Szczegolowy Opis Przedmiotu Zamowienia

Załącznik nr 1 do SIWZ
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Przedmiotem zamówienia jest dostawa fabrycznie nowych wymienionych poniżej elementów do
dwóch oddziałów przedszkolnych w Osieku oraz jednego oddziału w Strzygach zgodnie ze
szczegółowym opisem przedmiotu zamówienia (dalej „SOPZ”) przedstawionym poniżej:
nr
1
2
nazwa pozycji
Wózek głęboki
dla lalek
duża lalka
opis pozycji - zamawiający dopuszcza rozwiązania równoważne względem opisanych
- wózek dla lalek o długości lalki do 50 cm
- funkcje: głęboki, spacerowy
- regulacja wysokości rączki
- rozkładany daszek, regulowane oparcie
- wyciągane nosidełko
- torba do przewieszenia na rączce
- pod siedziskiem siatka/koszyk
- stabilna konstrukcja
- metalowy stelaż, na 4 kółkach
- preferowany kolor - różowy
- lalka 37-45 cm
- ruchome oczy
- dłuższe włosy umożliwiające czesanie, (np.w kitki), nylonowe
- korpus z PCV
3
Walizka lekarza z - zamykana walizka wraz z przyrządami wykonana z drewna
przyrządami
- zestaw zawierający min. 15 elementów, w tym m.in.ruchomy stetoskop,
lekarskimi
strzykawka, termometr, młoteczek
4
- klocki z drewna
Klocki drewniane - kolorowe lub naturalne
w skrzyni
- ilość w zestawie: min. 130 szt.
- wraz ze skrzynią/pojemnikiem do przechowywania
5
6
warsztat
stolarski z
narzędziami
sklep
Oddział
szt/kpl
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
ilość w
podziale
na
oddziały
2
szt
1
(SP Osiek)
II oddział
1
(SP Strzygi)
2
(SP Osiek)
I oddział
szt
(SP Osiek)
II oddział
(SP Strzygi)
- warsztat stolarski: zestaw zawierający podstawę z tworzywa sztucznego w
kolorystyce drewna z szufladą. wysokość warsztatu min. 90 cm, długość min. 50 cm
- wyposażenie min. wkrętarka interaktywna, wiertła, imadło, młotek, piankowe
elementy do tworzenia konstrukcji (min. 40 elementów)
(SP Osiek)
I oddział
- zestaw o wymiarach min. 1mx1mx1m (dł/szer/wys)
- zestaw jako bryła z tworzywa sztucznego
- wyposażenie min.:
część sklepowa (wystawiennicza,cukiernicza): kasa fiskalna interaktywna wraz z
interaktywnym skanerem, półki (min. 4), gablotka dwupoziomowa, lada(min. 60 cm).
Część kuchenna: z interaktywną kuchenką (na min. 2 palniki) i panelem sterowania,
zlewozmywakiem z ruchomym kranem, piekarnikiem, okapem, mikrofalą, lodówką
pozostałe - min. 20 elementów imitujących produkty spożywcze (ciastka, itp.),
garnek, patelnia, akcesoria do gotowania, komplet obiadowy wraz z sztućcami dla
min. 2 osób
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
3
kpl
1
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
7
1
1
kpl
3
2
1
kpl
2
1
1
kpl
(SP Osiek)
II oddział
4
2
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
ilość
ogółem
2
1
7
8
9
10
11
12
traktor na
pedały z
przyczepą
Golf
zestaw
instrumentów
muzycznych
(perkusyjnych)
Wózek na
zakupy
(SP Osiek)
II oddział
Zestaw min. 9 instrumentów perkusyjnych;
- zawierający m.in. min.:
-2 janczary na taśmie - min. 3 dzwonki,
-janczary na drewnianej rączce (1 szt.)
-kastaniety drewniane na rączce
-marakasy drewniane z rączką, para
-pudełko akustyczne prostokątne
-tamburyno z membraną, średnica min. 15 cm;
-trójkąt - min. 15 cm.
