06-PS-SM-104 - Instytut Psychologii UŚ

Kierunek i poziom studiów:
Psychologia, studia jednolite magisterskie
Sylabus modułu:
Fakultet 4;
06-PS-SM-104/ 06-PS-NM-104
Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): Kryminalistyczny ślad językowy. Czy istnieje językowy odcisk palca
1. Informacje ogólne
koordynator modułu
rok akademicki
semestr
forma studiów
sposób ustalania oceny
końcowej modułu
Prof. zw. dr hab. Jadwiga Stawnicka
2016/2017
9
Stacjonarne / niestacjonarne (wieczorowe)
Pozytywna ocena egzaminu jako warunek konieczny uzyskania zaliczenia przedmiotu.
Ocenę końcową modułu stanowi ocena z egzaminu (50%) oraz ocena pracy zaliczeniowej
(50%)
Skala:
do 2,9 niedostateczny
3 - 3,25 dostateczny
3,26 - 3,75 dostateczny plus
3,76 - 4,25 dobry
4,26 - 4,6 dobry plus
4,6 - 5 bardzo dobry
informacje dodatkowe
brak
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa
kod
wykład
06-PS-SM-104/ 06PS-NM-104
prowadzący
Prof. zw. dr hab. Jadwiga Stawnicka
grupa(-y)
Semestr 9
treści zajęć
1. Pojęcie lingwistyki kryminalistycznej
2. Pojęcie śladu w kryminalistyce
3. Pojęcie idiolektu (języka osobniczego)
4. Metody analizy w ramach lingwistyki kryminalistycznej
5. Historia językoznawstwa kryminalistycznego
6. Językoznawstwo kryminalistyczne w Niemczech, Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych
7. Językoznawstwo kryminalistyczne w Polsce
8. Ustalanie autorstwa / wykonawstwa tekstu
9. Językoznawca na tropie ujawnienia intencji nadawcy
10. Językoznawca na tropie profilowania autora / wykonawcy anonimu
11. Językoznawca na tropie uwiarygodnienia treści zeznań
12. Instytut Ekspertyz Kryminalistycznych i jego rola w badaniach z zakresu lingwistyki
kryminalistycznej
metody
Wykład z prezentacją multimedialną
prowadzenia zajęć
liczba godzin
30 godz. stacjonarne + 15 godzin wieczorowe niestacjonarne) (wykład)
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
30 godz. Stacjonarne + 45 godz. wieczorowe
pracy własnej
studenta
opis pracy własnej Samodzielna lektura, służąca poszerzaniu wiedzy na tematy podejmowane podczas wykładu;
studenta
przygotowanie się do egzaminu, analiza treści lektur
organizacja zajęć
Zgodnie z harmonogramem
literatura
Stawnicka J., Lingwistyka w służbie kryminalistyki. Diagnozy i prognozy. W: Optymalizacja
obowiązkowa
procesów przepływu informacji w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa państwa. Red. B. Hołyst,
J. Stawnicka, P. Potejko. Szczytno 2015, s. 9 – 28.
Stawnicka J., Językoznawstwo w służbie wymiaru sprawiedliwości. „Kwartalnik Policyjny”
2015/2, s. 40 – 42.
Twój język Cię zdradza – czy „anonimowy cyberstalker” to oksymoron? „Iustitia’ 2014/4
Stawnicka J., „Językowy odcisk palca”. Fakty i mity (w druku)
Stawnicka J., Lingwistyka kryminalistyczna. Historia. Diagnozy. Prognozy (w druku)
literatura
Borek H., 1988: Co możemy wiedzieć o języku osobniczym, [w:] Język osobniczy jako przedmiot
uzupełniająca
badań lingwistycznych, red. J. Brzeziński, Zielona Góra.
Chaski C. E., 2012: Author Identification in the Forensic Setting, [w:] Handbook of Language and
Law, red. P. M. Tiersma, L. M. Solan, New York.
