wprow_do_nauki_16-17 - Filologia polska

Transkrypt

Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 1
Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, I stopień
Sylabus modułu: WPROWADZENIE DO NAUKI O LITERATURZE
(02-FP-S1-WNL)
1. Informacje ogólne
koordynator modułu
rok akademicki
semestr
forma studiów
sposób ustalania
oceny końcowej
modułu
prof. dr hab. Marian Kisiel
2016/2017
zimowy (I)
stacjonarne
Warunkiem otrzymania OKM jest uzyskanie pozytywnych ocen z
wykładu oraz ćwiczeń. OKM stanowi średnią arytmetyczną obu ocen
w proporcjach 1:1. OKM wpisuje wykładowca lub koordynator
modułu
wykład:
czwartek, 11-30-12.15, s. 107, prof. dr hab. M. Kisiel………………………………………………………2
ćwiczenia:
grupa 1 – poniedziałek, 9.45-11.15, s. 103, dr M. Walińska……………………………………………..3
grupa 2 – środa, 11.30-13.00, s. 422, prof. dr hab. M. Piechota……………………………………….5
grupa 3 – wtorek, 16.30-18.00, s. 401, dr hab. prof. UŚ A. Sitko……………………………………….6
grupa 4 – czwartek, 13.15-14.45, s. 403, dr hab. Z. Marcinów………………………………………….8
grupa 5 – piątek, 11.30-13.00, s. 415, prof. dr hab. D. Rott………………………………………………9
grupa 6 – piątek, 13.15-14.45, s. 209, dr M. Janoszka…………………………………………………….11
grupa 7 – wtorek, 8.00-9.30, s. 401, dr M. Walińska…………………………………………………..….12
grupa 8 – środa, 16.30-18.00, s. 402, dr hab. T. Banaś-Korniak………………………………………14
grupa 9 – wtorek, 9.45-11.15, s. 401, dr M. Walińska…………………………………………………….16
Wydział
str. 2
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa
WPROWADZENIE DO NAUKI O LITERATURZE - WYKŁAD
prowadzący
grupa
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
kod
02-FP-S1-WNL
prof. dr hab. Marian KISIEL
studenci I roku fil. pol., semestr zimowy
1. Literatura i literaturoznawstwo – zakres i znaczenie pojęć.
2. Tradycja ustna a literatura ustna.
3. Oralność i piśmienność.
4. Periodyzacja jako reguła porządkująca.
5. Historia/historie literatury.
6. Teoria/teorie literatury.
7. Krytyka literacka.
8. Bibliografia.
9. Kanon literacki.
10. Obiegi literatury.
11. Instytucje literatury.
12. Literatura wysoka i niska.
13. Etniczność i plemienność jako problem literatury.
14. Różnica jako kategoria literaturoznawcza.
Wykład akademicki
15
15
Przygotowanie do testu zaliczeniowego
wykłady w każdy czwartek, godz. 11-30-12.15, s. 107
R. Wellek, A. Warren: Teoria literatury. Warszawa 1976
M. Janion: Humanistyka: poznanie i terapia [różne wydania]
Literatura ustna. Wybór i wstęp P. Czapliński. Gdańsk 2010
Teoria badań literackich za granicą. Oprac. S. Skwarczyńska. T. 1 cz. 1, Kraków 1965.
T. 1 cz. 2, Kraków 1966. T. 2 cz. 1, Kraków 1974. T. 2 cz. 2, Kraków 1981. T. 2 cz. 3,
Kraków 1986
Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia, oprac. Henryk
Markiewicz. T. 1-3, Kraków 1976. T. 4 cz. 1-2, Kraków 1992
A. Burzyńska, M.P. Markowski: Teorie literatury XX wieku. Kraków 2006
Słownik literatury staropolskiej. Red. T. Michałowska [i in.]. Wrocław 1998
Słownik literatury polskiego Oświecenia. Red. T. Kostkiewiczowa. Wrocław 1992
Słownik literatury polskiej XIX wieku. Red. J. Bachórz i A. Kowalczykowa. Wrocław
1991
Słownik literatury polskiej XX wieku. Oprac. A. Brodzka [i in.]. Wrocław 1992.
Wydział
literatura
uzupełniająca
str. 3
Literatura podana przez prowadzącego ćwiczenia.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
nazwa
WPROWADZENIE DO NAUKI O LITERATURZE - WYKŁAD
kod
02-FP-S1-WNL
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
przeprowadzająca
weryfikację
grupa
wymagania
merytoryczne
Prof. dr hab. Marian Kisiel
studenci I roku fil. pol., semestr zimowy
1/ Student posiada podstawową wiedzę o tradycji filologicznej i miejscu filologii w
obrębie humanistyki.
