Nazwa przedmiotu Mutageneza środowiskowa oraz podstawy

Grupa przedmiotów:
Rok akademicki:
Numer katalogowy:
068
Nazwa przedmiotu
Mutageneza środowiskowa oraz podstawy procesów kancerogenezy
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski
Environmental mutagenesis and processes of carcinogenesis
Kierunek studiów:
Bioinżynieria zwierząt
Koordynator przedmiotu
Prof. dr hab. Teresa Ostaszewska
Prowadzący zajęcia:
Pracownicy Zakładu Ichtiobiologii, Rybactwa i Biotechnologii Akwakultury
Jednostka realizująca:
Wydział Nauk o Zwierzętach, Zakład Ichtiobiologii, Rybactwa i Biotechnologii Akwakultury
ECTS
2
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany
Status przedmiotu
przedmiot obieralny
stopień I rok IV
Cykl dydaktyczny
Semestr zimowy
Jęz. wykładowy: j.polski
Założenia i cele przedmiotu:
Celem nauczania przedmiotu jest poznanie mechanizmów działania czynników mutagennych na komórki i tkanki
organizmów zwierzęcych. Studenci zapoznają się z przykładami mutagenezy spontanicznej w środowisku i
wywoływanej działalnością człowieka. Zostaną przybliżone metody bioinżynieryjne będące narzędziami do
badania wpływu mutagenów na organizmy oraz testów do wykrywania mutagenów w środowisku.
Formy dydaktyczne, liczba godzin:
a)
stacjonarne
Wykład - liczba godzin 30
Metody dydaktyczne:
Wykład, studium przypadku, dyskusja, projekt
Pełny opis przedmiotu:
Źródła powstawania zmienności genetycznej (rekombinacje i mutacje). Typy mutacji. Czynniki mutagenne.
Indukowanie mutacji i mutacje spontaniczne. Biologicznie czynne substancje i ich wpływ na DNA. Mechanizmy
naprawcze DNA, a powstawanie zmienności i bioróżnorodności biologicznej. Poliploidy i ich znaczenie z punktu
widzenia biologii ewolucyjnej. Rola mutagenezy w specjacji. Metody identyfikacji mutacji. Markery DNA i ich
przydatność do identyfikacji mutantów. Mutacje a rozwój, wpływ mutacji na funkcjonowanie genów.
Testy stosowane w wykrywaniu mutagenezy (test Amesa, test FET, test MTT, test kometkowy, test wymian
chromatyd siostrzanych - SCE). Związek miedzy kancerogenezą a mutagenezą. Klasyfikacja zmian
histopatologicznych. Markery nowotworów.
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające):
Wiedza z przedmiotów: toksykologia środowiska, biochemia eksperymentalna i genetyka zwierząt
Założenia wstępne
Znajomość podstawowych informacji dotyczących genetyki molekularnej, biochemii i toksykologii
Efekty kształcenia:
01 –zna podstawowe rodzaje mutacji i czynniki środowiskowe, które je wywołują.
oraz zasady genetycznego projektowania i konstruowania wirusów, bakterii i zwierząt dla realizacji celów
bioinżynierii zwierząt
02 - potrafi poszukiwać i analizować informacje pochodzące z literatury naukowej
03 - potrafi przygotować dobrze opracowane opracowanie na zdefiniowany temat
04 - dostrzega i identyfikuje dylematy związane z działalnością bioinżynieria zwierząt
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:
01, 02 – zaliczenie pisemne
01, 02, 03, 04 – ocena projektu
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
treść pytań zaliczenia pisemnego z oceną, projekt wraz z oceną
kształcenia:
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
1- 60%; 2 - 40%
końcową:
Miejsce realizacji zajęć:
Laboratorium, sala dydaktyczna
Literatura podstawowa i uzupełniająca

Brzuzan P., Woźny M., Łuczyński M.K. 2007. Toksykologia molekularna. Wydawnictwo UWM, Olsztyn

2.Mahakan S. 2010. Toksykologia środowiska. Aspekty chemiczne i biochemiczne. PWN

3.Philips D.H., Venitt S. 1995. Environmental mutagenesis. Academic Press

4.Sadowska A. 2010. Ekotoksykologia z elementami mutagenezy i kancerogenezy środowiskowej. Wydawnictwo SGGW

5.Traczewska T. 2012. Biologiczne metody oceny skażeń środowiska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej

6.Węgleński P. 2006. Genetyka molekularna. PWN
UWAGI
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS:
40 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
0,5 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu
Nr /symbol
efektu
01/W
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Student zna podstawowe rodzaje mutacji i czynniki środowiskowe, które je wywołują.
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
B_W07, B_W11
02/U
Student potrafi poszukiwać i analizować informacje pochodzące z literatury naukowej
B_U01
03/U
Student potrafi przygotować dobrze opracowane opracowanie na zdefiniowany temat
B_U10
04/K
Student dostrzega i identyfikuje dylematy związane z działalnością bioinżynieria zwierząt
B_K04