GRUDZIEŃ, TYDZIEŃ I Krąg tematyczny: To jestem ja W pierwszym

GRUDZIEŃ, TYDZIEŃ I Krąg tematyczny: To jestem ja W pierwszym

GRUDZIEŃ, TYDZIEŃ I Krąg tematyczny: To jestem ja
W pierwszym tygodniu grudnia dzieci będą:
• Ozdabiały salę motywami świątecznymi. • Ubierały choinkę w sali.

Pokazywały i nazywały poszczególne części ciała. • Nazywały czynności, które potrafią wykonać różnymi częściami ciała. •
Posługiwały się określeniami: obok, nad. • Uczestniczyły w zabawach paluszkowych i różnego rodzaju działaniach
plastycznych. • Nazywały poszczególne elementy garderoby. • Dopasowywały ubrania do odpowiednich części ciała. •
Naklejały części ubioru na narysowaną na kartonie sylwetę dziecka, ozdabiały je dużymi stemplami z gąbki. Starały się
zmieścić w określonym konturze. • Dostrzegały różnice w wyglądzie kolegów. • Zapamiętywały imiona swoich rówieśników. •
Podawały swoje imię i nazwisko. • Rozpoznawały i wyrażały emocje – radość, smutek, złość. • Poznawały nową piosenkę:
”Jadą sanie z Mikołajem”. • Uczestniczyły w zajęciach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu. Dzieci spotkają się również
ze Świętym Mikołajem, na przywitanie gościa powiedzą poznany wierszyk. Otrzymają przygotowane prezenty zrobimy
również pamiątkowe zdjęcia.
GRUDZIEŃ, TYDZIEŃ II Krąg tematyczny: Moja rodzina
W drugim tygodniu grudnia dzieci będą:
•
•
Opowiadały o swoich rodzinach. • Nazywały i przeliczały członków rodziny przedstawionych na ilustracji. • Wymieniały imiona
swoich najbliższych: mamy, taty, babci, dziadka i rodzeństwa. • Wskazywały i nazywały przedmioty, które znajdują się w ich
domach.
Wykonywały w sali czynności porządkowe: układały zabawki na wyznaczonych miejscach, segregowały klocki. • Przygotowały
upominki dla swoich bliskich. • Rozpoznawały i nazywały kolor czerwony. • Wymieniały ulubione czynności wykonywane przez
najbliższych członków rodziny oraz nazwy ich ulubionych owoców. • Dostrzegały powtarzalność układów i następstw czasowych.
Dowiedziały się, że po nocy zawsze jest dzień. • Wymieniały czynności, które wykonują w domu rano i wieczorem. •
Rozpoznawały instrumenty perkusyjne po ich barwie i powtarzały usłyszane rytmy. • Uczestniczyły w zajęciach ruchowych w sali
i na świeżym powietrzu.
GRUDZIEŃ, TYDZIEŃ III Krąg tematyczny: Święta w naszym przedszkolu
W trzecim tygodniu grudnia dzieci będą:
•
Poznawały tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia. • Wypowiadały się na temat swoich marzeń oraz marzeń
rodziców związanych z oczekiwanymi prezentami. • Kształciły swoje umiejętności społeczne, będziemy rozmawiać, że dawanie
prezentów może być równie przyjemne jak ich otrzymywanie. • Posługiwały się określeniami: długi, krótki, wysoki, niski, mały,
duży. • Grupowały pudełka według wielkości. • Rozpoznawały i nazywały kolory. • Dostrzegały i kontynuowały występującą
regularność – układały prosty rytm. • Rozwijały sprawność manualną, malowały palcami bombki na choinkę, rysowały swój
wymarzony prezent, przyklejały bombki we właściwych miejscach, wykonały ozdobę choinkową. • Będą wykonywały
świątecznego Aniołka. Bawiły się przy piosenkach o tematyce świątecznej i grały na instrumentach perkusyjnych. • Będziemy
oglądać Jasełka przygotowane przez grupę 6-latków uczestniczyć w Wigilii w naszej sali, dzielić się opłatkiem i składać sobie
życzenia oraz śpiewać kolędy.
GRUDZIEŃ, TYDZIEŃ IV Krąg tematyczny: Przesyłamy życzenia i wiadomości
W czwartym tygodniu grudnia dzieci będą:
• Poznawały zwyczaj przekazywania życzeń i wiadomości za pomocą pocztówek i listów. Dowiemy się, że istnieją kolekcjonerzy
znaczków, będziemy oglądać znaczki i widniejące na nich stemple przez szkła powiększające. • Grupować pocztówki według cech
jakościowych: pocztówki związane ze świętami Bożego Narodzenia i Nowym Rokiem, pocztówki imieninowe, pocztówki z różnymi
widokami. • Dowiemy się, z jakiej okazji można wysyłać karty z życzeniami. • Wypowiadać się prostymi, kilkuwyrazowymi
zdaniami na temat pracy poczty i wysyłania różnego rodzaju przesyłek. • Dowiemy się, jakiego koloru jest skrzynka pocztowa. •
Poznamy pracę listonosza. •Będziemy śpiewać piosenkę: ”Chodzi Listonosz tu i tam”. • Uczestniczyć w zajęciach ruchowych w
sali i na świeżym powietrzu.