ĆWICZENIA MOTORYKI NARZĄDÓW MOWY
Transkrypt
ĆWICZENIA MOTORYKI NARZĄDÓW MOWY
ĆWICZENIA MOTORYKI NARZĄDÓW MOWY Jednym z podstawowych warunków poprawnej artykulacji jest wysoka sprawność biorących w niej udział narządów. Dlatego zajęcia zaczyna się na ogół od ćwiczeń mających na celu uzyskanie zręcznych, celowych ruchów języka, warg, policzków i podniebienia. ĆWICZENIA JĘZYKA ϒ pokaż język, ϒ jak żmija porusza żądłem? (długi, cienki, ruchliwy język poruszający się we wszystkie strony), ϒ spróbujmy zrobić z języka: - szpilkę(jeszcze cieńszy język) - skocznię narciarską lub zjeżdżalnię - koci grzbiet - łyżkę (język z uniesionym do góry końcem) - szufelkę (boki języka uniesione) - rurkę (chcemy wypić sok a nie mamy czym), ϒ pokaż jak: - kot pije mleko - miś oblizuje się po zjedzeniu miodu (zabawę uatrakcyjni smarowanie warg dziecka np. czekoladą), ϒ wszystkie podstawowe ruchy języka można wykonać w zabawie o nazwie "Języczek-wędrowniczek". W ćwiczeniu tym język wędrując dotyka: - wargi górnej - wargi dolnej - kącików ust - stara się sięgnąć do nosa, uszu, ϒ "liczymy zęby"- dotykamy końcem języka każdego zęba - na górze - na dole - po zewnętrznej i wewnętrznej stronie ϒ dotykamy dziąseł na górze i na dole, masujemy językiem wargi, masujemy podniebienie( staramy się sięgnąć aż do tylnej ściany gardła i z powrotem), ϒ naśladowanie kota wylizującego talerz po budyniu, kisielu, czekoladzie, ϒ oblizywanie łyżeczki z resztek miodu ĆWICZENIA WARG ϒ Spróbujmy pokazać jak wyglądają: - wesołe usta (płaskie wargi-rozciągnięte od ucha do ucha, jak przy głosce "e", z lekko uniesionymi kącikami warg ku górze), - smutne (podkówka z warg), - złe (wąskie, cienkie), - chowamy wargi (wargi wciągnięte do wewnątrz-"obejmują zęby"), ϒ wymawiamy na zmianę: i-y, i-u .., ϒ zamieniamy się w małe dzidziusie i będziemy ssać smoczek (naprzemienne wciąganie i wypychanie warg), ϒ potrzebujemy lejek, ale go nie mamy- musimy zrobić go z warg, ϒ pokaż, jaki pyszczek ma ryba? (wargi wysunięte do przodu, rozszerzone na końcu), ϒ chcemy pocałować mamę, ale jest daleko (wysuwamy wargi do przodu i cmokamy), ϒ pokaż, jak wygląda ryjek świnki? ϒ robimy z warg dziobek ptaka (złączone wargi, wysunięte lekko do przodu) ϒ robimy z warg pyszczek wielbłąda (górna warga wystaje nad dolną, lekko ją przykrywa), ϒ jak warczy zły pies? ( unosimy górną wargę, pokazujemy zęby), ϒ sprawdźmy, czy potrafisz? - utrzymać górna wargą ołówek, - chwytać wargami krople deszczu (głowa uniesiona do góry, wargi chwytają krople), - chwytać deszcz dolna wargą (warga dolna wysunięta), - utrzymać prosto samymi wargami słomkę - spróbuj wziąć wargami cukierka ĆWICZENIA POLICZKÓW ϒ Robimy z buzi duży balon i wypuszczamy z niego powietrze, ϒ rybce brakuje powietrza (przy zaciśniętych zębach maksymalnie otwieramy wargi), ϒ buzia chudnie (wciągamy policzki do wewnątrz tak, aby ściśle obejmowały zęby) ϒ co się stało z naszymi ustami? raz są z jednej strony twarzy a raz z drugiej (wargi i policzki ściągamy-raz w lewą, raz w prawą stronę), mamy balonika w buzi (przy zaciśniętych wargach nabieramy dużo powietrza tworząc balon-przesuwamy powietrze kolejno do lewego i prawego policzka, następnie pod wargę górną i dolną): - z prawej strony, - z lewej strony, - u góry, - na dole, ϒ mamy w buzi cukierka raz z jednej, raz z drugiej strony ( językiem wypychamy policzki), ĆWICZENIA PODNIEBIENIA MIĘKKIEGO ϒ Zabawa w "chorego kotka". Kotek ziewa, nie chce jeść, chyba się przeziębił. Chore kotki: - ziewają szeroko, szeroko, - kaszlą z językiem wysuniętym do przodu ϒ Słychać pogotowie: - eo, eo, eo, eo, eo, eo .... ϒ Pan doktor zaleca : - płukanie gardła, - połykanie tabletek, - picie syropu, ϒ Pan doktor bada kotka: - kotek wdycha powietrze nosem, wydycha ustami, ϒ do skutecznych ćwiczeń podniebienia miękkiego zaleca się: - dmuchanie baloników, - dmuchanie przez nos na papier, - puszczenie baniek mydlanych, - wymawianie przy szeroko otwartych ustach: ka,ko,ke,ku,ky,ak,ok.,ek,uk,yk, ga,go,ge,gu,gy,ag,og,eg,ug,yg ĆWICZENIA ODDECHOWE Ćwiczenia oddechowe wydłużają fazę wydechową, regulują pracę przepony, pogłębiają oddech i pozwalają nim dowolnie gospodarować. ϒ zabawy w dmuchanie - zabawy ze słomką i wodą w szklance - słomkę wkładamy do szklanki z wodą i nie dotykając jej powierzchni wydmuchujemy w wodzie dołek, - zanurzamy słomkę w wodzie i lekko dmuchamy, wytwarzając bąbelki, -dmuchamy na zmianę: krótko-długo, słabo-mocno, ϒ słomką zdmuchujemy kawałki papieru z gładkiej powierzchni stolika, potem kładziemy kawałki kartki na ręcznik i zdmuchujemy, ϒ dmuchamy na wiatraczki lub kuleczki z waty umocowane na nitkach ϒ dmuchamy na piórka, waciki: - przez nos, - przez usta, ϒ zabawy z płomieniem świecy - dmuchamy lekko, aby płomień nie zgasł, - dmuchamy mocno, aby płomień zgasł, - dmuchamy na płomień świecy z dużej odległości, - dmuchamy na kilka świeczek jednocześnie, - dmuchamy na płomień świecy przez słomkę, ϒ zabawy z piłeczką ping-pongową - ustawiamy "bramki" z klocków po jednej i drugiej stronie stołu i staramy się wbić gola przeciwnikowi - ustawiamy z klocków labirynt i przedmuchujemy przez niego piłeczkę, - organizujemy wyścigi (ustawiamy z klocków 2 tory i przedmuchujemy piłeczkę), ϒ zabawa "Kto dłużej?" - liczymy na jednym wydechu ciąg liczb - wypowiadamy na wydechu alfabet - wypowiadamy ciągi głoskowe np. ae,ae,ae ... aeo, aeo, aeo ... aeou, aeou, aeou ... aeouy, aeouy, aeouy ...