaki, a dziewczynki to beksy? / Katarzyna Hamer-Gutowska,
Jakub Gutowski // Psychologia w Szkole. - 2006, nr 4, s. 9–21
5. Czy płeć stanowi uwarunkowanie procesu wychowania fizycznego? / Monika
Guszkowska // Kultura Fizyczna. - 2006, nr 9–12, s. 39–42
6. Czy szkoła ma płeć? / Monika Frąckowiak // Psychologia w Szkole. - 2005, nr 2,
s. 13–23
7. Dorastająca młodzież o swojej płciowości / Róża Pawłowska // Problemy Rodziny. 1997, nr 5/6, s. 55–57
8. Dualizm ról i stereotypów płciowych – konsekwencje edukacyjne / Dorota Pankowska
// Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja. - 2002, nr 2, s. 79–92
9. Dziewczęta widzą siebie inaczej / Małgorzata Bancerz // Polonistyka. - 2001, nr 8,
s. 488–493
10. Edukacja kobiet wczoraj i dziś / J. Zawal // Edukacja dorosłych.- 2006, nr 4, s. 77–90
11. Kobieta w sporcie wyczynowym / W. Półtorak // Wychowanie Fizyczne i Sport .2000, nr 4, s. 45–53
12. Koedukacja – polityka oswajania różnic czy praktyka równych szans edukacyjnych? /
Lucyna Kopciewicz // Forum Oświatowe. - 2006, t. 1, s. 27–42
13. Koedukacja w nauczaniu piłki nożnej. Cz. 1 / Jerzy Talaga. // Wychowanie Fizyczne i
Zdrowotne. - 2007, nr 1 , dod. s.13–16
14. Koedukacja w nauczaniu piłki nożnej. Cz. 2 / Jerzy Talaga // Wychowanie Fizyczne
i Zdrowotne. - 2007 nr 2, dod. s. 2–6
15. Koedukacja w szkołach średnich w Polsce i na świecie w latach 1918–1939 – świadomy wybór czy zło konieczne / Agata Samsel // Przegląd Historyczno-Oświatowy. 2004, nr 3/4, s. 79–87
16. Matematyk i poetka czyli płeć w szkole / Marek Kaczmarzyk, Dorota Kopeć //
Edukacja i Dialog. - 2008, nr 4 s. 23–26
17. Modele ról kobiety w podręcznikach do wychowania seksualnego / D. Pauluk //
Kwartalnik Pedagogiczny .- 2007, nr 3, s. 153–165
18. Obraz siebie u uczniów z trudnościami w nauce szkolnej w zależności od płci /
Stanisława Tucholska // Psychologia Wychowawcza. - 1998, nr 1, s. 37–43
19. Płeć a funkcjonowanie poznawcze człowieka – zdolności matematyczne i inteligencja.
Cz. 1. / Wanda Ciarkowska // Psychologia Wychowawcza. - 1998, nr 3, s. 193–206
20. Płeć a funkcjonowanie poznawcze człowieka – zdolności matematyczne i inteligencja.
Cz. 2. / Wanda Ciarkowska // Psychologia Wychowawcza. - 1998, nr 4, s. 289–304
21. Płeć a funkcjonowanie poznawcze człowieka – zdolności werbalne i przestrzenne /
Wanda Ciarkowska // Psychologia Wychowawcza. - 1998, nr 2, s. 97–112
Oprac. Beata Loch– nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN
„WOM” w Częstochowie Filia w Myszkowie
2
22. Płeć a osiągnięcia szkolne / Bożena Kozak // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. 2004, nr 2, s. 9–11
23. Płeć a poziom czytania ze zrozumieniem / Monika Jurewicz. // Nowa Szkoła. - 2007,
nr 2, s. 45–48
24. Płeć a wychowanie / Fernando Moreno Palencia // Communio. - 2007, nr 3, s. 105–
132
25. Płeć dziecka a edukacja szkolna / Anna Pawlikowska // Kwartalnik Edukacyjny. 2002, nr 1, s. 39–46
26. Płeć jako czynnik różnicujący socjalizację dziecka. Raport z własnych badań / Joanna
Garbula-Orzechowska // Wychowanie na co Dzień. - 2007, nr 4–5, s. 8–15
27. Płeć w ujęciu kulturowym a edukacja / Mirosław Szymański // Nowa Szkoła. - 2005,
nr 9, s. 4–6
28. Różnice w przebiegu karier szkolnych uczennic i uczniów : (przegląd badań) / Lucyna
Kopciewicz // Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja. - 2006, nr 1, s. 7–26
29. Różnice w sporządzaniu notatek na lekcji w zależności od płci / Marzena Wysocka //
Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 1, s. 162–163
30. Szkoła żeńska zasługuje na uwagę / Anna Trzeciakowska // Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 1997, nr 2, s. 27–30
31. Uczeń to człowiek czy jego płeć?: jak w wychowaniu uniknąć stereotypowości / Anita
Rawa-Kochanowska. // Psychologia w Szkole. - 2007, nr 1, s. 41–50
Oprac. Beata Loch– nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN
„WOM” w Częstochowie Filia w Myszkowie
3