Ezine numero 3 del Progetto Pathways to Work

Transkrypt

Ezine numero 3 del Progetto Pathways to Work
Ezine numero 3 del
Progetto Pathways to
Work - Gennaio 2011
Pathways to Work: An Employment Upgrade Training Programme for Young
Immigrants jest międzynarodowym projektem finansowanym ze środków Unii
Europejskiej, którego celem jest pomoc młodym imigrantom w maksymalizacji ich
potencjału zawodowego na terenie krajów przyjmujących.
Studia Przypadków
Wchodząc na nowy rynek pracy w kraju przyjmującym imigranci napotykają na
różnego rodzaju bariery. Przeszkody jakim muszą sprostać są następujące:
uprzedzenia i ksenofobia, dyskryminacja ze strony pracodawców, trudności
uznawaniu kwalifikacji oraz wykształcenia zdobytego w innym kraju. Problemy
powodowane są również przez różnice kulturowe oraz różnice w sposobach
wykonywania niektórych zawodów. Czynnikiem utrudniającym znalezienie
odpowiedniej pracy jest również brak umiejętności komunikacji oraz wiedzy na temat
specyfiki prawnej występującej w danym kraju, dotyczącej kwestii zatrudnienia i
kształcenia.
W porównaniu do pracowników będących obywatelami danego kraju, na skutek
napotykanych barier sytuacja imigrantów poszukujących zatrudnienia jest
niekorzystna. Skutkuje to częstym podejmowaniem przez nich pracy poniżej
poziomu kwalifikacji. Grupa ta jest bardziej podatna na wszelkie wahania
występujące na rynku pracy. Warunki zatrudnienia jakie oferowane są imigrantom
powodują u nich poczucie niestabilności podejmowanej przez nich pracy i wiele
trudności w zakresie ich mobilności na rynku pracy.
Projekt Pathways to Work ma na celu pomóc imigrantom w pokonywaniu tych barier.
Historia Ireny:
Wielojęzyczna Strona
Internetowa
Strona internetowa projektu dostępna jest w
czterech wersjach językowych: polskim, angielskim,
hiszpańskim oraz włoskim. Istnieje również
możliwość skorzystania z narzędzia Google™
Translate, przy pomocy którego zawartość strony
przetłumaczona będzie we wszystkich znanych
językach. Funkcja ta pozwoli na udostępnienie
szkolenia osobom władającym różnymi językami,
tym samym materiały będą mogły trafić do szerszej
grupy beneficjentów.
Strona internetowa projektu dostępna jest pod
adresem: www.pathwaystowork.eu.
Spotkanie Partnerów Projektu
Gospodarzami czwartego spotkania partnerów,
które odbyło się w październiku ubiegłego roku byli
hiszpańscy partnerzy pracujący dla Fundacion
Laboral del Metal w Santander. Podczas spotkania
omówione zostały bieżące sprawy dotyczące
realizacji projektu. Przedyskutowano również
rezultaty sierpniowej wizyty przedstawicieli Agencji
Narodowej programu Leonardo da Vinci u partnera
wiodącego w projekcie – Springboard, w Belfaście.
Irena pochodząca z Rumunii przyjechała mieszkać we Włoszech w 2009 roku.
Opuszczenie rodziców mieszkających w Rumunii nie było dla niej łatwe, jednak ich
podeszły wiek oraz koszty życia we Włoszech wpłynęły na decyzję o samodzielnym
wyjeździe. Marzeniem Ireny jest znalezienie we Włoszech takiej pracy, w której
będzie ona mogła skorzystać z wiedzy nabytej w czasie studiów ekonomicznych w
Rumunii. Kiedy po raz pierwszy przyjechała do Włoch podjęła się pracy jako opiekun.
Pierwsze odłożone pieniądze, za radą przyjaciół, postanowiła zainwestować w kurs
na pracownika administracyjnego ze specjalizacją w płacach. Po zakończeniu kursu
Irena chciałaby zdobyć odpowiedni certyfikat i rozpocząć pracę na stanowisku
administracyjnym, gdyż zdobycie niezależności finansowej jest dla niej w tej chwili
priorytetem. Kiedy tylko jest taka możliwość, Irena wysyła zarobione pieniądze do
domu aby pomóc rodzicom. Jej długoterminowym celem jest jednak osiedlenie się
we Włoszech. Irena jest bardzo optymistycznie nastawiona do życia w tym kraju,
fascynuje ją włoska kultura oraz śródziemnomorski klimat. Generalnie uważa
tamtejszych ludzi za bardzo przyjaznych i pomocnych.
Podczas spotkania rozpatrzone zostało równiez
sprawozdzanie okresowe z realizacji projektu,
oceniane przez zewnętrznego ewaluatora, jakim
jest instytucja o nazwie Momentum. Sprawozdanie
to zostało przedyskutowane przez partnerów, aby w
ten sposób określić obszary w jakich należałoby
ewentualnie poprawić funkcjonowanie projektu.
Partnerzy przedstawili swoje plany dotyczące
