Prymusek Nr220 V,VI 2014

220 / V,VI / 2014 r.
Dzień Matki - 26 maja - to bardzo ważne święto rodzinne. Z tej okazji wszystkie dzieci
zarówno te małe, jak i już całkiem dorosłe składają najserdeczniejsze życzenia swoim mamom, dają
im kwiaty, laurki i prezenty. Święto to powstało po to, aby ludzie uświadomili sobie przynajmniej
raz w roku jak ważna jest rola mamy w ich życiu. W Dniu Matki warto okazać swoje
podziękowania za wszystko, co mamy dla nas robią, za to, że od rana do późnej nocy martwią się
o nas. Stoją przy nas w nocy, gdy płaczemy. Są przy nas, gdy wołamy o pomoc. Dają nam przyjaźń
i miłość najpiękniejszą, najtrwalszą. Pamiętajmy, że nie tylko na Dzień Matki każdej mamie należą
się kwiaty i ciepłe słowa, ale także na co dzień.
Patrycja Tułodziecka, kl. 6a
Dzień Dziecka – 1 czerwca
Dzień Ojca – 23 czerwca
Redakcja gazetki szkolnej składa serdeczne podziękowania Wszystkim,
którzy współpracowali z nami, sprawiali, że „Prymusek” cieszył się
zainteresowaniem Czytelników. Życzymy miłego wakacyjnego
wypoczynku.
W numerze:
- Wyniki sprawdzianu klas VI
- Spotkanie autorskie z A. Niemirskim
- Język angielski - konkursy
- English Page
- Dzień Ziemi - apel
- Święty Jan Paweł II
- Tydzień Bibliotek
- Tydzień Kultury Języka Polskiego
- Ekologiczni matematycznie
- Zadania matematyczne - podsumowanie
- School fiction
- Szczęśliwe numery
- Ostatni puzzel do układanki
Sprawdzian klas VI - wyniki
Średni wynik szkoły- 25,68 pkt.
Średnie klas:
6a –27,25
6b –27,04
6c – 19,00
Uczeń kl. 6d
6d –30,71
Krzysztof
6e – 24,94
Szadkowski uzyskał
6f –26,45
40 punktów.
6g – 28,18
Gratulacje!
6h –20,50
Czytelniku, kupując ten numer
gazetki otrzymasz prezent –
smakowity napój, który ugasi
Twoje pragnienie 
Przyjemnej lektury!
1
z
11
SPOTKANIE AUTORSKIE Z ARKADIUSZEM NIEMIRSKIM
W
Światowym
Dniu
Książki,
23.04.2014 r., na zaproszenie MBP
w
Płońsku
mieliśmy
przyjemność
uczestniczyć w spotkaniu autorskim z
Arkadiuszem Niemirskim – ur. 1.10.1962r.
satyrykiem, powieściopisarzem, dziennikarzem, kontynuatorem przygód Pana
Samochodzika… (znanej i lubianej serii
książek
autorstwa
Zbigniewa
Nienackiego). Dopisał 16 tomów.
Pisarz zachwycił nas swoją wiedzą
i poczuciem humoru. Opowiadał o
dotychczasowym
życiu,
działalności
kabaretowej, marzeniach, inspiracjach literackich. Podczas prezentacji multimedialnej
wysłuchaliśmy wielu anegdot, zobaczyliśmy zdjęcia z
dzieciństwa, sylwetki detektywów znanych z książek
i filmów, np. Columbo, Arsen
Lupin,
Sherlock
Holmes,
James
Bond
oraz
ich
twórców.
Po
podziękowaniach
i pamiątkowych zdjęciach
wróciliśmy na dalsze zajęcia,
my – ucz. kl.
5e
z
wychowawczynią
panią
Marzanną Masiak, młodsi
koledzy z kl. 3a z paniami:
Anną Gębarowską i Dorotą
Dominiak oraz koledzy z
innych szkół.
Polecamy takie lektury
jak: Pojedynek detektywów,
Zbrodnia prawie doskonała,
Tajemnica Fabritiusa, Klątwa
Nipkowa.
Uwaga!
Jako
pierwsi
zobaczyliśmy
okładkę książki dla dorosłych
pt. Prowokator.
Na koniec powtarzamy
maksymę autora: „Żeby coś
osiągnąć, trzeba tego chcieć
i wytrwale dążyć do celu.”
Ucz. kl.5e
2
z
22
O
ulubionej
muzyce,
filmach,
aktorach,
aktorkach
i
sporcie
przeczytacie na www.niemirski.com.
Jest tam wiele wywiadów z pisarzem
i artykułów o jego twórczości. Zdradził
czytelnikom m.in. dlaczego zainteresował
go kryminał: „Może dlatego, że jest w nim
element zagadki. A nie ma dla mnie nic
bardziej fascynującego, niż rozwiązywanie
zagadek. I czy to będzie zwykły kryminał,
natura
człowieka
czy
zadanie
matematyczne, to tajemnica zawsze
pozostaje tajemnicą. A jej rozwiązanie
równa się spełnieniu.”
Klątwa Nipkowa
Trzyosobowa komórka Komendy Głównej
Policji, zajmująca się przestępczością
przeciwko
Dziedzictwu
Narodowemu,
wpada na trop przemytu dzieł sztuki na
wielką skalę. Kruk, szef złodziejskiej
szajki działającej na Pomorzu, od lat
pozostaje nieuchwytny. Komisarz Kent
stoi wreszcie przed szansą złapania
gangstera. Całą operację utrudnia jednak
śmierć jedynego świadka. Kruk porywa
młodą dziewczynę Ankę. Za uciekinierem
rusza policyjny pościg i detektywi trafiają
do Lęborka. W tym samym mieście...
(inf. o książce ze wspomnianej strony WWW)
Polecam! M. Masiak
3
z
33

Nie żyje Tadeusz Różewicz, wybitny polski poeta, dramaturg,
prozaik i scenarzysta. Zmarł 24 kwietnia 2014 roku.

25 maja 2014 r. zmarł Wojciech Witold Jaruzelski – polski polityk
i dowódca wojskowy, następnie prezydent PRL i prezydent RP,
generał armii Wojska Polskiego.
Płońskie obchody Dnia Flagi
W tym roku Dzień Flagi w naszym mieście obchodzony był 30 kwietnia zamiast 2 maja.
Przed Urzędem Miasta zebrały się poczty sztandarowe wszystkich płońskich szkół, uczniowie
oraz przedszkolaki z biało-czerwonymi chorągiewkami. W tej uroczystości uczestniczyliśmy także
my, dzieci z klas: 4a, 4b, 4c i 4d wraz z wychowawcami oraz dyrekcją naszej szkoły.
Na początku wszyscy odśpiewali hymn Polski. Potem swoją przemowę wygłosił pan
burmistrz Andrzej Pietrasik, który nawiązał do historii naszego państwa i polskiej flagi. Następnie
wystąpił ksiądz Edmund Makowski, który mówił, jak ważne jest dla nas i dla wszystkich Polaków
to święto. Uważam, że udział w tej uroczystości to dla nas niezapomniana lekcja patriotyzmu.
