Tematy – CZERWIEC

Tematy – CZERWIEC
ZABAWY DZIECI
Podróż dookoła świata – pedagogika zabawy, zabawa wątkowa
Cele:
- stworzenie okazji do przeżycia wielu ciekawych przygód
- wytworzenie nastroju dobrej zabawy
- wyzwolenie radości ze wspólnego działania i szczęśliwego zakończenia przygody
Miejsce spotkania: sala zabaw
Pomoce: wizytówki w czterech kolorach, kolorowe balony, koce, gazety, taśma klejąca, kartki
do pozdrowień, sznurki, nagrania magnetofonowe.
Przebieg spotkania:
Wstępna faza zabawy
Przy wejściu do sali jest przygotowany stoliczek, na którym leżą małe kolorowe karteczki (żółte,
czerwone, zielone, niebieskie). Każdy uczestnik spotkania pisze na niej swoje imię i przypina
do ubrania.
Powitanie:
– „Witam tych, którzy lubią się bawić”
- „ Witam tych, którzy lubią podróże”
- „Witam tych, którzy lubią ciekawe przygody”
- „Witam tych, którzy chcą wyruszyć w podróż dookoła świata”
Tematy – CZERWIEC
Podróż samolotem
Rozpoczyna się podróż samolotem. W grupach, utworzonych według kolorów wizytówek, dzieci
(na zmianę) są pilotami. Na dany znak pilot wyciąga ręce
w bok niczym skrzydła. Dwie dorosłe osoby biorą się za ręce (nie skrzyżowane), na które pilot
kładzie się swoją klatką piersiową. Pozostali uczestnicy chwytają nogi pilota. Samolot gotowy
do startu zaczyna lot poruszając się po sali. Należy uważać na inne samoloty. Każde dziecko powinno
mieć szansę sprawdzenia się w roli pilota.
Wizyta w Boliwii
Tu czeka nas taniec z orzechami kokosowymi. Uczestnicy dobierają się w pary, każda para musi
nadmuchać jeden balon. Balon w tej zabawie symbolizuje prawdziwe orzechy kokosowe.
Przygotowany balon umieszczamy pomiędzy czołami osób w parze, a ręce każdy z partnerów
zakłada sobie z tyłu na plecach. W pary dobierają się osobno dorośli, osobno dzieci. W ten sposób
poruszamy się w rytm łatwej latynoamerykańskie muzyki. Należy to robić tak uważnie, aby balon nie
spadł. Gdy upadnie trzeba go podnieść bez pomocy rąk.
Antarktyda
Przenosimy się na zimny kontynent Antarktydy, gdzie wspólnie zaśpiewamy i wykonamy pląs
„Pingwinek”, aby się nieco ogrzać i rozruszać. A uczynimy to tak, jak mieszkańcy tamtych okolic –
pingwiny. Wszyscy ustawiają się w rzędzie, kładąc ręce na ramiona lub barki poprzednika. Śpiewając
prostą, krótką piosenkę, wykonują określone ruchy.
O, jak przyjemnie i jak wesoło,
uczestnicy zabawy rytmicznie
w pingwinka bawić się, się, się.
skaczą na obu nogach
Raz nóżka prawa, raz nóżka lewa,
wysuwają nogi na zmianę
do przodu, do tyłu i raz, dwa, trzy!
Skok do przodu, do tyłu, 3x w przód
Cały pląs powtarza się kilkakrotnie.
Tematy – CZERWIEC
Kontynent Afrykański
Udajemy się na wycieczkę do dżungli. Przemarsz przez busz jest bardzo męczący,
więc postanawiamy trochę odpocząć na najbliższej polanie, gdzie każdy turysta przeżyje relaksacyjny
masaż. W wybranym miejscu rozkładamy kilka mat (koce). Przy każdej macie gromadzi się grupa
posiadająca ten sam kolor wizytówek. Jedna z nich kładzie się na brzuchu na posłaniu. Pozostali
otaczają leżącego i wykonują następujące ruchy:
-
leciutko uderzamy palcami po plecach leżącego tak, jak gdyby chodziły mrówki;
-
palcami wskazującymi i środkowymi obu rąk stukamy lekko, naśladując niewielki deszcz;
-
tak samo uderzamy, ale mocniej, robiąc większy deszcz;
-
wszyscy jednocześnie przesuwają dłońmi po plecach leżącego i delikatnie nim kołyszą;
-
delikatnie przykładamy do ciała dłonie z szeroko rozstawionymi palcami – w ten sposób
imitujemy padające przez konary drzew promienie słońca;
-
palcem przesuwamy po ciele leżącego, robiąc rowek tak, jakby spływały krople potu
po plecach.
Półwysep Arabski
Kontynuując naszą podróż docieramy na Półwysep Arabski. Niestety nasz samolot uległ awarii,
więc jesteśmy zmuszeni skorzystać z innego szybkiego środka lokomocji.
