BK_seminarium magisterskie

OFERTA DYDAKTYCZNA NA ROK 2014/2015
1. Nazwa przedmiotu
Magisterseminarie: moderne literatuur en cultuur
(1830-2014)
Seminarium magisterskie: literatura i kultura współczesna (1830-2014)
2. Nazwisko wykładowcy (wykładowców)
dr Barbara Kalla
3. Forma zajęć
seminarium magisterskie
4. Grupa
I MA
5. Liczba godzin
15 + 15
6. Semestr
zimowy i letni
7. Liczba punktów ECTS
11 ECTS (sem. zimowy) + 15 ECTS (sem. letni)
8. Max. liczba studentów 12
9. Opis
Proponowane seminarium magisterskie obejmuje szeroką tematykę w zakresie Literatura i
kultura niderlandzka od 1830 roku do współczesności:
•
•
•
•
proza, poezja, teatr, literatura dla dzieci i młodzieży,
życie kulturalne w Holandii i we Flandrii od XIX do XXI wieku,
recepcja literatury niderlandzkiej w Polsce i polskiej w Niderlandach,
związki między Polską i Niderlandami w literaturze i kulturze.
Przykładowa tematyka prac magisterskich:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
polski motyw w literaturze i kulturze niderlandzkiej, jego przyczyny historycznokulturowe; obraz Polski i Polaków kreowany w dziełach sztuki (literatura, film, teatr,
sztuki wizualne);
motywy holenderskie/flamandzkie w polskiej literaturze i sztuce, w polskich mediach;
opowiadanie (short story) w literaturze niderlandzkojęzycznej;
ekranizacje i innego rodzaju adaptacje (w tym remediacja) dzieł literatury
niderlandzkojęzycznej (np. komiks, graphic novel, scenariusz teatralny, literatura w
internecie) oraz innych tekstów kultury;
kultura literacka w internecie – krytyczna analiza: strony domowe pisarzy, strony
festiwali i innych wydarzeń kulturalnych, blogi literackie, czasopisma internetowe
poświęcone literaturze i kulturze, internetowe kręgi czytelnicze, fanziny, fanfiki, …;
społeczny wymiar literatury i kultury: Jak świat zmienia kulturę? Jak kultura zmienia
świat?
problematyka płci kulturowej w tekstach kultury, kulturowe uwarunkowania
postrzegania ciała;
zagadnienie przestrzeni w literaturze i kulturze: świat, kraj, miasto, wieś, płynność
przestrzeni, przestrzeń uniwersalna;
komercjalizacja kultury;
przesunięcia w kanonie literackim;
marginesy literatury: literatura dla dzieci i młodzieży, literatura popularna, literatura
elektroniczna, esej, (auto)biografia, pamiętniki, …;
pisarki dawniej i dziś – tematyka utworów, gatunki literackie, status społeczny;
książka obrazkowa jako gatunek dla dzieci i dorosłych;
podwójny odbiorca dawnych i współczesnych książek dla dzieci i młodzieży;
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
pisarze dla dorosłych jako autorzy książek dla dzieci;
metafora w książce dla dzieci;
metafora w poezji;
narratologia;
intermedialność i różnego rodzaju związki między słowem a obrazem (np. tekst i
ilustracje w książce obrazkowej; ilustracje do wierszy, ekfraza - wiersz o dziele sztuki;
komiks; słowo i obraz w literaturze elektronicznej,…);
zwierzęta w literaturze i sztukach wizualnych (etyka, perspektywa ekologiczna,
stereotypy);
tłumaczenia literackie: recepcja (dzieło i okres do wyboru); porównanie językowego
obrazu świata i jego wpływu na recepcję; transformacje utworów w tłumaczeniu:
zmiany w tekście, transformacje szaty graficznej, zmiana odbiorcy-grupy docelowej,…;
życie literackie dawniej i dziś (wydawnictwa, czasopisma, nagrody literackie, krytyka
literacka, literatura w przestrzeni miejskiej, kluby czytelnicze, status pisarza,
instytucja poety miejskiego i poety narodowego, ...);
tradycja poezji okolicznościowej w kulturze Belgii i Holandii: od wierszy Hendrika
Tollensa (1780-1856) do projektu ‘De eenzame uitvaart’ (‘Samotny pogrzeb’- od 2002
r.);
materialność książki w kontekście kulturowym i społecznym (pocketboek,
kunstenaarsboek, e-boek; różne wydania jednego utworu i ich forma w kontekście
kulturowym);
wszelkie inne tematy dotyczące literatury i kultury z okresu 1830-2014.
10. Warunki zaliczenia
semestr zimowy: w ramach spotkań seminaryjnych - prezentacja postępu pracy
koncepcyjnej, wybór korpusu tekstów; pisemnie: sporządzenie planu pracy, sporządzenie
bibliografii, sporządzenie notatek z lektury tekstów prymarnych (i/lub sekundarnych).
semestr letni: w ramach spotkań seminaryjnych - zdawanie sprawy (dyskusja,
prezentacja) z lektury tekstów prymarnych/sekundarnych; praca nad praktycznymi
rozdziałami pracy; pisemnie: na zaliczenie student oddaje ok. 15 stron tekstu pracy
magisterskiej.
11. Wymagania wstępne
--12. Informacje dodatkowe
---