Julianna Kozarzewska kl.4b
WYNIKI KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS III „SPELLING BEE”
29 maja odbył się szkolny konkurs z języka angielskiego dla uczniów klas trzecich. Wzięło w nim
udział 26 uczniów. A oto wyniki zmagań w literowaniu angielskich wyrazów:
I miejsce Zuzanna Sikorska, kl. III c
Mateusz Matusiewcz, kl.III c
Kacper Karwowski, kl.III a
II miejsce - Maciej Niedzielski, kl.III e
III miejsce - Aleksandra Tobolska, kl. III c
Wyróżnienia: Wiktoria Dąbrowska, kl. III f
Julia Felczak, kl. III e
Marta Fotek, kl. III b
Aleksandra Tchórznicka, kl. III c
Aleksander Urbanowski, kl. III f
Wszystkim zwycięzcom gratulujemy i zachęcamy do dalszej pracy nad językiem angielskim
i udziału w konkursach 
WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO „GALILEO 2014”
6 marca odbył się w naszej szkole konkurs języka angielskiego „GALILEO 2014”. W konkursie
wzięło udział 72 uczniów z klas IV-VI. Nagrodzone osoby to:
Klasy IV:
1. Paweł Magnuszewski, kl.IVe - Dyplom laureata
2. Zofia Zientarska, kl. IV e
- Dyplom wyróżnienia
3. Marceli Teliczan, kl. IV e
- Dyplom wyróżnienia
4. Julia Salak, kl. IV e
- Dyplom wyróżnienia
5. Oliwia Jakubowska, kl. IV b - Dyplom wyróżnienia
Klasy V:
1. Mikołaj Kawecki, kl. V f
- Dyplom laureata
2. Zuzanna Kozłowska, kl. V f
- Dyplom wyróżnienia
3. Adrian Lewicki, kl. V c
- Dyplom wyróżnienia
4. Patrycja Machnacka, kl. V f
- Dyplom wyróżnienia
5. Jakub Tobolski, kl. V f
- Dyplom wyróżnienia
Klasy VI:
1. Wiktoria Sobieraj, kl. VI a
- Dyplom laureata
Gratulujemy osiągniętych wyników
4
z
44
Have you ever wondered …. WHERE DID YOUR LUNCH COME FROM..?
I. Unscramble the anagrams. Use the pictures to help you.
1. reap
2. olemn
3.pepla
4. nogare
5. wiki
6. warstyebrr
II. Before you read the text try to guess - a, b or c?
1. Today’s bananas come from... a) India b) Poland c) Australia
2. Today’s rice comes from... a) England b) China c) Australia
3. Today’s raspberries come from... a) India b) China c) Russia
4. Lots of wool comes from... a) India b) China c) Australia
III. Now read the text and check.
What’s on the lunch menu today? Some of the food on your plate today has come
from countries far away from where you live. Today’s starter is soup made with
broad beans from Africa and pepper from Vietnam. The main course is chicken and
rice. The rice comes from China. The dessert is fruit salad with cherries from Turkey,
bananas from India and raspberries from Russia. Would you like some vanilla icecream with your fruit salad? The vanilla comes from Madagascar. How about a glass
of milk? Camel milk, from Saudi Arabia!
Other things also come from far away. Your wool jumper might be from sheep that
live in Australia!
IV. After reading circle ‘Yes’ or ‘No’ :
1) Today’s starter is soup
Yes/No
2) Today’s vanilla comes from Turkey Yes/No
3) Camels don’t make milk
Yes/No
4) Sheep live in Australia
Yes/No
p. Katarzyna Matusiewicz
WYNIKI POWIATOWEGO KONKURSU PIOSENKI ANGIELSKIEJ
Klasy I – III Soliści: 2.Maja Kruszewska (This is me) SP Sochocin;2. Łucja Brzeska (Love me do)
SP 2 Płońsk; 1.Karol Nowakowski (Hallelujah) ZS Raciąż;
Klasy I – III Zespoły: 3.Zuzanna Kaczmarek, Zuzanna Rapusta; (One way or another) SP 2 Płońsk;
1.Zespół (Katy Parry „Roar”) SP 3 Płońsk;2.Kinga Przygódzka, Zuzanna Sikorska;
(Something to Dance for TTYLXOX Sp 2Płońsk;
Klasy I –III Soliści: 2.Adrianna Szczecińska (Heart on fire) SP 2 Płońsk; 3.Weronika Sadowska
(An angel) SP 3 Płońsk; 3.Kinga Winczewska (Carrie) SP 3 Płońsk;
1.Aleksandra Osiecka (Woman in love) Szkoła Kraszewo Gaczułty;
Klasy I – III Zespoły: 2.Zespół Sp 2 Płońsk – The Final Countdown; 2.Zespół wokalny SP Baboszewo
– Counting stars; 1.Zespół SP Sochocin – Impossible.
p. Łukasz Zacieski
5
z
55
DZIEŃ ZIEMI
Z okazji Dnia Ziemi w naszej szkole odbyły się apele
o
tematyce
ekologicznej.
Uczniowie
obejrzeli
przedstawienia, w których ich koledzy zastanawiają się,
jak poradzić sobie z coraz większą ilością odpadów wokół
nas. Nikt nie chce, aby nasz świat stał się jednym, wielkim
wysypiskiem. Młodzi aktorzy z klas 2g, 4b i 5c wyjaśnili
znaczenie segregacji odpadów, recyklingu oraz podali
wiele sposobów ochrony środowiska w życiu codziennym.
Każdy z nas codziennie może dbać o przyrodę: oszczędzać wodę
oraz prąd, chodzić na zakupy z torbą lub koszykiem, zbierać
makulaturę, kupować napoje w butelkach zwrotnych, przemieszczać
się rowerem lub pieszo a także mieć szacunek dla wszystkich
organizmów żywych.
W ramach obchodów Dnia Ziemi większość uczniów brała udział w
akcji „Listy dla Ziemi” zorganizowanej przez ekologiczną fundację
Arka. Podczas lekcji przyrody, godzin wychowawczych uczniowie
zastanawiali się nad problemem zanieczyszczeń
powietrza,
szczególnie zwracając uwagę na Płońsk i jego najbliższe okolice.
Podawali przykłady codziennych zachowań dzieci i dorosłych , które
przyczynią się do poprawy czystości powietrza. Efektem końcowym
tych rozważań są listy pisane do instytucji, dorosłych oraz
rówieśników, w których zasygnalizowane zostały omawiane
problemy. Jeden, najciekawszy list zostanie wysłany do fundacji
i weźmie udział w ogólnopolskim konkursie.
p. Renata Tobolska
Szkolny konkurs plastyczny „Jan Paweł II – Papież dzieci” - rozstrzygnięty
W drugim semestrze roku szkolnego 2013/2014, Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 2 w
Płońsku – przeprowadziła szkolny konkurs plastyczny z okazji kanonizacji Papieża Jana Pawła II
adresowany do uczniów klas I-III. Samodzielnie wykonane prace należało złożyć do dnia 7 marca
2014r. Ogółem w konkursie wzięło udział 89 uczniów. Wyniki konkursu:
Jury przyznało ex aeqwo trzy miejsca I, a uzyskali je: Oliwier Bludnik 1E, Kinga Gębarowska 3A,
Alicja Olkowska 1F. Wyróżnieni uczniowie to: Michał Brzeziński 2 A, Diana Król 2 A, Adam
Ostrowski 1, Kajetan Rachobiński 1 F, Zosia Sokołowska 2 E.