- wózek na zakupy
- stabilna konstrukcja, na 4 kołach, z siedziskiem dla lalki
- preferowany wózek wraz z zestawem elementów zakupowych (nie obligatoryjne)
kpl
(SP Osiek)
II oddział
2
1
kpl
(SP Osiek)
I oddział
1
1
4
kpl
8
(SP Osiek)
II oddział
4
(SP Osiek)
I oddział
1
szt
2
(SP Osiek)
II oddział
1
1
(SP Osiek)
I oddział
skrzynia do
przechowywania (min. 100 l)
- Skrzynia z tworzywa sztucznego z zamykaną pokrywą,
-pojemność min. 100 l
- przeznaczona do przechowywania artykułów i akcesorii plastycznych, zabawek oraz
cięższych przedmiotów
- preferowana skrzynia z kółkami ułatwiającymi jej przesuwanie
(SP Osiek)
I oddział
łopatka z tworzywa sztucznego o długości 50-60cm
(SP Strzygi)
szt
5
5
wiaderko - kolorowe, z tworzywa sztucznego
(SP Strzygi)
szt
5
5
14
Wiaderko
17
zestaw zawierający elementy umożliwiające ustawienie toru (min. 6 odcinków);
- min.: 3 dołki, 3 flagi, 2 piłki golfowe, 2 kije golfowe
1
- Skrzynia z tworzywa sztucznego z zamykaną pokrywą,
-pojemność min. 50 l
- przeznaczona do przechowywania artykułów i akcesorii plastycznych, zabawek oraz
cięższych przedmiotów
- preferowana skrzynia z kółkami ułatwiającymi jej przesuwanie
Łopata
16
(SP Osiek)
I oddział
skrzynia do
przechowywania (min. 50 l)
13
15
- zestaw: traktor+ przyczepka
- skrętna przednia oś
- preferowana odczepiana przyczepka jednoosiowa
- napęd łańcuchowy
- klakson
- wykonany z tworzywa sztucznego
- do jazdy dla dzieci w wieku przedszkolnym
- gra składająca się z min. 4 plansz głównych oraz do każdej z nich min. 8 plakietek
(razem 36)
gra planszowa
- tematyka dowolna
edukacyjna typu
- gra polegająca na kojarzeniu małych plakietek (z wszystkich) z właściwymi
"w domu"
planszami głównymi
- przykładowa gra tego typu "W domu" Adamigo
- Gra składająca się z min. ruchomego zegara (z możliwością ustawiania godzin i
gra planszowa
minut), 4 dwustronnych plansz oraz min. 35 dwustronnych, twardych kartoników
edukacyjna typu
- gra ułatwiająca naukę posługiwania się zegarem
"Zegarowe lotto"
- przykładowa gra tego typu "Zegarowe lotto" Adamigo
Układanka zawierająca historyjki obrazkowe, które trzeba ułożyć zgodnie z
gra planszowa
kolejnością.
edukacyjna typu
Zestaw gry zawiera min. 20 obrazków na kartonikach
"Przygody Kici"
- przykładowa gra tego typu "Przygody Kici" Adamigo
(SP Osiek)
II oddział
(SP Osiek)
II oddział
szt
2
1
1
szt
2
1
(SP Strzygi)
1
szt
(SP Osiek)
II oddział
1
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
II oddział
1
szt
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
2
1
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
II oddział
2
1
szt
2
1
18
Teatrzyk z
pacynkami
- teatrzyk o wysokości min. 80 cm i długości min. 60 cm, - wykonany z trwałego
tworzywa sztucznego
- w zestawie z ruchomą kurtyną oraz min. 2 pacynkami o wysokości min. 15 cm
(SP Strzygi)
kpl
1
1
19
Wywrotka
- Duża wywrotka posiadająca ruchomą skrzynię ładunkową oraz zamocowany przed
kabiną element spycharki.
- Wymiary ciężarówki: min. długość 40 cm, szerokość 15 cm, wysokość 20 cm
(SP Strzygi)
szt
2
2
20
samochód
wywrotka
- Wywrotka z ruchomą tylną klapą
- min. 70 cm długości
- kolorowe
- przykładowe: Super Truck Wywrotka Wadera
21
22
23
kącik zabaw Opiekunka
Kącik zabaw typu opiekunka,
- minimalna wysokość 95 cm
- minimalna długość 80 cm
- z masywnego tworzywa sztucznego
- zestaw zawiera min. tzw. przewijak, umywalkę z obrotowym kranem, siedziskokrzesełko dla lalki, kręcącą się karuzelę, dużą pralkę z ruchomym pokrętłem i
otwieranymi drzwiczkami, półeczkę, szafkę z drzwiczkami, dwa pojemniki oraz 3
wieszaczki na ubranka dla lalek.
Kącik zabaw z masywnego tworzywa sztucznego
- wys. min. 1 m
- zestaw zawierający min.:. blat o długości min. 90 cm, półki i zamykane szafki do
Kącik zabaw magazynowania różnych elementów, wieszaki i otwory do powieszenia narzędzi,
kącik mechanika rurę do odkurzacza połączoną z szafką i pojemnikiem,
- zestaw uzupełniony o narzędzia (kombinerki, młotek, śrubokręt, klucz francuski,
imadło, śruby, nakrętki, interaktywną wiertarkę, zestaw klocków piankowych do
budowania konstrukcji)
kącik zabaw toaletka
toaletka wraz ze stołeczkiem do siedzenia z masywnego tworzywa sztucznego o
konstrukcji opartej na dwóch masywnych kolumnach stanowiących podstawę dla
blatu
- blat o długości min. 70 cm, wysokość kącika min. 100 cm, wysokość blatu od ziemi
min. 50 cm.
- w zestawie plastikowe duże lustro, schowki na kosmetyki, wysuwana szuflada
- zestaw uzupełniony o akcesoria (min. lusterko, szczotka, grzebień).
(SP Osiek)
I oddział
3
szt
6
(SP Osiek)
II oddział
3
(SP Strzygi)
1
kpl
(SP Osiek)
II oddział
(SP Strzygi)
1
kpl
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
2
1
1
1
kpl
(SP Osiek)
II oddział
1
3
1
24
gra edukacyjna z
kołeczkami typu
"Colorbox Maszyna
kolorów"
Gra edukacyjna z kołeczkami.
