Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7

Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7
Niepubliczna
Szkoła Podstawowa w Lipinie
maj – czerwiec 2011 Nr 7
Bezpieczne wakacje
WAKACJE to czas odpoczynku, słooca i zabawy. Wszyscy czekamy na nie cały rok.
Pamiętając o bezpieczeostwie podczas wakacyjnego wypoczynku unikniemy nieprzyjemnych
zdarzeo!
PAMIĘTAJMY!
TYLKO BEZPIECZNE WAKACJE MOGĄ BYD UDANE!
Spędzając wakacje na wsi pamiętajcie:






nie bawimy się w pobliżu jezdni!
nie wsiadamy i nie bawimy się na maszynach rolniczych-to bardzo niebezpieczne!
nie drażnimy zwierząt gospodarskich!
unikamy kontaktów z obcymi psami!
zaglądanie i schylanie się do studni grozi wypadkiem!
nie bawimy się zapałkami - siano i słoma szybko płoną!
Podczas upałów przyjemnie jest się wybrad się na wycieczkę do lasu.
Wypoczywając w lesie pamiętajmy:









aby nie zabłądzid zawsze trzymamy się grupy!
pamiętamy o odpowiednim ubraniu i obuwiu!
nie śmiecimy, zabieramy po sobie wszystkie rzeczy!
na wypadek skaleczenia zabieramy ze sobą środki opatrunkowe!
nie niszczymy drzew i roślinności!
nie hałasujemy, nie płoszymy zwierząt, nie zakłócamy spokoju!
ognisko rozpalamy tylko pod opieka dorosłych w miejscach do tego wyznaczonych!
nie bawimy się ogniem!
zawsze przestrzegamy zakazu wchodzenia do lasu podczas suszy i zagrożenia
pożarowego
Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Lipinie
Strona 1
Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7
Zasady bezpiecznej kąpieli:











pływaj tylko w miejscach strzeżonych, czyli tam gdzie jest ratownik,
nie pływaj w wodzie o temperaturze poniżej 14 stopni (najlepsza temperatura to 2225 stopni),
przestrzegaj regulaminu kąpieliska, na którym się znajdujesz,
nie pływaj podczas burzy oraz mgły, a także gdy wieje porywisty wiatr,
nie pływaj w miejscach, gdzie jest dużo wodorostów lub występują zimne prądy,
nie skacz rozgrzany do wody, przed wejściem ochlap nią klatkę piersiową , szyję i
nogi,
nie skacz do wody w miejsca nie znanych, gdyż może się to skooczyd śmiercią lub
kalectwem,
nie przeceniaj swoich umiejętności pływackich,
zanim wejdziesz do wody zwród uwagę na kolor flagi, jaką jest oznaczone kąpielisko –
czerwona flaga oznacza czasowy zakaz kąpieli, biała informuje, że kąpiel jest
dozwolona,
podczas zabaw w wodzie niedopuszczalne jest wzajemne podtapianie lub wrzucanie
do wody osób, które nie mają ochoty na kąpiel,
do wody wchodzimy najszybciej po 30 min. od zjedzenia posiłku.
Pamiętaj o obowiązkowym wyposażeniu roweru w:





światło pozycyjne z przodu białe,
światła pozycyjne z tyłu czerwone,
światło odblaskowe barwy czerwonej z tyłu o kształcie innym niż trójkąt,
co najmniej jeden skutecznie działający hamulec,
dzwonek lub inny sygnał ostrzegawczy o nieprzeraźliwym dźwięku.
Wakacje to okazja do wielu ciekawych zabaw w towarzystwie nowych koleżanek i kolegów.
Jednak pamiętajcie, nigdy nie bierzcie przykładu z dzieci, które:






nie słuchają dorosłych,
palą papierosy, piją alkohol,
biją lub straszą innych,
używają wulgarnych słów,
niszczą i śmiecą,
kradną.