Laureatom serdecznie gratulujemy! Wręczenie nagród odbyło się 28 kwietnia 2014r.
podczas apelu szkolnego z okazji Kanonizacji Papieża Jana Pawła II. p. Karina Godlewska-Sobótka
6
z
66
SZKOLNY KONKURSU POETYCKI – rozstrzygnięty!
W drugim semestrze roku szkolnego 2013/2014, z okazji Kanonizacji Papieża Jana Pawła II,
Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Płońsku przeprowadziła konkurs poetycki dla uczniów klas
4–6 SP Nr 2 w Płońsku. Konkurs polegał na samodzielnym napisaniu wiersza, według dwóch myśli
przewodnich do wyboru: „Jan Paweł II jakiego znam” lub „Co dzisiaj chciałbym powiedzieć
Papieżowi Janowi Pawłowi II?”. Prace konkursowe zostały ocenione przez Jury punktami od 0 do
10, według ustalonych kryteriów: budowa wiersza, zastosowanie środków stylistycznych,
poprawność ortograficzna, interpunkcyjna i językowa oraz zgodność z myślą przewodnią i ogólne
wrażenie.
W skład Jury, weszli: przewodniczący: nauczyciel bibliotekarz - p. Małgorzata Morawska;
członkowie: nauczyciele języka polskiego - p. Marzanna Masiak, p. Małgorzata Kończalska,
p. Karina Godlewska – Sobótka; nauczyciele katecheci - p. Joanna Jędruszczak, p. Małgorzata
Dymkowska. Wyniki konkursu: I miejsce: Anna Łukaszewska 5c (164 pkt.), II - Mikołaj Ciesielski
4c (158 pkt.), III - Maria Kowalczyk 6d (153 pkt.), wyróżnienia - Julia Tokarska 5g, Alicja Krajewska
6f, Karolina Popiołkowska 5g.
Ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród odbyło się 28 kwietnia 2014r. podczas apelu
szkolnego z okazji Kanonizacji Papieża Jana Pawła II. Laureatom serdecznie gratulujemy!
p. Małgorzata Morawska
Jan Paweł II i Ja - Ania Łukaszewska, kl.5c
Gdy Papież odchodził
byłam jeszcze mała.
Dziś tak wiele powiedzieć bym Mu chciała.
Co myślę, co czuję,
jak w domu i w szkole,
jak żyją ludzie,
no i tak w ogóle.
Chciałabym rozmawiać ,
na różne tematy ,
tak jak się idzie do swojego tatypo pomoc i radę ,
gdy mamy zmartwienie
lub się pochwalić i dać zadowolenie.
- Ty jesteś daleko, masz mieszkanie w niebie!
Ja wiem, że mnie słyszysz, więc mówię do
Ciebie.
I oczy swe czarne ku niebu wznoszę
O opiekę i zdrowie cichutko proszę .
Święty Jan Paweł II – taki tytuł
nosił apel poświęcony kanonizacji Karola
Wojtyły, czyli Jana Pawła II. Uczniowie klasy II a
pod kierunkiem pani Grażyny Gołaszewskiej
i Elżbiety Paćkowskiej przypomnieli istotne fakty
z życia Świętego. Uroczystość wzbogaciła
prezentacja multimedialna i piosenki
związane z Ojcem Świętym. Po apelu klasa
zapaliła znicz pod pomnikiem papieża przy
Gimnazjum nr 1.
p. Krystyna Makowska
7
z
77
Świat iluzji
Dnia 15 maja 2014 r. w MCSiR w Płońsku odbył się
spektakl bezgranicznej fantazji mistrza iluzji Aleksandra
Tkacza z udziałem publiczności. W pokazie udział wzięli
uczniowie w różnym wieku. Na własne oczy zobaczyliśmy
latający stolik, przemianę chłopca w królika i iluzje
optyczne. Najwięcej emocji w widzach wzbudziło
przecięcie człowieka. Nam najbardziej spodobała się
sztuczka przeniesienia płomienia świecy za pomocą
chustki w inne miejsce na scenie.
Kupując
bilet
na
przedstawienie
pomogliśmy
potrzebującym mieszkańcom Ukrainy.
Ucz. kl. 5e
HOROSKOP: Co „mówią” kwiaty?
KONWALIA ur. 1 - 30 MAJA
Jeśli chcesz czuć się naprawdę dobrze, przebywaj jak najwięcej na łonie
natury. W ten sposób szybko doładujesz akumulatorki. Wkrótce przyda Ci
się więcej energii, bo będziesz musiała / musiał trochę mocniej popracować.
Nie licz na niczyje wsparcie!
Cechy charakteru: Jesteś spokojna / spokojny i wyciszona / wyciszony. Nigdy nie robisz
nic na siłę. Przyjmujesz wszystko, co przynosi Ci życie.
DZWONEK ur. 1 - 30 CZERWCA
Czasami lubisz zadzierać nosa i patrzeć na innych z góry. Takie zachowanie zaraża do
Ciebie przyjaciół i odstrasza potencjalnych adoratorów. Wyluzuj trochę i uwierz, że inni
też mają coś do powiedzenia.
Cechy charakteru: Konsekwencja jest Twoją siłą, dzięki niej możesz spełnić każde
marzenie. Idź śmiało przed siebie!
Marta Kurkowska kl. 5e
TYDZIEŃ BIBLIOTEK 8-15.05.2014r.
8 maja 2014r., z okazji rozpoczęcia
„Tygodnia Bibliotek”, klasa 6g - wraz
z opiekunkami: wychowawczynią
p. Iwoną Milewską oraz p. Małgorzatą
Morawską z biblioteki szkolnej –
uczestniczyła w zajęciach biblioterapii,
przeprowadzonych
w
Bibliotece
Pedagogicznej w Płońsku. Zajęcia były
bardzo ciekawe, oparte na literaturze
i zabawie. Wszyscy byli bardzo
zadowoleni!
W letniej porze na jeziorze
Na małej żagl....wce po du...ym jeziorze ....eglowała tr...jka p....yjaci...ł : And....ej, Żaneta i G...egorz. Wszyscy oni
t...ymali buzie zamknięte na kł...dkę. Tak..e na wodzie i na na wyb...eżu było bardzo ci...o. Nawet ptaki - zap....ysiężni
k...ykacze - po...owały się w k...akach i ani razu nie otwo...yły swoich dziob...w. Tylko k...ropatwy, szem...ąc,
p...elatywały nad sz....warami. Po...ółkłe od słońca ...ędy pok....yw sz...miały por...szane delikatnym wiet...ykiem.
