Uniwersytet Łódzki Wydział Zarządzania PROGRAM KSZTAŁCENIA

Uniwersytet Łódzki Wydział Zarządzania PROGRAM KSZTAŁCENIA

Uniwersytet Łódzki
Wydział Zarządzania
PROGRAM KSZTAŁCENIA
kierunek
Technologie Informatyczne w Logistyce
studia w języku angielskim
studia licencjackie (I stopnia)
profil praktyczny
w ramach projektu
InfoGeoLog: Informatyka – Geoinformacja – Logistyka.
Kształcenie w zawodach przyszłości w odpowiedzi na oczekiwania pracodawców
POKL.04.03.00-00-050/12-00
Łódź, 18 marca 2013
1. Kierunek: Technologie informatyczne w logistyce studia w języku angielskim
2. Zwięzły opis kierunku
Program studiów Technologie Informacyjne w Logistyce został opracowany w oparciu o rzeczywiste
potrzeby przedsiębiorstw i instytucji, w których mogą zostać zatrudnieni absolwenci. Uwzględniono w
nim nowoczesne rozwiązania w zakresie technologii wykorzystywanych w logistyce, co zapewnia unikalny
charakter tego kierunku. Studenci kształceni będą w zakresie:

ekonomii, zarządzania, finansów i rachunkowości,

nowoczesnych rozwiązań w transporcie krajowymi i międzynarodowym,

gospodarki magazynowej, z naciskiem na automatykę, robotykę i inne nowoczesne technologie,

telekomunikacji i informatycznych systemów wykorzystywanych w logistyce,

zastosowania proekologicznych technologii transportowych, stosowanych w magazynach, opakowaniach i
logistyce zwrotnej.
Zajęcia będą prowadzone, przy współpracy Wydziału Zarządzania UŁ, Wydziału Matematyki i Informatyki
UŁ, Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego UŁ oraz Wydziału Fizyki i Informatyki Stosowanej, przez
doświadczoną kadrę akademicką UŁ oraz praktyków z kraju i zagranicy.
3. Poziom: pierwszy stopień
4. Profil: praktyczny
5. Forma studiów: stacjonarne
6. Zasadnicze cele kształcenia:
Celem studiów jest kształcenie specjalistów zgodnie z oczekiwaniami interesariuszy - przedsiębiorstw
produkcyjnych, handlowych, operatorów świadczących usługi transportu i magazynowania, a także
szeroko pojętego sektora usług publicznych w zakresie obsługi procesów logistycznych (obsługa klienta,
zakupy, zarządzanie zapasami, magazynowanie, spedycja). Absolwenci studiów będą posiadać wiedzę na
temat obecnie stosowanych technologii informatycznych i będą potrafili wykorzystać ją do usprawniania i
optymalizowania procesów logistycznych, związanych z przepływem towarów (surowców, materiałów,
wyrobów gotowych), materiałów i informacji.
Specjalność dostarcza studentom kompleksowej wiedzy o działaniu i możliwościach efektywnego
wykorzystania narzędzi informatycznych w logistyce. Program kierunku pozwala studentowi nabyć
umiejętności najbardziej przydatnych w praktyce, związanych z:

zasadami planowania, organizowania i kontrolowania procesów logistycznych;

różnorodnymi
instrumentami
wykorzystywanymi
w
procesach
zakupu,
organizacji
produkcji,
magazynowaniu, transporcie, obsługi klienta;

najnowszymi metodami optymalizacji decyzji logistycznych, jak np. ilości zapasów, lokalizacji źródeł
zakupu;