Życzymy bezpiecznych wakacji!
Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Lipinie
Strona 2
Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7
Wydarzenia
(maj) Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja odbyła się uroczysta akademia.
(maj) Wycieczka dydaktyczno-krajoznawcza do Warszawy. Podczas wycieczki do Warszawy
odwiedziliśmy Muzeum Techniki, planetarium oraz poznaliśmy działanie ludzkiego
organizmu. Następnie podziwialiśmy nowoczesną architekturę Złotych Tarasów. Później
odwiedziliśmy grub nieznanego żołnierza, gdzie mogliśmy zaobserwowad zmianę warty.
Zobaczyliśmy Pałac Prezydencki, Zamek Królewski, Pomnik Małego Powstaoca i Barbakan.
Po spacerze mogliśmy zjeśd obiad na rynku starego miasta. Na koniec odwiedziliśmy ogród
zoologiczny, gdzie obserwowaliśmy zwierzęta z różnych stron świata.
(maj) Spotkanie podsumowujące projekt. 27 maja 2011 odbyło się spotkanie
podsumowujące projekt „Szansa na lepszy start”. Zaszczycili nas swoją obecnością między
innymi: Wicemarszałek Województwa Podlaskiego Pan Mieczysław Baszko oraz Dyrektor
Wydziału Kształcenia Ogólnego, Specjalnego i Wychowania Pan Marek Frąckiewicz z
Kuratorium Oświaty w Białymstoku. Przedstawiono prezentację multimedialną pokazującą
jak realizowany był projekt. Zorganizowano wystawę prac z zajęd wyrównawczych klas 0-III,
koła informatycznego „Internet bez tajemnic", koła matematycznego „Matematyka z
wyobraźnią" oraz koła przyrodniczego „Klub odkrywców przyrody". Spotkanie uświetniły
występy dzieci z klas 0-III oraz przedstawienia w języku angielskim i rosyjskim w ramach
koła językowego „Językowe warsztaty teatralne". Dzieci zaprezentowały również
doświadczenia przyrodnicze. Po części artystycznej gości zaproszono na poczęstunek oraz
tort z logo „Szansa na lepszy start".
(czerwiec) 1 czerwca został zorganizowany Dzieo Dziecka, uczniowie brali udział w rajdzie
sprawnościowym oraz malowali kredą prace przedstawiające przylot kosmitów.
zajęcia pozalekcyjne
„Szansa na lepszy start”
 Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego
Na zajęciach wyrównawczych z języka polskiego dwiczyliśmy sztukę pięknego pisania oraz
ortografię. Uczyliśmy się czytania ze zrozumieniem oraz poznawaliśmy różne formy
wypowiedzi pisemnych. Analizowaliśmy teksty literackie. Doskonaliliśmy wyraźne czytanie i
poprawne wypowiadanie się w języku ojczystym.
 Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego
Dzięki zajęciom wyrównawczym z języka angielskiego wzrósł poziom naszej motywacji do
nauki języka. Nauczyliśmy się wielu nowych słówek oraz prowadziliśmy konwersacje po
angielsku. Zajęcia pozwoliły słabszym uczniom i uczennicom pokonad trudności w nauce
języka obcego.
Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Lipinie
Strona 3
Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7
 Zajęci a wyrównawcze z matematyki.
Na zajęciach wyrównawczych z matematyki dwiczyliśmy działania na ułamkach, działania na
liczbach naturalnych, poznaliśmy figury geometryczne i własności. Dzięki tym zajęciom
oswoiliśmy z formą sprawdzianu szóstoklasisty i mogliśmy się lepiej do niego przygotowad.
Słabsi uczniowie i uczennice mięli szanse uzupełnienia braków wiedzy matematycznej.
 Zajęcia wyrównawcze dla klas 0-III
Młodsze dzieci również ochoczo uczestniczyły w zajęciach wyrównawczych. Dwiczyły
poprawne pisanie i mówienie. Nie zabrakło również dwiczeo ortograficznych i
słownikowych.