Znajd...jące się t...ż obok m...rawy ....wasty zaczynały p...ekwitać. - ....ętnie popatrzyłabym na ż...łte ....onkile powiedziała .....aneta – Ale chyba ktoś je przeni....sł gdzie indziej? - za...artowała.
Marta Kurkowska, kl. 5e
8
z
88
TYDZIEO KULTURY JĘZYKA POLSKIEGO 19-23.05.2014R.
Grzeczność, ogłada, kultura w kontaktach międzyludzkich to zachowania społeczne
właściwe według powszechnie przyjętych zasad. Dobre maniery określa się jako
savoir vivre lub bon ton. Świadczą o szacunku i wrażliwości na potrzeby innych. Nasi
przodkowie także doceniali ich ważność, pierwszy polski podręcznik dotyczący dobrego
wychowania ukazał się pod koniec XIV wieku, czyli około sześćset lat temu.
Szanowni Państwo, młodzi i nieco starsi Czytelnicy! Chcemy, by inni byli wobec nas
kulturalni, życzliwi, uprzejmi, a jak zachowujemy się my: w szkole, w domu, w sklepie
i gdziekolwiek indziej? Czy na pewno nie mamy sobie nic do zarzucenia?
Z potrzeby zastanowienia się nad naszą kulturą bycia i języka w naszej szkole
zorganizowano szereg działań podporządkowanych wspólnemu hasłu - TYDZIEŃ
KULTURY JĘZYKA POLSKIEGO. Pomysłodawczynią przedsięwzięcia była pani
wicedyrektor Marianna Kozłowska, a w realizację włączyła się cała szkolna społeczność.
W ramach projektu miało miejsce wiele imprez: Uczniowie klas III-VI wzięli
udział w konkursach ortograficznych zorganizowanych w poszczególnych ciągach klas
– „Odkrywamy mistrza ortografii”.
Uczniowie klas czwartych przygotowali dla młodszych kolegów scenki dramowe
– ich hasło przewodnie brzmiało: „Jestem kulturalny i jest mi z tym dobrze”.
Drugoklasiści rywalizowali w międzyklasowym konkursie czytelniczym, zaś ich koledzy
z klas pierwszych zmagali się w wewnątrzszkolnym konkursie recytatorskim pt. „Grunt
to dobre wychowanie”.
Z zaciekawieniem uczniowie słuchali wierszy czytanych przez nauczycieli w ramach
akcji „Godzina z…”
Podobał się też konkurs dla uczniów klas piątych „Mistrz mowy polskiej”.
W klasach IV-VI przeprowadzono na godzinach wychowawczych pogadanki na temat
kultury wypowiadania się „Mój język świadczy o mnie”. Przybliżono uczniom powody
i mechanizmy powstawania wulgaryzmów oraz sposoby eliminowania ich z codziennego
języka. Michał Rusinek w książce „Jak przeklinać? Poradnik dla dzieci” proponuje, by
wyrażając negatywne emocje, zastępować wulgaryzmy słowami o charakterze
żartobliwym. Np.
Czasem się idzie na podwórko,
by w piłkę grad z kolegów czwórką.
Bramki są dwie, piłka – kulista,
a futbol – sprawa oczywista.
Jednakże czasem tak się kopnie,
że wstydzi człowiek się okropnie,
bo piłka, zamiast wpaśd do siatki,
rozbija szybę u sąsiadki,
co się uważa za kibica,
ale to zwykła czarownica.
Gdy krzyczy: „Futbolistom śmierd!”,
My gwiżdżmy sobie: ORLA PERD!
Uczniowi naszej szkoły przygotowywali również
okolicznościowe plakaty promujące dobre zachowania (tu
prace ucz. kl. 5e).
Aby utrwalić pozytywne zachowania, dzieci wzięły udział 22
i 23 maja w zajęciach profilaktycznych: „Rozwiązywanie konfliktów”
(kl.4) i „Zgrana klasa” (kl.5).
p. M. Masiak
9
z
99
W środę, 21 maja, w naszej szkole na „małej” sali gimnastycznej odbył się szkolny
konkurs recytatorski pt. „Grunt to dobre wychowanie”. Uczestnicy
to uczniowie z klas I.
Przed występami pierwszaków koledzy z klasy IVa zaprezentowali scenkę dramową
dotyczącą zasad dobrego wychowania przygotowaną pod kierunkiem p. M. Masiak.
Następnie pierwszoklasiści recytowali wiersze Juliana Tuwima i Jana Brzechwy.
Każdy z występów był gorąco oklaskiwany przez licznie zgromadzoną publiczność.
Uczestników konkursu oceniło jury w składzie: pani wiceburmistrz Teresa Kozera oraz
nauczyciele płońskiej „dwójki”: Grażyna Mioduszewska, Marzanna Masiak oraz Joanna
Dembska. Swoją decyzję jurorzy podjęli biorąc pod uwagę interpretację oraz ogólny
wyraz artystyczny prezentowanych utworów.
I miejsce zajęli: Patrycja Lis z klasy 1b oraz Mateusz Supiński i Kajetan Rachobiński z
klasy 1f; II miejsce przyznano Wiktorii Krajewskiej z klasy 1d oraz Kalinie Głodek z klasy
1a, natomiast III miejsce zajęli: Aniela Salak i Jakub Sarzalski z klasy 1c, Oliwia Cieślk i
Maja Paszyńska z klasy 1e oraz Antonina Grabowska i Marcel Nowicki z klasy 1g. Mali
artyści zostali nagrodzeni dyplomami.
Katarzyna Kontraktewicz-Rączkowska
klasa
Imię i nazwisko uczestnika
Tytuł wiersza- autor
Opiekun
1a
Kalina Głodek
Kaczka- Dziwaczka – J. Brzechwa
Monika Piątkowska
1b
Partycja Lis
Kwoka – J. Brzechwa
Danuta Idzikowska
1c
Aniela Salak
Samochwała – J. Brzechwa
Larysa Malińska
Jakub Sarzalski
1d
Wiktoria Krajewska
Okulary – J. Tuwim
Katarzyna
KontraktewiczRączkowska
1e
Oliwia Cieślik
Na straganie – J. Brzechwa
Marianna Kozłowska
Leń – J. Brzechwa
Małgorzata Gerkowska
Żuk – J. Brzechwa
Magdalena Imbirska
Maja Paszyńska
1f
Mateusz Supiński
Kajetan Rachobiński
1g
Antonina Grabowska
Marcel Nowicki
10
z
10
Uczniowie kl. 4a: Wiktoria Sakolska, Wiktoria Zadrożna, Sandra Błaszczyk, Wiktoria
Kantorowska, Wiktoria Siejbik, Klaudia Chojnacka, Kacper Lipski wcielili się w różne postacie,
ukazując widzom negatywne i pozytywne skutki określonych zachowań oraz skłaniając
do autorefleksji. Z udziałem publiczności został przedstawiony kodeks wzorowego ucznia.