Feluś A., 2000: Identyfikacja kryminalistyczna na podstawie języka pisanego. Kraków.
adres strony www
zajęć
informacje
-----dodatkowe
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa
Kod
Kryminalistyczny ślad językowy. Czy istnieje językowy odcisk palca
06-PS-SM-104/ 06-PSNM-104
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
przeprowadzająca(e) weryfikację
grupa(-y)
wymagania
merytoryczne
Prof. zw. dr hab. Jadwiga Stawnicka
9 semestr
W ramach egzaminu sprawdzane będą wiadomości prezentowane w trakcie wykładu i wiedza
zdobyta podczas samodzielnego studiowania literatury określonej przez egzaminatora jako
obowiązująca
kryteria oceny
Pozytywne zaliczenie kolokwium weryfikującego wiedzę studenta - testu obejmującego
zagadnienia z programu wykładów i lektur obowiązkowych, wskazanych przez egzaminatora.
przebieg procesu
weryfikacji
informacje
dodatkowe
Egzamin będzie miał formę pisemnego testu wiadomości z pytaniami otwartymi - czas trwania
ok. 1 godz.
brak
4. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia modułu
nazwa (typ) sposobu
weryfikacji
kod
efekt(-y) kształcenia
modułu
opis szczegółowy
06-PS-SM/NM104_w_1
Kolokwium
Egzamin w formie pisemnego testu wiadomości z
pytaniami otwartymi - czas trwania ok. 1 godz.
Kod modułu06-PSSM/NM-104_w_2
Praca zaliczeniowa
Praca pisemna dotycząca zagadnień z omawianych na
zajęciach.
Kod modułu_1
Kod modułu_2
Kod modułu_3
Kod modułu_4
Kod modułu_5
5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej)
forma prowadzenia zajęć
nazwa
06-PS-SM104_fs_2
wykład
sposób
weryfikacji
efektów
kształcenia
praca własna studenta
opis (z uwzględnieniem liczba
metod dydaktycznych) godzin
Wykład z prezentacja
multimedialną
30
suma godzin:
30
opis
Samodzielna praca z
literaturą, przygotowanie
pracy zaliczeniowej
suma godzin:
punkty
ECTS
liczba
godzin
15
15
Egzamin
pisemny
suma punktów:
2
sposób
weryfikacji
efektów
kształcenia
punkty
ECTS
5.b Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie niestacjonarnej)
forma prowadzenia zajęć
nazwa
06-PS-NM104_fns_2
wykład
praca własna studenta
opis (z uwzględnieniem liczba
metod dydaktycznych) godzin
Wykład z prezentacja
multimedialną
suma godzin:
15
15
opis
liczba
godzin
Samodzielna praca z
literaturą, przygotowanie
45
pracy zaliczeniowej
suma godzin: 45
Egzamin
pisemny
suma punktów:
2
Kierunek i poziom studiów:
Sylabus modułu:
Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie):
1. Informacje ogólne
koordynator modułu
rok akademicki
semestr
forma studiów
sposób ustalania oceny
końcowej modułu
Psychologia, studia jednolite magisterskie
Fakultet 4;
06-PS-SM-104/ 06-PS-NM-104
Psychologiczne aspekty prokreacji
dr Marianna Dąbrowska-Wnuk
2016/2017
9
stacjonarne
ocena z testu egzaminacyjnego ustalonego na podstawie poniższej skali:
skala ocen: 51%-60% = dostateczny
61%-70% = dostateczny +
71%-80% = dobry
81%-90% = dobry +
91%-100% = bardzo dobry (100% to maksymalna ilość punktów uzyskanych na
teście)
informacje dodatkowe
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Psychologiczne aspekty prokreacji
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
metody
prowadzenia zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy własnej
studenta
organizacja zajęć
literatura
obowiązkowa
literatura
uzupełniająca
kod
06-PS-SM/NM104_w_1
dr Marianna Dąbrowska-Wnuk
(1) Status metodologiczny psychologii prokreacyjnej. (2) Biologiczne, kulturowe i społeczne
aspekty prokreacji. (3) Dobór partnerski z perspektywy psychologii ewolucji i prokreacji. (4)
Czynniki warunkujące rozwój dziecka w okresie prenatalnym. Elementy pedagogiki prenatalnej.
(5) Bio-psycho-społeczne funkcjonowanie kobiety (matki) oraz mężczyzny (ojca) w sytuacji
oczekiwania na narodziny dziecka. (6) Para małżeńska w sytuacji oczekiwania na narodziny
dziecka. Zmiany w obszarze relacji w związku małżeńskim. (7) Psychologiczne aspekty porodu.
Poród jako wydarzenie rodzinne. (8) Wybrane aspekty wsparcia społecznego w sytuacji ciąży i
porodu. (9) Psychologiczne aspekty diagnostyki prenatalnej. (10) Niepowodzenia prokreacyjne
oraz ciąża zagrożona. Psychologiczne aspekty niepłodności.
