styczeń w grupie Elfów

Styczeń
u
Elfików
Ten
zimowy
miesiąc
rozpoczęliśmy
zapoznaniem
się
z różnymi technicznymi urządzeniami, które niejednokrotnie
ułatwiają nam i naszym rodzinom życie. I tak – globalnie
odczytywaliśmy
telefon,
słowa
radio
…
takie
oraz
jak:
pralka,
zapoznawaliśmy
sposobem
działania
żelazko,
się
z
lampa,
budową
owych
i
urządzeń.
Oczywiście razem uznaliśmy, że nie wolno
nam pod żadnym pozorem samodzielnie z nich
korzystać, a jedynie pod opieką dorosłego.
o
Wyjątek
stanowi
112
997
numerze
lub
dla
nas
w
razie
wypadku
spędzać
przed
telewizorem?
–
telefon
–
pamiętamy
tam
trzeba
zadzwonić i prosić o pomoc.
A
ile
czasu
dowiedziały
pt.:
„Przed
należy
się
dzieci
podczas
telewizorem”.
opowiadania
Wiemy,
że
O
tym
historyjki
należy
wybierać
programy skierowane do nas i nie należy spędzać więcej niż
godzinę czasu
czy
dziennie przed ekranem – czy to komputerowym
telewizyjnym.
Przy
okazji
zauważyliśmy, że słowo ekran rozpoczyna
się na głoskę e. Postanowiliśmy zapoznać
się
z
jej
graficznym
obrazem
czyli
literą e, E oraz podawaliśmy sobie różne
wyrazy
rozpoczynające
się
na
tę
głoskę,
jak:
p.
Ela,
ekierka, Ewa, elf, encyklopedia, echo, Europa, Eskimos …
Po wykonaniu zadań w naszych podręcznikach wzięliśmy się za
wykonanie
wykonały
ciekawych
telefon
prac
z
plastycznych.
pozornie
nie
Chętne
przeznaczonych
Elfiki
do
tego
materiałów jak: płyta CD i papier. Uruchamiając wyobraźnię
dzieci nakleiły płytę na kartkę A4, na nią zaś małe kółka
z
papieru,
które
utworzyły
tarczę
z
cyframi.
Następnie wycięły z kolorowego papieru
słuchawkę i dorysowując kabel kredką
połączyły ją z aparatem. Niektóre
dzieci dorysowały stolik pod nim,
inne
ozdobiły
postaciami
z
ulubionymi
bajek
lub
autami.
Efekty tej pracy można było podziwiać na naszej gazetce.
Inną
praca,
pokładów
dzieci
która
wyobraźni
z
konturu
wymagała
była
uruchomienia
praca
żelazka
pt.:
tworzyły:
nie
mniejszych
„żelazko?!”,
mikser
gdzie
(Veronica),
królika (Wojtuś), statek (Oleńka), dinozaura (Staś), domek
(Oliwka) itp. Te ekspozycję dzieci zażyczyły sobie trzymać
aż do wizyty Dziadków – tak chciały się pochwalić swoimi
pracami☺
Bardzo
pracochłonną
pracę
dzieci
5-letnie.
zapoznaniu
Po
wykonały
się
z koleją cyfrą – 8 i wykonaniu kilku
ćwiczeń
arytmetycznych,
miały
za
zadanie wykleić kontur liczby kulkami
bibuły. Te prace z kolei również długo
zagościły
większość
Elfików
bardzo
w
naszej
się
do
galerii,
nich
ponieważ
przyłożyła
i postanowiła jej efekty popodziwiać dłużej niż zwykle ma
to miejsce. Ten miesiąc był niezwykle pracowity także pod
innym względem – przygotowywaliśmy się na przyjęcie naszych
bliskich
ukochanych
uczyliśmy
się
w
Dziadków
przedszkolu
i
z
Babć.
paniami
Pieczołowicie
oraz
w
domu
z rodzicami wierszy na tę uroczystość. Przygotowywaliśmy
stroje,
przystrajaliśmy
salę
oraz
wykonaliśmy kartki z życzeniami i prezenty – kalendarze.
Również nauczyliśmy się piosenek i tańca. Dzięki naszym
wysiłkom udało nam się zaskoczyć naszych bliskich w dniu
ich święta niecodziennym przedstawieniem i życzeniami.
Tak więc,
Drogi Dziadku, Kochana Babciu:
Niech złota rybka,
choć jeszcze mała,
będzie życzenia Wam spełniała.
Niech pływa rybka
w przejrzystej wodzie
i trzy życzenia
niech spełnia co dzień!!!