2/ Posiada podstawową orientację dotyczącą podziału nauki o literaturze
3/ Rozumie specyfikę literatury oralnej i piśmiennej
4/ Potrafi wskazać ramy czasowe epok historycznoliterackich
5/ Posiada podstawową wiedzę o instytucjach życia literackiego
kryteria oceny
ocena dostateczna – 60-51 % punktów z testu zaliczeniowego
ocena dostateczna plus – 70-60 % punktów z testu zaliczeniowego
ocena dobra – 80-71 % punktów z testu zaliczeniowego
ocena dobra plus – 90-81 % punktów z testu zaliczenowego
ocena bardzo dobra – 100-91 % punktów z tekstu zaliczeniowego
przebieg procesu
weryfikacji
Test zaliczeniowy na ostatnim wykładzie z problematyki podejmowanej w trakcie
kursu
ćwiczenia
grupa konwersatoryjna 1
nazwa
WPROWADZENIE DO NAUKI O LITERATURZE
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-WNL
dr Marzena Walińska
grupa 1
Bibliografia: metody zbierania i opisywania literatury podmiotowej, przedmiotowej i
pomocniczej. Zasady sporządzania skróconego opisu bibliograficznego. Podstawy
systemu APA. Bibliografia prymarna i bibliografie literackie (wersje papierowe i
cyfrowe): Bibliografia polska Karola Estreichera, Bibliografia literatury polskiej Nowy
Korbut, Przewodnik Bibliograficzny, Bibliografia Zawartości Czasopism, Polska
Bibliografia Literacka. Inne internetowe bazy danych oraz biblioteki cyfrowe.
Warsztat literaturoznawcy: podstawowe słowniki, encyklopedie, czasopisma
literackie, serie wydawnicze. Ćwiczenia lektury tekstu naukowego: sporządzanie
notatek. Kształcenie umiejętności redagowania tekstu naukowego (kompozycja pracy,
zasady sporządzania przypisów i bibliografii, wprowadzania cytatów). Praca z
Wydział
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
literatura
uzupełniająca
str. 4
komputerowym edytorem tekstu.
Ćwiczenia indywidualne i grupowe mające na celu kształcenie umiejętności
określonych w module, przedstawianie rezultatów prac domowych, przygotowywanie
referatów.
30
60
Ćwiczenia w opisywaniu pozycji bibliograficznych, wyszukiwanie w tradycyjnych i
internetowych bazach danych, sporządzanie notatek różnego typu, przygotowanie
referatu.
poniedziałek, 9.45-11.15, s. 103
J. Czachowska, R. Loth, Bibliografia i biblioteka w pracy polonisty, red. J. Sławiński,
Wrocław 1977; J. Czachowska, R. Loth, Przewodnik polonisty. Bibliografie, słowniki,
biblioteki, muzea literackie, red. J. Sławiński, wyd. 3 zm. i uzup., Wrocław 1989; J.
Starnawski, Warsztat bibliograficzny historyka literatury polskiej. (Na tle dyscyplin
pokrewnych), wyd. 3 zm., Warszawa 1982; T. Winek, Nauki pomocnicze
literaturoznawstwa, Warszawa 2007; A. Wolański, Edycja tekstów. Praktyczny
poradnik, Warszawa 2008;
M. Antczak, A. Nowacka, Przypisy – powołania – bibliografia załącznikowa. Jak
tworzyć i stosować. Podręcznik, wyd. 2 popr., Warszawa 2009; E. i J. Bielcowie,
Podręcznik pisania prac albo technika pisania po polsku, wyd. 3 popr. i rozsz., Kraków
2007; M. Krajewski, Vademecum autora i wydawcy prac naukowych, Włocławek
2001; J. Maćkiewicz, Jak dobrze pisać. Od myśli do tekstu, Warszawa 2010; W.
Marciszewski, Podstawy analizy tekstu naukowego, wyd. 2, Warszawa 1981; K.
Narojczyk, Dokument elektroniczny i jego opis bibliograficzny w publikacjach
humanistycznych, Olsztyn 2005; P. Olivier, Jak pisać prace uniwersyteckie. Poradnik
dla studentów, przekł. i posł. J. Piątkowska, Kraków 1999.
nazwa
kod
02-FP-S1-WNL
kod(-y) zajęć
osoba
przeprowadzająca
weryfikację
grupa
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
Grupa 1
Opanowanie wiedzy i umiejętności określonych w treściach zajęć.
Ocena aktywności na ćwiczeniach, ocena prac domowych (sprawdzanych
indywidualnie oraz przedstawianych publicznie na zajęciach); test kompetencji, w
którego zakres wchodzą umiejętności ukształtowane w trakcie kursu,
Wydział
str. 5
przygotowywany przez prowadzącego ćwiczenia.