KODEKS WZOROWEGO UCZNIA
 Używam zwrotów: «proszę», «dziękuję», «przepraszam».
 Witam się i żegnam z dorosłymi i dziećmi.
 Potrafię kulturalnie zachować się przy stole.
 Dbam o porządek i higienę
 Słucham dorosłych, chętnie pomagam młodszym i starszym,
 Słucham uważnie i mówię czekając na swoją kolej.
 Nie niszczę mienia szkolnego i szanuję cudzą własność.
 Jestem dla innych miły, uprzejmy, nigdy się nie obrażam.
 Zawsze mówię prawdę
Każdy dzisiaj wie, jak należy w "dwójce" wysławiać się!
W ramach obchodów Tygodnia Kultury Języka Polskiego uczniowie klasy 4f
zaprezentowali scenki obrazujące prawidłowe zachowania wobec osób
starszych oraz zaproszonych gości. Poprzez utwory wierszowane zachęcali
uczniów klas I-III do
używania
zwrotów
grzecznościowych. Wśród
zaprezentowanych
utworów
znalazł
się
"protest"
przeciwko
wulgaryzmom.
Aby
odświeżyć
nieco
wiedzę
o baśniowych
bohaterach
uczniowie
klasy
4f
przedstawili
inscenizację
pt. "Dziwny
sen Hani".
p. Karina Godlewska-Sobótka
11
z
11
Mistrz Mowy Polskiej
W piątek 23 maja w ramach Tygodnia Kultury Języka Polskiego odbył się
także konkurs krasomówczy „Mistrz Mowy Polskiej” dla piątoklasistów.
Uczestniczyli w nim reprezentanci wszystkich klas piątych dopingowani przez
swoich kolegów i koleżanki. Ich zmagania oceniało jury w składzie: pani
wiceburmistrz Teresa Kozera, pani Małgorzata Kończalska oraz pani Teresa
Zarodkiewicz.
Spotkanie rozpoczęła scenka dramowa przygotowana przez uczniów klasy IV c
pod kierunkiem pani Marzanny Masiak. Po niej zaczęły się zmagania językowe.
Najpierw uczniowie mieli za zadanie ciekawie i poprawnie przedstawić
reprezentowane przez siebie klasy. Następnie dzieci musiały zmierzyć się z wyborem
odpowiednich form gramatycznych wyrazów. Zastanawiały się na przykład, czy cytat
należy zapisać
w cudzysłowiu czy cudzysłowie. Kolejne polecenie dotyczyło
uzupełnienia luk w znanych powiedzeniach i przysłowiach.
Po dogrywce, w której należało wyjaśnić znaczenie związków
frazeologicznych zaczerpniętych z mitologii, pierwsze miejsce zajęli reprezentanci
klasy V g – Martyna Rucka, Damian Szcześniak oraz Julia Tokarska. Na drugiej
pozycji uplasowały się klasy Vd – Izabela Grzymkowska, Jakub Kapitan, Marta
Łazarska oraz V f – Zuzanna Kozłowska, Aleksandra Sobiesiak i Daria Wilk.
Wszyscy ci uczniowie otrzymali zaszczytny tytuł „Mistrza Mowy Polskiej”.
p. Joanna Rachobińska
Ucz. kl. 4c: Lena Olszewicz, Jakub Jurkowski, Julia Jarominiak, Maja Kretkiewicz, Dorota Lange,
Karolina Łepkowska, Emilia Felczak, Karolina Rachocka, Juliusz Rydzewski
Uczniowie wspólnie z kolegami siedzącymi na widowni rozwiązywali zagadki, a potem prezentując
wiersze skłonili do zastanowienia się nad tym, czy na pewno na co dzieo jesteśmy grzeczni, dobrze
wychowani i kulturalni. Dzieci nauczyły się, że niewiele trzeba, by wzbudzid sympatię otoczenia,
wystarczy szanowad innych, okazywad życzliwośd, nie sprawiad przykrości.
12
z
12
Po prostu czytajmy...
Szóstoklasiści przedszkolako m
W ramach Tygodnia Kultury Języka Polskiego uczniowie klas szóstych przygotowali szereg
różnorodnych interpretacji bajki „Czerwony Kapturek” według Jana Brzechwy. Następnie
odwiedzali płońskie przedszkola oraz oddziały „zerowe” naszej szkoły i prezentowali efekty swojej
pracy, czytając dzieciom historię rezolutnej dziewczynki i złego wilka.
Szóstoklasiści z zapałem zabrali się do realizowania projektu. Stopniowo do interpretacji
głosowej dochodziły elementy przedstawienia teatralnego. Pomysły, jak urozmaicić czytanie tekstu,
pojawiały się lawinowo. Wreszcie początkowy zamysł pozostania przy samym odczytaniu tekstu
okazał się zbyt skromny wobec temperamentu młodocianych artystów. I tak powstały scenki
teatralne ukazujące historię Czerwonego Kapturka.
Wrażenia i spostrzeżenia naszej młodzieży po występach dla „maluchów” były jednoznaczne.
„Dzieci słuchały nas z otwartymi buziami”, „Chciały zatrzymać u siebie naszego wilka!”, „Kiedy
robimy następne takie przedstawienie?” lub najczęstsze „było fajnie!”. Skoro już jesteśmy przy
słowie „fajnie” – drogie dzieci, może lepiej „wspaniale”, „cudownie”, „rewelacyjnie”, „świetnie”,
„znakomicie”? Wracając do tematu – w odczuciu szóstoklasistów czytanie bajek młodszym
dzieciom było nie tylko świetną zabawą, ale i możliwością odkrycia oraz rozwijania swoich
talentów, wspaniałą okazją do odnalezienia się w roli starszego, bardziej doświadczonego kolegi,
czy choćby sposobnością przełamania swoich lęków i nieśmiałości. A jak to wygląda z
perspektywy samych „maluchów”? Z pewnością kontakt ze starszymi kolegami był dla nich
ciekawym doświadczeniem, przełamanie rutyny dnia codziennego też ma swoje korzyści, ale
najwyższa wartość tego przedsięwzięcia jest skromna, cicha, która cierpliwie, aczkolwiek uparcie
zasiewa w umysłach młodych ludzi ziarnka dobroci, mądrości, wiedzy, odpowiedzialności – to
KONTAKT ZE SŁOWEM PISANYM, z książką, w tym wypadku piękną baśnią jednego z
najznakomitszych polskich pisarzy. Każda taka sytuacja umożliwiająca stworzenie więzi między
dzieckiem a książką jest bezcenna. Być może jednorazowe przeczytanie bajki nie zaszczepi w
młodych ludziach miłości do książek do końca życia, ale może na chwilę przykuje do nich uwagę?
Choćby dla tego powodu warto było zorganizować to przedsięwzięcie. I warto będzie wrócić do
tego pomysłu za rok.
p. Małgorzata Marchel
„Nie mruczek, nie burek, to ja, właśnie ja...”