automatyką w procesach logistycznych.
Absolwent posiada umiejętność doboru i odpowiedniego wykorzystania narzędzi informatycznych do
budowy modeli analitycznych i analizy predykcyjnej oraz
sprawnie posługuje się narzędziami
informatycznymi w celu rozwiązania konkretnych problemów w logistyce. Potrafi modelować i
optymalizować procesy realizowane w łańcuchu dostaw z wykorzystaniem zaawansowanych metod i
narzędzi ilościowych oraz jakościowych, dostępnych jako osobne oprogramowanie specjalistyczne,
funkcjonalności w systemach klasy ERP lub w narzędziach ogólnodostępnych np. arkuszu kalkulacyjnym.
7. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat
8. Możliwość zatrudnienia i kontynuacji kształcenia absolwenta
Rozwijająca się infrastruktura regionu łódzkiego oczekuje wysoko wyspecjalizowanych
pracowników przygotowanych do pełnienia kluczowych zadań związanych z obsługą procesów w
łańcuchu logistycznym. Każda współczesna organizacja zajmująca się logistyką powinna być wyposażona
w narzędzia informatyczne, bo tylko przy ich użyciu jest w stanie w pełni wykorzystywać wszystkie
możliwości jakie podsuwa współczesna koncepcja logistyki. Absolwenci specjalności mogą znaleźć
zatrudnienie na stanowiskach związanych z wykorzystaniem systemów i narzędzi informatycznych w
podmiotach gospodarczych, w których zaimplementowane są procesy logistyczne.
Docelowym rynkiem pracy absolwentów kierunku pierwszego stopnia są stanowiska średniego
szczebla.
Absolwenci mogą być zatrudniani m.in. na stanowiskach: specjalista do spraw organizacji i
rozwoju transportu; specjalista do spraw sprzedaży; agent do spraw zakupów; zaopatrzeniowiec;
pracownik działu logistyki; spedytor i specjaliści ds. zarządzania magazynem.
9. Wymagania wstępne, oczekiwane kompetencje kandydata:
Studia są kierowane do absolwentów szkół średnich, legitymujących się dobrą znajomością języka
angielskiego oraz zainteresowanych pogłębianiem swojej wiedzy z zakresu logistyki i informatyki.
Specjalistyczna wiedza informatyczna nie jest wymagana. W ramach struktury studiów będą prowadzone
obligatoryjne zajęcia wyrównawcze z zakresu matematyki, języka angielskiego i kompetencji
interpersonalnych. Podczas zajęć student będzie miał możliwość poznania wybranych narzędzi
informatycznych stosowanych w przedsiębiorstwach.
10. Zasady rekrutacji z limitem na kolejny rok akademicki

Kierunek: Technologie Informatyczne w Logistyce (studia w języku angielskim)*
*od kandydatów wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie zaawansowanym

Orientacyjny limit miejsc: 60
(Kierunek zostanie uruchomiony, gdy zgłosi się co najmniej 48 osób)

