WIERSZ Choinko, choinko, świąteczną masz minkę! Łańcuszek
Transkrypt
WIERSZ Choinko, choinko, świąteczną masz minkę! Łańcuszek
WIERSZ „Na złotym dywanie" Choinko, choinko, świąteczną masz minkę! Łańcuszek wpleciony w zieloną czuprynkę! Stanęłaś w pokoju na złotym dywanie i cień twój iglasty zatańczył na ścianie. Usiądę przy tobie! I podam ci rękę. To nic, że masz trochę kłującą sukienkę! Dorota Gellner PIOSENKA „Sanna” 1. Zima, zima, zima, pada, pada śnieg. Jadę, jadę w świat sankami, Sanki dzwonią dzwoneczkami. Ref: Dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, ……. 2. Jaka pyszna sanna, parska raźno koń. Śnieg rozbija kopytami, Sanki dzwonią dzwoneczkami. Ref: Dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, ……. 3. Zasypane pola, w śniegu cały świat. Biała droga hen przed nami, Sanki dzwonią dzwoneczkami. Ref: Dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, dzyń, ……. sł. B. Kossuth, muz. A. Markiewicz GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ GRUPA "SIKORKI" 1. Zapoznanie, w sposób bezpośredni lub pośredni, z różnymi formami zastosowania techniki w życiu ludzi; poznanie sensu wpływu wynalazków, np. oświetlenia na rozwój cywilizacji; bezpieczne korzystanie z wybranych urządzeń technicznych. 2. Utrwalanie znajomości adresu zamieszkania oraz poznanie pracy pocztowca i listonosza. 3. Wzmacnianie więzów w rodzinie poprzez: poznanie historii rodziny, jej rodowodu, kultywowanie tradycji, zwyczajów, związanych ze Świętami Bożego Narodzenia; wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich – tworzenie wzajemnych relacji opartych na szacunku, akceptacji i miłości. 4. Ocenianie postępowania własnego i kolegów w konkretnych sytuacjach występujących w codziennym życiu. Rozróżnianie dobra i zła na podstawie bajki J. Porazińskiej „Dwie Dorotki”.