II Ogólnopolskie Warsztaty dla Psychologów i Pedagogów

Relacje uczestników II Ogólnopolskich Warsztatów
dla Psychologów i Pedagogów Szkolnych Szkolnictwa Artystycznego
Rafał Wroński
pedagog Zespołu Szkół Plastycznych
im. J. Malczewskiego w Częstochowie
W dniach 23-23 marca br. odbyły się Ogólnopolskie Warsztaty dla Psychologów
i Pedagogów Szkolnictwa Artystycznego. Gościliśmy w Bursie Szkół Artystycznych
w Lublinie. Warsztaty poświęcone były metodom praktyki zawodowej psychologa i pedagoga
szkolnego szkolnictwa artystycznego.
Po
uroczystości
otwarcia,
na
której
zaszczycili
nas
swoją
obecnością
prof. Wiktor Jędrzejec - Dyrektor Departamentu Szkolnictwa Artystycznego i Edukacji
Kulturalnej Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Pan Maksymilian Celeda,
doradca Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, dr Zdzisław Bujanowski - Dyrektor
Centrum Edukacji Artystycznej oraz Jadwiga Kiszczak – Wizytator CEA Regionu
Lubelskiego, wykład inauguracyjny poświęcony problemom uczniów uzdolnionych
artystycznie wygłosiła prof. dr hab. Wiesława Limont z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
w Toruniu. Następnie głos zabrała dr Urszula Bissinger-Ćwierz (CEA w Warszawie, SPPP
CEA z siedzibą w Lublinie) omawiając koncepcję organizacji i funkcjonowania
Specjalistycznych Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych CEA w Polsce, oraz mgr Anna
Gluska (SPPP CEA z siedzibą w Bydgoszczy) dzieląc się dotychczasowymi doświadczeniami
w prowadzeniu poradnictwa psychologicznego w szkolnictwie artystycznym. Część
seminaryjną warsztatów zamknął piękny koncert gitarowy w wykonaniu uczniów klasy
dr Jakuba Niedoborka ze Szkoły Muzycznej I i II st. im. T. Szeligowskiego w Lublinie.
Różnorodność środowiska naszej pracy oraz spektrum problematyki z jaką spotykamy
się w codzienne praktyce zawodowej są bardzo szerokie. Dlatego idea przyświecająca
spotkaniu, polegająca na integrowaniu środowiska psychologów i pedagogów szkolnictwa
artystycznego w celu wymiany doświadczeń oraz wspólnego wypracowywania standardów
naszej pracy okazała się bardzo owocna.
W warsztatach wzięło udział osiemnastu (niestety, z powodu wiosennego przesilenia
odwołały swój udział cztery osoby) psychologów i pedagogów szkolnych szkół plastycznych,
baletowych, burs szkolnictwa artystycznego oraz szkół muzycznych, z różnych regionów
kraju. W naszym gronie były również dwie studentki Akademii Pedagogiki Specjalnej
w Warszawie. Podczas sesji warsztatowych, prowadzonych przez dr Urszulę Bissinger1
Ćwierz, mgr Annę Gluską oraz mgr Katarzynę Śliwińską dzieliliśmy się doświadczeniami ze
szkół, w których pracujemy i wspólnie poszukiwaliśmy efektywnych rozwiązań dla
związanych ze specyfiką naszej pracy problemów. Dzięki temu szybko staliśmy się
zintegrowaną i pełną otwartości grupą, w której każdy mógł doświadczyć przyjaźni,
życzliwości i wsparcia. Nowe kontakty, ciekawe inicjatywy, praktyczne rozwiązania i
mnóstwo pozytywnej energii – to efekty warsztatów, które z pewnością będą owocowały nie
tylko
w
naszej
codziennej
pracy,
ale
w
całym
środowisku
psychologów
i pedagogów szkolnictwa artystycznego.
Dziękuję dr Urszuli Bissinger-Ćwierz, mgr Annie Gluska oraz mgr Katarzynie
Śliwińskiej za pełne energii prowadzenie warsztatów, wszystkim uczestnikom spotkania
w Lublinie za wspaniałą atmosferę, oraz pracownikom Bursy Szkół Artystyczny w Lublinie
za gościnę i domową atmosferę podczas pobytu.
Wanda Hawash
Psycholog Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych
im. J. Szermentowskiego w Kielcach
Dziękuje za możliwość poznania środowiska psychologów i pedagogów związanych
ze szkolnictwem artystycznym, otwierającą możliwość stałej wymiany myśli, doświadczeń –
która może być swoistą grupą wsparcia. Formy warsztatowe są dla mnie wzbogacające
i porządkujące wiedzę. Są okazją do pogłębionej refleksji. Tak było i tym razem.
Świadomość, że rozpoczęły się i trwają przygotowania zmierzające do polepszenia
warunków i podniesienia jakości pracy psychologów i pedagogów szkolnych jest dla mnie
dużą wartością. Projektowanie zmian z udziałem osób pracujących w tym samym obszarze
ma głęboki sens.
Wioletta Socha
Pedagog Zespołu Państwowych Szkół Plastycznych
im. J. Szermentowskiego w Kielcach
Bardzo dziękuję za zaproszenie na warsztaty. W mojej 10-letniej praktyce pedagoga
szkolnego jest to chwila, w której czuję się „u siebie” i „wśród swoich”. Mam poczucie
bezpieczeństwa i możliwość kreatywnego działania. Cieszę się, że jest grono osób na których
pomoc mogę liczyć. Mam ogromną nadzieję, że pomimo odległości nasze wspieranie,
2
współpraca, wymiana doświadczeń będą trwały i przyniosą dużo dobrego. Deklaruję swoją
chęć do współpracy i bardzo, bardzo dziękuję.
Magdalena Kuźniar
Psycholog Zespołu Szkół Plastycznych
im. C. K. Norwida w Lublinie
Bardzo dziękuje za zaproszenie na warsztaty. Nie ukrywam, że jako młody psycholog,
o bardzo krótkim stażu pracy poszukuję wszelkiego możliwego wsparcia, zarówno
u pracowników poradni, jak i innych znanych mi psychologów i pedagogów. Odkąd
w Lublinie została utworzona SPPP CEA i odbywają się regularne spotkania psychologów
i pedagogów regionu lubelskiego, poczułam znacznie większe wsparcie, głównie ze względu
na specyfikę problemów.
Obecne warsztaty osobiście uważam za bardzo ważny, jeśli nie przełomowy moment
w konsolidacji naszego środowiska. Współpraca i możliwość wymiany doświadczeń
z osobami o wieloletnim i bogatym stażu pracy jest nieoceniona. Każdy ma swoje
sprawdzone sposoby radzenia sobie w różnych sytuacjach i po raz pierwszy zaistniało forum,
na którym można się było nimi wymienić.
Wierzę, że jeśli ta dobra praktyka spotykania się, dzielenia swoją wiedzą, pomysłami
będzie kontynuowana, to możemy wypracować wspólnymi siłami standardy pracy
psychologa i pedagoga szkolnego w szkole artystycznej, dzięki którym będziemy mogli
realizować swoje zadania z jak największą korzyścią dla ucznia i z ogromnym poczuciem
satysfakcji. Dziękuję za wszystko.
Magdalena Ciołek
Bursa Szkolnictwa Artystycznego w Warszawie
To niezwykle motywujące znaleźć się w otwartym środowisku, ceniącym
doświadczenie i potencjał każdego z uczestników warsztatów. Inaczej niż w innych
dziedzinach mojej pracy, kiedy trzeba się przebijać i „walczyć”, by móc zostać docenionym,
a na pewno nie zachęca do wkładu własnego ( np. bardzo hermetyczne środowisko
psychoterapeutów).
Chętnie podejmę się aktywnego uczestnictwa w budowaniu zasobów w naszym
obszarze i dziękuję za taką możliwość.
3
Elżbieta Olejniczak
Psycholog Liceum Plastycznego
im. K. Kobro w Zduńskiej Woli
Bardzo dziękuję za organizację Warsztatów, za możliwość zintegrowania się,
wymiany doświadczeń, rozszerzenia wiedzy, za „kliknięcie w moją sprężynę”, za obudzenie
czegoś, co przysnęło. Wszystkie treści bardzo potrzebne, a sposób prowadzenia i dyscyplina
organizacyjna, rzeczowość i ciepły klimat bardzo mi się podobały.
Cenne jest to, że „wyspy” i „wysepki” połączyły drogi. Myślę, że tak duża
zjednoczona energia zaowocuje pulsującym organizmem, zawsze żywym i zorganizowanym.
Bogna Nawotka
Psycholog Zespołu Szkół Plastycznych w Katowicach
Nie jestem SAMA! – jedyny psycholog z „plastyka” – za to Wam Urszulko i Aniu
BARDZO DZIĘKUJĘ. Urodziło się we mnie przekonanie, że warto szukać, poszerzać,
dowiadywać się wielu rzeczy związanych ze specyfiką mojej szkoły i potrzebami uczniów –
świetnych, twórczych, czasem pogubionych – że warto dla nich się uczyć!
Ilona Drapała
Studentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Wyjeżdżam z tych warsztatów niezwykle zbudowana. Poznałam ludzi, którzy
wykonują swój zawód z pasją, zwycięsko przechodzą przez walkę z dokumentacją i w tych
papierach nie gubią namacalnych potrzeb uczniów. To jest dla mnie niezwykle istotne, gdyż
do tej pory, bardzo niefortunnie, spotykałam pedagogów, którzy swoją pracę traktowali trochę
jak zesłanie, a trochę jak nudną pracę urzędnika tonącego w papierach.
To niezwykle CENNE spotkać ludzi, którzy kochają swoją pracę, a pasją zarażają do
tego stopnia, że pracę chciałoby się rozpocząć już teraz (jeszcze jestem studentką).
Warsztaty były wartościowe dla mnie podwójnie – brałam w nich udział jako przyszły
pedagog, ale również jako uczennica szkoły artystycznej. Jednocześnie mogłam szukać
odpowiedzi na pytania, jakie stawiam sobie będąc w tych dwóch rolach.
Dziękuję za wykłady Pani Prof. W. Limont, dr U. Bissinger-Ćwierz, Pani A. Gluska
i K. Śliwińskiej – wszystkie te osoby dają przykład dobrej pracy. Ich pasja i zaangażowanie są
godne pogratulowania.
4