Ocena aktywności i realizacji zadań; test kompetencyjny na przedostatnich
zajęciach w semestrze.
przebieg procesu
weryfikacji
nazwa
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
metody prowadzenia zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
kod
02-FP-S1-WNL
prof. dr hab. Marek Piechota
grupa 2
Omówienie podstawowych zasad opisu bibliograficznego (książki jednego i wielu
autorów, artykułu w pracy zbiorowej, w czasopiśmie historycznoliterackim) i spisów
bibliografii załącznikowej przydatnych w pracach semestralnych, licencjackich i
magisterskich. Wskazanie różnic w zapisach preferowanych w pracach
językoznawczych i literaturoznawczych oraz różnic w zapisie na potrzeby
formułowania przypisu i bibliografii załącznikowej. Rola Wydawnictwa w kreowaniu
kształtu przypisu i bibliografii.
Omówienie różnic w zakresie znaczeń terminów: literaturoznawstwo, nauka o
literaturze, wiedza o literaturze. Podanie kryteriów sine qua non podejścia naukowego
w dowolnej dyscyplinie. Zwrócenie uwagi na to, na czym polega aktualność, a w czym
wolno upatrywać dezaktualizację książki prof. Henryka Markiewicza Główne problemy
wiedzy o literaturze (wyd. czwarte przejrzane i uzup., Kraków1976). Omówienie roli
krytyki literackiej w literaturoznawstwach narodowych oraz tego, czym różnią się i
jakiego zakresu dotyczą pojęcia: bibliografia literatury, historyczna wiedza o
literaturze, teoretyczna wiedza o literaturze, metanauka literacka.
Objaśnienie pojęć: krytyka tekstu, folklorystyka literacka, literatura porównawcza.
Omówienie zakresu i roli w obrębie teorii literatury pojęcia poetyka (w jej obrębie:
stylistyki literackiej, wersologii, genologii i teorii języka poetyckiego). Objaśnienie
pojęcia metanauki literatury. Zwrócenie uwagi na pozytywistyczne korzenie
współczesnego literaturoznawstwa.
Kolejne istotne problemy, to: na czym polegał przełom antypozytywistyczny we
współczesnej teorii literatury? Charakterystyki wybranych, dwudziestowiecznych
metod badań literackich. Na czym polegały podstawowe różnice w międzywojennym i
powojennym literaturoznawstwie polskim, jak próbowano odróżnić literaturę od nieliteratury (rola czynnika opisowego i emotywnego)? Istota głównych założeń koncepcji
Romana Jakobsona, czy pojęcie fikcji w kwestii odróżnienia literatury od nie-literatury
okazało się wystarczające? Zwięzłe omówienie koncepcję istnienia literackiego dzieła
sztuki wedle propozycji Romana Ingardena oraz zalet i wad Ingardenowskiego modelu
istnienia literackiego dzieła sztuki.
Po części metoda pogadanki, po części praca indywidualna, po części praca w
zespołach.
30
60
Wydział
str. 6
opis pracy
własnej studenta
organizacja zajęć środa, 11.30-13.00, s. 422
literatura
1. H. Markiewicz: Główne problemy wiedzy o literaturze. Wyd. czwarte przejrzane i
obowiązkowa
uzupełnione, Kraków 1976;
2. Problemy metodologiczne współczesnego literaturoznawstwa. Pod red. H.
Markiewicza i J. Sławińskiego, Kraków 1976;
3. Nowe problemy metodologiczne literaturoznawstwa. Pod red. H. Markiewicza i J.
Sławińskiego, Kraków 1992.
literatura
uzupełniająca
informacje
dodatkowe
1. J. Starnawski: Warsztat bibliograficzny historyka literatury polskiej. (Na tle dyscyplin
pokrewnych). [Wyd. 3]. Warszawa 1982;
2. J. Czachowska, R. Loth: Przewodnik polonisty. Bibliografie, słowniki, biblioteki,
muzea literackie. Wrocław 1974, Vademecum Polonisty;
3. J. Czachowska, R. Loth: Bibliografia i biblioteka w pracy polonisty. Wrocław 1977,
Vademecum Polonisty.
W pilnych sytuacjach kontakt mailowy z prowadzącym zajęcia [email protected]
Nazwa
kod
02-FP-S1-WNL
kod(-y) zajęć
osoba przeprowadzająca weryfikację
grupa(-y)
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
przebieg procesu
weryfikacji
informacje
dodatkowe
prof. dr hab. Marek Piechota
Grupa 2
Udział w zajęciach, wykonywanie poprawnych opisów bibliograficznych w zakresie
wskazanym przez prowadzącego zajęcia.
Opanowanie poprawnego sporządzania opisów bibliograficznych i spisów
bibliografii wedle wskazań prowadzącego ćwiczenia.
Możliwość zaliczenia podczas zajęć i konsultacji.