Zapewne większość z Was była na naszym przedstawieniu o Czerwonym Kapturku. Z okazji
Tygodnia Kultury Języka Polskiego prawie wszystkie szóste klasy odgrywały scenki oparte na
treści tej bajki, ale mi chodzi o moją 6f. Główną rolę, czyli Kapturka, grała moja przyjaciółka –
Alicja Krajewska, babcię – Klaudia Lewandowska, mamę – Klaudia Załęcka, gajowego – Olek
Śmigrodzki, narratorów – Kasia Osmańska i
Damian Natkowski, wilka zaś grałam ja. Szczerze
muszę Wam się przyznać, że przez udawanie
zachrypniętego głosu potem długi czas bolało mnie
gardło (delikatnie mówiąc). Przy każdym
przedstawieniu towarzyszył delikatny stresik, a
największy był wtedy, kiedy przyszły nas oglądać
szóste klasy. Niełatwo i trochę wstyd się przyznać,
że w pewnym memencie się pomyliłam. „Wilczym”
głosem zaczęłam czytać kwestię babci. Na
szczęście dość szybko się zorientowałam w
pomyłce. Sporo trudu kosztowało również
skompletowanie odpowiedniego stroju, zwłaszcza
że stale towarzyszyły temu jakieś przeciwności losu: a to nie mogłam znaleźć futrzanej kamizelki, a
to kredki do makijażu się pogubiły, to znów uszy nie chciały się „trzymać” głowy. Mimo tego
wszystkiego wiecie, co wam powiem? Warto było wystąpić! Przez chwilę mogłam poczuć się jak
prawdziwa aktorka. Niebawem czeka nas kolejny występ. Trzymajcie kciuki!
Aleksandra Sienkiewicz, kl. 6f
13
z
13
Poniżej aktorzy z kl.6a i 6b
Uczniowie naszej szkoły są laureatami
XIV edycji ogólnopolskiego konkursu
Tomik Literacki Młodych Autorów
o tematyce przyrodniczej
Mikołaj Ciesielski 4c – nagroda II literacko-edytorska (opiekun M. Masiak)
Paulina Rajkowska 6a – nagroda III plastyczna i wyróżnienie literackie
(op. M. Masiak)
Katarzyna Zaniewska 5b – nagroda III edytorska i wyróżnienie plastyczne
(op. J. Rachobińska)
Kacper Karwowski 4c – nagroda III literacka i wyróżnienie plastyczne
(op. M. Masiak)
Wyróżniono także następujących uczniów:
Julia Salak 4e – wyróżnienie edytorskie; Paweł
Magnuszewski 4e – wyróżnienie edytorskie (op. M.
Kończalska).
Łukasz Brzeszkiewicz 4a – wyróżnienie edytorskie;
Lena Olszewicz 4c -wyróżnienie edytorskie; Emilia
Felczak 4c – wyróżnienie plastyczne; Martyna
Cendrowska 5e – wyróżnienie edytorskie
(op. M. Masiak)
14
z
14
Zwiedzanie ze zbójem Madejem – hej!
W dniach 7, 8, 9 maja my, czyli uczniowie klas 5a, 5c, 5d, 5e, 3c, wybraliśmy się na
wycieczkę w Góry Świętokrzyskie. Pieczę nad nami sprawowali nasi nauczyciele. Program
wyprawy przygotowało Biuro Podróży „Iris” z Ciechanowa, a nad realizacją czuwał pilot –
pan Bartek.
7 maja o godz. 7.45 wyruszyliśmy sprzed SP 2 w Płońsku w kierunku Kielc. Już ok.
12.00 podziwialiśmy najstarsze znane w Polsce drzewo – Dąb Bartek. Potem
pojechaliśmy do Muzeum Zabawek i Zabawy. Oglądaliśmy lalki, misie, samochodziki,
klocki, podobne do tych jakimi bawili się nasi dziadkowie, a nawet pradziadkowie.
Zwiedzanie Jaskini Raj rozpoczęliśmy od 16.15. Podczas wędrówki krętymi korytarzami z
ciekawością słuchaliśmy opowieści pani przewodnik i wpatrywaliśmy się w stalagmity,
stalaktyty, stalagnaty i inne kształty wytworzone przez naturę. Na obiadokolację udaliśmy
się do ośrodka „Gołoborze” w Rudkach. Po nocnym odpoczynku i śniadaniu spotkaliśmy
się ze zbójem Madejem – naszym przewodnikiem. Słuchając legend o czarownicach
i leśnych demonach przebraliśmy się za te postacie. Następnie kolejką wjechaliśmy na
Św. Krzyż. Tam zwiedziliśmy Klasztor Misjonarzy Oblatów, a w drodze powrotnej
obejrzeliśmy gołoborza, nazywane skalnymi łąkami. Po krótkim odpoczynku pojechaliśmy
do Świętej Katarzyny, żeby zaczerpnąć wody ze źródełka Św. Franciszka. Późnym
popołudniem w celu zregenerowania sił witalnych poszliśmy na basen, graliśmy w piłkę
nożną, siatkową, bawiliśmy się na dyskotece. Obiadokolacja w tym dniu wyjątkowo nam
smakowała. Rankiem wyjechaliśmy w kierunku Bałtowa. W świat ogromnych gadów
przenieśliśmy się spacerując po Jura Parku i Prehistorycznym Oceanarium. Pterozaura
spotkaliśmy nawet podczas spływu tratwami rzeką Kamienną. Niektórzy potem relaksowali
się na placu zabaw, a inni kupowali pamiątki. W drodze powrotnej zjedliśmy obiad w
restauracji ”U grubego”.
W Płońsku byliśmy około 19.00.Z Gór Świętokrzyskich przywieźliśmy prezenty dla
najbliższych, zdjęcia i miłe wspomnienia.
Ucz. kl. 5
15
z
15
Odpowiedzi do zadań dla klas IV
Zadanie 1. Adam nie ma roweru.
Lolek powiedział prawdę.
Zadanie 2. Np. 13, 25, 37
Odpowiedzi do zadań dla klas V
Zadanie 3. 5 kaczek w szyku.
Zadanie 3.