- służy do działań i ćwiczeń logicznego myślenia, pamięci i spostrzegawczości.
- skład gry min.: drewniany blok z 3 pionowymi owalnymi otworami na wylot,
umieszczony na drewnianej podstawie z 3 szufladkami obustronnie otwieranymi.
- w komplecie także min.: 12 drewnianych, różnokolorowych, owalnych kołeczków o
wysokości min. 2 cm oraz 2 kości (jedna z kolorami i jedna z oczkami 1-3).
- drewniana skrzynka z przegródkami zamykana wieczkiem.
(SP Strzygi)
szt
1
1
25
gra edukacyjna z
kołeczkami typu
"Colorbox obrazki z
pionkami"
Gra edukacyjna z kołeczkami.
- utrwala znajomość kolorów, segregowania oraz logicznego myślenia
- skład gry min.: 15 drewnianych, dużych płytek. Każde 5 płytek posiada na płytce
namalowany trwale ten sam motyw. Na każdej płytce znajduje się 6 obrazków. Każdy (SP Strzygi)
obrazek w jednym kolorze.
- w komplecie także min.: 90 pionków w kolorach obrazków, 6 kości (trzy z kolorami
i trzy z oczkami 1-3).
szt
1
1
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
26
27
Gra edukacyjna z kołeczkami.
- rozwija koordynację wzrokowo-ruchową
gra edukacyjna z
skład gry min.: min. 20 dużych, drewnianych płytek z motywem 4 różnorodnych
kołeczkami typu
kolorów. Każda płytka z inną konfiguracją kolorów.
"Colorbox - w komplecie także min.: 100 drewnianych, różnokolorowych pionków o wysokości
wieże i łódki"
min. 2 cm, 6 drewnianych podstawek o podstawie półkolistej, 4 kości (dwie z
kolorami i dwie z oczkami).
Klocki
konstrukcyjne
zwierzątka
Zestaw kolorowych klocków wykonanych z miękkiego plastiku
- minimum 100 elementów o rozmaitych kształtach i wielkościach w tym w kształcie
zwierzątek np. słoń, żyrafa, lew.
(SP Strzygi)
szt
1
1
(SP Strzygi)
kpl
1
1
(SP Strzygi)
kpl
1
1
Zestaw 400 kolorowych, edukacyjnych klocków, który daje możliwość budowy
zarówno płaskich, jak i przestrzennych konstrukcji.
28
Klocki typu "Clics
orange"
Opakowanie zawierać powinno ponad 300 standardowych klocków oraz min.: 8
piramidek, 4 klocki oczy, 2 klocki w kształcie przdu samochodu i 2 klocki w kształcie
tyłu samochodu, 30 kół, złączki oraz kominy
Gra edukacyjna z klockami
- rozwija percepcję wzrokową oraz umiejętności matematyczne, a także wyobraźnię
przestrzenną
29
Klocki
przestrzenne
typu
"QUATRATA" drewniane
plansze, karty
zadaniowe i
kolorowe
sześciany
GRA ZŁOŻONA Z 3 CZĘŚCI
I część - drewniane plansze
- skład: min. 2 drewniane plansze o wymiarach min. 30 x 10 cm z dwustronnymi
oznaczeniami od 1 do 13 na najdłuższych krawędziach z wnęką z podziałką na
kwadratowe pola w środku planszy.
- w komplecie min. 4 drewniane ograniczniki do plansz, 4 różnorodne bryły
składające się z wielokrotności trzech sześcianów, 10 sześcianów pojedynczych jednostką bryły jest sześcian o wymiarach nie mniejszych niż 2 cm
1
(SP Osiek)
I oddział
1
II część - karty zadaniowe
- skład: min. 60 kwadratowych kart zadaniowych (z grubej tektury) o wymiarach
boku nie mniejszym niż 10 cm
- karty zadaniowe ze wzorami przedstawiającymi układ brył o zróżnicowanym
stopniu trudności
III część - kolorowe sześciany
-skład min.: 40 drewnianych, różnokolorowych brył geometrycznych (15 z nich z
niepowtarzalnym kształtem powtórzonym przynajmniej dwukrotnie) - jednostką
bryły jest sześcian o wymiarach nie mniejszych niż 2 cm. Każda bryła stanowi jego
wielokrotność dwu-, trzy-, cztero- i pięciokrotnie. Bryła składająca się z cztero- i
pięciokrotności sześcianu jest przedstawiona przynajmniej w czterech różnych
konfiguracjach.
30
(SP Strzygi)
kpl
(SP Osiek)
II oddział
Gra edukacyjna z kulkami
- skład gry min.: 4 wyprofilowane kolorowe łyżki o długości min. 20 cm do nabierania
kulek, 30 kulek bardzo ponumerowanych od 1 do 9; każda łyżka posiada duży otwór, (SP Strzygi)
Gra edukacyjna z
a w nim zamontowaną na stałe gumkę, umożliwiającą utrzymanie kulki na łyżce i
kulkami typu
przejście jej przez otwór, 4 wąskie materiałowe tunele zakończone pierścieniem z
"Gąsienice"
drugiej strony gumką pozwalającą wyciskać kulki, podstawkę z minimum 8 otworami
na żetony, 20 kolorowych drewnianych żetonów z cyframi do tworzenia zadań
matematycznych.