Wykład. Metody oparte na słowie, prezentacje multimedialne
Studia stacjonarne: 30
Studia niestacjonarlne: 15
Studia stacjonarne: 50
Studia niestacjonarlne: 65
Lektura uzupełniająca, praca z tekstami naukowymi
Zajęcia w formie wykładu odbywać się będą zgodnie z harmonogramem.
1. Bielawska-Batorowicz E. :Psychologiczne aspekty prokreacji. Katowice, 2006
2. Bielawska-Batorowicz E., Kornas-Biela D. (red.). Z zagadnień psychologii prokreacyjnej. Lublin,
1992
3. Kornas-Biela D.: Wokół początku życia ludzkiego. Warszawa, 2002
4. Kornas-Biela D.: Pedagogika prenatalna nowy obszar nauk o wychowaniu. Lublin, 2009
1. Bullinger H. Mężczyzna czy ojciec? Warszawa, 1997
2. Chołuj I. Urodzić razem i naturalnie. Mszczonów,2008
3. Fijałkowski W. Ojcostwo na nowo odkryte. Pelplin, 1996
4. Kornas-Biela D. Z zagadnień psychologii rodziny w okresie ciąży. W: Rodzina i prokreacja:
materiały z konferencji (Popowo 8-9.12.1994) Warszawa 1994, s. 37-52.
5. Lichtenberg-Kokoszka E. Ciąża zagadnieniem biomedycznym i psychopedagogicznym. Kraków,
2008
6. Lichtenberg-Kokoszka E. i in. (red.) Optymalizacja porodu – zagadnienie interdyscyplinarne,
Kraków, 2008
7. Relier J. P. Pokochać je nim się narodzi. O więzi matka-dziecko przed urodzeniem. Warszawa,
1994
8. Summersgill P. Rodzący mężczyzna, czyli odwet odepchniętych ojców. W: Aleksander J. (red.).
Praktyka położnicza. Warszawa, 1995
9. Szczawińska M. Razem czy osobno? Poród rodzinny. Kraków, 2000
adres strony www
zajęć
informacje
dodatkowe
----------
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
nazwa
Egzamin
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
przeprowadzająca(e) weryfikację
grupa(-y)
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
przebieg procesu
weryfikacji
informacje
dodatkowe
kod
dr Marianna Dąbrowska-Wnuk
Wykazanie się wiedzą z zakresu tematyki realizowanej w ramach wykładów oraz uzupełnionej
treściami zamieszczonymi w literaturze obowiązkowej.
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest uzyskanie przez studenta połowy maksymalnej liczby
punktów w teście egzaminacyjnym.
Skala ocen: 51%-60% = dostateczny
61%-70% = dostateczny +
71%-80% = dobry
81%-90% = dobry +
91%-100% = bardzo dobry (100% to maksymalna ilość punktów uzyskanych na
teście)
Egzamin pisemny, testowy, skladający się z 28 pytan jednokrotnego wyboru.
Czas trwania egzaminu– 0,5 godziny.
-------
4. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia modułu
kod
06-PSSM/NM104_w_1
nazwa (typ) sposobu
opis szczegółowy
weryfikacji
Egzamin
efekt(-y) kształcenia modułu
Egzamin pisemny zawierający pytania testowe.
Kod modułu_1
Kod modułu_2
Kod modułu_3
Kod modułu_4
Kod modułu_5
5.a Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie stacjonarnej)
forma prowadzenia zajęć
nazwa
opis (z uwzględnieniem
metod dydaktycznych)
Kod modułu
06-PS-SMMetody oparte na słowie,
Wykłady
104_fs_2
prezentacje multimedialne
suma godzin:
sposób
weryfikacji
efektów
kształcenia
praca własna studenta
liczba
godzin
opis
liczba
godzin
30
Lektura uzupełniająca, praca
z tekstami naukowymi
50
30
suma godzin:
50
punkty
ECTS
Egzamin
suma punktów:
3
5.b Formy prowadzenia zajęć (studia prowadzone w formie niestacjonarnej)
forma prowadzenia zajęć
nazwa
opis (z uwzględnieniem
metod dydaktycznych)
Kod
modułu
Metody oparte na słowie,
06-PSWykłady
prezentacje multimedialne
NM104_fns_2
suma godzin:
sposób
weryfikacji
efektów
kształcenia
praca własna studenta
liczba
godzin
opis
liczba
godzin
15
Lektura uzupełniająca, praca
z tekstami naukowymi
65
15
suma godzin:
65
punkty
ECTS
Egzamin
suma punktów:
3