 „Językowe warsztaty teatralne”
Dzięki zajęciom koła językowego „Językowe warsztaty teatralne” mogliśmy poznad kulturę i
obyczaje w Rosji i Wielkiej Brytanii. Zajęcia umożliwiały nam przygotowanie scenek
teatralnych oraz naukę kolęd w języku obcym. Dzięki nauce połączonej z zabawą poziom
naszego słownictwa znacznie się podniósł.
 „Matematyka z wyobraźnią”
Zajęcia koła matematycznego „Matematyka z wyobraźnią” było niepowtarzalną okazją do
zabawy z matematyką. Matematyki uczyliśmy się z komputerem, rozwiązywaliśmy zagadki
matematyczne oraz uczyliśmy się grad w gry logiczne. Oglądaliśmy figury przestrzenne
poprzez okulary trójwymiarowe. Odbył się turniej wiedzy matematycznej z 12 oraz turniej
szachowy. Uczyliśmy się poprzez twórcze myślenie przy okazji składania łabędzia origami.
 „Klub odkrywców przyrody”
Zajęcia przyrodnicze „Klub odkrywców przyrody” pozwoliły nam pogłębid znajomośd
przyrody najbliższej okolicy oraz praw rządzących przyrodą. Odkrywaliśmy tajemnice
światła i dźwięku oraz poznawaliśmy właściwości cieczy i ciał stałych. Obserwowaliśmy
świat przez mikroskop, często z wykorzystaniem komputera.
 „Internet bez tajemnic”
Zajęcia koło informatycznego „Internet bez tajemnic” pozwoliły nam na tworzenie gazetki
szkolnej, naukę animacji komputerowych oraz stworzenie gry internetowej.
Nauczyliśmy się korzystad z poczty elektronicznej, wyszukiwarki internetowej oraz
niektórych urządzeo używanych w życiu codziennym. Poznaliśmy jak szerokie
zastosowanie może mied komputer, a przy tym dobrze się bawiliśmy.
 Zajęcia psychologiczno-pedagogiczne
Zajęcia psychologiczno-pedagogiczne odbywały się na zasadzie spotkao indywidualnych z
uczniami i uczennicami. Zajęcia pozwoliły na wyzbycie się lęków oraz zdobyciu umiejętności
radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Ocenialiśmy również stereotypy związane z płcią,
kulturą i narodowością.
 Zajęcia logopedyczne.
Zajęcia logopedyczne polegały głównie na kształtowaniu prawidłowej mowy w toku
dwiczeo. Dzięki nim dzieci usprawniły technikę czytania i pisania. Pozwoliły również na
obcowanie z literaturą i sztuką oraz zachęcały do twórczej aktywności słownej.
Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Lipinie
Strona 4
Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7
piosenki biwakowe
Płonie ognisko w lesie
Wiatr smętną piosnkę niesie
Przy ogniu zaś drużyna
Gawędę rozpoczyna.
Czuj czuj, czuwaj, czuj czuj
czuwaj, (x2)
Rozlega się dokoła.
Czuj czuj, czuwaj, czuj czuj
czuwaj, (x2)
Radosne echo woła.
Przestaocie się już bawid
I czas swój marnotrawid.
Niech każdy z was się
szczerze
Do pracy swej zabierze.
Czuj czuj, czuwaj, czuj czuj
czuwaj, (x2)
Rozlega się dokoła.
Czuj czuj, czuwaj, czuj czuj
czuwaj, (x2)
Radosne echo woła.
Wiatr w lesie cicho gwarzy
Śpią wszyscy oprócz straży.
A ponad śpiące głowy
Rozlega się krzyk sowy.
Czuj czuj, czuwaj, czuj czuj
czuwaj, (x2)
Rozlega się dokoła.
Czuj czuj, czuwaj, czuj czuj
czuwaj, (x2)
Radosne echo woła.