Zadanie 1. 60
Zadanie 2. 19, 25, 31, 37, 43 (większe od 13)
17
24
17
2
25 > 3
17
i
24
3
<
4
Zadanie 4. 132000 m2
Zadanie 4. 80 : 1
Lista uczestników konkursu, którzy udzielili poprawnych odpowiedzi do zadań kwietniowych:
Klasy 4 - 4 d:
Imię i nazwisko
Bednarska Natalia
Koźbiał Weronika
Klasy 5 - 5b:
Imię i nazwisko
Kamiński Szymon
Zaniewska Katarzyna
Bańka Anna
5c:
Imię i nazwisko
Lewicki Adrian
Łukaszewska Anna
Rutkowska Wioletta
Golas Patrycja
5d:
Imię i nazwisko
Miazga Zofia
Łazarska Marta
Kapitan Jakub
Chudzyński Jakub
Nowicka Julia
Kozłowska Julia
Ilość poprawnych rozwiązanych zadań
3
3
Ilość poprawnych rozwiązanych zadań
3
4
3
Ilość poprawnych rozwiązanych zadań
4
4
3
4
Ilość poprawnych rozwiązanych zadań
4
2
3
4
2
4
Zestawienie roczne. Rok szkolny 2013/2014
Klasy 4 - 4d:
Imię i nazwisko
Bednarska Natalia
Koźbiał Weronika
Pośpieszyńska Alicja
Godziński Michał
Gocaliński Jakub
Burzyńska Amelia
Drzewiecka Alicja
Rogowski Maciej
Ilość poprawnych rozwiązanych zadań
19
17,5
15
12
7,5
2
3
3
16
z
16
Klasy 5 - 5b:
Imię i nazwisko
Kamiński Szymon
Zaniewska Katarzyna
Bańka Anna
Klimczewska Karolina
Wronka Marcelina
Janczarek Karol
Kaniewska Karolina
Zych Kuba
Masiak Karolina
5c:
Imię i nazwisko
Lewicki Adrian
Łukaszewska Anna
Rutkowska Wioletta
Golas Patrycja
Michalska Zuzanna
Kutkowska Karolina
5d:
Imię i nazwisko
Miazga Zofia
Łazarska Marta
Jędrzejewski Paweł
Kapitan Jakub
Chudzyński Jakub
Nowicka Julia
Kozłowska Julia
Wiśniewska Gabriela
Gizińska Weronika
Szydłowski Jakub
Nowacki Jakub
Fabisiak Mikołaj
Sekuła Dominik
Baier Karolina
Ostrowski Barnaba
Załęska Olga
Grzymkowska Izabela
Ilość poprawnych rozwiązanych zadań
15
16
6,5
1,5
2⅔
7,5
3
1
3,5
Ilość poprawnych rozwiązanych zadań
19
20
8,5
8
8
3,5
Ilość poprawnych rozwiązanych zadań
13,5
13
2
16,5
14
15
12
4⅙
7
9,5
6
3
0
3
3
3
3
W tegorocznej edycji konkursu matematycznego adresowanego do uczniów klas 4 i 5 udział
wzięło 40 osób. Rozwiązali razem 330 ⅓ zadania. Najlepsze wyniki osiągnęli:
Ania Łukaszewska kl. 5 c, która rozwiązała prawidłowo wszystkie zadania,
Adrian Lewicki kl. 5 c i Bednarska Natalia kl. 4c – po 19 zadań,
Weronika Koźbiał kl. 4 d – 17,5 zadania,
Jakub Kapitan kl. 5 d – 16,5 zadania,
Katarzyna Zaniewska kl. 5 b – 16 zadań,
Szymon Kamiński kl. 5 b, Julia Nowicka kl. 5 d
i Alicja Pośpieszyńska kl. 4 d – 15 zadań
Wszystkim składamy gratulacje, życzymy powodzenia
w następnej edycji i udanego wypoczynku wakacyjnego z piękną pogodą.
DO ZOBACZENIA WE WRZEŚNIU p. Ewa Andrychowska
17
z
17
Ekologiczni matematycznie
Po raz pierwszy w naszej szkole 27 maja odbył się konkurs dla klas trzecich „Ekologiczni
matematycznie”. Pomysłodawczynią była p. Ewa Andrychowska, a współorganizatorkami
p. Renata Tobolska i Agnieszka Jabłońska. Czteroosobowe zespoły rozwiązywały zadania o treści
ekologicznej, rebusy, krzyżówki, sortowały odpady. Wszyscy uczniowie wykazali się bardzo dobrą
znajomością zagadnień ekologicznych oraz umiejętnością rozwiązywania zadań matematycznych.
Wspaniale swoje zespoły dopingowała publiczność, która także chętnie włączyła się w
rozwiązywanie zagadek o treści przyrodniczej. Czas uatrakcyjniły występy chóru szkolnego z kl. 4b
prowadzonego przez p. Łukasza Zacieskiego, zaprezentowali piosenki: „Ekologiczni świat”,
„Śmieciu precz” oraz „Pięknie żyć”. Organizatorów w tym przedsięwzięciu wspomagali uczniowie
z kl. 5 c. Komisja pod przewodnictwem p. Dyrektor Anny Gębarowskiej po podliczeniu punktów
przyznała pierwsze miejsce klasie 3 a, drugie miejsce klasie 3 b i 3 e, trzecie miejsce zdobyła klasa
3 d. Składy zwycięskich drużyn:
3 a : Piotr Gradecki, Kacper Jakubowski, Kacper Karwowski, Wiktoria Sadowska
3 b: Marta Fotek, Alicja Mateńko, Małgorzata Kornatowska, Adam Piwoński
3 e: Michał Kowalski, Natalia Godzińska, Maciej Niedzielski, Jakub Nowicki
3 d: Ewa Dychto, Marta Antosik, Agata Makowska, Kewin Jóźwiak
Ponadto, w konkursie wystąpili:
3 c: Wojciech Andrzejczyk, Filip Bańka, Kinga Przygódzka, Zuzanna Sikorska
3 f: Zuzanna Drożyńska, Kacper Głodek, Aleksander Urbankowski, Gabriela Wyszyńska
18
z
18
Pierwsze próby pisarskie – school fiction
Mój Pamiętniku!
Jak wiesz, zbliżają się wakacje. Każdy pewnie się cieszy i nie może doczekad chwil spędzanych
w gronie przyjaciół i rodziny. Mnie jednak jest bardzo smutno, ponieważ rozstaję się z moją
klasą... Przeżyliśmy razem sześd lat i nagle dosłownie za moment każdy pójdzie w swoją stronę.
Doświadczyliśmy dobrych chwil, miewaliśmy także gorsze dni ... Jedno wiem na pewno
– koleżanki i kolegów z mojej klasy zapamiętam na długie lata lub nawet na całe życie. Byd może
z niektórymi spotkam się w jednej klasie? No cóż, czas pokaże. Pomijając ten smutny wątek,
oczywiście nie mogę się już doczekad letnich upałów, basenu, leżenia pod parasolem i wyjazdu na
kolonie. Mówię wam, wydaje się, że miesiąc do wakacji to długo, ale ani się obejrzymy, a już
będziemy opalad się gdzieś nad jeziorem :)
Mój Pamiętniku!
To już ostatni wpis. Za moment rozdanie świadectw i wakacje! Dużo zabawy, śmiechu, szczęścia...
Nadal jednak nie mogę uwierzyd, że rozstaję się z moją klasą. Na pewno
będziemy widywad się na mieście, w gimnazjum, ale jednak to nie to samo.
Zresztą, chyba sami to rozumiecie... No nieważne. Jak już minie mi smutek,
to zamierzam maksymalnie wykorzystywad wakacyjny czas! Jak? Otóż
zamierzam urządzad sobie z przyjaciółmi wycieczki rowerowe, bawid się w
podchody, grad w kamyki, kapsle, zośkę... To tylko częśd moich pomysłów. Wy też na pewno
znacie sporo wakacyjnych gier i zabaw oraz macie własne rozwiązania na długie, letnie popołudnia.
