sprawiedliwość. jakie działanie jest słuszne?

SPRAWIEDLIWOŚĆ. JAKIE DZIAŁANIE JEST SŁUSZNE?
Mgr Filip Biały ([email protected])
Mgr Łukasz Dulęba ([email protected])
czwartek godz. 15.00-16.30
sala 136
1. Sprawiedliwość. Wstęp do zajęć
2. Kurs Justice na platformie Harvardx
Prezentacja kursu ER22x Justice w ramach systemu e-learningowego edX
3. Utylitaryzm a sprawiedliwość
Prezentacja argumentów na rzecz utylitaryzmu. Prezentacja poglądów J.
Benthama
4. Utylitaryzm a sprawiedliwość
Prezentacja argumentów na rzecz utylitaryzmu. Prezentacja poglądów J.S.
Milla
5. Libertarianizm vs. Utylitaryzm
Przedstawienie różnicy pomiędzy myślą libertariańską a utylitaryzmem
6. Sprawiedliwość a własność prywatna
Prezentacja poglądów J. Locke'a
7. Wolny rynek a moralność
Zapoznanie uczestników kursu z argumentami dotyczącymi funkcjonowania
wolności rynkowej
8. Wolność i moralność
Prezentacja poglądów I. Kanta
9. Sprawiedliwość: między równością a
Prezentacja poglądów J. Rawlsa
wolnością
10. Egalitaryzm
Prezentacja poglądów współczesnych egalitarystów
11. Równość w rzeczywistości
Przegląd współczesnych koncepcji egalitarnych wobec społeczeństw
wielokulturowej
wielokulturowych
12. Redystrybucja dóbr i jej
Sprawiedliwe społeczeństwo według Arystotelesa
uwarunkowania
13. Krytyka liberalnego myślenia
Przegląd zarzutów wysuwanych pod adresem współczesnej myśli liberalnej
14. Neutralność prawa
Przegląd zarzutów wysuwanych pod adresem współczesnej myśli liberalnej
15. Podsumowanie zajęć
Literatura:
1.
Sandel M., Czego nie można kupić za pieniądze, Warszawa 2012.
2.
Szahaj A., Jakubowski M. N., Filozofia polityki, Warszawa 2008.
3.
Fragmenty tekstów źródłowych (m.in. J. Locke, J. S. Mill, J. Rawls), przekazywanych na bieżąco
uczestnikom zajęć.
Literatura uzupełniająca:
1.
Sandel M., Justice. What's The Right Thing to Do? New York 2009.
Źródła internetowe:
edx.org
justiceharvard.org
Zaliczenie:
–
przystąpienie do kursu „Justice” na platformie edX
–
aktywność za zajęciach