Wskazanie możliwości konsultowania się w omawianych podczas zajęć kwestiach
merytorycznych aż do uzyskania absolutorium od I do III etapu studiów (po studia
doktoranckie włącznie).
nazwa
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
kod
02-FP-S1-WNL
dr hab. prof. UŚ Anna Sitkowa
grupa 3
Pojęcie bibliografii i jego ewolucja. „Prehistoria” nowoczesnej bibliografii polskiej. Opis
bibliograficzny druków samoistnych i niesamoistnych wydawniczo. Opis bibliograficzny
starego druku. Bibliografie ogólne i specjalne. Internetowe źródła bibliograficzne i
Wydział
metody prowadzenia zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej studenta
organizacja zajęć
literatura
obowiązkowa
literatura
uzupełniająca
str. 7
biblioteki cyfrowe. Wyszukiwanie i redagowanie bibliografii podmiotowej,
przedmiotowej i pomocniczej. Wybrane zagadnienia metodologii pracy umysłowej
(techniki sporządzania notatek, przygotowanie referatu, rozprawy naukowej,
konstrukcja przypisów i indeksów, wprowadzanie cytatów). Ćwiczenia z
komputerowym edytorem tekstu. Encyklopedie, słowniki, syntezy, podręczniki,
antologie, monografie, studia i przyczynki. Edytorstwo naukowe. Rodzaje edycji dzieł
literackich. Archiwa i muzea jako warsztat pracy polonisty.
Ćwiczenia, w tym zajęcia w Czytelni Zbiorów Specjalnych BŚ, mające wykształcić
umiejętności ujęte w module. Przygotowanie referatu.
30
60
wtorek, 16.30-18.00, s. 401
Encyklopedia wiedzy o książce. Wrocław 1971; K. Górski: Tekstologia i edytorstwo dzieł
literackich. Warszawa 1975; J. Starnawski: Warsztat bibliograficzny historyka
literatury polskiej. (Na tle dyscyplin pokrewnych). Wyd. 3, zmienione. Warszawa 1982;
T. Winek: Nauki pomocnicze literaturoznawstwa. Warszawa 2007.
K. Budzyk: Studia z zakresu nauk pomocniczych i historii literatury polskiej. T. 1.
Wrocław 1956; K. Kłodzińska: Nieznane wydanie „Satyr” Marcina Bielskiego w
Bibliotece Kórnickiej. W: Z zagadnień teorii i praktyki bibliotekarskiej. Studia
poświęcone pamięci Józefa Grycza. Wrocław 1961, s. 383-407; M. Kosman: Dzieje
Biblioteki Kórnickiej w świetle dotychczasowych badań. „Przegląd Biblioteczny” 1977,
z. 4, s. 377-386; J. Korpała: Karol Estreicher (st.) twórca “Bibliografii polskiej”. Wrocław
1980; J. Czachowska, R. Loth: Przewodnik polonisty. Bibliografie, słowniki, biblioteki,
muzea literackie. Wrocław 1981; P. Buchwald-Pelcowa: Edycje skażone-edycje
oczyszczone. W: Eadem: Historia literatury i historia książki. Studia nad książką i
literaturą od średniowiecza po wiek XVIII. Kraków 2005, s. 597-615.
Nazwa
kod
02-FP-S1-WNL
kod(-y) zajęć
osoba przeprowadzająca weryfikację
grupa
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
dr hab. prof. UŚ Anna Sitkowa
Grupa 3
Opanowanie wiedzy oraz umiejętności ujętych w treści ćwiczeń.
Aktywność na zajęciach. Przygotowywanie prac pisemnych na ćwiczenia,
przygotowanie i wygłoszenie referatu.
Wydział
przebieg procesu
weryfikacji
str. 8
Ustne i pisemne repetytoria z zadanych lektur. Test kompetencyjny (z umiejętności
nabytych w trakcie ćwiczeń).
nazwa
prowadzący
grupa
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
kod
02-FP-S1-WNL
dr hab. Zdzisław Marcinów
Grupa 4
Kurs ćwiczeniowy będzie polegał na zapoznaniu studentów ze sposobem korzystania z
biblioteki naukowej. Uczestnicy kursu zaznajomieni zostaną z typami katalogów
bibliotecznych (stacjonarne, internetowe) oraz z przewodnikami bibliograficznymi.
