Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT
§1
Postanowienia ogólne
1.
Regulamin określa zasady, warunki i tryb uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie pod
nazwą DiAMEnT – dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty, zwanym dalej projektem.
2.
Projekt
jest
systemowym
projektem
innowacyjnym
z
komponentem
ponadnarodowym
realizowanym przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, zwane dalej Beneficjentem,
we współpracy z Wyższą Szkołą Biznesu – National-Louis University z siedzibą w Nowym Sączu,
zwaną dalej partnerem projektu, oraz National-Louis University w Chicago, zwanym dalej
Partnerem ponadnarodowym, w ramach Priorytetu IX, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2
Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz
zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
3.
Projekt realizowany jest w okresie od 1 marca 2009 r. do 31.12.2013 r.
4.
Głównym
celem
Projektu
jest
stworzenie
systemowych
rozwiązań
programowych
i organizacyjnych w województwie małopolskim, służących wspieraniu uczniów uzdolnionych
kompetencji
w zakresie
kluczowych
w
obszarach:
język
angielski,
matematyka,
przedsiębiorczość, techniki informacyjno-komunikacyjne.
5.
Adresatami działań zaplanowanych w projekcie są uczniowie klas 1-3 szkół podstawowych oraz
uzdolnieni uczniowie klas: 4-6 szkół podstawowych, gimnazjów, liceów, i techników z terenu
województwa małopolskiego.
6.
Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu
Społecznego.
7.
Uczestnictwo w projekcie jest bezpłatne.
8.
Informacje o projekcie zamieszczone są na stronie internetowej www.diament.edu.pl
§2
Informacje o działaniach projektowych adresowanych do uczniów
oraz etapy i warunki rekrutacji uczniów
1.
W ramach Projektu działaniami bezpośrednio adresowanymi do uczniów uzdolnionych są:
− zajęcia dla klas 1-3 szkół podstawowych z zakresu rozwijania twórczego myślenia,
− diagnoza uzdolnień kierunkowych zwana dalej diagnozą,
− zajęcia pozaszkolne w Powiatowych Ośrodkach Wspierania Uczniów Zdolnych, zwane dalej
zajęciami w POWUZ,
− e-learningowe koła naukowe,
− Letnia Szkoła Młodych Talentów (LSMT).
2.
Diagnoza służy rozpoznaniu uzdolnień poznawczych uczniów na trzech etapach kształcenia:
klasy 4-6 szkół podstawowych, gimnazjów, liceów i techników w zakresie czterech obszarów
przedmiotowych: język angielski, matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjnokomunikacyjne.
2.1. Diagnoza uczniów realizowana jest w dwóch etapach:
−
I etap – nominacja nauczycielska, której efektem będzie nominowanie do drugiego etapu
diagnozy około 10% uczniów uzdolnionych,
−
II etap – pisanie testu diagnostycznego, którego efektem będzie zakwalifikowanie od 3,5% do
6,5% uczniów na zajęcia w POWUZ.
2.2. Nominacji nauczycielskiej w ramach projektu mogą podlegać uczniowie: klas 4-6 szkół
podstawowych, klas 1-3 gimnazjów i klas 1-2(3) szkół ponadgimnazjalnych (liceów, techników),
w których podjęto decyzję o przeprowadzeniu diagnozy.
2.3. Uczniowie o uzdolnieniach kierunkowych mogą być nominowani przez nauczycieli w jednym
z czterech obszarów: język angielski, matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjnokomunikacyjne. Nominacja odbywa się poprzez wypełnienie przez nauczycieli opracowanych na
potrzeby Projektu arkuszy nominacji przesłanych przez Beneficjenta, wraz z instrukcją
wypełniania, do szkoły. Nominację nauczycielską w zakresie języka angielskiego, matematyki,
technologii
informacyjno-komunikacyjnych
przeprowadzają
nauczyciele
przedmiotów
na
wszystkich etapach kształcenia. Nominację nauczycielską w zakresie przedsiębiorczości
w szkole podstawowej i gimnazjum przeprowadzają nauczyciele wychowawcy, a w szkole
ponadgimnazjalnej nauczyciele przedmiotu podstawy przedsiębiorczości.
2.4. Uczeń może zostać nominowany tylko w zakresie jednej kompetencji. Nominacja nauczycielska
jest równoznaczna z wytypowaniem ucznia do II etapu diagnozy – pisania testu diagnostycznego.
2.5. Arkusze nominacji wraz z instrukcją wypełniania oraz informacją o terminie przesyłania
wypełnionej dokumentacji zostaną przesłane do wszystkich szkół podstawowych, gimnazjów,
liceów i techników w województwie małopolskim.