Zasady rekrutacji:
Kategoria przedmiotu
1
maksymalnie jeden (wymagany)
PP x 1,5
PR x 4
2
maksymalnie jeden (wymagany)
PP x 1
PR x 3
3
maksymalnie dwa (nie wymagane)
PP x 0,5
PR x 1
Przedmioty:
Język obcy ( angielski, niemiecki, rosyjski,
francuski)
Matematyka
Geografia
Historia
WOS
Informatyka
Matematyka
Geografia
Historia
WOS
Informatyka
Kategoria 1 i 2 – może być zapisane kilka przedmiotów, ale do kwalifikacji będzie brany pod uwagę jeden –
najkorzystniejszy dla kandydata. Kandydat musi mieć na maturze jeden przedmiot z każdej kategorii
obowiązkowo
Kategoria 3 – może być zapisane kilka przedmiotów, ale do kwalifikacji będą brane pod uwagę dwa z nich
– najkorzystniejsze dla kandydata. Przedmioty te dają dodatkowe punkty, ale ich brak nie uniemożliwia
kandydatowi przyjęcia na dany kierunek/specjalność.
11. Dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty kształcenia: nauki o zarządzaniu, nauki
ekonomiczne, nauki ścisłe
12. Obszar: nauki społeczne, nauki ścisłe
13. Kierunkowe efekty kształcenia dla studiów pierwszego stopnia i ich odniesienie do efektów kształcenia
dla obszaru nauk społecznych i ścisłych
Kierunkowe efekty kształcenia
Kod
własny
Treść efektu
Kod
obszarowy
A. Wiedza
Efekty dotyczące Kierunku zgodne z efektami obszarowymi
08T-1P_W01
08T-1P_W02
08T-1P_W03
08T-1P_W04
08T-1P_W05
08T-1P_W06
08T-1P_W07
08T-1P_W08
08T-1P_W09
08T-1P_W10
08T-1P_W11
Posiada podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, w szczególności w zakresie
dyscyplin: nauki o zarządzaniu, ekonomii, oraz ich relacji do innych nauk.
Posiada wiedzę o różnych typach organizacji realizujących zadania logistyki.
Posiada wiedzę o relacjach między organizacjami, realizującymi zadania logistyki.
Zna rodzaje więzi społecznych w relacjach pomiędzy partnerami działającymi w sieci
dostaw.
Posiada wiedzę o człowieku jako uczestniku procesów logistycznych.
Posiada wiedzę o metodach i narzędziach wykorzystywanych w organizacjach,
realizujących zadania logistyki.
Posiada wiedzę o regułach oraz normach organizacyjnych i prawnych stosowanych w
przedsiębiorstwach, realizujących zadania logistyki.
Ma znajomość matematyki w zakresie niezbędnym do budowania i analizowania modeli i
procesów wykorzystywanych w przedsiębiorstwach, realizujących zadania logistyki.
Zna podstawowe pakiety oprogramowania użytkowego oraz systemy i narzędzia
informatyczne ogólnodostępne i dedykowane stosowane w zakresie obsługi procesów
logistycznych.
Zna i rozumie podstawy metod obliczeniowych oraz cel i metody ich wykorzystania do
pozyskiwania, modelowania i analizy procesów oraz struktur logistycznych.
Zna zasady ochrony własności patentowej i prawa autorskiego, w tym praw dotyczących
wykorzystywanego oprogramowania oraz praw własności zasobów w sieci Internet .
S1P_W01
S1P_W02
S1P_W03
S1P_W04
S1P_W05
S1P_W06
S1P_W07
X1P_W02
X1P_W04
X1P_W05
X1P_W08
Efekty dotyczące Kierunku specyficzne dla Kierunku
08T-1P_W12
08T-1P_W13
08T-1P_W14
Zna ogólne zasady warunkujące skuteczny i efektywny przepływ produktów i informacji w
procesach transportowych i magazynowych oraz znaczenie infrastruktury dla sprawnej
realizacji tych przepływów.
Ma wiedzę na temat procesów realizowanych w ramach łańcucha dostaw i wymagań
standardów jakości, pozwalających zapewnić sprawny przepływ towarów we właściwej
ilości, oczekiwanej jakości, w wymaganym terminie i po optymalnych kosztach.
Ma podstawową wiedzę z zakresu sterowania i automatyki oraz problematyki
manipulatorów i robotów przemysłowych.
B. Umiejętności
Efekty dotyczące Kierunku zgodne z efektami obszarowymi
08T-1P_U01
08T-1P_U02
08T-1P_U03
08T-1P_U04
08T-1P_U05
08T-1P_U06
08T-1P_U7
Potrafi dostrzec oraz dokonać interpretacji zjawisk zdarzeń gospodarczych z punktu
widzenia logistyki.
Wykorzystuje podstawową wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego
analizowania procesów zachodzących w organizacjach realizujących zadania logistyki.
Posiada umiejętność analizy przyczyn i przebiegu procesów zachodzących w organizacjach
realizujących zadania logistyki.
Potrafi prognozować i optymalizować procesy realizowane w łańcuchu dostaw
obejmującym otoczenie oraz materialne i niematerialne zasoby przedsiębiorstw z
wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi ilościowych oraz jakościowych,
