Przetwarzanie tekstu

Przetwarzanie tekstu - drukarka, skaner
Nazwa pliku: z1s-ti-14.doc
Ćwiczenia 14 – 17/18 styczeń 2012 r.
Korzystanie z drukarki i skanera
Uwaga: Nad zadaniem 1, 6 i 8.a) pracujemy w grupach, w kolejności prezentacji
przedstawianych na poprzednich ćwiczeniach.
1. Opracuj krótką notatkę o nazwie zasoby.docx opisującą udostępnianie zasobów końcówki
(plików, folderów, drukarek) innym użytkownikom sieci.
2. Korzystając z sieci Internet znajdź informacje o podstawowych typach drukarek dostępnych
na rynku. Podaj w pliku drukarki.docx trzy różne typy drukarek, ich parametry techniczne,
dane dotyczące eksploatacji oraz orientacyjne ceny zakupu. Oszacuj też koszty ich eksploatacji.
3. Sprawdź korzystając z drukarki zainstalowanej w pracowni, jakie dostępne opcje wydruku
oferuje program jej obsługi. Co to jest bufor drukarki, a co kolejka wydruku? W jaki sposób
można anulować zlecenie wydruku przesłane do drukarki? Odpowiedzi na podane pytania
zredaguj w pliku drukarki.docx.
4. Zapoznaj się z opcjami menu dotyczącymi wydruku w podstawowych aplikacjach pakietu
Microsoft Office, zwłaszcza oferowanych przez programy: Microsoft Word, Microsoft Excel,
Microsoft Access oraz Microsoft PowerPoint.
5. a) W dokumencie skaner.docx opracuj instrukcję instalowania skanera i korzystania z jego
oprogramowania. Jakie dodatkowe programy są sprzedawane wraz z tego typu sprzętem
i do czego mogą być zastosowane?
b) Na czym polegają i gdzie znajdują zastosowanie techniki OCR? Wyszukaj w sieci Internet
opisy kilku programów, z których można korzystać, aby konwertować teksty zapisane w grafice
rastrowej (*.bmp, *.jpg, *.gif i tp.) do formatów umożliwiających edytowanie tekstu i jego dalsze
przetwarzanie. Informacje o dwóch wybranych programach skopiuj do pliku skaner.docx.
Sformatuj jednolicie cały tekst dokumentu.
6. Zeskanuj dowolną widokówkę lub fotografię do pliku obraz1.tiff. Jaki to typ pliku? Sprawdź jego
rozmiary. Podaj charakterystykę tego formatu graficznego.
7. Z pomocą dostępnego oprogramowania wykonaj kilka zmian i korekt graficznych modyfikując plik
obraz1.tiff do kilku innych typów plików (minimum trzech, jak na przykład do formatu *.bmp,
*.png, *.jpg, *.gif) odpowiednio o nazwach obraz 2.*, obraz 3.*, obraz 4.*.
W dokumencie skaner.docx opracuj tabelkę zestawiając w niej informacje dotyczące rozmiarów
liniowych (wysokość, szerokość) poszczególnych obrazów w pikselach (a także w centymetrach
z dokładnością do 0,01 cm) oraz rozmiarów poszczególnych plików (obraz?.*) w bajtach. Który
plik ma największy rozmiar, a który najmniejszy przy porównywalnych wymiarach liniowych?
8. .a) Zeskanuj dowolny dokument tekstowy do pliku graficznego, w dowolnym wybranym formacie
nadając mu nazwę tekst.*(np. tekst.jpg, tekst.bmp, tekst.gif lub tp.).
b) Następnie, korzystając z wybranego, pobranego z sieci programu do rozpoznawania tekstów
skonwertuj jego zawartość do tekstu. Otrzymany w wyniku konwersji tekst zapisz do pliku
tekst.docx. Sformatuj starannie zawartość nowego dokumentu. Sprawdź pisownię i dokonaj
ewentualnie jej korekty. Oceń w procentach jakość konwersji.
9. Na zakończenie ćwiczeń wszystkie pliki otrzymane w wyniku rozwiązywania zadań z tego
zestawu spakuj do jednego archiwum nadając mu nazwę ?*.zip, gdzie „?” oznacza pierwszą
literę Twojego imienia, natomiast „*” oznacza Twoje nazwisko pisane bez polskich znaków
diakrytycznych. Zarchiwizowany plik prześlij pocztą elektroniczną na adres prowadzącego
zajęcia podając jako temat listu termin „skaner”.
Temat: Korzystanie z drukarki i skanera
Słowa kluczowe: drukarka, skaner, urządzenia peryferyjne
Autor: Maria Magdoń-Maksymowicz