Wiedza o działaniach i strukturach wizualnych ad. II st. Jarosław Bauć

Wiedza o działaniach i strukturach wizualnych
Grupa treści podstawowych
ad. II st. Jarosław Bauć
Katedra Kształcenia Podstawowego
Pracownia wiedzy o działaniach i strukturach wizualnych
Rodzaj zajęć: pracowniane
Status zajęć: obowiązkowe
Forma zaliczenia: przegląd semestralny zakończony zaliczeniem z oceną
Warunki przystąpienia do zajęć w pracowni: przyjęcie na pierwszy rok studiów
Opis
Zadania realizowane w pracowni mają na celu rozwijać kompetencje studentów
malarstwa w zakresie świadomej organizacji przekazu wizualnego.
Wykłady i ćwiczenia analizujące i uczące zasad komponowania brył i płaszczyzn. Analiza i
synteza obrazu pod kątem kompozycji i praw optyki (rytm, kontrast, akcenty
dominujące, światło, gama, kolor). Zasady rządzące iluzją obrazu i relatywizm form oraz
koloru.
Umiejętność zestawiania koloru i waloru barw przeciwstawnych i dopełniających się.
Nauka umiejętności osiągania złudzenia ruchu i przestrzeni na płaszczyźnie.
Zaznajomienie z potrzebami kompozycji prostej i złożonej, dynamicznej, statycznej,
ekspresyjnej, prostej i diagonalnej, umiejętność posługiwania się fakturami. Budowanie
kompozycji przestrzennych i malarskich na zadany treściowo temat. Umiejętność
nadawania znaczeń i wyrażanie pojęć. Formom z pozoru abstrakcyjnym nauka budowania
koloru i głębi przy pomocy światła, umiejętność komponowania i nadawania innych
znaczeń przedmiotom istniejącym. Ingerencja artysty w przestrzeń istniejącą.
Umiejętność twórczego posługiwania się kiczem, umiejętność wyrażania emocji i
klimatów przy pomocy form abstrakcyjnych poprzez odpowiednie ich zastosowanie
umiejętności komponowania przestrzeni trzywymiarowej (instalacje).
Metody kształcenia, formy zajęć
Forma zajęć to ćwiczenia wykonywane w czasie godzin dydaktycznych i zadania
wykonywane indywidualnie przez studentów w kontekście licznych korekt. Indywidualną
pracę studentów wspierają tematyczne wykłady i omówienia bieżących zjawisk
artystycznych.
1. Wykłady zaznajamiające z przedmiotem. 2. Wykłady omawiające poszczególne
zadania 3. Ćwiczenia - wykonanie prac na podstawie omawianego zadania i
zademonstrowanych przykładów. W ciągu semestru studenci wykonują 4 zadania, w
ciągu roku akademickiego 8 zadań i zadanie dowolne kończące cykl edukacji. Zadania
wykonywane są według wzrastającej skali trudności. Prace tworzone są w pracowni pod
nadzorem wykładowców a także w domu i przynoszone do konsultacji. Niektóre projekty
wykonane są poza pracownią i dokumentowane fotograficznie oraz opisowo.
Kryteria oceny
Uczestnictwo aktywne w zajęciach, terminowe wykonywanie ćwiczeń i samodzielnych
zadań (jakość prac).
Bibliografia
R. Arnheim, Sztuka Wiedzy o działaniach i strukturach wizualnych percepcja wzrokowa;
W. Strzemiński, Teoria widzenia; P. Taranczewski, O płaszczyźnie obrazu.
Adnotacje dodatkowe
Pracownia oferuje realizację zadań dydaktycznych w języku angielskim.