W ostatnim tygodniu mroźnego
miesiąca
skupiliśmy
kolei
na
tematem
się
balu,
z
którego
przewodnim
była
wyprawa w Kosmos. I do tejże
wyprawy
cały
przygotowaliśmy
tydzień
opowiadanie
–
poprzez
sobie
Każde
dziecko
teorię
na
mieszkańców
o
miało
temat
pozaziemskiego
nim.
swoją
życia
i
obcych
się
wyglądu
planet
–
z reguły mieli oni po kilka
par
morelowy
bądź
zielony,
uszu
ewentualnie
i
oczu,
różowy
a
odcień
także
skóry…
Z wielką niecierpliwością oczekiwaliśmy na bal, a kiedy w
końcu ten dzień nadszedł, w naszym przedszkolu zaroiło się
od
kosmicznych
(ale
nie
ufoludki,
kosmonauta,
tajemniczy
telefon
niejakiego
Ufo
wprost
przestrzeni
z
przekazał
nam
noc...
z
–
tylko)
postaci:
najwięcej
kosmosu,
detektywa,
były
rakiety,
emocji
wzbudził
od
który
pozaziemskiej
specjalny
komunikat.
Wtedy nie pozostało nam już nic innego,
jak
i
postępować
...
dobrze
skwapliwie
według
się
jego
bawić
zrobiliśmy)!
zaleceń
(co
Nasze
też
sale
zamieniły się w Wenus, Marsa i Księżyc – w każdej z nich
czekały
wszystko
na
to
nas
przy
nowe,
ekscytujące
iście
zadania
kosmicznych
i
harce,
dźwiękach:)
a
Bardzo
zasmakowaliśmy też w zielonej kosmicznej galaretce, którą
otrzymaliśmy w prezencie od gościnnych Wenusjan:) Tak, tak
– wrażeń w tym dniu mieliśmy pod dostatkiem...
Zauważyliśmy,
samo
że
słowo bal rozpoczyna się na głoskę
b, jak imię naszej koleżanki Basi
czy
się
kolegi
z
jej
Bartosza.
kształtem,
próbowaliśmy
wyrazy
Zapoznaliśmy
a
także
przegłoskować
różne
tą
rozpoczynające.
głoską
Różnie
się
nam
ta
umiejętność wychodzi – niektóre starsze Elfy opanowały ją
jednak bez trudu.
Styczeń okazał się być na tyle mroźnym miesiącem
i pracowitym dla nas okresem, że zaledwie kilka razy udało
nam
się
wyjść
na
dwór.
Mamy
nadzieję,
że
uda
nam
się zbudować bałwany i pozjeżdżać na sankach codziennie
w kolejnym miesiącu.
Poznaliśmy piosenki:
„Śpieszmy się”
Śpiew na melodię: „Gdzie strumyk płynie z wolna”
Śpieszmy się bajki miłe,
Bo pora życzeń już,
Przywdziejmy piękne stroje,
Bukiety weźmy z róż.
Kopciuszek nawet musi,
Balową suknię brać,
I pantofelki złote,
Wszystko, na co stać.
Gdy sygnał da królowa,
Kurtyna wzniesie się,
Co chwila bajka nowa,
Zachwyci widzu cię.
„Bal w przedszkolu”
Z zajęć prowadzonych MDS
Bal w przedszkolu dzisiaj,
wyszły z szafy misie
i proszą laleczki
do miłej poleczki.
Mała, złota trąbka
wyskoczyła z kątka,
”tru tu tu” powiadazatrąbię wam rada.
Hopsa, hopsa, dana, dana,
zabawa udana.
Hopsa, hopsa, hola, hola,
poleczka z przedszkola.
„Karnawałowy bal”
Kto przebierze się za misia?
Kto za królewicza?
A kto z dzielnym Indianinem
będzie tańczył dzisiaj?
Biegnie zając za piratem,
pajac robi miny.
A królewny rozrzucają
wstążek serpentyny.
/Karnawałowa zabawa,
karnawałowy bal.
Kto nie bawi się z nami,
temu będzie żal. /x2
ANGIELSKI W GRUPIE ELFÓW
Wraz z upływem starego roku zakończyliśmy przygodę z książką „Cookie and
friends” dlatego w styczniu nasze zajęcia poświęciliśmy powtarzaniu i utrwalaniu
materiału, z którym mogliśmy się już dobrze zaznajomić przez ostatnie miesiące. Po raz
kolejny na lekcjach angielskiego mogliśmy zaśpiewać piosenkę o rodzinie sów,
przyjrzeć się historii małej „baby owl” i odegrać scenki dramowe w maskach.
Rodzinka sów była jednak często głodna więc karmiliśmy nasze sówki
przysmakami, które lubi Cookie. Mogliśmy również narysować swoją rodzinę, którą
następnie przedstawialiśmy naszym kolegom i koleżankom. Bardzo nam się również
podobało kolorowanie i przedstawianie niedźwiedziej rodziny.
W styczniu na jednych z naszych zajęć odwiedzili nas nasi kochani rodzice,
mogliśmy się pochwalić jak wiele już umiemy i rozumiemy w języku angielskim ale to
co nas najbardziej cieszyło to wspólna nauka z nimi. Mieliśmy przyjemność usiąść w
kole razem z rodzicami i bawiąc się wspólnie się uczyć.
RECYCLED
Words: family, baby, mummy, daddy, sister, brother, owl, melon, cherries, chicken,
sandwiches, yoghurt, milkshake
SONG
“Family song”