Regulamin konkursu Najpiękniejszy Zielnik

Transkrypt

Regulamin konkursu Najpiękniejszy Zielnik
Regulamin konkursu „Najpiękniejszy zielnik”
1. Organizatorem konkursu jest Centrum Edukacji Ekologicznej przy Gminnym Centrum Kultury i
Czytelnictwa w Jodłowej.
2. Celem konkursu jest:
- ukazanie piękna i bogactwa przyrody,
- rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, szczególnie wśród dzieci i młodzieży
szkolnej,
- zdobywanie i poszerzanie wiedzy dotyczącej flory swojego regionu,
- poznanie nowych gatunków roślin oraz roślin chronionych,
- rozwijanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w praktyce – nazywanie roślin, określanie
ich siedlisk.
3. Adresatami konkursu są uczniowie klas IV-VI szkół podstawowych z terenu gminy Jodłowa.
4. Zasady konkursu:
- uczniowie wykonują zielnik złożony wyłącznie z gatunków roślin nie podlegających ochronie
prawnej, prace zawierające rośliny chronione zostaną zdyskwalifikowane,
- zielnik powinien mieć formę albumu A4 i zawierać 15 opisów gatunków roślin zielnych– kart
zielnikowych,
- zielnik powinien zawierać całe rośliny zielne z korzeniami, kwiatami lub owocami i liśćmi,
- karty zielnikowe powinny zawierać dokładny opis: rodzina, gatunek, ekosystem, gdzie dokonano
zbioru (miejscowość zbioru), imię i nazwisko zbierającego,
- pierwsza strona zielnika powinna zawierać: imię i nazwisko autora, nazwę i adres szkoły, imię i
nazwisko opiekuna,
- każda szkoła może dostarczyć maksymalnie 6 zielników.
5. Kryteria oceniania prac:
- prace konkursowe ocenia komisja powołana przez Organizatora,
- ocenie podlega: poprawność oznaczenia roślin, ich pozyskanie, suszenie, oryginalna forma
zielnika, estetyka wykonania pracy,
- werdykt jury jest ostateczny i nie podlega odwołaniu,
- nadesłanie prac jest potwierdzeniem przyjęcia warunków konkursu,
- zielniki nie będą zwracane.
6. Prace należy dostarczyć do siedziby Organizatora do dnia 24.10.2014 r.
7. Informacja o wynikach konkursu zostanie przekazana do szkół 31.10.2014 r. drogą telefoniczną.
8. Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do wykorzystania nagrodzonych prac do celów
edukacyjnych.

Podobne dokumenty