rozpowszechniania rezultatów projektu. Podjęto
również rozmowy oraz przygotowania do
międzynarodowej prezentacji rezultatów
przeprowadzonych działań w Dublinie w czerwcu
2011 roku.
Historia Nelsona:
Raport ze Wstępnego Testu
Materiałów Szkoleniowych
Nelson przybył do Irlandii w 2002 roku w celu podjęcia pracy. Pomimo tego, że był
wykwalifikowanym mechanikiem, początkowo znalazł zatrudnienie jako opiekun.
Jego wysokie kwalifikacje zdobyte w kraju, z którego pochodził nie były uznawane
przez irlandzkich pracodawców. Przed swoim przyjazdem do Irlandii nie zdawał sobie
sprawy z tego, jakich trudności napotka podczas poszukiwania pracy w wyuczonym
zawodzie. Po dwóch latach pracy jako opiekun, Nelson ponownie zaczął zastanawiać
się nad możliwością podjęcia pracę jako mechanik. Okazało się jednak, iż bez
doświadczenia w pracy jako mechanik w Irlandii, nei znajdzie zatrudnienia z
zawodzie. W efekcie postanowił wziąć udział w kursie, aby zaktualizować swoje
umiejętności w zakresie mechaniki. Udzielał się także jako wolontariusz w jednej ze
wspólnot lokalnych działających w miejscu jego zamieszkania. Czuł, że to pomoże
Fundacion Laboral del Metal przygotował raport
wstępnego testu opracowanych materiałów
szkoleniowych. Ankietowani pochodzili z krajów
partnerskich projektu i byli przedstawicielami
poszczególnych grup beneficjentów:
•
•
•
•
nauczyciele / trenerzy;
doradcy personalni;
kierownicy szkół zawodowych;
imigranci.
mu w zdobyciu doświadczenia. Celem Nelsona było również zapoznanie się z
członkami wspólnoty, którzy potem mogliby mu pomóc w poszukiwaniu pracy. W
2005 roku uzyskał zezwolenie na pobyt w kraju jako rodzic dziecka urodzonego w
Irlandii. Od września 2005 roku rozpoczął pracę jako mechanik w jednym z lokalnych
przedsiębiorstw.
Rezultaty Projektu Jakie Zostaną Osiągnięte w Tym Roku
Rozpoczęliśmy kolejny rok realizacji projektu. Pierwszym etapem naszych prac w
tym roku będzie przeprowadzenie testu pilotażowego modułów szkoleniowych.
Test pilotażowy obejmie wszystkie pięć modułów opracowanych w ramach projektu.
Udział w teście weźmie jeden trener oraz 10 imigrantów z każdego kraju
partnerskiego. Tytuły modułów szkoleniowych, jakie podlegać będą ocenie są
następujące:
•Budowanie pewności siebie i samoświadomości;
•Rozwijanie umiejętności pracy w grupie i komunikacji;
•Poznaj swoje prawa pracownicze;
• Ścieżka kariery;
•Poszukiwanie pracy i techniki rozmowy kwalifikacyjnej.
Test pilotażowy polegał będzie na przeprowadzeniu ankiet przez poszczególnych
partnerów projektu. Ich wyniki będą zebrane oraz przeanalizowane przez Fundacion
Laboral del Metal, instytucję pochodzącą z Hiszpanii.
Początek przeprowadzania testów pilotażowych przewidziany jest na 15 stycznia,
natomiast ich zakończenie nastąpi przed 15 marca 2011 roku. Końcowy raport z
testu pilotażowego powinien pojawić się w kwietniu 2011 roku.
Ankieta obejmowała materiały szkoleniowe
opracowane w ramach Modułu 4 pakietu
szkoleniowego, który przywiązuje szczególną wagę
do odnalezienia własnej ścieżki kariery i ma na celu
wesprzeć imigrantów w następujących dziedzinach:
• rozpoznawanie własnych typów inteligencji;
• wykorzystywanie swoich zdolności w różnych
zawodach;
• prezentacja istotnych elementów życiorysu;
• konstruowanie przejrzystego CV;
• wyszukiwanie odpowiednich okazji do
zaprezentowania swojego CV;
• wypełnianie formularzy.
Moduł 4 szkolenia dostępny jest pod adresem:
http://pathwaystowork.eu/po/?page_id=77
Wynik wstępnego testu materiałów szkoleniowych
był pozytywny, ponieważ przez wielu uczestników
ocenione zostały jako przejrzyste i proste w użyciu.
Jeden trenerów skomentował je w następujący
sposób: ,,wierzę, że opracowane materiały
szkoleniowe mogą pomóc młodym imigrantom
zrozumieć jak wielkie stoją przed nimi możliwości”.
Podczas przeprowadzania wstępnego testu
ankietowani zostali również zapytani, w jaki sposób
materiały szkoleniowe mogłyby zostać ulepszone.
Większość z nich wskazała na wprowadzenie
udogodnień takich jak uproszczenie języka oraz
słownictwa, jak również większe wykorzystanie
kolorów. Kopie raportu z testu wstępnego można
pobrać ze strony internetowej projektu.
http://pathwaystowork.eu/en/?page_id=711

Podobne dokumenty