wspieranych przez narzędzia informatyczne.
Posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy z zakresu logistyki w praktyce.
Posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku
angielskim, dotyczących zagadnień szczegółowych z wykorzystaniem podstawowych ujęć
zarządzania procesami logistycznymi.
Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim i języku
S1P_U01
S1P_U02
S1P_U03
S1P_U04
S1P_U06
S1P_U09
S1P_U10
08T-1P_U8
08T-1P_U9
08T-1P_U10
08T-1P_U11
angielskim, dotyczących zagadnień szczegółowych z wykorzystaniem podstawowych ujęć
koncepcji logistyki.
Posiada umiejętność tworzenia modeli doboru danych potrzebnych do rozwiązania
problemu oraz potrafi wyciągać wnioski na podstawie wyników w zakresie zagadnień
związanych z logistyką.
X1P_U02
Potrafi planować i wykonywać badania doświadczalne / obserwacje dla fragmentów
procesów logistycznych wykorzystując w tym celu narzędzia informatyczne, jak również
dokonywać różnorodnej analizy uzyskanych wyników.
Posiada umiejętność wykorzystania dostępnych narzędzi informatycznych do obsługi
procesów logistycznych.
X1P_U03
Ma umiejętność swobodnego posługiwania się językiem angielskim w mowie i piśmie w
zakresie ogólnym oraz terminologii związanej z logistyką i informatyką.
X1P_U10
X1P_U04
Efekty dotyczące Kierunku specyficzne dla Kierunku
08T-1P_U12
08T-1P_U13
08T-1P_U14
Posiada podstawową umiejętność planowania zapasów, procesów produkcji, sprzedaży oraz
organizacji dostaw do klienta przy wykorzystaniu narzędzi informatycznych
dedykowanych i ogólnodostępnych (systemy klasy ERP, bazy danych, arkusze
kalkulacyjne).
Potrafi wykorzystać funkcjonalność systemów informatycznych i narzędzi TI odpowiednio
dobranych do danego procesu logistycznego.
Potrafi dopasować elementy automatyki do procesów logistycznych.
C. Postawy
Efekty dotyczące Kierunku zgodne z efektami obszarowymi
08T-1P_K01
08T-1P_K02
08T-1P_K03
08T-1P_K04
08T-1P_K05
08T-1P_K06
08T-1P_K07
08T-1P_K08
08T-1P_K09
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
Potrafi odpowiednio określić podstawowe priorytety służące realizacji wyznaczonego przez
siebie lub innych zadania.
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu w
obszarze logistyki, tak w przedsiębiorstwach, jak i w jednostkach sektora publicznego.
Umie uczestniczyć w projektowaniu procesów/ struktur w ramach łańcucha logistycznego;
zna aspekty prawne, ekonomiczne oraz potrafi przewidzieć w podstawowym zakresie ich
skutki.
Potrafi uzupełniać nabytą wiedzę z zakresu logistyki i doskonalić umiejętności przydatne w
tym obszarze.
Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy w zakresie funkcjonowania systemu
logistycznego organizacji.
Ma świadomość ważności i zrozumienie prawnych uwarunkowań (w tym kwestii ochrony
własności intelektualnej) i związanej z tym odpowiedzialności.
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem technologii
informatycznych, umożliwiających planowanie, organizowanie i kontrolowanie
podstawowych procesów logistycznych.
S1P_K01
X1P_K01
S1P_K02
X1P_K02
S1P_K03
X1P_K03
S1P_K04
X1P_K04
S1P_K05
S1P_K06
S1P_K07
X1P_K07
X1P_K06
S1P_K04
X1P_K04
14. Związek studiów z misją uczelni i jej strategią rozwoju
Kierunek studiów Technologie informacyjne w logistyce w języku angielskim jest zgodny z misją i
strategią rozwoju Uniwersytetu Łódzkiego na lata 2010-2015. Uniwersytet Łódzki, bierze aktywny udział w
rozwoju miasta, regionu i całego kraju, reagując m.in. na zapotrzebowanie na nowe dyscypliny nauki
poprzez tworzenie nowych kierunków studiów dających możliwość utworzenia nowej ścieżki kształcenia,
która odpowiada zainteresowaniom poznawczym kadr poszczególnych Wydziałów.
Rolą Uniwersytetu Łódzkiego jest również budowanie współpracy międzynarodowej. Student
kierunku Technologie informatyczne w logistyce w języku angielskim ma możliwość uczestnictwa w
zajęciach prowadzonych przez specjalistów z zagranicy, zdobywania doświadczenia przez udział
w krajowych i zagranicznych stażach w placówkach badawczych, naukowych i przemysłowych, co daje mu
perspektywę nauki w zróżnicowanej społeczności oraz nawiązywania kontaktów ze specjalistami z kraju i
zagranicy.
Przyjęta misja i strategia Wydziału Zarządzania są zgodne z misją i strategią Uniwersytetu Łódzkiego i