Gdzie strumyk płynie z
wolna,
Rozsiewa zioła maj,
Stokrotka rosła polna,
A nad nią szumiał gaj.
"W tym gaju tak ponuro,
Że aż przeraża mnie,
Ptaszęta za wysoko,
A mnie samotnej źle"
Wtem harcerz idzie z wolna:
"Stokrotko witam cię,
Twój urok mnie zachwyca,
Czy chcesz byd ma czy nie?"
Już do odwrotu głos trąbki
wzywa,
Alarmując ze wszech stron!
Staje wiara w ordynku
szczęśliwa,
Serca biją w zgodny ton.
Każda twarz się uniesieniem
płoni,
Każdy laskę krzepko dzierży w
dłoni
A z młodzieoczej się piersi
wyrywa
Pieśo potężna, pieśo jak
dzwon
O rycerstwie spod…
Stokrotka się zgodziła
I poszli w ciemny las
A harcerz taki gapa
Że aż w pokrzywy wlazł.
Ogniska już dogasa blask,
braterski spledmy krąg
W wieczornej ciszy, w świetle
gwiazd, ostatni uścisk rąk
A ona, ona, ona
Kto raz przyjaźni poznał moc,
Cóż biedna zrobid ma
nie będzie trwonił słów
Nad gapą pochylona
Przy innym ogniu, w inną noc,
I śmieje się ha, ha...
do zobaczenia znów
Nie zgaśnie tej przyjaźni żar,
Płonie ognisko i szumią
co połączyła nas
knieje,
Nie pozwolimy by ją starł
Drużynowy jest wśród nas,
Opowiada starodawne dzieje, nieubłagany czas.
Bohaterski wskrzesza czas.
Za nami jasnych godzin moc
O rycerstwie spod kresowych i moc młodzieoczych snów
stanic,
Przy innym ogniu, w inną noc,
O obroocach naszych polskich do zobaczenia znów
granic,
A ponad nami wiatr szumi,
wieje
i dębowy huczy las.
Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Lipinie
Strona 5
Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7
Pieśo dzielnego ucznia NSP w Lipinie
(pieśo do marszobiegu dla kl. 5-6)
Do szkoły w Lipinie wstąpid chciałem
długo swą mamę prosid musiałem
Słuchaj mamo nie martw się
w szkole wcale nie jest źle
Ogłoszenie
Klasa szósta dzielna jest
biegnie żwawo bo ma chęd
Klasa piąta fajna jest
bo w Lipinie uczy się
Heja, heja, heja ho (x2)
Działaj Lokalnie VII edycja 2011
OGŁOSZENIE
Stowarzyszenie społeczno-kulturowe wsi Lipina zaprasza
wszystkich mieszkaoców Lipiny i okolicznych wsi
do aktywnego
uczestnictwa w projekcie „Leśne
biwakowanie” dofinansowanym ze środków fundacji
“Sokólski Fundusz Lokalny” we współpracy z Akademią
Rozwoju Filantropii w Polsce w ramach programu „Działaj
Lokalnie VII” . Dzięki dofinansowaniu powstanie plac do gry
w koszykówkę, pole biwakowe z zapleczem sanitarnym
i turystycznym. Zorganizujemy także imprezy społeczności
lokalnej: ogniska, spotkania biesiadne, konkurs rzutów
do kosza, wspólne śpiewanie, turniej gry w tenisa stołowego. Wszystkich chętnych
do pomocy przy organizacji prosimy o kontakt z zarządem stowarzyszenia.
Zarząd stowarzyszenia
Dowcipy
Na lekcji języka polskiego nauczyciel pyta:
- Czym będzie wyraz „chętnie” w zdaniu "Uczniowie chętnie wracają do szkoły po
wakacjach"?
Zgłasza się Jasiu:
- Kłamstwem, proszę Pana.
Ojciec pyta syna:
- Co robiliście dziś na matematyce?