(SP Osiek)
- Zadaniem gracza jest nabieranie łyżką kulek i wrzucanie ich do gąsienicy.
I oddział
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
3
1
2
szt
3
1
31
Gra edukacyjna z kształtami
- rozwija precyzję ruchu rąk, umiejętność rozróżniania kolorów, a także rozwija
Gra edukacyjna z wyobraźnię, uczy rozpoznawania figur, odtwarzania ciągów, utrwala pojęcia:
kształtami typu wypukłe, wklęsłe.
"Pieksi"
- skład gry min.: 90 kształtek o formie wklęsło – wypukłej posiadających otwór, 8
pojedynczych pałeczek z kolorowymi rączkami, odpowiadających kolorom kształtek.
- gra polegająca na nabieraniu kształtek na pałeczki bez dodatkowego używania ręki.
32
Gra edukacyjna wykonana z drewna.
- rozwija umiejętność komunikacji
- skład gry min.: plansza do gry w formie okrągłego klocka, o średnicy nie mniejszej
niż 12 cm w wypustką od spodu umożliwiającą okręcanie planszy, na wierzchu
planszy 47 otworów ułożonych spiralnie, 70 szt. drewnianych kołeczów
- Zadaniem gracza jest jak najszybsze pozbycie się kołeczków (każdy ma po 6 albo 8
szt.), które trzeba włożyć do dziurki w "ślimaku"
33
34
35
Gra edukacyjna
drewniana typu
"Ślimak"
Gra edukacyjna
drewniana typu
"Serek"
Pomoc
dydaktyczna
typu "Rybki"
Gra edukacyjna
typu "Tangalo"
(SP Strzygi)
szt
(SP Strzygi)
1
1
1
szt
(SP Osiek)
I oddział
2
1
Gra edukacyjna wykonana z drewna.
- rozwija logiczne myślenie, pamięć wzrokową i wyobraźnię przestrzenną
- skład gry min.: plansza wykonana z drewna posiadająca min. 50 otworów, do
których należy dopasować specjalne płytki z różną ilością wypustek.
(SP Strzygi)
szt
1
1
- Pomoc dydaktyczna, doskonali sprawność manualną ręki, jej precyzję i szybkość
ruchu, koordynację wzrokowo-ruchową. Uczy rozpoznawania kolorów i kształtów.
- Narzędziem do ćwiczeń są pałeczki bambusowe, które poprzez specjalne
połączenia i wyprofilowanie dają możliwość trzymania i operowania nimi na trzy
sposoby: klamerkowy, oburącz i w sposób tradycyjny po chińsku.
- min. 25 bambusowych rybek z ogonkami ułatwiającymi chwycenie kształtki
występuje w trzech różnych kształtach, a każdy kształt
w 3 różnych kolorach. Kostka z oczkami i kostka oznaczająca
kształt rybki. Zawartość umieszczona w poręcznej wysokiej tubie
(SP Strzygi)
kpl
1
1
Gra edukacyjna z tangramami.
- rozwija logiczne myślenie, dokładność, staranność
- skład gry min.: 30 sztywnych kart o wymiarach minimum A4 z kolorowymi
obrazkami przedstawiającymi różne scenki, z wyciętym fragmentem do uzupełnienia
klockami, 2 drewniane pudełka, każdy z 7 drewnianymi klockami o różnym kształcie i
wielkości.
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
1
szt
(SP Osiek)
II oddział
1
3
1
36
Gra edukacyjna z linami
Gra edukacyjna z
- gra umożliwiająca odwzorowywanie rytmów, chody kombinowane. lateralizację,
linami typu
precyzję ruchu i umiejętności zręcznościowe
"Tęczowe liny - skład gry min.: 24 linowe miękkie krążki w dwóch kolorach, o średnicy nie mniejszej
krążki"
niż 8 cm, połączone nierozerwalnym klipsem, lina trójwarstwowa.
(SP Strzygi)
szt
1
1
37
Gra edukacyjna z linami.
- gra umożliwiająca układanie wzorów, tworzenie liter
Gra edukacyjna z
i cyfr, ćwiczenie równowagi, chodów kombinowanych w prawo i w lewo
linami typu
- skład gry min.: 7 kolorowych trójwarstwowych lin, miękkich w dotyku dla rąk i nóg. (SP Strzygi)
"Tęczowe liny z
Grubość lin o średnicy min. 12 mm i łącznej długości min. 15 metrów (każdy koniec
zapięciem"
liny posiada klips z magnesem, pozwalającym na łączenie lin); duża drewniana kostka
wyznaczająca kolor lin.
szt
1
1
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
38
Gra edukacyjna z płytkami.
- umożliwia ćwiczenie zaburzeń orientacji przestrzennej m.in. poprzez wyciąganie
obrazu z ciemnego tła czy tworzenie mozaik.
Gra edukacyjna z
- skład gry min.: 12 obustronnie gumowych, miękkich, gładkich płytek, o boku min.
płytkami typu
25 cm. Płytki obustronnie antypoślizgowe (ze względu na charakter zadań
"Puzzelator ruchowych).
mozaika
- część płytek posiada jeden trudnościeralny, kolorowy trójkąt, którego wierzchołek
pojedyncza"
znajduje się pośrodku płytki, reszta płytki wypełniona jednolitym, ciemnym kolorem.
