Typy projektów: Program obejmuje dwa rodzaje działań

Typy projektów:
Program obejmuje dwa rodzaje działań:
 organizowanie projektów wymian i staży;
 realizowanie projektów tematycznych (projekty pilotażowe, językowe, międzynarodowe sieci
instytucji oraz badania i analizy).
Projekty wymian i staży przeznaczone są przede wszystkim dla młodych ludzi (uczniów, studentów,
absolwentów) oraz osób związanych z kształceniem zawodowym (nauczycieli, szkoleniowców, doradców
zawodowych). Ich celem może być:
 opracowanie programów nauczania,
 materiałów dydaktycznych,
 nowych metod nauczania,
 stworzenie sieci współpracy,
 prowadzenie badań w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego.
Głównym celem tego typu projektów jest wzmocnienie wymiaru europejskiego systemów wstępnego
kształcenia zawodowego oraz ustawicznego kształcenia i szkolenia zawodowego, zachęcanie beneficjentów
do zdobywania doświadczeń w łączeniu teorii z praktyką, a także rozwój umiejętności językowych i
możliwości doskonalenia zawodowego osób prowadzących szkolenia oraz kadry kierowniczej
odpowiedzialnej za zarządzanie zasobami ludzkimi.
Program pozwala na dofinansowanie zagranicznych staży:
 uczniów szkół zawodowych trwających od 3 tygodni do 9 miesięcy,
 studentów – staże od 3 do 12 miesięcy,
 młodych pracowników i absolwentów – staże od 2 do 12 miesięcy.
Ponadto, z funduszy Programu mogą być dofinansowywane projekty, których celem jest wymiana
doświadczeń nauczycieli i szkoleniowców, doradców zawodowych, organizatorów szkoleń, nauczycieli i
lektorów języków obcych (czas trwania - od 1 do 6 tygodni).
Projekty wymian i staży mogą być przygotowywane w języku polskim, gdyż procedura ich oceny i selekcji
jest jednostopniowa i odbywa się w naszym kraju. W tym przypadku możliwe jest uzyskanie dofinansowania
w wysokości do 5.000 euro na beneficjenta (wysokość dofinansowania może ulec podwyższeniu na rzecz
osób niepełnosprawnych), do 100% kosztów realizacji przewidzianych w projektach działań.
Projekty tematyczne to:
1.
Projekty pilotażowe – ich celem jest podniesienie jakości kształcenia i szkolenia zawodowego
oraz rozwój innowacyjności (wykorzystanie komunikacyjnych i informacyjnych). Szczególną grupę
wśród projektów pilotażowych stanowią akcje tematyczne związane z rozwijaniem europejskiego
systemu transferu punktów kredytowych dla kształcenia i szkolenia zawodowego, podejmujących
zagadnienia uznawalności wiedzy i umiejętności zawodowych oraz promujących kształcenie
ustawiczne.
Projekty pilotażowe mogą być dofinansowane do wysokości 75% kosztów, nie więcej niż do 200.000
euro rocznie (akcje tematyczne – do 300.000 euro rocznie).
2.
Projekty językowe – ich celem jest rozwijanie umiejętności językowych i kompetencji kulturowych
w kontekście kształcenia i szkolenia zawodowego. Mogą dotyczyć opracowania, testowania,
walidacji, oceny i upowszechniania materiałów do nauczania języka obcego oraz tworzenia
innowacyjnych metod nauczania przystosowanych do konkretnych potrzeb różnych zawodów i
branż. Ponadto celem tych projektów może być opracowanie procedur badania potrzeb językowych
oraz innowacyjnych metod dydaktycznych opartych na samodzielnej nauce ucznia, jak również
upowszechnianie uzyskanych rezultatów.
Projekty językowe mogą być dofinansowane do wysokości 75% kosztów, nie więcej niż do 200.000
euro rocznie.
3.
Międzynarodowe sieci instytucji - mają stanowić infrastrukturę służącą do upowszechniania
wiedzy i doświadczeń. Powinny realizować następujące zadania:
-
gromadzenie, syntetyzowanie i rozwijanie wiedzy oraz informacji o osiągnięciach i
rozwiązaniach innowacyjnych w skali Unii Europejskiej;
-
doskonalenie analizy i prognozowanie wymagań rynku pracy dotyczących umiejętności
zawodowych;
-
upowszechnianie wyników prac podejmowanych przez międzynarodowe sieci instytucji w
celu promowania innowacyjności i współpracy międzynarodowej.
Te projekty mogą być dofinansowane do wysokości 50% kosztów, nie więcej niż do 150.000 euro
rocznie.
4. Badania i analizy – są to projekty w zakresie tworzenia i aktualizacji opracowań badawczych i
analitycznych na poziomie Unii Europejskiej, a zwłaszcza studiów, analiz, tworzenia i aktualizacji
danych porównawczych, obserwacji i upowszechniania najlepszych praktyk oraz wymiany informacji.
Celem tworzonych opracowań, w ramach wybranego zagadnienia, jest umożliwienie wyodrębnienia
specyficznych cech i procesów zmian przebiegających w krajowych systemach kształcenia i
szkolenia zawodowego.
Dofinansowanie badań i analiz wynosi od 50% do 100% kosztów, od 200.000 do 300.000 euro rocznie.
Projekty tematyczne winny być przygotowane w języku obcym (angielskim, niemieckim lub francuskim),
ponieważ procedura ich selekcji jest dwustopniowa, a ostateczna ocena projektów odbywa się na poziomie
Komisji Europejskiej..