Zapoznają się z podstawowymi bibliografiami (Nowy Korbut; Słownik współczesnych
pisarzy polskich (serie 1 i 2); J. Czachowska i in.: Współcześni pisarze i badacze
literatury (serie 1 i 2); J. Czachowska i in.: Literatura polska i teatr w latach II wojny
światowej.Bibliografia; Polska Bibliografia Literacka [także jako baza danych w
Internecie]; Bibliografia Zawartości Czasopism [także jako baza danych w Internecie])
stosowanymi w pracy polonisty. Na ćwiczeniach i w pracy własnej zostaną
zweryfikowane umiejętności posługiwania się tymi zasobami. Praktyczne korzystanie
z internetowych baz danych pozwoli na przejście do problematyki „literatury w
Internecie” i praktycznego poznania bibliotek internetowych (temu też służyć będą
zorganizowane w trakcie zajęć wizyty studentów w budynku nowoczesnej biblioteki
[CINiBA. BŚ]. Kolejnym zagadnieniem będzie praktyczne zastosowanie wydawniczych i
bibliograficznych danych w redagowaniu tekstu (z wykorzystaniem edytora tekstu).
Kurs zamkną ćwiczenia z lektury tekstu naukowego i sporządzania notatek.
Zajęcia ćwiczeniowe – omówienie i praktyczne ćwiczenia w posługiwaniu się bazami
danych. Wizyty w różnorodnych działach biblioteki naukowej.
30
60
Przygotowanie do zajęć – lektura tekstów dotyczących historii filologii, krytyki
literackiej i literaturoznawstwa. Prace pisemne: samodzielne sporządzanie bibliografii
na zadane tematy. Redakcja przykładowego tekstu naukowego.
czwartek, 13.15-14.45, s. 403
1. Czachowska J., Loth R.: Bibliografia i biblioteka w pracy polonisty. Wrocław 1977.
(Vademecum polonisty).
2. Tychże: Przewodnik polonisty. Bibliografie, biblioteki i muzea literackie. Wrocław [różne
wydania]. (Vademecum polonisty).
3. Głowiński M. i in.: Słownik terminów literackich. Wrocław [różne wydania]. (Vademecum
polonisty).
Wydział
literatura
uzupełniająca
str. 9
4. Handke K., Rzetelska-Feleszko E.: Przewodnik po językoznawstwie polskim. Wrocław 1977.
(Vademecum polonisty).
5. Starnawski J.: Warsztat bibliograficzny historyka literatury polskiej (na tle dyscyplin
pokrewnych). Warszawa 2012.
6. Winek T.: Nauki pomocnicze literaturoznawstwa. Warszawa 2007.
Słowniki serii „Vademecum polonisty”:
1. Słownik literatury staropolskiej. Red. T. Michałowska.
2. Słownik literatury polskiego oświecenia. Red. T. Kostkiewiczowa.
3. Słownik literatury polskiej XIX w. Red. J. Bachórz, A. Kowalczykowa.
4. Słownik literatury polskiej XX w. Red. A. Brodzka i in.
Serie: Obraz literatury polskiej XIX i XX w..
Seria: „Wielka historia literatury polskiej”.
Literatura polska 1918-1975. Red. A. Brodzka i in. T. 1-3.
nazwa
kod
02-FP-S1-WNL
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
przeprowadzająca(e) weryfikację
grupa
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
przebieg procesu
weryfikacji
dr hab. Zdzisław Marcinów
Grupa 4
1. Przygotowanie merytoryczne oraz aktywność w czasie zajęć.
2. Przygotowanie prac pisemnych na zadane tematy.
Końcowa ocena z ćwiczeń będzie wypadkową aktywnego udziału w zajęciach oraz
poziomu merytorycznego prac pisemnych.
Prace pisemne będą miały zróżnicowany charakter w zależności od typu zagadnienia i
tematu. Końcowe prace w semestrze będą zawierały elementy testowe (dotyczące
szczegółowych zagadnień).
nazwa
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
kod
02-FP-S1-WNL
prof. dr hab. Dariusz Rott
nr 5
1-2. Podstawowe działy nauki o literaturze - historia literatury, teoria literatury,
krytyka literacka i in.
2-3. Typologia wybranych zjawisk literackich (rodzaje, gatunki).
4. Podstawowe wyróżniki dzieła literackiego.
5. Kulturowe aspekty badań literackich.
6-7. Konteksty interpretacyjne dzieła literackiego: kontekst biograficzny, historyczny,
historycznoliteracki, społeczny, filozoficzny, retoryczny i in.
Wydział
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
literatura
uzupełniająca
str. 10
8-10. Lektura tekstów naukowych, opracowywanie notatek, streszczenia.
11-12. Zasady redakcji tekstu, m.in. aparat krytyczny (przypisy i bibliografia)
13-14. Warsztat bibliograficzny literaturoznawcy.
15. Nowe technologie i nowe media a literatura.
Ćwiczenia praktyczne, zajęcia warsztatowe, dyskusja
30
60
Przygotowanie do zajęć – lektura zalecanych tekstów teoretycznych i literackich.