2.6. Test diagnostyczny to narzędzie badające uzdolnienia w zakresie języka angielskiego,
matematyki, technologii informacyjno-komunikacyjnych i przedsiębiorczości.
Test diagnostyczny składa się z dwóch części:
− przedmiotowej – test osiągnięć przedmiotowych uczniów opracowany zgodnie z zasadami
pomiaru dydaktycznego,
− psychologicznej – test psychologiczny badający predyspozycje kierunkowe uczniów.
Test diagnostyczny badający uzdolnienia w zakresie przedsiębiorczości ma charakter testu
psychologicznego.
2.7. Testy diagnostyczne uczniowie piszą w swojej szkole macierzystej pod nadzorem nauczycieli
i dyrektora szkoły w jednym terminie określonym dla poszczególnych typów szkół:
- gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne 21 kwietnia 2010 r.,
- szkoły podstawowe: 12 maja 2010 r.
2.8. Czas określony na pisanie testu to:
- w części przedmiotowej 45 minut dla uczniów szkół podstawowych i 60 minut dla uczniów
gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych;
- w części część psychologicznej od 45 minut do 60 minut.
2.9. Testy będą dostarczone do szkół poprzez wydziały, delegatury i zespoły Kuratorium Oświaty,
skąd zostaną odebrane przez dyrektorów szkół w dniu poprzedzającym planowane badanie.
2.10. Po przeprowadzeniu testów diagnostycznych dyrektor przekazuje je do wydziałów, delegatur lub
zespołów wizytatorów Kuratorium Oświaty, skąd zostaną odebrane przez przedstawicieli komisji
powiatowych.
2.11. Komisje powiatowe do oceny testów diagnostycznych zostaną powołane do poszczególnych
typów szkół w każdym powiecie. Członkami komisji będą 3 nauczyciele specjaliści w zakresie
języka angielskiego, matematyki, technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz psycholog.
2.12. Do udziału w zajęciach POWUZ zakwalifikowanych zostanie od 3,5% do 6% uczniów, którzy
osiągną najwyższe wyniki z testu diagnostycznego w poszczególnych powiatach. Uczeń może
zostać zakwalifikowany na zajęcia w POWUZ tylko w jednym obszarze.
2.13. Po roku realizacji zajęć w POWUZ zostanie przeprowadzona diagnoza uzupełniająca, która
obejmie 10% uczniów klas 4 szkoły podstawowej województwa małopolskiego.
2.14. Warunkiem udziału ucznia uzdolnionego w działaniach związanych z diagnozą jest wypełnienie
wraz z rodzicem lub opiekunem prawnym Deklaracji uczestnictwa (zał. nr 1 do Regulaminu).
Uczeń pełnoletni wypełnia Deklarację samodzielnie.
2.15. Uczniowie zakwalifikowani do POWUZ wypełnią wraz z rodzicem lub opiekunem prawnym
Deklarację udziału w zajęciach w POWUZ (zał. nr 2 do Regulaminu). Uczeń pełnoletni wypełnia
Deklarację samodzielnie.
3.
Celem zajęć pozaszkolnych w Powiatowych Ośrodkach Wspierania Uczniów Zdolnych jest
wpieranie rozwoju kierunkowych uzdolnień poznawczych uzdolnionych uczniów w obszarze:
język angielski, matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjno-komunikacyjne.
3.1. Grupy w POWUZ będą tworzone z poszczególnych przedmiotów i etapów kształcenia. Grupa
będzie liczyła nie mniej niż 10 osób i nie więcej niż 20 osób. Łącznie, na terenie województwa
małopolskiego, zostanie utworzonych 1076 grup do zajęć pozaszkolnych w 186 POWUZ.
3.2. Zajęcia w POWUZ będą się odbywać w latach szkolnych 2010/11 i 2011/12, raz w miesiącu
w sobotę w wymiarze 5 godzin dydaktycznych. Każda grupa w POWUZ zrealizuje 50 godzin
zajęć w ciągu jednego roku szkolnego.
3.3. Dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów zostanie zorganizowany dowóz, z wyłączeniem
uczniów z miast: Kraków, Nowy Sącz, Tarnów. Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych będą
dojeżdżać na zajęcia w POWUZ we własnym zakresie.
4. E-learningowe koła naukowe oraz Letnia Szkoła Młodych Talentów to dodatkowa forma zajęć
pozaszkolnych
kierunkowych
oferowana
uzdolnień
uczniom
szkół
poznawczych
w
ponadgimnazjalnych
zakresie:
języka
w
celu
wspierania
angielskiego,
ich
matematyki,
przedsiębiorczości, technologii informacyjno-komunikacyjnych.