Pozostałe płytki posiadają dwa trójkąty, których wierzchołki łączą się na środku
płytki.
(SP Strzygi)
szt
1
1
39
Gra edukacyjna z płytkami.
- umożliwia ćwiczenie zaburzeń orientacji przestrzennej
Gra edukacyjna z - skład gry min.: 14 miękkich, antypoślizgowych (ze względu na charakter zadań
płytkami typu ruchowych), gumowych obustronnie płytek, o boku min. 25 cm.
"Puzzelator - część płytek posiada jeden trudnościeralny, kolorowy trójkąt, którego wierzchołek
mozaika
znajduje się pośrodku płytki, reszta płytki wypełniona jednolitym, ciemnym kolorem.
podwójna"
Pozostałe płytki posiadają dwa trójkąty, których wierzchołki łączą się na środku
płytki. Na spodniej, ciemnej części płytki, można rysować kredą nowe zadania np.
literki w ruchu.
(SP Strzygi)
szt
1
1
40
Gra edukacyjna z
płytkami typu
"Puzzelator karty
zadaniowe"
Gra edukacyjna z płytkami.
- umożliwia ćwiczenie spostrzegania, odwzorowywania i korygowania zaburzeń
orientacji przestrzennej
- skład gry min.: 37 ponumerowanych kart o boku maks. 15 cm, wykonanych z
giętkiego tworzywa sztucznego, odpornego na użytkowanie na różnych podłożach.
Na kartach trudnościeralny nadruk różnorodnych wzorów mozaik.
(SP Strzygi)
szt
1
1
41
Gra edukacyjna z
płytkami typu
"Puzzelator elementy do
działań"
Gra edukacyjna z płytkami.
- aktywizuje dzieci do ruchu, usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową, uczy
zabawy w zespole.
(SP Strzygi)
- skład gry min. drewniana skrzynka z przegródkami o długości maks. 40 cm i maks.
30 cm na gumowych masywnych kółkach z mechanizmem metalowym, zamykana
pokrywa, duża drewniana kostka do 6-ciu oczek, 20 bawełnianych szarf w 4 kolorach.
kpl
1
1
42
43
44
(SP Osiek)
I oddział
Domino typu
"Dominolo
figury"
- drewniane podłogowe domino z obrazkami.
- uczy klasyfikowania i dopasowywania elementów wg określonych cech
- Każda płytka o dł. przynajmniej 10 cm lakierowana z namalowanymi po obu
stronach obrazkami.
- Minimum 28 płytek posiada po jednej stronie dwa duże trójkąty o tym samym lub
różnym kolorze z tym samym albo różnym podziałem figury na części np. podział na
2,3,4,5,6 części. Po drugiej stronie każdej płytki znajduje się kolorowy duży pasek z
różnokolorowymi kołami.
Domino typu
"Dominolo płytki
zadaniowe"
- uczy dopasowywania wg określonych cech, przeplatania, działania zespołowego
- skład domino min.: 14 szerokich elastycznych taśm o dwóch długościach i dwóch
kolorach. Każda taśma zakończona podwójną drewnianą kwadratową płytką o boku
6 cm. Każda płytka obustronnie posiada namalowany duży kwadrat podzielony na
części 2,3,4,5,6. Jeden kolor posiada ten sam podział kwadratu.
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
1
(SP Osiek)
I oddział
1
Domino typu
"Dominolo wąż"
Drewniane podłogowe domino z obrazkami.
- uczy klasyfikowania wg cech
- skład domino min.: 7 płytek z namalowaną głową węża i 7 płytek z kolorowym
ogonem węża. Ilość płytek min. 28 szt.
- płytki: drewniane podłogowe o dł. min. 10 cm z podziałem na dwie części.
Obustronnie lakierowane z namalowanymi trudnościeralnymi farbami obrazkami.
Każda płytka na całej swej długości posiada namalowany kolorowy fragment skóry
węża z różnokolorowymi półkolami. Po drugiej stronie płytki znajdują się podwójne
namalowane farbami obrazki, które utrwalają kolory i kształty.
(SP Osiek)
II oddział
(SP Osiek)
II oddział
(SP Strzygi)
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1
kpl
2
1
1
kpl
kpl
2
1
1
3
(SP Osiek)
I oddział
Domino typu
"Dominolo zwierzęta"
Drewniane podłogowe domino z obrazkami.
- uczy określania kierunków, klasyfikowania wg cech i spostrzegawczości
- skład domino min.: 28 drewnianych, prostokątnych płytek o dł. min. 10 cm, na
których po obu ich stronach znajdują się obrazki. Na jednej stronie płytki na całej
powierzchni znajduje się nałożone tło wykonane farbą trudnościeralną, na którym
znajdują się namalowane dwa zwierzęta. Są one zwrócone na każdej płytce w różne
strony i posiadają dodatkowe elementy. Na drugiej stronie płytki namalowane dwa
duże kolorowe kleksy o różnym podziale na części i w różnym kolorze.
memo typu
"FLEXIMEMO
elementy do
zgadywanek"
Zestaw różnego rodzaju elementów, parami takich samych lub o podobnych
cechach, służących do wypełniania skrzyneczek (np. groch, fasola, nici, guzik, kłódka,
kluczyk, pieprz, cynamon).