Przygotowanie pracy pisemnej.
piątki, 11.30-13.00 (sala 415)
Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, A. Burzyńska, M. P. Markowski, Kraków 2006
[wybrane zagadnienia]
M. Głowiński, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński, Zarys teorii literatury [najnowsze
wydanie].
Kulturowa teoria literatury. Główne pojęcia i problemy. Red. M.P. Markowski, R. Nycz.
Kraków 2006.
J. Starnawski, Warsztat bibliograficzny historyka literatury polskiej. Warszawa
[najnowsze wydanie].
M. Hopfinger, Literatura i media po 1989 roku, Warszawa 2010.
Sporne i bezsporne problemy współczesnej wiedzy o literaturze. Pod red. W.
Boleckiego i R. Nycza. Warszawa 2002.
Sztuka interpretacji w ostatnim półwieczu. Wybór i oprac. H. Markiewicz. Współudz.
T. Walas. Kraków 2011.
nazwa
kod
02-FP-S1-WNL
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
grupa(-y)
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
prof. dr hab. Dariusz Rott
nr 5
1. Przygotowanie lekturowe i merytoryczne, aktywność w czasie zajęć
2. Umiejętność przygotowania aparatu krytycznego (przypisów, bibliografii)
3. Wiedza na temat dyscyplin naukowych pomocnych w pracy filologa polskiego.
Końcowa ocena kursu (w zakresie ćwiczeń) jest wypadkową oceny za aktywny
udział w ćwiczeniach (50% oceny końcowej) oraz pracy pisemnej (50% oceny
końcowej)
Wydział
przebieg procesu
weryfikacji
str. 11
Praca pisemna (test kompetencji), 30 przykładów opisu bibliograficznego
(przypisy i bibliografia), obejmujących następujące przypadki: artykuł w
czadopiśmie, recenzja, artykuł w monografii, monografia autorska, monografia
wieloautorska i in. Podane przez prowadzącego. Praca zostaje przedstawiona do
oceny nie później niż 20 stycznia 2017 r.
nazwa
kod
02-FP-S1-WNL
prowadzący
grupa
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
dr Maria Janoszka
Grupa 6
Celem przedmiotu jest wprowadzenie słuchaczy w podstawowe zagadnienia
warsztatowe związane z pracą polonisty oraz zaznajomienie ich z najważniejszymi
źródłami informacji w pracy naukowej.
Problematyka szczegółowa: Zarys dziejów książki. Podstawowe pojęcia bibliologiczne.
Zarys dziejów biblioteki. Najważniejsze księgozbiory polskie i światowe. Biblioteka
w pracy polonisty. Przedmiot bibliografii, kryteria jej podziału. Opis bibliograficzny
i sporządzanie przypisów w pracy naukowej. Najważniejsze źródła bibliograficzne
w pracy polonisty (historia, budowa): Bibliografia polska Karola Estreichera, Literatura
polska… Gabriela Korbuta, Bibliografia literatury polskiej „Nowy Korbut”, Polska
Bibliografia Literacka, Bibliografia Zawartości Czasopism oraz inne przewodniki
bibliograficzne i opracowania biograficzne. Zasoby internetowe: bazy danych
Biblioteki Narodowej, bazy specjalistyczne, Polska Biblioteka Internetowa, Polona,
Śląska Biblioteka Cyfrowa, Federacja Bibliotek Cyfrowych. Metodologia tworzenia
prac naukowych, edycja i skład tekstu. Lektura tekstu naukowego, techniki
sporządzania notatek.
Analiza tekstów teoretycznych, dyskusja, ćwiczenia warsztatowe, praktyki terenowe
(wizyty w czytelniach wydziałowych).
30
60
Lektura tekstów teoretycznych i literackich, wykonywanie ćwiczeń warsztatowych.
Praca zaliczeniowa: samodzielne poszukiwanie informacji bibliograficznych
z wykorzystaniem zróżnicowanych źródeł drukowanych i internetowych.
piątek, 13.15-14.45, s. 209
Encyklopedia wiedzy o książce. Kom. red. A. Birkenmajer [i in.]. Wrocław 1971.
J. Czachowska, R. Loth: Bibliografia i biblioteka w pracy polonisty. Wrocław 1977.
J. Czachowska, R. Loth: Przewodnik polonisty (bibliografie, biblioteki, muzea
Wydział
literatura
uzupełniająca
str. 12
literackie). Wrocław 1981.
J. Starnawski: Warsztat bibliograficzny historyka literatury polskiej. Warszawa 1982.
T. Winek: Nauki pomocnicze literaturoznawstwa. Warszawa 2007.
B. Bieńkowska [przy współpr. E. Maruszak]: Książka na przestrzeni dziejów. Warszawa
2005.
U. Eco: Jak napisać pracę dyplomową. Przekł. i aneks G. Jurkowlaniec. Wstęp do wyd.
pol. W. Tygielski. Warszawa 2007.