4.1. Zajęcia e-learningowych kół naukowych w zakresie 4 specjalności: język angielski, matematyka,
przedsiębiorczość,
technologie
informacyjno-komunikacyjne
będą
prowadzone
przez
pracowników dydaktycznych wyższej uczelni, przy wykorzystaniu platformy edukacyjnej, Zajęcia
będą się odbywały przez w latach szkolnych 2010/11 i 2011/12, w łącznym wymiarze łącznie 160
godzin zajęć z każdej specjalności.
4.2. Przyjmuje się następujące kryteria naboru na zajęcia e-learningowych kół naukowych:
- laureaci olimpiad - etapu III (centralnego),
- finaliści olimpiad - etapu III (centralnego),
- uczestnicy olimpiad - etapu II (okręgowego).
W przypadku braku chętnych uczniów szkół ponadgimnazjalnych spełniających podane kryteria
dopuszcza się przyjmowanie:
- uczniów uzdolnionych z poszczególnych przedmiotów wskazanych przez szkoły,
- zgłoszeń uczniów 3 klas gimnazjum, którzy byli laureatami konkursów przedmiotowych:
konkursu matematycznego, konkursu informatycznego , konkursu języka angielskiego.
4.3. Informacja o prowadzonym naborze zostanie przekazana przez WSB-NLU w Nowym Sączu do
wszystkich szkół ponadgimnazjalnych, a w dalszej kolejności do gimnazjów drogą e-mailową,
poprzez stronę internetową KO i stronę internetową projektu. Kandydaci w określonym terminie
prześlą listownie na wskazany adres zgłoszenia według opracowanego wzoru.
4.4. Kwalifikacji do udziału w zajęciach dokona komisja w składzie:
- koordynator projektu w WSB-NLU,
- specjalista ds. zajęć e-learningowych,
- kierownik ds. merytorycznych projektu,
która wybierze po 25 uczniów do 4 grup przedmiotowych. Decyzja komisji jest ostateczna i nie
podlega odwołaniu.
5. Letnia Szkoła Młodych Talentów to odbywające się podczas letniego obozu naukowego zajęcia
profilowane dla uzdolnionych uczniów szkół ponadgimnazjalnych, w zakresie twórczego myślenia
i 4 specjalności: język angielski, matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjnokomunikacyjne. Zajęcia będą realizowane w 4 grupach przedmiotowych po 25 osób każda.
Każda grupa zrealizuje po 40 godzin zajęć, w tym 20 godz. zajęć przedmiotowych i 20 godzin
zajęć treningu twórczego myślenia. Zajęcia poprowadzą eksperci krajowi i zagraniczni.
5.1. Adresatami LSMT są uczniowie szkół ponadgimnazjalnych z terenu województwa małopolskiego
dysponujący wysokim potencjałem intelektualnym i poziomem kompetencji oraz osiągający
sukcesy w obszarach swoich uzdolnień kierunkowych w olimpiadach lub konkursach
przedmiotowych.
5.2. Przyjmuje się następujące zasady naboru na zajęcia LSMT:
- laureaci olimpiad - etapu III (centralnego),
- finaliści olimpiad - etapu III (centralnego),
- uczestnicy olimpiad - etapu II (okręgowego),
- dobra znajomość języka angielskiego w grupach z matematyki, technologii informacyjnokomunikacyjnych, przedsiębiorczości (minimum dobra ocena na półrocze w roku szkolnym,
w którym odbywa się nabór lub certyfikat językowy na poziomie średniozaawansowanym B1/B2).
W pierwszej kolejności będą kwalifikowani laureaci olimpiad stopnia ogólnopolskiego, następnie
ich finaliści, a w miarę wolnych miejsc uczestnicy etapu okręgowego.
W przypadku braku chętnych uczniów szkół ponadgimnazjalnych spełniających podane kryteria
dopuszcza się przyjmowanie zgłoszeń uczniów, którzy ukończyli 3 klasę gimnazjum, a we wrześniu
rozpoczną naukę w szkole ponadgimnazjalnej i są laureatami konkursów przedmiotowych:
- konkursu matematycznego,
- konkursu informatycznego,
- konkursu języka angielskiego.
Ze względu na prowadzenie części zajęć przez ekspertów z USA warunkiem koniecznym dla
grup przedmiotowych
z
zakresu matematyki, przedsiębiorczości, technik
informacyjno-
komunikacyjnych jest dobra znajomość języka angielskiego.
5.3. Informacja o prowadzonym naborze zostanie przekazana przez WSB-NLU w Nowym Sączu do
wszystkich szkół ponadgimnazjalnych, a w dalszej kolejności do gimnazjów drogą e-mailową,
poprzez stronę internetową KO i stronę internetową projektu. Kandydaci na zajęcia prześlą
listownie swoje zgłoszenia według opracowanego wzoru.