stanowią ich uszczegółowienie na szczeblu Wydziału. Strategia ta zakłada m.in.: współpracę z praktyką
gospodarczą, ofertę przedmiotów do wyboru, interdyscyplinarne podejście do tworzenia programów
studiów, współpracę z zagranicą (wymiana studentów, prowadzenie zajęć przez wykładowców z
zagranicy), a w przypadku studiów I stopnia strategia zakłada między innymi zdobycie przez studentów
praktycznych umiejętności zawodowych, dostosowanie oferty do zmieniających się potrzeb rynku pracy.
15. Różnice w stosunku do innych programów kształcenia o podobnie zdefiniowanych celach i efektach
kształcenia prowadzonych w UŁ/Wydziale
Dzięki przeprowadzonej analizie rynku pracy oraz bezpośredniej współpracy z przedsiębiorstwami
(produkcyjnymi, dystrybucyjnymi oraz operatorami logistycznymi, takimi jak Dachser, Schenker,
Rossmann, Bosch, ABB, Philips, Procter & Gamble, EPAL) oraz przy zaangażowaniu władz regionu
koncentrujących się na pozyskiwaniu nowych inwestycji w zakresie logistyki możliwe było określenie
oczekiwanej od nowozatrudnionych pracowników wiedzy, umiejętności oraz kompetencji. Pozwoliło to
zaprojektować nowy program kształcenia na międzywydziałowym kierunku Logistyka w pełni
odpowiadający założeniom KRK dla profilu praktycznego. Treści poszczególnych przedmiotów
odpowiadają zgłoszonym oczekiwaniom tych przedsiębiorstw w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw.
Program uwzględnia zastosowanie nowoczesnych technologii teleinformatycznych oraz automatyki i
robotyki w procesach produkcji, dystrybucji, transporcie i magazynowaniu.
Program ten ściśle wpisuje się w Komunikat Komisji Europejskiej „EUROPA 2020” Strategia na
rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu. Jego treści
nawiązują do zrównoważonego rozwoju przedsiębiorstw, standardów zarządzania z zakresu społecznej
odpowiedzialności, zrównoważonego rozwoju transportu oraz szeroko pojętej ekologistyki.
16. Plany studiów - Załącznik 1
17. Bilans punktów ECTS wraz ze wskaźnikami charakteryzującymi program studiów
Bilans punktów ECTS:
suma
godzin
suma
punktów
udział
procentowy
(punktowy)
podstawowy
967
137
73,7%
ogólnouczelniany
135
10
5,4%
wybieralny
656
59
31,7%
praktyczny
1138
130
69,9%
wymagające
udziału naucz.
1543
50,933333
27,4%
opis typu zajęć
18. Tabela określająca relacje między efektami kierunkowymi a efektami kształcenia zdefiniowanymi dla
poszczególnych przedmiotów lub modułów procesu kształcenia (macierz efektów kształcenia) –
Załącznik 2.1.
19. Opis sprawdzania efektów kształcenia w ramach programu z odniesieniem do konkretnych
przedmiotów lub modułów procesu kształcenia (metody zaliczeń) – Załącznik 2.2.
20. Wymiar, zasady i formy odbywania praktyk
Praktyki 2 miesięczne odbywają się po semestrze 3, a zdobyte przez Studenta punkty ECTS przypisywane
są do semestru 4. Zasady i formy odbywania praktyk reguluje Zarządzenie nr 7 Rektora UŁ z dnia
29.10.2010
21. Wykaz i wymiar szkoleń obowiązkowych, w tym szkoleń BHP
Szkolenie biblioteczne nie jest obowiązkowe.
Szkolenie BHP jest obowiązkowe dla studentów pierwszego roku I i II stopnia studiów i odbywa się drogą
e-learningową.
22. Minimum Kadrowe dla Kierunku
Minimum Kadrowe dla kierunku TILOG
tytuł/stopień/imię i nazwisko pracownika samodzielnego UŁ
1. Prof. zw. Dr hab. Jerzy Zieliński
2. Prof. zw. Dr hab. Stanisław Walczak
3. Dr hab. Remigiusz Kozłowski, Prof. UŁ (Kierownik Merytoryczny Kierunku)
stopień/imię i nazwisko pracownika UŁ
1. Dr Anna Pamuła (Koordynator Kierunku)
2. Dr Radosław Jadczak
3. Dr Marek Majewski
4. Dr Anna Wronka
5. Dr Krzysztof Podlaski
6. Dr Beata Gontar
23. Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia
Rada Programowa Kierunku
tytuł/stopień, Imię i Nazwisko członka Rady, nazwa reprezentowanej Organizacji
1. Dr Anna Pamuła, Wydział Zarządzania UŁ
2. Dr Radosław Jadczak, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny UŁ
3. Dr Marek Majewski, Wydział Matematyki i Informatyki UŁ
4. Dr Krzysztof Podlaski, Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej UŁ
5. Mgr Grzegorz Lichocik, Dachser Sp. z o.o.
6. Mgr Paweł Wojciechowski, European Pallet Association EPAL - Düsseldorf
………………………….......
Podpis Kierownika Kierunku
……………………………....................
Podpis Dziekana Wydziału Zarządzania