INKUBATOR CZYTELNIKA, CZYLI MŁODZI W ŚWIECIE

INKUBATOR CZYTELNIKA, CZYLI MŁODZI W ŚWIECIE ARCYDZIEŁ
Adresaci:
uczniowie szkół ponadgimnazjalnyc.
Termin realizacji zajęć:
marzec – grudzień 2016
Miejsce realizacji zajęć:
VI Liceum Ogólnokształcące w Bydgoszczy, ul. Staszica 4, 85-014 Bydgoszcz
Prowadzący zajęcia:
Anna Nakielska-Kowalska, dr Michał Tabaczyński
Szczegółowy program zajęć:
1. Czym jest arcydzieło? Podstawowe terminy z zakresu poetyki i teorii literatury.
Czytanie tekstów naukowych, m.in. artykuł A.Stoffa Arcydzieła w systemie wartości
i koniunktur kultury.
2. Odbiór czytelniczy a uznanie tekstu za arcydzieło. Obiegi literackie. Interpretacja poezji
Celana (tom Róża niczyja).
Przygotowania do otwarcia bydgoskiej filii Uniwersytetu Murii im. Franza Kafkiwarsztaty z tłumaczem Celana Jakubem Ekierem.
3. Udział w zajęciach Lekcje czytania z ….
Udział w III festiwalu Literatury Prze-czytani. Spotkania z pisarzami.
Udział w otwarciu bydgoskiej filii Uniwersytetu Murii im. Franza Kafki-wykład
inauguracyjny dr hab. Adama Lipszyca.
Czytanie Milana Kundery z Markiem Bieńczykiem.
4. O wielości odczytań ważnych tekstów: interpretacja Czarodziejskiej góry T. Manna,
Obsługiwałem angielskiego króla Hrabala, Miazga Andrzejewskiego.
Udział w zajęciach seminaryjnych prof. Przemysława Czaplińskiego oraz prof. dra hab.
Piotra Śliwińskiego w Instytucie Filologii polskiej i Klasycznej UAM w Poznaniu
powieść-XX wieku.
Udział w festiwalu Trójkąt Literacki.
5. Arcydzieła literatury dawnej: analiza i interpretacja następujących powieści:
Potocki Rękopis znaleziony w Saragossie, J. Stern Podróż sentymentalna, Racine Fedra.
Udział w zajęciach prowadzonych przez dr Aleksandrę Norkowską i dra Mirosława
Gołuńskiego.
Udział w festiwalu Literackim im. J. Conrada w Krakowie.
Przygotowanie i aktywny udział w XV Konferencji naukowej.
6. Między patosem a komizmem: interpretacja tekstów: Tolkien Władca pierścieni (tom 1),
Vonnegut Rzeźnia nr 5, Beckett Czekając na Godota.
Udział w warsztatach prowadzonych przez prof. dra hab. P. Czaplińskiego oraz prof. dra
hab. P. Śliwińskiego i dra M. Jaworskiego.
Warsztaty interpretacyjne poezja Różewicza, Tkaczyszyna Dyckiego i Różyckiego,
Brodskiego, Miłosza, Pattena.
Warsztaty translatorskie prowadzone przez P. Sommera.
Zasady rekrutacji:
W przypadku większej ilości chętnych niż miejsc, wyboru dokonają prowadzący projekt na
podstawie informacji zawartych w formularzu zgłoszeniowym (opinii nauczyciela
uwzględniającej osiągnięcia ucznia)