- min. 20 różnych par.
(SP Osiek)
I oddział
memo typu
"FLEXIMEMO
zgadywanki
podstawowe"
Pomoc dydaktyczna rozwijająca umiejętność klasyfikowania wg cech i kryteriów oraz
tworzenia zabaw rozwijających pamięć oraz logiczne myślenie.
- skład memo min. : 10 lakierowanych (bez drzazg), drewnianych skrzyneczek o boku
min. 7 cm. W każdym zamontowane przezroczyste, szczelne wieczko z doczepioną na
stałe, specjalną gumką, która utrudnia dostęp uczniowi do zawartości pudełka.
(SP Osiek)
I oddział
kpl
1
1
48
memo typu
"FLEXIMEMO
zgadywanki
rozszerzone"
Pomoc dydaktyczna rozwijająca umiejętność klasyfikowania wg cech i kryteriów oraz
tworzenia zabaw rozwijających pamięć oraz logiczne myślenie.
- stanowi rozszerzenie możliwości zgadywanek podstawowych dzięki większej ilości
pudełek
- skład memo min. 10 lakierowanych (bez drzazg), drewnianych skrzyneczek o boku
min. 7 cm. W każdym zamontowane przezroczyste, szczelne wieczko z doczepioną na
stałe, specjalną gumką, która utrudnia dostęp uczniowi do zawartości pudełka.
(SP Osiek)
I oddział
kpl
1
1
49
memo typu
"Memoli plansza
zadaniowa"
pomoc dydaktyczna rozwijająca umiejętność nazewnictwa, segregowania, łączenia
w pary,
- skład memo min.: lakierowane, drewniane pudełko o wymiarach min. wys. 8 cm, dł.
40 cm, gł.15 cm z 5 głębokimi szufladami. Dodatkowo min. 30 drewnianych,
kwadratowych płytek o wielkości min. 5 cm z kolorowymi obrazkami, namalowanymi
trudnościeralnymi i nietoksycznymi farbami.
(SP Osiek)
II oddział
kpl
1
1
memo typu
"Memoli - płytki
zadaniowe"
pomoc dydaktyczna rozwijająca umiejętność klasyfikowania owoców i warzyw wg:
cech, środowiska w którym rosną, walorów kulinarnych, ćwiczy wyobraźnię, pamięć i
zdolność kojarzenia.
- skład memo min.: 90 drewnianych, kwadratowych płytek o wiekości min. 5 cm z
kolorowymi owocami i warzywami namalowanymi trudnościeralnymi i
nietoksycznymi farbami. Każdy motyw powtórzony pięciokrotnie (kolorowy obrazek
dwukrotnie, bez koloru z konturem, czarny motyw na białym tle, biały motyw na
czarnym tle). 5 płytek z tworzywa sztucznego każda z wyciętym fragmentem o
różnym kształcie.
(SP Osiek)
II oddział
kpl
1
1
45
46
47
50
51
Gra edukacyjna z krążkami.
- rozwijaja logiczne myślenie, analizę działań i wyobraźnię przestrzenną
- skład min.: drewniana, kwadratowa plansza o boku 50 cm i grubości min. 1,5cm ( w
planszy min. 100 otworów oraz szczeliny wyznaczające pole gry), min. 24 drewniane
gra edukacyjna z krążki o śr. min. 3cm w czterech podstawowych kolorach (posiadające z jednej
krążkami typu strony dziurę z drugiej bolec umożliwiający nakładanie krążka jeden na drugi, tak,
"TORRI"
aby używając planszy w pozycji pionowej krążki nie wypadały), 3 duże kości (z
oczkami od 1 do 3, z oczkami od 1 do 6 i z kolorami).
- dodatkowo w komplecie - min. 40 dodatkowych krążków drewnianych z dziurą i
bolcem, krążki o śr. min. 3cm w czterech podstawowych kolorach
1
kpl
(SP Osiek)
II oddział
(SP Osiek)
II oddział
2
1
1
kpl
2
1
(SP Osiek)
I oddział
1
kpl
(SP Osiek)
II oddział
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
2
1
52
53
Tunel typu
"Zygzak"
tunel zygzak o długości min. 270 cm, o średnicy min. 50 cm.
- kolorowy, dolna część tunelu materiał kryjący, górna część tunelu materiały
siateczkowy
gra edukacyjna - loteryjka obrazkowa
- rozwija analizę wzrokową, wyrabia spostrzegawczość
- zawiera 3 gry,
loteria obrazowa
- ilustracje zachęcają do opowiadania: co takiego, o tej porze roku, robią dzieci na
typu "Pory roku"
obrazku.
Gra zawierać powinna min.: 4 dwustronne plansze o wymiarach min. 20x15cm, 35
tafelków oraz instrukcję gier.
pomoc dydaktyczna
- stymuluje sprawność analizatora słuchowego.