- Szukaliśmy wspólnego mianownika.
- Coś podobnego! Kiedy ja byłem w szkole,
też szukaliśmy wspólnego mianownika! Że
też nikt go do tej pory nie znalazł...
Mama pyta sie swego synka:
- Kaziu, jak się czujesz w szkole?
- Jak na komisariacie: ciągle mnie
wypytują, a ja nic nie wiem.
Zakooczenie roku szkolnego, Jasio wchodzi
do domu szczęśliwy i mówi do taty:
- Ciesz się tato. Nie będziesz musiał
kupowad mi książek.
Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Lipinie
Strona 6
Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7
Kącik dla młodszych kolegów
Pokoloruj obrazek:
Połącz kolejne liczby i pokoloruj obrazek:
Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Lipinie
Strona 7
Gazetka szkolna | maj - czerwiec 2011 | Nr 7
Kącik sportowy
Zasady gry w piłkę ręczną
W grze biorą udział dwie drużyny po 14 zawodników (7 na boisku i 7 rezerwowych). Celem
gry jest zdobycie większej liczby bramek niż drużyna przeciwna. Gol jest zdobyty, gdy piłka
przekroczy linię bramkową całym obwodem i znajdzie się wewnątrz bramki. Mecz dzieli się
na dwie połowy po 30 minut z 10-minutową przerwą. Piłka może byd rzucana, popychana,
łapana, uderzana, zatrzymywana. Zawodnicy mogą dotykad piłki wszystkimi częściami ciała
oprócz podudzia i stóp. Jeżeli zawodnik nie kozłuje piłki, może ją trzymad jedynie 3 sekundy.
Tylko bramkarz znajdujący się w polu bramkowym (w obrębie linii 6 metrów) jest zwolniony
z przestrzegania tych zasad. Mecz rozpoczyna drużyna, która wygrała piłkę po rzucie
monetą. Zawodnik tej drużyny wykonuje podanie do partnera z zespołu, trzymając jedną
stopę na linii środkowej boiska do chwili, gdy piłka opuści jego dłonie. Gracze podczas
początku i wznowienia gry muszą przebywad na swoich połowach boiska. Gracz będący w
posiadaniu piłki może ją podad, kozłowad lub trzymad nie dłużej niż 3 sekundy. Nie może
również wykonad więcej niż trzech kroków trzymając piłkę. Po zdobyciu bramki przez jedną
z drużyn, zespół który ją stracił wznawia grę rzutem ze środka boiska. Gdy zawodnik jednej z
drużyn wykonuje rzut do bramki, musi uważad by nie przekroczyd linii znajdującej się 6
metrów od bramki. Gdy jednak ją przekroczy jest rzut wolny dla drużyny przeciwnej. W
wypadku gdy obrooca znajdzie się we własnym polu bramkowym w czasie obrony,
sędziowie dyktują rzut karny. Jest on wykonywany z odległości 7 metrów od bramki.
Zawodnik wykonujący rzut karny znajduje się sam na sam z bramkarzem. Bramkarz
wychodząc z pola bramkowego, staje się zwykłym zawodnikiem i obowiązują go wtedy takie
same prawa jak pozostałych zawodników. W Polsce sport ten zaczął byd uprawiany w
Szczypiornie, stąd zawodnicy grający w piłkę ręczną to szczypiorniści. Reprezentacja Polski
w piłce ręcznej odnosi liczne sukcesy na arenie międzynarodowej.
Redakcja
opiekun gazetki – Krzysztof Dowgiert
Bezpieczne wakacje – Patrycja
Kulmaczewska i Maciej Horosz
Wydarzenia – Ewelina Kirpsza
Dowcipy – Justyna Sitko
Kącik dla młodszych kolegów
– Dominika Auchimik
Kącik sportowy – Paweł Borowik
strona internetowa:
www.splipina.republika.pl
e-mail: [email protected]
tel./fax: 85 711 15 20
Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Lipinie
Strona 8