Inne teksty naukowe lub literackie wybrane przez prowadzącą.
nazwa
kod
02-FP-S1-WNL
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
grupa(-y)
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
przebieg procesu
weryfikacji
dr Maria Janoszka
G6
Aktywny udział w zajęciach. Poprawna realizacja wszystkich ćwiczeń
warsztatowych wykonywanych na zajęciach (opisy bibliograficzne, sporządzanie
przypisów w pracy naukowej).
Pisemna praca zaliczeniowa polegająca na przedstawieniu istniejącego stanu
badań nad wybranym zagadnieniem literaturoznawczym (autor, dzieło, gatunek,
problem itd.) przy wykorzystaniu zróżnicowanych źródeł bibliograficznych i baz
danych: samodzielne poszukiwania w różnych źródłach drukowanych i
internetowych; odpowiedni podział bibliografii i poprawne opisy bibliograficzne;
staranna szata edytorska.
Podstawą zaliczenia kursu jest praca pisemna (50% oceny końcowej). Brane pod
uwagę będą również oceny cząstkowe z ćwiczeń warsztatowych (25%) oraz
aktywny udział w zajęciach (25%).
Praca pisemna zostanie oddana do oceny nie później niż do 13 stycznia 2017 r.
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest również otrzymanie pozytywnych ocen ze
wszystkich ćwiczeń warsztatowych wykonywanych w trakcie semestru.
nazwa
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-WNL
grupa 7
Wydział
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
literatura
uzupełniająca
str. 13
referatów.
30
60
referatu.
wtorek, 8.00-9.30, s. 401
nazwa
kod(-y) zajęć
osoba
kod
02-FP-S1-WNL
Wydział
przeprowadzająca
weryfikację
grupa
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
str. 14
Grupa 7
przebieg procesu
weryfikacji
nazwa
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba godzin
pracy własnej
kod
02-FP-S1-WNL
dr hab. Teresa Banaś-Korniak
grupa 8
Celem kursu jest zdobycie przez studentów podstawowej wiedzy głównie na temat
nauk pomocniczych literaturoznawstwa, a także wyćwiczenie umiejętności zarówno
wyszukiwania bibliografii do prac polonistycznych, jak i sporządzania opisów
bibliograficznych ( zasadniczych oraz skróconych) różnych dokumentów: papierowych
i elektronicznych. Na kilku zajęciach ćwiczeniowych będą omawiane wybrane
artykuły naukowe z różnych dziedzin literaturoznawstwa i nauk pomocniczych ( na
podstawie samodzielnie sporządzonych przez studentów notatek). Przewiduję też
krótkie (ok. 10-15 min.) referaty studentów, wprowadzające w omawianą
problematykę, np. referat na temat różnych sensów pojęcia „bibliografia”, na temat
zadań bibliografii jako nauki, zadań tekstologii itp.
Ćwiczenia w sporządzaniu opisów i przypisów bibliograficznych (opis bibliograficzny
skrócony i zasadniczy książki autorskiej, książki zbiorowej, artykułu w czasopiśmie,
opis bibliograficzny recenzji; opis bibliograficzny dokumentów elektronicznych np.
książki na płycie CD-ROM, książki w Internecie, artykułu w czasopiśmie
internetowym). Praca studentów przy komputerze: umiejętność korzystania z
programu do pisania WORD, redagowanie tekstu. Ćwiczenia będą obejmowały także
analizę wybranych tekstów naukowych np. z genologii i metodologii nauk o
literaturze. Prowadząca sprawdzi umiejętność sporządzania notatek z lektury tekstu
naukowego. W ramach ćwiczeń dydaktycznych planuję wycieczkę do Biblioteki
Śląskiej – tam prelekcja na temat katalogów bibliotecznych, baz danych, bibliotek
internetowych ( 4 godziny).
30
60
Wydział
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
str. 15
Przygotowanie do zajęć – lektura tekstów dotyczących warsztatu pracy polonisty (
m.in. J. Starnawskiego, J. Czachowskiej i R. Lotha), a także kilku wybranych artykułów
naukowych. Sporządzanie samodzielnych notatek z lektury tekstów naukowych.
Przygotowanie pracy zaliczeniowej, sprawdzającej umiejętność wyszukiwania
bibliografii do pracy polonistycznej oraz sporządzania opisów bibliograficznych i
przypisów( przy użyciu komputera, z wykorzystaniem programu do pisania WORD ).
środa, 16.30-18.00, s. 402
Literatura dotycząca warsztatu pracy polonisty:
J. Starnawski, Warsztat bibliograficzny historyka literatury polskiej ( dowolne wydanie,
najlepiej-najnowsze);
J. Czachowska, R. Loth, Przewodnik polonisty ( dowolne wydanie, najlepiejnajnowsze);
Wybrane strony internetowe, podające wzorcowe opisy bibliograficzne zarówno
książek i czasopism papierowych, jak i dokumentów elektronicznych.