W krajach arabskich popularnym pojazdem jest latający dywan. Ale najpierw trzeba go samemu
zrobić. Do dyspozycji mamy dużo gazet i szeroką taśmę klejącą. Cała grupa pracuje nad zrobieniem
wspólnego dywanu, sklejając poszczególne kawałki gazet. Aby dywan był mocny, połowy kolejnych
arkuszy nakładamy na poprzednie. Gdy nasz dywan jest gotowy, wszyscy siadamy na nim po
turecku i udajemy się w podniebną podróż, (możemy włączyć podkład muzyczny). Innym
wariantem jest unoszenie papierowego dywanu na rękach i poruszanie się z nim po sali, wykonując
różnego rodzaju „podniebne” ewolucje z przysiadami, chodzeniem na palcach, zmianą nachylenia
dywanu.
Tematy – CZERWIEC
U źródeł rzeki Jangcy
Latający dywan przeniósł nas przez Himalaje i znaleźliśmy się u źródeł rzeki Jangcy. Czeka nas teraz
podróż tratwami. Rzeka jest rwąca, powinniśmy zatem bardzo uważać podczas wodnej przeprawy.
Na każdej tratwie (kocu) blisko siebie przyklęka, podpierając się na rękach kilka osób (dorosłych).
Jeden podróżny kładzie się na płaskich grzbietach tych kilku osób, które naśladują ruchy tratwy
na wodzie – kołyszą się, kręcą, unoszą w górę i w dół. Od czasu do czasu tratwa zbliża się
do wodospadu i niesamowicie trzęsie.
Po chwili się uspokaja. Podczas tej rzecznej podróży każdy z turystów ma okazję być niesionym
na tratwie i przeżywać tę pasjonującą przygodę. Gdy ostatni pasażer odbędzie przejażdżkę, to znak,
że dotarliśmy już do ujścia rzeki do Oceanu Spokojnego.
Morski rejs
Wyruszamy w morski rejs. Przy muzyce szantowej każdy nowy marynarz ma za zadanie wykonać
dla siebie z gazet łódkę. Oficer pokładowy opowiada
o sztormie na oceanie. W czasie sztormu naszym papierowym łódkom fale kolejno urywają: maszt,
rufę i dziób. Zniszczony statek rozkładamy i w ostatniej chwili ratujemy się przed zatonięciem,
bo otrzymujemy kamizelkę ratunkową. Wszyscy zakładają kamizelki, stają w kręgu, trzymając się
za ręce. Naśladujemy poruszające się fale – przykucamy i wstajemy, przekazując ruch fali kolejnej
osobie.
Na wyspie
Niespodziewanie na horyzoncie dostrzegamy małą wyspę. Dopływamy do brzegu i schodzimy
na ląd, gdzie witają nas tubylcy i zapraszają do zabawy noszącej nazwę: „Taniec ze sznurkami”.
Prowadząca zabawę trzyma w ręku dwumetrowe sznurki w połowie ich długości (sznurków mamy
tyle, aby jeden był dla dwóch osób). Sznurki są lekko poplątane. Każdy z uczestników łapie jeden
koniec sznurka, a zadanie polega na ich rozplątaniu bez puszczania końcówki swojego sznurka. Gdy
już wszyscy mają swoich partnerów, cały czas trzymamy sznurek za końce i odchodzimy od siebie
tak daleko, aby sznurek był napięty. W rytm spokojnej, relaksacyjnej muzyki tańczymy pośród
innych par, przechodząc dołem lub górą, robimy obroty. Sznurek musi być ciągle napięty.
Tematy – CZERWIEC
Australia
Po tej tanecznej przygodzie docieramy do Australii. Na tym kontynencie od razu spotykamy się z jego
stałymi mieszkańcami, którymi są kangury. Przewodnik proponuje nam naukę kangurzych skoków.
Należy pamiętać, że kangury skaczą równocześnie na płaskich stopach. Obunóż!
-
kangur samotnik przyjmuje odpowiednią pozycję (ręce wysoko ugięte w łokciach, dłonie
płasko przed sobą, wierzchem do góry, ugiąć kolana, pupa do tyłu, głowa do góry, skaczemy.
-
kangur z mamą (dwie osoby) pozycja ta sama, jedna ręka każdego kangura skierowana
w stronę partnera.
-
mama z kangurem w torbie, „mama” staje za plecami „dziecka”, obejmując go swoimi
rękoma w talii, oboje wykonują ruchy jak wyżej.
Kontynent australijski jest ostatnim punktem w nasze podróży dookoła świata. Na zakończenie
tej wspólnej przygody wracamy do Polski, do naszego kraju i zatańczymy krakowiaka.
Informacja zwrotna „Kartki z pozdrowieniami”
Każdy z uczestników otrzymuje kartkę, na której ma napisać kilka słów o swojej podróży, czy mu się
podobała, jaka była, co może o niej powiedzieć itp. I wrzuca kartki do skrzynki na listy,
(przygotowane pudełko).
Uwaga! Do przeprowadzenia zabawy wskazane jest wykorzystanie nagrań KLANZY, lub innych
z muzyką charakterystyczną dla tematyki poszczególnych zabaw.
Materiały opracowała:
Mirosława Matczak
Nauczyciel – Konsultant
ds. edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej WODN w Łodzi