5.4. Kwalifikacji do udziału w zajęciach dokona komisja w składzie:
- koordynator projektu w WSB-NLU,
- koordynator Letniej Szkoły Młodych Talentów,
- kierownik ds. merytorycznych projektu.
Decyzja komisji jest ostateczna i nie podlega odwołaniu.
5.5. Odbędą się dwie edycje LSMT w lipcu 2011 roku i w lipcu 2012 roku.
6.
Rekrutacja do wszystkich oferowanych w ramach projektu działań adresowanych do uczniów
przeprowadzona zostanie z uwzględnieniem zasad równości płci, gwarantując równy dostęp
uczniów i uczennic do udziału w formach wsparcia.
§3
Prawa i obowiązki uczestnika projektu
1.
Uczestnik ma prawo do
- bezpłatnego udziału w projekcie,
- bezpłatnego otrzymywania materiałów promocyjnych,
- aktywnego informowania o działaniach realizowanych w ramach projektu.
2.
Uczestnik jest zobowiązany przestrzegać postanowień Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa
uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT.
3.
Uczestnik biorący udział w jakiejkolwiek formie wsparcia projektowego (diagnoza, udział
w zajęciach pozaszkolnych w POWUZ, udział w innych zajęciach pozaszkolnych) zobowiązany
jest do wypełnienia i podpisania stosownej deklaracji uczestnictwa wraz z rodzicem/opiekunem
prawnym oraz zgody na przetwarzanie danych osobowych. Uczeń pełnoletni podpisuje
deklarację i zgodę na przetwarzanie danych osobowych samodzielnie.
4.
Uczestnik zobowiązany jest zaakceptować wyznaczone przez Beneficjenta terminy i miejsce
realizacji działań projektowych bezpośrednio kierowanych do uczniów.
5.
Uczestnicy zakwalifikowani do zajęć w ramach projektu zobowiązani są do:
- systematycznego uczestnictwa w zajęciach,
- przestrzegania punktualności,
- przestrzegania zasad pracy ustalonych w grupie,
- wypełnienia ankiety ewaluacyjnej.
6.
Uczestnik zobowiązany jest do udzielania informacji związanych z uczestnictwem w projekcie
Instytucjom zewnętrznym zaangażowanym w realizację Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
§4
Nieobecności i rezygnacja z udziału w projekcie
1. W razie nieobecności uczestnik zajęć w POWUZ zobowiązany jest przedstawić odpowiednie
usprawiedliwienie pisemne. Za nieobecność usprawiedliwioną uznaje się:
- przyczyny zdrowotne – dokument usprawiedliwiający będzie stanowiła kopia zwolnienia
lekarskiego,
- przyczyny losowe – dokument usprawiedliwiający będzie stanowiło pisemne wyjaśnienie rodzica
lub opiekuna prawnego.
2. W przypadku opuszczania zajęć w POWUZ bez podania stosownego uzasadnienia lub
zaświadczenia Beneficjent zastrzega sobie prawo skreślenia z listy uczestników projektu.
3.
Decyzję o skreśleniu uczestnika z listy podejmuje kierownik projektu na wniosek nauczyciela
prowadzącego zajęcia.
4. W szczególnych sytuacjach uniemożliwiających uczestnictwo w zajęciach w POWUZ (np. choroba,
zmiana miejsca zamieszkania, inne) uczestnik ma prawo rezygnacji z udziału w projekcie po
złożeniu pisemnego oświadczenia o rezygnacji i jej przyczynach, które podpisuje wraz z rodzicem
lub opiekunem prawnym w terminie nie dłuższym niż 7 dni od zaistnienia sytuacji.
§5
Postanowienia końcowe
1.
W sprawach nieuregulowanych w niniejszym Regulaminie zastosowanie mają przepisy Kodeksu
Cywilnego, przepisy prawa Wspólnot Europejskich dotyczące funduszy strukturalnych oraz
przepisy prawa krajowego dotyczące Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
2.
Ostateczna interpretacja zapisów Regulaminu, w oparciu o stosowne dokumenty programowe
dotyczące wdrażania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki należy do kierownika projektu.
3.
Beneficjent Projektu zastrzega sobie prawo zmiany niniejszego Regulaminu, o czym poinformuje
na stronie internetowej Projektu.
5.
Regulamin jest dostępny na stronie internetowej projektu oraz w Biurze Merytorycznym Projektu
w Nowym Sączu.
6.
Regulamin wchodzi w życie z dniem ogłoszenia i obowiązuje do 30.06.2012 roku.
Załączniki
Załącznik nr 1
Deklaracja uczestnictwa
Załącznik nr 2
Deklaracja udziału w zajęciach w POWUZ