Zastosowanie dysku Google na zajęciach koła informatycznego

Temat: Zastosowanie dysku Google na zajęciach koła informatycznego.
Opis projektu:
Projekt zostanie zrealizowany na zajęciach koła informatycznego, będzie to
szereg spotkań poświęconych tematyce zastosowania narzędzi dostępnych
poprzez Google Apps. Uczniowie poznają pojęcia działania w chmurze,
wykorzystania narzędzi dostępnych poprzez pocztę g-mail.
Przebieg:
Uczestnicy projektu zostaną podzieleni na grupy, w których zostanie wybrany
lider (osoba wybrana przez uczniów). Każda z grup otrzyma temat, który
zaprezentuje wykorzystując poznane aplikacje i możliwości narzędzi Google.
Grupy swój dorobek zaprezentują na stronie internetowej dostępnej
w aplikacjach Google; Link do stron zostanie opublikowany na blogu
uczniowskim.
Treści kształcenia:
Opracowywanie informacji za pomocą komputera, w tym rysunków,
tekstów, danych liczbowych, animacji , prezentacji multimedialnych.;
Uczeń projektuje i tworzy prezentację z narzędzi Google;
Zespół uczniów tworzy stronę internetową, posługując się stylami,
szablonami i elementami programowania dostępnymi za pomocą stron
Google;
Uczeń poznaje dzięki projektowi budowę komputera, jego historię oraz
historię powstania Internetu;
Uczeń poznaje zasady bezpieczeństwa w sieci;
Cele zoperacjonalizowane:
Uczeń rozumie zalety i wady stosowania aplikacji biurowych w chmurze;
Uczeń rozumie integrację narzędzi biurowych w chmurze z dyskiem
Google;
Uczeń potrafi udostępnić dokument w narzędziu Dokumenty Google;
Uczeń potrafi importować tradycyjne dokumenty do aplikacji biurowych
Google;
Umiejętności:
Uczeń po skończonym projekcie potrafi:
Utworzyć dokument tekstowy w narzędziu Dokumenty Google;
Utworzyć arkusz, prezentację, stronę internetową za pomocą narzędzi
Google;
Wymienić części z jakich składa się komputer i krótko je
scharakteryzować;
Wyjaśnić kto jest twórcą Internetu i w jakim celu powstała sieć Internet;
Środki dydaktyczne:
Komputery z dostępem do Internetu;
Rzutnik;
Tablica;
Film instruktarzowy z serwisu www.youtube.com
http://www.youtube.com/watch?v=6GILSCtCR7k
Metody nauczania:
Eksponujące: film
Problemowe: dyskusja
Praktyczne: ćwiczenia
Formy pracy:
Praca zbiorowa
Harmonogram spotkań i realizacji projektu:
03.04. 2014 – spotkanie organizacyjne
Wybór lidera i przydział do grup z poszczególnych tematów
- Budowa komputera
- Historia powstania komputerów;
- Historia Internetu;
Wprowadzenie do działania w chmurze
10. 04. 2014 – Zastosowanie narzędzi Google w praktyce;
Tworzenie prezentacji
17.04.2014 - ------------------------------24.04. 2014 – Tworzenie stron internetowych;
01.05.2014 - --------------------------------08.05. 2014 – Podsumowanie projektu
Paweł Staniek
Nauczyciel ZSP9 w Rybniku