- skład zestawu min.: 50 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach min. 6 cm
z kolorowymi powtarzającymi się dwukrotnie obrazkami.
- zestaw z płytą CD z 20 nagraniami w oddzielnych
blokach, gdzie każdy składa się z 3 odgłosów.
- min. 12 drewnianych podstawek dwurzędowych o długości min. 18 cm.
54
Analizator
wzrokowosłuchowy typu
"Słucham, wiem,
odczytuję"
DODATKOWO zestaw poszerzony o: zestaw 2 płyt CD z nagraniami odgłosów oraz 10
plansze z
drewnianych kwadratowych płytek z obrazkami przedstawiającymi słyszane odgłosy
zestawem płyt np. odgłosy zwierząt domowych, czynności domowych.
- płyta I zawierająca nagranie min. 30 pojedynczych dźwięków np. odgłosy słyszalne
przy wykonywaniu czynności domowych,
- płyta II zawiera nagranie min. 30 par dźwięków - kombinacja
połączenia dwóch odgłosów.
(SP Osiek)
II oddział
szt
2
2
(SP Osiek)
II oddział
kpl
1
1
(SP Osiek)
I oddział
kpl
1
1
55
Poduszka
sensoryczna
dysk o śr. Min. 30 cm wykonany z PCV pompowany z wypustkami, wygodny i
bezpieczny. wzmacnia partie mięśniowe, służy do poprawy równowagi i utrzymania
prawidłowej postawy oraz ćwiczeń stóp
(SP Strzygi)
szt
2
2
56
chusta
animacyjna
Kolorowa chusta o średnicy min. 2 m, wykonana z mocnego materiału z min. 24
uchwytami. Na chustę składa się 12 pól o kształcie zbliżonym do trójkąta, w sześciu
kolorach. W zestawie z instruktażowymi, opisanymi zabawami
(SP Osiek)
II oddział
szt
1
1
57
materac 3częściowy
- 3 częściowy składany materac o wymiarach min. 195cm x 85cm x 5cm.
- po złożeniu możliwość spięcia rzepami.
- wykonany z wysokiej jakości pianki poliuretanowej, która nie
ulega deformacji, obszyty kolorowym, mocnym skajem.
(SP Osiek)
II oddział
szt
1
1
58
59
Maszyna - koło
do malowania
Platforma z
osłoną do farb
Zestaw dwóch drewnianych kół pasowych, o średnicy jednego koła min. 21 cm, i
średnicy drugiego koła min. 8 cm, obracających się na stalowych osiach. Koła
posiadają na rancie wyżłobienie, po którym przesuwa się gumowy pasek. Koła
wprowadzane są w ruch. Można tworzyć formy plastyczne, gdzie materiał tworzenia
jest w ruchu.
Drewniana, kolorowa platforma do tworzenia abstrakcyjnych form plastycznych w
kształcie łzy, o długości min. 65 cm wraz z osłoną z tworzywa sztucznego, o długości
min. 140 cm, uniemożliwiająca rozpryskiwanie farby.
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
1
szt.
(SP Osiek)
II oddział
1
(SP Strzygi)
1
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
szt.
Arkusze do
malowania - 50
szt.
Komplet 50 arkuszy do malowania wykonanych z grubego bloku technicznego, o
średnicy 36 cm, pasujących do maszyny/koła do malowania.
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1
3
3
1
(SP Strzygi)
60
1
1
kpl
1
1
3
61
62
63
64
komplet farb do
zajęć
plastycznych
Pojemniki do
farb
Rolka papieru
(30 cm x 12 m)
Komplet ośmiu litrowych farb nietoksycznych i hipoalergicznych.
- farby = koncentraty, które nie łączą się z innymi kolorami farb.
- 1 litr koncentratu można rozcieńczyć wodą w proporcji 1: 3 tworząc farbę
akwarelową.
- w skład zestawu wchodzi: 1litr farby czarnej, 1litr farby czerwonej,
1 litr farby jasnoczerwonej, 1 litr farby niebieskiej, 1 litr farby pomarańczowej, 1 litr
farby zielonej, 1 litr farby żółtej, 1 litr farby złotej
- farby typu KRI KRA KREA
- Zestaw minimum 15 pojemników 100 ml do farb i 20 szpatułek z tworzywa
sztucznego.
- Całość umieszczona w drewnianym pudełku z min. 18 przegródkami.
Rolka papieru samoprzylepnego o długości min. 12 m i szerokości min. 30 cm
Pędzelki - zestaw
zestaw 10 szt. Pędzli w różnych rozmariach
10 szt
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
1
kpl
(SP Osiek)
II oddział
1
(SP Strzygi)
1
(SP Osiek)
I oddział
kpl
PLASTELINA 12
kolorów
66
-min. 16 sześciokątnych kredek, o średnicy min. 1 cm i długości min. 15 cm
odpornych na łamanie przy upadaniu.
Magiczne kredki
- kredki posiadające 3 funkcje: rysują, malują i tworzą makijaż na ciele.
- kredki hipoalergiczne i nietoksyczne.
zestaw składający się z nietoksycznej plasteliny w 12 różnych kolorach
1
(SP Strzygi)
1
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
szt.
