czterolatek - laskarzewprzedszkole.republika.pl

CZTEROLATEK
Czterolatek to już poważny przedszkolak, który całkiem nieźle opanował podstawowe
czynności samoobsługowe, potrafi skutecznie komunikować się z innymi, jest sprawny
fizycznie i cóż tutaj kryć – nie do opanowania. Duża potrzeba ruchu sprawia, że trudno jest
im usiedzieć w jednym miejscu, rozwinięta mowa skłania ku mówieniu, zadawaniu
pytań i zabaw słowem, a w stosunku do rodziców dziecko w tym wieku potrafi być
przekorne, nieposłuszne i prowokujące. Czterolatek uwielbia sprawdzać się, testować
swoje możliwości i podejmować wyzwania, przy czym może być zbyt pewny siebie i swoich
umiejętności – potrzebuje stanowczości i czujności ze strony swoich opiekunów.
Jak się rozwijam i czego się uczę?
- nadal dominująca aktywnością jest dla mnie zabawa,
- uwielbiam biegać, skakać, wspinać się, jeździć na rowerze – potrzebuję dużo ruchu,
- potrafię sam się ubrać i rozebrać – daj mi tylko okazję, bym mógł opanować te umiejętności,
- samodzielnie korzystam z toalety i zjadam posiłki – w końcu nie jestem nuż maluchem,
- zaczynam też rozumieć uczucia innych osób i coraz ważniejsze są dla mnie przyjaźnie,
- potrafię rozpoznać, gdzie napisane jest moje imię, a nawet samodzielnie się podpisać –
zaczynam interesować się literami i pisaniem,
- odkrywam liczby, łączę ich nazwy ze znakami i dowiaduję się, do czego mogą się przydać w
codziennym życiu,
- moje rysunki są bardziej przemyślane, a postać ludzka ma głowę, części twarzy, tułów, ręce i
nogi – dobrze wiem, jak powinna wyglądać,
- próbuje samodzielnie wycinać, więc pozwól mi na ćwiczenie tej czynności!
Co lubię?
- zadawać pytania,
- gdy traktuje się mnie jak „dorosłego” i powierza obowiązki – czuję się wtedy ważny
i odpowiedzialny,
- teatrzyki, grę sceniczna i kukiełki – wykorzystuje to także w mojej zabawie,
- prace plastyczne- malowanie, wyklejanie, wycinanie, lepienie z plasteliny,
- zabawy z innymi dziećmi i towarzystwo,
- fantastyczne, magiczne i niezwykłe opowieści i bajki – moja wyobraźnia pracuje jak szalona,
- wyzwania, bicie rekordów, wyścigi z czasem – to dobry sposób na „okiełznanie” mnie,
- uciekać i chować się przed rodzicami, więc miej na mnie oko.
Czym się interesuję?
- wszystkim, co mnie otacza – przyrodą, pochodzeniem różnych rzeczy,
- różnicami między płciami,
- ludzkim ciałem – jak działa i do czego służą jego różne części,
- światem fantazji, magicznych wierzeń, wymyślonych opowiadań,
- tym, co jest zabronione – mogę np. powtarzać z fascynacją usłyszane gdzieś brzydkie słowa.
Czego się boję?
- ciemności,
- nieznanych i głośnych dźwięków,
- dzikich zwierząt,
- gdy rodzice wychodzą wieczorami.
Co może sprawiać problemy?
- chęć zainteresowania sobą innych może sprawić, że będę prowokować, buntować się
i testować obowiązujące zasady,
- bywam uparty i buńczuczny, ale nie poddawaj się i nie uginaj do moich żądań – potrzebuję
jasnych zasad i konsekwencji,
- w napadzie złości mogę tupać, krzyczeć, płakać, niszczyć przedmioty lub po prostu – strzelić
tzw. focha; moje emocje nie są jeszcze stabilne,
- jestem bardzo pewny siebie, więc bywam skłonny do przeceniania swoich możliwości
i ryzyka,
- zdarza mi się w złości powiedzieć na mamę lub tatę coś brzydkiego, ale wiedz, że naprawdę
tak nie myślę.
Źródła: F.L. Ilg, L.Bates Ames, S.M.Baker „Rozwój psychiczny dziecka od 0 do 10 lat. Poradnik dla
rodziców, psychologów i lekarzy”