WIERSZ Choinko, choinko, świąteczną masz minkę! Łańcuszek

Transkrypt

WIERSZ Choinko, choinko, świąteczną masz minkę! Łańcuszek
WIERSZ
„Na złotym dywanie"
Choinko, choinko,
świąteczną masz minkę!
Łańcuszek wpleciony
w zieloną czuprynkę!
Stanęłaś w pokoju
na złotym dywanie
i cień twój iglasty
zatańczył na ścianie.
Usiądę przy tobie!
I podam ci rękę.
To nic,
że masz trochę
kłującą sukienkę!
Dorota Gellner
PIOSENKA
„Sanna”
1. Zima, zima, zima, pada, pada śnieg.
Jadę, jadę w świat sankami,
Sanki dzwonią dzwoneczkami.
Ref: Dzyń, dzyń, dzyń, dzyń,
dzyń, dzyń, dzyń, …….
2. Jaka pyszna sanna, parska raźno koń.
Śnieg rozbija kopytami,
Sanki dzwonią dzwoneczkami.
Ref: Dzyń, dzyń, dzyń, dzyń,
dzyń, dzyń, dzyń, …….
3. Zasypane pola, w śniegu cały świat.
Biała droga hen przed nami,
Sanki dzwonią dzwoneczkami.
Ref: Dzyń, dzyń, dzyń, dzyń,
dzyń, dzyń, dzyń, …….
sł. B. Kossuth, muz. A. Markiewicz
GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC GRUDZIEŃ GRUPA "SIKORKI"
1. Zapoznanie, w sposób bezpośredni lub pośredni, z różnymi formami zastosowania
techniki w życiu ludzi; poznanie sensu wpływu wynalazków, np. oświetlenia na
rozwój cywilizacji; bezpieczne korzystanie z wybranych urządzeń technicznych.
2. Utrwalanie znajomości adresu zamieszkania oraz poznanie pracy pocztowca i
listonosza.
3. Wzmacnianie więzów w rodzinie poprzez: poznanie historii rodziny, jej rodowodu,
kultywowanie tradycji, zwyczajów, związanych ze Świętami Bożego Narodzenia;
wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich – tworzenie wzajemnych relacji
opartych na szacunku, akceptacji i miłości.
4. Ocenianie postępowania własnego i kolegów w konkretnych sytuacjach
występujących w codziennym życiu.
Rozróżnianie dobra i zła na podstawie bajki J. Porazińskiej „Dwie Dorotki”.

Podobne dokumenty