(SP Osiek)
II oddział
TEMPERÓWKA
temperówka z tworzywa sztucznego
kpl
nożyczki
oburęczne
nożyczki ze stali nierdzewnej o długości min. 12 cm., uniwersalne do użytku przez
dzieci prawo i leworęczne.
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
69
Komplet 5 sztuk różnorodnych metalowych dziurkaczy w oprawie z tworzywa
sztucznego, służących do wycinania różnych wzorów, wymiary elementu wyciętego
około 1,5 cm.
(SP Osiek)
I oddział
kpl
klej w sztyfcie
klej w sztyfcie min. 10 g, nietoksyczny, hipoalergiczny
71
BRYSTOL BIAŁY
100x70 cm 10
ark.
komplet 10 arkuszy brystolu białego o wymiarach min. 100cmx70xm
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
30
14
35
20
szt.
10
30
20
szt.
10
40
10
2
kpl
(SP Osiek)
II oddział
(SP Osiek)
II oddział
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
10
14
1
4
1
(SP Strzygi)
70
4
7
(SP Strzygi)
komplet 5
dziurkaczy
ozdobnych
1
20
kpl
(SP Strzygi)
68
3
1
(SP Osiek)
II oddział
(SP Osiek)
I oddział
3
2
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
1
3
1
(SP Strzygi)
67
1
(SP Osiek)
II oddział
(SP Strzygi)
65
1
24
szt.
12
36
2
kpl
1
3
72
73
74
75
76
77
78
BRYSTOL KOLOR
100x70 cm 10 komplet 10 arkuszy brystolu w różnych kolorach o wymiarach min. 100cmx70xm
ark.
(SP Strzygi)
PAPIER PAKOWY
100x130 cm (50 komplet 50 arkuszy papieru pakowego o wymiarach min. 100cmx130cm
arkuszy)
(SP Strzygi)
PAPIER
RYSUNKOWY
BIAŁY 500 szt.
zszywacz zwykły zszywacz metalowy standardowy





2
kpl
(SP Osiek)
II oddział
2
kpl
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
(SP Osiek)
I oddział
(SP Osiek)
II oddział
3
1
(SP Strzygi)
(SP Osiek)
I oddział
3
1
2
kpl
(SP Strzygi)
komplet krepiny w różnych kolorach
dziurkacz metalowy standardowy z przedziałką do odmierzania wielkości
dziurkacz zwykły
dziurkowanego papieru (do A4)

(SP Osiek)
I oddział
3
1
(SP Strzygi)
komplet = 500 szt. Papieru rysunkowego białego
PAPIER
RYSUNKOWY
komplet = 200 szt. Papieru rysunkowego w różnych kolorach
KOLOROWY 200
szt
KREPINA MIX
KOLORÓW
(SP Osiek)
II oddział
2
kpl
1
40
kpl
20
60
1
szt.
2
1
1
szt.
2
1
Przedmiot zamówienia oferowany, a następnie dostarczony przez wykonawcę musi być nowy,
bez śladów użytkowania, wysokiej jakości, o wysokich walorach użytkowych, powinien
odpowiadać obowiązującym przepisom i normom, w tym posiadać znak bezpieczeństwa, być
dopuszczony do użytkowania przez dzieci w placówkach oświatowych oraz spełniać wymogi
zawarte w niniejszym SOPZ oraz SIWZ.
elementy zamówienia winny być zgodne z normą EN 71 która określa wymogi bezpieczeństwa
dla zabawek oraz posiadać oznaczenia CE, które potwierdzają, że produkt jest zgodny
z zasadniczymi wymaganiami bezpieczeństwa obowiązującymi w UE;
elementy zamówienia winny posiadać dołączone niezbędne instrukcje i materiały dotyczące
użytkowania w języku polskim;
elementy zamówienia powinny posiadać okres gwarancji udzielonej przez dostawcę nie krótszy
niż: 12 miesięcy
Wykonawca zobowiązany jest przekazać w dniu odbioru końcowego zamawiającemu dokumenty
(karty gwarancyjne) potwierdzające minimum 12 miesięczną gwarancję na elementy nimi
objęte.
Zamówienie należy wykonać zgodnie z dokumentacją oraz z wszelkimi uzgodnieniami
niezbędnymi do jego wykonania. Wykonawca zobowiązuje się zdobyć informacje konieczne
do właściwego wykonania zamówienia,
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
3


Na dostarczony przedmiot zamówienia wykonawca wyda zamawiającemu w dniu dostawy
stosowne atesty, certyfikaty bezpieczeństwa, świadectwa jakości oraz inne dokumenty
potwierdzające spełnianie żądanych wymogów.
Wszędzie tam gdzie w niniejszym załączniku występuje konkretny producent lub zostały użyte
nazwy wyrobów i elementów, które wskazują lub mogłyby kojarzyć się z konkretnym
producentem lub firmą zamawiający dopuszcza rozwiązania równoważne względem opisanych
powyżej elementów pod warunkiem, że spełniają one wymagania oraz zapewniają parametry
nie gorsze niż określone.
Projekt „Nowoczesne oddziały przedszkolne w Gminie Osiek” jest współfinansowany przez
Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego