Inżynier elektronik

Kompetencje Dla Przyszłości – rozwój potencjału zawodowego studentów i absolwentów UMK
projekt realizowany w ramach Poddziałania 4.1.1 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
AGNIESZKA SZYMAOSKA
ŚCIEŻKI KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW
WYDZIAŁU FIZYKI ASTRONOMII I INFORMATYKI
STOSOWANEJ UMK
Biuro Zawodowej Promocji Studentów i Absolwentów UMK
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Toruo 2011
1
INŻYNIER ELEKTRONIK
Głównym zadaniem inżyniera elektronika jest opracowywanie rozwiązao technicznych
oraz konstrukcyjnych urządzeo i sprzętu elektronicznego oraz informatycznego. Ponadto
nadzoruje on montaż i odbiór jakościowy sprzętu; projektuje i nadzoruje procesy technologiczne
wytwarzania materiałów i elementów elektronicznych; projektuje schematy montażowe i procesy
technologiczne wytwarzania układów scalonych oraz analizuje kwestie niezawodności
podzespołów i urządzeo.
Zadania





projektowanie
i
konstruowanie
aparatury
elektronicznej,
np.
pomiarowej,
telekomunikacyjnej, biomedycznej, systemów automatyki, komputerów itp.,
wykonywanie i nadzór prac montażowych, urządzeo i systemów automatyki oraz nadzór
nad eksploatacją systemów automatyki na obiektach technologicznych,
zapewnienie rozwoju i utrzymania wysokiego poziomu elektroniki na liniach produkcyjnych,
nadzór nad urządzeniami, wyposażeniem oraz podległymi pracownikami,
zatrudniony w dziale konstrukcyjno-projektowym odpowiada za rozwój i produkcję nowego
sprzętu i urządzeo.
Predyspozycje / kwalifikacje poszukiwane przez pracodawców
Wśród predyspozycji jakie powinien spełniad przyszły inżynier elektronik wyróżniamy:
zainteresowania techniczne i naukowe oraz „żyłkę majsterkowicza”, analityczne i twórcze
myślenie, systematycznośd, samodyscyplinę, umiejętnośd koncentracji oraz chęd do ciągłego
rozwoju i samokształcenia. Ważna jest też odpornośd psychiczna, radzenie sobie w sytuacjach
stresowych. Ponadto niezbędne jest:









wykształcenie wyższe techniczne,
doświadczenie w uruchamianiu, serwisowaniu i naprawach urządzeo elektronicznych
(analogowych, cyfrowych i mikroprocesorowych),
wykształcenie wyższe - elektronika lub automatyka,
uprawnienia SEP do 1 kV,
umiejętnośd programowania sterowników PLC,
obsługa komputera,
dyspozycyjnośd (wyjazdy służbowe),
możliwośd pracy na wysokości pow. 3m,
prawo jazdy kat. B.
2
Przykład ścieżki kariery
GRZEGORZ KIETSCHKE
Konstruktor / Elektronik
Gdzie Pan pracuje i na jakim stanowisku?
Od 3 stycznia 2011 pracuję jako konstruktor-elektronik w Bydgoszczy, w firmie Polon Alfa
www.polon-alfa.com.pl. To moja pierwsza praca.
W jaki sposób dostał się Pan do tej pracy? Jak wyglądał proces rekrutacji?
Od lipca szukałem pracy w zawodzie – 30 CV i 3 rozmowy kwalifikacyjne (tj. przed tą w Polonie byłem
na jeszcze dwóch). Odpowiedziałem na ofertę znalezioną w Internecie, prawdopodobnie na portalu pracuj.pl.
Po wysłaniu curriculum vitae oraz listu motywacyjnego po miesiącu dostałem zaproszenie na rozmowę. Byłem
jedną z pierwszych osób wezwanych na rozmowę (przynajmniej tak sądzę).
Rozmowa kwalifikacyjna dotyczyła głownie zapytao o moje umiejętności. Pojawiły się pytania praktyczne
z dziedziny fizyki i elektroniki, programowania itp. – np.: "Jakie parametry ma XYZ", "Czym się różni A od B".
Interview prowadziły ze mną 3 osoby. Nie było pytao w stylu "Jakim zwierzęciem chciałby Pan byd". Wcześniej
byłem na dwóch rozmowach, które nie zakooczyły się sukcesem, to też tego typu pytao nie było. Od razu były
konkretne pytania - jakie praktyki, jakie projekty robiłem na studiach itp. Jedynym z pytao luźniejszych było
„niech Pan powie o sobie parę słów".
Jak Pan sądzi, co zadecydowało o przyjęciu Pana do tej pracy?
Myślę, że niskie wymagania finansowe, jako że to jest moja pierwsza praca. Mam nadzieję, że również
zdecydował pozytywny przebieg rozmowy (odpowiadałem prawidłowo na większośd pytao, była miła
rozmowa). Wynajmuję mieszkanie z dziewczyną w Bydgoszczy i potrzebowałem pracy, żeby nas utrzymad.
Myślę, że to też był jeden z czynników, jaki mógł panów przekonad, iż będę miał dodatkową motywację
do pracy... i mieli rację. Tak sobie myślę, że tę pracę dostałem dzięki mojej ambicji, wierze w to, że się uda,
umiejętności, oraz odrobinie szczęścia ;)
Na czym polega Pana praca? Jak wygląda dzieo pracy?
Konstruuję układy elektroniczne (analogowo cyfrowe) w zastosowaniach przeciwpożarowych.
W pracy należy byd od 8.30 do 14.00 - obowiązkowo, jednakże czas pracy wynosi 8 godzin dziennie
a nadgodziny są niedozwolone. Zatem np. mogę przyjśd jednego dnia od 6.00 do 14.00, a następnego dnia
od 8.30 do 16.30 - jak mi pasuje.
3
W jaki sposób rozwija Pan swoje kompetencje?
Staram się wykonywad czynności samemu (projektowanie, programowanie), jeśli potrzebuję pomocy, koledzy
chętnie mi pomagają.
W jakim stopniu studia przygotowały Pana do wykonywanego zawodu?
Dały w dużym stopniu wiedzę. Gdybym tylko potrafił zapamiętad wszystko to, co było na studiach... ale na to
stanowisko kandydowali ludzie z politechnik, dwóch kolegów z roku - także myślę, że czasu na studiach nie
zmarnowałem.
Jakie kompetencje są potrzebne do wykonywania tego zawodu?





rozumienie angielskiego pisanego (w mowie nie potrzeba)
dosyd obszerna wiedza z zakresu fizyki, elektroniki
podstawowa wiedza z programowania (ale też praktyczna - pisałem program na inyżnierkę
na mikrokontroler)
kultura osobista
chęd i zapał do pracy
4