Wystarczy zastanowid się, na co ma się ochotę i... do dzieła! Tymczasem żegnamy się z wami
i mamy nadzieję, że wakacje tak szybko się nie skooczą. Pa!
Katarzyna Osmaoska, Alicja Krajewska, kl. 6f
Szóstoklasiści zaproszeni
2 czerwca w ramach II edycji Festiwalu Nauki uczniowie klas szóstych ponownie odwiedzili
Gimnazjum nr 1. Część pierwsza dni otwartych odbyła się w sali widowiskowej Kościoła p.w. św.
M. Kolbe. Młodzież spotkała się tam z wychowawcami klas pierwszych oraz oglądała prezentacje
dotyczące kultury i obyczajowości Indii. Na drugą część festiwalu wszyscy udali się do budynku
gimnazjum, gdzie uczestniczyli w wybranych zajęciach lekcyjnych. Chętni mogli także podziwiać
talenty gimnazjalistów prezentowane z okazji obchodów Dnia Dziecka.
Refleksja szóstoklasistki
Zaczęłam chodzić do szkoły sześć lat temu. Uczyłam się w budynku „B” SP 2, ale do tego (bud. „A”) przyszłam
3 lata temu, dokładnie 1 września 2011 roku. Czułam się zagubiona. Wszystko było nieznane, a zarazem niezwykłe.
Wielkie korytarze, sale lekcyjne, nowi nauczyciele, przedmioty szkolne i nowe osoby. Myślałam, że nie dam
sobie rady. Po miesiącu przyzwyczaiłam się do wszystkiego i poznałam ludzi, z którymi miałam spędzić najbliższe lata.
A działo się tak dużo. Przeżywałam smutki i radości, odnosiłam wiele sukcesów, nauczyłam się ciekawych
i pożytecznych rzeczy. Przecież to dzięki pani od matematyki potrafię rozwiązywać zadania i obliczać pola figur, a dzięki
pani od polskiego nauczyłam się poprawnie pisać i zostałam nawet mistrzem ortografii. Polubiłam wszystkich nauczycieli
pracujących w naszej szkole. Każdy z nich nauczył mnie czegoś innego, każdy wniósł w moje życie jakieś zmiany.
W szóstej klasie zostałam przewodniczącą Parlamentu Szkoły i jestem bardzo dumna ze swej funkcji.
Już czerwiec. W tym roku kończę szkołę podstawową, a potem wybieram się do gimnazjum, gdzie zaczynam
nowy etap swej nauki. Trochę szkoda, lecz trzeba, takie jest życie. W nowej szkole poznam na pewno nowych
przyjaciół, ale mam też nadzieję, że z tymi z podstawówki nadal będę się przyjaźnić.
Co roku przychodzi do tej szkoły wiele nowych chłopców i dziewczynek. Każde z nich na początku jest tak
zagubione jak ja byłam trzy lata temu. Ale nie ma powodu, żeby się bać. Nauczyciele są bardzo mili i pomocni. Dbają o
nasze wykształcenie, organizują wycieczki, podnoszą na duchu w chwilach zwątpienia. Dziękuję w imieniu
szóstoklasistów Wszystkim Nauczycielom za okazane nam serce i życzliwość, a przepraszam za nietaktowne
zachowania. Życzę Państwu i Wam młodsi Koledzy i Koleżanki udanych wakacji i wszelkiej pomyślności. :)
Patrycja Tułodziecka, kl. 6a
19
z
19
DROGI CZYTELNIKU!
W
każdym
numerze
gazetki
umieszczaliśmy jeden kawałek układanki.
Zebrałeś/-łaś komplet ośmiu puzzli? Ułóż
je i naklej na kartkę. Zebrane przez Ciebie
puzzle
wezmą
udział
w
dwóch
konkursach: pierwszy dotyczy zebrania
wszystkich
fragmentów
układanki
(losowanie
nagrody),
w
drugim
pomalowany przez Ciebie rysunek
weźmie udział w konkursie plastycznym.
Wraz ze swoimi danymi (imię, nazwisko,
klasa) dostarcz pracę do p. M. Masiak, do
20 czerwca 2014 roku. Może się zdarzyć,
że zostaniesz posiadaczem dwóch
nagród. Powodzenia!
PUZZEL NR 8
***
W czwartek 29 maja na lekcji polskiego odwiedził nas i kolegów z innych klas pewien tajemniczy ()
mężczyzna. Poruszył on z nami temat nauczania w naszej szkole. Widząc, że niektórzy z nas mają z tym
problem, pokazał nam interesującą sztuczkę. Nauczył nas zapamiętywać różne informacje za pomocą
rysunku. Każdy obrazek symbolizował jakąś cyfrę. Zorganizowaliśmy zabawę z wykorzystaniem tej techniki
i jak się okazało naprawdę przynosi duże efekty. Lekcja była bardzo ciekawa, a dzięki niej dowiedzieliśmy się,
że nauka może być fajna i zabawna.
Wiktoria Sakolska, kl. 4a
***
Zawodniczki PRYMUSA w ósemce najlepszych tenisistek
stołowych na Mazowszu – więcej informacji na stronie
szkoły w zakładce: UKS PRYMUS.
HUMOR
Piotrek wraca z wakacji i mówi do kolegi:
- Szkoda, że tego nie widziałeś. Jechałem na słoniu, a obok mnie dwa lwy...
- I co dalej? Co dalej?
- Musiałem zejść z karuzeli...
***
Pani zadała temat wypracowania: "Kim będziesz, gdy dorośniesz?".
Jaś napisał: "Najpierw będę lekarzem, bo tak chce tata. Potem zostanę
prawnikiem, jak chce mama. A na końcu zostanę kominiarzem,
bo mi się też coś od życia należy..."
SZCZĘŚLIWE NUMERY !
Każdy egzemplarz „Prymuska” będzie opatrzony trzycyfrowym numerem, np. 054. Po sprzedaniu nakładu
każdy właściciel gazetki weźmie udział w losowaniu trzech szczęśliwych numerów. Jeśli zobaczysz je na
swoim egzemplarzu pisma, przyjdź z nim do opiekuna periodyku, a otrzymasz nagrodę. Numery będą
umieszczone na tablicy ogłoszeo Parlamentu Szkoły (koło pokoju nauczycielskiego). Zgłaszad można się
tylko do momentu ukazania nowego numeru pisma. Do tego czasu zostaną również wręczone nagrody.
Powodzenia!
Przypominamy, że „Prymusek” jest również dostępny na stronie internetowej naszej szkoły: www.spnr2.no-1.pl
Opiekunowie gazetki: p. Marzanna Masiak, p. Małgorzata Marchel
Współpraca: p. Karina Godlewska-Sobótka
Zachęcamy do współpracy z gazetką szkolną!
20
z
20