Literatura naukowa (teoretyczna):
Słownik terminów literackich. Pod red. J. Sławińskiego. Wrocław 2000;
Słownik literatury staropolskiej. Pod red. T. Michałowskiej. Wrocław 1990 ( wybrane
hasło naukowe);
H. R. Jauss, Historia literatury jako prowokacja dla nauki o literaturze[w tegoż:]
Historia literatury jako prowokacja. Warszawa 1999, s. 126-180;
Genologia polska. Wybór tekstów. Wybór, oprac. i wstęp E. Miodońska-Brookes, A.
Kulawik, M. Tatara. Warszawa 1983
( wybrany artykuł naukowy);
J. S. Bystroń, Rok obrzędowy [ w tegoż:] Dzieje obyczajów w dawnej Polsce. Wiek XVIXVIII, t. 2, warszawa 1976, s. 39-70.
literatura
uzupełniająca
J. Trzynadlowski, Edytorstwo. Tekst, język, opracowanie;
M. Janion, Humanistyka: poznanie i terapia ( wybrany rozdział);
Polska genologia. Gatunek w literaturze współczesnej. Pod red. R. Cudaka, Warszawa
2009 ( do przeczytania tekst wprowadzający R. Cudaka: Genologia i literatura
współczesna. Prolegomena, s. 12-45 )
adres strony
www zajęć
Kontakt z prowadzącą zajęcia ćwiczeniowe: [email protected]
nazwa
kod(-y) zajęć
osoba(-y)
grupa(-y)
wymagania
merytoryczne
kod
02-FP-S1-WNL
dr hab. Teresa Banaś
Grupa 8
1. Przygotowanie lekturowe i merytoryczne; aktywność na zajęciach
2. Zdobycie wiedzy na temat sposobu
korzystania z przewodników
bibliograficznych w celu przygotowania stanu badań do pracy polonistycznej (
Wydział
kryteria oceny
przebieg procesu
weryfikacji
informacje
dodatkowe
str. 16
także umiejętność korzystania ze źródeł internetowych)
3. Zdobycie wiedzy na temat poprawnego sporządzania opisów bibliograficznych
i przypisów w pracy polonistycznej
4. Wyrobienie umiejętności pracy z edytorem tekstu
Końcowa ocena kursu ćwiczeniowego będzie wypadkową aktywnego udziału w
ćwiczeniach: ćwiczenia w sporządzaniu przypisów i opisów bibliograficznych,
krótkie referaty, rozumienie treści tekstu naukowego (50 %) i samodzielnie
przygotowanej, krótkiej pracy pisemnej, sprawdzającej wyćwiczone na zajęciach
umiejętności (50 %). Praca powinna być oddana w pierwszej połowie stycznia
2017, najpóźniej na przedostatnich zajęciach.
Praca pisemna, krótki referat, samodzielnie sporządzone notatki z przeczytanych
artykułów naukowych. Aby uzyskać pozytywną ocenę końcową, wymagane są
wszystkie pozytywne oceny składowe.
Dla uzyskania pozytywnej oceny konieczne jest ponadto uczestnictwo w
zapowiedzianej wcześniej wycieczce do Biblioteki Śląskiej i sporządzenie notatek z
wygłoszonej tam prelekcji oraz prezentacji (w wypadku niemożności uczestnictwa
w wycieczce – z powodu choroby lub innych przyczyn losowych – zaleca się
odbycie wycieczki w innym terminie, z inną grupą wycieczkową i
udokumentowanie tego faktu prowadzącemu zajęcia ćwiczeniowe).
nazwa
prowadzący
grupa
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
kod
02-FP-S1-WNL
grupa 9
referatów.
30
Wydział
liczba godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy
własnej
studenta
organizacja
zajęć
literatura
obowiązkowa
literatura
uzupełniająca
str. 17
60
referatu.
wtorek, 8.00-9.30, s. 401
nazwa
kod
02-FP-S1-WNL
kod(-y) zajęć
osoba
przeprowadzająca
weryfikację
grupa
wymagania
merytoryczne
kryteria oceny
przebieg procesu
weryfikacji
Grupa 9

wprow_do_nauki_16-17 - Filologia polska

Transkrypt

Podobne dokumenty

Plakat - Klub Muzyki i Literatury

Brian Patten (określany mianem „piątego Beatlesa”) urodził się w

BK_seminarium magisterskie

Pokaż treść!

Kierunek i poziom studiów: filologia, język rosyjski, program język

czytaj - Polska Akademia Umiejętności

Regulamin konkursu fotograficznego: „Selfie z książką”